高校安全教育方案精選(九篇)

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第1篇：高校安全教育方案范文

大家上午好！

今天我講話的主題是:“珍愛生命、快樂暑假”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所.夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生.在溺水者當(dāng)中,有不會(huì)游泳的,也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人.

在我們國(guó)家,意外傷害是0～14歲兒童的首要死因.平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命.意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?【小學(xué)防溺水安全教育講話稿】.

2012年6月9日,山東省萊蕪市,7名初三學(xué)生游泳全部溺水身亡；湖南省邵陽市5名小學(xué)生游泳全部溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市7名學(xué)生在松花江游泳,4人溺水身亡.同一天中16名學(xué)生溺水死亡,令人十分痛心.6、7月浙江有26個(gè)孩子溺水身亡 溺亡2人以上的有9起

現(xiàn)在天氣慢慢變熱,暑期也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視.在此學(xué)校強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

一、樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的#from 本文來自 end#道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行.

二、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生.

三、從我做起,聽從長(zhǎng)輩教導(dǎo),嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水.【小學(xué)防溺水安全教育講話稿】文章出自,轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！.

四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),努力做好說服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻.

五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳.

六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng).

七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢？

最重要的一點(diǎn),就是不能冒然下水營(yíng)救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn).在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命.所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助.同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者.

第2篇：高校安全教育方案范文

體育教學(xué)作為高校教育中難以或缺的一部分，對(duì)有效增強(qiáng)大學(xué)生的體質(zhì)發(fā)揮極其重要的作用，“體育作為一門以身體練習(xí)為主要手段的課程”，其中的“身體練習(xí)”是體育課的根本內(nèi)核，性質(zhì)屬于肌肉活動(dòng)，施以游戲或競(jìng)技，并以增進(jìn)運(yùn)動(dòng)技能或提升體能為其核心的全面教育，作為一種獨(dú)特的身體活動(dòng)，在“健康第一”指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，高校體育工作已取得令人矚目的成就，同時(shí)其作為一把“雙刃劍”，特有的對(duì)抗性和挑戰(zhàn)性決定此項(xiàng)身體活動(dòng)具有不安全特征，容易引發(fā)各種意外傷害，而一旦出現(xiàn)安全事故，則直接影響到教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，同時(shí)還會(huì)對(duì)大學(xué)生的身心健康帶來負(fù)面影響。近年來大學(xué)生在體育教學(xué)中出現(xiàn)的意外傷害，日益引起全社會(huì)的關(guān)注。目前有些高校體育教師為了避免事故的發(fā)生，在體育教學(xué)中往往采取一些消極的辦法，如刻意降低教材難度，對(duì)稍有難度的教材干脆刪掉，甚至?xí)扇　败浗笔侄畏笱芰耸?，直接影響體育教學(xué)大綱的貫徹，不利于體育教學(xué)的發(fā)展，也影響了大學(xué)生身體機(jī)能的提高。本文立足高校體育教學(xué)實(shí)踐中的安全事故，深入分析成因，并提出一系列行之有效的預(yù)防策略，以期確保大學(xué)生們的人身安全，從而有利于高校的和諧穩(wěn)定。

二、高校體育教學(xué)過程中安全事故的成因分析

1、安全管理工作不到位

高校體育部門的相關(guān)安全管理工作不到位是引發(fā)高校體育教學(xué)安全事故的一個(gè)重要因素，如作為高校體育教學(xué)單位沒有配備基本的急救用品，缺乏專門的體育教學(xué)安全制度，致使體育安全管理制度不夠健全，體育教學(xué)安全管理過于盲目，是高校體育教學(xué)中安全事故的潛在隱患。

2、大學(xué)生的態(tài)度不端正

部分大學(xué)生學(xué)習(xí)上缺乏明確的目標(biāo)，認(rèn)為體育成績(jī)好壞無關(guān)緊要，缺乏崇高的理想與志向，致使其在課堂上表現(xiàn)為：注意力分散，莽撞行事，好勝心的促使其擅自行事，從而引發(fā)傷害事故。

3、大學(xué)生的身體狀況普遍不佳

近幾年的體測(cè)數(shù)據(jù)顯示：超重及肥胖率持續(xù)上升，其心肺功能衰弱，協(xié)調(diào)性差，在體育教學(xué)中容易疲勞，稍微加大運(yùn)動(dòng)量則會(huì)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)性貧血甚至?xí)l(fā)休克現(xiàn)象，如此孱弱的體質(zhì)很容易出現(xiàn)傷害事故。

4、體育場(chǎng)地器材設(shè)施存在安全隱患

大部分體育器材長(zhǎng)期在室外，經(jīng)過日曬雨淋，器材損壞在所難免，如果場(chǎng)地器材的安全檢查力度不夠，大學(xué)生在使用的過程中很容易出現(xiàn)身體的傷害事故。

5、課堂組織松散

部分高校體育教師責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)安全的重視程度不夠，缺乏對(duì)學(xué)生安全教育的宣傳，在組織教學(xué)時(shí)不能嚴(yán)格要求學(xué)生，致使學(xué)生在上課的過程中場(chǎng)面混亂，很容易造成身體的傷害。

三、預(yù)防高校體育教學(xué)中安全事故的策略

1、提高體育教師及大學(xué)生的安全意識(shí)

安全意識(shí)作為保證高校體育教學(xué)得以安全順利進(jìn)行的必要條件，高校體育教師及大學(xué)生的安全意識(shí)作為實(shí)現(xiàn)高校體育教學(xué)安全的重要因素，所以，在上課前作為體育教師務(wù)必要強(qiáng)調(diào)安全的重要性，一旦出現(xiàn)傷害事故，則必須嚴(yán)格按照急救的基本步驟，科學(xué)合理實(shí)施處理，并將傷害控制到最小程度。

2、增加體育經(jīng)費(fèi)投入，注重對(duì)體育場(chǎng)地、器材的養(yǎng)護(hù)

體育經(jīng)費(fèi)作為高校體育教學(xué)順利安全進(jìn)行的物質(zhì)基礎(chǔ)，充足的經(jīng)費(fèi)能夠確保場(chǎng)地建設(shè)，維修器材設(shè)施，確保場(chǎng)地器材的安全，每個(gè)學(xué)期開學(xué)前需要對(duì)所有體育場(chǎng)地、器材實(shí)施全面的檢查與維修，并加強(qiáng)日常的養(yǎng)護(hù)，消除在體育場(chǎng)地、器材方面的安全隱患。

3、注重體育教學(xué)的監(jiān)督、檢查與評(píng)價(jià)

高校領(lǐng)導(dǎo)者需重視體育教學(xué)安全，將增強(qiáng)大學(xué)生身體健康，避免出現(xiàn)體育教學(xué)安全事故作為大事來抓，并長(zhǎng)期加以關(guān)注，要聯(lián)合學(xué)校醫(yī)院及體育部門，建立專門的安全組織，對(duì)體育教學(xué)過程中的安全問題實(shí)施監(jiān)督、檢查與評(píng)價(jià)。

4、將體育教學(xué)過程中的傷害事故實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移

風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移指的是單位或個(gè)人為了避免承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)損失，有意識(shí)地把損失或者與損失相關(guān)的財(cái)務(wù)后果轉(zhuǎn)移至其他單位或個(gè)人來承擔(dān)。在高校體育教學(xué)中，可充分借助合同或協(xié)議，將一部分教學(xué)損失轉(zhuǎn)移至第三方，對(duì)體育教學(xué)中發(fā)生頻率低，傷害嚴(yán)重的風(fēng)險(xiǎn)，如學(xué)生猝死事故，可用轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)的策略，如建議大學(xué)生購買保險(xiǎn)，而作為保險(xiǎn)公司也可根據(jù)體育教學(xué)特點(diǎn)開發(fā)出一系列新的保險(xiǎn)品種，如此以來，既可以減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)，降低體育教師對(duì)大學(xué)生傷害事故的恐懼，也可以減輕學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)事故的承受能力。

5、積極構(gòu)建并完善高校體育教學(xué)安全體系

運(yùn)用體育教學(xué)安全體系，可有效減少高校體育教學(xué)過程中存在的危險(xiǎn)因素，減少或避免因體育教學(xué)活動(dòng)而引發(fā)的傷害事故，從而確保體育教學(xué)活動(dòng)的順利實(shí)施。首先，制定安全方針。只有制定明確的安全方針，才可以明確學(xué)校體育教學(xué)過程中整體安全管理目標(biāo)，從而為落實(shí)安全工作提供保障;其次，尋找安全隱患。通過認(rèn)真分析高校的體育教學(xué)活動(dòng)來辨識(shí)危險(xiǎn)源，具體可通過考察教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所和體育教學(xué)過程中所積累的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)等多層面綜合考慮;第三，對(duì)危險(xiǎn)源實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)與控制。

6、科學(xué)組織體育教學(xué)活動(dòng)

科學(xué)組織體育教學(xué)活動(dòng)，作為減少或避免高校體育教學(xué)中出現(xiàn)安全事故的一項(xiàng)有效措施，作為高校體育教師在開展教學(xué)時(shí)，需要從多個(gè)方面入手規(guī)范組織教學(xué)，不僅需保障課堂教學(xué)的組織紀(jì)律，還應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)生合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，并根據(jù)季節(jié)及天氣的變化，及時(shí)調(diào)整教學(xué)時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，從而確保體育教學(xué)活動(dòng)的安全進(jìn)行。

7、充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)

