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關(guān)鍵詞：紅色旅游 ；游客 ； 教育
紅色旅游是指以革命紀(jì)念地、紀(jì)念物以及所承載的革命精神為內(nèi)涵，以現(xiàn)代旅游為基本形式，組織接待旅游者參觀游覽、學(xué)習(xí)革命歷史知識(shí)、接受革命傳統(tǒng)教育和振奮精神、放松身心、增加閱歷的旅游活動(dòng)，是紅色革命精神與現(xiàn)代旅游經(jīng)濟(jì)的結(jié)晶。發(fā)展紅色旅游，既是打造中國特色旅游品牌、繁榮旅游經(jīng)濟(jì)的重要內(nèi)容，更是加強(qiáng)思想道德建設(shè)和愛國主義、革命傳統(tǒng)教育的一項(xiàng)具有重大政治意義的戰(zhàn)略工程，還是展示時(shí)代風(fēng)貌的重要途徑。
一、發(fā)展紅色旅游的意義
（一）紅色旅游加強(qiáng)了精神文明建設(shè)
它實(shí)現(xiàn)了三個(gè)文明建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，在推進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也推進(jìn)了精神文明的建設(shè)，滿足了人民群眾對(duì)“紅色文化”的需求；它實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代休閑方式的有機(jī)結(jié)合，寓教于游，寓教于樂，能夠取得事半功倍的效果；它宣傳的是政治內(nèi)容，運(yùn)用的是市場(chǎng)手段，滿足的是人民群眾的現(xiàn)實(shí)需求，能夠成為精神文明建設(shè)的有效形式。
（二）紅色旅游對(duì)青少年有教育意義
加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育是我黨一項(xiàng)重要的任務(wù)。旅游是青少年普遍喜歡參與的時(shí)尚型、文化性的高層次生活消費(fèi)活動(dòng)，具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)、教育功能。通過開展“紅色旅游”活動(dòng)，可以將革命歷史知識(shí)、革命傳統(tǒng)和革命精神以旅游的方式傳輸給廣大青少年，潛移默化，行之有效。
（三）紅色旅游是老區(qū)人民致富的途徑
革命老區(qū)曾為革命事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，但目前經(jīng)濟(jì)社會(huì)大多還比較落后。發(fā)展紅色旅游，就是依托自身豐富的紅色旅游資源培育革命老區(qū)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，是一項(xiàng)重大的扶貧工程。發(fā)展紅色旅游，有助于革命老區(qū)打破封閉格局，加快開發(fā)開放；扶貧扶智結(jié)合，提高人口素質(zhì)；改善生態(tài)環(huán)境，再造秀美山川。
二、我國紅色旅游發(fā)展存在的問題
（一）管理體制不合理
我國紅色旅游景點(diǎn)都由文化部門與旅游部門一起管理，由于各自職責(zé)的不同往往產(chǎn)生沖突。旅游部門有開發(fā)景點(diǎn)的積極性，卻要受到文化部門的限制。而文化部門為事業(yè)單位，缺乏發(fā)展紅色旅游的內(nèi)動(dòng)力，即便有開發(fā)的想法，但經(jīng)驗(yàn)和能力又有限。同時(shí)，文化部門出于對(duì)文物資源保護(hù)的考慮，也不愿放手讓旅游部門來開發(fā)。這種管理體制造成了部門間的利益沖突，使其難以形成合力，對(duì)我國紅色旅游發(fā)展極為不利。
（二）資金不足
我國紅色旅游資金大多數(shù)是由政府撥款扶持的，商業(yè)投資較少。盡管政府設(shè)立了紅色旅游專項(xiàng)基金，一些景點(diǎn)也有上級(jí)主管部門的撥款，但由于資金管理不力，一些景點(diǎn)的改擴(kuò)建工程往往都因受資金數(shù)量、使用方式和資金到位時(shí)間等方面的限制而擱淺。由此導(dǎo)致紅色旅游景點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后、開發(fā)利用不足、建設(shè)檔次低、陳列館陳舊甚至破爛等一系列問題。資金管理乏力成為制約我國紅色旅游發(fā)展的瓶頸，使紅色旅游資源優(yōu)勢(shì)得不到應(yīng)有的發(fā)揮。
（三）從業(yè)人員素質(zhì)偏低
隨著旅游業(yè)的發(fā)展，我國紅色旅游從業(yè)人數(shù)不斷增加，但整體素質(zhì)偏低。雖有調(diào)查顯示這種現(xiàn)象是由高校旅游管理專業(yè)畢業(yè)生不愿從事旅游行業(yè)而致，但是人力資源管理不到位，對(duì)在業(yè)人員培訓(xùn)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)人員招聘重視程度不夠也是造成紅色旅游人才缺乏的一個(gè)重要原因。
三、發(fā)展紅色旅游的對(duì)策
（一）打造紅色旅游品牌
強(qiáng)化品牌意識(shí)，打造紅色旅游品牌。在這種激烈競爭的環(huán)境中，只有提高品牌意識(shí)，打造自己的特點(diǎn)才能使之成為紅色旅游中最具震撼力和核心競爭力的品牌。提升旅游品位，打造紅色旅游新亮點(diǎn)，是紅色旅游發(fā)展的趨勢(shì)。穩(wěn)定紅色旅游市場(chǎng)，不斷拓展發(fā)展空間。發(fā)展紅色旅游是加強(qiáng)青少年革命傳統(tǒng)教育、促進(jìn)革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要舉措。紅色旅游區(qū)所在地政府要建立健全綜合協(xié)調(diào)機(jī)制，制定相關(guān)的法律、法規(guī)政策，進(jìn)一步拓展國內(nèi)市場(chǎng)和國外市場(chǎng)，不斷推進(jìn)紅色旅游的健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。
（二）加大資金投入
資金管理手段有效與否是紅色旅游能否健康發(fā)展的關(guān)鍵。各景點(diǎn)除積極爭取國家、政府的各種資金外，還要樹立市場(chǎng)意識(shí)，廣泛吸納社會(huì)投資（包括投資商、當(dāng)?shù)鼐用瘛⑸鐣?huì)團(tuán)體等）參與景區(qū)建設(shè)，包括采取招商引資、股份制開發(fā)等方式，以拓寬資金來源渠道。 加大資金投入，完善紅色旅游配套設(shè)施。各紅色旅游景點(diǎn)都要進(jìn)一步改善景區(qū)的公路狀況和相關(guān)配套設(shè)施，不斷提高參觀游覽的安全性和舒適度。另外，在設(shè)施建設(shè)過程中，要大力引進(jìn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，如利用聲、光、電等把單調(diào)的資源陳列變得活靈活現(xiàn)，使人如臨其境，印象深刻。
（三）提高從業(yè)人員的素質(zhì)
提高人力資源管理水平，對(duì)提高游客的滿意度，增強(qiáng)景區(qū)的吸引力具有重要意義。各地市旅游局要組織專家編寫相關(guān)教材，對(duì)旅游從業(yè)人員進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。要定時(shí)組織人員到旅游發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)，吸收外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，實(shí)行導(dǎo)游人員競聘上崗，讓游客選擇自己喜愛的講解員，進(jìn)而不斷提高其綜合素質(zhì)。另外，應(yīng)從高校相關(guān)專業(yè)中吸收優(yōu)秀的畢業(yè)生，在全國甚至是全球范圍內(nèi)公開招聘優(yōu)秀旅游營銷人才和旅游高層管理人才。加強(qiáng)對(duì)紅色導(dǎo)游員和解說員的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高其綜合素質(zhì)。相對(duì)于山水風(fēng)光游，紅色導(dǎo)游員和解說員的要求更高。他們不僅要通曉當(dāng)?shù)氐母锩?，還要了解整個(gè)區(qū)域乃至全國的革命發(fā)展脈絡(luò)。因此，對(duì)他們要嚴(yán)格要求，定期培訓(xùn)，不斷提高其服務(wù)質(zhì)量。
