提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)精選(九篇)

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第1篇：提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)范文

關(guān)鍵詞：環(huán)境保護(hù)意識(shí)；防水減災(zāi)；作用

近年來(lái)，在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)中，環(huán)境問(wèn)題十分的嚴(yán)重，這就導(dǎo)致自然災(zāi)害頻繁的發(fā)生，從而給人們的生活帶來(lái)了嚴(yán)重營(yíng)銷(xiāo)，尤其是洪水災(zāi)害的出現(xiàn)，使得人們的生活和生產(chǎn)難以正常的維持，因此我們就要提升自身的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并且將相關(guān)的介紹方法投入到防洪減災(zāi)的工作當(dāng)中。

一、環(huán)境保護(hù)和洪災(zāi)的定義

1、環(huán)境保護(hù)的定義

環(huán)境保護(hù)包括環(huán)境治理和環(huán)境改造，目的是對(duì)現(xiàn)有的自然環(huán)境、自然資源、能源進(jìn)行保護(hù)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境和科技、人與自然的和諧發(fā)展。生活中所采取的多種措施都屬于環(huán)境保護(hù)范疇，比如植樹(shù)造林、水利工程建設(shè)、太陽(yáng)能和風(fēng)能利用等等，這些凡是不會(huì)對(duì)環(huán)境進(jìn)行破壞，不會(huì)給環(huán)境造成負(fù)荷的措施都屬于環(huán)境保護(hù)。環(huán)境保護(hù)要兩個(gè)方面的問(wèn)題，其一，環(huán)境保護(hù)行為的實(shí)施要以不破壞、不污染環(huán)境為前提，不允許環(huán)境保護(hù)行為本身對(duì)環(huán)境造成負(fù)面影響；其二，環(huán)境保護(hù)要重視對(duì)自然資源的合理使用，不允許人為破壞環(huán)境，比如將化工產(chǎn)品傾倒到河流中，將化工廢氣排放到大氣里。

2、洪災(zāi)的定義

從洪水發(fā)生的根源來(lái)看，洪災(zāi)主要是指自然條件下發(fā)生的洪水噴發(fā)，并且對(duì)人類財(cái)產(chǎn)、生命安全造成危害的一種災(zāi)害。洪災(zāi)發(fā)生的原因有兩種，一是自然因素，二是人為因素。自然因素是指天氣變化影響，人為因素是指人類行為對(duì)自然環(huán)境造成破壞，且這種破壞達(dá)到了一定程度，造成了洪水泛濫。

探析環(huán)境保護(hù)和洪水災(zāi)害之間的關(guān)系，不難發(fā)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)是洪水災(zāi)害的拯救措施，它能通過(guò)一系列保護(hù)行為來(lái)減少洪災(zāi)的發(fā)生概率，有效預(yù)防人為性洪災(zāi)。環(huán)境保護(hù)和洪災(zāi)是具有一定聯(lián)系的，如果環(huán)境保護(hù)措施的應(yīng)用不當(dāng)，人們?cè)趯?shí)施環(huán)境保護(hù)過(guò)程中將化工產(chǎn)品導(dǎo)流到河流中，將化工垃圾排放到了自然環(huán)境中，自然資源將受到危害，河流水位也極有可能在這類行為的影響下發(fā)生蔓延，從而引發(fā)洪災(zāi)，對(duì)下游建筑物造成沖擊和損害。

洪水災(zāi)害主要是由于河流水位暴漲而導(dǎo)致的一種自然災(zāi)害，通常情況下都是由于暴雨季節(jié)所導(dǎo)致的上漲。出現(xiàn)這種超常規(guī)的水位蔓延時(shí)，會(huì)對(duì)河流下游的建筑、作物等帶來(lái)毀滅性的破壞，甚至造成淹沒(méi)災(zāi)害。當(dāng)一個(gè)地方被河水、海水或雨水淹蓋時(shí)，這個(gè)地方就是遇上了洪災(zāi)。從科學(xué)上劃分，前者屬“環(huán)境學(xué)”，后者屬“災(zāi)害學(xué)”。

二、洪災(zāi)的形成原因及危害

1、形成原因

在當(dāng)前社會(huì)飛速發(fā)展的過(guò)程中，人類為了能夠獲得更多的資源提升生活水平，持續(xù)的進(jìn)行了大量不同規(guī)模工程建設(shè)，這其中的涉獵范圍較廣。而也正是由于人類的大肆發(fā)展，以及對(duì)自然資源的破壞，導(dǎo)致自然地質(zhì)的作用速度加速，無(wú)論是生物圈還是生態(tài)系統(tǒng)都受到了直接的影響，整個(gè)自然界都發(fā)生著劇變，這一切都是由于人類活動(dòng)的改變，導(dǎo)致環(huán)境出現(xiàn)更多的天災(zāi)。雖然這方面的進(jìn)度并不明顯，但是從近年來(lái)，各個(gè)地區(qū)越發(fā)頻繁的洪災(zāi)，就能夠明顯的看出問(wèn)題所在。

2、洪水的主要危害

2.1飲用水供應(yīng)系統(tǒng)破壞

絕大部分的洪災(zāi)現(xiàn)象，都會(huì)使得當(dāng)期的飲用水供應(yīng)體系遭到破壞，這是不可避免的問(wèn)題，更為嚴(yán)重的是，災(zāi)害過(guò)后還極易出現(xiàn)倡導(dǎo)疾病的傳染現(xiàn)象。當(dāng)洪災(zāi)發(fā)生之后，之前的水庫(kù)都會(huì)被洪水所淹沒(méi)，嚴(yán)重情況下還會(huì)淤塞，進(jìn)而沖垮水庫(kù)。在這期間，人們可能被被迫飲用地表水。但是地表水在這一過(guò)程中，往往存在著人畜糞便以及尸體和其他污染物等。依據(jù)相關(guān)水質(zhì)部門(mén)的監(jiān)測(cè)來(lái)看，洪水所呈現(xiàn)出的水質(zhì)污染程度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)某些污水的污染程度。并且在洪水暴發(fā)的過(guò)程中，泥沙也成為了污染載體，大量的堆積在水體之中，影響了水所具備的自我凈化功能，逐漸發(fā)展成為新的污染源。隨著洪水的沖刷，大量的有機(jī)質(zhì)和有害物質(zhì)進(jìn)入水體，從而導(dǎo)致污染物總量增加，并且紊動(dòng)沖刷可能導(dǎo)致底泥污染物的釋放，形成二次污染。特別是在低洼內(nèi)澇地區(qū)，災(zāi)民被洪水較長(zhǎng)時(shí)間圍困，更易引起水源性的爆發(fā)流行。孟加拉國(guó)水災(zāi)時(shí)曾因此而造成大量人群死亡。

