財務(wù)報表分析的重要性精選(九篇)

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第1篇：財務(wù)報表分析的重要性范文

登海種業(yè)（全稱為山東登海種業(yè)有限公司），該公司是由萊州市登海種業(yè)經(jīng)過改革變更而成立的，002041為其股票代碼。1998年登海種業(yè)成立，經(jīng)過多年得到精心發(fā)展以及準(zhǔn)確的市場細分與定位，其在中國種業(yè)多年連續(xù)排名第三。公司擁有多項發(fā)明專利并先后榮獲國家級和省級獎勵，是國家重點企業(yè)。步入二十世紀(jì)，經(jīng)過在國家工商管理總局的注冊，“登海"這個商標(biāo)在2006年被評為中國馳名商標(biāo)，同時，登海旗下的玉米名牌“登?！绷挤N被評為山東省省級名牌產(chǎn)品。

研究財務(wù)報表各要素之間的構(gòu)成以及比重結(jié)構(gòu)對分析企業(yè)經(jīng)營狀況意義重大，同時也會對各級信息使用者產(chǎn)生重大的影響，各種數(shù)據(jù)的趨勢情況以及波動起伏均可以反應(yīng)企業(yè)經(jīng)營狀況的好壞。

2012年度的資產(chǎn)負債率為28.73%，同時2013年度的資產(chǎn)負債率為25.81%，2013年度的資產(chǎn)負債率有所下降但趨勢波動不大，雖然可以表明企業(yè)在一年的時間里降低了債務(wù)，但是該企業(yè)資產(chǎn)對公司整體負債風(fēng)險的承擔(dān)能力卻是有所下降。2014年度的資產(chǎn)負債率為26.49%，較2013年度的25.81%有所增加，說明企業(yè)債務(wù)增加，償債能力減弱；企業(yè)2012-2014年度的股東權(quán)益比率連續(xù)增長，說明企業(yè)資產(chǎn)中由股東投資形成的資產(chǎn)逐年增加，償債能力逐年增強；從橫向角度來看，企業(yè)2012-2014年度的產(chǎn)權(quán)比率連續(xù)下降，分別從0.62降到0.54再到0.52，2013年降低程度較大，2014年與2013年之間相對穩(wěn)定，說明企業(yè)所有者的資產(chǎn)對償還長期債務(wù)的能力有所增強，債權(quán)人對債務(wù)保障的能力越來越好，風(fēng)險同時也不斷降低。

第2篇：財務(wù)報表分析的重要性范文

一、財務(wù)報表分析的含義及作用 

財務(wù)報表分析，就是我們通常所講的財務(wù)分析，就是以企業(yè)所有財務(wù)活動為對象，以財務(wù)報表為核心信息源，采用專門的分析方法和分析系統(tǒng)，從盈利能力、償債能力、發(fā)展能力等多方面入手對企業(yè)進行全面分析、綜合評判，為企業(yè)管理層的決策制定提供客觀依據(jù)。單單靠財務(wù)報表所呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)還不能精準(zhǔn)、客觀和全面地對企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r作出反映，特別不能客觀地反映企業(yè)實際發(fā)展?fàn)顩r，這就需要對財務(wù)報表進行深入分析和研究，然后對相關(guān)指標(biāo)進行綜合考量與評判，以此來解讀報表背后的經(jīng)濟含義。財務(wù)報表分析能夠準(zhǔn)確判定出企業(yè)盈利狀況、償債能力和發(fā)展?jié)摿?，通過了解企業(yè)資產(chǎn)的流動性、負債狀況和償債能力，信息使用者能夠較為全面客觀地看到企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險，及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展過程中存在的問題，為企業(yè)管理決策提供依據(jù)。所以，財務(wù)報表分析在企業(yè)管理決策中扮演著關(guān)鍵角色。 

二、財務(wù)報表分析的局限性 

企業(yè)為實現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展，會對自身的財務(wù)狀況進行全面了解，會對財務(wù)報表進行深入分析，以便為企業(yè)決策提供可靠依據(jù)。但是財務(wù)報表分析存在著主客觀方面的多種局限，會對財務(wù)報表分析結(jié)果和企業(yè)發(fā)展方向產(chǎn)生負面影響，其局限性集中體現(xiàn)在以下幾方面： 

（一）財務(wù)報表本身的局限性 

本質(zhì)上來講，財務(wù)報表的數(shù)據(jù)都是企業(yè)過去所發(fā)生的經(jīng)營數(shù)據(jù)，屬于歷史數(shù)據(jù)的搜集與分析，而這就是其本身存在時間局限性，因為企業(yè)在做決策時針對的是企業(yè)最新發(fā)展?fàn)顩r。此外，財務(wù)報表在內(nèi)容完整性和真實性方面存在較大局限，財務(wù)報表數(shù)據(jù)統(tǒng)計的都是以貨幣交易所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，但這就漏掉了非貨幣交易所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)。財務(wù)報表在形成過程中，信息提供者會結(jié)合使用者實際需求，人為做出一些數(shù)據(jù)更改，但這樣就造成了報表內(nèi)容的失真，影響了報表分析的精準(zhǔn)性。 

（二）財務(wù)報表分析方法的局限性 

財務(wù)報表分析方法主要包括三種，即比率分析法、比較分析法和趨勢分析法，雖然三種方法之間不存在孰優(yōu)孰劣之，但各自都存在一定的局限性，具體如下： 

1.比率分析法，只是針對報表數(shù)據(jù)的對比分析，以數(shù)據(jù)為根本依據(jù)對企業(yè)盈利能力、償債能力和其他能力進行分析，但是這樣一來就忽視了對這些數(shù)據(jù)背后的實質(zhì)性事物的對比分析，不利于形成全面客觀的報表分析結(jié)果。 

2.比較分析法，是對歷史數(shù)據(jù)的對比分析，但在企業(yè)發(fā)展過程中，發(fā)生會計處理方式的全面更改后，這些歷史數(shù)據(jù)對比結(jié)果的精準(zhǔn)性和真實性就大打折扣了。 

3.趨勢比較法，過于依賴比較分析法，如此便造成了數(shù)據(jù)有效性的極大削弱，進而影響了企業(yè)預(yù)測的準(zhǔn)確性。 

（三）財務(wù)報表分析主觀局限性 

主觀方面局限性就是財務(wù)報表分析人員的局限性。目前，企業(yè)財務(wù)報表分析還是以人工為主，離不開專業(yè)人員的全程操作，而這無疑加大了財務(wù)報表分析的主觀性。財務(wù)報表分析人員自身的專業(yè)能力、實踐經(jīng)驗、分析方法以及專業(yè)知識的理解程度等因素，都會對財務(wù)報表分析結(jié)果帶來一定影響?？梢哉f，不同層次的財務(wù)報表分析員所分析出來的結(jié)果也是不盡相同的，一個專業(yè)水平較低的財務(wù)分析人員在財務(wù)報表分析過程中的偏見性會影響財務(wù)報表分析結(jié)果，而這就形成了企業(yè)財務(wù)報表分析的主觀局限性。 

三、優(yōu)化對策及建議 

針對上述企業(yè)財務(wù)報表分析存在的三方面局限性，筆者結(jié)合實踐經(jīng)驗，針對性提出了以下幾點優(yōu)化對策與建議： 

（一） 優(yōu)化分析方法 

在財務(wù)報表分析過程中，要靈活運用比率分析法、比較分析法和趨勢分析法，做好彼此之間的合理組合。比如，在進行對比后要分解，以便深入了解差產(chǎn)生的原因，而做完這一步后還要深入分析其特征。此外，還有針對具體情況，靈活采用回歸分析和模擬模型等分析方法，比如在對財務(wù)報表質(zhì)量進行分析時，就要以會計三大要素為起點，進行深入分析，以構(gòu)建一個健全完善的技術(shù)分析法體系。 

（二）完善分析指標(biāo) 

所有的指標(biāo)都需要以會計數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，而會計數(shù)據(jù)受非財務(wù)指標(biāo)的影響性也較大，企業(yè)財務(wù)報表分析人員在進行分析時，要重視對一些會對會計數(shù)據(jù)帶來影響的非財務(wù)指標(biāo)的分析，包括經(jīng)濟環(huán)境、物價水平、會計范圍變更和會計政策變更等。這些指標(biāo)有些可以附注于財務(wù)報表中，有些則需要自己去挖掘，但這些數(shù)據(jù)對企業(yè)管理決策會起到非常關(guān)鍵的作用，這是報表體系之外深入了解企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的重要途徑。若是可以將財務(wù)指標(biāo)與非財務(wù)指標(biāo)進行完美結(jié)合，報表分析體系會變得更加完善。 