小結(jié) 紅色旅游是我國旅游業(yè)的一個(gè)重要組成部分，有著不可忽視的教育作用和經(jīng)濟(jì)作用，只有給予充分的認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)管理，才能更好的發(fā)展我紅色旅游，使之成為我國旅游業(yè)的一道亮麗風(fēng)景線。
參考文獻(xiàn)
加強(qiáng)民族精神教育。大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，牢牢把握愛國主義教育這個(gè)核心，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)，從民族美德、民族文化、民族苦難、民族風(fēng)俗、民族英雄、民族藝術(shù)、民族團(tuán)結(jié)、民族禮儀、民族責(zé)任感、民族希望等方面開展教育，教育廣大學(xué)生胸懷祖國，牢固樹立振興中華的雄心壯志，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
加強(qiáng)誠信校園建設(shè)。繼續(xù)以創(chuàng)建誠信校園、培養(yǎng)誠信學(xué)生為目標(biāo)，開展誠信教育、誠信管理、誠信服務(wù)等誠信教育實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生誠實(shí)待人，誠實(shí)做人，關(guān)心他人，樂于助人，言行一致，不說謊話，為人處事要誠實(shí)，作業(yè)、考試要不抄襲、不作弊。培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信，言必行，行必果，遇到失誤，勇于承擔(dān)責(zé)任，知錯(cuò)就改。
繼續(xù)實(shí)施“四五”普法教育。按照全國和教育系統(tǒng)普法規(guī)劃的要求，以及教育部、司法部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作若干意見》的要求，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的法制教育，抓好師生的普法學(xué)法工作。深入開展未成年人法律宣傳教育活動(dòng)，繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，把法制課列入中小學(xué)課程，保證做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。
二、具體工作如下
1、制定“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”工作計(jì)劃。
2、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。
3、開展向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、進(jìn)行熱愛大自然、愛護(hù)環(huán)境的教育。
5、清明時(shí)節(jié)，開展祭掃烈士墓活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
6、在師生中廣泛開展法制、消防、安全等知識(shí)教育。
7、組織學(xué)生參加是紅色之旅征文競賽。
8、開展崇尚科學(xué)，拒絕活動(dòng)。
9、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，繼續(xù)深化“警校共育”工作
10、開展好“廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)。
11、推薦市級(jí)“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。
12、開展紀(jì)念“五.四”活動(dòng)，組織青年教師、團(tuán)員開展社會(huì)實(shí)踐考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，評(píng)選、表彰鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員。
13、六月份評(píng)選表彰鎮(zhèn)級(jí)“十佳”輔導(dǎo)員和“十佳”少先隊(duì)員、優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀隊(duì)員。新隊(duì)員入隊(duì)儀式，開展“
六、一”慶?；顒?dòng)。
14、組隊(duì)參加市未成年人思想道德建設(shè)6.1文藝晚會(huì)。
15、九月開展教師慶?；顒?dòng)。
16、參加市德育工作研討活動(dòng)。
17、十月，開展“國慶”慶?；顒?dòng)。
18、老人節(jié)開展“尊老敬老”活動(dòng)。
19、評(píng)選本年度“十佳班主任”，舉行德育研討會(huì)。
20、評(píng)選年度文明班級(jí)、文明辦公室、文明辦公桌等。
一、把關(guān)工協(xié)會(huì)工作視為未成年人思想道德建設(shè)工作的重要組成部分。
成立以支部副書記朱令泉為名譽(yù)會(huì)長，以支部組織委員李建民為會(huì)長，以實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長辛建武為副會(huì)長，以實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員王立莉?yàn)槌?wù)副會(huì)長，社區(qū)分管計(jì)生、綜治、警務(wù)、勞保的易秋珍、邢兵初、吳陽泉、詹德銀為成員的工作協(xié)會(huì)。工作協(xié)會(huì)中有現(xiàn)在職的社區(qū)干部、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，又以老同志為主體。社區(qū)把關(guān)工協(xié)會(huì)工作列入社區(qū)德育工作的重要議事日程，在社區(qū)發(fā)展規(guī)劃中，專題規(guī)劃了關(guān)工協(xié)會(huì)開展的計(jì)劃和措施，制訂了工作職責(zé)和措施，并提供專門的活動(dòng)場(chǎng)所，為關(guān)工協(xié)會(huì)開展活動(dòng)提供財(cái)力、物力保障。老同志關(guān)心下一代的健康成長，平時(shí)工作協(xié)會(huì)的同志能積極主動(dòng)與社區(qū)配合，重視抓好自身的組織、思想、作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，開展有成效的工作。陳紹銀、喻澤華等三位老同志定期到社區(qū)給未成年人作關(guān)于革命傳統(tǒng)教育的報(bào)告，吳陽泉還是學(xué)校法制副校長，定期到學(xué)校給學(xué)生做法律法規(guī)宣傳，深受學(xué)生歡迎。
二、充分調(diào)動(dòng)關(guān)工協(xié)工作的積極性，工作得以有效開展。
