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關(guān)鍵詞:宏觀經(jīng)濟(jì);微觀經(jīng)濟(jì);關(guān)聯(lián)性;互償性
中圖分類號:F015 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1001-828X(2013)06-00-01
一、概念層次
1.宏觀經(jīng)濟(jì)
就以我們經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來看,宏觀經(jīng)濟(jì)一般來說指的是我們?nèi)康膰窠?jīng)濟(jì),也可以稱為關(guān)于我們國民經(jīng)濟(jì)的總體活動。也就是指我們社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,當(dāng)然也包括哦過經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀,以及各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀的總和。就我們醫(yī)院內(nèi)而言,宏觀經(jīng)濟(jì)便是指醫(yī)院整體的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,以及整體的經(jīng)濟(jì)規(guī)劃。宏觀經(jīng)濟(jì)與我們的民生也是分不開的,比如我們?nèi)粘I钪械奈飪r總體升降,以及我們的總體勞動就業(yè)率的變化等情況。在對外方面,宏觀經(jīng)濟(jì)可包括我國的貨幣發(fā)行規(guī)模大小,以及根據(jù)世界匯率的變化來控制我國對外匯率的變化,還有便是要嚴(yán)格的控制進(jìn)出庫的規(guī)模,嚴(yán)防各種金融滲透等陰謀,來維護(hù)我國的總體經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定。
2.微觀經(jīng)濟(jì)
對于微觀經(jīng)濟(jì)而言,其是相對于宏觀經(jīng)濟(jì)而言的,微觀經(jīng)濟(jì)一般指的是單位的經(jīng)濟(jì)體,在某種意義上也能說成是宏觀經(jīng)濟(jì)的構(gòu)成單位,一般可包括我們常見的一些經(jīng)營中的公司,個別的單個企業(yè)的總體經(jīng)濟(jì)活動。在這些單個的生產(chǎn)單位中,微觀經(jīng)濟(jì)具體可細(xì)化到這些公司中的生產(chǎn),銷售,經(jīng)營,以及其價格的制定等經(jīng)濟(jì)活動。對于我們醫(yī)院來說,微觀經(jīng)濟(jì)便是在宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一的指導(dǎo)之下,各部門之間為了完成整體的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而完成自己分內(nèi)的事,各科室,各部門之間具體操作,以保證宏觀經(jīng)濟(jì)整體的健康發(fā)展。這也需要我們醫(yī)院的宏觀調(diào)控上保持正確的方向指引,已保證整個醫(yī)院經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。
二、宏觀經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì)的關(guān)聯(lián)
1.經(jīng)濟(jì)活動是一個整體
就我們的經(jīng)濟(jì)學(xué)來說,整個的社會經(jīng)濟(jì)活動本身就構(gòu)成了一個完整的整體。因?yàn)樵谖覀兊慕?jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的生產(chǎn)、流通、交換、消費(fèi)的這些維持市場運(yùn)轉(zhuǎn)必須的環(huán)節(jié)中,他們之間的關(guān)系是密切聯(lián)系的,即包含了微觀經(jīng)濟(jì)的成分,又會是在宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)控之下。在我們的社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展還不是特別完善的今天,看得見的看不見的兩只手相輔相成,在促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一方面發(fā)揮了重要作用。對于宏觀調(diào)控與市場調(diào)節(jié),市場處于較為基礎(chǔ)的位置,發(fā)揮著最基本的作用,宏觀調(diào)控來彌補(bǔ)市場調(diào)節(jié)所帶來的不足。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來講,不管是國民經(jīng)濟(jì)還是我們醫(yī)院的整提經(jīng)濟(jì)發(fā)展,都是同樣的道理,醫(yī)院整體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展來講,整個的宏觀發(fā)展與個科室之間共同構(gòu)成我們整個醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)狀況。
2.宏觀經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì)相互交融
由市場經(jīng)濟(jì)的整體性我們可以看到,宏觀經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì)之間并沒有較為明顯的分界線,宏觀經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì)之間可謂是互為交融,你中有我,我中有你的。就以我們經(jīng)濟(jì)學(xué)中最為常見的生產(chǎn)、流通、交換、消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)活動過程中,就可看到宏觀經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì)相交融之處。我們醫(yī)院也是同樣的問題,必須在我們整體的宏觀經(jīng)濟(jì)大方向的指引下,微觀上個部門之間沿著大方向走,共同促進(jìn)我們醫(yī)院整體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)然只是宏觀經(jīng)濟(jì)上來調(diào)控如何指定方向,而沒有微觀經(jīng)濟(jì)的各部門實(shí)施,也是不能促進(jìn)整體的發(fā)展。說在此過程中,宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)是相互交融切不可分割的。
三、宏觀經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì)的互償性
1.微觀經(jīng)濟(jì)是構(gòu)成宏觀經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)
從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來講,宏觀經(jīng)濟(jì)是由微觀經(jīng)濟(jì)所構(gòu)成的。因?yàn)榫褪怯辛宋⒂^經(jīng)濟(jì)中各個具體的生產(chǎn)單位的具體工作進(jìn)程,才共同形成了我們所看到的宏觀經(jīng)濟(jì)中的整體國民經(jīng)濟(jì)。然宏觀經(jīng)濟(jì)雖說在一定意義上指的是國民經(jīng)濟(jì)的具體發(fā)展?fàn)顩r,不過國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也是體現(xiàn)在各個具體的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的,而在這些經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中,也是由各具體的生產(chǎn)單位具體的完成和構(gòu)成,所以說微觀經(jīng)濟(jì)是宏觀經(jīng)濟(jì)構(gòu)成的基礎(chǔ),沒有微觀經(jīng)濟(jì),也就沒有宏觀經(jīng)濟(jì)的存在性可言了。當(dāng)然同樣的角度適用于我們醫(yī)院內(nèi)部,沒有各科室,各部門之間具體的實(shí)施工作,來保證我們醫(yī)院的整體運(yùn)轉(zhuǎn),也就不會有所謂的宏觀經(jīng)濟(jì)整體的發(fā)展,所以說在我們醫(yī)院中也是由各部門之間的微觀經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),共同構(gòu)成了我們的大環(huán)境宏觀經(jīng)濟(jì)。
2.宏觀經(jīng)濟(jì)是微觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要條件
盡管是由微觀經(jīng)濟(jì)中的各個具體生產(chǎn)單位為基礎(chǔ)來構(gòu)成的,然而并不是說微觀經(jīng)濟(jì)單方面的決定了宏觀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,因?yàn)楹暧^經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì)具有互償性特點(diǎn),二者是缺一不可的,微觀經(jīng)濟(jì)作為基礎(chǔ)構(gòu)成了宏觀經(jīng)濟(jì),同時宏觀經(jīng)濟(jì)也是微觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要條件,宏觀經(jīng)濟(jì)為微觀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了大的外部環(huán)境。并且微觀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也是為了具體的宏觀經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,宏觀環(huán)境的發(fā)展需求來指引和要求微觀經(jīng)濟(jì)的具體發(fā)展方向。就我們醫(yī)院的整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展而言,只有宏觀經(jīng)濟(jì)上確定了我們的發(fā)展道路在哪,我們應(yīng)該怎樣去發(fā)展,以及為微觀經(jīng)濟(jì)體提供大的環(huán)境,微觀經(jīng)濟(jì)上的各部門之間才能具體的實(shí)施工作,保證整個醫(yī)院經(jīng)濟(jì)體的健康發(fā)展。
總結(jié)語
宏觀經(jīng)濟(jì)與客觀經(jīng)濟(jì)既包含著不同的研究對象,探索范圍,他們之間又存在著不可或缺的關(guān)聯(lián)性。一般來說微觀經(jīng)濟(jì)是以單個客體,或是某一單一的單位結(jié)構(gòu)作為研究的對象和目標(biāo),而宏觀經(jīng)濟(jì)一般研究的是整個國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r,以及在整個國民經(jīng)濟(jì)中生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)的整個過程。所以,經(jīng)過本文分析我們能過看到,不管是國名經(jīng)濟(jì)還是我們醫(yī)院的內(nèi)部經(jīng)濟(jì)發(fā)展,宏觀經(jīng)濟(jì)也為客觀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了必不可少的條件。正確認(rèn)識宏觀經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)聯(lián)及其存在的互償性,恰當(dāng)處理其之間的關(guān)系,才能有力的促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展。
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上世紀(jì)90 年代,美國大學(xué)協(xié)會(Association of American College)對美國經(jīng)濟(jì)學(xué)教育進(jìn)行了一次全面調(diào)研(Siegfried et. al. ,1991)。[1]該調(diào)研指出美國經(jīng)濟(jì)學(xué)項(xiàng)目的改變僅在于對學(xué)生數(shù)學(xué)和技術(shù)層面訓(xùn)練的加深,而這些訓(xùn)練卻未必能培養(yǎng)學(xué)生用經(jīng)濟(jì)學(xué)方法發(fā)現(xiàn)和解釋問題的能力。調(diào)研認(rèn)為當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)學(xué)教育并未達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生獲得理性探尋真知的思想習(xí)慣的目標(biāo)。Neilson(2010) 遺憾地指出,[2]盡管距調(diào)研已有20 年之久,Siegfried et. al. (1991)所指出的問題并未在美國經(jīng)濟(jì)學(xué)教育界得到根本的改變。
2008 年金融危機(jī)之后,西方對經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)教育的反思之聲日盛,較為有特色的是2009 年10 月成立的新經(jīng)濟(jì)思維機(jī)構(gòu)。該機(jī)構(gòu)將經(jīng)濟(jì)學(xué)教育改革列為重點(diǎn)項(xiàng)目之一,并資助了2013 年的經(jīng)濟(jì)學(xué)公開課程計(jì)劃。該項(xiàng)目匯集了英國、美國、澳大利亞和俄羅斯等國家的經(jīng)濟(jì)學(xué)者,共同探討與改革本科生經(jīng)濟(jì)學(xué)教育,以期使經(jīng)濟(jì)學(xué)教育貼近現(xiàn)實(shí),且兼具包容性與復(fù)雜性。
