學(xué)校消防安全宣傳精選(九篇)

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第1篇：學(xué)校消防安全宣傳范文

關(guān)鍵詞：獨立學(xué)院；消防安全宣傳；防范

新世紀(jì)，獨立學(xué)院進入了發(fā)展的快車道。據(jù)統(tǒng)計，截至2014年，全國獨立學(xué)院共有283所，其中廣東地區(qū)有16所，在校人數(shù)超過150萬。獨立學(xué)院受到用地規(guī)劃和資金的雙重制約，建筑越來越密集，功能日益復(fù)雜，出現(xiàn)了不少的高層和超高層建筑。高校新時期的火災(zāi)呈現(xiàn)出原因多樣化、火情復(fù)雜化和嚴(yán)重化的新特點，給獨立學(xué)院的消防安全宣傳和防范工作帶來了新挑戰(zhàn)，也帶來了新的機遇。

1獨立學(xué)院消防安全宣傳和防范工作具有重大的社會意義

獨立學(xué)院屬于人員密集場所，而且由于學(xué)生自救能力較差，歷來都是所在地區(qū)的重點消防單位。雖然近年高校的火災(zāi)發(fā)生有所減少，但總體形勢仍然不容樂觀。面對當(dāng)前復(fù)雜的局面，做好獨立學(xué)院的消防宣傳和防范工作，既是提升全體師生的消防意識，讓他們掌握必要的消防技能，防止火災(zāi)的發(fā)生，減少火災(zāi)損失的重要途徑，也是發(fā)揮獨立學(xué)院自身優(yōu)勢，提升畢業(yè)生綜合素質(zhì)，增強畢業(yè)生競爭力的有力舉措。

1.1消防安全是構(gòu)建和諧校園，維護社會安定團結(jié)的基石

做好消防安全宣傳和教育既是法定義務(wù)，更是構(gòu)建和諧校園和維護社會安定團結(jié)的基礎(chǔ)。獨立學(xué)院的師生來自五湖四海，一旦發(fā)生嚴(yán)重消防事故，容易引發(fā)群死群傷，造成重大社會影響，甚至在國際上造成不良影響。消防宣傳和防范工作缺位，直接影響在校師生的安全感，“構(gòu)建和諧校園，維護社會安定團結(jié)”無從談起。因此消防安全宣傳和防范是構(gòu)建和諧校園、維護社會安定團結(jié)的基石。

1.2保障教職工和學(xué)生生命、財產(chǎn)安全的有力屏障

獨立學(xué)院之所以被納入政府重點消防管理，是因為人員密集，學(xué)生自救能力差，高校的消防事故往往會造成師生的財物損失，嚴(yán)重的會威脅生命安全。而“預(yù)防為主，消防結(jié)合”是我國消防安全工作的宗旨，也是消防管理工作的關(guān)鍵。因此，做好消防安全宣傳和防范工作，提高師生的消防意識和消防技能是防災(zāi)、減災(zāi)的重要途徑，也是保障教職工和學(xué)生生命、財產(chǎn)安全的有力屏障。

1.3是獨立學(xué)院提升學(xué)生綜合素質(zhì)，增創(chuàng)競爭新優(yōu)勢的有力舉措

根據(jù)新的消防法，獨立學(xué)院在學(xué)生的教育課程中，首先，應(yīng)當(dāng)加入基礎(chǔ)的消防技能教育課程。其次，按照現(xiàn)行的消防安全一崗雙責(zé)制度，定位于培養(yǎng)未來的管理者的要求，學(xué)院應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生具有更高的消防管理知識。所以相對于非獨立學(xué)院，獨立學(xué)院在調(diào)整培訓(xùn)的具體內(nèi)容上，具有更高的自由度?？梢园凑丈鐣θ瞬诺男枰m時進行調(diào)整，增加消防安全的教育內(nèi)容，這樣可以保證獨立學(xué)院的畢業(yè)生具有相對的競爭優(yōu)勢。

2獨立學(xué)院消防安全宣傳及防范工作的成績和不足

通過對調(diào)研和文獻資料進行統(tǒng)計和分析，我們認(rèn)為當(dāng)前獨立學(xué)院的消防安全宣傳及防范工作已經(jīng)在各院校普遍開展，也取得了一定的成效。但是由于獨立學(xué)院的發(fā)展歷史較短，對消防安全宣傳及防范工作的理解不一致，其重視程度也各不相同。各學(xué)院的消防安全宣傳及防范工作取得的成績和存在的不足具體如下：

2.1取得的成績

根據(jù)我們對廣東地區(qū)的獨立學(xué)院的專項問卷調(diào)查分析，大部分的獨立學(xué)院按照消防法規(guī)的要求做了大量的工作，取得了一定的效果。1）建立消防安全責(zé)任制，有兼職消防安全宣傳及防范的隊伍。通過調(diào)查，我們了解到的獨立學(xué)院基本按照消防主管部門的要求，建立了消防安全責(zé)任制。明確各系別、班級、區(qū)域的消防安全責(zé)任人，做到了分工明確，責(zé)任到人。各獨立學(xué)院建立了以安全保衛(wèi)部門為首的兼職消防安全宣傳及防范隊伍，發(fā)揮了積極的作用。2）重視新生的入學(xué)消防安全宣傳及防范的教育。注重對新生的消防安全宣傳和培訓(xùn)是院校的共同點，接受電話訪問的兄弟院校100%都在新生入學(xué)的教育過程中，將消防安全教育作為重點課程之一，組織教官進行教育。3）定期舉辦消防演練。各學(xué)院會定期舉辦消防演練，多數(shù)安排在新生軍訓(xùn)期間，讓學(xué)生通過消防演練學(xué)習(xí)逃生和自救的技能。有些院校的消防演練比較逼真，科目比較齊全，并直接邀請消防主管部門參與和指導(dǎo)。但為了保障教學(xué)進度，多數(shù)消防演練僅僅是針對新生。4）舉行“119消防宣傳周”活動。電話訪問兄弟院校了解到，多數(shù)院校會在消防宣傳周活動中，通過舉辦講座、出宣傳板報等方式進行消防安全宣傳。

2.2獨立學(xué)院消防安全宣傳與防范工作存在的不足之處

對調(diào)研收集到的信息進行統(tǒng)計分析，我們認(rèn)為當(dāng)前獨立學(xué)院消防安全宣傳及防范工作存在以下的問題和不足：1）對消防安全宣傳和防范工作的重視程度不足，基本上是以通過消防管理部門的檢查為目標(biāo)。由于受到社會上各種因素的影響，特別是學(xué)生就業(yè)率這個硬性指標(biāo)的影響，獨立學(xué)院更偏重于教學(xué)方面的工作，局限于學(xué)生“專業(yè)技能”“、專業(yè)素質(zhì)”的培養(yǎng)，忽視學(xué)生消防技能的培訓(xùn)。高校對消防宣傳和防范工作基本上都是能省則省，以能通過消防部門的驗收為目標(biāo)。2）消防安全宣傳和防范的隊伍自身素質(zhì)不過硬，難以適應(yīng)新時期的要求。消防安全宣傳與防范是個綜合叉學(xué)科，涉及的內(nèi)容比較廣泛，涵蓋了多種學(xué)科等綜合知識，對從業(yè)人員的綜合性知識和經(jīng)驗有較高的要求。我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，獨立學(xué)院的消防安全宣傳和防范，基本上是保衛(wèi)部門唱獨臺戲，其他部門兼職支援，并沒有形成齊抓共管的局面?，F(xiàn)有的人員多數(shù)為半途出家，僅僅依賴自己的工作經(jīng)驗開展工作。此外，在調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)院校基本沒有規(guī)范的配備標(biāo)準(zhǔn)：如專業(yè)技術(shù)人員的配備比例，或者從業(yè)工作人員的資格認(rèn)定等等。3）消防安全宣傳和防范的標(biāo)準(zhǔn)缺失，考核標(biāo)準(zhǔn)也不規(guī)范不統(tǒng)一。目前，獨立學(xué)院的消防安全宣傳和防范沒有規(guī)范統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，更沒有明確的考核標(biāo)準(zhǔn)。盡管我國的《消防法》《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》和《全民消防安全宣傳教育綱要》等法規(guī)提出了一些的要求。但上述法規(guī)沒有得到細(xì)化，沒有針對不同的學(xué)科、系別、崗位制定相應(yīng)的教育標(biāo)準(zhǔn)和考核標(biāo)準(zhǔn)，這也是導(dǎo)致大部分獨立學(xué)院消防安全宣傳及防范走過場、形式化的原因之一。4）關(guān)起門來搞消防安全宣傳和防范工作，沒有充分利用社會的先進經(jīng)驗和政府資源。受到條件的限制，獨立學(xué)院在消防宣傳和防范工作中，往往采取的是“掛橫幅，出墻報，搞講座”傳統(tǒng)老三樣。不善于借鑒社會其他單位的先進經(jīng)驗，不積極利用政府的資源，這是導(dǎo)致消防宣傳和防范落實不全面的重要原因之一。如：合理利用消防部門的火災(zāi)逃生培訓(xùn)中心，分期分批對學(xué)生進行體驗式培訓(xùn)；“送出去，請進來”，利用專業(yè)的消防學(xué)校的師資來提高隊伍的素質(zhì)，動員師生關(guān)注專業(yè)的消防微信平臺學(xué)習(xí)，鼓勵師生報考專業(yè)消防資格認(rèn)證等等。

