安全教育調(diào)查報(bào)告精選(九篇)

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第1篇：安全教育調(diào)查報(bào)告范文

人們常說(shuō)小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)，所以他們的健康成長(zhǎng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也將直接影響到我國(guó)社會(huì)前進(jìn)的步伐。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，我國(guó)去年小學(xué)生因安全意識(shí)的疏忽而造成的傷害仍然占有很高的比例，而我國(guó)已于XX年將3月31日定為我國(guó)“中小學(xué)生安全知識(shí)教育日”，并要求各單位、各學(xué)校等大力加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生關(guān)于防火、防電以及其他安全知識(shí)的教育。那么，到目前為止，我們究竟取得了怎樣的成績(jī)呢？為此，我們借著四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院紀(jì)檢部和青年志愿者協(xié)會(huì)在雅安八小開(kāi)展安全知識(shí)教育活動(dòng)的同時(shí)，進(jìn)行了一次有針對(duì)性的調(diào)查報(bào)告。

在此次調(diào)查中，我們隨機(jī)抽取了60位不同年齡階段的小學(xué)生以及40位家長(zhǎng)，從許多方面逐一做了了解。調(diào)查結(jié)果如下：

75%的小學(xué)生能夠掌握“紅燈停，綠燈行”，“過(guò)馬路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常識(shí)。然而對(duì)于地震、滑坡、雷擊等自然災(zāi)害方面卻了解甚少，只有9%。對(duì)于煤氣中毒、家庭火災(zāi)等方面因年齡而異表現(xiàn)不同，年齡稍大的（四年級(jí)以上）的小學(xué)生能略知一二，其他的基本上都是一臉茫然。而對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查則令我們略感欣慰。幾乎所有的家長(zhǎng)一致認(rèn)為必須加強(qiáng)對(duì)孩子門的安全知識(shí)教育。在這之中，83%的家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)自己機(jī)孩子的安全教育比較滿意，15%的家長(zhǎng)則認(rèn)為還有待提高，另有2%的家長(zhǎng)認(rèn)為這項(xiàng)工作應(yīng)由學(xué)校來(lái)完成。比較起來(lái)，在對(duì)學(xué)生的調(diào)查中，近70%的小學(xué)生表示愿意聽(tīng)取父母關(guān)于安全知識(shí)的講解。這說(shuō)明家庭在對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育過(guò)程中起到了很大的作用。然而，另人遺憾的是，62%和97%的家長(zhǎng)和小學(xué)生不知道3月31日是國(guó)家法定的“全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)教育日”，因此，社會(huì)、學(xué)校等等個(gè)方面的宣傳力度和重視程度還有待提高。

同時(shí)，我們也對(duì)此次活動(dòng)的效果做了一個(gè)調(diào)查：有接近90%的學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為這次活動(dòng)宣傳效果很好，今后應(yīng)多開(kāi)展此類活動(dòng)。也有4%的家長(zhǎng)認(rèn)為沒(méi)有取得他們想象的效果，6%的家長(zhǎng)認(rèn)為無(wú)所謂。雅安八小的李校長(zhǎng)也表示新穎有趣的安全知識(shí)宣傳活動(dòng)可以給同學(xué)們帶來(lái)更多的知識(shí)，希望能和我們今后在這方面有更好的合作。我們認(rèn)為，對(duì)于小學(xué)生這類知識(shí)的宣傳，不應(yīng)僅僅局限在這樣的宣傳形式。學(xué)校應(yīng)注意改變教育方式，爭(zhēng)取讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)接受，這樣才能取得更好的效果。不僅如此，調(diào)查報(bào)告顯示85%的家長(zhǎng)表示更愿意讓他們的孩子在學(xué)校接受安全知識(shí)的教育，因此學(xué)校對(duì)于這種教育的強(qiáng)弱程度將更直接影響到學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的理解和吸收。

綜上所述，雖然我們抽取的調(diào)查對(duì)象還不夠多，有些問(wèn)題反映的還不夠全面，但這次調(diào)查基本上說(shuō)明了對(duì)于小學(xué)生安全知識(shí)的教育還有很大的提升空間。在此，衷心的希望各方面能夠更加重視當(dāng)前對(duì)于小學(xué)生的安全知識(shí)教育，讓我們祖國(guó)的花朵能夠更好的茁壯成長(zhǎng)。

