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走進(jìn)山，就與微風(fēng)來(lái)了個(gè)擁抱，風(fēng)中含著露水和桃花的氣息。早晨，好清爽！
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，走在一條安靜的石子路上，去訪問(wèn)我的朋友。
那條小河是我最好的朋友。喂，小河你還記得我嗎？你平靜像一面鏡子純凈多少人的心靈？你照亮了別人，也照亮了自己。
走進(jìn)這片草地，蝴蝶與我打招呼，小草呼喚我的名字每一朵花都是我的知己，他們帶來(lái)了繽紛的色彩。每一朵花都對(duì)我微笑，在陽(yáng)光下他們的笑容顯得格外燦爛，我坐在花海中，一陣微風(fēng)掠過(guò)，靜靜地仿佛自己也是一朵花隨著花兒的節(jié)奏在花群中翩翩起舞，在風(fēng)兒與蟲(chóng)子的伴奏下我們開(kāi)始了一場(chǎng)音樂(lè)舞蹈大會(huì)。
我?guī)е鴿M懷的好心情，踏著一條石頭路，獨(dú)自去山中訪問(wèn)我的朋友 。
這條石頭路，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。石頭路，你如一條五彩的錦緞，在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樹(shù)林里躺了幾十年了吧？你身上的鵝卵石，鋪成一個(gè)個(gè)漂亮的圖案，讓每個(gè)人看了你都贊不絕口。你把多少人馬送到目的地，你躺在地上，抬頭看著人們的腳掌，看著天上的月亮和星星。時(shí)間飛逝，日月如梭，波光明滅，唯有你依然如舊。
走進(jìn)樹(shù)林深處，燕子說(shuō)：“善良的人類，歡迎你的到來(lái)！”小白兔蹦蹦跳跳地跑到我的面前，說(shuō)：“善良的人類，到我家去做客吧！”每一朵花都是我的知己，它們迎面送來(lái)陣陣清香，每一朵花都在望著我。我站在一朵花旁，漸漸地，仿佛自己也是一朵花。我腳下長(zhǎng)出的根須，深深地扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長(zhǎng)成花瓣，兩只手變成葉子，血液變成花的汁液，在花莖里旋轉(zhuǎn)、流淌。
這山中的一切，哪一個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，翠綠的小草，你那頑強(qiáng)的意志真值得我去學(xué)習(xí)！你好，可愛(ài)的小魚(yú)，你在小河里游來(lái)游去，是邀我和你玩游泳比賽嗎？你好，蔚藍(lán)的天空，你穿著藍(lán)色的禮服，像一位藍(lán)衣天使，讓小鳥(niǎo)們?nèi)我獍肯?！你好，先進(jìn)的飛機(jī)，雖然你的樣子不好看，但是，你把多少人用最快的速度帶到了他們想去的地方。
撿起一顆松果，捧在手中，我看到了大自然的神奇；拾一片花瓣，我問(wèn)到了大自然的陣陣清香，在它們走向地下的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。
2017小升初閱讀練習(xí)題：《山中訪友》（六）
走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好（清涼 清爽）！
那座古橋，是我要（拜見(jiàn) 拜訪）的第一個(gè)老朋友。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬渡過(guò)對(duì)岸，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，你（彎 弓）著腰，（俯身 低頭）（凝望 看望）著那水中的人影、魚(yú)影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你（依然 仍然）如舊。
走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹(shù)都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠，每一棵樹(shù)都在望著我。我靠在一棵樹(shù)上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹(shù)。我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎（zhā zhá)進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠(ɡuān ɡuàn) ，胳膊變成樹(shù)枝，血（xiě xuè）液變成樹(shù)的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)(zhuàn zhuǎn)、流淌。
這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和（hé hè）嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄厚的男高音多么有氣勢(shì)。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景！
我伸出雙手，感受著大自然的懷抱。我踏著輕盈的步伐進(jìn)入“朋友家”，我可不敢踩臟朋友家的地板，將拖鞋脫下，套在手中，赤腳拜訪朋友們。
為人們主食的五谷，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友，見(jiàn)到它們，我打心中深深地埋下了它們無(wú)私奉獻(xiàn)的種子。它們多么偉大，供人們使用，無(wú)怨無(wú)悔，一生的努力就為服務(wù)人們，一生的成就，也為人類。我對(duì)它們不禁肅然起敬了。