2.2生態(tài)環(huán)境的破壞

伴隨著洪水的發(fā)生，將造成土地的水力侵蝕，使松散的土壤受到洪水沖擊而解體，進(jìn)而被猛烈的逕流和洪水挾帶流入河流之中，導(dǎo)致土壤肥力下降，耕地貧瘠化和沙化，并使河道淤塞，水害不斷。災(zāi)害的發(fā)生一方面使得土壤蓄水能力、滲透率、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、有機(jī)質(zhì)含量等表層土壤指標(biāo)降低；另一方面，洪水挾帶大量泥沙進(jìn)入河道沉積于河床，造成大多數(shù)河流河床有淤積抬高趨勢(shì)，河床抬高降低了河道行洪能力，并可能造成改道。嚴(yán)重的洪水會(huì)沖毀植被，居民房屋倒塌，農(nóng)作物減產(chǎn)或絕產(chǎn)。農(nóng)田（村）生態(tài)系統(tǒng)受到毀滅性破壞，流域野生動(dòng)物被迫逃逸或被淹死，公路、鐵路被沖毀，交通、信息受到阻隔，社會(huì)生態(tài)經(jīng)濟(jì)受到破壞。

2.3自然生物的破壞

洪水一方面影響動(dòng)植物的棲息地環(huán)境，從而影響動(dòng)植物的生長(zhǎng)與繁殖。如陸地的岸坡再造，水體的水量水質(zhì)的激變，對(duì)動(dòng)植物的生長(zhǎng)、繁殖都會(huì)造成嚴(yán)重的影響。由于淹沒(méi)、沖擊、壓蓋直接造成動(dòng)植物體的死亡或生存威脅，影響了動(dòng)植物群數(shù)量與種的多樣性。而且，洪水的發(fā)生使得淺灘區(qū)和洪泛區(qū)的濕地重建，從而保護(hù)了水生環(huán)境與陸生環(huán)境的紐帶。

三、環(huán)境保護(hù)意識(shí)對(duì)防水減災(zāi)的重要意義

眾所周知，暴雨洪水對(duì)于生態(tài)環(huán)境的危害很大，特別容易造成植被的破壞和環(huán)境的污染，這雖然和自然因素有關(guān)，但是只要采取有力的措施，就可以將植被的破壞程度降低到最低點(diǎn)，保證基本的生態(tài)平衡。

對(duì)于我國(guó)來(lái)說(shuō)，保護(hù)河流植被具有非常重要的意義，我國(guó)是森林資源大國(guó)，但是由于人為的過(guò)度砍伐，植被遭到了破壞，涵養(yǎng)土壤的能力差，一旦遭遇了洪災(zāi)，就可能無(wú)限制的抬高水位，造成短期利益和長(zhǎng)期發(fā)展的極壞影響，而且局部的破壞會(huì)造成資源的浪費(fèi)和土壤的退化，人和自然的矛盾越來(lái)越嚴(yán)重。在我國(guó)的一些災(zāi)害事件中，環(huán)境保護(hù)影響最大的因素是人為的不合理開(kāi)發(fā)，這是利益的趨勢(shì)，卻給發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)重的后果。因此，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，大力的植樹(shù)造林，保持水土，充分認(rèn)識(shí)到水土流失和植被破壞給國(guó)家?guī)?lái)的不利影響，盡可能的減少損失，發(fā)展整體的經(jīng)濟(jì)布局。

四、結(jié)束語(yǔ)

自改革開(kāi)發(fā)以來(lái)，我們的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也在不斷的發(fā)展，這就有效的提升了人們的生活水平。然而，我們?cè)谏鐣?huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的過(guò)程中，忽視了對(duì)周邊生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，這就使得生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重的破壞，給人們的生活帶來(lái)了嚴(yán)重的影響，因此提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，有著十分重要的作用。在本篇文章中，筆者著重對(duì)環(huán)境保護(hù)在防水減災(zāi)中的作用作了詳細(xì)分析，得出相關(guān)結(jié)論，希望對(duì)同行有所幫助。

參考文獻(xiàn)

[1] 吳孝祥. 江蘇省近40年洪澇災(zāi)害概況及防洪對(duì)策[J]. 災(zāi)害學(xué). 1994（02）

第2篇：提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)范文

20xx保護(hù)地球的名言欣賞1、垃圾回收，保護(hù)地球，舉手之勞，參與環(huán)保

2、建設(shè)美麗的邊疆，愛(ài)護(hù)我們的家園

3、合理利用資源，保護(hù)生態(tài)平衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展

4、把消費(fèi)限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內(nèi)

5、人類只有一個(gè)可生息的村莊——地球，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民

6、保護(hù)環(huán)境，造福人民

7、青山清我目，流水靜我耳

8、人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，人人參與環(huán)境保護(hù)

9、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干

10、建設(shè)項(xiàng)目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)

11、山中何所有?岑上多白云

12、提高環(huán)境意識(shí)，保護(hù)美好家園

13、促綠色消費(fèi)，做綠色選民

14、尊崇自然，敬畏生命

15、揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚

16、保護(hù)藍(lán)天碧水

17、地球是我們從后代手中借來(lái)的

18、水光山色與人親，說(shuō)不盡，無(wú)窮好

19、只有一個(gè)地球、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)

20、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起

21、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己

22、保護(hù)環(huán)境，保存希望

23、保護(hù)環(huán)境，人人有則

24、樹(shù)立大環(huán)境意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境

25、破壞環(huán)境，禍及千古，保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋

20xx保護(hù)地球的名言分享1. 樹(shù)立大環(huán)境意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

2. 輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。(圖書(shū)館)

3. 地球不是天然寶庫(kù)，能源更需你我呵護(hù)。

4. 破壞環(huán)境，禍及千古，保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋。

5. 建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

6. 保護(hù)生物多樣性。

7. 人人都來(lái)愛(ài)護(hù)它，世界才會(huì)更美妙。

8. 花木有情報(bào)春暉，同學(xué)愛(ài)護(hù)喜心扉。

9. 它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。

10. 垃圾是放錯(cuò)位置的資源。

11. 垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。

12. 人類只有一個(gè)可生息的村莊——地球，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民的責(zé)任。

13. 我們的母親河要我們來(lái)保護(hù)。

14. 為了地球上的生命。

15. 綠化環(huán)境，凈化心靈。

16. 我是環(huán)保一員。

17. 小草青青，腳下留情。

18. 用愛(ài)心呵護(hù)每一片綠色。

19. 請(qǐng)選用無(wú)磷洗衣粉。

20. 天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。

20xx保護(hù)地球的名言推薦1、你受傷了!有人心痛!地球傷的很重!有誰(shuí)來(lái)?yè)嵛?

