學(xué)校安全防范制度精選(九篇)
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第1篇：學(xué)校安全防范制度范文
為進(jìn)一步提高學(xué)生預(yù)防校園欺凌及暴力事件能力，杜絕校園惡性暴力事件的發(fā)生，我校采取各種有效措施對校園欺凌事件加以防范，加大校園及周邊區(qū)域欺凌事件的防范力度，多措并舉保師生安全。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，強(qiáng)化防范意識
認(rèn)真貫徹落實上級指導(dǎo)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，積極落實，使每一個教師、同學(xué)在腦子中都緊繃安全意識這根弦。我校高度重視，將安全防范工作列入學(xué)校重要議事議程。召開安全工作專題會議，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)校園安全防范措施和學(xué)生自身安全防范意識，禁止外來人員入校等制度。通過會議的傳達(dá)，讓全體教職工充分認(rèn)識到校園欺凌事件問題的嚴(yán)重程度以及帶來的社會危害，從而增強(qiáng)自我保護(hù)的能力和意識。會后要求各班主任認(rèn)真組織召開主題班會，提高學(xué)生的安全意識，強(qiáng)化安全防范教育和師生心理健康教育，提高師生應(yīng)對欺凌事件的能力。組織全校師生進(jìn)行防“校園欺凌”及暴力的知識講座，效果顯著。
二、健全制度，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制
為保障師生生命財產(chǎn)安全，切實維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，建立健全了校園安全防范制度，建立學(xué)校校園安全責(zé)任分解方案，建立學(xué)校“校園欺凌”及暴力事件應(yīng)急處置預(yù)案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，嚴(yán)格按照方案預(yù)案進(jìn)行工作，確保防范工作開展得順利有序。
三、加強(qiáng)安全保衛(wèi)
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，充實校園安全保衛(wèi)力量。對外來人員進(jìn)出校園實行嚴(yán)格登記制度；上課期間，學(xué)校大門一律落鎖，學(xué)生如有特殊情況需外出必須出具班主任的出門條；有家長來校找學(xué)生，一律登記并檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險品體溫正常的情況下，方可進(jìn)入校園；精神病患者、社會閑雜人員一律不許進(jìn)入校園；任何車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園。發(fā)生有人強(qiáng)行進(jìn)入的情況，校門值班人員要及時制止并報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具等危險品帶入校園。
四、加強(qiáng)教育，強(qiáng)化學(xué)生自護(hù)意識。
第2篇：學(xué)校安全防范制度范文
關(guān)鍵詞： 平安校園 打造策略 安全事故
敬畏生命，以人為本。學(xué)校必須做到安全無事故，家長才放心，社會才認(rèn)可。維護(hù)校園安全，保障學(xué)生健康成長，事關(guān)千家萬戶的幸福，事關(guān)社會穩(wěn)定。筆者以萬州新田小學(xué)為例，簡要論述打造平安校園的策略。
一、健全管理網(wǎng)絡(luò)，確保無縫監(jiān)管
要做好校園安全事故的預(yù)防，健全管理網(wǎng)絡(luò)，確保無縫監(jiān)管是關(guān)鍵。我校的做法：首先，成立校長、分管校長（完小校長）、保衛(wèi)科長（班主任）、學(xué)生安全員四級管理網(wǎng)絡(luò)非常必要。其次，落實“3111”安全工作管理模式，即：抓三個點、落實一個中心、堅持一會一查?！叭齻€點”就是校長、班主任和學(xué)生安全員；“一個中心”即構(gòu)建中心校安全示范帶動中心；“一會”即堅持每月召開一次安全工作例會；“一查”即中心校每月安全工作月查。監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)的健全，做到了每項工作有對應(yīng)的管理人員，實現(xiàn)了區(qū)域防范橫向到邊，縱向到點，不留死角和空檔。這有利于形成學(xué)校校長直接抓、分管人員具體抓、班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施、學(xué)生積極參與的全員齊抓共管的良好局面。
二、目標(biāo)責(zé)任明確，層級管理明晰
校園安全事故類型多、涉及面廣，需要眾多人員參與。我們要從崗位分擔(dān)與責(zé)任落實著手，細(xì)化分解職責(zé)，使安全責(zé)任落實到人，為校園安全管理筑起堅實的防線。
多年來，我校堅持落實安全工作層級目標(biāo)責(zé)任制，分層級簽訂安全責(zé)任書，做到定人、定崗、定責(zé)。明確校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，對學(xué)校各項安全工作負(fù)總責(zé)；分管安全的副校長對學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任；保衛(wèi)科長對學(xué)校安全工作負(fù)主體責(zé)任；其他中層以上行政，按照工作分工，對所分管的業(yè)務(wù)工作負(fù)安全管理責(zé)任；各班主任對本班級的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任；任課教師對所任教班級教育教學(xué)活動中的安全工作負(fù)直接責(zé)任；當(dāng)天的值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全部責(zé)任，值周老師負(fù)直接責(zé)任。從領(lǐng)導(dǎo)到教師均有明確詳盡的安全管理責(zé)任，從而構(gòu)建全校一盤棋、各人有重點的共管責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。
