區(qū)域經(jīng)濟(jì)相關(guān)理論精選(九篇)

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第1篇：區(qū)域經(jīng)濟(jì)相關(guān)理論范文

關(guān)鍵詞：區(qū)域環(huán)境 環(huán)境審計(jì) 審計(jì)內(nèi)容 建議

隨著我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，各個(gè)地區(qū)的生態(tài)環(huán)境遭受嚴(yán)重破壞，區(qū)域環(huán)境審計(jì)越來(lái)越受到社會(huì)公眾的廣泛關(guān)注。區(qū)域環(huán)境審計(jì)對(duì)推進(jìn)主體功能區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略、加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)具有重要意義，有利于引導(dǎo)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境承載能力相適應(yīng)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。本文參考相關(guān)研究文獻(xiàn)，對(duì)區(qū)域環(huán)境審計(jì)的涵義進(jìn)行闡述，并回顧相關(guān)理論研究。在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)探討區(qū)域環(huán)境審計(jì)的內(nèi)容，為推動(dòng)我國(guó)區(qū)域環(huán)境審計(jì)研究提供參考。

一、區(qū)域環(huán)境審計(jì)的涵義及其研究現(xiàn)狀

（一）區(qū)域環(huán)境審計(jì)的涵義

依據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)和環(huán)境審計(jì)的相關(guān)理論，本文提出了區(qū)域環(huán)境審計(jì)的涵義：基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的政策制度，審計(jì)部門以區(qū)域環(huán)境承載能力為導(dǎo)向，結(jié)合環(huán)境污染問(wèn)題和環(huán)境治理的區(qū)域特征，通過(guò)檢查區(qū)域環(huán)境保護(hù)政策的有效性及其執(zhí)行情況，分析環(huán)保資金的收繳與管理使用情況，評(píng)價(jià)區(qū)域環(huán)境績(jī)效，最終形成區(qū)域環(huán)境審計(jì)報(bào)告，并提出相關(guān)建議，以此完善區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略與環(huán)境保護(hù)政策制度，解決環(huán)境治理問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。

（二）我國(guó)區(qū)域環(huán)境審計(jì)的研究現(xiàn)狀

1.湖泊流域環(huán)境審計(jì)。浙江省審計(jì)學(xué)會(huì)課題組（2004）對(duì)太湖流域水污染的綜合治理問(wèn)題進(jìn)行環(huán)境審計(jì)調(diào)查研究，并從審計(jì)機(jī)構(gòu)體制、環(huán)境信息披露與環(huán)境會(huì)計(jì)等多方面提出了改進(jìn)建議。黃溶冰等（2010）依據(jù)復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)相關(guān)理論，探索了適合我國(guó)太湖流域水污染審計(jì)的治理模式。伍金條等（2010）提出了鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的切入點(diǎn)，認(rèn)為應(yīng)對(duì)國(guó)家政策的執(zhí)行情況、水利樞紐工程的建設(shè)項(xiàng)目、專項(xiàng)資金等方面加強(qiáng)環(huán)境審計(jì)力度。宋莎莎等（2010）對(duì)滇池水污染治理的環(huán)境審計(jì)進(jìn)行調(diào)查研究，并提出了相關(guān)改進(jìn)建議。

2.江河流域環(huán)境審計(jì)。嚴(yán)飛（2004）對(duì)江蘇淮河流域的環(huán)境信息系統(tǒng)建設(shè)情況和污染源的控制情況等方面進(jìn)行了審前調(diào)查，發(fā)現(xiàn)區(qū)域體制和地區(qū)發(fā)展不平衡等問(wèn)題，導(dǎo)致環(huán)境保護(hù)政策未能有效執(zhí)行，認(rèn)為應(yīng)在淮河流域水污染防治中進(jìn)行資金、項(xiàng)目、污染源治理等多方面環(huán)境審計(jì)。李芳（2011）在對(duì)渭河流域水污染的特點(diǎn)以及工程績(jī)效問(wèn)題進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，提出渭河流域水污染治理的績(jī)效審計(jì)模式。廈門市審計(jì)學(xué)會(huì)課題組（2013）結(jié)合地方審計(jì)部門的實(shí)際情況，提出應(yīng)以環(huán)境政策評(píng)價(jià)為目標(biāo)、以環(huán)保項(xiàng)目與環(huán)保資金為基礎(chǔ)、以環(huán)保法規(guī)執(zhí)行為重點(diǎn)，有效開(kāi)展九龍江流域環(huán)境審計(jì)。

3.理論體系方面的環(huán)境審計(jì)。楊肅昌等（2013）對(duì)區(qū)域環(huán)境審計(jì)進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，并在此基礎(chǔ)上提出應(yīng)把握區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策與產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，以區(qū)域環(huán)境承載力為導(dǎo)向，聯(lián)系環(huán)境問(wèn)題與治理的區(qū)域特征，拓寬研究領(lǐng)域并創(chuàng)新研究方法等建議。審計(jì)署駐重慶特派辦理論研究會(huì)課題組（2013）提出區(qū)域環(huán)境審計(jì)的涵義，并從宏觀與微觀兩個(gè)方面，闡述區(qū)域環(huán)境審計(jì)的總體目標(biāo)與思路。

綜合上述研究文獻(xiàn)，從研究視角來(lái)看，大部分文獻(xiàn)是基于審計(jì)領(lǐng)域進(jìn)行研究，對(duì)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)、環(huán)境管理領(lǐng)域的研究偏少；從研究?jī)?nèi)容來(lái)看，我國(guó)區(qū)域環(huán)境審計(jì)大多以合規(guī)性審計(jì)為主，對(duì)環(huán)境績(jī)效審計(jì)與環(huán)境責(zé)任審計(jì)的研究較少；從研究方法來(lái)看，實(shí)證研究和案例研究所占的比重較大，對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)和環(huán)境管理學(xué)等理論運(yùn)用較少?？傮w而言，我國(guó)區(qū)域環(huán)境審計(jì)研究主要集中于擴(kuò)大研究視角、完善研究?jī)?nèi)容以及創(chuàng)新研究方法等方面，并借鑒國(guó)外先進(jìn)的理論研究。

二、區(qū)域環(huán)境審計(jì)的內(nèi)容

（一）區(qū)域環(huán)境“免疫力”審計(jì)

1.總體承載能力。區(qū)域環(huán)境“免疫力”是指某一區(qū)域內(nèi)環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)造成影響的最大承受能力，例如大氣、水、動(dòng)植物等都有各自的承受能力限度，環(huán)境污染超過(guò)最大限度，這一生態(tài)平衡就會(huì)遭受破壞。近年來(lái)，我國(guó)關(guān)于重要流域水污染的防治規(guī)劃，其根本依據(jù)就是相關(guān)重要流域所能承載污染的最大限度。區(qū)域環(huán)境承載能力是確立一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的限制條件，也是建立區(qū)域環(huán)境審計(jì)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)，審計(jì)人員可以通過(guò)當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門取得區(qū)域環(huán)境的最大承載能力。具體來(lái)說(shuō)，審計(jì)人員應(yīng)對(duì)區(qū)域環(huán)境承載力進(jìn)行評(píng)價(jià)，確定區(qū)域內(nèi)的主要環(huán)境問(wèn)題，進(jìn)而探尋區(qū)域環(huán)境承載能力所適合的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和環(huán)境污染評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，制定相應(yīng)的環(huán)境信息披露政策制度。

2.當(dāng)前環(huán)境污染狀況。審計(jì)人員可以通過(guò)上級(jí)監(jiān)管部門的檢查結(jié)果，以及專業(yè)監(jiān)測(cè)部門所收集的數(shù)據(jù)獲知區(qū)域內(nèi)的環(huán)境質(zhì)量狀況。根據(jù)區(qū)域環(huán)境的總體承載能力，判斷該區(qū)域內(nèi)環(huán)境污染是否超標(biāo)，檢查區(qū)域內(nèi)各個(gè)企業(yè)污染物的排放總量是否在環(huán)境承載能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的限度范圍內(nèi)。

（二）區(qū)域環(huán)境管理審計(jì)

1.環(huán)境保護(hù)政策的有效性。某一區(qū)域內(nèi)的環(huán)境保護(hù)政策對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)有效與否直接關(guān)系到區(qū)域環(huán)境質(zhì)量的高低，審計(jì)人員應(yīng)通過(guò)一系列的程序與方法對(duì)環(huán)境保護(hù)政策的總體目標(biāo)、具體措施、評(píng)價(jià)指標(biāo)等方面進(jìn)行綜合分析，并提出完善政策制度的相關(guān)建議。

2.環(huán)境保護(hù)政策的執(zhí)行情況。環(huán)境保護(hù)政策的執(zhí)行情況審計(jì)主要包括：是否建立有效的部門協(xié)調(diào)機(jī)制；各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)措施的落實(shí)情況；建設(shè)項(xiàng)目是否遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行“三同時(shí)”制度；區(qū)域內(nèi)重污染行業(yè)落實(shí)環(huán)境保護(hù)政策的情況。

3.環(huán)境保護(hù)的規(guī)劃情況。對(duì)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃的戰(zhàn)略目標(biāo)、具體內(nèi)容及其指標(biāo)體系的制定情況進(jìn)行總體評(píng)價(jià)；審查環(huán)境保護(hù)規(guī)劃的實(shí)施過(guò)程與結(jié)果；區(qū)域內(nèi)重污染企業(yè)的環(huán)境會(huì)計(jì)制度與環(huán)境保護(hù)規(guī)劃是否充分有效。

（三）區(qū)域環(huán)保資金審計(jì)

1.環(huán)保資金的收繳情況。主要審查排污費(fèi)、垃圾處理費(fèi)和污水處理費(fèi)等環(huán)保資金的征收是否及時(shí)、足額，有無(wú)應(yīng)征未征、違規(guī)減免的情況；分析收繳核算的真實(shí)性、合規(guī)性，以及環(huán)保資金增減變動(dòng)的原因。

2.環(huán)保資金的管理使用。主要包括：評(píng)價(jià)資金管理使用的經(jīng)濟(jì)性、有效性；監(jiān)管部門是否及時(shí)、足額撥付環(huán)保資金，有無(wú)弄虛作假，以及挪用、貪污等問(wèn)題；資金使用是否符合國(guó)家規(guī)定，投向是否符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，資金使用是否達(dá)到預(yù)期效果；有無(wú)因管理不善、決策失誤、可行性研究不充分等原因造成環(huán)保資金浪費(fèi)等問(wèn)題。

（四）區(qū)域環(huán)境績(jī)效審計(jì)

區(qū)域環(huán)境審計(jì)的關(guān)鍵是基于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的區(qū)域特征，對(duì)區(qū)域內(nèi)環(huán)境保護(hù)狀況與環(huán)境治理進(jìn)行環(huán)境績(jī)效審計(jì)，從而改善區(qū)域生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。審計(jì)部門應(yīng)從動(dòng)態(tài)與靜態(tài)兩個(gè)層面，分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀及其未來(lái)的影響。建立合理的環(huán)境績(jī)效評(píng)價(jià)體系，對(duì)區(qū)域環(huán)境保護(hù)進(jìn)行有效評(píng)價(jià)，分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀、未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，最終形成區(qū)域環(huán)境審計(jì)報(bào)告，提出區(qū)域環(huán)境保護(hù)的相關(guān)建議，以促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、推進(jìn)區(qū)域環(huán)境審計(jì)的相關(guān)建議

（一）深化區(qū)域環(huán)境審計(jì)的理論體系研究

我國(guó)區(qū)域環(huán)境審計(jì)研究處于起步階段，需要深化研究相關(guān)理論體系。區(qū)域環(huán)境審計(jì)的理論體系主要由兩個(gè)方面組成：一是理論基礎(chǔ)，包括區(qū)域生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境治理學(xué)、政府公共管理理論、受托環(huán)保責(zé)任理論、企業(yè)社會(huì)責(zé)任理論，是正確認(rèn)識(shí)區(qū)域環(huán)境審計(jì)、形成區(qū)域環(huán)境審計(jì)基本理論的前提；二是基本理論，包括區(qū)域環(huán)境審計(jì)的涵義、本質(zhì)特征、目標(biāo)、內(nèi)容以及報(bào)告等方面，是創(chuàng)新區(qū)域環(huán)境審計(jì)制度、正確指導(dǎo)區(qū)域環(huán)境審計(jì)實(shí)踐的理論基礎(chǔ)（李璐等，2012）。此外，要加快制定操作性強(qiáng)的區(qū)域環(huán)境審計(jì)細(xì)則、執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)指標(biāo)，解決好怎么審、審什么、怎么衡量等實(shí)際問(wèn)題，使區(qū)域環(huán)境審計(jì)更加制度化、規(guī)范化。

（二）結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境治理的區(qū)域性特征

當(dāng)前，我國(guó)已實(shí)施《全國(guó)主體功能區(qū)規(guī)劃》，依據(jù)不同區(qū)域的環(huán)境承載能力、現(xiàn)已開(kāi)發(fā)程度和未來(lái)發(fā)展?jié)摿Φ纫蛩?，統(tǒng)籌規(guī)劃區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與城鎮(zhèn)化建設(shè)，逐步形成區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)的國(guó)土開(kāi)發(fā)格局，這為深化區(qū)域環(huán)境審計(jì)研究提供了政策支持與指導(dǎo)。同時(shí)，由于各個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同，自然條件和生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀存在較大差異，環(huán)境治理問(wèn)題也呈現(xiàn)出區(qū)域性差異。因此，區(qū)域環(huán)境審計(jì)應(yīng)結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特征、環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀與環(huán)境治理問(wèn)題的區(qū)域性特征，制定出區(qū)域環(huán)境審計(jì)的差異化審計(jì)策略。

（三）加強(qiáng)區(qū)域環(huán)境審計(jì)跨部門的組織協(xié)調(diào)

區(qū)域環(huán)境審計(jì)的難點(diǎn)在于其區(qū)域性、專業(yè)性與協(xié)同性。因此，審計(jì)人員應(yīng)當(dāng)注重聯(lián)合審計(jì)機(jī)制，借助當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門、水利部門和農(nóng)業(yè)部門的專業(yè)條件，了解區(qū)域環(huán)境質(zhì)量狀況。應(yīng)當(dāng)制定跨部門、多領(lǐng)域合作的環(huán)境審計(jì)法律制度，由審計(jì)部門與其他部門構(gòu)建聯(lián)合環(huán)境審計(jì)主體，加強(qiáng)部門間的組織協(xié)調(diào)力度，推動(dòng)區(qū)域環(huán)境審計(jì)跨部門的組織協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌安排，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息共享，積極有效的開(kāi)展環(huán)境審計(jì)。

（四）組建區(qū)域環(huán)境審計(jì)專業(yè)隊(duì)伍

審計(jì)部門開(kāi)展區(qū)域環(huán)境審計(jì)最需要解決的是專業(yè)人才缺乏問(wèn)題。擁有一支專業(yè)化程度高，勝任能力強(qiáng)的審計(jì)隊(duì)伍是至關(guān)重要的。環(huán)境污染問(wèn)題的成因復(fù)雜、跨領(lǐng)域性導(dǎo)致區(qū)域環(huán)境審計(jì)涉及很多不同領(lǐng)域的專業(yè)問(wèn)題。審計(jì)部門可以借區(qū)域環(huán)境審計(jì)的契機(jī)，吸引環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境管理學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的專業(yè)人才，采取多種形式進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，培養(yǎng)出審計(jì)部門自己的專家人才；同時(shí)，審計(jì)部門可以對(duì)內(nèi)部審計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)審計(jì)人員在環(huán)境管理學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的理論學(xué)習(xí)，提升區(qū)域環(huán)境審計(jì)的技術(shù)性、專業(yè)性與綜合性。此外，可以設(shè)置環(huán)境審計(jì)的外部專家機(jī)制，形成區(qū)域環(huán)境審計(jì)的專家隊(duì)伍，提高區(qū)域環(huán)境審計(jì)的效率和效果。J

參考文獻(xiàn)：

第2篇：區(qū)域經(jīng)濟(jì)相關(guān)理論范文

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)發(fā)展壞境 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 實(shí)證分析

一、文獻(xiàn)綜述

國(guó)內(nèi)關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的研究，通常都是從研究區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多維角度展開(kāi)，有牛盼強(qiáng)，謝富紀(jì)（2008）用灰色關(guān)聯(lián)度論證區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境有顯著正相關(guān)性，吳玉鳴，張燕（2008）認(rèn)為二者的耦合協(xié)調(diào)發(fā)展是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑；郭勝利（2011）通過(guò)對(duì)河南省人力資本存量與水平的研究，提出人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有正相關(guān)關(guān)系。