（三）完善財務(wù)報表披露 

企業(yè)要加強對財務(wù)報表披露的規(guī)范，對報表披露做到及時、準(zhǔn)確、高效，且不可隨意改變會計處理方法，若是需要進行變更必須在附注中能進行及時指出，對其他非財務(wù)指標(biāo)的加入也要在附注中進行說明，以充分確保財務(wù)數(shù)據(jù)的可比性，提高財務(wù)報表數(shù)據(jù)分析結(jié)果精準(zhǔn)性。 

（四）主觀優(yōu)化對策 

主觀優(yōu)化就是對財務(wù)報表分析人員的改主觀改進。不管是會計人員還是非專業(yè)人員，都必須不斷提高與完善自己，不斷提高專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，以充分適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實要求。除了財務(wù)人員自身外，企業(yè)也要建立健全激勵機制，加強對相關(guān)人員的專業(yè)培養(yǎng)，提高企業(yè)財務(wù)報表分析人員隊伍的整體水平，為提高企業(yè)財務(wù)報表分析結(jié)果的真實性和精準(zhǔn)性奠定堅實基礎(chǔ)。 

第3篇：財務(wù)報表分析的重要性范文

關(guān)鍵詞；施工企業(yè)；報表分析；分析

中圖分類號：C29 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：

一、財務(wù)報表分析概述

財務(wù)報表分析是指以財務(wù)報表和其他資料為依據(jù)和起點，采用門方法，系統(tǒng)分析和評價企業(yè)的過去和現(xiàn)在的經(jīng)營成果、財務(wù)狀況及其變動，目的是為了解過去、評價現(xiàn)在、預(yù)測未來，幫助利益關(guān)系集團改善決策。財務(wù)分析的最基本功能是將最大的報表數(shù)據(jù)換成對策有用的信息，減少決策的不正確性。

財務(wù)報表分析的起點是財務(wù)報表，分析使用的數(shù)據(jù)大部分來源于公開的財務(wù)報表。因此，財務(wù)分析的前提是正確理解財務(wù)報表。

所謂“分析”，是把研究對象分成簡單的組成部分，找出這些部分的本質(zhì)屬性和彼此之間的關(guān)系，以達到認識對象本質(zhì)的目的。財務(wù)報表分析是把整個財務(wù)報表的數(shù)據(jù)，分成不同部分和指標(biāo)，并找出有關(guān)指標(biāo)的關(guān)系，以達到認識企業(yè)的償債能力、盈利能力和抵抗風(fēng)險能力的的目的。

二、施工企業(yè)財務(wù)報表分析的目的

對外的財務(wù)報表，是根據(jù)全體使用人的一般要求設(shè)計的，并不合適特定報表使用人的特定要求。報表使用人要從中選擇自己需要的信息，重新排列，并研究其互相關(guān)系，使之符合特定決策要求。

施工企業(yè)的報表使用人主要有七種，他們的分析目的不完全相同：

業(yè)主：通過施工企業(yè)的資產(chǎn)和盈利能力決定的是否投資。

債權(quán)人：為決定是否給施工企業(yè)貸款，要分析貸款的報酬和風(fēng)險，為了解債務(wù)人的短期償債能力，要分析其流動狀況，為了解債務(wù)人的長期償債能力，要分析債務(wù)人的長期償債能力。

經(jīng)營管理人員：為改善財務(wù)決策而進行財務(wù)分析。

供應(yīng)商：要通過分析，是否長期合作，是否對企業(yè)延長付款期。

政府：要通過分析了解企業(yè)納稅情況，遵守政府法規(guī)和市場秩序的情況，職工收入和就業(yè)情況。

職工和工會：要通過分析判斷企業(yè)盈力與職工收入、保險、福利之間是否相適應(yīng)。

中介結(jié)構(gòu)：注冊會計師通過財務(wù)報表分析可以確定審計的重點。

三、施工企業(yè)財務(wù)報表分析的方法：

財務(wù)報表分析的方法，有比較分析法和因素法。

比較分析法:

比較分析是對兩個或兩個有關(guān)的可比數(shù)據(jù)進行對比，揭示差異和矛盾。比較分析的具體方法種類繁多。按比較的對象分類，有趨勢分析、橫向分析、差異分析等；按比較內(nèi)容分類，有比較會計要素的總量、比較結(jié)構(gòu)百分比、比較財務(wù)比率等。

因素分析法：

因素分析法就是分析指標(biāo)和影響因素的關(guān)系，從數(shù)量上確定各因素對指標(biāo)的影響程度。這種方法可用來分析各種因素對結(jié)果的影響程度。在進行因素分析時，首先要假定眾多因素中有一個因素發(fā)生了變化，而其他因素不變，然后逐個替換，分析比較其結(jié)果，以確定各個因素發(fā)生了變化對結(jié)果的影響程度。

四、杜邦財務(wù)分析體系在施工企業(yè)中的應(yīng)用

權(quán)益凈利率就是凈值產(chǎn)收益率，它是所有比率中綜合性最強、最具有代表性的一個指標(biāo)，決定權(quán)益凈利率高低的因素有三個方面：工程凈利率、資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率和權(quán)益乘數(shù)。

工程凈利率高低的因素分析，需要從工程結(jié)算收入和工程成本兩個方面進行。

權(quán)益乘數(shù)，表示企業(yè)的負債程度，權(quán)益乘數(shù)越大，企業(yè)負債程度越高，它主要受資產(chǎn)負債率的影響，負債比例大，權(quán)益乘數(shù)就高，說明企業(yè)有較高的負債程度，能給企業(yè)帶來較大的杠桿利益，同時也給企業(yè)帶來較大的風(fēng)險。

資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率是反映運用資產(chǎn)以產(chǎn)生工程結(jié)算收入能力的指標(biāo)。對資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率的分析，需要對影響資產(chǎn)周轉(zhuǎn)的各因素進行分析，如資產(chǎn)的各個構(gòu)成部分從占用量上是否合理，流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率等有關(guān)資產(chǎn)組成部分使用效率上分析。

杜邦分析體系圖

杜邦分析體系是一種分解財務(wù)比率的方法，它可以用于各種財務(wù)比率的分解。上面的圖例是通過資產(chǎn)凈利率的分解來分析問題的，根據(jù)需要，我們也可以分解利潤總額和全部資產(chǎn)的比率等來分析問題。杜邦體系的作用是解釋指標(biāo)變動的原因和變動趨勢，為采取措施指明方向。

五、財務(wù)報表分析的局限性

財務(wù)報表是會計的產(chǎn)物，會計有特定的假設(shè)前提，并要執(zhí)行統(tǒng)一的規(guī)范。我們只能在規(guī)定意義上使用報表數(shù)據(jù)，不能認為報表揭示了企業(yè)的全部實際狀況。

只有根據(jù)真實的財務(wù)報表，才有可能得出正確的分析結(jié)論。財務(wù)分析通常假定報表是真實的，但財務(wù)分析不能解決報表的真實性問題。

參考文獻

[1] 蔡淳,施工企業(yè)財務(wù)報表分析,山西建筑,2009年第28期.

第4篇：財務(wù)報表分析的重要性范文

在市場經(jīng)濟條件下,中小企業(yè)財務(wù)報表是反映企業(yè)價值、進行企業(yè)價值評估的重要載體,是企業(yè)管理者和企業(yè)的利益相關(guān)者進行決策的重要手段。用科學(xué)的方法對企業(yè)財務(wù)報表進行分析,從而了解企業(yè)真實的財務(wù)狀況、經(jīng)營業(yè)績,對企業(yè)的未來前景進行預(yù)期,進而評估企業(yè)價值并進行相應(yīng)的決策。

關(guān)鍵詞:

中小企業(yè);財務(wù)報表分析;企業(yè)價值評估

在市場經(jīng)濟飛速發(fā)展的整個大環(huán)境下,企業(yè)的財務(wù)報表可以有效的反映出一個中小企業(yè)的企業(yè)價值所在,財務(wù)報表是對企業(yè)的價值進行評估的重要方法。企業(yè)發(fā)展中一個必不可少起到重要作用的工作就是財務(wù)的財務(wù)報表,一個企業(yè)的財務(wù)報表主要包括以下內(nèi)容:企業(yè)內(nèi)部現(xiàn)金流量、利潤統(tǒng)計表、資產(chǎn)的負債統(tǒng)計表等等。通過財務(wù)的報表,可以清楚的看到整個企業(yè)的盈利與債償,通過財務(wù)報表可以分析每月或者每年企業(yè)的盈利能力、財務(wù)現(xiàn)有狀況、企業(yè)的債償能力分析以及現(xiàn)階段下企業(yè)的整體運營狀況和未來的發(fā)展趨勢。有關(guān)財務(wù)報表的整理與分析,先階段下更多的財務(wù)人員開始運用信息系統(tǒng)等多媒體程序來進行,與之前的傳統(tǒng)的整理與分析的方法相比效率提高了很多。