三、制度實踐結(jié)合，內(nèi)化自覺行為
安全防范，貴在堅持制度與實踐相結(jié)合。不少農(nóng)村小學(xué)，各種安全管理制度都健全，但日常安全管理更多的是領(lǐng)導(dǎo)會場講、教師課堂講，口頭秀才，落實不足。教師不會用滅火器，應(yīng)急鈴聲不響，防范裝備缺乏，安全責(zé)任不明，崗位空缺等現(xiàn)象比比皆是。只有把制度和實踐結(jié)合起來，既有制度的預(yù)設(shè)，又在安全防范訓(xùn)練中檢驗、完善制度，使制度轉(zhuǎn)化為在應(yīng)急狀態(tài)下師生一種內(nèi)在的條件反射和行為導(dǎo)向，才能把校園安全事故防范做實，也就是強(qiáng)調(diào)學(xué)校要有所作為。這好比教師的備課和上課，養(yǎng)兵千日，用兵一時；臺上十分鐘，臺下十年功；真正的充滿藝術(shù)的課堂教學(xué)，有誰在教學(xué)時?？唇贪福窟@和安全事故防范一樣，在處理突發(fā)應(yīng)急事件時，誰還看制度上是怎樣規(guī)范的？此時，制度早以內(nèi)化為一種防范行為，平時怎樣做的，此時會變成一種自覺的應(yīng)激行動。只有這樣，校園安全防范才會凸顯實效。
四、強(qiáng)化應(yīng)急演練，提高自救能力
為使安全預(yù)防化為師生的自覺行動，學(xué)校必須進(jìn)行安全演練，做到防患于未然，強(qiáng)化師生的安全意識和逃生能力。就一般農(nóng)村學(xué)校而言，其應(yīng)經(jīng)常對師生進(jìn)行安全防范模擬訓(xùn)練，防災(zāi)演練和消防演練必不可少。結(jié)合實際，可在每年春季開展防災(zāi)演練，秋季開展消防演練。根據(jù)各自重點，制訂演練預(yù)案，明確演練目的，確定參演人員，固化演練信號。做到“五練”：練反應(yīng)速度，練撤離險地路線，練傳遞信息程序，練防范工具使用，練自救能力提高。正如犯罪心理專家李玫瑾指出：“防止概率性的災(zāi)難，思路不在‘災(zāi)難發(fā)不發(fā)生上’，而在于‘災(zāi)難早晚會有的前提下?！蓖ㄟ^循序漸進(jìn)的固化訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)師生避險逃生的自救能力。
五、家校聯(lián)合聯(lián)動，共建齊抓局面
校園安全是學(xué)校、家庭、社會的共同責(zé)任，校園安全事故舉一發(fā)而動全身。當(dāng)學(xué)校發(fā)生事故后，受害家庭、社會把責(zé)任推向?qū)W校一邊，這使得學(xué)校安全成為學(xué)校管理壓力的支撐點。農(nóng)村小學(xué)，周邊環(huán)境更復(fù)雜，山大人稀，道路崎嶇，隱蔽性強(qiáng)，矛盾激發(fā)點多，觀察、準(zhǔn)備的過程可能時間久，如果學(xué)校管理破綻多，防不勝防，安全事故就隨時可能發(fā)生。因而，農(nóng)村小學(xué)的校園安全防范要學(xué)校、家庭、社會攜起手來，齊抓共管，暢通信息溝通渠道，做到校園安全事故聯(lián)動防范，才能達(dá)到最佳效果。
第3篇：學(xué)校安全防范制度范文
1.規(guī)律和特點
1.1作案方式多樣化
1.1.1順手牽羊、乘虛而入
前者是指趁受害人不備，將放在桌上、走廊、陽臺等處的錢物信手拈來而占為己有；后者是指趁被害人不在，房門抽屜未鎖之機(jī)入室行竊。后者手段比前者更辣，胃口也大，如果宿舍管理混亂，人員混雜，或是寢室老是不鎖門唱空城計，則往往給人以可乘之機(jī)。
1.1.2撬門扭鎖
此類盜竊手段毒辣，探得宿舍內(nèi)無人即采取插門縫、撬門鎖或直接撞門等手法入室行竊。特點是室內(nèi)翻動較大，抽屜、箱子常被撬壞，主要竊取目標(biāo)是現(xiàn)金和價值較高又便于攜帶的貴重物品。
1.1.3窗外釣魚
即犯罪分子用竹竿等工具在窗外將被害人的衣物等貴重物品釣走，有的甚至把紗窗弄壞，釣走被害人放在桌上、床上的物品。
1.1.4翻窗入室
通過攀爬氣窗、窗戶、陽臺等進(jìn)入室內(nèi)盜竊。沒有安裝護(hù)欄的窗戶、露臺，包括門上氣窗，竊賊都有可能翻入。盜竊目標(biāo)與撬門扭鎖者往往相近。
1.1.5溜門行竊
乘人門未關(guān)嚴(yán)或室內(nèi)無人之機(jī)盜竊作案。作案手段與“順手牽羊”相似，但性質(zhì)不同?！绊樖譅垦颉笔桥R時起意，溜門入室是有備而來。此類偷竊目標(biāo)主要是現(xiàn)金、手機(jī)、手提電腦等貴重物品，如盜竊時被人發(fā)現(xiàn)，常以找人等借口脫身逃走。一般不帶作案工具，作案時間短，作案后迅速逃離現(xiàn)場，如果不能在現(xiàn)場人贓俱獲，破案難度很大。
除上述五類外，還有：偷配鑰匙，預(yù)謀行竊；以會友、找老鄉(xiāng)、賣東西等名義混入宿舍，乘機(jī)行竊等。
1.2組成特性
作案人員組成主要有三類：一是內(nèi)部人員，多為本班、本寢室或生活在周圍的其他人員，或被高校處理的離校人員，他們對事主的生活規(guī)律及錢、財、物存放地點非常了解，一旦動手，極易得逞，作案有目的、有準(zhǔn)備、速度快，現(xiàn)場極少留有破壞痕跡。二是外來人員，往往打扮成學(xué)生模樣，以認(rèn)老鄉(xiāng)、探親友、找同學(xué)、尋求幫助、推銷物品等為借口，混入學(xué)生宿舍伺機(jī)作案；三是內(nèi)外勾結(jié)，校內(nèi)人員串通校外人員進(jìn)行作案，他們對侵害對象和目標(biāo)比較了解，往往容易得手。
1.3偵查復(fù)雜性
無論是順手牽羊，還是溜門行竊，通常都是作案時間短隱蔽性強(qiáng)，手法簡單，甚至被盜現(xiàn)場往往遺留的痕跡物證很少很難提取，破案難度很大。
1.4時間規(guī)律性
由于學(xué)生的生活規(guī)律性，作案時間多發(fā)生在以下時段：
1.4.1剛?cè)雽W(xué)或放假前，宿舍較亂時易被盜。
1.4.2假期，易發(fā)生撬門扭鎖盜竊。
1.4.3上午第
一、二節(jié)課時或晚自習(xí)時易被盜。
