高校思想政治工作調(diào)研精選(九篇)

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第1篇：高校思想政治工作調(diào)研范文

【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新 必要性 途徑

人類進(jìn)入 21 世紀(jì)以來(lái)，信息大爆炸，大學(xué)生接受新鮮事物能力強(qiáng)，受西方思想影響較大，我們教育工作者在進(jìn)行大學(xué)生思想政治工作的過(guò)程中，必須提高學(xué)生思想政治工作者的素質(zhì)，掌握當(dāng)前高校學(xué)生思想觀念的特點(diǎn)，改進(jìn)高校思想政治方法，以提高新時(shí)期高校學(xué)生思想政治工作的效能，是新的歷史時(shí)期對(duì)高校思想政治工作創(chuàng)新提出的更高的要求。

一、新時(shí)期創(chuàng)新高校思政工作的必要性

（一）高校思想政治工作存在實(shí)效性問(wèn)題。

從整體上來(lái)說(shuō)，高校思想政治教育工作的實(shí)效是令人滿意的，但我們也不能否認(rèn)，其中也存在著相關(guān)問(wèn)題，尤其是當(dāng)代高校大學(xué)生思想意識(shí)方面存在著很多需要正視和解決的深層次問(wèn)題。在思想政治教育工作中，現(xiàn)在大部分工作者投入了大量的精力、財(cái)力、物力等，采取了形式多樣的方式方法，但作為高等學(xué)校教育者應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，很多大學(xué)生思想與情感尚不成熟，理想、信念等深層次問(wèn)題并沒(méi)有從根本解決。高校思政工作者必須把握好學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，分析學(xué)生存在的問(wèn)題，有的放矢的開(kāi)展工作。在政治觀、價(jià)值觀、道德觀、心理素質(zhì)等方面仍然存在著十分嚴(yán)重的問(wèn)題，這也從不同側(cè)面和角度體現(xiàn)出當(dāng)前高校思想政治工作仍亟需創(chuàng)新的原因和意義。

（二）新時(shí)期大學(xué)生心理問(wèn)題成因多樣性。

隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放進(jìn)程的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，各種思想文化相互激蕩，對(duì)大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生了極其復(fù)雜的影響，學(xué)生在不同程度上體現(xiàn)出極端個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義等問(wèn)題。其次是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的高速信息傳播，給大學(xué)生學(xué)習(xí)和獲得信息開(kāi)辟了新的渠道，為他們的交往提供了方便、快捷、高效的工具。但網(wǎng)絡(luò)傳播的不良信息弱化了大學(xué)生的道德意識(shí)， 造成大學(xué)生道德社會(huì)化的偏離。西方資產(chǎn)階級(jí)的腐朽文化在網(wǎng)絡(luò)廣泛傳播， 很多不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容， 腐蝕大學(xué)生的思想。最后是當(dāng)前在校大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，時(shí)代的發(fā)展尤其是物質(zhì)條件的極大改善使得其在人生成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)憂無(wú)慮，他們的自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，要求獨(dú)立自我解決力所能及的事情的呼聲和愿望伴隨著年齡的成長(zhǎng)不斷凸顯，有很強(qiáng)的優(yōu)越感，自我動(dòng)手能力比較弱，依賴他人的思想比較嚴(yán)重，遇到一點(diǎn)困難就沮喪消沉，抗壓能力不強(qiáng)。從小生活的優(yōu)越環(huán)境，導(dǎo)致他們?nèi)狈θ穗H交往訓(xùn)練，以自我為中心，與人溝通障礙等。

（三）傳統(tǒng)的思政工作存在的不足。

在應(yīng)試教育的影響下，目前高校對(duì)學(xué)生思想政治教育工作重視程度不夠，“應(yīng)試教育”并沒(méi)有真正轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”，也并沒(méi)有轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道上來(lái)。傳統(tǒng)高校思想政治教育的價(jià)值在定位上遮蔽了思想政治教育自身所內(nèi)涵的人的價(jià)值，造成現(xiàn)實(shí)中思想政治教育實(shí)踐多方面的偏差和失誤。一是重視學(xué)生在社會(huì)發(fā)展中的價(jià)值而忽視人的主體發(fā)展價(jià)值。重規(guī)范輕人格，仍然是刻板的灌輸、管理和訓(xùn)練，強(qiáng)制學(xué)生服從的“美德”式教育。二是重形式輕實(shí)效。傳統(tǒng)的思想政治教育缺乏創(chuàng)新載體，總是把學(xué)生當(dāng)作加工和制作的對(duì)象，用“填鴨式”的教學(xué)方式，無(wú)視學(xué)生的主體性和參與性，單純通過(guò)講課程、組織活動(dòng)等形式開(kāi)展教學(xué)卻很少針對(duì)學(xué)生具體問(wèn)題進(jìn)行分析，用教條式的方法教育學(xué)生，不僅思政教育收效甚微，還會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。三是思政教育在教育壞境上，脫離于其他的教學(xué)環(huán)節(jié)而單獨(dú)存在，缺乏全方位、全程、全員參與育人教育的定位。且現(xiàn)在教育教學(xué)內(nèi)容老化，教學(xué)手段陳舊，學(xué)生參與度不高，理論與實(shí)踐相脫離。

二、新時(shí)期創(chuàng)新高校思政工作的途徑

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)提高思想政治工作實(shí)效性。

思想政治教育工作隊(duì)伍是加強(qiáng)和改善高校思想政治教育工作的組織保證。學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部，思想政治理論課和社科哲史類教師，大學(xué)輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍主體。”高校思想政治工作隊(duì)伍素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了高校思想政治工作的實(shí)效。學(xué)者劉德福、宋正富則認(rèn)為，當(dāng)前高校思想政治教育實(shí)效性的不足主要體現(xiàn)在教育者素質(zhì)和人格魅力的不足和缺失。他們表示，目前一些教育者知識(shí)老化、加之不注意學(xué)習(xí)，新知識(shí)、新信息量少，又沒(méi)有參加相應(yīng)教育培訓(xùn)。他們?cè)陂_(kāi)展思想政治教育的過(guò)程中，只能講大道理，語(yǔ)言單調(diào)乏味，缺乏時(shí)代感，導(dǎo)致思想政治工作實(shí)效性流失。在當(dāng)前高校思想政治工作隊(duì)伍的現(xiàn)狀下，要求我們大力加強(qiáng)高校思想政治工作隊(duì)伍的建設(shè)力度。

（二）實(shí)施心理健康教育，培養(yǎng)健全人格的大學(xué)生。

心理健康教育在優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)、增進(jìn)心理健康、預(yù)防心理疾患、促進(jìn)全面發(fā)展方面有著其他教育不可替代的作用。因此，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作是新形勢(shì)下全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是高等學(xué)校德育工作的重要組成部分。大學(xué)生健康心理素質(zhì)的形成需要社會(huì)、家庭和學(xué)校的共同努力。在心理健康問(wèn)題上，我們習(xí)慣把心理疾病與個(gè)人的道德品質(zhì)聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)為心理上有毛病，就是他的道德品質(zhì)有問(wèn)題。如果有誰(shuí)患了心理障礙，就對(duì)他進(jìn)行嘲笑、輕蔑、不理解，結(jié)果給他們的工作和生活罩上了陰影。我們必須摒棄這種世俗的偏見(jiàn)和歧視。一方面社會(huì)要建立健全有效的心理疏導(dǎo)的社會(huì)機(jī)制，如大力發(fā)展心理咨詢和治療事業(yè)，使有心理疾病的人能得到及時(shí)的醫(yī)治；另一方面全社會(huì)要能夠?qū)θ找嫱宫F(xiàn)的大學(xué)生心理健康問(wèn)題予以充分的重視，都來(lái)關(guān)心和幫助他們。

（三）實(shí)行多元化的思政工作形式。

第2篇：高校思想政治工作調(diào)研范文

關(guān)鍵詞：思想政治工作；家校；協(xié)同

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）20-0270-03

家庭教育在大學(xué)生思想政治教育工作中具有特殊的作用和重要的地位。2004年中央16號(hào)文件中就明確指出：學(xué)校要探索建立與大學(xué)生家庭聯(lián)系溝通的機(jī)制，相互配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。在新形勢(shì)下，在高校思想政治工作中建立家校協(xié)同教育模式，形成教育合力，對(duì)做好大學(xué)生人才培養(yǎng)工作具有不可忽視的作用。

一、建立家校協(xié)同模式的迫切性與必要性

1.社會(huì)環(huán)境的因素。我國(guó)社會(huì)目前處于改革發(fā)展的快速階段。人們的思想觀念越來(lái)越多元化，各類不同的價(jià)值觀念、意識(shí)形態(tài)、思想文化相互碰撞交融。當(dāng)下傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正轉(zhuǎn)變?yōu)橐苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，大學(xué)生獲取信息越來(lái)越方便。他們通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)獲得各種信息，接收多元的文化和價(jià)值觀念，這使得大學(xué)生思想政治工作難度增大，迫切需要家庭教育給予協(xié)同支持。

2.家庭教育的因素。有部分家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子已經(jīng)是大學(xué)生了，完全有能力獨(dú)立面對(duì)成長(zhǎng)中的各類問(wèn)題，就忙于自己的各種事務(wù)，對(duì)孩子精神上關(guān)心甚少。而很多大學(xué)生在進(jìn)入高校以前并沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家里獨(dú)自生活，盡管他們的生理年齡已經(jīng)成年，但心理年齡并未成熟。部分學(xué)生進(jìn)入高校后出現(xiàn)了學(xué)習(xí)困難、心理障礙、情感迷失等問(wèn)題，一方面跟其自身和校內(nèi)外環(huán)境有關(guān)，更多的是從小到大的家庭環(huán)境、教育等因素的作用。這個(gè)時(shí)候，學(xué)校在開(kāi)展思想政治工作時(shí)需要與家庭充分溝通，才能協(xié)同找到問(wèn)題根源，將問(wèn)題有效解決。

3.高校工作的因素。高校生源地廣泛，與中小學(xué)的劃片區(qū)管理不同，學(xué)生幾乎來(lái)自全國(guó)各地，家長(zhǎng)與學(xué)生、學(xué)校的溝通聯(lián)系不能像以前面對(duì)面的方便。

二、建立“溝通―反饋―協(xié)同”的家校協(xié)同教育模式

溝通是家校協(xié)同的初級(jí)階段，以學(xué)生為主體，起信息傳遞作用；反饋是第二階段，起到理解共識(shí)的作用，協(xié)同是目標(biāo)，形成家校的育人的合力。

1.建立家校協(xié)同信息庫(kù)。建立家校協(xié)同信息庫(kù)，是學(xué)校了解學(xué)生家庭信息的重要手段，同時(shí)也是家長(zhǎng)了解孩子在校表現(xiàn)的重要渠道，為高校思想政治工作順利開(kāi)展提供前提條件。

建立有效的家校協(xié)同信息庫(kù)最合適的時(shí)間是在每年的新生開(kāi)學(xué)初。學(xué)校可以制作新生家庭信息登記表，由家長(zhǎng)或?qū)W生在第一時(shí)間進(jìn)行填寫(xiě)（主要內(nèi)容包括新生姓名、出生年月、籍貫、家庭住址、家庭聯(lián)系電話、父母姓名、父母工作單位、父母聯(lián)系電話、QQ、郵箱、家庭收入等）。此后將登記表信息編入電腦，形成數(shù)據(jù)庫(kù)。在每一次對(duì)學(xué)生的思想政治工作過(guò)程中，學(xué)校與家庭的溝通交流都要作好記錄，在信息庫(kù)中登記，以便查看。

2.利用電話、短信、書(shū)信互通。大學(xué)生思想政治工作的第一線人員，如輔導(dǎo)員、班主任等應(yīng)經(jīng)常跟家長(zhǎng)電話、短信聯(lián)系，及時(shí)溝通。學(xué)生出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)、產(chǎn)生異常生理心理動(dòng)向、成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡、迷戀網(wǎng)絡(luò)、因事請(qǐng)假離校等情況時(shí)，都應(yīng)立即電話提醒家長(zhǎng)和確認(rèn)事實(shí)。重大節(jié)假日、寒暑假期間，視情形可進(jìn)行電話或短信家訪，了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、思想上的動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予提醒、指導(dǎo)。

