工商管理就職方向精選(九篇)
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第1篇：工商管理就職方向范文
1密切關(guān)注市場需求制定人才培養(yǎng)方向
1.1進(jìn)行人才需求定位
隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷縱深發(fā)展，經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)人才市場需求仍在攀升，主要有以下幾方面原因：其一，我國近幾年來迅速發(fā)展的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)需要，對(duì)專業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才如物流管理、精算會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等的人才需求不斷擴(kuò)大。其二，我國國有企業(yè)和私有企業(yè)的股權(quán)改革不斷完善和深入，使我國企業(yè)管理不斷步入證券化市場發(fā)展的軌道，對(duì)懂會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理的工商管理人才的需求也進(jìn)一步呈攀升勢頭。最后，在我國資本化進(jìn)程改革過程中，如何參股，如何融資，如何使個(gè)人和企業(yè)利益最大化等等一系列的金融理財(cái)活動(dòng)，需要越來越多的懂經(jīng)濟(jì)的管理人才為之服務(wù)。
1.2針對(duì)專業(yè)市場，確定人才培養(yǎng)目標(biāo)
雖然市場對(duì)經(jīng)濟(jì)管理人才的需求數(shù)量不斷擴(kuò)大，我們要滿足量的需求，但是我們?nèi)圆荒芊潘蓪?duì)質(zhì)量和知識(shí)結(jié)構(gòu)的更高要求和對(duì)專業(yè)板塊的需求。這就要求我們高校對(duì)人才培養(yǎng)必須更具有專業(yè)的特色，這也就要求我們更優(yōu)化教學(xué)資源配置。普通本科類院校能否在社會(huì)上辦出特色學(xué)校特色專業(yè)，能否讓我們的畢業(yè)生很好和企業(yè)接軌，能否讓畢業(yè)生快速了解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)要求，能否讓畢業(yè)生的職業(yè)道德和行為規(guī)范與用人單位的企業(yè)文化相一致或匹配，這些都是我們高校人才培養(yǎng)和定位應(yīng)考慮的問題。首先，工商管理專業(yè)培養(yǎng)的人才都要和錢打交道，所以在思想道德教育和信仰上應(yīng)該有標(biāo)準(zhǔn)有目標(biāo)，這樣才能在紛繁復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢和誘惑下堅(jiān)定信念適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)需求；其次，我們還要讓我們的學(xué)生多層次化，使其既懂管理知識(shí)、又對(duì)某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域熟知，又具有較強(qiáng)的市場把控能力，能讓學(xué)生在銀行、保險(xiǎn)、證券、投資，互聯(lián)網(wǎng)等各個(gè)行業(yè)都具備一技之長，分級(jí)分領(lǐng)域設(shè)計(jì)培養(yǎng)方向，讓我們的學(xué)生成為隨時(shí)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，有目標(biāo)有方向有職業(yè)規(guī)劃的高素質(zhì)應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)管理人才，這才是我們辦學(xué)的最高宗旨。
2把專業(yè)能力提升作為主線，設(shè)計(jì)合理的課程構(gòu)架
針對(duì)前面所述的培養(yǎng)方向和目標(biāo)，工商管理專業(yè)主要是以量和特色作為亮點(diǎn)，因此課程設(shè)置不僅要考慮畢業(yè)生就業(yè)的適應(yīng)性，更重要的是，還要考慮畢業(yè)生在企業(yè)的職業(yè)崗位群的針對(duì)性。所以，應(yīng)從以下幾個(gè)方面來構(gòu)建院校工商管理專業(yè)的課程體系。
2.1基于能力要求下的專業(yè)課程設(shè)置