第2篇：安全教育調(diào)查報(bào)告范文

針對(duì)嚴(yán)峻的公共安全形勢(shì)，為了提高處理突發(fā)事件的效率、減少損失、建成全國(guó)性應(yīng)急聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)，我國(guó)已要求市、縣級(jí)公安部門2006年年底必須全部實(shí)現(xiàn)110、119、122“三臺(tái)合一”，無(wú)論是遭受不法侵害，還是遇到火災(zāi)、交通事故，公眾可以首先撥打110，再由公安機(jī)關(guān)統(tǒng)一調(diào)配警力。此外，包括北京在內(nèi)的眾多地方政府出臺(tái)了突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)突發(fā)公共事件的運(yùn)輸、物資、資金、人員救援等方面，有了充分的準(zhǔn)備和物質(zhì)保障。

不過(guò)，雖然政府在硬件上的投入不斷加大、保險(xiǎn)系統(tǒng)不斷完善，但作為減少災(zāi)害損失的最重要的環(huán)節(jié)之一，公共安全教育卻不盡如人意。教育部日前的《幼兒園、中小學(xué)生安全教育管理調(diào)查報(bào)告》顯示：我國(guó)中小學(xué)安全教育資源普遍缺乏、時(shí)間不足、預(yù)防演習(xí)少。近六成的教師報(bào)告每學(xué)期對(duì)學(xué)生開(kāi)展主題安全教育的時(shí)間累計(jì)在10課時(shí)以下，不到四成的教師及五成半左右的學(xué)生報(bào)告學(xué)校從未開(kāi)展過(guò)預(yù)防災(zāi)害的演習(xí)活動(dòng)。公共安全教育的缺乏導(dǎo)致了許多災(zāi)害后果的加重，九江地震后，湖北發(fā)生的學(xué)校踩踏慘劇就是例證。

安全教育的落后，首先導(dǎo)致的是公眾安全意識(shí)的缺乏。目前，北京、上海等城市在安全方面的硬件設(shè)施，已與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家不相上下，但公眾的安全意識(shí)卻與發(fā)達(dá)國(guó)家差距較大。例如，在日本東京，如果超市的員工發(fā)現(xiàn)貨架中一瓶礦泉水被擰開(kāi)了蓋子，就會(huì)馬上報(bào)警，首先抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的不是身著制服的警員，而是便衣警員。他們會(huì)封鎖現(xiàn)場(chǎng)，并對(duì)水當(dāng)場(chǎng)化驗(yàn)。這種安全意識(shí)，無(wú)疑值得借鑒。

第3篇：安全教育調(diào)查報(bào)告范文

史密斯夫婦有三個(gè)孩子：7歲的霍麗、9歲的戴維和14歲的賈斯廷。

霍麗酷愛(ài)航天，戴維是個(gè)恐龍迷，由于他們家所在的小鎮(zhèn)沒(méi)有博物館，互聯(lián)網(wǎng)就成了小兄妹發(fā)展自己興趣的最好去處。霍麗最喜愛(ài)的是加拿大航天局的兒童航天網(wǎng)，戴維則把全世界關(guān)于恐龍的網(wǎng)站都搜索了遍。哥哥賈斯廷也是個(gè)網(wǎng)民，與弟妹不同的是，他上網(wǎng)的主要目的是做作業(yè)，再就是下載音樂(lè)，與朋友聊天。

因?yàn)槭访芩狗驄D都是全職工作，不能時(shí)時(shí)監(jiān)督孩子們上網(wǎng)，很多時(shí)候只能委托保姆馬爾喬麗代管。為方便保姆行使職責(zé)，夫婦倆決定跟孩子們討論并簽署一個(gè)家庭上網(wǎng)協(xié)定。由于霍麗和戴維屬于兒童，賈斯廷已是少年，對(duì)他們的上網(wǎng)要求有所不同，所以協(xié)定也要分開(kāi)簽。

霍麗與戴維所簽協(xié)議的主要內(nèi)容是：上網(wǎng)要由爸媽或保姆陪同；周內(nèi)每天晚上做完作業(yè)和所分配家務(wù)后可上網(wǎng)1小時(shí)；搜索網(wǎng)站只能用專門為兒童設(shè)計(jì)的搜索引擎；沒(méi)有爸媽允許不能透露任何個(gè)人信息；使用家庭郵箱，只有爸媽可以下載和打開(kāi)郵件，發(fā)現(xiàn)陌生人郵件要立刻報(bào)告爸媽；聊天要由爸媽陪同，不隨便去未受監(jiān)控的聊天室；在網(wǎng)上永不粗魯無(wú)禮；不經(jīng)爸媽同意不能下載軟件或游戲等等。

