作文橋精選(九篇)

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第1篇：作文橋范文

“橋往往擔任了聯(lián)系形象的重疊及交錯的角色”。《橋之美》里這樣說道。一個又一個迥乎不同的境地，都靠橋有機地結(jié)合聯(lián)系，橋是起到關(guān)鍵作用的過渡。

“人生總是這樣，一段一段低谷，重要的是你如何把握過渡，從而躍出失意?！币槐緯锸沁@樣寫的?？梢娨霐[脫困境，首先要有勇氣和動力，挺過二者的銜接，方能云開見日。

于是我幼稚地以為：“橋”能夠自然而然解救人們于困境。

似乎命運總是如此，段考之前我還是“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”大大小小的考試，百分之八九十都能稱心如意，每天操場上，教室里眉尖眼角都是說不盡的神采飛揚是說不盡的神采飛揚。可是段考就如一道深深的暗壑，把這個學期一下斷作兩截——一部分是順利的上半學期，另一部分是黯淡的現(xiàn)在。伴著段考的失利，接踵而來的便成了一系列煩惱——首先是語文，優(yōu)勢沒有了，考試只能屈居人后。然后一長串的數(shù)學成績單更是觸目驚心地將我的高傲、信心、期望一下子摔到了低谷，翻開作業(yè)本，“100”分漸漸消失，取而代之的是比比皆是的紅叉，醒目而刺眼，一點點地對我的自信發(fā)出質(zhì)疑。數(shù)學考試成績更是如同股市一樣動蕩不安直線下跌：95、91、91、90……試卷上一個個招搖的分數(shù)刺痛了自尊心。我甚至無比期盼數(shù)學考試，盼望著能筆走龍蛇東山再起一掃往日的落魄?？烧l知，期望值越高，跌得越慘。有時抬起頭來，望著天空中一群候鳥掠過，在空氣中凝結(jié)下壯觀的痕跡，呆呆地盯著它們逝去的方向，心中一陣苦悶，信步到池邊，水的流光早非往日那般溢彩。這是低谷嗎？橋呢？我看不見。

又是下午，周一的數(shù)學考試剛過，甚至在考場上，我都無數(shù)次構(gòu)想過如何挽回成績。真的，我太需要了，我實在需要一次好成績的慰藉了?！?4”分。不大的聲音振動叩擊著聽小骨，一字一句，清晰在重扣在習頭！仍然是電光火石的一瞬，云淡風輕地卷來一個消息，卻不亞于一次晴空霹靂——不平、懊悔、委屈、傷心、氣惱一下了全部涌上心頭，說不出什么滋味。眼眶一酸，淚水連連打轉(zhuǎn)——所有的顛簸都在腳底打繭，所有的風云都在胸是郁結(jié)，所有的汗水都在皮膚上起皺。期望又一次在空中悠悠打了幾個旋就跌跌撞撞地飄落了。我背過人群，抑止住眼淚，悄悄用手背揩去眼睛濕潤過的痕跡。是的，我承認，急功近利又一次狠狠地懲罰了我。

“叮呤呤——”我們又迎來了語文課，童老師微笑著走進教室。我知道今天要寫作文。信手翻開語文書，映入眼簾的又是“橋”，又是那一句“起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象”。聯(lián)系？過渡？那我的過渡又在哪里？那一座能幫我躍出低谷走向高峰的橋呢？尋尋覓覓卻不見回音，我忿忿在把書丟回原位。

轉(zhuǎn)眼間，童老師已經(jīng)在黑板上寫出了一個題目：話題：橋。

我頓時哭笑不得，真是哪壺不開提哪壺。

“橋在生活中的形式有多種，你可以寫橋的景色，你可以構(gòu)想你心目中理想的橋……”老師已經(jīng)開始解說。

懶洋洋的我似乎打起了幾分精神，理想的橋……筆桿習慣地撐起下巴，若有所思，若有所悟。

“當然，還有第三類橋，比如說自信心是通向成功的橋，比如說努力奮斗是一座無形的橋，還比如說正確的方法，良好的心態(tài)……”話鋒一轉(zhuǎn)，老師似乎有意無意地啟發(fā)了我。

是呀，哪里會有自然生成的所謂讓你脫離失意的橋？沒有人可以真正幫助自己，他人的勸告只是一個引路作用。但是，實際上這座橋又是存在的，它就從自己那兒誕生！用勇氣、信心、智慧、正確方法、良好心態(tài)加上奮斗等元素建造起來的“橋”，才是真正能引導人走出誤區(qū)的橋。