充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，能夠有效減少學(xué)生運(yùn)動(dòng)傷害的發(fā)生，準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容需根據(jù)教學(xué)內(nèi)容而定，既有一般性準(zhǔn)備活動(dòng)同時(shí)還要配備專門性準(zhǔn)備活動(dòng)，尤其對(duì)運(yùn)動(dòng)過程中負(fù)擔(dān)較大或容易傷的部位，需格外做一些力量性及伸展性練習(xí)，最大程度上降低運(yùn)動(dòng)傷害的發(fā)生。

第3篇：高校安全教育方案范文

小學(xué)生防溺水安全知識(shí)講座稿篇【1】同學(xué)們：

隨著氣溫的升高，炎炎的夏季即將到來。夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，幾乎相當(dāng)于我們一個(gè)班的人數(shù)啊!其中溺水居意外死亡之首。而就在不久前，全國(guó)各地又發(fā)生了十多起溺水而亡的事件，其中有成年人，也包括我們一些未成年人。

夏天因?yàn)樘鞜?，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。這其中一些事故是因?yàn)樵诎l(fā)生溺水事故時(shí)同學(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的，學(xué)校不提倡學(xué)生下水救人，發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，同學(xué)們千萬不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來救助，同時(shí)在保護(hù)好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

今天，學(xué)校向全體同學(xué)提出六條以下建議，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守：

(1)不準(zhǔn)在上(放)學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父(母)親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河(塘)游泳;

(2)不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河(塘)游泳;

(3)不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;

(4)不準(zhǔn)到無安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;

(5)不準(zhǔn)擅自到海邊、灘涂下玩耍;

(6)不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。

綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧!生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己：珍愛生命，預(yù)防溺水。請(qǐng)同學(xué)們牢記!

小學(xué)生防溺水安全知識(shí)講座稿篇【2】老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是《珍愛生命預(yù)防溺水》。

親愛的同學(xué)們!現(xiàn)在天氣越來越熱，暑期也即將來到。在炎熱的夏季，游泳，是廣大小朋友喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。 據(jù)調(diào)查，在中國(guó)，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。在此，我希望大家注意游泳安全，做到以下幾點(diǎn)：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水域、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。

3、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。

4、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

5、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

8、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。

同學(xué)們!為更好地做好防溺水的安全教育工作，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展第二屆中小學(xué)防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)》的文件精神，我校將從本周開始，舉行為期三個(gè)月的“珍愛生命 預(yù)防溺水”的專項(xiàng)教育活動(dòng)?；顒?dòng)包括：舉行一次國(guó)旗下講話動(dòng)員活動(dòng);進(jìn)行一次“珍愛生命 預(yù)防溺水”簽名教育活動(dòng);開展一次防溺水“三字經(jīng)”、兒歌誦讀比賽活動(dòng);召開一次“防溺水”主題班會(huì); 出一期預(yù)防溺水教育黑板報(bào)或宣傳欄;發(fā)一份《“防溺水”告家長(zhǎng)書》;設(shè)立一個(gè)安全教育的警示牌等。

小學(xué)生防溺水安全知識(shí)講座稿篇【3】同學(xué)們：

早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》。

游泳，是我們喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。溺水事件在全國(guó)各地均有發(fā)生。教育部的調(diào)查顯示，溺水正成為學(xué)生的“頭號(hào)殺手”?，F(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生呢?

1.在任何時(shí)候都不私自或結(jié)伴到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。

2.在經(jīng)家長(zhǎng)同意并有會(huì)游泳的成年人陪同的情況下游泳時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：

——游泳前要選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)水域情況要了解清楚。

——下水前要做好準(zhǔn)備工作，先活動(dòng)身體，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動(dòng)開;若水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

——下水時(shí)不能猛然跳水或潛泳，更不能互相打鬧。

——如果在游泳中突然覺得身體不舒服(如：惡心、胸悶、心慌等)，要立即上岸休息或呼救。

——在游泳中小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

第4篇：高校安全教育方案范文

消防培訓(xùn)作為消防工作的重要組成部分,大力推進(jìn)了防火墻工程的深入開展。以下是小編精心收集整理的關(guān)于消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿經(jīng)典范文，給大家分享，來欣賞一下吧!

消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿經(jīng)典范文1大家好!

20--年，我局在、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立“以人為本、安全第一、預(yù)防為主，警鐘長(zhǎng)鳴”的工作方針，按照安全消防工作的統(tǒng)一安排部署，切實(shí)加強(qiáng)大型商場(chǎng)、超市、煙花爆竹經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)的消防安全工作，層層落實(shí)消防安全工作責(zé)任制，組織開展集中檢查和平時(shí)督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，限期整改，經(jīng)過努力取得了全年無消防安全事故的佳績(jī)，保障了人民財(cái)產(chǎn)安全。

成績(jī)只能證明過去的工作，消防安全時(shí)刻也不能放松，冬春季節(jié)又是火災(zāi)事故多發(fā)季節(jié)，為了切實(shí)做好今冬明春消防安全工作，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)和-諧穩(wěn)定發(fā)展。按照會(huì)議精神要求，下面就如何做好今冬明春大型商場(chǎng)、超市、煙花爆竹經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)的消防安全工作，講幾點(diǎn)意見：

一、克服麻痹的思想，增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)

今年以來，全國(guó)重特大火災(zāi)事故時(shí)有發(fā)生。消防安全生產(chǎn)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，特別是當(dāng)前已進(jìn)入冬春季火災(zāi)易發(fā)期，因此，各經(jīng)營(yíng)企業(yè)一定要高度重視防火工作，把此項(xiàng)工作作為重點(diǎn)中之重來抓，克服麻痹、松懈的思想，充分認(rèn)識(shí)到消防安全生產(chǎn)的重要性和必要性，認(rèn)真落實(shí)《消防法》、《安全生產(chǎn)法》的各項(xiàng)規(guī)定，從源頭抓好火災(zāi)事故的預(yù)防工作，嚴(yán)格實(shí)行。扎扎實(shí)實(shí)地認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作措施的落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)職工的消防安全生產(chǎn)教育，充分建成消防安全生產(chǎn)，人人有責(zé)管理網(wǎng)絡(luò)。尤其要抓好元旦、春節(jié)、元宵節(jié)等重大節(jié)日的消防安全檢查工作，力戒形式主義，保證資金投入，提高人防技防水平，堅(jiān)決杜絕各種火災(zāi)事故的發(fā)生。

二、建立健全制度、落實(shí)安全責(zé)任

各經(jīng)營(yíng)企業(yè)要結(jié)合工作實(shí)際，按照“安全自查、隱患自查，責(zé)任自負(fù)、接受監(jiān)督”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)消防安全生產(chǎn)工作制度，對(duì)原有的各項(xiàng)工作制度進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善，形成了更加規(guī)范、科學(xué)、切實(shí)可行的制度體系。比如《節(jié)假日值班制度》、《重點(diǎn)部位消防安全防范制度》、《消防安全生產(chǎn)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等。做到責(zé)任到人，管理到每個(gè)節(jié)點(diǎn)，并嚴(yán)格執(zhí)行。

三、完善消防安全設(shè)施，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件

各經(jīng)營(yíng)企業(yè)要對(duì)現(xiàn)有的消防安全設(shè)施，通道進(jìn)行全面檢查，及時(shí)添置和更換各類消防安全設(shè)施，確保應(yīng)急時(shí)用的上，功能好。同時(shí)對(duì)員工如何使用消防安全設(shè)施進(jìn)行技能培訓(xùn)，掌握科學(xué)使用方法，做好應(yīng)對(duì)突事件的準(zhǔn)備工作。

四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)消防隱患

各企業(yè)負(fù)責(zé)人的要提高防范意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)消防安全工作監(jiān)督、檢查外，重點(diǎn)抓好重大節(jié)假日尤其是元旦、春節(jié)期間的消防安全防控工作。特別要加強(qiáng)對(duì)用火、用電的管理，疏散通道的設(shè)置是否通常，實(shí)行日定時(shí)巡查制度，發(fā)現(xiàn)隱患立即報(bào)告，限期整改?？h商務(wù)局將匯同有關(guān)部門組織開展對(duì)大型商場(chǎng)、超市、煙花爆竹經(jīng)營(yíng)企業(yè)和分管范圍內(nèi)企業(yè)等場(chǎng)所進(jìn)行消防安全專項(xiàng)檢查。分別對(duì)安全布局不合理，消防設(shè)施安裝使用不正常，消防器材配備不到位，消防通道堵塞，消防安全不落實(shí)，管理混亂等問題進(jìn)行集中整治，有效防范和遏制重特大事故的發(fā)生。企業(yè)要建立健全安全管理臺(tái)帳，做到了會(huì)議有記錄，檢查有文件，考核有存檔，促進(jìn)安全生產(chǎn)狀況進(jìn)一步穩(wěn)固。

消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿經(jīng)典范文2你們好!昨天是全國(guó)消防安全教育日，今天我們一起來學(xué)習(xí)有關(guān)消防安全的一些知識(shí)。

人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個(gè)方面：一是火災(zāi)的預(yù)防;二是滅火。對(duì)此，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識(shí)。

一、預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么?

預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：l、不玩火。有的同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背-著家長(zhǎng)和老師做玩火的游戲，這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí)，一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。

2、不吸煙。

吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)，要遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)決杜絕吸煙。

3、愛護(hù)消防設(shè)施。

為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺愛護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。

二、在學(xué)校如何注意防火?