賈斯廷所簽協(xié)議則規(guī)定：周內(nèi)可每天上網(wǎng)娛樂(lè)一小時(shí)，周末每天兩小時(shí)，網(wǎng)上做作業(yè)時(shí)時(shí)間不限；不經(jīng)爸媽同意決不在網(wǎng)上購(gòu)物；下載軟件、音樂(lè)和游戲前要通知爸媽；不上賭博和有攻擊性或非法內(nèi)容的網(wǎng)站；決不禁用爸媽在電腦上安裝的過(guò)濾軟件；決不打開(kāi)陌生人的郵件或文件；不輕易透露個(gè)人信息；只上受監(jiān)控的少年聊天室，并只呆在公共區(qū)域，不和陌生人私聊；使用即時(shí)信息時(shí)，只和見(jiàn)過(guò)的人聊天，如見(jiàn)網(wǎng)友，要事先通知爸媽；如網(wǎng)上遇到麻煩或感到不安，要立即告訴爸媽等。兩份協(xié)議盡管內(nèi)容稍有不同，但違反協(xié)議的懲罰是一樣的：將被禁止上網(wǎng)一周。

加拿大是互聯(lián)網(wǎng)最為普及的國(guó)家之一，為了引導(dǎo)孩子安全上網(wǎng)，越來(lái)越多的加拿大父母，像史密斯夫婦一樣，同他們簽署了類似的家庭上網(wǎng)協(xié)議。

“在幫助孩子安全上網(wǎng)方面，父母和老師的作用是不可替代的。”加拿大媒體安全意識(shí)網(wǎng)絡(luò)（MNET）的教育專家瓦倫?納廷蓋勒（WARREN NIGHTINGALE）不久前在接受新華社記者采訪時(shí)說(shuō)。納廷蓋勒認(rèn)為，要使未成年人成為“安全理智”的網(wǎng)民，提高全社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，加強(qiáng)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全教育是至關(guān)重要的。

從1999年起，MNET在政府的支持下，同各教育管理機(jī)構(gòu)、學(xué)校、公共圖書館、家庭等結(jié)成伙伴關(guān)系，并推出了專門的網(wǎng)絡(luò)安全教育項(xiàng)目。其重點(diǎn)是讓家長(zhǎng)、老師和圖書館員了解網(wǎng)站、郵件、即時(shí)信息、聊天室等可能對(duì)孩子構(gòu)成的風(fēng)險(xiǎn)，并提供相應(yīng)的解決方案。跟孩子簽定上網(wǎng)協(xié)議，就是MNET給人父人母?jìng)兂龅囊粋€(gè)好主意。

第4篇：安全教育調(diào)查報(bào)告范文

寓教于樂(lè)

此次是三生公司2015年來(lái)平安共建行動(dòng)的第四站，本次活動(dòng)得到了人民公安報(bào)社、四川省公安廳、成都市公安局的大力支持，多位嘉賓出席了活動(dòng)。

在四川省成都市茶店子小學(xué)，孩子們跟著公安民警和三生志愿者們一邊念著安全教育口訣，一邊比劃著動(dòng)作，享受著在兒童節(jié)前夕收到的這一份特殊的禮物――“三生愛(ài)心安全盒子”。

“三生愛(ài)心安全盒子”是一套有益實(shí)用的安全教育工具，是三生公司結(jié)合長(zhǎng)期開(kāi)展兒童公益的實(shí)踐探索，聯(lián)合多位兒童教育專家共同開(kāi)發(fā)的，目的是想通過(guò)游戲幫助孩子們掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。“安全盒子”除了掛圖、卡片、漫畫，還有互動(dòng)游戲使用的各種小道具和小玩具。

在活動(dòng)中，“警察叔叔”進(jìn)行了詳細(xì)的案例分析，告誡孩子們要意識(shí)到潛伏在身邊的危險(xiǎn)因素，遇到危險(xiǎn)要保持冷靜、機(jī)智應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)向周圍的大人尋求幫助。而且，借助“三生愛(ài)心安全盒子”里的道具，為學(xué)生們講解安全知識(shí)，幽默風(fēng)趣的教學(xué)讓孩子們快速地認(rèn)識(shí)了生活中的安全標(biāo)識(shí)。現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們爭(zhēng)先舉手提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍踴躍，充滿了歡樂(lè)的笑聲。

安全健康教育知識(shí)自然而然地融入了“生命水球”、“安全通道”、“安全標(biāo)識(shí)知識(shí)競(jìng)答”等這些小游戲當(dāng)中，孩子們?cè)趯W(xué)與玩的過(guò)程中學(xué)會(huì)了保護(hù)自己的技能，同時(shí)也增添了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，這是一種切實(shí)有效的安全教育培訓(xùn)方法。

持續(xù)關(guān)愛(ài)