我漫步其中，微風(fēng)婆婆見(jiàn)到我，為我做了個(gè)新發(fā)型，我熱切地跟婆婆打著招呼，花生伯伯不像我們，它——不求華麗，將自己埋在土里。韭菜姐姐，麻葉阿姨，菜花妹妹。這田中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？
我是起被水弟弟滋潤(rùn)過(guò)的土地長(zhǎng)老，我聽(tīng)見(jiàn)了蘊(yùn)含生命意義的歌謠。土地長(zhǎng)老活了幾十億年，一生都貢獻(xiàn)他人，不求回報(bào)。它被人們踩踏；它為花花草草做沃土；它讓我們踏實(shí)安全的走過(guò)。一切一切，只為我們更好。
中山東區(qū)好玩的地方有如下：
大尖山：大尖山風(fēng)景區(qū)屬于五分山群的姜子寮山列，山腰素以慈航堂最著名；孫文公園：孫文紀(jì)念公園位于中山市中心城區(qū)南面，興中道與城桂路的連接處；金鐘水庫(kù)：中山金鐘水庫(kù)位于廣東省中山市新安村，水庫(kù)水面面積高達(dá)35公頃，水質(zhì)優(yōu)良；歧江河；岐江河貫穿全市共11個(gè)鎮(zhèn)區(qū)，全長(zhǎng)39公里；紫馬嶺公園：中山金鐘水庫(kù)位于廣東省中山市新安村，水庫(kù)水面面積高達(dá)35公頃，水質(zhì)優(yōu)良。
（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）
法定代表人馬友新，總經(jīng)理。
委托人邵雪明，江蘇蘇州邵雪明律師事務(wù)所律師。
委托人孫根林，江蘇蘇州海聯(lián)海律師事務(wù)所律師。
被上訴人（原審被告）昆山金山房產(chǎn)發(fā)展有限公司（以下簡(jiǎn)稱金山公司），住所地昆山市玉山鎮(zhèn)人民路5號(hào)。
法定代表人錢治平，董事長(zhǎng)。
委托人鄒杏明，江蘇蘇州新開(kāi)利律師事務(wù)所律師。
委托人肖根寶，江蘇蘇州正文人律師事務(wù)所律師。
上訴人購(gòu)物中心因與被上訴人金山公司商品房預(yù)售合同糾紛一案，不服江蘇省蘇州市中級(jí)人民法院（2001）蘇中民一初字第35號(hào)民事判決，向本院提起上訴。本院依法組成合議庭，公開(kāi)開(kāi)庭審理了本案，上訴人購(gòu)物中心的委托人邵雪明、孫根林，被上訴人金山公司的委托人鄒杏明、肖根寶到庭參加訴訟。本案現(xiàn)已審理終結(jié)。
經(jīng)審理查明，1995年7月22日，購(gòu)物中心（甲方）與金山公司（乙方）簽訂《關(guān)于購(gòu)買金山大廈商場(chǎng)協(xié)議書(shū)》（以下簡(jiǎn)稱協(xié)議書(shū)），約定甲方購(gòu)買乙方金山大廈一至三層商場(chǎng)，總面積7271.2平方米，平均價(jià)格含營(yíng)業(yè)稅為每平方米5988元，總售價(jià)4354萬(wàn)元。甲方購(gòu)買的商場(chǎng)包括專用上下四部進(jìn)口自動(dòng)扶梯，一部共用進(jìn)口貨梯，一至三層冷暖中央空調(diào)系統(tǒng)等。甲方須在簽訂本協(xié)議的同時(shí)向乙方給付購(gòu)房定金50萬(wàn)元，并于8月中旬前簽訂正式買賣合同。為配合甲方于11月上旬開(kāi)業(yè)，乙方暫定1995年9月30日向甲方交付以上房屋（以正式合同時(shí)間為準(zhǔn)）并經(jīng)有關(guān)方面驗(yàn)收合格，乙方同意甲方在交房前可以參與必要的室內(nèi)裝修工作，乙方將盡全力支持配合。本協(xié)議作為正式買賣合同的前期文件，所訂條款為正式合同的原則基礎(chǔ)，雙方共同遵守執(zhí)行。本協(xié)議未盡事宜將在簽訂正式合同時(shí)予以補(bǔ)充。
1995年8月23日，雙方正式訂立《商品房購(gòu)銷合同》（以下簡(jiǎn)稱合同書(shū)），約定購(gòu)物中心購(gòu)買商場(chǎng)建筑面積7271.2平方米（含買方應(yīng)分?jǐn)偟墓灿妹娣e1284.69平方米），金額4120萬(wàn)元。金山公司應(yīng)于1995年10月15日前交付房屋，并做到水、電、路通，所有設(shè)備安裝結(jié)束。如金山公司未能如期交房，則每延期一天按買方投放資金金額萬(wàn)分之五支付違約金。自房屋交付使用之日起12個(gè)月內(nèi)發(fā)現(xiàn)施工質(zhì)量問(wèn)題，金山公司負(fù)責(zé)維修，如不及時(shí)維修造成買方損失的，由金山公司承擔(dān)。
1995年10月15日，金山公司交付了房屋及相關(guān)設(shè)備，購(gòu)物中心接受了房屋及相關(guān)設(shè)備，但雙方未履行正式交付手續(xù)。同年12月2日，購(gòu)物中心開(kāi)張營(yíng)業(yè)。
1995年10月16日，購(gòu)物中心向金山公司發(fā)出備忘錄，指出房屋及設(shè)備有76個(gè)方面的質(zhì)量問(wèn)題。之后，雙方就房屋及設(shè)備質(zhì)量問(wèn)題多次交涉，但均無(wú)結(jié)果。
1996年11月，購(gòu)物中心向法院提起訴訟，要求退房及賠償損失，后經(jīng)當(dāng)?shù)卣畢f(xié)調(diào)，又撤回起訴。
1997年9月30日，金山大廈工程竣工并經(jīng)質(zhì)檢部門驗(yàn)收合格。
1998年11月28日，雙方又簽訂了一份《補(bǔ)充協(xié)議書(shū)》，將購(gòu)房面積調(diào)整為7034.753平方米，合同總金額調(diào)整為3837.999955萬(wàn)元。