工商管理方向的培養(yǎng)，應(yīng)是對(duì)學(xué)生的綜合能力進(jìn)行打造，筆者覺得應(yīng)從三方面考慮：一是道德思想的培養(yǎng)，沒有堅(jiān)定的人生觀和道德觀將會(huì)在紛繁的經(jīng)濟(jì)誘惑中迷失自我。二是應(yīng)有堅(jiān)強(qiáng)毅力的訓(xùn)練，做經(jīng)濟(jì)和管理的人定力和體力都很重要，只有強(qiáng)大的定力才能在經(jīng)濟(jì)危機(jī)或管理危機(jī)中保持清醒頭腦做出正確判斷。所以，綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)是包含很多內(nèi)容的，也是人才培養(yǎng)的核心能力環(huán)節(jié)。三是和用人單位共同研究制定理論和專業(yè)課程體系，認(rèn)真設(shè)計(jì)課程順序，根據(jù)企業(yè)崗位群和行業(yè)特點(diǎn)組織和構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容，使課程體系突出精煉、合理、有序、針對(duì)性強(qiáng)和課程信息量大的特點(diǎn)。
2.2分級(jí)分領(lǐng)域設(shè)置課程體系，充分考慮企業(yè)的崗位需求
普通高校就是為社會(huì)輸送實(shí)用型人才，工商管理專業(yè)更是如此，所以在普通高校的課程設(shè)置中要充分考慮到與社會(huì)和企業(yè)發(fā)展需要相結(jié)合，針對(duì)不同的行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)對(duì)高校培養(yǎng)的畢業(yè)生要進(jìn)行充分的需求分析，把工商管理專業(yè)崗位細(xì)分（工業(yè)企業(yè)、銀行、保險(xiǎn)、物業(yè)等），對(duì)物流管理、財(cái)務(wù)管理、物業(yè)管理、企業(yè)會(huì)計(jì)等專業(yè)的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求結(jié)合企業(yè)的崗位要求構(gòu)建核心知識(shí)能力的模塊，融入專業(yè)主干課程體系。由于我們在校教學(xué)學(xué)時(shí)有限，構(gòu)建專業(yè)教學(xué)模塊是一定要做到：第一，應(yīng)把工商管理專業(yè)最前沿、最新成果、最新概念原理和操作技法不斷融入課堂教學(xué)內(nèi)容之中。第二，要針對(duì)職業(yè)崗位內(nèi)容的不斷變化、結(jié)合用人單位的實(shí)際需求、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的不斷發(fā)展，及時(shí)對(duì)管理課程的內(nèi)容體系進(jìn)行修改，以便適應(yīng)市場對(duì)工商管理專業(yè)人才的需求。第三，要認(rèn)真篩選課程構(gòu)架和內(nèi)容，把知識(shí)性、應(yīng)用性有效結(jié)合。
2.3注重職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)照，加強(qiáng)“對(duì)證施教”的要求
管理人才培養(yǎng)應(yīng)該既要求學(xué)生在校期間獲得正常的學(xué)歷畢業(yè)證書，同時(shí)課程體系教學(xué)中還要融入職業(yè)資格證書考試內(nèi)容，計(jì)算機(jī)等級(jí)證、會(huì)計(jì)上崗證、證券從業(yè)證、保險(xiǎn)從業(yè)證等等都需要畢業(yè)生在教學(xué)階段考慮，這是他們走上職業(yè)崗位的敲門磚，對(duì)畢業(yè)生順利擇業(yè)能夠形成很強(qiáng)的競爭優(yōu)勢，所以在課程體系和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)上應(yīng)充分考慮，或是設(shè)計(jì)一些選修課程讓有精力的學(xué)生加大學(xué)習(xí)寬度，提高學(xué)生競爭力，也為用人單位提供行業(yè)認(rèn)可的高素質(zhì)技能型人才。
2.4不斷深化實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，加大校內(nèi)校外實(shí)踐