反觀我國的經(jīng)濟(jì)學(xué)教育,雖然通過學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教育模式,我國經(jīng)濟(jì)學(xué)教育創(chuàng)新取得了很大成績,但卻少有學(xué)者對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教育進(jìn)行深入反思或關(guān)注西方自身的反思與批判( 張世春,2004[3];李俊慧,2012[4])。近幾年,我國學(xué)者對于經(jīng)濟(jì)學(xué)教育的研究主要集中在兩個方面:一是介紹西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教育或?qū)Ρ戎型饨?jīng)濟(jì)學(xué)教育(王紅(2005),[5]王淑梅、趙鑫和紀(jì)流河(2010),[6]丁剛和羅暖(2010),[7]齊曉輝(2011),[8]張文龍和余錦龍(2011),[9]高越(2012),[10]劉漢賓(2013)[11]等);二是基于我國經(jīng)濟(jì)學(xué)教育現(xiàn)狀探討我國經(jīng)濟(jì)學(xué)教育本土化或改革( 李冬艷(2011),[12]程遠(yuǎn)(2012),[13]馬先標(biāo)(2012),[14]姬超和顏瑋(2013)[15]等)。其中,較多文章僅為對國外經(jīng)濟(jì)學(xué)教育正面的概括性介紹,缺乏微觀層面的調(diào)研或數(shù)據(jù)支撐,并且,對于經(jīng)濟(jì)學(xué)本土化的探討主要涉及使用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論對我國現(xiàn)狀進(jìn)行分析,而非對其理論適用性的探討。簡言之,相對于學(xué)習(xí)西方教育的思潮,我國學(xué)者對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教育的反思與批判之聲式微。
由是可見,我國經(jīng)濟(jì)學(xué)教育界尚缺乏對經(jīng)濟(jì)學(xué)教育現(xiàn)狀的有效評估,以及對國外經(jīng)濟(jì)學(xué)教育者的反思與批判的有益思索。鑒于評估與思索應(yīng)建立在對經(jīng)濟(jì)學(xué)教育現(xiàn)狀的了解之上,我們對我國本科經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課程結(jié)構(gòu)和課程內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)研,以彌補(bǔ)國內(nèi)此類文獻(xiàn)的缺失。具體而言,課程結(jié)構(gòu)包括專業(yè)學(xué)分安排和課程設(shè)置兩方面,課程內(nèi)容主要涉及三類課程:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和定性課程。之所以未涉及數(shù)學(xué)和計(jì)量類課程內(nèi)容的調(diào)研,是因?yàn)槠鋬?nèi)容具有較高的同質(zhì)性。在調(diào)研中,我們力求避免價值判斷,以期客觀地反映我國經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的教育現(xiàn)狀。
因我國高校眾多,本調(diào)研選擇了985 或/和211 大學(xué)中的十二所大學(xué),包括北京大學(xué)、東南大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、吉林大學(xué)、南京大學(xué)、清華大學(xué)、山東大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、中國政法大學(xué)、浙江大學(xué)和中山大學(xué)。調(diào)研專業(yè)僅限于經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),其他授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)位的專業(yè)不在調(diào)研范圍之內(nèi)。從統(tǒng)計(jì)意義上看,雖然所選大學(xué)相對于全國整體的經(jīng)濟(jì)學(xué)本科教育樣本較少,但通過這些大學(xué)可以了解我國經(jīng)濟(jì)學(xué)教育一般現(xiàn)狀,做為評估我國經(jīng)濟(jì)學(xué)教育的有益起點(diǎn)。調(diào)研資料皆來源于各高校近三年的專業(yè)培養(yǎng)方案以及相關(guān)課程的教學(xué)大綱。[20]-[31]
在這十二所高校中,北京大學(xué)、南京大學(xué)和中山大學(xué)皆按經(jīng)濟(jì)學(xué)大類進(jìn)行招生,學(xué)生可在第二學(xué)年或第三學(xué)年選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)作為專業(yè)方向。如南京大學(xué)的學(xué)生可在第一學(xué)年末從經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、金融工程、保險學(xué)和國際貿(mào)易五個專業(yè)中填報專業(yè)志愿。清華大學(xué)僅設(shè)置了經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè),并無單獨(dú)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),因此,我們將選擇其專業(yè)中的經(jīng)濟(jì)學(xué)部分作為代表進(jìn)行調(diào)研。武漢大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)和廈門大學(xué)皆設(shè)置兩個經(jīng)濟(jì)學(xué)項(xiàng)目,武漢大學(xué)設(shè)置了經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)和經(jīng)濟(jì)學(xué)基地班;復(fù)旦大學(xué)設(shè)立了經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)方向?qū)I(yè);廈門大學(xué)設(shè)置了經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)和經(jīng)濟(jì)學(xué)本科國際班。我們對這三所高校所開設(shè)的兩個項(xiàng)目都進(jìn)行了考察,因此本調(diào)研共涉及15 個經(jīng)濟(jì)學(xué)項(xiàng)目。
二、課程結(jié)構(gòu)
(一)學(xué)分安排
各高校都對學(xué)生獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)位設(shè)定了最低學(xué)分要求。為了便于學(xué)分對比,我們將各高校所設(shè)置的課程分為通識類/公共基礎(chǔ)類課程、學(xué)科大類/專業(yè)基礎(chǔ)類課程、專業(yè)方向性/核心課程、專業(yè)與跨專業(yè)選修課程和實(shí)踐類教學(xué)五類。表1 列出了各高校對不同類別課程的學(xué)分要求。大部分學(xué)校將數(shù)學(xué)類課程列為學(xué)科或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課程,有些高校將其設(shè)置為通識類/公共基礎(chǔ)類課程。在表1 中,我們用括號注明其通識類/公共基礎(chǔ)類課程中所包含的數(shù)學(xué)學(xué)分。
十二所高校要求的學(xué)位學(xué)分均值為155. 5 學(xué)分(標(biāo)準(zhǔn)差為14. 2)。對獲得學(xué)位總學(xué)分要求最高的是吉林大學(xué);最低的是北京大學(xué)、武漢大學(xué)、山東大學(xué)和廈門大學(xué)(國際班)。除去實(shí)踐類教學(xué)的學(xué)分,課堂教學(xué)學(xué)分的均值為142. 7 學(xué)分(標(biāo)準(zhǔn)差為10. 2)。對課堂教學(xué)學(xué)分要求最高的是中國政法大學(xué);最低的是廈門大學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué)國際班)。
各高校對專業(yè)必修課程(包括數(shù)學(xué)課程)和選修課程(包括跨專業(yè)選修課程)的學(xué)分安排存在較大差異。對專業(yè)必修課程學(xué)分要求最高的是浙江大學(xué);最低的是武漢大學(xué)。對專業(yè)選修課程學(xué)分要求最高的是武漢大學(xué);最低的是廈門大學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué))。必修與選修課程學(xué)分要求的差異可反映出不同高校的學(xué)生安排自身課程結(jié)構(gòu)的自由程度選修課學(xué)分越高,學(xué)生自由安排課表的程度就越高。
(二)課程設(shè)置
我們主要關(guān)注于除通識類/公共基礎(chǔ)類課程之外的專業(yè)課程設(shè)置??傮w而言,各高校都較重視微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程安排,且具有一定程度的相似性,如:
第一學(xué)年:經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(微觀、宏觀),高等數(shù)學(xué),線性代數(shù)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué);第二學(xué)年和第三學(xué)年:中級微觀,中級宏觀,統(tǒng)計(jì)學(xué),計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì),其它專業(yè)必修課程和選修課程;第三學(xué)年和第四學(xué)年:少量專業(yè)必修課程,專業(yè)選修課程。大部分高校在第一學(xué)年或第二學(xué)年,也將會計(jì)學(xué)或/和管理學(xué)設(shè)置為專業(yè)必修課程。
不同高校對宏微觀課程的設(shè)置和時間安排會略有不同。如廈門大學(xué)將經(jīng)濟(jì)學(xué)原理安排為一個學(xué)期的課程,其他高校(若開設(shè)該課)皆為兩個學(xué)期的課程。東南大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)只開設(shè)了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩門課程,并未單獨(dú)開設(shè)原理課程。東南大學(xué)將兩門課程都安排在第二學(xué)年,而復(fù)旦大學(xué)分別安排在第一學(xué)年的第二學(xué)期和第二學(xué)年的第一學(xué)期。只有浙江大學(xué)開設(shè)了高級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和高級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程。
一些高校將線性代數(shù)安排在第二學(xué)年開設(shè),且各高校對數(shù)學(xué)程度的要求有所不同,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:(1)吉林大學(xué)和武漢大學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué))要求C 類數(shù)學(xué),其他高校(包括武漢大學(xué)基地班) 要求A 類或B 類數(shù)學(xué)課程;(2)廈門大學(xué)(國際班)、復(fù)旦大學(xué)(數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)方向) 和中山大學(xué)都開設(shè)了數(shù)學(xué)分析課程;(3) 北京大學(xué)、中國政法大學(xué)、山東大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、吉林大學(xué)、廈門大學(xué)和浙江大學(xué)八所大學(xué)開設(shè)了數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,其中廈門大學(xué)和浙江大學(xué)將該課程設(shè)置為必修課;(4) 有些高校還開設(shè)了其它數(shù)學(xué)類選修課程,如北京大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)(數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)方向)開設(shè)了隨機(jī)過程、動態(tài)優(yōu)化等課程;南京大學(xué)(學(xué)術(shù)型)開設(shè)了應(yīng)用隨機(jī)過程、實(shí)變函數(shù)與泛函分析課程;清華大學(xué)開設(shè)了實(shí)分析課程;武漢大學(xué)開設(shè)了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)實(shí)踐課程。獨(dú)樹一幟的是廈門大學(xué)(國際班),開設(shè)了大學(xué)物理C 課程,并被列為專業(yè)必修課。
除上述課程外,各高校所開設(shè)的專業(yè)必修與選修課程多有重疊,主要差異體現(xiàn)在課程標(biāo)簽為必修或選修。在專業(yè)必修課方面,復(fù)旦大學(xué)和浙江大學(xué)開設(shè)了12 門;東南大學(xué)和中國政法大學(xué)開設(shè)了10 門;北京大學(xué)和廈門大學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué))開設(shè)了8 門;清華大學(xué)和廈門大學(xué)(國際班) 開設(shè)的最少,為4 門。大部分高校在第四學(xué)年僅開設(shè)1 門至3 門的專業(yè)選修課程。
在雙語教學(xué)方面,所有高校都不同程度設(shè)置了雙語課程。此類課程開設(shè)最多的是中山大學(xué)和廈門大學(xué)(國際班)。中山大學(xué)的所有專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)必修課程均采取中英文分班授課;廈門大學(xué)(國際班)在介紹中稱采用全英文教學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)本科。
三、課程內(nèi)容
(一)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
各高校皆指出微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。復(fù)旦大學(xué)在課程介紹中寫道:學(xué)生通過學(xué)習(xí)不僅應(yīng)把握微觀經(jīng)濟(jì)理論的框架體系,弄清微觀經(jīng)濟(jì)理論的基本內(nèi)容,. . . ,還應(yīng)學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際,分析和解決現(xiàn)實(shí)問題。總體而言,各高校所講授的內(nèi)容較為一致,并且,在課程內(nèi)容安排上,中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程是經(jīng)濟(jì)學(xué)原理課程的延展、深入以及數(shù)學(xué)程度的加深。如南京大學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理課程內(nèi)容包括消費(fèi)者行為、需求、廠商與生產(chǎn)理論、成本、完全競爭市場產(chǎn)量和價格的決定、完全壟斷市場產(chǎn)量和價格的決定、寡頭市場產(chǎn)量和價格的決定、生產(chǎn)要素價格決定;工資、地租、利息、利潤和外部效應(yīng)與公共產(chǎn)品中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程包括最優(yōu)化的數(shù)學(xué)表達(dá);經(jīng)典的需求和生產(chǎn)理論;不確定下選擇;一般均衡與福利分析;不完全競爭模型與博弈論;信息經(jīng)濟(jì)學(xué)和外部性與公共用品。