社區(qū)充分尊重老同志，能聽取老同志的意見，對(duì)未成年人開展有效的德育活動(dòng)。在活動(dòng)中關(guān)工協(xié)成員能以身作則，密切配合。根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，關(guān)工協(xié)配合學(xué)校開展心理健康教育，致力于提高青少年學(xué)生的心理素質(zhì)，推動(dòng)青少年學(xué)生成長環(huán)境的改善。配合學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)青少年勇于探索、勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神。配合學(xué)校進(jìn)行法制教育，并能廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》，不斷增強(qiáng)還需青少年學(xué)生的法制觀念，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長和社會(huì)安定。堅(jiān)持把愛心教育作為德育工作的一個(gè)重點(diǎn)來抓，設(shè)立了“愛心基金會(huì)”，開展了“節(jié)省一天零花錢，愛心獻(xiàn)給小伙伴”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生，向希望工程、災(zāi)區(qū)人民及邊遠(yuǎn)貧窮地區(qū)的失學(xué)兒童和身邊貧困學(xué)生伸出援助之手，獻(xiàn)上一份愛心。指導(dǎo)學(xué)校組建了“小公民道德建設(shè)志愿者”隊(duì)伍，開展了“爭做合格小公民，誓為社區(qū)添光彩”、“老少同植一棵樹”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”等活動(dòng)，有效培養(yǎng)了少年兒童遵紀(jì)守法、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美好社區(qū)的意識(shí)。認(rèn)真做好法制宣傳教育工作，組織學(xué)生著重學(xué)習(xí)了《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》，學(xué)校每個(gè)班級(jí)參加了社區(qū)指導(dǎo)組織的學(xué)法、用法競賽活動(dòng)。在關(guān)工協(xié)的策劃下，學(xué)校還經(jīng)常利用國旗下講話、圖片展、黑板報(bào)、櫥窗、主題班會(huì)等形式進(jìn)行法制宣傳，有效地預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生。
[關(guān)鍵詞]:青少年活動(dòng)中心 體驗(yàn)教育 精神文明建設(shè)
一、以體驗(yàn)教育為中心，推進(jìn)青少年精神文明建設(shè)的實(shí)效化
體驗(yàn)教育是活的教育，實(shí)踐性強(qiáng)，它引導(dǎo)少年兒童走向社會(huì)、融入社會(huì)，在社會(huì)生活中體驗(yàn)、成長。每一次活動(dòng)，都讓少年兒童從中扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)到一種本領(lǐng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)樂觀、自信、向上的人生態(tài)度。
淳安青少年活動(dòng)中心以資源共享、齊抓共管的方式，建立符合少年兒童認(rèn)知社會(huì)的社會(huì)角色體驗(yàn)基地，使少年兒童在扮演社會(huì)角色、參與社會(huì)生產(chǎn)生活的過程中，將思想道德教育、法制教育、生命教育、安全教育、勞技教育、職業(yè)教育等諸多教育融于體驗(yàn)活動(dòng)之中，使他們逐步了解社會(huì)結(jié)構(gòu)功能及社會(huì)運(yùn)行規(guī)則，掌握簡單的行業(yè)相關(guān)知識(shí)技能，從而培養(yǎng)現(xiàn)代公民素質(zhì)，促進(jìn)少年兒童社會(huì)化發(fā)展，進(jìn)一步提高未成年人思想道德教育的趣味性、參與性和實(shí)效性?，F(xiàn)在，已建立的體驗(yàn)基地有：小小交警體驗(yàn)基地、小消防員體驗(yàn)基地、小小導(dǎo)游體驗(yàn)營基地、真人CS訓(xùn)練營基地、少先隊(duì)小干部訓(xùn)練營基地等。每次體驗(yàn)教育活動(dòng)都進(jìn)行簡單的實(shí)踐操作測(cè)試，達(dá)標(biāo)的頒給“達(dá)標(biāo)章”，表現(xiàn)突出的頒發(fā)“優(yōu)秀”證書，使體驗(yàn)教育長期有效地開展下去。
二、以社團(tuán)實(shí)踐為先導(dǎo)，樹立青少年精神文明建設(shè)的典型
榜樣的力量是無窮的，青少年的精神文明建設(shè)更需要典型。淳安青少年活動(dòng)中心充分挖掘青少年社團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮其獨(dú)特的典型教育效應(yīng)，為青少年的健康成長營造良好的社會(huì)氛圍。
如淳安小記者團(tuán)成立以來，組織開展了采訪DO都少兒體驗(yàn)館、中國制筆之鄉(xiāng)、西博會(huì)、奧運(yùn)冠軍、淳安小記者跑兩會(huì)等200多次重大實(shí)踐采訪活動(dòng)，與日本客人、韓國客人、08奧運(yùn)火炬手對(duì)話，參與環(huán)保、消防、企業(yè)經(jīng)營、科技、藝術(shù)等多類體驗(yàn)教育活動(dòng)。小記者們通過實(shí)踐，獲取許多新的知識(shí)，擴(kuò)大視野，增長才干，熱情謳歌了真善美，在廣大青少年中產(chǎn)生了巨大反響。
三、以主題活動(dòng)為抓手，對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育
由淺入深、堅(jiān)持不懈地對(duì)青少年學(xué)生和廣大群眾進(jìn)行中國近代史、現(xiàn)代史及國情的教育，這是增強(qiáng)民族自尊、自信、自強(qiáng)精神，保證我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行，抵御國內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力和平演變圖謀，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。
幾年來，淳安青少年活動(dòng)中心充分利用假日契機(jī)，組織各類主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，所參與人數(shù)達(dá)30萬余人次。比如，我們組織開展的“誰讓我們驕傲”大型百名中華歷史文化名人事跡展、“愛我美麗家鄉(xiāng)、繪我和諧淳安”墻畫大賽，“愛我家鄉(xiāng)”網(wǎng)絡(luò)征文比賽、“人人參與、共創(chuàng)綠色家園”廣場(chǎng)環(huán)?；顒?dòng)，楓電杯愛我家鄉(xiāng)演講比賽、書畫比賽、社會(huì)主義榮辱觀教育主題隊(duì)會(huì)等，無不滲透了愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立遠(yuǎn)大人理想。而雛鷹假日廣場(chǎng)活動(dòng)使少先隊(duì)員更多地走向了社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)大眾經(jīng)常性地了解、參與少先隊(duì)和校外教育活動(dòng)。
通過這些主題活動(dòng)，使愛國主義和革命傳統(tǒng)教育在學(xué)生的心靈深處生根、開花、結(jié)果，成為淳安縣青少年精神文明教育的重要品牌。
四、以科普實(shí)踐為主線，對(duì)兒童進(jìn)行科學(xué)的世界觀教育
科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)了關(guān)于發(fā)展的世界觀，它以科學(xué)的方法分析了發(fā)展的時(shí)代環(huán)境和具體國情，把這種方法運(yùn)用到青少年思想教育，就為我們描繪了當(dāng)代中國青少年成長成才所處的具體環(huán)境的世界觀圖景。
淳安青少年活動(dòng)中心非常注重青少年科學(xué)世界觀的教育。我們?cè)谥行囊粯谴髲d建立了青少年展覽館，定期開展科普知識(shí)、青少年書畫、禁毒等圖片、音像資料的大型展覽活動(dòng)，開展青少年第二課堂知識(shí)講座，切實(shí)推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，提高青少年課外知識(shí)。同時(shí)，定期引進(jìn)浙江省流動(dòng)科技館的百件可動(dòng)手操作的科技展品，讓廣大青少年盡情體驗(yàn)科技的魅力。同時(shí)，成立淳安縣青少年科學(xué)院，組建了青少年科學(xué)院指導(dǎo)委會(huì)員和淳安縣首支青少年科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，定期舉辦淳安縣中小學(xué)生科技節(jié)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，2007年淳安縣首屆中小學(xué)生科技節(jié)自9月份正式啟動(dòng)以來，通過層層組織和發(fā)動(dòng)，共舉辦了包括科學(xué)論文、科學(xué)幻想畫、發(fā)明創(chuàng)作、科技實(shí)踐活動(dòng)大賽以及航空航海、車輛模型比賽、科普知識(shí)競賽等16項(xiàng)系列比賽活動(dòng)，近4萬人次參加了校級(jí)組織的各類科技活動(dòng)，近1500人次參加了現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)，極大地推動(dòng)了我縣青少年科技教育工作。使廣大的中青少年受到一次次科學(xué)的洗禮，在心靈中播下科學(xué)的種子，從小樹立起“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的科學(xué)精神。
