新聞兩則精選(九篇)

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第1篇：新聞兩則范文

同樣來自德國的溫澤集團(tuán)作為先進(jìn)的計(jì)量方案制造商，在寶馬集團(tuán)建立中國生產(chǎn)基地后即參與到華晨寶馬系列汽車質(zhì)量檢驗(yàn)的環(huán)節(jié)中，到2014年,安裝在華晨寶馬 的溫澤設(shè)備已有十余臺(tái)。溫澤集團(tuán)在中國設(shè)立的分公司即溫澤測量儀器（上海）有限公司與華晨寶馬建立起良好的溝通平臺(tái)，溫澤中國常年為華晨寶馬提供售后服務(wù)工作。

大東工廠是華晨寶馬在沈陽成立的第一家工廠，溫澤的第一臺(tái)設(shè)備RSD-PLUS雙懸臂測量機(jī)于2004年投入 使用，大東廠主管產(chǎn)品質(zhì)量的張金馬先生接受了采訪，“大東工廠除了RSD-PLUS在使用外，還有一臺(tái)RAD-PLUS于2006年安裝在大東廠區(qū)，現(xiàn)在幾套設(shè)備主要進(jìn)行寶馬3系、5系的整車檢測，多數(shù)滿負(fù)荷開機(jī)工作，每天最低工作20小時(shí)，任務(wù)多時(shí)要全天24小時(shí)運(yùn)行。”

“我有著10多年的質(zhì)量檢測經(jīng)驗(yàn)，而且使用過各種檢測設(shè)備，溫澤的這兩套設(shè)備使用最少也有8年了，滿意的是設(shè)備故障率很低，并且備件通用性比較好，不需要特殊工具，如果雷尼紹測頭出現(xiàn)問題，多數(shù)情況下我都能自行解決，不會(huì)耽誤我們的工作。還有溫澤CM測量軟件易學(xué)好用。同時(shí)使用的還有一臺(tái)其它品牌的懸臂測量機(jī)，但使用的是溫澤CM軟件，可見溫澤軟件的兼容性很不錯(cuò)?！睆埥瘃R先生介紹。

交流過程中張金馬先生提到了設(shè)備的維 護(hù)保養(yǎng)情況，“因?yàn)橛脺貪蛇@兩套設(shè)備檢測的任務(wù)重，多年來溫澤服務(wù)工程師都是利用每年的國慶節(jié)長假期間來我們這里做保養(yǎng)，感謝溫澤的服務(wù)！在平時(shí)的故障排除服務(wù)中，在線解決問題的速度很快而及時(shí)，服務(wù)現(xiàn)場處理時(shí)間也會(huì)最快時(shí)間內(nèi)到達(dá)工廠?！?/p>

2012年8月，華晨寶馬汽車有限公司宣布發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)提升計(jì)劃，作為寶馬集團(tuán)在全球范圍內(nèi)的第24個(gè)工廠緊鄰鐵西工廠的發(fā)動(dòng)機(jī)新廠也開始開工建設(shè)。2014年，建設(shè)中的鐵西新工廠已初具規(guī)模，與建設(shè)同期進(jìn)行采購的新設(shè)備，也逐一到位。

溫澤最新一臺(tái)橋式三坐標(biāo)測量機(jī)LH122510安裝在新廠的檢測實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，接受采訪的是華晨寶馬新發(fā)動(dòng)機(jī)工廠動(dòng)力總成部長劉金輝先生，工作繁忙的劉部長留出 些時(shí)間介紹了溫澤的這臺(tái)設(shè)備：“這臺(tái)測量機(jī)于今年7月份完成了機(jī)器的調(diào)試，8月份結(jié)束培訓(xùn)，早于這之前，RSPLUS系列手動(dòng)雙臂兩臺(tái)、單臂一臺(tái)，共3臺(tái) 機(jī)器也已安裝調(diào)試結(jié)束。”

當(dāng)被問及是在什么樣的條件與情況下，華晨寶馬選擇了溫澤的設(shè)備？劉部長回答說：“首先是德國寶馬公司早已使用了溫澤的測量設(shè)備，溫澤的測量機(jī)能夠走華晨寶馬得到了德國總部的推薦，另外華晨寶馬在沈陽其它廠區(qū)已經(jīng)有幾臺(tái)溫澤懸臂機(jī)器，華晨寶馬 橋架車間也有4臺(tái)溫澤LH系列三坐標(biāo)測量機(jī)在使用了，我們有很好的考證目標(biāo)?！眲⒉块L接著說：“我是技術(shù)出身，深知質(zhì)量決定一切，完善的生產(chǎn)和質(zhì)量控制體 系，精湛的生產(chǎn)工藝，才能達(dá)到了寶馬全球工廠統(tǒng)一的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。新廠全部就緒后，用溫澤的三坐標(biāo)進(jìn)行產(chǎn)品檢驗(yàn)是質(zhì)量控制管理的一個(gè)環(huán)節(jié)。這臺(tái)橋式測量機(jī)是剛 安裝調(diào)試完畢，還沒有投入使用，但我對它以后的工作狀態(tài)非常有信心?！?/p>