就教材而言,各高校普遍使用的和參考教材包括六本:曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》;薩繆爾森和諾德豪斯的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》;平狄克的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》;斯蒂格利茨的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》;哈爾R范里安的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):現(xiàn)代觀點(diǎn)》;和高鴻業(yè)的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(微觀部分)》。其中,曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》通常作為經(jīng)濟(jì)學(xué)原理課程教材。各高校教材的使用也有所交叉,如南京大學(xué)將平狄克的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》作為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的參考教材,而武漢大學(xué)和廈門大學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué))將其分別作為中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的參考教材和使用教材。
此外,有些高校也會使用其課程負(fù)責(zé)人或主講教師所編寫的教材,如南京大學(xué)和浙江大學(xué)的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理課程分別采用劉東、梁東黎和史先誠編寫的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教程》和李建琴、史晉川編寫的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教程》。
只有浙江大學(xué)在第三學(xué)年開設(shè)了高級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程。所有高校皆在第二、三和四學(xué)年開設(shè)有關(guān)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)某一領(lǐng)域及其應(yīng)用的必修或選修課程。比較普遍的課程包括博弈論、產(chǎn)業(yè)組織理論、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動力經(jīng)濟(jì)學(xué)、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。此外,北京大學(xué)、廈門大學(xué),吉林大學(xué)和中國政法大學(xué)開設(shè)了法經(jīng)濟(jì)學(xué)課程。北京大學(xué),吉林大學(xué)、浙江大學(xué)和武漢大學(xué)開設(shè)了有關(guān)行為和實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程。北京大學(xué)、清華大學(xué)和吉林大學(xué)開設(shè)了衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)。比較特別的課程是山東大學(xué)的品牌經(jīng)濟(jì)學(xué),吉林大學(xué)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)和非贏利性組織機(jī)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué),以及復(fù)旦大學(xué)的能源與氣候變化經(jīng)濟(jì)學(xué)。
(二)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
各高校對宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的課程教學(xué)安排較為一致。中國政法大學(xué)和浙江大學(xué)在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理課程中加入了經(jīng)濟(jì)學(xué)流派的介紹。相對于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),宏觀經(jīng)濟(jì)思想更具有多元性。如清華大學(xué)在中級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程介紹中寫道宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)中最具有爭議,最為紊亂,但也是最具有興奮點(diǎn)的學(xué)科。. . . . . 在不同答案的背后,則是不同框架的宏觀經(jīng)濟(jì)理論體系。因此,中級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)一方面與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程相同,是原理課程的延展、深入以及數(shù)學(xué)程度的加深,另一方面也體現(xiàn)出不同高校對不同宏觀經(jīng)濟(jì)思潮的側(cè)重??傮w而言,大部分高校都偏重于新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)和凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué),但比重安排略有不同,而浙江大學(xué)則主要側(cè)重于新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)思想和數(shù)理模型的訓(xùn)練。
此外,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)更注重政策分析。吉林大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)都指出經(jīng)濟(jì)學(xué)教育應(yīng)立足于我國國情,不應(yīng)簡單照搬西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書。如復(fù)旦大學(xué)寫道:盡管宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)已具有很多自然科學(xué)的特征,但它歸根結(jié)底是一門社會科學(xué)。各國的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行千差萬別,. . . ,因而簡單地照搬西方教科書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。南京大學(xué)也強(qiáng)調(diào)了在課程中應(yīng)加強(qiáng)對中國現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的理解,能夠使學(xué)生建立初步頂天立地的研究思維,并在課程中加入了中國轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)專題以及結(jié)合中國現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行的案例分析。山東大學(xué),清華大學(xué),武漢大學(xué),廈門大學(xué),中國政法大學(xué),浙江大學(xué)和中山大學(xué)也開設(shè)了有關(guān)當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)的課程或研討課。
就教材而言,各高校普遍使用的和參考教材包括七本:曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》;曼昆的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》;薩繆爾森和諾德豪斯的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》;多恩布什的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》;斯蒂格利茨的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》;布蘭查德的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》;和高鴻業(yè)的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀部分)》。其中,曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》通常作為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理課程的教材。
相異于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),更多的高校采用課程負(fù)責(zé)人或主講教師所編寫的教材,如,復(fù)旦大學(xué)使用袁志剛、歐陽明編寫的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》;浙江大學(xué)分別使用葉航編寫的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教程》和何樟勇、宋錚編寫的《中級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》作為其宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和中級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教材;南京大學(xué)采用了梁東黎編寫的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》作為其宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的教材。
與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)安排相同,除了浙江大學(xué)在第三學(xué)年開設(shè)高級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程外,其他高校在第二、第三和第四學(xué)年皆開設(shè)有關(guān)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)某一領(lǐng)域及其應(yīng)用的必修或選修課程。較為普遍的課程包括發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué),財政學(xué),國際經(jīng)濟(jì)學(xué),世界經(jīng)濟(jì)學(xué),國際貿(mào)易,貨幣銀行學(xué),國際金融學(xué),區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。一些高校也開設(shè)了研討類課程,如廈門大學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué))的中國經(jīng)濟(jì)體制改革專題和中國政法大學(xué)的中國現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)政策與理論探討課。
(三)史學(xué)類及其它定性類課程
首先,各高校對史學(xué)類課程(經(jīng)濟(jì)史、經(jīng)濟(jì)思想史以及名著導(dǎo)讀類課程) 的重視程度存在差異。對史學(xué)類必修課程要求最高的是北京大學(xué)、吉林大學(xué)和廈門大學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué)),皆開設(shè)了四門必修課程。東南大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)和中山大學(xué)未開設(shè)史學(xué)類必修課程。另外,大部分高校都開設(shè)了二門至三門的選修課程。中山大學(xué)開設(shè)的史學(xué)類課程最少,只有一門經(jīng)濟(jì)史的限選課程。
從內(nèi)容上看,除了《資本論》導(dǎo)讀明確指明所授內(nèi)容外,各高校對于其他課程的內(nèi)容安排存在較大差異,其原因在于課程內(nèi)容和教材的選擇主要取決于主講教師。以中國經(jīng)濟(jì)史為例,中國政法大學(xué)所講授內(nèi)容的時間跨度為自秦漢到我國改革開放之前;北京大學(xué)和廈門大學(xué)則將課程的重點(diǎn)放于近代。
在史學(xué)類課程中,復(fù)旦大學(xué)的外國經(jīng)濟(jì)思想史和北京大學(xué)的中國經(jīng)濟(jì)思想史較具特色。復(fù)旦大學(xué)的課程主要從經(jīng)濟(jì)學(xué)范式轉(zhuǎn)換的角度對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)思想的發(fā)展進(jìn)行闡述和解讀,并且在課程中加入了我國古典思想對重農(nóng)學(xué)派和斯密經(jīng)濟(jì)思想影響的探討,將無為和道法自然的思想與西方自由放任的思想相聯(lián)。北京大學(xué)的課程主要探討夏商周以來中國人對于資源的有限性與人的欲望無限性的永恒矛盾及其解決方法,包括先秦孔子、孟子、荀子、墨子、老子、莊子、商鞅、韓非子以及商家學(xué)派等經(jīng)濟(jì)思想,兩漢、魏晉南北朝、隋唐和宋元明清經(jīng)濟(jì)思想。
在其它定性類課程方面,吉林大學(xué)、山東大學(xué)、廈門大學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué)) 和中山大學(xué)皆開設(shè)了經(jīng)濟(jì)法課程,其中廈門大學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué))將該課程設(shè)定為必修課程。武漢大學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué))開設(shè)了社會學(xué)、中國哲學(xué)史和西方哲學(xué)史的選修課程。吉林大學(xué)、武漢大學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué))和中國政法大學(xué)開設(shè)了經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論的選修課程。所有高校皆未開設(shè)經(jīng)濟(jì)哲學(xué)課程。