第2篇：作文橋范文

獨木橋是我國勞動人民最早發(fā)明的橋，距離現(xiàn)在已經(jīng)有上千年的歷史了。雖然獨木橋簡單，輕便，但是不能行車、或兩個以上的人，因為它只是用木頭搭的一座簡易橋，人走在上面很擔心，一不小心還會丟掉了自己的生命。勞動人民感覺獨木橋有缺點，就發(fā)明了石拱橋。

石拱橋是用石頭砌成的，比起獨木橋它很牢固，結(jié)實。石拱橋是拱起來的橋，下面的地方可以供小船通行，它的倒影在水中與上面的拱橋連起來就像圓圓的月亮，橋與水流相互映襯，還起到了美觀的作用。但是它不能修建在大江上。隨著社會的不斷進步人們就在萬里長江修建了第一座雙層大橋----武漢長江大橋。

武漢長江大橋像一條巨龍，它不僅能通行人、汽車，還可以通火車呢！下面還可以通過高大的輪船。偉人曾這樣贊美它“一橋飛架南北，天塹變通途”。

第3篇：作文橋范文

經(jīng)過了一段時間，因為獨木橋的不便，被石橋爺爺代替了。石拱橋堅固結(jié)實，其中，隋朝建立的趙州橋于1300多年前建成，到現(xiàn)在還完好無損，石拱橋比獨木橋安全美觀，遠遠望去像彩虹掛在天邊。

再來看看家鄉(xiāng)的長江大橋這個橋爸爸了。長江大橋像一長條“鋼鐵巨龍”因為它是由鋼筋水泥做成的，就便得橋身變得非常堅固。而長江大橋的用途也很大，它的上層通汽車和街上人，下層通火車，長江上還可以行駛大輪船呢！寫到這里我不禁想起寫的《水調(diào)歌頭.游泳》中的詩句：“一橋飛架南北，天塹變通途?！?/p>

最后是立交橋這個小字輩的兒子了。立交橋是用鋼鐵做的十分牢固。它是建在陸地上的，使交通更流暢。立交橋是立體的相交的，它四通八達像迷宮。到了晚上從高空俯視，仿佛城市的導航塔般立體壯觀。

我愛你，中國的橋梁！你給我們?nèi)嗣駧砹吮憷?/p>

第4篇：作文橋范文

湖泊（4）班 俞樂

周日的下午，我來到了點滴作文班，教室里熱鬧極了！同學和我說：“今天要做一個紙橋的實驗。”

上課了，老師帶著許多白紙走了過來，我們非常疑惑，老師說了關(guān)于“紙橋?qū)嶒灐钡膸醉椧?guī)則，每人拿一張白紙，然后和同桌相互合作，用兩人的文具盒做橋的支架，再把兩張白紙放在文具盒上，拿出一本書放在白紙上，不讓橋倒塌。老師剛說完，我們就迫不及待地開始做了。

我和同桌把兩個文具盒站立起來，把紙折成一個長方形，把一本書向上一放，結(jié)果沒有成功。我偷偷的向后一看，他們的紙折成了一個M形，再把書放上去卻文絲不動，于是我向他們那樣也做好了，高興極了！就在這時，紙橋塌了！我查找了一下原因，我知道了，原來是我的文具盒太軟了，于是我放了一些筆在文具盒里面。再做了一次，終于勝利了，高興極了。

我明白了，原來折成M形，紙的厚度增加，張力就大了，承受的力量也就大了，再加上三角形又能起到穩(wěn)定的作用，所以當紙條托住書時，還是紋絲不動。

第5篇：作文橋范文

2、橋下面是流不盡的河，橋上面是過往的汽車和人，走向橋的人，走上橋的人，走過橋的人，他們都瞧不起這平凡的橋?？蓸騾s不介意，因為它把為人們搭起通向彼岸的道路當做自己的快樂和幸福。

3、橋沒有高樓大廈的挺拔，沒有房屋的豪華，沒有汽車的小巧玲瓏。橋，它雖然沒有豪華的外表但它卻非常堅固。

4、橋不是人們的目的地，而橋卻是人們通往目的地的必經(jīng)之路。

5、橋是那么的辛勤，清晨，橋迎來第一輛早班汽車。中午橋上的人和車非常多，晚上，橋和路燈送走最后一輛晚班汽車，橋這樣不知辛苦地為人們服務(wù)，不分日夜不停地工作著。橋立在江邊，過往的行人在橋邊欣賞著流不盡的江水，看著遠方的景物，游客們覺得很美，可是他們卻注意不到在他們腳下的橋，讓他們可以站在這里觀賞風景的橋。他們完全把橋忘記了，可是橋卻一點也不灰心，它用全身的力氣支撐著它身上的人和橋。