2、工資你高我也高，環(huán)保意識(shí)要提高。

3、綠水青山是我家，大家不要破壞他。

4、人類善待自然、就是善待自己。

5、地球的命運(yùn)掌握在人們的股掌之間，稍不留神，將會(huì)被毀滅。

6、地球只有一個(gè)，失去它，我們到哪里去尋找家園。

7、止住您的腳步，留住一片綠茵!

8、拯救地球，一起動(dòng)手。

9、推展減廢運(yùn)動(dòng)，做好廢棄管理。

10、地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛(ài)媽媽吧!

11、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，節(jié)約地球資源。

12、人要美，地球更要美!

13、貫徹環(huán)保教育，宣導(dǎo)環(huán)保資訊。

第3篇：提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)范文

一、環(huán)保教育的重要性與必要性

藍(lán)天白云、青山綠水的美好環(huán)境是我們每個(gè)人所追求的，但近幾年隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展與騰飛，這種好天氣離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，隨之而來(lái)的是不見(jiàn)天日的霧霾天氣，給我們的生活、健康帶來(lái)了非常多的不便。尤其是在冬天，藍(lán)天白云的好天氣成了我們的一種奢望。好多兒童呼吁：“請(qǐng)還我們新鮮的空氣！”以此來(lái)喚醒人們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。中學(xué)階段是青少年人生觀、價(jià)值觀形成的重要階段，因此作為一名化學(xué)教師應(yīng)結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境是如何被污染的，如何防止環(huán)境被污染，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

二、通過(guò)化學(xué)教學(xué)，提高環(huán)保意識(shí)

化學(xué)科學(xué)的發(fā)展在解決現(xiàn)代人類社會(huì)面臨的資源、能源短缺，生態(tài)環(huán)境惡化等問(wèn)題上起著重要作用，化學(xué)科學(xué)的發(fā)展為人類做出了重要貢獻(xiàn)，但在化工發(fā)展過(guò)程中也產(chǎn)生了一些負(fù)面影響。因此，在化學(xué)教學(xué)大綱中也要求學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，如酸雨的形成，臭氧空洞的形成，汽車(chē)尾氣、化石燃料燃燒的污染，溫室效應(yīng)等一系列內(nèi)容，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)到環(huán)境是如何被破壞的，環(huán)境破壞對(duì)我們的不利影響，如何才能保護(hù)好我們的環(huán)境。作為一名中學(xué)化學(xué)教師，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾點(diǎn)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)：

（1）在課堂教學(xué)中，滲透環(huán)保意識(shí)。課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的主陣地，教師要利用好課堂主陣地的優(yōu)勢(shì)。在教材中多處涉及有關(guān)環(huán)境的知識(shí)，如空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)、大氣污染物的成分、污水的處理和利用、營(yíng)養(yǎng)化污染與禁止使用含磷洗衣粉等，使學(xué)生初步形成正確、合理的使用化學(xué)品的意識(shí)，認(rèn)識(shí)化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)與環(huán)境保護(hù)中的重要作用。教師在講解這部分內(nèi)容時(shí)，要講全面，如在講酸雨的形成時(shí)，要講酸雨是怎樣形成的、有哪些危害、酸雨的防治等問(wèn)題，讓學(xué)生形成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)知識(shí)有一個(gè)全面的掌握。教師還可以通過(guò)多媒體進(jìn)行課件展示，形象地說(shuō)明環(huán)境污染給我們?nèi)祟悗?lái)的巨大危害，讓學(xué)生近距離的感受到環(huán)境惡化后使我們的地球傷痕累累，并通過(guò)每一個(gè)活生生的例子來(lái)教育學(xué)生，使學(xué)生在內(nèi)心深處受到震撼，認(rèn)識(shí)到環(huán)境被污染的后果。通過(guò)課堂教學(xué)，能培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

（2）理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境。教師要充分利用學(xué)校的教學(xué)資源，在學(xué)校成立化學(xué)課外小組，以環(huán)境為主題，組織課外活動(dòng)。如在學(xué)完使用燃料對(duì)環(huán)境的影響后，舉行一次以環(huán)境保護(hù)為主題的論文競(jìng)賽，或有關(guān)環(huán)境污染的演講比賽，及在教室的黑板報(bào)、校園的宣傳欄，張貼有關(guān)環(huán)境保護(hù)的小知識(shí)，讓保護(hù)環(huán)境深入每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，通過(guò)這些活動(dòng)讓學(xué)生真正感受到保護(hù)環(huán)境的重要性。有了相關(guān)的知識(shí)后，還可以發(fā)動(dòng)學(xué)生在課余時(shí)間到附近的工廠抽取污水的水樣，檢測(cè)排放的污水是否有污染，深入工廠內(nèi)部了解污水的處理過(guò)程，親身體驗(yàn)污染的危害性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。另一方面，還可以教育學(xué)生在日常生活中用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，親自動(dòng)手參與保護(hù)環(huán)境的行為，如植樹(shù)造林、分類回收垃圾、不使用含磷洗衣粉、合理使用化肥農(nóng)藥等，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量，使保護(hù)環(huán)境成為學(xué)生的一份責(zé)任，并敢于同破壞環(huán)境的行為說(shuō)不，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

第4篇：提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)范文

1、樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏

2、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力

3、降低生產(chǎn)成本，節(jié)約地球資源

4、團(tuán)隊(duì)精神，是企業(yè)文化的核心

5、花開(kāi)堪賞直須賞，莫要折花空賞枝

6、愛(ài)護(hù)地球，關(guān)愛(ài)生命

7、提高環(huán)境意識(shí)，保護(hù)美好家園

8、保護(hù)環(huán)境，人人有則

9、提高環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)做環(huán)保公民

10、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源

11、森林是氧氣的制造工廠

12、全面建設(shè)小康社會(huì)，切實(shí)走可持續(xù)發(fā)展之路

13、保護(hù)海洋環(huán)境，禁止向海洋傾倒有毒有害廢棄物

14、別讓可愛(ài)的生靈在我們這一代人手中消失

15、誰(shuí)污染誰(shuí)治理，誰(shuí)破壞誰(shuí)恢復(fù)