從武漢大學(xué)和廈門大學(xué)對不同項(xiàng)目的課程安排可以看出,定量課程要求的提高會伴隨著定性類課程的縮減與淡化。該趨勢在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教育中也有所體現(xiàn)。
四、結(jié)論
本文調(diào)研了我國十二所高校15 個經(jīng)濟(jì)學(xué)項(xiàng)目的課程結(jié)構(gòu)和課程內(nèi)容的基本情況,通過對比可以得出以下三個結(jié)論:
首先,各學(xué)校對學(xué)生獲得學(xué)位的最低學(xué)分要求存在差異。獲得本科學(xué)位總學(xué)分要求的均值為155. 5,課堂教學(xué)學(xué)分(除去實(shí)踐類教學(xué))要求的均值為142. 7。對課堂教學(xué)學(xué)分要求最高的是中國政法大學(xué),為157學(xué)分;最低的是廈門大學(xué)(國際班),為125 學(xué)分??傮w而言,各高校對經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程的設(shè)置具有一定的同質(zhì)性。
(一)金融危機(jī)與企業(yè)融資金融危機(jī)主要從供給端對銀行信貸產(chǎn)生影響,銀行的資產(chǎn)流動性下降以及經(jīng)營績效降低,都促使其通過儲存流動性,減少貸款規(guī)模的方式來降低經(jīng)營風(fēng)險。為了緩解融資約束,企業(yè)開始選擇其他融資方式來為公司正常經(jīng)營提供資金支持,主要包括現(xiàn)金儲備、公司債券融資和貿(mào)易融資三個方面。Campello等人將企業(yè)按照融資約束的程度進(jìn)行分組,對來自美國、歐洲和亞洲的1050家公司的CFOS進(jìn)行問卷調(diào)查,研究發(fā)現(xiàn),面臨融資約束的公司會計(jì)劃削減自身的研發(fā)、薪酬和資本支出,并采取多種手段進(jìn)行現(xiàn)金儲備。具體來說,為預(yù)防將來可能出現(xiàn)的信貸緊縮局面,面臨融資約束的企業(yè)會通過加速提取銀行信貸余額和降低股利分配比例等方式儲存流動性,提升企業(yè)應(yīng)對宏觀經(jīng)濟(jì)波動等風(fēng)險的能力,未受到融資約束的企業(yè)則沒有上述行為。Kahle和Stulz將企業(yè)按照與銀行有無關(guān)聯(lián)進(jìn)行分組,實(shí)證檢驗(yàn)企業(yè)各種融資手段在金融危機(jī)期間的變化。研究發(fā)現(xiàn),在危機(jī)第一年,各類企業(yè)的債券發(fā)行規(guī)模都有所擴(kuò)張,2008年9月之后,債券融資和股票融資規(guī)模均大幅降低,而與銀行關(guān)聯(lián)較多的企業(yè)的現(xiàn)金儲備則在整個危機(jī)期間顯著上升。金融危機(jī)主要對銀行信貸供給端產(chǎn)生影響,這會降低企業(yè)從銀行獲取貸款的能力,干擾企業(yè)的正常經(jīng)營,為了滿足企業(yè)必要的資金需求,債券融資成為企業(yè)融資的重要選擇之一。
Polak等人認(rèn)為2007—2009年的金融危機(jī)促使企業(yè)將注意力從盈利水平轉(zhuǎn)移到企業(yè)現(xiàn)金儲備和流動性上,公司債券在企業(yè)融資方式中的地位顯著提高,發(fā)行債券成為維持公司流動性、控制公司風(fēng)險的戰(zhàn)略選擇。Dick-Nielsen等人以不同信用評級債券為例,指出金融危機(jī)期間公司債券對企業(yè)融資具有重要作用,認(rèn)為信用評級較高的公司的債券流動性更好,AAA評級債券需求升高的主要原因在于銀行借貸規(guī)??s減所造成的系統(tǒng)流動性不足。此外,Dick-Nielsen等人進(jìn)一步對比了金融機(jī)構(gòu)發(fā)行的債券和非金融機(jī)構(gòu)發(fā)行的債券,發(fā)現(xiàn)金融機(jī)構(gòu)發(fā)行的債券明顯缺乏流動性。在金融危機(jī)期間,企業(yè)面臨融資約束,企業(yè)之間的貿(mào)易融資作為緩解融資約束的另外一種替代選擇,其重要性日益體現(xiàn)。Garcia-Appendini和Montoriol-Garriga在銀行信貸緊縮和非金融機(jī)構(gòu)的外部融資能力受到限制的背景下,實(shí)證檢驗(yàn)了非金融機(jī)構(gòu)在金融危機(jī)期間為企業(yè)提供資金的重要性。將企業(yè)按外部融資的依賴水平進(jìn)行分組,發(fā)現(xiàn)企業(yè)之間的貿(mào)易融資在金融危機(jī)期間有所上升,融資約束較小的企業(yè)為面臨融資約束的企業(yè)提供流動性。融資約束企業(yè)在金融危機(jī)期間貿(mào)易融資上升的主要目的是補(bǔ)償其在銀行借款方面的不足,為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速增長,政府應(yīng)該采取政策規(guī)范貿(mào)易融資。與前者的研究相類似,Coulibaly等人在外部資本市場融資能力下降的背景下,研究了貿(mào)易融資對企業(yè)經(jīng)營的重要作用,利用亞洲六個新興市場國家和地區(qū)(中國、印度、印度尼西亞、馬來西亞、中國臺灣、泰國)的宏觀數(shù)據(jù)探求企業(yè)銷售額下降的原因,發(fā)現(xiàn)擁有較多貿(mào)易融資的企業(yè)銷售額下降較少,貿(mào)易融資對于企業(yè)經(jīng)營的重要性愈加明顯。進(jìn)一步地,Coulibaly等人將企業(yè)分成國內(nèi)市場導(dǎo)向和出口導(dǎo)向兩類,發(fā)現(xiàn)出口導(dǎo)向型企業(yè)貿(mào)易融資較少,其銷售收入下滑幅度相應(yīng)也較大。
(二)金融危機(jī)與企業(yè)投資在金融危機(jī)期間,出于謹(jǐn)慎性動機(jī),銀行會選擇降低貸款比例,提高資產(chǎn)流動性,企業(yè)相對較難從銀行取得貸款。在此背景下,企業(yè)投資在金融危機(jī)期間有下降趨勢,現(xiàn)金儲備、債務(wù)融資和信用額度等因素與其投資的關(guān)系受到國外學(xué)者的重視。Campello等人采用調(diào)查問卷法證實(shí),近90%受到融資約束企業(yè)的首席財務(wù)官(CFO)聲稱企業(yè)的投資計(jì)劃受到了金融危機(jī)的影響,而超過半數(shù)的企業(yè)強(qiáng)制取消了既定投資項(xiàng)目。Duchin等人則通過實(shí)證檢驗(yàn)的方法,將企業(yè)按照融資約束進(jìn)行細(xì)分,討論金融危機(jī)期間企業(yè)現(xiàn)金儲備與投資的關(guān)系。他們的研究發(fā)現(xiàn),金融危機(jī)主要是從供給端影響非金融機(jī)構(gòu)從外部資本市場獲得融資的能力,控制行業(yè)和時間變量后,公司投資在金融危機(jī)開始時的下降幅度達(dá)到了6.4%。值得注意的是,擁有較少現(xiàn)金儲備和高額凈短期負(fù)債的企業(yè)投資下降幅度最大。在進(jìn)一步研究中,Duchin等人又將樣本研究區(qū)間擴(kuò)展到2009年3月31日,發(fā)現(xiàn)隨著金融危機(jī)對企業(yè)需求端的影響開始顯現(xiàn),公司投資依然保持下降的趨勢,但此時現(xiàn)金儲備對企業(yè)投資的影響不再顯著,說明隨著投資需求的下降,融資約束的存在對企業(yè)經(jīng)營的影響開始下降。Almeida等人利用金融危機(jī)提供的自然實(shí)驗(yàn)的機(jī)會,研究信貸緊縮背景下企業(yè)經(jīng)營行為的變化,按照債務(wù)的期限結(jié)構(gòu)將企業(yè)分為在金融危機(jī)期間需要進(jìn)行再融資和沒有再融資兩組,發(fā)現(xiàn)相較于在金融危機(jī)期間沒有再融資的企業(yè)來說,需要在金融危機(jī)期間再融資企業(yè)的投資多下降了2.5%,而債務(wù)期限結(jié)構(gòu)以短期借款為主的企業(yè)在金融危機(jī)期間投資下降的幅度更大。
Anand等人解釋了流動性管理與企業(yè)投資之間的關(guān)系,指出金融危機(jī)造成了市場流動性不足,這種流動性緊縮局面延續(xù)了較長一段時間,由于買方投資者承擔(dān)了更大的流動性風(fēng)險,機(jī)構(gòu)投資者傾向于在金融危機(jī)期間撤銷大部分風(fēng)險投資,這一經(jīng)營策略延續(xù)到了金融危機(jī)后很長一段時間,所以,機(jī)構(gòu)投資者通過交易控制長期市場秩序失衡的能力較難迅速恢復(fù)。Campello等人則將關(guān)注焦點(diǎn)放到了金融危機(jī)期間企業(yè)如何管理流動性這一問題上,通過將公司內(nèi)部流動性、外部資金和公司決策三者相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)金融危機(jī)期間,對沒有出現(xiàn)現(xiàn)金流短缺的企業(yè)來說,較高的信貸額度往往意味著更大規(guī)模的資本支出,而面臨融資約束的企業(yè)則會謹(jǐn)慎權(quán)衡儲蓄和投資行為,信貸額度的存在有利于弱化金融危機(jī)對公司投資的影響。與前述研究類似,Campello等人又以歐洲地區(qū)公司作為研究對象,發(fā)現(xiàn)金融危機(jī)期間公司信貸額度并沒有枯竭,銀行信貸可以為面臨融資約束的公司提供流動性,進(jìn)而對其投資行為進(jìn)行支持。值得注意的是,Chen等人分析了20世紀(jì)60年代以來投資現(xiàn)金流敏感性的變化,發(fā)現(xiàn)在整個樣本期間內(nèi)投資現(xiàn)金流敏感性有下滑的趨勢,尤其是在近幾年,投資現(xiàn)金流敏感性幾乎消失,這一現(xiàn)象在金融危機(jī)期間依然存在,而研發(fā)費(fèi)用和現(xiàn)金儲備的變化并不能很好地解釋上述現(xiàn)象。因此,他們指出投資現(xiàn)金流敏感性并不是度量融資約束的合理變量,未來研究中對于投資現(xiàn)金流敏感性消失這一現(xiàn)象的解釋將有利于深化對公司投資行為的認(rèn)識。除了企業(yè)的現(xiàn)金儲備、債務(wù)融資、信用額度等因素與企業(yè)投資規(guī)模的變化相關(guān)以外,企業(yè)的會計(jì)穩(wěn)健性也會對企業(yè)投資規(guī)模產(chǎn)生影響,會計(jì)穩(wěn)健性越高,則企業(yè)就更有潛力提升自身債務(wù)融資能力,提高投資水平。Watts和Zuo實(shí)證檢驗(yàn)了美國2983家非金融機(jī)構(gòu)的會計(jì)報表對于企業(yè)價值的影響,認(rèn)為金融危機(jī)期間會計(jì)穩(wěn)健性主要通過改善企業(yè)借貸能力和制約投資機(jī)會兩個渠道來提升公司價值,企業(yè)的會計(jì)穩(wěn)健性越高,金融危機(jī)對公司股票收益率的消極影響就越小,企業(yè)越有可能取得更多銀行貸款以擴(kuò)大投資。
二、中國情境下金融危機(jī)與公司財務(wù)未來研究展望
國外有關(guān)金融危機(jī)微觀經(jīng)濟(jì)后果的討論為中國開展金融危機(jī)的相關(guān)研究提供了理論參考和經(jīng)驗(yàn)借鑒,但是考慮到中國特殊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段和尚不完善的市場經(jīng)濟(jì)體制,將金融危機(jī)微觀經(jīng)濟(jì)后果的相關(guān)研究與中國特殊的制度背景相結(jié)合,有可能取得不同于國外的研究結(jié)論。中國在金融危機(jī)期間的宏觀經(jīng)濟(jì)政策、中國轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)的特殊發(fā)展階段和尚不完善的市場經(jīng)濟(jì)體制,以及金融危機(jī)期間中國企業(yè)海外并購和“國進(jìn)民退”等現(xiàn)象,都為我們研究中國制度背景下金融危機(jī)對公司財務(wù)行為的影響提供了嶄新的視角,這不僅有利于擴(kuò)展國內(nèi)公司財務(wù)領(lǐng)域的相關(guān)研究,更是對國外金融危機(jī)微觀經(jīng)濟(jì)后果研究的重要補(bǔ)充?;诖耍覀兲岢隽酥袊榫诚陆鹑谖C(jī)與公司財務(wù)領(lǐng)域的相關(guān)研究建議。
(一)基于中國的制度背景,研究金融危機(jī)期間企業(yè)的公司治理行為中國正處于市場經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展階段,法律和制度環(huán)境尚不完善,企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、公司治理水平存在較大改善空間。尤其是受到中國傳統(tǒng)的家族文化的影響,企業(yè)的經(jīng)營決策更多地依靠管理者的個人權(quán)威,這一方面會造成企業(yè)財務(wù)信息披露水平較差,另一方面也使得公司管理層和投資者對企業(yè)日常經(jīng)營的監(jiān)督不足。金融危機(jī)爆發(fā)后,大量企業(yè)面臨經(jīng)營困境,因此,研究特殊事件沖擊對企業(yè)公司治理行為的影響將會成為一個重要的話題。在未來的研究中建議著重關(guān)注以下幾個問題:(1)盈余管理。金融危機(jī)導(dǎo)致大部分企業(yè)陷入虧損困境,基于自身利益考慮,企業(yè)管理層是否會借金融危機(jī)的機(jī)會進(jìn)行盈余管理操縱,在金融危機(jī)期間影響企業(yè)盈余管理的因素是什么,這有可能成為研究中國金融危機(jī)背景下公司治理行為的重要方面。(2)管理層激勵。企業(yè)“問題”一直是公司治理領(lǐng)域研究的重點(diǎn),金融危機(jī)期間,企業(yè)是否會通過管理層激勵來擺脫經(jīng)營困境,對企業(yè)管理層激勵的方式和效果的研究應(yīng)該成為探討金融危機(jī)微觀經(jīng)濟(jì)后果的重要研究話題。
(二)基于金融危機(jī)的沖擊,觀察企業(yè)理財行為的變化在金融危機(jī)期間,企業(yè)的外部融資能力受到限制,企業(yè)的理財行為也相應(yīng)地發(fā)生變化。尤其是在中國特殊的制度背景下,企業(yè)的產(chǎn)權(quán)性質(zhì)存在國有和民營的差別,不同產(chǎn)權(quán)性質(zhì)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)、財務(wù)決策等會存在一定的差異,以此為基礎(chǔ),對金融危機(jī)期間企業(yè)理財行為的研究也成為一個重要的方向。在未來的研究中,建議重點(diǎn)關(guān)注以下幾個方面:(1)資本結(jié)構(gòu)。在金融危機(jī)期間由于外部融資能力受到限制,企業(yè)是否會選擇其他的替代融資方式來滿足資金要求,實(shí)證檢驗(yàn)企業(yè)在金融危機(jī)期間資本結(jié)構(gòu)的變化,能為觀察特殊事件對企業(yè)理財行為的影響提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。(2)投資效率。金融危機(jī)期間,中國擴(kuò)張性的財政政策和適度寬松的貨幣政策刺激了國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的快速復(fù)蘇,以此為背景,討論企業(yè)在金融危機(jī)期間的投資效率是衡量政府經(jīng)濟(jì)刺激政策效果的關(guān)鍵指標(biāo)。(3)多元化與并購。金融危機(jī)期間,企業(yè)海外并購成為公司理財行為的一個熱點(diǎn),中國企業(yè)相對良好的經(jīng)營狀況和充沛的現(xiàn)金儲備,為企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨國經(jīng)營戰(zhàn)略和提升國際競爭力提供了機(jī)遇,企業(yè)并購與經(jīng)營多元化將會成為金融危機(jī)微觀經(jīng)濟(jì)后果研究的重要領(lǐng)域。