第2篇：新聞兩則范文

開心的一天

今天老師帶著我們?nèi)ヅ郎剑铱匆娏松磉吤利惖木吧?，還看見了屏峰塔，十二生肖，在路上正玩的高興著，突然，開始下雨了，我們跑到一個(gè)涼亭里避雨，不一會(huì)雨就停了，我們就高興的回學(xué)校去了，今天玩的真開心。

【二二班劉圓源】

周三下午，我們二年級(jí)的同學(xué)一起去爬山，來到山腳下，老師說，我們比賽爬山吧！我們都高興的跳了起來。哨聲一響，我們就像兔子一樣，快速的往上跑，到了山頂都累的腰酸背疼，這真是有意義的一天！

【二二班閆家豪】

第3篇：新聞兩則范文

關(guān)鍵詞:新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則信息質(zhì)量問題

2006年，財(cái)政部的新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則改變了我國的會(huì)計(jì)制度，該新準(zhǔn)則的，促使我國的會(huì)計(jì)制度與國際會(huì)計(jì)接軌，明確了會(huì)計(jì)中的要素確認(rèn)條件。新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)行，不僅能使信息更加的透明化,且提高了會(huì)計(jì)師的職業(yè)判斷能力，但是同時(shí)也帶來了一些信息質(zhì)量的問題。

一、 新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則概述

新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則是由財(cái)政部在2006年的，其主要是38項(xiàng)關(guān)于會(huì)計(jì)制度的具體準(zhǔn)則和一項(xiàng)基本準(zhǔn)則及一些相關(guān)的指南，2007年元旦起對上市公司進(jìn)行實(shí)施。

新會(huì)計(jì)的準(zhǔn)則體系把我國的財(cái)務(wù)報(bào)告規(guī)則和國際上的財(cái)務(wù)報(bào)告基本上拉近了。在2005年，財(cái)政部過6批關(guān)于征求對于新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的意見稿，共有22項(xiàng)。另外，還參考過去的16項(xiàng)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，并根據(jù)我國的發(fā)展，對其進(jìn)行修正。最后，在2006年構(gòu)建出了一套新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。

新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則在基本準(zhǔn)則和具體準(zhǔn)則都有很大的改變，新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下，會(huì)計(jì)的信息質(zhì)量問題是存在的，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下的會(huì)計(jì)信息質(zhì)量問題值得我們?nèi)ヌ接憽?/p>

二、探討新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量問題的意義

本文對新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下的會(huì)計(jì)信息質(zhì)量問題的探討，通過探討新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的動(dòng)態(tài)及系統(tǒng)化事實(shí)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)我國的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)施環(huán)境的缺陷，改進(jìn)我國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的發(fā)展方向以及實(shí)施手段，完善我國的會(huì)計(jì)制度。通過探討會(huì)計(jì)的實(shí)施環(huán)境，分析其過程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的實(shí)施問題及其效果，一次作為依據(jù)進(jìn)行改進(jìn)。

由于會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的自身存在缺陷，加上現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)復(fù)雜，企業(yè)經(jīng)濟(jì)存在著許多的不確定因素，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則事先沒有明確的處理規(guī)則，會(huì)計(jì)員實(shí)施過程中只能根據(jù)些準(zhǔn)則中的原則規(guī)定以及自己的職業(yè)道德，得出的結(jié)果可能偏差很大，甚至違背了初衷。由此可見，實(shí)施的過程是保證會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的重要因素。

三、新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的現(xiàn)狀分析

現(xiàn)狀的會(huì)計(jì)信息報(bào)告有失真現(xiàn)象。企業(yè)中，經(jīng)營權(quán)和所有權(quán)的分離，一定程度增加了成本。經(jīng)營者可以借助信息的優(yōu)勢來粉刷會(huì)計(jì)信息，會(huì)造成一定的失真，尤其是在利益的驅(qū)動(dòng)下，這種失真會(huì)導(dǎo)致不可設(shè)想的后果。

另外，我國的上市公司信息披露是不完整的，披露信息只是確認(rèn)及計(jì)量日常事項(xiàng)和會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，而非財(cái)務(wù)信息、未來的發(fā)展,還有責(zé)任之類的都沒有披露出來，給一些內(nèi)部人士制造了違規(guī)操作的現(xiàn)象，損壞了投資者的利益。

當(dāng)然，這也與一些會(huì)計(jì)工作人員的自身職業(yè)素質(zhì)有關(guān)，為了某種利益，對會(huì)計(jì)信息進(jìn)行了修改。還有我國沒有確立關(guān)于會(huì)計(jì)信息質(zhì)量問題的明文法條，更多的是依靠會(huì)計(jì)員的職業(yè)道德約束，這就給不法分子提供了空子。