3做好消防宣傳和防范工作的思路

3.1科學(xué)制定消防宣傳和防范工作的目標(biāo)

目標(biāo)是行動的指引，一個不清晰甚至錯誤的目標(biāo)，往往會讓工作誤入歧途，最終以失敗告終。做好消防宣傳和防范工作，亦需要制定科學(xué)清晰的目標(biāo)，指引工作的方向。我們要看到，做好消防宣傳和防范工作不僅是獨立學(xué)院的法定義務(wù)，更是獨立學(xué)院利用自身優(yōu)勢，培養(yǎng)有別于傳統(tǒng)學(xué)院優(yōu)質(zhì)人才的契機。獨立學(xué)院利用課程調(diào)整相對靈活的優(yōu)勢，順勢而為，培養(yǎng)具有消防管理技能的新世紀(jì)復(fù)合人才，創(chuàng)造自己的新品牌。個人認(rèn)為獨立消防安全宣傳和防范應(yīng)當(dāng)明確以下兩個目標(biāo)：1）依法合規(guī)，完成法定義務(wù)。按照法規(guī)的要求，依法開展，全面覆蓋，扎實有效，保證全體師生掌握必要的消防技能，防止火災(zāi)的發(fā)生，降低火災(zāi)的損失，保障師生的生命財產(chǎn)安全，維持社會的安定團結(jié)。2）培養(yǎng)人才，增創(chuàng)新優(yōu)勢。提高對學(xué)生的培養(yǎng)層次，抓住社會上消防人才緊缺的契機，著眼于教育，著眼于未來，對部分的學(xué)生實施提高教育，為社會培養(yǎng)復(fù)合型人才。

3.2做好消防宣傳和防范隊伍專業(yè)化是成敗的關(guān)鍵

我們在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，高校都建立了消防安全責(zé)任制，有明確的職責(zé)和分工，但實際工作中往往都是保衛(wèi)部門在唱獨角戲，成效甚微。其原因是配備的工作人員專業(yè)能力難以適應(yīng)新時期的要求。筆者認(rèn)為，一支專業(yè)化消防安全宣傳和防范隊伍應(yīng)在人員配備的數(shù)量和質(zhì)量都有具體的要求：1）消防安全責(zé)任人應(yīng)當(dāng)持有消防部門頒發(fā)的消防管理專業(yè)資格證書，經(jīng)過專業(yè)的消防技能培訓(xùn)和考核通過才能上崗。2）應(yīng)當(dāng)明確消防安全宣傳和防范工作人員的編制，根據(jù)實際的工作經(jīng)驗，建議每1000名師生配備1個專職培訓(xùn)師，每300名師生配備1個專職安全員，每100師生配備1個兼職宣傳員。以上培訓(xùn)師、安全員和宣傳員均應(yīng)經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，取得相應(yīng)的職業(yè)資格的專業(yè)人才。

3.3制定標(biāo)準(zhǔn)，明確消防宣傳和防范工作的內(nèi)容，考核驗收的標(biāo)準(zhǔn)

獨立學(xué)院應(yīng)根據(jù)消防安全宣傳和防范工作的工作目標(biāo)，編寫相應(yīng)的教材，將其列入教學(xué)內(nèi)容。同時將大學(xué)生遵守消防安全法規(guī)、掌握消防技能列入德育、教學(xué)的考核內(nèi)容。在實際編寫過程中，建議針對不同的系別、不同的專業(yè)，不同的教學(xué)對象編制相應(yīng)的教材，而高校老師、宣傳隊伍另有側(cè)重等等。在實施過程中，要科學(xué)規(guī)劃，全面實施，防止出現(xiàn)走過場、形式化的情況。要抓好考核驗收的環(huán)節(jié)，并根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)，對消防安全宣傳和防范工作進行驗收。1）檢驗是否全員達到《全民消防安全宣傳教育綱要》的要求，必要時組織第三機構(gòu)對在校師生進行理論和實操的考核，考核不合格者暫緩畢業(yè)、暫停上崗，并對責(zé)任人進行適當(dāng)?shù)奶幜P。2）統(tǒng)計分析取得消防專業(yè)資格證書情況，并對取得消防專業(yè)資格證書比較多的系別、班級進行獎勵。

3.4創(chuàng)新是搞好消防宣傳與防范工作的出路

要做好消防安全宣傳及防范工作，必須有創(chuàng)新精神，因循守舊是無法在工作上取得突破，獲得成效的。筆者認(rèn)為，可以從以下幾個方面開展新的探索。1）主體創(chuàng)新。消防宣傳和防范工作，不僅僅依賴現(xiàn)有的隊伍，可利用各種學(xué)生組織，大膽將學(xué)生中涌現(xiàn)出的消防安全宣傳和防范方面專業(yè)人才吸收到隊伍中，成為義務(wù)宣傳員，甚至是培訓(xùn)師、安全員。2）渠道創(chuàng)新。要善于利用消防專業(yè)學(xué)校和消防管理部門的資源，可以采取聯(lián)合培養(yǎng)的方式。鼓勵有興趣的師生獲得消防專業(yè)資格認(rèn)證，也可以采取“請進來，送出去”的方式提高專業(yè)隊伍的力量，更可以分期分批將師生送到消防部門的實訓(xùn)中心、社區(qū)的消防體驗館進行體驗式培訓(xùn)。3）形式創(chuàng)新。消防安全宣傳不能沿用“掛橫幅，出墻報，搞講座”老板斧，搞填鴨式教育。要根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的特點，充分利用新技術(shù)、新媒體、新渠道，增強宣傳的互動性和趣味性，比如舉辦涵蓋安全隱患排查、滅火器材使用、消防法規(guī)的消防運動會，讓學(xué)生在對抗中提高；再如開發(fā)消防宣傳電子游戲軟件，增強學(xué)習(xí)的趣味性；也可以搞典型案例分析會、消防安全論壇等活動，以模擬的方式提升學(xué)生的消防管理能力；更可以利用網(wǎng)絡(luò)傳媒，利用多媒體的優(yōu)勢，讓宣傳教育變得形象和生動；更可以利用社區(qū)的消防體驗館進行體驗式培訓(xùn)，讓學(xué)生感受火災(zāi)現(xiàn)場，快速提升自救能力。以創(chuàng)新的宣傳模式，增強師生對消防安全知識的消化、吸收和運用，提高他們對消防安全的認(rèn)識。獨立學(xué)院的消防安全宣傳和防范工作涉及千家萬戶，關(guān)系到社會安定團結(jié)，同時關(guān)系到學(xué)生畢業(yè)后所在就業(yè)單位的消防管理水平。我們要深刻認(rèn)識當(dāng)前存在的差距，奮起直追，真抓實干，將工作水平提高，不負(fù)時代對獨立學(xué)院的重托。

參考文獻

[1]中華人民共和國消防法.

