校園自查報告精選(九篇)

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第1篇：校園自查報告范文

創(chuàng)建安全文明校園的創(chuàng)建目標提出來以后，為確保學校安全工作的正常進行，學校成立了由校長王臻任組長，副校長朱曉穎、朱藝春任副組長，由部門負責人任組員的安全領導小組，組建了一支精干高效的安全工作隊伍。

領導小組定期召開有關會議，學習文件精神，研究學校安全現(xiàn)狀，商討治理方案和對策，擬定安全工作計劃。定期組織教工學習，利用校園網(wǎng)和校園廣播系統(tǒng)，廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng)建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想統(tǒng)一，全體師生自覺地投入到小雨啊安全文明創(chuàng)建工作中來，形成人人重安全、個個講文明的喜人局面。

二、強化內(nèi)部管理，健全各類規(guī)章制度，明確責任到人

針對校園內(nèi)安全保衛(wèi)工作的具體特點，修訂和進一步完善了相關制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學期初，要求各班制定家長應急電話網(wǎng)絡，及時對班主任、年級組長進行培訓，保證信息及時輸送。開學初，即召開各層面會議，要求排查各類隱患和不穩(wěn)因素，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早上報，不漏報、不瞞報、不虛報，把各類隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現(xiàn)代化手段進行監(jiān)控，確保校園安全。

三、加大人力、物防、技防，確保安全第一

學校加大安全工作隊伍建設，完善安全管理體系。落實了總護導巡視制，每天有一名校領導或中層干部擔任總護導，對各樓層師生安全文明行為及各項設施安全進行巡查。特別在2010年下半年，學校因為校安工程建設，暫時在業(yè)余大學過渡期間，更是加強了樓面安全護導，每個樓面安排了兩位護導老師，全天候坐在樓梯口，對進出人員做好及時登記管理，確保學生在校安全。過渡的一個學期，雖然條件相當艱苦，但是沒有出現(xiàn)一起安全事故。

在人力落實到位的前提下，學校完善了技防措施。并實行專人責任制，確保校園財產(chǎn)安全。

四、加強校園文化建設，豐富師生生活，提升師生素質(zhì)

結合世博年建設，學校開展了一系列活動。組織了全體教師參與世博保暢通活動，組織黨員教師到路口值勤，組織黨員、中心組成員和團員上馬路，開展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動。結合和諧家園建設，開展了一系列迎世博、參與世博的主題教育活動，增強了民族精神教育，強化了生命教育，同時行程了強大的學校凝聚力。

五、凈化周邊環(huán)境，提高文明程度

學校定期邀請校外輔導員、三中隊安全輔導員等，到校為師生作相關報告，在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng)建、時時講安全、事事保安全的良好氛圍。學校對全校教職工進行了以師德、師風為核心的思想政治建設，不斷提升教師的職業(yè)道德。結合師德建設，開展演講、征文活動，在教師團隊中開展減負增效的活動和簽名承諾活動，堅決消除體罰和變相體罰行為，形成了一支堅持學習、依法施教、敬業(yè)愛生、無私風險的教師隊伍。

學校積極依托街道、派出所等機構，共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境。

六、存在問題及改進方案

1、部分教育設施仍存在安全隱患，亟待解決。

近年來，我校辦學條件和硬件建設有較大改善，特別是校安工程實施以后，校園環(huán)境得到很大提升，但校安工程尚未完全結束，特別是操場還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。

第2篇：校園自查報告范文

我校共有12個教學班，學生544人，教職工24人，學歷達標100%。

一、指導思想

認真貫徹落實國家基礎教育課程改革精神，以提高課堂教學效率為重點，堅持素質(zhì)教育方向，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，重視培養(yǎng)學生的良好品格和良好的學習習慣，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎；加強師德師風建設，提高教師的育人意識、服務意識，增強恪盡職守，無私奉獻的精神，以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務素質(zhì)，狠抓常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量。

二、課程設置與管理

1.為確保學校順利且有效地實現(xiàn)課程實施，我校制定了明晰的新課程理念學習制度，以集體與自學相結合為學習方式，每位老師做到學習有反思。對于新的課程理念，學校通過會議、網(wǎng)絡等渠道進行宣傳；在校園文化建設上，能夠緊緊圍繞先進的教學理念，使校園的自然和人文環(huán)境盡最大努力地體現(xiàn)教育理念。在新課程實施中，結合學校實際，確立了符合素質(zhì)教育的辦學思想，有自己學校規(guī)劃、工作計劃和總結。

2.在課程開設方面，我校認真落實國家、地方、學校三級課程的設置與開發(fā)。

（1）國家課程

我校嚴格按山東省義務教育課程設置實驗方案（綜合）設置課程。開齊了國家課程科目，從不隨意增減每周的課時數(shù)，教師個人課程表與學?？傉n程表、班級課程表安全一致；嚴格遵守統(tǒng)一的作息時間。綜合實踐和音體美課程都有專職的教師，實在是為學生提供了學習過程中的空間選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)了教學內(nèi)容的多元性和選擇性。

（2）地方課程

針對不同的年級和當?shù)氐膶嶋H情況，我校按照省地方課程和學校課程設置的要求，選用的地方課程教材有《國防教育》《國學啟蒙》等都能夠符合山東省義務教育地方課程設置的要求。雖然在師資上，還不能夠有專職教師，但與從前相比，實在是為學生提供了學習過程中的空間選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)了教學內(nèi)容的多元性和選擇性。

（3）、學校課程

學校成立課程開發(fā)委員會，充分利用合理的資源，編撰《傳統(tǒng)節(jié)日教育》作為學校校本課程。

3.教師隊伍建設上，充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的作用，每位老師都兼代多門課程，保證了開齊課程。教學設施配置上正逐步完善，力爭與現(xiàn)在的教學要求平衡。

4.教學研究和教學活動，做到了教研機構健全、制度完善、計劃有針對性，便于操作；定期開展主題明確、形式多樣的教研活動，參與了公開課、優(yōu)質(zhì)課的評選。