二、經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系的理論分析

1.區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論。該理論認(rèn)為區(qū)域發(fā)展不協(xié)調(diào)是要素稟賦的差異造成的，強(qiáng)調(diào)在可以通過(guò)優(yōu)化生產(chǎn)要素配置來(lái)改善要素不均的狀況，從而實(shí)現(xiàn)縮小經(jīng)濟(jì)差距，又能促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問(wèn)題，主要是研究區(qū)位、分工、資金、知識(shí)、技術(shù)等對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，從而引起區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，由此需要協(xié)調(diào)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，簡(jiǎn)而言之，就是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響問(wèn)題。

2.區(qū)域可持續(xù)發(fā)展理論。該理論追求的目標(biāo)是在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展下實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，這是可持續(xù)發(fā)展理論對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的最大貢獻(xiàn)之處。該理論認(rèn)為，環(huán)境是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，同時(shí)也是重要生產(chǎn)要素，只有轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和消費(fèi)模式，從粗放型轉(zhuǎn)為集約型，擴(kuò)大邊際生產(chǎn)效率，并強(qiáng)調(diào)建立資源、人口、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境相協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展模式。

3.區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力理論。該理論實(shí)際就是研究幾個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綜合實(shí)力和發(fā)展能力，主要構(gòu)成區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的組成要素或相關(guān)要素，如基礎(chǔ)設(shè)施、科學(xué)技術(shù)、資源稟賦、人文環(huán)境等，從而凸顯區(qū)域在吸引外界技術(shù)、資金和資源等差異性，看到區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快與慢、優(yōu)與劣，所以，可以說(shuō)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力理論實(shí)質(zhì)上研究的就是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系。

本文將以鄭州市為例來(lái)具體研究，檢驗(yàn)是否存在長(zhǎng)期穩(wěn)定的關(guān)系，即協(xié)整關(guān)系，若存在，則建立短期動(dòng)態(tài)誤差修正模型，本文使用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)軟件Eviews6.0。

三、實(shí)證分析

1.數(shù)據(jù)平穩(wěn)性檢驗(yàn)。分別用GDP和ENV來(lái)表示經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)指標(biāo)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境指標(biāo)。對(duì)GDP和ENV進(jìn)行自然對(duì)數(shù)（ln）變換，以避免數(shù)據(jù)的劇烈波動(dòng)并消除時(shí)間序列中存在的異方差現(xiàn)象。分別用LGDP和LENV來(lái)表示GDP和ENV的自然對(duì)數(shù)。

時(shí)間序列數(shù)據(jù)很多都是非平穩(wěn)的，為避免直接使用原數(shù)據(jù)產(chǎn)生的偽回歸問(wèn)題，在回歸之前需要先對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行平穩(wěn)性檢驗(yàn)。本文采用最常用的時(shí)間序列平穩(wěn)性檢驗(yàn)方法―ADF檢驗(yàn)法（Augmented Dickey-Fuller Test），做出LGDP和LENR的水平序列趨勢(shì)圖以及一階差分序列圖。

從表中可看出，LGDP和LENV在5%的顯著性水平上接受原序列有單位根的假設(shè)，說(shuō)明原序列是非平穩(wěn)的。但它們的一階差分（LGDP）和（LENV）分別在1%和5%顯著性水平上拒絕單位根假設(shè)，證明LENVD都是一階單整的，因此接下來(lái)進(jìn)行協(xié)整檢驗(yàn)。

2.協(xié)整檢驗(yàn)。本文使用Johansen方法進(jìn)行協(xié)整檢驗(yàn)。對(duì)LURI、LPGDP和LR組成的變量系統(tǒng)進(jìn)行協(xié)整分析。首先令Xt=（LURI，LPGDP，LR），建立基準(zhǔn)VAR模型，通過(guò)對(duì)殘差項(xiàng)進(jìn)行自相關(guān)檢驗(yàn)，利用軟件輸出的結(jié)果為下表：

根據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果，我們認(rèn)為三者之間存在一個(gè)長(zhǎng)期的協(xié)整關(guān)系。并且根據(jù)經(jīng)濟(jì)理論，兩者之間應(yīng)該存在一個(gè)協(xié)整關(guān)系，估計(jì)結(jié)果為：

其中括號(hào)內(nèi)是對(duì)應(yīng)系數(shù)的t統(tǒng)計(jì)量值，由上可知經(jīng)濟(jì)意義：鄭州市經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的改善每改善1單位，將會(huì)帶來(lái)2.65單位的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

3.誤差修正模型。用均衡誤差對(duì)模型進(jìn)行修正，建立誤差修正模型（ECM）。誤差修正模型受到自變量短期波動(dòng)和誤差修正項(xiàng)兩個(gè)因素的影響和制約，現(xiàn)對(duì)模型進(jìn)行修正，令，建立LURI、LPGDP和LR的誤差修正模型，其回歸結(jié)果如下：

括號(hào)內(nèi)為對(duì)應(yīng)系數(shù)的t統(tǒng)計(jì)量值，從估計(jì)結(jié)果看出，短期內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響是正負(fù)交替的，但這些影響都存在多期滯后，最終的長(zhǎng)期影響實(shí)際上是多期的短期影響的綜合結(jié)果。也就是說(shuō)，雖然理論上可以承認(rèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的正向關(guān)系，但不能期望這種關(guān)系一直能夠保持，短期的偏離不影響長(zhǎng)期的結(jié)果。

最后我們通過(guò)相關(guān)數(shù)據(jù)的實(shí)證分析可以看到：鄭州市區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間有正相關(guān)關(guān)系。良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同時(shí)又會(huì)優(yōu)化環(huán)境，形成一個(gè)互動(dòng)的良性循環(huán)機(jī)制，因此在欠發(fā)達(dá)地區(qū)，政府的工作應(yīng)該致力于構(gòu)建良好發(fā)展環(huán)境，可以通過(guò)完善基礎(chǔ)設(shè)施、改善投融資機(jī)制等措施實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]牛盼強(qiáng).區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境關(guān)系的實(shí)證研究[D].中國(guó)海洋大學(xué)，2005

第3篇：區(qū)域經(jīng)濟(jì)相關(guān)理論范文

關(guān)鍵詞： 區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué) 研究性教學(xué) 教學(xué)改革

1.引言

近年來(lái)，地方性院校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生在撰寫(xiě)課程論文與畢業(yè)論文時(shí)，所展現(xiàn)的理論基礎(chǔ)，資料搜集，處理和分析數(shù)據(jù)的能力，以及經(jīng)濟(jì)學(xué)邏輯的語(yǔ)言表達(dá)能力，與指導(dǎo)教師的預(yù)期相差甚遠(yuǎn)。這種情況的出現(xiàn)與傳統(tǒng)的課程教學(xué)方式不無(wú)關(guān)系，以單向性“傳道、授業(yè)、解惑”為特征的傳統(tǒng)教學(xué)方式缺少對(duì)學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)思維與分析能力的訓(xùn)練，偏重于以卷面考試的方式檢驗(yàn)教學(xué)效果。在注重實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的人才培養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)向下，促使教學(xué)方式向研究性教學(xué)的轉(zhuǎn)變勢(shì)在必行。

區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是綜合性與應(yīng)用性很強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分支學(xué)科之一，它以經(jīng)濟(jì)地理學(xué)為基礎(chǔ)，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論與分析方法，開(kāi)展經(jīng)濟(jì)活動(dòng)空間規(guī)律及資源的空間有效配置研究。然而，當(dāng)前大多數(shù)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)中用太多具有不同體制和文化背景的事例來(lái)解釋或?qū)嵶C某一理論，難免會(huì)使學(xué)生對(duì)理論的解釋或應(yīng)用產(chǎn)生脫離現(xiàn)實(shí)的影響[1]。因此，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)目標(biāo)不能局限于知識(shí)的傳授，更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維方式與能力。通過(guò)研究性教學(xué)不僅可以實(shí)現(xiàn)上述教學(xué)目標(biāo)，而且可以幫助學(xué)生科學(xué)地理解區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展實(shí)踐。

2.區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀分析

2.1理論體系龐雜，教學(xué)內(nèi)容繁多。

迄今為止，理論界對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象與理論體系尚未達(dá)成共識(shí)，教材的編寫(xiě)者基于個(gè)人的理論偏好及研究熱點(diǎn)形成各自的理論體系。不僅如此，始于企業(yè)選擇生產(chǎn)區(qū)位的微觀分析，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)不斷拓展它的研究領(lǐng)域，使得其研究?jī)?nèi)容十分廣泛。為了能讓學(xué)生對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)理論有一個(gè)全貌的認(rèn)識(shí)，教師在確定教學(xué)內(nèi)容時(shí)往往傾向于將區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)所涉及全部理論甚至研究方法納入其中。一門課程的教學(xué)時(shí)間屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上的稀缺資源，采用單向性的知識(shí)傳授教學(xué)方式難以實(shí)現(xiàn)資源的合理配置，取得較好的教學(xué)效果。

2.2分析工具多樣，教學(xué)難度增加。

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析范式主要由三部分組成，即視角、參照系和分析工具[2]。區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)由于缺少明確的參照系，分析工具顯得五花八門，克保羅?克魯格曼教授稱之為成了其他學(xué)科的“工具收集箱”。更重要的是，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的許多分析工具涉及計(jì)量模型甚至GIS等空間分析軟件，這些分析工具不僅需要占用教學(xué)時(shí)間進(jìn)行介紹與演練，而且只有不斷地反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，才能讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐靈活運(yùn)用的目標(biāo)。因此，教學(xué)難度較一般課程要高，傳統(tǒng)教學(xué)方式難a以實(shí)現(xiàn)課程的教學(xué)目標(biāo)。

2.3授課方式單一，學(xué)生被動(dòng)接受。

區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是分析經(jīng)濟(jì)活動(dòng)空間規(guī)律及資源空間有效配置的一門學(xué)科，以經(jīng)濟(jì)地理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的理論性和邏輯性。但是從實(shí)際的教學(xué)過(guò)程來(lái)看，任課教師一般多采用灌輸式的教學(xué)方式，同時(shí)在教學(xué)時(shí)間的約束條件下，教師比較注重理論知識(shí)的講授，忽視研究方法的訓(xùn)練。這種授課方式使得學(xué)生處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，教與學(xué)之間缺少應(yīng)有的互動(dòng)，學(xué)生僅僅滿足于記憶和理解區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理，很少關(guān)注這些基本原理的運(yùn)用及實(shí)踐結(jié)果。此外，由于缺少必要的研究方法訓(xùn)練，學(xué)生往往不知道該如何提出問(wèn)題、搜集資料，以及進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析處理，導(dǎo)致其對(duì)布置的課程論文無(wú)從下手。

2.4考核模式固定，方式單一陳舊。

當(dāng)前，大多數(shù)院校的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)課程依然延續(xù)“背結(jié)論、考結(jié)論”的閉卷考試這一考核方式，側(cè)重考核學(xué)生對(duì)已有區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的掌握程度，忽視考核學(xué)生運(yùn)用理論分析問(wèn)題并提出解決問(wèn)題相關(guān)路徑與方法的能力。在這種考核方式的導(dǎo)向下，學(xué)生的目標(biāo)就比較傾向于在平時(shí)背理論，考試時(shí)將理論要點(diǎn)默寫(xiě)在試卷上，達(dá)到合格成績(jī)并獲取相應(yīng)的學(xué)分，這既不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又不利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

3.研究性教學(xué)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

3.1研究性教學(xué)的內(nèi)涵。

研究性教學(xué)是指教師根據(jù)課程教學(xué)內(nèi)容的安排，結(jié)合學(xué)生的理論認(rèn)識(shí)的儲(chǔ)備狀況及研究方法的掌握情況，創(chuàng)設(shè)一種類似學(xué)術(shù)研究的情境，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，搜集與整理文獻(xiàn)，處理與分析數(shù)據(jù)，以及互動(dòng)交流等活動(dòng)探索新知識(shí)，實(shí)現(xiàn)啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)思考、培養(yǎng)實(shí)踐型和創(chuàng)新型人才的教學(xué)目標(biāo)。因此，相對(duì)于傳統(tǒng)的教學(xué)方式而言，研究性教學(xué)具有以下三個(gè)特點(diǎn)。

首先，它是一種新的教學(xué)理念。它在傳授理論知識(shí)的同時(shí)，以課題或研究性問(wèn)題等形式為載體，通過(guò)探索與研究，注重啟迪學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)生將理論應(yīng)用于實(shí)踐的能力，進(jìn)而掌握基本的學(xué)術(shù)規(guī)范和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

其次，它是一種新的教學(xué)模式。這種教學(xué)模式以教學(xué)相長(zhǎng)和互動(dòng)交流為特征，區(qū)別于以往以單向性知識(shí)傳授為特征的教學(xué)模式。在研究性教學(xué)過(guò)程中，教師以課程內(nèi)容和學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備為基礎(chǔ)，設(shè)置研究性問(wèn)題或課題，引導(dǎo)學(xué)生借助已有的知識(shí)儲(chǔ)備，找出解決相關(guān)問(wèn)題的方法與路徑選擇并發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，然后通過(guò)研討交流的方式服務(wù)于教學(xué)活動(dòng)。

最后，它是一種新的教學(xué)方法。這種教學(xué)方法不僅融合了教師的研究性講授與學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)，而且體現(xiàn)了課堂講授與課外實(shí)踐相結(jié)合，立足教材講授基本理論與超越教材廣泛閱讀相結(jié)合，以及教師引導(dǎo)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的特點(diǎn)，真正發(fā)揮了教師在教學(xué)過(guò)程中的引導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。

3.2區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用研究性教學(xué)的可行性。

區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)為經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)的專業(yè)必修課，本科階段一般安排在高年級(jí)開(kāi)設(shè)。在此之前，學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)課，掌握了一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論，初步形成了經(jīng)濟(jì)學(xué)思維。同時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)，以及計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等方法論課程，接受了經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法的訓(xùn)練。此外，在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，區(qū)域問(wèn)題和問(wèn)題區(qū)域的出現(xiàn)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)課程開(kāi)展研究性教學(xué)提供了豐富的素材。

更重要的是，教學(xué)科研并重的大學(xué)定位要求教師既要完成相應(yīng)地教學(xué)任務(wù)，又要在科學(xué)研究方面取得一定的成果，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與科研的相互促進(jìn)。區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的任課教師一般會(huì)圍繞基本理論與所在區(qū)域的熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)相應(yīng)的科學(xué)研究，并形成相應(yīng)的學(xué)術(shù)研究方向。教師對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)領(lǐng)域有比較深入的研究，便于將研究成果吸收到教學(xué)中，服務(wù)于研究性教學(xué)的開(kāi)展。青海大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)依照比較優(yōu)勢(shì)原則，圍繞三江源地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)文明建設(shè)、資源型產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、城鎮(zhèn)化與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、財(cái)政金融政策與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展四個(gè)方向進(jìn)行了系統(tǒng)性研究，形成了一批學(xué)術(shù)研究成果，并及時(shí)將這些研究成果以案例的形式納入課程教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在研讀案例的過(guò)程中了解經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本路徑。

3.3區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用研究性教學(xué)的探索。

研究性教學(xué)在不同院校和不同課程的實(shí)踐是有差異的。青海大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)先后被確定為青海省的重點(diǎn)學(xué)科和精品課程，在多年的教學(xué)實(shí)踐中，緊跟教學(xué)改革前沿，積極探索和應(yīng)用研究性教學(xué)，取得了一些實(shí)質(zhì)性的成果。

一是研究討論型。教師根據(jù)授課內(nèi)容安排若干研究主題，學(xué)生則依據(jù)自己的興趣組成學(xué)習(xí)研究小組，在學(xué)期內(nèi)或者約定的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)分工協(xié)作的方式完成研究主題范疇內(nèi)的某一具體問(wèn)題研究，并提交小組的研究過(guò)程記錄材料和研究報(bào)告。在課程結(jié)束之前，任課教師組織匯報(bào)與交流會(huì)議，并邀請(qǐng)相關(guān)研究領(lǐng)域的老師擔(dān)任評(píng)委與點(diǎn)評(píng)嘉賓，研究小組匯報(bào)研究報(bào)告的思路、內(nèi)容、方法和結(jié)論，以及研究的心得體會(huì)，在圍繞研究報(bào)告展開(kāi)質(zhì)疑與辯論的基礎(chǔ)上，評(píng)委老師和點(diǎn)評(píng)嘉賓對(duì)研究小組的工作與研究報(bào)告作出評(píng)價(jià)。這種類型的研究性教學(xué)讓學(xué)生在研究和比較中學(xué)習(xí)，既掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本學(xué)術(shù)研究規(guī)范，又在交流與比較中發(fā)現(xiàn)了差距，有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高專業(yè)素養(yǎng)。青海大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)置了區(qū)域經(jīng)濟(jì)論壇，學(xué)生以生源地組成學(xué)習(xí)研究小組，以自己的家鄉(xiāng)為研究對(duì)象，圍繞著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展，城鎮(zhèn)化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，以及國(guó)家區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策的影響等主題展開(kāi)相應(yīng)的研究，并在課程論壇上展示研究成果，與老師、同學(xué)交流心得體會(huì)，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的熱情，促進(jìn)了教學(xué)效果的增強(qiáng)和學(xué)生綜合能力的提高。