1.4.4夏秋季節(jié)，開窗睡覺易被“釣魚”盜竊，開門多，易發(fā)生乘虛而入的盜竊。
1.4.5學(xué)校舉辦大型文體活動，外來人員劇增時，發(fā)生盜竊的可能性也增加。
1.4.6學(xué)校開大會、考試、周末看電影等，因宿舍同學(xué)走空，易被盜。
1.4.7新生軍訓(xùn)期間，宿舍長期無人居住，易被盜。
2.主要原因
2.1治安環(huán)境復(fù)雜
近年來高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校生成倍增加，隨著科研、后勤的社會化，學(xué)校與社會的交往更加頻繁，受社會環(huán)境的影響日益加深。網(wǎng)絡(luò)的普及給校園帶來了一系列消極不健康的因素，并迅速在高校內(nèi)傳播和擴(kuò)散，使得高校內(nèi)部治安問題日益突出；另一方面，諸多高校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，周邊商店、飯館、網(wǎng)吧等商鋪林立，馬路上擺攤設(shè)點，從業(yè)人員復(fù)雜，周邊環(huán)境相當(dāng)混亂，缺乏有效治理，極為復(fù)雜，一些不法分子甚至把高校的學(xué)生公寓當(dāng)成作案的“樂園”。
2.2防范意識薄弱
學(xué)生自我防范意識薄弱是造成目前學(xué)生宿舍盜竊案件多發(fā)的一個重要原因。大學(xué)生初入高校，脫離父母的庇護(hù)，思想單純、警惕性低、缺乏社會經(jīng)驗等特點，他們的安全防范意識往往十分淡薄，自我保護(hù)能力差。例如：外出不關(guān)門，現(xiàn)金、手機(jī)、電腦等貴重物品到處亂放，開門睡覺，門鎖壞了不及時修理，門窗不牢，鑰匙保管不當(dāng)，對外來人員不聞不問，缺乏應(yīng)有的警惕性，交友不慎、引狼入室，致使盜竊案件頻發(fā)。
2.3法制觀念淡薄
一方面，近幾年伴隨著高校的擴(kuò)招，學(xué)生人數(shù)急劇增加，他們來自全國各地，素質(zhì)參差不齊，極少數(shù)在入校前就有劣行為或品行不端，再加之大學(xué)生的物質(zhì)生活水平的大幅提高，手機(jī)、電腦、MP3等貴重物品在學(xué)生中的擁有量逐年提高，部分學(xué)生依靠家庭經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢超前消費(fèi)，個別同學(xué)受扭曲價值觀的影響，相互之間盲目攀比，放松了思想、道德方面的修養(yǎng)。淡薄了法律意識，崇尚資產(chǎn)階級價值觀，見利忘義。他們不是比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，而是在學(xué)業(yè)上不思上進(jìn)，敷衍了事；生活上經(jīng)不起高消費(fèi)的誘惑，比吃喝，比名牌，比出手大方，當(dāng)錢不夠消費(fèi)時就萌生了偷盜的動機(jī)。另一方面，雖然法制教育早已納入高校教育計劃，是大學(xué)生的必修課，但法制教育往往流于形式，效果欠佳，致使少數(shù)學(xué)生對違法違紀(jì)的界線十分模糊，貪圖小利，以身試法，直至步入違法犯罪的境地。
2.4各項安全措施滯后
當(dāng)前高校的安全保衛(wèi)工作普遍滯后于社會和高校的發(fā)展，表現(xiàn)在以下三個方面：一是門崗制度不嚴(yán)，缺乏有效管理。多數(shù)情況下，門崗成了“防君子不防小人”的擺設(shè)，沒有真正起到第一防線的作用。二是校園總體安全防控體系不完善，防范力量相對薄弱。尤其是學(xué)生公寓區(qū)防盜基礎(chǔ)設(shè)施差，投入不足，管理不嚴(yán)，沒有“人防、物防、技防”的相互配合，公寓樓值班室的第二道防線沒有切實起到作用。三是后勤社會化后，學(xué)生公寓由學(xué)校后勤集團(tuán)管理，以至宿舍樓內(nèi)的治安防范工作職責(zé)不清，分工不明，甚至工作中出現(xiàn)互相推諉的現(xiàn)象。各項安全制度是環(huán)環(huán)相扣、互為前提的，任何一項安全管理措施的缺失，都將留下巨大的安全隱患。高校的安全，學(xué)生公寓的安全，需各職能處室、后勤等部門齊抓共管，各盡其職。單靠保衛(wèi)處一個部門，無法有效地遏制學(xué)生公寓內(nèi)的盜竊案件發(fā)生。
2.5震懾力不足
屬地派出所破案率低，打擊和防范力度不夠。高校保衛(wèi)部門沒有執(zhí)法權(quán)，保衛(wèi)門只是校內(nèi)安全防范、協(xié)調(diào)、協(xié)助公安部門查處案件的職能部門，在高校內(nèi)發(fā)生的各類案件只能報公安部門，請他們來立案調(diào)查；另外因公安機(jī)關(guān)任務(wù)量大、治安壓力大、人員少、資金少，再加之高校學(xué)生公寓盜竊案件大多相對價值不大、線索少、辦案難度大，公安機(jī)關(guān)一般也只是出警到現(xiàn)場，了解案情，難以進(jìn)行有效的偵察工作，造成破案率低，從而導(dǎo)致犯罪分子更加有恃無恐，頻頻作案。公安機(jī)關(guān)的“打”和學(xué)校方面的“防”難以有效結(jié)合，形不成“打防結(jié)合”的合力和震懾力。這樣導(dǎo)致高校學(xué)生宿舍盜竊案多發(fā)，且呈逐年上升的趨勢。
3.措施與對策
針對宿舍盜竊案頻發(fā)的問題，總結(jié)管理經(jīng)驗，筆者認(rèn)為。教育主管部門和校方應(yīng)高度重示，要從構(gòu)建“和諧校園”、維護(hù)廣大學(xué)生的合法權(quán)益及校園安全穩(wěn)定的高度，從維護(hù)高校和整個社會長治久安的高度，切實解決好當(dāng)前學(xué)生公寓盜竊案頻發(fā)的問題。其主要措施有：
3.1齊抓共管，落實安全防范責(zé)任制