在學(xué)校里也有防火安全問題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：

l、不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。

2、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。

3、不隨意焚燒廢紙等。

4、打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾要倒在固定的垃圾桶里，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。

三.用電防火安全知識(shí)

1.學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。

2.不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。

3.要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象，如果有應(yīng)立即告訴家長(zhǎng)進(jìn)行正確處理。

4.我們中小學(xué)生不要私自玩電，特別是當(dāng)家里沒有人時(shí)，一定要把所有的電源都關(guān)閉或拔掉。

5.凡是金屬制品都是導(dǎo)電的，千萬不要用這些工具真接與電源接觸。

6.不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路，以免觸電。

7.在放學(xué)、上學(xué)的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到一定要躲開。

8.雷雨天氣，千萬不要站在樹底下避雨，以免遭到雷擊。

9.暴風(fēng)雨吹落了電線，有人不幸被電擊倒了，千萬要伸手去拉觸電者，正確的方法是用干木棍等絕緣的物品，挑開電線，并告訴大人，通知有關(guān)部門。

10.不要在樓梯上玩耍，特別是樓道擁擠時(shí)必須靠右走。

11.嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成嚴(yán)重傷害。

12.嚴(yán)禁爬高或在陽臺(tái)護(hù)欄上探取東西，特別是擦窗戶時(shí)不要將身體探到窗戶外面。

13.嚴(yán)禁用仿真手槍對(duì)準(zhǔn)人或路燈、窗戶、玻璃射擊這樣傷害他人和損壞物品。

14.抬餐、打開水時(shí)防止?fàn)C傷，應(yīng)小心謹(jǐn)慎，在家使用高壓鍋前，一定要先檢查氣閥是否通暢，打開鍋蓋時(shí)，防止蒸汽燙傷，應(yīng)側(cè)過身朝另一個(gè)方向打開。

15.喝湯也要小心，慢一點(diǎn)去嘗一嘗、試一試。

16.大人炒菜時(shí)，不要站在油鍋邊，以防油星飛濺燙傷。

17.還要特別注意有些動(dòng)物是有毒的，不要接近，如癩蛤蟆、馬蜂、狗、蛇等。

18.不要在建筑工地玩耍，地上雜物較多，容易扎傷腳，樓房上面隨時(shí)可能掉磚瓦砸傷頭。

19.不要在壘放的木材、油桶、木箱等地放玩，以免物品倒下壓著人。

20.不要在危房旁玩耍或捉迷藏，以免墜落砸到。

21.不要跟陌生人講話、接觸，更不要吃陌生人送給你的食物。

22.不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。

23.放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，如果有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商量，好讓家人知道你的去向。

24.嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。

總之，每個(gè)同學(xué)一個(gè)要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的消防安全知識(shí)，把我們學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去，時(shí)刻注意安全，把學(xué)到的知識(shí)帶到家中、帶到社區(qū)，用我們的知識(shí)去感化周圍的每個(gè)人，爭(zhēng)做一個(gè)小小安全宣傳員。服從校園管理，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。為了加強(qiáng)校園管理，學(xué)校制訂了一系列管理制度和規(guī)定。制度，總是用來約束人們行為的，在執(zhí)行過程中可能會(huì)給同學(xué)們帶來一些不便;但是制度卻是必不可缺的，況且，絕大多數(shù)校園管理制度都是為控制閑雜人員和犯罪分子混入校園作案，以維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益和校園秩序而制定的。因此，同學(xué)們一定要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，積極支持有關(guān)部門履行管理職能，并努力發(fā)揮出自己的應(yīng)有作用。

消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿經(jīng)典范文3尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)護(hù)人員：

晚上好!

為了提高---醫(yī)院廣大醫(yī)護(hù)人員消防安全意識(shí),掌握消防基本知識(shí)，進(jìn)一步做好消防安全工作，保證國(guó)慶期間和今后醫(yī)院無火災(zāi)事故的發(fā)生。今天晚上，受院領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)縣將由我和大家一起共同學(xué)習(xí)消防方面的相關(guān)知識(shí)。

在培訓(xùn)中，我們將詳細(xì)解讀消防法規(guī)、火災(zāi)危險(xiǎn)性及預(yù)防措施、初期火災(zāi)的撲救、發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員疏散、火場(chǎng)逃生自救、如何報(bào)火警、滅火器如何使用等消防常識(shí)。同時(shí)結(jié)合一些火災(zāi)案例進(jìn)行了詳細(xì)講解。通過多層次、多角度的細(xì)致講解和指導(dǎo)，通過解讀使醫(yī)護(hù)人員對(duì)學(xué)習(xí)消防知識(shí)、增強(qiáng)消防安全的重要性和必要性。既豐富了培訓(xùn)人員的消防安全知識(shí)，又提高了醫(yī)院整體抗御火災(zāi)的能力。

下面開始共同學(xué)習(xí)：

兩規(guī)定 : 規(guī)定消防宣傳時(shí)間、規(guī)定消防宣傳內(nèi)容。

三提示 :提示公眾所在場(chǎng)所火災(zāi)危險(xiǎn)性、提示公眾所在場(chǎng)所安全逃生路線，安全出口的具置，遇到火災(zāi)等緊急情況如何正確逃生自救、提示公眾所在場(chǎng)所內(nèi)簡(jiǎn)易防護(hù)面罩和手電筒等逃生設(shè)備器材具體放置位置和使用方法。

消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿經(jīng)典范文4同志們：

為進(jìn)一步推進(jìn)構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程，切實(shí)保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，今天，我區(qū)在這里舉辦社區(qū)消防安全培訓(xùn)班。下面，我就如何做好社區(qū)消防安全工作講以下幾點(diǎn)意見：

一、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)消防安全工作的責(zé)任感和自覺性社區(qū)是社會(huì)的基本組成單元，隨著城區(qū)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，社區(qū)數(shù)量也越來越多，社區(qū)消防安全工作的好壞直接影響到廣大人民群眾的日常生活。實(shí)踐證明，加強(qiáng)村委會(huì)和社區(qū)消防工作，可以有效提高防范火災(zāi)的能力，從而確保公共財(cái)產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。各社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)負(fù)責(zé)人要充分認(rèn)識(shí)到推進(jìn)社區(qū)消防工作的重大意義，務(wù)必以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，按照區(qū)政府創(chuàng)建國(guó)家級(jí)平安社區(qū)的工作部署和要求，積極采取各種有效措施，全力做好社區(qū)消防工作，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾安居樂業(yè)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、突出重點(diǎn)，努力構(gòu)建社會(huì)共建的良性機(jī)制

安全生產(chǎn)重點(diǎn)在基層，關(guān)鍵在基礎(chǔ)。各街道、各社區(qū)(村)要發(fā)揮群防群治的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)基層組織的積極性，切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)“雙基”工作。把安全生產(chǎn)雙基工作與社區(qū)消防工作有機(jī)結(jié)合起來，不斷豐富安全社區(qū)建設(shè)的內(nèi)容，強(qiáng)化全員、全過程、全方位安全管理，堅(jiān)決遏制重特大安全事故發(fā)生。一是各街道辦事處要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，由辦事主任任組長(zhǎng)，分管消防工作領(lǐng)導(dǎo)、各社區(qū)居委會(huì)和村委會(huì)主任任副組長(zhǎng)，明確社區(qū)及村委會(huì)消防安全責(zé)任人、安全管理人的職責(zé)，建立社區(qū)的消防安全責(zé)任制、防火巡查、火災(zāi)隱患整改、消防設(shè)施管理、火災(zāi)撲救等制度，不斷規(guī)范社區(qū)消防管理;二是社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)主任是本轄區(qū)消防工作的主要負(fù)責(zé)人，要突出管理服務(wù)功能，寓管理于服務(wù)之中，同時(shí)積極按照社區(qū)消防四個(gè)能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)以及農(nóng)村防火規(guī)范的內(nèi)容和要求，具體負(fù)責(zé)籌劃和組織開展好社區(qū)消防四個(gè)能力建設(shè)和農(nóng)村防火工作。三是各社區(qū)工作站要和社區(qū)民警、社區(qū)保安協(xié)作配合，組成社區(qū)義務(wù)消防隊(duì)，利用站內(nèi)配備的滅火器、水帶、水槍等消防器材，積極開展日常訓(xùn)練和消防安全應(yīng)急演練，做到一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)能夠及時(shí)報(bào)警、撲救;四是公安消防部門要強(qiáng)化對(duì)社區(qū)消防四個(gè)能力建設(shè)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，幫助社區(qū)建立健全消防工作組織、完善消防安全制度，并做好督促檢查工作和上級(jí)對(duì)社區(qū)四個(gè)能力建設(shè)以及平安社區(qū)的驗(yàn)收工作。

三、強(qiáng)力推進(jìn)，確保安全社區(qū)創(chuàng)建工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處

(一)宣傳培訓(xùn)要到位。針對(duì)社區(qū)、村群眾消防安全意識(shí)淡薄的實(shí)際情況，以普及消防法律法規(guī)和消防知識(shí)為主要內(nèi)容，從提高社區(qū)居民、村民的消防安全意識(shí)出發(fā)，使他們掌握基本的防火知識(shí)、滅火技能和火災(zāi)逃生方法。積極構(gòu)建全方位的社區(qū)宣傳陣地，通過消防大隊(duì)在各社區(qū)設(shè)置消防宣傳標(biāo)牌、溫馨提示牌、消防宣傳標(biāo)語等宣傳設(shè)施，在小區(qū)內(nèi)營(yíng)造良好的消防宣傳工作氛圍。本著貼近群眾，貼近生活的原則，采取群眾喜聞樂見的形式，廣為宣傳。通過在利用社區(qū)活動(dòng)室建立“消防宣傳教育活動(dòng)中心”、懸掛消防警示標(biāo)識(shí)、發(fā)放消防宣傳資料等形式，加大消防宣傳力度，使消防宣傳融入居民生活，讓廣大群眾在休閑放松的同時(shí)掌握消防知識(shí)，切實(shí)提高消防安全意識(shí)和自防自救能力。