16、ISO14000是綠色環(huán)保與人類和諧環(huán)境的基礎(chǔ)

17、保護(hù)地球，給后代一個(gè)藍(lán)天、碧水、綠樹(shù)的世界

18、讓藍(lán)天白云永駐，愿綠水青山長(zhǎng)留

19、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，節(jié)約地球資源

20、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好

21、堅(jiān)持污染防治與生態(tài)保護(hù)并重，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境雙贏

22、保護(hù)環(huán)境山河美，持續(xù)發(fā)展事業(yè)興

23、企業(yè)求發(fā)展，環(huán)保須先行

24、加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)督，維護(hù)環(huán)境安全

25、當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，做時(shí)代公民

26、熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，保護(hù)環(huán)境

27、預(yù)防保養(yǎng)按時(shí)做，生產(chǎn)流暢不會(huì)錯(cuò)

28、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園

29、讓地球遠(yuǎn)離污染，讓綠色走進(jìn)家園

30、提高環(huán)境道德水平，建設(shè)文明小康城區(qū)

31、索取資源力求簡(jiǎn)單，利用資源轉(zhuǎn)換完全

32、保護(hù)環(huán)境，造福后代

33、有綠色，地球才有脈搏

34、完善環(huán)保制度，落實(shí)環(huán)保責(zé)任

35、全員參與改善，持續(xù)環(huán)保社區(qū)

36、珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類

37、行動(dòng)是成功的開(kāi)始，等待是失敗的源頭

38、綠水青山是我家，大家不要破壞他

39、地球資源有限，盡量不用一次性消耗品

40、無(wú)污染旅游——除了腳印什么都不要留下；除了記憶，什么都不要帶走

41、既要金山銀山，更要青山綠水

42、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，使用綠色產(chǎn)品

43、別把花草弄疼

44、提倡綠色生活，實(shí)施清潔生產(chǎn)

45、小草有生命，足下多留“青”

46、保護(hù)環(huán)境，抗擊“非典”

47、來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈

48、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源

49、我為你美麗的心靈綻放

50、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)

51、21世紀(jì)拒絕含鉛汽油

52、人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，人人參與環(huán)境保護(hù)

53、地球我的家，環(huán)?？看蠹?/p>

54、環(huán)境與人類共存，開(kāi)發(fā)與保護(hù)同步

55、鞏固創(chuàng)模成果，創(chuàng)建生態(tài)城市

56、全員參與、強(qiáng)化管理；精益求精、鑄造品質(zhì)

57、累積點(diǎn)滴改進(jìn)，邁向完美品質(zhì)

58、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，我們責(zé)無(wú)旁怠

59、使用農(nóng)藥、化肥、農(nóng)膜的環(huán)境安全準(zhǔn)則

60、完善環(huán)保制度，落實(shí)環(huán)保責(zé)任

61、有品質(zhì)才有市場(chǎng)，有改善才有進(jìn)步

62、芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)

63、保護(hù)樹(shù)木，就是保護(hù)自己

64、地球資源要珍惜，環(huán)境保護(hù)是共識(shí)

65、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)

66、推動(dòng)全員品質(zhì)活動(dòng)，提高全員工作士氣

67、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情

68、減少浪費(fèi)，降低成本；氣氛融洽，工作規(guī)范；提升品質(zhì)，安全保證

69、工資你高我也高，環(huán)保意識(shí)要提高

70、為了地球上的生命-拯救我們的海洋

71、熱帶雨林——地球的肺

72、愛(ài)護(hù)我們的地球從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起

73、花草叢中笑，園外賞其貌

74、酸雨是地球萬(wàn)物的共同敵人

75、水-----20億人生命之所系

76、索取資源力求簡(jiǎn)單，利用資源轉(zhuǎn)化完全

77、合理利用自然資源，有效保護(hù)生態(tài)平衡

78、欲攬春*入自家，無(wú)可奈何成落花

79、保護(hù)生物多樣性

80、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞

81、積極推展減廢運(yùn)動(dòng)，落實(shí)做好廢棄管理

82、保護(hù)環(huán)境是責(zé)任，愛(ài)護(hù)環(huán)境是美德

83、遵守法律法規(guī)，防治環(huán)境污染

84、人人提案創(chuàng)新，成本自然降低

85、種樹(shù)種草，有利環(huán)保

86、環(huán)境與人類共存，開(kāi)發(fā)與保護(hù)同步

87、草兒可愛(ài)，大家愛(ài)

88、購(gòu)買(mǎi)尾氣排放達(dá)標(biāo)的汽車(chē)

89、水是生命之源，節(jié)約用水就是保護(hù)環(huán)境

90、地球是我家，綠化靠大家

91、提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，愛(ài)護(hù)我們共有家園

92、距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸

93、綠色——生命之源

94、建設(shè)綠色企業(yè)，堅(jiān)持綠色經(jīng)營(yíng)

95、種一棵樹(shù)，種一枝花，世界會(huì)更美好

96、時(shí)時(shí)尋求效率進(jìn)步，事事講究方法技術(shù)

97、合理利用自然資源，防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞

98、貫徹環(huán)保教育，宣導(dǎo)環(huán)保資訊

99、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴

100、落實(shí)環(huán)保責(zé)任，完善環(huán)保制度

101、天藍(lán)水清，地綠居佳

102、別讓眼淚成為地球上的最后一滴水

103、保護(hù)地球，人人有責(zé)

104、保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任

105、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色生活

106、增創(chuàng)環(huán)境新優(yōu)勢(shì)，再創(chuàng)汕頭新環(huán)境

107、繞行三五步，留得芳草綠

108、維護(hù)社會(huì)公德，保護(hù)生態(tài)環(huán)境

109、建設(shè)綠色企業(yè)，堅(jiān)持綠色經(jīng)營(yíng)

110、合理利用資源，保護(hù)生態(tài)平衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展

111、環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策

112、建設(shè)項(xiàng)目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)

113、清掃清潔堅(jiān)持做，亮麗環(huán)境真不錯(cuò)

