科技安全培訓(xùn)精選(九篇)
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第1篇：科技安全培訓(xùn)范文
在探討培訓(xùn)課程設(shè)計之前，先對什么是真正的培訓(xùn)需求問題作一下分析：作為開發(fā)某一崗位（專業(yè)）培訓(xùn)的組織者即培訓(xùn)項目主持人，要想成功地開設(shè)一個培訓(xùn)班，他的首要工作應(yīng)該從確定培訓(xùn)需求分析開始。我們在以往的辦班過程中常聽到學(xué)員說一些：“這個教師講的內(nèi)容我不感興趣”“這次所學(xué)的知識對我回崗位后用途不大”“這次來學(xué)習(xí)是在浪費我的時間”等等，部分學(xué)員產(chǎn)生滿腹牢騷的現(xiàn)象很可能就象“由于燃料油的原因而引起的火災(zāi)，這時你去用貌似滅火的材料‘水’去撲滅火，而不分析滅這火的真正需求是什么?！遍_展崗位安全培訓(xùn)工作，就要了解受訓(xùn)人員的真正需求，要按照“干什么學(xué)什么，缺什么補什么”的原則進行培訓(xùn)立項，進行培訓(xùn)課程的開發(fā)與設(shè)計。要使受訓(xùn)人員的培訓(xùn)效果達到理想的狀態(tài)，培訓(xùn)項目主持人就要深入到用人單位，深入生產(chǎn)、工作實際，采取訪談、問卷調(diào)查等形式，與各單位的有關(guān)職能部門、領(lǐng)導(dǎo)、職工一起扎扎實實地搞好調(diào)研，依據(jù)崗位職責和工作目標，界定適應(yīng)崗位的必備知識和能力，預(yù)測組織、個人未來發(fā)展的需求，分析具體情況，從一些表面的現(xiàn)象中摸準受培訓(xùn)者的真正需求，有針對性地制定培訓(xùn)計劃和進行培訓(xùn)課程設(shè)計，只有這樣才能保證培訓(xùn)的實效性。
從培訓(xùn)需求的調(diào)查與分析出發(fā)，明確了將要開展的培訓(xùn)所要達到的目標和要求，在此前提下，進行培訓(xùn)課程的設(shè)計。企業(yè)內(nèi)開展的崗位安全培訓(xùn)課程的設(shè)計，在課程要素的界定與選擇上與一般意義上的課程要素有所不同，突出不同的要素主要有三個。
一、教師
一般課程設(shè)計的要素中并不包括教師，因為它認為教師只不過是課程的執(zhí)行者，于是不可能在設(shè)計中考慮教師的因素。而在崗位安全培訓(xùn)課程設(shè)計中，教師是根據(jù)課程的目標和內(nèi)容要求提出標準進行選擇。因此，對所選定教師的能力要求是廣域的。能者為師，是一個基本的原則。但是，這里的“能者”，并不一定是課程內(nèi)容的專家學(xué)者，是有能力去駕馭課程的人，去引導(dǎo)學(xué)習(xí)者達到課程目標的人，他更應(yīng)象是一位“導(dǎo)演”。當然，如果二者的能力都具備，則是最理想的。正是由于這種選人標準，培訓(xùn)項目的主持人就要打破傳統(tǒng)的一個教師上一門課的概念，從課程執(zhí)行者（教師）的可選人群范圍內(nèi)，挑選在課程內(nèi)容的各個側(cè)面有不同優(yōu)勢者來組成課程組，執(zhí)行“上課”的職能。同時課程組的成員應(yīng)清楚：我們面對的學(xué)員不是孩童，成人有區(qū)別于未成年人的認知心理，要認識這些區(qū)別，要按照成人的認知規(guī)律去授課。成人學(xué)員多年來己經(jīng)形成了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不同學(xué)員具有不同的學(xué)習(xí)模式。要提高學(xué)習(xí)效率，最好的方法是尊重各位的習(xí)慣，允許他們按自己習(xí)慣的模式去學(xué)，才能提高安全培訓(xùn)質(zhì)量，達到培訓(xùn)效果。
二、學(xué)員
在培訓(xùn)活動中，學(xué)員是崗位安全培訓(xùn)課程活動的主體，是帶著豐富實踐經(jīng)驗的成人。他們在整個培訓(xùn)活動過程中不僅僅是學(xué)習(xí)資源的攝取者，同時也是經(jīng)驗的攜帶者，是學(xué)習(xí)資源的貢獻者，是一種可以開發(fā)利用的寶貴教學(xué)資源。開發(fā)學(xué)員的資源可以采用以下幾種方式：一是通過參與，合理開發(fā)學(xué)員工作中積累的經(jīng)驗資源。如：圍繞培訓(xùn)目標，確定討論主題，提供必要的背景資料，進行專題討論，在討論中思想撞擊、見仁見智、各受啟發(fā)，開發(fā)學(xué)員解決實際問題的經(jīng)驗資源；創(chuàng)設(shè)情境，運用角色扮演，學(xué)員們通過觀看扮演者的表現(xiàn)，參與演出后的討論、點評，學(xué)到其他學(xué)員處理問題的方法，開發(fā)學(xué)員處理問題的經(jīng)驗資源等。二是注重培訓(xùn)資源市場化，開發(fā)學(xué)員單位的現(xiàn)場資源。學(xué)員單位的現(xiàn)場資源包括兩個方面：一方面是學(xué)員單位的硬件教學(xué)資源。培訓(xùn)所涉及的各種先進設(shè)施和設(shè)備等教學(xué)資源，對培訓(xùn)單位來說很難完全自有，那么培訓(xùn)活動就會受到很多制約，很難向培訓(xùn)市場的廣度和深度運行。而進行現(xiàn)場教學(xué)，請培訓(xùn)學(xué)員聯(lián)系現(xiàn)場教學(xué)場地，并且擔當講解員，在培訓(xùn)教師的指導(dǎo)下讓他圍繞培訓(xùn)目標，結(jié)合授課內(nèi)容，選擇合理的教學(xué)場地，進行現(xiàn)場講解，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，提高培訓(xùn)效果。另一方面是學(xué)員單位的軟件教學(xué)資源。軟件資源包括信息、資料、制度、工藝操作程序和現(xiàn)場管理方法等內(nèi)容。培訓(xùn)學(xué)員將獲取到的軟件資源，可以帶回本單位參考使用。三是采用多種形式，充分挖掘?qū)W員中蘊藏的案例資源。如：布置學(xué)前作業(yè)，積累學(xué)員帶來的教學(xué)案例；培訓(xùn)課堂上啟發(fā)學(xué)員，講述案例；批改作業(yè)，評審論文（學(xué)習(xí)心得），收集學(xué)員寫出的案例；跟蹤調(diào)查，收集和完善案例。
三、培訓(xùn)教材
崗位安全培訓(xùn)課程設(shè)計中的教材，必須是事先精心準備的，是切合學(xué)習(xí)者實際需要的，是足夠能反映該領(lǐng)域內(nèi)最新信息的材料。要以形成能力為中心，以“必須”和“夠用”為原則，由選定的教師進行自編或?qū)κ忻嫔犀F(xiàn)有的材料進行加工與處理，形成一套符合本次培訓(xùn)的教材。培訓(xùn)的目標是對著崗位，直接目的是為了形成上崗的必備能力。那么，在崗位安全培訓(xùn)活動中，所教理論并不是越多越好，知識體系也并不是越完整、越深奧越好。為了本次培訓(xùn)要形成的幾項能力，必須具備的知識一定要教，而且要教會。以夠用為度，決不要為了學(xué)科的系統(tǒng)性而斗進升出。那種“不給學(xué)員打下雄厚的理論基礎(chǔ)，將來怎么能有大的發(fā)展”的說法，在崗位安全培訓(xùn)活動中是不適用的，也與崗位安全培訓(xùn)的特點是不相符合的。
第2篇：科技安全培訓(xùn)范文
關(guān)鍵詞：新形勢；煤礦職工；安全培訓(xùn)；探索
中圖分類號：TD7 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2012）12-00-01