工商管理本身就是實(shí)踐性非常強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，在保證正常的理論和專業(yè)課堂教學(xué)同時(shí)，應(yīng)加大校內(nèi)校外實(shí)踐教，這樣學(xué)生才能從具體案例中摸索出有針對(duì)的管理理論，不至于理論和實(shí)踐相脫節(jié)，造成假、大、空。所以，應(yīng)從企業(yè)職業(yè)的需要出發(fā)，突出重點(diǎn)行業(yè)的職業(yè)能力，加大校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)踐和畢業(yè)實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)，滿足行業(yè)對(duì)專業(yè)技術(shù)實(shí)際操作型人才的要求，同時(shí)在專業(yè)教學(xué)安排上應(yīng)有案例教學(xué)，應(yīng)安排大量實(shí)踐課程，還要有一學(xué)期進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。這樣才能強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn)，提升學(xué)生的綜合職業(yè)能力，為以后走上工作崗位提供保障。
3建立適應(yīng)工作過程為導(dǎo)向的課程體系
3.1以工作過程的實(shí)用性來設(shè)計(jì)工商管理各方向課程體系
由于經(jīng)濟(jì)形勢的不斷變化，因此我們的專業(yè)方向和課程體系要隨著社會(huì)需求不斷調(diào)整。首先，我們要對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)行業(yè)和職業(yè)需求崗位定位，這樣才能設(shè)計(jì)我們的培養(yǎng)目標(biāo)和方向。其次，我們還要分析各行業(yè)這些職業(yè)崗位的工作過程，分解各個(gè)崗位的工作任務(wù)。最后，我們要以崗位任務(wù)來設(shè)計(jì)所需要的理論知識(shí)和課程體系，以此來設(shè)計(jì)職業(yè)教育人力資源管理方向的課程體系，這樣我們的教學(xué)和培養(yǎng)體系才具有針對(duì)性。具體實(shí)施應(yīng)包括以下內(nèi)容：第一，先把各個(gè)管理崗位的職責(zé)和任務(wù)分解。第二，把分解的子任務(wù)所涉及的理論作為教學(xué)項(xiàng)目，以此設(shè)計(jì)課程體系和教學(xué)案例。第三，把崗位要求和課程體系結(jié)合起來設(shè)計(jì)教學(xué)考核體系和標(biāo)準(zhǔn)。通過這三步我們就能把企業(yè)和學(xué)校有效結(jié)合起來，培養(yǎng)目標(biāo)更具體更實(shí)用更有針對(duì)性。同時(shí)，我們還可以加強(qiáng)校企合作，來彌補(bǔ)實(shí)踐教學(xué)師資的不足，這樣也可以讓學(xué)生提前接觸職業(yè)生涯，還可培養(yǎng)學(xué)生對(duì)職業(yè)的感覺，做好就職前的熱身運(yùn)動(dòng)。對(duì)企業(yè)而言，學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)的過程中也利于企業(yè)發(fā)現(xiàn)人才、選擇人才，也為企業(yè)節(jié)省了后期人力資源的培訓(xùn)成本。
3.2基于工作過程的考核方法設(shè)計(jì)
對(duì)于學(xué)生和實(shí)踐教學(xué)的考核標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)以職業(yè)能力作為考核評(píng)價(jià)學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)?？己朔椒☉?yīng)該多元化，在專業(yè)教學(xué)階段應(yīng)以理論考試為基礎(chǔ)輔以實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)考核，即在考核學(xué)生的理論知識(shí)能力時(shí)，應(yīng)以學(xué)校的考核評(píng)價(jià)為主，同時(shí)也要結(jié)合課堂表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)及測驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)及考試情況進(jìn)行綜合的評(píng)價(jià)，但要注意模擬實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)操作、案例討論等實(shí)際操作的分值，加大過程考核的比重。在實(shí)踐環(huán)節(jié)考核要以工作任務(wù)為載體，即在考核學(xué)生的綜合職業(yè)能力時(shí)，主要以企業(yè)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)考核為主，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生完成職業(yè)崗位的工作任務(wù)過程中的表現(xiàn)和成效。
