智慧消防建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)精選(九篇)

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第1篇：智慧消防建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)范文

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)化；人員調(diào)配；消防戰(zhàn)訓(xùn)；管理平臺(tái)

消防戰(zhàn)訓(xùn)作為基層消防指戰(zhàn)員進(jìn)行滅火救援和災(zāi)害事故處置的基礎(chǔ)教育，在消防救援隊(duì)伍整體規(guī)劃中具有舉足輕重的地位。但是，在2018年11月9日公安消防部隊(duì)轉(zhuǎn)制后，消防救援工作不斷趨向于專業(yè)化、職業(yè)化、規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)于新時(shí)期的消防隊(duì)伍戰(zhàn)訓(xùn)工作提出了更高的要求。網(wǎng)絡(luò)化管理，作為21世紀(jì)的新型管理方式，在人員調(diào)配上具有速度快、面積廣、輻射范圍大的特性。不同于單純的網(wǎng)格化管理，網(wǎng)絡(luò)化管理通過(guò)先進(jìn)的智能化設(shè)備將原本分散的單體通過(guò)技術(shù)手段組建成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理，在信息采集方面具有更加開(kāi)放的性質(zhì)，直接接收互聯(lián)網(wǎng)個(gè)體、傳統(tǒng)電視媒體、電子信息網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)等多方面的情報(bào)，并將其匯總分析，在人員調(diào)配和管理上能夠發(fā)揮巨大的實(shí)際作用。本文著重綜合敘述了目前消防戰(zhàn)訓(xùn)的主要方法，并搜集了一些已經(jīng)實(shí)現(xiàn)部分網(wǎng)絡(luò)化管理戰(zhàn)訓(xùn)保障的地方消防救援隊(duì)伍案例，將兩者對(duì)比以論證普通網(wǎng)格化管理在事件處置、統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)據(jù)查詢、系統(tǒng)管理、其他功能五個(gè)方面上的不足，突出網(wǎng)絡(luò)化管理的優(yōu)越性。然后，粗略總結(jié)了目前國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍可以采用和推廣的較低成本配置的網(wǎng)絡(luò)化管理技術(shù)，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議，以期完成網(wǎng)絡(luò)化管理視域下消防協(xié)同戰(zhàn)訓(xùn)策劃方案的制定，讓消防戰(zhàn)訓(xùn)更好地適應(yīng)“大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)”的新時(shí)期管理平臺(tái)架構(gòu)。

一、網(wǎng)絡(luò)化管理在消防戰(zhàn)訓(xùn)工作上的重要作用

（一）網(wǎng)絡(luò)化管理在消防救援人員訓(xùn)練上的應(yīng)用。消防戰(zhàn)訓(xùn)工作在個(gè)人方面上，體現(xiàn)為一名消防救援人員在滅火戰(zhàn)斗和應(yīng)急事故處置之中的綜合素質(zhì)和能力，而實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理，對(duì)此意義重大、影響深遠(yuǎn)。目前，國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍的主要訓(xùn)練科目包括體能訓(xùn)練、隊(duì)列訓(xùn)練、消防基本業(yè)務(wù)訓(xùn)練、消防業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、消防專業(yè)業(yè)務(wù)訓(xùn)練、消防基本情況熟悉和預(yù)案演習(xí)和適應(yīng)各個(gè)地方特色的其他訓(xùn)練科目。其中，開(kāi)展頻率最高的是體能訓(xùn)練，通常與消防基本業(yè)務(wù)訓(xùn)練結(jié)合開(kāi)展，主要目的是提高隊(duì)員滅火戰(zhàn)斗時(shí)的反應(yīng)效率和綜合戰(zhàn)斗素質(zhì)；其次是隊(duì)列訓(xùn)練，為整齊劃一的隊(duì)容風(fēng)紀(jì)和宣傳方面的對(duì)外展示打下基礎(chǔ)，是所有消防救援人員必須掌握的基本訓(xùn)練科目。以上幾個(gè)方面的培訓(xùn)，同時(shí)包括訓(xùn)練相對(duì)較少的專業(yè)業(yè)務(wù)訓(xùn)練和適應(yīng)地方的特色訓(xùn)練，在經(jīng)過(guò)一年試用培養(yǎng)期后，消防指戰(zhàn)員基本能夠完成要求指標(biāo)。目前在全國(guó)各地方基層中隊(duì)已經(jīng)具有較高標(biāo)準(zhǔn)的教育水平，除了體能訓(xùn)練在科學(xué)無(wú)傷施訓(xùn)方面仍有提高的余地，其余已經(jīng)基本達(dá)到新時(shí)期滅火救援工作的要求，“人對(duì)人、班對(duì)班”的管理方法也可以應(yīng)對(duì)這些較為簡(jiǎn)單的科目。但是，其余兩類的訓(xùn)練，特別是消防基本情況熟悉和預(yù)案演戲，在目前的建設(shè)中沒(méi)有得到足夠的重視，造成了救援工作的一些被動(dòng)。在消防火災(zāi)撲救時(shí)，提前掌握災(zāi)害類型，深入了解建筑物或者燃燒區(qū)域的信息，能夠?yàn)榭焖贀錅缁馂?zāi)爭(zhēng)取到寶貴的時(shí)間，這與提前規(guī)劃和了解是分不開(kāi)的，而消防業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、消防基本情況熟悉和預(yù)案演習(xí)兩個(gè)科目聯(lián)系相對(duì)緊密，與消防防火關(guān)系較近，同屬于難度較大的科目，需要花費(fèi)大量時(shí)間不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，這些戰(zhàn)訓(xùn)培訓(xùn)工作相對(duì)較少，造成兩個(gè)突出問(wèn)題：一是個(gè)別中隊(duì)管轄區(qū)域面積較大，無(wú)法對(duì)整個(gè)轄區(qū)的火災(zāi)多發(fā)地段都進(jìn)行實(shí)際操作預(yù)演，在事故發(fā)生時(shí)造成ABC類火災(zāi)分類不明確，出動(dòng)車輛裝備以及應(yīng)急處置方法不得當(dāng)；二是消防指戰(zhàn)員業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)全靠記憶，到達(dá)火場(chǎng)無(wú)法應(yīng)用，大部分仍然依靠經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題，火災(zāi)處置方法靈活性不足。相比于人力獲取網(wǎng)格的信息單元，網(wǎng)絡(luò)化管理在這兩個(gè)方面戰(zhàn)訓(xùn)準(zhǔn)備具有突出優(yōu)勢(shì)。以廣東省消防救援總隊(duì)設(shè)計(jì)的廣東省火災(zāi)隱患舉報(bào)平臺(tái)微信小程序?yàn)槔?，其?020年10月14日共收到9次舉報(bào)，在將信息匯總后，廣東省消防救援總隊(duì)將出現(xiàn)問(wèn)題的地方反饋到各支隊(duì)，經(jīng)支隊(duì)系統(tǒng)傳達(dá)到大隊(duì)，由大隊(duì)進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配，當(dāng)日所有問(wèn)題都被調(diào)查，89%的火災(zāi)隱患和消防通道堵塞問(wèn)題被解決，這對(duì)消防基本情況熟悉方面工作提供了一定程度的幫助。在預(yù)案演習(xí)方面，一般的基層中隊(duì)內(nèi)紙質(zhì)材料過(guò)多，面廣，資源提取速度慢，細(xì)節(jié)把控不到位，一些地方研制的系統(tǒng)也能較好解決這些問(wèn)題，如黑龍江省齊齊哈爾市首個(gè)“智慧消防”項(xiàng)目，將每個(gè)調(diào)查結(jié)果整理成為預(yù)案，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)調(diào)出數(shù)據(jù)，直接解決數(shù)據(jù)調(diào)用速度慢的問(wèn)題。同時(shí)，巡檢人員可以利用帶NFC功能的手機(jī)進(jìn)行每日防火工作，系統(tǒng)提供標(biāo)準(zhǔn)化的菜單檢查，并可以通過(guò)拍照上傳，解決了一線巡檢人員不會(huì)查的問(wèn)題，確保空間上和時(shí)間上的真實(shí)性，實(shí)現(xiàn)對(duì)建筑消防設(shè)施設(shè)備和對(duì)消防安全人員的巡檢流程的檢查管理。（二）網(wǎng)絡(luò)化管理在直接滅火戰(zhàn)斗協(xié)調(diào)上的應(yīng)用。自2015年沈陽(yáng)消防研究所提出“智慧消防”建設(shè)總體框架以來(lái)，智慧消防建設(shè)在《消防信息化"十三五"總體規(guī)劃》等政策指導(dǎo)下獲得了長(zhǎng)足發(fā)展?！蛾P(guān)于全面推進(jìn)“智慧消防”建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》中強(qiáng)調(diào)，消防信息化要做到“精準(zhǔn)防控、協(xié)同共治、服務(wù)實(shí)戰(zhàn)、服務(wù)民生、警地融合”。服務(wù)實(shí)戰(zhàn)，則是按照“信息互通、快速便捷、輔助指揮”的原則組織戰(zhàn)訓(xùn)工作。以北京市消防救援總隊(duì)依托三維建筑信息模型(BIM)平臺(tái)打造的綜合應(yīng)用平臺(tái)為例，相比于以人力為主無(wú)數(shù)據(jù)支持的網(wǎng)格化管理方式，此平臺(tái)通過(guò)添加消防數(shù)據(jù)模塊，整合消防設(shè)備、建筑構(gòu)件、周邊環(huán)境和人員流向等信息?；贐IM的建筑消防數(shù)字化管理平臺(tái)與以往的各種消防應(yīng)用系統(tǒng)相比更高效、更安全、更精細(xì)。全國(guó)范圍內(nèi)諸如此類的3D云控平臺(tái)還有很多，如甘肅省消防總隊(duì)大數(shù)據(jù)運(yùn)維中心、廣東省消防滅火救援實(shí)戰(zhàn)化指揮云平臺(tái)等，都在滅火救援中發(fā)揮了巨大的作用。（三）網(wǎng)絡(luò)化管理在重點(diǎn)危險(xiǎn)區(qū)域監(jiān)控上的應(yīng)用。在消防?；繁O(jiān)控方面，目前完全配備直接監(jiān)控的地區(qū)較少，但是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，此類系統(tǒng)在火災(zāi)預(yù)警上發(fā)揮了較大的作用。如南通支隊(duì)運(yùn)用DCS化工監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)，在原先基礎(chǔ)上豐富和完善已有的“城市消防設(shè)施巡查聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”“消防隱患隨手拍系統(tǒng)”“三合一預(yù)警系統(tǒng)”，實(shí)現(xiàn)了多維度分析預(yù)警、多層次數(shù)據(jù)共享、全方位扁平指揮，預(yù)警12起三級(jí)火災(zāi)隱患判斷，進(jìn)一步提高了轄區(qū)內(nèi)的消防安全。

二、網(wǎng)絡(luò)化管理視域下消防協(xié)同戰(zhàn)訓(xùn)優(yōu)化措施

在事件處置方面，網(wǎng)絡(luò)化管理能顯著夠加快處置效率。在目前的管理模式下，主要可以采取的網(wǎng)絡(luò)化管理技術(shù)包括支隊(duì)層面的web終端報(bào)警裝置和云控信息處理平臺(tái)，通過(guò)web終端接入來(lái)自用戶的信息，云控平臺(tái)監(jiān)測(cè)信息的實(shí)時(shí)變化，轉(zhuǎn)化為圖表化、模塊化形式分別對(duì)各系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、實(shí)時(shí)展現(xiàn)及下一步深度挖掘。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)較低的地區(qū)，除了可以采用傳統(tǒng)的人工接警匯總的方法外，還可以采用設(shè)計(jì)價(jià)格相對(duì)低廉的微信小程序和單線程手機(jī)app，建立每個(gè)消防員的賬號(hào)，購(gòu)置電話專門在車輛上接收信息，簡(jiǎn)化web端口和處理信息傳送到救援地點(diǎn)的過(guò)程。在統(tǒng)計(jì)分析方面，網(wǎng)絡(luò)化管理能夠充分掌握多元信息。具有數(shù)據(jù)支持的化工監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)可以把傳統(tǒng)消防中的重點(diǎn)監(jiān)測(cè)單元，如水電、感煙、危險(xiǎn)區(qū)域等通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)連接起來(lái)，直接用樹(shù)狀圖和折線圖等兩種以上直觀方式體現(xiàn)出來(lái)。在數(shù)據(jù)查詢方面，網(wǎng)絡(luò)化管理技術(shù)能夠準(zhǔn)確備案消防事故。備案后的事故處置方法在下一次發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以被迅速抽調(diào)出來(lái)，為撲滅重大火災(zāi)事故提供借鑒。在系統(tǒng)管理方面，網(wǎng)絡(luò)化管理技術(shù)能夠?qū)⒔邮招畔⒑椭笓]戰(zhàn)斗結(jié)合起來(lái)。相比利用電話設(shè)備，消防救援隊(duì)伍支隊(duì)層面的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)能夠解決大大增加人員調(diào)動(dòng)的效率。在其他功能方面，網(wǎng)絡(luò)化管理技術(shù)能夠有效保障后勤等側(cè)面基礎(chǔ)性工作。技術(shù)范圍一般包括車輛出庫(kù)監(jiān)測(cè)、火災(zāi)蔓延模型、區(qū)域火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)態(tài)評(píng)估系統(tǒng)，主要對(duì)火災(zāi)撲救前的一些物質(zhì)保障和潛在風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估和計(jì)量。

三、結(jié)語(yǔ)

要想建設(shè)一支具有國(guó)際頂尖救援能力水平的國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍，必須要建立全方位、高覆蓋的網(wǎng)絡(luò)化管理的消防協(xié)同戰(zhàn)訓(xùn)。在新時(shí)代、新形勢(shì)下，如何利用網(wǎng)絡(luò)化管理技術(shù)高效調(diào)度平常性戰(zhàn)訓(xùn)工作，依然是消防救援隊(duì)伍面臨的一個(gè)重要課題。

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第2篇：智慧消防建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)范文

5月27日上午，市委巡視組一行7人，在市委巡視組組長(zhǎng)書記帶領(lǐng)下，到市林水局作巡視情況反饋。

巡視組周書記在情況反饋中充分肯定了我局三年來(lái)取得的顯著成績(jī)。他說(shuō)，自3月17日起，經(jīng)過(guò)為期近一個(gè)月的巡視，通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、民主測(cè)評(píng)、問(wèn)卷調(diào)查，與局機(jī)關(guān)干部職工、局屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、部分退休老同志談話，走訪省林業(yè)廳、省水利廳及等地林業(yè)水利部門，實(shí)地考察局屬單位，查閱相關(guān)資料，征求市政府分管副市長(zhǎng)及市農(nóng)辦的意見(jiàn)，對(duì)市林水局三年來(lái)的工作進(jìn)行了全方位的巡視考察。巡視組一致認(rèn)為，近幾年來(lái)，市林水局領(lǐng)導(dǎo)班子大局觀念強(qiáng)，貫徹執(zhí)行省、市委的決議、決定態(tài)度堅(jiān)決，為推進(jìn)杭州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和城市建設(shè)，做了大量工作并取得了明顯的成效。局黨委一班人注重政治理論學(xué)習(xí)，重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，責(zé)任心、事業(yè)心較強(qiáng)，是一個(gè)作風(fēng)民主、勤奮務(wù)實(shí)、注重廉潔的班子。主要特點(diǎn)：