二是自主研究型。學(xué)生在學(xué)習(xí)課程的過(guò)程中，源于理論的推演或者現(xiàn)實(shí)生活中區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱點(diǎn)提出相關(guān)問(wèn)題，在教師指導(dǎo)下確定相應(yīng)的研究課題，然后圍繞課題制訂研究計(jì)劃、查詢文獻(xiàn)、搜集數(shù)據(jù)、應(yīng)用軟件分析與處理數(shù)據(jù)，最終完成課題報(bào)告的撰寫(xiě)。在青海大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的授課過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生非常有興趣用青藏高原的經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐檢驗(yàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論的適用性，發(fā)現(xiàn)一些有價(jià)值的問(wèn)題并開(kāi)展相應(yīng)的研究活動(dòng)，在取得前期研究成果的基礎(chǔ)上，成功申報(bào)了多項(xiàng)大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目；與此同時(shí)，學(xué)生積極參與教師承擔(dān)的各項(xiàng)課題研究，在教師的指導(dǎo)下，嘗試獨(dú)立完成由課題分解的子項(xiàng)目研究。這些都讓學(xué)生完整地體驗(yàn)了學(xué)術(shù)研究的全過(guò)程，接觸了學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，有效地激發(fā)了學(xué)生的求知欲望。

4.區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用研究性教學(xué)的保障措施

研究性教學(xué)作為一種新的教學(xué)理念、教學(xué)模式和教學(xué)方法，日益成為高校課程教學(xué)改革的新方向。區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)課程應(yīng)用研究性教學(xué)要想取得預(yù)期效果，還需要有相應(yīng)的保障措施同步跟進(jìn)。

4.1樹(shù)立和普及研究性教學(xué)理念。

不僅任課教師要樹(shù)立研究性教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極推行研究性教學(xué)，而且教學(xué)管理部門要普及研究性教學(xué)理念，營(yíng)造研究性教學(xué)氛圍，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)課程探索研究性教學(xué)創(chuàng)造條件和制度供給。同時(shí)，也要引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方法，使其認(rèn)識(shí)到自己的主體地位，主動(dòng)參與到研究性教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)新知識(shí)的途徑，獲取更多的信息，更好地提高自己的能力。

4.2創(chuàng)新教學(xué)管理制度。

當(dāng)前的許多教學(xué)管理制度構(gòu)成了開(kāi)展研究性教學(xué)的約束條件，因此，創(chuàng)新教學(xué)管理制度是成功實(shí)施研究性教學(xué)的保障。具體而言：一是改革評(píng)教制度，將教師的教學(xué)研究、教改嘗試、課程內(nèi)容開(kāi)發(fā)，以及學(xué)生綜合能力的提高引入評(píng)教范疇，尊重教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)，將評(píng)教過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)教師反思教學(xué)方法和強(qiáng)化教學(xué)效果的過(guò)程；二是改革作業(yè)制度，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合性和應(yīng)用性強(qiáng)的學(xué)科特點(diǎn)，安排文獻(xiàn)閱讀與述評(píng)、課程論文、讀書(shū)報(bào)告、社會(huì)調(diào)查，以及口試等多樣化的作業(yè)形式；三是改革課程考試制度，突出平時(shí)考核，強(qiáng)調(diào)過(guò)程評(píng)價(jià)，增強(qiáng)考試的靈活性和綜合性，探索閉卷與口試相結(jié)合的考試方式。

4.3借助教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)推動(dòng)研究性教學(xué)。

研究性教學(xué)能否取得預(yù)期效果，關(guān)鍵取決于教師，每一位教師均有自己的研究偏好與學(xué)術(shù)專長(zhǎng)，同時(shí)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)決定了其涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛。因此，應(yīng)組建區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，體現(xiàn)術(shù)業(yè)有專攻的學(xué)術(shù)合作，充分挖掘區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)課程開(kāi)展研究性教學(xué)所需要的各種資源。此外，教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)的組建有助于營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)研究氛圍，提高團(tuán)隊(duì)成員的科研水平和科研能力，只有科研經(jīng)驗(yàn)豐富和能力強(qiáng)的教師才有可能在課堂上給予學(xué)生更多的啟迪和思考，進(jìn)而推動(dòng)研究性教學(xué)的開(kāi)展。

參考文獻(xiàn)：

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第4篇：區(qū)域經(jīng)濟(jì)相關(guān)理論范文

【關(guān)鍵詞】高技術(shù)園區(qū) 區(qū)域經(jīng)濟(jì) 輻射和帶動(dòng)

高技術(shù)園區(qū)是將科技與工業(yè)相結(jié)合的一種新型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，既可以發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，又可以帶動(dòng)區(qū)域的發(fā)展。高技術(shù)園區(qū)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所產(chǎn)生的輻射和帶動(dòng)作用，其實(shí)本質(zhì)上就是園區(qū)的自身系統(tǒng)和與之相對(duì)應(yīng)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)相互作用的過(guò)程?？茖W(xué)建設(shè)高技術(shù)園區(qū)的機(jī)制和尋求促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方法，離不開(kāi)對(duì)這一過(guò)程的探索和研究。而目前探索的模式中，定性的分析較多，極其缺乏內(nèi)在的機(jī)理分析和深層次的定量評(píng)價(jià)。

一、高技術(shù)園區(qū)對(duì)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響理論

增長(zhǎng)極理論、增長(zhǎng)極思想是20世紀(jì)50年代的法國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家佩魯首次提出，在漢森、保德威爾等人的研究中得到延伸和完善。增長(zhǎng)極理論認(rèn)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)在空間上分布不均勻，通常在工業(yè)生產(chǎn)的聚集地和經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛的地點(diǎn)首先實(shí)現(xiàn)。這一理論借喻磁極是磁場(chǎng)內(nèi)部最強(qiáng)的位置來(lái)詮釋經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛的區(qū)域或者產(chǎn)業(yè)類型為增長(zhǎng)極，增長(zhǎng)極通過(guò)乘數(shù)效應(yīng)帶動(dòng)所在區(qū)域內(nèi)其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從而促進(jìn)了周圍其他產(chǎn)業(yè)和其他區(qū)域經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和發(fā)展。現(xiàn)在這一理論被用來(lái)分析高技術(shù)園區(qū)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的輻射和帶動(dòng)機(jī)制，在各國(guó)的區(qū)域發(fā)展中得到廣泛的使用。

擴(kuò)散效應(yīng)和極化效應(yīng)理論，1957年出版的《經(jīng)濟(jì)理論與不發(fā)達(dá)地區(qū)》一書(shū)中，瑞典科學(xué)家繆爾達(dá)爾把發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)周圍地區(qū)起到的推動(dòng)作用或者產(chǎn)生的有利影響起名為擴(kuò)散效應(yīng)，把發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)周圍地區(qū)起到的阻礙作用或者不利影響稱之為回流效應(yīng)，或者說(shuō)是極化效應(yīng)。回流或者極化的現(xiàn)象是將物質(zhì)、能量和信息集中在發(fā)達(dá)地區(qū)的過(guò)程。由于發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)其所在的區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行正反兩方面的波及，導(dǎo)致區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呈現(xiàn)不同的格局和態(tài)勢(shì)。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中，擴(kuò)散效應(yīng)和極化效應(yīng)之間的關(guān)系應(yīng)該是相互依存、相互制約。極化效應(yīng)使得區(qū)域經(jīng)濟(jì)從分散、孤立的均衡無(wú)序狀態(tài)向著局部聚集、發(fā)展不均衡的低級(jí)有序狀態(tài)發(fā)展。擴(kuò)散效應(yīng)就是聚集的產(chǎn)業(yè)向著全區(qū)域發(fā)展和擴(kuò)張，從而朝著區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)均衡的高級(jí)有序狀態(tài)發(fā)展。在擴(kuò)散效應(yīng)和極化效應(yīng)理論下，區(qū)域成長(zhǎng)的初期，由于生產(chǎn)要素的有限，所以只能聚集在少數(shù)點(diǎn)上，產(chǎn)生聚集效應(yīng)和小規(guī)模經(jīng)濟(jì)，極化效應(yīng)比擴(kuò)散效應(yīng)顯著，導(dǎo)致區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不平衡。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的后期，擴(kuò)散效應(yīng)的作用顯著，聚集地的能量向著周圍區(qū)域擴(kuò)散，區(qū)域內(nèi)部的差距逐漸縮小，形成了最終的區(qū)域經(jīng)濟(jì)空間模式。

二、高技術(shù)園區(qū)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)和輻射

（一）輻射效應(yīng)

輻射效應(yīng)就是高技術(shù)園區(qū)依靠技術(shù)和產(chǎn)品、知識(shí)和組織的相關(guān)擴(kuò)散效應(yīng)，使得整個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到升級(jí)。輻射效應(yīng)主要靠區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)結(jié)構(gòu)上的變化來(lái)體現(xiàn)。高技術(shù)園區(qū)的發(fā)展過(guò)程中體現(xiàn)了輻射效應(yīng)。有些園區(qū)在發(fā)展的初期，起的作用是孵化作用，目的是培育新型的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)和高技術(shù)產(chǎn)品等。經(jīng)過(guò)一定的時(shí)期后，部分高技術(shù)企業(yè)逐步成長(zhǎng)壯大，在園區(qū)周圍形成聚集，成為真正的高技術(shù)園區(qū)。這些企業(yè)通過(guò)結(jié)合更多的生產(chǎn)要素，在園區(qū)形成高技術(shù)的工業(yè)區(qū)域，使得高技術(shù)產(chǎn)品廣泛地傳播擴(kuò)散到傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)中。也就是說(shuō)，高技術(shù)園區(qū)內(nèi)形成高技術(shù)擴(kuò)散網(wǎng)絡(luò)體系，向園區(qū)內(nèi)及其周邊地輻射，使得傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)得到改造，促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)升級(jí)。高技術(shù)園區(qū)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的輻射效果，一方面是形成了區(qū)域高科技產(chǎn)業(yè)，另一方面是改造傳統(tǒng)的區(qū)域產(chǎn)業(yè)。這兩者之間是相輔相成的，高技術(shù)園區(qū)依靠區(qū)內(nèi)產(chǎn)業(yè)形成高技術(shù)產(chǎn)業(yè)群；區(qū)內(nèi)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新，使得高技術(shù)可以全面用于產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，促進(jìn)成熟產(chǎn)品的形成；區(qū)內(nèi)滲透和擴(kuò)散到傳統(tǒng)企業(yè)的高技術(shù)，可以促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和變化，促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)升級(jí)。高技術(shù)產(chǎn)業(yè)形成和發(fā)展中對(duì)地理特性和空間的要求直接影響著高技術(shù)園區(qū)的輻射效應(yīng)。高技術(shù)產(chǎn)業(yè)形成的初期，需要強(qiáng)有力的開(kāi)發(fā)研究，需要高質(zhì)量的人才和科技市場(chǎng)以及良好的氛圍。當(dāng)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展到增長(zhǎng)階段時(shí)，對(duì)地理位置的要求降低，對(duì)生產(chǎn)規(guī)模和生產(chǎn)設(shè)備以及追求更大的收益等方面的要求提高，這就表明了高技術(shù)向著產(chǎn)業(yè)化前進(jìn)。

（二）帶動(dòng)效應(yīng)

帶動(dòng)效應(yīng)就是高技術(shù)園區(qū)內(nèi)的企業(yè)或者研發(fā)機(jī)構(gòu)依靠產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)效應(yīng)和擴(kuò)散效應(yīng)帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。區(qū)域經(jīng)濟(jì)總量的發(fā)展是帶動(dòng)效應(yīng)的具體體現(xiàn)。高技術(shù)園區(qū)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的作用大體有兩個(gè)方面。首先是極化過(guò)程，也就是產(chǎn)業(yè)聚集的過(guò)程。高技術(shù)園區(qū)依靠自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和優(yōu)越的條件將區(qū)域周圍的社會(huì)經(jīng)濟(jì)潛力吸引進(jìn)來(lái)，產(chǎn)生聚集效應(yīng)。其次是擴(kuò)散過(guò)程，即高技術(shù)園區(qū)內(nèi)企業(yè)反作用于區(qū)域，進(jìn)行投資或者技術(shù)支援，形成相關(guān)的附屬機(jī)構(gòu)，提供市場(chǎng)吸引勞動(dòng)力。聚集效應(yīng)的產(chǎn)生不是呈線性增長(zhǎng)的，而是從量變到質(zhì)變的過(guò)程。聚集效應(yīng)的必要條件是積累一定的能量，即圍繞核心技術(shù)形成一定規(guī)模的企業(yè)群，具備適宜的外部環(huán)境和高技術(shù)輻射源，當(dāng)能量積累到臨界值時(shí)就會(huì)促進(jìn)聚集效應(yīng)的增長(zhǎng)。高技術(shù)園區(qū)發(fā)揮帶動(dòng)效應(yīng)的依據(jù)是區(qū)域環(huán)境和園區(qū)的配合程度。衡量高技術(shù)園區(qū)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)效應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)是高技術(shù)園區(qū)能否依靠產(chǎn)業(yè)內(nèi)外聯(lián)系誘發(fā)新的制造業(yè)。

三、結(jié)語(yǔ)

高技術(shù)園區(qū)作為區(qū)域創(chuàng)新活動(dòng)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極的中心，對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有強(qiáng)烈的帶動(dòng)和輻射作用。這種帶動(dòng)和輻射作用是依靠擴(kuò)散效應(yīng)和極化效應(yīng)體現(xiàn)。能力和效應(yīng)是園區(qū)輻射和帶動(dòng)評(píng)價(jià)的兩個(gè)方面。高技術(shù)園區(qū)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的輻射和帶動(dòng)作用，真正意義上促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使得區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上升。

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第5篇：區(qū)域經(jīng)濟(jì)相關(guān)理論范文

關(guān)鍵詞：區(qū)域金融；區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展；文獻(xiàn)綜述

中圖分類號(hào)：F127 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2012）30-0146-02

引言

由于金融資源分布、產(chǎn)業(yè)分工布局等在不同地域呈現(xiàn)出明顯的非均衡性，區(qū)域金融運(yùn)行和發(fā)展呈現(xiàn)出明顯的地域差異性。從理論上說(shuō)，中國(guó)區(qū)域金融非均衡發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異的格局密切相關(guān)。由于金融在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有極其重要的資源引導(dǎo)功能，區(qū)域金融運(yùn)行的地域差異是導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距擴(kuò)大的重要原因。金融發(fā)展可以充分發(fā)揮金融降低風(fēng)險(xiǎn)、有效配置資源、動(dòng)員儲(chǔ)蓄等功能，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。區(qū)域金融的非均衡發(fā)展，必然會(huì)加劇區(qū)域經(jīng)濟(jì)的失衡格局。在此背景下，研究區(qū)域金融差異的表現(xiàn)、及其對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響及對(duì)策，成為國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界研究區(qū)域金融的一個(gè)重要領(lǐng)域。

一、國(guó)外區(qū)域金融與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系的研究綜述

關(guān)于區(qū)域金融發(fā)展對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響差異的研究金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系的研究歷來(lái)是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)界探索的熱點(diǎn)問(wèn)題。早在1911年，Schumpeter就指出了一個(gè)國(guó)家金融部門的發(fā)展對(duì)該國(guó)人均收入水平和增長(zhǎng)率的積極效應(yīng)，認(rèn)為一個(gè)運(yùn)行良好的金融系統(tǒng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期增長(zhǎng)有促進(jìn)作用。這一論斷后來(lái)也得到了Goldsmith實(shí)證研究的支持。Goldsmith于1969年出版了《金融結(jié)構(gòu)與金融發(fā)展》一書(shū)，奠定了金融發(fā)展理論的基礎(chǔ)，從而成為金融發(fā)展理論鼻祖。之后，Mckinnon和Shaw分別提出了“金融抑制”和“金融深化”理論，金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的關(guān)系逐漸成為發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)重要研究領(lǐng)域。Rodriguez-Fuentes（1998）研究了區(qū)域信貸的可得性與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的聯(lián)系。他認(rèn)為銀行信貸對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)具有重要的促進(jìn)作用，它通過(guò)為投資提供融資渠道，從而促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。因此，區(qū)域信貸差異及其導(dǎo)致的區(qū)域金融發(fā)展模式的差異，對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)差異的形成具有重要影響。

二、國(guó)內(nèi)區(qū)域金融與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系的研究綜述