114、農(nóng)村面源污染的危害

115、讓大氣清新、讓天空蔚藍(lán)、讓河山碧綠

116、綠色是地球的本色

117、珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈

118、講求實(shí)效、完善管理；提升品質(zhì)，增創(chuàng)效益

119、1+1=2，一棵樹(shù)+一棵樹(shù)=一片樹(shù)林

120、樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，反對(duì)浪費(fèi)水源

121、團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金

122、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

123、判天地之美、析萬(wàn)物之理

124、垃圾是放錯(cuò)位置的資源

125、貫徹《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》，從源頭上預(yù)防污染

126、保護(hù)環(huán)境光榮，污染環(huán)境可恥

127、珍惜資源永續(xù)利用，綠色環(huán)境凈化心靈

128、提布袋購(gòu)物是一種時(shí)尚

129、身體要健康，環(huán)保是保障

130、尊崇自然、敬畏生命

131、技術(shù)是基礎(chǔ)，管理是動(dòng)力

132、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下

133、人類的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚

134、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，就是保護(hù)人類自己

135、實(shí)施《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》，加快工業(yè)污染防治

136、推展減廢運(yùn)動(dòng)，做好廢棄管理

137、全面建設(shè)小康社會(huì)，同心共創(chuàng)美好家園

138、紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來(lái)

139、老毛病、要根治，小問(wèn)題、要重視

140、人人為環(huán)保、環(huán)保為人人

141、以科技為動(dòng)力，以質(zhì)量求生存

142、選用無(wú)氟制品，保護(hù)臭氧層

143、珍惜資源，永續(xù)利用

144、依靠科技進(jìn)步，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)

145、我是一只小小小鳥(niǎo)，總是飛呀飛不高

146、不要旁觀，請(qǐng)加入環(huán)保行動(dòng)者的行列

147、請(qǐng)選用無(wú)磷洗衣粉

148、合理利用資源，保護(hù)生態(tài)平衡

149、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起

150、養(yǎng)殖業(yè)的環(huán)境安全準(zhǔn)則

151、保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)生產(chǎn)力

152、保護(hù)藍(lán)天碧水

153、廢舊電池隨處丟棄的危害

154、水--人類生命之源

155、尊天重地、敬天愛(ài)人

156、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨

157、推行清潔生產(chǎn)，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

第5篇：提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)范文

1、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。

2、保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。

3、實(shí)施科教興國(guó)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

4、開(kāi)展環(huán)境綜合整治，強(qiáng)化城市改革開(kāi)放功能

5、保護(hù)藍(lán)天碧水。

6、建設(shè)美麗的邊疆，愛(ài)護(hù)我們的家園。

7、加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識(shí)。

8、保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。

9、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。

10、保護(hù)環(huán)境，造福人民。

11、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

12、破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。

13、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失。

14、環(huán)境與人類共存，資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。

15、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。

16、保護(hù)戈壁植被，防止沙塵污染，保護(hù)大氣環(huán)境。

17、樹(shù)立大環(huán)境意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

18、我們只有一個(gè)地球，共在一片藍(lán)天下，讓我們采取新行動(dòng)保護(hù)和凈化我們的地球。

19、控制全球變暖刻不容緩

20、西部開(kāi)發(fā)環(huán)保先行

21、家園只有一個(gè) 地球不能克隆

22、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命

23、地球是萬(wàn)物生靈共同的家園，共生共榮來(lái)自萬(wàn)物的和諧。

24、保護(hù)賴以生存的海陸環(huán)境需要我們?nèi)祟惖墓?jié)制和努力!

25、潔凈的空氣、幽雅的環(huán)境是我們共享的，每個(gè)人都應(yīng)對(duì)環(huán)境保護(hù)盡一份義務(wù)。

26、沙化、風(fēng)塵、赤潮是環(huán)境對(duì)人類的懲罰。

27、拯救地球，從生活中的細(xì)節(jié)做起。

28、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。

29、美好的環(huán)境來(lái)自我們每個(gè)人的珍惜和維護(hù)。

30、善待自然也便是人類自珍自重。

31、改善環(huán)境，創(chuàng)建美好未來(lái)是我們共同的愿望。

32、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類的未來(lái)。

33、保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。

34、人類若不能與其它物種共存便不能與這個(gè)星球共存。

35、讓我們共同行動(dòng)，還家園碧水、藍(lán)天。

36、保護(hù)自然平衡，拯救綠色環(huán)境。

37、保護(hù)海洋 ，防止赤潮。

38、搞好水土保護(hù)，改善生態(tài)環(huán)境。

39、森林是地球的肺，我們要保護(hù)森林。

40、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，改善生態(tài)環(huán)境

41、要做保護(hù)環(huán)境的有為之人，不做污染環(huán)境的負(fù)罪之輩

42、污染環(huán)境 千夫指 保護(hù)環(huán)境 萬(wàn)人頌

43、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。

44、為了地球上的生命，清除白色污染。

45、人與自然需要和諧共存。

46、煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑

47、早一天保護(hù)環(huán)境，多一份生命保證

48、保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。

49、請(qǐng)您以寬宏大量之心給生而自由的動(dòng)物們以自已的空間，善待動(dòng)物就是善待我們自已。

50、污染環(huán)境，害人害已

51、保護(hù)環(huán)境，持續(xù)發(fā)展

52、破壞環(huán)境就是自掘墳?zāi)?/p>

53、保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園

第6篇：提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)范文

1、增創(chuàng)環(huán)境新優(yōu)勢(shì)再創(chuàng)汕頭新環(huán)境

2、保護(hù)小草的標(biāo)語(yǔ)---青青小草有生命，請(qǐng)君足下多留情

3、推行清潔生產(chǎn)增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

4、使用農(nóng)藥、化肥、農(nóng)膜的環(huán)境安全準(zhǔn)則

5、青青芳草，踏之何忍？

6、保護(hù)環(huán)境抗擊“非典”

7、誰(shuí)污染誰(shuí)治理誰(shuí)破壞誰(shuí)恢復(fù)

8、無(wú)污染旅游——除了腳印什么都不要留下；除了記憶，什么都不要帶走

9、減少浪費(fèi)，降低成本；氣氛融洽，工作規(guī)范；提升品質(zhì)，安全保證

10、當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士做時(shí)代公民

11、索取資源力求簡(jiǎn)單，利用資源轉(zhuǎn)換完全

12、建設(shè)綠色企業(yè)，堅(jiān)持綠色經(jīng)營(yíng)

13、全員參與、強(qiáng)化管理；精益求精、鑄造品質(zhì)