3.3加強(qiáng)工作過程的工商管理方向的教材建設(shè)
為讓學(xué)生能在學(xué)習(xí)和工作中進(jìn)行全真化學(xué)習(xí)，教材建設(shè)也是學(xué)校課程設(shè)計(jì)重要環(huán)節(jié)。工作過程的工商管理方向的教材建設(shè)主要考慮以下幾方面：第一，教材建設(shè)的指導(dǎo)思想要明確。在工商管理專業(yè)各個(gè)方向的教材建設(shè)中，教材是課程內(nèi)容的重要載體。我們首先要立足于本地經(jīng)濟(jì)環(huán)境，突出本地企業(yè)和行業(yè)特點(diǎn)和特色讓教材框架和內(nèi)容更具有實(shí)踐性和知識(shí)性，比如本地區(qū)建材行業(yè)較多我們就要加大建材行業(yè)的特色。總之，應(yīng)以行業(yè)集聚群為導(dǎo)向?yàn)楫?dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)培養(yǎng)更多的實(shí)用人才。第二，還要注意結(jié)合崗位職業(yè)資格證書的考核要求以及經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識(shí)、技術(shù)和方法的運(yùn)用，與時(shí)俱進(jìn)。第三，還應(yīng)按照工作任務(wù)需要在教材的內(nèi)容中設(shè)計(jì)一定的通過情景模擬、角色體驗(yàn)、角色互換、案例分析的形式進(jìn)行的金融專業(yè)技能訓(xùn)練，讓學(xué)生能更好地融會(huì)貫通。
3.4加強(qiáng)工作過程的工商管理方向的師資隊(duì)伍建設(shè)
第2篇：工商管理就職方向范文
1.1心理定位及職業(yè)規(guī)劃影響因素
工管專業(yè)學(xué)生的職業(yè)心理定位對(duì)其找工作以及適應(yīng)工作影響有較大影響。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有21％的畢業(yè)生并不清楚自己的職業(yè)定位，而這部分學(xué)生對(duì)職業(yè)的適應(yīng)性也顯得較差，二者具有較大的關(guān)聯(lián)性。工管專業(yè)的就業(yè)選擇是比較廣的，不少該專業(yè)的學(xué)生恰恰找不到自己的方向，有的只是想找單純的管理類工作，但沒有具體的定位。對(duì)所謂管理類工作是什么也只是停留在自己粗淺的認(rèn)識(shí)上。缺乏有效合理的職業(yè)規(guī)劃是造成這一現(xiàn)象的主要原因之一。職業(yè)規(guī)劃是個(gè)人將自身職業(yè)愿景與外在環(huán)境相結(jié)合，對(duì)自己的事業(yè)發(fā)展甚至一生的職業(yè)成長制訂的計(jì)劃。通過調(diào)查顯示，工商管理專業(yè)畢業(yè)生如果制訂了職業(yè)規(guī)劃，不但會(huì)有比較明確的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，而且可以從職業(yè)價(jià)值的發(fā)展角度來看待自己當(dāng)前所從事的工作，產(chǎn)生更加飽滿的工作熱情，提高工作積極性以及克服困難的勇氣[2]。有合理職業(yè)規(guī)劃的畢業(yè)生對(duì)工作的滿意度會(huì)相對(duì)較高，可以以良好的心理承受力度過初入職時(shí)的低薪、低職期。沒有制訂職業(yè)規(guī)劃或是沒有合理的實(shí)事求是，與個(gè)人和環(huán)境相對(duì)應(yīng)的規(guī)劃，對(duì)職業(yè)的選擇就沒有完全的認(rèn)識(shí)到位，對(duì)職業(yè)的發(fā)展盲目性較強(qiáng)，沒有做好工作不順心、工作任務(wù)難以完成時(shí)的心理準(zhǔn)備，就會(huì)對(duì)工作的滿意度低、對(duì)薪資不滿、對(duì)職位不滿、盲目跳槽，甚至產(chǎn)生厭煩心理，最終影響了其職業(yè)的適應(yīng)性，影響個(gè)人事業(yè)發(fā)展。
1.2專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用程度