書(shū)信是家校溝通較為方便的形式。浙江農(nóng)林大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院以書(shū)信的形式開(kāi)展“大學(xué)生成長(zhǎng)成才計(jì)劃家校協(xié)同活動(dòng)”。在新生報(bào)到時(shí)，學(xué)院以給家長(zhǎng)一封信的形式，將學(xué)生入學(xué)家長(zhǎng)要注意的事項(xiàng)；輔導(dǎo)員、班主任的聯(lián)系方式等寫(xiě)在信上，發(fā)給每位家長(zhǎng)。到每學(xué)期末將學(xué)生現(xiàn)階段的成績(jī)、獎(jiǎng)懲等信息，填在一張大學(xué)生成長(zhǎng)成才計(jì)劃表上，并通過(guò)班主任召開(kāi)班會(huì)的形式，結(jié)合實(shí)際情況為每位同學(xué)制定下學(xué)期的目標(biāo)計(jì)劃，并將計(jì)劃寫(xiě)在表上，班主任再簽上意見(jiàn)和建議。讓學(xué)生利用放假將表帶給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)看過(guò)后簽署意見(jiàn)，返校時(shí)再帶回。通過(guò)此活動(dòng)，家長(zhǎng)可以詳細(xì)地了解到孩子在校期間的各種情況。另外，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理，對(duì)孩子的教育和職業(yè)發(fā)展方向有何建議或要求，也可向?qū)W校提出；相關(guān)的思想政治工作者也都能及時(shí)反饋情況，了解家長(zhǎng)需求，及時(shí)處理。

3.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)是一種十分傳統(tǒng)的家校溝通形式。但高校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)存在著較大的實(shí)際困難。高校家長(zhǎng)會(huì)因受地域的限制，不能經(jīng)常或大規(guī)模的召開(kāi)。一般在新生入學(xué)和畢業(yè)典禮兩個(gè)時(shí)機(jī)可以召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在新生報(bào)到時(shí)，由輔導(dǎo)員、班主任和專業(yè)老師組織參與，與家長(zhǎng)共同探討新生入學(xué)后的種種問(wèn)題，例如：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)校出國(guó)交流項(xiàng)目、貧困生幫扶政策、如何快速適應(yīng)大學(xué)生活等，這對(duì)于新生在大學(xué)里的學(xué)習(xí)生活是非常有利的。在畢業(yè)典禮時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)一部分畢業(yè)生家長(zhǎng)參加學(xué)校的畢業(yè)典禮，在典禮結(jié)束后，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通畢業(yè)生就業(yè)去向等問(wèn)題，請(qǐng)家長(zhǎng)提一些對(duì)學(xué)校的建議和意見(jiàn)。對(duì)畢業(yè)生安全有序順利離校起著重要作用，同時(shí)為以后做就業(yè)統(tǒng)計(jì)及更好地開(kāi)展工作打下了基礎(chǔ)。

此外，高校的思想政治工作者還可以組織專門(mén)的家校合作調(diào)研，或利用在外面專業(yè)實(shí)踐的時(shí)候，組織地區(qū)性范圍的家長(zhǎng)會(huì)。

4.進(jìn)行家訪活動(dòng)。有三類學(xué)生家庭是特別有進(jìn)行家訪必要的。一類是針對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生的家庭，主要是和家長(zhǎng)探討何種模式的家庭教育和成長(zhǎng)環(huán)境更有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)成才，家庭對(duì)于學(xué)校在培養(yǎng)人才上的需求；第二類是經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生家庭。此類家庭家長(zhǎng)在以往的家校合作過(guò)程中表現(xiàn)出明顯的自卑心理，不愿主動(dòng)參與到家校協(xié)同中來(lái)。家訪主要為了幫助此類學(xué)生改善學(xué)習(xí)條件，了解和解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困難。第三類是特殊群體家庭。如單親子女、孤兒、心理上的特殊困難和問(wèn)題的和自我約束能力不強(qiáng)、沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生家庭。針對(duì)不同的學(xué)生性格、行為模式和實(shí)際情況，與家長(zhǎng)共同探討合適的教育方式。

5.建立網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái)。現(xiàn)代媒體技術(shù)發(fā)展快速，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的溝通成為一種高效、便利、快速的方式。常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)交流聯(lián)系方式有QQ、博客、微博、微信、論壇等。

第一高校思想政治工作者可以建立自己的博客，在博客上所帶學(xué)生班級(jí)的一些信息，包括班級(jí)建設(shè)、學(xué)生活動(dòng)照片、教育經(jīng)驗(yàn)等，家長(zhǎng)在瀏覽信息后可及時(shí)回帖給予反饋和建議，形成網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)交流。

第二可以建立班級(jí)家長(zhǎng)QQ群、微信群。高校思想政治工作者可以將一些國(guó)家的就業(yè)政策、就業(yè)信息、大學(xué)生們現(xiàn)在關(guān)心的一些問(wèn)題、在思想政治工作當(dāng)中遇到的一些困難等，發(fā)到群里，供家長(zhǎng)們獲取信息和討論，學(xué)校和家庭雙方互通信息。

第三學(xué)?？梢栽趯W(xué)校網(wǎng)設(shè)立主頁(yè)，此主頁(yè)將大學(xué)生家庭教育較成功的案例放在網(wǎng)頁(yè)上，供老師和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確對(duì)待大學(xué)生的家庭教育，共同做好學(xué)生的思想政治工作。此外用來(lái)公布學(xué)生的信息，包括學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成績(jī)、獲獎(jiǎng)、受處罰等。在新生剛來(lái)報(bào)到時(shí)，就將學(xué)校網(wǎng)頁(yè)地址、用戶名和密碼告知家長(zhǎng)。并在主頁(yè)上公布相關(guān)輔導(dǎo)員、班主任老師的郵箱，以便反饋問(wèn)題和建議。

第四開(kāi)辟“家校微博”和“家校人人網(wǎng)”主頁(yè)。現(xiàn)在“90后”大學(xué)生常用微博和“人人網(wǎng)”兩種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)表達(dá)心聲，很多學(xué)生家長(zhǎng)也喜歡上網(wǎng)發(fā)表對(duì)學(xué)校教育的看法及意見(jiàn)。因此，高校家校協(xié)同在此領(lǐng)域中不能缺位，高校開(kāi)通家校微博和家校人人網(wǎng)主頁(yè)，構(gòu)建家長(zhǎng)、教師、學(xué)生交流互動(dòng)的平臺(tái)，積極鼓勵(lì)家?；?dòng)，從而解決傳統(tǒng)家校合作中過(guò)于單向性的問(wèn)題。利用微博構(gòu)建教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)共同體，不僅可以實(shí)現(xiàn)“學(xué)校-學(xué)生-家長(zhǎng)”之間的互動(dòng)交流，而且能記錄共同體成長(zhǎng)的歷程，從而推動(dòng)家校協(xié)同教育模式的構(gòu)建。

三、構(gòu)建家校協(xié)同教育模式的條件

高校思想政治工作構(gòu)建家校協(xié)同教育模式時(shí)，要想達(dá)到良好的目標(biāo)，需具備兩個(gè)條件。

1.溝通平等，互相尊重的條件。在家校協(xié)同教育模式中，學(xué)校和家庭的目標(biāo)是一致的。高校思想政治工作者不能忽視家庭的主體性，更不能認(rèn)為家長(zhǎng)是高等教育的外行，只能處于接受信息的地位，這種缺乏溝通的合作，造成兩者之間的不平等，可能會(huì)造成不必要的誤解，甚至在一些事情的處理上形成家校之間的對(duì)立。

高校思想政治工作者應(yīng)認(rèn)識(shí)到不同的家長(zhǎng)在思想、背景和教育等多方面存在著差異，尊重每一位家長(zhǎng)，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，耐心傾聽(tīng)每一項(xiàng)意見(jiàn)或建議。當(dāng)然，作為家長(zhǎng)，也應(yīng)了解高校教育的復(fù)雜性和困難性，認(rèn)同高校的教育和管理模式；認(rèn)同高校的規(guī)章制度和激勵(lì)懲戒手段。家庭和學(xué)校溝通平等，互相尊重是構(gòu)建協(xié)同教育模式的前提和基礎(chǔ)。

2.目標(biāo)一致，長(zhǎng)期協(xié)同。高校和家庭的目標(biāo)通俗來(lái)講就是為了大學(xué)生在校期間能健康成長(zhǎng)成才，畢業(yè)后能夠成就自己的職業(yè)發(fā)展理想。這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，那么家校協(xié)同模式的周期少則三年，多則七年到八年。家校協(xié)同應(yīng)當(dāng)貫穿學(xué)生整個(gè)大學(xué)教育階段。在教育過(guò)程中許多問(wèn)題不可能一蹴而就，雙方應(yīng)齊抓共管，循序漸進(jìn)，通過(guò)協(xié)同的深化與改進(jìn)慢慢地達(dá)到預(yù)期效果。

構(gòu)建思想政治工作家校協(xié)同教育模式，充分利用了思想政治教育的一切資源，發(fā)揮各方面積極的因素，達(dá)到有效教育的目的。

參考文獻(xiàn)：

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第3篇：高校思想政治工作調(diào)研范文

關(guān)鍵詞：長(zhǎng)北項(xiàng)目；思想政治工作；中國(guó)石油

長(zhǎng)北項(xiàng)目是在黨和政府改革開(kāi)放政策的指引下，1999年中國(guó)石油與殼牌（中國(guó)）勘探與生產(chǎn)有限公司的國(guó)際合作項(xiàng)。10多年來(lái)合作雙方本著互利雙贏的原則，采用世界先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)陸上“三低”氣田開(kāi)發(fā)的奇跡，創(chuàng)造了低滲透氣田開(kāi)發(fā)的新水平，創(chuàng)造了中國(guó)石油與國(guó)際石油公司合作共贏的典范，樹(shù)立了中國(guó)石油的國(guó)際形象。

一、長(zhǎng)北項(xiàng)目思想政治工作的運(yùn)行模式

長(zhǎng)北項(xiàng)目思想政治工作的模式實(shí)質(zhì)上融合在它現(xiàn)有的管理模式當(dāng)中。長(zhǎng)北項(xiàng)目管理運(yùn)用了殼牌公司通行的項(xiàng)目管理運(yùn)營(yíng)模式，由合作雙方共同組成聯(lián)合項(xiàng)目部，采用聯(lián)管會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制。在聯(lián)管會(huì)管理機(jī)制中，沒(méi)有專門(mén)的思想政治工作機(jī)構(gòu)。

二、長(zhǎng)北項(xiàng)目思想政治工作取得的成果

長(zhǎng)北項(xiàng)目思想政治工作研究課題組于2012年8月下旬對(duì)長(zhǎng)北項(xiàng)目員工進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，9月下旬在對(duì)員工問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上采取了實(shí)地考察。通過(guò)實(shí)地考察分析，長(zhǎng)北項(xiàng)目思想政治工作的成績(jī)有以下幾點(diǎn)。

（一）培育了一支政治素養(yǎng)好、文化程度高的人員隊(duì)伍。

（二）塑造出了形神俱佳的企業(yè)形象。

（三）樹(shù)立了“以人為本”的核心管理觀念。

（四）培育了勇于進(jìn)取的企業(yè)精神――長(zhǎng)北精神

三、長(zhǎng)北項(xiàng)目思想政治工作存在的問(wèn)題

通過(guò)對(duì)調(diào)研問(wèn)卷的分析我們發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)北項(xiàng)目思想政治工作取得了一定的成果，但還存在下列問(wèn)題。

（一）多頭管理，思想工作機(jī)制不健全

長(zhǎng)北項(xiàng)目思想政治工作的機(jī)制依然按照國(guó)有企業(yè)基本成型的模式-----垂直工作型模式運(yùn)行。

（二）長(zhǎng)北項(xiàng)目地域分散，思想政治工作的困難較多

石油企業(yè)的特點(diǎn)是點(diǎn)多、面廣、戰(zhàn)線長(zhǎng)，人員流動(dòng)性大，相對(duì)分散，職工在生產(chǎn)、生活等各個(gè)方面都會(huì)遇到許多困難和問(wèn)題。這些特點(diǎn)決定了石油企業(yè)管理難度大，長(zhǎng)北項(xiàng)目更不例外。

（三）注重企業(yè)文化建設(shè)，思想政治工作功能沒(méi)有很好發(fā)揮

長(zhǎng)北項(xiàng)目比較注重企業(yè)文化建設(shè)，引進(jìn)了殼牌公司的HSE管理方法和模式，成功地“嫁接”了中國(guó)石油、長(zhǎng)慶油田公司的管理理念、經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)文化，構(gòu)建了獨(dú)特的HSE管理體系和安全文化。