6、一想到橋，我就會想到與橋有著同樣品質(zhì)的人——老師。

7、老師教育著學生，教會學生做人的道理，他們不像明星那樣耀眼，他們不像英雄那樣舉世聞名，他們在下班時候?qū)W生的作業(yè)批出來，那本子上用筆勾出來的紅筆印，就是他們辛勤勞動的成果。

第6篇：作文橋范文

星宿橋建造于明萬歷，四十二年（公元1614年），后屢遭水患，清初三修三塌，雍正五年又坍塌，道光十二年（公元1832年）在原址重建，到現(xiàn)在已有三百九十多年的歷史了。

我們來到橋頭，橋向東西，橫跨星宿江上。抬頭仰望，眼前出現(xiàn)了一座雄偉、壯觀、具有民族特色的橋牌坊，它是由兩層樓閣的小亭子組成的，在兩層樓閣之間的橫梁上刻著金光閃閃十分逗眼的三個大字“星宿橋”。橋牌坊四柱三門，兩旁的底坐有兩個大石鼓，上面刻著精美的圖案，有花草樹木，有被當?shù)乩习傩辗Q作獸中吉祥物的石龍、石獅……，它們形態(tài)各異，栩栩如生。在牌樓的八個角上各掛著一個小小的魚銅玲，當微風輕輕吹過，銅玲就會發(fā)出悅耳動聽的叮當聲，仿佛在熱情歡迎遠方的游客。

這座石橋全長118.8米，寬10.56米，高10米。橋身、橋面、橋欄、橋墩全部都是由二、三百公年重的紅沙石和石灰摻糯米漿砌成的。有六個船形的橋墩，七個拱形的橋洞組成。

如今這座古橋已被云南省列為祿豐縣重點文物保護單位。成為祿豐人民假日、飯后休閑、娛樂的好地方。

走過大橋，橋尾的石牌也不甘示弱，它雖然沒有橋牌那樣雄偉壯觀，引人注目，可是它記載了，當時修橋的工匠和捐款建橋的人的名字，銀錢的數(shù)量以及星宿橋的歷史。在石碑中間有四個醒目的大字“坤維永鎮(zhèn)”，意思是：和地相連永遠安定。

第7篇：作文橋范文

岳陽朝陽小學二年級153班

劉?鈺

森林里住著許多小動物，每天，它們都要過橋去摘果子、找食物……

有一天，森林里下了一場大雨，雨水把橋沖毀了，動物們都很生氣，小猴說：“唉，雨沖毀了大橋，我不能到河對岸摘桃子了?！鄙窖蛘f：“我的兒子住在河對岸，我不能過橋去看我的兒子了。”

兩頭好心的大象看見了便對森林里的居民說：“森林里的居民們，你們不要發(fā)愁，我們會幫助你們的?！闭f完大象把它們的鼻子交叉，然后站在橋兩旁，大象說：“我們今后就是你們的橋了。”動物們高興地說：“太好了！我們要把這座橋叫象鼻橋?！?/p>

第8篇：作文橋范文

——題記

當怒火燃燒，矛盾激化，此刻的我，只需一盆冷水，狠狠地沖下去，將自己澆醒。那日，妹子向我許下錚錚誓言。卻在我一個渴求的目光下被撕得粉碎。我顫抖的淚，言不出，那一聲——悔。

絢爛的陽光灑著淡金色的光芒，瑩藍色的天空下，灑滿了姊妹間調(diào)皮純潔的歡笑，摘一朵野菊，撒一片歡愉，淡金色的柔瓣下，滿是純真的笑顏，旋轉(zhuǎn)，奔跑，追尋。

在一片耀眼的反光前，我愣住了……

嵌著淺粉色水鉆的蝴蝶，亮閃閃地停歇在櫥窗前，耀眼的淺粉色光芒幽幽地扣住了我的心，我仿佛看見它飄逸著淡粉色的芳香，仙子一般，在淡綠色的森林間飄飛，停歇，散落到這透明澄澈的櫥窗間。

過了許久，才發(fā)現(xiàn)肩膀有微微的觸感。

我假意惡笑著，伸著手去抓小妹，她一躍，調(diào)皮地吐了吐淡紅色的小舌頭，做著鬼臉，搖了搖手，笑著轉(zhuǎn)身跑去……

現(xiàn)實將記憶打碎，淡白色的紗簾，朦朧的暗影，淡青色的包袱旁映著兩雙含淚的眸，我的嘴蠕動著，卻吐不出一個“悔”字。任時間的細沙在指間慢慢漏下，撇下苦痛的我和她。