另查明，1998年10月28日金山公司取得了金山大廈房屋的商品房銷售許可證。同年12月，購(gòu)物中心領(lǐng)取了所購(gòu)房屋的所有權(quán)證，合計(jì)建筑面積為7043.77平方米。
上述事實(shí)有相關(guān)證據(jù)在卷證實(shí)，雙方當(dāng)事人不持異議。
原審法院認(rèn)為，雙方當(dāng)事人簽訂的協(xié)議書(shū)及合同書(shū)均系當(dāng)事人的真實(shí)意思表示，且不違反法律規(guī)定，合法有效。雖然雙方在協(xié)議中對(duì)房屋交付的條件作了約定，即交付的房屋須“經(jīng)有關(guān)方面驗(yàn)收合格”，但雙方在簽訂正式合同時(shí)，對(duì)該條件作了變更，正式合同中并未將房屋須“經(jīng)有關(guān)方面驗(yàn)收合格”作為交付房屋的條件。合同簽訂后，金山公司于1995年10月15日如期交付了房屋，購(gòu)物中心也于同年12月2日開(kāi)業(yè)使用了該房屋。當(dāng)時(shí)該房屋雖未“經(jīng)有關(guān)方面驗(yàn)收合格”，但根據(jù)合同約定，金山公司并不構(gòu)成違約。該房屋經(jīng)金山公司整改，于1997年9月經(jīng)質(zhì)檢部門驗(yàn)收合格，雙方爭(zhēng)議的自動(dòng)扶梯和空調(diào)機(jī)組問(wèn)題，也經(jīng)當(dāng)?shù)卣块T協(xié)調(diào)并處理完畢。因此，購(gòu)物中心認(rèn)為金山公司瑕疵履行合同，并要求其支付相應(yīng)違約金的訴訟請(qǐng)求，沒(méi)有事實(shí)和法律依據(jù)，不應(yīng)支持。原審法院據(jù)此判決駁回購(gòu)物中心的訴訟請(qǐng)求。
購(gòu)物中心不服原審法院的判決，上訴稱：一、原審法院的判決對(duì)部分事實(shí)的認(rèn)定有誤。1、協(xié)議書(shū)第七條約定“本協(xié)議未盡事宜將在簽訂正式合同時(shí)予以補(bǔ)充”，因此，原審法院認(rèn)定合同是對(duì)協(xié)議書(shū)的變更，違背了當(dāng)事人的真實(shí)意思表示。2、根據(jù)協(xié)議書(shū)和合同的約定，被上訴人應(yīng)當(dāng)于1995年10月15日前交付“經(jīng)有關(guān)方面驗(yàn)收合格”的房屋，并做到水、電、路通，所有設(shè)備安裝結(jié)束。如果僅以協(xié)議書(shū)和合同簽約時(shí)間的先后，認(rèn)定上訴人放棄了要求“經(jīng)有關(guān)方面驗(yàn)收合格”的交房條件，不僅違背了當(dāng)事人的真實(shí)意思表示，而且違反法律的規(guī)定。3、上訴人并不否認(rèn)被上訴人在1995年10月15日向上訴人交付房屋的事實(shí)，但被上訴人交付的房屋不符合約定的條件，這樣的交付行為不能認(rèn)定是如期交房，應(yīng)當(dāng)以1997年9月30日即房屋驗(yàn)收合格日為交房日。二、原審法院的判決適用法律錯(cuò)誤。我國(guó)法律、法規(guī)明確規(guī)定未經(jīng)竣工驗(yàn)收合格的房屋，不得交付，而被上訴人于1995年10月15日交付的房屋，既不符合約定，也違反國(guó)家法律、法規(guī)的規(guī)定，因此，原審法院認(rèn)定被上訴人當(dāng)時(shí)交付的房屋未經(jīng)驗(yàn)收合格，但并不構(gòu)成違約，系適用法律錯(cuò)誤。綜上所述，請(qǐng)求二審法院查清事實(shí)，正確適用法律，對(duì)原審法院的判決依法予以改判。
被上訴人金山公司未作書(shū)面答辯，庭審中辯稱，原審法院認(rèn)定事實(shí)清楚，適用法律正確，請(qǐng)求二審法院依法駁回上訴人的上訴請(qǐng)求，維持原判。
本案雙方當(dāng)事人爭(zhēng)議的焦點(diǎn)：金山公司交付的房屋未經(jīng)有關(guān)部門驗(yàn)收合格，是否應(yīng)承擔(dān)合同約定的逾期交房的違約責(zé)任。
本院認(rèn)為，雙方當(dāng)事人簽訂的協(xié)議書(shū)和合同書(shū)，系真實(shí)意思表示，內(nèi)容不違反國(guó)家法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定，均合法有效。協(xié)議書(shū)作為簽訂合同書(shū)的原則基礎(chǔ)，且協(xié)議書(shū)中明確表示未盡事宜在簽訂合同書(shū)時(shí)予以補(bǔ)充，故協(xié)議書(shū)中的約定對(duì)雙方仍有約束力。
本案雙方當(dāng)事人在協(xié)議書(shū)和合同書(shū)中，既約定了被上訴人交付房屋的時(shí)間及交付房屋的條件，又約定了被上訴人如未能如期交付房屋，則每延期一天按上訴人投放資金金額萬(wàn)分之五支付違約金。從合同履行情況看，1995年10月15日，被上訴人如期交付了房屋，上訴人也接受并實(shí)際占有、使用了該房屋，但被上訴人交付的房屋未經(jīng)有關(guān)部門驗(yàn)收，直到1997年9月30日才通過(guò)質(zhì)檢驗(yàn)收，取得合格證，對(duì)此事實(shí)，雙方當(dāng)事人均無(wú)異議。現(xiàn)上訴人提出，被上訴人交付的房屋不符合法定和約定的條件，應(yīng)承擔(dān)逾期交付房屋的違約責(zé)任。對(duì)此，本院認(rèn)為，被上訴人交付的房屋不符合法定和約定的條件，上訴人有權(quán)依據(jù)法律規(guī)定和合同約定，拒絕接收房屋，并可按合同約定，要求對(duì)方承擔(dān)逾期交付房屋的違約責(zé)任。但上訴人在接受房屋時(shí)，并未行使法律和合同約定的權(quán)利，而是接受并占有、使用了房屋，且上訴人提出的76項(xiàng)房屋及設(shè)備的質(zhì)量問(wèn)題，雙方已協(xié)商解決，訟爭(zhēng)房屋已取得有關(guān)部門頒發(fā)的質(zhì)量合格證，故被上訴人交付的房屋并未影響上訴人合同目的的實(shí)現(xiàn)。據(jù)此，應(yīng)推定上訴人接受房屋時(shí)，放棄了要求對(duì)方承擔(dān)違約責(zé)任的權(quán)利。