煤礦作為高危行業(yè)之一，必須樹立“安全第一”的觀念，加強煤礦職工安全培訓(xùn)，只有提升了職工安全生產(chǎn)意識與安全技術(shù)素質(zhì)，才能保證煤礦正常運行和發(fā)展。近年來，煤礦事故頻發(fā)，給煤礦生產(chǎn)經(jīng)營以及社會各界帶來深刻影響與教育，這就促使煤礦職工安全培訓(xùn)工作提升日程。
一、建立健全安全培訓(xùn)機制
制度保證是展開安全培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，要使安全培訓(xùn)工作落實，必須全面發(fā)揮正面機制和反面機制的綜合力量。
一方面，建立健全安全培訓(xùn)基本制度?，F(xiàn)階段，由于煤礦企業(yè)片面追求經(jīng)濟利益的實現(xiàn)，而忽視安全的重要性，使煤礦職工安全培訓(xùn)體制的缺失，造成許多安全事故的發(fā)生以及發(fā)生后沒有相應(yīng)的制度保障受害者的權(quán)益，這影響了煤礦企業(yè)的正常發(fā)展，所以，必須建立健全煤礦職工安全培訓(xùn)制度和培訓(xùn)計劃，如《培訓(xùn)工作程序》、《培訓(xùn)管理實施細則》、《培訓(xùn)操作流程》等。同時建立安全培訓(xùn)機構(gòu)，配備安全教育人員，以安全知識的傳授為基礎(chǔ)，對煤礦工作人員進行安全教育和安全宣傳，提升煤礦工作人員的安全意識。再者，制定安全培訓(xùn)計劃。安全培訓(xùn)計劃的制定要符合煤礦企業(yè)的實際，以煤礦企業(yè)的經(jīng)濟效益與安全效益的雙實現(xiàn)為出發(fā)點，關(guān)注員工效益與企業(yè)效益相統(tǒng)一，把短期培訓(xùn)與長期培訓(xùn)結(jié)合，促進安全培訓(xùn)階段性與持續(xù)性進行，切實將安全培訓(xùn)深入到企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營和發(fā)展過程中。
另一方面，激勵機制與約束機制并用。要良好的保證員工安全培訓(xùn)工作，必須要做到雙面保障。一是積極運用激勵機制，把員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個人安全培訓(xùn)作為衡量利益分配的重要指標，做到按勞分配，以培訓(xùn)――考試――上崗――待遇程序展開實際獎勵，以達到提升員工安全技能的目的。同時嚴格考核管理制度，以具體安全管理制度，制約煤礦企業(yè)員工的具體行為，實行權(quán)責分明制度，將責任落到個體員工身上，并對員工安全行為進行定期檢查，將檢查結(jié)果與個人利益掛鉤，以檢查結(jié)果為依據(jù)，對員工進行安全教育落實，對出現(xiàn)安全問題的員工進行及時矯正。
二、煤礦職工安全培訓(xùn)“教育化”
近年來，煤礦事故發(fā)生頻繁，這給人以血的教訓(xùn)，在煤礦職工安全培訓(xùn)中要真實有效的傳達安全重要性，必須以教育性的案例為支撐。首先，通過舉辦安全教育會展或是講述事故案例，使員工認識到安全的重要性，讓他們謹記危險來自于小行為，時刻關(guān)注自己的一舉一動。其次，加強安全法制教育，以相關(guān)法律對安全事故的責任追究，來加強員工對事后責任的認識，使其認識嚴格遵法、守法以及維護煤礦安全生產(chǎn)的重要性。最后，加強員工后備教育，以家庭教育、班組之間相互監(jiān)督的方式展開跟隨安全教育，發(fā)現(xiàn)情緒波動者要及時進行思想教育，以保證煤礦生產(chǎn)安全進行。
三、煤礦職工安全培訓(xùn)“理念化”
煤礦職工安全培訓(xùn)根本目的是保證煤礦企業(yè)的安全運行，而其主要借助人的力量來實現(xiàn)，這就要求在煤礦職工安全培訓(xùn)中樹立以人為本的安全理念，指導(dǎo)人們的行為，只有人人具有“安全第一”“我要安全”的思想才能發(fā)揮自我安全能動性，在實際工作中做到安全生產(chǎn)。
首先，加強安全知識與技能的傳授。開設(shè)安全培訓(xùn)課程，加強安全知識的傳授，使煤礦員工意識到安全是生命健康的價值，從而形成生命高于一切的意識，并認識到安全權(quán)是人最基本的人權(quán)。同時，將煤礦基本安全知識以課堂教學(xué)的形式講述給員工，讓員工做筆記，動腦思考安全問題存在的可能性等，加強員工對安全理論知識的掌握，提高員工安全知識水平。其次，進行各層次人員安全素質(zhì)培訓(xùn)，全面提升煤礦人員安全素質(zhì)。一方面，加強培訓(xùn)師資力量建設(shè)，為煤礦安全培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)。聘任現(xiàn)場實踐經(jīng)驗豐富的技術(shù)人員為兼職教師，彌補專職教師實踐經(jīng)驗不足，以傳授實際安全經(jīng)驗，同時加強專職教師實踐能力鍛煉，提升教師的實際經(jīng)驗。另一方面，加強員工安全素質(zhì)與技能培訓(xùn)。職工是安全生產(chǎn)的直接操作者，要通過及時有效的培訓(xùn)和教育使他們樹立正確的安全價值觀與人生觀，同時加強員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，只有具有標準化的生產(chǎn)技能，安全操作生產(chǎn)機器，才能保障安全生產(chǎn)。
四、煤礦職工安全培訓(xùn)“實踐化”
煤礦職工安全培訓(xùn)“實踐化”一方面是指在進行培訓(xùn)時，關(guān)注到培訓(xùn)人員的實際操作安全性的培訓(xùn)，一方面講煤礦職工安全培訓(xùn)要做到實際化。首先在培訓(xùn)過程中，創(chuàng)造一些條件讓培訓(xùn)人員加強安全實踐性訓(xùn)練，習(xí)得逃生或是避免事故危害的技術(shù)，在實際操作中，正確運用機械設(shè)備運用原理，做到規(guī)范化操作，力圖避免操作過程中的任何錯誤，以精準、細致的安全生產(chǎn)保障煤礦安全。再就是，安全培訓(xùn)工作的實際落實。實施教學(xué)大綱、培訓(xùn)教材、考試時間、評分標準相統(tǒng)一，在考核上把關(guān)，形成管理部門、培訓(xùn)部門、考核部門以及用人部門相互監(jiān)督，相互促進的機制，保證各環(huán)節(jié)科學(xué)落實，促進安全培訓(xùn)工作科學(xué)化進行；在培訓(xùn)過程中規(guī)范教學(xué)檔案和學(xué)員檔案管理，各類資料要規(guī)范整齊，保存完整，對各項材料進行定期分析，為展開后期煤礦職工安全培訓(xùn)做好參照。
五、總結(jié)
近年來頻發(fā)的煤礦事故給人以血的教訓(xùn)，使人們越來越認識到安全的重要性。加強煤礦安全培訓(xùn)工作是保證生命安全的需要，是煤礦安全生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)和保障，只有全面提升煤礦工作人員的安全意識、安全態(tài)度和安全技能，使煤礦企業(yè)樹立以人為本的安全理念，展開科學(xué)的安全培訓(xùn)，將安全培訓(xùn)落實到煤礦生產(chǎn)的各個過程才能確保煤礦安全可持續(xù)的發(fā)展。同時，在煤礦職工安全培訓(xùn)具體工作中，必須以體制為保障，以調(diào)動培訓(xùn)人員的積極行為支撐，以實踐化的落實為根本，才能促進安全培訓(xùn)工作的全方位實施，從而保障生命健康，促進煤礦企業(yè)安全發(fā)展。
參考文獻：
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[2]陳魏.煤礦事故自救培訓(xùn)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢綜述[J].科技信息，2010（05）.