四、長(zhǎng)北項(xiàng)目思想政治工作創(chuàng)新路徑

面對(duì)長(zhǎng)北項(xiàng)目的特殊性，思想政治工作必須在其工作機(jī)制、內(nèi)容、方法以及政工隊(duì)伍建設(shè)上找出適合自己的路子，才能保持思想政治工作的生機(jī)和活力。

（一）思想政治工作的機(jī)制創(chuàng)新

工作機(jī)制的創(chuàng)新是長(zhǎng)北項(xiàng)目思想政治工作實(shí)現(xiàn)的保障。

首先，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。

其次，創(chuàng)新保障機(jī)制。

（二）思想政治工作的內(nèi)容創(chuàng)新

首先，做好員工的政治教育。面對(duì)長(zhǎng)北項(xiàng)目的特殊實(shí)際，一定要對(duì)員工進(jìn)行世情、國(guó)情、黨情的教育，幫助員工正確理解黨的路線、方針和政策，堅(jiān)定他們走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想和信念。

其次，做好員工的道德教育。在長(zhǎng)北項(xiàng)目中，思想政治教育工作的內(nèi)容要突破石油企業(yè)原來(lái)的固有框架，要構(gòu)建出符合項(xiàng)目特色的、易于被職工接受的道德教育內(nèi)容。

最后，疏導(dǎo)與幫扶結(jié)合，做好員工心理教育。黨的十七大要求：“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，用正確的方式處理人際關(guān)系?！?/p>

（三）思想政治工作方法創(chuàng)新

首先，要及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地收集項(xiàng)目的思想信息，并科學(xué)的分析信息，找出解決問(wèn)題的思路。

其次，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的舉措，與高校進(jìn)行交流合作，通過(guò)培訓(xùn)、活動(dòng)的方式提高項(xiàng)目思想政治工作人員的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

五、長(zhǎng)北項(xiàng)目對(duì)中石油國(guó)際合作項(xiàng)目思想政治工作的啟示

長(zhǎng)北項(xiàng)目思想政治工作的模式、現(xiàn)狀、取得的成功經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題和解決問(wèn)題的思路和，為中國(guó)石油對(duì)外合作企業(yè)的思想政治工作提供一定的參考。

（一）必須高度重視思想政治工作在中國(guó)石油對(duì)外合作企業(yè)中的地位

從中國(guó)石油發(fā)展的歷史來(lái)看，中國(guó)石油始終高度重視思想政治工作，中國(guó)石油目前還沒(méi)有制定出國(guó)際合作項(xiàng)目框架下思想政治工作的工作條例和意見(jiàn)，由此也導(dǎo)致合作企業(yè)的思想政治工作出現(xiàn)很多問(wèn)題，因此，呼喚中國(guó)石油領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該高度認(rèn)識(shí)和重視想政治工作在中國(guó)石油對(duì)外合作企業(yè)中的地位，盡快制定出相應(yīng)的政策和工作條例。

（二）把解決員工的實(shí)際生活困難作為中國(guó)石油合作項(xiàng)目思想政治工作的努力方向

長(zhǎng)北項(xiàng)目員工的思想問(wèn)題，也是中國(guó)石油對(duì)外合作項(xiàng)目員工思想存在的普遍問(wèn)題，解決這些問(wèn)題應(yīng)該從以下方面考慮：（1）更加細(xì)化思想政治工作；（2）轉(zhuǎn)變觀念和體制，為員工制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃和遠(yuǎn)景；（3）構(gòu)建有利于中外合作企業(yè)發(fā)展的思想政治工作的內(nèi)容，使思想政治工作與職工的生活緊密聯(lián)系；（4）把思想政治工作與企業(yè)生產(chǎn)管理和企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合，寓思想政治工作于其他作之中。

（三）加強(qiáng)中國(guó)石油對(duì)外合作企業(yè)思想政治工作隊(duì)伍的建設(shè)

選擇合適的跨文化管理政工人員是解決中外合作企業(yè)思想問(wèn)題的主要方法和途徑。跨文化管理的思想政治工作者應(yīng)該了解中國(guó)國(guó)情，熟悉中國(guó)的傳統(tǒng)文化，對(duì)外方員工的行為和工作方式比較熟悉，能很快適應(yīng)外方的工作習(xí)慣。

參考文獻(xiàn)：

[1]李安琪，徐彥明.卓越運(yùn)行管理------長(zhǎng)北項(xiàng)目的創(chuàng)新與實(shí)踐.

第4篇：高校思想政治工作調(diào)研范文

一、大學(xué)生心理健康教育對(duì)思想政治教育的積極作用

大學(xué)生的心理健康教育和思想政治工作都是為大學(xué)生的行為教育管理服務(wù)的，二者是一個(gè)有機(jī)的整體，心理健康教育是大學(xué)生思想政治教育的基本前提，同時(shí)也是提高思想政治教育有效性的一個(gè)重要的教育方式 在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時(shí)，要以心理健康問(wèn)題為突破口，通過(guò)解決學(xué)生的心理問(wèn)題來(lái)做大學(xué)生的思想政治教育工作，為學(xué)生樹(shù)立健康積極、樂(lè)觀向上的心態(tài)，從而樹(shù)立正確的世界觀，了解自己的價(jià)值，從而健康的發(fā)展，最終做好學(xué)生們的思想政治工作，為社會(huì)培養(yǎng)思想政治過(guò)硬的勞動(dòng)者和接班人。

二、學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀

（一）心理問(wèn)題較普遍。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)高校的大學(xué)生管理工作中，時(shí)常會(huì)面對(duì)學(xué)生打架、學(xué)習(xí)成績(jī)不好被學(xué)校降級(jí)或退學(xué)，以及也有很多同學(xué)因?yàn)椴贿m應(yīng)高校的環(huán)境、生活習(xí)慣、和同學(xué)關(guān)系難以相處、失戀、對(duì)所學(xué)專業(yè)的排斥心理、對(duì)高校教育模式或校領(lǐng)導(dǎo)的不滿等，最終走向退學(xué)、傷害他人或自殺的絕路。這些因素，如果不及時(shí)加以疏導(dǎo)的話，將會(huì)對(duì)學(xué)生的心理產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響，打碎了他們所期待的大學(xué)的美好生活的憧憬，最終導(dǎo)致心理問(wèn)題的產(chǎn)生。針對(duì)學(xué)生的心理健康狀況，部分高校對(duì)在校學(xué)生的心理狀況做了調(diào)查，結(jié)果顯示，在校學(xué)生30%左右的有心理障礙，嚴(yán)重的占在校生的10%左右，也就是說(shuō)，如今高校學(xué)生存在不同程度的心理問(wèn)題已成為普遍現(xiàn)象。

（二）有心理問(wèn)題的學(xué)生比例呈上升趨勢(shì) 。據(jù)統(tǒng)計(jì)：89年的時(shí)候，被調(diào)查學(xué)生中有心理障礙的人數(shù)比例為20.2%，92年的時(shí)候，有心理障礙的學(xué)生占被調(diào)查人數(shù)的31%多，而到95年的時(shí)候，這個(gè)比例已經(jīng)上升到33.47%，2009年，根據(jù)北京安定醫(yī)院一項(xiàng)調(diào)研表明，北京市大學(xué)生中四成以上存在不同程度心理問(wèn)題。從數(shù)據(jù)上看，有心理問(wèn)題的學(xué)生人數(shù)呈逐年上升的趨勢(shì)。

（三）學(xué)生心理問(wèn)題的表現(xiàn)呈多樣性 。在信息化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)生面臨的事物和事情復(fù)雜繁多，導(dǎo)致他們面臨著各種各樣的心理問(wèn)題如生活適應(yīng)問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、人際關(guān)系問(wèn)題、戀愛(ài)與性心理問(wèn)題、性格與情緒問(wèn)題等，可以說(shuō)，這些心理問(wèn)題覆蓋了大學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面的問(wèn)題，可以用多樣性來(lái)形容。

三、強(qiáng)化大學(xué)生心理健康教育工作的策略

（一）轉(zhuǎn)變教育觀念，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。大學(xué)生已經(jīng)是成年人，有了自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在看待問(wèn)題和處理問(wèn)題上，在為人處世上有自己的做法，不可能做到像小學(xué)生那樣，老師提出任何的要求，學(xué)生全部都能夠接受。當(dāng)前的思想政治教育要做到在尊重學(xué)生個(gè)性的前提下，對(duì)他們實(shí)行個(gè)別輔導(dǎo)教育，即差異化心理健康教育。同時(shí)要探索學(xué)生的心理共性，為學(xué)生心理健康教育打好基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)大學(xué)生意志訓(xùn)練，培養(yǎng)健全人格。當(dāng)前大學(xué)生所處的社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，就業(yè)、學(xué)習(xí)等壓力非常大，大學(xué)生心理健康教育要著重培養(yǎng)學(xué)生的意志，提高情緒的調(diào)適能力及心理承受能力，使其具備面對(duì)和克服困難的勇氣和魄力，能夠直面人生，不要在小小的挫折面前就被困難嚇倒，進(jìn)而引起心理問(wèn)題。大學(xué)生的思想政治工作者要積極引導(dǎo)大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，素質(zhì)拓展、競(jìng)技類比賽、茶話會(huì)，聯(lián)誼會(huì)、舞會(huì)等活動(dòng)，創(chuàng)造學(xué)生與人交流、溝通的平臺(tái)，及時(shí)緩解、宣泄壓力，從活動(dòng)中接受鍛煉，磨練意志，教育學(xué)生正確對(duì)待挫折，面對(duì)困境積極尋求解脫并總結(jié)教訓(xùn);指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的情緒進(jìn)行把握與調(diào)節(jié)，豁達(dá)大度、遇事冷靜，常能做到自我正確的安慰，能合情合理地對(duì)待自己的各種需要，培養(yǎng)對(duì)挫折的承受力。

（三）開(kāi)展有效的心理健康知識(shí)普及工作。高等院校在人才培養(yǎng)方案方案的制定中要將心理健康課程安檢排在教學(xué)計(jì)劃中，制定切實(shí)可行的教學(xué)大綱和教案，使學(xué)生能夠在較短的學(xué)時(shí)內(nèi)學(xué)到有利于大學(xué)生成長(zhǎng)成才的心理健康知識(shí)，減少學(xué)生心理問(wèn)題的產(chǎn)生。同時(shí)，高校思想政治工作者要充分利用各種團(tuán)學(xué)活動(dòng)，尤其是“5.25”心理健康日的宣傳，使學(xué)生能夠意識(shí)到心理健康的重要性。

第5篇：高校思想政治工作調(diào)研范文

1.開(kāi)展低碳發(fā)展，構(gòu)建出一個(gè)健全的企業(yè)低碳發(fā)展體系。

現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)該根據(jù)低碳環(huán)保的指導(dǎo)思想，對(duì)其長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展策略進(jìn)行迅速的調(diào)整，形成一個(gè)完善的企業(yè)低碳發(fā)展體系，應(yīng)用低碳科技，定位低碳市場(chǎng)，進(jìn)行低碳產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，將企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)把握好。企業(yè)必須重視對(duì)于各種低碳信息的收集工作，對(duì)于低碳需求進(jìn)行及時(shí)的調(diào)研和預(yù)測(cè)，對(duì)于低碳細(xì)分市場(chǎng)進(jìn)行分析，從而進(jìn)一步得到定位低碳市場(chǎng)的發(fā)展和發(fā)展戰(zhàn)略。

2.加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部控制管理，加大企業(yè)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)力度。