(二)協(xié)調(diào)配合要到位。社區(qū)消防安全工作涉及多個(gè)部門，單靠某一個(gè)部門或單位不能實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，需要各部門的大力支持和全社會(huì)的積極參與。各有關(guān)部門要在區(qū)委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，充分利用各種資源，運(yùn)用綜合治理機(jī)制，扎實(shí)做好社區(qū)安全生產(chǎn)工作。區(qū)安監(jiān)局和大武口消防大隊(duì)要充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，及時(shí)調(diào)度和管理創(chuàng)建工作，共同研究解決工作中遇到的各類問題，努力構(gòu)建“政府引導(dǎo)、部門協(xié)作、社會(huì)支持、社區(qū)主體、全員參與、共筑共建”的社區(qū)安全工作新格局。

(四)督導(dǎo)檢查要到位。各街道辦事處和社區(qū)居委會(huì)要健全各項(xiàng)消防規(guī)章制度，包括社區(qū)消防宣傳制度、檢查(巡查)制度、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、例會(huì)制度等，并確定專職人員受理群眾消防舉報(bào)，開展消防咨詢服務(wù)。要將社區(qū)居委會(huì)人員、社區(qū)警務(wù)人員、社區(qū)義務(wù)消防隊(duì)等進(jìn)行分工整合，做到人員到位、管理到位、責(zé)任到位，定期召開社區(qū)消防會(huì)議，加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)和隱患排查。區(qū)安委會(huì)辦公室要加大對(duì)社區(qū)安全生產(chǎn)工作的督導(dǎo)檢查力度。對(duì)工作成效明顯的予以通報(bào)表彰;對(duì)敷衍了事、工作拖沓、收效甚微，造成嚴(yán)重安全生產(chǎn)事故的，要及時(shí)通報(bào)批評(píng)，并嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。

同志們，社區(qū)安全工作意義重大、責(zé)任重大。各部門、各單位要以創(chuàng)建安全社區(qū)為載體，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化配合，全面提升基層安全管理水平，為促進(jìn)全區(qū)安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定作出積極的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿經(jīng)典范文5同志們：

今天我們專門召開這次消防安全生產(chǎn)會(huì)，主要任務(wù)是貫徹全市消防安全“責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)精神，統(tǒng)一思想，提高消防安全意識(shí)，牢固樹立紅線意識(shí)和底線思維,明確今后的工作任務(wù)和要點(diǎn)，對(duì)全街道消防安全生產(chǎn)工作進(jìn)行部署，強(qiáng)化落實(shí)消防安全生產(chǎn)責(zé)任，明確要求，強(qiáng)化措施，確保全街道消防安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定。剛才消防大隊(duì)--做了消防培訓(xùn)，于--所長(zhǎng)傳達(dá)了辦事處本年度消防工作要點(diǎn)，--所長(zhǎng)部署了本年度消防工作，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。

面對(duì)當(dāng)前日益嚴(yán)峻的安全生產(chǎn)形勢(shì)，要以確保消防安全形勢(shì)穩(wěn)定為目標(biāo)，以落實(shí)消防安全責(zé)任為根本，以完善監(jiān)管工作機(jī)制為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化消防安全責(zé)任落實(shí)，堅(jiān)決遏制各類各類消防安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，維護(hù)全辦人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。下面，我講三點(diǎn)意見。

一、抓消防安全的思想一刻不能松

近年來，我們?nèi)值郎舷赂叨戎匾曄腊踩ぷ?，特別是今年全市繼續(xù)組織開展消防安全“責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)，全街道認(rèn)真貫徹市委、市政府決策部署，采取了一系列措施，

全街道消防安全生產(chǎn)形勢(shì)總體穩(wěn)定。

但我們也應(yīng)該清醒的看到，安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻。從全國(guó)來看，近期全國(guó)發(fā)生幾起重特大火災(zāi)安全事故，尤其是壽光“11.16”重大火災(zāi)事故，共造成18人死亡，13人受傷，給數(shù)個(gè)家庭帶來深重的災(zāi)難，一些相關(guān)責(zé)任人員被追究刑事責(zé)任，教訓(xùn)極其沉痛。從我辦消防安全工作來看，雖然總體是穩(wěn)定的，但情況也不容樂觀，各種消防安全隱患依然存在，一不小心，極易引發(fā)大的事故，容不得我們有絲毫的麻痹大意。突出表現(xiàn)在：一是個(gè)別單位對(duì)消防安全工作認(rèn)識(shí)不夠，主要負(fù)責(zé)人安全意識(shí)淡薄，重生產(chǎn)、輕安全，消防安全生產(chǎn)制度不健全，職工消防安全嚴(yán)重滯后，消防基礎(chǔ)設(shè)施缺乏，消防安全工作責(zé)任制落實(shí)不到位;二是部分生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位監(jiān)管措施執(zhí)行不到位，對(duì)監(jiān)管人員檢查出的安全隱患，整改力度不大，甚至故意拖延，給安全生產(chǎn)監(jiān)管工作帶來極大的困難。從壽光“11.16”重大火災(zāi)事故原因分析來看，系企業(yè)違法違規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、違規(guī)使用不合格保溫材料，疏散通道、安全出口設(shè)臵不符合規(guī)范要求，培訓(xùn)教育不到位，企業(yè)未組織從業(yè)人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)教育等原因，對(duì)此我們一定要引起高度重視，舉一反三，站在保障民生、保障生命的高度上，進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化消防安全責(zé)任制和各項(xiàng)措施的落實(shí)，嚴(yán)防各類火災(zāi)的發(fā)生。

二、抓消防安全的措施一刻不能停

各部門和單位必須把消防安全生產(chǎn)作為壓倒一切的任務(wù)來抓，集中精力，硬化措施，確保不發(fā)生消防安全事故。

(一)隱患排查要細(xì)。會(huì)議結(jié)束以后，各有關(guān)職能部門要嚴(yán)格按照會(huì)議的部署要求，深入一線，迅速組織開展消防安全突擊大檢查，徹底梳理各類隱

患，將隱患排細(xì)、排全、排透。不僅要重點(diǎn)抓好?；熁ū?、液化氣站等事故易發(fā)行業(yè)和領(lǐng)域的消防安全生產(chǎn)工作，也要全面加強(qiáng)對(duì)人員密集場(chǎng)所行業(yè)和領(lǐng)域的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患。尤其是對(duì)學(xué)校、飯店、超市、出租屋及住宅小區(qū)要深排細(xì)挖，確保人員群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。不僅要組織干部、專業(yè)人員排查，還要發(fā)動(dòng)群眾提供線索，讓隱患無處藏身。對(duì)排查出的問題，一律登記造冊(cè)，為整改提供依據(jù)，絕不能是一筆糊涂賬。各部門、各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須嚴(yán)格執(zhí)行值班制度和事故專報(bào)制度，安排專人晝夜值班，領(lǐng)導(dǎo)同志要在崗帶班，及時(shí)掌握消防安全動(dòng)態(tài)，確保信息通暢，對(duì)各種突發(fā)事件和異常情況必須立即組織力量妥善處理并按規(guī)定及時(shí)、如實(shí)上報(bào)。

(二)整改動(dòng)作要快。要嚴(yán)格執(zhí)行整改銷號(hào)制度。對(duì)排查出的事故隱患，能當(dāng)場(chǎng)整改的要立即整改到位，對(duì)不具備當(dāng)場(chǎng)整改條件的，要定時(shí)間、定措施、定責(zé)任，落實(shí)專人跟蹤負(fù)責(zé)，無法整改到位的重大事故隱患，必須責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)。凡是整改結(jié)束的隱患，必須通過相關(guān)部門的驗(yàn)收，驗(yàn)收人要

簽字認(rèn)可，沒有通過簽字認(rèn)可的一律不得復(fù)產(chǎn)。要切實(shí)加快整改進(jìn)度。對(duì)已經(jīng)掌握的，各單位都要對(duì)號(hào)入座，盡快整改到位，決不讓一個(gè)隱患漏網(wǎng)。各管區(qū)要按照屬地管理原則，配合相關(guān)部門強(qiáng)化對(duì)轄區(qū)內(nèi)企業(yè)、重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域的整改。在人員密集場(chǎng)所，要深刻吸取壽光“11.16”特大火災(zāi)事故教訓(xùn)，迅速做好人員密集場(chǎng)所的隱患排查整改工作，對(duì)賓館、飯店、學(xué)校、醫(yī)院等人員密集場(chǎng)所的疏散通道、消防設(shè)施、應(yīng)急照明以及水源、電源等，要再進(jìn)行一次全面檢查。在建筑施工領(lǐng)域，各相關(guān)職能部門一定要加強(qiáng)防范，細(xì)化措施，嚴(yán)防發(fā)生坍塌、高處墜落、火災(zāi)等重大事故，確保施工安全。