第3篇：科技安全培訓(xùn)范文
一、安全技術(shù)培訓(xùn)調(diào)查的背景和的現(xiàn)狀
煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)是一項嚴肅、認真的安全基礎(chǔ)工作，搞好職工的安全技術(shù)培訓(xùn)，努力提高煤礦職工隊伍的安全素質(zhì)，是實現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)的根本，也是維護職工人身安全的基本保證。強化煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)，是煤礦安全工作的重要任務(wù)，是“安全第一，預(yù)防為主”方針的具體體現(xiàn)?！吨腥A人民共和國煤炭法》規(guī)定：“煤礦企業(yè)應(yīng)當對職工進行安全生產(chǎn)教育、培訓(xùn)，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育、培訓(xùn)的，不得上崗作業(yè)?！薄睹旱V安全監(jiān)察條例》也對煤礦企業(yè)提出了強制性開展安全技術(shù)培訓(xùn)工作的嚴格要求。對在新體制下加強煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)、提高安全培訓(xùn)質(zhì)量提出了新課題。這充分說明了煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)工作由于行業(yè)的特殊性，比其它行業(yè)顯得更為重要。 據(jù)查閱資料統(tǒng)計，1981-1999年，全國煤礦職工死亡人數(shù)114878人，百萬噸煤死亡率為5.94。而同期美國煤礦死亡人數(shù)僅為1261人，特別最近三年煤礦死亡人數(shù)每年均控制在40人以下，1994年以后百萬噸煤礦死亡率一直保持在0.05以下。我國安全生產(chǎn)形勢如此嚴峻，原因是多方面的，但其中一個主要原因是人員安全意識差、能力較低，構(gòu)建和完善安全生產(chǎn)培訓(xùn)體系，加強各類人員的安全生產(chǎn)培訓(xùn)是當前安全生產(chǎn)工作的主要任務(wù)之一。
二、存在問題
從大量事故調(diào)查資料分析結(jié)果看，80%以上的事故都是“三違”（違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動紀律）造成的。國外工業(yè)發(fā)達國家的經(jīng)驗充分說明，強化安全生產(chǎn)培訓(xùn)，提高人員安全素質(zhì)是減少事故最有效的手段之一。但是，長期以來，很多企業(yè)并沒有真正意識到這個問題，或者認識不深，理解片面，對安全技術(shù)培訓(xùn)工作抱著敷衍了事和走過場的態(tài)度，沒有給予充分重視。
三、規(guī)劃措施
隨著科學(xué)技術(shù)的進步，煤礦機械化、自動化水平在不斷提高，國家的法律法規(guī)都在不斷健全和完善。為跟上時代的步伐，就必須杜絕“一勞永逸”的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立不斷培訓(xùn)和努力學(xué)習(xí)的思想。為使安全培訓(xùn)教育取得預(yù)期效果，必須注重培訓(xùn)內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，同時考慮到煤礦行業(yè)的特點針對以上存在的問題，根據(jù)培訓(xùn)對象的不同因人而宜、因地制宜，制訂不同的培訓(xùn)規(guī)劃措施如下：
1、 安全培訓(xùn)內(nèi)容 （1）法律法規(guī)教育。主要有法律基礎(chǔ)知識，如《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《行政處罰法》、《行政監(jiān)察法》、《安全生產(chǎn)法》、《礦山安全法》、《煤炭法》和《勞動法》等。 （2）煤礦安全基礎(chǔ)知識。包括井下各種有毒有害氣體、粉塵的性質(zhì)和危害及防治辦法；采、掘、機、運、通各個環(huán)節(jié)中的工作常識、要領(lǐng)及安全注意事項，如采掘工作面的安全技術(shù)、爆破安全技術(shù)、“一通三防”安全技術(shù)、礦井提升運輸安全技術(shù)、礦井電氣安全技術(shù)、井下現(xiàn)場救護常識等。 （3）煤礦安全技術(shù)法規(guī)。主要包括《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦安全規(guī)程執(zhí)行說明》、《煤礦安全監(jiān)察條例》、煤礦“一通三防”責任制和各種《操作規(guī)程》及《作業(yè)規(guī)程》等。 （4）煤礦事故分析和處理。主要是案例教育，包括煤礦各種事故產(chǎn)生的原因、特征、發(fā)生發(fā)展過程、分析技術(shù)方法的理論和防治對策等方面。 （5）計算機、互聯(lián)網(wǎng)通信等方面的信息技術(shù)。 在具體培訓(xùn)中，可根據(jù)培訓(xùn)對象不同安排選用不同的內(nèi)容。
2 、培訓(xùn)形式 （1）入礦培訓(xùn)。對象為新招收的工人，一般是脫產(chǎn)培訓(xùn)，按《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定，時間為2個月。但在實際中很多礦并未嚴格按照規(guī)定進行培訓(xùn)，內(nèi)容簡化，時間僅有一個星期左右，使得進礦的新工人剛一參加工作在安全方面的素質(zhì)就先天不足，從而為以后的違章埋下隱患。 （2）現(xiàn)場培訓(xùn)。對象包括經(jīng)過理論培訓(xùn)的新工人和對工藝、設(shè)備等不熟悉的所有各種工作人員，時間可能只有幾分鐘，也可能長達數(shù)月之久。內(nèi)容包括手工操作過程、工藝設(shè)備流程、工作原理和使用維護方法等。 （3）脫產(chǎn)集中培訓(xùn)。對象為在煤炭企業(yè)工作的各類人員，根據(jù)工作崗位和性質(zhì)，可制定不同的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)周期。對特殊工種和各級安全監(jiān)察管理人員，必須按規(guī)定進行上崗資格培訓(xùn)和定期安全培訓(xùn)，對其他工作人員也應(yīng)進行定期安全培訓(xùn)。 （4）在職培訓(xùn)。對象為在煤炭企業(yè)工作，沒有時間或不需要進行脫產(chǎn)培訓(xùn)的各類人員，如班前、班后安全培訓(xùn)，利用會議間隙培訓(xùn)，利用有關(guān)圖書資料自學(xué)等。
3、安全技術(shù)培訓(xùn)措施
（1）對安全培訓(xùn)設(shè)備與教學(xué)管理要兩手抓，不能一手硬一手軟。有些單位要么只重視更新培訓(xùn)設(shè)備和教室的裝修，多媒體教室、實驗室、計算機房等一應(yīng)俱全，但對培訓(xùn)具體計劃和落實執(zhí)行情況疏于管理，人員培訓(xùn)缺少明確目標；要么只注意落實計劃和任務(wù)數(shù)，但由于設(shè)備陳舊，缺乏必要的教學(xué)手段，教室或?qū)Ｂ毥處煵蛔?，安全培?xùn)流于形式，培訓(xùn)的質(zhì)量和效果難以保證。
（2）加強監(jiān)督管理，防止安全培訓(xùn)變成走過場。為不違反《煤礦安全規(guī)程》等有關(guān)規(guī)定，許多單位也對 有關(guān)人員進行定期的安全培訓(xùn)，但培訓(xùn)模式和培訓(xùn)內(nèi)容比較單一，缺乏針對性，且只要參加學(xué)習(xí)就能通過考試，拿到合格證，難以收到應(yīng)有的效果。而且，由于生產(chǎn)比較緊張，全員培訓(xùn)經(jīng)常得不到落實，生產(chǎn)能手、技術(shù)骨干和單位正職等人員需要參加培訓(xùn)時經(jīng)常因為人手緊和工作繁忙無法參加，為了完成“任務(wù)”，只好指派他人參加。最后培訓(xùn)部門和接受培訓(xùn)單位的培訓(xùn)任務(wù)指標雖然完成了，雙方皆大歡喜，但并未達到全員培訓(xùn)的目的。
（3）增加安全培訓(xùn)投入。如在安全培訓(xùn)資金安排上，美國煤礦提取比例為0.02美元/t；文化程度方面，美國礦工高中以上占77%，其中大專以上占15%。相比之下，我國煤礦職工素質(zhì)低，企業(yè)在安全培訓(xùn)方面的投入也較低。為提高本單位職工素質(zhì)，增強安全意識，減少各種事故的發(fā)生，就必須加大安全培訓(xùn)資金投入，才能從根本上改變安全的被動局面。
（4）加強和改進師資建設(shè)和教學(xué)方法。長期以來，作為安全培訓(xùn)機構(gòu)的專職教師往往沒有實踐經(jīng)驗，專業(yè)技術(shù)課主要靠聘請生產(chǎn)技術(shù)人員來講授。雖然他們都具有一定的理論知識和較為豐富的實踐經(jīng)驗，對各種規(guī)章制度比較熟悉，但受時間和精力限制，難以保證培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。表現(xiàn)在教學(xué)上，對培訓(xùn)的具體方法研究較少，講授時具體技術(shù)法規(guī)講的多，理論和案例講的少，而案例教學(xué)是培訓(xùn)中具有針對性能夠提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán)，只有抽象，沒有具體，講授效果往往不盡人意，使安全培訓(xùn)質(zhì)量大打折扣。