一是政治立場(chǎng)堅(jiān)定，工作思路清晰。局黨委堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹省、市委的決議、決定。圍繞中心、服務(wù)大局，按照共建共享生活品質(zhì)之城這一戰(zhàn)略目標(biāo)，適時(shí)提出階段性工作目標(biāo)和重點(diǎn)。根據(jù)杭州市林業(yè)、水利“十一五”規(guī)劃，至，實(shí)施了林水十大重點(diǎn)工程建設(shè)；提出了“一創(chuàng)二防三建”和水利“二建三防四推進(jìn)”的工作目標(biāo)；又確定了“五建五防八推進(jìn)”的工作重點(diǎn)，明確了我市林業(yè)水利事業(yè)今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)。局黨委堅(jiān)持民主科學(xué)決策，積極推進(jìn)林水事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，通過(guò)充分發(fā)揮集體智慧，編制完成了《杭州市水資源綜合規(guī)劃》、《杭州市西部水系防洪規(guī)劃》、《杭州市森林城市建設(shè)總體規(guī)劃》；相繼出臺(tái)和完善了景觀林建設(shè)、生態(tài)公益林建設(shè)、低產(chǎn)林改造、重點(diǎn)林區(qū)消防隊(duì)伍建設(shè)、松材線蟲防治、繞城公路圈外河道整治、山塘水庫(kù)除險(xiǎn)加固、農(nóng)民飲用水、小流域治理、防潮隊(duì)伍建設(shè)等意見(jiàn)。認(rèn)真執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)規(guī)定，按照領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制辦事。凡屬重大決策出臺(tái)、重要項(xiàng)目安排、干部人事任免等事項(xiàng)，均經(jīng)黨委會(huì)集體討論決定。

二是堅(jiān)持以人為本，打造民生林水。幾年來(lái)，局黨委認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、以民為先，落實(shí)民主民生戰(zhàn)略，把確保公共安全放在突出位置，不斷推進(jìn)林水事業(yè)發(fā)展。首先抓好防汛防臺(tái)工作。圍繞“四不一正?！蹦繕?biāo)，做到分析研究早、責(zé)任落實(shí)早、安全檢查早、物資儲(chǔ)備早、專項(xiàng)預(yù)案完善早，各項(xiàng)防范措施落實(shí)到位，確保了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。其次抓好森林防火和林業(yè)有害生物防治。全市已建成生物防火林帶540公里，重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建有森林消防隊(duì)伍25支，森林火災(zāi)受害率遠(yuǎn)低于省控指標(biāo)。全市林業(yè)有害生物防治率為93.22%，其中松材線蟲病得到了有效防治。再次是抓好錢塘江防潮安全工作。通過(guò)加大宣傳力度，開(kāi)展明查暗訪，加強(qiáng)檢查督促，實(shí)現(xiàn)觀潮人員零死亡。此外抓好林水資源安全。三年來(lái)，全市共依法查處各類破壞森林和獵捕野生動(dòng)物案件2182起，查處水事違法案件233起。共審核林地征占用項(xiàng)目747起，各類涉水許可審批560件，促進(jìn)了生態(tài)文明建設(shè)。同時(shí)著力抓好涉及群眾利益問(wèn)題的解決。閑林水庫(kù)、三堡排澇和珊瑚沙引水三大水利工程均已開(kāi)工建設(shè)，為根治杭州市區(qū)水患、確保飲用水安全打下了良好基礎(chǔ)。三年來(lái)解決與改善全市106萬(wàn)農(nóng)民飲用水問(wèn)題。加強(qiáng)了市區(qū)河道保潔管理，河道面貌和水質(zhì)得到有效改善。積極調(diào)處山林糾紛，解決了部分歷史積案，有力地維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。

三是注重廉潔自律，工作勤奮務(wù)實(shí)。局黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市紀(jì)委反腐倡廉的有關(guān)精神，以打造“廉潔林水”，構(gòu)建懲防體系為主線，加強(qiáng)教育，建立制度，在完善建設(shè)工程招投標(biāo)管理辦法上做了不少工作，會(huì)同市審計(jì)局、財(cái)政局出臺(tái)了《關(guān)于對(duì)三堡排澇工程和閑林水庫(kù)工程實(shí)施全過(guò)程跟蹤審計(jì)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，對(duì)規(guī)范重點(diǎn)工程建設(shè)資金管理起到了積極作用。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，廉政勤政。近年來(lái)，林水工作任務(wù)多、難度大、責(zé)任重，班子成員重視抓好機(jī)關(guān)效能建設(shè)，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，局系統(tǒng)連續(xù)三年保持機(jī)關(guān)效能建設(shè)“零”投訴。在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全局上下攻堅(jiān)克難，奮發(fā)努力，三年來(lái)，全市共完成水庫(kù)除險(xiǎn)加固166座，山塘除險(xiǎn)加固468座，完成河道整治823公里，綜合治理小流域36條；治理水土流失面積477平方公里，累計(jì)完成水利建設(shè)投資43.2億元；參與了西溪濕地公園、中國(guó)濕地博物館的建設(shè)。全市完成造林更新面積23.29萬(wàn)畝，累計(jì)建成省級(jí)以上重點(diǎn)生態(tài)公益林467.5萬(wàn)畝；建設(shè)杭新景（杭千）、杭徽高速、05省道景觀林3.7萬(wàn)畝；林業(yè)產(chǎn)業(yè)綜合總產(chǎn)值每年增長(zhǎng)10%以上，達(dá)到216億元。近年來(lái)，市林水局為成功創(chuàng)建“國(guó)家森林城市”做了大量富有成效的工作，先后獲得“全國(guó)綠化模范城市”先進(jìn)集體、全國(guó)“綠盾二號(hào)行動(dòng)”先進(jìn)集體，還獲得了省水利系統(tǒng)多項(xiàng)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)，為建設(shè)生活品質(zhì)之城做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，巡視組也指出了存在的問(wèn)題 。一是干部隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)年輕干部培養(yǎng)、使用力度還不夠大，水利類人力資源狀況還不夠理想，干部任前培訓(xùn)堅(jiān)持不夠經(jīng)常，干部職工的思想教育工作有待加強(qiáng)。二是財(cái)務(wù)管理存在一些薄弱環(huán)節(jié)，如局屬一些單位執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)制度規(guī)定不夠規(guī)范等。

巡視組同時(shí)提出了意見(jiàn)建議，一是進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)；二是進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)；三是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)系統(tǒng)財(cái)務(wù)的監(jiān)管的建議。并希望局領(lǐng)導(dǎo)班子以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真抓好市委十屆五次全會(huì)精神的貫徹落實(shí)，繼續(xù)以高度的工作責(zé)任心，飽滿的工作熱情，扎實(shí)的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)全局干部職工，在推進(jìn)城市生態(tài)文明建設(shè)、提升杭州城市品位的過(guò)程中，創(chuàng)造出更加優(yōu)異的業(yè)績(jī)，為打造生活品質(zhì)之城、構(gòu)建和諧社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

第3篇：智慧消防建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)范文

機(jī)器人成長(zhǎng)五年規(guī)劃出臺(tái)

最近的熱門網(wǎng)紅居然是個(gè)機(jī)器人。由中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的我國(guó)首臺(tái)“特有體驗(yàn)交互機(jī)器人”女神“佳佳”近日出鏡率頗高，“她”不僅可以與人對(duì)話，面部有表情，說(shuō)話時(shí)嘴唇還能配合發(fā)音，并能在大范圍動(dòng)態(tài)環(huán)境下自主定位導(dǎo)航，躲避行人和障礙物。據(jù)科大可佳機(jī)器人團(tuán)隊(duì)介紹，在傳統(tǒng)功能性體驗(yàn)之外，首次提出并探索了機(jī)器人品格定義，以及機(jī)器人形象與其品格和功能的協(xié)調(diào)一致。此次團(tuán)隊(duì)便了賦予了“佳佳”善良、勤懇、智慧的品格。未來(lái)這項(xiàng)技術(shù)成熟，實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)后，機(jī)器人便可在商場(chǎng)、營(yíng)業(yè)廳、政府服務(wù)大廳等有需要的地方出現(xiàn)，進(jìn)行服務(wù)，而這還只是它們所能從事的眾多工作之一。

我國(guó)機(jī)器人研發(fā)起步于上世紀(jì)70年代，當(dāng)人口紅利正逐漸消失、中國(guó)制造向中國(guó)智造邁進(jìn)的背景下，機(jī)器人產(chǎn)業(yè)作為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，已被看作是中國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新動(dòng)能之一。從頂層設(shè)計(jì)到地方規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)路線圖，近年來(lái)，一系列機(jī)器人產(chǎn)業(yè)扶持政策密集出臺(tái)，行業(yè)由此迎來(lái)了全新機(jī)遇。

2013年末，工信部《關(guān)于推進(jìn)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)健康有序發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，提出到2020年，中國(guó)要形成較為完善的工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)體系，培育三至五家具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的龍頭企業(yè)，八至十個(gè)配套產(chǎn)業(yè)集群，高端產(chǎn)品市場(chǎng)占有率提高到45%以上。2015年5月，《中國(guó)制造2025》規(guī)劃出臺(tái)，明確將工業(yè)機(jī)器人列入大力推動(dòng)突破發(fā)展的十大重點(diǎn)領(lǐng)域之一，促進(jìn)機(jī)器人標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化發(fā)展，擴(kuò)大市場(chǎng)應(yīng)用。

為促進(jìn)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，今年4月，國(guó)家工信部、發(fā)改委、財(cái)政部等三部委聯(lián)合印發(fā)《機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2016-2020年）》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》），提出了產(chǎn)業(yè)發(fā)展五年總體目標(biāo)，明確將在2020年形成較為完善的機(jī)器人產(chǎn)業(yè)體系。技術(shù)創(chuàng)新能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力明顯增強(qiáng)，產(chǎn)品性能和質(zhì)量達(dá)到國(guó)際同類水平，并從產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)、技術(shù)水平顯著提升、關(guān)鍵零部件取得重大突破、集成應(yīng)用取得顯著成效等四個(gè)方面提出了具體目標(biāo)。

中投顧問(wèn)的研究報(bào)告顯示，2013年我國(guó)躍居為全球最大機(jī)器人增量市場(chǎng)。2015年國(guó)產(chǎn)機(jī)器人產(chǎn)值規(guī)模達(dá)到16.4億元，產(chǎn)值增速達(dá)55%。其中工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)量達(dá)到32996臺(tái)，同比增長(zhǎng)21.7%，進(jìn)入了33個(gè)工業(yè)領(lǐng)域。而按照中國(guó)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的數(shù)據(jù)，2015年自主品牌工業(yè)機(jī)器人共銷售22257臺(tái)，同比增長(zhǎng)31.3%，保持了比外資品牌更快的增長(zhǎng)速度，預(yù)計(jì)2017年中國(guó)將進(jìn)一步晉級(jí)為世界第一的機(jī)器人存量市場(chǎng)。

“隨著我國(guó)勞動(dòng)力成本快速上漲，生產(chǎn)方式向柔性、智能、精細(xì)轉(zhuǎn)變，構(gòu)建以智能制造為根本特征的新型制造體系迫在眉睫，對(duì)工業(yè)機(jī)器人的需求將呈現(xiàn)大幅增長(zhǎng)。與此同時(shí)，老齡化社會(huì)服務(wù)、醫(yī)療康復(fù)、救災(zāi)救援、公共安全、教育娛樂(lè)、重大科學(xué)研究等領(lǐng)域?qū)Ψ?wù)機(jī)器人的需求也呈現(xiàn)出快速發(fā)展的趨勢(shì)?！?工信部裝備工業(yè)司副司長(zhǎng)王衛(wèi)明在中國(guó)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟一屆五次成員大會(huì)上表示，“十三五”將是我國(guó)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。

新一輪行業(yè)洗牌在即

前景大好，又有相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)扶持政策，讓各地掀起一股“機(jī)器人熱潮”，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)顯示，國(guó)內(nèi)現(xiàn)有近40家機(jī)器人產(chǎn)業(yè)園，地方也都出臺(tái)了包括資金補(bǔ)貼在內(nèi)的優(yōu)惠政策，意在搶灘機(jī)器人產(chǎn)業(yè)。預(yù)計(jì)到“十三五”末，我國(guó)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)集群產(chǎn)值有望突破千億元。

“目前全球機(jī)器人市場(chǎng)主要以工業(yè)機(jī)器人為主，占市場(chǎng)份額80%?！碑悇?dòng)力機(jī)械負(fù)責(zé)人沈紅兵表示，制造業(yè)就業(yè)人員的工資每年都在增加，在行業(yè)整體低迷的情況下，對(duì)機(jī)器人的需求比較大，但目前我國(guó)的工業(yè)機(jī)器人滲透率并不高，預(yù)計(jì)未來(lái)幾年，市場(chǎng)仍能以30%左右增速高成長(zhǎng)。

他同時(shí)表示，從未來(lái)趨勢(shì)看，隨著勞動(dòng)力成本不斷上升、技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)硬件成本下降，商業(yè)或公共服務(wù)行業(yè)對(duì)機(jī)器人的需求會(huì)不斷上升，并將逐漸成為主流。

根據(jù)《規(guī)劃》，未來(lái)五年的主要任務(wù)將圍繞工業(yè)、服務(wù)機(jī)器人重點(diǎn)發(fā)展，推進(jìn)重大標(biāo)志性產(chǎn)品率先突破，聚焦智能制造、智能物流，面向智慧生活、現(xiàn)代服務(wù)、特殊作業(yè)等方面的需求，突破弧焊機(jī)器人、真空（潔凈）機(jī)器人、全自主編程智能工業(yè)機(jī)器人、人機(jī)協(xié)作機(jī)器人、雙臂機(jī)器人、重載AGV、消防救援機(jī)器人、手術(shù)機(jī)器人、智能型公共服務(wù)機(jī)器人、智能護(hù)理機(jī)器人十大標(biāo)志性產(chǎn)品；同時(shí)大力發(fā)展機(jī)器人關(guān)鍵零部件，全面突破高精密減速器、高性能伺服電機(jī)和驅(qū)動(dòng)器、高性能控制器、傳感器和末端執(zhí)行器等五大關(guān)鍵零部件。

但要想這一領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)技術(shù)革新，還需突破很多難題。王衛(wèi)明表示，雖然我國(guó)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快，但在這一過(guò)程中也有一些新問(wèn)題，包括關(guān)鍵零部件有所突破，但高端產(chǎn)品仍依賴進(jìn)口；部分自主品牌產(chǎn)品已接近世界先進(jìn)水平，但自主創(chuàng)新能力仍亟待加強(qiáng)；各地機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，但低水平重復(fù)建設(shè)隱憂顯現(xiàn)；本土龍頭企業(yè)正在崛起，但小、散、弱問(wèn)題仍未根本改變；第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)雖已建立，但機(jī)器人標(biāo)準(zhǔn)、檢測(cè)認(rèn)證體系仍需完善。

“我國(guó)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的核心零部件和關(guān)鍵技術(shù)受制于國(guó)外，應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)不足也較為落后?！鄙蚣t兵提到，這導(dǎo)致產(chǎn)品層次不高，難以有效滿足需求。