預(yù)防和打擊校園違法犯罪特別是宿舍盜竊案件僅靠學(xué)校保衛(wèi)部門的力量是不夠的，必須堅持群防群治、綜合治理的方針。各高校要把安全防范與高校建設(shè)和發(fā)展緊密結(jié)合起來，提供強(qiáng)有力的物質(zhì)和經(jīng)費(fèi)保障；要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實安全防范責(zé)任制，明確責(zé)任，各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，形成合力；建立考核和獎懲制度，并與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤；建立倒查機(jī)制，對發(fā)生重大盜竊案件的部門領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人實行倒查機(jī)制，追究責(zé)任；對安全管理實行一票否決制，與評優(yōu)、提干掛鉤。在安全防范工作中形成齊抓共管、人人有責(zé)的良好局面。
3.2加大宣傳，提高安全防范意識
學(xué)生宿舍盜竊案件的頻繁發(fā)生，大多與同學(xué)們的思想麻痹、安全防范意識不強(qiáng)有密切關(guān)系。加強(qiáng)安全教育，提高防范意識，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，是防止盜竊案件發(fā)生的有效手段。高校保衛(wèi)部門要擔(dān)負(fù)起宣傳和教育的責(zé)任，作為職能部門，保衛(wèi)處要發(fā)揮好牽頭的作用，主動與校團(tuán)委、學(xué)生會、學(xué)生管理處和學(xué)生公寓管理部門等定期或不定期聯(lián)合舉辦安全教育講座，通過報告、櫥窗、板報等多種途徑，采取多種措施，廣泛宣傳安全防范的重要性以及如何加強(qiáng)安全防范的知識。學(xué)生工作部門要配合保衛(wèi)部門，使安全教育制度化。通過種種途徑的宣傳教育，讓師生員工認(rèn)識到盜竊作案的伎倆和危害，將安全防范轉(zhuǎn)化成師生的自覺行動。
3.3加大力度，構(gòu)筑安全防范體系
安全防范體系是指人防、物防和技防相結(jié)合的防范體系。人防是指要組織一批能吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)的保衛(wèi)干部和護(hù)校人員，實行24小時晝夜值班巡邏。物防是指在重點部位安裝防盜門、窗等設(shè)施進(jìn)行防范。技防是指用監(jiān)控系統(tǒng)、電子報警器等高科技手段進(jìn)行防范。隨著高校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，貴重的教學(xué)科研設(shè)備越來越多，而違法犯罪分子作案手段不斷更新，單靠人防、物防已不能適應(yīng)高校治安的需要，必須加大投入，發(fā)揮高科技的優(yōu)勢，提高防范能力，實踐證明技防系統(tǒng)的運(yùn)用在預(yù)防犯罪和事后破案中能起到重要作用。
3.4寢室聯(lián)防，構(gòu)筑區(qū)域聯(lián)防機(jī)制
通常，高校的宿舍安排，為便于管理，一個班級或一個專業(yè)的學(xué)生基本上都居住在相連的幾個宿舍，由于大家彼此相互熟悉，這樣我們就可以建立一種小型的區(qū)域聯(lián)防機(jī)制，比如可稱之為“室聯(lián)防”機(jī)制?！笆衣?lián)防”機(jī)制就是由幾個宿舍的同學(xué)組成一個共同防范的區(qū)域，當(dāng)有陌生人員或可疑人員進(jìn)人這個聯(lián)防區(qū)域時，任何一個處在此區(qū)域的同學(xué)都要自動承擔(dān)起安全保衛(wèi)的任務(wù)，提高警惕，密切注視，讓犯罪分子無機(jī)可乘。
3.5強(qiáng)化打擊，提高威懾力度
高校盜竊案件發(fā)案率高，但破案率低，打擊威懾力不足。一是掌握規(guī)律定預(yù)案，潛伏守候捉拿案犯；二是追查贓物提案犯；三是熟悉環(huán)境細(xì)破案，在周邊細(xì)找破案線索；四是深入復(fù)雜環(huán)境，打聽相關(guān)信息。在加強(qiáng)偵查破案同時，還要積極配合當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的整治工作。只有在凈化校園內(nèi)部環(huán)境的同時，努力凈化校園周邊環(huán)境，為學(xué)校創(chuàng)建良好安全秩序，才能達(dá)到學(xué)校政治穩(wěn)定和治安良好的目的。
第4篇：學(xué)校安全防范制度范文
開學(xué)初，我們成立了學(xué)校安全管理檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校安全管理工作小組在學(xué)校安全自查的基礎(chǔ)上，對全鄉(xiāng)的中小學(xué)幼兒園校舍、圍墻、廁所、用電、水井、儀器設(shè)備、化學(xué)藥品、建筑施設(shè)及學(xué)校周邊環(huán)境等進(jìn)行全面排查治理，經(jīng)查，主要存在有個別學(xué)校、幼兒園交通要道無警示標(biāo)志，對存在的問題，及時分解任務(wù)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，于鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，做了近期整改方案。
認(rèn)真開展安全教育。由于學(xué)生年齡小，自制力差，安全防范意識弱，自救意識不強(qiáng)等原因，宣傳教育工作尤為重要。為此，各學(xué)校、幼兒園成立了專門的安全教育宣傳小組，開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行安全教育，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《安全須知》和《安全自救》等知識，特別是班主任，要作為宣傳工作的骨干力量，以學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的教育，使安全防范意識深入每個學(xué)生心中。學(xué)校、幼兒園安全教育工作,主要以《中小學(xué)生安全自救自護(hù)常識》、《中小學(xué)生安全須知》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》為內(nèi)容,進(jìn)一步進(jìn)行校內(nèi)校外安全教育,交通安全,水上安全,防火安全,居家安全,預(yù)防疾病和飲食安全,自然災(zāi)害安全,外出安全教育及活動場所等方面的安全教育,認(rèn)真開展好安全自救演練.