近年來(lái)，兒童案件、拐賣兒童案件、食品安全事件、交通安全案件等安全事故頻頻發(fā)生，少年兒童的身心安全受到了極大的威脅，兒童安全教育刻不容緩。孩子是明天的希望，祖國(guó)的未來(lái)，關(guān)愛(ài)兒童，促進(jìn)兒童健康茁壯的成長(zhǎng)，一直是社會(huì)各界的責(zé)任和義務(wù)。在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，三生“平安共建，關(guān)愛(ài)少兒安全健康”主題活動(dòng)顯得更有意義。

第5篇：安全教育調(diào)查報(bào)告范文

關(guān)鍵詞：天南星花籽；食物中毒；調(diào)查報(bào)告

Abstract：Objective To investigate the causes of food poisoning，and to prevent the occurrence of such food poisoning.Methods The methods of on-the-spot investigation，investigation on edible seeds Araceae students and around the student，the teacher，the surplus of Arisaema seeds were recognizable.Results The survey investigated a total of 58 people，including 42 people were poisoned，poisoning students were eating Tian Nanxing seeds.Conclusion The food poisoning confirmation for eating seeds Arisaema poisoning suggest the relevant departments strengthen food safety education in students，to prevent similar incidents from happening again.

Key words：Arisaema seed；Food poisoning；Investigation report

2015年6月2日9時(shí)，我中心接到某小學(xué)報(bào)告，稱該校發(fā)生一起食物中毒事件，共有20余名學(xué)生中毒，正送往縣醫(yī)院搶救治療。接到報(bào)告后，中心立即派出4名專業(yè)技術(shù)人員赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理。截止6月3日12時(shí)，確認(rèn)中毒人數(shù)42人，經(jīng)對(duì)癥治療后全部痊愈出院?，F(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下。

1 基本情況

該校五年級(jí)二班學(xué)生何某某、彭某某2015年6月1日自行到山上采摘“天南星花籽”，于2015年6月2早晨帶到學(xué)校分發(fā)給其他同學(xué)食用，造成該校不同班級(jí)的42個(gè)學(xué)生（一年級(jí)4人；四年級(jí)1人；五一班5人；五二班10人，六年級(jí)22人）不同程度出現(xiàn)嘴舌麻木、頭暈、頭疼、肚子疼痛、胸悶腿軟等中毒癥狀。

2 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

2.1中毒時(shí)間及人群 中毒發(fā)生在2015年6月2日8∶40～6月2日9∶30分，中毒人群2015年6月2日9∶30分后無(wú)新增。共有42人中毒，其中男性33人，女性9人，男女比為3.67∶1，患者年齡6～12歲。

2.2進(jìn)食和接觸者發(fā)病情況 當(dāng)天食用天南星花籽學(xué)生共有42人，中毒42人。未食用天南星花籽的學(xué)生未出現(xiàn)中毒癥狀。中毒的學(xué)生中毒的癥狀嚴(yán)重程度與食用天南星花籽的量呈正相關(guān)。

2.3臨床特點(diǎn) 本次中毒主要癥狀為嘴舌麻木、頭暈、頭疼、肚子疼痛、胸悶腿軟等中毒癥狀。潛伏期為10～20 min。

2.4食物鑒別 經(jīng)中心對(duì)天南星花籽對(duì)周邊居住居民進(jìn)行走訪調(diào)查，中毒學(xué)生所食天南星花籽當(dāng)?shù)厮追Q。

3 討論及原因分析

3.1根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)、衛(wèi)生學(xué)調(diào)查情況、及臨床表現(xiàn)情況，初步診斷為本次事件是由誤食天南星花籽引起的群發(fā)性中毒事件。

3.2天南星學(xué)名（Arisaema heterophyllum）別名南星、白南星等，屬于有毒植物，是廣泛分布于四川、河南、貴州、云南、廣西等地，這次學(xué)生誤食天南星花籽是導(dǎo)致本次中毒的主要原因。其最常見(jiàn)的毒性作用是對(duì)皮膚和粘膜的刺激，作用迅速，接觸或誤食后引起的接觸部位的紅腫疼痛，以及由此產(chǎn)生的其他癥狀，如舌苔腫大致使言語(yǔ)不清，喉嚨腫脹帶來(lái)的吞咽和呼吸困難。胃腸粘膜刺激引起的惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉，嚴(yán)重中毒可因窒息而死亡。

3.3學(xué)生對(duì)野果、野菜、野味的鑒別知識(shí)較為欠缺，是導(dǎo)致誤食中毒的另一個(gè)重要原因。

3.4建議有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食品安全教育，教育學(xué)生不要到山上采摘野果、野菜、野味等食物，防止類似事件再次發(fā)生。

參考文獻(xiàn)：

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[2]農(nóng)鎮(zhèn)銘，黃榮超.一起食物中毒的流行病學(xué)調(diào)查[J].應(yīng)用預(yù)防醫(yī)學(xué)，2008，03.