第4篇：智慧消防建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)范文

一、校情分析及辦學(xué)理念和文化

慈溪市宗漢街道新界學(xué)校創(chuàng)建于2006年9月，是一所流動(dòng)人口子女學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模為18個(gè)教學(xué)班的省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，教職員工43人，學(xué)生482人。

學(xué)校以“文化潤(rùn)教，懷揣感恩”的精神文化引領(lǐng)師生發(fā)展，以 “辦人民滿意的學(xué)校，創(chuàng)人民滿意的教育，做人民滿意的教師”為目標(biāo)，以“樂(lè)學(xué)從善，尚中貴和”為校訓(xùn)，以“和美、勤思、自信、智慧”為教風(fēng)，以“和悅、勤奮、自信、聰慧”為學(xué)風(fēng)，以“和諧、尚德、博學(xué)、踐行”為校風(fēng)，注重培養(yǎng)師生的綜合素養(yǎng)，以人為本，發(fā)展教育，讓每一個(gè)師生獲得成功的辦學(xué)理念，努力把學(xué)校塑造成“美麗溫馨的花園，教學(xué)相長(zhǎng)的學(xué)園，平等和睦的家園”。

學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，依法辦校，民主管校，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)制度改革。幾年來(lái)，先后被評(píng)上了“浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄皩幉ㄊ形逍羌?jí)消防學(xué)?！薄皩幉ㄊ惺痉妒程谩薄安ㄊ?A級(jí)平安校園”“寧波市數(shù)字化校園建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄按认袛?shù)字化校園建設(shè)示范學(xué)?！薄按认袔煹聨燂L(fēng)示范學(xué)校”“慈溪市行為規(guī)范示范學(xué)?！薄按认行l(wèi)生先進(jìn)單位”“慈溪市文明單位”等。讓流動(dòng)人口子女平等享受當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)教育資源，讓流動(dòng)人口子女和當(dāng)?shù)睾⒆右粯咏】党砷L(zhǎng)的辦學(xué)宗旨正在逐步實(shí)現(xiàn)。桃李不言，下自成蹊。新界學(xué)校人肩負(fù)著新的歷史使命，本著勤懇踏實(shí)的精神，正以矯健的步伐，豪邁的氣度踏上新時(shí)代的教育之路，深入開(kāi)展新一輪課程改革，全面推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)。

二、課程目標(biāo)與設(shè)置

（一）課程構(gòu)想

1.課程目標(biāo)基礎(chǔ)化

課程目標(biāo)的制定，應(yīng)根據(jù)國(guó)家課程改革指導(dǎo)綱要和《浙江省義務(wù)教育課程改革指導(dǎo)意見(jiàn)》提出的要求，結(jié)合學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，以學(xué)校地域特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以期達(dá)到“人人參與、體驗(yàn)快樂(lè)、提升素養(yǎng)”的基礎(chǔ)化為目標(biāo)，再依循個(gè)人的實(shí)際，爭(zhēng)取更高目標(biāo)的發(fā)展，最后實(shí)現(xiàn)學(xué)校每一位成員“樂(lè)學(xué)從善、尚中貴和”的育人目標(biāo)。

2.課程內(nèi)容特色化

“和樂(lè)”課程規(guī)劃的設(shè)置，依據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念和育人目標(biāo)，在開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程和地方課程的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)規(guī)劃學(xué)校特色化的拓展課程，學(xué)校拓展性課程包括四大課程群，分別為：“童樂(lè)課程群”、“學(xué)樂(lè)課程群”、“禾樂(lè)課程群”，“特色課程群”開(kāi)設(shè)了24門課程。

所有課程的設(shè)置，都緊緊圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)展開(kāi)，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色的有效途徑，它是學(xué)校發(fā)展的窗臺(tái)，是師生生活的平臺(tái)。它寄予了學(xué)?！懊利悳剀暗幕▓@，教學(xué)相長(zhǎng)的學(xué)園，平等和睦的家園”的辦學(xué)愿景，實(shí)現(xiàn)它，需要仰望星空的理想，需要專業(yè)探索的精神，也需要腳踏實(shí)地親吻泥土的躬耕品質(zhì)。

3.課堂模式生本化

根據(jù)學(xué)校生源的實(shí)際，依據(jù)學(xué)為中心、以生為本、因材施教的生本教育理念，確定學(xué)校的課堂教學(xué)范式為學(xué)為中心“五學(xué)”課堂范式，五個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，層層推進(jìn)，循環(huán)往復(fù)。課堂上力求達(dá)到打造合作為主的學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，推進(jìn)課堂作業(yè)單使用，保障學(xué)生10分鐘以上的主動(dòng)參與學(xué)習(xí)訓(xùn)練等主要特征，努力實(shí)現(xiàn)課堂范式的生本化，提高課堂40分鐘的最大效益。

4.課程評(píng)價(jià)體系化

從課程目標(biāo)的達(dá)成和學(xué)生發(fā)展兩個(gè)維度，把學(xué)校所有涉及到學(xué)生層面的評(píng)價(jià)都統(tǒng)整到“新界之星”評(píng)價(jià)系統(tǒng)，讓校園中的每一個(gè)人都知曉，每一個(gè)人都參與，每一次活動(dòng)都融入“新界之星”評(píng)價(jià)系統(tǒng)，最終成為學(xué)校的特色評(píng)價(jià)。

5.課程管理規(guī)范化

通過(guò)課程的規(guī)劃和設(shè)置，提升學(xué)校課程團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力和教師課程的執(zhí)行力，以制度和規(guī)范為保障，讓學(xué)校課程的管理逐步走向規(guī)范化，提高管理的效益。

（二）課程目標(biāo)

1.中長(zhǎng)期目標(biāo)

在體現(xiàn)義務(wù)教育基礎(chǔ)性、全面性和公平性的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化選擇性教育思想，依據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有的資源，逐步完善新界學(xué)校特色的“和樂(lè)”課程體系建設(shè)。開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程和地方課程，保質(zhì)保量完成基礎(chǔ)性課程教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，整合現(xiàn)有的教育資源，做好拓展性課程建設(shè)，落實(shí)15%的走班制選學(xué)課程教學(xué)；創(chuàng)新教學(xué)方法，全面實(shí)施學(xué)為中心的“五學(xué)”教學(xué)范式，提高課堂教學(xué)實(shí)效；改進(jìn)教育評(píng)價(jià)范式，完善“新界之星”評(píng)價(jià)體系，積極推進(jìn)差異化、個(gè)性化教育評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在成功體驗(yàn)中提升學(xué)習(xí)興趣。

通過(guò)課程的實(shí)施，讓學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中全面而有個(gè)性的發(fā)展；讓教師在教學(xué)實(shí)踐中提升素養(yǎng)、樹(shù)立自信，提高教育教學(xué)能力；讓新界學(xué)校成為一所校園文化特色鮮明，課程結(jié)構(gòu)完善，教育教學(xué)質(zhì)量處于全市同類學(xué)校前列水平，在此基礎(chǔ)上逐年提升，硬件條件一流，社會(huì)口碑良好，具有豐富辦學(xué)內(nèi)涵的現(xiàn)代化學(xué)校。

2.近三年目標(biāo)

通過(guò)三年時(shí)間課程改革實(shí)踐，基本完成學(xué)校“和樂(lè)”課程體系的構(gòu)建，提升學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生能力素質(zhì)等方面的發(fā)展和提高，學(xué)校成為一所硬件條件一流，文化氛圍濃厚，質(zhì)量處于全市同類學(xué)校領(lǐng)先，社會(huì)口碑良好，具有明顯辦學(xué)特色的現(xiàn)代化學(xué)校。

（1）編制學(xué)校課程體系。秉承“樂(lè)學(xué)從善、尚中貴和”的辦學(xué)理念，依據(jù)新界學(xué)校“和”文化主題， 2016年5月完成構(gòu)建課程體系結(jié)構(gòu)，2016年9月啟動(dòng)學(xué)校課程改革。

（2）組建學(xué)校課改機(jī)構(gòu)。2016學(xué)年開(kāi)始改革學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，成立課程發(fā)展處，主抓學(xué)校課程改革。建立學(xué)校課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組，全面實(shí)施學(xué)校課程改革。

（3）編寫學(xué)校校本教材。組建學(xué)校校本教材編寫小組，明確分工，在借助他人優(yōu)秀教材的基礎(chǔ)上，分頭著手編寫校本課程“童樂(lè)課程群”、“學(xué)樂(lè)課程群”、“禾樂(lè)課程群”，完善學(xué)校的拓展課程教材體系。

（4）打造學(xué)校教學(xué)模式。在前期骨干教師研究的基礎(chǔ)上，以學(xué)校教研項(xiàng)目實(shí)施為載體，2016學(xué)年起，點(diǎn)面結(jié)合，在學(xué)校語(yǔ)數(shù)英科青年教師中全面鋪開(kāi)“五學(xué)”課堂，落實(shí)實(shí)驗(yàn)研究，做成學(xué)校課堂教學(xué)品牌，在市內(nèi)有一定影響力。

（5）落實(shí)拓展課程開(kāi)設(shè)。在完善學(xué)校社團(tuán)建設(shè)的基礎(chǔ)上，以“童樂(lè)”作為特色，2016學(xué)年起，利用每周五下午時(shí)間（和樂(lè)星期五），學(xué)校開(kāi)設(shè)“走讀式”拓展課程。提供課程菜單，實(shí)施教師選課，自行摸索教材，實(shí)施學(xué)生走讀選課的方式，研制編寫學(xué)校拓展性課程規(guī)范，完成學(xué)校拓展課程的開(kāi)設(shè)。

（6）完善學(xué)校評(píng)價(jià)體系。以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為原則，采用多維的評(píng)價(jià)方式，以學(xué)生的發(fā)展為本，改變單一的評(píng)價(jià)項(xiàng)目，研制學(xué)?；A(chǔ)性課程拓展性課程評(píng)價(jià)方法，編制學(xué)校評(píng)價(jià)手冊(cè)，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

在目前“新界之星”評(píng)價(jià)體系的基礎(chǔ)上，逐步完善學(xué)?！靶陆缰恰痹u(píng)價(jià)的操作規(guī)范，依托少先隊(duì)做好“星級(jí)中隊(duì)”的評(píng)價(jià)，依托“五學(xué)”課堂完善“良好班級(jí)”的評(píng)價(jià)，依托學(xué)生處，做好“新界之星”的評(píng)價(jià)。在此基礎(chǔ)上，逐步設(shè)計(jì)形成學(xué)生檔案袋評(píng)價(jià)要求，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。依托學(xué)校工會(huì)組織，開(kāi)展“最美”教師評(píng)價(jià)，最終完善學(xué)校評(píng)價(jià)體系

三、課程設(shè)置

（一）拓展課程群的內(nèi)容范圍

學(xué)校的拓展性課程是基于立德樹(shù)人的教育理念之下，以學(xué)?！皹?lè)學(xué)從善、尚中貴和”育人目標(biāo)指引下，立足學(xué)校的學(xué)情設(shè)置的四大課程群。

“童樂(lè)課程群”的設(shè)置基于兒童自身成長(zhǎng)的需求，在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”的理念指導(dǎo)下，設(shè)置針對(duì)教師個(gè)人特長(zhǎng)類的體藝競(jìng)技、航模、實(shí)驗(yàn)等課程，連接課堂與生活，釋放童趣與靈動(dòng)，讓學(xué)生在玩樂(lè)中愛(ài)上學(xué)校生活，愛(ài)上學(xué)習(xí)。

“學(xué)樂(lè)課程群”從學(xué)校學(xué)生以民工子弟的現(xiàn)實(shí)，從我們學(xué)生閱讀薄弱的實(shí)際，開(kāi)發(fā)經(jīng)典閱讀、經(jīng)典國(guó)學(xué)等課程，開(kāi)闊學(xué)生視野，積淀豐厚的人生文化底蘊(yùn)，做一個(gè)有知識(shí)有涵養(yǎng)的時(shí)代陽(yáng)光少年。

“禾樂(lè)課程群”結(jié)合當(dāng)下孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的實(shí)際，開(kāi)展健康教育，時(shí)政教育，活動(dòng)體驗(yàn)等豐富多彩的主題活動(dòng)，不僅要認(rèn)識(shí)“知”，尤其應(yīng)當(dāng)實(shí)踐“行”，做到知行合一，助力新界禾苗健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

“特色課程”是學(xué)校根據(jù)學(xué)校、教師和學(xué)生的實(shí)際，針對(duì)自身特色條件開(kāi)設(shè)的學(xué)校特色課程。我校特色課程是依托體育課程開(kāi)設(shè)的武術(shù)課程，旨在讓學(xué)生強(qiáng)生健體，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

（二）拓展課程教材建設(shè)

學(xué)校的拓展課程，采用自主編制教材和選用他人優(yōu)秀教材兩種方式。在實(shí)踐的過(guò)程中，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行篩選使用，逐步形成匯編，作為學(xué)校的拓展課程教材。

四、課程實(shí)施與建設(shè)

（一）基礎(chǔ)性課程的實(shí)施

學(xué)校課程的實(shí)施是基于學(xué)校地域?qū)嶋H，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部；生源實(shí)際，生源為民工子弟；學(xué)校管理實(shí)際，既有在編教師又有招聘教師；學(xué)校教師實(shí)際，教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，教師的學(xué)科配比不均衡，這些情況下的特殊安排。

1.學(xué)校作息時(shí)間安排表

2.課堂教學(xué)范式

針對(duì)學(xué)校目前班額40人以內(nèi)的實(shí)際，依據(jù)“以人為本，發(fā)展教育”的教育理念，今后將開(kāi)展“五學(xué)”教學(xué)范式的研究。

（1）小組建設(shè)

依據(jù)“組內(nèi)異質(zhì)，組際同質(zhì)”原則，對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行合理分組，確定小組長(zhǎng)，組內(nèi)進(jìn)行任務(wù)分工。教師在教學(xué)過(guò)程中持續(xù)關(guān)注課內(nèi)、外小M學(xué)習(xí)活動(dòng)，指導(dǎo)合作學(xué)習(xí)技能，養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育合作、互助、富有活力的學(xué)習(xí)小組。

（2）小組促學(xué)

課堂教學(xué)以“小組合作、互助學(xué)習(xí)”為主要學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)“先學(xué)―合學(xué)―展學(xué)―拓學(xué)―測(cè)學(xué)”五環(huán)節(jié)組織教學(xué)，促進(jìn)小組成員互學(xué)共進(jìn)。

（3）分層落實(shí)

根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和個(gè)性差異進(jìn)行動(dòng)態(tài)分層。課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)習(xí)差異，強(qiáng)化個(gè)別輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)人人達(dá)標(biāo)。

（4）評(píng)價(jià)激學(xué)

因班制宜建立組內(nèi)、組際評(píng)價(jià)機(jī)制，全程實(shí)施多元化評(píng)價(jià)，做到“堂堂有評(píng)價(jià)、組組有激勵(lì)、人人有動(dòng)力”。

（5）學(xué)習(xí)單研制使用

課堂學(xué)習(xí)單，整合學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)，還應(yīng)包含學(xué)習(xí)的方法、組織的形式等輔助自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，是課堂教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生有效自主學(xué)習(xí)的重要輔助材料，也是當(dāng)下課程改革的一個(gè)方向。我們要求老師在公開(kāi)課上全部使用，平時(shí)個(gè)人常態(tài)課上鼓勵(lì)使用，也可以結(jié)合作業(yè)本，簡(jiǎn)單使用。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，讓學(xué)生即使課堂上沒(méi)有老師，也可以自主學(xué)習(xí)。