五、以公益夏令營為依托，主動(dòng)關(guān)愛留守兒童、農(nóng)民工子女的健康成長
為貫徹落實(shí)杭州市委市政府《關(guān)于做好外來務(wù)工人員就業(yè)生活工作的若干意見》文件精神，推動(dòng)“薄公英行動(dòng)”和“雙千結(jié)對(duì)活動(dòng)”的深入實(shí)施，幫助廣大外來務(wù)工家庭子女豐富暑期生活，體驗(yàn)城市文明，增長社會(huì)見識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力，同時(shí)，也引導(dǎo)社會(huì)各界進(jìn)一步關(guān)心外來務(wù)工人員子女的學(xué)習(xí)、生活和成長，共同營造“同在藍(lán)天下，攜手共成長”的良好氛圍，淳安青少年活動(dòng)中心堅(jiān)持每年開展一兩期公益夏令營活動(dòng)，力爭為更多的青少年健康成長成才服務(wù)。如2008年，開展了以關(guān)愛我縣留守兒童為主題的“同游西湖•共享親情”黃絲帶之旅和“同在藍(lán)天下、共度童玩節(jié)”活動(dòng)的免費(fèi)公益夏令營活動(dòng)。共有來自全縣23個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)品學(xué)兼優(yōu)的百名留守兒童參加，這一活動(dòng)很好地填補(bǔ)了特殊群體青少年精神文明建設(shè)的空白。
六、以流動(dòng)青少年宮為拓展，不斷擴(kuò)大青少年精神文明建設(shè)的有效覆蓋面
現(xiàn)就全年共青團(tuán)和青少年工作提出如下十二項(xiàng)要點(diǎn)：
一、加強(qiáng)思想政治教育，不斷堅(jiān)定青少年理想信念
1、深入開展主題教育活動(dòng)。緊緊抓住建黨90周年、國慶等重大節(jié)慶契機(jī)，廣泛開展“學(xué)黨史知黨情跟黨走”系列主題教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)青少年革命傳統(tǒng)教育。通過開展“尋找黨的足跡”、“同成長、共奮進(jìn)”、參觀愛國主義教育基地、組織青春紅歌會(huì)等方式，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，利用青少年入團(tuán)、入黨等時(shí)機(jī)，強(qiáng)化黨、團(tuán)的組織意識(shí)銜接，切實(shí)加強(qiáng)青少年革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。
2、加強(qiáng)青少年分類引導(dǎo)。針對(duì)不同類別青年群體，確定引導(dǎo)內(nèi)容和引導(dǎo)方式，構(gòu)建層次分明、重點(diǎn)突出、針對(duì)性和實(shí)用性較強(qiáng)的分類引導(dǎo)青年綜合工作體系。及時(shí)了解掌握青少年思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地引導(dǎo)青少年關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，切實(shí)增強(qiáng)青少年思想引導(dǎo)的實(shí)效。
3、切實(shí)運(yùn)用新媒體引導(dǎo)青少年。積極探索新媒體的發(fā)展規(guī)律，提升網(wǎng)絡(luò)群體的影響力，擴(kuò)大QQ群、BBS論壇覆蓋群體，建設(shè)內(nèi)容豐富、形式活潑、服務(wù)榮巷青少年的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，凝聚青少年網(wǎng)絡(luò)自組織，打造榮巷青少年網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建品牌。
二、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，有效加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)
4、扎實(shí)推進(jìn)黨建帶團(tuán)建工作。深入貫徹區(qū)黨建帶團(tuán)建會(huì)議精神，完善黨團(tuán)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，優(yōu)化基層團(tuán)組織的外部環(huán)境，形成制度化支持和保障。健全目標(biāo)管理體系，完善評(píng)估考核標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建評(píng)估考核驗(yàn)收工作力度。
5、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。實(shí)施“團(tuán)建創(chuàng)新項(xiàng)目”，在外來人口相對(duì)集中的社區(qū)建立“流動(dòng)團(tuán)員之家”。廣泛開展榮巷共青團(tuán)“創(chuàng)先爭優(yōu)青年先鋒”主題活動(dòng)，通過技能競賽、才藝展示、論壇交流等方式，搭建青春舞臺(tái)，展示青春風(fēng)采。召開創(chuàng)先爭優(yōu)推進(jìn)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)交流，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)不斷深入。充分利用《榮巷團(tuán)訊》、“太湖青年網(wǎng)”等團(tuán)屬宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)先爭優(yōu)各類典型的宣傳，使創(chuàng)先爭優(yōu)成為全團(tuán)的精神狀態(tài)和價(jià)值取向。
6、促進(jìn)團(tuán)的基層組織整體活躍。著力解決“組織活力”和“組織存在”問題，集中全團(tuán)資源支持基層組織開展活動(dòng)，增強(qiáng)基層組織活力，更好地吸引和凝聚青年。開展“樹榮巷特色、創(chuàng)社區(qū)品牌”團(tuán)建活動(dòng)，在全街道形成“一社區(qū)一品牌團(tuán)建”爭創(chuàng)氛圍。推進(jìn)“兩新”組織團(tuán)建，深化市場(chǎng)團(tuán)建、樓宇團(tuán)建、行業(yè)團(tuán)建，力爭在全年新建“兩新”團(tuán)組織15家。
三、搭建活動(dòng)平臺(tái)，全面服務(wù)青少年成長成才
7、全面促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。深化青年創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、見習(xí)基地建設(shè)，配合相關(guān)部門做好創(chuàng)業(yè)就業(yè)、失業(yè)失地青年的培訓(xùn)工作，為青年打造發(fā)展平臺(tái)。
8、加強(qiáng)青少年人才隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)青年人才培養(yǎng)鏈建設(shè)，加大青年人才培養(yǎng)力度。開展以師帶徒、才藝表演、風(fēng)采展示等活動(dòng)，幫助優(yōu)秀青年人才成長成才。加大青年人才庫建設(shè)，建立團(tuán)組織“推優(yōu)薦才”機(jī)制。開展“五四”表彰活動(dòng)，舉辦“榮巷街道第一屆青年文化節(jié)”，促進(jìn)街道、社區(qū)、企業(yè)文化建設(shè)。