[2]farming town inscription，Huang Rongchao.With food poisoning epidemiological survey[J].application of preventive medicine，2008 01.

第6篇：安全教育調(diào)查報(bào)告范文

國(guó)家安全教育日宣傳口號(hào)100條

1、

任何單位或者個(gè)人都有權(quán)對(duì)安全生產(chǎn)違法行為和事故隱患進(jìn)行舉報(bào)。

2、

實(shí)行安全生產(chǎn)“黑名單”制度，加強(qiáng)安全生產(chǎn)誠(chéng)信體系建設(shè)。

3、

深刻吸取事故教訓(xùn)，嚴(yán)格依法落實(shí)強(qiáng)制性停產(chǎn)措施。

4、

服從統(tǒng)一指揮，加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，確保事故應(yīng)急救援高效開(kāi)展。

5、

事故調(diào)查處理必須堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、依法依規(guī)、實(shí)事求是、注重實(shí)效的原則。

6、

依法公布事故調(diào)查報(bào)告，全面落實(shí)整改防范措施。

7、

深入開(kāi)展第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)

8、

深入開(kāi)展第_個(gè)__省學(xué)校安全教育周活動(dòng)

9、

強(qiáng)化紅線意識(shí)、底線思維，推動(dòng)依法治安、依法治教

10、

構(gòu)建學(xué)校安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”責(zé)任機(jī)制

11、

加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)

12、

全面深化“平安校園”等級(jí)創(chuàng)建工作

13、

扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程“三年行動(dòng)”

14、

安全第一、預(yù)防為主、教育在前、綜合治理

15、

增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)，營(yíng)造安全和諧校園環(huán)境

16、

規(guī)范學(xué)校安全管理，構(gòu)建校園安全文化

17、

強(qiáng)化校園治安綜合治理，營(yíng)造校園周邊良好環(huán)境

18、

強(qiáng)化隱患排查整治，提升校園安防能力

19、

強(qiáng)化應(yīng)急疏散演練，提高自防自救能力

20、

成長(zhǎng)道路千萬(wàn)條，人身安全第一條

21、

安全伴我在校園，我把安全帶回家

22、

安全在你腳下，生命在你手中

23、

珍愛(ài)生命，拒絕違法，交通安全從我做起

24、

讓事故遠(yuǎn)離校園，讓安全永遠(yuǎn)相伴

25、

珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水、從我做起

26、

教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

27、

走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。

28、

教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂(lè)守秩序。

29、

師生安全重于泰山

30、

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全安全工作責(zé)任制

31、

預(yù)防為主教育在先注重實(shí)踐狠抓落實(shí)

32、

措施到位校園安全有保障

33、

深入開(kāi)展校園安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)

34、

整治校園周邊環(huán)境全面排除安全隱患

35、

營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

36、

增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境。

37、

我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

38、

生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天。

39、

倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識(shí)。

40、

以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園。

41、

關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。

42、

加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園。

43、

安全在我心中，生命在我手中。

44、

跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。

45、

安全連著你我他，平安幸?？看蠹?/p>

46、

消除火災(zāi)隱患，杜絕火災(zāi)事故

47、

讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓平安與您相伴。

48、

安全是人類共同的向往、安全是快樂(lè)生活的根本。

49、

“嚴(yán)”是安全的保證

50、

設(shè)備管理和隊(duì)伍

51、

堅(jiān)持走中國(guó)特色國(guó)家安全道路

52、

強(qiáng)化和落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)主體責(zé)任。

53、

建立生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)、職工參與、政府監(jiān)管、行業(yè)自律和社會(huì)監(jiān)督的工作機(jī)制。