一、選題的緣由

隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展,市場競爭愈發(fā)激烈,中小企業(yè)要想在激烈的競爭中求生存并發(fā)展,企業(yè)管理者和作為企業(yè)利益相關(guān)者必須要了解企業(yè)的價值。企業(yè)價值的載體是企業(yè)的財務(wù)報表,企業(yè)的財務(wù)報表是由企業(yè)會計人員根據(jù)企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)加工整理后形成的會計資料,是所有中小企業(yè)必需的信息資料。也就是說,對于中小企業(yè)來說,企業(yè)的財務(wù)報表正式為了滿足企業(yè)管理者和企業(yè)利益相關(guān)者即報表使用者的需求而編制的。報表使用者把這些財務(wù)數(shù)據(jù)加工整理成為需要的財務(wù)信息,然后借助財務(wù)分析,評估企業(yè)的價值,在其基礎(chǔ)上合理謹慎地制定和實施各項決策。

二、中小企業(yè)財務(wù)報表分析的程序

完整的中小企業(yè)財務(wù)報表分析過程,通常是按照以下操作程序來實現(xiàn)的。

(一)確定分析目的不同的利益主體進行財務(wù)報表分析的目的和側(cè)重點也就不同,由此不同報表信息使用者必須明確其分析目的,確定分析重點。如企業(yè)管理者分析目的應(yīng)著重于掌握企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果;債權(quán)人分析目的著重于企業(yè)的償債能力;投資者分析目的在于了解企業(yè)經(jīng)營業(yè)績、盈利能力、財務(wù)狀況及資本結(jié)構(gòu)等。

(二)制定分析計劃由于利益主體不同,其分析目的不同,因此制定財務(wù)報表分析計劃的內(nèi)容也就不同。其中分析計劃應(yīng)包括財務(wù)報表分析的內(nèi)容、時間、分析方法、分析指標(biāo)、組織分工、工作進度等內(nèi)容。

(三)搜集、整理和分析資料進行財務(wù)報表分析,僅靠三張財務(wù)報表是不夠的,還需要搜集財務(wù)報表體系中的其他相關(guān)信息。如宏觀信息包括國家有關(guān)的法令、法規(guī)、政策、制度、經(jīng)濟環(huán)境、市場運行、通貨膨脹、財務(wù)杠桿等方面的信息,會對分析結(jié)果產(chǎn)生直接影響。在搜集整理資料的過程中,要注意資料的真實性、客觀性、時效性和重要性,從數(shù)據(jù)來源上保證分析結(jié)果充分,實用有效。

(四)選擇分析方法并計算財務(wù)報表分析應(yīng)根據(jù)不同的分析目的,不同分析階段選擇采用不同的分析方法。首先根據(jù)分析目的選擇財務(wù)指標(biāo),利用比率分析法進行指標(biāo)計算,構(gòu)建指標(biāo)體系;其次利用比較分析法和趨勢分析法進行財務(wù)指標(biāo)的比較,得出財務(wù)狀況及經(jīng)營成果優(yōu)劣的初步結(jié)論;最后利用因素分析法對指標(biāo)差異產(chǎn)生的原因進行分析,提出建議。因此,通過采用一定的分析方法和財務(wù)指標(biāo)對財務(wù)報表的數(shù)據(jù)資料進行計算分析,根據(jù)計算結(jié)果、層層解析,分析形成的原因,從而揭示各報表資料所隱含的重要關(guān)系及相互間的影響程度。這是財務(wù)報表分析的關(guān)鍵。

(五)撰寫分析報告報表使用者根據(jù)分析目的不同,選擇相應(yīng)的分析方法對搜集的報表數(shù)據(jù)資料進行加工整理計算,將所得出的結(jié)論形成分析報告。其分析報告應(yīng)對分析時期、分析過程、所采用的分析方法和依據(jù)作出說明,對分析的主要內(nèi)容和結(jié)果作出概括,并指出分析中存在的問題。

三、利用中小企業(yè)財務(wù)報表進行企業(yè)價值分析

中小企業(yè)財務(wù)報表是為了揭示企業(yè)價值而設(shè)定的,財務(wù)報表本身通過反映企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營活動成果、現(xiàn)金流量變動來表述企業(yè)價值的報表。報表使用者可以通過對企業(yè)的財務(wù)報表進行分析,評估企業(yè)的價值,從而做出合理正確的決策。運用中小企業(yè)財務(wù)報表完成五個主要步驟企業(yè)價值分析。

(一)行業(yè)分析行業(yè)分析目的在于明確企業(yè)所處行業(yè)的經(jīng)濟特征,企業(yè)所處行業(yè)的經(jīng)濟特征不同,其盈利能力也就有很大不同,同樣的財務(wù)報表分析結(jié)論在不同行業(yè)所反應(yīng)企業(yè)價值就完全不同。明確行業(yè)經(jīng)濟特征是進行財務(wù)報表分析的重要基礎(chǔ),只有了解企業(yè)所處行業(yè)的經(jīng)濟特征,才能正確理解企業(yè)財務(wù)報表分析,最后才能正確評價企業(yè)價值。

(二)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略分析企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略分析的目的在于確定主要利潤動因和經(jīng)營風(fēng)險水平,以及定性評估企業(yè)的盈利能力高低。財務(wù)報表分析與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略緊密相關(guān),有效的財務(wù)報表分析應(yīng)當(dāng)建立在對企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略充分了解的基礎(chǔ)之上。企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略分析包括分析企業(yè)所在行業(yè)特征和企業(yè)創(chuàng)造可持續(xù)競爭優(yōu)勢的戰(zhàn)略。所以企業(yè)必須制定符合其特定要求的、無法效仿的發(fā)展戰(zhàn)略。這就要求財務(wù)分析人員不僅要熟悉本企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,而且必須了解競爭對手的戰(zhàn)略。只有這樣才能保證財務(wù)分析的有效性。定性分析是基本的首要步驟,它能使財務(wù)分析人員更好地設(shè)計隨后的會計和財務(wù)分析。

(三)會計分析會計分析的目的在于評價企業(yè)財務(wù)報表反映基本經(jīng)營現(xiàn)實的程度。財務(wù)報表的信息質(zhì)量直接影響到企業(yè)財務(wù)報表分析的質(zhì)量,會計分析對財務(wù)報表的信息質(zhì)量進行判斷是財務(wù)分析的關(guān)鍵。合理的會計分析能夠提高財務(wù)分析結(jié)論的可靠性。通過確定企業(yè)財務(wù)報表編制過程中存在會計靈活性的環(huán)節(jié),評價企業(yè)會計政策和估計的適宜性,分析人員可以評估企業(yè)會計數(shù)據(jù)的歪曲程度并進行更正。會計分析的另一個重要步驟是重新計算企業(yè)會計數(shù)字,形成沒有偏差的會計數(shù)據(jù),從而“消除”會計歪曲。

(四)財務(wù)分析財務(wù)分析的目的是運用財務(wù)報表數(shù)據(jù)評價企業(yè)當(dāng)前和過去的業(yè)績,并評估其可持續(xù)性,運用財務(wù)比率分析和現(xiàn)金流量分析評估企業(yè)財務(wù)報表中各項目之間的相互關(guān)系,判定企業(yè)的盈利能力和風(fēng)險水平。企業(yè)未來的盈利能力和風(fēng)險系數(shù)水平是評價企業(yè)價值財務(wù)報表分析體系的核心,將這些財務(wù)比率和相關(guān)指標(biāo)與行業(yè)特征、企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)系起來,進行深層次分析和戰(zhàn)略性預(yù)測,通過評估企業(yè)的盈利能力和風(fēng)險水平來達到預(yù)測和評價企業(yè)價值的目的。

(五)前景分析前景分析是企業(yè)價值分析的最后一個步驟,側(cè)重于預(yù)測企業(yè)未來。綜合分析其前四個步驟:行業(yè)分析、經(jīng)營戰(zhàn)略分析、會計分析和財務(wù)分析的結(jié)論,為評估企業(yè)價值奠定了堅實的基礎(chǔ)。判斷企業(yè)未來的盈利能力高低,增長空間及穩(wěn)定性,未來面臨的風(fēng)險高低及變化趨勢,從而判斷出企業(yè)價值的變化因素,為企業(yè)價值管理和投資提供依據(jù)。中小企業(yè)財務(wù)報表是一個信息載體,財務(wù)報表使用者運用財務(wù)報表對企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營業(yè)績成果、現(xiàn)金流量變動進行分析,對企業(yè)的價值進行評估,目的更適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的需要。

參考文獻:

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第5篇：財務(wù)報表分析的重要性范文

摘 要 通過對財務(wù)報表的分析可以了解會計報表所包含的數(shù)字信息及企業(yè)的發(fā)展趨勢，為相關(guān)主體特別是投資者提供企業(yè)盈利能力、償債能力、發(fā)展能力及營運能力等方面的財務(wù)信息，為企業(yè)財務(wù)計劃、財務(wù)決策、財務(wù)控制提供可靠的依據(jù)。本文主要探討財務(wù)報表分析的切入點。