第4篇：科技安全培訓(xùn)范文
關(guān)鍵詞：煤礦；安全培訓(xùn)；突出問題；對策
中圖分類號：G719 文獻標志碼：B 文章編號：1674-9324（2015）38-0281-02
一、引言
眾所周知，煤礦是高危行業(yè)之一，也是安全生產(chǎn)工作的重點領(lǐng)域。近年來，隨著我國煤炭產(chǎn)量逐年攀升，煤礦的安全生產(chǎn)形勢也更加嚴峻，各類煤礦安全事故不斷發(fā)生，分析原因，幾乎每一起事故都存在著員工的安全意識不高的問題。那么要搞好煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)，必須樹立“以防為上”的思想，加強安全培訓(xùn)，扎實做好各級員工的安全教育培訓(xùn)，實現(xiàn)煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)。因此，在新形勢下探討煤礦安全培訓(xùn)工作的內(nèi)在規(guī)律和方法、途徑，對于當前搞好煤礦安全工作顯得日益重要。
二、煤礦安全培訓(xùn)的重要性
1.安全培訓(xùn)是國家的強制性要求。我國《煤炭法》和《煤炭安全規(guī)程》中都強調(diào)了煤礦安全培訓(xùn)的極端重要性。
2.開展安全培訓(xùn)是預(yù)防煤礦事故的主要途徑之一。加強安全培訓(xùn)，有利于提高職工的安全知識和技術(shù)水平，增強安全防范意識，有利于從源頭上預(yù)防各類人身傷亡事故的發(fā)生。
3.搞好安全教育培訓(xùn)既是企業(yè)安全文化建設(shè)的需要，又是推進依法治礦的需要。國家在加強煤礦安全管理方面，修訂出臺了一系列行之有效的法律法規(guī)，要想讓這些安全管理法規(guī)落實到安全生產(chǎn)過程中去，就必須讓每位員工知法、懂法、用法律來維護自身的合法權(quán)益，因此煤礦安全教育就顯得頗為重要[1]。
三、安全培訓(xùn)現(xiàn)狀及存在的突出問題
1.煤礦安全培訓(xùn)的重要性認識意識淡薄。部分煤礦片面追求企業(yè)效益，無視國家安全法律對煤礦依法進行強制性安全培訓(xùn)的規(guī)定，職工未經(jīng)過培訓(xùn)直接上崗。只抓硬性生產(chǎn)指標，把培訓(xùn)任務(wù)當成面子工程，被動應(yīng)付。職工隊伍安全素質(zhì)狀況是衡量礦井安全形勢是否良好的關(guān)鍵性因素。
2.安全培訓(xùn)內(nèi)容和方式不適應(yīng)實際需要。煤礦工作條件的復(fù)雜化、安全生產(chǎn)信息化、管理的集約化對職工安全素質(zhì)的要求越來越高。一方面由于特種作業(yè)人員和安全監(jiān)管人員需要更高水平、高質(zhì)量的安全培訓(xùn)，而目前的安全技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容與方式不適應(yīng)生產(chǎn)現(xiàn)場的需求[2]。另一方面煤礦安全培訓(xùn)機構(gòu)各行其是，師資力量不足，安全培訓(xùn)投入低，培訓(xùn)基礎(chǔ)工作薄弱，對培訓(xùn)機構(gòu)缺乏有效的監(jiān)管反饋與效果評估，使培訓(xùn)工作難以適應(yīng)新形勢下的安全生產(chǎn)的需求。
3.培訓(xùn)管理缺乏有效督導(dǎo)。國家與行業(yè)的全培訓(xùn)政策制度、落實執(zhí)行力、監(jiān)督及反饋共同構(gòu)成一個完整的培訓(xùn)管理機制。但相關(guān)部門在培訓(xùn)監(jiān)管上存在缺陷，尤其是四級培訓(xùn)機構(gòu)存在培訓(xùn)質(zhì)量管理上的漏洞。
4.安全培訓(xùn)范圍覆蓋面不足。大多數(shù)煤礦對基層礦工培訓(xùn)的較多，而針對領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)的相對較少。對于煤礦的事故來說，雖然幾乎所有的事故都發(fā)生在一線的礦工身上，但是究其深層次的原因，主要還是領(lǐng)導(dǎo)對安全重視不夠。沒有擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系[3]。
5.培訓(xùn)條件較差，手段落后。一是沒有固定的授課教師，急需培訓(xùn)時，抓住誰算誰，隨意性較大。所以導(dǎo)致培訓(xùn)的質(zhì)量沒辦法保證。二是沒有正規(guī)實用的培訓(xùn)教材。三是缺乏必要的培訓(xùn)實物模型。
四、搞好煤礦安全培訓(xùn)工作的側(cè)重點
1.加強和完善企業(yè)的安全文化建設(shè)，即所謂的強化煤礦安全意識培訓(xùn)。安全教育培訓(xùn)的實質(zhì)是安全文化培訓(xùn)，安全文化是企業(yè)安全發(fā)展的靈魂，是職工安全生產(chǎn)的命脈。安全意識培訓(xùn)要針對煤礦的每一位員工，做到將培訓(xùn)貫穿于整個工作之中。對員工的意識培訓(xùn)可分兩個層次：一是對執(zhí)行層的培訓(xùn)執(zhí)行層主要包括基層班組長、安全員、基層礦工等。二是對中高層管理人員進行安全意識培訓(xùn)。明確高層管理人員在安全生產(chǎn)工作中的關(guān)鍵地位和主導(dǎo)作用，讓高層管理人員真正把安全第一放到首位。還應(yīng)把煤礦安全意識培訓(xùn)納入企業(yè)管理范疇，立足當前，規(guī)劃長遠，通過建立完善的安全培訓(xùn)體系，為煤礦安全生產(chǎn)局面的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供有力保障。
2.增強煤礦安全培訓(xùn)內(nèi)容的針對性和培訓(xùn)方式的靈活性。煤礦安全培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)對象要有針對性。內(nèi)容方面應(yīng)在基層廣泛開展技能培訓(xùn)，增強培訓(xùn)的針對性和實用性。培訓(xùn)對象方面在對基層員工進行培訓(xùn)時，應(yīng)充分考慮員工的接受程度和理解力，對文化水平較低的員工可著重培訓(xùn)他們最需要和必須掌握的知識；而對文化程度較高的員工可詳講，重點培養(yǎng)他們成為技術(shù)骨干[4]。
3.在培訓(xùn)方式方面，應(yīng)以創(chuàng)新性培訓(xùn)方式代替?zhèn)鹘y(tǒng)培訓(xùn)。首先可以加強形象直觀教學(xué)。就是通過現(xiàn)場、事物或模擬演練迅速抓住學(xué)員的注意力，使學(xué)員有一種身臨其境、課堂與現(xiàn)場零距離的感覺。此種培訓(xùn)方法可以最大限度地激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)員接收培訓(xùn)的積極性和主動性，從而達到最佳培訓(xùn)效果。
其次是多結(jié)合事故事例進行教學(xué)。事故的發(fā)生都與員工的素質(zhì)和安全教育培訓(xùn)不到位有很大的關(guān)系，一旦發(fā)生事故會給企業(yè)和受傷者帶來經(jīng)濟損失和身體傷害，選擇典型事故案例模擬培訓(xùn)教育效果更好。
再次是加強適時重復(fù)教學(xué)。有些管理制度和安全措施，要經(jīng)常進行重復(fù)灌輸和重復(fù)教育，目的是為了防止員工淡忘。
4.健全煤礦安全培訓(xùn)激勵機制，提高員工學(xué)習(xí)積極性。實行學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)工資制，將職工的薪酬與培訓(xùn)考核結(jié)果掛鉤。開展培訓(xùn)爭先創(chuàng)優(yōu)活動，根據(jù)實際情況評出全員培訓(xùn)現(xiàn)金教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)員，并給以表彰和獎勵，并提高其待遇，以此掀起比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮，促進員工素質(zhì)持續(xù)提高。
五、煤礦安全培訓(xùn)的創(chuàng)新
1.更新煤礦安全培訓(xùn)理念，改變辦班模式。安全培訓(xùn)應(yīng)堅持按需施教，注重員工能力的培訓(xùn)，避免走應(yīng)試教育。培訓(xùn)班容量不宜過大，盡可能使同一層次具有大致相同需求的學(xué)院編在一個班，教材內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合實際，使學(xué)員能真正各得所需，學(xué)以致用。
2.以導(dǎo)師帶徒的形式完成安全培訓(xùn)。讓員工在實習(xí)階段就固定一名經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的成熟工作為師父，雙方簽訂協(xié)議，明確師徒關(guān)系，同時將員工的進步成長列入雙方的業(yè)績考核，勢必會促進師徒的共同成長。
3.培訓(xùn)主管部門定期設(shè)立“培訓(xùn)大講堂”，以企業(yè)發(fā)展、安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、團隊建設(shè)等為論題，在全體員工中開展大討論，通過討論使廣大員工掌握了解企業(yè)發(fā)展動態(tài)、存在問題，統(tǒng)一團隊思想，使員工更加深入、靈活地參與到企業(yè)的管理中去。