首先,我們先對2007年新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則在上市公司的實(shí)施整體效果進(jìn)行回顧。由財(cái)政部及證監(jiān)會(huì)的調(diào)查報(bào)告顯示，實(shí)施的效果良好，上市公司的會(huì)計(jì)水平亦有明顯的提高。在上半年，也就是大牛的股市時(shí)刻，兩市瘋狂地上漲，兩市的及利潤高達(dá)3262億人民幣，同比增長了44％。其原因并非上市公司的功勞，主要的是確認(rèn)了采用公允價(jià)值及務(wù)重組收益，加上2007年上半年的瘋狂牛市，上市公司通過投資也得到了不菲的回報(bào)。在這種瘋狂地上漲中，許多的投資者失去了理性，沒有意識(shí)到這沒有實(shí)際價(jià)值的股票，或者說是天價(jià)的股票的危險(xiǎn)性，到了十月后，冬天的來臨，天氣黯然失色，劃上了一個(gè)個(gè)句號(hào)，股市一瀉千里，由中國歷史的最高峰走向熊市，給許許多多的投資者帶來了一個(gè)寒冷的冬天。

導(dǎo)致2007年的股市的悲劇的原因很多，其中有些機(jī)構(gòu)對股的過度炒作、鼓吹，但是同時(shí)，我們也應(yīng)該看到這悲劇的發(fā)生與會(huì)計(jì)的信息質(zhì)量也是脫不了關(guān)系的，也就是說新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下的會(huì)計(jì)信息質(zhì)量是存在著缺陷。根據(jù)上市公司的報(bào)表，我國的上市公司收益明顯可觀，其實(shí)很多是“錢生錢”效應(yīng)，紙上富貴，有人高唱上證指數(shù)上萬不是問題，可見會(huì)計(jì)信息質(zhì)量存在的危害性之大。

通過分析，我們可以看到，上市公司的價(jià)值主要取決因素是上市公司的經(jīng)營業(yè)績，投資的收益及公允價(jià)值的變動(dòng)主要影響因素有證券市場的環(huán)境及管理層受到的自律機(jī)制的約束。

四、對策建議

怎樣避免新新準(zhǔn)則對我國的會(huì)計(jì)的信息質(zhì)量造成的不利影響是值得探討的問題，對于會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)施過程存在不能忽視問題，提出以下建議：

第一，加強(qiáng)對環(huán)境的監(jiān)管，增大懲罰的力度、完善相應(yīng)的法律規(guī)定、對會(huì)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督，還有要對會(huì)計(jì)工作人員進(jìn)行素質(zhì)的培養(yǎng)，提高會(huì)計(jì)員的誠信職業(yè)道德水平，減少相關(guān)人員對利益的誘惑而造成的信息披露不真實(shí)。只有從知識(shí)及思想上對會(huì)計(jì)人員進(jìn)行素質(zhì)的提高才能符合現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)的市場要求，充分利用所擁有的知識(shí)應(yīng)對現(xiàn)代復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

第二，公司的管理制度要實(shí)施規(guī)范制度，立法人管理結(jié)構(gòu)。明確劃清各個(gè)結(jié)構(gòu)的責(zé)任及其權(quán)利，使財(cái)務(wù)質(zhì)量得到監(jiān)督，同時(shí)讓股東監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)多重對經(jīng)營者的監(jiān)督。

第三，規(guī)范核算工作。新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則引入了公允值得計(jì)量屬性，要嚴(yán)格規(guī)范會(huì)計(jì)報(bào)表的信息，讓投資者了解整個(gè)公司的基本情況及風(fēng)險(xiǎn)，然后理性地去做出抉擇。

第四，將具體的責(zé)任落實(shí)到企業(yè)中去。完善單位的各項(xiàng)管理制度，營造良好的環(huán)境，確保會(huì)計(jì)工作的流暢進(jìn)行。

五、總結(jié)

盡管新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則增強(qiáng)了會(huì)計(jì)信息的透明度，在原有的會(huì)計(jì)信息質(zhì)量上有所提高，但是會(huì)計(jì)準(zhǔn)則只能在經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生后果后提供技術(shù)上的規(guī)范，效果不但與準(zhǔn)則自身有關(guān)，更與如何實(shí)施準(zhǔn)則有關(guān)。因此我們既要做好會(huì)計(jì)的準(zhǔn)則，又要注重我們的實(shí)施過程，把握會(huì)計(jì)工作中的各項(xiàng)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)監(jiān)管力度，健全法制制度，才能提高會(huì)計(jì)的信息質(zhì)量，才能促進(jìn)我國的會(huì)計(jì)行業(yè)跟上經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