教師上課，備課上能準確把握課程標準，吃透教材，對重難點的分析到位，結合學生的實際情況安排教學目標；合理的設計教學環(huán)節(jié)，練習安排適當，絕不增加學生的課業(yè)負擔。教學采用“先學后教，當堂訓練”的模式，以培養(yǎng)學生獲取知識的基本能力為中心，運用靈活的方法引導學生主動參與學習，并分層次培養(yǎng)，面向全體，因材施教。作業(yè)設置和批改有記錄分析，及時矯正。學校同時開展了常規(guī)教育和主題教育活動，有班會、校會、升國旗制度，利用重大節(jié)日開展各種主題活動，對學生進行愛國、愛家鄉(xiāng)、安全、道德法制等活動，有效地落實素質(zhì)教育目標。

5.強化體育鍛煉，確保陽光活動。

我們知道體育是為了切實提高學生的健康水平，鼓勵學生到陽光下，到操場上，到大自然中鍛煉身體，陶冶情操，有效提高學生體質(zhì)、健康水平，增強了師生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，形成學生健康的體魄，更好的學習，更好的生活，有效提升學生的綜合素質(zhì)。本著這一指導思想，我校的做法，：

①每個學習日確保有一個小時的體育鍛煉時間。學校針對課表安排課外活動內(nèi)容，如果當天班內(nèi)無體育課，課外活動時間班主任將帶領學生們進行體育活動。有效的保證了學生們的體育鍛煉時間。

②每天上午第二節(jié)課與第三節(jié)課的課間為全校性大課間活動，由學校統(tǒng)一組織，統(tǒng)一安排活動內(nèi)容。

三、課程評價、考試、作業(yè)情況

圍繞課程標準，我校在對學生評價上以激勵性評價為核心，從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等幾方面進行評價，內(nèi)容上分成過程評價和期末評價兩種。過程評價主要有單元考查、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、寫字、學習態(tài)度等構成平時成績，記錄以等級+評語進行；單元考查是等級制，并且有試卷分析；期末以書面考查、口語表達構成期末綜合成績，記錄以等級進行。學校不公布學生考試成績，不排列名次。學生的成績只是作為調(diào)整和改進教學的依據(jù)，不作為評價或獎勵教師的唯一標準。對于地方課程，學校也制定了相應的評價方法和標準，為每個學生建立了評價檔案，評價結果都以等級形式表達。各學科的評價以激勵性評語為核心，讓學生樹立起了良好的自尊心和自信心，促進了學生的全面發(fā)展。

學生課業(yè)完全依照省標準執(zhí)行，學生每天在校時間不超過六小時，雙休日與其他法定節(jié)假日重不安排上課。作業(yè)部置，一、二、三年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級每天家庭作業(yè)總量不超過1小時，嚴格遵循不同年級的不同要求布置作業(yè)，并且教師的作業(yè)布置必須經(jīng)過學科組長的審批，方能執(zhí)行。

四、教材與教輔資料使用

第3篇：校園自查報告范文

我校全面貫徹上級文件精神，切實消除學校安全隱患，嚴防各類事故在學校的發(fā)生，我校在xx年年04月份開展了校園安全隱患大排查大治理活動，具體工作實施情況報告如下：

一、思想重視，認識到位。

我校領導與教師從保障學生身體健康和生命安全、保證學校正常教學秩序、維護社會穩(wěn)定大局、實踐

xx

重要思想的高度，充分認識此項工作的重要性、緊迫性和長期性。確立

學校教育安全第一

的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。建立了以校長為第一責任人的安全工作領導小組，做到分工明確，職責落實。學校與各班班主任每xx簽訂安全目標責任狀，明確責任與義務。在此基礎上，學校加強對安全工作的指導與監(jiān)督。制訂值班、值校制度，做到學生在，教師在，教師在，學校領導在。全力以赴打造

平安校園

。形成

人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全

的良好氛圍。

二、責任落實，嚴把關口。

我校重視安全工作，充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進行宣傳、教育，增強學生的自我保護意識，提高自我防范能力。學校利用致家長的一封信等形式加強與學生家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合學校做好學生安全自我防范意識和能力的培養(yǎng)。同時學校要求班主任主動家訪，多與家長加強聯(lián)系，提高家長監(jiān)護意識，讓家長切實負起學生安全教育與監(jiān)護工作的職責。在此基礎上學校聘請法制副校長，對學生進行法律知識、安全防范意識和自護自救能力的教育，學校進行交通安全知識講座和交通安全圖片展覽。同時加強對學生的心理健康教育，防止學生心理問題的產(chǎn)生。另外要求各班開展形式多樣的安全教育活動，通過集會、晨談、班隊課、各種活動課等加強對學生的安全教育。

三、管理到位，嚴格制度。

為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實際出發(fā)，加強安全日常工作的管理。

1、加強學校設施的安全管理，經(jīng)常檢查學校用房、用電、防火等安全，定期檢查所有用電線路，購買滅火器放置于消防安全隱患嚴重的場所，加強消防演習，及時消除各類事故隱患。今年以來未發(fā)生任何事故。配合政府及各部門加強對學校周邊環(huán)境的集中整治，杜絕學校周圍的小商小販，同時完善門衛(wèi)24小時值日制度，非正常放學時間學生出校門必須持班主任的證明，校外來客進出校門必須登記，還學校一片寧靜與安全。

2、加強學生集體活動的管理，每一次活動，都有主管領導在場，在校園或?qū)W校組織的戶外集體活動，都有相應的安全防范措施。在校園或?qū)W校組織的其他戶外集體活動，都有相應的安全防范措施，不發(fā)生事故。

3、加強交通安全教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的傷亡事故。

4、嚴格管理易燃、易爆、劇毒、化學藥品，加強消防工作，嚴防爆炸、中毒、火災等事故發(fā)生。

5、加強學校小賣部的管理，學校與小賣部經(jīng)營人簽定安全責任書，要求小賣部經(jīng)營人嚴格遵守國家法律法規(guī)，控制進貨渠道，把好食品的購買關、儲存關、銷售關，查禁

三無食品

，采購食品要人員固定、貨源固定，與供貨方簽定好安全協(xié)議，并索取對方的生產(chǎn)許可證、食品衛(wèi)生合格證以及銷售許可證，防止出售變質(zhì)、過期食品。