層層簽定安全責(zé)任書，責(zé)任到人，真正把安全工作落到實處，為此教育辦公室與各學(xué)校負(fù)責(zé)人、各學(xué)校與班主任，班主任與學(xué)生層層簽定責(zé)任書。明確責(zé)任，對自己轄區(qū)內(nèi)出現(xiàn)的安全事故要及時上報，并做好妥善處理，使每個人真正把安全工作放在心上常抓不懈。
辦公室要成立了安全檢查小組，不定期對各學(xué)校進(jìn)行安全突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，檢點放在：教室、師生宿舍、食堂、餐廳、圖書室、實驗室等人員聚居地，以及配用電設(shè)備、供電線路、消防設(shè)施、安全疏散通道等重點部位，堅決防止各類事故的發(fā)生。檢查中一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題，要明確任務(wù)，落實責(zé)任，指定專人，立即整改。各學(xué)校、幼兒園在交通要道設(shè)立值勤點，指揮學(xué)生有秩序地行走，使學(xué)生于校外也能安全無恙。
突出重點，加強(qiáng)安全防范。各學(xué)校、幼兒園要堅持以防火、防盜、防中毒、防止意外事故發(fā)生為重點，加大學(xué)校安全防范力度。不斷完善人防、物防、技防相結(jié)合的安全防范措施。學(xué)期初，各學(xué)校都要擬定安全工作計劃并把工作落到實處，及時進(jìn)行工作總結(jié)匯報。如有安全事故發(fā)生，須及時上報，并按規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，對于安全工作較好的單位，要表彰獎勵。
學(xué)校安全管理工作是一項重要的長期任務(wù)，我們堅持安全第一的思想，開學(xué)第一課通過看視頻的方式，進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)安全防范意識。把安全隱患的處理工作做在前面，努力建設(shè)良好的學(xué)校幼兒園的安全環(huán)境。
第5篇：學(xué)校安全防范制度范文
摘 要 文章從制定安全責(zé)任制度、安全教育、場地器材、體育課教學(xué)過程的組織設(shè)計等方面，對《體育與健康》課的安全防范問題進(jìn)行了闡述與討論。體育課的安全問題是學(xué)校體育工作的重要問題，同時也是學(xué)校安全工作的重要組成部分，沒有安全保障，就談不上健康及學(xué)校體育工作的順利實施和開展，更談不上學(xué)校體育教育工作的改革。
關(guān)鍵詞 體育與健康課 安全 防護(hù)
《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“無論學(xué)生選擇何種運(yùn)動運(yùn)動項目進(jìn)行學(xué)習(xí)，都要將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實施的全過程，以培養(yǎng)學(xué)生的健康體魄，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦??！睂W(xué)校體育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強(qiáng)體育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長，自然會想到：要健康發(fā)展，首先要有安全作為保證。要實施好安全問題，上靠方針政策，下要靠全體師生員工的齊心協(xié)力，而體育安全的具體實施者是體育老師，更需體育老師深入細(xì)致做好防范工作。如今安全的過度責(zé)任化，體育課安全問題無處不在，許多體育教師“談安全色變”，安全第一，采取消極態(tài)度。其實，要真正實現(xiàn)課程目標(biāo)，要敢于面對安全，在實施中真正落實，安全問題是可以做到有效防護(hù)的。經(jīng)過多年的教學(xué)實踐，積累了一點體育課安全防范問題的初略認(rèn)識，從制定安全責(zé)任制度、安全教育、場地器材、體育課教學(xué)過程的組織設(shè)計等方面來共同探討。
一、制定安全責(zé)任制度
學(xué)校體育是國民體育的基礎(chǔ)，是我國特有發(fā)展的戰(zhàn)略重點。學(xué)校相關(guān)部門要學(xué)習(xí)相關(guān)文件、辦法，如《體育法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等，并結(jié)合實際制定出符合學(xué)校實際的安全任制度、管理辦法，健全安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時排除安全隱患，使學(xué)校的體育安全管理遵循積極預(yù)防，依法管理、各負(fù)其責(zé)，保障學(xué)校體育與健康課的安全工作規(guī)范、有序地進(jìn)行。
二、安全教育
安全教育是體育課的安全防范問題的主要手段之一。加強(qiáng)安全宣傳教育，才能提高師生安全意識和防護(hù)能力。體育教研組應(yīng)按照標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學(xué)常規(guī)內(nèi)容；每學(xué)期開學(xué)一次以安全教育培訓(xùn)為主的教研活動和體育理論課；特別是入學(xué)新生要及時了解學(xué)校的體育課安全制度和規(guī)定，如體育課必須穿運(yùn)動服裝、聽從指揮、做好準(zhǔn)備活動等；定期或不定期進(jìn)行安全防范講座，通過多種途徑和方法，熟悉安全規(guī)章制度、安全救護(hù)常識，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防安全事故等，出現(xiàn)損傷，立即處理或送醫(yī)院救治等。
三、場地器材
體育課是以身體活動練習(xí)為主的課，對安全防護(hù)問題首當(dāng)其沖就是場地器材。場地方面：要有合理的規(guī)范布局，考慮安全因素，如設(shè)置跳遠(yuǎn)場地要遠(yuǎn)離投擲場地，體操器械的放置離其它物體有一定的距離等。器材方面：購買合格產(chǎn)品；定期和不定期檢查、維護(hù)；熟練掌握其性能等。對場地器材的合理布局、合理使用、安全檢查是落實好安全防護(hù)工作的重要內(nèi)容之一。
四、認(rèn)真教學(xué)設(shè)計
上好一節(jié)安全的體育課，認(rèn)真對體育課的各部分的教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真的設(shè)計是一名體育教師必須具備的基本條件。
（一）課的開始準(zhǔn)備部分
開始準(zhǔn)備部分是一節(jié)體育課的基本組織內(nèi)容之一，安全教育和準(zhǔn)備活動應(yīng)納入該部分的重點。安全教育使學(xué)生對安全防范有充分的認(rèn)識和重視，準(zhǔn)備活動使學(xué)生生理、心理充分進(jìn)入運(yùn)動準(zhǔn)備狀態(tài)，準(zhǔn)備活動做得如何，直接影響教學(xué)任務(wù)的完成，同時也是預(yù)防運(yùn)動損傷的主要措施，對此要有高度的認(rèn)識和重視。
（二）課的基本部分
基本部分是學(xué)習(xí)掌握體育知識，發(fā)展身體素質(zhì)、體質(zhì)，提高運(yùn)動技能水平的主要階段，是直接關(guān)系到課的任務(wù)安全順利完成的基本保證，是安全防范的重要階段。必須高度重視：教學(xué)內(nèi)容選擇，應(yīng)充分對其安全問題有明確的認(rèn)識，結(jié)合實際，場地器材是否能滿足安全防護(hù)需要，如上跳箱，首先要檢查跳箱、助跳板是否牢固，是否存在安全隱患；組織教學(xué)設(shè)計，應(yīng)考慮保護(hù)和幫助、分組、注意的問題、合理安全的練習(xí)組織方法等，盡可能把各種安全問題都考慮進(jìn)去；在具體實施過程中，加強(qiáng)教育，使學(xué)生明確教學(xué)內(nèi)容的安全問題，根據(jù)實際選擇調(diào)整學(xué)習(xí)場地，如遇多班體育課，必須協(xié)調(diào)，絕對不要多項活動混在一起，多項運(yùn)動要有一定的安全距離，遇到安全隱患大的項目，時時提醒學(xué)生注意安全，防止一切安全事故的發(fā)生。
（三）課的結(jié)束部分
第6篇：學(xué)校安全防范制度范文
一、指導(dǎo)思想
我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識到學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實創(chuàng)建平安校園應(yīng)該以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民群眾負(fù)責(zé)，對師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過 “平安校園”創(chuàng)建的廣泛宣傳，進(jìn)一步完善制度，細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化措施落實，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題。達(dá)到師生平安和諧，秩序井然。
三、工作措施
（一）明確工作重點。
根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，我校把以下幾個方面作為新年度創(chuàng)建平安校園的工作重心：1、要對學(xué)生加強(qiáng)交通安全、消防安全、人身安全、衛(wèi)生安全、危害等教育，增強(qiáng)自我安全意識和防范能力。2、要加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，