“姐！好好念書，妹子和你一起努力！”

那是她即將離開縣城時說的一句話，我含著淚，眼睜睜地望著她單薄的身影，模糊，遠去。回到教室。愣愣地在紙上胡亂涂畫，滿滿的全是濃黑色的線影，滿滿的全是她的影。

但我知道，我必須努力，我不孤寂，因為在遠方，還有一個她，陪我一起努力。還有一個她，陪我一起學習。

在淡白色的空格下寫下愛的誓言，在如玉的黑板上刻下我的勤奮努力，在雪白的字跡下尋到愛的蹤跡。

卻在偶然的情況下，聽到小妹退學的消息。

拋下滿桌的雪白紙卷，劃過一路的綠影，甩過一路怒吼的風聲，沖進電話亭里，怒火，在心頭燃起。

“為什么不讀書？告訴我！??？！”我尖利的聲音撕碎了我滴血的心，劃破了我所有陽光般的希望。

“姐！姐你聽我說！”對面的聲音帶著飄雨的哭腔。

“我不聽。我不聽！我不聽！”我在電話的那一頭拼命搖著頭，淚也跟著顫抖。

“姐……”她虛弱的呼喚柔得只剩下哭腔。

“你！你給我過來！立刻！馬上！聽見沒有！”我趁著抽泣時的空隙大喊著。

“啪！”不等回答，電話被我絕情地掛斷。

世界空寂得只剩下我止不住的抽泣。淚珠，凝聚，滑落，滴下。

一睜眼，又是這淡白色的紗簾，淚痕已被微風撫平。

“小妹……”我試探著叫她，唯恐傷到了她，淡青色的包袱里，很謹慎地掩著一個小小的紅盒子，紅盒子里，是那只閃光的粉紅蝴蝶水鉆飾品。

“姐……”她柔弱的聲音隨風飄散，溫柔地撕碎了我的心，我撫著她柔黑色的長發(fā)，看著她含淚的眼眸，抽泣著，“不，不哭了，再哭，就不漂亮了?！彼瑴I淡淡一笑，抹了抹淚痕，“妹子不哭了，姐，你也不要，哭了?！?/p>

我狠狠地止住抽泣，卻被嗆得直咳嗽，猛地哭開了，臉上滑滿了淚痕，淚，澀澀的，咸咸的。

第9篇：作文橋范文

再次踏上斷橋已物是人非，曾經(jīng)的美麗變成滿眼的蒼涼，秋風卷著幾片枯黃的落葉在空中飄著，然后靜靜落到地上，等待下次再被帶起。村子里幾間小屋在風里吃力的著，我靜靜的注視著那幾間老屋，眼開始開始變得模糊。忽然，門吱呀一聲打開，張奶奶迷離著眼眶四周張望著，當看到我時咧開嘴笑了，扶著門框慢慢挪動步子，嘴里還模糊不清的叫著我的小名。這村里村里怎么還有人在？這村里原來還有人住。我隨便擦了擦眼眶，忙去扶著張奶奶。她太老了，嘴角不時有口水溢出來，我就小心翼翼的替她擦掉。那溫暖的家鄉(xiāng)口音再一次催生了我的淚。

小時候我就在這個小村子里長大，張奶奶是我的鄰居。我最喜歡吃張奶奶做的菜，每當張奶奶家做了飯，我就流著口水跑到張奶奶家蹭飯吃。每次外婆都笑著抱怨我是“好吃佬”，要把我牽回家，我眼看就要哭出聲來，一走三回頭。張奶奶就把我留下來給我喂飯吃，我看著張奶奶慈祥的臉吧嗒吧嗒的吃得很香，嘴里還不忘抱怨著壞外婆。

李爺爺家后面有個魚塘，我就和幾個男生準備好工具悄悄摸到后院去釣魚，被李爺爺發(fā)現(xiàn)后，外婆責怪我貪玩，我低著頭不說話，眼淚吧嗒吧嗒往下掉。李爺爺連忙替我擦淚，我還賭氣的推開他，直到李爺爺拿出糖果哄我我才破涕為笑。一次我看到李爺爺收網(wǎng)回家，兜里裝著幾條大魚。我就屁顛屁顛的跑過去奶聲奶氣地說：“李爺爺，魚是自己吃還是賣的呀？”李爺爺笑著說這魚不賣自己留著吃，涂個口福。我就戀戀不舍的看著爺爺兜里的魚，咽著口水回家。傍晚李爺爺拿著處理好的魚到我家來說是給我吃，當外婆拿著錢追出去李爺爺已經(jīng)走遠了。以后，我家從來不愁沒魚吃。