綜上所述，原審法院判決駁回上訴人要求被上訴人支付違約金731.2475萬(wàn)元的訴訟請(qǐng)求，并無(wú)不當(dāng)。依照《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》第一百五十三條第一款第（一）的規(guī)定，判決如下：
駁回上訴，維持原判。
通過(guò)對(duì)消防法規(guī)和消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，以下是小編為大家準(zhǔn)備了2021山東消防安全直播講座中小學(xué)生有感心得范文，歡迎參閱。
山東消防安全直播講座中小學(xué)生有感心得一一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是x志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在醫(yī)院，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)
由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，我在醫(yī)院內(nèi)部日常的防火工作中，對(duì)火災(zāi)隱患開(kāi)展了一定的防范工作，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范工作程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)x不僅可以及時(shí)撲滅初期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)x組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在醫(yī)院的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，潰于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，
如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn)，為今后消防安全工作開(kāi)展奠定了理論基礎(chǔ)。我一定將此次消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容貫徹到日常工作中去。
山東消防安全直播講座中小學(xué)生有感心得二消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用，是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我們應(yīng)遵守“預(yù)防為主﹑防消結(jié)合”，把消防安全當(dāng)作頭等事來(lái)抓。
一、是要加大對(duì)消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行;
二、認(rèn)清消防安全工作的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
三、加強(qiáng)消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)，提高防范意識(shí)由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，公司內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
四、是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。
五、是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)更換，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。
最后，消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的學(xué)習(xí)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消-防-隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消-防-隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題應(yīng)該及時(shí)糾正，當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：
1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
5、“聽(tīng)指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;