特別是法制教育，切實提高師生的遵紀(jì)守法觀念。3、要認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵御網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力。4、要加強(qiáng)對校舍和教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全檢查，及時排除危房，消除安全隱患，確保學(xué)生的生命安全。5、對容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險物品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)，確保消防器材的完好。6、要加強(qiáng)對儀器室安全措施，嚴(yán)格劇、易燃易爆品的管理。7、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作。8、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的育人環(huán)境。9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。10、做好貧困學(xué)生的幫困結(jié)對助學(xué)工作，消除社會不穩(wěn)定因素。
（二）廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識。
繼續(xù)開展創(chuàng)建平安校園活動是新形勢下學(xué)校“保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展”的重大舉措，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和學(xué)校的健康發(fā)展。因此，我們要充分利用條幅、印發(fā)材料、班會課、黑板報等陣地進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步明確安全工作要求、安全防范知識等。積極引導(dǎo)師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化安全防范意識。
（三）加強(qiáng)教育，提高安全防范能力。
各班級要利用國旗下講話、主題班隊會、晨會等時間，同時根據(jù)各時令的特點開展“學(xué)規(guī)范、
守規(guī)范、爭做優(yōu)秀班集體”、“安全教育周”“演講與征文”以及舉辦講座、觀看影視片等途徑，對學(xué)生重點是加強(qiáng)思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識和衛(wèi)生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。更要注意防電、防火、防溺水、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。
（四）完善制度，安全工作有章可循。
結(jié)合學(xué)校實際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全和衛(wèi)生管理制度。使得相關(guān)工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。
（五）排查隱患，安全工作防患未然。
為確保師生安全，我校按照上級相關(guān)要求，學(xué)校每月一次對校園進(jìn)行全面排查，各班堅持天天查，值周組堅持24小時巡查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角、盲區(qū)。對存在的安全和衛(wèi)生隱患在校教師會上進(jìn)行通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。
（六）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。
學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門及學(xué)校周邊居委會和居民的關(guān)系，爭取他們?nèi)轿坏刂С?。同時，注重協(xié)調(diào)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，取得家長
的支持和理解，消除誤會，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到家長的配合。
（七）開展活動，創(chuàng)建工作不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學(xué)校擬在全校開展以下幾項活動：1、交通安全教育系列活動。2、應(yīng)急預(yù)案大演練。3、安全衛(wèi)生專題講座。4、每月一次全面排摸安全隱患，并通報安全工作。
（八）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建工作常抓不懈。
為切實加強(qiáng)對創(chuàng)建平安校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長xxx任組長，其他行政班子成員為成員，具體負(fù)責(zé)對本項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查。在日常工作中堅持誰分管、誰負(fù)責(zé)的原則，分工到人，責(zé)任到人。平時既各司其職，又相互協(xié)作，使得該項工作常抓不懈，抓出成效。
第7篇：學(xué)校安全防范制度范文
一、指導(dǎo)思想
我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識到學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實創(chuàng)建平安校園應(yīng)該以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民群眾負(fù)責(zé)，對師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過 “平安校園”創(chuàng)建的廣泛宣傳，進(jìn)一步完善制度，細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化措施落實，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題。達(dá)到師生平安和諧，秩序井然。
三、工作措施
（一）明確工作重點。
特別是法制教育，切實提高師生的遵紀(jì)守法觀念。3、要認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵御網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力。4、要加強(qiáng)對校舍和教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全檢查，及時排除危房，消除安全隱患，確保學(xué)生的生命安全。5、對容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險物品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)，確保消防器材的完好。6、要加強(qiáng)對儀器室安全措施，嚴(yán)格劇、易燃易爆品的管理。7、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作。8、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的育人環(huán)境。9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。10、做好貧困學(xué)生的幫困結(jié)對助學(xué)工作，消除社會不穩(wěn)定因素。
（二）廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識。
繼續(xù)開展創(chuàng)建平安校園活動是新形勢下學(xué)校“保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展”的重大舉措，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和學(xué)校的健康發(fā)展。因此，我們要充分利用條幅、印發(fā)材料、班會課、黑板報等陣地進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步明確安全工作要求、安全防范知識等。積極引導(dǎo)師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化安全防范意識。
（三）加強(qiáng)教育，提高安全防范能力。
各班級要利用國旗下講話、主題班隊會、晨會等時間，同時根據(jù)各時令的特點開展“學(xué)規(guī)范、
守規(guī)范、爭做優(yōu)秀班集體”、“安全教育周”“演講與征文”以及舉辦講座、觀看影視片等途徑，對學(xué)生重點是加強(qiáng)思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識和衛(wèi)生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。更要注意防電、防火、防溺水、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。
（四）完善制度，安全工作有章可循。
結(jié)合學(xué)校實際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全和衛(wèi)生管理制度。使得相關(guān)工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。