[2]全民消防安全宣傳教育綱要.

[3]高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定.

第2篇：學(xué)校消防安全宣傳范文

一、工作目標(biāo)

以預(yù)防和減少涉及學(xué)生的道路交通事故為核心，建立教育行政、公安交警部門齊抓共管的學(xué)生道路交通安全宣傳教育工作機制，基本實現(xiàn)學(xué)生道路交通安全宣傳教育工作制度化、宣傳教育形式多樣化、宣傳教育內(nèi)容專門化；普及道路交通安全知識，宣傳道路安全法律法規(guī)，增強學(xué)生道路交通安全意識，提高學(xué)生道路安全行為能力，使在校中小學(xué)、幼兒園學(xué)生接受道路交通安全宣傳教育率達100%；深化校車駕駛?cè)藛T、校車管理人員及乘坐人員的道路交通安全宣傳教育，堅決遏制校車事故發(fā)生。

二、工作措施

（一）落實責(zé)任

各學(xué)校要會同當(dāng)?shù)毓步还艿炔块T，共同建立起齊抓學(xué)生道路安全宣傳教育的工作機制，明確任務(wù)，落實責(zé)任，深入開展學(xué)校道路交通安全宣傳教育。同時，各校要建立和健全道路交通安全宣傳教育工作制度，落實交通安全責(zé)任制，做到分工明確、職責(zé)到位；學(xué)校要切實擔(dān)負(fù)起對學(xué)生道路安全宣傳教育的主體責(zé)任，并將責(zé)任分解落實到分管領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、工作崗位、安全責(zé)任人，切實加強學(xué)生道路交通安全宣傳教育。

（二）扎實開展宣傳教育工作

1．建立學(xué)校交通安全宣傳教育長效機制。各學(xué)校要把《生活．生命與安全》的教學(xué)和對學(xué)生進行的生命教育中將道路安全教育作為內(nèi)容，每學(xué)期為學(xué)生安排2個課時以上交通安全知識課堂教育。要鼓勵教師在相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中滲透道路交通安全教育。要充分利用教育和公安交管部門的資源優(yōu)勢，多采取場景教育、互動體驗等方式對學(xué)生進行交通安全教育?？山Y(jié)合“12·2”全國交通安全日，每學(xué)年開展1次交通安全“宣傳教育周”活動，同時要圍繞各種安全生產(chǎn)活動和學(xué)校安全宣傳教育活動主題，以及放假前等重要時間節(jié)點，有針對性地對學(xué)生開展交通安全教育。

2．采取多種形式開展宣傳教育。各學(xué)校要充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢，利用安全課、主題班會、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、知識競賽、征文比賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式，定期開展道路交通安全專項教育。小學(xué)生、幼兒要將交通安全教育融入到游戲活動中，以提高對交通安全的興趣和認(rèn)知；要鼓勵開展“學(xué)生交通安全教育優(yōu)秀課件”征集評選活動，提高教師道路交通安全宣傳教育的主動性和水平；要教育師生“關(guān)愛生命、文明出行”，向“中國式過馬路”、“低頭玩手機過馬路”說“不”。各學(xué)校會同當(dāng)?shù)毓步还懿块T，每學(xué)期舉辦1次“小手拉大手”主題交通安全體驗活動，將交通安全教育輻射到家庭。

3．加強對校車使用單位的安全教育。有校車的中心校和幼兒園要會同公安交管、交通運輸?shù)炔块T切實抓好對校車司機、跟車照管教師、校車管理人等人員的道路交通安全教育工作，督促其自覺遵守交通法律法規(guī)；有校車的中小學(xué)校和幼兒園，以及使用客運車輛在校點間接送師生的學(xué)校，要定期組織車輛駕駛?cè)恕㈦S車照看人員開展交通安全知識培訓(xùn)，不斷提高相關(guān)人員的道路交通安全意識和安全行為能力，堅決避免發(fā)生涉及學(xué)校的道路交通安全事故。

三、工作要求

（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。道路交通安全工作是2014年省安全生產(chǎn)工作最重要的內(nèi)容之一，學(xué)生的安全牽動千家萬戶，學(xué)校一定要高度重視，充分認(rèn)識做好學(xué)校道路交通安全宣傳教育工作的重要意義。要將學(xué)生的道路交通安全宣傳教育列入學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容，加強領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際，制定《學(xué)校道路交通安全宣傳教育工作方案》，精心組織實施，確保工作取得良好成效。

第3篇：學(xué)校消防安全宣傳范文

為增強校園網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護技能，按照中央網(wǎng)信辦、教育部等6部委聯(lián)合制定的《國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動方案》(中網(wǎng)辦發(fā)文〔2016〕2號)及省委高校工委相關(guān)通知要求，特制定出我院校園網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動方案：

一、活動主題

網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民

二、活動時間

9月19-25日，其中9月20日為教育主題日。

三、活動安排

(一)舉辦全校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽

9月9日至10月31日，各系組織學(xué)生參加“全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽”，通過網(wǎng)絡(luò)答題方式普及網(wǎng)絡(luò)安全知識。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識興趣，提升網(wǎng)絡(luò)安全防護技能。

競賽網(wǎng)址：

任務(wù)單位：院團委

(二)開展網(wǎng)絡(luò)安全教育專題活動

1.網(wǎng)站宣傳

在學(xué)院網(wǎng)站首頁開辟網(wǎng)絡(luò)安全專題，相關(guān)安全知識、法律法規(guī)及學(xué)院相關(guān)活動，并組織相關(guān)資料供廣大師生下載學(xué)習(xí)使用。

負(fù)責(zé)部門：黨委宣傳部

2.設(shè)計網(wǎng)絡(luò)安全宣傳櫥窗、電子標(biāo)語及擺放宣傳板

在學(xué)校西區(qū)設(shè)計放置宣傳櫥窗，東區(qū)主干道及學(xué)生主要活動區(qū)域發(fā)送電子宣傳標(biāo)語、擺放宣傳板，積極營造網(wǎng)絡(luò)安全文化氛圍。

任務(wù)部門：黨委宣傳部

3.微信推送

通過學(xué)校微信公眾號面向全校師生進行網(wǎng)絡(luò)安全信息推送。

任務(wù)部門：黨委宣傳部

4.校園廣播宣傳

活動期間，校園廣播站廣播有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的常識，提高師生網(wǎng)絡(luò)安全意識。

任務(wù)部門：黨委宣傳部

5.團日主題班會

各系部根據(jù)實際情況，組織開展“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”團日教育活動，以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，提升網(wǎng)絡(luò)安全意識。

任務(wù)部門：學(xué)生處、院團委

四、工作要求

1.高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦網(wǎng)絡(luò)安全周活動是貫徹落實中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，各系部要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動活動形成聲勢。

2.突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，將網(wǎng)絡(luò)安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護校園穩(wěn)定等工作有機結(jié)合，提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。

3.加強協(xié)作，建立長效機制。以安全周為契機，探索建立青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育長效機制。推動相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動，完善網(wǎng)絡(luò)安全教育工作體系，切實增強教育實效。

第4篇：學(xué)校消防安全宣傳范文

 

消防安全活動總結(jié)1

 

根據(jù)上級文件精神，進一步深化我園消防宣傳工作，推進我園消防宣傳專項活動的開展，提高師生消防安全素質(zhì)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，我園開展了“開學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

 

1、我園加強組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動員部署，明確工作責(zé)任，定期通報情況，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。

 

2、20xx年9月1日上午，迎來了新學(xué)期的第一天。為做好秋季校園安全工作，我園各崗已經(jīng)各就各位，營造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班上好消防安全“開學(xué)第一課”，組織觀看《幼兒安全教育》DVD。