(三)監(jiān)察執(zhí)法要嚴(yán)。要繼續(xù)保持消防安全工作的“高壓”態(tài)勢(shì)，對(duì)不符合消防安全生產(chǎn)條件或存在重大消防安全隱患的企業(yè)和行業(yè)采取強(qiáng)制措施，立即實(shí)行停產(chǎn)、停業(yè)整頓;對(duì)“三非”企業(yè)和行業(yè)一律停產(chǎn)、停業(yè)、停建;對(duì)停產(chǎn)、停業(yè)、停建的企業(yè)和行業(yè)擅自復(fù)工、建設(shè)、經(jīng)營(yíng)的，一律吊銷其有關(guān)證件;對(duì)犯有瀆職、失職行為的機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員提請(qǐng)紀(jì)檢部門介入，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要對(duì)全街道所有高危行業(yè)安全管理人員資質(zhì)進(jìn)行審核審查，對(duì)不符合從業(yè)資格條件的人員進(jìn)行強(qiáng)制培訓(xùn)，確保高危行業(yè)安全管理人員專業(yè)水平達(dá)到從業(yè)資格。在執(zhí)法中，要敢于動(dòng)真碰硬，敢于得罪人，敢于說“不”，在安全執(zhí)法檢查中，

寧可聽罵聲，也不能將來聽哭聲。要把握好執(zhí)法的方式方法，把嚴(yán)格執(zhí)法和有情執(zhí)法很好地結(jié)合起來，務(wù)求收到實(shí)效。

三、抓消防安全的責(zé)任一刻不能放

(一)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。安全生產(chǎn)是硬任務(wù)、硬指標(biāo)，是重大的政治任務(wù)。各部門、各單位的負(fù)責(zé)人，作為安全生產(chǎn)工作的第一責(zé)任人，對(duì)安全工作必須親自抓，抓到位;分管負(fù)責(zé)同志要撲下身子抓，對(duì)分管范圍內(nèi)的消防安全工作必須按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，做到有措施、有重點(diǎn)，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)。這次會(huì)后，各管理區(qū)、各部門、各單位對(duì)消防安全工作，要認(rèn)真研究一次，分析形勢(shì)，確定重點(diǎn)，特別是對(duì)存在的主要問題，以及重大隱患、重大危險(xiǎn)源的分布、整改和監(jiān)控狀況做到胸中有數(shù)。

(二)落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。街道職能部門、各單位主要負(fù)責(zé)同志，要深入一線，強(qiáng)化對(duì)消防安全工作的監(jiān)管。街道安委辦等部門要注重整合全街道的消防安全生產(chǎn)資源，綜合利用各種物質(zhì)裝備，做到統(tǒng)一調(diào)度、統(tǒng)籌使用。要嚴(yán)格監(jiān)察執(zhí)法，嚴(yán)肅查處各類違法行為，對(duì)違章違紀(jì)、蠻干亂干導(dǎo)致事故的，要嚴(yán)格責(zé)任追究，依法從嚴(yán)從重處理。各部門要按照職責(zé)分工，恪盡職守，密切配合，形成政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)部門和單位通力協(xié)作的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推動(dòng)系統(tǒng)內(nèi)消防安全主體責(zé)任落實(shí)。

(三)落實(shí)主體責(zé)任。企業(yè)是消防安全的行為主體，也

篇二：公司消防安全知識(shí)培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話稿

公司消防安全知識(shí)培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話稿

第5篇：高校安全教育方案范文

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語，“安全”，一個(gè)多么古老的話題，“幸?！保环N多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；而我說，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵！我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)沒有了這朵花，就缺少了一份歡樂，也就是說，我們沒有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。

在時(shí)間手冊(cè)中，無處不記錄有安全。如果有優(yōu)異的成績(jī)，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1。有了1，后面的零才有價(jià)值，一旦1消失了，那么即使有億萬個(gè)零，也是夢(mèng)中水，鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)安全的話題。

說到安全，記得一年級(jí)的時(shí)候老師教過我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認(rèn)識(shí)。

從家到學(xué)校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家，是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生共同的心愿。而我總是嫌他們太啰嗦，然而又一天，我卻改變了這一個(gè)想法。

支離破碎的車輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的尸體……望著交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動(dòng)魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。在我的耳邊，仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲……也就在那時(shí)，我深深地感受到，作為學(xué)生，也應(yīng)遵守交通規(guī)則，不能私自追車，否則會(huì)付出慘重的代價(jià)。

同學(xué)們，生活中最重要的是什么？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學(xué)會(huì)玩耍，做文明游戲，度過輕松又安全的課間十分鐘。千萬也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來往車輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹立“安全第一”的觀念，才能減少和避免事故的發(fā)生。

為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請(qǐng)繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”

第6篇：高校安全教育方案范文

【關(guān)鍵詞】 高校；思想政治教育；安全防范；教育工作

近年來，由于大學(xué)生個(gè)人原因或社會(huì)問題而導(dǎo)致的影響校園安全穩(wěn)定的因素逐年上升，校園內(nèi)外意外事故時(shí)有發(fā)生。輔導(dǎo)員作為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作、活動(dòng)的直接管理者、組織者和協(xié)調(diào)者，是學(xué)校安全教育工作的骨干力量，對(duì)大學(xué)生的安全教育工作有義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。要做好這項(xiàng)艱巨而重要的任務(wù)，輔導(dǎo)員必須傾力而為、事無巨細(xì)，充分考慮方方面面，才能防患于未然。

所謂大學(xué)生安全教育，是指高等學(xué)校為了維護(hù)學(xué)校的正常秩序，維護(hù)大學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，提高大學(xué)生的安全防范意識(shí)與自我保護(hù)技能，從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，依照國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，制定各種安全教育與管理的規(guī)章制度，并對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國(guó)家法律法規(guī)、學(xué)校安全規(guī)章和紀(jì)律、安全知識(shí)與防范技能的教育與培訓(xùn)活動(dòng)。

一、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行日常安全教育，增加安全知識(shí)提高大學(xué)生的安全意識(shí)和技能

1、輔導(dǎo)員要從新生入學(xué)之初就開始進(jìn)行安全教育

積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)《大學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生手冊(cè)》，讓學(xué)生了解校紀(jì)、法規(guī)；介紹校園周邊治安和交通情況，結(jié)合發(fā)生在身邊或校園的典型案件和事例，提醒學(xué)生存在的安全隱患，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

2、采取各種形式普及安全防范常識(shí)

采取課堂教育、專家講座、文藝演出、知識(shí)競(jìng)賽、專項(xiàng)活動(dòng)、廣告宣傳等多種形式向?qū)W生普及交通、消防、飲食、財(cái)產(chǎn)、心理健康、傳染病常識(shí)及醫(yī)療知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防騙、防搶、防敲詐勒索、防交通事故教育等。

3、請(qǐng)校外專家入校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全技能的訓(xùn)練

請(qǐng)消防部門入校給學(xué)生示范滅火技能，教會(huì)學(xué)生逃生的技巧；請(qǐng)醫(yī)務(wù)部門入校開展學(xué)生在突發(fā)險(xiǎn)情時(shí)自救互救技能訓(xùn)練。

4、抓好重點(diǎn)時(shí)期的安全教育

重點(diǎn)時(shí)期是指易發(fā)生安全事故的特殊時(shí)期，如開學(xué)、放假、平常節(jié)假日、外出見習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)前夕等時(shí)期在這些重點(diǎn)時(shí)期，做到事前進(jìn)行安全預(yù)告，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，簽訂安全責(zé)任狀，事中隨時(shí)跟蹤，如保持短信電話聯(lián)系、家校聯(lián)系；事后集中點(diǎn)名、銷假、小結(jié)。

二、建立健全學(xué)生檔案，掌握學(xué)生的基本動(dòng)態(tài)

掌握詳細(xì)真實(shí)的學(xué)生個(gè)人信息是輔導(dǎo)員做好安全教育工作的基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥辛私狻⑹煜W(xué)生，才能有針對(duì)性地做好個(gè)人安全教育，或是當(dāng)有突發(fā)事件時(shí)，才能有針對(duì)性處理。所以要建立健全學(xué)生檔案。充分掌握學(xué)生的基本動(dòng)態(tài)。輔導(dǎo)員要從多渠道、多方面了解學(xué)生，通過學(xué)生入學(xué)之初所填資料，了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭地址、父母的職業(yè)，聯(lián)系方式等；通過入學(xué)體會(huì)，了解學(xué)生的身體健康狀況；通過心理測(cè)試，了解學(xué)生的心理健康情況；通過學(xué)生自我介紹或同學(xué)、老師的介紹，了解學(xué)生的性格、接觸交往的朋友、近期在干什么等；通過組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，了解學(xué)生的特長(zhǎng)或各種能力；通過組織評(píng)比先進(jìn)班集體或團(tuán)支部了解學(xué)生獲得的榮譽(yù)或職業(yè)技能資格等。輔導(dǎo)員還要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍、課堂、活動(dòng)中，定期找學(xué)生談心，了解學(xué)生的想法，注意觀察學(xué)生平時(shí)的言行包括網(wǎng)絡(luò)言論。輔導(dǎo)員對(duì)所了解學(xué)生的情況要進(jìn)行系統(tǒng)整理歸檔。裝訂成冊(cè)，形成學(xué)生個(gè)人檔案，便于與其他老師共享，相互配合開展工作。同時(shí)，也要及時(shí)更新相關(guān)信息，用動(dòng)態(tài)的眼光看待學(xué)生的成長(zhǎng)記錄學(xué)生的先進(jìn)事跡。

三、建立完備、有效的安全預(yù)警系統(tǒng)，妥善處理突發(fā)事件

輔導(dǎo)員安全教育工作做得好不好，不是看是不是迅速地趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理，而是看平時(shí)是否將學(xué)生的思想工作做到位和是否建立完備、有效的安全預(yù)警系統(tǒng)，以及具備處理突發(fā)事件的能力。要建立完備、有效的安全預(yù)警系統(tǒng)，輔導(dǎo)員可以從以下幾個(gè)方面人手。