（一）基于國(guó)家層面的研究

大多數(shù)文獻(xiàn)以全國(guó)為研究對(duì)象，研究各區(qū)域金融發(fā)展對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響的差異。周立（2004）遵循Goldsmith指標(biāo)體系，跨越中國(guó)改革開(kāi)放整個(gè)歷程（1978—2000年），涵蓋中國(guó)三大區(qū)域（東、中、西部），研究了金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系，并立足政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析框架，批評(píng)了中國(guó)“高增長(zhǎng)、低質(zhì)量”的數(shù)量型發(fā)展路徑，倡導(dǎo)重建金融功能，選擇質(zhì)量型金融發(fā)展路徑。也有僅針對(duì)單個(gè)區(qū)域的，如省域、縣域的研究。艾洪德等（2004）的實(shí)證研究結(jié)論是，東部和全國(guó)的金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間存在正相關(guān)的關(guān)系，而中、西部的金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間則表現(xiàn)出負(fù)相關(guān)，金融發(fā)展明顯滯后于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。馬瑞永（2006）運(yùn)用固定效應(yīng)模型對(duì)中國(guó)區(qū)域金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系進(jìn)行實(shí)證分析。結(jié)果表明，中國(guó)三大區(qū)域金融發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)均具有促進(jìn)作用。其中，中部地區(qū)金融發(fā)展的促進(jìn)作用最大，東部地區(qū)次之，西部地區(qū)最小。胥嘉國(guó)（2006）對(duì)三大地區(qū)的金融發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)進(jìn)行實(shí)證研究。結(jié)果表明，各地區(qū)金融發(fā)展無(wú)論是在量的增長(zhǎng)上，還是在質(zhì)的提高上都有助于各地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，但東部地區(qū)的促進(jìn)作用更為顯著。董繩周（2007）運(yùn)用1980—2004年各省區(qū)的面板回歸模型，對(duì)中國(guó)東、中、西部經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與金融發(fā)展進(jìn)行了實(shí)證分析。結(jié)果表明，中國(guó)三大地區(qū)金融發(fā)展對(duì)其經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響顯著。其中，西部金融發(fā)展對(duì)其經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的促進(jìn)作用最大，中部次之，東部最低。宋艷偉、李恒煒（2007）運(yùn)用協(xié)整分析、格蘭杰因果關(guān)系檢驗(yàn)和VAR回歸計(jì)量方法研究了1985—2004年中國(guó)各地區(qū)金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的因果關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)，東部地區(qū)金融發(fā)展是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的格蘭杰原因，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)并非是金融發(fā)展的格蘭杰原因。而西部地區(qū)的金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)間在統(tǒng)計(jì)上沒(méi)有格蘭杰因果關(guān)系。鄭小婧、姜寧（2007）研究了在近十年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)與金融發(fā)展背景下，回顧梳理1998—2007年間全國(guó)及長(zhǎng)三角金融政策運(yùn)用與金融體制調(diào)整情況，探究資金體系對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的支持作用，認(rèn)為長(zhǎng)三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)呈現(xiàn)出顯著的資金密集型特征，且資金利用效率不高，究其原因，與中國(guó)以商業(yè)銀行為主的金融體系密切相關(guān)。

（二）基于省市層面的研究

部分文獻(xiàn)以某省或市作為研究對(duì)象，研究各區(qū)域金融發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響的差異。曹廷求、王希航（2006）對(duì)山東省各地市1995—2001年的研究表明，泰安市金融發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有顯著的正向影響，煙臺(tái)等九地市金融發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)存在顯著的負(fù)向影響，其余各地市和山東全省及其東、西部地區(qū)的金融發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不存在顯著的影響。謝太峰（2008）對(duì)北京地區(qū)金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行實(shí)證分析，認(rèn)為首都的金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不僅存在正向促進(jìn)關(guān)系，而且存在Granger意義上的因果關(guān)系。在此基礎(chǔ)上本文結(jié)合北京實(shí)際，對(duì)北京金融業(yè)發(fā)展和金融中心建設(shè)提出了相應(yīng)的政策建議。董金玲（2009）基于1990—2007年江蘇蘇南、蘇中、蘇北三大區(qū)域13個(gè)城市的數(shù)據(jù)，對(duì)區(qū)域金融發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的促進(jìn)作用進(jìn)行實(shí)證分析。結(jié)果表明，金融促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的效應(yīng)在三大區(qū)域存在差異，其中，蘇南金融發(fā)展的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)要大于蘇中以及蘇北。中國(guó)人民銀行烏海市中心支行內(nèi)蒙古烏海市課題組（2009）基于烏海市進(jìn)行實(shí)證研究，利用C-D函數(shù)，選取烏海地區(qū)1990—2009年的貸款總量、固定資產(chǎn)投資額及GDP作為指標(biāo)，采取協(xié)整分析、格蘭杰因果分析及脈沖響應(yīng)分析等計(jì)量方法進(jìn)行研究，得出金融發(fā)展及固定資產(chǎn)投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是單向促進(jìn)作用的結(jié)論。趙俊英（2010）基于VAR模型的協(xié)整分析表明，河南省金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間存在長(zhǎng)期均衡穩(wěn)定的關(guān)系。誤差修正模型、格蘭杰因果檢表明金融發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)具有一定的促進(jìn)作用，而經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)金融發(fā)展水平的提高影響有限，因此應(yīng)加強(qiáng)國(guó)際金融合作，加大金融創(chuàng)新力度，加快鄭州區(qū)域金融中心建設(shè)，帶動(dòng)全省金融業(yè)發(fā)展，以更好地發(fā)揮金融對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用。

三、總結(jié)與評(píng)價(jià)

總結(jié)：從已有文獻(xiàn)來(lái)看，區(qū)域金融差異作為新興的研究領(lǐng)域，還沒(méi)有形成一套較為完整、科學(xué)的理論框架和研究方法。在研究過(guò)程中，國(guó)內(nèi)外學(xué)者紛紛運(yùn)用金融發(fā)展理論及區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論，解釋各國(guó)區(qū)域金融差異的實(shí)際問(wèn)題。由于金融體制與金融市場(chǎng)存在較大差異，國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界對(duì)區(qū)域金融差異的研究角度也不同。西方關(guān)于區(qū)域金融差異的研究主要圍繞宏觀貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)展開(kāi)，涉及貨幣政策的區(qū)域效應(yīng)、區(qū)域資金流動(dòng)、區(qū)域利率差異、區(qū)域金融資源配置差異、區(qū)域金融發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響差異等問(wèn)題。盡管西方學(xué)者將區(qū)域金融資源配置差異、區(qū)域金融發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響差異等內(nèi)容納入其研究范圍，但是貨幣政策效應(yīng)的區(qū)域差異始終是西方區(qū)域金融研究的中心內(nèi)容。中國(guó)由于區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題日益受到關(guān)注，國(guó)內(nèi)學(xué)者更重視區(qū)域金融資源配置差異、區(qū)域金融差異形成原因、區(qū)域金融發(fā)展對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響差異、區(qū)域金協(xié)調(diào)發(fā)展策略等方面的研究，跳出了傳統(tǒng)的西方貨幣宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究框架，使區(qū)域金融領(lǐng)域的研究拓展到中觀層面，拓展到金融資源的區(qū)域空間分布結(jié)構(gòu)及其發(fā)展態(tài)勢(shì)層面，從而豐富了區(qū)域金融研究的內(nèi)涵，拓寬了金融的區(qū)域結(jié)構(gòu)、地區(qū)分布、運(yùn)行機(jī)制等問(wèn)題的研究范圍，為中國(guó)區(qū)域金融發(fā)展提供了重要的理論依據(jù)和決策參考。

第6篇：區(qū)域經(jīng)濟(jì)相關(guān)理論范文

【關(guān)鍵詞】 建構(gòu)主義；區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)；研究生；實(shí)踐培養(yǎng)；創(chuàng)新途徑

近年來(lái)，我國(guó)針對(duì)不同區(qū)域確定不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，一方面促進(jìn)了部分區(qū)域的迅速發(fā)展，另一方面也產(chǎn)生了諸多的問(wèn)題，這種現(xiàn)實(shí)的需求使得區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)越來(lái)越受到社會(huì)的重視，對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生的培養(yǎng)也更加急迫。同時(shí)，由于區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)有著較強(qiáng)的實(shí)用性，使研究生的實(shí)踐教學(xué)貫穿于研究生學(xué)習(xí)的始終，實(shí)踐教學(xué)不僅讓學(xué)生認(rèn)知區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的現(xiàn)狀，還能夠提升學(xué)生真正鉆研并解決問(wèn)題的實(shí)際能力。總之，基于構(gòu)建主義的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)踐教學(xué)的研究，對(duì)研究生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)有著不可替代的作用。

一、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生實(shí)踐培養(yǎng)的必要性

1、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的獨(dú)特性

區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個(gè)更加精細(xì)化的學(xué)科，有著其自身的、不同于其他學(xué)科的獨(dú)特性，它主要是通過(guò)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)來(lái)研究我國(guó)不同區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，包括某區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀、存在問(wèn)題、未來(lái)空間及組織間的聯(lián)系等等，它是綜合性和應(yīng)用性都很強(qiáng)的學(xué)科，同時(shí)也有著不同區(qū)域的異質(zhì)性分析的特點(diǎn)。

（1）學(xué)科的綜合性。區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的綜合性主要體現(xiàn)在研究對(duì)象的綜合性，區(qū)域經(jīng)濟(jì)的形成是與其他因素相互聯(lián)系的。區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)主要是研究某一區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的一般規(guī)律的學(xué)科，在現(xiàn)實(shí)研究中都是存在著特定的區(qū)域或者說(shuō)是空間作為其研究的對(duì)象的，而該區(qū)域產(chǎn)生的所有涉及經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)象都是要綜合宏觀經(jīng)濟(jì)、宏觀社會(huì)環(huán)境和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)以及地理、人口等知識(shí)進(jìn)行研究的，這些宏觀和微觀的因素都對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著不同的影響，也體現(xiàn)出了區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科綜合性的特點(diǎn)。

（2）較強(qiáng)的應(yīng)用性。由于我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡導(dǎo)致了很多的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，不同區(qū)域之間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。這種經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，特別需要區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)從理論和實(shí)踐上來(lái)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)問(wèn)題給予回答。作為應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)范疇，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)有著其特殊的應(yīng)用性，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是為不同區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃提供理論基礎(chǔ)和方法指導(dǎo)，同時(shí)參與經(jīng)濟(jì)政策的制定討論中，并在政策參與的過(guò)程中不斷拓寬自己；二是通過(guò)國(guó)際化的視野，從全球化的視角來(lái)審視中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問(wèn)題，并提出推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策。

（3）研究的區(qū)域異質(zhì)性。區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是以區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r作為研究對(duì)象的，因此該學(xué)科的研究就有著區(qū)域的異質(zhì)性。由于區(qū)域間存在著先天自然資源、后天社會(huì)政策等的差異，不同區(qū)域之間就表現(xiàn)出很大的異質(zhì)性，正是由于這個(gè)立足點(diǎn)使得區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究有著很大的地域特色，不同地域的研究有著不同的特點(diǎn)。

2、研究生實(shí)踐培養(yǎng)的必要性

正是區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的這些獨(dú)特性對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)提出了內(nèi)在的要求。也正是該學(xué)科的應(yīng)用性、綜合性以及區(qū)域的異質(zhì)性，要求教學(xué)的過(guò)程中注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，注重理論的實(shí)用性或者說(shuō)理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。同時(shí)，隨著社會(huì)對(duì)人才的需求，高校研究生的規(guī)模也在持續(xù)的增長(zhǎng)，但由于長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究生以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型的人才為目的，嚴(yán)重忽視了人才的應(yīng)用性，導(dǎo)致研究生缺乏實(shí)踐能力而不能真正為我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，凡此種種都表明了區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生時(shí)間培養(yǎng)的必要性。

對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生的實(shí)踐培養(yǎng)應(yīng)該貫穿于研究生培養(yǎng)的整個(gè)過(guò)程，從中真正培養(yǎng)社會(huì)需要的應(yīng)用型的人才。首先，實(shí)踐培養(yǎng)能夠使研究生更加系統(tǒng)和具體地掌握區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本學(xué)科理論以及分析方法。傳統(tǒng)教學(xué)中枯燥無(wú)味的課堂教學(xué)，使學(xué)生缺乏了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主體性，學(xué)科理論知識(shí)也僅僅是停留在表面并不能真正地應(yīng)用與實(shí)際生活中，實(shí)踐教學(xué)的培養(yǎng)不僅增加學(xué)生主體性還能使之更好地理解理論并掌握理論的應(yīng)用技術(shù)。其次，實(shí)踐培養(yǎng)有利于研究生真正深入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中以探索其規(guī)律并掌握科學(xué)的實(shí)踐方法，最重要的是能夠真正發(fā)揮學(xué)科的價(jià)值提供區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策建議。一門學(xué)科的價(jià)值往往是在于對(duì)人們或者說(shuō)對(duì)社會(huì)有著怎么的作用，將區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，并提出推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的策略才是價(jià)值的真正體現(xiàn)。最后，研究生實(shí)踐培養(yǎng)有助于提升研究生的問(wèn)題解決能力、綜合分析能力、創(chuàng)新能力以及刻苦鉆研的動(dòng)手能力等?？傊?，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生的實(shí)踐培養(yǎng)有著其重要的意義，構(gòu)建適合該學(xué)科研究生的教學(xué)培養(yǎng)機(jī)制是必不可少的。

二、建構(gòu)主義的教學(xué)理論

建構(gòu)主義是從心理學(xué)的理論出發(fā)，通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理的深入研究形成的一種具有很強(qiáng)教學(xué)實(shí)用性的理論成果，它也被稱為“當(dāng)代教育心理學(xué)的一場(chǎng)革命”。特別是進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，建構(gòu)主義越來(lái)越受到教育界的重視，人們也越來(lái)越真正地將理論用于現(xiàn)實(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)我國(guó)教育的發(fā)展起到了很大的積極作用。

建構(gòu)主義的教學(xué)模式是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的一種革新，它強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，將學(xué)生作為認(rèn)知的主體，同時(shí)也是知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)者，教師只對(duì)學(xué)生的意義建構(gòu)起幫助和促進(jìn)作用。建構(gòu)主義有多樣化的教學(xué)方法，其共性則是在教學(xué)環(huán)節(jié)中都包含有情境創(chuàng)設(shè)和協(xié)作學(xué)習(xí)，并在此基礎(chǔ)上由學(xué)習(xí)者自身最終實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)的意義建構(gòu)。建構(gòu)主義環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)教學(xué)模式有著很大的不同，開(kāi)始建立一種能與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論相適應(yīng)的全新的教學(xué)設(shè)計(jì)理論與方法體系。[1]

三、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生實(shí)踐培養(yǎng)的創(chuàng)新之路

針對(duì)當(dāng)前社會(huì)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生應(yīng)用型人才的急迫需求以及該學(xué)科研究生教學(xué)培養(yǎng)中存在的重理論輕實(shí)踐等的問(wèn)題，基于建構(gòu)主義的教學(xué)理論來(lái)從研究生實(shí)踐培養(yǎng)的教學(xué)方式、教學(xué)設(shè)施以及實(shí)踐研究等方面進(jìn)行教學(xué)的創(chuàng)新。

1、互動(dòng)中的案例教學(xué)和研究型教學(xué)方法的運(yùn)用

建構(gòu)主義的教學(xué)方法是多種多樣的，但教學(xué)過(guò)程中的互動(dòng)是不可或缺的?；?dòng)教學(xué)改變了傳統(tǒng)的單向傳輸?shù)慕虒W(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒g、學(xué)生間的雙向互動(dòng)學(xué)習(xí)，也充分體現(xiàn)了研究生在學(xué)習(xí)中的主體性。那么在區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究生教學(xué)中可采用兩種獨(dú)特的教學(xué)方法，它們都具有很強(qiáng)的實(shí)用性。一是案例教學(xué)，在案例教學(xué)中需要注意兩點(diǎn)，首先是案例選擇的現(xiàn)實(shí)有效性。案例最好是典型的、綜合性的、現(xiàn)實(shí)的，案例應(yīng)該能夠與現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)相關(guān)，是研究生關(guān)注的問(wèn)題，可以是經(jīng)濟(jì)新聞、區(qū)域經(jīng)濟(jì)變動(dòng)報(bào)告等，案例可以是國(guó)內(nèi)本土的，也可以是國(guó)際的；可以是正面的，也可以是負(fù)面的。二是研究型教學(xué)。通過(guò)提供研究生專題研究的機(jī)會(huì)，通過(guò)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)到實(shí)施、分析等系列的研究過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和探索問(wèn)題的能力。

2、實(shí)踐基地及基礎(chǔ)配套設(shè)施的完善

實(shí)踐基地及基礎(chǔ)設(shè)施的完善是保證發(fā)揮研究生實(shí)踐的基礎(chǔ)條件，更是培養(yǎng)研究生實(shí)踐能力的最有效的途徑。首先，要想轉(zhuǎn)變教學(xué)的方式，利用案例進(jìn)行教學(xué)就要改善基礎(chǔ)設(shè)施，如多媒體設(shè)備、校園網(wǎng)等設(shè)施，通過(guò)多媒體的教學(xué)更能提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)有效地關(guān)注區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱點(diǎn)及動(dòng)態(tài)，能有效地利用網(wǎng)絡(luò)是研究生進(jìn)行實(shí)踐研究的必要條件。其次是建立校外等實(shí)習(xí)基地、實(shí)踐研究基地等。學(xué)?？赏ㄟ^(guò)與企業(yè)或者政府部門的合作來(lái)為研究生的實(shí)習(xí)提供機(jī)會(huì)，通過(guò)真正的了解企業(yè)發(fā)展歷程更能對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有個(gè)清晰的掌握，甚至可以根據(jù)微小的經(jīng)濟(jì)變化來(lái)預(yù)測(cè)全國(guó)的經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)。

3、“教―學(xué)―研”有效互動(dòng)的結(jié)合

要想真正保證區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生的實(shí)踐培養(yǎng)模式的有效運(yùn)轉(zhuǎn)，就必須走“教――學(xué)―研”三者的結(jié)合之路。換句話說(shuō)就是教學(xué)與科研的結(jié)合、教與學(xué)的結(jié)合、實(shí)踐與理論的結(jié)合，這是一種有效的互動(dòng)型的教學(xué)系統(tǒng)。[2]教師在教學(xué)中要不斷提升自身的科研能力，將自身?yè)碛械呢S厚的理論知識(shí)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐性的科研調(diào)查，提升理論水平并為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的政策建議。而學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，也能夠親身調(diào)研，掌握更深層的理論知識(shí)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，形成自我的理論體系。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 何克抗.建構(gòu)主義的教學(xué)模式、教學(xué)方法與教學(xué)設(shè)計(jì)[J].北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)，1997（5）74.