在企業(yè)當(dāng)中，創(chuàng)新型人才是企業(yè)發(fā)展的重要攻堅(jiān)力量，他們的存在對(duì)于企業(yè)的科學(xué)健康發(fā)展發(fā)揮著不可忽視的作用，由此看來(lái)，企業(yè)必須加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部控制管理，加大企業(yè)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)力度，高度重視對(duì)于人的培養(yǎng)，搞好人力資源的開(kāi)發(fā)和利用工作，切實(shí)最大限度地發(fā)揮出每一個(gè)人的價(jià)值。另外，企業(yè)也應(yīng)該進(jìn)一步高度重視對(duì)于員工的培訓(xùn)工作，讓員工能夠在企業(yè)中得到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷地挖掘員工的潛力。在此基礎(chǔ)上，企業(yè)也應(yīng)該通過(guò)舉辦一系列的員工培訓(xùn)講座的方式來(lái)最大限度地提高員工的工作業(yè)務(wù)技能，并且也應(yīng)該與高校、科研院所進(jìn)行合作，實(shí)現(xiàn)企業(yè)科研能力的大幅度提升，也實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工研發(fā)素質(zhì)的大幅度提高，為企業(yè)的自主創(chuàng)新奠定雄厚的人力資源基礎(chǔ)。尤其重要的是，企業(yè)管理層人員必須努力地想方設(shè)法轉(zhuǎn)變思維，改變他們對(duì)于人力資源管理的傳統(tǒng)看法，而應(yīng)該對(duì)其引起高度的重視。一方面，必須進(jìn)一步建立健全企業(yè)人力資源管理相關(guān)的規(guī)章條例；另一方面，企業(yè)必須進(jìn)一步健全激勵(lì)和薪酬密切聯(lián)系的制度，以便促使企業(yè)員工能夠以更加飽滿的熱情投入到為企業(yè)盡員工作的過(guò)程中來(lái)；與此同時(shí)，對(duì)于業(yè)務(wù)技能、崗位職責(zé)等等不同的員工，必須對(duì)其應(yīng)用有針對(duì)性的科學(xué)合理的薪酬激勵(lì)方法，具體來(lái)說(shuō)，對(duì)于高層管理人員，企業(yè)應(yīng)該對(duì)其實(shí)施股權(quán)的激勵(lì)模式，以便確保企業(yè)的核心人才不流失，而對(duì)于企業(yè)的技術(shù)領(lǐng)域的人才，企業(yè)應(yīng)該高度重視對(duì)于其工資、福利等方面的激勵(lì)，以便他們能夠積極地為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)他們的聰明才智。

3.加強(qiáng)企業(yè)思想政治工作管理，推動(dòng)企業(yè)員工工作理念的更新，不斷提高員工素質(zhì)。

在新形勢(shì)下，企業(yè)的發(fā)展取決于思想政治工作的有效進(jìn)行，只有做好企業(yè)的思想政治工作，才能提高思想政治工作人員以及每一個(gè)企業(yè)員工的道德素質(zhì)和理論文化水平，從而提高企業(yè)的生產(chǎn)率，最終促使企業(yè)獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。由此看來(lái)，加強(qiáng)企業(yè)思想政治工作管理，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展也起到非常重要的作用。企業(yè)管理工作人員思想政治工作的一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)就是實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工工作理念的更新，最大限度地提升企業(yè)員工思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。在開(kāi)展思想政治工作的過(guò)程中，促使每一個(gè)企業(yè)員工都能夠真正發(fā)現(xiàn)思想政治工作的巨大作用，切實(shí)配合企業(yè)管理工作人員搞好思想政治工作，同時(shí)最大限度地提升基層員工的思想政治覺(jué)悟，實(shí)現(xiàn)他們的工作理念的更新，保證他們能夠在短期利益與長(zhǎng)期利益、個(gè)人利益與企業(yè)利益中進(jìn)行科學(xué)合理的權(quán)衡。在煤炭資源企業(yè)管理工作中，企業(yè)管理工作人員做好思想政治工作，能夠?qū)崿F(xiàn)員工的各項(xiàng)素質(zhì)的大幅度提升，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工之間、員工與員工之間的感情的加深。與此同時(shí)，也能夠在一定程度上增進(jìn)員工的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性的提高，實(shí)現(xiàn)員工的創(chuàng)新能力的增強(qiáng)，非常有利于建設(shè)一支富有實(shí)干精神和創(chuàng)新精神的員工隊(duì)伍。與此同時(shí)，在企業(yè)管理工作中，企業(yè)管理工作人員做好思想政治工作，建立健全企業(yè)思想政治工作的體制，實(shí)現(xiàn)思想政治工作的有效開(kāi)展，有利于強(qiáng)化企業(yè)管理層人員對(duì)思想政治工作的重視，有利于保證企業(yè)安全生產(chǎn)相關(guān)的決策以及企業(yè)管理層人員集體決策得到貫徹執(zhí)行，有利于保證企業(yè)內(nèi)部管理的科學(xué)性。另外，企業(yè)管理工作人員做好思想政治工作也能夠促使企業(yè)在升級(jí)改造的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)企業(yè)總體結(jié)構(gòu)以及員工的穩(wěn)定，促使企業(yè)得到持續(xù)、快速、健康的發(fā)展。

4.充分利用飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)在新形勢(shì)下企業(yè)管理技術(shù)的創(chuàng)新。

在新形勢(shì)下，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展對(duì)于企業(yè)管理帶來(lái)了非常巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，企業(yè)能否充分利用飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)淺談在新形勢(shì)下企業(yè)管理的有效途徑：在新形勢(shì)下，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，并且二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的年代，在這樣的大背景下，研究在新形勢(shì)下企業(yè)管理的有效途徑對(duì)于我國(guó)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展以及社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)發(fā)揮著非常關(guān)鍵的作用。因此，本文研究了在新形勢(shì)下企業(yè)管理的有效途徑。主要包括：開(kāi)展低碳發(fā)展，構(gòu)建出一個(gè)健全的企業(yè)低碳發(fā)展體系；加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部控制管理，加強(qiáng)企業(yè)思想政治工作管理，推動(dòng)企業(yè)員工工作理念的更新，不斷提高員工素質(zhì)；充分利用飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)在新形勢(shì)下企業(yè)管理技術(shù)的創(chuàng)新。在新形勢(shì)下企業(yè)管理技術(shù)的創(chuàng)新，直接關(guān)系到企業(yè)是否能夠獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。企業(yè)借助于信息化、電子化等各種各樣的先進(jìn)技術(shù)方法來(lái)實(shí)施企業(yè)的各項(xiàng)工作，并且借助于計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)達(dá)到無(wú)紙化辦公的目的，有利于實(shí)現(xiàn)企業(yè)辦公效率的大幅度提升，與此同時(shí)，通過(guò)這種方式，又能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)成本的大幅度降低，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理效率的大幅度提高。另外，借助速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，企業(yè)可以搭建出一套健全完善的企業(yè)電子商務(wù)管理平臺(tái)，在企業(yè)的產(chǎn)、供、銷等等各個(gè)方面都實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、科學(xué)化管理。在信息技術(shù)的發(fā)展如火如荼的今天，借助于先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)也能夠幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)更加科學(xué)有效地市場(chǎng)調(diào)查和動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)，能夠幫助企業(yè)及時(shí)進(jìn)行靈敏、準(zhǔn)確的反應(yīng)，這種虛擬化的交易平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)化的人際關(guān)系、數(shù)字化的管理模式，必然要求企業(yè)進(jìn)一步創(chuàng)新管理模式。

二、結(jié)束語(yǔ)

第6篇：高校思想政治工作調(diào)研范文

為了解和把握當(dāng)前監(jiān)獄青年民警隊(duì)伍的思想狀況，提高青年民警思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性，筆者利用公正文明執(zhí)法教育整頓之機(jī)在監(jiān)獄內(nèi)部采取問(wèn)卷調(diào)查、指定回答、個(gè)案隨訪和集體座談等方式開(kāi)展了青年民警思想狀況調(diào)研活動(dòng)，被調(diào)查對(duì)象均為隨機(jī)抽樣，分別有以工業(yè)、農(nóng)業(yè)、外勞為主體的五個(gè)單位35歲以下的青年民警共計(jì)86人。一、當(dāng)前監(jiān)獄青年民警的思想狀況

從調(diào)研的結(jié)果分析，當(dāng)前青年民警思想狀況的主流是比較好的，呈積極向上、努力拼搏、不斷進(jìn)取態(tài)勢(shì)，保持著較高的政治覺(jué)悟和愛(ài)國(guó)熱情，對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想充滿信心，對(duì)監(jiān)獄的改革、發(fā)展持樂(lè)觀態(tài)度，有比較正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，對(duì)事業(yè)有著強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感，對(duì)公正文明執(zhí)法專項(xiàng)教育持歡迎態(tài)度。

調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，由于監(jiān)獄改革力度不斷加大，青年民警思想異?；钴S，新情況、新事物層出不窮，受各種思想潮流影響以及個(gè)人生存環(huán)境的變化，生存壓力加大，部分青年民警的理想信念意識(shí)淡薄，對(duì)黨和政府的信任程度不高，政治態(tài)度消極，工作主動(dòng)性差。具體表現(xiàn)在；

——信仰意識(shí)淡化，職業(yè)認(rèn)同感下降。少數(shù)青年民警對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題漠不關(guān)心，對(duì)現(xiàn)實(shí)感到失望，心態(tài)不積極，對(duì)人對(duì)事存在無(wú)所謂的態(tài)度。調(diào)研還顯示，青年民警對(duì)周?chē)h團(tuán)員評(píng)價(jià)不高，在對(duì)身邊黨團(tuán)員發(fā)揮作用的評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)中，有39．5的青年民警選擇了“一般”以下的回答，同時(shí)對(duì)黨和政府的信任程度呈弱化趨勢(shì)。調(diào)研也反映出，[找文章還是到文秘站網(wǎng)，更多原創(chuàng)！]由于改革中涉及青年民警個(gè)人利益的某些具體政策解釋不清、落實(shí)不力，青年民警個(gè)人既定目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)價(jià)值之間的落差較大，青年民警對(duì)自身職業(yè)地位的認(rèn)同感下降，認(rèn)為監(jiān)獄民警社會(huì)地位較低。個(gè)案訪談中相當(dāng)部份青年民警對(duì)自身執(zhí)法主體地位和實(shí)際待遇的巨大反差表示不理解，認(rèn)為自己“政治地位滑坡，經(jīng)濟(jì)地位不景氣，社會(huì)地位下移”，43．7的青年民警認(rèn)為與五年前相比，自己目前的社會(huì)地位“沒(méi)有變化甚至有所下降”，從物質(zhì)追求看，85的青年民警“對(duì)收人水平的評(píng)價(jià)”選擇“一般、不太滿意和不滿意”，青年民警的不滿情緒增長(zhǎng)，部份青年民警的自卑感、失落感嚴(yán)重。調(diào)研中問(wèn)及將來(lái)子女的就業(yè)如何考慮時(shí)，絕大部分青年民警搖頭感嘆說(shuō)：“實(shí)在沒(méi)辦法才讓自己的孩子考監(jiān)獄警察”，有的甚至詛咒道“下輩子再也不當(dāng)監(jiān)獄警察”。

——浮躁情緒凸現(xiàn)，奉獻(xiàn)精神淡化。部份近年

人警的大中專畢業(yè)生有懷才不遇的困惑和浮躁情

緒，在工作中表現(xiàn)為眼高手低、好高鶩遠(yuǎn)，不愿沉

到基層去學(xué)習(xí)鍛煉，狹隘地認(rèn)為人事部門(mén)把自己放

到一線帶班是對(duì)青年人才的不重視，對(duì)組織要求

多，對(duì)自己約束少。同時(shí)一些社會(huì)不良思潮正侵蝕

著青年民警的思想，少數(shù)青年民警受拜金主義影響

頗深，不愿踏實(shí)奉獻(xiàn)，不愿基層帶班，凡事講條

件，總把自己放在第一位，怕吃虧。等價(jià)交換的原

則隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)入了分配領(lǐng)域，青年民警

開(kāi)始用貨幣作價(jià)值尺度去衡量自己的付出與所獲是

否等值，喜歡將自己的收益與從事社會(huì)其他行業(yè)、

工種的同學(xué)收入進(jìn)行橫向比較，多是由于參照物的

不準(zhǔn)，而產(chǎn)生埋怨、不平等消極悲觀情緒，同時(shí)，

在日常工作中義務(wù)活動(dòng)的響應(yīng)者逐漸減少，討價(jià)還

價(jià)從過(guò)去的羞羞答答變得理直氣壯。

——改革期望值過(guò)高，創(chuàng)新精神不夠。部份青

年民警對(duì)監(jiān)>文秘站:

24．2的青年民警沒(méi)有看到或忽視了監(jiān)獄改革的艱

巨性和復(fù)雜性；有11．8的青年民警特別不能理

性看待監(jiān)獄工人企業(yè)的改革改制，期望值過(guò)高過(guò)