第4篇：新聞兩則范文

高二(9)班王偉

人們總在不停地尋找，總覺得自己缺少點(diǎn)什么，可是并不知道盲目地向前奔跑，仍是看不到亮點(diǎn)的孤獨(dú)的生命。不斷地陷入一個(gè)又一個(gè)泥沼，不停地掙扎，可愈掙扎就陷得愈深。因?yàn)椴煌暾?，所以越走越遠(yuǎn)，踏碎了一個(gè)又一個(gè)的夢。已找不到回家的路?？偢幸磺械臉O至依然遙遠(yuǎn)。雖然拼湊著一個(gè)個(gè)缺口，像沙啞的嗓音唱出的感悟?？偸钦也坏揭粋€(gè)適合自己的姿勢。在陽光下覺得太熱，在陰影里覺得太冷。一切的夾縫成了歸宿。身不由己地穿過光明走向黑暗。每一個(gè)靈魂都是丑陋的，害怕光明照射出的靈魂。在黑暗隱藏中摸索。想哭可沒有淚水。習(xí)慣了生命中的不完整，我們習(xí)慣缺憾?？床坏酵暾２恢朗裁词钦鎸?shí)。只有混亂的思維才知道自己的存在。一切毫無意義的無聊是擁有的最大的財(cái)富。我們不知道幸福為何物，我們只能平淡，麻木的平淡。無法看透，卻向往看透后的平淡。喜歡滄桑，無法拒絕蒼白。想要找一些空白而簡單的東西放進(jìn)缺口。不是想去填補(bǔ)。只是把一個(gè)缺口放進(jìn)另一個(gè)缺口。我們只是在四處摸索著，不知道什么才是自己真正想要的。終于，在看過了太多的是是非非，我們真的懂了。我們要的，只是一顆平凡的心?；蛟S我們只是擁有平凡的心。

感謝神，給予我們平凡的心。讓我們在生活的平凡中，去發(fā)現(xiàn)平凡的原汁原味，這就是平凡的極至。在大自然中，神為我們設(shè)定很多感動(dòng)人心的事，隨時(shí)隨處發(fā)生，用一雙平凡的眼睛，就能隨時(shí)感受到它。不必說葉落深谷，雁背斜陽，落日殘霞式的燦爛美麗，不必說魚翔淺點(diǎn)，鷹擊長空、晴空排鶴的自由和激情，也不必說大鵬展翅，鷹隼試翼、乳虎嘯谷的強(qiáng)大和壯烈，酷月千里，輕笛橫吹，靜影沉璧的靜謐和優(yōu)雅，更是每一個(gè)人心中良善所帶出來的情懷就足以感動(dòng)至淚。

我們都是一個(gè)常人，我們的生活簡簡單單，就像白開水那般純凈，但我們的心并不是這樣?；蛘哒f，很多人的心不是這樣的，他們有平凡的心，但他們更有平凡的良心。

上月中旬，金庭鎮(zhèn)一男童小浩浩意外從五樓墜落，由此也引發(fā)了一場愛心接力：男童鄰居、金庭醫(yī)院兒保醫(yī)生唐米琴，水果攤販邱以峰，私家車主姚哲源三人，發(fā)現(xiàn)孩子墜樓命懸一線，立馬竭盡所能伸出援助之手，隨后在金庭醫(yī)院的及時(shí)搶救和蘇大附兒院的全心治療下，小浩浩終于脫離生命危險(xiǎn)。

這一場愛心接力行動(dòng)，轟動(dòng)蘇城。這些救小浩浩的人，根本沒有估計(jì)自己的生命危險(xiǎn)，在命懸一刻，凸顯出了人性的美。他們都有一顆平凡的心，但他們做的事情確實(shí)令人感到欽佩。他們有一顆平凡的良心，更有作為一個(gè)人的責(zé)任感。我們應(yīng)該被感動(dòng)，被激發(fā)屬于我們的責(zé)任感。

8月20日晚，漢口黃陂街一出租屋突發(fā)燃?xì)獗?，引發(fā)火災(zāi)。身陷大火的姐弟倆被迫從三樓跳下摔成重傷，而他們的父親不幸當(dāng)場遇難。

在爆炸發(fā)生的一瞬間，在無路可逃的情況下，年僅12歲的女孩思思，將比自己小9歲的弟弟緊緊抱在懷中，從3樓跳了下來。

落地時(shí)，思思在下面，弟弟躺在思思懷里。倆孩子的媽媽說，思思昏迷前，只說了一句話，那就是“一定要救活我弟弟”。

看著女兒漂亮的長發(fā)全部沒有了，臉上各種藥膏下露出一些焦黑的皮膚，只有那雙眼睛直直地盯著自己，思思的媽媽唐海波痛哭失聲。唐說，她一直無法相信這是真的?！笆掳l(fā)前半小時(shí)，我還給孩子爸打了電話，怎么過了半個(gè)小時(shí)，人就沒了，兩個(gè)孩子還變成這樣。”唐海波夫婦是紅安縣人，1999年8月9日，有了思思，而就在女兒2個(gè)多月時(shí)，一家人到武漢打工。開始夫妻倆在街邊擺報(bào)攤，隨后開了一家餃子館。因?yàn)槊χ?jì)，思思從小就特別懂事。唐回憶，女孩子都特別愛漂亮，留起長頭發(fā)，喜歡自己扎辮子。但思思從來沒有要爸爸媽媽給她買裙子穿。思思很小就接別人的舊衣服穿，她沒有怨言。