發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。
為期不多的消防安全安全學(xué)習(xí)使我受到很大教育，感受很深，對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟，相信在以后的工作中，我會(huì)更加的努力，把我所學(xué)到的東西充分的運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
山東消防安全直播講座中小學(xué)生有感心得三俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，有多少例子可以證明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。
常說(shuō)我們離不開(kāi)火，無(wú)論是哪一樣，燒開(kāi)水，煮飯……都離不開(kāi)火，有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大。
作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西，是火的“鐵哥們”——煙霧?？蓜e小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬?，為什么它?huì)讓死亡率增高呢?那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會(huì)中毒。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火包圍，就撥打119報(bào)警電話，在報(bào)警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。隨后，等待救援。如果火勢(shì)小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。
如果火勢(shì)大，可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。
記住!我們的口號(hào)：消防安全伴我行!
山東消防安全直播講座中小學(xué)生有感心得四火雖然給我們帶來(lái)光明、帶來(lái)禮貌，但是火也是最無(wú)情的，也會(huì)吞沒(méi)一個(gè)個(gè)生命，制造一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難。
是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救援?是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救出一個(gè)又一個(gè)生命?是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不顧個(gè)人安危、身影忙碌?是我們可敬可愛(ài)的消防戰(zhàn)士。
記得，一家飯館半夜時(shí)分著火了，當(dāng)人們驚醒的時(shí)侯，館內(nèi)已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個(gè)張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒(méi)了飯館里的飯菜，吞沒(méi)了飯館里的桌椅，一會(huì)兒，“火魔”就吞沒(méi)了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，在慌亂中，有一個(gè)人急中生智，及時(shí)撥打119。
幾分鐘后，消防車?guó)Q著警笛飛馳來(lái)車停下以后，消防戰(zhàn)士迅速?gòu)能嚿舷聛?lái)。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過(guò)去，但是，一陣風(fēng)拂過(guò)，火勢(shì)又大了起來(lái)，消防戰(zhàn)士不灰心，幾次調(diào)整了位置后，最后成功了，他們隨著風(fēng)的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對(duì)準(zhǔn)“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會(huì)兒，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄!
在電視里，我又看見(jiàn)，哪里有災(zāi)難，哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災(zāi)中、洪水災(zāi)難中……消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了無(wú)數(shù)人民的生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的!
他們有自我的家庭，有自我的孩子，但是，他們?cè)跒?zāi)難面前能夠不顧一切，包括獻(xiàn)出自我寶貴的生命。
水火無(wú)情，人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士，他們雖然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著不平凡的事。因?yàn)橛羞@樣的人，人民生活才這么平安幸福!我們的社會(huì)才這么和諧!我們的祖國(guó)才會(huì)更加完美和穩(wěn)定!