（五）排查隱患，安全工作防患未然。
為確保師生安全，我校按照上級相關(guān)要求，學(xué)校每月一次對校園進(jìn)行全面排查，各班堅持天天查，值周組堅持24小時巡查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角、盲區(qū)。對存在的安全和衛(wèi)生隱患在校教師會上進(jìn)行通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。
（六）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。
學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門及學(xué)校周邊居委會和居民的關(guān)系，爭取他們?nèi)轿坏刂С?。同時，注重協(xié)調(diào)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，取得家長
的支持和理解，消除誤會，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到家長的配合。
（七）開展活動，創(chuàng)建工作不拘形式。
（八）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建工作常抓不懈。
為切實加強(qiáng)對創(chuàng)建平安校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長xxx任組長，其他行政班子成員為成員，具體負(fù)責(zé)對本項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查。在日常工作中堅持誰分管、誰負(fù)責(zé)的原則，分工到人，責(zé)任到人。平時既各司其職，又相互協(xié)作，使得該項工作常抓不懈，抓出成效。
第8篇：學(xué)校安全防范制度范文
2020年秋季學(xué)校安全工作計劃(一)
繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主“的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》及學(xué)校安全管理條例以及上級主管部門安全工作要求和學(xué)校工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
切實加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，增強(qiáng)師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管的校園安全體系，避免各類事故的發(fā)生。
二、實施方案
求新務(wù)實嚴(yán)管理，追求規(guī)范顯安全。注重平時安全教育，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)“的原則，層層落實安全工作措施，層層簽訂安全責(zé)任書，各司其職。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全工作專項整治，始終把學(xué)校師生的安危放在各項工作的首位，保障學(xué)生在校安全、交通安全、食品衛(wèi)生、傳染病防控安全等，保證學(xué)校財產(chǎn)安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體工作
1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理體系
(1)各校要認(rèn)真貫徹落實各級安全工作要求、文件和會議精神，進(jìn)一步提高安全責(zé)任意識。
(2)開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、早操后的安全教育時段、每周最后一節(jié)課的班隊會舉行安全教育活動并形成常規(guī)。
(3)各項安全教育活動要求求真、務(wù)實，活動有預(yù)案，過程有記錄，確保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故。
2、高度重視，嚴(yán)格管理。
安全工作是學(xué)校工作重中之重，責(zé)任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能抱僥幸心理、玩忽職守。學(xué)校繼續(xù)堅持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理。快速應(yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時機(jī)。
(1)安全工作警鐘長鳴，防患未然。把安全放在學(xué)校各項工作之首，對學(xué)生負(fù)責(zé)，保證師生的人身安全。
(2)增強(qiáng)安全意識，成立組織，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細(xì)做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(3)進(jìn)一步完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確安全工作職責(zé)。
(4)嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎懲制度，做到誰失職，誰負(fù)責(zé)，消除一切不安全隱患，防范于未然。
3、突出重點，落實措施。
對校園安全有預(yù)防，并突出重點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和接受能力，運(yùn)用多種生動活潑、切實有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防、防溺水、防自然災(zāi)害等常識教育活動，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。確保重點安全工作的落實，電腦室定期進(jìn)行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息;注意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關(guān)箱、體育器械等安全教育事故的防范。
(1)加強(qiáng)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度，分工負(fù)責(zé)，層層落實，保證學(xué)校各項工作的安全進(jìn)行，落實學(xué)校安全防范措施。積極組織演練，強(qiáng)化校園安全防衛(wèi)體系。
(2)加強(qiáng)安全教育，利用好晨會、班會、國旗下講話、上下午放學(xué)前(要求教案上有體現(xiàn))等渠道，幫助學(xué)生確立安全意識，嚴(yán)格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。要加強(qiáng)交通安全教育與管理，嚴(yán)肅路隊紀(jì)律，確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強(qiáng)對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。組織學(xué)生看一本安全教育錄像
;出安全教育黑板報;上安全教育主題班會課;全面進(jìn)行一次安全工作自查。有安全教育的專門記錄簿。組織一次交通安全、法制教育的安全教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的交通安全與法制意識。
(3)細(xì)化安全管理，注重安全防范，切切實實做好教師的護(hù)導(dǎo)值日工作，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。嚴(yán)格對學(xué)生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理。
(4)嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)安全教育與管理，嚴(yán)控學(xué)生進(jìn)入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境
(5)做好與缺勤學(xué)生家長的聯(lián)系溝通工作，對幼兒家長遲接學(xué)生的看護(hù)聯(lián)系工作，做好因個別輔導(dǎo)、教育談話等原因而留下遲放學(xué)生的家長溝通聯(lián)系及護(hù)送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。
(6)嚴(yán)把學(xué)生飲食衛(wèi)生關(guān)，消除食堂及飲用水貨源等一切衛(wèi)生安全隱患，嚴(yán)禁學(xué)生到校外攤點購買零食的行為。
(7)嚴(yán)格校財產(chǎn)安全管理，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好險期24小時值班、防范工作。落實學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全、財產(chǎn)財務(wù)保管、宿舍保衛(wèi)等工作。
(8)中心學(xué)校本部本期校園內(nèi)有工程建設(shè)，學(xué)校和每個教師都要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁學(xué)生到施工場地玩耍，做好施工場地安生保護(hù)工作，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，杜絕安生事故發(fā)生，確保師生在校絕對安全。