 

3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長會、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道，集中宣傳防火和逃生自救常識。

 

4、9月2日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的應(yīng)急逃生、自救能力。

 

5、9月6日上午開展了消防應(yīng)急疏散演練，時間不到三分鐘，整個演練活動取得了良好的效果。

 

6、通過安全教育平臺讓家長和幼兒一起完成《開學(xué)安全第一課》的課程。

 

7、加強值班值守工作，每天都保證1名領(lǐng)導(dǎo)帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件。

 

除此，我園還將持續(xù)對自身的安全隱患進行自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營造一個安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。

 

消防安全活動總結(jié)2

 

11月9日是全國法定“119”消防宣傳日，為切實提高廣大師生的消防安全意識和法紀(jì)觀念，增強師生的防火自救和逃生技能，確保廣大師生的生命財產(chǎn)安全，維護穩(wěn)定和諧的校園秩序，我校認(rèn)真組織開展了消防宣傳月活動，現(xiàn)作如下總結(jié)：

 

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，增加防火、逃生知識。

 

根據(jù)上級要求，成立了以校長為組長，政教主任和總務(wù)主任為副組長及相關(guān)處室人員為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校制定詳細(xì)“119”消防宣傳周活動方案，由總務(wù)處，政教處和少先隊負(fù)責(zé)實施。此次活動影響面大，參與面廣，極大的提高了廣大師生對消防安全的重要性的認(rèn)識，豐富了消防知識，懂得了一定的逃生自救技能。

 

二、宣傳消防知識，法規(guī)法紀(jì)。

 

進一步增強廣大師生的防火意識。學(xué)校利用在校門口懸掛標(biāo)語。張貼消防宣傳畫，消防知識，政策法規(guī)，并利用11、6日上午大課間時間舉辦消防知識講座等多種形式宣傳《消防法》初期火災(zāi)的撲救方法，逃生自救能力和有關(guān)滅火器的知識，使師生切實增強防范意識，掌握防火、滅火和逃生自救常識，全校師生受到了一次深刻的消防宣傳教育，激發(fā)了大家消防工作熱情。

 

三、活動期間，學(xué)校組織了一次消防安全大檢查

 

針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校從財力上給予大力支持檢查中對學(xué)生人為損壞的安全出口標(biāo)志，進行及時更換，使學(xué)校消防設(shè)備處于正常狀態(tài)，保證了疏散安全，杜絕了火災(zāi)隱患。

 

四、消防演練，師生參與的積極性非常高。

 

學(xué)校政教處根據(jù)學(xué)生的實際，有針對性地組織了一次消防演練通過演練，增強了師生的防火滅火自救能力，懂得了滅火器的.使用等消防知識。

 

今后我們將進一步加強消防管理，嚴(yán)格落實消防法律、法規(guī)、技術(shù)規(guī)范和消防工作責(zé)任制，堅持預(yù)防為主，不斷改善學(xué)校防火安全條件，依靠科學(xué)的方法，進一步提高防火、滅火和救援能力，堅持以人為本，全面提高師生的消防安全素質(zhì)，增強綜合能力，確保消防安全工作萬無一失，為創(chuàng)造和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境不懈努力。

 

消防安全活動總結(jié)3

 

根據(jù)xx市安委辦和xx區(qū)教育局開展“119”消防宣傳活動的文件精神，我校在11月8日至11月15日期間進行了“119”消防宣傳活動，并取得了一定的效果，現(xiàn)匯報如下：

 

一、我校利用11月8日（星期五）邀請綜治副校長--xx派出所民警李警官為全校師生開展一次安全教育講座，反響熱烈成效顯著。

 

二、我校以“119”消防教育日活動為契機，充分利用周一國旗下講話、周二及周三的晨會課和周四班隊活動課，加強對學(xué)生的消防基礎(chǔ)知識、自救能力和防火安全教育。

 

三、各班出一期黑板報，并進行評比。學(xué)校出一期消防知識宣傳欄。

 

四、我校組織一次全面的消防安全大檢查，對滅火器進行重新充裝，更換老舊的消防水帶，并進行記錄。

 

總之，本次“消防安全宣傳月”系列活動突出了消防安全工作的重要性，深入開展消防安全教育，狠抓了學(xué)生消防安全防范，形成了家庭、學(xué)校、社會合力，提高了全體師生的安全自護自救能力。開展消防宣傳月系列活動，進一步深化了我校“平安先行校園”的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。

 

消防安全活動總結(jié)4

 

為認(rèn)真貫徹落實《消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實加強全鎮(zhèn)中小學(xué)校（園）冬季防火安全工作，提升校園抗御火災(zāi)整體能力，預(yù)防和減少火災(zāi)危害。xx鎮(zhèn)各學(xué)校在鎮(zhèn)安監(jiān)辦、中心校指導(dǎo)下，結(jié)合全國第26個“119”消防宣傳日活動和“119”消防宣傳活動月活動，開展“六個一”活動。總結(jié)如下：

 

“六個一”活動，即一堂消防安全課：利用安全教育課、班隊會等時間，上好一堂消防安全教育課；一次消防應(yīng)急逃生演練：要求各學(xué)校在“119”前后，定演練方案、安排專門時間，利用課間操、集會等時間，組織全體師生開展一次“應(yīng)急逃生疏散演練”（熟悉生命通道），提升廣大師生的自防自救能力；一次消防隱患排查：各學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)火災(zāi)防范知識，對學(xué)校消防通道、疏散樓梯、消防設(shè)施等開展一次自查活動，引導(dǎo)師生自覺維護良好的消防安全環(huán)境，保障學(xué)校師生生命通道暢通；一次家庭消防作業(yè)：在宣傳月期間，學(xué)校要為學(xué)生布置一次消防安全為主要內(nèi)容的家庭實踐作業(yè)，如查找自己家中的火災(zāi)隱患等；一條消防提示短信：在宣傳月期間，學(xué)校通過校訊通、家長微信群等至少向家長發(fā)送一條消防提示短信；一期消防安全板報：學(xué)校要利用宣傳欄、櫥窗，辦一期消防安全教育板報，各班辦一期消防安全教育黑板報，學(xué)生自辦手抄報。

第5篇：學(xué)校消防安全宣傳范文

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以落實消防安全責(zé)任制為核心，以深入排查整改為載體，全面提高學(xué)校消防安全工作能力，努力實現(xiàn)學(xué)校消防安全管理全覆蓋，逐步形成學(xué)校消防安全管理的長效機制，確保全市學(xué)校消防安全。

二、工作標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)

按照“八個一”工作標(biāo)準(zhǔn)，努力實現(xiàn)“四個百分百”工作目標(biāo)，達到每個學(xué)校都有專門處室、專門人員對學(xué)校消防安全工作進行管理，火災(zāi)隱患得到排查整改，學(xué)校師生受到宣傳教育，全面實現(xiàn)學(xué)校消防安全監(jiān)管水平的提升，有效控制火災(zāi)事故的發(fā)生。

“八個一”工作標(biāo)準(zhǔn)：完善一套排查整治工作機制，成立一個排除整治領(lǐng)導(dǎo)組織，組建一批專兼職排查整治隊伍，簽訂一份消防安全責(zé)任書，印發(fā)一份消防安全自查標(biāo)準(zhǔn)，建立一套排除整治臺賬，制作一批固定消防宣傳圖板，張貼（刷寫）一批防火標(biāo)語通告。

“四個百分百”工作目標(biāo)：排查整治覆蓋率100%，建筑消防設(shè)施完好率100%，火災(zāi)隱患整改率100%，宣傳教育培訓(xùn)率100%。

三、工作內(nèi)容

（一）明確消防工作職責(zé)。學(xué)校校長、幼兒園園長是本單位消防安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織本單位的消防安全工作，確保本單位消防安全。各學(xué)校、幼兒園都要成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組或管理組織，明確本單位及相關(guān)人員的消防安全責(zé)任，嚴(yán)格落實消防安全責(zé)任制和崗位責(zé)任制，將消防安全管理責(zé)任落實到具體人員。要全面開展消防安全“四個能力”建設(shè)，建立消防安全管理制度，完善火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案，每學(xué)期至少組織全體師生開展一次應(yīng)急演練。