關(guān)鍵詞 財務(wù)報表分析 切入點

一、企業(yè)財務(wù)報表分析的重要性

1.會計信息計價和計量存在局限性

財務(wù)報表以歷史成本為計價基礎(chǔ)，得出的財務(wù)數(shù)據(jù)雖然有可核對性、客觀性等優(yōu)點，但它不能將資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益的現(xiàn)行市價反映出來。

2.非直接性的利用報表信息

按照現(xiàn)有的企業(yè)會計制度和會計準(zhǔn)則要求，企業(yè)各財務(wù)報表數(shù)據(jù)并非全部直接填列，大多數(shù)是經(jīng)過分析和估計填列。以資產(chǎn)負債表為例，，如壞賬準(zhǔn)備和其他資產(chǎn)減值準(zhǔn)備、固定資產(chǎn)折舊和無形資產(chǎn)攤消、預(yù)計負債等均是按照規(guī)定的方法并考慮相關(guān)因素分析得來的，而不是直接利用報表信息[1]。

3.會計信息不對稱

會計信息不對稱，指會計信息的披露者披露的信息與會計信息的使用者所獲取的信息之間存在一定的差異，從而使信息使用者觀察不到企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營業(yè)績的真實情況及管理當(dāng)局的責(zé)任履行和行為導(dǎo)向。

二、財務(wù)報表分析切入點

因為會計信息具有計價和計量的局限性、非直接性、不對稱性，致使有關(guān)主體很難了解和掌握準(zhǔn)確的會計信息。為了消除或基本消除這種影響，就有必要運用合理的財務(wù)報表分析方法和工具對報表進行合理有效分析。本文主要以廣元市石油有限公司為例，以下列三點作為切入點對財務(wù)報表進行分析。

（1）從資產(chǎn)質(zhì)量著手，分析企業(yè)的財務(wù)效益、財務(wù)結(jié)構(gòu)及資產(chǎn)結(jié)構(gòu)來掌握企業(yè)資產(chǎn)安全、變現(xiàn)能力，了解企業(yè)的財務(wù)發(fā)展趨勢、財務(wù)狀況及財務(wù)彈性；（2）從盈利質(zhì)量著手，分析企業(yè)的產(chǎn)品在市場上占有量的波動性和企業(yè)的發(fā)展?jié)摿?。對企業(yè)的獲利能力做出評價； （3）從現(xiàn)金流量著手，分析籌資活動、投資活動、經(jīng)營活動，獲取企業(yè)“造血”功能信息，預(yù)測企業(yè)將來支付股利能力和債務(wù)償還能力，對企業(yè)的管理業(yè)績作出評價，有效地揭示出企業(yè)對未來資產(chǎn)擴大的可能性[2]。

第6篇：財務(wù)報表分析的重要性范文

社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，給各領(lǐng)域帶來了顯著的改變，而企業(yè)之間的競爭越來越激烈是無法回避的事實。對于企業(yè)來說，想要在競爭激烈的環(huán)境中獲得一席之位，已經(jīng)變成了各企業(yè)重視的焦點。在企業(yè)的發(fā)展經(jīng)過中財務(wù)管理制度具有關(guān)鍵的作用，極大程度上直接影響到企業(yè)的生存。所以，企業(yè)想要完成自身的發(fā)展，就一定要把采取報表管理工作做好，而財務(wù)報表分析就是財務(wù)管理工作的重點，合理、科學(xué)的財務(wù)報表分析工作能夠幫助企業(yè)管理人員改善自身的管理活動，下面就針對財務(wù)報表分析在企業(yè)財務(wù)管理中的運用實施深入的探討。

二、財務(wù)報表分析的內(nèi)容

財務(wù)報表分為負債表、利潤表與現(xiàn)金流量表三種。分析這些報表所得到的內(nèi)容，可以更好地反應(yīng)出企業(yè)的各類經(jīng)營狀態(tài)。并且當(dāng)管理者實施判斷企業(yè)盈利能力、負債能力和財務(wù)運營情況等指標(biāo)時，財務(wù)報表分析可以供應(yīng)更加重要性的根據(jù)。依據(jù)財務(wù)報表分析的目的不一樣，分析財務(wù)報表的內(nèi)容又分為下面幾點：首先是企業(yè)的償債能力，這是反映企業(yè)經(jīng)營能力的關(guān)鍵標(biāo)志，并且還是償還企業(yè)到期債務(wù)的保證程度。其次就是企業(yè)的盈利能力，這是衡量企業(yè)盈利狀態(tài)的關(guān)鍵標(biāo)志，是反映企業(yè)在某一段時間管理的優(yōu)劣程度的關(guān)鍵指標(biāo)。企業(yè)在運營過程中所存在的問題會影響企業(yè)的盈利能力，進而使管理者及時制定對策，確保企業(yè)的健康發(fā)展。最后，就是分析企業(yè)的財務(wù)情況，這部分關(guān)鍵包含三部分：構(gòu)成資產(chǎn)分析、構(gòu)成權(quán)益分析、現(xiàn)金流量分析，這也是反應(yīng)財務(wù)信息的關(guān)鍵指標(biāo)。

三、財務(wù)報表分析在財務(wù)管理中的作用分析

（一）在財務(wù)管理中資產(chǎn)負債表分析的作用體現(xiàn)

資產(chǎn)負債表可以把企業(yè)會計期末所有資產(chǎn)、負債與所有者權(quán)益全部的反映出來。資產(chǎn)負債表在必然程度上可以反映企業(yè)價值。分析企業(yè)財務(wù)管理的投融資，資產(chǎn)負債表起著特別關(guān)鍵的作用。企業(yè)投資活動的結(jié)果能夠經(jīng)過資產(chǎn)負債表左邊的資產(chǎn)獲得了解，資產(chǎn)是有效投資的保證。分析企業(yè)價值其實就是分析資產(chǎn)負債表的重心，所以，資產(chǎn)負債表分析對于財務(wù)管理者認識某一時點上各種資產(chǎn)與負債的規(guī)模、構(gòu)造與其數(shù)量對應(yīng)關(guān)系，清楚確定財務(wù)管理者受托責(zé)任和義務(wù)，作出基于優(yōu)化構(gòu)造、風(fēng)險降低與提升運營效率的判斷與決策。

（二）在企業(yè)財務(wù)管理中現(xiàn)金流量表分析的作用

全部的財務(wù)報表分析大概都是從下面幾個方面實施分析，財務(wù)報表的分析關(guān)鍵就是包含企業(yè)的財務(wù)情況，企業(yè)的運行經(jīng)營能力，企業(yè)的償還債務(wù)的能力和企業(yè)的獲得利潤的能力等。在我們經(jīng)過各類方法，分析不一樣角度的財務(wù)報表分析中現(xiàn)金流量表的分析也是特別關(guān)鍵的，經(jīng)過分析現(xiàn)金流量表我們可以去進一步的認識企業(yè)的償債能力和企業(yè)的資產(chǎn)流動性問題。以企業(yè)的現(xiàn)金為基礎(chǔ)進行現(xiàn)金流量表的編制，反映一個企業(yè)的財務(wù)的變動情況，它可以反映企業(yè)規(guī)定時期內(nèi)的現(xiàn)金流入與流出狀況，表明企業(yè)的現(xiàn)金流動經(jīng)過，企業(yè)的血液是現(xiàn)金，直接反映了企業(yè)的現(xiàn)金流動能力和現(xiàn)金是不是優(yōu)良的情況，經(jīng)過分析現(xiàn)金流量表，財務(wù)管理人員可以清楚正確的認識企業(yè)內(nèi)部的現(xiàn)金流量狀況。現(xiàn)金流量表不但可以分析出這些問題，還可以把企業(yè)的投入資金投入是不是跟企業(yè)的經(jīng)營策略相符分析出來，也可以通過對現(xiàn)金流量表的分析得出企業(yè)發(fā)展是內(nèi)部融資還是外部融資情況。

（三）在企業(yè)財務(wù)管理中利潤表的分析的作用

追求更高的經(jīng)濟利益是企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。分析企業(yè)利潤表，能夠使企業(yè)更好地了解自身的競爭優(yōu)勢點，便于企業(yè)在以后的發(fā)展中把自身的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，得到更大的經(jīng)濟效益。經(jīng)過對利潤表的分析，企業(yè)能夠認識到自身的利潤構(gòu)造，更好的實施剖析企業(yè)的經(jīng)營現(xiàn)狀，尋求利潤的最大化。因為利潤表是對企業(yè)以前的財務(wù)總結(jié)，所以，通過利潤表的分析能夠把企業(yè)在以前時期里的不足和問題，發(fā)現(xiàn)自身的問題，這對于長遠發(fā)展企業(yè)的意義重大。對利潤表實施深入的分析能夠充分認識到企業(yè)的收益和成本消耗，對于企業(yè)的經(jīng)濟命脈有著關(guān)鍵的參考價值。隨著社會的持續(xù)進步和發(fā)展，企業(yè)在發(fā)展中不單單追求提高經(jīng)濟總量，展現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟競爭力的一個關(guān)鍵指標(biāo)是經(jīng)濟的效率。企業(yè)財務(wù)報表分析運用在企業(yè)財務(wù)管理中要注意的問題：