4.改進對學(xué)員的考核方式。根據(jù)不同的培訓(xùn)對象、培訓(xùn)目標、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時間，采用不同的考試、考核形式。對技能人員培訓(xùn)考核，重在解決實際問題的知識、實際操作技能、工作行為規(guī)范和總結(jié)分析實際問題的案例。
5.改進培訓(xùn)效果評估。組織開展專業(yè)技術(shù)安全培訓(xùn)比武，以比代練，以比代培，既可以使培訓(xùn)更加貼近實踐，還可以形成學(xué)、比、趕、幫、超的良好氛圍。以隨機訪談、座談會、問卷調(diào)查等多種形式及時聽取學(xué)員對培訓(xùn)工作意見和對培訓(xùn)工作滿意度。
六、結(jié)語
總之，煤礦安全教育培訓(xùn)不能永久地保持一定模式長期不變，只有與時俱進、及時創(chuàng)新，才能適應(yīng)時代的變化，為煤礦安全生產(chǎn)提供有力保障，才能使煤礦安全培訓(xùn)在企業(yè)中落地生根，開花結(jié)果，才能使員工真正意識到安全第一、生命至上。
參考文獻：
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第5篇：科技安全培訓(xùn)范文
關(guān)鍵詞：煤礦；安全培訓(xùn)；管理體系
DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.14.059
1 引言
二十一世紀的今天我國針對煤礦行業(yè)的安全培訓(xùn)先后出臺了多部法律文件，這些法律法規(guī)的推出有效的促進了整體體系的構(gòu)建，有效的促進了我國煤礦的安全體系建設(shè)。不過在實際的推行過程中，仍然存在著許多問題，在培訓(xùn)的過程中效果不明顯，并未達到預(yù)期的效果。針對現(xiàn)階段的情況，為了進一步的提升我國煤礦安全培訓(xùn)體系的管理工作，對其進行研究，并為煤礦企業(yè)開發(fā)出一套完善的安全培訓(xùn)體系勢在必行。
2 我國煤礦安全培訓(xùn)管理體系的問題分析
2.1 相關(guān)法律法規(guī)不健全
每一個行業(yè)都有其所特有的一套法律法規(guī)，健全的法律法規(guī)能夠有效的保證整體行業(yè)的運行。對于我國煤礦行業(yè)來講，通過高質(zhì)量的安全培訓(xùn)后才上崗的人能夠具有更高的專業(yè)素養(yǎng)與技術(shù)，從而有效的提升整體煤礦行業(yè)工作人員的整體運送。不過就現(xiàn)階段的具體情況來看，在針對安全培訓(xùn)的體系規(guī)定上并沒有成文的法律法規(guī)對其者約束，現(xiàn)階段大多數(shù)企業(yè)所依據(jù)的都是煤礦作業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)，這些法律法規(guī)在制定時并不是專門針對安全培訓(xùn)體系而建立的，同時一些內(nèi)容也都是在出現(xiàn)了相關(guān)的事故后又新添加上去的。這樣一來，整體的規(guī)定就較為零亂，在指導(dǎo)意義上并沒有太好的效果。
2.2 培訓(xùn)模式陳舊
就目前我國的煤礦企業(yè)安全管理培訓(xùn)工作來看，與國外還有著很大的差別，在模式上不僅陳舊，而且較為固定，并沒有太大的可操作性。一般情況下，相關(guān)企業(yè)在培訓(xùn)的過程中都會根據(jù)自身的等級與資質(zhì)制定出相應(yīng)的培訓(xùn)方案來。這種根據(jù)自身等級與資質(zhì)而制定的培訓(xùn)方案看上去較為合理，不過就實際的推行過程來看，不利于企業(yè)更加自主的選擇培訓(xùn)機構(gòu)為員工進行培訓(xùn)，另外，這種已經(jīng)劃分好的模式也沒辦法讓各個企業(yè)間在培訓(xùn)的模式上形成競爭，這種方法對于那些自身已經(jīng)掌握了較高安全技能的企業(yè)來講，實質(zhì)上會造成一定的資源浪費。
2.3 整體安全培訓(xùn)體系不平衡
隨著改革開放的不斷深入，各行各業(yè)都有許多中小型企業(yè)建立并發(fā)展。就煤礦行業(yè)來看，現(xiàn)階段我國的一些大型國有煤礦企業(yè)在安全培訓(xùn)模式上較為全面，會根據(jù)需要對員工進行相應(yīng)的培訓(xùn)工作，整體的體系建立較健全，能夠很好的滿足需求。但是那些私營的中小型煤礦企業(yè)由于種種條件的限制，其對培訓(xùn)上并不愿意投入較多的資金，為了節(jié)約成本，還會有一些企業(yè)鋌而走險，對員工不進行相應(yīng)的培訓(xùn)工作，即便是進行培訓(xùn)工作也多是做表面文章，并未真正對其進行系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)。這樣一來，當工作人員在井下工作的時候就會具有潛在的隱患。
2.4 培訓(xùn)經(jīng)費缺失
由于煤礦行業(yè)在眾多行業(yè)中被視為高危工作，現(xiàn)階段我國在該方面的財政經(jīng)費上有著十分明確的規(guī)定，不過規(guī)定中所提及的安全培訓(xùn)經(jīng)費則比較模糊，并沒有在使用多少以及占比上有較為明確的規(guī)定。所以，一些企業(yè)在安全培訓(xùn)的經(jīng)費使用上則會較少的使用這部分資金。在該原因的作用下，許多企業(yè)在安全培訓(xùn)方面常常會出現(xiàn)拖延時間，減少規(guī)模，更有甚者會直接取消培訓(xùn)工作，這一現(xiàn)象的存在嚴重的影響到了整體工作人員的素養(yǎng)與工作的態(tài)度。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計資料顯示，在安全事故中，許多問題的造成都是由于工作人員的操作不安全性而造成的，而之所以會出現(xiàn)不安全的操作，多數(shù)情況下都是由于工作人員并未接受系統(tǒng)且全面的安全培訓(xùn)，在安全的意識與習(xí)慣方面有所欠缺。
由于以上種種問題的存在，對我國煤礦企業(yè)的安全培訓(xùn)工作來講有必要進行改革。因此，針對以上問題，為了更好的促進我國煤礦行業(yè)的發(fā)展，筆者提出了以下對策。
3 促進我國煤礦安全培訓(xùn)管理體系建設(shè)的對策分析
3.1 加強相關(guān)法律法規(guī)的建設(shè)
通過對眾多事故的分析可以看出，在這些事故中，之所以會發(fā)生甚至擴大，最根本的一個原因是由于工作人員綜合素養(yǎng)較差，一旦出現(xiàn)問題，工作人員并不具備快速解決與應(yīng)對的方法，沒人辦法在第一時間對事故進行處理。所以，煤礦企業(yè)應(yīng)當根據(jù)自身以及行業(yè)的特點，制定出相應(yīng)的制度來，通過合理的安全培訓(xùn)為員工豎立起健全的安全意識，讓他們能夠真正的理解安全操作，一旦出現(xiàn)緊急情況，能夠根據(jù)培訓(xùn)對事故進行處理。
3.2 實施安全培訓(xùn)責任制
為了更好的落實安全培訓(xùn)工作，應(yīng)當將該事項納入到公司的生產(chǎn)計劃與考核中，為該方面提供充足的資金支持。設(shè)立專門的培訓(xùn)部門，建立相應(yīng)的檔案，進行宣傳工作，讓每一位員工都能夠意識到安全培訓(xùn)的重要性從而主動的參加。另外，對進行安全培訓(xùn)的工作人員應(yīng)當落實到人，加強對他們的監(jiān)管以及獎勵，從而有效的促進整體安全培訓(xùn)體系的發(fā)展。
3.3 加強建設(shè)以提升培訓(xùn)質(zhì)量
培訓(xùn)工作在推行過程中也應(yīng)當與國家的相關(guān)教育理念相協(xié)調(diào)，根據(jù)因材施教的思想進行。在實際的推行過程中，根據(jù)培訓(xùn)對象的不同，制定出不同的培訓(xùn)計劃與方案來，靈活的選擇培訓(xùn)的方法與方式，采取多種教學(xué)方法共舉的模式，從而有效的為學(xué)生提供最佳的教學(xué)方式。根據(jù)企業(yè)民具有的特征，與國家的相關(guān)要求相結(jié)合，引入國外的先進經(jīng)驗，在推行的過程中不斷的進行試驗與改進，從而建立起一套切實可行、符合我國基本國情的安全培訓(xùn)模式來。
4 結(jié)語
為了更好的保證煤礦行業(yè)的安全發(fā)展，安全培訓(xùn)管理體系在整體流程中占據(jù)著重要的地位。建立起完善且健全的體系能夠更好的幫助我們培訓(xùn)具有高素養(yǎng)與技術(shù)的專業(yè)型人才，能夠更好的幫助整體行業(yè)的發(fā)展，從而有效的促進我國煤礦行業(yè)更上一層樓。
參考文獻：
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第6篇：科技安全培訓(xùn)范文
【關(guān)鍵詞】煤礦；安全培訓(xùn)；綜采區(qū)安全生產(chǎn)
作為社會發(fā)展和國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，煤炭是目前我國的主要能源，且這個現(xiàn)狀還要持續(xù)很長一段時間。煤礦安全關(guān)系著煤炭生產(chǎn)的命脈，我國當下的煤炭行業(yè)總體上還比較落后，要想改變這一現(xiàn)狀，就必須走現(xiàn)代化道路，建設(shè)高效高產(chǎn)礦井，而煤礦安全同時也貫穿于煤礦生產(chǎn)的整個過程，這就需要對煤礦安全培訓(xùn)要有足夠的重視，因為這對于綜采區(qū)安全生產(chǎn)來說具有重要意義。