9、切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益。著力加強(qiáng)重點(diǎn)青少年群體的幫教和維權(quán)工作。開展直接面向青少年的共青團(tuán)青春邀約訪談等“傾聽”活動(dòng)，有效收集、分析、研判青少年輿情信息，積極維護(hù)榮巷社會(huì)穩(wěn)定。廣泛開展“送溫暖”、捐資助學(xué)等活動(dòng)，為特殊困難青少年群體提供幫助。深化“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)，開展青少年安全自護(hù)教育，深化青少年法制教育，進(jìn)一步推進(jìn)未成年人保護(hù)與預(yù)防青少年違法犯罪工作。
四、強(qiáng)化團(tuán)的自身建設(shè)，有力推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)科學(xué)發(fā)展
10、建立健全各項(xiàng)制度。建立完善工作運(yùn)行機(jī)制，搭建好共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展支撐平臺(tái)，形成選樹青年典型工作機(jī)制，加強(qiáng)共青團(tuán)維穩(wěn)工作預(yù)警機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)共青團(tuán)各工作系統(tǒng)的資源共享，完善支持基層的長效工作制度，在資源、力量、載體等方面切實(shí)向基層傾斜，為基層辦實(shí)事、求實(shí)效。
清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文一
根據(jù)全市“我們的節(jié)日•清明節(jié)”主題活動(dòng)要求，我局高度重視，結(jié)合實(shí)際，把組織開展“我們的節(jié)日•清明節(jié)”主題活動(dòng)納入2011年思想主題活動(dòng)內(nèi)容，向各科室下發(fā)了通知，以“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”為主題，組織開展了清明節(jié)祭奠革命先烈、網(wǎng)上祭拜英烈等活動(dòng)。同時(shí)，為維護(hù)清明節(jié)期間良好的市容環(huán)境，營造節(jié)日氛圍，我局對(duì)清明放水節(jié)期間的城市管理執(zhí)法工作作了精心部署和周密安排，確保節(jié)日期間市容秩序和環(huán)境衛(wèi)生管理工作順利完成?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
我局成立了“城管局清明節(jié)主題活動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由局長馬元同志擔(dān)任，副組長由各副局長、執(zhí)法大隊(duì)長、環(huán)衛(wèi)局負(fù)責(zé)人擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、辦公室設(shè)在局行政辦，由副局長謝國榮具體牽頭，行政辦具體落實(shí)各項(xiàng)工作。把思想教育與城市管理工作相結(jié)合，并按照市政府統(tǒng)一部署，認(rèn)真組織開展好清明節(jié)主題活動(dòng)。
二、全局組織開展紀(jì)念革命先烈活動(dòng)
一是4月5日組織全局干部職工到烈士墓園進(jìn)行文明祭掃，引導(dǎo)人們接受革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志、珍惜幸福生活，樹立建設(shè)美好新家園的信心和決心。
二是組織全局干部職工參與網(wǎng)上祭先烈活動(dòng)。在成都文明網(wǎng)上祭奠、獻(xiàn)花，發(fā)表心得、感言，過一個(gè)既文明又環(huán)保的清明節(jié)。
三、清明節(jié)期間我市城市管理成效顯著
廣大干部職工把思想教育落實(shí)到行動(dòng)上，把革命先烈的自我犧牲精神體現(xiàn)到城市管理工作上，以良好的城市秩序迎接清明節(jié)到來。一是重點(diǎn)對(duì)古城區(qū)、新堰坎、建設(shè)路、公園路、一環(huán)路、都江堰大道、二環(huán)路等重要街口、巷口進(jìn)行了定點(diǎn)定崗，包括大隊(duì)守崗20個(gè)，各中隊(duì)定崗30個(gè)，明細(xì)巡邏路線，確保各項(xiàng)工作不留盲區(qū)、死角;二是局班子成員親臨一線，靠前指揮，環(huán)衛(wèi)職工、執(zhí)法人員全體干部職工放棄休假堅(jiān)守一線;三是節(jié)前組織300余人開展城市管理集中專項(xiàng)整治。由“兩鎮(zhèn)一街道”牽頭，重點(diǎn)對(duì)中小街道進(jìn)行了專項(xiàng)整治。節(jié)前整治共勸導(dǎo)疏散流動(dòng)竄賣8000處，規(guī)范越門占道經(jīng)營1754處，收繳違章物品1138件、“牛皮癬”廣告1.5萬張，城市中小街道秩序有了根本好轉(zhuǎn);四是加強(qiáng)城鄉(xiāng)生活垃圾清運(yùn)工作，加大收運(yùn)力度，確保日產(chǎn)日清。對(duì)城區(qū)晚班微型車組行車安全、垃圾清運(yùn)質(zhì)量及車組作息時(shí)間等情況進(jìn)行突擊檢查，城區(qū)每日清運(yùn)各類生活垃圾200余噸，有效杜絕街面垃圾暴桶現(xiàn)象的發(fā)生;五是加到清掃保潔督查。節(jié)前召開各清掃公司負(fù)責(zé)人工作會(huì)，安排布置節(jié)日期間環(huán)境清掃保潔工作，責(zé)任落實(shí)到位，加強(qiáng)巡查和督查;六是取消清明展銷會(huì)，有力保障了清明節(jié)期間良好的市容秩序和環(huán)境衛(wèi)生;七是切實(shí)加強(qiáng)清明放水節(jié)主會(huì)場(chǎng)周邊秩序管理，營造良好的節(jié)慶氛圍。
清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文二
清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是開展愛國主義教育活動(dòng)的重要契機(jī)。我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求，以傳統(tǒng)美德教育為內(nèi)容，舉行主題活動(dòng)為途徑，積極開展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動(dòng)，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活?，F(xiàn)將清明節(jié)教育活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、祭奠緬懷先輩，寄托哀思之情。
引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn)，是發(fā)展幼兒社會(huì)性的重要手段。我園把清明節(jié)活動(dòng)作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機(jī)，清明節(jié)前夕，中大班從唐詩“清明”引入，講解清明節(jié)的源由，讓幼兒帶著對(duì)先人和革命先烈的緬懷心情，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動(dòng)畫片，先烈們的感人事跡鮮活地展現(xiàn)在幼兒面前。觀看后，有的班級(jí)還開展了以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動(dòng)。通過這一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
時(shí)屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴(yán)肅穆。4月1日上午，城關(guān)幼兒園大班師生懷著無比崇敬的心情來到這里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達(dá)他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，小朋友敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動(dòng)，并宣誓：一定牢記革命烈士的事跡，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