54、

建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制。

55、

大力推行安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化，提高安全生產(chǎn)水平。

56、

嚴(yán)格事故隱患排查治理，堅(jiān)決消除重大事故隱患。

57、

嚴(yán)禁使用危及生產(chǎn)安全的工藝、設(shè)備。

58、

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)。

59、

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理人員必須依法履行“七項(xiàng)職責(zé)”。

60、

強(qiáng)化源頭控制，確保建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。

61、

任何個(gè)人和組織不得有危害國(guó)家安全的行為，不得向危害國(guó)家安全的個(gè)人或組織提供任何資助或者協(xié)助。

62、

企事業(yè)組織根據(jù)國(guó)家安全工作的需要,應(yīng)當(dāng)配合有關(guān)部門采取相關(guān)安全措施。

63、

公民和組織支持、協(xié)助國(guó)家安全工作的行為受法律保護(hù)。

64、

堅(jiān)持走中國(guó)特色國(guó)家安全道路

65、

深入學(xué)習(xí)貫徹總體國(guó)家安全觀

66、

提高全民國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)全民國(guó)家安全責(zé)任

67、

國(guó)家利益高于一切。

68、

增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全。

69、

國(guó)安才能國(guó)治，治國(guó)必先治安

10、

守土有責(zé)，守土負(fù)責(zé)，守土盡責(zé)。

71、

國(guó)家穩(wěn)，天下穩(wěn);百姓安，天下安。

72、

國(guó)家安全人人有責(zé)，維護(hù)國(guó)家安全人人可為。

73、

國(guó)家安全的根基在人民、力量在人民、血脈在人民。

74、

每個(gè)公民都要自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全利益。

75、

國(guó)家安全，人人有責(zé)。

76、

總體國(guó)家安全觀是指導(dǎo)國(guó)家安全工作的強(qiáng)大思想武器

77、

堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)家安全工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)

78、

努力踐行總體國(guó)家安全觀

79、

加強(qiáng)國(guó)家安全工作，構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)的人民防線。

80、

筑牢人民防線，維護(hù)國(guó)家安全。

81、

構(gòu)建牢固的社會(huì)防御體系，

堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家社會(huì)政治穩(wěn)定。

82、

狠抓國(guó)家安全教育

，

提高維護(hù)國(guó)家安全的能力。

83、

維護(hù)國(guó)家安全，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

84、

嚴(yán)厲打擊危害國(guó)家安全的犯罪行為。

85、

安全就是生命，健康就是幸福。

86、

維護(hù)校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境。

87、

寧可千日無(wú)險(xiǎn)，不可一日大意。

88、

強(qiáng)化安全責(zé)任，落實(shí)安全措施。

89、

保障飲水安全，維護(hù)生命健康。

90、

強(qiáng)化安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園。

91、

打造平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)。

92、

維護(hù)交通安全，關(guān)愛(ài)生命永遠(yuǎn)。

93、

生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天。

94、

安全是幸福家庭的保證，事故是人生悲劇的禍根。

95、

安全生產(chǎn)勿僥幸，違章蠻干要人命。

96、

遵守規(guī)則，歡笑的親人。違章行車，獰笑的是死神。

97、

安全人人抓，幸福千萬(wàn)家。安全兩天敵，違章和麻痹。

98、

安全來(lái)于警惕，事故處于麻痹。巧干帶來(lái)安全，蠻干招來(lái)禍端。

99、

安全生產(chǎn)你管我管，大家管才平安。事故隱患你查我查，人人查方安全。

第7篇：安全教育調(diào)查報(bào)告范文

您好!感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持!為了使您的孩子度過(guò)一個(gè)安全、文明、愉快的寒假，我們誠(chéng)摯地希望您在假期里承擔(dān)起孩子監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，現(xiàn)將寒假注意事項(xiàng)及下學(xué)期開(kāi)學(xué)的有關(guān)安排告知與您，希望您能積極配合。

一、對(duì)學(xué)生寒假生活常規(guī)要求：

(一)重視孩子的思想和文明行為。

1.教育孩子自覺(jué)遵守國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)、遵守社會(huì)公德。不看不健康的書刊、影視，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等不適宜小學(xué)生去的場(chǎng)所，不參與封建迷信活動(dòng)和其他不健康的活動(dòng)。自覺(jué)抵制。

2.關(guān)心國(guó)家大事：每天能了解國(guó)內(nèi)外大事，養(yǎng)成收聽(tīng)、收看時(shí)事新聞的好習(xí)慣。

(二)認(rèn)真加強(qiáng)安全教育。

1.注意消防安全，不玩打火機(jī)、火柴等物品，依法、安全、文明燃放煙花爆竹，要做到安全用電。

2.注意飲食安全，不吃不潔食品、不暴飲暴食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3.注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不騎乘“三無(wú)”車輛、不扒車追玩打鬧。外出旅游或走親訪友時(shí)要告知家長(zhǎng)，遵守社會(huì)公德，注意安全。

(三)積極預(yù)防甲型h1n1流感。

注重個(gè)人衛(wèi)生，自覺(jué)遠(yuǎn)離人群集中的地方，如出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀要及時(shí)到醫(yī)院隔離診斷治療。

(四)合理安排作息時(shí)間：

1.家長(zhǎng)要指導(dǎo)子女合理安排時(shí)間，認(rèn)真完成假期作業(yè)，有針對(duì)性地對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，預(yù)習(xí)新知識(shí)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

2.督促孩子除完成寒假作業(yè)外，要做好以“實(shí)踐快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的寒假。

(1)讀好書：多讀課外書，與好書交朋友，撰寫讀后感，收看有意義的電視節(jié)目，開(kāi)拓學(xué)生視野，使孩子從小愛(ài)學(xué)習(xí)。