1 當前煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)工作中存在的問題
最近幾年，我國煤礦工人都受到安全技術(shù)培訓(xùn)工作的影響，自身的技術(shù)素質(zhì)都得到了一定的提高，并逐步的對自身的操作行為進行了規(guī)范，煤礦安全培訓(xùn)工作在對員工安全素養(yǎng)方面的提升發(fā)揮了自身極大的作用，并取得了一定的效果。但是，在實際的煤礦生產(chǎn)過程中，暴露出了安全技術(shù)培訓(xùn)中還尋在一些問題，導(dǎo)致培訓(xùn)結(jié)果并不能夠完全的在煤礦生產(chǎn)中應(yīng)用起來，而安全技術(shù)培訓(xùn)中存在的問題主要有以下幾個方面：
第一，在煤礦安全實際的培訓(xùn)過程中，很難做到對整體員工都起到應(yīng)有的效果，雖然相關(guān)的培訓(xùn)人員及培訓(xùn)部門都不斷強調(diào)安全生產(chǎn)的重要性，但是還會有一些員工或干部不夠重視，這就導(dǎo)致實際的培訓(xùn)報名數(shù)要低于計劃數(shù)，而實際的入學(xué)數(shù)要低于實到數(shù)，到最后就會出現(xiàn)實際參加培訓(xùn)的數(shù)量要遠遠低于計劃培訓(xùn)的數(shù)量，所以，相關(guān)的安全培訓(xùn)就不能起到應(yīng)有的效果，極大的浪費了人力物力財力，而到場的參訓(xùn)人員自身也會產(chǎn)生一定的逆反心理，進而造成惡性循環(huán)。
第二，在實際的煤礦工作過程中，工學(xué)矛盾日甚眼下煤礦員工不論是操作技能還是安全素養(yǎng)都有待提高，但是，因為各個基層區(qū)隊隊伍精干、任務(wù)非常繁重，給脫產(chǎn)培訓(xùn)又造成了嚴重的工學(xué)矛盾。
第三，在實際的煤礦安全培訓(xùn)過程中，所采用的培訓(xùn)方式經(jīng)常是脫節(jié)的，不連貫的，這就導(dǎo)致培訓(xùn)的過程中不能有效的滿足安全生產(chǎn)員工的安全需求，而煤礦生產(chǎn)中基層的隊伍又不太愿意讓生產(chǎn)的主力人員參加脫節(jié)的培訓(xùn)，這就導(dǎo)致經(jīng)常參加培訓(xùn)的員工不能有效的完成自己的工作，而不參加培訓(xùn)的員工則能夠很好的在自己的崗位上完成工作，這就給員工心理造成培訓(xùn)無用的假象。
第四，煤礦安全培訓(xùn)中經(jīng)常會出現(xiàn)重復(fù)培訓(xùn)內(nèi)容，簡單的說就是為了應(yīng)付培訓(xùn)而進行培訓(xùn)，即一些煤礦區(qū)隊為了應(yīng)付差事，發(fā)明了一種“學(xué)習(xí)特派員”、“培訓(xùn)專業(yè)戶”，使其不定期培訓(xùn)，同時，還有一方面就是在培訓(xùn)升級的同時，培訓(xùn)的內(nèi)容并沒有得到相應(yīng)的提升，這就形成了培訓(xùn)內(nèi)容上的不斷重復(fù)。這對培訓(xùn)資源造成了極大的浪費，同時給培訓(xùn)員工的心理也造成了一定的反感，這就導(dǎo)致培訓(xùn)成為了“受訓(xùn)的常受訓(xùn)，不訓(xùn)的常不訓(xùn)”的惡性循環(huán)。
2 分級培訓(xùn)、升級考評的激勵機制
“分級培訓(xùn)、升級考評”是以煤礦生產(chǎn)中員工的實際情況為基礎(chǔ)進行培訓(xùn)的，并通過一定的評分將員工按照理論知識和實踐知識進行分層，分為三層，并根據(jù)所分三層員工自身實際的情況進行培訓(xùn)計劃的制定，通過一定的培訓(xùn)后，再進行培訓(xùn)結(jié)果的考核，等各個層次員工的考核結(jié)果合格之后，在進行培訓(xùn)方法的考評升級。
一般情況下，一線的員工對應(yīng)的是初級培訓(xùn)，而初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的技術(shù)員工所對應(yīng)的是中級培訓(xùn)，高級技術(shù)職務(wù)的員工則主要針對的是高級培訓(xùn)。但是，通過相應(yīng)的升級考評之后，可以進行相應(yīng)的升級，而升級的前提則是需要通過對知識和技能鑒定后予以確定。
而在實際的培訓(xùn)過程中，需要按照培訓(xùn)和考評兩個方面相結(jié)合進行，在具體的實施過程中，要嚴格按照“分級培訓(xùn)，升級考評”的方式進行整體的培訓(xùn)，并根據(jù)各個級別人員的整體情況以及對設(shè)備的使用情況進行培訓(xùn)的制定，培訓(xùn)過程要做到與時俱進，根據(jù)工作實際的需求，在培訓(xùn)的同時還要做一次次的調(diào)整，進而保證達到預(yù)期的培訓(xùn)效果，防止出現(xiàn)培訓(xùn)而培訓(xùn)、空講理論、不解決實際問題的培訓(xùn)現(xiàn)象。
3 煤礦安全培訓(xùn)對綜采區(qū)安全生產(chǎn)的意義
3.1 能夠?qū)崿F(xiàn)多向滿意
提高煤礦安全培訓(xùn)質(zhì)量可以有效的提高參加培訓(xùn)人員的培訓(xùn)滿意度，并通過一定的培訓(xùn)試驗，可以適當?shù)膶φn程內(nèi)容的時效性以及針對性做出一定的改變，這就有效的提高了課程內(nèi)容的針對性以及時效性。同時，煤礦安全培訓(xùn)的實施能夠有效的提升管理水平以及服務(wù)意識，并能夠?qū)ε嘤?xùn)工作順利的進行提供保障，這就大大提高了綜采區(qū)安全生產(chǎn)的順利進行。
3.2 能夠提升員工自身工作能力
對煤礦安全培訓(xùn)的實施，能夠有效的建立起綜采區(qū)安全生產(chǎn)的生產(chǎn)體系，同時，綜采區(qū)的管理人員也能夠借助安全培訓(xùn)的進行提高生產(chǎn)工作的方法以及手段，使員工的生產(chǎn)工作更加專業(yè)，能夠不斷提升工人自身解決問題的能力。經(jīng)過安全培訓(xùn)的不斷進行，可以有效的提高綜采區(qū)整體的工作水平。
3.3 能夠提高工作效率
在煤礦安全培訓(xùn)的過程中，培訓(xùn)的成本整體來說很低，雖然安全培訓(xùn)不斷的進行，但是相應(yīng)的培訓(xùn)成本并沒有特別大的提升，而相應(yīng)的，不斷的安全培訓(xùn)，可以有效的對綜采區(qū)的資源進行整合，同時還能將教職員工的工作模式以及管理流程進行明確，這就有效的減少了工作環(huán)節(jié)過多的問題，進而有效的提升了綜采區(qū)人力資源的利用效率，從整體上降低生產(chǎn)的成本。
4 結(jié)束語
通過上述分析可以知道，安全培訓(xùn)作為煤礦企業(yè)經(jīng)營活動的一項重要內(nèi)容，應(yīng)受到煤礦企業(yè)管理人員、從業(yè)人員及監(jiān)管部門和培訓(xùn)機構(gòu)等其他相關(guān)人員的高度重視。應(yīng)通過不斷學(xué)習(xí)、更新現(xiàn)代培訓(xùn)理念，分析、了解成人學(xué)習(xí)和認知規(guī)律，在進行充分調(diào)研和培訓(xùn)需求分析的基礎(chǔ)上，精心策劃培訓(xùn)內(nèi)容、課程設(shè)置和教學(xué)模式，采用各種切實有效的措施，不斷提高煤礦安全培訓(xùn)的質(zhì)量，進而可以保證綜采區(qū)生產(chǎn)的順利進行。
參考文獻：
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第7篇：科技安全培訓(xùn)范文
【關(guān)鍵詞】煤礦；安全管理；問題；改進措施
1.我國煤礦安全管理發(fā)展現(xiàn)狀分析
近年來，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展水平的不斷提高，我國與世界其他國家在經(jīng)濟發(fā)展和技術(shù)合作等方面取得了很大的進步。我國煤礦行業(yè)在生產(chǎn)過程中也注重引進國外先進技術(shù)，加強科學(xué)技術(shù)在煤礦安全生產(chǎn)過程中的運用。然而，不可否認的是，受傳統(tǒng)經(jīng)濟模式的影響以及各種現(xiàn)實的條件的制約，我國煤礦行業(yè)在安全生產(chǎn)管理方面還是存在很多亟待解決問題的。也就是說，當前我國煤礦行業(yè)安全管理中存在很多突出的問題和不足，這嚴重制約著我國煤礦的安全生產(chǎn)。因此，要想從根本上預(yù)防煤礦安全事故以及確保煤礦企業(yè)進行安全生產(chǎn)，煤礦企業(yè)就必須積極采取措施，從多方面加強對煤礦行業(yè)的安全的管理。
2.我國煤礦安全管理中存在的主要問題分析
2.1我國煤炭企業(yè)安全管理觀念落后
毫無疑問，行為決定后果，觀念影響行為。盡管“安全第一，預(yù)防為主”的口號在我國煤礦行業(yè)已經(jīng)喊了很長時間，但是在煤礦行業(yè)實際生產(chǎn)過程中，大部分煤礦企業(yè)都在不同程度上存在嚴重的重視生產(chǎn)，對安全問題不夠重視的問題。也就是說，多數(shù)煤礦企業(yè)都在把精力放在如何擴大安全生產(chǎn)上，往往把安全問題拋在腦后。同時，當煤炭企業(yè)發(fā)生安全事故的時候，人們經(jīng)常是去追求責任人，而不是認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，杜絕安全問題再次發(fā)生。
2.2對員工的安全技術(shù)培訓(xùn)問題