第7篇：區(qū)域經(jīng)濟(jì)相關(guān)理論范文

關(guān)鍵詞：空港經(jīng)濟(jì)；耦合；協(xié)調(diào)；指標(biāo)體系

近年來(lái)，空港臨港經(jīng)濟(jì)的研究逐漸成為熱點(diǎn)，國(guó)家和地方在推進(jìn)空港經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)度上呈現(xiàn)差異?？崭劢?jīng)濟(jì)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題應(yīng)運(yùn)而生。一些省市在如何解決空港經(jīng)濟(jì)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的相互促進(jìn)發(fā)展方面，尤其是如何促進(jìn)二者之間的耦合協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題，逐漸成為關(guān)注的焦點(diǎn)。

一、對(duì)空港經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵的研究

空港經(jīng)濟(jì)有狹義和廣義之分，狹義空港經(jīng)濟(jì)是指布局于機(jī)場(chǎng)區(qū)內(nèi)部，與航空運(yùn)輸直接相關(guān)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，而廣義空港經(jīng)濟(jì)則是依托機(jī)場(chǎng)設(shè)施資源，區(qū)域經(jīng)濟(jì)與機(jī)場(chǎng)航空運(yùn)輸相互融合形成的新型經(jīng)濟(jì)形態(tài)。本文所討論的空港經(jīng)濟(jì)為廣義層面。國(guó)內(nèi)外的學(xué)者將空港經(jīng)濟(jì)從產(chǎn)生到發(fā)展的原因與形成機(jī)理按照理論背景、適用性研究和應(yīng)用性研究為主線，對(duì)空港經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵進(jìn)行了解釋。Lrwin、Kasarda（1991），Testa（1992），O’Connor（1995），Rovertson（1995），Bowen（2000）等學(xué)者從不同的角度對(duì)空港經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵與相關(guān)產(chǎn)業(yè)特征進(jìn)行了研究。我國(guó)學(xué)者從不同角度對(duì)空港經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在理論上進(jìn)行了界定，主要可以分為三個(gè)層次，即經(jīng)濟(jì)性概念、產(chǎn)業(yè)性概念和區(qū)域性概念。張雄（1997），曹允春、蹤家峰（1999），曹允春、李曉津（2004），劉武君（2005），歐陽(yáng)杰（2005），李江濤、蔣年云、涂成林以及彭湃（2005）分別進(jìn)行了相關(guān)研究。關(guān)于空港經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵問(wèn)題，國(guó)內(nèi)外學(xué)者進(jìn)行了大量研究，但國(guó)外關(guān)于空港經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵的界定大多是屬于描述性的，我國(guó)學(xué)者進(jìn)行了較為系統(tǒng)的總結(jié)和概括。

二、對(duì)空港經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、模式、評(píng)價(jià)方法與模型的研究

在空港經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)與模式方面，主要是我國(guó)專家和學(xué)者進(jìn)行的總結(jié)性研究。楊友孝（2008），周少華（2009），王曉明（2009），曹允春（2009），王為人（2001），包世泰等（2009），施薔生（2010），孫淑美和黃達(dá)海（2010）分別進(jìn)行了相關(guān)的研究。目前已有的研究中，對(duì)空港經(jīng)濟(jì)的評(píng)價(jià)方法主利用要有投入產(chǎn)出理論、Malmquist生產(chǎn)力指數(shù)、數(shù)據(jù)包絡(luò)分析（DEA）法等。張?jiān)剑?006），趙海波（2006），董志毅、彭語(yǔ)冰、彭崢（2007），劉雪妮（2008），戢濤（2011）分別運(yùn)用相關(guān)方法進(jìn)行了研究。數(shù)據(jù)包絡(luò)分析（DEA）是以“相對(duì)效率”概念為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的一種效率評(píng)價(jià)方法。該方法的基本思路是：通過(guò)對(duì)投入、產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)據(jù)的分析，確定有效生產(chǎn)前沿面，并根據(jù)各決策單元（DMU）在平面上的投影確定與有效生產(chǎn)前沿面的距離。Gillen、Lall（1997），Sarkis（2000），Pels（2003），F(xiàn)ernandes（2002）研究了35個(gè)巴西機(jī)場(chǎng)的運(yùn)行效率問(wèn)題，他們對(duì)機(jī)場(chǎng)的空側(cè)效率和路側(cè)效率分別進(jìn)行了研究。Massoud等（2003）、Joseph（2004）和BarrosC.P.（2008）對(duì)國(guó)外一些機(jī)場(chǎng)的數(shù)據(jù)，分別從橫向和縱向比較了這些機(jī)場(chǎng)的運(yùn)行效率問(wèn)題。曹允春（2003），都業(yè)富（2006），何艷（2011），于劍、黃燕彬（2011）采用組合評(píng)價(jià)方法對(duì)我國(guó)機(jī)場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)效率問(wèn)題進(jìn)行了分析和研究。對(duì)于空港經(jīng)濟(jì)的評(píng)價(jià)方法研究還處于初級(jí)階段，主要是定性的描述性的方法較多，定量研究較少，方法比較單一匱乏，將其他評(píng)價(jià)方法和DEA相結(jié)合對(duì)機(jī)場(chǎng)效率進(jìn)行評(píng)價(jià)的研究更是少之又少，這是目前研究的嚴(yán)重不足。

三、對(duì)空港經(jīng)濟(jì)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)聯(lián)性研究

歐洲、北美和日本等地的學(xué)者對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中空港經(jīng)濟(jì)的影響進(jìn)行了較多的研究，Malecki（1986），Massey（1984），Markusen（1986），Huddleston、Pangotra和Caves（1990），Doganis（1992），Weisbrod（1993），Ashford（1994），GhobriaandFleming（1994），KeithG.Debbage（1995），Brueckner（2000）及Keith（2002）通過(guò)研究均發(fā)現(xiàn)，通過(guò)機(jī)場(chǎng)產(chǎn)生的客運(yùn)量和貨運(yùn)量與區(qū)域經(jīng)濟(jì)以及就業(yè)之間存在著一定的數(shù)量關(guān)系，得出了航空運(yùn)輸將一直能夠作為影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素而存在的結(jié)論。葉舟（2005），楊松（2006）、曹允春（2001），彭語(yǔ)冰、董振強(qiáng)、彭崢（2007），劉海波、劉明君（2009），崔婷（2011），宋偉（2006），謝菲（2015）分別利用模型對(duì)機(jī)場(chǎng)規(guī)模與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行分析與研究。

四、對(duì)空港經(jīng)濟(jì)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)耦合作用機(jī)制與路徑的研究

雖然已有大量文獻(xiàn)對(duì)空港經(jīng)濟(jì)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)相互關(guān)系進(jìn)行了研究，但對(duì)空港經(jīng)濟(jì)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)耦合協(xié)調(diào)機(jī)制與機(jī)理的研究還比較少。趙文（2011）、劉會(huì)（2013）以首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)為例，探討了空港經(jīng)濟(jì)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)互動(dòng)的耦合作用機(jī)理，并分析了北京南部區(qū)域的空港經(jīng)濟(jì)區(qū)與環(huán)首都經(jīng)濟(jì)圈相互對(duì)接的機(jī)制，進(jìn)而詮釋了對(duì)京冀間實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作關(guān)系的新理解。早在2008年，劉雪妮便在其博士論文中提出，要想促進(jìn)空港經(jīng)濟(jì)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的耦合發(fā)展，就要從政策層面上進(jìn)行推動(dòng)。趙文（2011）指出，促進(jìn)空港經(jīng)濟(jì)與首都區(qū)域經(jīng)濟(jì)的耦合發(fā)展必須從三個(gè)方面構(gòu)建其實(shí)現(xiàn)路徑。

五、研究述評(píng)

從目前理論界與實(shí)務(wù)的研究來(lái)看，國(guó)內(nèi)外對(duì)空港經(jīng)濟(jì)的研究仍存在著明顯的不足。

（一）概念的模糊性。從目前已有的研究成果來(lái)看，在空港經(jīng)濟(jì)發(fā)展、空港經(jīng)濟(jì)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)耦合=協(xié)調(diào)發(fā)展等概念的界定上，學(xué)術(shù)界還沒(méi)有達(dá)成共識(shí)，沒(méi)有統(tǒng)一的界定。

（二）空港經(jīng)濟(jì)發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的不明確性。厘清空港經(jīng)濟(jì)發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系是研究空港經(jīng)濟(jì)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)耦合協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題的基礎(chǔ)，只有空港經(jīng)濟(jì)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在著相關(guān)關(guān)系，才能進(jìn)一步研究其協(xié)調(diào)關(guān)系。已有文獻(xiàn)中國(guó)外研究定量較多，國(guó)內(nèi)研究則是定性研究較多；研究空港經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的部分因素與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系較多；研究結(jié)論比較多樣。國(guó)內(nèi)評(píng)價(jià)空港經(jīng)濟(jì)的影響則比較偏重機(jī)場(chǎng)本省的盈利能力和效率水平，針對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中空港經(jīng)濟(jì)的影響作用的研究主要集中在定性研究和描述性研究上，定量研究極少。

（三）分析方法比較單一，組合分析方法極少。從對(duì)空港經(jīng)濟(jì)效率問(wèn)題來(lái)看主要是圍繞著機(jī)場(chǎng)效率展開(kāi)分析，定量分析主要采用Malmquist指數(shù)法、層次分析法、數(shù)據(jù)包絡(luò)分析（DEA）等方法進(jìn)行分析，分析方法比較單一，將分析方法組合應(yīng)用的研究相對(duì)匱乏，加之?dāng)?shù)據(jù)收集困難導(dǎo)致相關(guān)的實(shí)證研究尤為不足。

第8篇：區(qū)域經(jīng)濟(jì)相關(guān)理論范文

[關(guān)鍵詞] 中國(guó)上市公司；資本結(jié)構(gòu)；地區(qū)差異；實(shí)證分析

[中圖分類號(hào)] F276.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1006-5024(2007)10-0155-04

[作者簡(jiǎn)介] 盧宇榮，廈門大學(xué)金融學(xué)博士后，江西師范大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院副教授，研究方向?yàn)榻鹑诶碚撆c政策；(江西 南昌 330022)

熊一堅(jiān)，江西社會(huì)科學(xué)院副編審，研究方向?yàn)槠髽I(yè)管理。(江西 南昌 330077)

一、引言

中國(guó)經(jīng)過(guò)20多年的改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)家的總體經(jīng)濟(jì)實(shí)力得到了很大的提升，2006國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)達(dá)到了21.087萬(wàn)億元，在世界經(jīng)濟(jì)中排名第四。但在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中同時(shí)也出現(xiàn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡加劇的趨勢(shì)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與不發(fā)達(dá)地區(qū)的差距正在逐漸拉大。如2004年全國(guó)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為10561元/人，人均地區(qū)生產(chǎn)總值最高的上海為55307元/人，而最低的貴州僅為4215元/人，相差高達(dá)12倍多。區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、建設(shè)和諧社會(huì)的重要障礙，迫切需要我們多角度地進(jìn)行研究和探索。

二、文獻(xiàn)回顧

區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是20世紀(jì)50年代為適應(yīng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)地域分工的深化，針對(duì)國(guó)家間、地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的加劇而發(fā)展起來(lái)的理論。埃德加?M?胡佛認(rèn)為，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)即“空間”經(jīng)濟(jì)學(xué)。杜貝(V. Dubey)認(rèn)為，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是以經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)，研究在資源不均勻分配且不能完全自由流動(dòng)的世界中，各個(gè)地區(qū)的差異以及各地區(qū)間的關(guān)系的科學(xué)。我國(guó)學(xué)者大多認(rèn)為，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是從宏觀角度研究國(guó)內(nèi)不同區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展及其相互關(guān)系的決策性科學(xué)。如李京文(1999)認(rèn)為，從本質(zhì)上看，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)就是研究區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科學(xué)。理論界對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式一直存在較大的分歧。一派是區(qū)域經(jīng)濟(jì)均衡增長(zhǎng)理論，以羅森斯坦―羅丹的大推進(jìn)模式和納克斯的惡性循環(huán)理論模式為代表的部門、區(qū)域的均衡增長(zhǎng)；另一派是從相反方向提出了區(qū)域經(jīng)濟(jì)非均衡增長(zhǎng)理論，包括以赫希曼的區(qū)際非均衡增長(zhǎng)理論模式、羅斯托的經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)階段理論模式、繆爾達(dá)爾的循環(huán)累積因果理論模式、佩魯?shù)摹霸鲩L(zhǎng)極”理論模式、約翰?弗里德曼的核心――邊緣理論模式、點(diǎn)軸開(kāi)發(fā)理論模式、梯度轉(zhuǎn)移與反梯度轉(zhuǎn)移理論模式和經(jīng)濟(jì)跳躍發(fā)展模式等從不同角度分析論證了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡。由于區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的整個(gè)理論框架并不成熟，所以從微觀領(lǐng)域來(lái)分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，從公司金融視角來(lái)研究區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)企業(yè)資本結(jié)構(gòu)的影響是有一定理論價(jià)值的。

資本結(jié)構(gòu)理論已有的研究表明，國(guó)家的發(fā)展水平和經(jīng)濟(jì)制度對(duì)資本結(jié)構(gòu)有著一定的影響。不同國(guó)家的資本結(jié)構(gòu)之間存在較大的差異，尤其是在發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家之間，如我國(guó)的上市公司在2000年的資產(chǎn)負(fù)債率為45%，G-7國(guó)家在1991年的資產(chǎn)負(fù)債率平均為64.4%，其他發(fā)展中國(guó)家如巴西、印度等十個(gè)國(guó)家在20世紀(jì)80年代的資產(chǎn)負(fù)債率平均為51%。由此可見(jiàn)，我國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家在資本結(jié)構(gòu)方面還存在較大的差距，從某種意義上也可以說(shuō)明我國(guó)的金融系統(tǒng)還不夠發(fā)達(dá)，企業(yè)現(xiàn)有的融資渠道和融資手段還不能滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。但目前在我國(guó)區(qū)域發(fā)展不平衡加劇時(shí)期，理論界對(duì)企業(yè)資本結(jié)構(gòu)的區(qū)域特征進(jìn)行深入研究的還不多見(jiàn)，僅有鄭長(zhǎng)德(2004)以2001年中國(guó)上市公司為樣本研究了資本結(jié)構(gòu)的地區(qū)差異，發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高的地區(qū)其上市公司有較高資產(chǎn)負(fù)債率的可能性較高，而且各地區(qū)上市公司資產(chǎn)負(fù)債率與企業(yè)規(guī)模正相關(guān)。因其未控制行業(yè)因素對(duì)企業(yè)資本結(jié)構(gòu)的影響，故影響了結(jié)論的可靠性。①在我國(guó)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份的工業(yè)企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率普遍較低，而欠發(fā)達(dá)省份的工業(yè)企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率則普遍較高。如2004年北京和上海工業(yè)企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率為51.61%和50.25%，而江西和貴州分別為65.2%和66.07%。本文主要考察我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不同的部分地區(qū)，其上市公司的資本結(jié)構(gòu)之間是否同該地區(qū)的企業(yè)資本結(jié)構(gòu)之間一樣也存在較大的差異。