（6）教學(xué)流程

先學(xué)：

即自主探究學(xué)習(xí)：教師提出明確具體的“先學(xué)”要求（或提供“先學(xué)卡” ），學(xué)生根據(jù)“先學(xué)”要求進(jìn)行自主探究式學(xué)習(xí)，并完成有關(guān)練習(xí)。教師在“合學(xué)”環(huán)節(jié)前必須準(zhǔn)確把握學(xué)情，以學(xué)定教。

合學(xué)

即組內(nèi)互學(xué)促學(xué)：小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組內(nèi)同學(xué)根據(jù)“合學(xué)”要求進(jìn)行組內(nèi)學(xué)習(xí)、交流，解難釋疑，做好“展學(xué)”準(zhǔn)備。教師巡回參與、知道小組合學(xué)，進(jìn)一步了解學(xué)情。

展學(xué)：

即組際交流展示：學(xué)習(xí)小組或小組代表將組內(nèi)學(xué)習(xí)所得、所思在全班進(jìn)行展示交流。教師適時(shí)點(diǎn)撥，破解學(xué)習(xí)難點(diǎn)，突破學(xué)習(xí)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)各層次學(xué)生人人達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

拓學(xué)：

即拓展性學(xué)習(xí)：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和課堂生成緊張拓展導(dǎo)學(xué)，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題能力，促進(jìn)學(xué)有余力學(xué)生更好地發(fā)展。

測(cè)學(xué)：

即檢測(cè)學(xué)習(xí)成效：學(xué)生獨(dú)立完成分層檢測(cè)性作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)并面批、評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)。教師對(duì)檢測(cè)中出現(xiàn)的共性問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性指導(dǎo)、查漏補(bǔ)缺。

（二）拓展性課程實(shí)施

1.課程實(shí)施要求

（1）早上8點(diǎn)前實(shí)施誦讀課，采用自由式（時(shí)間不作強(qiáng)制要求），學(xué)生隨到隨讀。誦讀內(nèi)容以《小學(xué)生必背古詩(shī)詞目錄》內(nèi)容，并結(jié)合《三字經(jīng)》、《千字文》和《弟子規(guī)》的相關(guān)內(nèi)容，教師做好課件，由小老師點(diǎn)擊組織背誦。并對(duì)學(xué)生的坐姿、聲調(diào)等作出具體的規(guī)定。

（2）充分利用周一到周五中午休息的時(shí)間段，利用好學(xué)校的場(chǎng)地設(shè)施，設(shè)計(jì)學(xué)生的寫字練習(xí)及自由閱讀時(shí)間，前面10分鐘練字，后面30分鐘讀書，逐步培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的學(xué)校文化特色。

（3）周五下午設(shè)計(jì)為“和樂(lè)星期五”時(shí)間，第二、三節(jié)開(kāi)設(shè)童樂(lè)課程及樂(lè)學(xué)課程，實(shí)施走班選讀，由學(xué)校特長(zhǎng)教師根據(jù)自己的實(shí)際，開(kāi)設(shè)體藝特長(zhǎng)、科學(xué)實(shí)踐、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、經(jīng)典閱讀、經(jīng)典國(guó)學(xué)等課程，學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)校提供的課程菜單進(jìn)行選課學(xué)習(xí)。

（4）此外一至六年級(jí)基礎(chǔ)性課程中其中一節(jié)體育課為特色課程武術(shù)課；一節(jié)美術(shù)課為特色課程書法課。

（5）周三下午第三節(jié)作為和樂(lè)課程時(shí)間，交叉安排少先隊(duì)活動(dòng)課程和綜合主題教育活動(dòng)課程。

（6）每天設(shè)置兩個(gè)課間活動(dòng)時(shí)間，上午為廣播操、跑操加武術(shù)運(yùn)動(dòng)，下午為班級(jí)單位的器械運(yùn)動(dòng)，具體見(jiàn)大課間活動(dòng)安排表。

五、課程評(píng)價(jià)

（一）課程實(shí)施評(píng)價(jià)

學(xué)?；A(chǔ)性課程和拓展性課程的不同實(shí)施方式，通過(guò)巡課聽(tīng)課、教學(xué)計(jì)劃學(xué)案檢查、主題調(diào)研問(wèn)卷、查閱資料、教學(xué)效果檢測(cè)、成功展示等方式對(duì)教師課程的實(shí)施進(jìn)行評(píng)價(jià)。具體評(píng)價(jià)方法依據(jù)課程實(shí)施逐步制定學(xué)校的考核方法，結(jié)合學(xué)?？?jī)效工資考核方法的修訂完善，制定課程建設(shè)配套的管理、監(jiān)督、激勵(lì)、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)等一系列制度，對(duì)教進(jìn)行分層獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)課程的有效落實(shí)，確保課程改革的有序推進(jìn)。

（二）學(xué)生課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生評(píng)價(jià)體系圖

2.課程評(píng)價(jià)操作辦法

（1）基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

依據(jù)不同的學(xué)科，采用學(xué)業(yè)考察、素質(zhì)檢測(cè)、作業(yè)情況和課堂觀察等評(píng)價(jià)方式，整合學(xué)籍評(píng)價(jià)系統(tǒng)中各學(xué)科評(píng)價(jià)用表，研制學(xué)校學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)記錄表，每學(xué)期一份學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)單。

改革低年級(jí)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法，使用非紙筆化的模塊化學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法，研制考試內(nèi)容，以“學(xué)樂(lè)會(huì)”的活動(dòng)式的考試方式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與評(píng)價(jià)，現(xiàn)場(chǎng)確定評(píng)價(jià)等級(jí)。

第5篇：智慧消防建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)范文

我現(xiàn)就2008年安全生產(chǎn)工作情況，2009年安全生產(chǎn)工作部署向大會(huì)作報(bào)告。

一、2008年生產(chǎn)安全工作簡(jiǎn)要回顧

2008年，我們緊緊圍繞工作會(huì)確定的總體部署和工作思路，繼續(xù)推進(jìn)了機(jī)械化、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作；狠抓“雙基”、隱患排查治理、安全文化建設(shè)，開(kāi)展“百安活動(dòng)”，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，構(gòu)建并完善了安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了××集團(tuán)安全、原煤生產(chǎn)最好水平。

（一）生產(chǎn)安全指標(biāo)完成情況

2008年生產(chǎn)總量穩(wěn)步增長(zhǎng)，科技治災(zāi)工作全面開(kāi)展，“雙基”建設(shè)工作開(kāi)始起步，安全文化建設(shè)繼續(xù)推進(jìn)，安全狀況基本穩(wěn)定。

全年生產(chǎn)原煤1300.1萬(wàn)噸，完成年計(jì)劃的100%，開(kāi)拓進(jìn)尺5.17萬(wàn)米，完成年計(jì)劃的122.86%；掘進(jìn)進(jìn)尺26.81萬(wàn)米，完成年計(jì)劃的105.68%。安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核全部礦井均達(dá)標(biāo)，其中19對(duì)礦井達(dá)一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，占生產(chǎn)礦井的79.17％。

2008年省安委會(huì)下達(dá)××集團(tuán)死亡控制指標(biāo)29人，實(shí)際發(fā)生死亡事故21起死亡22人，其中：原煤生產(chǎn)礦井19起20人，基本建設(shè)礦井2起2人，比省安委會(huì)下達(dá)的控制指標(biāo)少死亡7人，百萬(wàn)噸死亡率1.54，未發(fā)生較大以上安全生產(chǎn)事故。2008年與2007年相比百萬(wàn)噸死亡率下降29.03%，死亡人數(shù)減少21.43％。有三對(duì)礦井安全周期超過(guò)1000天，分別是廣能公司李子埡礦1950天、李子埡南礦1354天、龍灘煤礦1184天。

（二）2008年主要安全生產(chǎn)工作

集團(tuán)年初召開(kāi)了安全生產(chǎn)工作會(huì)議，部署了全年安全生產(chǎn)，董事長(zhǎng)肖天任代表集團(tuán)公司與各公司簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書。

2008年我們緊緊圍繞建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，從抓安全生產(chǎn)的難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)入手，以“隱患治理年”和開(kāi)展各種形式“百安”活動(dòng)為切入點(diǎn)，以科技治災(zāi)和瓦斯治理利用為重要手段，以夯實(shí)“雙基”工作和提升機(jī)械化發(fā)展質(zhì)量為前提，進(jìn)一步落實(shí)“一崗雙責(zé)”和完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)安全生產(chǎn)績(jī)效考核，確保了2008年安全生產(chǎn)工作基本穩(wěn)定。

1、狠抓安全生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，確定了管理規(guī)范化、考核統(tǒng)一化的“雙基”工作基本思路

為貫徹落實(shí)七部委116號(hào)文件，制定了《關(guān)于加強(qiáng)煤礦“雙基”工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，從全面提升企業(yè)管理和裝備水平出發(fā)，進(jìn)一步推動(dòng)礦井安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制和本質(zhì)安全型礦井建設(shè)。

各公司按指導(dǎo)意見(jiàn)的要求，制定了具體的工作方案和措施。如攀煤公司出臺(tái)了“雙基”建設(shè)工作的考核標(biāo)準(zhǔn)，在花山礦、小寶鼎礦進(jìn)行了“雙基”建設(shè)試點(diǎn)，隊(duì)、班組安全管理水平明顯提升。廣能公司李子埡南礦進(jìn)行了“雙基”試點(diǎn)，以打牢基礎(chǔ)，強(qiáng)化基層為突破，從人、機(jī)、環(huán)境、管理的本質(zhì)安全入手，以做到人員無(wú)失誤、系統(tǒng)無(wú)缺陷、設(shè)備無(wú)故障、管理無(wú)漏洞，全面提升了安全生產(chǎn)管理水平。

2、以“隱患治理年”和“百安”活動(dòng)作為安全管理的切入點(diǎn)，強(qiáng)化了現(xiàn)場(chǎng)管理

隱患是事故的溫床，對(duì)隱患的排查、控制、治理是防止各類事故的重要手段。2008年以“隱患治理年”和“百安”活動(dòng)為契機(jī)，加大了現(xiàn)場(chǎng)各類隱患的排查和整治。

統(tǒng)籌安排“隱患治理年”工作，災(zāi)害治理穩(wěn)步推進(jìn)。年初我們?nèi)娌渴鹆恕半[患治理年”工作，要求以防大事故為重點(diǎn)，全面排查基礎(chǔ)設(shè)施、工藝系統(tǒng)等方面的隱患，以及排查思想認(rèn)識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)管理等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，推動(dòng)安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。各公司根據(jù)礦井災(zāi)害實(shí)際情況，強(qiáng)化了隱患治理的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定了行動(dòng)方案，明確了治理目標(biāo)，突出了治理重點(diǎn)，強(qiáng)化了檢查考核，取得了較好的成績(jī)。

加大了對(duì)省控重大隱患的整治力度。2008年省控重大安全隱患有四項(xiàng)：白皎煤礦、珙泉煤礦剃頭下山開(kāi)采，紅衛(wèi)煤礦水害，龍灘煤礦水害。白皎、珙泉煤礦已與重慶大學(xué)合作，計(jì)劃投入資金2.65億元，預(yù)計(jì)到2010年整治完成。白皎煤礦重大隱患整治工程完成掘進(jìn)進(jìn)尺7200米，完成年度計(jì)劃的102.86％，珙泉煤礦重大隱患整治工程完成掘進(jìn)進(jìn)尺2100米，完成年度計(jì)劃的105％。紅衛(wèi)煤礦制定了水害防治預(yù)案，現(xiàn)正在實(shí)施之中。龍灘煤礦與煤科總院西安研究院院聯(lián)合制定了防治水設(shè)計(jì)，配置了探測(cè)設(shè)備及相應(yīng)人員。

開(kāi)展了百日安全生產(chǎn)活動(dòng)。2008年我們共開(kāi)展了三次“百安活動(dòng)”，每一次都目標(biāo)明確，主題突出、針對(duì)性強(qiáng)。“百安活動(dòng)”期間均杜絕了較大事故，一般事故明顯下降，取得較好效果。第一個(gè)“百安”活動(dòng)以?！皟晒?jié)”、“兩會(huì)”為主題，百萬(wàn)噸死亡率為1.47，廣能、達(dá)竹2個(gè)公司未發(fā)生死亡事故；第二個(gè)“百安”活動(dòng)以頂板、運(yùn)輸整治為重點(diǎn)，百萬(wàn)噸死亡率為1.09，廣能、廣旺、川南、威遠(yuǎn)礦等4個(gè)公司未發(fā)生死亡事故；第三個(gè)“百安”活動(dòng)以保“奧運(yùn)會(huì)”、國(guó)慶和改革開(kāi)放30周年紀(jì)念活動(dòng)為目的，百萬(wàn)噸死亡率為1.24，達(dá)竹、廣能2個(gè)公司未發(fā)生死亡事故。

3、突出“一通三防”工作重點(diǎn)，防止了較大事故發(fā)生

“一通三防”永遠(yuǎn)是安全工作的重中之重，我們堅(jiān)決貫徹瓦斯治理十六字方針，采用可保盡保、應(yīng)抽盡抽等有效瓦斯防治措施。各公司落實(shí)了××精神，按照《煤礦瓦斯抽放規(guī)范》aq1027-2006的要求建立了地面永久瓦斯抽采系統(tǒng)或井下移動(dòng)瓦斯抽放系統(tǒng)，25對(duì)生產(chǎn)礦井均全面完成了瓦斯監(jiān)控系統(tǒng)升級(jí)改造并一次性通過(guò)驗(yàn)收。全年杜絕了瓦斯事故，抽采瓦斯7600萬(wàn)立方米，比去年增加21％，瓦斯利用約4050萬(wàn)立方米，比去年增加13％。已運(yùn)行30臺(tái)瓦斯發(fā)電機(jī)組，總裝機(jī)容量達(dá)到15兆瓦，芙蓉公司珙泉礦有4臺(tái)正在安裝過(guò)程中。

4、依靠科技進(jìn)步，加大了科技治災(zāi)工作力度，為掌握安全生產(chǎn)主動(dòng)權(quán)奠定了一定基礎(chǔ)

堅(jiān)持科技治災(zāi)，集社會(huì)之智慧，舉××之全力、借院校之技術(shù)，推進(jìn)安全治災(zāi)和裝備升級(jí)?！痢良瘓F(tuán)組織了煤炭開(kāi)采、瓦斯治理、水害防治三個(gè)專家組，技術(shù)中心成立了5個(gè)專業(yè)研究所，突出重點(diǎn)解決了制約生產(chǎn)的開(kāi)采工藝、瓦斯抽采、防突、防滅火、防治水等技術(shù)瓶頸問(wèn)題。科技進(jìn)步在××集團(tuán)構(gòu)建規(guī)?；F(xiàn)代化、信息化大集團(tuán)的更高平臺(tái)上起到了顯著的作用。

在科技治災(zāi)方面開(kāi)展了突出煤層深孔預(yù)裂控制爆破技術(shù)研究、復(fù)雜水文地質(zhì)條件下水害防治方法研究等項(xiàng)目的研究。目前，廣能公司嘉華煤機(jī)廠研發(fā)了3項(xiàng)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，獲得了6項(xiàng)國(guó)家專利；廣旺公司完成了近距離低透氣性復(fù)合煤層卸壓瓦斯抽采技術(shù)項(xiàng)目的研究；杉木樹(shù)礦正在開(kāi)展“礦井綜合自動(dòng)化系統(tǒng)”建設(shè)項(xiàng)目等提高了礦井防災(zāi)治災(zāi)能力，有力地推動(dòng)了礦井災(zāi)害治理工作。