（二）落實三項制度。一是檢查巡查制度。學(xué)校、幼兒園各個部位要開展日常消防安全檢查：結(jié)合各自崗位職責(zé)開展消防巡查檢查，并作好記錄，每周進行匯總。學(xué)校、幼兒園每個月都要組織開展全校、全園范圍的消防安全隱患集中排查。上級教育行政部門每個季度都要對轄區(qū)學(xué)校消防安全進行檢查或抽查。二是整改移交制度。對排查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患要及時進行整改；對不能立即整改的火災(zāi)隱患，要及時書面上報教育行政主管部門，并報轄區(qū)政府和公安機關(guān)。三是宣傳培訓(xùn)制度。學(xué)校、幼兒園要對全體師生開展消防安全宣傳教育，結(jié)合省教育廳要求納入課堂教學(xué)，并積極參加專門的消防安全培訓(xùn)。教育行政部門每年要組織轄區(qū)學(xué)校、幼兒園從事消防安全工作或火災(zāi)隱患排查的專兼職人員，開展一次消防安全培訓(xùn)，并配合當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)消防部門做好消防宣傳工作。

（三）做到“七個必查”。依據(jù)國家消防法律、法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，對學(xué)校、幼兒園火災(zāi)隱患排查做到“七個必查”：一是必查是否經(jīng)過消防驗收和開學(xué)前消防安全檢查。二是必查疏散通道、安全出口是否暢通，疏散樓梯設(shè)置形式是否符合規(guī)定；疏散指示標(biāo)志、火災(zāi)事故應(yīng)急照明數(shù)量、照度是否符合規(guī)定。三是必查建筑消防設(shè)施是否正常運行，室內(nèi)消火栓必須做出水試驗，火災(zāi)自動報警系統(tǒng)必須進行主備電源切換及火災(zāi)探測器、手動報警按鈕必須報經(jīng)測試。四是必查建筑內(nèi)部專修裝飾是否符合消防安全要求。是否采用聚氨酯泡沫塑料等易燃材料進行裝修；阻燃制品及阻燃標(biāo)示是否符合要求；是否在疏散通道、安全出口使用容易誤導(dǎo)疏散的玻璃、鏡子等進行裝修。五是必查消防安全管理制度是否健全和員工是否受到消防安全教育培訓(xùn)，消防控制室人員是否在位并持證上崗。六是必查是否制定滅火應(yīng)急疏散預(yù)案并組織演練。七是必大隱患是否按要求徹底整改并銷案。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行“兩個一律”。對未經(jīng)消防行政許可的學(xué)校建筑，一律依法責(zé)令停止施工或停止使用；對占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道，或者在門窗上設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物，一律立即進行整改。

四、工作步驟

（一）排查整改階段（年11月20日至12月5日）。各地、各學(xué)校要及時開展“清剿火患”活動，制定針對性和操作性強的實施方案，全面徹查整改本單位存在的消防安全隱患。

第6篇：學(xué)校消防安全宣傳范文

一、開展消防安全宣傳教育活動。提請政府每年組織開展春防、冬防、消防安全宣傳月等大型消防宣傳活動不少于2次。組織社會單位、學(xué)校和居民群眾進行防火、滅火和逃生自救演練，開展家庭消防安全自查活動。組織媒體廣泛報道黨委、政府、社會部門、單位、群眾參與消防宣傳工作的動態(tài)和經(jīng)驗做法。充分利用宣傳櫥窗、電子屏幕、戶外視頻、手機短信等新興媒介，播發(fā)消防公益廣告和提示字幕，并在城鎮(zhèn)街道、鄉(xiāng)村集市、公園廣場、車站機場、港口碼頭等場所設(shè)置消防安全警示標(biāo)識，擴大消防宣傳的覆蓋面和影響力。

二、開展“社區(qū)消防安全宣傳教育”行動。指導(dǎo)社區(qū)開展消防安全“十個一”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，即：制定一套消防安全宣傳教育制度與居民防火公約；每棟住宅確定一名專兼職消防安全員并為該住宅樓繪制、張貼一張疏散逃生示意圖；建立一支志愿消防隊伍并幫助家庭成員、老弱病殘及鰥寡孤居等特殊群體經(jīng)常查找、消除火災(zāi)隱患；購置一套滅火設(shè)備器材并熟練使用；設(shè)立不少于一處固定消防宣傳陣地（消防宣傳牌、欄或櫥窗）；每年至少組織開展一次滅火疏散演練；組織居民每年參加一次社區(qū)消防宣傳教育活動；設(shè)置一間消防宣傳教育活動室；每年組織居民參觀一次消防科普教育基地（消防教育館、博物館）；社區(qū)樓宇電視、戶外顯示屏、廣播每周播放不少于一次消防安全常識。到2013年有60%以上，2015年100%的社區(qū)達到要求。

三、開展“家庭消防安全宣傳教育”行動。指導(dǎo)城市家庭開展消防安全“十個一”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，即：制定一份家庭應(yīng)急疏散逃生預(yù)案；每戶有一本消防安全知識圖書；每年開展一次家庭消防安全自查；每年接受一次消防安全教育培訓(xùn)；每年參加一次社區(qū)消防疏散演練；向消防部門提出一條消防工作建議；每戶家庭配備一對滅火器；鼓勵家庭安裝一套獨立式火災(zāi)自動報警裝置；配備一套簡易疏散逃生裝置（應(yīng)急手電筒、逃生繩、簡易呼吸面具等）；家長每年陪同子女參與一次消防宣傳教育活動。指導(dǎo)農(nóng)村家庭開展消防安全“五個一”建設(shè)，即：家長每年陪同子女參與一次消防宣傳教育活動；每戶儲備一處滅火用水或沙土；有條件的家庭配備一個滅火器；鼓勵家庭配備一套簡易報警、照明、逃生自救消防器材；鼓勵具備條件的家庭安裝一套獨立式火災(zāi)自動報警裝置。到2013年有60%以上，2015年100%的城市家庭要達到“十個一”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；到2013年有50%以上、2015年80%以上的農(nóng)村家庭達到“五個一”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

四、開展“學(xué)校消防安全宣傳教育”行動。指導(dǎo)學(xué)校開展消防安全“十個一”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，即：聘請一名校外消防宣傳教育活動輔導(dǎo)員；針對不同年齡段學(xué)生，每學(xué)期上一堂消防知識課；每學(xué)期開設(shè)一次消防安全主題班會并編發(fā)一期消防主題校報、黑板報；每學(xué)期組織一次由全體師生參加的學(xué)校重點場所、宿舍消防安全自查行動；學(xué)校每學(xué)年組織師生開展一次疏散逃生演練、消防知識競賽或消防趣味運動會等活動；普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校學(xué)生每年參加不少于一次、每次不少于半天的消防志愿服務(wù)活動；小學(xué)、初級中學(xué)每年布置一次由學(xué)生與家長共同完成的消防安全家庭作業(yè)；學(xué)校教室、行政辦公樓、宿舍及圖書館、實驗室、餐廳、禮堂等在每個安全出口設(shè)置一個疏散逃生標(biāo)志；有條件的學(xué)校建立一個固定的消防安全宣傳教育場所；校園電視、廣播、網(wǎng)站、報刊、電子顯示屏、板報等每月播、刊、發(fā)不少于一次消防安全內(nèi)容。到2013年有60%以上，2015年100%的城市學(xué)校要達到“十個一”標(biāo)準(zhǔn)；到2013年有50%以上、2015年80%以上的農(nóng)村學(xué)校要達到“十個一”的標(biāo)準(zhǔn)。