6、加強學生飲用水安全管理，所以學校安排專人負責定期檢測、消毒、以保證水質(zhì)符合國家飲用水標準。安排專人對制水機進行管理。做到專人專管、定期清洗、消毒。經(jīng)常觀察飲水設施內(nèi)外部的衛(wèi)生和水質(zhì)情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛(wèi)生。

7、加強學校食堂的管理，學校食堂物資必須定點采購，簽訂協(xié)議并索取檢測檢驗合格證和安全責任承諾書，建立臺帳，并按規(guī)定留樣，所有從業(yè)人員每年進行一次健康體檢，持健康證上崗，食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔，有

三防三化

設施，操作程序嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)規(guī)定。

8、加強體育活動的安全防范工作，在學校組織的校內(nèi)、外體育活動中，堅決防止意外傷害事故。由于措施到位，責任落實，體育活動從未發(fā)生死亡、重傷事故。

9、加強教職工的安全教育和管理，要求廣大教職工切實履行在學生安全教育方面的職責，把安全責任落實到人。

10、強化學校值周職責，每天保證有兩位行政領導值日。護校隊教師做到早到校，遲離校，對學生課間、中午等活動情況加強巡邏、檢查。有事故及時處理，并向有關領導匯報。同時，制訂安全事故應急預案，以防萬一。

四、存在問題，有待改善。

學校安全領導小組對校園的校舍、設備設施、消防用電、校園的周邊環(huán)境、飲食衛(wèi)生、交通安全等方面進行全面排查，目前存在的安全隱患如下：

1、部分師生的安全防范意識不強，例如：有些班主任在安全教育過程中不重視記錄；有些學生總愛打鬧玩耍。

2、食堂鍋爐房墻體開裂，出現(xiàn)險情。

3、鍋爐設備陳舊需更新。

4、學校魚塘處有近200米的地段無圍墻，給學校在安全管理上存在很大的困難。

5、教師宿舍陳舊，楹條瓦角腐朽、墻體開裂，出現(xiàn)險情。

6、教學樓東面樓梯口四樓處墻體出現(xiàn)裂縫，有安全隱患。

第4篇：校園自查報告范文

一、消防安全管理工作

1、建立、健全了組織機構

本單位在消防安全工作大會上確立了消防安全責任人，安全小組成員

2、落實了安全責任制，制定了各崗位消防安全職責，明確了我院消防安全小組成員的分工，并作出消防演習計劃。

3、制定了員工和管理人員辦公區(qū)的安全管理制度，消滅了一些在用電過程中存在的隱患。

二、認真做好單位各項檢查

根據(jù)縣消防部門的精神，單位開展了消防安全工作每日一小查、每周大查、每月一總結的方法：針對單位的各部位進行全面的安全檢查，同時，對檢查的部位以及檢查結果作詳細的記錄，并要求同查人員一起認真開會總結。

真正做到心中有數(shù)，消滅死角，杜絕各項隱患。

具體檢查內(nèi)容有以下幾項：

1、 消防通道、安全出口等設置是否符合規(guī)定。

2、 消防栓、消防水管等消防設施放置、運行及滅火器材配置是否符合規(guī)定。

3、 用電設備運行是否符合規(guī)定。(如：電視、冰箱、 監(jiān)控設備等)

三、消防安全宣傳教育工作

1、單位將消防安全納入員工、入住老人安全教育的必講內(nèi)容，通過安全教育來加強員工、入住老人的消防安全知識。

2、單位在消防重點部位進行了登記，并設立明顯標志隨時提醒員工注意消防安全。

3、開展了消防演練活動，在活動中讓員工知道發(fā)生火災時應該如何進行自救。

第5篇：校園自查報告范文

我校組織開展“護校安園”專項行動，達到“三嚴防、兩提升、兩推進”,即嚴防發(fā)生涉校侵害學生、兒童人身安全的惡性案件，嚴防發(fā)生涉校重大治安災害和交通事故，嚴防因校園安全問題引發(fā)敏感事件；進一步提升涉校案事件打擊預防能力，進一步提升校園內(nèi)部安全防范水平；進一步推進校園及周邊治安防控體系建設，進一步推進校園安全常態(tài)化警務運行機制建設。

（一）健全安全教育機制

學校要堅持對廣大師生進行安全教育，把安全教育納入到日常的教育教學中，任課教師都要擔負起對學生進行安全教育的職責。利用升國旗儀式、晨會、班隊課、黑板報、宣傳欄、等形式，全面開展安全教育活動；還邀請法制副校長到校為師生作法制教育報告，提高師生的法制意識。我校還加強與社會、家庭、監(jiān)護人的聯(lián)系，構建學校、家庭、社會共同參與的安全教育和防范網(wǎng)絡，學校安保人員安全管理培訓和心理健康教育培訓，增強全體師生員工的安全意識和防范技能。

（二）完善安全管理制度

學校的各項安全制度都已制定和完善，還給班主任、門衛(wèi)協(xié)警開會嚴格執(zhí)行領導帶班值班、學生放學管理、特異體質(zhì)學生管理及住校學生管理。完善學校重特大事故應急救援預案，我校各班班主任每月一次的安全隱患排查，定期研究分析學校安全管理中的突出問題，并采取得力措施及時加以解決，從而確保學生的安全。

（三）開展安全專項活動

學校還開展好“安全教育日”、“小學生安全月”、“平安校園創(chuàng)建”、 “文明交通行動”、“119 消防日”等活動；提高廣大師生的安全意識。

（四）強化內(nèi)部安全管理

學校要按要求，配備門衛(wèi)人員，加強門崗值班，做好外來人員登記，控制學生在上課期間隨意外出，杜絕可疑人員進入學校。加強學生接送車管理，自覺接受有關部門檢審，加大對校舍隱患的排查力度，積極協(xié)調(diào)有關部門及時修繕和改造危舊校舍，穩(wěn)步實施“校安工程”.加大安全投入，配齊配足安全設施、消防器材、安保器材（鋼叉、橡膠警棍、防割手套、辣椒水），有效發(fā)揮安保隊伍和設施的作用。在重點部位安裝技防設施，在關鍵部位設置醒目的警示標志。不斷加強學校安全管理隊伍建設，努力實現(xiàn)專、兼職保衛(wèi)人員配備到位。杜絕意外事故發(fā)生。