第一，一定要依據(jù)企業(yè)的現(xiàn)實狀況合理分析。如果是企業(yè)的數(shù)據(jù)資料對比以后，會造成不能發(fā)揮出分析方法的作用，給分析方法導(dǎo)致非常大的局限，因此，在分析財務(wù)報表的時候，需要對企業(yè)之前的有關(guān)數(shù)據(jù)實施分析，及時全面的認識企業(yè)的現(xiàn)實發(fā)展?fàn)顩r。之后，企業(yè)需要科學(xué)的對企業(yè)自身與別的有關(guān)行業(yè)的數(shù)據(jù)實施科學(xué)的對比，并在這個基礎(chǔ)上全面的實施分析，從而保證獲得的數(shù)據(jù)正確性相對高。因此，企業(yè)需要依據(jù)企業(yè)現(xiàn)在的狀況和之前的狀況，來對企業(yè)將來的發(fā)展方向?qū)嵤┖侠淼呐袛啵@樣可以防止發(fā)生由于數(shù)據(jù)相對滯后而影響財務(wù)報表分析。

第二，企業(yè)可控因素和不可控因素。通常來說，企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績同時受很多原因的影響，其中包含可控因素和不可控因素。可控因素是指那些企業(yè)的管理人員能夠控制的原因，像生產(chǎn)經(jīng)營計劃、安排人財物等；不可控因素是指那些管理人員不能控制，但對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營具備影響的事項，像國民經(jīng)濟的運轉(zhuǎn)狀況、國家宏觀經(jīng)濟政策等。所以，了解可控因素與不可控因素對企業(yè)業(yè)績的不一樣影響，進行合理評價。

第三，注意財務(wù)報表的每一個信息，不能只看簡單的財務(wù)報表信息。財務(wù)報表的內(nèi)容包括區(qū)域非常廣，企業(yè)現(xiàn)實的運營狀況簡單的報表信息根本不能反映出，需要結(jié)合幾種報表共同分析，得出準(zhǔn)確、可觀的數(shù)據(jù)。如果是專注某一個報表，就也許會做出錯誤的判斷，給企業(yè)的發(fā)展帶來負面影響。所以，決策者需要綜合認識財務(wù)報表的每一項信息，充分認識信息和財務(wù)情況與經(jīng)營業(yè)績之間的關(guān)系，掌握每一個報表的核心，為準(zhǔn)確發(fā)展做出準(zhǔn)確的決策。

四、結(jié)語

第7篇：財務(wù)報表分析的重要性范文

【關(guān)鍵詞】財務(wù)報表分析；局限性；對策

一、財務(wù)報表分析的作用

財務(wù)報表分析是通過收集、整理企業(yè)財務(wù)會計報告中的有關(guān)數(shù)據(jù)，并結(jié)合其他有關(guān)補充信息，分析企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量情況，為報告使用者提供管理決策和控制依據(jù)的一項工作。財務(wù)報表所能體現(xiàn)的內(nèi)容是有限的，反映的數(shù)據(jù)也比較專業(yè)化，對于沒有經(jīng)過財務(wù)專業(yè)知識培訓(xùn)的人而言很難理解，此時通過財務(wù)報表分析來揭示這些專業(yè)指標(biāo)背后的經(jīng)濟內(nèi)涵顯得尤為重要。

二、財務(wù)報表分析的局限性

目前，我國財務(wù)報表分析體系中主要存在以下問題：

（一）主觀因素

1.財務(wù)報表數(shù)據(jù)存在真實性問題

一份經(jīng)過粉飾的報表會誤導(dǎo)使用者做出經(jīng)濟決策，而一些企業(yè)為了發(fā)行股票、考核業(yè)績、獲取信貸資金及商業(yè)信用、減少納稅等，利用夸大虛擬資產(chǎn)、關(guān)聯(lián)交易、資產(chǎn)重組、股權(quán)投資等行為，人為調(diào)節(jié)利潤，造成財務(wù)信息失真。如果一份報表的數(shù)據(jù)是不真實的，那我們進行財務(wù)分析也是沒有意義的。

2.報表分析人員的技能和道德局限

一方面，由于財務(wù)報表的分析人員的業(yè)務(wù)水平與能力素質(zhì)存在差異，因此不同分析人員對財務(wù)報表分析的理論、方法及相關(guān)知識的掌握等不盡相同，造成一些分析指標(biāo)結(jié)果的認識與理解出現(xiàn)偏差，對財務(wù)報表的分析結(jié)果產(chǎn)生影響；另一方面，在分析財務(wù)報表時，出于眼前利益趨使，通過不同計算方法，粉飾財務(wù)報表的真實內(nèi)容。

3.企業(yè)財務(wù)報表附注的局限

財務(wù)報表附注是對財務(wù)報表信息的補充，包含了未能在財務(wù)報表中列示或者有助于完整、準(zhǔn)確理解報表的信息。然而很多企業(yè)在編制財務(wù)報表時卻忽視附注內(nèi)容的披露，從而導(dǎo)致財務(wù)分析存在困難。

（二）客觀因素

1.報表本身的局限性

財務(wù)報表是財務(wù)分析的主要依據(jù)，財務(wù)報表本身的局限性決定了財務(wù)分析的局限性，進而影響財務(wù)報表的決策有用性。

其一，財務(wù)報表中很多資產(chǎn)負債以歷史成本計量，反映過去的價值，而不能反映其當(dāng)前的價值，缺乏時效性，這使財務(wù)信息偏離相關(guān)性，也不能夠體現(xiàn)其與國際會計公允價值計量理念的趨同。其二，財務(wù)報表使用貨幣計量，只能反映能用貨幣計量的項目，而非貨幣的財務(wù)信息如人力資源價值則得不到體現(xiàn)，影響財務(wù)信息的完整性。并且忽視物價水平變動的影響，在通貨膨脹的情況下不能真實反映企業(yè)資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益和收入、費用、利潤的實際價值。其三，資產(chǎn)負債表是一個時點報表，反映某一時點的情況而不能代表整個會計期間，因此，不排除企業(yè)采用盈余管理的手法來進行短期掩蓋。

2.比較的基礎(chǔ)問題

其一，目前上市公司業(yè)務(wù)十分分散，一家中型上市公司涉及的業(yè)務(wù)可能有上百甚至上千種，很難確定其所屬行業(yè)，此時難以對其與其他企業(yè)的財務(wù)報表進行對比分析，隨意確定其所屬行業(yè)可能會對報表信息使用者產(chǎn)生誤導(dǎo)。其二，企業(yè)會計準(zhǔn)則規(guī)定企業(yè)可根據(jù)實際情況確定會計政策和會計估計，而每個企業(yè)在計價方法、時間跨度、經(jīng)營規(guī)模等方面的差異必然使得會計政策和會計估計存在不同，一旦這下條件不同而在分析時又未加考慮，則會對分析結(jié)果產(chǎn)生不利影響，使得報表數(shù)據(jù)不具可比性。

3.財務(wù)分析方法的局限

目前企業(yè)的財務(wù)報表分析最常使用的是比率分析法和趨勢分析法，這兩種方法本身都存在一定問題。

其一，比率分析法存在一定的局限性。在運用比率分析法時往往會遇到這種情況：某一個特定比率無法反映出正確有用的會計信息。這是因為比率的高低既受到兩個或兩個以上會計數(shù)據(jù)的同時影響，又受到某些綜合因素的影響。此外，比率分析法受到比率體系的限制，財務(wù)比率體系存在不嚴密情況，分析標(biāo)準(zhǔn)和計算口徑也不統(tǒng)一；而且也沒有特定的標(biāo)準(zhǔn)來衡量比率的好壞，究竟應(yīng)保持多高水平很難確定。其二，趨勢分析法也存在一定的局限性。趨勢分析法以比率分析法為基礎(chǔ)，受到比率分析法缺陷的影響，比較標(biāo)準(zhǔn)的不確定性所得出的分析結(jié)論可能會大相徑庭。同時受制于企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的變化，如果企業(yè)在某一會計期間發(fā)生拐點，則有可能造成不同會計期間不具可比性的情況。

三、完善財務(wù)報表分析的對策

針對財務(wù)報表分析中存在的問題，我們大致可以從以下方面來實現(xiàn)：

（一）針對財務(wù)報表真實性問題

1.加強社會監(jiān)督，建立健全監(jiān)督體系。應(yīng)加強對社會中介機構(gòu)的規(guī)范整治，強調(diào)行業(yè)自律，并擁有監(jiān)督體系的制約，加大對執(zhí)業(yè)情況的監(jiān)督檢查，對于不出具真實審計報告的行為，也要給予嚴厲的懲罰，并對財務(wù)信息使用者造成的損失進行賠償，以此提高財務(wù)報表分析的科學(xué)性、準(zhǔn)確性。