5、加強(qiáng)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，鞏固發(fā)展機(jī)械化，改善了安全環(huán)境

加強(qiáng)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，大力夯實(shí)基礎(chǔ)工作。修訂了《安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化附加考核辦法》，要求在安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中做到“四結(jié)合”：健全機(jī)構(gòu)與同步考核相結(jié)合；系統(tǒng)改造與美化環(huán)境相結(jié)合；動(dòng)態(tài)管理與定期檢查相結(jié)合；創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先與獎(jiǎng)?lì)^罰尾相結(jié)合。

廣能公司公司在貫徹執(zhí)行國(guó)家行業(yè)一級(jí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，配套修改和細(xì)化形成具有廣能特色的《附加考核辦法》，通過(guò)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化與礦井班子年薪和職工當(dāng)月30%的工資掛鉤等措施，促進(jìn)了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化上臺(tái)階。通過(guò)××集團(tuán)下半年安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核，全部礦井均達(dá)標(biāo)，其中19對(duì)礦井達(dá)一級(jí)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)，比2007年增加1對(duì)。

大力發(fā)展機(jī)械化，推動(dòng)安全高效礦井建設(shè)。主要圍繞六個(gè)方面展開(kāi)工作：機(jī)械化制度建設(shè)工作；優(yōu)化生產(chǎn)系統(tǒng)，充分發(fā)揮設(shè)備效能工作；加大礦井災(zāi)害治理力度，為機(jī)械化發(fā)展創(chuàng)造條件工作；加大科技攻關(guān)力度，解決制約機(jī)械化發(fā)展頸瓶工作；加強(qiáng)機(jī)械化培訓(xùn)工作；提高掘進(jìn)單進(jìn)水平，確保采掘平衡工作。

2008年××集團(tuán)機(jī)采率達(dá)到66%（其中綜采率達(dá)到53%），機(jī)掘率達(dá)到10%?，F(xiàn)有采煤工作面94個(gè)，比去年減少3個(gè)，共裝備了機(jī)采工作面42個(gè)，比去年增加1個(gè)，現(xiàn)有掘進(jìn)面187個(gè)，同比減少17個(gè)，實(shí)現(xiàn)全機(jī)械化采煤的礦井共有6對(duì)，比去年增加了2對(duì)。廣能公司李子埡煤礦、綠水洞煤礦先后被中煤協(xié)會(huì)分別評(píng)為行業(yè)一級(jí)、行業(yè)二級(jí)高產(chǎn)高效礦井。

6、創(chuàng)新安全管理，逐步建立了××特色的安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制

為充分調(diào)動(dòng)各級(jí)、各部門安全生產(chǎn)的積極性和創(chuàng)造力，提高安全生產(chǎn)水平，推動(dòng)安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，建立完善了安全周期滿1000天礦井獎(jiǎng)勵(lì)辦法，明確了獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化了考核，同時(shí)將基建礦井納入了考核范圍。

各公司在認(rèn)真總結(jié)多年來(lái)內(nèi)部安全監(jiān)督管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)安全管理體制創(chuàng)新,在強(qiáng)化礦井安全管理方面作了很多有益、大膽嘗試，對(duì)強(qiáng)化監(jiān)督隱患排查整改，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)具有積極意義。如攀煤公司在今年3月1日正式成立駐礦安全督導(dǎo)站，采用公司直管模式完善自我約束機(jī)制，實(shí)行安全監(jiān)督與管理分離，強(qiáng)化安全監(jiān)督管理職能，全方位參與礦井安全過(guò)程管理，真正使安全監(jiān)督工作越抓越緊、越抓越嚴(yán)、越抓越細(xì)、越抓越實(shí)。

7、抓好重點(diǎn)時(shí)期的安全工作，營(yíng)造了較好的安全社會(huì)氛圍

積極開(kāi)展了春節(jié)、“兩會(huì)”、抗擊冰雪災(zāi)害和地震期間的安全生產(chǎn)。為確保重點(diǎn)時(shí)期的安全生產(chǎn)工作，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都深入基層和現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行入井帶班和節(jié)日期間值班制度，認(rèn)真執(zhí)行隊(duì)干跟班作業(yè)制度，確保了各項(xiàng)生產(chǎn)安全措施落實(shí)，保證了電煤的供應(yīng)，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)。在抗震救災(zāi)期間成立了“5.12”抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了抗震救災(zāi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化了對(duì)井下隱患的排查治理，確保了地震期間的安全生產(chǎn)。

抓好奧運(yùn)會(huì)期間安全生產(chǎn)，營(yíng)造出良好的社會(huì)氛圍。對(duì)火工品管理、對(duì)基本建設(shè)礦井和非煤礦井實(shí)施了專項(xiàng)檢查。在檢查行動(dòng)中，查出隱患64條，下達(dá)隱患整改通知書10份，落實(shí)了整改責(zé)任單位、檢查驗(yàn)收單位和整改期限。

8、開(kāi)展綜合治理，加大安全投入，提升了安全管理水平

按照××集團(tuán)定的“依法治安、科技興安”的戰(zhàn)略，大力推進(jìn)“綜合治理”工作，堅(jiān)持以人為本，全面抓好安全生產(chǎn)“五要素”，努力向建設(shè)本質(zhì)安全型礦井邁進(jìn)。

加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍管理，提高技戰(zhàn)術(shù)水平。各公司按照《礦山應(yīng)急救援及礦山救護(hù)隊(duì)管理指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求建設(shè)的礦山救援隊(duì)伍。如四川省威遠(yuǎn)煤礦礦山救護(hù)消防中隊(duì)制定了嚴(yán)格的訓(xùn)練方案，以及事故應(yīng)急救援預(yù)案，嚴(yán)格按照各項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃和應(yīng)急救援預(yù)案進(jìn)行演練，形成了一支政治合格、作風(fēng)頑強(qiáng)、技術(shù)過(guò)硬、英勇善戰(zhàn)特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。

合理使用安全費(fèi)用，加大淘汰設(shè)備及工藝更新力度。2008年提取安全費(fèi)用3.87億元，使用了3.92億元，申請(qǐng)國(guó)債項(xiàng)目22個(gè)，總投資5.239億元，其中國(guó)債0.9782億元?，F(xiàn)已全部淘汰倉(cāng)儲(chǔ)式、巷柱式、刀柱式等落后采煤方法；采煤工作面已全部淘汰木支護(hù)；巷道支護(hù)采用錨、網(wǎng)、噴組合支護(hù)技術(shù)，增強(qiáng)礦井綜合防災(zāi)能力，夯實(shí)安全基礎(chǔ)。

加強(qiáng)安全培訓(xùn)，為安全發(fā)展提供人才保障。采用培養(yǎng)崗位專業(yè)人才、廣泛招引人才等方式，實(shí)現(xiàn)了人才總量大幅增加、人才結(jié)構(gòu)明顯改善、人才配置更趨合理的目標(biāo)。2008年計(jì)劃培訓(xùn)員工1.35萬(wàn)人次，實(shí)際培訓(xùn)員工2.18萬(wàn)人次，其種作業(yè)人員0.42萬(wàn)人次。另外，四川礦山安全技術(shù)培訓(xùn)中心專門為××集團(tuán)舉辦了礦長(zhǎng)培訓(xùn)班，確保相關(guān)管理人員全部持證上崗。

加強(qiáng)安全文化建設(shè)，構(gòu)筑群安工作的堅(jiān)固防線。在金剛煤礦召開(kāi)了群眾安全工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，確立了“樹(shù)立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，夯實(shí)安全基礎(chǔ)，構(gòu)筑群安工作的堅(jiān)固防線”的工作目標(biāo)。通過(guò)充分發(fā)揮廣大職工及其家屬參與安全管理的積極性，有力地促進(jìn)了安全生產(chǎn)和安全監(jiān)督保障作用發(fā)揮，推動(dòng)了××安全文化建設(shè)進(jìn)程。達(dá)竹公司形成了安全文化建設(shè)機(jī)制，制定了《安全文化建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》，把安全文化建設(shè)從地面向井下延伸、從生產(chǎn)單位向非生產(chǎn)單位延伸，提高了企業(yè)管理水平，提升了企業(yè)形象。

（三）2008年安全生產(chǎn)存在的主要問(wèn)題

1、安全狀況不平衡，一般事故未得到有效遏制

2008年發(fā)生的死亡事故均為一般事故，百萬(wàn)噸死亡率為1.54，而全國(guó)國(guó)有重點(diǎn)煤礦為0.85左右。按事故造成的死亡人數(shù)統(tǒng)計(jì)，頂板事故第一，占總數(shù)的45.45%；運(yùn)輸事故第二，占事故總數(shù)的31.8%，這兩類占事故總數(shù)的77.27%。

各公司安全狀況發(fā)展很不平衡，廣能公司百萬(wàn)噸死亡率為0，川南煤業(yè)為1.20，攀煤公司為1.33，達(dá)竹公司為1.83，芙蓉公司為2.31，廣旺公司為3.61，威遠(yuǎn)礦為4.69。威遠(yuǎn)礦、廣旺公司、芙蓉公司的百萬(wàn)噸死亡率都超過(guò)了××集團(tuán)的平均水平。

2、“三違”現(xiàn)象未有效遏制，重大非傷亡事故時(shí)有發(fā)生

去年發(fā)生的安全事故主要是因?yàn)槲茨芏沤^“三違”行為，加之現(xiàn)場(chǎng)管理較混亂，職工自保和互保意識(shí)不強(qiáng)造成。如魯班山南礦“1.20”提升運(yùn)輸事故，李子埡南煤礦“6.2”放炮事故等都是作業(yè)人員違章作業(yè)造成。

重大未遂傷亡事故明顯增多，共發(fā)生19次，主要集中在瓦斯燃燒、瓦斯爆炸、煤與瓦斯突出、透水事故、煤層自燃發(fā)火、跑車、放炮等方面。特別是龍灘煤礦“8·14”瓦斯爆炸，魯班山北礦2812機(jī)巷1#聯(lián)絡(luò)巷發(fā)生煤層自燃發(fā)火，白皎煤礦2184機(jī)巷發(fā)生煤與瓦斯大型突出，李子埡煤礦工作面被淹等事故都極有可能釀成重大傷亡事故。

3、災(zāi)害升級(jí)，治災(zāi)手段落后，安全發(fā)展與技術(shù)發(fā)展不匹配

隨著開(kāi)采深度的增加，礦井災(zāi)害逐漸加重，但現(xiàn)有的災(zāi)害防治手段與災(zāi)害程度不相適應(yīng)。瓦斯抽放效果未能全部達(dá)到規(guī)定要求，無(wú)計(jì)劃停電時(shí)有發(fā)生，礦井水害監(jiān)測(cè)與防治尚缺有效手段。礦井生產(chǎn)系統(tǒng)與生產(chǎn)能力不配套，減頭減面難度大，造成采掘接續(xù)緊張加劇，同時(shí)又制約了防災(zāi)治災(zāi)時(shí)間及效果。芙蓉公司、廣旺公司巷道底鼓變形嚴(yán)重，存在支護(hù)手段與礦壓不適應(yīng)的問(wèn)題。

4、技術(shù)管理、生產(chǎn)管理和安全監(jiān)管不嚴(yán)、不細(xì)、不實(shí)

技術(shù)管理上，個(gè)別單位存在無(wú)規(guī)程、無(wú)措施作業(yè)。規(guī)程編制質(zhì)量差、技術(shù)規(guī)定可操作性差，技術(shù)管理部門未嚴(yán)把規(guī)程質(zhì)量審批關(guān)，對(duì)年青技術(shù)人員的培養(yǎng)和幫帶力度不夠。

生產(chǎn)管理上，存在不嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程規(guī)定現(xiàn)象。采掘工作面投產(chǎn)未嚴(yán)格執(zhí)行投產(chǎn)驗(yàn)收制度，瓦斯抽采鉆孔終孔未到設(shè)計(jì)位置，瓦斯預(yù)抽未達(dá)到預(yù)定效果，煤與瓦斯突出治理無(wú)效果檢驗(yàn)或檢驗(yàn)工作質(zhì)量差。

安全管理上，存在監(jiān)督執(zhí)行不力。隱患排查不力、隱患整改落實(shí)不徹底。由于生產(chǎn)接續(xù)緊張，部分瓦斯災(zāi)害嚴(yán)重礦井存在采掘活動(dòng)違反瓦斯管理規(guī)定的問(wèn)題。

5、人才匱乏，職工隊(duì)伍不穩(wěn)定

隨著××集團(tuán)的快速發(fā)展，人才資源現(xiàn)狀與安全發(fā)展的需要很不適應(yīng)，表現(xiàn)在人才總量與人力資源總量比例失衡、技能型人才緊缺矛盾突出、人才結(jié)構(gòu)性分布不均等方面。近年來(lái)，由于職工隊(duì)伍流動(dòng)性較大、職工隊(duì)伍不穩(wěn)定、技術(shù)人員缺乏，極大地制約了安全生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展。

二、突出重點(diǎn)、真抓實(shí)干，努力做好2009年安全生產(chǎn)工作

2009年，我們要繼續(xù)以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧社會(huì)為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)工作會(huì)議和××安〔2009〕1號(hào)文件精神，強(qiáng)化“雙基”工作，沉著應(yīng)對(duì)金融危機(jī)對(duì)煤礦安全生產(chǎn)管理的挑戰(zhàn)，繼續(xù)推進(jìn)管理粗放型向精細(xì)化轉(zhuǎn)變、事故查處向預(yù)防轉(zhuǎn)變、隱患被動(dòng)治理向主動(dòng)治理轉(zhuǎn)變，確保2009年安全生產(chǎn)目標(biāo)全面完成。

生產(chǎn)安全工作目標(biāo)：生產(chǎn)原煤1315萬(wàn)噸，絕對(duì)死亡指標(biāo)控制在省安委會(huì)的考核指標(biāo)以內(nèi)，百萬(wàn)噸死亡率控制在2以內(nèi)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)1.8，基本建設(shè)礦井萬(wàn)米掘進(jìn)死亡率0.8以內(nèi)，杜絕較大以上事故，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)局面逐步好轉(zhuǎn)。

（一）充分認(rèn)識(shí)安全工作的艱巨性和復(fù)雜性，增強(qiáng)搞好安全生產(chǎn)的責(zé)任感、緊迫感

2008年安全生產(chǎn)工作還存在事故總量偏大，重大非傷亡事故明顯增多，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水平不高，災(zāi)害升級(jí)壓力大，安全基礎(chǔ)仍然薄弱，安全管理不到位，“三違”行為未得到有效遏制，安全文化建設(shè)還未入心入腦等問(wèn)題。因此，各單位一定要吸取2008年重大非傷亡事故多發(fā)的教訓(xùn)，切實(shí)杜絕“兩多兩少”現(xiàn)象（聽(tīng)匯報(bào)多，井下解決問(wèn)題少；布置工作多，落實(shí)檢查少），加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，解決好“嚴(yán)不起來(lái)，落實(shí)不下去”的問(wèn)題。充分認(rèn)識(shí)安全工作的艱巨性和復(fù)雜性，站在講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，嚴(yán)防各類事故發(fā)生，確保安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