五、開展“農(nóng)村消防安全宣傳教育”行動。指導(dǎo)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村開展消防安全“十個一”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)：制定一套消防安全教育、自治聯(lián)防制度與村民防火公約；依托治安聯(lián)防隊或民兵等組織建立一支志愿消防隊伍；明確一名專兼職消防安全（宣傳）員；在集市、場鎮(zhèn)和行政村人員集中場所建立一塊（個）消防宣傳欄（牌）、櫥窗等固定消防宣傳教育陣地；每個村莊購置一套滅火設(shè)備器材并熟練使用；每年農(nóng)忙、火災(zāi)多發(fā)時節(jié)以及節(jié)慶、民俗活動期間，組織開展不少于一次有針對性的消防安全宣傳教育活動；每年舉辦一次群眾喜聞樂見的消防文藝演出；每年組織播放一次消防電影；每年開展一次消防安全教育培訓(xùn)和滅火疏散應(yīng)急演練；每年對村“兩委”負(fù)責(zé)人進行一次培訓(xùn)。到2013年有50%以上，2015年80%的農(nóng)村要達到“十個一”標(biāo)準(zhǔn)。

第7篇：學(xué)校消防安全宣傳范文

一、建立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)

（一）高校應(yīng)成立安全保衛(wèi)工作委員會（或消防安全工作委員會），由分管安全的副校長（副院長）任主任，穩(wěn)定辦、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人任副主任，各主要職能部門的負(fù)責(zé)人為成員。委員會下設(shè)辦公室（設(shè)在保衛(wèi)處），由保衛(wèi)處處長任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常消防安全檢查與管理工作。建立“學(xué)校D院（系、處、室、部、館）D科室D個人”四級防火體系，各院（系）、職能部門主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本部門的消防安全工作。

（二）學(xué)校保衛(wèi)處應(yīng)組建以保安人員、安全信息員、義務(wù)消防隊員為主體的義務(wù)消防隊，設(shè)置專職人員負(fù)責(zé)隊伍的日常管理工作。

（三）建立微型消防站。為提高自查自糾、自防自救的能力，實現(xiàn)以救早、滅小和“3分鐘到場”有效處置撲救初起火災(zāi)的目標(biāo)，依托學(xué)校志愿消防隊伍，配備必要的消防器材，學(xué)校要建立微型消防站，積極開展防火巡查和初起火災(zāi)撲救等防控工作。

（四）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視消防工作，每年年初開各部門處級以上干部參加的消防穩(wěn)定安全工作會議，研究、部署消防安全工作。

二、建章立制，強化管理

高校要認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，建立健全消防安全管理規(guī)章制度。

要根據(jù)人員變動情況和工作需要，及時調(diào)整，增補學(xué)校安全保衛(wèi)工作委員會領(lǐng)導(dǎo)小組成員。各單位要明確的消防安全責(zé)任人，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實，責(zé)任到人，獎罰分明。

學(xué)校要制定消防安全教育、培訓(xùn)，用火、用電、防火巡查、檢查，消防設(shè)施、器材、安全疏散設(shè)施維護等消防安全管理規(guī)章制度，并下發(fā)各部門遵照執(zhí)行，由保衛(wèi)處監(jiān)督實施。

保衛(wèi)處要把消防管理各項制度、措施落到實處，制定、修訂（或指導(dǎo)部門制定）各種消防管理制度規(guī)定，如《易燃易爆危險物品和場所防火防爆制度》、《義務(wù)消防隊組織管理制度》等等。

三、注重宣傳，增強意識

（一）舉行消防知識講座

學(xué)校利用新生開學(xué)軍訓(xùn)期間或其它時間請專業(yè)消防人員對師生進行消防知識講座，進一步加強師生的消防安全知識，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，提高師生的安全意識和自救自護能力，切實保障師生在突發(fā)事件來臨時的生命財產(chǎn)安全。

（二）組織豐富多彩的宣傳教育活動

在組織開展消防宣傳活動時，學(xué)校要著眼長遠，立足實際，注重宣傳教育形式、手段的多樣化，組織富有時代性、創(chuàng)新性、趣味性、生動性、參與性的宣傳活動，增強消防安全宣傳活動的吸引力和效果，不斷提高廣大師生學(xué)習(xí)消防知識、消防技能等應(yīng)急逃生技能的自覺性。

（三）充分利用展板、橫幅、校園刊物、互聯(lián)網(wǎng)、閉路電視等媒體，開辦固定消防宣傳欄目，形成強勢而穩(wěn)固的消防宣傳陣地

學(xué)校通過組織校園消防安全圖片巡展、播放火災(zāi)案例專題片、舉辦消防專欄、黑板報、橫幅等多種形式，開展消防宣傳教育活動，豐富師生消防知識，有效提高消防安全意識。

（四）積極開展消防安全主題活動，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍

充分利用每年的全國“11.9”消防宣傳月活動，積極開展形式多樣的消防宣傳活動，進一步推進依法治火、傳授平安文化、營造良好的消防氛圍起到推動作用。結(jié)合學(xué)校實際開設(shè)消防安全專欄或消防安全圖片展室，供學(xué)生學(xué)習(xí)、參觀，大力營造濃厚的消防宣傳氛圍。積極組織師生參加“11.9消防安全宣傳月”系列活動。

四、防消結(jié)合，落實措施

（一）開展消防安全大檢查，有效消除火災(zāi)隱患

學(xué)校要堅持定期開展消防安全隱患自查工作，做到消防工作的制度化、常態(tài)化，加強管理，采取有力措施，積極消除火災(zāi)隱患，使學(xué)校的消防安全狀況逐步得到改善。一是堅持開展經(jīng)常性的巡查和自查，使其常態(tài)化和制度化。針對學(xué)校實際，不定期組織相關(guān)部門人員對學(xué)校消防安全進行檢查，特別是對校園內(nèi)容易發(fā)生火災(zāi)的場所，如教學(xué)樓、學(xué)生公寓、實驗樓、圖書館、餐飲中心、演藝廳、報告廳、配電中心、鍋爐等進行重點檢查；對疏散通道、應(yīng)急照明及疏散指示標(biāo)志、消防自動報警系統(tǒng)等進行深入細(xì)致的排查。二是堅持消防安全定期大排查。每學(xué)期開學(xué)初和學(xué)期末對消防安全定期大排查，做到人人參與，全面覆蓋，不放過每個消防安全死角。三是對排查出的消防隱患逐一登記造冊，采取切實有效的措施，認(rèn)真落實整改。對整改不到位的部門發(fā)放“消防安全隱患整改通知書”，跟蹤整改，防止死灰復(fù)燃，從源頭上防止產(chǎn)生新的火消防隱患。對因資金緊缺，一時無法排除的消防隱患，積極采取措施整治，做好防控，因地制宜，加強防范，確保師生生命財產(chǎn)安全。

（二）建立健全學(xué)校消防工作組織機構(gòu)，嚴(yán)格落實人防、物防、技防工作，做到“三防”并舉

1.切實加強“人防”

學(xué)校設(shè)立總值班室，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、處級干部輪流值制度；學(xué)校保衛(wèi)處設(shè)立值班室，由處級干部帶班、工作人員值班、保安值班巡邏制度，負(fù)責(zé)學(xué)校的穩(wěn)定安全、消防工作。配電室、鍋爐房、學(xué)生公寓、餐飲中心、教學(xué)樓、圖書樓、實驗樓等要安排安全消防值班人員，發(fā)現(xiàn)問題及時向保衛(wèi)處及相關(guān)部門報告，將消防安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。學(xué)校要配備專職消防管理人員，在圖書樓、實驗樓、餐飲中心等重點部位設(shè)立消防監(jiān)控室，安排消防安全員實行24小時值班。并在嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上加強培訓(xùn)，不斷提高消防隊伍的實戰(zhàn)能力。

2.認(rèn)真落實“物防”

學(xué)生公寓、餐飲中心、演藝廳、圖書樓、教學(xué)樓、實驗樓、家屬樓等要配備滅火器、室內(nèi)消防栓等消防設(shè)施。每年學(xué)校要投資足夠資金元用于對消防器材、消防設(shè)施的購置、維護、更新、改造。逐年加大投資力度，確保學(xué)校消防安全。