工商管理專業(yè)主要開設(shè)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源管理、工商企業(yè)管理、戰(zhàn)略管理、創(chuàng)業(yè)管理、市場營銷、商務(wù)管理、客戶管理等課程，這些課程是工商管理專業(yè)畢業(yè)生從事工作的理論基礎(chǔ)。工商管理專業(yè)對(duì)理論與實(shí)踐的能力要求較高，學(xué)術(shù)性與技能性都較強(qiáng)。通過調(diào)查顯示，畢業(yè)生如果具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，就能夠迅速地適應(yīng)工作崗位，對(duì)于工作過程中出現(xiàn)的問題，會(huì)借鑒專業(yè)知識(shí)內(nèi)容結(jié)合工作實(shí)際尋找出最佳的解決方案。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的語境。在實(shí)習(xí)工作的過程中，學(xué)生可以對(duì)照所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，通過對(duì)專業(yè)名詞、專業(yè)術(shù)語以及專業(yè)概念的理解，對(duì)照在實(shí)踐中的應(yīng)用，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的理解和消化。同時(shí)在實(shí)踐實(shí)習(xí)中，不斷更新已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)。如果在學(xué)習(xí)中沒有很好掌握相關(guān)專業(yè)的知識(shí)，那么在實(shí)習(xí)工作中也會(huì)體現(xiàn)出對(duì)專業(yè)的理解性不夠，適應(yīng)性方面會(huì)受到影響。
1.3對(duì)就業(yè)競爭環(huán)境的研判
在調(diào)查中，工管專業(yè)學(xué)生大多認(rèn)識(shí)到就業(yè)環(huán)境不容樂觀，也意識(shí)到工管專業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)。在選擇求職時(shí)自己會(huì)首要考慮的因素時(shí)，作為首選投票人數(shù)最多的三個(gè)因素分別是：接近16%的人選擇了“地域”；26%左右的人選擇“薪酬、戶籍等福利”；接近41%的人選擇“個(gè)人發(fā)展空間”。但是對(duì)于薪酬問題，以及個(gè)人發(fā)展空間問題，大多停留在概念和愿望的角度，沒有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)于薪酬問題的競爭環(huán)境，以及個(gè)人發(fā)展空間的研判并沒有清晰的認(rèn)識(shí)。這也是造成職業(yè)適應(yīng)性較低的主要原因這一。自2001年以來，全國高校畢業(yè)人數(shù)不斷增長（如圖1）。教育部近日《關(guān)于做好2015年全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》指出，2015年宏觀就業(yè)形勢面臨多重壓力，高校畢業(yè)生規(guī)模進(jìn)一步加大，就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作任務(wù)十分艱巨。2015年畢業(yè)生總數(shù)將超過2014年。國家和地方經(jīng)濟(jì)增速進(jìn)入新常態(tài)，宏觀就業(yè)壓力不減，在畢業(yè)人數(shù)增加前提下，2015年就業(yè)需求與2014年相比沒有明顯的起伏。在這樣的就業(yè)競爭環(huán)境下，工管專業(yè)學(xué)生欠缺社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所學(xué)的管理理論，需要通過實(shí)踐與練習(xí)，才能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在沒有工作經(jīng)驗(yàn)的情況下，想直接進(jìn)入各級(jí)單位的管理部門是比較困難的。認(rèn)識(shí)自己求職時(shí)的“短板”,認(rèn)清自己歷練的需要和成長的過程性，也是對(duì)就業(yè)環(huán)境進(jìn)行判斷的重要方面。
1.4人技技能與工作能力的不足