我國有百分之九十五的煤礦實行的都是地下作業(yè)，這就意味著員工可能隨時面臨生命危險，這也對員工在面對安全事故時候的應(yīng)變能力提出了更高的要求。因此，煤礦企業(yè)在平時就要注重對企業(yè)員工加強安全技術(shù)培訓(xùn)。然而，通過調(diào)查，我們可以發(fā)現(xiàn)，我國多數(shù)煤礦企業(yè)的員工都沒有受到過正式的安全技術(shù)培訓(xùn)。多數(shù)煤礦企業(yè)的安全培訓(xùn)不過是形同虛設(shè)，并不能真正對員工進行安全培訓(xùn)。另外，對員工進行的培訓(xùn)往往只是注重對理論知識的講授，而忽視了與生產(chǎn)實際結(jié)合起來。
2.3煤礦企業(yè)安全管理機制不健全，有待提高和完善
在調(diào)查中，我們可以發(fā)現(xiàn)煤炭行業(yè)在開發(fā)建設(shè)缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，在資源管理方面也過于混亂，安全生產(chǎn)形勢嚴峻等是影響我國煤炭企業(yè)健康發(fā)展的突出問題。究其原因，其主要原因就是煤炭行業(yè)的管理體制不完善，管理職能弱化，管理機構(gòu)不健全。同時，我們還可以發(fā)現(xiàn)一些煤炭企業(yè)的管理力度非常弱。盡管我國已經(jīng)制定了相關(guān)的法律法規(guī)規(guī)范煤炭行業(yè)的生產(chǎn)，但是違章操作引起的煤礦安全事故仍然是經(jīng)常發(fā)生。另外，一些煤礦企業(yè)的管理機構(gòu)設(shè)置不是很合理，出現(xiàn)機構(gòu)重疊現(xiàn)象，這就會出現(xiàn)責任，權(quán)利不明確以及員工工作效率的問題，這也在一定程度上對煤礦企業(yè)安全管理產(chǎn)生了不好的影響。
3.我國煤礦企業(yè)安全管理改進措施分析
3.1加強對企業(yè)的安全文化建設(shè)，革新企業(yè)安全管理觀念
要想從根本上確保我國煤礦企業(yè)進行安全生產(chǎn)，我們就要加強多企業(yè)的安全文化建設(shè)，革新企業(yè)安全管理觀念。一般而言，安全文化是煤礦企業(yè)的一種無形資產(chǎn)和軟實力，是煤礦企業(yè)安全管理工作的靈魂，是企業(yè)安全最持久的重要因素。因此，我國煤礦企業(yè)要加強安全文化建設(shè)。同時，我們要積極與世界其他國家在煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)等方面進行文化交流，并把國外先進的文化運用到我國煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)過程中，把企業(yè)員工塑造成安全員工，這有利于從根本上預(yù)防我國煤礦企業(yè)生產(chǎn)過程中的安全問題。
3.2改進煤礦企業(yè)安全管理，要加強對員工的安全培訓(xùn)
安全培訓(xùn)是煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)的前提。因此，無論是煤礦企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)還是員工都要充分認識到安全培訓(xùn)是煤礦企業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，這是關(guān)系到煤礦企業(yè)的發(fā)展與前途，更是關(guān)系到煤礦企業(yè)職工生命安全的重要方面，這就決定煤礦企業(yè)對員工進行安全培訓(xùn)不能是形式，而是要把對員工的安全培訓(xùn)工作作為企業(yè)發(fā)展的頭等大事。對煤礦企業(yè)員工進行安全培訓(xùn)，不僅要對員工進行思想和文化教育，也要幫助員工樹立正確的安全理念，最終要的是要加強對員工進行職業(yè)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)員工在面臨突況時候的應(yīng)變能力，從而有效地提高煤礦企業(yè)員工的整體安全素質(zhì)。
3.3煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)，要加大安全與技術(shù)投入
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，更是推動煤礦安全生產(chǎn)工作的巨大動力。要實現(xiàn)安全生產(chǎn)，煤礦企業(yè)必須依靠科技進步，加大對煤礦企業(yè)的安全與技術(shù)投入。例如，在設(shè)備投資方面，煤礦企業(yè)盡量采用安全性可靠，科技含量高的新設(shè)備和新材料，提高煤礦企業(yè)在生產(chǎn)過程中抵御風險的能力。另外，在科研投資方面，煤礦企業(yè)可以充分發(fā)揮科研機構(gòu)以及大中專院校等專家學(xué)者的作用，特別是圍繞礦井突發(fā)動力的災(zāi)害機理等，組織專家學(xué)者開展科研攻關(guān)，切實提高我國煤礦安全科技理論水平，促進科學(xué)技術(shù)在提高煤礦企業(yè)安全管理方面方面發(fā)揮作用。
4.結(jié)語
受各種現(xiàn)實條件的制約，我國煤礦企業(yè)在安全管理方面還存在企業(yè)安全管理觀念落后，對員工安全技術(shù)培訓(xùn)方面還有待提高，煤炭企業(yè)安全管理體制不健全等問題。針對我國煤礦企業(yè)安全管理中存在的問題，我們可以從加強企業(yè)安全文化建設(shè)，加強對員工的安全培訓(xùn)以及加大對安全與技術(shù)的投入，促進我國煤礦企業(yè)安全管理水平的提高，確保煤礦行業(yè)的安全生產(chǎn)?！科]
【參考文獻】
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第8篇：科技安全培訓(xùn)范文
關(guān)鍵詞：培訓(xùn)安全管理教育
1、我國煤礦安全培訓(xùn)現(xiàn)狀分析
2010年我國煤礦事故起數(shù)和死亡人數(shù)分別為1403起、死亡2433人，與發(fā)達國家的百萬噸死亡率有很大差距，造成如此大差異的主要原因之一是培訓(xùn)不足。我國煤炭企業(yè)在培訓(xùn)方面最主要的問題體現(xiàn)在以下幾方面：
(1)培訓(xùn)形式單一。目前大多數(shù)煤礦采用的都是集中式的在教室的培訓(xùn)，學(xué)員在聽完理論內(nèi)容之后進入現(xiàn)場實習(xí)操作，但是由于礦工的文化水平和綜合素質(zhì)較差，很多理論和術(shù)語不能理解，導(dǎo)致在教室接受的培訓(xùn)效果不理想。
(2)持續(xù)培訓(xùn)缺乏。很多企業(yè)缺少對礦工持續(xù)進行培訓(xùn)的機制，如自救器使用培訓(xùn)，一般只是新學(xué)員入礦時培訓(xùn)一次，以后再很少涉及，大部分職工背了“一輩子”也沒有真正使用過，時間長了容易產(chǎn)生麻痹心里，一旦發(fā)生事故就會措手不及。
(3)培訓(xùn)缺乏針對性。煤礦安全培訓(xùn)教育內(nèi)容極為廣泛，包括安全法律、法規(guī)、安全管理的技術(shù)知識、各種災(zāi)害事故的預(yù)防措施和搶救處理方法、事故案例分析、新技術(shù)、新裝備的應(yīng)用以及“三違”培訓(xùn)、頂板管理、水、瓦斯涌出及預(yù)防、機械操作、互保聯(lián)保等內(nèi)容。目前煤礦企業(yè)存在著把各個崗位的人員放在一起進行培訓(xùn)，而沒有進行有針對性的系統(tǒng)培訓(xùn)的現(xiàn)象。
2、加強煤礦安全管理培訓(xùn)的建議
(1)強化對管理層的培訓(xùn)。當前，從煤礦安全生產(chǎn)存在的問題來看，企業(yè)的管理人員安全知識潰乏，在具體的安全生產(chǎn)管理中失誤較多，不能夠根據(jù)煤礦的實際情況做出具體的、科學(xué)的安排部署是一個很重要的原因。煤礦企業(yè)的管理者應(yīng)正視問題，自覺的學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》等相關(guān)法律法規(guī)，上級管理部門和煤炭協(xié)會要加強對煤礦負責人的安全教育，可不定期舉辦關(guān)于安全生產(chǎn)的座談會、培訓(xùn)班、宣講會等等，讓從事煤礦安全管理的人員能交流經(jīng)驗，集思廣益，管理者能拓寬視野，提高能力，使取得資格和實際管理水平形成統(tǒng)一，真正提高煤礦管理人員的安全管理水平。
(2)有針對性的員工培訓(xùn)。對員工的培訓(xùn)要分對象、分崗位，煤礦員工的特點是工種多，專業(yè)性強，年齡、文化程度參差不齊，這給培訓(xùn)工作帶來了一定的挑戰(zhàn)。對于不同性格的員工要區(qū)別對待，對于不同崗位的員工也要區(qū)別對待，要根據(jù)煤礦的實際情況需要什么學(xué)什么，缺什么補什么，做到學(xué)以致用，定向培訓(xùn)，因需而教，因才而教，因人施教。
(3)豐富培訓(xùn)方式方法。參加安全培訓(xùn)的學(xué)員，文化程度、工作經(jīng)驗各不相同；認識問題、理解問題的能力也有較大差別，坐在教室里統(tǒng)一培訓(xùn)效果不理想。應(yīng)該增加現(xiàn)場培訓(xùn)內(nèi)容，可先帶領(lǐng)員工學(xué)習(xí)井下安全守則，然后下井參觀，在參觀的過程中進行講解。同時可以引入案例培訓(xùn)，可以選擇典型案例進行現(xiàn)場模擬，如模擬井下火災(zāi)事故，通過設(shè)置火災(zāi)場景，讓職工親自體驗火災(zāi)，并學(xué)習(xí)選擇避災(zāi)路線、避災(zāi)方式、避災(zāi)動作等?？梢酝ㄟ^不斷反復(fù)的模擬強化員工的記憶，在真正面對礦難事故的時候，員工能做出最準確最規(guī)范的操作。