14、講求實(shí)效、完善管理；提升品質(zhì)，增創(chuàng)效益

15、《排污費(fèi)征收使用管理?xiàng)l例》2003年7月1日起施行

16、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。

17、21世紀(jì)拒絕含鉛汽油

18、愛(ài)護(hù)我們的地球從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起

19、環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策

20、保護(hù)環(huán)境抗擊非典

21、熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命保護(hù)環(huán)境

22、地球資源有限，盡量不用一次性消耗品

23、綠水青山是我家，大家不要破壞他

24、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

25、全員參與改善，持續(xù)環(huán)保社區(qū)

26、合理利用自然資源有效保護(hù)生態(tài)平衡

27、種樹(shù)種草，有利環(huán)保

28、合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡

29、不要旁觀，請(qǐng)加入環(huán)保行動(dòng)者的行列；

30、提高環(huán)境道德水平建設(shè)文明小康城區(qū)

31、推動(dòng)全員品質(zhì)活動(dòng)，提高全員工作士氣

32、堅(jiān)持污染防治與生態(tài)保護(hù)并重實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境雙贏

33、農(nóng)村面源污染的危害

34、直接向環(huán)境排放污染物的單位和個(gè)體工商戶應(yīng)依法繳納排污費(fèi)

35、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源

36、完善環(huán)保制度，落實(shí)環(huán)保責(zé)任

37、提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)愛(ài)護(hù)我們共有家園

38、請(qǐng)選用無(wú)磷洗衣粉

39、多乘公交車(chē)，少用私家車(chē)

40、工資你高我也高，環(huán)保意識(shí)要提高

41、別讓眼淚成為地球上的最后一滴水

42、提倡綠色生活實(shí)施清潔生產(chǎn)

43、全面建設(shè)小康社會(huì)同心共創(chuàng)美好家園

44、珍惜資源永續(xù)利用，綠色環(huán)境凈化心靈

45、企業(yè)求發(fā)展環(huán)保須先行

46、推展減廢運(yùn)動(dòng)，做好廢棄管理

47、垃圾是放錯(cuò)位置的資源

48、積極推展減廢運(yùn)動(dòng)，落實(shí)做好廢棄管理

49、保護(hù)海洋環(huán)境，禁止向海洋傾倒有毒有害廢棄物

50、請(qǐng)您繞一繞，小草笑一笑

51、請(qǐng)不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚

52、全面建設(shè)小康社會(huì)切實(shí)走可持續(xù)發(fā)展之路

53、選用無(wú)氟制品，保護(hù)臭氧層

54、有限的資源，無(wú)限的循環(huán)，珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色，拯救地球就是拯救未來(lái)

55、保護(hù)生態(tài)環(huán)境共建美好家園

56、團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金

57、保護(hù)動(dòng)物的標(biāo)語(yǔ)---假如動(dòng)物穿上你的皮

58、水--人類生命之源

59、貫徹《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》從源頭上預(yù)防污染

60、但存方寸地，留與子孫耕

61、天藍(lán)水清地綠居佳

62、購(gòu)買(mǎi)尾氣排放達(dá)標(biāo)的汽車(chē)

63、貫徹環(huán)保教育，宣導(dǎo)環(huán)保資訊

64、索取資源力求簡(jiǎn)單，利用資源轉(zhuǎn)化完全

65、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)

66、身體要健康環(huán)保是保障

67、提布袋購(gòu)物是一種時(shí)尚

68、讓藍(lán)天白云永駐愿綠水青山長(zhǎng)留

69、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色生活

70、鞏固創(chuàng)模成果創(chuàng)建生態(tài)城市

71、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，節(jié)約地球資源

72、綠化世界，造福明天

73、珍惜水保護(hù)水讓水造福人類

74、保護(hù)環(huán)境造福后代

75、人人愛(ài)環(huán)保，未來(lái)無(wú)限好

76、既要金山銀山更要青山綠水

77、水-----20億人生命之所系

78、珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈

79、保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)---環(huán)境聯(lián)系你我他，清潔保護(hù)靠大家

80、環(huán)境與人類共存，開(kāi)發(fā)與保護(hù)同步

81、廢舊電池隨處丟棄的危害

82、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力

83、讓大氣清新，讓天空蔚藍(lán)，讓河山碧綠

84、保護(hù)地球就是保護(hù)自己

85、同在藍(lán)天下，人鳥(niǎo)共家園

86、加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)督維護(hù)環(huán)境安全

87、實(shí)施《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》加快工業(yè)污染防治

88、樹(shù)立節(jié)水意識(shí)反對(duì)浪費(fèi)水源

89、酸雨是地球萬(wàn)物的共同敵人

第7篇：提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)范文

關(guān)鍵詞：化學(xué)教學(xué)；培養(yǎng)；環(huán)保意識(shí)

隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展，人類在征服自然、利用自然取得巨大成果的同時(shí)，對(duì)自然均衡狀態(tài)的破壞也達(dá)到了相當(dāng)嚴(yán)重的程度?；瘜W(xué)污染對(duì)人類的健康、社會(huì)的發(fā)展都造成了極大的危害，處理化學(xué)污染迫在眉睫。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有在中學(xué)生中樹(shù)立起普遍的環(huán)保意識(shí)，才能形成有效力量來(lái)保護(hù)人類的生活環(huán)境，建立人與自然和諧相處的社會(huì)。因此，在化學(xué)教學(xué)中通過(guò)多個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，是每位中學(xué)教師義不容辭的責(zé)任。