山東消防安全直播講座中小學(xué)生有感心得五今天石家莊華安消防知識(shí)宣傳中心河北宣教處的宣傳員，對(duì)我們進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的必要性和重要性，同時(shí)增添不少的見(jiàn)識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，就參加本次培訓(xùn)談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
一、疏忽大意、僥幸的心理不可有
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的，因疏忽所引發(fā)的，危害的一種災(zāi)難之一，所以我們要時(shí)刻警惕安全消防隱患及存在的問(wèn)題和漏洞，徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警鐘長(zhǎng)鳴，做到居安思危，防患于未然，確保做到安全為天的理念。
二、引發(fā)火災(zāi)的幾種原因
1、生活火災(zāi)。
①生活中燃?xì)廛浌芾匣?②亂拉電源線路，接線板超負(fù)荷使用;③使用大功率照明設(shè)備，④用紙張、可燃布料做燈罩;⑤亂扔煙頭，躺在床上吸煙;⑥在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。
2、電氣火災(zāi)。
①電視機(jī)、電腦、充電器、電吹風(fēng)亂接電源線路，造成電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過(guò)大、負(fù)荷增大，②購(gòu)置的電器設(shè)備如果不合格，尤其電熱器的使用不當(dāng)都引發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)性的因素。
3、自然現(xiàn)象火災(zāi)。
①雷電，它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi);②物質(zhì)的自燃。
4、人為縱火。
縱火都帶有目的性，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí)，有較大的危害性。
三、保持鎮(zhèn)定冷靜的心態(tài)
1、當(dāng)面對(duì)火災(zāi)時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，及時(shí)撥打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍;
2、用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)自救和幫助別人逃生，了解逃生的方向是否可行。
3、在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。
四、了解消防設(shè)備設(shè)施并會(huì)使用
1、滅火方法①冷卻滅火法;
②隔離法;③窒息法;④抑制法。
2、家中配備必要的消防器材，時(shí)刻防范火災(zāi)。
1 危害特點(diǎn)
主要以成蟲(chóng)危害，取食山楂樹(shù)的幼苗、幼芽、嫩葉及花朵，尤其嗜食幼嫩的芽葉，且常群集暴食，有時(shí)會(huì)咬壞大量花序，嚴(yán)重影響當(dāng)年的產(chǎn)量，致使樹(shù)勢(shì)衰弱，生長(zhǎng)停滯，進(jìn)而影響到次年的開(kāi)花結(jié)果，以幼樹(shù)受害更為嚴(yán)重。其幼蟲(chóng)稱為蠐螬，棲息于土壤中，危害根部，發(fā)生嚴(yán)重時(shí)，會(huì)造成苗圃地幼苗立枯死亡。
2 生活史及發(fā)生規(guī)律
在晉中地區(qū)，黑絨金龜子每年發(fā)生l代，以成蟲(chóng)在表土下20～30 cm處越冬。第2年4月上、中旬越冬成蟲(chóng)開(kāi)始出土活動(dòng)。一般于5月中旬至5月末進(jìn)行交尾產(chǎn)卵。雌成蟲(chóng)在荒地或植株根部附近入土產(chǎn)卵。一般每頭雌蟲(chóng)一生中產(chǎn)卵量11～59粒，多者100粒，卵期5～10 d，卵孵化率90%以上。初孵幼蟲(chóng)以土中植物殘?jiān)陀赘鶠槭场Ｓ紫x(chóng)共分3齡，平均第1齡19.29 d，第2齡14.96 d，第3齡21.42 d。l～2齡幼蟲(chóng)喜歡在22～25 ℃溫度范圍內(nèi)的土層內(nèi)活動(dòng)，老熟幼蟲(chóng)潛伏在20 cm以下土層中化蛹。蛹期10多天，于8月中、下旬羽化成蟲(chóng)，大部分成蟲(chóng)不出土越冬。