（五）狠抓安全隱患整治

我校政教處堅持“一月一排查”的學校安全隱患排查制度，建立臺帳，做到誰檢查誰負責。把防危房倒塌、防火災事故、防飲食中毒、防人為破壞、防不法侵害、防交通事故、防溺水傷亡事故作為排查的重點，對學校的教學用房、廁所、圍墻及活動設施、用電設施、防火器材等逐一進行認真、全面、徹底排查。對排查出的問題和隱患要定人員、定責任、定時限，明確整改要求，限期整改到位。對存在的重大隱患，及時協(xié)調(diào)解決。

學校要建立并落實自我管理、自我排查、自我整改的良性工作機制，做到隱患排查整改工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化和法制化。將進一步加大安全督查力度，不定時深入班級檢查安全工作，對檢查出問題的單位將責令其及時整改，整改不及時不到位的將通報全校。

（六）積極整治周邊環(huán)境

第6篇：校園自查報告范文

一、明確任務、提高認識、認真落實

我校對現(xiàn)代遠程教育項目給予了高度重視，認真領會上級主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先后召開專題會議，部署遠程教育項目工作。

XX年7月，對遠教設備進行了安裝調(diào)試（具體設備為接收天線、數(shù)字接收機、電視機、電腦等），8月初，遠程教育項目培訓啟動，我校選派了兩名教師去沈陽參加了培訓，歷時5天，學習了遠程教育的基礎知識，微機操作基礎及遠程ip接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關知識，并獲得了省級培訓證書。三月份正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術、農(nóng)業(yè)技術中的大量資料，極大的方便了師生的教學活動，為教師備課、上課、開展教學研究提供了高質(zhì)量的素材，為我校師生吸取新的教法、學法及教學觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動作用。于8月份，我校又派了兩名主任級領導參加了省里的管理者培訓班，學到了許多專業(yè)方面及管理方面的知識，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得了省級培訓合格證書。

二、健全組織、完善制度、明細管理

經(jīng)校長辦公會議研究決定，成立了以校長為組長的學校現(xiàn)代遠程教育工作領導小組，組員由懂業(yè)務的專職人員1人，兼職人員2人（由對此項目的愛好者組成，他們經(jīng)過我校專職人員的培訓）擔任。具體負責管理全?，F(xiàn)代遠程教育工作。

為了更好順利地運用設備，發(fā)揮遠程教育項目的優(yōu)勢，我校還成立了教研組織機構，組員由中學部各科教研組組長和小學的學年組長擔任起到了頭雁作用。

同時依據(jù)上級的標準和我校的實際情況制定了《宣城市第二小學遠程教育項目設備管理制度》等規(guī)章制度，做到了機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、明細管理。

三、開辟時間、有序組織、積極培訓

為了普及遠程教育，我校開辟時間，利用每周五的最后一節(jié)學生掃除的時間，對中青年教師進行了培訓，學習dvd、電視機和計算機的使用，幻燈片制作等技能，培訓面達80％。培訓人數(shù)73人。

為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，我校對教師以學科為單位進行遠程教育校本培訓，由參加過遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓計劃及周工作安排，由指導教師負責對教師進行微機基礎的培訓（如windows xp 操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤，統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學資源（如示范課、同步課堂及相應學科課件），在光盤播放教室直接進行學習。使教師進一步掌握了使用農(nóng)遠設備獲取教育信息的方法，從而有力的促進了教師教育教學觀念的轉(zhuǎn)變、教學水平的提高，有效地達到了資源共享。

技術人員，在搞好培訓的同時為了把工作開展得更好，設法努力提高自身的素質(zhì)，另外利用閑暇時間學習圖片處理軟件photoshop，和影片處理軟件《會聲會影》等，并學習了各種格式的刻盤技術。為做好服務打下堅實的基礎。

四、拓寬途徑、認真整合、大膽運用

首先給予充分的時間做保證，每班除了每周一節(jié)的計算機課之外，另外為每班開辟了一節(jié)課時間，運用遠程教育設備，（光盤播放室和多媒體教室任選一）我校充分提供了足夠的時間和空間。并納入到我校的教學計劃當中。

充分利用遠程資源進行教研，發(fā)揮遠程資源作用，在各科教研組長的帶動下，每位老師對設備運用的能力有所提高，同時也涌現(xiàn)出一批電化教學的能手。語文教師董久永，能熟練地運用資源制作課件，并由學生進行操作，完成了一節(jié)戲劇賞析課，受到了全體教師的好評；語文教師楊宏偉，帶動本年組的語文教師吉香清，利用資源進行期末復習，成績有了歷史性的突破；英語科教師楊丹，利用資源上課，得到了縣教研部門的認可；生物科教師周玉民，利用課余時間，收集信息，對七年級的上冊的整冊教材進行了電子備課，并在縣教研會上做了展示，取得了頗佳的效果，所上的課也被評為市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課。

在運用遠程資源上，我校還打破了學科的限制，除了語數(shù)外物化等學科外，學校倡導音樂、美術等其它學科，也要充分利用資源，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。

在德育方面，遠程教育資源也得到了充分的運用，在下載的資源當中有關于愛國主義教育，和養(yǎng)成教育的資料，還有一些歷史資料，德育處能充分利用資源對學生進行德育教育。從國旗下講話，到各班德育活動的開展，教育資源起到了重大的作用。上學期五年級班主任何強生老師設計的關于以抗日為主題的班會就有效地利用了遠程資源，取得了良好的效果。

在科研方面，過程教育資源也起到了重要的作用，我校負責科研的石鳳琴主任，經(jīng)常利用資源，查看其它地區(qū)的科研資料，結合我校的實際，確立科研項目，開展科研活動，收到較好的效果，使我校的科研走在了全縣的前列。

四、及時清理、定期除塵、精心維護

在運用設備的同時，我們更注重設備的維護，我校的專職技術人員，每周對設備都進行一次維護，包括學生機的磁盤清理、衛(wèi)星接收電腦的d盤的空間清理、戶外的天線接線口、及其它設備的外殼除塵等。在假期里，每周由專職人員到校，對所有設備進行一次通電，工作一個小時以上，確保我校農(nóng)遠設備的完好。