（二）以“一通三防”和防治水為重點(diǎn)，深化安全專項(xiàng)整治

為推動(dòng)安全生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展，防止較大以上生產(chǎn)安全事故發(fā)生，在安全工作上2009年定為“瓦斯專項(xiàng)治理年”。各公司要建立防止較大以上生產(chǎn)安全事故責(zé)任制，貫徹落實(shí)××生〔2008〕50號(hào)文件精神，以“一通三防”和防治水為重點(diǎn)，加大投入和科技攻關(guān)力度，力爭(zhēng)二級(jí)以上瓦斯超限報(bào)警次數(shù)下降50％，杜絕水害事故和瓦斯事故，進(jìn)一步夯實(shí)安全基礎(chǔ)。

繼續(xù)堅(jiān)持瓦斯治理方針，牢固確立瓦斯不治理安全無(wú)保障觀念。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家有關(guān)瓦斯治理、抽采利用要求，不斷優(yōu)化通風(fēng)系統(tǒng)，定期研究解決瓦斯隱患問(wèn)題。突出礦井認(rèn)真落實(shí)“四位一體”防護(hù)措施，加強(qiáng)瓦斯檢查員的履職情況檢查；加強(qiáng)井下在用設(shè)備防爆檢測(cè)。全面構(gòu)建“通風(fēng)可靠、抽采達(dá)標(biāo)、監(jiān)控有效、管理到位”的工作體系，堅(jiān)決杜絕瓦斯事故。

堅(jiān)持煤礦水害防治十六字方針，富含水巖層和老窯積水區(qū)域要加強(qiáng)物探、鉆探工作，水害威脅嚴(yán)重的礦井必須堅(jiān)持“有掘必探、先探后掘”。要落實(shí)專門機(jī)構(gòu)和責(zé)任人員，負(fù)責(zé)水害防治水工作，對(duì)周邊小煤窯的開(kāi)采情況進(jìn)行調(diào)查，確保水患的有效防治。

（三）加大災(zāi)害治理力度，建立安全治災(zāi)技術(shù)支撐體系

治災(zāi)是消除隱患，控制事故發(fā)生的重要途徑。各公司要圍繞影響礦井安全生產(chǎn)的問(wèn)題，確定攻關(guān)方向，按照分類指導(dǎo)、分級(jí)實(shí)施的原則，加大安全費(fèi)用投入。技術(shù)中心要積極參與重點(diǎn)項(xiàng)目和涉及全局性科研項(xiàng)目的攻關(guān)，加強(qiáng)與科研院校的合作。

攀煤公司要加強(qiáng)對(duì)周邊小礦的監(jiān)控，爭(zhēng)取盡快建立一套自動(dòng)化監(jiān)測(cè)監(jiān)控系統(tǒng)。白皎、珙泉礦重大隱患治理工程要充分依靠深孔預(yù)裂爆破，提高煤層透氣性等科技進(jìn)步技術(shù)，有效防治煤與瓦斯突出。龍灘礦井要將試生產(chǎn)期間的災(zāi)害防治作為安全管理的重點(diǎn)，掌握瓦斯和水涌出規(guī)律，為制定災(zāi)害治理措施奠定基礎(chǔ)。

（四）堅(jiān)持“管理、裝備、培訓(xùn)”并重，推進(jìn)“兩型三化”礦井建設(shè)

以強(qiáng)化“雙基”工作為重點(diǎn)，加大安全生產(chǎn)的投入，推廣應(yīng)用新技術(shù)，提升機(jī)械化水平，提高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水平，全面提升安全生產(chǎn)管理水平。

強(qiáng)化責(zé)任制，建立健全責(zé)任考核體系。以安全控制指標(biāo)為目標(biāo)，強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)，嚴(yán)格落實(shí)各個(gè)崗位的安全責(zé)任制，落實(shí)新建、改建、擴(kuò)建礦井的安全管理責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)情況的跟蹤考核。

加強(qiáng)教育和培訓(xùn)，實(shí)行全員安全準(zhǔn)入。加大人才培養(yǎng)力度，加強(qiáng)安全培訓(xùn)，開(kāi)展安全警示教育，嚴(yán)格全員安全準(zhǔn)入，繼續(xù)推行變招工為招生，加強(qiáng)勞動(dòng)用工管理，規(guī)范勞動(dòng)用工行為。

推進(jìn)科學(xué)管理，建設(shè)本質(zhì)安全型礦井。合理生產(chǎn)部署，合理選用主要設(shè)備，加快推動(dòng)“兩型”、“三化”建設(shè)工作，提高操作人員的素質(zhì)，減輕工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，逐步提高職工收入，穩(wěn)定職工隊(duì)伍。

夯實(shí)機(jī)械化基礎(chǔ)，提高機(jī)械化質(zhì)量和效益?？傮w目標(biāo)是：機(jī)采率達(dá)到65％（其中綜采率達(dá)到50％），機(jī)掘率達(dá)12％；全員效率達(dá)到1.65噸/工。加快系統(tǒng)配套改造，大力推動(dòng)機(jī)械化升級(jí)，具體要求是：減少炮采（掘），增加機(jī)采（含綜采綜掘），對(duì)新建礦井實(shí)行炮采審批制度；減少普采，增加綜采，新建礦井有條件的要直接裝備綜采；具備條件的綜采面向自動(dòng)化智能化無(wú)人工作面發(fā)展；機(jī)械化向綜合自動(dòng)化信息化方向發(fā)展。力爭(zhēng)2009年機(jī)械化采煤工藝基本覆蓋××公司全部可采煤層。

（五）加強(qiáng)安全長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，建立實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制

加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警管理，抓好事前防范，制定完善安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警管理辦法和礦井安全生產(chǎn)1000天管理辦法。風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警管理可實(shí)現(xiàn)安全隱患直觀量化考核，操作性強(qiáng)，也便于檢查考核安全員的履職情況。目前在金剛煤礦進(jìn)行試點(diǎn)，待完善后推廣實(shí)施。

芙蓉公司救援基地2009年要建成，××集團(tuán)在此基礎(chǔ)上將建立安全生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮中心，負(fù)責(zé)對(duì)各公司應(yīng)急救援隊(duì)伍的管理指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。各公司要按照礦山救援隊(duì)伍資質(zhì)認(rèn)定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，建立健全應(yīng)急救援體系，加強(qiáng)演練，提高救援隊(duì)員的戰(zhàn)斗能力，確保在災(zāi)害發(fā)生時(shí)能做到安全救援、科學(xué)救援。

（六）積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，增強(qiáng)安全管理的預(yù)見(jiàn)性，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)計(jì)劃、生產(chǎn)、銷售、安全管理

金融危機(jī)的爆發(fā)致使煤炭市場(chǎng)受到了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，要繼續(xù)樹(shù)立安全發(fā)展理念，樹(shù)立質(zhì)量是企業(yè)生命的理念，建立安全管理隨市場(chǎng)銷售變化的聯(lián)系會(huì)議機(jī)制，堅(jiān)持以產(chǎn)促銷、以銷保產(chǎn)的原則，生產(chǎn)與市場(chǎng)要做到統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一步調(diào)，實(shí)現(xiàn)全局一盤棋。

安全監(jiān)管部門要加大安全生產(chǎn)監(jiān)管力度，查找安全生產(chǎn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提高安全保障能力，繼續(xù)加大對(duì)安全費(fèi)用的提取、管理、使用的監(jiān)管。特別是利用生產(chǎn)任務(wù)不重的時(shí)機(jī)，全力開(kāi)展隱患治理工作，消除礦井通風(fēng)、瓦斯、頂板、水害機(jī)電運(yùn)輸?shù)确矫娴闹卮箅[患。

（七）加強(qiáng)重大隱患治理，繼續(xù)推進(jìn)“隱患治理年”工作，控制零星事故發(fā)生

堅(jiān)決改變“重事后查處、輕事前防范”的錯(cuò)誤思想。抓好重點(diǎn)頭面，重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的安全管理，對(duì)重大安全隱患要按照“六步”閉合監(jiān)督管理機(jī)制的要求開(kāi)展治理工作。通過(guò)實(shí)施閉合監(jiān)督管理，做到重大安全隱患排查治理工作目標(biāo)明確，程序規(guī)范、排查全面、重點(diǎn)突出、措施到位、整改徹底。

各公司要加大科技治災(zāi)投入力度，建立健全重大隱患分級(jí)管理機(jī)制和重大危險(xiǎn)源分級(jí)監(jiān)控機(jī)制。杜絕較大事故，加大對(duì)零星事故的控制，嚴(yán)厲查處不按規(guī)程規(guī)定操作，不按規(guī)定設(shè)置安全設(shè)施，勞動(dòng)組織管理松弛等現(xiàn)象。

（八）深化安全文化建設(shè)，逐步建立企業(yè)安全文化核心理念

第6篇：智慧消防建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)范文

一絲不茍 追求最好

“劉校長(zhǎng)雖然不是事必躬親，但只要學(xué)校實(shí)施某項(xiàng)舉措，她都會(huì)組織教師進(jìn)行多次調(diào)研，認(rèn)真思考措施的可行性和可能存在的問(wèn)題，充分考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)。她總是一絲不茍，追求最好?！奔t星小學(xué)林紅老師如是說(shuō)。

2013年10月1日至7日，由于學(xué)校要整體翻新改建，紅星小學(xué)暫時(shí)搬往設(shè)在南寧市沛鴻小學(xué)的臨時(shí)教學(xué)區(qū)。為確保全校教育教學(xué)工作有序開(kāi)展，在接下來(lái)的日子里，劉李平全天候值班，領(lǐng)著全體教師一絲不茍地把每一項(xiàng)工作做好。在臨時(shí)教學(xué)區(qū)里，消防設(shè)備安裝在了墻棱邊，但考慮到學(xué)生容易被墻棱角刮傷，她便組織教師開(kāi)會(huì)商議，購(gòu)買了泡沫將墻棱裹起來(lái)；臨時(shí)教學(xué)區(qū)門口位于江北大道上，交通安全問(wèn)題比較突出，她便開(kāi)會(huì)討論，推行“錯(cuò)峰放學(xué)制”，制定《家長(zhǎng)守則》《學(xué)生守則》，組織家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，加強(qiáng)他們的交通安全意識(shí)，并按年級(jí)劃分家長(zhǎng)接送區(qū)域，還與南寧市交警支隊(duì)聯(lián)合在重要路口設(shè)置紅綠燈……搬到臨時(shí)教學(xué)區(qū)后，由于各項(xiàng)教育教學(xué)工作開(kāi)展得井然有序，該校得到了青秀區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

劉李平的一絲不茍，體現(xiàn)在注重細(xì)節(jié)、追求最好上。1993年，她在南寧市民主路小學(xué)任教時(shí)，就表現(xiàn)出了這種品質(zhì)。她說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都要努力把它做到最好，這樣才對(duì)得起自己?！眲e人在休閑娛樂(lè)時(shí)，她則埋頭書堆，從葉圣陶到赫爾巴特，從國(guó)內(nèi)外文學(xué)名著到教育學(xué)、心理學(xué)專業(yè)書籍，都有所涉獵，還積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)……她的專業(yè)技能得到了迅速提升，在學(xué)校新老教師中嶄露頭角，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，被學(xué)校任命為教研室主任。

劉李平并沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)而自滿，仍然一絲不茍地工作和學(xué)習(xí)，秉持著“只有努力做到最好，才無(wú)愧于己”的信念，向下一個(gè)“最好”進(jìn)發(fā)。

在南寧市東葛路小學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)期間，劉李平一絲不茍的品質(zhì)同樣贏得了同事的贊譽(yù)。直到現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)與她共事的教師依然親切地稱呼她“劉副”，該校一位教師說(shuō)：“劉副是一個(gè)一絲不茍的人。她在指導(dǎo)我們備課、上課、做課題研究的時(shí)候，總能關(guān)注到我們的每個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)我們遇到困難和問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)給我們提供最細(xì)致、到位的幫助和關(guān)鍵性的指導(dǎo)意見(jiàn)，幫助我們克服困難和解決問(wèn)題?！?/p>

2007年，在劉李平的主導(dǎo)下，東葛路小學(xué)申報(bào)了“多元智能理論視野下，創(chuàng)建特色學(xué)校的教育行動(dòng)研究”課題，并由她主持課題的組織和實(shí)施工作。在課題開(kāi)始之初，研究的進(jìn)展雖然步履維艱，但在課題組成員的共同努力下，還是順利進(jìn)入了沖刺階段。正當(dāng)課題組成員準(zhǔn)備松一口氣時(shí)，劉李平卻絲毫沒(méi)有松懈。相反，她每天都工作到深夜，拿著初步成型的論文認(rèn)真研讀，對(duì)每一個(gè)觀點(diǎn)，甚至每一句話、每一個(gè)字，都認(rèn)真推敲、思考。在研讀中，她發(fā)現(xiàn)并訂正了許多“硬傷”。2009年，該課題順利結(jié)題，課題成果集《多元智能特色學(xué)校建設(shè)與研究》由廣西師范大學(xué)出版社正式出版，獲得了中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”課題研究成果著述類特等獎(jiǎng)、南寧市第十一次社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)比二等獎(jiǎng)。

一絲不茍，追求最好。多年來(lái)，劉李平一直把這樣的態(tài)度滲透到自己的工作與生活中。現(xiàn)在，雖然她取得了不少成績(jī)，但追求最好的腳步始終沒(méi)有停歇。

勤學(xué)善思 走向成功

紅星小學(xué)是一所老學(xué)校，有著悠久的歷史和深厚的文化積淀，但隨著時(shí)代的發(fā)展，出現(xiàn)了教育教學(xué)觀念過(guò)于傳統(tǒng)、教育教學(xué)氛圍嚴(yán)謹(jǐn)有余而活潑不足等問(wèn)題。如何使這所老學(xué)校煥發(fā)出新活力？這是劉李平進(jìn)入紅星小學(xué)后開(kāi)始思考的問(wèn)題。她認(rèn)真學(xué)習(xí)目前國(guó)際上較為前沿的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃（SDP）理論和技術(shù)，借鑒其他學(xué)校成功辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合南寧市教育局提出的“文化立校”理念，在與本校教師多次研討后，最終將校園文化取名為“紅星文化”。

為提煉“紅星文化”的核心內(nèi)涵，劉李平創(chuàng)新工作方式：首先，組織領(lǐng)導(dǎo)班子編制調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)學(xué)校全體教師、3-6年級(jí)學(xué)生以及家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，讓各方暢談自己對(duì)紅星小學(xué)歷史的理解和未來(lái)的展望；其次，組織教師舉辦校園文化建設(shè)主題分享活動(dòng)，讓教師們以年級(jí)組為單位，以詩(shī)歌朗誦、小品演繹、快板說(shuō)書等形式，生動(dòng)講述自己與紅星小學(xué)的故事。通過(guò)這些方式，該校提煉出了“和諧、團(tuán)結(jié)、自信、進(jìn)取”的“紅星文化”核心內(nèi)涵。