1、成立以院系負(fù)責(zé)學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)為首的安生穩(wěn)定工作應(yīng)急聯(lián)絡(luò)體系，建立層級(jí)關(guān)系

具體框架是：院系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)――各年級(jí)(專業(yè))黨支部――輔導(dǎo)員和班主任――黨員聯(lián)絡(luò)人――舍長(zhǎng)――學(xué)生。在此體系中，充分發(fā)揮黨支部和學(xué)生黨員的作用。爭(zhēng)取做到一個(gè)黨員負(fù)責(zé)一個(gè)寢室，一個(gè)支部負(fù)責(zé)一個(gè)專業(yè)，要求學(xué)生黨員定期匯報(bào)班級(jí)情況，了解班級(jí)的安全隱患。

2、公布安全穩(wěn)定工作應(yīng)急聯(lián)絡(luò)體系所有人的聯(lián)系方式，保持信息的暢通

輔導(dǎo)員要求學(xué)生記住其手機(jī)或家里電話號(hào)碼。在錢包中夾帶輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)、院系學(xué)工負(fù)責(zé)老師的聯(lián)系方式，以防萬一。

3、開展安全預(yù)警現(xiàn)場(chǎng)演練

輔導(dǎo)員必須清楚認(rèn)識(shí)到只有安全教育理論知識(shí)是不夠的，在學(xué)校統(tǒng)一布置安排下，還要組織學(xué)生進(jìn)行模擬火災(zāi)、地震等突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的情景。開展緊急疏散演練。從而提高大學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力，使大學(xué)生在演練中掌握逃生自救的正確方法。

4、創(chuàng)建學(xué)生反映問題的渠道

通過意見箱、短信、QQ等渠道收集學(xué)生的意見和建議，以積極應(yīng)對(duì)及時(shí)傳達(dá)給學(xué)校，并及時(shí)做好上情下達(dá)工作。對(duì)學(xué)生群體中產(chǎn)生的矛盾要高度重視，避免激化。將可能引起惡性事件的苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。

四、幫助學(xué)生建立積極的心理防衛(wèi)機(jī)制，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)

所謂心理防衛(wèi)機(jī)制或簡(jiǎn)稱心理防衛(wèi)是心理學(xué)的名詞，是指自我對(duì)本我的壓抑，這種壓抑是自我的一種全然潛意識(shí)的自我防御功能，是人類為了避免精神上的痛苦、緊張焦慮、尷尬、罪惡感等心理，有意無意間使用的各種心理上的調(diào)整。心理防御機(jī)制本身越原始(原始的防御機(jī)制是指童年生活經(jīng)歷所形成的防御機(jī)制，保護(hù)自己可以說是原始防御機(jī)制的本質(zhì)。)其效果越差；離意識(shí)的邏輯方法越遠(yuǎn)，則越近似于變態(tài)心理。在生理上，心理防衛(wèi)機(jī)制被認(rèn)為可以防止因各種心理打擊而引起的生理疾病或心理障礙，過分或錯(cuò)誤的應(yīng)用心理防衛(wèi)機(jī)制可能帶來心理疾病。

第7篇：高校安全教育方案范文

【關(guān)鍵詞】民辦高校；學(xué)生宿舍；安全管理

民辦高校學(xué)生宿舍安全管理建設(shè)是學(xué)校校園安全管理建設(shè)的重要組成部分，它具有高校校園安全管理的基本特征，又有民辦高校的獨(dú)特性和特殊性，在社會(huì)改革過程中還兼有社會(huì)、企業(yè)的文化影子。高校學(xué)生宿舍安全管理是校園安全管理的重要環(huán)節(jié)，也是構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)的題中之意。

民辦高校學(xué)生宿舍安全管理應(yīng)該以民辦高校這個(gè)環(huán)境為基礎(chǔ)，以本校的大學(xué)生為主體，以學(xué)生宿舍安全管理為內(nèi)涵，這主要包括學(xué)生宿舍管理的制定、文化、物質(zhì)和精神在內(nèi)的一種綜合性安全管理。它直接關(guān)系到學(xué)校和諧校園文化建設(shè)水平和校園安全的構(gòu)建成敗。

1 民辦高校學(xué)生宿舍安全管理的內(nèi)涵

民辦高等院校是我國(guó)高等教育的重要組成部分，注重于高等應(yīng)用型人才培養(yǎng)，隨著高等教育改革開放的深入發(fā)展，目前為止，我國(guó)民辦高等院校有698所[1]，其中民辦本科院校98所，獨(dú)立院校287所，民辦高職高專313所，從中可知，大部分的民辦高等教育舉辦四年制本科教育，有一部分進(jìn)行高職高專技術(shù)應(yīng)用型教育；總而言之，民辦高等教育在我國(guó)目前的高等教育層次中還是比較低，社會(huì)的認(rèn)可度也不是很高。學(xué)生宿舍的安全管理就是把宿舍打造成為學(xué)生的安全港灣，有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，是以一定的部門、一定的規(guī)章制度和學(xué)生管理員，在宿舍對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等活動(dòng)進(jìn)行的安全管理，為大學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活提供基本服務(wù)和保障。它在民辦高校整個(gè)管理體制之下，具有針對(duì)性的開展安全管理，管理的目的與本質(zhì)必須與民辦高校管理保持一致。

2 目前民辦高校學(xué)生宿舍安全管理存在的問題

2.1 學(xué)生宿舍安全管理制度不完善

民辦高校學(xué)生宿舍安全管理制度建設(shè)跟不上民辦高校發(fā)展需求，在實(shí)際操控中不適宜學(xué)生思想特點(diǎn)，內(nèi)容設(shè)計(jì)上沒有與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，與現(xiàn)實(shí)社會(huì)有點(diǎn)脫節(jié)，經(jīng)常出現(xiàn)問題，在制度檢查和考核上有點(diǎn)死板，不能有效的結(jié)合當(dāng)前現(xiàn)代民辦高校學(xué)生的思想特點(diǎn)，缺乏一定人性化，導(dǎo)致在工作落實(shí)的過程中出現(xiàn)缺乏操作性。

2.2 學(xué)生的安全教育不到到位

學(xué)生的安全教育是學(xué)生宿舍安全管理的重要前提，是民辦高校校園文化建設(shè)的重要組成部分。在新時(shí)期民辦高校校園中，要樹立安全是第一的理念，特別是民辦高校大學(xué)生的安全教育問題不能忽視，在安全教育過程中不能流于形式，寄望搞一次安全教育活動(dòng)來提升大學(xué)生的安全常識(shí)和處理突發(fā)事件能力，搞點(diǎn)宣傳標(biāo)語、活動(dòng)宣傳、發(fā)放一下安全教育傳單，是完全不夠的。在學(xué)生宿舍安全教育方面，活動(dòng)形式單一，缺乏安全教育文化內(nèi)涵，缺乏長(zhǎng)效教育機(jī)制，沒有形成一種安全教育體系，其教育效果好不好大家心知肚明。

2.3 學(xué)校周邊環(huán)境缺乏有效治理

隨著社會(huì)化商業(yè)活動(dòng)餐飲、食品上門服務(wù)不斷地深入學(xué)生宿舍，給學(xué)生帶來便捷的同時(shí)，也給學(xué)生宿舍安全管理帶來不少問題。一些關(guān)于安全問題時(shí)有發(fā)生，比如偷盜事件、打架事件、酗酒等等。另外就是學(xué)校周邊環(huán)境的影響，比如網(wǎng)吧、小旅社、夜宵攤，酒吧等娛樂服務(wù)場(chǎng)所，尤其是違規(guī)經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、酒吧，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的身心健康產(chǎn)生很大的影響。還有就是校園周邊的出租屋吸引了不少學(xué)生居住，這些地方管理薄弱，安全隱患更多，等等[2]。

3 民辦高校學(xué)生宿舍安全管理措施

3.1 完善學(xué)生宿舍安全管理制度

把“以人為本”作為民辦高校學(xué)生宿舍安全管理制度建設(shè)的前提，圍繞激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和積極性，建立有效的學(xué)生宿舍安全管理機(jī)制，以開展讀書育人為目標(biāo)，來提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和學(xué)生雙贏。所以在制定學(xué)生宿舍安全管理制度時(shí)，要結(jié)合民辦高校學(xué)生思想特征和學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r。在制定內(nèi)容上要充分結(jié)合學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際情況，以人性化為前提，以原則為輔助管理手段。在制度落實(shí)上，必須嚴(yán)格地認(rèn)真執(zhí)行，從管理者開始，必須認(rèn)真的了解制度規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容，只有在自己熟悉的情況下才能有效的教育學(xué)生。從學(xué)生入校開始，就必須開展針對(duì)學(xué)生宿舍安全管理制度的學(xué)習(xí)，將制度學(xué)習(xí)落實(shí)到每一個(gè)宿舍，每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)宿舍管理者，學(xué)生干部，每位執(zhí)行者和監(jiān)督者上。為了保障學(xué)生宿舍安全管理制度落實(shí)到位，還必須定期或不定期的進(jìn)行安全檢查，一是針對(duì)學(xué)生的考核檢查，這有利于學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理，自覺遵守相關(guān)規(guī)定，明確相關(guān)安全檢查條款。特別是班級(jí)輔導(dǎo)員下寢室時(shí)，要與學(xué)生認(rèn)真溝通交流，用實(shí)際愛心，責(zé)任心感化學(xué)生接受學(xué)生宿舍安全管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，從而，提升宿舍安全管理效果。