(三)金融危機(jī)與企業(yè)外部聯(lián)系中國制度背景的相關(guān)研究主要集中于中國轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)特殊發(fā)展階段和傳統(tǒng)東方文化的“關(guān)系”的概念。在從中央集權(quán)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變的過程中,政府依然在資源配置中占有很重要的地位,因此,很多企業(yè)特別是民營企業(yè)積極營造各類外部聯(lián)系,以求為企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。所以,將企業(yè)的外部聯(lián)系納入到金融危機(jī)微觀經(jīng)濟(jì)后果的研究具有重要的實(shí)踐意義。金融危機(jī)與企業(yè)外部聯(lián)系的研究應(yīng)著重觀察以下兩點(diǎn):(1)政治聯(lián)系。中國的制度、法律環(huán)境尚不完善,政治聯(lián)系的存在會為企業(yè)提權(quán)保護(hù)、融資便利和稅收優(yōu)惠等優(yōu)勢,將政治聯(lián)系納入到金融危機(jī)研究中,觀察政治聯(lián)系與企業(yè)投融資規(guī)模和投資效率的關(guān)系,是對現(xiàn)有政治聯(lián)系相關(guān)研究的重要擴(kuò)展。(2)銀企聯(lián)系。銀企聯(lián)系也是企業(yè)外部聯(lián)系的重要形式,金融危機(jī)期間,政府適度寬松的貨幣政策造成了銀行信貸額度的快速上升,觀察銀企聯(lián)系對企業(yè)獲取銀行貸款和企業(yè)投資的影響,應(yīng)成為未來研究的重要方面。
【關(guān)鍵詞】企業(yè)管理;微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論;巨人集團(tuán)
一、背景介紹
巨人集團(tuán)萌發(fā)于上世紀(jì)90年代初,當(dāng)時國內(nèi)正迎來第二次計(jì)算機(jī)普及的而西方國家卻實(shí)行禁止向中國出口計(jì)算機(jī)的政策。在這種情況下巨人核心產(chǎn)品M系列中文電腦軟件一經(jīng)推出便取得巨大成功,當(dāng)年實(shí)現(xiàn)營收3.6億元,成為那時全國家喻戶曉的企業(yè)。1993年國內(nèi)計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)陷入低谷,巨人開始了多元化,主業(yè)涉及計(jì)算機(jī)、生物工程、房地產(chǎn)。此外集團(tuán)創(chuàng)始人史玉柱改變初衷決定建立高達(dá)70層、造價12億元的大廈且從始建至1996年7月未向銀行申請過貸款。1994年巨人進(jìn)行改革,執(zhí)行總裁負(fù)責(zé)制,決策最終由總裁辦公會議作出,董事會形同虛設(shè)。次年“巨人健康大行動”系列廣告面世,但僅僅在報紙不明顯之處介紹了幾種新保健品,最后因某些創(chuàng)意在全國產(chǎn)生了不良影響而被迫停刊。1996年為使不斷惡化的財務(wù)情況得到改善,巨人將減肥食品作為經(jīng)營重心,然而減肥食品的利潤卻被私分,加之個別子公司的財務(wù)管理混亂且缺乏有效監(jiān)控,使得子公司相當(dāng)比例債務(wù)是因內(nèi)部侵吞造成的。同時為建設(shè)大廈還從生物工程中抽調(diào)了資金。同年7月生物工程因國內(nèi)保健市場下滑而遭受重創(chuàng),大廈一期工程年末也沒能完工,巨人最終失敗沒落。
二、巨人集團(tuán)存在的管理問題及微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
(一)戰(zhàn)略問題
1.對內(nèi)外部環(huán)境缺乏了解分析。據(jù)SWOT分析,企業(yè)在做出是否要進(jìn)入一個新行業(yè)的決定時,首先要做的是分析出該行業(yè)所處環(huán)境存在的機(jī)遇和威脅,然后結(jié)合自身內(nèi)部的優(yōu)、劣勢進(jìn)行決策并制定相應(yīng)的策略。而微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)則利用市場理論對某行業(yè)的外部環(huán)境展開分析,并通過對企業(yè)的資源、能力等的分析來把握自身內(nèi)部環(huán)境。巨人在尋求新的出路以謀生存時,雖然發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時國內(nèi)生物工程和房地產(chǎn)熱的機(jī)遇并著手進(jìn)入,但卻并未對這兩個新行業(yè)所處市場環(huán)境進(jìn)行深入了解,且巨人集團(tuán)的核心競爭產(chǎn)品是計(jì)算機(jī),在某種程度上可以說其對生物工程和房地產(chǎn)行業(yè)并不具有內(nèi)在的資源、能力優(yōu)勢。在內(nèi)外環(huán)境都不明朗的情況下冒然進(jìn)入,顯然不屬明智之舉。2.業(yè)務(wù)多元化不相關(guān)。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的規(guī)模經(jīng)濟(jì)是指企業(yè)的經(jīng)濟(jì)收益會隨生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大而增加,范圍經(jīng)濟(jì)則表明如果企業(yè)生產(chǎn)了X產(chǎn)品后又增加生產(chǎn)Y產(chǎn)品,其成本就會比單獨(dú)生產(chǎn)Y產(chǎn)品的企業(yè)低,這似乎為企業(yè)的多元化戰(zhàn)略提供了理論依據(jù)。但企業(yè)在進(jìn)行多元化時卻常忽略規(guī)模不經(jīng)濟(jì)理論,從長期來看隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,企業(yè)的管理問題會越發(fā)突出,管理難度會不斷增大,若得不到及時解決,就會降低企業(yè)的管理效率,且規(guī)模不斷擴(kuò)大也可能導(dǎo)致生產(chǎn)和銷售成本大幅增加,加重企業(yè)負(fù)擔(dān)。巨人集團(tuán)在主業(yè)受創(chuàng)時,采取多元化戰(zhàn)略以突圍這無可厚非,但一腳踏入與具有內(nèi)部優(yōu)勢的計(jì)算機(jī)產(chǎn)品毫無關(guān)聯(lián)的生物工程和房地產(chǎn)行業(yè),這顯然不合時宜。要知道,多元化經(jīng)營本身就需要企業(yè)有大量穩(wěn)定的資金流予以支持,而生物工程和房地產(chǎn)盡管利潤回報豐厚,但早期卻需耗用巨額資金,加上摩天大廈的建立,都加重了巨人的負(fù)擔(dān),顯露出規(guī)模不經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)象。
(二)營銷問題
消費(fèi)者為使自己的需求得到滿足而利用商品效用的經(jīng)濟(jì)行為屬于消費(fèi)者行為理論。效用則是人們在商品消費(fèi)后得到的滿意度。商品消費(fèi)后滿意度高則意味著效用大;反之就是效用小;在極端情況下,可能從消費(fèi)中感到痛苦的則是負(fù)效用。由此可見,消費(fèi)者購買商品是為了從中獲得盡可能高的效用。而廣告作為商品效用的宣傳手段,就必然要做到有效傳遞商品信息并引出消費(fèi)者的消費(fèi)欲望。史玉柱推出的“巨人健康大行動”系列廣告,版面大、花樣多、宣傳時間長但卻只在報紙不明顯處介紹了幾種新保健品,這種喧賓奪主的廣告內(nèi)容不僅模糊了商品的特點(diǎn),也無法有效的將商品信息傳遞給消費(fèi)者。而且廣告中的某些創(chuàng)意還在全國產(chǎn)生了不良影響,又加劇了消費(fèi)者的不滿,更不用提引導(dǎo)消費(fèi),刺激消費(fèi)欲望了。
(三)管理模式問題
“經(jīng)紀(jì)人”假設(shè)是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本假設(shè)條件之一,即從事社會經(jīng)濟(jì)活動的每個人都是利己的,并試圖以最小的代價來取得最大的經(jīng)濟(jì)利益。巨人集團(tuán)成立之初,一切的經(jīng)營決策權(quán)幾乎都集中于創(chuàng)始人史玉柱手中,即使開展體制改革,但仍采取高度集中的決策機(jī)制,董事會形同虛設(shè),決策最終由總裁作出。巨人管理模式的改革改的只是外在形式,無法變動組織權(quán)利的根本,這正是經(jīng)濟(jì)人用最小代價獲取最大利益的體現(xiàn)。試想倘若這次改革能夠更深刻、更徹底,董事會不是空殼而有相對的權(quán)利,在最高管理者做出諸如建設(shè)巨人大廈這樣的決定時,有權(quán)力堅(jiān)定的提出質(zhì)疑,那么巨人的發(fā)展可能會有所不同。
(四)財務(wù)問題
機(jī)會成本是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)成本論中比較重要的概念,指項(xiàng)目選擇中,選擇最佳項(xiàng)目而放棄次佳項(xiàng)目的收益。企業(yè)在進(jìn)行各項(xiàng)投資決策、部分生產(chǎn)要素自產(chǎn)還是外購決策等需予以考慮。巨人集團(tuán)最終衰敗是因陷入了財務(wù)危機(jī),而其最大的財務(wù)危機(jī)源于巨人大廈建設(shè)資金的斷裂,但讓人驚訝的是大廈的建設(shè)未向銀行申請過貸款。這無論是對當(dāng)時的巨人還是現(xiàn)在的任何企業(yè)來說,承擔(dān)的機(jī)會成本都是巨大的。在財務(wù)問題方面,除了投資的資本結(jié)構(gòu)不合理外,內(nèi)部控制也不合理,對其下屬子公司的財務(wù)管理缺乏有效的監(jiān)督控制,以至于子公司出現(xiàn)財務(wù)漏洞,資產(chǎn)被內(nèi)部員工吞噬。
三、改進(jìn)建議
(一)戰(zhàn)略上,深入分析內(nèi)外環(huán)境,業(yè)務(wù)多元化盡可能保持相關(guān)性
無論是企業(yè)現(xiàn)在所處環(huán)境還是將來進(jìn)入的新產(chǎn)業(yè)的環(huán)境都處于不斷變化之中,因此為保證環(huán)境分析結(jié)果的準(zhǔn)確性或適宜性,企業(yè)應(yīng)逐步建立完善的信息收集機(jī)制,對環(huán)境變化保持一定敏感度,順應(yīng)變化及時調(diào)整。其次,多元化經(jīng)營的目的是發(fā)揮優(yōu)勢獲取最大利益,所以企業(yè)的多元化應(yīng)注重在保持、鞏固自身優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的前提下,利用剩余生產(chǎn)力發(fā)展存在優(yōu)勢的相關(guān)產(chǎn)業(yè),待集聚一定實(shí)力后,考慮向關(guān)聯(lián)性小的行業(yè)擴(kuò)張,以將低風(fēng)險。
(二)營銷上,廣告應(yīng)做到內(nèi)容清晰明了,以傳遞特點(diǎn)、塑造形象、引導(dǎo)消費(fèi)為目的
廣告是營銷的手段,為銷售產(chǎn)品而服務(wù),其特點(diǎn)是短小精悍、意味深遠(yuǎn),作用是傳遞信息、刺激需求、引導(dǎo)消費(fèi)。所以企業(yè)在運(yùn)用廣告時,應(yīng)發(fā)揮其傳遞、塑造、引導(dǎo)的作用,內(nèi)容只需符合企業(yè)特色,突出產(chǎn)品特點(diǎn),讓消費(fèi)者一目了然即可,避免點(diǎn)綴過多,模糊要點(diǎn),產(chǎn)生誤導(dǎo)。
(三)管理模式上,推行現(xiàn)代企業(yè)管理模式,發(fā)揮董事會或類似機(jī)構(gòu)的作用,避免“一言堂”
企業(yè)的經(jīng)營依靠其日常業(yè)務(wù)活動,而企業(yè)的決策則貫穿于日常業(yè)務(wù)活動的各方面,決策的失敗很可能就意味著企業(yè)的沒落,而實(shí)行“一言堂”的企業(yè),其決策最終都會失敗。因此,“一言堂”的管理模式需要改革,且不能僅停留在外在形式上,而應(yīng)深入企業(yè)內(nèi)部從根本上著手。企業(yè)應(yīng)從現(xiàn)代企業(yè)管理模式中找出適合自己的模式并加以推行,同時確保董事會或類似決策機(jī)構(gòu)能發(fā)揮其參與企業(yè)經(jīng)營決策的作用。
(四)財務(wù)上,優(yōu)化投資資本結(jié)構(gòu),加強(qiáng)內(nèi)部控制
企業(yè)的投資需要大量資金支持,而企業(yè)資金即可源于所有者的投入,又可源于外部借款。所以在投資時,企業(yè)需考慮機(jī)會成本,確定合理的用資比例,善于合理利用財務(wù)杠桿,保證投資所需資金的流動性。對于內(nèi)部控制,則應(yīng)建立有效內(nèi)部控制機(jī)制,同時加大監(jiān)督力度。
參考文獻(xiàn):
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關(guān)鍵詞:駕照熱 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 原因 后果 建議
一、成因探析
(一)需求分析
在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中需求是指在一定的時期,在既定的價格水平下,消費(fèi)者愿意并且能夠購買的商品數(shù)量。一個有效的需求要求消費(fèi)者不僅要有購買意愿,而且也要有購買能力。在現(xiàn)階段,對于駕照的需求主要來自兩部分:一部分是社會需求;而另一部分主要來自以大學(xué)生為主體的學(xué)生需求。
1.社會需求增加
首先,私家車的增多使得對"購買"駕照的意愿不斷增加。改革開放后,中國各行各業(yè)都取得了巨大的發(fā)展,而汽車行業(yè)也不例外。汽車行業(yè)的快速發(fā)展使得汽車的零售價格不斷下降,這也就為廣大的消費(fèi)者購買私家車提供了便利,也使得中國的私家車越來越多。這就使得人們愿意去"購買"駕照這一商品。
其次,消費(fèi)者的收入水平上升使得消費(fèi)者對駕照的"購買"能力增加。消費(fèi)者的收入水平影響其購買能力,當(dāng)人們的收入水平低,對于一些價格較高的商品會選擇不購買,當(dāng)人們的收入水平高了,消費(fèi)水平也在增加。伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的收入水平在不斷的增加。以合肥市為例,2012年前三季度,城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達(dá)18994元,與去年同期相比增長了13.2%。消費(fèi)者的收入水平增加了,人們對于駕照的"購買"能力也就增加了。
2.大學(xué)生對于駕照的需求增加