(2)養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣：走訪、觀察身邊的人與事，撰寫調(diào)查報(bào)告，進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

(3)給老師寫一封信：談?wù)勛约涸趯W(xué)校的所得所想，向老師說(shuō)說(shuō)心里話。

(4)盡一份孝心、愛(ài)心：加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，為長(zhǎng)輩做一些力所能及的事，增強(qiáng)學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母意識(shí)。

二、下學(xué)期開(kāi)學(xué)的有關(guān)安排及相關(guān)事項(xiàng)：

1.根據(jù)教育局對(duì)學(xué)校寒假工作安排的規(guī)定，本學(xué)期于2010年1月12日正式開(kāi)始放寒假，到2月24日結(jié)束。下學(xué)期定于2月25日(農(nóng)歷正月十二)上午8：30學(xué)生報(bào)到，26日上課。

2.報(bào)到時(shí)請(qǐng)各位家長(zhǎng)檢查好孩子的各項(xiàng)作業(yè)，要求將“寒假作業(yè)”、“學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單”、“告家長(zhǎng)書回執(zhí)”以及醫(yī)保本和2010年繳費(fèi)發(fā)票交班主任檢查。同時(shí)學(xué)生儀表、發(fā)型、指甲等要符合學(xué)生要求。

最后祝您及全家：春節(jié)愉快!健康幸福!

新樂(lè)小學(xué)三年級(jí)(1)班班委會(huì)

20XX年1月11日

…………………………………………………………………………………………

寒假告家長(zhǎng)書回執(zhí)單

三年級(jí)(1)班學(xué)生姓名：家長(zhǎng)簽名：

第8篇：安全教育調(diào)查報(bào)告范文

前不久，一部包含著臨終關(guān)懷理念的《桃姐》悄然走紅，桃姐晚景凄涼的鏡頭讓不少人為之動(dòng)容。一名上海教師發(fā)給上海市委書記俞正聲的公開(kāi)信講述了其父在臨終前屢遭拒絕治療的遭遇，俞正聲回信也認(rèn)為要在癌癥晚期病人關(guān)懷上爭(zhēng)取制度有所前進(jìn)。是的，無(wú)論在城市還是農(nóng)村，呼吸系統(tǒng)疾病、腦血管病、惡性腫瘤、心臟病，這四種疾病均為排名前四位的死因，且均與年齡相關(guān)，年齡越大患病幾率越高、治愈的幾率就越低。面對(duì)生，國(guó)內(nèi)的教育給我們指出了許多條路，但面對(duì)死，我們卻總是強(qiáng)調(diào)“死”之于社會(huì)，對(duì)自己和親屬意味著什么，總是不愿談及。減輕死的痛苦，對(duì)逝者來(lái)說(shuō)就是最大的尊嚴(yán)。

——馬想斌

“墮胎低齡化”的反思

5月19日，中國(guó)社科院教授陳一筠發(fā)表調(diào)查報(bào)告稱，目前中國(guó)未成年少女做人流的低齡化趨勢(shì)越演越烈，未成年手術(shù)患者比例達(dá)到40%～50%。據(jù)報(bào)道，在廣西南寧發(fā)現(xiàn)有9歲少女墮胎的案例，而表示對(duì)此負(fù)責(zé)的是一個(gè)13歲男孩。這樣的案列應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)的嚴(yán)肅對(duì)待，作為心智尚不健全的未成年少女，人流對(duì)其身心的傷害不言自明，甚至?xí)殡S一生。同時(shí)，人工流產(chǎn)低齡化、普遍化也會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的秩序混亂，以及價(jià)值觀念的滑落。出現(xiàn)這樣的情況，在很大程度上是由于性安全教育的缺失，使未成年人缺乏風(fēng)險(xiǎn)和自我保護(hù)的意識(shí)。

——唐偉

還債權(quán)人一個(gè)公道

1996年，因在財(cái)力緊張的情況下修建新長(zhǎng)鐵路，江蘇省鹽城市政府通過(guò)行政手段，強(qiáng)行扣除轄區(qū)內(nèi)職工工資，向百姓“借款”1.1億元，2005年，鐵路建成投入運(yùn)營(yíng)。按約定，到2008年，政府所借款項(xiàng)就應(yīng)該還清。然而，16年過(guò)去了，至今借款一分未還，在政府“快了，快了”的敷衍聲中，還款期限無(wú)限延長(zhǎng)。鹽城東臺(tái)市安豐鎮(zhèn)60歲居民顧斌說(shuō)：“不知道在有生之年還能否拿到這筆錢?！睙o(wú)論如何，這一筆借款不能再無(wú)限期地拖欠下去了。為政府的信用考慮，為民眾的權(quán)利考慮，鹽城市政府應(yīng)該盡快理清頭緒，列出時(shí)間表，還百姓一個(gè)公道。