3.積極搞好“技防”

學(xué)校要在圖書樓、實驗樓、餐飲中心等重點部位安裝消防報警系統(tǒng)和監(jiān)控設(shè)施，一旦出現(xiàn)問題能及時發(fā)現(xiàn)，并可迅速采取措施。

積極參加上級主管部門組織的高校保衛(wèi)干部培訓(xùn)，將消防安全管理列為必訓(xùn)科目。建立師生組成義務(wù)消防隊，動員做好學(xué)校的消防

工作。在加強自身管理的基礎(chǔ)上，要與當(dāng)?shù)叵啦块T積極聯(lián)系，爭取他們對學(xué)校消防安全管理、宣傳教育、消防培訓(xùn)等工作的指導(dǎo)、監(jiān)督，共同做好學(xué)校的消防安全工作。

立足實戰(zhàn)，定期組織消防演練。保衛(wèi)處要根據(jù)學(xué)校實際，針對師生火災(zāi)自救自護能力薄弱環(huán)節(jié)，積極開展消防應(yīng)急疏散演練、消防器材使用、消防技能操作和火災(zāi)逃生訓(xùn)練，使他們真正掌握防火、滅火、應(yīng)急疏散等自救逃生常識和技能。

五、求真務(wù)實，建立消防管理長效機制

（一）建立責(zé)任體系和責(zé)任追究制度

一是學(xué)校主管保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校各部門（二級學(xué)院）簽訂消防安全責(zé)任書，按責(zé)任書進行逐級檢查考核，落實消防安全目標(biāo)責(zé)任制；二是學(xué)校各部門（二級學(xué)院）將消防安全的工作責(zé)任分解到人，做到人人有責(zé)、嚴(yán)格考核、齊抓共管；三是嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決”制。對消防安全隱患整改不力而造成嚴(yán)重后果，對不履行職責(zé)、失職、瀆職的依法依紀(jì)追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員的責(zé)任。

（三）嚴(yán)格貫徹落實新《消防法》、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》有關(guān)規(guī)定

第8篇：學(xué)校消防安全宣傳范文

開展社區(qū)消防安全宣傳的活動可以使大家多掌握一點消防知識，多一份消防安全保障。那么你知道社區(qū)消防安全宣傳的活動總結(jié)該怎么寫嗎??為了方便大家，一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于社區(qū)2020消防安全宣傳的活動總結(jié)范文最新，歡迎閱讀!

消防安全宣傳活動總結(jié)1

__社區(qū)居委會根據(jù)上級的要求，在__辦事處綜治辦的指導(dǎo)下，較好地完成了這次消防安全宣傳活動，現(xiàn)對這次活動取得的效果進行總結(jié)。

一、成立社區(qū)社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

為切實加強社區(qū)的社會治安綜合治理工作，做好綜合治理工作的落實，特成立了社區(qū)綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由社區(qū)主任、書記擔(dān)任，組員由社區(qū)各公共單位的綜治分管領(lǐng)導(dǎo)社區(qū)民警、院壩保衛(wèi)、社區(qū)委員組成，下設(shè)日常工作辦公室，負(fù)責(zé)社區(qū)社會治安、綜合治理工作，由綜治專干擔(dān)任。

二、宣傳活動工作

組織社區(qū)義務(wù)法制志愿者隊伍，在開展好社區(qū)消防安全生產(chǎn)宣傳的同時，注重宣傳與圖片展相結(jié)合。展出內(nèi)容涉及到圖片展覽、消防演練、安全生產(chǎn)、交通安全法規(guī)講座。

三、安全生產(chǎn)、消防工作

隨著社區(qū)建設(shè)的發(fā)展，各項工作逐步到社區(qū)。社區(qū)的消防工作，安全生產(chǎn)工作更加重要。特別是消防安全工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，結(jié)合社區(qū)的地理環(huán)境、特點，制定了長期有效的防范措施。如和駐區(qū)公共單位的院壩，門衛(wèi)簽訂安全責(zé)任書，層層抓落實，在轄區(qū)開展安全生產(chǎn)，消防安全工作檢查__次，累計檢查單位、商鋪___余家，與社區(qū)公共單位簽訂了__份綜合治理工作責(zé)任書，與__家重點防火單位鑒訂了單位火災(zāi)隱患自查整改承諾書。組織大型的安全生產(chǎn)，消防檢查_次，參加消防演練運動會_次，并且組隊參加演練。

四、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

社會治安綜合治理工作，是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們將一如繼往的做好今后的工作，把工作做實，落實到位，消除隱患，維護轄區(qū)的安全，盡職盡責(zé)的為社區(qū)居民服務(wù)。

消防安全宣傳活動總結(jié)2

在大隊領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，各中隊及客戶單位大力配合下，緊緊圍繞"關(guān)注消防安全，共建和諧家園"這一主題，強化管理，加大宣傳力度。全面提高隊員、客戶單位整體防御火災(zāi)的能力，增強服務(wù)單位消防安全意識，使大隊的消防安全工作落到實處。

在“119消防宣傳周”的活動中，大隊所有服務(wù)單位實現(xiàn)了無火災(zāi)觸電事故，為客戶單位工作提供良好的安全基礎(chǔ)?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：

一、明確指導(dǎo)思想、精心組織

為搞好“119消防宣傳周”活動，11月4日大隊長緊急召開中隊長以上干部會議，對此次宣傳周活動進行具體部署并提出要求，強調(diào)必須以“關(guān)注消防安全，共建和諧家園"這一方針。在大隊內(nèi)部及服務(wù)單位營造濃厚的消防安全氛圍，進一步提高全民消防安全意識。

二、廣泛宣傳、全面動員

1、各中隊落實大隊精神，使每個隊員在思想上充分認(rèn)識消防安全知識的重要性。

2、采用多種宣傳方式：在重點服務(wù)單位定制并懸掛以“消防安全”為內(nèi)容宣傳橫幅20余條、在示范崗點開展主題宣傳活動，設(shè)立消防宣傳臺，印制100余份《消防基本常識》發(fā)放給路人等形式，增強防火意識，了解火災(zāi)自救知識，加強了安全防范力度。

3、通過熟悉服務(wù)單位的各種消防設(shè)施的運行情況，熟悉服務(wù)單位的消防重點部位，為今后消防安全夯實基礎(chǔ).

三、開展安全檢查、排除隱患、落實整改

組織大隊全體保安隊員，以各崗點為單位，中隊長監(jiān)督，將各自工作區(qū)及服務(wù)單位重點消防部位進行一次全面檢查(巡)查，通過檢查服務(wù)單位未發(fā)現(xiàn)安全隱患，但部分隊員宿舍存在安全用電隱患并提出整改，事后進行復(fù)查。

最后，在本次活動中大隊全體做了大量工作，同時取得了一定成績，但也存在一些不足。我們將再接再勵，力爭做好今后的消防安全工作。

消防安全宣傳活動總結(jié)3

根據(jù)《20__年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做好“119消防宣傳月”各項工作。現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想

我局高度重視學(xué)校消防安全工作，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學(xué)校均召開了專題會議，要求各學(xué)校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份寒假消防安全作業(yè)，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播等宣傳陣地進行大力傳，通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想。

二、提高認(rèn)識，強化領(lǐng)導(dǎo)

開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動，是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生、提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，主任督學(xué)任副組長;各相關(guān)股室長、校長、幼兒園園長為成員。

各學(xué)校、幼兒園、站在構(gòu)建和諧校園、保障師生安全的高度，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，推動活動扎實開展。明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓，指定專門人員負(fù)責(zé)，結(jié)合實際制定活動方案，細(xì)化任務(wù)要求，以強有力的舉措確?；顒尤〉脤嵭?。

三、開展活動，提升技能

各學(xué)校通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。

1.各學(xué)校“119消防宣傳月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學(xué)生進行火場逃生技能培訓(xùn)。