據(jù)一項(xiàng)調(diào)查,有近65%的大學(xué)生表示想考駕照。許多大學(xué)生認(rèn)為,社會的發(fā)展需要能力更強(qiáng)的人才,單有高學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。除此以外,還必須有一些必要的職業(yè)技能。多一項(xiàng)技能就是多一門出路。豐富的知識加上必要的技能,包括駕駛技能,日后找起工作來范圍將更加廣泛。還有許多大學(xué)生認(rèn)為,以后經(jīng)濟(jì)條件將不斷改善,汽車工業(yè)將得到更大的發(fā)展,買輛私家車不是夢,現(xiàn)在就開始學(xué)駕駛,先學(xué)了再說,也算是超前考慮,未雨綢繆。還有一部分學(xué)生認(rèn)為,等以后工作了就沒有時間去學(xué)駕照了。而在當(dāng)今階段,許多大學(xué)生都是獨(dú)身子女,且伴隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,家庭的收入狀況較過去相比也有了巨大的改觀,一些家長也能夠?yàn)槠渥优?fù)擔(dān)的起報考駕照的費(fèi)用。因此,大學(xué)生也是駕照需求增加的另一重要源泉。
(二)消費(fèi)者行為分析
1.消費(fèi)者的理性預(yù)期
在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中,影響商品需求的另一個重要因素是消費(fèi)者的預(yù)期,即作為一個理性的"經(jīng)濟(jì)人",總是會根據(jù)現(xiàn)在的價格水平或其他因素對未來某件事物的價格做出預(yù)期。而駕照這一商品也受報考人的理性預(yù)期影響,人們在報考駕照時也會做出理性的預(yù)期。近幾年來,報考駕校的費(fèi)用越來越貴,2008年以前,報考駕照只需一千多元,而今卻需要3850元。僅僅幾年,駕照報考的費(fèi)用卻翻了一番。在新交通法規(guī)出臺后,許多駕校要求提高學(xué)費(fèi),這就使得這一商品在未來還有著繼續(xù)"漲價"的趨勢,在未來購買該商品的成本會大大提高。
2.消費(fèi)者的效用分析
在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中,一般而言,效用是指對于消費(fèi)者通過消費(fèi)或者享受閑暇等使自己的需求、欲望等得到的滿足的一個度量。消費(fèi)者在消費(fèi)駕照這件"商品"時又有怎樣的效用呢?第一:那些有車或者正在考慮買車的社會消費(fèi)者。這部分人必須要駕照,否則另外一件商品無法使用,因此拿到駕照這件"商品"對他們而言必然能使能他們獲得巨大的效用;第二:學(xué)生。對于大學(xué)生而言,他們存在一種心理,那就是擁有駕照能夠?yàn)樽约何磥碚夜ぷ骰蛘咭院筚I車帶來方面,因此,在消費(fèi)駕照時,他們所得到的效用也是毋庸置疑的。因此,綜上所述,在現(xiàn)階段,對于駕照這件特殊商品,消費(fèi)者在消費(fèi)它時是能夠獲得巨大的效用,得到巨大的心理滿足感。因此人們愿意且急于"買到"這件商品。
二、"駕照熱"的后果探析
(一)形成"攀比效應(yīng)"
就某些商品而言,一個人的需求也取決于其他人的需求。特別是,一個人對一種商品的需求受其他人已經(jīng)夠買的該商品數(shù)量的影響。如果這種情況是事實(shí),那么就存在著"網(wǎng)絡(luò)外部性"。網(wǎng)絡(luò)外部性可以是正的也可以是負(fù)的。如果一名典型的消費(fèi)者的商品需求量隨著其他消費(fèi)者購買數(shù)量的增加而增加,那么就存在正的網(wǎng)絡(luò)外部性,即"攀比效應(yīng)"--一種趕潮流的欲望,想擁有一件幾乎所有的人都已擁有了的商品。在社會上,如果身邊的大多數(shù)人都已經(jīng)擁有了駕照這件商品,對于那些沒有駕照的人受到他人的影響,也會要求得到該件商品,形成"攀比效應(yīng)";在大學(xué)校園里,如果身邊的同學(xué)擁有了駕照,那么那些沒有駕照的人在心里就會想追趕潮流,考一個駕照,與此一來,形成"攀比效應(yīng)"。攀比效應(yīng)造成的后果是需求增加。
(二)駕照消費(fèi)的負(fù)外部性
所謂"外部性",即指行為主體的活動對他人和社會所產(chǎn)生的影響。對他人和社會產(chǎn)生消極影響,稱之"負(fù)外部性"。在消費(fèi)駕照這件商品后,易造成"負(fù)外部性"。當(dāng)人們消費(fèi)駕照后,就有了開車上路的權(quán)利,然而,這些有了駕照的人由于有些是新手,技術(shù)不夠熟練,有些是忽視交通規(guī)則,酒后駕車等,造成了許多的交通事故,給社會和他人帶來了巨大生命和財產(chǎn)損失。雖然他們在事后也做了一定的賠償,但這些"馬路殺手"的邊私人成本明顯小于社會成本,這就造成了消費(fèi)負(fù)的外部性。
三、緩解這一局面的建議
(一)增加車管所負(fù)責(zé)駕照考試的人員,改進(jìn)措施,提高駕照考試效率
目前,造成如此火爆"駕照熱"的局面一方面也來自車管所具有考試資格的"考試員"數(shù)量少。以合肥市為例,合肥市有考試資格的"考試員"一共只有16個,一旦到了寒暑假,大學(xué)生學(xué)車人員增加,這些人員肯本忙不過來。而為了減少車禍,現(xiàn)在的駕考還比以前更為嚴(yán)格,因此耗費(fèi)的時間就更加過長。綜上所述,政府應(yīng)該增加具有考試資格的"考試員",減少駕照考試學(xué)員的排隊(duì)時間。同時也應(yīng)該多依靠現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù),提高工作效率,節(jié)損考試的時間。
(二)駕校應(yīng)該增加教練車等固定設(shè)施,增加駕駛教練人員數(shù)量
眾所周知,學(xué)習(xí)駕駛的時間相對較長,一般最快要一到兩個月時間才能結(jié)束。面對相對較長的周期,且學(xué)員眾多,而許多駕校教練車明顯缺少,學(xué)員練車的場地也受到諸多限制,而一個教練人員帶四五個甚至更多的學(xué)員的現(xiàn)象更是屢見不鮮。在合肥市,每次每個駕駛教練所帶學(xué)員能夠參加駕照考試的人數(shù)受到諸多限制,一般一次只能有一到兩個能夠參加駕照考試,造成了許多學(xué)員考試的時間一拖再拖。而新學(xué)員又在增加,老學(xué)員又沒有拿到駕照,前積后累,學(xué)車學(xué)員越來越多。因此要想很好的緩解現(xiàn)在的"駕照熱",駕校也得做出一些措施,增加固定設(shè)施的投資,提高學(xué)車人員的學(xué)車效率。
(三)鼓勵大學(xué)生堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,減少一部分駕照"需求"
"駕照要漲價"、"找工作需要駕照"等等各種輿論,不絕于耳。在某些學(xué)校,"不考駕照似乎已經(jīng)成為另類"。面對諸如此的輿論,許多大學(xué)生開始熱衷于駕照考試,急著拿到駕照,行成了"駕照熱"的另一強(qiáng)大生力軍。作為當(dāng)代的高校學(xué)生,應(yīng)該有自己的主見,應(yīng)該能夠看清當(dāng)前的社會一些基本形式。不要被錯誤或者不正確的輿論所誤導(dǎo),要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,不要盲目的跟風(fēng),盲目的攀比,根據(jù)自身實(shí)際,選擇是否要參加駕照考試,造成社會資源嚴(yán)重浪費(fèi)。
參考文獻(xiàn):
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關(guān)鍵詞:國際收支不平衡;產(chǎn)業(yè)分工;內(nèi)需不足;產(chǎn)業(yè)政策
1我國國際收支現(xiàn)狀
改革開放以來,隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和對外開放程度的不斷擴(kuò)大,我國國際收支的狀況發(fā)生了很大改變。尤其是進(jìn)入20世紀(jì)90年代中后期,我國國際收支不僅在總量方面規(guī)??焖僭鲩L,而且開始出現(xiàn)了以“雙順差”為特征的結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)變。從1999年到2006年,國際收支平衡表中經(jīng)常項(xiàng)目、資本和金融項(xiàng)目連續(xù)八年“雙順差”,經(jīng)常項(xiàng)目特別是商品貿(mào)易成為國際收支順差的主要構(gòu)成部分。
2我國國際收支現(xiàn)狀形成的根源
2.1內(nèi)需不足
內(nèi)需不足方面主要表現(xiàn)為儲蓄過剩,資金閑置以及資金利用率低等現(xiàn)象。截至2006年底,我國的外匯儲備已達(dá)到10663億美元。相對于如此之多的國家儲備,我們國家的城市發(fā)展水平和人民消費(fèi)觀念的差別,使得在政府中存在著大量的政府儲蓄,微觀經(jīng)濟(jì)主體中存在著大量的私人儲蓄。政府對醫(yī)療、教育等基礎(chǔ)設(shè)施投入的不足也使得微觀經(jīng)濟(jì)主體對未來醫(yī)療、教育成本預(yù)期的上升,進(jìn)而減少即期消費(fèi),增加了私人儲蓄。
由于內(nèi)需不足,使得國內(nèi)資金利用率低。為了確保國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的快速增長,20世紀(jì)90年代我國的實(shí)際貸款利率明顯偏低。而且在國家產(chǎn)業(yè)政策的引導(dǎo)之下,可以用來生產(chǎn)高技術(shù)、高附加值的資金,大多數(shù)被用于生產(chǎn)低附加值的出口產(chǎn)品,這些造成資金的低效率使用。
2.2資源不合理利用
資源的不合理利用,使得經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展不能持續(xù)。一方面,由于國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,在最近幾年內(nèi)鋼鐵、電解鋁、焦炭等行業(yè)投資快速增長,并形成了過大的生產(chǎn)能力,超過國內(nèi)消費(fèi)的能力,因此相關(guān)產(chǎn)業(yè)必須通過出口找出路,這是我國鋼鐵產(chǎn)品、電解鋁、焦炭等“兩高一資”類產(chǎn)品出口大量增加的重要原因。另一方面,近幾年外商投資持續(xù)增加,以機(jī)電產(chǎn)品為主導(dǎo)的國際制造業(yè)向中國大量轉(zhuǎn)移,使我國成為部分電子信息類產(chǎn)品的國際制造中心。一些產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)能力大大超出國內(nèi)市場需要,這是出口大量增加和貿(mào)易順差等不平衡形成的一個重要原因。
2.3相關(guān)政府政策的不足
以發(fā)展加工貿(mào)易為主的出口導(dǎo)向型的產(chǎn)業(yè)政策。在該政策出臺初期有效地解決了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的外部資金,充分利用了我國的比較優(yōu)勢并在一定程度上增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)活力。但是,這種政策使得我國受資源約束,進(jìn)口產(chǎn)品以能源、原材料、技術(shù)設(shè)備為主,出口以低附加值的消費(fèi)品和機(jī)電產(chǎn)品為主。在國內(nèi)投資需求減弱的情況下,這種貿(mào)易結(jié)構(gòu)一方面造成能源、原材料、技術(shù)設(shè)備進(jìn)口增速減緩,另一方面由于國內(nèi)市場容量有限造成出口大量增加。
片面追求經(jīng)濟(jì)效益的地方政府政策。長期以來,各地政府為了追求當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)效益,往往把GDP的增長作為評估其政績的主要指標(biāo)。各地政府的出口創(chuàng)匯、招商引資成為重要的手段,并最終以“雙順差”反映于國際收支平衡表中,其中地方政府在各地的投資活動中發(fā)揮了主導(dǎo)作用。
吸引外企的政府優(yōu)惠稅收政策。作為產(chǎn)業(yè)政策的配套政策,優(yōu)惠的稅收政策也同樣發(fā)揮了非常重要的作用。出口退稅政策、“兩免三減半”的所得稅政策等多項(xiàng)稅收減免政策,都一定程度上使得大型跨國公司將我國作為其全球的利潤中心,以充分享受優(yōu)惠的所得稅政策。這些也在一定程度上促使了國際收支“雙順差”格局的形成。
2.4國內(nèi)金融市場發(fā)展滯后
國內(nèi)金融市場欠發(fā)達(dá)、融資渠道單一也是造成目前國際收支狀況的原因之一。從金融市場發(fā)展來看,目前我國資本市場仍不發(fā)達(dá),融資渠道以銀行體系為主,證券市場、外匯市場等金融市場在資源配置和資金融通中的作用難以充分發(fā)揮出來。因此,盡管國內(nèi)積累了大量資金,但由于儲蓄轉(zhuǎn)化為投資的渠道不暢通,形成了國內(nèi)資金流動性、外匯儲備、境外融資規(guī)?!叭摺辈⒋娴木置?。
3國際收支不平衡的調(diào)節(jié)
(1)增加政府職能,擴(kuò)大內(nèi)需。在貿(mào)易順差巨大的情況下,增強(qiáng)國內(nèi)消費(fèi)是消化長期高速增長的投資形成產(chǎn)能的唯一途徑。更重要的是,持續(xù)、穩(wěn)定、合理比重的國內(nèi)需求是維持GDP長期穩(wěn)定增長的最重要因素。因此,增加國內(nèi)需求也是解決“雙順差”不平衡最根本的途徑??梢酝ㄟ^完善社會保障體系,醫(yī)療以及教育體系,加快對相關(guān)公共設(shè)施的建設(shè),并在此基礎(chǔ)上,帶動和發(fā)展具有高技術(shù)、高附加值的產(chǎn)業(yè),吸引微觀經(jīng)濟(jì)主體參與,帶動整個國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(2)通過政府和媒體抵制資源不合理利用。在政府方面,應(yīng)當(dāng)在各地政府當(dāng)中,積極推廣并采用更能反映資源稀缺性和體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)外部性的綠色GDP來衡量各地政府的績效。通過政府從更加宏觀的方面把握整個地方乃至整個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。在媒體方面,可以通過媒體來加大宣傳節(jié)約資源,反對浪費(fèi)等觀念,從人的價值觀上來影響微觀經(jīng)濟(jì)體的經(jīng)濟(jì)行為,引導(dǎo)其更加健康合理地消費(fèi)。
(3)進(jìn)一步理順資源價格體系,征收資源費(fèi)、排污費(fèi),提高高能耗、高污染企業(yè)成本。通過征收資源費(fèi)(稅)、排污費(fèi)(稅),將廠商生產(chǎn)的負(fù)的外部效應(yīng)成本化,也就是將社會成本反映在廠商的產(chǎn)品生產(chǎn)成本中。當(dāng)前我國價格體系尤其是資源類價格體系未能充分反映資源的稀缺程度。這使得企業(yè)喪失了技術(shù)創(chuàng)新、設(shè)備更新或強(qiáng)化管理以降低消耗、減少污染排放的外在壓力和內(nèi)在動力。