劉李平還以創(chuàng)建南寧市“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育示范學(xué)校為契機(jī)，帶領(lǐng)全校師生開(kāi)展了“閃亮星娃 雛鷹起飛”星級(jí)示范班和個(gè)性星娃評(píng)比活動(dòng)，一時(shí)間，校園里涌現(xiàn)了許多“小明星”：學(xué)生胡錦程是一名游泳健將，2012年代表自治區(qū)參加全國(guó)青少年蹼泳錦標(biāo)賽獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，成了紅星小學(xué)的“游泳之星”；李星怡、韋天琪一個(gè)愛(ài)畫畫，一個(gè)愛(ài)編故事，她們把發(fā)生在生活和校園中有趣的事情編成一個(gè)個(gè)故事，并繪成漫畫，至今，她們已經(jīng)共同創(chuàng)作了多本漫畫書，成了紅星小學(xué)的“漫畫之星”。此外，還有“體操之星”“舞蹈之星”“寫作之星”……

2012年5月，劉李平在自治區(qū)“基礎(chǔ)教育教師素質(zhì)提升綜合改革實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目“校長(zhǎng)發(fā)展論壇”上作了關(guān)于“紅星文化”建設(shè)的工作匯報(bào)，獲得了與會(huì)人員的一致好評(píng)，廣西電視臺(tái)、廣西人民廣播電臺(tái)、《南寧日?qǐng)?bào)》等媒體對(duì)該校的校園文化建設(shè)進(jìn)行了多次報(bào)道。

在提煉校園文化的同時(shí)，劉李平積極對(duì)課堂改革進(jìn)行探索。她告訴記者：“我剛到紅星小學(xué)不久，就有老師向我反映，說(shuō)不會(huì)上課了。”這引發(fā)了劉李平的深思。當(dāng)時(shí)，紅星小學(xué)正運(yùn)用“合作課堂”模式進(jìn)行教學(xué)，但“傳統(tǒng)課堂有沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)”“如何將傳統(tǒng)課堂與合作課堂進(jìn)行糅合，去蕪存真”等問(wèn)題一直糾纏著她。為了尋找這些問(wèn)題的突破口，劉李平在做好日常管理工作之余，深入到教師、學(xué)生、家長(zhǎng)中進(jìn)行調(diào)研，并查閱了大量的文獻(xiàn)資料，咨詢相關(guān)的專家學(xué)者。漸漸地，她發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)課堂與合作課堂的分歧在于“教師在課堂上扮演何種角色”，而共同的地方則是“二者的最終目的都是為了學(xué)生的成長(zhǎng)”。

“教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。”在談及課堂改革時(shí)，劉李平借用葉圣陶的名言解釋自己對(duì)課改的看法。她認(rèn)為，課堂是生成的，在課堂上要充分體現(xiàn)教師和學(xué)生二者的互動(dòng)性和主動(dòng)性，不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性而忽略了教師的主動(dòng)性。

2011年下半年，劉李平組織教師對(duì)合作課堂的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)有效教學(xué)改革與試驗(yàn)進(jìn)行了重新定位：汲取合作課堂與傳統(tǒng)課堂二者的精華，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，針對(duì)不同學(xué)科、年段、教學(xué)內(nèi)容、課型等狀況，最終提煉出了別具特色的“星動(dòng)課堂”理念。

“星動(dòng)課堂”的核心是：教師和學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)中的雙主體，通過(guò)教師的主導(dǎo)作用促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)；在課程整合與教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)當(dāng)注意生生間、師生間、師生與文本、師生與多媒體、課內(nèi)與課外、小課堂與大社會(huì)等全方位的互動(dòng)；注重營(yíng)造快樂(lè)、平等、寬容、批判、創(chuàng)新的課堂文化，由學(xué)生興趣切入生成靈動(dòng)的課堂。簡(jiǎn)而言之，“星動(dòng)課堂”就是“主動(dòng)、互動(dòng)、靈動(dòng)”的課堂，沒(méi)有一套固定不變的模式和流程，是在充分發(fā)揮教師和學(xué)生二者主動(dòng)性的基礎(chǔ)上，試圖打造不僅僅是傳授知識(shí)和方法，還應(yīng)當(dāng)是啟迪智慧和思想、潤(rùn)澤生命和靈魂的富有靈性的課堂。

經(jīng)過(guò)不斷反思、總結(jié)、凝練、提升，“星動(dòng)課堂”已初顯成效。該校的語(yǔ)文教師鄔省川告訴記者：“‘星動(dòng)課堂’讓教師和學(xué)生真正得到了解放，二者的主動(dòng)性都得到了充分發(fā)揮，老師教起來(lái)輕松，學(xué)生學(xué)起來(lái)快樂(lè)。”

2012年5月，紅星小學(xué)的“星動(dòng)課堂”研究成果作為南寧市的課改典型之一，在南寧市的課改經(jīng)驗(yàn)觀摩會(huì)上作了展示，劉李平還代表學(xué)校作了專題發(fā)言；2012年12月，該校面向南寧市進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀“星動(dòng)課例”展示，均獲得與會(huì)專家及同行的高度認(rèn)可。2013年3月，該校的《“星動(dòng)課堂”教學(xué)模式及其建構(gòu)的實(shí)證研究》獲批為南寧市“十二五”規(guī)劃A類課題。

憑著一絲不茍、勤學(xué)善思的品質(zhì)，劉李平贏得到了師生的尊敬。這種尊敬，不僅因?yàn)樗ぷ髂芰?qiáng)、成績(jī)突出，還因?yàn)樗翢o(wú)保留地幫助年輕教師成長(zhǎng)。四年級(jí)語(yǔ)文教師卜新穎告訴記者，去年年底，她準(zhǔn)備參加全區(qū)心理輔導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)課比賽，賽前，劉李平一次又一次地認(rèn)真對(duì)她進(jìn)行指導(dǎo)，并給她加油鼓勁。最后，卜新穎在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。

第7篇：智慧消防建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)范文

狠抓常規(guī)、規(guī)范管理。我們要認(rèn)真貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作考核。總務(wù)處要加強(qiáng)校產(chǎn)校具管理、安全衛(wèi)生管理;教導(dǎo)處要加強(qiáng)學(xué)籍管理、檔案資料管理，及時(shí)做好各項(xiàng)資料的歸檔工作，促使各項(xiàng)管理規(guī)范上格，服務(wù)育人。小編和大家分享相關(guān)的學(xué)校教學(xué)管理計(jì)劃資料，歡迎參閱，提供參考。

 

 

計(jì)劃一

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十”精神和局教育工作會(huì)議精神為指針，牢固樹(shù)立以人為本的教育發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化學(xué)校管理，優(yōu)化師資隊(duì)伍。努力提高課堂教學(xué)效益，推進(jìn)特色學(xué)校的建設(shè)，豐富和提升學(xué)校教育內(nèi)涵。以課堂教學(xué)為主渠道，全面促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展，打造xxx的新形象。

二、整體目標(biāo)

1、嚴(yán)格學(xué)校內(nèi)部管理，提高管理水平，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，提高工作實(shí)效。

2、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教科研水平，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

5、完成學(xué)校改擴(kuò)建工程，完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。

6、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。

7、推進(jìn)校本課程的開(kāi)發(fā)利用，繼續(xù)開(kāi)展豐富多樣的體藝特色活動(dòng)和課外閱讀活動(dòng)，為全校學(xué)生提供多樣化發(fā)展的平臺(tái)，打造學(xué)校品牌。

三、主要工作及措施

(一)進(jìn)一步完善學(xué)校管理體制

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組織好教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升群體的親和力，保證組織的凝聚力，努力辦成和諧向上的溫馨校園，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，為學(xué)校綜合實(shí)力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。

以民主和法治精神為支撐，以調(diào)動(dòng)師生的積極性和創(chuàng)造性為出發(fā)點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)校的發(fā)展特點(diǎn)，明確學(xué)校各崗位的管理責(zé)任，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、學(xué)科組長(zhǎng)、教師和班主任各個(gè)層面上分別加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，倡導(dǎo)合作，優(yōu)化管理。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機(jī)制。本學(xué)期，修訂完善《xxx教職工考勤制度規(guī)定》和《九龍第三小學(xué)學(xué)校管理資金使用方案》《xxx教職工績(jī)效考核方案》。加強(qiáng)對(duì)教師的師德、教學(xué)工作量、考勤、綜合性等方面的考核，形成規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人性化管理和制度化管理的和諧統(tǒng)一。

(二)德育工作求創(chuàng)新

在學(xué)校工作中，我們牢固樹(shù)立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話。

1、充分發(fā)揮學(xué)校教育在小學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂的作用。充分利用、升旗儀式、校園廣播、黑板報(bào)等形式，宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事好榜樣，讓學(xué)生學(xué)有榜有樣，趕有目標(biāo)，班主任在班務(wù)工作記錄簿中要建好學(xué)生思想進(jìn)步檔案，要建立班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵制度，班級(jí)黑板報(bào)要有本班德育工作開(kāi)展情況展示，加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育和法制教育，大力推進(jìn)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、在德育教育的內(nèi)容上，要把愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法的意識(shí)，文明的行為習(xí)慣等，思想道德教育形成序列訓(xùn)練內(nèi)容，內(nèi)化為學(xué)生的行為。將以能力發(fā)展為目標(biāo)的活動(dòng)內(nèi)容，形成選題小、切口小的豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)與校級(jí)活動(dòng)，一般活動(dòng)與重點(diǎn)活動(dòng)，專題活動(dòng)與系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自我表現(xiàn)意識(shí)和綜合實(shí)踐能力。

3、繼續(xù)抓好“文明班”評(píng)比工作，在全校各班中開(kāi)展“比學(xué)風(fēng)、比班風(fēng)”活動(dòng)。校外要主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持，優(yōu)化校外活動(dòng)環(huán)境，充分利用德育資源，形成教育合力，發(fā)揮以熱心于教育的家長(zhǎng)為主體的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的作用;同時(shí)我們還要繼續(xù)做好家訪工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家庭教育進(jìn)行必要的積極指導(dǎo)。

(三)切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)

1、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要牢記“奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、高效、開(kāi)拓”的工作作風(fēng)，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、求實(shí)創(chuàng)新。具體做到以下三點(diǎn)：

一是.一流的學(xué)校要一流的干部和一流的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員同志和教職工都要認(rèn)真落實(shí)黨的“十八”大精神和“三個(gè)代表”重要思想。講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講實(shí)績(jī)，進(jìn)一步服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)。熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，少說(shuō)空話，多做實(shí)事。

二是繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，深入開(kāi)展以“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規(guī)定搞有償家教、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對(duì)于屢禁不止的年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛(ài)生精神、敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。

三是管理上要有凝聚力。一個(gè)有凝聚力、戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體，既要有自身崇高的人格魅力，又要有自已的學(xué)術(shù)權(quán)威，還要善于挖掘教師的潛能，揚(yáng)起教師理想的風(fēng)帆，真正調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。要講究科學(xué)管理，實(shí)行目標(biāo)管理與層次管理的結(jié)合，各部門、各位領(lǐng)導(dǎo)有明確的工作目標(biāo)，工作責(zé)職，提高工作達(dá)成度。要給教師創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，發(fā)展的舞臺(tái)，通過(guò)每一位教師的成功，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的成功。

2、培養(yǎng)科研型教師，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。推進(jìn)專題校本培訓(xùn)，深化校本教研。繼續(xù)完善教研機(jī)制，切實(shí)組織開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以提高課堂教學(xué)效益為中心，促進(jìn)全體教師在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)。

加大力度實(shí)施校內(nèi)“骨干教師、學(xué)科帶頭人”工程，對(duì)全體教師通過(guò)建立與健全人事檔案，進(jìn)行分類定位，導(dǎo)向培訓(xùn)，逐步達(dá)標(biāo)。要通過(guò)送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式促進(jìn)我校骨干教師、學(xué)科帶頭人的形成。要大力抓好青年教師的培養(yǎng)，切實(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)和效率的評(píng)定。青年教師要嚴(yán)以律己，虛心學(xué)習(xí)，積極鉆研，著力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、各科組繼續(xù)定期對(duì)青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核，作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)聘任的主要依據(jù)。

3、進(jìn)一步加大骨干教師、青年教師培養(yǎng)力度，全力構(gòu)筑學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。

建立 “骨干、學(xué)科帶頭、新秀”階梯式的校本培訓(xùn)模式，通過(guò)多渠道、深層次的結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)，到兄弟學(xué)校去隨堂學(xué)習(xí)，有效促進(jìn)新老教師的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)和教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提升。

(四)教學(xué)工作求實(shí)效

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。“以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心，” 圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)這一中心，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，如何啟發(fā)學(xué)生的思維，如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，使教研工作能夠重實(shí)際，有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下工作：

1、加強(qiáng)教育教研工作?？蒲信d校，能通過(guò)教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問(wèn)題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。要求各組根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研計(jì)劃，整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性。每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實(shí)效性。

2、完善聽(tīng)課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期推門聽(tīng)課不得少于30節(jié)，其他教師不得少于20節(jié)。在聽(tīng)課過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與上課教師進(jìn)行面對(duì)面地交流，共同分析原因，提出改進(jìn)意見(jiàn)。分管年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課情況作為績(jī)效考核與年度考核中上課得分的重要依據(jù)。

3、真抓實(shí)干做好學(xué)生培優(yōu)、扶差工作。全體教師都要做到思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導(dǎo)要活，重視檢測(cè)、反饋，不斷改進(jìn)方法。補(bǔ)差工作除了上好補(bǔ)差課外，全體教師更要重視個(gè)別輔導(dǎo)，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)。

4、積極組織教師參加各級(jí)的各類教育科研、教學(xué)研究競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取和獲獎(jiǎng)。

5、要繼續(xù)重視勞動(dòng)教育和衛(wèi)生工作，音樂(lè)、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究。綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師要引導(dǎo)學(xué)生從生活和社區(qū)中去尋找、發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問(wèn)題，然后進(jìn)行交流和篩選，確立若干個(gè)“主題”，然后有計(jì)劃地組織學(xué)生開(kāi)展調(diào)查、觀察、上網(wǎng)、實(shí)驗(yàn)、咨詢等綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和人際交往的能力。學(xué)期末要進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果匯報(bào)。

6、嚴(yán)抓教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。學(xué)校將對(duì)照《xxx教職工績(jī)效考核方案》加強(qiáng)監(jiān)督及考核，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學(xué)期將組織組織語(yǔ)、數(shù)、英青年教師進(jìn)行撰寫教案比賽。學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。一、三、五年級(jí)舉行數(shù)學(xué)、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，三、五年級(jí)舉行英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽，一至六年級(jí)舉行經(jīng)典誦讀比賽等。

7、強(qiáng)化學(xué)生的健康教育。要認(rèn)真上好健康教育課。教導(dǎo)處要對(duì)健康教育課及相關(guān)老師的備課、上課情況進(jìn)行及時(shí)的了解和檢查。定期或不定期地對(duì)學(xué)生健康情況進(jìn)行了解，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)分析處理，有必要的情況下向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)。

8、繼續(xù)開(kāi)展豐富多樣的體藝特色活動(dòng)和課外閱讀活動(dòng)，為全校學(xué)生提供多樣化發(fā)展的平臺(tái)，打造學(xué)校品牌。

9、繼續(xù)抓好教師的繼續(xù)教育工作，按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)時(shí)審驗(yàn)。

(五)強(qiáng)化安全、總務(wù)后勤管理工作

安全、后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障，為此學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)校的安全、總務(wù)后勤工作，硬化后勤管理，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識(shí)。