六、結合實際、實事求是、合理規(guī)劃

第7篇：校園自查報告范文

摘要目前，國內(nèi)一些醫(yī)療機構存在內(nèi)部分配過于僵化的現(xiàn)象，導致職工工作積極性不高，醫(yī)院的“兩個效益”實現(xiàn)不了。就湖北省襄樊市部分醫(yī)院大膽采用績效工資考核并有所成效之際，討論醫(yī)院在實行績效工資考核的過程中需要注意的相關事項，為進一步實行內(nèi)部分配制度改革提供探討。

關鍵詞績效工資醫(yī)院管理內(nèi)部分配績效系數(shù)

醫(yī)療機構具有知識密集、高風險等特點，如何衡量醫(yī)務工作者的體力勞動和腦力勞動并調(diào)動其工作積極性，一直是困擾各級醫(yī)療機構的難題。根據(jù)《關于深化衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革的實施意見》和《湖北省衛(wèi)生事業(yè)單位內(nèi)部分配制度改革指導意見》文件精神，同時結合筆者對湖北省襄樊地區(qū)的一些醫(yī)療機構調(diào)查發(fā)現(xiàn)：醫(yī)院改革工資結構、啟用績效工資考核來確定資金(效益工資)分配的方案對促進“兩個效益”的實現(xiàn)具有一定的實際意義。

根據(jù)人事部、財政部關于改革機關事業(yè)單位職工工資待遇的文件精神，要求各醫(yī)療衛(wèi)生單位在2000年10月和2001年7月兩次進行調(diào)資，這對于業(yè)務量小、收入有限的醫(yī)院造成了很大的壓力，新的矛盾因此產(chǎn)生：(1)使得積累較少的醫(yī)院發(fā)展后勁不足，有限的收入來源只能保證職工工資的發(fā)放，沒有積累事業(yè)發(fā)展基金。(2)增資不增效、增資不增加積極性，部分職工工作積極性出現(xiàn)減退的現(xiàn)象，因為沒有效益工資用于激勵，部分職工只求拿到工資就滿足了，“大鍋飯”現(xiàn)象比較嚴重。(3)中國加入WTO以后，激烈的醫(yī)療市場競爭迫使各醫(yī)院要加大改革力度，包括人事制度改革、內(nèi)部分配制度改革等。如何解決上述矛盾，推行績效工資考核即是非常及時實用的辦法。

一、推行績效工資考核的指導原則

推行績效工資考核應遵循以下原則：(1)堅持以醫(yī)療服務成本核算為基礎，把過去注重外延擴張轉(zhuǎn)移到內(nèi)涵建設上來。(2)堅持按勞分配、公平合理原則。按職工的業(yè)績定酬，多勞多得、不勞不得，體現(xiàn)重業(yè)績、重貢獻的分配激勵機制。(3)堅持“兩個效益”同步發(fā)展規(guī)則。既要提高經(jīng)濟效益，又要提高社會效益，實現(xiàn)兩者的完美結合。(4)堅持以人為本原則，要強調(diào)人是勞動的主體，是開展一切業(yè)務的決定性因素。(5)堅持人文精神與經(jīng)濟利益相結合原則，強調(diào)救死扶傷的神圣使命，人文精神不能丟。

二、績效工資考核的基本方法

1.改革工資結構，更新分配觀念將工資劃分3個部分，即：職工工資總額＝固定工資(包括各種津補貼)＋績效工資±各類獎懲金額。其中，固定工資就是現(xiàn)行檔案工資中固定部分，每月固定發(fā)放?？冃ЧべY就是現(xiàn)行檔案工資中活的部分和單位創(chuàng)收中可用于分配的部分捆綁在一起作為發(fā)放基數(shù)，乘以職工個人的績效系數(shù)即為個人所得值，每月發(fā)放數(shù)量不等，它體現(xiàn)了職工的業(yè)績和收入的聯(lián)動制約關系。各類獎懲金額是各類正、負激勵所得。

2.確立績效工資的構成是關鍵績效工資＝績效工資發(fā)放基數(shù)×績效系數(shù)±各類獎懲金額。績效工資總額組成相當于原檔案工資中活的部分和獎金。

3.業(yè)務創(chuàng)收科室績效工資分配是重點業(yè)務創(chuàng)收科室績效工資＝(業(yè)務收入－業(yè)務支出)×科室百分比系數(shù)±各類獎懲金額。對于發(fā)放到科室的績效工資，再依據(jù)科室內(nèi)部人員分配情況制定的個人績效系數(shù)二次分配。在績效工資分配中應注意對業(yè)務創(chuàng)收科室的重點傾斜。

4.合理調(diào)節(jié)非創(chuàng)收科室的績效工資對于非創(chuàng)收科室，需要綜合考慮，合理安排，根據(jù)職位、職稱、工作的質(zhì)量等制定個人的績效系數(shù)，避免不穩(wěn)定、不合理的現(xiàn)象發(fā)生。然后，根據(jù)創(chuàng)收科室績效工資的平均值結合系數(shù)完成個人分配。改革后，非創(chuàng)收科室的職工收入相對業(yè)務創(chuàng)收科室而言可能較低，但有利于引導他們充實一線。

三、進一步完善績效工資考核是今后工作的重點

筆者通過詢問、調(diào)查發(fā)現(xiàn)，襄樊市部分醫(yī)院實施績效工資考核以后，職工的工作積極性有了很大的提高，出現(xiàn)了單位收入和職工個人收入同步增長的良好勢頭。為了激發(fā)職工持續(xù)工作的積極性，促進醫(yī)院的長遠發(fā)展，我們認為，需要進一步完善績效工資考核工作：