(4)實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略,擴(kuò)大對外投資。積極探索多元化、多層次的外匯運(yùn)用方式,通過各種渠道擴(kuò)大對外投資。鼓勵能夠發(fā)揮我國比較優(yōu)勢的對外投資,擴(kuò)大國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作的領(lǐng)域、途徑和方式,繼續(xù)發(fā)展對外承包工程和勞務(wù)合作,鼓勵有競爭優(yōu)勢的企業(yè)開展境外加工貿(mào)易,帶動產(chǎn)品、服務(wù)和技術(shù)出口;支持到境外合作開發(fā)國內(nèi)短缺資源,促進(jìn)國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和資源置換;健全對境外投資的服務(wù)體系,為實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略創(chuàng)造條件。
(5)對于金融市場層面的調(diào)節(jié),應(yīng)當(dāng)建立多層次的金融市場,滿足境內(nèi)外機(jī)構(gòu)的資金需求。目前我國企業(yè)融資結(jié)構(gòu)仍存在過于單一的問題,企業(yè)融資依然主要依靠銀行貸款,直接融資比重過低,在我國壓縮信貸規(guī)模的宏觀調(diào)控背景下,一些國內(nèi)企業(yè)只能轉(zhuǎn)向境外市場融資,進(jìn)一步加劇了國際收支不平衡。因此,需要繼續(xù)優(yōu)化金融市場結(jié)構(gòu),推動債券、股票等市場的平衡協(xié)調(diào)發(fā)展,并建立多層次的金融市場,完成各市場間的無縫對接。
參考文獻(xiàn)
一、市場會計(jì)制度為多元化的產(chǎn)權(quán)關(guān)系提供了計(jì)量基礎(chǔ)
新會計(jì)制度在全國統(tǒng)一實(shí)施,為我國多元化所有制經(jīng)濟(jì)組織的發(fā)展壯大開辟了道路,同時也為“按資分配”的實(shí)現(xiàn)提供了計(jì)量基礎(chǔ)。
(一)在“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”框架下,體現(xiàn)了一條基本的市場規(guī)則無論投資者的社會身份和經(jīng)濟(jì)屬性如何不同,僅僅只根據(jù)出資份額來確認(rèn)和計(jì)量權(quán)益與責(zé)任大小。只要承認(rèn)多元投資主體的合法地位,就必須對企業(yè)收益“按資分配”。從圖1和圖2顯示的數(shù)據(jù)分析可以看出,我國股份制企業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)張,效率穩(wěn)步提升。在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期,各種制度安排還不成熟,因而企業(yè)面臨著較大的政治風(fēng)險。股份制成為有效規(guī)避風(fēng)險的企業(yè)組織形式,同時,多元產(chǎn)權(quán)主體的直接參與,也是對傳統(tǒng)體制下多重委托關(guān)系的有效替代。微觀主體根據(jù)自身偏好自由進(jìn)行投資選擇,真正分享國民經(jīng)濟(jì)增長帶來的財富。多元投資主體地位在制度的有力保障下,投資積極性與日俱增。市場會計(jì)制度的實(shí)施,為多元投資主體的資本保值增值狀況提供了計(jì)量基礎(chǔ),也為投資者監(jiān)督企業(yè)運(yùn)營提供有用信息。
(二)會計(jì)信息成為一種公共產(chǎn)品在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下,會計(jì)信息由企業(yè)生產(chǎn),但僅在上級主管部門及各級計(jì)劃管理機(jī)構(gòu)內(nèi)部縱向傳輸,滿足計(jì)劃管理和監(jiān)督的需要,是一種典型的內(nèi)部人信息。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,會計(jì)信息成為經(jīng)濟(jì)活動賴以存在的條件之一,如果離開了會計(jì)信息,市場經(jīng)濟(jì)活動將難以維系。隨著我國會計(jì)制度體系的不斷健全和完善,會計(jì)信息已成為一種低成本、廣泛傳遞、為公眾分享的市場化信息:受托責(zé)任是委托-關(guān)系中的基本內(nèi)涵,基于會計(jì)信息的信號作用,會計(jì)信息成為委托人的決策依據(jù);會計(jì)信息為規(guī)章制度的建立、公共政策的制定、市場交易的契約和市場監(jiān)管提供了理想的基礎(chǔ);會計(jì)信息為資源有效配置提供了信號顯示。
二、市場會計(jì)制度有利于微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)重塑
在1978年我國改革開放的起點(diǎn)上,中國經(jīng)濟(jì)面臨的約束主要來自微觀層面。指令性計(jì)劃體制下的國有企業(yè)并非獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)主體,缺乏追求效率的內(nèi)在動力。國企改革實(shí)質(zhì)上是在重新塑造適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。從經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上講,也就是建立在尊重價值規(guī)律基礎(chǔ)上的市場微觀經(jīng)濟(jì)體制,其本質(zhì)特征是講求經(jīng)濟(jì)效益,用最小的資源耗費(fèi),取得最大的有用效果。新會計(jì)制度激活了企業(yè)組織的利潤激勵機(jī)制,用利潤考量經(jīng)濟(jì)理性的實(shí)現(xiàn)程度。在自負(fù)盈虧的硬約束之下,迫使國有企業(yè)在以下方面做出重大的變革:
(一)節(jié)約勞動耗費(fèi),提高勞動生產(chǎn)率,實(shí)行減員增效可以從1993年至2007年的相關(guān)數(shù)據(jù)(圖3、圖4)分析看到國有企業(yè)“瘦身”、“減肥”的努力。國有職工人數(shù)從1993年的10920萬人下降到2007年的6148萬人,工資總額環(huán)比增長速度從1993的23.4%下降到1998年的-4.2%,經(jīng)過數(shù)年調(diào)整,2007年達(dá)到19.8%。但同一期間,國有企業(yè)工資增長速度一直低于社會總體水平。而數(shù)據(jù)背后,隱藏著國有企業(yè)職能的轉(zhuǎn)型。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代,行政手段替代了市場理性,成為資源配置的調(diào)節(jié)手段。市場基礎(chǔ)調(diào)節(jié)功能喪失,國有企業(yè)成為資源配置的場所,承擔(dān)了實(shí)現(xiàn)社會理性目標(biāo)的重要責(zé)任。職工安置問題成為國有企業(yè)的基本責(zé)任之一,工資水平則根據(jù)不同技術(shù)的勞動力用行政方式設(shè)定。職工擁有的職位及工資雙重剛性,被形象的稱為“鐵飯碗”。工資作為反映勞動力市場稀缺程度的信號以及調(diào)節(jié)資源流向的功能喪失,進(jìn)而導(dǎo)致工資激勵機(jī)制的缺失,勞動生產(chǎn)率受到極大影響。市場功能的發(fā)揮,無論從外部競爭壓力還是內(nèi)部理性追求出發(fā),國有企業(yè)都有減員增效的動力。國有企業(yè)微觀主體形象的再造,使得理性追求成為必然,只有在此基礎(chǔ)上,才有能力和實(shí)力承擔(dān)更多的社會責(zé)任“。自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧”的激勵機(jī)制迫使企業(yè)必須從自身發(fā)展需要考慮,解決企業(yè)冗員問題,對不必要的職工進(jìn)行辭退,使得企業(yè)將有限的資源用于最佳用途,從而有能力對在崗職工進(jìn)行有效激勵,這一點(diǎn)可以從平均工資增長速度來考察,國有企業(yè)的平均工資增速在短暫的回落后出現(xiàn)了長期增長,并一直高于社會總體平均水平。企業(yè)職工面對下崗壓力及工資激勵,勢必積極工作,從而有效提高勞動生產(chǎn)率。
(二)節(jié)約成本耗費(fèi),提升利潤,增強(qiáng)企業(yè)競爭力從1993年至2007年的數(shù)據(jù)(圖5)分析中發(fā)現(xiàn),銷售毛利從1993年5107.77億元增加到2007年24102.05億元,成本費(fèi)用利潤率從4.1%上升到9.9%。從而表明,市場會計(jì)制度的實(shí)施,為國有企業(yè)節(jié)約成本,追逐利潤提供了制度保障及信息基礎(chǔ)。在傳統(tǒng)體制下,國有企業(yè)的理性追求被封殺,降低成本則缺乏有效的激勵機(jī)制。在市場環(huán)境中,利潤成為企業(yè)競相追逐的目標(biāo),這對國有企業(yè)形成了強(qiáng)大的激勵,節(jié)約成本成為提升利潤空間的有效途徑被企業(yè)所重視。隨著市場化程度的提高,價格的信號功能不斷增強(qiáng),企業(yè)為了以較低的價格獲取資源,勢必努力尋找信息,進(jìn)行價格發(fā)現(xiàn),這在一定程度上增強(qiáng)了競爭機(jī)制,使得價格水平趨于合理,為企業(yè)的長足發(fā)展奠定了良好的市場環(huán)境。
(三)提高資源轉(zhuǎn)換效率,優(yōu)化資源配置重塑微觀機(jī)制,一個基本要求就是遵循效率優(yōu)先原則。國有企業(yè)在利潤最大化目標(biāo)導(dǎo)向下,節(jié)約勞動耗費(fèi)和成本耗費(fèi)的必然結(jié)果就是經(jīng)濟(jì)效率的普遍提升。具體可以由單位資產(chǎn)收入和勞動生產(chǎn)率兩個指標(biāo)說明(圖6、圖7):單位資產(chǎn)收入從1993年的1.7上升到2007年的1.9;勞動生產(chǎn)率則大幅提高,從1998年的29556元/人提高到229321元/人。在市場會計(jì)規(guī)則執(zhí)行過程中,一方面,要素的再配置抑或重組,必然發(fā)生負(fù)面的“制度成本”;另一方面,在利潤目標(biāo)驅(qū)動下,也必然提升微觀效率,在制度變遷中,機(jī)會收益始終大于機(jī)會成本。
三、市場會計(jì)制度不利影響的合理評估
隨著制度的深化改革,加速了企業(yè)職能的轉(zhuǎn)型。市場會計(jì)制度考量市場理性實(shí)施程度的功能備受企業(yè)的青睞,制度效率的發(fā)揮使得企業(yè)的理性追求成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。但企業(yè)利潤最大化會出現(xiàn)三個方面的惡果:利潤最大化會導(dǎo)致勞動條件惡化,是以勞動者的健康、安全甚至生命為代價,忽略了勞動者的個人需要;節(jié)約勞動支出,導(dǎo)致大量失業(yè);對資源環(huán)境的破壞。此外,市場體制取代計(jì)劃體制,會計(jì)制度功能從對計(jì)劃理性實(shí)現(xiàn)程度的計(jì)量轉(zhuǎn)變?yōu)閷ζ髽I(yè)個別理性實(shí)現(xiàn)程度反映的過程中,存在高昂的“制度成本”,這必然使得新會計(jì)制度的運(yùn)行效率受損,產(chǎn)生一定的負(fù)面影響:
(一)市場經(jīng)濟(jì)條件下,個別理性與社會理性的對抗性矛盾我國制度變遷過程中,制度設(shè)計(jì)者及推動者的意愿本身就是保障個別理性的合理合法地位,使得微觀行為主體理性行事,從而滿足社會理性實(shí)現(xiàn)的要求。但在市場環(huán)境中,對個別理性的推崇,從長遠(yuǎn)計(jì),也未必能使社會整體福利得以提升。更何況,處于制度變遷中的中國,各利益集團(tuán)相互角逐、對抗,勢必提高轉(zhuǎn)型成本,影響經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率。
(二)現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)理論中,有關(guān)外部影響帶來的“外部不經(jīng)濟(jì)”外部性問題作為市場失靈的一個主要現(xiàn)象,為眾多學(xué)者所關(guān)注。科斯對此問題的具體表述為:當(dāng)交易成本為零,產(chǎn)權(quán)清晰界定(無論給誰),經(jīng)濟(jì)效率產(chǎn)生。而張五常舉例說明“私有產(chǎn)權(quán)界定,可養(yǎng)魚千里”。因而產(chǎn)權(quán)的清晰與否成為外部性的癥結(jié),轉(zhuǎn)型期的中國,國有財產(chǎn)的“所有者缺位”經(jīng)過國有資產(chǎn)的分割、重組,從而達(dá)到國有企業(yè)現(xiàn)代組織制度的確立。在此過程中,雖然新會計(jì)制度為法人財產(chǎn)權(quán)的界定提供了制度保障及操作手段,但是會計(jì)制度效率功能的發(fā)揮還必須與其它的制度安排相配合。此間的磨合過程必然出現(xiàn)“約束空白”,而這也就成為滋生“外部不經(jīng)濟(jì)”的溫床。
關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè)內(nèi)卷化; 邊際效用
中圖分類號:F742 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1006-3315(2012)04-140-001
在《華北的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)與社會變遷》一書中,黃宗智提到這樣一種現(xiàn)象:使用雇傭勞力的大農(nóng)場和依賴家庭勞力的家庭農(nóng)場對人口壓力會作出不同的反應(yīng)。大農(nóng)場得以就農(nóng)場的需要變化而多雇或解雇勞力,而家庭式農(nóng)場則不具備相似的彈性。從相對勞力而言,面積太小的家庭農(nóng)場,無法解雇多余的勞力,面對剩余勞力的存在和勞力的不能充分使用而無能為力。迫于生計(jì)的壓力,這類農(nóng)場在單位面積上投入的勞動力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于使用雇傭勞力的大農(nóng)場。這種勞力集約化的程度可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過邊際報酬遞減的地步。類似這種在農(nóng)作生產(chǎn)中集約化到一定程度,導(dǎo)致邊際報酬收縮的現(xiàn)象叫做“農(nóng)業(yè)內(nèi)卷化”。
理解“農(nóng)業(yè)內(nèi)卷化”的現(xiàn)象,不可以簡單地用追求最大化利潤的模式來分析,需要同時用到關(guān)于企業(yè)行為和消費(fèi)者的抉擇理論兩個定律。一個有剩余勞力的小農(nóng),把投入農(nóng)場的勞力提高到如此高的地步,是因?yàn)檫@樣的勞力對他來說只需要很低的“機(jī)會成本”。所謂機(jī)會成本,即一種資源可以有多種用途,如果用于某一用途,就不能同時作為它用,便失去了投入其他用途的機(jī)會。由此便產(chǎn)生了機(jī)會成本。簡言之,機(jī)會成本是指做出一種選擇,而放棄的其它選擇的最大價值。由于在17、18世紀(jì)中國,小農(nóng)的剩余勞力缺乏選擇其他就業(yè)的可能,因此投入到農(nóng)場的這些勞力對于小農(nóng)來說,只需要很低的機(jī)會成本,而這種勞力的報酬,對于一個在生存邊緣掙扎的小農(nóng)消費(fèi)者來說,具有極高的“邊際效用”。