(4)建立持續(xù)培訓(xùn)機制。安全生產(chǎn)不僅是一項建設(shè)工程，更是一項需常抓不懈的長期性工作。對員工的培訓(xùn)，尤其是一線下井礦工的培訓(xùn)，也是一項長期持久的工作，很多培訓(xùn)內(nèi)容例如井下自救、自救器的使用、遇到瓦斯爆炸的注意事項等等這些可能一直都用不到的培訓(xùn)內(nèi)容要經(jīng)常溫故知新，不能只在新礦工入職時做一次。
(5)建立完善宣傳教育體系，普及安全意識。要大力培養(yǎng)煤礦群眾性安全文化，企業(yè)可以定期舉行安全生產(chǎn)評審、安全生產(chǎn)比武、安全生產(chǎn)經(jīng)驗交流等多種形式的宣傳活動，對表現(xiàn)優(yōu)異的個人和集體給予獎勵。同時可以借鑒國內(nèi)外煤礦安全事故的典型案例進行分析，找到安全隱患，推廣應(yīng)急措施，真正做到居安思危、警鐘長鳴。
3、結(jié)語
國內(nèi)外煤礦安全生產(chǎn)實踐的經(jīng)驗表明，加強職工安全生產(chǎn)教育，提高企業(yè)經(jīng)營管理人員、工作人員、操作人員的安全管理水平，安全作業(yè)技能，安全操作技術(shù)水平是保證安全生產(chǎn)的一項基本措施，煤礦安全教育培訓(xùn)是煤礦安全生產(chǎn)工作鏈條中一個重要環(huán)節(jié)，是煤礦安全生產(chǎn)中重要的基礎(chǔ)工作。煤礦安全教育培訓(xùn)工作的好壞是衡量一個企業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展的標準，只有結(jié)合煤礦自身特點，有針對性的進行持續(xù)培訓(xùn)，才能不斷開創(chuàng)煤礦安全生產(chǎn)的新局面，促進礦井安全、持續(xù)、穩(wěn)產(chǎn)、高效的發(fā)展。
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第9篇：科技安全培訓(xùn)范文
（徐州礦務(wù)集團新疆天山礦業(yè)有限責任公司新疆庫車842000）
摘要 安全教育培訓(xùn)是煤礦企業(yè)抓好安全生產(chǎn)工作的前提和基礎(chǔ)。抓好安全教育培訓(xùn)，必須充分認識安全生產(chǎn)的規(guī)律和內(nèi)在各種因素，在內(nèi)容和形式上求新求變、在培訓(xùn)效果上力求實效，讓安全培訓(xùn)工作真正起到作用，使職工牢固樹立安全生產(chǎn)意識，消除不安全因素，確保實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
關(guān)鍵詞 安全教育培訓(xùn) 重要性 形式 效果 作用
煤礦作為一個高危行業(yè)，由于其生產(chǎn)環(huán)境的特殊性、條件多變性和不可知性，發(fā)生事故的幾率教高，故煤礦安全工作歷來成為社會關(guān)注的話題。隨著人們物質(zhì)文化生活水平的不斷提高，珍惜生命、追求企業(yè)的本質(zhì)安全已成為廣大職工的迫切愿望。所謂“本質(zhì)安全”就是：煤礦發(fā)生事故是偶然的，不發(fā)生事故是必然的。其基本特征為：一是人的安全可靠性；二是物的安全可靠性；三是系統(tǒng)的安全可靠性；四是制度規(guī)范、管理科學(xué)。可見，在本質(zhì)安全中，人是安全生產(chǎn)中的決定性因素，人的行為又是受安全意識支配的，而人的安全意識具有一定的可塑性，正是這個“可塑性”，為安全教育培訓(xùn)提供了理論上的支持，安全教育被認為可以重塑人的意識、態(tài)度與行為。下面就煤礦職工的安全教育培訓(xùn)作一些粗淺的探討。
一、職工安全教育培訓(xùn)的重要性
目前，煤礦井下合同工、農(nóng)協(xié)工、臨時工占大多數(shù)，是井下采掘一線生產(chǎn)的主要力量。他們大多數(shù)來自農(nóng)村，文化素質(zhì)低，小學(xué)文化和文盲占有較大比例，這種低文化層次和不合理文化結(jié)構(gòu)的職工隊伍與現(xiàn)代化的礦井生產(chǎn)是極不匹配的。這部分人的文化素質(zhì)低下，臨時思想嚴重，掙錢思想突出，不愿學(xué)技術(shù)，冒險蠻干，只知道生產(chǎn)，而不知道如何在保證安全的前提下去生產(chǎn)，從而導(dǎo)致了“三違”現(xiàn)象屢屢發(fā)生，出現(xiàn)了人身傷亡事故。由此可見，煤礦職工隊伍素質(zhì)的高低對煤礦安全生產(chǎn)起著至關(guān)重要的作用。提高職工素質(zhì)，增強職工的安全意識，通過安全教育培訓(xùn)是可以樹立和落實的。就目前而言，煤礦職工安全教育和技術(shù)培訓(xùn)環(huán)節(jié)比較薄弱，安全意識淡薄，安全素質(zhì)低下，違章作業(yè)現(xiàn)象還相當嚴重，這種狀況如果不改變，從根本上保證煤礦安全生產(chǎn)是不可能的。所以，加強職工的安全教育，搞好職工安全教育培訓(xùn)對煤礦至關(guān)重要。
二、職工安全教育培訓(xùn)的形式方法
在煤礦安全培訓(xùn)過程中，職工往往有厭煩情緒、疲軟現(xiàn)象，對安全培訓(xùn)認識不足，領(lǐng)會不深，影響了培訓(xùn)的效果。雖然原因是多方面的，但安全培訓(xùn)的形式方法缺乏科學(xué)新穎也是原因之一。所以在煤礦安全培訓(xùn)過程中，必須采用多種培訓(xùn)形式，下面簡單介紹幾種常用的培訓(xùn)方式。
1.經(jīng)常性培訓(xùn)。就是在培訓(xùn)的時間上和空間上保持其連續(xù)性和廣泛性，無論何時何地都能感受到安全培訓(xùn)的存在。爭取做到年年講月月講天天講；大會講小會講逢會必講；井上講井下講無處不講；你也講我也講大家都講，積極營造一種良好的培訓(xùn)氛圍。在培訓(xùn)過程中，務(wù)必注意有張有弛，張弛并重。
2.重點性培訓(xùn)。就是在全員全面培訓(xùn)的同時，要善于抓主要矛盾，突出重點，強化安全培訓(xùn)。一抓重點時期的培訓(xùn)。如春節(jié)期間，事情比較多，精神易分散；3 月、8 月季節(jié)變化，易發(fā)生事故；農(nóng)忙時期，家住農(nóng)村勞力較少的職工，易背上思想包袱；等等，要十分重視這些時期的安全培訓(xùn)，適時地對他們進行安全教育培訓(xùn)。二抓重點人的培訓(xùn)。對平時工作中出現(xiàn)違章的重點人必須實行重點培訓(xùn)、重點把關(guān)，并及時進行思想教育，進行安全培訓(xùn)，實行幫扶，促其轉(zhuǎn)化，這樣既教育了本人也教育了大家。三是抓重點工種的培訓(xùn)。重點崗位重點工種有其特殊的重要性，在安全培訓(xùn)過程中必須進行重點培訓(xùn)，做到上標準崗干標準活。
3.典型性培訓(xùn)。就是運用安全正反兩方面的典型性事例對職工進行適時的教育培訓(xùn)。在正面典型教育方面，抓住正面典型深挖掘，在選取標準上做文章，強化學(xué)習(xí)宣傳，通過培訓(xùn)教育使單位和個人學(xué)有榜樣，趕有方向，超有目標，賽有對手。在反面典型教育培訓(xùn)方面，應(yīng)重視其“亡羊補牢“的警戒作用，有時候其功能不亞于正面典型教育，它有其自身的個性，是正面教育所無法替代的，應(yīng)適時選擇強化教育。
此外，還有求實性教育、創(chuàng)造性教育、親情性教育、引導(dǎo)性教育等等，在教育培訓(xùn)過程中，要因地制宜、因時制宜、因人制宜，務(wù)必做到一切與實踐相結(jié)合，一切從實際出發(fā)，而不能生搬硬套。
三、職工安全教育培訓(xùn)的作用
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，煤礦生產(chǎn)不斷采用新技術(shù)、新裝備、新材料、新工藝。煤礦”四新“的應(yīng)用，對職工提出了更高的要求，職工安全教育培訓(xùn)作用重大。
1.提高企業(yè)職工整體素質(zhì)，增強企業(yè)競爭力，實現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)。培訓(xùn)是職工素質(zhì)提升的一個重要手段，通過培訓(xùn)，不僅可以幫助新職工快速掌握工作所需的各項技能，而且可以使老職工不斷補充新知識，掌握新技能，從而更好地適應(yīng)工作變革和發(fā)展的要求。企業(yè)職工整體素質(zhì)的提高，可以有效地增強企業(yè)的競爭力。培訓(xùn)是企業(yè)獲取職工素質(zhì)優(yōu)勢的重要手段，是形成核心競爭力的重要渠道，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的力量源泉，是實現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)的重要保證。
2.改善工作質(zhì)量，提高工作效率，降低企業(yè)生產(chǎn)成本。企業(yè)職工經(jīng)過安全培訓(xùn)后，往往能掌握正確的工作方法，并在工作中不斷創(chuàng)新和發(fā)展，當然其工作量也會大大提高。隨著企業(yè)職工知識的增多、能力的提升，在工作中自然就能減少失誤，減少工作中的違規(guī)行為，那么發(fā)生事故的幾率就會大大降低。通過安全培訓(xùn)，還可以加強企業(yè)職工之間的溝通和協(xié)調(diào)，減少摩擦和沖突，增強企業(yè)的凝聚力和向心力，這些都可以大大提高企業(yè)的工作效率，從而降低企業(yè)生產(chǎn)成本。