快；有18．6的青年民警對(duì)改革持無(wú)所謂的態(tài)度，

缺乏青年人應(yīng)有的開(kāi)拓創(chuàng)新精神，個(gè)案訪談中發(fā)現(xiàn)

一些青年民警工作上稱職或基本稱職，有一定的業(yè)

務(wù)技能基礎(chǔ)，但政治上無(wú)追求，業(yè)務(wù)上不求精，紀(jì)

律上不求嚴(yán)，得過(guò)且過(guò)；調(diào)研中顯示，青年民警中

相當(dāng)一部分缺乏工作主動(dòng)性，想上進(jìn)卻又怕吃苦；

大部分青年民警認(rèn)識(shí)到構(gòu)建學(xué)習(xí)型民警隊(duì)伍的重要

性，但又沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)中，自制力較差，認(rèn)為不

學(xué)習(xí)還不至于影響到丟飯碗，還有部分青年民警在

學(xué)習(xí)上過(guò)于依賴單位支持，總認(rèn)為青年人成長(zhǎng)成才

的環(huán)境不夠理想；還有23．1的青年民警對(duì)成才

標(biāo)準(zhǔn)感到迷惘，由于社會(huì)上的一些“暴富”現(xiàn)象導(dǎo)

致了青年民警對(duì)知識(shí)渴求的反思，一些青年民警既

敬重忠心耿耿獻(xiàn)身監(jiān)獄事業(yè)的“老黃?！?，又羨慕

那些經(jīng)營(yíng)有道，擁有汽車(chē)、洋房的實(shí)業(yè)家，對(duì)成才

的標(biāo)準(zhǔn)有些不知所措。

——心理障礙突出，維權(quán)意識(shí)缺乏。調(diào)研中不

少青年人感嘆道，黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員相對(duì)穩(wěn)定的工作

崗位和不菲的工資收人與監(jiān)獄警察難當(dāng)及工資收人

不景氣的強(qiáng)烈反差，民警家屬(身份為工人)下崗

與子女教育費(fèi)用大幅上漲的雙重壓力，房改、醫(yī)

保、社保等一系列社會(huì)化管理與老百姓自主掏錢(qián)的

矛盾心理，加之工作環(huán)境、工作壓力以及人際關(guān)系

對(duì)青年民警的影響，構(gòu)成了青年民警難以疏治的心

理障礙?！?刑法》、《監(jiān)獄法》以及我們的諸多規(guī)章，

強(qiáng)調(diào)了罪犯合法權(quán)益的保護(hù)，執(zhí)法要求很高，監(jiān)管

教育責(zé)任重，行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大，特別是從事外役勞動(dòng)的

帶班民警85屬于青年人，長(zhǎng)時(shí)間的超負(fù)荷工作，

精神處于高度緊張狀態(tài)，得不到有效休息和調(diào)節(jié)，

消耗的精力和時(shí)間遠(yuǎn)非其他行業(yè)公務(wù)員所能比擬。

但另一方面，還有不可忽視的問(wèn)題，52．69／6的青年

民警在回答自己的合法權(quán)利受到侵犯時(shí)，他們表示

不愿意或不知道怎樣打官司。調(diào)研顯示，當(dāng)前青年

民警最關(guān)心的是監(jiān)獄體制改革和布局調(diào)整，最擔(dān)心

的是下崗失業(yè)和收人減少，最害怕的是在公正文明

執(zhí)法上犯錯(cuò)誤而丟飯碗，最不愿意的是“吃官司。

6O

二、青年民警思想存在問(wèn)題的原因分析

社會(huì)轉(zhuǎn)型期，青年民警思想活躍，出現(xiàn)了一些

新情況，究其原因，筆者認(rèn)為主要來(lái)自以下幾個(gè)方

面：

——利益機(jī)制驅(qū)動(dòng)，誘發(fā)不良心態(tài)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

帶來(lái)的社會(huì)轉(zhuǎn)型使人們把追求眼前利益當(dāng)作主要價(jià)

值觀，整個(gè)社會(huì)層面的經(jīng)濟(jì)利益機(jī)制得到強(qiáng)化，所

謂“前途前途，有錢(qián)就圖，理想理想，有利就想”，

表現(xiàn)出重物質(zhì)而輕精神，重利益而輕思想，重實(shí)惠

而輕信念。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是把“雙刃劍”，不可避免地

誘發(fā)出一些不健康的甚至丑惡的東西，主要表現(xiàn)

在：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的求利性原則可能使一些民警滋生

“

一切向錢(qián)看”的傾向，只求索取，不講奉獻(xiàn)；市

場(chǎng)的等價(jià)性原則，可能使個(gè)別民警在刑罰執(zhí)行中，

索賄受賄，貪贓枉法，以金贖刑；市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)性原

則，可能刺激少數(shù)民警投機(jī)取巧，爭(zhēng)名奪利；市場(chǎng)

的開(kāi)放性原則還可能使有的民警經(jīng)不起腐朽思想和

生活方式的侵蝕，走上腐化墮落、貪污賄賂的道

路，從而改變了一些意志薄弱者的道德觀、義利觀

和價(jià)值取向。一些青年民警由此迷芒困惑，失去信

心，找不到從事本職工作的立足點(diǎn)和意義。

——組織機(jī)制滯后，陣地設(shè)施萎縮。由于監(jiān)獄

大多地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，地理環(huán)境惡劣，交通信息閉

塞，致使組織和青年社團(tuán)建設(shè)與形勢(shì)發(fā)展有一定差

距。據(jù)了解至今省監(jiān)獄局未能建立共青團(tuán)工委，在

監(jiān)獄機(jī)構(gòu)改革和人事編制中，省人事廳也未能把團(tuán)

委作為監(jiān)獄中層機(jī)構(gòu)予以設(shè)置，有的監(jiān)獄甚至連團(tuán)

委這樣的組織都沒(méi)有，專職團(tuán)干更沒(méi)設(shè)置，導(dǎo)致占

民警總數(shù)49．6的青年民警無(wú)“家”可依，無(wú)

“家”可回。在陣地設(shè)施方面，地方的青年教育陣

地經(jīng)過(guò)多年建設(shè)已經(jīng)具有一定的規(guī)模，普遍建有活

動(dòng)陣地，但監(jiān)獄差距甚遠(yuǎn)，以前已有的青年活動(dòng)

室、青年文化室、青年之家、青年俱樂(lè)部等活動(dòng)陣

地有的已被改作他用，有的因年久失修無(wú)法利用，

而新建的數(shù)量幾乎為零。難怪不少青年民警感慨地

說(shuō)：“除了看電視，就是打牌，其他玩藝兒不會(huì)!”

這顯然與青年成長(zhǎng)對(duì)陣地的要求格格不人。

——教育機(jī)制老化，自身素質(zhì)不高。新形勢(shì)、

新情況、新問(wèn)題，對(duì)監(jiān)獄青年思想政治工作提出了

新的任務(wù)、新的要求、新的挑戰(zhàn)，而我們較多的還

是照搬計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的工作方式方法去做市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

條件下的青年思想政治工作，進(jìn)不了基層，人不了

對(duì)當(dāng)前監(jiān)獄青年民警思想狀況的調(diào)查與思考周朝陽(yáng)

戶，青年思想政治工作的思想性、針對(duì)性和實(shí)效性

不強(qiáng)。同時(shí)就青年民警的自身素質(zhì)來(lái)看，通過(guò)近幾

年的素質(zhì)教育、形象工程、“雙執(zhí)”整頓和公正文

明執(zhí)法等專項(xiàng)治理，雖有一定程度的提高，但總的

來(lái)說(shuō)，理論、文化功底較薄弱，業(yè)務(wù)素質(zhì)不太高，

這是一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)。主要是由于一些青年民

警對(duì)政治理論學(xué)習(xí)、知識(shí)更新的重要性認(rèn)識(shí)不清，

重視不夠，導(dǎo)致片面地把精力集中在監(jiān)管安全和生

產(chǎn)任務(wù)上，整日提心吊膽，生怕發(fā)生監(jiān)管生產(chǎn)事

故，身體和心理承受能力與繁重的監(jiān)獄工作不相適

應(yīng)，忽視了用先進(jìn)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝頭

腦，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)和工作脫節(jié)，甚至用規(guī)章制度、行

政命令、經(jīng)濟(jì)處罰代替思想教育現(xiàn)象。

三、解決青年民警思想問(wèn)題的對(duì)策思考

在新形勢(shì)下，監(jiān)獄青年民警思想暴露的新情

況、新問(wèn)題，既十分尖銳又非常實(shí)際，盡管我們找

到了一些原因，但要從根本上予以解決，難度是相

當(dāng)大的?？梢哉f(shuō)有許多是監(jiān)獄自身或監(jiān)獄上級(jí)主管

部門(mén)、甚至是思想政治教育目前難以解答的。筆者

認(rèn)為應(yīng)抓住如下著力點(diǎn)，進(jìn)一步提高青年民警的思

想素質(zhì)。

——堅(jiān)持三個(gè)貼近，實(shí)現(xiàn)青年工作價(jià)值。一是

堅(jiān)持貼近實(shí)際是青年民警思想政治工作價(jià)值實(shí)現(xiàn)的

客觀前提。新形勢(shì)下，社會(huì)環(huán)境這個(gè)最大的實(shí)際，

決定著思想政治工作的內(nèi)容和方式，要貼近青年民

警的思想實(shí)際，必須從他們所思、所想、把盼的熱

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在百度搜索第一個(gè)網(wǎng)站]難點(diǎn)問(wèn)題人手，做好引導(dǎo)、

教育、轉(zhuǎn)化工作。

要注重把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。

多用疏導(dǎo)的方法，青年民警參與的方法，發(fā)揚(yáng)民主

的方法，尊重青年、理解青年、關(guān)心青年；通過(guò)解

決實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)青年民警提高精神境界和文明水

平。二是堅(jiān)持貼近青年是青年民警思想政治工作價(jià)

值實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)載體。思想政治工作價(jià)值是通過(guò)教育

對(duì)象思想認(rèn)識(shí)的提高、行為的改善等來(lái)體現(xiàn)的。思

想政治工作者只有對(duì)青年民警有真正的感情，心里

時(shí)時(shí)刻刻裝著青年，才能深入青年民警的實(shí)際和生

活，與青年心貼心、心換心、心連心，真正做到關(guān)

心青年比關(guān)心自己重要，與青年同甘共苦，才能對(duì)

青年民警的情況清楚了解，掌握全面，把話說(shuō)到青

年的心坎上，把溫暖送到青年的疾苦上。三是堅(jiān)持

貼近生活是青年民警思想政治工作價(jià)值實(shí)現(xiàn)的不竭

源泉。實(shí)現(xiàn)青年民警思想政治 工作價(jià)值，必須緊密

結(jié)合青年民警參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活的實(shí)

踐，以現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)濟(jì)的加快發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)

步以及監(jiān)獄面貌發(fā)生的重大變化為教材，來(lái)實(shí)打?qū)?/p>

地搞好青年民警思想政治工作。還要注重從現(xiàn)實(shí)社

會(huì)中挖掘青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的、富有生活氣息的教育內(nèi)

容和形式，不斷提高思想政治工作的吸引力、針對(duì)

性的實(shí)效性。

——強(qiáng)化四個(gè)堅(jiān)持，促使青年成為模范。一是

堅(jiān)持學(xué)習(xí)型民警隊(duì)伍的構(gòu)建，努力使青年民警成為

勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范。當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷

史使命，就要勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)理論、學(xué)科學(xué)、學(xué)業(yè)

務(wù)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，構(gòu)建學(xué)習(xí)型青年組織，

珍惜大好時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、學(xué)以致用，

要把學(xué)習(xí)理論武裝頭腦，同加強(qiáng)對(duì)全局性、戰(zhàn)略

性、前瞻性的重大問(wèn)題的研究，增強(qiáng)工作的原則

性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性結(jié)合起來(lái)，不斷提高

自身素質(zhì)和執(zhí)法水平，打牢人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。

二是堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，努力使青年民警成為

無(wú)私奉獻(xiàn)、勤政為民的模范。在監(jiān)獄刑罰執(zhí)行過(guò)程

中，青年民警要向任長(zhǎng)霞、陳月等英模學(xué)習(xí)，關(guān)心

群眾疾苦、深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，善謀利

民之策，多辦為民之事，把實(shí)事辦好，把好事辦

實(shí)，掌好用好人民賦予的執(zhí)法權(quán)力，自覺(jué)做到官為

民仆，無(wú)私奉獻(xiàn)。三是堅(jiān)持把監(jiān)獄改革與發(fā)展作為

第一要?jiǎng)?wù)，努力使青年民警成為勇于實(shí)踐，銳意創(chuàng)