三、實(shí)證研究與數(shù)據(jù)分析

1.樣本數(shù)據(jù)來(lái)源

本文的相關(guān)數(shù)據(jù)來(lái)源于中國(guó)股票市場(chǎng)和會(huì)計(jì)研究數(shù)據(jù)庫(kù)(CSMAR)，基于已有研究成果，本文試圖考察中國(guó)上市公司資本結(jié)構(gòu)的某些區(qū)域特征。為反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度的差異，選取了北京、上海和廣東三個(gè)發(fā)達(dá)地區(qū)、湖北、湖南、山西、吉林四個(gè)中等發(fā)達(dá)地區(qū)和云南、江西、青海三個(gè)欠發(fā)達(dá)地區(qū)為研究對(duì)象；同時(shí)為避免行業(yè)差異的影響并保證樣本數(shù)量，選取了上市公司最為集中的制造業(yè)為研究對(duì)象。本文還選取了中國(guó)上市公司2004年十個(gè)地區(qū)的數(shù)據(jù)進(jìn)行橫截面回歸分析，以期發(fā)現(xiàn)我國(guó)上市公司的區(qū)域特征是否與一般企業(yè)的區(qū)域特征一致，并對(duì)比國(guó)外實(shí)證研究的結(jié)果，檢驗(yàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡的現(xiàn)實(shí)對(duì)中國(guó)企業(yè)資本結(jié)構(gòu)的影響。

2.研究方法及模型構(gòu)建

在資本結(jié)構(gòu)理論中，對(duì)于資本結(jié)構(gòu)決定因素的研究和爭(zhēng)論主要圍繞以下幾方面：盈利能力(Profitability)、公司規(guī)模(Size)、有形資產(chǎn)(Tangibility)、稅收(Tax)、非債務(wù)稅盾(Non-debt tax shields)、公司成長(zhǎng)性(Growth Op-portunities)、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)(Volatility)、股權(quán)結(jié)構(gòu)與管理層持股(Ownership Structure and Managerial Shareholdings)這些因素展開(kāi)。

資本結(jié)構(gòu)的實(shí)證文獻(xiàn)大多是對(duì)橫截面(Cross-sec-tional)數(shù)據(jù)進(jìn)行多元回歸分析，②本文橫截面回歸的基本模型是：

γi=α+xiβ+εi (1)

其中，γ就是本文研究的企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率(TR)，腳標(biāo)i表示是第i個(gè)企業(yè)，α是截距項(xiàng)，β是5維的向量(β1，β2，β3，β4，β5，即模型的斜率。xi是模型的解釋變量，也是一個(gè)5維的向量(ROA，SIZE，TANG，TAX，NTDS)，如果解釋變量取得樣本值，就得到樣本矩陣X。εi是模型的擾動(dòng)項(xiàng)。

基于各因素對(duì)資本結(jié)構(gòu)的實(shí)際影響，本文將檢驗(yàn)企業(yè)的盈利、企業(yè)的規(guī)模、企業(yè)的有形資產(chǎn)、企業(yè)的所得稅、企業(yè)的非債務(wù)稅盾這5個(gè)影響因素對(duì)企業(yè)資本結(jié)構(gòu)的作用，并根據(jù)中國(guó)上市公司的數(shù)據(jù)對(duì)主流的實(shí)證結(jié)論做出實(shí)證檢驗(yàn)。

3.中國(guó)上市公司區(qū)域資本結(jié)構(gòu)的描述性統(tǒng)計(jì)

對(duì)我國(guó)十個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不同的地區(qū)制造類上市公司資本結(jié)構(gòu)的描述性統(tǒng)計(jì)(見(jiàn)表1)。

通過(guò)分析，可以發(fā)現(xiàn)：

第一，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的上市公司數(shù)量也較多，如上海和廣東分別為66家和72家；經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)的上市公司也較少，如云南和青海分別只有6家和5家。

第二，上市公司資本結(jié)構(gòu)的地區(qū)差異與經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度并不直接相關(guān)，如上海和廣東地區(qū)的上市公司，其總賬面資產(chǎn)負(fù)債率和短期賬面資產(chǎn)負(fù)債率的均值是分別最高的，上海的上市公司總賬面資產(chǎn)負(fù)債率為76.17%，是十地區(qū)中最高的，而廣東的上市公司短期賬面資產(chǎn)負(fù)債率為85.05%，是十地區(qū)中最高的。這與各地一般企業(yè)的情況不太一致，可能是因?yàn)闊o(wú)論經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度如何各地企業(yè)都要達(dá)到上市要求，所以上市公司中的地區(qū)差別并不大。

第三，在盈利能力方面，上市公司與一般企業(yè)之間也不盡相同。上海的上市公司的凈資產(chǎn)收益是最低的，為-3.88%；青海的上市公司卻是最高的，為5.97%。這也說(shuō)明用上市公司來(lái)衡量整個(gè)地區(qū)的資本結(jié)構(gòu)可能并不很好，當(dāng)然也可能是因?yàn)樯虾５纳鲜泄旧鲜袝r(shí)間較長(zhǎng)有關(guān)，眾所周知，上市公司的效益是“一年績(jī)優(yōu)，兩年績(jī)平，三年績(jī)差”。另外，上市公司之間的業(yè)績(jī)也是參差不齊的。最高的也是上海的上市公司，為21.75%；最差的是湖北的上市公司，為-68.02%。

第四，在企業(yè)規(guī)模方面，各地區(qū)的上市公司之間并無(wú)太大區(qū)別。只有青海的上市公司規(guī)模較小。

第五，在有形資產(chǎn)方面，各地上市公司的差異表現(xiàn)較大。最高的是廣東的上市公司，為84.7%；最低的是上海，為28.9%。結(jié)果與上海是制造基地而廣東是加工基地的普遍看法有所不同，說(shuō)明廣東制造業(yè)上市公司的資本密集程度非常高，上海的制造業(yè)上市公司的衰敗，應(yīng)該是與上海經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整定位有關(guān)。

第六，在稅收方面，各地上市公司之間的差別很大。十地區(qū)平均的所得稅率為1785%，最高的是山西，為31.04%，最低的是云南，為9.9%。說(shuō)明各地對(duì)上市公司的稅收政策有很大的差別，應(yīng)該統(tǒng)一企業(yè)的稅收負(fù)擔(dān)，消除地區(qū)間稅收的不平等。

第七，在非債務(wù)稅盾方面，各地上市公司之間也有明顯的差異。經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地區(qū)上市公司利用非債務(wù)稅盾的水平也越高。如最高的上海，其上市公司的非債務(wù)稅盾達(dá)到了20.08%，最低的青海只有8.94%。這說(shuō)明經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，信用環(huán)境也越好，上市公司能利用的融資工具也越豐富。因此，加強(qiáng)企業(yè)外部的信用環(huán)境建設(shè)對(duì)企業(yè)改善資本結(jié)構(gòu)是非常重要的。

4.中國(guó)上市公司區(qū)域資本結(jié)構(gòu)的實(shí)證結(jié)果分析

對(duì)我國(guó)上市公司區(qū)域資本結(jié)構(gòu)進(jìn)行橫截面回歸分析的結(jié)果見(jiàn)表2。由于山西、吉林、云南和青海四地的上市公司數(shù)量太小，所以只對(duì)北京、上海、廣東、湖北、河南和江西六地進(jìn)行了回歸分析(見(jiàn)表2)。

通過(guò)分析，可以發(fā)現(xiàn)：

第一，盈利能力對(duì)各地上市公司資本結(jié)構(gòu)的影響完全一致，都呈負(fù)相關(guān)的關(guān)系。只有上海和江西較顯著，其余四地在統(tǒng)計(jì)上不顯著。

第二，企業(yè)規(guī)模和有形資產(chǎn)對(duì)各地上市公司資本結(jié)構(gòu)的影響不盡相同。北京、上海和河南三地上市公司的資產(chǎn)負(fù)債率與企業(yè)規(guī)模、有形資產(chǎn)之間是正相關(guān)，而廣東、湖北和江西三地卻是負(fù)相關(guān)。

第三，稅收對(duì)各地上市公司資本結(jié)構(gòu)的影響也不太一樣。北京和上海是正相關(guān)且較顯著，其余四地則是負(fù)相關(guān)，其中只有河南較顯著。

第四，非債務(wù)稅盾對(duì)各地上市公司資本結(jié)構(gòu)的影響也不太一樣。北京和河南是負(fù)相關(guān)且較顯著，其余四地則是正相關(guān)，但只有廣東顯著。

四、結(jié)論與啟示

中國(guó)上市公司區(qū)域資本結(jié)構(gòu)的描述性統(tǒng)計(jì)分析說(shuō)明了我國(guó)的區(qū)域發(fā)展政策必須注重加大對(duì)中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的政策傾斜力度，加強(qiáng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和制度環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)企業(yè)利用融資來(lái)提高競(jìng)爭(zhēng)力的能力，逐步提升欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力并縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。對(duì)上市公司區(qū)域資本結(jié)構(gòu)進(jìn)一步的實(shí)證檢驗(yàn)結(jié)果并不能得出明確的結(jié)論。除了盈利能力對(duì)資本結(jié)構(gòu)的影響不存在地區(qū)差異以外，企業(yè)規(guī)模、有形資產(chǎn)、稅收和非債務(wù)稅盾對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度不同地區(qū)的影響還有待繼續(xù)研究。

注：

①因不同行業(yè)的工業(yè)企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率之間存在較大差異，如2004年廢棄資源和廢舊材料回收加工業(yè)高達(dá)70.33%，而最低的石油和天然氣開(kāi)采業(yè)僅為34.53%。資料來(lái)源：《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒2005年》。

②Titman and Wessels(1988)采用的方法例外，他們采用的是因子分析(Factor analysis)而不是回歸。

③文中數(shù)據(jù)來(lái)源于《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒2005年》，本文的面板數(shù)據(jù)回歸是使用STATA8.0實(shí)現(xiàn)的。

參考文獻(xiàn)：

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[2]陳棟生主編.區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)[M].鄭州：河南人民出版社，1993.

第9篇：區(qū)域經(jīng)濟(jì)相關(guān)理論范文

關(guān)鍵詞：區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)；經(jīng)濟(jì)地理；范式；產(chǎn)業(yè)集聚；主流經(jīng)濟(jì)學(xué)

中圖分類號(hào)：F061.5　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A　文章編號(hào)：1000－176X(2008)08－0024－07

一、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)理論范式及其研究意義

1、庫(kù)恩的科學(xué)范式理論

托馬斯，庫(kù)恩(Thomas Kuhn)是著名的科學(xué)哲學(xué)家和科學(xué)史學(xué)家，他在1962年出版的《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》一書(shū)中提出了科學(xué)發(fā)展的范式理論，對(duì)許多學(xué)科領(lǐng)域都產(chǎn)生了重大影響。庫(kù)恩定義的范式(Paradigm)包括符號(hào)概括、模型和范例，是研究者基于本體論、認(rèn)識(shí)論和方法論的承諾所共同接受的一系列相互關(guān)聯(lián)、相互支持的假說(shuō)、理論、準(zhǔn)則和方法的總和，它們?cè)谛睦砩闲纬赡骋粚W(xué)科領(lǐng)域科學(xué)家的共同信念。

庫(kù)恩認(rèn)為類似哥白尼地心說(shuō)、牛頓力學(xué)、達(dá)爾文進(jìn)化論、愛(ài)因斯坦相對(duì)論這樣的重大科學(xué)成就的出現(xiàn)是范式確立的標(biāo)志。范式具有兩個(gè)基本的特征：(1)這些成就空前地吸引一批堅(jiān)定的擁護(hù)者，使他們脫離科學(xué)活動(dòng)的其他競(jìng)爭(zhēng)模式；(2)這些成就又足以無(wú)限制地為重新組成的一批實(shí)踐者留下有待解決的種種問(wèn)題。這兩個(gè)特征又決定了范式在學(xué)科發(fā)展中的作用：(1)范式的確立標(biāo)志著學(xué)科進(jìn)入了常規(guī)研究階段，即該領(lǐng)域的研究者根據(jù)構(gòu)成范式的公認(rèn)理論，遵循范式所指引的方向進(jìn)行常規(guī)性的研究，不斷增強(qiáng)該學(xué)科對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解釋能力并拓展其應(yīng)用領(lǐng)域；(2)范式構(gòu)成了科學(xué)研究的基本方向和知識(shí)選擇的基礎(chǔ)。人們把范式理論當(dāng)作一種分析科學(xué)及其發(fā)展演變的犀利工具。西方經(jīng)濟(jì)哲學(xué)界普遍用范式的觀點(diǎn)考察經(jīng)濟(jì)學(xué)，這種做法在以馬克，布勞格(Mark Blaug)為代表的經(jīng)濟(jì)哲學(xué)家們的作品中隨處可見(jiàn)。

斯密(Smith，論國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)和原因，1776)為經(jīng)濟(jì)學(xué)建立了公認(rèn)的理論框架和方法論基礎(chǔ)。李嘉圖、西蒙第斯、薩伊、穆勒等成為斯密的追隨者，他們有的進(jìn)一步完善經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論(李嘉圖)，有的將經(jīng)濟(jì)學(xué)條理化、模型化(穆勒)，有的則引入新的分析模式(瓦爾拉斯)，逐漸構(gòu)成了完整的理論體系?？茖W(xué)的發(fā)展也是范式轉(zhuǎn)換的過(guò)程。在常規(guī)研究中，總會(huì)遇到用現(xiàn)有理論無(wú)法解釋的“例外現(xiàn)象”，一般來(lái)說(shuō)，研究者開(kāi)始是采用忽略它們的辦法來(lái)回避問(wèn)題，庫(kù)恩將這種現(xiàn)象稱為“知識(shí)選擇”，即研究者認(rèn)為反?，F(xiàn)象不屬于他們研究的范疇。當(dāng)反?，F(xiàn)象日益積累以后，現(xiàn)有理論會(huì)受到越來(lái)越多的質(zhì)疑，研究者們就不得不對(duì)范式進(jìn)行調(diào)整，例如新古典主義學(xué)派完成了經(jīng)濟(jì)學(xué)在近代最重要的范式轉(zhuǎn)換。

2、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)理論范式的特征

從本體論角度來(lái)看，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)將經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的空間因素作為研究對(duì)象。杜能的模型包括了個(gè)體動(dòng)機(jī)與地理區(qū)位的關(guān)系，受到主流經(jīng)濟(jì)學(xué)家的推崇，后來(lái)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究脫離了這種研究范式。主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的本體論強(qiáng)調(diào)個(gè)體動(dòng)機(jī)，它首先建立了物品稀缺性假設(shè)和理性人假設(shè)，然后通過(guò)消費(fèi)者均衡和廠商均衡分析來(lái)獲得最終的市場(chǎng)均衡狀態(tài)。近代以來(lái)，主流經(jīng)濟(jì)學(xué)，無(wú)論是新古典主義經(jīng)濟(jì)學(xué)，還是后來(lái)的新興古典主義經(jīng)濟(jì)學(xué)，在構(gòu)建其理論體系時(shí)，都十分重視對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的微觀均衡分析。

在認(rèn)識(shí)論方面，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)證主義和實(shí)用主義，忽視規(guī)范主義的哲學(xué)思想。區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)起初沒(méi)有將理論體系的構(gòu)建作為研究的重點(diǎn)，而是將對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的空間特征描述作為觀察的重點(diǎn)。例如韋伯的工業(yè)區(qū)位論一開(kāi)始就是為了解決企業(yè)選址問(wèn)題，具有以問(wèn)題為導(dǎo)向的實(shí)用主義特點(diǎn)。區(qū)位論和區(qū)域科學(xué)利用經(jīng)驗(yàn)研究的結(jié)論作為城市規(guī)劃和區(qū)域發(fā)展規(guī)劃的主要工具，這與區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)證主義和實(shí)用主義哲學(xué)基礎(chǔ)有密切的關(guān)系。