二、誦讀詩詞經(jīng)典，感受文化魅力。
創(chuàng)設(shè)誦讀詩詞經(jīng)典環(huán)境 ，小班年段開展了“清明誦詩詞，追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以此來紀(jì)念中國傳統(tǒng)清明節(jié)?；顒?dòng)有機(jī)地將詩詞誦讀與語言領(lǐng)域活動(dòng)整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑娫~，利用說、唱、演等形式，形成綜合性語言活動(dòng)，在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩篇的魅力的同時(shí)，也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
三、了解節(jié)日習(xí)俗，感受春日美好。
清明節(jié)時(shí)，萬物復(fù)蘇，是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。我園組織小朋友到臺(tái)山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著溫暖的陽光，親吻著和煦的春風(fēng)。此外，教師還組織家長和幼兒開展別開生面的親子互動(dòng)游戲，讓他們?cè)谶@既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂。活動(dòng)中，幼兒初步了解了清明節(jié)踏青的習(xí)俗，切身感受盎然春意的同時(shí)還享受了濃濃的親子之樂。
在組織開展清明節(jié)活動(dòng)時(shí)，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用資源，精心設(shè)計(jì)，使幼兒樂于參與活動(dòng)，收到了預(yù)期效果，“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我園將繼續(xù)積極營造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文三
4月5日是中國傳統(tǒng)的節(jié)日清明節(jié)，為了緬懷革命先烈，楊舍鎮(zhèn)充分利用宣傳欄、宣傳橫幅等各種宣傳途徑和形式，開展了清明節(jié)祭奠革命先烈、網(wǎng)上祭拜英烈等紀(jì)念活動(dòng)，宣傳革命先烈的光輝事跡，對(duì)社區(qū)居民和中小學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感和凝聚力，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的情感，取得了較好的成效。
一是開展了緬懷革命烈士活動(dòng)。泗港區(qū)域聯(lián)合黨委成員單位黨員、群眾70多人來到香山烈士陵園，向革命烈士致以崇高的敬意和無限的哀思。城北街道錦繡社區(qū)與共建單位——電信局聯(lián)合開展了“學(xué)習(xí)革命精神、緬懷革命先烈”清明節(jié)掃墓祭奠活動(dòng)，廣大黨團(tuán)員在香山革命烈士紀(jì)念碑前，重溫入黨、入團(tuán)誓詞，參觀革命烈士紀(jì)念館，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。城西街道萬紅社區(qū)黨總支組織廣大新老黨員、入黨積極分子等40人，來到香山烈士紀(jì)念園進(jìn)行清明節(jié)掃墓活動(dòng),向烈士墓敬獻(xiàn)鮮花、鞠躬默哀，共同緬懷革命先烈的英靈。許多黨團(tuán)員表示，革命先烈們都是時(shí)代的先鋒、民族的脊梁，是廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)的榜樣，要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，繼承老一輩革命烈士的愛國遺志，積極進(jìn)取，勤奮工作，為建設(shè)和諧張家港作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年3月30日，萬紅社區(qū)組織學(xué)生開展了《中華經(jīng)典誦讀》——讀書會(huì)活動(dòng)
二是開展了民族傳統(tǒng)教育活動(dòng)。楊舍鎮(zhèn)各中小學(xué)校充分利用升旗儀式和班會(huì)等形式，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)青少年慎終追遠(yuǎn)、不忘傳統(tǒng)。廣大青少年的心靈接受了一次洗禮，孩子們紛紛表示要繼承革命先烈遺志，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。城西街道組織學(xué)生開展了《中華經(jīng)典誦讀》讀書會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們圍坐在一起，聚精會(huì)神地閱讀經(jīng)典書籍，或探討書中的疑難問題，或抄錄書中的警句名言，吸取書中的精華，從中增長知識(shí)，感受教育，品味書中的人生哲理。
20xx年4月1日，泗港第二區(qū)域聯(lián)合黨委組織開展掃墓活動(dòng)。
20xx年4月1日，楊舍鎮(zhèn)晨陽學(xué)校組織師生200多人到香山烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)。
20xx年4月2日，鎮(zhèn)團(tuán)委組織團(tuán)員青年到香山烈士陵園進(jìn)行祭奠活動(dòng)。
三是開展了文明祭掃系列活動(dòng)。通過廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，城東前溪社區(qū)推出植思念樹過清明節(jié)活動(dòng)，通過植樹美化家園，成了前溪社區(qū)清明節(jié)文明祭掃新風(fēng)尚。同時(shí)，全鎮(zhèn)其他各社區(qū)居民群眾也及時(shí)轉(zhuǎn)變掃墓祭祖時(shí)點(diǎn)香燭、燒紙錢等陳舊習(xí)俗，紛紛開展了鮮花祭祀、植樹祭祀、網(wǎng)上祭祀等文明祭掃活動(dòng)，把祭拜先人的傳統(tǒng)習(xí)俗和善良愿望用更環(huán)保、更現(xiàn)代、更自然的方式予以表達(dá)。
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一、講政治，關(guān)心下一代成長
青少年是祖國的未來，是民族的希望，是明天的太陽。只有確?！耙淮纫淮鷱?qiáng)”，才能實(shí)現(xiàn)“長江后浪推前浪”。該鄉(xiāng)關(guān)工委確保做到了“四個(gè)到位”。
一是領(lǐng)導(dǎo)到位，用一流的隊(duì)伍育人。鄉(xiāng)成立了黨委書記、政府鄉(xiāng)長分別任主任、副主任的關(guān)工委。各村成立關(guān)工協(xié)會(huì)，各部門和行業(yè)成立關(guān)工協(xié)會(huì)或小組，配齊、配強(qiáng)專兼職工作隊(duì)伍，形成橫向到邊，縱向到底，全面覆蓋，全員參與的工作網(wǎng)絡(luò)。
二是宣傳到位，用一流的氛圍育人。廣泛宣傳關(guān)心下一代工作的有關(guān)法律、法規(guī)、政策和重要意義，宣傳先進(jìn)典型，動(dòng)員全社會(huì)，廣泛參與，大力支持，形成合力，營造了濃厚的輿論氛圍。
三是資金到位，用一流的環(huán)境育人。關(guān)工委在組織活動(dòng)、開展工作、訂閱報(bào)刊、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)等方面，設(shè)立有專項(xiàng)資金。2002年至今三年來，關(guān)工委直接用于工作和改善青少年學(xué)習(xí)、生活、工作硬件軟件環(huán)境的資金達(dá)3900余萬元。每年都要為青少年訂《關(guān)心下一代報(bào)》等刊物180余份。