早期多集中危害蒲公英等發(fā)芽雜草及楊、柳、榆等樹(shù)的幼葉及芽。4月下旬至5月份會(huì)到處遷移危害各種果樹(shù)嫩葉等。成蟲(chóng)一般在24：00時(shí)至第2天14：00多數(shù)潛伏于土內(nèi)，少數(shù)取食為害。如果白天氣溫高，在14：00以后開(kāi)始出土活動(dòng)，雌蟲(chóng)可短距離飛行，雄蟲(chóng)的飛翔力很強(qiáng)，傍晚18：00點(diǎn)以后飛入果園。多集中于山楂幼樹(shù)樹(shù)冠周圍危害嫩芽、嫩葉及花芽，在2～4年生山楂幼樹(shù)上，每株多達(dá)30～40頭，如果不采取措施，短短半個(gè)月內(nèi)，就可以把山楂幼樹(shù)上的嫩葉全部吃光。黑絨金龜子有假死性和趨光性。其發(fā)生程度同氣候密切相關(guān)，遇高溫干旱年份，發(fā)生尤為嚴(yán)重。
3 防治措施
黑絨金龜子具有較強(qiáng)的趨光性、群集性、昏出性和假死性， 喜歡在未腐熟的肥料中產(chǎn)卵， 嗜食楊、柳、榆等樹(shù)葉。對(duì)于山楂樹(shù)上的黑絨金龜子，主要針對(duì)這些特性，采取以預(yù)防為主，結(jié)合人工誘捕，輔助藥劑防治的綜合措施。
3.1 農(nóng)業(yè)防治
新建山楂園注意田間地頭不要定植楊樹(shù)、榆樹(shù)等黑絨金龜子喜食植物。每年春季，可在山楂園內(nèi)種植小片青菜等葉菜類作物，黑絨金龜子發(fā)生危害時(shí)，先采食青菜等作物，減輕對(duì)山楂樹(shù)嫩芽、嫩葉的危害。施肥時(shí)注意盡量施用充分腐熟的農(nóng)家肥， 防止黑絨金龜子產(chǎn)卵。對(duì)未腐熟的農(nóng)家肥要用藥劑處理， 滅卵、滅蛹、殺蟲(chóng)后再施入土壤。另外，晉中地區(qū)果園一般冬季會(huì)澆凍水，春季解凍后清園時(shí)對(duì)山楂樹(shù)行間要早翻耕，利用低溫和鳥(niǎo)糞消滅越冬成蟲(chóng)。
3.2 物理防治
利用黑絨金龜子的假死性人工捕殺。傍晚18：00以后，輕搖2～4年生山楂樹(shù)，黑絨金龜子會(huì)紛紛落到樹(shù)下地上，人工即可捕殺?；蛘咴诔上x(chóng)出現(xiàn)盛期，利用成蟲(chóng)的趨光性，在果園安裝黑光燈進(jìn)行誘殺?；蛘哂跓o(wú)風(fēng)的下午，用長(zhǎng)約50～60 cm嫩楊、榆、柳枝條浸蘸90%敵百蟲(chóng)100倍液2～3 h，分散插在成蟲(chóng)集中發(fā)生的地里誘殺成蟲(chóng)，效果良好。
3.3 化學(xué)防治
論文摘要:講一口流利的普通話是對(duì)職業(yè)中學(xué)旅游專業(yè)學(xué)生的一個(gè)基本的要求，當(dāng)前的情況是學(xué)生的普通話水平普遍不高，如何應(yīng)對(duì)學(xué)生的這一現(xiàn)狀，改變學(xué)生的語(yǔ)音面貌，讓每一位學(xué)生的普通話都有一個(gè)很大的提高，成為中職語(yǔ)文教師當(dāng)前面臨的重要任務(wù)。
教授旅游專業(yè)學(xué)生的普通話，是我們中職語(yǔ)文教師教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。如何才能在一兩年的時(shí)間里提高學(xué)生的普通話水平，成為我們中職語(yǔ)文教師當(dāng)前面臨的重要任務(wù)。
一、結(jié)合現(xiàn)狀，提高興趣
1.學(xué)生現(xiàn)狀
“普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族的共同語(yǔ)?！逼胀ㄔ挼摹捌胀ā辈皇恰捌掌胀ㄍā钡囊馑?，而是“普遍”“共通”的意思。我校是一所農(nóng)村職業(yè)學(xué)校，地處蘇北，學(xué)生大部分來(lái)自農(nóng)村。盡管屬于北方方言區(qū)，是普通話的基礎(chǔ)方言，但學(xué)生的語(yǔ)音面貌不是很好，或多或少夾雜著方音。學(xué)生怕出丑，不愿意開(kāi)口說(shuō)話;個(gè)別學(xué)生語(yǔ)音面貌相對(duì)較好，但由于受環(huán)境的影響，根本就沒(méi)有養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。因此，形成了不敢講，不愿講兩種情形。如何克服學(xué)生的這種心理狀態(tài)，我認(rèn)為還要從學(xué)生自身找原因，從學(xué)生做起，讓學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己，評(píng)價(jià)自己。
2.激發(fā)興趣
“興趣是最好的老師”。學(xué)習(xí)一旦有了興趣，學(xué)生便會(huì)以一種積極、主動(dòng)的態(tài)度愉快地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就不再是一件苦差事，而成為一件樂(lè)事。根據(jù)學(xué)生的這一實(shí)際情況，要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的“說(shuō)”的積極性，產(chǎn)生強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，讓學(xué)生“有話敢說(shuō)”“有話想說(shuō)”。因此，在課堂上要了解學(xué)生的語(yǔ)音面貌，依照不同學(xué)生的語(yǔ)音情況確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，展開(kāi)教學(xué)過(guò)程。