思思作為一個(gè)姐姐，真的是盡到的一個(gè)姐姐的責(zé)任。她不后悔在危急時(shí)刻，抱緊弟弟縱身一躍。思思是個(gè)平凡的姐姐，她也只是有一顆平凡的心。在那種完全沒有任何時(shí)間考慮的危機(jī)，她毅然決然的做出一個(gè)非常人能做的決定。思思才12歲，一個(gè)成年人面對這種狀況，又可以這么做嗎？我們是該被被感動(dòng)的，該被震撼的。責(zé)任，在她的心底深深扎下了根。

第5篇：新聞兩則范文

在前一則新聞中“打”被視為現(xiàn)代社會(huì)的“體罰”，是教師違背教書育人的宗旨，對學(xué)生進(jìn)行身體傷害。后一則報(bào)道中“打”在毛旦廠中學(xué)被視為“嚴(yán)”，體現(xiàn)的是中國傳統(tǒng)教育中的“不打不成器”“嚴(yán)師出高徒”，用家長的話說這“打”“還是值得的”，“打”真的能改變一個(gè)人。在毛旦廠中學(xué)，教師的“打”確實(shí)消除了一部分學(xué)生的壞習(xí)慣，使一部分學(xué)生成為有用之才，一些教師也因教學(xué)質(zhì)量高而受到表彰。同是教師，同是“打”學(xué)生，為什么在不同的學(xué)校結(jié)果卻截然不同？筆者特發(fā)奇想，如果前則報(bào)道中侮辱教師、教師打?qū)W生的事件發(fā)生在毛旦廠中學(xué)，教師的結(jié)果又會(huì)怎樣？

從20世紀(jì)開始，我國逐步接受了西方一些理論，在人權(quán)方面禁止虐待孩子，我國教育也經(jīng)歷從傳統(tǒng)教育到現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變，開始制定《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律來保護(hù)學(xué)生的“人權(quán)”，規(guī)范教師的教育行為。21世紀(jì)初，特別是2010年以來，由于一些地方嚴(yán)懲體罰學(xué)生的教師，教師體罰學(xué)生的現(xiàn)象確實(shí)少了，但也滋生了教師不敢管學(xué)生、溺愛學(xué)生這一副產(chǎn)品，過去曾被媒體廣泛報(bào)道的“楊不管”事件就是典型一例。前一則報(bào)道中一名剛上高一的女生為什么敢在上課期間在老師背后貼“我是烏龜，我怕誰”侮辱字條？一個(gè)重要的原因就是我們的學(xué)生對學(xué)校紀(jì)律沒有敬畏之心，上了這么多年學(xué)，他們清楚地知道目前《學(xué)生守則》《學(xué)生日常行為規(guī)范》根本約束不了什么。我們的法律體系只有對教師體罰學(xué)生方面的懲罰，缺乏對學(xué)生不良行為的懲戒。懷遠(yuǎn)縣教育局對“打”學(xué)生的教師予以開除（后改為職稱降一級(jí)處分），而對侮辱教師的學(xué)生卻未作任何懲罰處分，如果說教師“打”學(xué)生是教師體罰學(xué)生，違背《未成年人保護(hù)法》等，應(yīng)該受到處罰，那么《教師法》第三十五條的規(guī)定“侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰”該如何落實(shí)？早就有有志之士大聲疾呼――沒有懲戒的教育不是完美的教育，有關(guān)專家學(xué)者也曾呼吁要盡快制定學(xué)生懲戒法，教育部門也曾回應(yīng)說班主任有懲戒學(xué)生的權(quán)力，但如何懲戒一直沒有下文。當(dāng)代人權(quán)喊得震天響的美國至今仍有十多個(gè)州允許教師體罰學(xué)生，甚至連二戰(zhàn)后禁止體罰學(xué)生的日本也考慮恢復(fù)體罰制度，為什么我們要忌諱對學(xué)生進(jìn)行懲戒教育呢？兩則新聞中的一個(gè)“打”字折射的是我們目前依法治教的“法”還不夠健全。