四是管理到位，用一流的管理育人。健全關(guān)工委聯(lián)席會(huì)議制度、目標(biāo)考核制度、評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)制度和其他配套管理制度，實(shí)現(xiàn)管理法制化、制度化。
二、育新人，托起明天的太陽
（一）關(guān)心下一代，從上一代抓起，用一流的家庭教育育人
一位著名的教育家說：“推動(dòng)地球的手，是晃動(dòng)搖籃的手！”家庭，是青少年健康成長的第一課堂。家長，是青少年健康成長的第一教師。該鄉(xiāng)注重從上一代抓起，提高家長素質(zhì)，加強(qiáng)家庭教育。
加強(qiáng)家長培訓(xùn)教育。創(chuàng)辦了文明學(xué)校，在各中小學(xué)設(shè)立了家長學(xué)校，定期舉辦文明、家教培訓(xùn)。貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，弘揚(yáng)家庭美德、社會(huì)公德和職業(yè)道德；組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和政策；開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，長期評(píng)選文明家庭和文明村民，提高家長素質(zhì)，增強(qiáng)家教意識(shí)和能力。
（二）關(guān)心下一代，從新一代抓起，用一流的學(xué)校教育育人
古人云：“成天下之才者在庠序之教，教化之所本者在教師！”學(xué)校，是青少年健康成長的主陣地。該鄉(xiāng)關(guān)工委大力支持教育改革和發(fā)展。
一是深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育。健全了幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、成人教育學(xué)校等辦學(xué)體系，形成了幼教、普教、職教、成教四教統(tǒng)籌，相互溝通，協(xié)調(diào)發(fā)展的育人體系，榮獲全省農(nóng)村教育綜合改革試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)榮譽(yù)稱號(hào)；改革學(xué)生、教師和學(xué)校的考核、評(píng)價(jià)制度和體系，建立了有利于推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的評(píng)價(jià)體制，發(fā)揮了“指揮棒”的良好導(dǎo)向作用。
二是切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)。在各中小學(xué)校設(shè)立了家長學(xué)校，配備了校外輔導(dǎo)員和法制副校長、教師。廣泛開展各種德育教育活動(dòng)和文體活動(dòng)，寓教于做，寓教于樂，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，行為養(yǎng)成。突出重點(diǎn)，加強(qiáng)理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育、遵紀(jì)守法教育和基本道德規(guī)范教育，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新一代。
（三）關(guān)心下一代，從老一代做起，用一流的社會(huì)教育育人
一是用好老一代，發(fā)揮“五老”作用。全鄉(xiāng)168名退休老干部、老教師、農(nóng)村老黨員、老干部，積極參與關(guān)心下一代工作。采取定校、定點(diǎn)、定人等方式，讓老同志擔(dān)任關(guān)工委成員，擔(dān)任中小學(xué)校外輔導(dǎo)員。大力開展“老小共建”活動(dòng)。讓老干部、老戰(zhàn)士，向青少年講解革命史，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。讓老專家、老科技、老醫(yī)生，針對(duì)青少年組織開展各種社會(huì)咨詢服務(wù)活動(dòng)。讓老專家、老勞模、老工人發(fā)揮特長和優(yōu)勢(shì)，幫助青少年學(xué)習(xí)技術(shù)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。讓老教師、老藝術(shù)家等老教育工作者、文藝工作者和新聞工作者，為青少年提供更多健康向上、振奮人心、鼓舞斗志、催人奮進(jìn)的精神食糧，關(guān)心、幫助解決青少年學(xué)習(xí)、生活和身心健康成長方面的困難和問題。
二是建設(shè)教育基地，開展教育活動(dòng)。充分挖掘鄉(xiāng)土教育資源，開辟和建設(shè)了坡池引黃提水工程德育基地、王屋山供水工程德育基地、石板河抗日烈士紀(jì)念碑德育基地、韓彥革命烈士紀(jì)念亭德育基地等10多處中小學(xué)生德育教育基地。定期在開展各種教育活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)、艱苦奮斗精神和愛國主義、社會(huì)主義、集體主義教育。
三是開拓創(chuàng)新，動(dòng)員全社會(huì)齊抓共管。宣傳文化部門廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》、預(yù)防青少年違法犯罪，開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。紀(jì)檢、公安、綜治部門，加強(qiáng)學(xué)生法制教育、安全教育，不間斷開展校園及周邊環(huán)境集中整治活動(dòng)。為了豐富學(xué)生節(jié)假日文化生活，在集鎮(zhèn)綠色文化廣場(chǎng)新建了籃球場(chǎng)、旱冰場(chǎng)和怡心游樂健身苑，開展貼進(jìn)基層、貼進(jìn)生活、貼進(jìn)青少年的各種文化培訓(xùn)教育活動(dòng)，
四是以人為本，文化化人。投資880萬元，建設(shè)文化陣地，升華集鎮(zhèn)文化。建設(shè)玉陽科技教育文化中心。做活廣場(chǎng)文化，建成了集休閑、娛樂、教育于一體的濱河文化廣場(chǎng)。以“講孝道、講法道、講技道、講業(yè)道”為主要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)。
三、辦實(shí)事，放飛金色的希望
（一）大辦教育，打造成長平臺(tái)，用一流的學(xué)校育人
一是發(fā)展幼兒教育。投資360余萬元，建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的鄉(xiāng)中心幼兒園，全鄉(xiāng)38個(gè)村均創(chuàng)辦了較高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園。
二是大辦小學(xué)教育。1999年至2003年，累計(jì)投資2800余萬元，新建、改建了22所小學(xué)。1999年和2001年，先后兩次實(shí)施了小學(xué)規(guī)模辦學(xué)工程。2004年，投資1680萬元，建成了下冶鄉(xiāng)中心小學(xué)，完成了全鄉(xiāng)小學(xué)3—6年級(jí)集中并校，進(jìn)一步優(yōu)化了教育資源配置。
三是提升初中教育。1999年至今，先后投資800余萬元，新建了造型別致、設(shè)施先進(jìn)的下冶一中教學(xué)科技綜合樓和二中、三中教學(xué)樓3座，充實(shí)微機(jī)等現(xiàn)代化教育教學(xué)儀器設(shè)備2000余臺(tái)件，創(chuàng)建市級(jí)花園式、示范性學(xué)校2所。
四是普及成人教育。2000年，投資320萬元，新建了下冶鄉(xiāng)成校，榮獲河南省示范性成人教育學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)。幾年來，共舉辦各類培訓(xùn)班320余期次，其中培訓(xùn)青年3萬余人次，村級(jí)成人教育學(xué)校，成為青年農(nóng)民接受終身教育的主陣地。
（二）排憂解難，關(guān)注弱勢(shì)群體，用一流的服務(wù)育人