二、創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)習(xí)感悟
1.優(yōu)化環(huán)境
培養(yǎng)學(xué)生講普通話的習(xí)慣離不開(kāi)周圍良好的環(huán)境，教師要努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的普通話交際的氛圍，優(yōu)化學(xué)生口語(yǔ)交際的語(yǔ)言環(huán)境。練習(xí)普通話不能只拘泥于課堂，還要引導(dǎo)學(xué)生在課外多練、多讀、多講，將其當(dāng)作日常交際的語(yǔ)言。為達(dá)到這樣一個(gè)效果，可在校園中把用普通話問(wèn)候作為文明禮貌考核的一個(gè)項(xiàng)目來(lái)督促學(xué)生。在教室、寢室醒目的地方張貼“請(qǐng)講普通話”的提示語(yǔ)，平時(shí)師生間、同學(xué)間的問(wèn)候也要用普通話，使講普通話形成一種風(fēng)氣，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
2.創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景
練習(xí)普通話不但要有一個(gè)良好的氛圍，針對(duì)學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，教師還應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)不同類型的場(chǎng)景。旅游專業(yè)的學(xué)生將來(lái)會(huì)到酒店工作或做導(dǎo)游，據(jù)此，可組織學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種酒店場(chǎng)景，把課桌當(dāng)做餐桌，把講臺(tái)當(dāng)做酒店的前臺(tái);把教室當(dāng)做旅游車，把講臺(tái)當(dāng)做工作臺(tái)，把講臺(tái)下的學(xué)生當(dāng)做游客。既練習(xí)了學(xué)生的普通話，還鞏固了自己的專業(yè)課，在這樣一種場(chǎng)景中，學(xué)生更愿意講普通話，何樂(lè)而不為?
3.多聽(tīng)多悟
普通話不僅要多讀多練，還要多聽(tīng)多悟。我認(rèn)為教師在課堂上要多播放普通話訓(xùn)練的錄音，要求學(xué)生用心聽(tīng)，盡量模仿錄音中的語(yǔ)調(diào)，朗讀時(shí)的語(yǔ)氣以及感情基調(diào)。課后要多聽(tīng)廣播，多看新聞，邊聽(tīng)邊悟。練習(xí)普通話不光要多讀、多練、多聽(tīng)，與此同時(shí)，還要多悟，效果會(huì)更好，日積月累，既提高了普函話的水平，也擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，兩者相得益彰。
4.量化結(jié)果
學(xué)生在練習(xí)了一段時(shí)間的普通話后，對(duì)于自己的語(yǔ)音面貌有了了解，哪些是自己的優(yōu)勢(shì)，哪些是自己的劣勢(shì)都已心中有數(shù)，今后要保持自己的優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)自己的劣勢(shì)。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的普通話水平，可組織學(xué)生進(jìn)行一些競(jìng)賽，如演講比賽，詩(shī)歌朗誦比賽，辯論賽等等。要求每位同學(xué)都要參加，通過(guò)這些比賽，既練習(xí)了普通話，又提高了大家的表達(dá)能力以及同學(xué)間的合作意識(shí)，還增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，因而非常受學(xué)生的歡迎。
三、學(xué)習(xí)應(yīng)用。提離能力
旅游專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)普通話主要是為今后的工作服務(wù)的，其中部分學(xué)生要參加導(dǎo)游證的考核，而導(dǎo)游證考核中涉及的理論知識(shí)都與職業(yè)相關(guān)，基于這一點(diǎn)，學(xué)生不能只在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有條件的可安排學(xué)生到旅游團(tuán)實(shí)習(xí)。學(xué)生通過(guò)課堂上的學(xué)習(xí)與講解技巧的訓(xùn)練還遠(yuǎn)不能勝任現(xiàn)在導(dǎo)游的工作，要學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)發(fā)展、學(xué)會(huì)在外部環(huán)境中處理復(fù)雜問(wèn)題。學(xué)校和教師應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生“真刀實(shí)槍”去實(shí)踐。