2.各學(xué)校利用大課間時間組織開展了應(yīng)急消防演練，讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，增強其應(yīng)急避險能力。

第9篇：學(xué)校消防安全宣傳范文

關(guān)鍵詞 高校；管理；安全；消防

中圖分類號TU998 文獻標(biāo)識碼A 文章編號 1674-6708（2011）54-0047-01

1 高校消防安全管理存在的問題分析

1）校園內(nèi)火災(zāi)隱患還大量存在。首先，誘發(fā)火災(zāi)因素多。高校中數(shù)十年甚至上百年歷史的學(xué)校比比皆是，校園內(nèi)磚木結(jié)構(gòu)老建筑多，無防火分隔、電氣線路老化、消防設(shè)施缺乏、耐火等級低，一旦發(fā)生火災(zāi)事故后果不堪設(shè)想。其次，人為增加消防隱患。由于消防安全檢查和管理不到位，消防設(shè)施器材損壞、疏散通道不暢、消防安全管理制度不落實，違反消防法律法規(guī)行為時有發(fā)生，增加了誘發(fā)火災(zāi)因素。第三，僥幸心理嚴(yán)重。部分學(xué)校為了更新教學(xué)科研設(shè)備，亂搭亂建，擴大使用面積，又盲目裝修，增加了消防安全隱患。對一些違反消防法規(guī)的現(xiàn)象熟視無睹，對一些積重難返的消防隱患，存在、畏難情緒、得過且過、缺乏真抓實干；

2）消防安全工作的管理水平和重視程度有待進一步提高。首先，消防安全管理水平欠佳。當(dāng)前，高校消防工作認(rèn)識水平長期停滯不前，消防安全管理能力不高，人、財、物投入不夠，消防安全規(guī)章制度落實不到位，消防宣傳不深入，廣大的師生員工缺乏防火、滅火和逃生知識。其次，消防安全重視程度不夠。高等學(xué)校涉及面廣，校園內(nèi)高樓林立，電纜、管道密如蛛網(wǎng)，情況復(fù)雜，而工作重點是學(xué)?？蒲?、教學(xué)和學(xué)校建設(shè)等，消防安全管理職責(zé)不清，消防安全管理隊伍并未隨著院校的發(fā)展而壯大，消防專業(yè)理論知識不足，消防安全管理技能手段單一，火災(zāi)隱患長期存在。我們也要清醒認(rèn)識當(dāng)前高校消防工作存在的問題，切實增強學(xué)習(xí)貫徹《消防管理規(guī)定》、做好消防工作的責(zé)任感和緊迫感，把消防工作真正放在心上，抓在手中，警鐘長鳴，常抓不懈；

3）消防安全宣傳教育不到位，消防安全制度不夠完善。首先，傳統(tǒng)的校園消防安全教育流于形式，實效的應(yīng)急教育信息傳達不到位，消防安全素質(zhì)亟待提高。學(xué)校師生的消防安全意識淡薄，缺乏消防安全意識。例如，國內(nèi)很多學(xué)校沒有展開消防安全教育學(xué)習(xí)，必要的防火消防演練及火災(zāi)逃生技能沒有進行，消防安全技能知之甚少，學(xué)生臥床吸煙、違反規(guī)定使用易燃化學(xué)危險品等危險行為屢見不鮮。其次，消防安全制度不完善。目前消防宣傳教育工作主要是靠消防部門的安排，消防宣傳教育工作的社會性、廣泛性、實效性沒有得到充分體現(xiàn)。而高校在執(zhí)行消防安全過程中，往往沒有按照消防安全管理的基本要求,對具體程序、工作職責(zé)、工作內(nèi)容等予以明確和規(guī)范。

2 著力加強高校消防安全管理，適應(yīng)高校建設(shè)發(fā)展的步伐

1）夯實火災(zāi)防控基礎(chǔ)， 提升消防安全管理水平。首先，夯實基礎(chǔ)。一是我們要夯實消防工作組織基礎(chǔ)。高校內(nèi)要健全安全管理組織體系，配齊消防專管人員，確保消防工作有人抓、有人管；二是要夯實消防安全管理基礎(chǔ)。高校要完善安全監(jiān)管體制機制，樹立典范，以點帶面，實現(xiàn)高校消防工作不斷超越和提高；三是夯實消防安全群防群治工作基礎(chǔ)。定期開展消防安全互查、互督，建立消防安全區(qū)域聯(lián)防制度，及時整改消除火災(zāi)隱患，建立起防控的長效機制。其次，提升消防安全管理水平。一是要提高消防宣傳教育水平。高校內(nèi)要大力推進消防安全知識進教材、將消防安全知識納入教學(xué)內(nèi)容，全面提高廣大師生的防火救火能力和消防安全防控知識；二是提高消防管理創(chuàng)新水平。高校要針對新時期消防工作出現(xiàn)的新情況、不斷探索、適應(yīng)新時期發(fā)展變化，努力創(chuàng)新消防安全管理機制，開創(chuàng)消防安全新篇章；三是提高火災(zāi)隱患排查整治水平。高校內(nèi)要經(jīng)常性開展消防安全整治工作，提高消防監(jiān)督管理水平，并全面分析和總結(jié)校內(nèi)消防安全防控工作，健全規(guī)章制度，切實提高高校消防安全管理水平；

2）加強學(xué)校消防安全教育和培訓(xùn)工作。首先，要提高師生的防火安全意識，要讓師生員工充分認(rèn)識到火災(zāi)事故的危害性，珍惜生命，營造深厚的校園消防安全氛圍，持之以恒的傳播消防安全知識，并提高廣大教師生員工的防火、滅火和逃生自救能力，以降低火災(zāi)損失、人員傷亡。同時，提高對大學(xué)生的消防素質(zhì)教育，充分調(diào)動和激發(fā)廣大師生員工學(xué)習(xí)消防安全知識的主動性和積極性，充分利用高校先進的教育條件，如校報、校園廣播、閉路電視、校園網(wǎng)絡(luò)等媒介和傳播手段宣傳消防知識，積極舉辦滅火實戰(zhàn)演練，掌握必備的消防知識和技能，熟悉使用消防滅火器材，提高廣大學(xué)生的防火自救的能力。讓大學(xué)生們能夠做到險自救逃生，切實提高消防素質(zhì)，使大學(xué)生能夠全面均衡發(fā)展。其次，建立健全校園消防安全管理的長效機制和防火安全責(zé)任制。我們要進一步加大隱患整力度。建立健全防火管理網(wǎng)絡(luò)，形成強有力的領(lǐng)導(dǎo)組織系統(tǒng)，狠抓消防安全責(zé)任制度，明確專人負(fù)責(zé)防火安全工作，期對學(xué)校的防火間距、消防器材設(shè)施、水源、安全出口等情況進行檢查，消除一切不安全行為；

3）堅持預(yù)防為主思想，狠抓消防安全管理隊伍。首先，加強消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與管理是做好高校消防安全工作的基礎(chǔ)性工作。我們要堅持以預(yù)防為主，按照消防法律法規(guī)的要求，將消防設(shè)施建設(shè)納入學(xué)校整體建設(shè)規(guī)劃，確保消防經(jīng)費的投入。其次，狠抓消防安全管理隊伍建設(shè)。一是要形成強有力的領(lǐng)導(dǎo)組織系統(tǒng)，做到事事有人問，件件有人抓，這是做好高校消防管理工作的組織保證。各單位領(lǐng)導(dǎo)要親自抓消防，并堅持以保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度來認(rèn)識高校消防安全工作的重要性，各單位主管領(lǐng)導(dǎo)為此項工作的負(fù)責(zé)人，要經(jīng)常組織人員自查，及時消除工作中的隱患。

3 結(jié)論

總之，安全是高校教學(xué)、科研工作正常進行的前提，直接關(guān)系到高等教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到師生員工的生命財產(chǎn)安全。因此，不斷加強高校消防安全管理，加大監(jiān)督執(zhí)法與排查整治的力度，切實提高高校消防安全管理水平。

參考文獻

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