從訪問調(diào)查中顯示，企業(yè)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生帶到公司里的技能滿意度不高。大多數(shù)接受調(diào)查的企業(yè)管理人員說，大學(xué)畢業(yè)生缺少比單純的技術(shù)知識(shí)更重要的人際交往能力。這些受訪者普遍認(rèn)為，剛從大學(xué)畢業(yè)的人具有一定知識(shí)，在工作中會(huì)主動(dòng)思考，也樂于學(xué)習(xí)工作技能，但解決問題和與人交流等方面的能力偏低。在訪談中，一些受訪的企業(yè)管理人員列出了一些技能，排在最前面的依次是：解決問題的能力、當(dāng)眾演講能力、與人合作能力、理性思維能力、書面表達(dá)能力。不少人認(rèn)為，大學(xué)生們的上述能力并不符合期望。剛畢業(yè)的大學(xué)生，是否適應(yīng)其工作，最直觀的體現(xiàn)就是解決問題的能力。這是一個(gè)總體概念，但卻是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。能力是多方面的，這與人的成長環(huán)境相關(guān)，也與我們的教育和對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)相關(guān)。實(shí)踐證明，具有較強(qiáng)的工作能力，就具有較強(qiáng)的市場競爭力，有利于提高職業(yè)適應(yīng)性。
2提高工商管理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)適應(yīng)性的建議
2.1加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，增強(qiáng)心理適應(yīng)
針對(duì)工管專業(yè)學(xué)生的職業(yè)定位問題，應(yīng)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課程和學(xué)科建設(shè)，結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展新業(yè)態(tài)和新常態(tài)，及時(shí)將學(xué)科專業(yè)動(dòng)態(tài)和行業(yè)發(fā)展成果融入課堂教學(xué)。深入開展個(gè)性化輔導(dǎo)與咨詢，幫助畢業(yè)生合理確立職業(yè)目標(biāo)，及時(shí)疏導(dǎo)畢業(yè)生求職過程中的焦慮、依賴等心理問題，增強(qiáng)其應(yīng)對(duì)競爭及挫折的抗壓能力[3]?？梢酝ㄟ^組織職業(yè)規(guī)劃大賽、職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目等課外活動(dòng)，充分發(fā)揮就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的帶動(dòng)作用，進(jìn)一步提高就業(yè)指導(dǎo)的覆蓋面和實(shí)效性。開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課程是現(xiàn)在很多學(xué)校正在使用的方式，實(shí)踐證明到了很好的作用。盡早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，能引起學(xué)生對(duì)職業(yè)規(guī)劃的重視，教會(huì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的方法。但并不是所有學(xué)生都懂得職業(yè)規(guī)劃的重要性，不少學(xué)生認(rèn)為這只是一門課，走走形式，沒有真正把自己的未來規(guī)劃考慮進(jìn)去。要改變學(xué)生的這種觀念，就要開設(shè)這門課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)講授，讓學(xué)生重視職業(yè)規(guī)劃對(duì)自己職業(yè)生涯的作用[4]。從就業(yè)定位的角度來看，不少工管的學(xué)生之所以不能適應(yīng)職業(yè)要求，很大程度上是因?yàn)闆]有盡早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，沒有思考自己的就職方向和發(fā)展路徑。職業(yè)規(guī)劃要以對(duì)自己正確的、綜合的認(rèn)知為基礎(chǔ)，兼顧外部環(huán)境的影響因素，結(jié)合社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，制訂出具有可行性的規(guī)劃方案。應(yīng)提高工管專業(yè)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程認(rèn)識(shí)的重要性，通過開設(shè)這門課程，促使學(xué)生積極思考，找到自己的定位。提高工商管理專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)適應(yīng)性[5]。
2.2提高工管專業(yè)畢業(yè)生學(xué)以致用的問題