在方法論方面，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)倚重描述性的研究和經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證，其研究成果主要是對(duì)空間經(jīng)濟(jì)特征的描述性結(jié)論，在研究方法上依靠建立在計(jì)量分析和統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)上的歸納法。區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注經(jīng)濟(jì)總量指標(biāo)與空間區(qū)位的相關(guān)性，并以此為基礎(chǔ)提出區(qū)域政策建議。區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)觀察到產(chǎn)業(yè)在特定空間上的集聚，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)研究來(lái)尋找產(chǎn)業(yè)集聚與空間變量的相關(guān)性，但不去解釋這種集聚的個(gè)體動(dòng)機(jī)與總體趨勢(shì)間的內(nèi)在聯(lián)系。主流經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為必需解釋這種聯(lián)系，并且認(rèn)為這是區(qū)域政策能否獲得預(yù)期效果的基礎(chǔ)。主流經(jīng)濟(jì)學(xué)重視理論的演繹，強(qiáng)調(diào)以精煉的模型來(lái)揭示經(jīng)濟(jì)運(yùn)行整體現(xiàn)象背后的個(gè)體理性動(dòng)機(jī)，在理論演繹的基礎(chǔ)上進(jìn)行計(jì)量分析，即計(jì)量研究是對(duì)理論假設(shè)的驗(yàn)證，但理論假設(shè)并不直接來(lái)自計(jì)量研究。艾薩德注意到了這種區(qū)別，指出區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究要提出一些有待驗(yàn)證的假設(shè)和理論?？唆敻衤J(rèn)為經(jīng)濟(jì)地理學(xué)未能“成功地”匯入主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的原因是沒(méi)有用一種適于當(dāng)時(shí)已有的建模技術(shù)的方法表達(dá)他們的思想。在政策供給方面，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)從產(chǎn)業(yè)集聚與空間變量的歷史相關(guān)性出發(fā)，而主流經(jīng)濟(jì)學(xué)從經(jīng)濟(jì)個(gè)體對(duì)空間資源的需求動(dòng)機(jī)出發(fā)。

就對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的整體認(rèn)識(shí)而言，主流經(jīng)濟(jì)學(xué)將經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)看成一個(gè)有很多不同部分，但又相互聯(lián)系和依賴的、能自我調(diào)節(jié)的體系。即在主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角中，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有自組織的特征，所以強(qiáng)調(diào)個(gè)體選擇。區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)在傳統(tǒng)上更傾向于將區(qū)域經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)看做是可以運(yùn)籌的他組織系統(tǒng)，所以強(qiáng)調(diào)整體的最優(yōu)布局與結(jié)構(gòu)，但是其運(yùn)籌的結(jié)果有時(shí)與個(gè)體理性選擇相悖。

3、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)理論范式的研究意義

由于主流經(jīng)濟(jì)學(xué)缺乏分析空間問(wèn)題的建模工具，區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論又不能以主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的范式來(lái)解釋空間布局與市場(chǎng)結(jié)構(gòu)和規(guī)模報(bào)酬遞增的關(guān)系，隨著經(jīng)濟(jì)學(xué)變得越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)區(qū)位理論的研究就被推到了學(xué)術(shù)的。區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)利用實(shí)證手段發(fā)現(xiàn)了空間經(jīng)濟(jì)的重要特征，例如哈里斯(Harris，1954)利用市場(chǎng)潛力模型繪制了美國(guó)的市場(chǎng)潛力地圖，證明高市場(chǎng)潛力與產(chǎn)業(yè)集聚有顯著的相關(guān)性，但因?yàn)閷?duì)產(chǎn)業(yè)集聚的內(nèi)生力量缺乏模型化分析，所以這些研究無(wú)法被納入主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論框架。直至20世紀(jì)90年代，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的空間集中現(xiàn)象都沒(méi)有給出令人滿意的解釋。

這造成了區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用的困境――區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論的政策主張往往基于經(jīng)驗(yàn)公式，在微觀動(dòng)機(jī)和市場(chǎng)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移的經(jīng)濟(jì)機(jī)理方面的分析卻是空白，而數(shù)量眾多的沒(méi)有統(tǒng)一邏輯內(nèi)核的經(jīng)驗(yàn)公式，有時(shí)是彼此矛盾的。主流經(jīng)濟(jì)學(xué)強(qiáng)調(diào)個(gè)體理性選擇的均衡結(jié)果，但是沒(méi)有將理性選擇置于特定的區(qū)域之中，這是基于其理論范式的“知識(shí)選擇”；而區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)則在分析特定的區(qū)域經(jīng)濟(jì)問(wèn)題時(shí)對(duì)個(gè)體理性選擇的結(jié)果加以忽略，這也是基于其理論范式的“知識(shí)選擇”。只有將兩種理論范式統(tǒng)一起來(lái)，才能做出真正有意義的區(qū)域經(jīng)濟(jì)分析。

二、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)理論范式的演進(jìn)

1、杜能的開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)

杜能(Thunen，孤立國(guó)與農(nóng)業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，1826)設(shè)想了一個(gè)位于勻質(zhì)平原上的孤立國(guó)，位于中心的城市供給制造品，城市的食品由四周的土地供給；孤立國(guó)內(nèi)各地自然條件和運(yùn)輸條件相同。杜能認(rèn)為農(nóng)場(chǎng)利潤(rùn)最大化的主導(dǎo)因素是生產(chǎn)地與市場(chǎng)的距離。農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模也與距離密切相關(guān)，追加的投入要素的邊際收益必須能償付成本與運(yùn)費(fèi)。當(dāng)耕作成本一定時(shí)，離城市越近，追加的運(yùn)費(fèi)越低，邊際產(chǎn)量需償付的越少，生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大的可能性就越大。杜能創(chuàng)建了農(nóng)業(yè)圈層理論，推論出決定各地區(qū)農(nóng)業(yè)布局最佳類型的是級(jí)差地租。杜能將空間摩擦對(duì)人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的影響加以理論化和體系化，這一理論體系和研究方法被推廣到了其他的研究領(lǐng)域。

由于空間既被看作是一個(gè)經(jīng)濟(jì)物品，又被看作是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基礎(chǔ)，杜能的分析對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的重要性便是雙重的，這使得他的著作比后來(lái)的幾位貢獻(xiàn)者更具有相關(guān)性和普遍性。盡管杜能對(duì)經(jīng)濟(jì)思想的貢獻(xiàn)是里程碑式的，他的思想?yún)s被冷落了一個(gè)多世紀(jì)，沒(méi)有引起廣泛的關(guān)注。薩繆爾森(Samuelson，1952)的空間市場(chǎng)均衡模型以杜能的理論作為基礎(chǔ)。在艾薩德努力將區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)帶入主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的時(shí)候，他嘗試將杜能的理論與均衡分析相結(jié)合。

當(dāng)人們對(duì)杜能的假設(shè)前提做認(rèn)真的分析時(shí)，一種邏輯追溯卻遇到了難題：在勻質(zhì)的平原上，工業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為什么不是分散交錯(cuò)地分布著，成為分散的“后院資本主義”形態(tài)，而是將工業(yè)集中在城市里面?顯然，杜能認(rèn)為工業(yè)生產(chǎn)的集聚有其“天然”的理由，因此從杜能的理論出發(fā)，也就無(wú)法對(duì)此做出合理的解釋。

2、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)理論范式的發(fā)散

杜能回答了生產(chǎn)是如何擴(kuò)散的，但是人們還需要知道生產(chǎn)是如何集中起來(lái)的，所以杜能的區(qū)位論只發(fā)揮了“一半的作用”。這樣，杜能的農(nóng)業(yè)區(qū)位論就不足以支持區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)整個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展，所以區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論范式呈現(xiàn)出發(fā)散狀態(tài)。除新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)以外，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)有6種理論范式(如表1所示)。杜能研究了地租和土地利用問(wèn)題；地理幾何分析形成了工業(yè)區(qū)位理論，分析企業(yè)及產(chǎn)業(yè)區(qū)位選擇過(guò)程中的運(yùn)輸費(fèi)用問(wèn)題；區(qū)域比較優(yōu)勢(shì)理論解釋了生產(chǎn)要素的區(qū)位差別；當(dāng)?shù)赝獠拷?jīng)濟(jì)理論揭示了聚集經(jīng)濟(jì)效應(yīng)；積累因果分析發(fā)現(xiàn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的路徑依賴現(xiàn)象；社會(huì)物理學(xué)的研究進(jìn)一步為上述研究結(jié)論提供了實(shí)證。

(1)基于地理幾何分析的工業(yè)區(qū)位論和市場(chǎng)區(qū)位論

19世紀(jì)德國(guó)完成了第一次工業(yè)革命，產(chǎn)業(yè)布局和產(chǎn)業(yè)遷徙問(wèn)題開(kāi)始為學(xué)者們所關(guān)注，勞恩哈特(Launhardt，確定工商業(yè)的合理區(qū)位，1882)提出了在資源供給和產(chǎn)品銷售約束下，使運(yùn)輸成本最小化的廠商最優(yōu)定位問(wèn)題及其嘗試性的解法。

韋伯(Weber，工業(yè)區(qū)位理論，1909)系統(tǒng)地表述了工業(yè)區(qū)位理論：區(qū)位因子決定生產(chǎn)場(chǎng)所，將企業(yè)吸引到生產(chǎn)費(fèi)用最小、節(jié)約費(fèi)用最大的地點(diǎn)。韋伯的工業(yè)區(qū)位理論采用成本一收益分析方法，以成本最小為目標(biāo)，從運(yùn)輸指向、勞動(dòng)力指向和集聚指向三個(gè)方面研究了產(chǎn)業(yè)合理布局的過(guò)程。

第二次工業(yè)革命進(jìn)一步地提高了生產(chǎn)率，許多產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了規(guī)模報(bào)酬遞增，企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)張，市場(chǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化，資本主義由自由競(jìng)爭(zhēng)的資本主義發(fā)展到壟斷資本主義階段。經(jīng)濟(jì)學(xué)開(kāi)始研究市場(chǎng)中的非競(jìng)爭(zhēng)因素帶來(lái)的問(wèn)題，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究者開(kāi)始關(guān)注市場(chǎng)區(qū)域劃分問(wèn)題。

費(fèi)特(Fetter，市場(chǎng)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，1924)提出貿(mào)易區(qū)邊界理論，他假定有兩個(gè)生產(chǎn)地，根據(jù)兩地的成本和運(yùn)輸費(fèi)用的不同，利用等費(fèi)用線方法，得出兩個(gè)生產(chǎn)地貿(mào)易范圍。如果兩個(gè)生產(chǎn)地各自的生產(chǎn)費(fèi)用和運(yùn)輸費(fèi)用以及其他條件均相同，則兩地的貿(mào)易區(qū)分界線是一條位于中央的垂直線；若兩地的生產(chǎn)費(fèi)用不同而其他條件相同，則兩個(gè)市場(chǎng)的邊界線是一條彎向生產(chǎn)費(fèi)用較高貿(mào)易區(qū)的曲線；如果兩個(gè)生產(chǎn)地運(yùn)輸費(fèi)用不同而其他條件相同，則兩個(gè)市場(chǎng)的邊界線是一條彎向運(yùn)輸費(fèi)用較高貿(mào)易區(qū)的曲線。

克里斯泰勒(Chfistaller，德國(guó)南部的中心地，1933)假定地域具有同質(zhì)性，一定的生產(chǎn)地必將產(chǎn)生一個(gè)適當(dāng)?shù)某擎?zhèn)，這個(gè)城鎮(zhèn)是周圍地區(qū)的中心，它向周圍地區(qū)提供所需的商品和服務(wù)。服務(wù)中心的理想服務(wù)區(qū)是圓形的。當(dāng)一區(qū)域內(nèi)存在多個(gè)同級(jí)中心地時(shí)，圓形之間會(huì)出現(xiàn)間隙，要彌補(bǔ)間隙，圓形服務(wù)區(qū)就會(huì)局部地重疊，圓形服務(wù)區(qū)就轉(zhuǎn)變?yōu)榱呅蔚摹＿@樣，每個(gè)次一級(jí)中心地則成為六邊形的一個(gè)頂點(diǎn)，各級(jí)中心地組成一個(gè)有規(guī)律的遞減的多級(jí)六邊形圖形。

廖什(Losch，區(qū)位經(jīng)濟(jì)學(xué)，1939)把市場(chǎng)需求作為空間變量來(lái)研究，探討了市場(chǎng)區(qū)位體系和工業(yè)企業(yè)最大利潤(rùn)的區(qū)位，形成了市場(chǎng)區(qū)位理論。廖什認(rèn)為，企業(yè)產(chǎn)品銷售范圍最初是以產(chǎn)地為圓心，最大銷售距離為半徑的圓形，而產(chǎn)品價(jià)格又是需求量的遞減函數(shù)，所以企業(yè)的產(chǎn)品總銷售額是需求曲線在銷售區(qū)旋轉(zhuǎn)形成的圓錐體。每個(gè)企業(yè)都有自己的銷售范圍，企業(yè)之間形成了空檔，圓外有消費(fèi)者不能得到供給，在競(jìng)爭(zhēng)中每個(gè)企業(yè)都想擴(kuò)大自己的市場(chǎng)范圍，因此圓與圓之間的空檔被新的競(jìng)爭(zhēng)者覆蓋，圓形市場(chǎng)被擠成了六邊形的市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)。

(2)基于區(qū)域生產(chǎn)要素稟賦的比較優(yōu)勢(shì)論

俄林(Ohlin，區(qū)域貿(mào)易與國(guó)際貿(mào)易，1933)認(rèn)為一個(gè)區(qū)域內(nèi)所有的商品價(jià)格和生產(chǎn)要素價(jià)格都由它們各自的供求關(guān)系決定。需求方面有兩個(gè)主導(dǎo)因素：一是消費(fèi)者的消費(fèi)偏好；二是生產(chǎn)要素所有權(quán)的分配狀況，分配影響收入，從而影響到需求。供給方面也有兩個(gè)主導(dǎo)因素：一是要素的供給，即要素稟賦狀況；二是生產(chǎn)物質(zhì)條件，這些物質(zhì)條件決定了商品生產(chǎn)中生產(chǎn)要素的結(jié)合比例，決定要素密集的性質(zhì)。這造成了國(guó)內(nèi)外各地區(qū)生產(chǎn)要素價(jià)格的差異。

俄林的理論有很大影響，以至于許多區(qū)域發(fā)展規(guī)劃事實(shí)上都是以生產(chǎn)要素稟賦為基礎(chǔ)制定的。這一理論還認(rèn)為區(qū)域發(fā)展的路徑依賴是由生產(chǎn)要素稟賦決定的。俄林的理論不能解釋技術(shù)手段對(duì)生產(chǎn)要素利用方式的創(chuàng)新，例如，依照傳統(tǒng)的判斷，以色列并不是一個(gè)適宜進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地區(qū)，但是現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)卻造就了以高附加值農(nóng)產(chǎn)品為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在以色列的集聚。也不能解釋為什么一些擁有相似要素稟賦的國(guó)家，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平卻相去甚遠(yuǎn)。

(3)積累因果關(guān)系理論

繆爾達(dá)爾(Myrdel，經(jīng)濟(jì)理論與不發(fā)達(dá)地區(qū)，1957)的“累積因果論”指出市場(chǎng)力的作用在于擴(kuò)大而不是縮小地區(qū)間的差別，一個(gè)地區(qū)的發(fā)展速度一旦超過(guò)了平均發(fā)展速度，與那些發(fā)展緩慢的地區(qū)相比，它就可以獲得累積的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，遏制困難地區(qū)的發(fā)展，使不發(fā)達(dá)地區(qū)不利于發(fā)展的因素越積累越多。

赫希曼(Hirsehman，經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，1958)的“涓滴效應(yīng)”與“極化效應(yīng)”與繆達(dá)爾的理論相似，赫希曼提出了“核心與邊緣區(qū)理論”。根據(jù)“核心與邊緣區(qū)理論”，在市場(chǎng)機(jī)制自發(fā)作用下，極化效應(yīng)的作用是主要的。要改變這種情

況，就要在國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策的引導(dǎo)下，有目的的促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。普里德(Pred，1966)把繆達(dá)爾一赫希曼模型應(yīng)用于地區(qū)增長(zhǎng)問(wèn)題的分析。

繆達(dá)爾一赫希曼模型關(guān)注區(qū)域間發(fā)展的不平衡，但是依舊難以解釋為什么有些地區(qū)即使政府加大投入，基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，卻依舊不能吸引投資，而有些企業(yè)卻將原材料運(yùn)輸?shù)竭b遠(yuǎn)的地方進(jìn)行生產(chǎn)。

(4)基于社會(huì)物理學(xué)的實(shí)證研究

社會(huì)物理學(xué)是指利用數(shù)據(jù)分析方法，將社會(huì)經(jīng)濟(jì)中存在的實(shí)證規(guī)律性進(jìn)行模型描述的一系列成果。1920年，瑞典人Pallin使用重力模型預(yù)測(cè)城市交通流量。1954年，J.D.Carroll采用重力模型研究了城市中心與周邊地區(qū)間的相互影響；奧爾巴赫(Auerbach，1913)構(gòu)建了城市規(guī)模的位次一規(guī)模法則。社會(huì)物理學(xué)的典型應(yīng)用是運(yùn)輸網(wǎng)的規(guī)劃――由于對(duì)產(chǎn)業(yè)集聚的機(jī)制無(wú)法做出模型化的分析，自然也就無(wú)法把握運(yùn)輸需求的生成特征，于是重力模型、市場(chǎng)引力模型等在運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃中有用武之地。運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施的供給常常面臨尷尬的局面――要么是運(yùn)輸供給嚴(yán)重短缺，要么是運(yùn)輸供給明顯過(guò)剩，對(duì)運(yùn)輸量的預(yù)測(cè)似乎從來(lái)沒(méi)有準(zhǔn)確過(guò)。社會(huì)物理學(xué)為產(chǎn)業(yè)集聚和規(guī)模報(bào)酬遞增提供了實(shí)證。將社會(huì)系統(tǒng)看作是物理系統(tǒng)，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的偏差。例如重力模型就隱含了城市間作用的對(duì)等性假設(shè)，但是區(qū)域或國(guó)家間的貿(mào)易和運(yùn)輸常常是不對(duì)稱的。