2.加大粉飾報表的處罰力度。應(yīng)修改并完善《會計法》、《注冊會計師法》等有關(guān)法律法規(guī)，加大對注冊會計師及報表粉飾者的經(jīng)濟責(zé)任和法律責(zé)任的追究力度，讓造假的成本遠大于造假的利益。對于提供虛假財務(wù)信息者，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任，給予一定資金懲罰，而避免政府以行政處罰形式替代民事訴訟手段，情節(jié)嚴重者應(yīng)進一步追求其刑事責(zé)任。通過法律手段讓報表粉飾者無利可圖，從根本上制止操縱會計信息的行為產(chǎn)生。

（二）提高財務(wù)人員的專業(yè)技能和職業(yè)道德水平

不僅要加強企業(yè)財務(wù)人員的職業(yè)技能和職業(yè)道德培訓(xùn)，以提高財務(wù)報表的規(guī)范性和真實性；還要通過對財務(wù)報表分析人員的培訓(xùn)，提高分析人員的綜合素質(zhì)，提高他們對報表指標(biāo)的解讀與判斷能力，在實踐中樹立正確的分析理念，逐步培養(yǎng)和提高自己對問題的判斷能力以及對綜合數(shù)據(jù)的收集能力、掌握運用能力，做正確的交易活動。

（三）完善財務(wù)報表自身內(nèi)容

其一，在提供財務(wù)報表時，要盡可能多地考慮到市場變化可能對數(shù)據(jù)產(chǎn)生的影響，可以通過“時價會計”等方式進行調(diào)整，在財務(wù)報表附注中加以說明和披露。企業(yè)在編制財務(wù)報表時應(yīng)當(dāng)重視輔助指標(biāo)的重要性，加強非財務(wù)指標(biāo)的披露，如產(chǎn)品合格率、客戶滿意率、市場占有率、新產(chǎn)品開發(fā)率、人力資源等，這對決策者具有非常重要的作用。其二，應(yīng)增加時期指標(biāo)在整個財務(wù)分析中的比重，避免時點指標(biāo)過多導(dǎo)致片面信息的誤導(dǎo)。

（四）采用多種分析方法全面分析

1.定量與定性相結(jié)合

目前主要采用的是定量的分析手法，而我們應(yīng)當(dāng)對不可計量的因素與可計量的因素綜合考慮，對所得結(jié)果進行修正，最終使分析結(jié)果趨于實際。例如結(jié)合企業(yè)行業(yè)環(huán)境和經(jīng)營環(huán)境分析。行業(yè)環(huán)境對企業(yè)分析起著決定性的作用，朝陽企業(yè)與夕陽產(chǎn)業(yè)的各項指標(biāo)分析是不能同等對待的。

2.動態(tài)與靜態(tài)分析相結(jié)合

一般所采用的分析方法如比率分析法，都屬于靜態(tài)分析，具有一定局限性。因此要注意進行動態(tài)分析，發(fā)展地看問題，在過去歷史數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)變化趨勢。例如把最近三年的數(shù)據(jù)放在一起進行分析，找出變動規(guī)律和發(fā)展方向。

3.對比率分析存在問題的完善

應(yīng)當(dāng)全面考慮財務(wù)指標(biāo)的影響因素，尤其是沒有在比率公式中體現(xiàn)的其他影響因素，此時應(yīng)收集其他信息進行綜合分析。對于財務(wù)比率缺乏參照值的問題，應(yīng)當(dāng)結(jié)合行業(yè)平均值或者行業(yè)中優(yōu)秀企業(yè)的數(shù)據(jù)，以及自己的預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)來比較是否符合預(yù)期。

總之，對于會計報表使用者來說，在分析時應(yīng)保持清醒的頭腦，不僅要看報表還要看報表附注，關(guān)注上市公司的主營業(yè)務(wù)、關(guān)注會計處理方法對利潤的影響、分析子公司和關(guān)聯(lián)方對利潤的影響，了解被分析對象所處行業(yè)的發(fā)展水平。運用一系列專業(yè)方法進行判斷分析以避開陷阱，做出正確決策。

參考文獻：

[1]田野.財務(wù)報表分析在企業(yè)中的應(yīng)用[J].國際商務(wù)財會,2011(7):41-42.

[2]王克飛.財務(wù)報表分析中存在的問題及改進方法探索[J].現(xiàn)代商業(yè),2010(36):221.

第8篇：財務(wù)報表分析的重要性范文

關(guān)鍵詞：學(xué)生自主發(fā)展 雙核-評價 財務(wù)報表分析

“學(xué)生自主發(fā)展”是指建立在學(xué)生自我決定、自我調(diào)控、自我反思與自我評價基礎(chǔ)上的以自主性、主動性和創(chuàng)造性為特征的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)品質(zhì)?！半p核”是指核心概念與核心技能。其中，“核心知識”是財務(wù)報表分析課程基礎(chǔ)知識中的核心部分，是財務(wù)報表分析知識框架中最重要、最關(guān)鍵的知識內(nèi)容，是知識體系框架，主要支架的節(jié)點?！凹寄堋笔侵高\用財務(wù)報表分析基本知識進行相關(guān)的財務(wù)評價指標(biāo)的計算、對公司財務(wù)報告進行分析等方面的能力，而“核心技能”就是指財務(wù)報表分析技能中的核心部分?！霸u價”是對教育活動現(xiàn)實的或潛在的價值做出判斷的活動。這里專指財務(wù)報表分析學(xué)科通過落實“雙核”后，對學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的分析與評價。其中主要包括學(xué)生學(xué)習(xí)動力指數(shù)、學(xué)習(xí)能力指數(shù)和學(xué)生學(xué)業(yè)水平指數(shù)等要素。

1 國內(nèi)外同一研究領(lǐng)域現(xiàn)狀與研究的價值

1.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀 “教是為了達到不需要教”是葉圣陶教育思想的精髓，抓住了學(xué)校教育中“教育和受教育”這個主要矛盾，為學(xué)生觀、質(zhì)量觀和教學(xué)觀的根本轉(zhuǎn)變提供了指導(dǎo)原則。一是把相信學(xué)生能夠“達到不需要教”作為前提，樹立正確的學(xué)生觀；二是把怎樣“達到不需要教”作為教師的著眼點和著力點，樹立正確的教學(xué)觀；三是把是否“達到不需要教”作為評價指標(biāo)，樹立正確的質(zhì)量觀。教高[2006]16號文《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》明確提出加大課程建設(shè)與改革的力度，增強學(xué)生的職業(yè)能力。天津市教科院基教研究所所長王敏勤教授倡導(dǎo)的“知識樹”對教學(xué)中如何落實“雙核”具有很強的借鑒意義?！短K州旅游與財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案（試行）》為本課題在評價方面的研究具有很強的指導(dǎo)作用。

1.2 國外研究現(xiàn)狀 美國課程專家埃里克森認為，核心概念是指居于學(xué)科中心，具有超越課堂之外的持久價值和遷移價值的關(guān)鍵性概念、原理或方法。這些核心概念具有廣闊的解釋空間，源于學(xué)科中的各種概念、理論、原理和解釋體系，為領(lǐng)域的發(fā)展提供了深入的視覺，還為學(xué)科之間提供了聯(lián)系。學(xué)生只有解決了核心概念問題，才有可能建立起自身的知識結(jié)構(gòu)框架，這是學(xué)生潛能發(fā)展的基礎(chǔ)，是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動力所在；兩種有效的知識可視化工具――“概念圖”和“思維導(dǎo)圖”；布魯納的“結(jié)構(gòu)教學(xué)法”，布魯納的結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論是借鑒其認知心理學(xué)的研究成果而提出的學(xué)科基本結(jié)構(gòu)理論；布魯納把認知發(fā)展作為教學(xué)論問題討論的基礎(chǔ)；不論教什么學(xué)科，都必須使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，而學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)即各門學(xué)科的基本概念、基本原理和規(guī)律；德國、英國職業(yè)教育考核評價制度研究對本課題開展的評價研究具有一定的啟示作用。

2 研究的目標(biāo)

2.1 教師層面 轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀，逐步把葉圣陶教育思想內(nèi)化為自覺的教育行為。夯實教師的學(xué)科專業(yè)知識，切實提高自身把握學(xué)科的能力。不斷提高財務(wù)報表分析課堂效率，有效指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進財務(wù)報表分析能力有明顯進步。促進教師提高研究能力，學(xué)會在教育實踐中進行反思，促進自身的專業(yè)發(fā)展，努力使一部分教師脫穎而出。