一、課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

中學(xué)化學(xué)教材中有很多有關(guān)環(huán)保方面的知識(shí)，因此化學(xué)課堂是我們培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的主要場(chǎng)所。在課堂中我們應(yīng)該將環(huán)保理念滲入其中，同時(shí)強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的重要性，要讓學(xué)生深刻體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈意識(shí)。其實(shí)我們可以在課堂上給學(xué)生播放一些環(huán)境污染方面的視頻，讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)境污染給人類帶來(lái)的威脅與災(zāi)難，這樣更能激起學(xué)生保護(hù)環(huán)境的熱情和責(zé)任感，同時(shí)也能活躍課堂氣氛，利于師生間的交流和溝通，對(duì)于提高和培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)有很大的幫助。比如，初中化學(xué)教材中講到《空氣組成》這一章節(jié)時(shí)，由于我國(guó)是以煤為主要能源的國(guó)家，粉塵、氮的氧化物、二氧化硫成為我國(guó)空氣中主要的污染物，首先我們可以讓學(xué)生通過(guò)空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)了解他們現(xiàn)在生存的環(huán)境已經(jīng)不再“干凈”，已經(jīng)受到了污染物的侵?jǐn)_；接著播放由于環(huán)境污染給人們帶來(lái)災(zāi)難的視頻，比如光化學(xué)煙霧，讓學(xué)生深刻了解環(huán)境問(wèn)題與我們每個(gè)人都是息息相關(guān)的，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。又如，高中化學(xué)教材中講到二氧化硫時(shí)，首先應(yīng)該讓學(xué)生了解酸雨的形成，講述酸雨對(duì)一些建筑物的損壞以及對(duì)我們的健康所造成的威脅，讓學(xué)生自己去收集關(guān)于酸雨對(duì)于人類造成的危害的事例，讓學(xué)生參與其中，更能讓他們體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的迫切性。同時(shí)我們也可以向?qū)W生提出如何處理生產(chǎn)活動(dòng)中產(chǎn)生的二氧化硫氣體，學(xué)生討論歸納得到結(jié)論：對(duì)于一般的酸性氣體，我們可以通過(guò)堿液吸收制成鹽類來(lái)消除污染。這不僅使學(xué)生掌握消除污染的原理，同時(shí)又可以變廢為寶，實(shí)現(xiàn)資源的最大化使用。我們可以在平常的練習(xí)當(dāng)中多貫穿一些除雜和消除環(huán)境污染的習(xí)題，鞏固學(xué)生保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)課中學(xué)生最感興趣的一個(gè)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案，規(guī)范實(shí)驗(yàn)行為，就能很好地培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，并且實(shí)驗(yàn)教學(xué)比課堂教學(xué)更具有直觀性。在做一氧化碳的還原實(shí)驗(yàn)時(shí)，筆者先對(duì)學(xué)生說(shuō)一氧化碳是有害氣體，如果排放到空氣中會(huì)造成大氣污染，并提出我們應(yīng)該怎么處理尾氣的問(wèn)題，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)把尾氣點(diǎn)燃的處理方式既減少了有毒氣體的排放，又節(jié)省了燃料。每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后筆者都會(huì)告訴學(xué)生廢液、廢渣要盡可能回收利用，若不能回收利用，應(yīng)該在規(guī)定的地方處理以避免污染，這樣不僅減少了資源的浪費(fèi)，又減輕了環(huán)境污染，并且能經(jīng)常讓學(xué)生受到直觀的教育，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

三、日常生活中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

校園是學(xué)生共同的生活樂(lè)園，因此保護(hù)校園就要從學(xué)生自身做起。保護(hù)環(huán)境從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，提倡綠色生活。比如，帶領(lǐng)學(xué)生積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)來(lái)美化環(huán)境，也可以帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保調(diào)查，并且將結(jié)果向有關(guān)部門(mén)進(jìn)行反映，提出環(huán)保意見(jiàn)，通過(guò)字報(bào)宣傳讓每位公民都能認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)的重要性。這樣，學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，提高環(huán)保興趣和責(zé)任感。在生活當(dāng)中要求學(xué)生不用一次性筷子、塑料杯、非降解性飯盒，盡量減少一次性物品的使用；盡量購(gòu)買(mǎi)無(wú)磷洗衣粉以保護(hù)江河湖泊免受污染；盡量購(gòu)買(mǎi)環(huán)保電池以防汞污染；盡可能選擇綠色包裝以減輕垃圾污染；盡可能用布袋代替塑料袋以減少白色污染等等，來(lái)保護(hù)我們的校園環(huán)境。

四、結(jié)合現(xiàn)有法律法規(guī)的宣傳來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

平常應(yīng)該讓學(xué)生多關(guān)注時(shí)政新聞，了解更多有關(guān)環(huán)境的信息。比如“三廢”的概念，了解它給人類的健康帶來(lái)的威脅，我們應(yīng)該怎樣去治理和減少這些污染，還我們?nèi)祟愐黄瑑敉?。只有把環(huán)境與我們自身的利益緊密結(jié)合在一起，學(xué)生才能深刻地體會(huì)他們身上的責(zé)任與重?fù)?dān)，這樣更有利于強(qiáng)化他們的環(huán)保意識(shí)。學(xué)以致用是學(xué)生知識(shí)外化的表現(xiàn)，能夠運(yùn)用到日常生活中是學(xué)生環(huán)保意識(shí)提高的表現(xiàn)，我們可以利用一些特殊時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，比如利用3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié)、4月22日世界地球日、5月31日世界無(wú)煙日、6月5日世界環(huán)境日、9月16日保護(hù)臭氧層的國(guó)際日等等紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的鞏固與強(qiáng)化；給學(xué)生普及環(huán)境知識(shí)，帶領(lǐng)他們參加社區(qū)活動(dòng)，把理論與實(shí)際緊密結(jié)合，在實(shí)際活動(dòng)過(guò)程中讓他們體會(huì)到環(huán)境保護(hù)的必要性和緊迫性。

總之，學(xué)生的環(huán)保理念不是一朝一夕就能完全確立的，這需要我們教育工作者積極地對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，這是一個(gè)艱巨而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)。把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者和宣傳者，是我們每位老師義不容辭的責(zé)任。

參考文獻(xiàn)：

第8篇：提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)范文

1、保護(hù)樹(shù)木，就是保護(hù)我們?nèi)祟?/p>

2、請(qǐng)讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。

3、人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)綠色天使。

4、為了地球上的生命-拯救我們的海洋"。

5、綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。

6、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。

7、保護(hù)戈壁植被，防止沙塵污染，保護(hù)大氣環(huán)境。

8、建設(shè)美麗的邊疆，愛(ài)護(hù)我們的家園。

9、校園變成綠色家園，讓祖國(guó)變成綠色寶庫(kù)。

10、青山清我目、流水靜我耳

11、123，321，保護(hù)樹(shù)木是第一。

12、美好的校園環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。

13、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。

14、伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠(yuǎn)離我們的校園。

15、舉手之勞，美化校園。

16、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。

17、保護(hù)地球，就從美化校園開(kāi)始吧！

18、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。

19、小草給我一片綠，我給小草一份愛(ài)。

20、保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。

21、把綠色帶入校園。

22、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無(wú)妨。

23、小草正睡覺(jué)，請(qǐng)你勿打擾。

24、讓校園成為綠色殿堂。

25、問(wèn)壇哪得綠如許，為有大家來(lái)愛(ài)護(hù)！

26、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓。

27、花草是我的朋友，請(qǐng)多一份愛(ài)護(hù)