(5)以區(qū)域外部性為基礎(chǔ)的研究

馬歇爾(Marshall，經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，1890)把產(chǎn)業(yè)集聚歸結(jié)為三個(gè)要素：一是勞動(dòng)力市場(chǎng)共享；二是提供工具、材料等的附屬行業(yè)在附近成長(zhǎng)起來(lái)，即中間產(chǎn)品投入；三是技術(shù)外溢。馬歇爾認(rèn)為，外部規(guī)模經(jīng)濟(jì)是指企業(yè)利用地理接近性，通過(guò)規(guī)模經(jīng)濟(jì)使企業(yè)生產(chǎn)成本降低，使無(wú)法獲得內(nèi)部規(guī)模經(jīng)濟(jì)的企業(yè)通過(guò)合作獲得規(guī)模經(jīng)濟(jì)；外部范圍經(jīng)濟(jì)一方面指在區(qū)域內(nèi)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)集聚時(shí)，企業(yè)可以通過(guò)垂直關(guān)聯(lián)實(shí)現(xiàn)與供應(yīng)商、客戶之間的業(yè)務(wù)溝通；另一方面，企業(yè)可以通過(guò)水平關(guān)聯(lián)控制二級(jí)單位的產(chǎn)品質(zhì)量等。由專門人才、專門機(jī)械、原材料提供、運(yùn)輸便利以及技術(shù)擴(kuò)散等“一般發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)”所造成的“外部經(jīng)濟(jì)”驅(qū)動(dòng)，形成了企業(yè)的地理集中和相互依賴。

20世紀(jì)70年代，亨德森(Henderson，1974)沿著馬歇爾的外部性的思路解釋城市經(jīng)濟(jì)問(wèn)題而受到城市經(jīng)濟(jì)學(xué)界的重視。亨德森認(rèn)為，人口之所以集聚以及城市之所以存在原因在于：它能產(chǎn)生生產(chǎn)或者消費(fèi)方面的技術(shù)規(guī)模經(jīng)濟(jì)。在城市中，存在貿(mào)易品和住房?jī)煞N商品，貿(mào)易品在城市商業(yè)中心(CBD)生產(chǎn)，住房在城市其他地區(qū)生產(chǎn)，工人往來(lái)于郊區(qū)與中心商業(yè)區(qū)；這樣，隨著城市工業(yè)在一個(gè)城市內(nèi)的集中所產(chǎn)生的外部經(jīng)濟(jì)，將與大城市的交通難、往來(lái)成本等不經(jīng)濟(jì)之間產(chǎn)生沖突，城市規(guī)模由此給定。亨德森的模型具有杜能理論的某些特征，表面上看起來(lái)是非常有希望將區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)帶入主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的，但是洛杉磯這樣的多核心城市的出現(xiàn)以及在世界各地發(fā)展起來(lái)的具有產(chǎn)業(yè)協(xié)作關(guān)系的城市群對(duì)這一理論提出了質(zhì)疑。

3、統(tǒng)一區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)理論范式的努力

艾薩德(Isard，區(qū)位和空間經(jīng)濟(jì)學(xué)，1956)注意到了區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究范式的發(fā)散性，基于古典區(qū)位理論，他將杜能、韋伯、克里斯塔勒、勒施等人的模型進(jìn)行整合，把區(qū)位理論研究的問(wèn)題歸結(jié)為：廠商可以被看作是在權(quán)衡運(yùn)輸成本與生產(chǎn)成本可替代性。由于未能建立一般區(qū)位均衡分析模型，缺乏對(duì)規(guī)模報(bào)酬遞增和不完全競(jìng)爭(zhēng)的分析中，艾薩德的工作結(jié)果被稱為區(qū)域科學(xué)。區(qū)域科學(xué)從未勝任過(guò)艾薩德所設(shè)想的角色。新城市經(jīng)濟(jì)學(xué)(Jacbos，城市經(jīng)濟(jì)，1969)把空間分析納入經(jīng)濟(jì)學(xué)的努力也沒(méi)有獲得成功。

4、新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)理論范式的確立

研究范式的發(fā)散使區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究在步入20世紀(jì)70年代以后處于停滯狀態(tài)。20世紀(jì)90年代，以克魯格曼、藤田等為代表的新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)派將不完全競(jìng)爭(zhēng)模型引入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)的分析中，嘗試?yán)弥髁鹘?jīng)濟(jì)學(xué)的理論范式對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)以往的研究成果進(jìn)行統(tǒng)一，這是區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)30年以來(lái)的最大突破。克魯格曼認(rèn)為主流經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)空間問(wèn)題的分析必需解決三個(gè)問(wèn)題：規(guī)模收益遞增、競(jìng)爭(zhēng)的非完全性和對(duì)運(yùn)輸成本的處理。規(guī)模收益遞增是古老的經(jīng)濟(jì)學(xué)命題，馬歇爾曾經(jīng)論述過(guò)規(guī)模報(bào)酬與產(chǎn)業(yè)集聚的關(guān)系。主流經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)非完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的研究有很長(zhǎng)歷史，迪克西特一斯蒂格勒的壟斷競(jìng)爭(zhēng)模型成為新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)研究的另外一個(gè)基礎(chǔ)。運(yùn)輸成本一直是區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的重要內(nèi)容，但是直到現(xiàn)在，經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)運(yùn)輸業(yè)的許多問(wèn)題都難以做出解釋。所以克魯格曼假設(shè)運(yùn)輸成本以薩繆爾森的“冰山成本”的形式存在，即假設(shè)只有制成品有運(yùn)輸成本，任何制成品的價(jià)值在運(yùn)輸中都有一部分丟失了，而不是引入一個(gè)單獨(dú)的運(yùn)輸業(yè)。

1991年以來(lái)，克魯格曼發(fā)表了一系列有關(guān)經(jīng)濟(jì)聚集和產(chǎn)業(yè)集群的論文和著作，他的研究建立在對(duì)上述三個(gè)問(wèn)題的解決上，并且他認(rèn)為以往的區(qū)域經(jīng)濟(jì)分析恰恰是因?yàn)闆](méi)有處理這三個(gè)問(wèn)題的手段，所以對(duì)產(chǎn)業(yè)的聚集與發(fā)展規(guī)律缺乏解釋力；新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)派設(shè)計(jì)出了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的“中心一模型”，將產(chǎn)業(yè)集聚的個(gè)體理性動(dòng)機(jī)歸結(jié)為規(guī)模收益遞增，而后又將規(guī)模收益遞增的原因歸結(jié)于外部性所帶來(lái)的技術(shù)外溢和交易費(fèi)用的降低。

克魯格曼和藤田的工作具有重要的意義，因?yàn)樗拇_在很大的程度上能夠?qū)⒁酝切┌l(fā)散的區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論聚合起來(lái)加以解釋。杜能的農(nóng)業(yè)區(qū)位論更接近主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的模型，杜能的研究涉及了一些主流經(jīng)濟(jì)學(xué)必需考慮的關(guān)鍵因素――運(yùn)輸費(fèi)用與邊際產(chǎn)量的比較、生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大的可能性、級(jí)差地租等，這些或多或少地隱含了邊際成本、規(guī)模收益和空間資源的稀缺性等概念，在這個(gè)意義上，杜能的模型在經(jīng)濟(jì)理論上有更大的影響和被挖掘的潛力。

斯密在《國(guó)富論》中提出了勞動(dòng)分工受市場(chǎng)范圍限制的斯密定理，并注意到交通運(yùn)輸對(duì)市場(chǎng)范圍的影響，因此他得出了在“一切改良中，以交通改良為最有實(shí)效”的結(jié)論。但是長(zhǎng)期以來(lái)，主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究很少涉及空間問(wèn)題，庫(kù)恩將這種情況解釋為“知識(shí)選擇”，因?yàn)樽运姑芷穑诺渲髁x經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論范式中就缺乏對(duì)空間因素加以分析的基本手段。

區(qū)域比較優(yōu)勢(shì)理論強(qiáng)調(diào)不同區(qū)域生產(chǎn)要素供給的差異，這在一定程度上能夠解釋不同區(qū)域間產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的差別。但是依舊不能解釋產(chǎn)業(yè)集聚的微觀原因，為什么生產(chǎn)不是分散在具有相似資源稟賦的區(qū)域，而是會(huì)積聚到某個(gè)或某些區(qū)域呢?積累因果關(guān)系理論描述了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路徑依賴，用極化效應(yīng)來(lái)解釋區(qū)域發(fā)展的差別。后來(lái)以區(qū)域比較和積累因果關(guān)系為基礎(chǔ)的研究日益具有規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)的特征，進(jìn)而成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策供給的重要理論基礎(chǔ)，從而使區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)在整體上帶有顯著的政府干預(yù)特征。國(guó)內(nèi)外許多學(xué)者都認(rèn)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論、方法和政策是區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的三大支柱。

1995年，克魯格曼在《發(fā)展、地理學(xué)與經(jīng)

濟(jì)地理》一書(shū)中從主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度研究區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)無(wú)法解釋的區(qū)域發(fā)展問(wèn)題。1999年，藤田昌久、克魯格曼和維納布爾斯發(fā)表了《空間經(jīng)濟(jì)：城市、區(qū)域與國(guó)際貿(mào)易》一書(shū)，系統(tǒng)地論述了產(chǎn)業(yè)集群和聚集經(jīng)濟(jì)的形成因素，用主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法解釋和分析了經(jīng)濟(jì)集聚，這部著作獲得了多項(xiàng)經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。

在艾薩德的努力沒(méi)有獲得預(yù)期成果以后，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)自20世紀(jì)70年代起似乎不再為人們所重視?？唆敻衤葘⒖臻g因素納入到新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)模型，強(qiáng)調(diào)相互交換產(chǎn)品和勞務(wù)的企業(yè)和家庭的分散決策與地理空間的關(guān)系，第一次真正能夠在新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的范式中，將需求、供給等市場(chǎng)參數(shù)表現(xiàn)為空間因素的顯函數(shù)。需要注意的是，經(jīng)濟(jì)地理學(xué)是一個(gè)使用較為混亂的術(shù)語(yǔ)，在傳統(tǒng)上，它是指關(guān)于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)空間分布的描述，屬于地理學(xué)的一個(gè)分支。隨著地理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的交叉，這一術(shù)語(yǔ)有時(shí)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)相混淆了。

在新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)逐步確立的同時(shí)，其他的經(jīng)濟(jì)學(xué)家也在對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)與主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的趨同做出努力。巴羅(Barro)為凱恩斯的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)建立了微觀基礎(chǔ)，在和沙拉馬丁(Sala.I.Martin)合作的研究中建立了新古典主義的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型。在巴羅的模型中，制度的因素超過(guò)了區(qū)位的作用，他比較不同國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的差別，研究范式是古典主義的，對(duì)產(chǎn)業(yè)集聚的解釋歸結(jié)于交易費(fèi)用理論。

波特(Porter)的成就主要集中在企業(yè)戰(zhàn)略管理領(lǐng)域，1980年出版了《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》一書(shū)，建立了他的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力理論。1990年出版《國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》一書(shū)，提出了鉆石模型。波特在理論范式上可以認(rèn)為是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的成功應(yīng)用。

三、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用的拓展

1、主流經(jīng)濟(jì)學(xué)賦予區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)更強(qiáng)的解釋能力

主流經(jīng)濟(jì)學(xué)推進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)在20世紀(jì)90年代以來(lái)的主要進(jìn)展，這表明區(qū)域經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)地理、經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論等學(xué)科的研究范式開(kāi)始趨于集中，這很可能是區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)今后發(fā)展的趨勢(shì)。比較優(yōu)勢(shì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)稟賦、運(yùn)輸條件、地理幾何分析等都是區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)常使用的理論工具，但是在理論范式呈現(xiàn)發(fā)散狀態(tài)的時(shí)候，這些理論也是發(fā)散的。由于不能將這些理論工具歸結(jié)到一個(gè)共同的理論支點(diǎn)上，整個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)更像一個(gè)“工具箱”，而不是一部精巧的儀器。當(dāng)一國(guó)的經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)“問(wèn)題區(qū)域”的時(shí)候，基于空間分析的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)并不能給出正確的解釋，當(dāng)人們不得不重新回到主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的“零維”空間去尋找答案的時(shí)候，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展也就出現(xiàn)了停滯。主流經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究結(jié)論進(jìn)行的整合導(dǎo)致了區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的范式轉(zhuǎn)換，使其能夠依據(jù)一個(gè)具有整體性的理論框架對(duì)區(qū)域差異、產(chǎn)業(yè)集聚做出解釋。

在本質(zhì)上，經(jīng)濟(jì)是全部社會(huì)成員個(gè)體決策的結(jié)果。區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)以往的研究具有顯著的規(guī)劃性，即從規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角先行定義最優(yōu)模型，然后確定區(qū)域發(fā)展目標(biāo)，并主張利用政府干預(yù)來(lái)確定經(jīng)濟(jì)發(fā)展的途徑。但是個(gè)體理性選擇的總和往往和政府規(guī)劃相去甚遠(yuǎn)，對(duì)這種情況不能做出解釋，是20世紀(jì)70年代以后區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)逐漸沉寂的主要原因。

2、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)政策的供給產(chǎn)生新的影響

區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)具有“政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)學(xué)”的特征，在我國(guó)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃是區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要應(yīng)用領(lǐng)域，國(guó)內(nèi)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域有向“問(wèn)題區(qū)域”傾斜的趨勢(shì)。

在對(duì)問(wèn)題缺乏根源性解釋的情況下，無(wú)論采用什么樣的技術(shù)手段，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃或者區(qū)域問(wèn)題診斷都具有盲目性。源自區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的政策建議也就會(huì)處于被質(zhì)疑的地位，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中，許多的政策性建議帶有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的特征，將政府置于對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)施“強(qiáng)干預(yù)”的位置。這往往是由于規(guī)劃模型缺乏企業(yè)理性選擇動(dòng)機(jī)的要素引起的，由于對(duì)政府干預(yù)后形成的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)變化、規(guī)模報(bào)酬變化以及這些變化導(dǎo)致的區(qū)域經(jīng)濟(jì)均衡狀態(tài)的遷移缺乏準(zhǔn)確的預(yù)見(jiàn)性，政府的干預(yù)常常達(dá)不到預(yù)期的效果。

就政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策主張而言，主流經(jīng)濟(jì)學(xué)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)有明顯的區(qū)別。區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)通常主張對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，特別是基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)稟賦對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的全面規(guī)劃，但是并沒(méi)有明確的系統(tǒng)化的政策手段。主流經(jīng)濟(jì)學(xué)則是在微觀層面通過(guò)對(duì)市場(chǎng)參數(shù)的調(diào)整來(lái)限制企業(yè)的決策，這已經(jīng)屬于經(jīng)濟(jì)規(guī)制的范疇。由此可見(jiàn)，一旦將區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究納入主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論范式，產(chǎn)業(yè)組織理論、經(jīng)濟(jì)規(guī)制理論等主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的諸多分支學(xué)科便與區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)在邏輯上具有了一致性，在政策供給層面上就有了更多的理論選擇。

3、與主流經(jīng)濟(jì)學(xué)范式趨同的啟示

區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)被納入主流經(jīng)濟(jì)學(xué)理論范式的結(jié)果是對(duì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的分析會(huì)更加全面。區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)不再僅僅簡(jiǎn)單用于區(qū)域經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的對(duì)策性研究，而是能夠基于主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論范式從制度機(jī)制、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、要素共享機(jī)制、社會(huì)運(yùn)行效率等多個(gè)層面對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)進(jìn)行全方位的解釋與規(guī)劃。將過(guò)去的片面的運(yùn)輸費(fèi)用和比較優(yōu)勢(shì)分析轉(zhuǎn)化為一種對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的全方位的“掃描”。 新古典主義經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)形成嚴(yán)整的理論體系，正如庫(kù)恩所說(shuō)的，主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論主干和諸多分支學(xué)科由于具有統(tǒng)一的理論范式，因此具有邏輯的一致性。多年來(lái)的實(shí)踐已經(jīng)證明這一理論體系具有很強(qiáng)的生命力和包容性，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)與主流經(jīng)濟(jì)學(xué)范式的趨同，意味著主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究成果能夠?yàn)閰^(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)所用，使這一學(xué)科獲得更大的發(fā)展空間。

四、結(jié)語(yǔ)