1.績效工資考核需要體現(xiàn)權責發(fā)生制原則醫(yī)院實行績效工資考核既要科學合理，又要體現(xiàn)職工的業(yè)績和效益。同時，根據(jù)實際情況采用較靈活的政策，不至于出現(xiàn)醫(yī)院獎金發(fā)放過猛，造成資金周轉(zhuǎn)不靈的尷尬局面。目前，非營利性醫(yī)療機構在會計核算上要求采用權責發(fā)生制，而實際醫(yī)院會計核算又大量采用收付實現(xiàn)制來確認業(yè)務收入和費用開支：當月的收入和費用(支出)以實際報賬為準即在當月一次性入賬，而沒有考慮這些收入和成本、費用的相互配比關系，這是追求嚴格成本化管理的一大障礙。由于醫(yī)療行業(yè)及收費的特殊性，病人在入院以后跨月結賬和醫(yī)療欠款的現(xiàn)象比較普遍。因此，既然實行績效工資考核，追求成本化管理，那么就應該體現(xiàn)醫(yī)務人員在病人費用沒有收回的當月的付出。當然，在實際工作中存在的病人費用收不回來的情況，給醫(yī)院造成了壞賬損失，但這不能抹煞醫(yī)務人員的勞動付出。我們認為，績效工資考核在體現(xiàn)權責發(fā)生制原則時，可以采取“虛擬收入”方式：首先要對當月收入進行分析，了解將跨月結賬病人的詳細情況；其次對于將跨月結賬病人的費用視情況在當月按同類病種或其他收費標準進行合理地分攤(分割)，最后對于存在跨月結賬病人的科室將收到“虛擬收入”，其當月的結算收入將增加，而下1個月的結算收入有可能減少。這既體現(xiàn)了收入與費用(支出)的配比、付出與收獲的結合，又能夠調(diào)動職工的工作積極性。

2.用績效工資考核促使醫(yī)療技術水平的提升醫(yī)療技術力量雄厚與否，關系到醫(yī)院能否實現(xiàn)“兩個效益”的完美結合，關系到能否在激烈的醫(yī)療市場競爭中站穩(wěn)腳跟。而用績效工資考核方法促使醫(yī)療技術水平的提升具有一定的可行性。一是，通過績效工資考核可以努力挖掘醫(yī)院內(nèi)部技術潛力。績效工資考核除了體現(xiàn)按勞分配，還能引導優(yōu)秀的醫(yī)療技術人才投入到醫(yī)療服務當中，在績效工資分配中可以實行系數(shù)浮動獎勵，制定科室工作目標責任制：首先是設立科主任獎勵基金?？剖抑魅纬素撠熑粘I(yè)務外，還要負責培養(yǎng)醫(yī)療技術中堅力量，指導培養(yǎng)年輕醫(yī)生多上手術臺，半年考核1次，效果明顯者將獲得獎勵基金。其次是完善實施“三級醫(yī)生負責制”。上級醫(yī)生負責下級醫(yī)生的業(yè)務開展和技能的提高，考核完畢給予系數(shù)獎勵。最后是設立高難度手術獎勵基金和系數(shù)獎勵制度。鼓勵開展手術業(yè)務就是要讓更多的醫(yī)生能動手、敢動手，凡是較大難度(根據(jù)金額標準判斷)的手術，只要符合手術操作規(guī)范細則，不管成功與否都要給予風險補償或系數(shù)獎勵。另外，在科研工作上有突出貢獻者將享受系數(shù)獎勵。二是，通過績效考核可以吸引醫(yī)院外部技術精英。在貫徹人事制度改革，嚴格把握選人進人關的同時，多引進高素質(zhì)人才。既可以積極聘用知名的專家教授，為醫(yī)院當前的利益實現(xiàn)增加實力，又可以選拔著名院校的優(yōu)秀學生(特別是碩士、博士類人才)進入醫(yī)院，為醫(yī)院未來的發(fā)展儲備力量。對于吸引來的優(yōu)秀人才除了給予醫(yī)院職工的同等待遇外，同時給予較高系數(shù)的考核獎勵，用績效工資考核來留住人才。

3.用績效工資考核來細化創(chuàng)收節(jié)支目標在績效工資考核的過程中要讓醫(yī)院職工明確收入的多渠道來源，掌握控制不合理支出的各種手段，真正用實際行動來實現(xiàn)醫(yī)院“創(chuàng)收節(jié)支”的目標?？冃ЧべY考核可以細化醫(yī)院成本和收入。各科室的收入和支出項目在結算表上都有詳細的列示。就收入來講，具體分為：治療收入、手術收入、各項檢查收入(放射、檢驗、化驗、功能類檢查等)等。根據(jù)收入項目，各科室可以根據(jù)本科室業(yè)務專長，積極爭取創(chuàng)收。在大力減輕患者負擔的前提下，盡可能地做必要的醫(yī)學檢查，這樣一是可以查明病因；二是可以降低醫(yī)療風險；三是增加科室收入。在“醫(yī)療服務成本”概念里涉及到多項成本內(nèi)容，對于從事醫(yī)務工作的人員來說不易理解、不好把握，而在績效工資考核中可以把一些項目具體化，如各項材料支出的劃分，即在總務科、器械科(設備科)、供應室等科室領用的分別歸類；同時，對于各項費用進行細化，如人員工資、折舊修繕費用、管理培訓費用、加班補貼費用、水電費、消毒費等。這種收支的明細化能夠使工作人員一目了然，從而自覺地控制不必要的開支。

第8篇：校園自查報告范文

一、行業(yè)概況

2006年，快速消費品市場規(guī)模總體上穩(wěn)中有升，除了少數(shù)幾個品類外，快速消費品在中國仍然處在成長期，呈現(xiàn)出諸多的不成熟、不穩(wěn)定和不規(guī)則性。其中，食品和飲料行業(yè)增長更為明顯，日化行業(yè)的增長率趨于平緩。

價格方面，平均價格總體上仍比較平穩(wěn)，沒有受到價格戰(zhàn)或高價位產(chǎn)品的影響。從對消費者購買能力的監(jiān)測上來看，2006年，消費者在快速消費品上花的錢在總支出中的占有率平均為10.4％（《中國快速消費品年度調(diào)查報告》）。其中，省會城市和地級市略高于平均水平，分別達到10.5％和10.6％。

從滲透率角度看，食品和飲料行業(yè)，滲透率普遍較高，尤其是醬油、休閑食品、牛奶、方便面、乳酸制品、軟飲料、植物油、膨化食品等，均高于80%，而日化行業(yè)卻呈現(xiàn)出高低不平，像紙巾牙膏等品類滲透率很高，而洗發(fā)水、摩絲、膠卷等品類相對較低。