2.2 學(xué)生層面 使學(xué)生能夠正確理解和掌握財務(wù)報表分析學(xué)科的核心概念，并在解決問題的過程中形成技能，感悟財務(wù)報表分析課程“雙核”對自身分析能力發(fā)展的重要性，從而形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。使學(xué)生能夠通過核心概念圖，掌握財務(wù)報表分析學(xué)科核心概念及其內(nèi)在聯(lián)系，學(xué)會自主建構(gòu)知識；并在自主建構(gòu)知識體系的過程中，不斷發(fā)展歸納能力與概括能力，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高自主學(xué)習(xí)的能力。通過建立新的學(xué)業(yè)質(zhì)量評價體系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，使他們能夠在財務(wù)報表分析的學(xué)習(xí)中擁有自信，真正實現(xiàn)“快樂學(xué)習(xí)的同時擁有自信，提高成績的同時發(fā)展?jié)撃堋钡膶W(xué)校課改目標(biāo)。

3 研究的內(nèi)容

本課題研究包括了葉圣陶“教是為了不教”教育思想的研究與實踐、財務(wù)報表分析核心概念與核心技能的梳理、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價體系的建立以及課堂評價等方面，主要包括以下內(nèi)容：建立“雙核”結(jié)構(gòu)體系（包括跨學(xué)科的內(nèi)容）；指導(dǎo)學(xué)生自主建構(gòu)“雙核”結(jié)構(gòu)的實踐；建立學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價體系；建立落實“雙核”的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生學(xué)業(yè)成績跟蹤分析與評價。

4 研究的思路與過程

4.1 研究思路 在課題研究中，一是要深入研究葉圣陶教育思想，特別是“教是為了不教”這一理論成果，并以此來指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐，指導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，把教育理論落實到行動中；二是切實從財務(wù)報表分析課程標(biāo)準(zhǔn)和教材入手，結(jié)合對教學(xué)有導(dǎo)向作用的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分析，對財務(wù)報表分析核心概念和核心技能進行認真研究，按三個層級、一個分支進行梳理，建構(gòu)“雙核”結(jié)構(gòu)體系，“三個層級”即整體結(jié)構(gòu)體系、專題結(jié)構(gòu)體系和章節(jié)結(jié)構(gòu)體系，“一個分支”即跨學(xué)科“雙核”內(nèi)容的結(jié)構(gòu)；三是把研究成果直接轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，指導(dǎo)學(xué)生自主建構(gòu)核心概念圖，促進學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)能力；四是積極探索本校財務(wù)報表分析學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價體系，突出過程性評價，關(guān)注學(xué)生的個體差異，充分發(fā)揮評定的教育功能；五是本著“邊研究、邊實踐、邊總結(jié)”的思路，在研究過程中，通過研討課、學(xué)術(shù)沙龍、課例展示、學(xué)生作品展等形式，廣泛開展交流活動，不斷擴大研究成果，并在經(jīng)驗總結(jié)的基礎(chǔ)上結(jié)合理論研究，形成一定數(shù)量的論文和教學(xué)案例。

4.2 研究過程

4.2.1 研究準(zhǔn)備期：①搜集整理葉圣陶教育思想文獻資料，對于與本課題相關(guān)的理論要組織課題組成員進行認真研讀、討論。②學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)外關(guān)于“雙核”與學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價的最新研究成果。③組織課題組成員研討交流，分析本課題研究對象及其特點，為開展研究準(zhǔn)備一手資料。④撰寫課題申報評審書，邀請相關(guān)專家論證指導(dǎo)，完成課題申報工作。

4.2.2 第一階段：①認真研讀學(xué)校《財務(wù)報表分析》課程標(biāo)準(zhǔn)，研究各行業(yè)績效標(biāo)準(zhǔn)，在此基礎(chǔ)上梳理“雙核”內(nèi)容，并按總體結(jié)構(gòu)、專題結(jié)構(gòu)和章節(jié)結(jié)構(gòu)三個層級建立“雙核”體系，另梳理出跨學(xué)科“雙核”內(nèi)容的結(jié)構(gòu)體系。②指導(dǎo)學(xué)生自主建構(gòu)核心概念圖，促進學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)能力。③建立落實“雙核”的集體研討制度，把“雙核”落實到集體備課之中，最終落實到每一堂課當(dāng)中。④建立學(xué)生考核數(shù)據(jù)庫，對學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量進行跟蹤分析，及時掌握研究的動態(tài)。

4.2.3 第二階段：①圍繞“雙核”開展形式多樣的課題組內(nèi)教師交流與研討活動，認真反思工作的得與失，增強研究的實效性。②依據(jù)“能力本位”課堂模式的基本要求和財務(wù)報表分析課程“雙核”的具體要求，探索新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。③在研究、借鑒國內(nèi)外學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價的理論成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的具體實際，建立《學(xué)校財務(wù)報表分析學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價體系》。

4.2.4 第三階段：整理全部的課題資料，包括課題組編寫的以“雙核”為內(nèi)容的專輯以及制定的“財務(wù)報表分析課程學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價體系”、優(yōu)秀課、公開課及研討課的教案、學(xué)案、影像資料，教師發(fā)表的論文、學(xué)生作品、學(xué)術(shù)沙龍或其他形式的交流材料等，生成具有推廣價值的經(jīng)驗。

5 主要觀點與可能的創(chuàng)新之處

①本課題是植根于學(xué)?！澳芰Ρ疚弧闭n堂教學(xué)模式之中的新的課題，旨在通過此課題的研究解決“能力本位”課堂教學(xué)模式推進過程中的瓶頸問題――如何落實好“任務(wù)訓(xùn)練”這一核心要求，本課題的研究成果可以直接轉(zhuǎn)化為學(xué)校的課改成果，促進學(xué)校“能力本位”課堂教學(xué)模式更加具有生命力，因而具有很強的現(xiàn)實性。②本課題的研究對教師把握課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)段目標(biāo)，掌握財務(wù)報表分析課程知識體系、學(xué)生能力發(fā)展的目標(biāo)，以及對提高教師的教學(xué)水平，打造“自主、靈動”的課堂教學(xué)有著積極的作用。③本課題的研究對學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)模式十分有利。④本課題另一項重要成果――建立“學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價體系”，能夠在考試與評價方法上有所突破。

參考文獻：

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第9篇：財務(wù)報表分析的重要性范文

關(guān)鍵詞：財務(wù)報表分析 三維教學(xué)法 教學(xué)環(huán)節(jié)

一、“三維”教學(xué)法教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計

在《財務(wù)報表分析》課程中運用三維教學(xué)方法后，將一定的課程內(nèi)容按課時數(shù)劃分為三大教學(xué)模塊，這里以周課時數(shù)4、一共12周課、合計總課時數(shù)48為例進行劃分。

理論教學(xué)：24課時，教學(xué)內(nèi)容包括：財務(wù)報表分析的對象、方法、內(nèi)容；資產(chǎn)負債表結(jié)構(gòu)分析方法以及企業(yè)償債能力分析；利潤表結(jié)構(gòu)分析以及企業(yè)盈利能力、營運能力分析；現(xiàn)金流量表結(jié)構(gòu)分析以及企業(yè)價值分析；所有者權(quán)益變動表結(jié)構(gòu)分析以及企業(yè)保值增值能力分析；財務(wù)報表附注分析；財務(wù)報表綜合分析：沃爾分析法、杜邦分析法、綜合分析法。教學(xué)目標(biāo)：掌握財務(wù)報表分析的基本思路和方法，掌握相應(yīng)財務(wù)指標(biāo)的計算方法。

案例教學(xué)：16課時，教學(xué)內(nèi)容包括：某公司資產(chǎn)負債表的閱讀與分析；某公司利潤表的閱讀與分析；某公司現(xiàn)金流量表的閱讀與分析；某公司所有者權(quán)益變動表的閱讀與分析；某公司財務(wù)報表附注的閱讀與分析；財務(wù)報表體系綜合分析。教學(xué)目標(biāo)：能讀懂某公司的財務(wù)報告并對公司的償債能力、盈利能力、營運能力、發(fā)展能力做簡要的分析；能判斷公司的資產(chǎn)結(jié)構(gòu)是否合理、能預(yù)測企業(yè)的利潤趨勢和現(xiàn)金流量趨勢并對公司的發(fā)展前景做簡要分析。

實驗教學(xué)：8課時，教學(xué)內(nèi)容包括：收集上市公司報表資料，進行全面綜合分析。教學(xué)目標(biāo)：撰寫財務(wù)分析報告和管理建議書。

如此構(gòu)成的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計，能加強對學(xué)生分析問題、解決問題的綜合能力層層遞進的培養(yǎng)，其中，理論教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)財務(wù)報表分析基礎(chǔ)知識的理解與掌握，案例教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生財務(wù)報表分析的運用能力，實驗教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生財務(wù)綜合分析與財務(wù)決策的能力。

二、理論、案例與實踐三結(jié)合的“三維”教學(xué)方法

（一）理論教學(xué)環(huán)節(jié)