不用來自企業(yè)行為的理論:追求最高利潤的觀念,而用來自微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中關(guān)于理性消費(fèi)者的抉擇理論:“效用”概念的好處是,它可以考慮到與特殊情況相關(guān)的主觀選擇。也就是說,要把家庭農(nóng)場當(dāng)做一個生產(chǎn)和消費(fèi)合一的單位來理解。這樣一個單位的生產(chǎn)決策,是同時由家庭自身的消費(fèi)需要以及為市場而生產(chǎn)的收益核算而形成的較貧窮家庭式農(nóng)場為主。而這種家庭式農(nóng)場,并不以資本主義企業(yè)行為的邏輯來支配活動。一個資本主義企業(yè),不會在成本超越報酬的情況下繼續(xù)投入勞力。但對于一個有剩余勞力及掙扎于饑餓邊緣的貧農(nóng)家庭式農(nóng)場來說,只要邊際報酬保持在零以上,便值得繼續(xù)投入勞力。我們可以說:鼻子快被睡湮沒的人,會想盡一切辦法,以求露出水面。
不少貧農(nóng)農(nóng)場都會采用內(nèi)卷式的經(jīng)營方式,即在同一作物上投入了近乎經(jīng)營式農(nóng)場一倍的勞力,而取得的只是急劇遞減的邊際報酬。他們之中有的過分集中于單一的經(jīng)濟(jì)作物,因此,收成豐歉和市場價格升降的風(fēng)險,會使他們長期的平均收益受到損失。這就解釋了為什么中國小農(nóng)得不到理想的發(fā)展。
用邊際效用來解釋農(nóng)業(yè)內(nèi)卷化,就要先看看何為邊際效用。
英國功利主義哲學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家杰里米·邊沁最早提出了效用概念。他提出經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)該是研究效用的課程,所謂效用是指物品能使人獲得幸福和避免痛苦的能力,而一切物品的價值都在于它的效用,因此政治經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)以最大幸福原理和效用原理為基礎(chǔ)。
邊際效用就是指消費(fèi)者在新增加的每一個單位商品的消費(fèi)中所獲得的效用,也就是消費(fèi)者對某種商品的消費(fèi)量增加一單位所增加的效用。
觀察人們的行為和心理可以發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律性的現(xiàn)象:當(dāng)我們越來越多地消費(fèi)一種物品時,獲得的額外的滿足程度會下降,英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾把這一現(xiàn)象稱作“邊際報酬遞減規(guī)律”。邊際報酬遞減規(guī)律是指:在一定時間內(nèi),在其它商品的消費(fèi)數(shù)量保持不變的條件下,隨著消費(fèi)者對某種商品消費(fèi)量的增加,消費(fèi)者從該商品連續(xù)增加的每一消費(fèi)單位中所得到的效用增量,即邊際效用,是遞減的。
農(nóng)業(yè)內(nèi)卷化便可以用邊際效用來解釋。在土地供給數(shù)量不變和人口增加的條件下,每個額外的人所生產(chǎn)的額外產(chǎn)出會下降,因?yàn)槊總€農(nóng)民所耕種的土地數(shù)量減少了。隨著每一英畝土地上勞動力的人數(shù)不斷增加,總產(chǎn)出會不斷增加。但是每個新增加的農(nóng)民生產(chǎn)的數(shù)量會少于前一個人,也就是人口增加的比例會大于糧食供給增加的比例。因此,隨著投入到農(nóng)場的勞力的增多,邊際報酬會越來越少。由于勞動力的邊際報酬遞減,邊際報酬的刺激力也因此下降,從而會導(dǎo)致一定程度的勞動松勁,這就形成了中國貧農(nóng)經(jīng)濟(jì)的惡性循環(huán)。
在西歐的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷資本主義的發(fā)展和改造時,中國的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)卻在日益內(nèi)卷化。西歐的小農(nóng)社會經(jīng)歷階級分化和向全面資本主義轉(zhuǎn)化時,中國仍停留在小農(nóng)社會階段。西歐越來越多的小農(nóng)轉(zhuǎn)化為新興的無產(chǎn)階級成員時,中國的小農(nóng)仍舊為小農(nóng),只是經(jīng)歷了部分的無產(chǎn)化。這種差異是內(nèi)部體制和外部環(huán)境共同作用的結(jié)果。
面對小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的日益內(nèi)卷化,即小農(nóng)經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)出來的邊際收益日益遞減,可以通過技術(shù)變革、采用機(jī)器生產(chǎn)、使用化肥、加強(qiáng)對農(nóng)民的教育、及時為農(nóng)民提高市場供需的信息、加大資金投入、改善勞動經(jīng)營組織、多層次分工協(xié)作等方法來提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率。隨著農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的提高,糧食的增長速度會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人口的增長。
綜上所述,黃宗智提到的農(nóng)業(yè)內(nèi)卷化用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念得到了合理解釋。啟示我們在研讀一些經(jīng)濟(jì)史的著作時,利用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念來分析,能夠?qū)χ饔懈畹睦斫狻?/p>
關(guān)鍵詞:行政管理 課程體系 教學(xué)改革
一、引言
隨著我國政府職能從微觀領(lǐng)域轉(zhuǎn)向宏觀領(lǐng)域,從注重管理轉(zhuǎn)向注重公共服務(wù)和協(xié)作,起初的行政管理與服務(wù)的對象和范圍、管理與服務(wù)的內(nèi)容和方式也理應(yīng)加以轉(zhuǎn)變,以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)、知識經(jīng)濟(jì)和民主價值訴求的發(fā)展需要。為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才的目標(biāo),在人才培養(yǎng)過程中,構(gòu)建體現(xiàn)理論和實(shí)踐強(qiáng)有力結(jié)合的教學(xué)體系,把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中,注重對應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),編制培養(yǎng)應(yīng)用型高級專業(yè)人才的人才培養(yǎng)方案,科學(xué)地構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系,成為創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究的重要內(nèi)容。
二、當(dāng)前行政管理專業(yè)課程體系與教學(xué)內(nèi)容存在的問題
1、政治學(xué)類和管理學(xué)類的課程所占的比重偏多
這種課程設(shè)置實(shí)際上反映了目前國內(nèi)行政管理學(xué)教育主要存在著兩種取向,即政治學(xué)取向和管理學(xué)取向。行政管理學(xué)界的這種取向上的爭議實(shí)際上反映了目前中國行政管理學(xué)在學(xué)科基本范疇上的模糊不清。反映在課程設(shè)置上就表現(xiàn)為,政治學(xué)類課程和管理學(xué)類課程在整個課程體系中分別占有幾乎不相上下的比重(行政管理學(xué)類的課程除了公共財政學(xué)和行政法學(xué)之外都是屬于管理學(xué)范疇的課程)。
2、課程之間的設(shè)置缺乏聯(lián)系和必需的銜接性
這尤其反映在公共財政學(xué)和公共政策分析這兩門課的設(shè)置上。公共財政學(xué)或公共經(jīng)濟(jì)學(xué)必須有微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ),但是目前國內(nèi)行政管理學(xué)專業(yè)基本上都沒有開設(shè)這兩門基礎(chǔ)課。如果沒有微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ),學(xué)生是不可能學(xué)懂公共財政學(xué)的。當(dāng)然,目前國內(nèi)大多數(shù)行政管理學(xué)專業(yè)所用的財政學(xué)教材是建構(gòu)在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)之上的,所以,沒有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識也可以被學(xué)生理解。
3、公共政策的課程比重過小,并且缺少相應(yīng)的基礎(chǔ)課程
如果將政府行政管理管理活動分為內(nèi)部管理和外部管理的話,那么,我們可以發(fā)現(xiàn),目前國內(nèi)行政管理學(xué)專業(yè)的課程體系主要偏重于內(nèi)部管理方面,外部管理方面的課程相對來說比較少,即公共政策方面的課程極其少。
4、經(jīng)濟(jì)學(xué)類的課程相對較少
由于目前國內(nèi)行政管理學(xué)界對于行政管理學(xué)的基本范疇之爭主要集中在政治學(xué)取向和管理學(xué)取向之上,因此對于經(jīng)濟(jì)學(xué)類課程的重視就顯得不夠。當(dāng)然,有些院校主要是因?yàn)槿狈?jīng)濟(jì)學(xué)類的師資。所以,目前只有極少數(shù)院校的行政管理學(xué)專業(yè)開有微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)。
三、行政管理學(xué)課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革分析
1、重視學(xué)生人文素養(yǎng)的培訓(xùn)
為適應(yīng)社會需要,行政管理人才理應(yīng)具有良好的綜合素質(zhì)。因此,在理論教學(xué)體系、實(shí)踐教學(xué)體系之外,還要重視培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。人文素養(yǎng)內(nèi)涵不僅包括有利于提高學(xué)生專業(yè)技能、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)素養(yǎng),還應(yīng)包括社會綜合能力的擴(kuò)充訓(xùn)練、精神氣質(zhì)的陶冶和人格品質(zhì)的塑造。
行政管理專業(yè)以培養(yǎng)行政工作的高級管理人才為目標(biāo),針對管理者素質(zhì)的要求,開設(shè)人文素養(yǎng)方面的課程,從管理者的觀念、品格、知識、方法、能力等方面強(qiáng)化訓(xùn)練。如開展務(wù)實(shí)、敬業(yè)、拼搏、創(chuàng)新精神的訓(xùn)練,倫理道德、毅力、人格修養(yǎng)等方面的培養(yǎng),加強(qiáng)人際溝通、表達(dá)能力、創(chuàng)業(yè)策劃、情商訓(xùn)練和社交禮儀等素質(zhì)的培養(yǎng)?,F(xiàn)代政府存在與活動的合法性是建立在為廣大人民群眾服務(wù)的基礎(chǔ)之上,而不是立足于為少數(shù)人或行政官員自身利益服務(wù)的基礎(chǔ)之上。這是對政府及所屬行政工作人員的基本倫理道德要求。行政管理學(xué)專業(yè)對學(xué)生的培養(yǎng)和教育,只有在這種專業(yè)意識的指引下,才能培養(yǎng)他們的服務(wù)意識、公仆意識和公共責(zé)任意識。
2、同等重視理論課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)的安排
行政管理專業(yè)是一門應(yīng)用性和實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科,行政管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃除設(shè)置大量的理論課程外,還應(yīng)包括更多的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)應(yīng)使學(xué)生能真正勝任公共服務(wù)工作。把科研引入教學(xué)之中,通過專題研討會、課程論文等形式,要求學(xué)生獨(dú)立研究公共服務(wù)領(lǐng)域里存在的問題,培養(yǎng)其運(yùn)用所學(xué)理論知識對公共服務(wù)領(lǐng)域活動深層次的現(xiàn)象進(jìn)行觀察、分析、歸納、整合的能力。通過這些實(shí)踐環(huán)節(jié)的有效實(shí)施,提高專業(yè)人才應(yīng)用行政管理專業(yè)知識與理論發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。 轉(zhuǎn)貼于
3、同等重視定性與定量課程
對行政管理專業(yè)的學(xué)生加強(qiáng)高等數(shù)學(xué)、公共管理統(tǒng)計(jì)學(xué)等定量課程的教育與學(xué)習(xí),有助于為該專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)定量課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),有效提高其公共管理定量技術(shù)分析的能力,從而準(zhǔn)確地將在實(shí)踐中統(tǒng)計(jì)的資料應(yīng)用于政府公共服務(wù)中,創(chuàng)新公共服務(wù)方式,更好地為廣大人民群眾服務(wù)。
4、改革單一的政治學(xué)取向和單一的管理學(xué)取向
現(xiàn)代社會的迅速發(fā)展和及其管理對象的廣泛性與復(fù)雜性,決定了行政管理專業(yè)課程體系設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)諸多學(xué)科相互融合、相互滲透和相互發(fā)展的取向。尤其是市場經(jīng)濟(jì)條件下,隨著政府微觀管理職能的逐漸削弱,社會公共管理和服務(wù)職能的逐漸強(qiáng)化,社會對行政管理的技術(shù)和管理型人才的需求量增大。
為了使學(xué)生能夠適應(yīng)社會發(fā)展的需要,要注重在多學(xué)科綜合走向上創(chuàng)新。因此,行政管理學(xué)在學(xué)術(shù)基礎(chǔ)理論、研究領(lǐng)域和研究方法方式等方面,應(yīng)更多地與經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、社會心理學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域緊密聯(lián)接起來,達(dá)到互相借鑒與滲透,相互促進(jìn)與發(fā)展。尤其是現(xiàn)代信息化、知識經(jīng)濟(jì)社會日益發(fā)展,多學(xué)科之間相互融合、相互滲透所形成的多元研究方法為行政管理學(xué)研究提供了新的方法論基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)
[1]陸鋒明.淺談高職教育中行政管理課程教學(xué)體系的構(gòu)建[J].社科縱橫,2009(8)