兩則新聞的另一個(gè)關(guān)鍵詞是“開除”。不同的是，梁老師因?yàn)椤按颉睂W(xué)生被教育局“開除”，毛旦廠中學(xué)少數(shù)教師因“學(xué)生成績墊底”而被學(xué)?！伴_除”。依據(jù)百度詞條解釋，“開除”是“指用人單位對具有嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律和企業(yè)規(guī)章制度，造成重大經(jīng)濟(jì)損失和其他違法亂紀(jì)行為而又屢教不改的職工，依法強(qiáng)制解除勞動(dòng)關(guān)系的一種最高行政處分。”《教師法》第三十七條規(guī)定，教師體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。兩種表述都強(qiáng)調(diào)在當(dāng)事人對所犯錯(cuò)誤“不改”的情況下予以解聘或開除處罰，《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第四條第五款規(guī)定：體罰學(xué)生和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心受到傷害的，視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)處分。梁老師是體罰了學(xué)生，但是根據(jù)懷遠(yuǎn)縣教育局的通報(bào)，他并沒有屢教不改，梁老師的“打”也沒有給學(xué)生造成多大的傷害，懷遠(yuǎn)縣教育行政部門應(yīng)該給涉事教師改過的機(jī)會(huì)，可是他們卻選擇了從快、從重處理――給梁老師開除處分，雖然后來迫于輿論的壓力，迅速糾正改為降級(jí)，但教師梁云林受到的處分卻經(jīng)歷了“過山車”般的起伏。

《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第六條規(guī)定：給予教師處分，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持公正、公平和教育與懲處相結(jié)合的原則；應(yīng)當(dāng)與其違反職業(yè)道德行為的性質(zhì)、情節(jié)、危害程度相適應(yīng)；應(yīng)當(dāng)事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、程序合法、手續(xù)完備。第五條規(guī)定：……做出處理決定前，應(yīng)當(dāng)聽取教師的陳述和申辯，聽取學(xué)生、其他教師、家長委員會(huì)或者家長代表的意見。不知道懷遠(yuǎn)縣教育行政部門在做出決定前廣泛聽取上述人員的意見沒有？《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第七條第三款規(guī)定：開除處分，公辦學(xué)校教師由所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育行政部門決定并報(bào)同級(jí)人事部門備案；民辦學(xué)校教師或者未納入人事編制管理的教師由所在學(xué)校決定并解除其聘任合同，報(bào)主管教育行政部門備案。梁云林老師所在的學(xué)校應(yīng)該是公辦學(xué)校，根據(jù)梁云林老師《致同事們的一封信》中“教育局對我的處理決定，學(xué)校和我本人都認(rèn)為過重”這句話我們就可以看出給梁云林老師開除處分并不是學(xué)校所提議的，而是教育行政部門單方面做出，這不能不說是行政部門違規(guī)處分。

對毛旦廠中學(xué)因教師教學(xué)質(zhì)量不高而開除教師的詳細(xì)報(bào)道披露很少，上述報(bào)道也未披露學(xué)校辦學(xué)性質(zhì)，筆者網(wǎng)上搜索發(fā)現(xiàn)毛旦廠中學(xué)內(nèi)部還辦有金安高級(jí)中學(xué)，究竟是毛旦廠中學(xué)還是私立的金安高級(jí)中學(xué)因教師教學(xué)質(zhì)量差開除教師，還無定論，但有一點(diǎn)可以肯定，開除教師首先由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況提議或做出決定，而不會(huì)像懷遠(yuǎn)縣教育行政部門未能根據(jù)實(shí)際情況倉促做出決定，而后再隨便改變決定，缺少執(zhí)行政策的嚴(yán)肅性，缺少依法治教的穩(wěn)定性――這樣的“開除”折射出一些行政部門執(zhí)法的不嚴(yán)謹(jǐn)。

第6篇：新聞兩則范文

“三無學(xué)者”的身份，世界級(jí)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，韓春雨讓中國學(xué)術(shù)界為之沸騰之后也在反思――如何才能讓科研經(jīng)費(fèi)管理激發(fā)出最大的效能，真正轉(zhuǎn)化出成果呢？

最近有兩則新聞引發(fā)了民眾對科研經(jīng)費(fèi)的關(guān)注。一是說，5月2日，《自然?生物技術(shù)》刊發(fā)韓春雨題為《NgAgo DNA單鏈引導(dǎo)的基因編輯工具》的論文。韓春雨的NgAgo技術(shù)有望媲美甚至超越當(dāng)下炙手可熱的美國CRISPR-Cas9技術(shù)。“三無學(xué)者”（無名校身份、無名氣、無職位）身份，世界級(jí)科學(xué)發(fā)現(xiàn)，韓春雨讓中國學(xué)術(shù)界為之沸騰。另一個(gè)新聞則是，近日科技部召開了新聞會(huì)，在回答科研經(jīng)費(fèi)方面提問時(shí)，盡管迎合民間呼聲旨在寬松，卻看得出似乎依舊患得患失，有媒體干脆以“防止個(gè)別人套現(xiàn)科研經(jīng)費(fèi)”作為題眼。

把兩則新聞放在一起看，一邊是嚴(yán)格的科研經(jīng)費(fèi)管理；一邊是無欲無求的科學(xué)家。這種對比挺像一則天然的民間故事。比如說，一個(gè)富豪家產(chǎn)萬貫、管理也嚴(yán)格，幾個(gè)兒子卻始終干不出啥成績；而鄰居的孩子，盡管家境一般，卻好學(xué)上進(jìn)，輕輕松松高中狀元。