3.2 構(gòu)建學(xué)生宿舍安全教育體系

民辦高校的學(xué)生宿舍安全教育不是能通過一次會(huì)議、一次講座、一次活動(dòng)能解決的，也不是某個(gè)人，某個(gè)部門的事情，而是需要全校師生通力合作，才能完成的，因此，在學(xué)生宿舍安全教育上，要形成學(xué)生宿舍安全教育體系。只有安全意識(shí)教育及學(xué)生宿舍安全管理規(guī)定落實(shí)到位，才能使安全教育普及到每個(gè)學(xué)生。所以，管理者及教育工作者必須有意識(shí)和責(zé)任，只有在嚴(yán)格落實(shí)管理，責(zé)任明確到人，不留任何縫隙的情況下，提升學(xué)生宿舍安全教育效果。

另外，在構(gòu)建和諧校園的同時(shí)，要充分利用校園活動(dòng)、校園環(huán)境、校園文化等進(jìn)行學(xué)生宿舍安全教育，通常可以開展“學(xué)生宿舍文化節(jié)”、“黨員文明宿舍評(píng)選”、“學(xué)生寢室創(chuàng)意大賽”等等系列活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，也加強(qiáng)了學(xué)生與學(xué)生之間、宿舍與宿舍之間的溝通交流，從而增強(qiáng)了學(xué)生之間的凝聚力[3]。

3.3 完善突發(fā)事件應(yīng)急方案

突發(fā)事件應(yīng)急方案是為了降低損失，開展有序、迅速而有效地應(yīng)急行動(dòng)，針對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件，在風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估的基礎(chǔ)上，預(yù)先設(shè)置的有關(guān)計(jì)劃或方案[4]。學(xué)校是否能有效的處理突發(fā)事件，跟前期預(yù)防是離不開的，做好前期預(yù)防必須完善事件的預(yù)知、防止、戒備和警報(bào)等相關(guān)的機(jī)構(gòu)管理制度。要加強(qiáng)安全工作聯(lián)絡(luò)點(diǎn)建設(shè)，該聯(lián)絡(luò)點(diǎn)主要由學(xué)生宿舍各個(gè)安全管理部門（保衛(wèi)處、宿管服務(wù)中心）組成，對(duì)安全聯(lián)絡(luò)點(diǎn)進(jìn)行必要的制定化管理，實(shí)行實(shí)名制，分片區(qū)化管理，在聯(lián)絡(luò)點(diǎn)上必須公布聯(lián)絡(luò)點(diǎn)負(fù)責(zé)人姓名、聯(lián)系方式和照片，將校園的安全防范、治安管理和安全教育進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，著力完善安全聯(lián)絡(luò)點(diǎn)的建設(shè)。

完善突發(fā)事件應(yīng)急方案的關(guān)鍵就是要做好對(duì)事件未來要發(fā)生的妥善安排，只有做好突發(fā)事件的早期預(yù)防，才能減少突發(fā)事件的發(fā)生。另外，在突發(fā)事件處理過程中，要確保信息溝通暢通，加強(qiáng)信息管制，明確信息的責(zé)任制度，部門的第一負(fù)責(zé)人要履行其職責(zé)，及時(shí)向?qū)W生和社會(huì)公布準(zhǔn)確的信息，避免在信息傳遞過程產(chǎn)生偏差，導(dǎo)致事件發(fā)展不利。

4 結(jié)束

在民辦高校學(xué)生宿舍安全管理工作中，安全穩(wěn)定是第一，該工作做的好壞，將直接關(guān)系到學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)也關(guān)系到民辦高校的穩(wěn)定，關(guān)系到民辦高校的改革發(fā)展，所以，民辦高校必須加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全管理教育工作，這樣才能為學(xué)生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所。

【參考文獻(xiàn)】

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[2]路潤(rùn)凱，段萬春，田存剛.論高校學(xué)生宿舍、公寓安全管理[J].網(wǎng)絡(luò)財(cái)富，2010（11）：64-67

第8篇：高校安全教育方案范文

【關(guān)鍵詞】中職學(xué)生安全教育，概念，教育管理

近年來社會(huì)上公共安全事故頻發(fā)，與高校相關(guān)的民事案件、刑事案件、事故等也出現(xiàn)了增加的趨勢(shì)，影響了在校中職學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活。然而，對(duì)于全國(guó)大多數(shù)高校而言，中職學(xué)生安全教育依然僅僅處于宣傳階段，遠(yuǎn)未達(dá)到有計(jì)劃、有目標(biāo)、規(guī)范化教育的層次。

一、中職學(xué)生安全教育概念

中職學(xué)生安全教育，是指高等教育部門以國(guó)家法律、法規(guī)策等為依據(jù)，以促進(jìn)中職學(xué)生的人身安全與心理健康、全面提高中職學(xué)生綜合素質(zhì)為教育目標(biāo)，以安全責(zé)任、安全知識(shí)和安全技能為主要教育內(nèi)容，通過新生入學(xué)教育、課程教育等為教育途徑，使中職學(xué)生全面掌握安全知識(shí)與技能、提高安全防范意識(shí)，更好地適應(yīng)中職學(xué)生活和社會(huì)需要而進(jìn)行的有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)。

二、中職學(xué)生安全教育的重要意義

（一）開展中職學(xué)生安全教育是實(shí)施依法治校依法治國(guó)的需要。從以往高校發(fā)生各類安全事件來看，中職學(xué)生一方面容易成為傷害案件中的被侵主體――受害者，但另一方面也可能成為傷害案件中的施害主體――施害者。在實(shí)施中職學(xué)生安全教育中，不僅僅要培養(yǎng)學(xué)生的安全知識(shí)和技能、提高安全防范意識(shí)，同時(shí)，更需要培養(yǎng)中職學(xué)生安全責(zé)任觀，使他們認(rèn)識(shí)到自己的不當(dāng)行為會(huì)對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的負(fù)面影響。中職學(xué)生是高校的主體，是國(guó)家的未來建設(shè)者，要實(shí)現(xiàn)依法治校、依法治國(guó)，必須從中職學(xué)生安全教育入手。

（二）開展中職學(xué)生安全教育是維護(hù)高校安全穩(wěn)定的需要。創(chuàng)建平安和諧校園離不開校園主體，校園主體會(huì)對(duì)平安校園的建設(shè)起著決定性作用。中職學(xué)生是高校主體構(gòu)成的重要組成部分，而中職學(xué)生安全防范意識(shí)的強(qiáng)弱、逃生自救技能的高低以及安全責(zé)任素質(zhì)的優(yōu)劣，直接影響著校園治安秩序的好壞，關(guān)系著校園和諧穩(wěn)定與否。因此，加強(qiáng)中職學(xué)生安全教育是維護(hù)高校安全穩(wěn)定的必然要求。

（三）開展中職學(xué)生安全教育是高校開放辦學(xué)模式的需要。隨著高等教育改革的不斷深化、辦學(xué)理念的不斷轉(zhuǎn)變，大學(xué)校園從封閉式逐步轉(zhuǎn)化為開放式，校園與社會(huì)融合進(jìn)一步得到加深。尤其是后勤服務(wù)社會(huì)化使得高校中人員結(jié)構(gòu)變的更為復(fù)雜，潛藏著許多不安全因素，被盜、被傷害等案件有隨時(shí)發(fā)生的可能，給在校中職學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活帶來了很多不利的影響。因此，要提高中職學(xué)生安全防范意識(shí)，就必須加強(qiáng)中職學(xué)生安全教育。

（四）開展中職學(xué)生安全教育是現(xiàn)代素質(zhì)教育的需要。在如今校園安全事件頻發(fā)的大環(huán)境，缺乏安全責(zé)任，缺少安全知識(shí)，無安全防范意識(shí)，不具備逃生自救技能，已不符合“全面發(fā)展”教育理念。當(dāng)前中職學(xué)生從小受到家庭的寵愛，普遍形成了較強(qiáng)的唯我獨(dú)尊意識(shí)與較弱的社會(huì)協(xié)調(diào)能力，較強(qiáng)的參與意識(shí)與較弱的承受挫折能力，較強(qiáng)的自我意識(shí)與較弱的自我保護(hù)能力的反差。加強(qiáng)對(duì)中職學(xué)生的安全教育，提高他們適應(yīng)環(huán)境、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，已成為中職學(xué)生素質(zhì)教育的重要方面。

三、中職學(xué)生安全教育“重與輕”現(xiàn)狀

（一）重管理，輕教育。隨著校園安全事故的頻發(fā)，高校黨政領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校有關(guān)部門，認(rèn)識(shí)到中職學(xué)生安全工作的重要意義。在思想上給予了高度重視，制定了安全工作制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組；在管理上也采取積極有效的措施，不斷地加強(qiáng)人防、物防、技防方面的投入，使學(xué)校安全管理工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。然而，安全教育是高校教育的薄弱環(huán)節(jié)，往往被人們忽視。

（二）重形式，輕內(nèi)容。當(dāng)前校園安全事件頻發(fā)，安全教育與管理工作必須引起重視并得到強(qiáng)化，然而實(shí)際情況不容樂觀，仍舊存在“重形式，輕內(nèi)容”的現(xiàn)象。