4、加強(qiáng)檢查，突出成效。
安全管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復(fù)的過程，不可能一勞永逸。學(xué)校每周例會要布置安全相關(guān)工作，按照安全工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律，從長計議，抓好落實。在經(jīng)常性上下真功夫，用氣力，堅持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。從明確領(lǐng)導(dǎo)和部屬的責(zé)任入手，并且忠于職守，履行職責(zé)，樹立在其位，謀其職的良好風(fēng)氣，采取嚴(yán)明的獎懲措施。
(1)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常性檢查各方面設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。
(2)加強(qiáng)校園內(nèi)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。
5、強(qiáng)化保安制度管理
加強(qiáng)校園周邊安全工作，進(jìn)一步要求保安嚴(yán)格遵守學(xué)校保安制度，使校園處于封閉式，實行出入登記及監(jiān)控體制。同時要加強(qiáng)每天值勤教師的安全工作職責(zé)。
6、完善家校互動體系
學(xué)校每學(xué)期至少組織期初、期中、期末3次全面性家校互動會，每周末最后一節(jié)課后利用電話短信互動平臺傳送周末安全教育安全信息給家長，同時不定時進(jìn)行安全或其它事項聯(lián)系。
學(xué)校安全事關(guān)全體師生的生命和學(xué)校財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點，沒有終點。本學(xué)期各校全體教職工都要積極行動，履行職責(zé)，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
2020年秋季學(xué)校安全工作計劃(二)
堅持“安全穩(wěn)定壓倒一切”的安全工作原則，按照教育局有關(guān)安全工作的意見”的指示精神和具體要求，繼續(xù)注重平時細(xì)節(jié)，全面推行安全工作精細(xì)化?！笆冀K把全校師生的安危放在各項工作的首位，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
一、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定和落實各項規(guī)章制度
1.成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx
副組長：xx、xxx
成員：各班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)校保安及門衛(wèi)
2.嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)導(dǎo)師值班制度。
加強(qiáng)“一日常規(guī)”管理，明確“一日校長”的職責(zé)范圍，并由值日行政牽頭，細(xì)化護(hù)導(dǎo)師的一日安全工作，加強(qiáng)對學(xué)生的課間、午間活動、上下樓梯、體育課、活動課的安全監(jiān)管，規(guī)范學(xué)生“過火”的活動行為。
3.繼續(xù)落實晨檢制度。堅持貫徹落實“每日晨檢制度”，每日派專人做好檢查登記，有情況及時反饋。
4.嚴(yán)格執(zhí)行“門禁”制度。加強(qiáng)校園安全管理，加強(qiáng)保安人員監(jiān)管工作，落實好外來人員來訪登記制度和提前離校學(xué)生的登記制度，嚴(yán)把“入門關(guān)”和“出門關(guān)”，并加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)期間安全巡邏和管理。
5.定期召開安全會議制度。每星期召開的教師例會，由安全負(fù)責(zé)人及各班主任、輔導(dǎo)員匯報本周安全方面存在的問題及不足，以便及時整改。
6.隱患排查整改制度。定期對校園及周邊環(huán)境隱患進(jìn)行排查，檢查學(xué)校教學(xué)樓、科技樓各功能室、操場、圍墻等重點區(qū)域，形成記錄，并及時做好整改工作。
7.密切家校聯(lián)系。每逢周末，利用“校訊通”發(fā)安全溫馨短信息，提醒家長雙休日應(yīng)關(guān)注孩子的安全;與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，遇節(jié)假日向家長發(fā)放《告家長書》，共同教育學(xué)生，構(gòu)筑安全防線。
二、多渠道、多形式開展安全教育
充分利用國旗下講話、主題隊會、早會教育、LED溫馨提示、校園網(wǎng)、學(xué)校廣播站、黑板報、手抄報等形式，對學(xué)生加強(qiáng)安全行為教育。重點抓好防溺水、防火、防電、防食物中毒、交通安全、消防安全、預(yù)防秋季流行性疾病等方面的教育。
三、各月份工作安排
九月份：
1.上好安全第一課。對學(xué)生進(jìn)行消防知識宣傳教育、交通安全教育、自我安全防范教育。
2.切實落實好晨檢工作，做好晨檢記錄和因病缺勤追蹤記錄。
3.加強(qiáng)晨檢，做好秋季易發(fā)疾病的防控工作，要重視學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，開窗通風(fēng)，提高自我保護(hù)意識。
5.舉行第一次消防疏散演練。
十月份
1.各班對本班乘車學(xué)生進(jìn)行全面、細(xì)致的了解，及時與家長取得聯(lián)系，切實保障乘車學(xué)生安全。
3.與各班班主任及課任教師訂2xxx年秋季安全工作責(zé)任書
4.
抓好安全教育日(周)教育活動。
5.做好“國慶”假期間的安全工作。
6.
排查校園安全隱患，及時落實整治措施，認(rèn)真做好整改工作。
十一月份：
1.排查校園安全隱患，及時落實整治措施，認(rèn)真做好整改工作。
2.抓好安全教育日(周)教育活動。
十二月份
1.全面排查校園安全隱患，并做好整改工作。
2.做好期末安全防范工作
元月份：
第9篇：學(xué)校安全防范制度范文
一、成立市2012年初中升學(xué)體育考試安全領(lǐng)導(dǎo)小組
職 責(zé)：全面負(fù)責(zé)初中升學(xué)體育考試期間的安全工作。負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查各項安全防范措施的落實情況，督查考風(fēng)考紀(jì)，組織協(xié)調(diào)處理突發(fā)事件。
二、各學(xué)校應(yīng)成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由：主管體育工作的校長、初三年級組長、體育組長、班主任、校醫(yī)等人員組成，要分工明確，責(zé)任到人，并按以下要求開展工作：
（一）由主管校長親自帶隊參加考試，本校全部考生測試完畢校長方可離開。
（二）排查參加考試學(xué)生的身體狀況及其它情況，確?？忌眢w健康無誤后方可參加體育考試，各學(xué)校在考試報名時須向考務(wù)辦公室提交本?？忌慕】禉z測情況報告（對因健康原因不能參加考試的考生應(yīng)逐一說明情況），杜絕考生帶病進(jìn)入考場。
（三）各學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行交通、飲食等安全教育，并統(tǒng)一組織學(xué)生到考場確?？忌踩行?、準(zhǔn)時抵達(dá)考場。
（四）學(xué)校要明確相關(guān)人員職責(zé)，初中升學(xué)體育考試工作校長為第一責(zé)任人，班主任為第二責(zé)任人，同時要教育考生到考點學(xué)校后服從考點學(xué)校的安排，保持好考點學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，尊重考務(wù)人員，遵守紀(jì)律，服從指揮，注意安全，不大聲喧嘩、打鬧，不亂扔雜物，按順序進(jìn)行各項測試。考場為封閉式，除考生外任何人不得隨意進(jìn)出考場。
（五）考生參加測試應(yīng)穿運(yùn)動服(短褲短袖)和運(yùn)動鞋(不帶釘)，不得攜帶手機(jī)、隨身聽、飾品等與測試無關(guān)物品。
三、考點學(xué)校要成立考點安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全防范制度，落實相關(guān)措施，嚴(yán)密組織，并重點做好以下工作：
（一）場地器材的安全情況。
（二）休息區(qū)(待考區(qū))應(yīng)標(biāo)志明顯，地帶開闊，便于學(xué)生集中和疏散，周圍不存在安全隱患。
（三）考試區(qū)，地面要確保平坦無坑，無雜物，便于考生考試，不容易造成人員擁擠摔倒或踩踏，地帶開闊，測評組和考生不存在安全隱患。
（四）休息區(qū)和考試區(qū)的分割地帶要安排工作人員維持秩序，防止閑雜人員影響正常的考試工作。
（五）設(shè)立醫(yī)療救治點?？荚嚞F(xiàn)場考生出現(xiàn)扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷時，由考點醫(yī)生現(xiàn)場救治?？键c學(xué)校要提前就近聯(lián)系一所縣級以上醫(yī)院，考生出現(xiàn)劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重癥時，應(yīng)及時送醫(yī)院救治。
四、考試期間各學(xué)校及考點學(xué)校要加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和疾病的傳播。