個(gè)中原因，或者說“寓意”是什么？有句老話，內(nèi)因決定外因。大凡歷史上偉大的成就，很少是受功利的趨動(dòng)，而是出自內(nèi)心的“熱愛”。去年屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，正好逢上黃曉明的婚禮，民眾頗為科學(xué)家鳴不平，大意是“科學(xué)家研究一輩子不如明星一場婚禮”。不過，這種不平未得要領(lǐng)。因?yàn)樵谟行┤搜劾?，科學(xué)研究從來不是如外界想象的那樣枯燥，而是樂在其中的。所從事的工作本身，就已經(jīng)是對科學(xué)家最好的褒獎(jiǎng)。

這么說不是說科研經(jīng)費(fèi)不重要。畢竟，當(dāng)代高端科研領(lǐng)域的成就，很多研究還是需要靠先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、優(yōu)良的研究團(tuán)隊(duì)來達(dá)成，這些都需要大量的投入。這時(shí)，科研經(jīng)費(fèi)當(dāng)然會(huì)兼具雪中送炭和錦上添花的意義。

第7篇：新聞兩則范文

關(guān)健詞：文章 文學(xué) 比較

一.文章與文學(xué)的異同

（一）聯(lián)系

1.文章和文學(xué)都是以語言為依托，語言是作者進(jìn)行表達(dá)、論述或者傳情達(dá)意的工具，文章和文學(xué)作品都離不開語言。

2.文章和文學(xué)都有一定的價(jià)值，是作者的精神產(chǎn)品，具有美的特質(zhì)。特別是教材中精選的文章和文學(xué)作品，不僅是人類社會(huì)智慧的結(jié)晶，更具有教育價(jià)值，依托語文教材中的作品進(jìn)行教學(xué)，不僅是對語文基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，也是對優(yōu)秀的人文精神的傳承。

（二）區(qū)別

文學(xué)和文章也有一定的區(qū)別。文章有廣義和狹義之分，廣義的文章包含詩歌、散文、小說、戲劇等，文學(xué)作品屬于他的一部分;而狹義的文章專門指沒有添加作者藝術(shù)虛構(gòu)的記敘文、說明文、議論文、科技文等。本文主要探討語文教材中具有明顯文章特征的作品與添加藝術(shù)虛構(gòu)的文學(xué)作品在教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)手段，教學(xué)方法上的差異。

二.文章與文學(xué)的教學(xué)比較

（一）教學(xué)內(nèi)容的選擇

普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)中提出語文是重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分，工具性和人文性是語文課程的基本特點(diǎn)。在語文教學(xué)過程中，教師應(yīng)該充分考慮到語文課程的這一特點(diǎn)選定教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)合適的教學(xué)法。

1.文章教學(xué)注重工具性。在設(shè)計(jì)文章教學(xué)的時(shí)候應(yīng)注意語文工具性的特點(diǎn)選取教學(xué)內(nèi)容和重難點(diǎn)，增進(jìn)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活、成長的聯(lián)系，傳授一定的知識(shí)性內(nèi)容，講解重要的語文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，注意對知識(shí)的積累整合、感受鑒賞。

以人教版八年級(jí)選文《新聞兩則》為例，教師在教學(xué)中首先應(yīng)充分考慮學(xué)生第一次接觸新聞?lì)愇恼碌膶W(xué)情選擇教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合課后習(xí)題：（①閱讀新聞，要注意它的六要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。試分別理清這兩篇新聞的六要素。②閱讀新聞，還要注意它的結(jié)構(gòu)的五個(gè)部分，即標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。③朗讀兩則新聞，然后聯(lián)系上下文，比較下邊每組中的兩個(gè)句子，說說哪一句好，并說說理由。）介紹新聞的基本要素，提醒學(xué)生注意新聞的結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新聞?wù)鎸?shí)、新鮮的特點(diǎn)等。讓學(xué)生掌握新聞相關(guān)知識(shí)，從文體上抓住新聞的特點(diǎn)，從題材上抓住戰(zhàn)爭的主題，從遣詞造句上體會(huì)準(zhǔn)確精練的語言，獲得知識(shí)性內(nèi)容。

2.文學(xué)作品教學(xué)側(cè)重人文性。在設(shè)計(jì)文學(xué)作品教學(xué)時(shí)應(yīng)注意語文人文性的特點(diǎn)選取教學(xué)內(nèi)容和重難點(diǎn)。文學(xué)作品添加了藝術(shù)虛構(gòu)但也基于一定的合理性、真實(shí)性，在傳授一定的知識(shí)性內(nèi)容的同時(shí)應(yīng)更多地關(guān)注文學(xué)作品的藝術(shù)性，讓學(xué)生在欣賞文學(xué)作品的過程中獲得美的享受。