新的模范。新世紀(jì)監(jiān)獄的改革與發(fā)展是前無(wú)古人的

事業(yè)，在這一偉大實(shí)踐中，有大量新情況需要去認(rèn)

識(shí)，有大量新課題需要去解決，有大量新任務(wù)需要

去完成。青年時(shí)期是最富創(chuàng)造力的時(shí)期，青年民警

是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體，要努力培養(yǎng)

青年民警的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新潛能，

緊密結(jié)合監(jiān)獄的改革與發(fā)展，在不斷認(rèn)識(shí)和把握客

觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于實(shí)踐，銳意創(chuàng)新。四是堅(jiān)持

構(gòu)筑牢固的思想道德防線，努力使青年民警成為廉

潔奉公、艱苦奮斗的模范。在新形勢(shì)下，要教育青

年民警保持清醒頭腦，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀

和價(jià)值觀，面對(duì)各種風(fēng)浪，要穩(wěn)住陣腳，處變不

驚，堅(jiān)持正確的理想信念不動(dòng)搖；在名、權(quán)、利和

金錢(qián)、美色、人情面前保持理智，嚴(yán)律已、存正

氣、禁貪欲，不斷加固思想防線的大堤，從思想深

處培基固本；同時(shí)要保持健康的心理，消除心理障

礙，用積極健康的人生態(tài)度，堅(jiān)決抵制利己主義、

6】

對(duì)當(dāng)前監(jiān)獄青年民警思想狀況的調(diào)查與思考周朝陽(yáng)

拜金主義、享樂(lè)主義等腐朽思想的沖擊，防止心理

失衡，破除私心、貪心、色心，用人格力量教育改

造好罪犯。

——抓住五個(gè)“點(diǎn)”，做實(shí)做活青年工作。一

是找準(zhǔn)共鳴點(diǎn)，增強(qiáng)主動(dòng)性。抓住青年民警共同關(guān)

心的問(wèn)題，來(lái)做思想政治工作，才能產(chǎn)生共鳴。每

個(gè)人都有自己不同的需求，有自己不同的人生目

標(biāo)，而監(jiān)獄的穩(wěn)定與發(fā)展則是激勵(lì)全體青年民警不

斷進(jìn)取的共同目標(biāo)，我們強(qiáng)調(diào)找準(zhǔn)共鳴點(diǎn)，就是要

使青年民警與監(jiān)獄發(fā)展結(jié)合得更加緊密，讓青年在

奮斗中實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)監(jiān)獄的發(fā)展壯大。

如我獄在青年中開(kāi)展的“轉(zhuǎn)觀念、增信心、比貢

獻(xiàn)、促發(fā)展”活動(dòng)就是這個(gè)目的。二是抓住閃光

點(diǎn)，增強(qiáng)導(dǎo)向性。青年思想政治工作者要具有敏銳

的嗅覺(jué)、犀利的眼光，能夠透徹深入地分析研究問(wèn)

題，善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，閃光點(diǎn)有集體的也有個(gè)體

的，有全局的也有局部的，要善于從實(shí)際出發(fā)，從

工作的需要出發(fā)，去捕捉、去發(fā)現(xiàn)。我省監(jiān)獄系統(tǒng)

隆重推出的中國(guó)杰出青年衛(wèi)士陳月，就集中體現(xiàn)了

“正義、奉獻(xiàn)、愛(ài)民、拼搏”的精神，已成為廣大

青年民警建功立業(yè)的精神動(dòng)力。三是選好需求點(diǎn)，

增強(qiáng)適應(yīng)性。我們要經(jīng)常了解青年民警的所思所

想，喜怒哀樂(lè)，對(duì)于不同時(shí)期，不同的人群的不同

需求做到心中有數(shù)。我們一方面要通過(guò)管理機(jī)制和

管理方法的創(chuàng)新，維護(hù)青年民警的合法權(quán)利，努力

提高他們的物質(zhì)生活水平；另一方面，要做好一人

一事的思想政治工作，當(dāng)青年民警工作、生活遇到

困難的時(shí)候，要及時(shí)進(jìn)行思想溝通，理順情緒，給

予幫助，把問(wèn)題解決在蔭芽狀態(tài)。四是瞄準(zhǔn)切入

點(diǎn)，增強(qiáng)針對(duì)性。瞄準(zhǔn)切人點(diǎn)，就是要善于摸清青

年民警的思想脈搏，有針對(duì)性地選好思想政治工作

的有效方法，運(yùn)用切實(shí)可行的載體，把工作落到實(shí)

處。如我獄在青年民警中實(shí)施的“四大工程”：即

素質(zhì)工程，提高青年民警的業(yè)務(wù)技能水平；環(huán)境工

程，創(chuàng)造舒適的工作生活環(huán)境；平安工程，抓好維

穩(wěn)保安、營(yíng)造平安氛圍；繁榮工程，建好青年活動(dòng)

陣地，活躍民警文化生活。這就為培養(yǎng)優(yōu)秀的青年

民警隊(duì)伍和促進(jìn)監(jiān)獄的穩(wěn)定與發(fā)展創(chuàng)造了良好的條

件。五是圍繞中心點(diǎn)，增強(qiáng)時(shí)效性。監(jiān)獄在改革中

會(huì)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)一些新情況、新問(wèn)題，思想政治工作必

須緊緊圍繞監(jiān)獄維穩(wěn)保安這個(gè)中心，積極地去應(yīng)對(duì)

這些問(wèn)題，為監(jiān)獄的改革與發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

62

要增強(qiáng)時(shí)效性，不權(quán)要培養(yǎng)青年民警的時(shí)效性意

識(shí)，更要提高我們的工作效率，使工作做實(shí)做活。

——實(shí)現(xiàn)六個(gè)轉(zhuǎn)變，不斷創(chuàng)新工作方法。一是

由灌輸型向交流型轉(zhuǎn)變。在青年工作中，要想讓人

相信你、服從你、依靠你、支持你，思想教育就應(yīng)

堅(jiān)持以人為本的原則，改變傳統(tǒng)的一人念大家記、

一張報(bào)紙學(xué)半天的方法，克服信息單向流動(dòng)、缺乏

溝通交流的問(wèn)題，變“填鴨式”灌輸為平等靈活的

交流，激發(fā)青年民警主動(dòng)參與、接受教育的積極

性，使正面灌輸?shù)膹?qiáng)制性與自我教育的自覺(jué)性有機(jī)

融合。二是由傳統(tǒng)型向科學(xué)型轉(zhuǎn)變。針對(duì)當(dāng)今青年

人追求大信息量、快節(jié)奏、高效率的特點(diǎn)，要善于

把傳統(tǒng)的思想政治工作優(yōu)勢(shì)與現(xiàn)代化的科技手段結(jié)

合起來(lái)，既要總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，

又要緊跟時(shí)代步伐，充分運(yùn)用現(xiàn)代科技成果，擴(kuò)大

政治工作的覆蓋面，使青年思想政治工作逐步向知

識(shí)化、科學(xué)化的方向發(fā)展。三是由指令型向自主型

轉(zhuǎn)變。目前的青年工作依然沿襲過(guò)去形成的思維定

勢(shì)，從計(jì)劃到實(shí)施，從實(shí)施到總結(jié)，規(guī)定動(dòng)作多，

自選動(dòng)作少，不善于從青年民警實(shí)際出發(fā)開(kāi)展獨(dú)具

特色的活動(dòng)。因此，新形勢(shì)下，我們必須根據(jù)青年

民警特點(diǎn)和自身單位實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，逐步由集

中、統(tǒng)一、大型的活動(dòng)方式向小型、靈活、多樣的

方式轉(zhuǎn)變，給基層團(tuán)組織留出自由選擇活動(dòng)的足夠

空間，激發(fā)他們的積極性、主動(dòng)性，充分發(fā)揮基層

的能動(dòng)優(yōu)勢(shì)。四是由被動(dòng)型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變。在青年

工作中，要主動(dòng)思考，超前介入，提前考慮到改革

中利益格局調(diào)整、新舊矛盾轉(zhuǎn)換、客觀因素沖擊將

對(duì)青年民警思想、情緒、工作、生活帶來(lái)的一系列

新情況、新矛盾和新問(wèn)題，不斷增強(qiáng)工作的敏感性

和主動(dòng)性，做到心中有數(shù)，未雨綢繆，及時(shí)解惑釋

疑，從而由被動(dòng)應(yīng)付轉(zhuǎn)變成超前預(yù)防，使思想政治

工作始終處于主動(dòng)、超前的位置。五是由游離型向

參與型轉(zhuǎn)變。要較好解決青年思想政治工作游離大

局、搞自我體內(nèi)循環(huán)的問(wèn)題，關(guān)鍵是要進(jìn)一步強(qiáng)化

青年工作必須緊密?chē)@監(jiān)獄改革、發(fā)展、穩(wěn)定等中

心工作，在貼緊靠實(shí)上下功夫，把青年工作融會(huì)貫

通到改革、管理、 公正文明執(zhí)法等重點(diǎn)工作的全過(guò)

程，做到同部署、同檢查、同考核、同總結(jié)。六是

由單純說(shuō)理型向解決問(wèn)題型轉(zhuǎn)變。當(dāng)今大家普遍感

到青年工作不好做、做不好，一個(gè)重要原因就是解

決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相脫(下轉(zhuǎn)第65頁(yè))

大學(xué)生的誠(chéng)信教育探討張智

社會(huì)勞動(dòng)者，恪守誠(chéng)信，將在社會(huì)上縱馬弛騁；喪

失誠(chéng)信，將在社會(huì)上無(wú)立足之地。

三、引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的信用“消費(fèi)”觀念

現(xiàn)在國(guó)家鼓勵(lì)人們信貸消費(fèi)，隨著我國(guó)“個(gè)人

信用征信系統(tǒng)”的建立，信貸消費(fèi)必將滲透到生活

的各個(gè)領(lǐng)域，這就要求大學(xué)生更新消費(fèi)觀念．比

如：貸款上學(xué)，就是花明天的錢(qián)圓今天的夢(mèng)。但前

提是必須遵守信用，在發(fā)達(dá)國(guó)家每個(gè)人都有一個(gè)終

生的社會(huì)安全號(hào)，每個(gè)人都有一份由資信公司做出

的信用報(bào)告，任何有需要的機(jī)構(gòu)和個(gè)人都可以付費(fèi)

查詢這份報(bào)告。而一旦有不良信用記錄，就會(huì)造成

當(dāng)事人貸款、做生意，甚至租房、找工作上的極大

困難。大學(xué)生在今后的經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)生活中要時(shí)

時(shí)與誠(chéng)信打交道，如：住房貸款、消費(fèi)品貸款、創(chuàng)

業(yè)貸款、各種信用卡透支消費(fèi)等。如不守信用將寸

步難行。高校要引導(dǎo)大學(xué)生健康地“消費(fèi)”自己的

信用，樹(shù)立正確的信用消費(fèi)觀念。

我們國(guó)家已經(jīng)制定了依法治國(guó)和以德治國(guó)的治

國(guó)方略。而二者之間法律是保障，道德是基礎(chǔ)。高

校加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行法制教育的同時(shí)更應(yīng)加強(qiáng)道德

教育，而誠(chéng)信教育是道德教育的重要環(huán)節(jié)。在剛閉

幕的全國(guó)九屆五次人大和政協(xié)會(huì)上，許多有識(shí)之士

暢談“誠(chéng)信”在我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展中所具備的重要

作用，認(rèn)為在全國(guó)開(kāi)展“誠(chéng)信”教育已刻不容緩。

在江西南昌召開(kāi)的全國(guó)工商聯(lián)八屆八次常委會(huì)上．

中西集團(tuán)董事長(zhǎng)周晉峰等倡議九月十九日為“誠(chéng)信

日”，得到經(jīng)叔平主席等與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的簽名支持。《中

國(guó)青年報(bào)》曾報(bào)道：北京大學(xué)邀請(qǐng)一批著名的經(jīng)濟(jì)