在渠道選擇方面，超大倉儲的快速消費品金額占有率明顯提高，原先占有率一向很高的連鎖超市卻呈現(xiàn)下降趨勢。從促銷水平上看，在快速消費品領域，僅12%的生意是在有促銷的情況下產(chǎn)生的，這個比例不是很高，但從趨勢上看，呈現(xiàn)出逐步上升趨勢。

在市場集中度上，也發(fā)生了很大變化。雖然很多品類集中度依然不高，但普遍呈現(xiàn)出走高的趨勢，尤其是方便面、牛奶、洗發(fā)水和電池等品類基本已進入不完全壟斷階段。

在消費者購買行為的計劃性方面，消費者購買快速消費品時，無論對品類的購買計劃，還是品牌的購買計劃，都比較高。從某種程度上說明，在快速消費品領域，消費者忠誠度低和品牌可替代性高這兩種傳統(tǒng)的理論也在逐漸地被打破。

二、人才狀況

快速消費品行業(yè)招聘企業(yè)以外資企業(yè)和民營大中型公司為主。外資企業(yè)方面，從其在各大網(wǎng)上所的職位顯示出，高級管理人才和專業(yè)技術人才有明顯的人力資源匱乏的現(xiàn)象。同時，因為受所需人才專業(yè)度和地域的限制，所以外資企業(yè)雖然提供良好的職業(yè)發(fā)展空間、有競爭力的薪酬待遇等優(yōu)越條件，招聘到所需的研發(fā)技術人員也有一定難度。但是在對應屆畢業(yè)生的吸引上，外資企業(yè)有它獨到的優(yōu)勢，所以中層人才大多通過內(nèi)部提升的方式得以解決。

民營企業(yè)方面，中層的管理人員變成了企業(yè)急需的人才熱點。從02年起市場營銷崗位就方興未艾，而且該行業(yè)大量的市場、銷售人員，特別是品牌建設人員流向其他行業(yè)，而從其他行業(yè)流向快速消費品行業(yè)的市場人員并不多。因此，相關企業(yè)將有必要繼續(xù)對此類人才進行儲備。另一個方面，在整個行業(yè)表現(xiàn)出對品牌建設熱情不減的時候，不少大型的快速消費品企業(yè)卻轉(zhuǎn)而開始關注產(chǎn)品本身，所以Minihunter認為，在2007年有關市場類產(chǎn)品方向的人才將成為最大缺口。

三、招聘特點

針對06年快速消費品人才市場狀況，Minihunter對北京具有代表性的快速消費品公司進行的調(diào)查顯示，能得出以下幾方面特點：

1、 整體情況--招聘日趨成熟，關鍵崗位緊缺；

由于快速消費品行業(yè)人才流動比較頻繁，很多企業(yè)人力資源部非常重視人才的儲備計劃，通常都會有常年的職位需求，所以多數(shù)企業(yè)反應目前公司整體的招聘情況良好。另一方面因為目前快銷行業(yè)內(nèi)某些專向人才緊缺，所以企業(yè)雖然提供良好的職業(yè)發(fā)展空間、有競爭力的薪酬待遇等優(yōu)越條件，招聘到所需的人員也有一定難度。這種現(xiàn)象表明，快速消費品行業(yè)的人才招聘已經(jīng)日趨成熟，招聘方在面對人才流動壓力的時候，也能游刃有余地選擇招聘手段和招聘時間。

2、 招聘難度--影響因素各異，矛盾來自薪資；

在被問及 “影響招聘效果的最主要的原因時”，選擇“企業(yè)文化”和“信息不對稱”的企業(yè)分別是33%和42%，有19%的HR認為公司知名度、辦公地點等“其他因素”也影響招聘效果。只有6%的企業(yè)HR認為“薪資體系偏低”會讓應聘者最終放棄就職的機會。

有趣的是，在對人才流動原因的調(diào)查中我們卻發(fā)現(xiàn)，有30%的員工關心“薪資體系”，略高于所占比例28% 的“員工自身的發(fā)展”。

這種矛盾讓我們看出，在快速消費品行業(yè)里，企業(yè)員工即便在應聘的時候更多的考慮其他條件，但是企業(yè)薪酬水平普遍不高已經(jīng)影響到了企業(yè)人才的穩(wěn)定性。關注行業(yè)動態(tài)，實時了解行業(yè)平均薪資水平，在保證公司利潤的情況下，對公司核心員工進行多層次的物質(zhì)獎勵，將成為企業(yè)HR為增加員工的積極性和穩(wěn)定性而關注的另一個熱點。

3、 招聘時機--全年忙碌，年底吃緊；

根據(jù)調(diào)查得知，快速消費品行業(yè)的招聘時間有其獨有的特點。從調(diào)查的數(shù)據(jù)分析也能看到一種趨勢，即為了儲備人才企業(yè)全年都有招聘計劃，上半年和下半年的比例分別為22%和28%，招聘的高峰期集中在下半年度。

但是由于年底企業(yè)員工都會相對穩(wěn)定，而第四季度正值快速消費品行業(yè)的旺季，促銷的頻繁，市場的攫取，活動的執(zhí)行，下一年度的策略制訂的關鍵時期，所以企業(yè)都感到第四季度很難招到合適的人才。有40%的企業(yè)認為第四季度是全年的招聘難點。

4、 招聘方案--提前儲備人才成為HR共識；

面對第四季度招聘的難題，有56%的企業(yè)采取“提前儲備合適的人選”這種招聘手段，只有不到4%的HR贊成“延后招聘時間”。另外有30%的企業(yè)認為“加強與其它人才機構合作”也是解決這一難題的手段之一。

由此可見，提前的人才儲備已經(jīng)成為快速消費品行業(yè)HR的共識，特別是年終的時候，企業(yè)人力資源部門會拿出一套完備的第二年人才儲備計劃。另一方面，與第三方人力資源服務公司合作已經(jīng)成為一種趨勢，借助第三方的能力，不僅能緩解企業(yè)招聘的壓力還能對企業(yè)人力資源和人力資本進行整合，以達到企業(yè)對人才合理開發(fā)，有效利用為目地。