理論教學(xué)環(huán)節(jié)主要以教師講授為主，系統(tǒng)介紹《財務(wù)報表分析》課程的基本理論和基本分析方法。筆者認為，教師在教授基本理論和基本方法的過程中應(yīng)該把握好以下幾個方面的關(guān)系：

1.注重定量指標(biāo)計算方法的講解和定性分析相結(jié)合。我們以應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率為例。在講解該指標(biāo)時，首先介紹定量的指標(biāo)計算方法，應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率=年賒銷收入凈額/應(yīng)收賬款平均余額，提醒學(xué)生注意，這個公式中，賒銷收入凈額=銷售收入-現(xiàn)銷收入-銷售退回、折讓、折扣；應(yīng)收賬款平均余額=（期初應(yīng)收賬款+期末應(yīng)收賬款）/2。定量的指標(biāo)計算方法講解完之后，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生如何通過這個指標(biāo)的計算結(jié)果分析企業(yè)實際的經(jīng)營情況。應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率的高低，反映企業(yè)應(yīng)收賬款回款速度的快慢以及管理效率的高低。一般情況下，企業(yè)的應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率高，表明企業(yè)的應(yīng)收賬款回款速度快、管理效率高、流動性強。

2.注重分析同類財務(wù)指標(biāo)之間的聯(lián)系。在講解企業(yè)流動資產(chǎn)營運能力分析時，有兩個重要的指標(biāo)：應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率和存貨周轉(zhuǎn)率，以此為例，筆者談?wù)剬⑼愔笜?biāo)聯(lián)系講解的方法。首先介紹這兩個指標(biāo)的計算公式，然后對這兩個指標(biāo)做定性分析。講完流動資產(chǎn)營運能力分析的指標(biāo)之后，教師可以將這一類指標(biāo)聯(lián)系起來引導(dǎo)學(xué)生進行分析。例如，可以從問題著手引導(dǎo)學(xué)生：存貨周轉(zhuǎn)率和應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率是否有關(guān)聯(lián)？兩者的變化趨勢是否一致？僅憑應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率單一指標(biāo)是否能說明企業(yè)資金營運能力的好壞？可以通過提問、討論，然后舉例的方式引導(dǎo)學(xué)生得出分析結(jié)果：應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率高，并不一定意味著企業(yè)資金營運能力強，短期的應(yīng)收賬款回收快可能是企業(yè)實行了緊縮的信用政策，而這樣做可能失去原有的一部分客戶，降低企業(yè)的市場占有率，從長遠看會降低銷售量從而導(dǎo)致存貨周轉(zhuǎn)率降低。

3.注重不同類別指標(biāo)之間的聯(lián)系。例如，可以將反映企業(yè)流動資產(chǎn)營運能力的指標(biāo)應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率和反映企業(yè)短期償債能力的指標(biāo)流動比率聯(lián)系起來分析。

筆者認為，在理論教學(xué)中應(yīng)把握好以上幾個方面的關(guān)系，這樣可以增強學(xué)生分析問題和解決問題的綜合能力，而不僅僅是講解一些簡單的公式、方法。當(dāng)然，在講解財務(wù)指標(biāo)公式及比較分析法、比率分析法的過程中，可能會涉及到大量數(shù)據(jù)的計算，為了提高效率，將更多的時間用于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析的思路，教師在講授這門課的過程中可以適當(dāng)引入EXCEL電子表格的某些內(nèi)容，這樣既可以提高效率，又可以提升學(xué)生的綜合能力。

（二）案例教學(xué)環(huán)節(jié)

與理論教學(xué)環(huán)節(jié)不同，案例教學(xué)環(huán)節(jié)不再是以教師為主體，這個環(huán)節(jié)主要體現(xiàn)學(xué)生與教師的互動，在這一環(huán)節(jié)中，通過引入案例引導(dǎo)學(xué)生積極思考，提出問題、分析問題和解決問題。這種互動式的教學(xué)不僅能增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而且可以將理論部分講解的基礎(chǔ)知識和基本方法運用到實際的案例中，提高綜合能力。在案例教學(xué)中，教師要處理好以下幾個方面的問題：

1.引導(dǎo)學(xué)生對案例教學(xué)的興趣。為了使學(xué)生接受案例教學(xué)，并對案例教學(xué)感興趣，教師在介紹《財務(wù)報表分析》課程的性質(zhì)和目標(biāo)時，應(yīng)該明確引導(dǎo)學(xué)生，該課程的學(xué)習(xí)重點在于會利用相關(guān)指標(biāo)和方法分析企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營情況而非指標(biāo)本身的學(xué)習(xí)，也可告知學(xué)生案例分析課的課時數(shù)，以及期末考核案例分析的分數(shù)比率，通過引導(dǎo)和壓力雙重作用得到學(xué)生很好的配合。

2.精心準(zhǔn)備合適的案例。首先，課前應(yīng)該精心挑選與教學(xué)目標(biāo)相符合的典型案例，為了保持教學(xué)的連貫性，案例的選擇最好是某上市公司的整套財務(wù)報告。其次，教師應(yīng)該事先設(shè)計好案例分析題目，課前提前布置給學(xué)生，讓學(xué)生對案例分析有一個思考的過程。

3.案例討論形式的設(shè)計。案例教學(xué)重在討論，由教師提出問題，學(xué)生分析問題、討論問題，最后教師點評，教師對于討論過程中涉及到的重點和難點做詳細講解和補充說明，可以對學(xué)生知識點掌握的弱點進行暗示和提醒。對于案例討論的具體方式可以根據(jù)學(xué)生人數(shù)具體設(shè)計，如果是30人以下的小班教學(xué)，可以讓學(xué)生逐一發(fā)表自己的見解，如果是大班教學(xué)，可以將學(xué)生分成幾個討論小組，一般每個小組不超過4人，每個小組討論后，選出一個代表進行發(fā)言，在發(fā)言過程中教師提出進一步的問題，同組的成員可以進行補充說明。

（三）實驗教學(xué)環(huán)節(jié)

實驗教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，并根據(jù)具體情況采取不同的方式。下面筆者介紹兩種實驗教學(xué)方法：

1.ERP沙盤模擬教學(xué)。目前很多學(xué)校的財會專業(yè)都開設(shè)有沙盤模擬實驗課，幾乎都是針對經(jīng)營管理課程或者會計課程開設(shè)的，對于財務(wù)報表分析沒有安排相應(yīng)的實驗課。筆者認為，《財務(wù)報表分析》課程可以依托ERP實驗室進行實驗課教學(xué)，利用沙盤對企業(yè)財務(wù)情況進行全真模擬，將財務(wù)報表分析與模擬企業(yè)實際情況結(jié)合起來，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

2.仿真模擬教學(xué)法。仿真模擬實訓(xùn)教學(xué)的方式可以靈活多樣，比如，教師可以讓學(xué)生收集校辦企業(yè)或者校園超市的財務(wù)情況進行財務(wù)分析、撰寫財務(wù)分析報告、提出改進意見，也可以給學(xué)生布置一個調(diào)研項目，讓學(xué)生在課外實習(xí)或利用節(jié)假日收集真實企業(yè)的財務(wù)狀況進行分析，撰寫財務(wù)分析報告。

三、“三維”教學(xué)法實施的條件

（一）“三維”教學(xué)方法的引入，對教師提出了更高的要求

傳統(tǒng)的教學(xué)方法，教師一般是根據(jù)教材照本宣科，不能結(jié)合實際講解理論，學(xué)生感覺內(nèi)容空洞乏味，加上《財務(wù)報表分析》課程是一門專業(yè)拔高課，有一定的難度，致使該門課程的學(xué)生到課率不是很理想。為調(diào)動學(xué)生的積極性，提高教學(xué)效果，教師要不斷提升自己的綜合能力，不僅熟知專業(yè)領(lǐng)域的知識，而且應(yīng)增強自己的實踐經(jīng)驗，將實踐融入到理論教學(xué)中。

（二）學(xué)校應(yīng)為“三維”教學(xué)法提供有利條件

會計專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)已由“核算型”會計人員的培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)向“管理型”、“應(yīng)用型”的培養(yǎng)模式。為此，學(xué)?？梢蕴峁┯欣麠l件讓教師深入企業(yè)實習(xí)，豐富教師的實踐經(jīng)驗。同時，在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)?？梢园才庞袑嵺`經(jīng)驗的教師擔(dān)任，或聘請企業(yè)的高級財務(wù)管理人員擔(dān)任實驗教學(xué)環(huán)節(jié)的講師，或者舉辦相應(yīng)的講座，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，開拓學(xué)生的視野。

（三）提高學(xué)生對“三維”教學(xué)法的興趣

教師應(yīng)該做好宣傳工作，給學(xué)生講解該課程的性質(zhì)和重要性，也可以將教學(xué)安排呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生有一個適應(yīng)的過程。

參考文獻：

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