學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、大學(xué)教授、政府官員舉辦了“信

用中國(guó)論壇”；復(fù)旦大學(xué)今年開(kāi)設(shè)誠(chéng)信教育課?？?/p>

見(jiàn)，誠(chéng)信問(wèn)題已引起全社會(huì)的高度重視。大學(xué)生信

用狀況良好會(huì)推動(dòng)儒雅學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，推動(dòng)精

神文明建設(shè)。

從以上論述可知，大學(xué)應(yīng)在重視專業(yè)素質(zhì)教育

的同時(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育，使通過(guò)高等教

育的大學(xué)生在獲得專業(yè)畢業(yè)證的同時(shí)，更應(yīng)獲得道

德畢業(yè)證，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的公民。

(上接第62頁(yè))

節(jié)而造成的。因此，青年工作必須從他們的疾苦出

發(fā)，傾聽(tīng)他們的呼聲，反映他們的意愿要求，既要

理直氣壯地講大道理、教育他們識(shí)大體、顧大局，

又要為他們多做一些得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工

作，使思想政治工作由虛到實(shí)。

在社會(huì)轉(zhuǎn)型的今天，我們面臨的形勢(shì)既有難得

的機(jī)遇，又有嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。特別是在深化監(jiān)獄體制

改革的過(guò)程中，矛盾將更復(fù)雜、任務(wù)將更繁重、工

作將更艱巨，我們只有緊密?chē)@監(jiān)獄中心工作，加

強(qiáng)和改進(jìn)青年民警思想政治工作，研究新情況、解

決新問(wèn)題、探索新方式，提高青年工作的感召力和

滲透力，增強(qiáng)青年民警思想政治工作的前瞻性和針

對(duì)性，努力造就一支忠誠(chéng)為民、秉公執(zhí)法、紀(jì)律嚴(yán)

明、敬業(yè)奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新的青年民警隊(duì)伍，為提高

第7篇：高校思想政治工作調(diào)研范文

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng) 大學(xué)生 政治教育 展開(kāi)調(diào)研

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下，高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)快速改變著大學(xué)生的生活方式、行為方式和思維方式。現(xiàn)階段移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，改變了大學(xué)生的生活方式和行為習(xí)慣。大學(xué)生既是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的主要服務(wù)對(duì)象，也是高校思想政治教育工作的主要教育對(duì)象。4G時(shí)代為高校思想政治教育工作提出了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，研究高校學(xué)生使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)狀況，分析移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生周?chē)h(huán)境的改變以及自身發(fā)展的影響，提出新的思想政治教育工作優(yōu)化策略，對(duì)創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育方式、方法具有重要意義。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展在一定程度上影響了高校思想政治教育工作的開(kāi)展與有效的進(jìn)行，這就給高校思想政治工作提出了新的標(biāo)準(zhǔn)要求。

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析和實(shí)踐探索相結(jié)合的方式開(kāi)展研究。通過(guò)對(duì)15所高校，發(fā)放近1000張調(diào)查問(wèn)卷，近500名學(xué)生的有效回收，記錄訪談內(nèi)容，走訪記錄數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析以此了解大學(xué)生對(duì)于移動(dòng)媒體使用的規(guī)律和習(xí)慣，了解他們對(duì)于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的興趣愛(ài)好，了解他們對(duì)于手機(jī)校園生活的關(guān)注點(diǎn)，關(guān)注點(diǎn)多在新媒體的瀏覽與閱讀。同時(shí)，通過(guò)對(duì)500余名學(xué)生的走訪調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)新媒體的看法及意見(jiàn)，以及他們對(duì)于如何開(kāi)展新媒體思政工作的建議。從“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作影響的探討”角度進(jìn)行開(kāi)題，向上級(jí)申請(qǐng)答辯，進(jìn)行人員分工安排，組織討論移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的相關(guān)影響，對(duì)常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行資料分析討論，對(duì)各個(gè)學(xué)院基層進(jìn)行深度調(diào)研，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行走訪，與大學(xué)生一同對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的影響進(jìn)行方方面面的探討，同時(shí)，通過(guò)對(duì)學(xué)生的走訪調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)新媒體的看法及意見(jiàn)，以及他們對(duì)于如何開(kāi)展新媒體思政工作的建議，及時(shí)回收調(diào)查數(shù)據(jù)，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)的整理分析。

通過(guò)本次研究，初步了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生在思想認(rèn)知、價(jià)值取向、道德行為、日常生活等方面的影響。進(jìn)而掌握其對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的各種正面和負(fù)面的影響。從而初步探討如何利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。擁有數(shù)量龐大的學(xué)生群體可以作為數(shù)據(jù)采集和實(shí)踐研究的對(duì)象。對(duì)這個(gè)研究方向需要有一定的前期原始數(shù)據(jù)的積累。在一定范圍內(nèi)需要初步構(gòu)建移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生思想教育平臺(tái)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集、整理、分析，以及開(kāi)展實(shí)踐工作。

通過(guò)對(duì)于一些數(shù)據(jù)的分析，可以掌握在以移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)為主要媒介的新媒體環(huán)境下，高校學(xué)生都受到了其影響，并且深度和廣度都較其他傳播途徑有所增加。利用各個(gè)學(xué)院的專業(yè)資源對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行專業(yè)深度挖掘分析，最終得出深度的全面的多方位立體結(jié)論，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下大學(xué)生思想政治工作在新媒體的幫助下，開(kāi)展的會(huì)更有效率。

隨著4G時(shí)代的到來(lái)，信息技術(shù)高速發(fā)展，以手機(jī)等移動(dòng)信息終端為載體，以移動(dòng)通訊技術(shù)為依托的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展日趨成熟，這一新媒體技術(shù)為大學(xué)生思想政治教育工作的開(kāi)展既帶來(lái)了挑戰(zhàn)，也提供了寶貴的發(fā)展機(jī)會(huì)。創(chuàng)新3G時(shí)代基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的大學(xué)生思想政治教育工作，必須精心設(shè)計(jì)建設(shè)大學(xué)生思想政治教育的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，切實(shí)提高思想政治教育工作隊(duì)伍利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展工作的能力，主動(dòng)加強(qiáng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息監(jiān)控及輿情分析工作，積極構(gòu)建基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的校園網(wǎng)絡(luò)文化體系。大學(xué)生既是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的主要服務(wù)對(duì)象，也是高校思想政治教育工作的主要教育對(duì)象。通過(guò)對(duì)于一些數(shù)據(jù)的分析，可以掌握在以移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)為主要媒介的新媒體環(huán)境下，高校學(xué)生都受到了其哪方面的影響，以及影響的深度和廣度。

中國(guó)現(xiàn)有網(wǎng)民6.32億，其中83.4%使用手機(jī)上網(wǎng)。手機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)影響和改變了人們的生活習(xí)慣、交流方式和獲取信息的渠道。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，大學(xué)生作為廣大青年群體中的佼佼者，更善于使用和利用新技術(shù)來(lái)獲取信息、便利生活。他們的生活內(nèi)容、交流模式、日常習(xí)慣都已經(jīng)因此發(fā)生了變化。M而移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)他們?cè)谒枷胝J(rèn)知和價(jià)值觀形成上產(chǎn)生了重要影響，同時(shí)也對(duì)高校的大學(xué)生思想政治教育工作提出了挑戰(zhàn)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下，高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)快速改變著大學(xué)生的生活方式、行為方式和思維方式。4G時(shí)代為高校思想政治教育工作提出了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，研究高校學(xué)生使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)狀況，分析移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生周?chē)h(huán)境的改變以及自身發(fā)展的影響，提出新的思想政治教育工作優(yōu)化策略，對(duì)創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育方式、方法具有重要意義。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及開(kāi)闊了學(xué)生視野，有助于提升大學(xué)生思想政治教育的時(shí)效性和實(shí)效性。但網(wǎng)絡(luò)上的信息海量繁雜、良莠不齊，對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才也造成了一定的負(fù)面影響。高校應(yīng)深入把握移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)，強(qiáng)化思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的載體和媒介，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的主題教育，引導(dǎo)其樹(shù)立正確的價(jià)值理念，從而不斷提升思想政治教育效果。所以本課題就是想在首先了解手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生具體影響的前提下，再通過(guò)其作為陣地，使對(duì)學(xué)生的思想政治教育工作更加的貼近時(shí)代、貼近學(xué)生、貼近生活。

參考文獻(xiàn)：

[1]邵陽(yáng).3G時(shí)代大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新思考[J].中國(guó)科技信息，2010，（16）.

第8篇：高校思想政治工作調(diào)研范文

關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)職工 思想狀況 調(diào)研管理

公司對(duì)省外大溝、裕民、勝利、鑫都、內(nèi)蒙五個(gè)黨支部職工進(jìn)行了思想狀況調(diào)研，調(diào)研報(bào)告如下：

1 職工思想總體狀況

調(diào)查顯示，大部分職工對(duì)企業(yè)與領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政是支持和擁護(hù)的，呈現(xiàn)出關(guān)心企業(yè)發(fā)展、正視行業(yè)形勢(shì)、理性認(rèn)識(shí)問(wèn)題的思想，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：①焦點(diǎn)問(wèn)題認(rèn)知統(tǒng)一。多數(shù)職工能夠理性地看待工資、保險(xiǎn)等熱點(diǎn)問(wèn)題，能比較正確的對(duì)待各種工作和生活壓力。如：省外工作地點(diǎn)偏遠(yuǎn)、勞動(dòng)量大、工資發(fā)放不及時(shí)等問(wèn)題，他們有自己的看法、有些怨言，但大多都保持比較平和的心態(tài)，對(duì)未來(lái)的工作和生活的改善有美好的期望。②職工的價(jià)值觀比較現(xiàn)實(shí)。大多數(shù)職工特別是礦屬職工非常關(guān)注自己的切身利益;大多數(shù)自招職工只對(duì)收入關(guān)注，對(duì)待遇問(wèn)題相對(duì)了解的不夠全面。調(diào)查表明，職工最擔(dān)心的是崗位夠不夠穩(wěn)定、工資發(fā)放及不及時(shí)等問(wèn)題。③職工對(duì)精神文化生活的需求較高。隨企業(yè)不斷向前發(fā)展，年輕職工比例越來(lái)越大，更多地轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)個(gè)人綜合全面發(fā)展的需求。

2 職工反映具有代表性的問(wèn)題

①認(rèn)為工資低，與礦以及其他企業(yè)開(kāi)發(fā)外部項(xiàng)目部相比，差距過(guò)大。②認(rèn)為地處偏遠(yuǎn)，工作條件較為艱苦，照顧家庭極為不便。③認(rèn)為存在工資分配不公的現(xiàn)象，部分職工反映所在工區(qū)工作效率不高、管理不到位、副職太多。④少數(shù)職工認(rèn)為工作氛圍不夠和諧，管理人員指手畫(huà)腳，官僚作風(fēng)嚴(yán)重，離職人員中沒(méi)有反映此項(xiàng)問(wèn)題。⑤認(rèn)為業(yè)余活動(dòng)過(guò)于貧乏，精神文明生活過(guò)于單調(diào)。

3 思想政治工作中存在的主要問(wèn)題

①焦點(diǎn)問(wèn)題非常集中。與家庭分隔、工資收入增長(zhǎng)過(guò)慢是焦點(diǎn)問(wèn)題。絕大多數(shù)職工認(rèn)為感到壓力最大的焦點(diǎn)問(wèn)題是家庭、收入、勞保待遇等問(wèn)題，大部分礦屬、整建制職工不愿意長(zhǎng)期在外地工作，同時(shí)對(duì)自己工資收入增長(zhǎng)不滿意，這些是職工最不滿意的問(wèn)題。②職工的主人翁意識(shí)有淡化傾向。個(gè)別職工甚至管理人員覺(jué)得管理層級(jí)過(guò)多，檢查多、要求多、匯報(bào)材料多，部分職工不認(rèn)同自己是企業(yè)主人，認(rèn)為只要企業(yè)效益好，有工資，是不是主人并不重要。③信息傳播渠道的多樣化，加大了思想政治工作的難度。職工通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙，以及手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)上獲取或者傳遞信息，增大了思想政治工作開(kāi)展的難度。