以人教版八年級(jí)選文《喂，出來》為例，從教材所編的課后習(xí)：（1、熟讀課文，想一想，在小說結(jié)尾，那奇怪叫聲以及那塊小石頭是從哪里來的？天上掉下那塊石頭以后，接下來可能感覺還會(huì)發(fā)生什么？2、這篇小說寫得比較通俗，但內(nèi)涵深刻。有關(guān)它的主題，有下邊幾種意見，你同意哪一種？說說理由。3、展開想像，從小說結(jié)尾續(xù)寫下去，一二百字）可以看出，編者選取這篇虛構(gòu)想象的文學(xué)作品旨在培養(yǎng)學(xué)生合理的想象力，并且引導(dǎo)學(xué)生形成一定的價(jià)值觀，提高他們的思考領(lǐng)悟能力，充分發(fā)揮語文課程的育人功能。

（二）教學(xué)方法和手段的選擇

1.文章教學(xué)注重積累整合。文章的學(xué)習(xí)以閱讀為主，鑒于文章相對于文學(xué)作品而言更強(qiáng)調(diào)知識(shí)的積累整合，在新課標(biāo)理念倡導(dǎo)下，應(yīng)選擇合適的教學(xué)方法和手段，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生更快更高效地學(xué)習(xí)語文知識(shí)。教會(huì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的邏輯思維發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，歸納概括，解決問題。

第8篇：新聞兩則范文

2014年，農(nóng)行云南省分行大力推進(jìn)小水電信貸資產(chǎn)質(zhì)量提升工作，通過詳盡摸底、仔細(xì)排查，分析成因、明確措施；統(tǒng)籌規(guī)劃、重點(diǎn)突出，分步有序、扎實(shí)推進(jìn)；動(dòng)態(tài)監(jiān)測、及時(shí)掌握，實(shí)時(shí)溝通、抓好落實(shí)；上下聯(lián)動(dòng)、部門配合，明確職責(zé)、通力協(xié)作等措施取得顯著成效，大幅提升了全行小水電貸款業(yè)務(wù)的質(zhì)量，不良貸款余額和不良率均創(chuàng)下了近5年來的歷史最低水平。

云南省農(nóng)行部署“兩違”專項(xiàng)檢查

按照監(jiān)管及總行要求，2014年12月，云南省農(nóng)行積極著手準(zhǔn)備“兩違”專項(xiàng)檢查活動(dòng)，認(rèn)真梳理了近年來內(nèi)外部檢查發(fā)現(xiàn)的問題，經(jīng)過多次討論和論證，制定了分行加強(qiáng)內(nèi)部管控遏制違規(guī)經(jīng)營和違法犯罪專項(xiàng)檢查方案。在此基礎(chǔ)上，2015年1月5日，省分行召開了“兩違”專項(xiàng)檢查視頻會(huì)，主持工作的黨委副書記張君儒對做好“兩違”專項(xiàng)檢查工作進(jìn)行了動(dòng)員部署，要求各級(jí)行高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)檢查責(zé)任，扎實(shí)有效地開展好“兩違”專項(xiàng)檢查工作，以此推動(dòng)全行內(nèi)部控制和風(fēng)險(xiǎn)管理能力的有效提升。

第9篇：新聞兩則范文

賽岐經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心小學(xué)五(2)班邱文劼

說起廣告，有的人在廣告里買到了確確實(shí)實(shí)的真貨，有的人在廣告里買到了假貨，被騙去了錢財(cái)。這就說明了廣告有真的也有假的。記得有一則新聞?wù)f到：有一個(gè)小胖子，十分想減肥，就去跑步了，可是剛跑幾下就累了，于是想不運(yùn)動(dòng)就能減肥。開始看了廣告中的“懶人運(yùn)動(dòng)器”，于是他的爸爸花了三千多元買下了這臺(tái)運(yùn)動(dòng)器。剛開始的時(shí)候還有效果，可后面，小胖子越來越胖，最后請了律師，做假廣告的人終于受到了法律的成懲罰。

還有一則新聞?wù)f到：有一個(gè)人，他喜歡炒股，但就是買不到好的股票，一個(gè)月就花了好幾千。有一天，他看到廣告上的一個(gè)股票，廣告說這股票很好，一年能賺好幾萬。于是他就買下了這個(gè)股票，結(jié)果一年后反而虧了好幾萬，他報(bào)案的時(shí)侯，做假廣告的人已逃之夭夭了。

我看了這兩則新聞后，十分的恨做假廣告的人，并且也在提防這些做假廣告的人。偶然的一天，媽媽看到了橡國國際“背背佳”的廣告，我的坐姿不好，再加上我不保護(hù)眼睛，差一點(diǎn)就要戴眼鏡了。廣告里說“背背佳”可以調(diào)整坐姿，讓我們的背挺起了，腰直了，7天不滿意還可以包退包換呢!媽媽心動(dòng)了，打了電話，給我定了“背背佳”。