——胡印斌

問(wèn)題老冰棍要解釋清楚

第9篇：安全教育調(diào)查報(bào)告范文

最高人民法院常務(wù)副院長(zhǎng)沈德詠在7月1日召開(kāi)的全國(guó)部分法院少年法庭工作座談會(huì)上指出，對(duì)于少年案件高度集中、少年審判工作制度和配套工作機(jī)制比較健全完善的大中城市法院，應(yīng)當(dāng)積極思考在中心城市成立必要的少年法院的可行性和必要性等重大改革問(wèn)題。沈德詠表示，當(dāng)前少年法庭的組織機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)仍然堅(jiān)持多元化發(fā)展的工作模式，這是由我國(guó)具體國(guó)情所決定的，是符合審判實(shí)際的。一些未成年人犯罪及民事糾紛案件高發(fā)所在地法院，要認(rèn)真分析問(wèn)題和成因，積極研究應(yīng)對(duì)之策。他強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)建多元化少年司法組織格局包括成立未成年人刑事案件合議庭，設(shè)置獨(dú)立建制的未成年人刑事審判庭或單純的未成年人刑事案件審判庭，成立未成年人案件綜合審判庭以及未成年人刑事案件集中指定管轄的審判模式。同時(shí)也包括探索在中心城市設(shè)置必要的少年法院的可行性和必要性。不論采取哪種少年司法組織格局，只要是更加有利于未成年人的權(quán)益保護(hù)，更加有利于滿足人民群眾的司法需求，更加有利于整合和利用司法資源，更加有利于統(tǒng)一少年司法尺度，提高少年司法水平，更加有利于少年司法的國(guó)際形象，人民法院就應(yīng)當(dāng)努力爭(zhēng)取，積極嘗試，推進(jìn)多元化少年司法組織格局的形成。

(摘自《法制日?qǐng)?bào)》2008－07－02)

山東少年審判庭全面推行人格調(diào)查制度

一項(xiàng)稱為“人格調(diào)查”的制度在山東省各地少年審判庭全面推行。這一制度規(guī)定，人格調(diào)查報(bào)告可以作為法庭定罪量刑的參考。青島市市南區(qū)人民法院在5年前引入這一制度，5年中321件案例讓他們總結(jié)出人格調(diào)查的內(nèi)容和恰當(dāng)?shù)姆绞?，取得了良好的社?huì)效果。

據(jù)市南區(qū)法院有關(guān)人士說(shuō)，在具體推行人格調(diào)查時(shí)，有三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是確定合理的人格調(diào)查內(nèi)容。實(shí)踐中，市南區(qū)法院總結(jié)出，人格調(diào)查的內(nèi)容應(yīng)包括未成年被告人的性格特點(diǎn)、家庭環(huán)境、精神狀態(tài)、知識(shí)水平、健康狀況、社會(huì)交往、成長(zhǎng)經(jīng)歷以及實(shí)施被指控的犯罪前后的表現(xiàn)等幾個(gè)方面；二是要采取合適的人格調(diào)查的方式以取得理想的實(shí)際效果。市南區(qū)法院少年法庭主要委托市南區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的離退休老干部作為調(diào)查員從事人格調(diào)查工作。同時(shí)還聘請(qǐng)教委、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)等單位的一部分人員作為固定的人格調(diào)查員從事人格調(diào)查工作。這些人員辦事認(rèn)真，社會(huì)責(zé)任心強(qiáng)，能保證人格調(diào)查的真實(shí)性；三是規(guī)范人格調(diào)查制度的運(yùn)行，為人格調(diào)查工作在合理、合法的框架內(nèi)進(jìn)行提供了制度上的保證。為此，市南區(qū)法院制定了《青島市市南區(qū)人民法院關(guān)于對(duì)未成年被告人進(jìn)行人格調(diào)查的若干規(guī)定(試行)》。該規(guī)定對(duì)人格調(diào)查的指導(dǎo)原則、人格調(diào)查員的資格與選任及其權(quán)利義務(wù)、人格調(diào)查的內(nèi)容及程序、人格調(diào)查報(bào)告的制作及法庭宣讀程序等，都作出了詳盡而嚴(yán)格的規(guī)定。不久前，山東省各地少年審判庭開(kāi)始全面推行這項(xiàng)制度。

(摘自《法制日?qǐng)?bào)》2008－06－20)

《廣東省青少年保護(hù)條例(修訂草案)》亮點(diǎn)鮮明