4 做好職工政治思想工作的對(duì)策

根據(jù)調(diào)查情況，為不斷優(yōu)化工作方式、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量，公司總支經(jīng)過(guò)研究分析，全公司范圍內(nèi)組織開(kāi)展了“在崗在位在狀態(tài)、盡心盡責(zé)盡全力、務(wù)實(shí)求實(shí)抓落實(shí)”的主題活動(dòng)，通過(guò)秩序整頓、思想整頓、管理整頓，解決思想狀態(tài)、工作作風(fēng)、現(xiàn)場(chǎng)管理中存在的突出問(wèn)題，為確保活動(dòng)成效，黨總支面向廣大職工開(kāi)辟了熱線電話，可隨時(shí)進(jìn)行咨詢、匯報(bào)、檢舉，較好的保障了活動(dòng)質(zhì)量，截至目前，大溝黨支部整頓問(wèn)題23項(xiàng)，裕民黨支部整頓問(wèn)題21項(xiàng)，勝利黨支部整頓問(wèn)題11項(xiàng)，廣聯(lián)黨支部12項(xiàng)，鑫都黨支部22項(xiàng)，掀起了職工講奉獻(xiàn)、干部講服務(wù)的熱潮，各支部先后多項(xiàng)為民服務(wù)工程，與職工群眾搭建了積極、有效的互動(dòng)服務(wù)平臺(tái)，截至11月份，同期人員流失率降低了10.58%。

在此基礎(chǔ)上，總支部署了下階段的思想政治工作任務(wù)：①加強(qiáng)和改進(jìn)職工思想政治工作。扎實(shí)開(kāi)展理想信念和核心價(jià)值體系教育，幫助職工樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、創(chuàng)業(yè)觀，深化以“講形勢(shì)、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)，提素質(zhì)”為主要內(nèi)容的“三講一提”形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng)，幫助職工認(rèn)清形勢(shì)，釋疑解惑;引導(dǎo)公司職工增強(qiáng)主人翁意識(shí)，與企業(yè)建立命運(yùn)共同體，共克時(shí)艱、共謀發(fā)展;廣泛宣傳職工群眾走出去創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)職工走出去發(fā)揮作用，提升廣大職工主人翁的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。②健全監(jiān)督、管控、崗位輪換機(jī)制。統(tǒng)籌人員崗位安排，在內(nèi)蒙、山西、公司三者之間進(jìn)行不定期輪換，特別是青年職工，及時(shí)掌握青年職工生活狀態(tài)，在公司崗位、外部崗位之間實(shí)施交叉互換，一方面擴(kuò)展青工學(xué)習(xí)視野、一方面解決實(shí)際生活問(wèn)題;針對(duì)反映內(nèi)部分配不公、存在、個(gè)人發(fā)展上升通道不暢通等問(wèn)題，由人力資源部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)實(shí)和跟蹤調(diào)查，建立完善監(jiān)控監(jiān)管機(jī)制，科學(xué)控制工資比例，每月進(jìn)行審核復(fù)查;幫助職工建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)特點(diǎn)構(gòu)建發(fā)展規(guī)劃圖，建立有效的激勵(lì)考核機(jī)制，結(jié)合瘦身行動(dòng)，確保營(yíng)造能者上、庸者下的氛圍。③密切工會(huì)組織和一線職工的聯(lián)系。扎實(shí)推進(jìn)“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部要深入基層，面對(duì)面與職工交流，了解廣大職工的學(xué)習(xí)、工作、生活情況，總結(jié)宣傳好的經(jīng)驗(yàn)做法，努力維護(hù)職工隊(duì)伍的合法權(quán)益，保持職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。④進(jìn)一步做好幫困救助、改善職工民生工作。廣泛開(kāi)展好“春送崗位、夏送清涼、金秋助學(xué)、冬送溫暖”活動(dòng)，有針對(duì)性地幫助職工解決實(shí)際困難，特別是弱勢(shì)職工群體的生產(chǎn)生活，讓廣大職工工作更加體面、生活更有尊嚴(yán)。⑤進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)文化和職工文化建設(shè)。積極開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力滿足職工群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。要重視職工文化陣地建設(shè)，加大資金投入，大力建設(shè)職工教育基地、職工職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地、職工文化體育活動(dòng)示范基地和職工書(shū)屋示范點(diǎn)四大陣地，改善企業(yè)職工文體活動(dòng)硬件設(shè)施。⑥進(jìn)一步開(kāi)展群眾性建功立業(yè)活動(dòng)。以企業(yè)增產(chǎn)增效為目標(biāo)，廣泛開(kāi)展以“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)量、創(chuàng)低能耗、創(chuàng)新管理、創(chuàng)高效益”為主要內(nèi)容的“四創(chuàng)”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)廣大職工圍繞降本增效、強(qiáng)化管理、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率等課題，為企業(yè)渡過(guò)難關(guān)獻(xiàn)計(jì)出力。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬克思，恩格斯.馬克思恩格斯選集[M].人民出版社，1972年版.

第9篇：高校思想政治工作調(diào)研范文

摘 要 企業(yè)職工思想政治教育工作現(xiàn)代化是促進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。面對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)，企業(yè)思想政治工作必須積極應(yīng)對(duì)，通過(guò)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型來(lái)尋找出路。

關(guān)鍵詞 新時(shí)期 企業(yè)職工 思想政治教育 現(xiàn)代化

知識(shí)經(jīng)濟(jì)的來(lái)臨、“后喻文化”的出現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推廣、新生代職工的大量出現(xiàn)……，使企業(yè)職工思想整體上呈現(xiàn)出多樣、善變的趨勢(shì)。與企業(yè)職工思想的這些變化相比，當(dāng)前企業(yè)思想政治工作應(yīng)對(duì)乏力、滯后，實(shí)效性較差。提高企業(yè)思想政治工作的實(shí)效性，必須摒棄陳舊做法，實(shí)現(xiàn)自身的現(xiàn)代化調(diào)整和轉(zhuǎn)型。企業(yè)政工人員要以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo)，通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代教育培訓(xùn)模式、建立現(xiàn)代信息平臺(tái)、完善激勵(lì)機(jī)制等措施來(lái)實(shí)施教育工作，提高職工的思想政治素質(zhì)，為企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展提供智力支持。

一、運(yùn)用現(xiàn)代教育理念，推動(dòng)企業(yè)思想政治教育培訓(xùn)模式的現(xiàn)代化

知識(shí)經(jīng)濟(jì)的全面興起引發(fā)了教育的革命性變革，全員教育、終身教育、全過(guò)程教育等成為企業(yè)思想政治教育現(xiàn)代化的必然選擇。

一要從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需求出發(fā)，健全職工終身教育制，對(duì)職工開(kāi)展全方位的、終身的教育培訓(xùn)，持續(xù)提升其業(yè)務(wù)技能與綜合素質(zhì);要鼓勵(lì)開(kāi)展創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，充分開(kāi)發(fā)職工潛能，把創(chuàng)新理念貫徹到職工的思想行為中;要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，增強(qiáng)與科研機(jī)構(gòu)、高校等部門(mén)的合作、交流，培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)未來(lái)發(fā)展的應(yīng)用型人才。二要強(qiáng)化現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)價(jià)值理念教育。以知識(shí)為企業(yè)經(jīng)營(yíng)核心是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代價(jià)值觀的新要求[1]。要在企業(yè)營(yíng)造知識(shí)創(chuàng)新、共享、傳遞、轉(zhuǎn)化的群體工作氛圍，通過(guò)思想政治教育，并輔之以現(xiàn)代化管理制度、獎(jiǎng)懲措施等，使職工確立現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)價(jià)值觀，在潛移默化中積淀適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的企業(yè)文化。三是在工作中教育，在教育中工作，把企業(yè)思想政治教育工作落實(shí)到日常工作中，滲透到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程。把制定計(jì)劃、日常例會(huì)、制度設(shè)計(jì)、開(kāi)展活動(dòng)、黨務(wù)宣傳、組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等每個(gè)環(huán)節(jié)都變成思想政治教育的前沿陣地，使自我超越、愛(ài)崗敬業(yè)、遵規(guī)守紀(jì)、服務(wù)顧客、奉獻(xiàn)社會(huì)變成職工的自覺(jué)追求和行動(dòng)。

二、打造現(xiàn)代思想政治工作信息平臺(tái)，提高思想政治教育實(shí)效性

當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，為企業(yè)思想政治工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)，也帶來(lái)了機(jī)遇。網(wǎng)絡(luò)的交互式、及時(shí)性等特點(diǎn)使其成為新時(shí)期重要的信息獲取方式，極大影響了人們的工作和生活[2]。提高企業(yè)思想政治教育工作的實(shí)效性，必須充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，打造現(xiàn)代化信息平臺(tái)。

一是加大對(duì)相關(guān)理論的研究和運(yùn)用，通過(guò)研究網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)代化理論、倫理理論、心理學(xué)理論等，構(gòu)建教育理論體系，推動(dòng)企業(yè)思想政治教育工作緊跟前沿。二是依據(jù)網(wǎng)絡(luò)的交互式、便捷性等特點(diǎn)，從自身層級(jí)結(jié)構(gòu)出發(fā)，建立覆蓋整個(gè)企業(yè)的職工思想政治教育工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為更高效、更有針對(duì)性地開(kāi)展職工思想政治教育工作提供技術(shù)支撐。三是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)施職工思想政治教育工作，主動(dòng)了解職工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)收集、分析、傳播相關(guān)信息，摸準(zhǔn)規(guī)律，提出預(yù)案，找準(zhǔn)對(duì)策。同時(shí)，企業(yè)政工人員還可組織開(kāi)展網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽，建立網(wǎng)絡(luò)展館，制作一些職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)等，引導(dǎo)職工在網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展討論、談心、交流等活動(dòng)，把握思想政治教育工作的主動(dòng)權(quán)，及時(shí)傳遞正能量，消除負(fù)因子，從而提高工作實(shí)效性。

三、貫徹現(xiàn)代人本理念，完善企業(yè)職工關(guān)愛(ài)激勵(lì)機(jī)制

根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，保障人格尊嚴(yán)、追求自我實(shí)現(xiàn)是人的重要需求。職工在感到自我被尊重時(shí)，能發(fā)揮創(chuàng)造潛能，把創(chuàng)造力奉獻(xiàn)給企業(yè)和社會(huì)。企業(yè)政工人員要貫徹現(xiàn)代人本理念，通過(guò)建立科學(xué)完善的關(guān)愛(ài)激勵(lì)機(jī)制，把職工的創(chuàng)造激情激發(fā)出來(lái)。要針對(duì)不同職工不同時(shí)期的需求，尊重激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)作規(guī)律，制定差異化運(yùn)作機(jī)制，體現(xiàn)人文關(guān)懷和時(shí)代特點(diǎn)，最大限度發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制的應(yīng)有效果 [3]。

其一，認(rèn)真研究職工的實(shí)際需求，并提出差異化激勵(lì)措施。相比于傳統(tǒng)單一化的用工方式，現(xiàn)代企業(yè)的用工方式更加多元、自由，企業(yè)間的用工差別也很大。要結(jié)合本企業(yè)職工結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，制定相應(yīng)的激勵(lì)措施。比如一般技術(shù)人員與高級(jí)管理人員、科技專家、青年職工與中老年職工、男職工與女職工等的需求不可能一樣，政工人員要分析不同職工的需求特點(diǎn)，制定差異化激勵(lì)機(jī)制。其二，隨著時(shí)間的推移，激勵(lì)機(jī)制的效果會(huì)慢慢遞減，這是激勵(lì)的邊際遞減規(guī)律。企業(yè)政工人員要靈活運(yùn)用該規(guī)律，及時(shí)調(diào)研，適時(shí)調(diào)整策略，確保激勵(lì)機(jī)制緊密結(jié)合職工實(shí)際，使其作用和效果得到長(zhǎng)久發(fā)揮。其三，企業(yè)員工間的知識(shí)共享是知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)企業(yè)發(fā)展提出的新要求，要建立以知識(shí)共享水平為附加評(píng)價(jià)因素的薪酬獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)職工的創(chuàng)造行為。

企業(yè)職工思想政治教育工作的現(xiàn)代化是時(shí)代提出的新課題，它隨著社會(huì)的不斷發(fā)展而呈現(xiàn)出一些新特點(diǎn)。了解這些新特點(diǎn)，創(chuàng)新工作方法，總結(jié)工作模式，企業(yè)政工人員才能把握主動(dòng)權(quán)，不斷把工作推向前進(jìn)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 霍海濤.知識(shí)管理、企業(yè)文化與組織效能的相關(guān)性研究[M].吉林大學(xué)出版社，2013.08：178.