5、 招聘方式--網(wǎng)絡招聘和獵頭仍是主導；

目前，網(wǎng)絡招聘已經(jīng)逐步取代90年代的現(xiàn)場招聘會和傳統(tǒng)的報紙招聘成為企業(yè)招聘方式的主流，幾乎所有接受調(diào)查的快速消費品企業(yè)都在使用網(wǎng)絡招聘的形式。但是受網(wǎng)絡招聘自身的缺陷的限制，我們看到獵頭招聘這種方式也在被越來越多的企業(yè)接受和采用。從招聘效果來看，網(wǎng)絡招聘的效果好于其他幾種招聘方式，獵頭和人脈推薦的比例也在逐步提高。從性價比的角度來分析，獵頭方式卻比網(wǎng)絡招聘高出14個百分點。

總的來說，網(wǎng)絡招聘和獵頭是現(xiàn)在企業(yè)招聘采用的最主要的招聘方式，其效果也明顯好于其他的招聘手段。但是從性價比來看，Minihunter預計隨著高端人才的緊俏及同行業(yè)競爭的日趨激烈，快速消費品行業(yè)會更加重視獵頭的使用，其使用比例將會進一步攀升，成為企業(yè)招聘有效的補充。

6、 選擇獵頭--全年合作是趨勢；

當被問及“如果考慮和獵頭機構進行合作時，最有可能考慮的方式是什么樣”的時候，絕大多數(shù)的業(yè)內(nèi)HR人員選擇了“全年中級職位服務，尋訪到合適的人才后再付款”和“與獵頭機構長期保持聯(lián)絡儲備高級人才”?？磥黹L期穩(wěn)定的戰(zhàn)略伙伴合作關系是2006年度乃至以后快速消費品企業(yè)所考慮的重要因素，根據(jù)不同的職位采取靈活多變的服務形式是企業(yè)HR考慮與獵頭機構合作的關鍵。

四、總結

根據(jù)Minihunter長期服務于快速消費品行業(yè)所積累的人才經(jīng)驗，結合2006年行業(yè)新動向和我們的調(diào)查結果，對于2007年快速消費品行業(yè)人力資源走向做出以下幾點預測和猜想：

1、 全年招聘計劃將成為快速消費品企業(yè)提前儲備人才的普遍手段。

2、 市場營銷類崗位成為快速消費品企業(yè)最大的人才缺口，品牌建設人員將繼續(xù)流向其他行業(yè)。在品牌風暴越演越烈的情況下，快速消費品行業(yè)將成為其他行業(yè)品牌、營銷類人才的黃埔軍校。

3、 不少大型快速消費品企業(yè)在構建品牌的大趨勢下，轉(zhuǎn)而注重產(chǎn)品本身的建設，這種練“內(nèi)功”的趨勢使得產(chǎn)品建設類人才成為快速消費品企業(yè)競相追逐的新寵。

第9篇：校園自查報告范文

為切實做好我園食堂食品安全管理工作，保障2019年秋季新學期開學后學生的身體健康和生命安全，我校根據(jù)區(qū)教體局下發(fā)的《襄陽市教育局關于印發(fā)<襄陽市學校食堂“精細化管理年”活動>實施方案》的通知要求，學校本著對學生、對家長、對社會高度負責的態(tài)度，我園“食堂精細化管理”工作領導小組對學校的食堂食品衛(wèi)生工作展開了全面、認真的自檢自查，現(xiàn)將自檢自查情況報告如下： 

一、基本情況：

我?，F(xiàn)有教師13人，在園就餐幼兒150人。學校長期以來始終把食品安全衛(wèi)生工作放在第一位，把食品安全作為學校工作的重中之重，抓平時，重細節(jié)。

二、成立領導機構，強化責任意識 　  

為了加強對幼兒集體用餐、食品衛(wèi)生的安全，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了食品衛(wèi)生安全領導小組：以園長為組長，業(yè)務園長為副組長，食堂管理人員為成員，實行分工負責，層層落實。領導小組分定期和不定期相結合的方式對學校食堂食品衛(wèi)生安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

本學期初，學校專門召開食堂衛(wèi)生工作會議，明確職責和具體分工，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時召開學校教職工、后勤人員會議，食堂從業(yè)人員的培訓，學習上級頒發(fā)的文件，要求學校后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識，增強食堂衛(wèi)生常識，切實認識到學生安全衛(wèi)生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。 

三、食堂環(huán)境的排查，食堂環(huán)境清潔和保持，鼠、蟑螂、蒼蠅和有害昆蟲及孳生條件的消除，以及防護措施。

四、確保了飲食從業(yè)人員持證上崗。

五、健全衛(wèi)生、食品管理制度，做到責任到人。    

建立健全的衛(wèi)生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛(wèi)生宣傳，由園長不定時的對食堂衛(wèi)生、食品安全及員工個人衛(wèi)生進行抽查。發(fā)現(xiàn)不合格及時處理。 

六、把好五個關，杜絕食物中毒事故的發(fā)生：

(1)、把好采購、加工關：采購做好驗收工作，索證索票，并做好進貨臺賬記錄，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。    

(2)、把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫消毒。   

(3)、把好“個人衛(wèi)生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過食品衛(wèi)生培訓合格才能上崗，工作人員進入食堂必須做到“三白”。

(4)、杜絕非工作人員進入廚房關，保證無投毒現(xiàn)象發(fā)生。    

(5)、食品加工制作管理，貯存場所設備的清潔，原料清洗徹底生熟分開，食品的留樣及留樣設備的正常運轉(zhuǎn)。

七、整改措施

為有效地控制學校食物中毒事件發(fā)生，做好各類事故隱患監(jiān)控，切實保障學校師生員工健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決：

(1)、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛(wèi)生、安全意識。學校食堂要通過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛(wèi)生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產(chǎn)品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛(wèi)生法》進行操作營業(yè)。

(2)、加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入學校;食堂生產(chǎn)加工加強衛(wèi)生監(jiān)管，嚴格操作規(guī)程。加大獎懲力度。

(4)、學校通過健康教育，告誡學生不吃霉變食品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。

八、存在問題

(1)、學校因場地限制，學校食堂配套設施標準不高。