28、當(dāng)你不要我時(shí)，請(qǐng)把我送回家。

29、保護(hù)藍(lán)天碧水。

30、我很怕羞，請(qǐng)別碰我！

31、拯救地球就是拯救未來(lái)。

32、愛(ài)花、愛(ài)草、愛(ài)樹(shù)、愛(ài)校園。

33、為了校園更美，請(qǐng)勿摘花。

34、注意了，每個(gè)人都看見(jiàn)你在這里的一舉一動(dòng)。（走廊）

35、珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。

36、尊崇自然、敬畏生命

37、校園是我家，美麗靠大家。

38、用愛(ài)心呵護(hù)每一片綠色。

39、尊崇自然、敬畏生命

40、綠色校園，綠色生活。

41、保護(hù)環(huán)境，造福人民。

42、綠色——永恒的美；學(xué)?！肋h(yuǎn)的家。

43、樹(shù)立大環(huán)境意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

44、環(huán)境與人類共存，資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。

45、人類離不開(kāi)花草，就像嬰兒離不開(kāi)母親的懷抱。

46、加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識(shí)。

47、實(shí)施科教興國(guó)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

48、地球是我家，清潔靠大家。

49、保護(hù)藍(lán)天碧水。

50、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。

51、繞行三五步，留得芳草綠。

52、種一棵樹(shù)，就像給校園一份禮物。

53、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。

54、保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。

55、保護(hù)環(huán)境，從我做起。

56、學(xué)校是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。校園是我家，衛(wèi)生靠大家。

57、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)！

58、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

59、小草青青，腳下留情。

60、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。

61、芳草依依，大家憐惜。

62、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

63、美化生活，凈化心靈。

64、人間知音難覓，校園草坪難培。

65、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。

66、學(xué)校是我家，美化靠大家。

67、尊天重地、敬天愛(ài)人

68、善待地球就是善待自己。

69、學(xué)校是我家，綠化靠大家。

70、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛(ài)護(hù)環(huán)境！

71、編織愛(ài)心，保護(hù)環(huán)境。

72、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。

73、破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。

74、青草綠樹(shù)你我他咱們同住一家

75、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。

76、建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

77、少一串腳印，多一份綠意。

78、多種一棵樹(shù)，世界上就多一片綠色

79、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

80、垃圾廢物處處有，妨礙行人難行走；

81、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失。

82、創(chuàng)造綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

83、保護(hù)環(huán)境，造福人民。

84、有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗

85、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！

86、美麗的校園，美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家

87、你栽一棵樹(shù)，我栽一棵樹(shù)，我們共同為校園添綠。

88、校園整潔，大家開(kāi)心。

89、學(xué)校是我家，環(huán)保靠大家。

90、茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。

91、走一走，看一看，花紅柳綠美無(wú)限。

92、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。

93、多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

94、美好校園需要我們共同建設(shè)。

95、拯救地球，一起動(dòng)手。

96、學(xué)校是我家，人人都愛(ài)它。

97、美我校園重在每一舉動(dòng)。

98、保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。

99、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。

100、手上留情花自香，腳下留意草如茵。

101、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

102、輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。（圖書(shū)館）

103、判天地之美、析萬(wàn)物之理

104、破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。

105、心中有情，腳下留情。

106、建設(shè)美麗的邊疆，愛(ài)護(hù)我們的家園。

107、花木有情報(bào)春暉，同學(xué)愛(ài)護(hù)喜心扉。

108、綠色是我們的家園。

109、請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直！

110、請(qǐng)您愛(ài)護(hù)綠色，綠是生命之源。

111、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。

112、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。

113、草木無(wú)情皆愿翠行人有情多愛(ài)惜

114、請(qǐng)大家不要破壞地球這件美麗的家園。

115、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

116、保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。

117、我愛(ài)花，我愛(ài)草，我愛(ài)青青小樹(shù)苗。

118、你來(lái)繞一繞，我來(lái)笑一笑。

119、一二三四五六七，地球永遠(yuǎn)沒(méi)垃圾！

120、花草樹(shù)木對(duì)人笑，因?yàn)槿祟悙?ài)環(huán)保。

121、花香陣陣，鳥(niǎo)鳴聲聲?，槵槙?shū)聲，濃濃情深。

122、讓綠色的希望從校園萌芽。

123、為了地壞上的生命-拯救我們的海洋。

第9篇：提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)范文

1、保護(hù)地球，給后代一個(gè)藍(lán)天、碧水、綠樹(shù)的世界。

2、保護(hù)地球媽媽，讓和諧走遍世界！

3、貫徹環(huán)保教育，宣導(dǎo)環(huán)保資訊。

4、保護(hù)環(huán)境，讓藍(lán)天白云永駐，愿綠水青山長(zhǎng)留。

5、環(huán)境污染后患無(wú)窮珍惜生命之源水不要讓地球流淚！

6、善待地球，就是善待我們明天的孩子。

7、保護(hù)地球，人人有責(zé)。

8、清掃清潔堅(jiān)持做，亮麗環(huán)境真不錯(cuò)。

9、浪費(fèi)水可恥，節(jié)約水光榮。

10、能源你我共享，節(jié)約你我同行。

11、節(jié)能減耗，從我做起。

12、家園只有一個(gè)，地球不能克隆綠色是地球的本色。

13、保護(hù)野生生物，人與自然共存。

14、讓大氣清新、讓天空蔚藍(lán)、讓河山碧綠。

15、綠水青山是我家，大家不要破壞他。

16、美好的環(huán)境來(lái)自我們每個(gè)人的珍惜和維護(hù)。

17、地球只有一個(gè)，愛(ài)護(hù)家園從我做起。

18、保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。

19、地球是我家，綠化靠大家。

20、早一天保護(hù)環(huán)境，多一份生命保證。

21、再不保護(hù)地球，地球就是一個(gè)傳說(shuō)了。

22、全員參與改善，持續(xù)環(huán)保社區(qū)。

23、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。()

24、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，節(jié)約地球資源。

25、保護(hù)自然平衡，拯救綠色環(huán)境。

26、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，就是保護(hù)人類自己。

27、保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代利在千秋。

28、地球不是天然寶庫(kù)，能源更需你我呵護(hù)。

29、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

30、樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。

31、為了地球上的生命，清除白色污染。

32、環(huán)境與人類共存，開(kāi)發(fā)與保護(hù)同步。

33、為了子孫的幸福，請(qǐng)您珍愛(ài)環(huán)境。

34、種樹(shù)種草，有利環(huán)保。

35、保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。

36、成績(jī)你高我也高，環(huán)保意識(shí)要提高。

37、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。