一是加強(qiáng)維權(quán)。組織司法、公安等部門，建立了青少年維權(quán)崗，組織開展各類服務(wù)、維權(quán)活動(dòng)，確保青少年的合法權(quán)益不受侵害。
二是愛心助學(xué)。長期開展“愛心助學(xué)”、“愛心助孤”活動(dòng)。鄉(xiāng)班子成員帶頭，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部紛紛捐款，與22名貧困無助的孤兒結(jié)成了幫扶對(duì)子，資助其直至完成義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)。動(dòng)員社會(huì)力量，每年救助貧困學(xué)生220人以上。為了關(guān)愛貧困女童，在下冶一中開設(shè)了貧困女童“春蕾班”，已接收貧困女童45名。設(shè)立了“梧桐基金會(huì)”，對(duì)貧困學(xué)生、孤兒、殘疾兒童等弱勢(shì)青少年實(shí)施救助，使孤有所救、貧有所助，杜絕了“因孤、因貧失學(xué)”現(xiàn)象的發(fā)生。
三是突出重點(diǎn)群體，預(yù)防青少年犯罪。對(duì)“失親”青少年，父母外出務(wù)工的“失控”青少年，無所事事而無事生非的“失業(yè)”青年，有劣跡的“失足”青少年，確定教師、黨員干部、致富能手為其義務(wù)監(jiān)護(hù)人或幫教人，愛心幫扶，加強(qiáng)幫教。
一、繼續(xù)加強(qiáng)組織建設(shè)
及時(shí)調(diào)整充實(shí)鄉(xiāng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)組成人員，由鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任，分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副主任，選擇能力強(qiáng)的退休同志擔(dān)任執(zhí)行主任，積極吸納德高望重、有熱心、愛心的老領(lǐng)導(dǎo)、老干部和其他愛心人士擔(dān)任成員。成立“五老”志愿者隊(duì)伍，在中小學(xué)及13個(gè)行政村調(diào)整充實(shí)關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組。鄉(xiāng)人民政府將關(guān)工委工作經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，積極支持關(guān)工委開展各項(xiàng)活動(dòng)。
二、做好青少年思想道德教育建設(shè)工作
1、在廣大青少年中開展“心向黨、講道德、見行動(dòng)”主題教育活動(dòng)。關(guān)工委工作團(tuán)要深入學(xué)校、社區(qū)中，對(duì)青少年進(jìn)行理想信念教育和基本道德規(guī)范教育，要充分利用節(jié)假期間組織中小學(xué)生開展主題實(shí)踐活動(dòng)。
2、廣泛開展“學(xué)雷鋒，爭創(chuàng)三好”的評(píng)選表彰活動(dòng)。在全鎮(zhèn)青少年中，深入持久地開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，探索學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的新方法，積極鼓勵(lì)青少年在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。
3、結(jié)合安全社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，組織“五老”志愿者和青年志愿者在秩序維護(hù)、文明倡導(dǎo)、環(huán)境美化等方面開展文明勸導(dǎo)活動(dòng)。
4、認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，組織青少年學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字的內(nèi)容。
5、認(rèn)真開展“忠孝”兩全教育，組織青少年學(xué)習(xí)古代24孝和新時(shí)代24孝的內(nèi)容，傳承中華民族美德，培養(yǎng)青少年孝心。在全鎮(zhèn)開展創(chuàng)建孝親敬老活動(dòng)，評(píng)選孝親敬老之星，并給予表彰鼓勵(lì)。
三、創(chuàng)新載體，大力為青年辦實(shí)事
1、以關(guān)愛基金和關(guān)愛工作團(tuán)為載體，結(jié)合精準(zhǔn)扶貧工作，切實(shí)關(guān)愛、幫扶青少年健康成長。多渠道募集資金，對(duì)符合條件的困難青少年進(jìn)行資助。大力構(gòu)建老同志發(fā)揮作用的平臺(tái)，組建完善革命傳統(tǒng)教育報(bào)告團(tuán)、法制教育宣講團(tuán)、家庭教育講師團(tuán)、校外活動(dòng)輔導(dǎo)團(tuán)、科普知識(shí)講解團(tuán)等關(guān)愛工作團(tuán)，在青少年思想道德教育、家庭教育、預(yù)防青少年違法犯罪和青少年綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面進(jìn)行多方位關(guān)愛教育。
2、以加強(qiáng)閑散青少年管理、服刑人員子女心理疏導(dǎo)為重點(diǎn)，組織“五老”與幫扶對(duì)象結(jié)對(duì)子，探索以社區(qū)為平臺(tái)的社會(huì)管理創(chuàng)新工作。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高做好關(guān)工工作的能力
1.堅(jiān)持每月一次的學(xué)習(xí)制度，組織關(guān)工委班子成員和“五老”同志認(rèn)真學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的十、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，以及中央、省委關(guān)于關(guān)工委工作的一系列重要文件和批示，加大對(duì)外學(xué)習(xí)交流，認(rèn)真學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，不斷提高做好關(guān)工工作的能力。
一比。比較的內(nèi)容可以是歷史國情、自然國情、現(xiàn)實(shí)國情多方面的；比較的方式可以是縱向比較，也就是現(xiàn)實(shí)和歷史作比較。比如我們結(jié)合第十一屆亞運(yùn)會(huì)在北京召開這一大事，拿昨天的“東亞病夫”與今天的“亞運(yùn)東道主”相比較，使學(xué)生在分析過程中，認(rèn)識(shí)這一巨大變遷的本質(zhì)因素，從而激發(fā)學(xué)生愛黨愛國熱情。比較也可以是橫向的，也就是中國的和外國的作比較。譬如，筆者曾在班中作過一次一中外人口趣比：湖南?。接ㄖ溉丝跀?shù)相同，下同）河北?。椒▏K省＝加拿大四川＋廣東十河南＝美國中國＝美國十蘇聯(lián)十日本十英國十法國十西德十西班牙十意大利十加拿大十澳大利亞十荷蘭＋東德十羅馬尼亞＋比利時(shí)十葡萄牙十瑞典＋瑞士這樣一對(duì)比，學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到盡管我國地大物博，但由于人口眾多，所以資源相對(duì)貧乏。要想發(fā)展經(jīng)濟(jì)，一方面必須堅(jiān)持計(jì)劃生育這一 基本國策，另一方面必須保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的傳統(tǒng)。
二看?，F(xiàn)代化的企業(yè)和工程，可使學(xué)生了解中國現(xiàn)代化建設(shè)的速度和進(jìn)程；改革開放后的農(nóng)村，讓學(xué)生了解黨的基本路線和政策給廣大農(nóng)村注入了勃勃生機(jī)的事實(shí)；歷史故跡、革命老人，可以使學(xué)生了解中華民族的發(fā)展史和斗爭史。
“看”，還可以組織觀看電影、電視，有效地進(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、革命英雄主義教育；欣賞祖國河山的壯麗景色，激發(fā)學(xué)生愛國熱情。
三寫。所謂“寫”，主要有如下三種形式：一是摘抄摘編；二是辦好黑板報(bào)、墻報(bào)；三是組織征文。