1、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的管理使用。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。加大對(duì)財(cái)務(wù)收支、基建維修、大宗教育用品采購(gòu)等方面的科學(xué)管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約。

2、加強(qiáng)公物管理，規(guī)范建立學(xué)校固定資產(chǎn)帳，抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理。財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人，堅(jiān)持誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t，控制學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失。

3、高度重視學(xué)校安全工作，積極創(chuàng)建平安校園。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制，落實(shí)防火、防盜等各項(xiàng)預(yù)防措施，進(jìn)行安全疏散演練。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，杜絕校舍安全事故、飲食飲水安全事故、校內(nèi)及學(xué)校組織活動(dòng)中重大安全傷害事故的發(fā)生。

4、繼續(xù)嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi)、亂征訂。

5、加快學(xué)校改擴(kuò)建工程的進(jìn)程，高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，按期竣工

總之，工作任務(wù)重、責(zé)任大。我們堅(jiān)信：在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們一定能完成各項(xiàng)任務(wù)，一定能取得優(yōu)異的成績(jī)，教育教學(xué)工作一定會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

計(jì)劃二

一、指導(dǎo)思想：

以“學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)高于一切”為根本目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作思路，落實(shí)各處室關(guān)于年級(jí)的工作計(jì)劃內(nèi)容，著重激發(fā)學(xué)生成才欲望，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，在做人、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、集體生活等方面嚴(yán)格要求學(xué)生的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造一個(gè)科學(xué)、和諧、有力度、有效率、有創(chuàng)新的管理機(jī)制和人文氛圍，把在“細(xì)節(jié)中求成功”作為本學(xué)期提高本年級(jí)質(zhì)量的根本方法，全面提高年級(jí)的整體實(shí)力和管理水平，切實(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)。打造一支為六中發(fā)展做好堅(jiān)實(shí)基石的教師隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

(1)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持不懈的狠抓常規(guī)管理，努力打造“和諧年級(jí)”、“學(xué)習(xí)年級(jí)”、“愛(ài)心年級(jí)”、“平安年級(jí)”，把高一年級(jí)工作全面推上新臺(tái)階。

(2)以班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，樹(shù)立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成良好的學(xué)風(fēng)。

(3)爭(zhēng)取讓每位教師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心、尊重、服務(wù)學(xué)生。

(4)各次月考、段考、期末統(tǒng)考成績(jī)要穩(wěn)中有進(jìn)。

三、主要工作

1.推進(jìn)和諧年級(jí)組、平安年級(jí)組建設(shè)

從教師做起，創(chuàng)建“和諧校園”、“和諧年級(jí)組”、“和諧班級(jí)”，并教育學(xué)生做到。純化年級(jí)風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)師生的精神狀態(tài)。加強(qiáng)與政教處、保衛(wèi)科的協(xié)同配合，制訂計(jì)劃和方案，認(rèn)真履行安全保衛(wèi)工作，預(yù)防為主，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度，確保本學(xué)期不發(fā)生一起安全事故，使學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意，創(chuàng)立人心安定、學(xué)生學(xué)習(xí)安心的平安年級(jí)組。

2.德育工作與學(xué)生管理方面

(1)抓好入學(xué)教育，讓學(xué)生一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。通過(guò)軍訓(xùn)狠抓紀(jì)律教育，培養(yǎng)良好的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)班級(jí)的良性發(fā)展;通過(guò)開(kāi)學(xué)第一個(gè)學(xué)月各種形式的講座規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)衛(wèi)生意思，樹(shù)立崇高的理想;通過(guò)第一個(gè)學(xué)月的廣播操比賽增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，等等。

(2)統(tǒng)一思想，以增強(qiáng)全年級(jí)所有老師管理學(xué)生的責(zé)任心為突破口，把使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”放在前位，以愛(ài)施教，以嚴(yán)治班，指導(dǎo)學(xué)生走好高中生活每一步。要求每一位任課老師，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的精神，在每一堂課、每一節(jié)自習(xí)，都有管理學(xué)生的責(zé)任和任務(wù)，認(rèn)真組織教學(xué)，敢管學(xué)生、會(huì)管學(xué)生，堅(jiān)決制止上課睡覺(jué)、說(shuō)笑、看課外書、使用手機(jī)、聽(tīng)隨身聽(tīng)等不良行為。

(3)常規(guī)管理方面，要加強(qiáng)探究，想方設(shè)法做好學(xué)生工作，把班級(jí)管好，形成好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);班主任工作準(zhǔn)則就是要“厚待學(xué)生、愛(ài)生如子”，要“愛(ài)、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，爭(zhēng)取盡快形成好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同時(shí)各位科任教師也一定要協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作，注意心理健康教育。

(4)抓好日常管理工作，對(duì)學(xué)生出操、衛(wèi)生、安全、自習(xí)、就寢紀(jì)律等方面嚴(yán)格管理。加強(qiáng)與政教處、保衛(wèi)科、寢室管理員、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的協(xié)作。

(5)重視差生教育管理工作，對(duì)屢次違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，及時(shí)與其家長(zhǎng)溝通，對(duì)每一個(gè)學(xué)生不拋棄，不放棄。

(6)加強(qiáng)值日管理，作好值班情況反饋。班主任實(shí)行定時(shí)到位，午休、晚自習(xí)、晚就寢輪流巡查值班制度，根據(jù)值班檢查出現(xiàn)的問(wèn)題，定期班主任會(huì)議。

(7)制定班級(jí)公約，激勵(lì)和約束學(xué)生行為規(guī)范，班干部與班主任共同管理，全體學(xué)生自覺(jué)遵守班級(jí)公約。

(8)各班利用班會(huì)、演講比賽、升國(guó)旗儀式等各種形式活動(dòng)，養(yǎng)成愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)同學(xué)的良好傳統(tǒng)。

(9)班主任還要認(rèn)真做好家校聯(lián)系工作，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校在教育問(wèn)題上的溝通與合作。

(10)加強(qiáng)與體育、信息、美術(shù)等教研組的管理，把提升體育、信息、美術(shù)等方面的成績(jī)與成果作為年級(jí)組工作的一個(gè)重要目標(biāo)任務(wù)來(lái)抓。

3、教學(xué)管理方面

(1)落實(shí)教務(wù)處相關(guān)教學(xué)管理方面的方針政策，規(guī)范年級(jí)組教師的教學(xué)行為，提升業(yè)務(wù)水平。

(2)狠抓課堂教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。扎實(shí)抓好備、教、批、輔、考、評(píng)等基本環(huán)節(jié)的落實(shí)，在常規(guī)教學(xué)上下功夫。

(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)專家、教師和成績(jī)好的同學(xué)與全年級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(4)認(rèn)真組織月考，強(qiáng)化考試紀(jì)律，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。年級(jí)組將在本學(xué)期組織2次月考，每次考試都要進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析，班主任對(duì)本班學(xué)生成績(jī)進(jìn)行逐個(gè)分析，做好考試前和過(guò)后的學(xué)生心理輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

(5)深入開(kāi)展評(píng)教評(píng)學(xué)的活動(dòng)。配合教務(wù)處的教學(xué)調(diào)查，落實(shí)評(píng)教和學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)活動(dòng)，并及時(shí)反饋信息。重視學(xué)生的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為，確保學(xué)生滿意。

(6)適時(shí)組織和安排好有關(guān)培訓(xùn)和培優(yōu)補(bǔ)差工作。

高一年級(jí)的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級(jí)全體教師定會(huì)通力協(xié)作，務(wù)實(shí)高效，全力將高一年級(jí)建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì)，為完成樣板年級(jí)構(gòu)建而奮斗。

計(jì)劃三

一、指導(dǎo)思想

以XX理論、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育工作會(huì)議精神，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，創(chuàng)新管理機(jī)制，完善目標(biāo)和評(píng)價(jià)體系，落實(shí)考核獎(jiǎng)懲制度，解放思想，創(chuàng)新思路，精心打造學(xué)校品牌，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)管理，提高工作實(shí)效。

2、抓好學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)及行為習(xí)慣。

3、深入抓好校本研訓(xùn)和教育科研工作。

4、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)管理，全力以赴做好規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收的迎檢工作。

5、挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，打造學(xué)校品牌。

6、抓好學(xué)校安全工作，構(gòu)建和諧校園。

三、主要措施

(一)不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)

1、創(chuàng)新管理機(jī)制：認(rèn)真解讀并落實(shí)《XX市XX區(qū)教職員工考核指導(dǎo)意見(jiàn)》，層層分解責(zé)任，提高管理效能。

2、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，創(chuàng)新人事管理制度。我們將全面推進(jìn)以“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、考核獎(jiǎng)懲制”為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，健全競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，建立“能上能下，能高能低，能進(jìn)能出”的用人機(jī)制，加速名教師、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。首先，實(shí)行學(xué)校中層干部學(xué)期目標(biāo)考核制。期初每位中層干部制定學(xué)期工作目標(biāo)，期末向全體教師述職，由全體教師民主評(píng)。其次，實(shí)行教師考核獎(jiǎng)懲制。修訂完善《xxx教師工作考核獎(jiǎng)懲條例》《九龍第三小學(xué)學(xué)校管理資金使用方案》健全完善教師的工作目標(biāo)和學(xué)期工作目標(biāo)考核制度。在實(shí)施過(guò)程中，加強(qiáng)目標(biāo)制定、實(shí)施、檢查、考核的全程管理，做到月初工作有目標(biāo)，周周有安排，平時(shí)有檢查，月底有考核，考核結(jié)果與績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)優(yōu)晉級(jí)掛鉤，實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，從而最大限度地調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性。責(zé)任人作違紀(jì)違規(guī)論處，并實(shí)行一票否決制，以切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的生理、心理、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

3、狠抓常規(guī)、規(guī)范管理。我們要認(rèn)真貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作考核?？倓?wù)處要加強(qiáng)校產(chǎn)校具管理、安全衛(wèi)生管理;教導(dǎo)處要加強(qiáng)學(xué)籍管理、檔案資料管理，及時(shí)做好各項(xiàng)資料的歸檔工作，促使各項(xiàng)管理規(guī)范上格，服務(wù)育人。

(二)重視德育工作

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、文明禮貌、養(yǎng)成習(xí)慣及愛(ài)國(guó)主義教育。充分發(fā)揮班隊(duì)會(huì)、品德與社會(huì)課的主渠道作用對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，并把德育教育滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中。在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀規(guī)范和養(yǎng)成習(xí)慣教育，積極帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂、走出校園參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中采取有效方法，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會(huì)的道德品質(zhì)。對(duì)學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理及嚴(yán)格考核評(píng)比，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“誠(chéng)信班級(jí)、誠(chéng)信學(xué)生”競(jìng)賽活動(dòng)，積極營(yíng)造“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”的良好風(fēng)氣。

3、開(kāi)展環(huán)境教育。結(jié)合世界環(huán)境日及愛(ài)鳥日，組織開(kāi)展植綠、養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng)。

4、加強(qiáng)科學(xué)教育，利用科技活動(dòng)周等重大節(jié)日開(kāi)展創(chuàng)建“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信”和青少年科技傳播行動(dòng)。

5、開(kāi)展多種形式的學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)。新學(xué)期各校少先隊(duì)要結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，全面實(shí)施“德育與心育相融合的活動(dòng)課程”，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育， “新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)活動(dòng)，“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)，“扶殘助殘”活動(dòng)，“愛(ài)心助成長(zhǎng)”捐助活動(dòng)，努力提高小學(xué)生道德實(shí)踐能力。

(三)優(yōu)化教育投入，在硬件建設(shè)上求實(shí)效

1、全力以赴，做好規(guī)范化學(xué)校迎檢工作。今年9、10月份，XX市將對(duì)規(guī)范化學(xué)校進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。作為學(xué)校，我們要配合區(qū)教育局做好規(guī)范化學(xué)校迎檢工作。圍繞辦學(xué)條件水平，特別是發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)作用的情況等指標(biāo)，做好充分的準(zhǔn)備。我們要高度重視這次迎檢工作，成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作要求和責(zé)任，對(duì)照規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)要求，抓緊時(shí)間，查漏補(bǔ)缺，做好迎檢資料，確保各項(xiàng)迎檢工作按時(shí)到位。

2、加大投入，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和教育裝備建設(shè)。我們要加大教育投入，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和教育裝備建設(shè)。首先，根據(jù)學(xué)校規(guī)模，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展，力爭(zhēng)在8月份前完善校園改擴(kuò)建工程，完成拆遷、建造圍墻等工作。其次，加強(qiáng)教育裝備建設(shè)。我們要多方籌措資金，對(duì)照新標(biāo)準(zhǔn)，清查摸底，制定方案，配齊常規(guī)教學(xué)儀器。同時(shí)，要完成校園廣播系統(tǒng)改造工程，發(fā)揮校園廣播系統(tǒng)的教育功能。明確規(guī)范，強(qiáng)化管理，配備完善各功能場(chǎng)室。

(四)加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、在教學(xué)方面要爭(zhēng)取有所創(chuàng)新，有所突破，力求通過(guò)以下幾個(gè)方面得以實(shí)現(xiàn)：1、加強(qiáng)常規(guī)管理。①抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié);②加大檢查力度，堅(jiān)持實(shí)行嚴(yán)格管理、制度化和科學(xué)化管理。

2、深化課堂教學(xué)。①領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課、評(píng)課，促使教師觀念更新及教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變;②學(xué)校集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅要滲透教學(xué)新理念，更要開(kāi)展一些直接促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的培訓(xùn)活動(dòng);③認(rèn)真組織教學(xué)比賽，發(fā)現(xiàn)并積極培養(yǎng)學(xué)科骨干教師和青年教師。

3、推進(jìn)課程改革。①做好三級(jí)課程管理，繼續(xù)深入探究校本課程開(kāi)發(fā)工作;②進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)探索嘗試，建立發(fā)展性、激勵(lì)性的評(píng)價(jià)體系，達(dá)到評(píng)價(jià)主體多元，評(píng)價(jià)立足過(guò)程。

4、抓好校本研訓(xùn)。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，利用多種形式抓好校本研訓(xùn)工作。

5、落實(shí)獎(jiǎng)懲考核。①不斷完善學(xué)校教學(xué)管理量化考核方案，力求更具操作性、實(shí)效性和激勵(lì)性。②嚴(yán)格管理，認(rèn)真實(shí)施，不斷激發(fā)教師工作積極性和創(chuàng)造力。

6、切實(shí)做好培優(yōu)、扶差工作和開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。全體教師都要做到思想重視,情感投入，時(shí)間落實(shí),輔導(dǎo)要活,重視檢測(cè)、反饋,不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作除了平時(shí)的分層教學(xué)外，各年級(jí)、學(xué)科要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。“扶差”工作除了上好課外，全體教師更要重視個(gè)別輔導(dǎo)，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)。教導(dǎo)處要有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)、調(diào)整改進(jìn)。

7、打造學(xué)校品牌。學(xué)校以“星星教育”為理念，“我們是一顆閃亮的星星”為口號(hào)，立足于教育多樣性和差異性，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，研究學(xué)校品牌的戰(zhàn)略，全面提升學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵，不斷加強(qiáng)校本課程建設(shè)，建立與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的課程體系，積極引進(jìn)和開(kāi)發(fā)學(xué)校課程，滿足學(xué)生發(fā)展的需求，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平。

(五)抓好學(xué)校安全工作，構(gòu)建和諧校園