（三）重事后，輕預(yù)防。在高校的安全管理工作中，必須未雨綢繆，切實(shí)做好預(yù)防工作。只有做好校園安全預(yù)案管理，加強(qiáng)中職學(xué)生安全教育，才能做到“防患于未然”。但是，當(dāng)前高校安全教育卻并非如此。北京航空航天大學(xué)保衛(wèi)處處長(zhǎng)王有洪曾指出，完整的應(yīng)急管理體制應(yīng)包括“事前預(yù)防、事中處理、事后總結(jié)”三個(gè)階段，但傳統(tǒng)的觀念，使我們更注重“懲治”而忽視“防范”，注重“事后處理”、忽視“預(yù)案管理”是我國(guó)高校的應(yīng)急管理機(jī)制的普遍現(xiàn)象。

（四）重行為，輕心理。在中職學(xué)生安全教育與管理過程中，教育者往往關(guān)注的是中職學(xué)生的行為是否遵紀(jì)守法，對(duì)中職學(xué)生的心理異常狀態(tài)常常忽視。發(fā)生在高校的類“馬加爵事件”，卻往往是心理疾患引起的。

四、中職學(xué)生安全教育需要“四重視”

（一）要重視中職學(xué)生安全教育制度健全。中職學(xué)生安全教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程，要確保其效果，就必須做到健全制度，落實(shí)責(zé)任。首先，要完善安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)制。其次，要建立健全安全工作機(jī)制。再次，要建立安全教育監(jiān)督機(jī)制。

（二）要重視中職學(xué)生安全教育課程建設(shè)。在《高等教育法》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則（試行）》、《普通高等學(xué)校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》等法規(guī)中，明確了高校在中職學(xué)生安全教育中的權(quán)利和必須履行的義務(wù)。然而，在現(xiàn)行中職學(xué)生安全教育與管理中，高校普遍側(cè)重的是安全管理工作，對(duì)安全教育工作做的很少，如有也僅僅是停留在說教層面。如今，新的形勢(shì)要求高校必須開設(shè)安全教育課程，將安全教育課程納入學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)課時(shí)，通過規(guī)范化、系統(tǒng)化地開展中職學(xué)生安全教育，構(gòu)建“安全知識(shí)教育+逃生技能演練+安全文化營(yíng)造”三位一體的安全教育模式，使學(xué)生掌握安全知識(shí)和防范技能，提高安全素質(zhì)。

（三）重視高校安全應(yīng)急預(yù)案管理工作。應(yīng)急預(yù)案，是針對(duì)可能的重大事故（件）或?yàn)?zāi)害，為保證迅速、有序、有效地開展應(yīng)急與救援行動(dòng)、降低事故損失而預(yù)先制定的有關(guān)計(jì)劃或方案。編制安全應(yīng)急預(yù)案，完善應(yīng)急機(jī)制、體制和制度，對(duì)于提高高校預(yù)防和處置突發(fā)公共事件的能力，全面履行教育管理職能，構(gòu)建平安校園具有十分重要的意義。

第9篇：高校安全教育方案范文

（1）對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息安全教育的關(guān)注程度較低

誠(chéng)然，網(wǎng)絡(luò)信息安全教育早已成為新時(shí)期教育的主題，目前，各方對(duì)安全教育的重視程度仍顯不足，表現(xiàn)在：首先，盡管越來越多的學(xué)校已正式開設(shè)信息安全教育活動(dòng)，并作為整個(gè)高校管理工作的組成內(nèi)容，然而，幾乎沒有高校將信息安全教育納入到教學(xué)規(guī)劃中。從這個(gè)視角看，高校自身對(duì)信息安全教育的關(guān)注程度仍較低；其次，進(jìn)行信息安全教育的方式不明確，教育實(shí)施方案欠完善，例如，一些高校將信息安全教育歸入到學(xué)校安全小組的職能范圍中，部分大學(xué)生將其納入到學(xué)生處的工作職責(zé)中，高校對(duì)于信息安全教育工作的順利進(jìn)展尚未形成強(qiáng)大的合力。

（2）對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全教育的觀念相對(duì)滯后

在當(dāng)下，高校對(duì)于信息安全教育的各種觀念相對(duì)滯后，表現(xiàn)在兩方面：其一，未能將培養(yǎng)綜合素質(zhì)高尚的新型人才同做好大學(xué)生的信息安全教育緊密聯(lián)系在一起，誠(chéng)然，大學(xué)生信息安全教育工作的成功進(jìn)行離不開社會(huì)各界的廣泛支持，同時(shí)也需綜合素質(zhì)過硬的新型人才做后盾；其二，對(duì)信息安全教育的認(rèn)識(shí)落后于網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的客觀形勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，亟需高校不失時(shí)機(jī)地抓緊抓好對(duì)大學(xué)生的信息安全教育，確保大學(xué)生的理想信念不動(dòng)搖，以同資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)徹底分裂開來。（3）網(wǎng)絡(luò)信息安全教育的說服力度不夠目前，一批高校在信息安全教育過程中，所選用的教科書過于偏重理論探究，缺乏對(duì)大學(xué)生防范信息安全風(fēng)險(xiǎn)的技能培養(yǎng)，對(duì)大學(xué)生的說教僅停留于教材理論的層面，尚無法完全說服提升自我防范意識(shí)；除此以外，個(gè)別高校開展信息安全教育的手段十分老套，仍延續(xù)陳舊的方式方法，無法使學(xué)生對(duì)該項(xiàng)教育產(chǎn)生興趣。

2強(qiáng)化大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全教育的有效途徑和方法探析

（1）綜合利用多種教育方式搞好教育工作

網(wǎng)絡(luò)信息安全教育的方式切忌單一化，否則，會(huì)難以獲得大學(xué)生的有效配合。有鑒于此，首先，高校要充分借助于學(xué)校的輿論及傳媒工具，利用校報(bào)、校園廣播網(wǎng)路、校園內(nèi)部的宣傳欄等多種途徑開展規(guī)范的信息安全教育，引領(lǐng)大學(xué)生在潛移默化中接收正確的信息安全知識(shí)，使信息安全教育取得立竿見影的效果；其次，要依靠行政手段，通過定期舉辦各類會(huì)議開展教育活動(dòng)；第三，可借由網(wǎng)絡(luò)的交互性平臺(tái)，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)論壇，為師生之間的雙向經(jīng)驗(yàn)交流提供新渠道；第四，通過教育的形式，舉辦信息安全經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)、信息安全常識(shí)競(jìng)賽、安全常識(shí)講座等搞好教育工作。

（2）引領(lǐng)學(xué)生踴躍參加網(wǎng)絡(luò)信息安全的教育教學(xué)實(shí)踐

信息安全教育決不能僅停留在教材理論灌輸?shù)膶用?，還要將書本理論同教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。高校要不斷地激勵(lì)、鞭策學(xué)生投身于實(shí)踐中，使其均能發(fā)揮主觀能動(dòng)性解決實(shí)際問題。大學(xué)生要具備這種能力，有賴于學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，所以說，高?？稍谟?jì)算機(jī)專業(yè)設(shè)置信息安全教育實(shí)驗(yàn)室，該實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)建要以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為前提，從連接到互聯(lián)網(wǎng)，對(duì)內(nèi)單獨(dú)設(shè)定網(wǎng)絡(luò)群，并安置若干應(yīng)用普遍的信息安全設(shè)備及系統(tǒng)，根據(jù)較常見的信息安全問題，模擬信息安全實(shí)驗(yàn)環(huán)境，這不單為計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生創(chuàng)造必備的教學(xué)實(shí)踐機(jī)會(huì)，更能充當(dāng)高等學(xué)校開展系統(tǒng)地信息安全教育的實(shí)訓(xùn)基地。

（3）就網(wǎng)絡(luò)信息安全教育設(shè)置專業(yè)化的課程

網(wǎng)絡(luò)信息的安全教育是一個(gè)理論同實(shí)踐緊密聯(lián)系的學(xué)習(xí)過程，如若在教育中更直觀地體現(xiàn)學(xué)以致用、用以促學(xué)的原則理念，勢(shì)必會(huì)贏得大學(xué)生們的積極肯定和響應(yīng)。有鑒于此，高校要設(shè)置專業(yè)化的網(wǎng)絡(luò)信息安全課程，為全體大學(xué)生提供全面地、詳細(xì)地了解和掌握信息安全常識(shí)的機(jī)會(huì)。高校要著力打造一支業(yè)務(wù)過硬、專業(yè)本領(lǐng)過強(qiáng)的師資團(tuán)隊(duì)，要在教材的編撰上體現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)法制教育”的原則，學(xué)生們需按照各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)法律規(guī)范的要求，預(yù)防和杜絕一切網(wǎng)絡(luò)違法行為，通過網(wǎng)絡(luò)普法教育，使學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)法律意識(shí)得到有序提升，在利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，便會(huì)正確地分辨是與非、錯(cuò)與對(duì)，做出合乎法律規(guī)章的行為。

（4）健全完善網(wǎng)絡(luò)信息安全教育的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，狠抓落實(shí)

完善高等院校的網(wǎng)絡(luò)信息安全教育機(jī)制，首要的任務(wù)便是在全校范圍內(nèi)設(shè)立信息安全教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的信息安全教育的任務(wù)，明確教育內(nèi)容，編制詳盡的安全教育實(shí)施規(guī)劃，加大落實(shí)力度，安排富于經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師親自講授，并對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行科學(xué)考核。為抓緊落實(shí)，高?？砂研畔踩逃y(tǒng)一歸入教學(xué)規(guī)劃之中，在校教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和正確指揮下有條不紊地開展各項(xiàng)教育活動(dòng)。

3結(jié)語