有的工管畢業(yè)生在實(shí)習(xí)和工作中認(rèn)為所學(xué)習(xí)的課程有用不上的問題，這極大影響了他們在就職中的適應(yīng)性。分析工管專業(yè)學(xué)生專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力的問題，我們從以下兩個(gè)方面著手。（1）工商管理專業(yè)知識(shí)的一些特點(diǎn)，構(gòu)成了看似運(yùn)用效果不明顯的原因。如許多學(xué)科知識(shí)相互交織，知識(shí)體系龐雜，跨幅寬，復(fù)合性強(qiáng)，信息容量巨大。工商管理專業(yè)知識(shí)指向不明顯，行業(yè)特點(diǎn)不集中。一些管理方面專業(yè)的知識(shí)對(duì)學(xué)生來說，沒有多少生活經(jīng)驗(yàn)的支撐，也造成應(yīng)用困難。同時(shí)，工商管理專業(yè)知識(shí)“見效慢”，學(xué)習(xí)的效果難以馬上體現(xiàn)，往往要在較長的工作中逐漸嘗試和摸索才能體會(huì)到專業(yè)知識(shí)的用處。（2）學(xué)生的學(xué)習(xí)效果問題。要做到學(xué)以致用，還有一個(gè)關(guān)鍵就是看有沒有學(xué)好。有的學(xué)生在校期間沒有正確的學(xué)習(xí)觀，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，急功近利等，對(duì)知識(shí)并沒有好好學(xué)習(xí)。既然沒有“學(xué)”，那自然就談不上用了。針對(duì)以上方面，學(xué)校在抓學(xué)習(xí)效果的同時(shí)，在教學(xué)和考核方式上，采用多種考核方式，如試題以主觀分析題為主，模擬工作的實(shí)際情況，讓學(xué)生利用所學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)際問題。以及模擬場景、面對(duì)面進(jìn)行考核等。教師也要與就業(yè)企業(yè)及社會(huì)加強(qiáng)聯(lián)系，探知當(dāng)前環(huán)境下，畢業(yè)生在實(shí)際工作中，專業(yè)的哪些理論知識(shí)如何運(yùn)用，加強(qiáng)實(shí)踐中的知識(shí)感知度，以此來指導(dǎo)教學(xué)[6]。
2.3正確認(rèn)識(shí)工商管理專業(yè)的特點(diǎn)和就業(yè)形勢
工商管理專業(yè)可以面對(duì)的工作領(lǐng)域是很多的。畢業(yè)生可根據(jù)個(gè)人愛好選擇，如企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、企業(yè)投資等方向。在校期間，學(xué)校可以為工管專業(yè)的學(xué)生設(shè)計(jì)和提供更多的選修課程。如學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、法學(xué)、外貿(mào)、旅游管理、物流管理等方面的知識(shí)，或有選擇性地向某一專業(yè)領(lǐng)域傾斜，形成學(xué)生“工商管理＋××專業(yè)”的復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)。成為既懂管理又懂行業(yè)技術(shù)的畢業(yè)生，可以極大提高對(duì)就業(yè)的適應(yīng)性。另外，很多人抱著一畢業(yè)就能進(jìn)企業(yè)當(dāng)管理人員的想法也是很不現(xiàn)實(shí)的。卓越的管理能力是要有科學(xué)的理念和來自一線實(shí)踐的支撐，實(shí)踐能力是從具體工作和實(shí)際操作中積累的。因此，學(xué)生在校期間要有意識(shí)的多接觸社會(huì)和企業(yè)，利用實(shí)習(xí)期，到企業(yè)進(jìn)行鍛煉，從最基層的工作做起，積累從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的實(shí)際操作能力，這樣在求職時(shí)才會(huì)具有競爭力，也能為今后從事相關(guān)工作或走上管理崗位打下良好的基礎(chǔ)。
2.4鼓勵(lì)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)及社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)人技技能
第3篇：工商管理就職方向范文
一份吸引人的簡歷,是獲取面試機(jī)會(huì)的敲門磚。因此,寫一份 動(dòng)人 的簡歷,成了求職者首要的工作。以下是小編整理的簡歷范文工商管理，以供大家參考。
簡歷范文工商管理一：姓
名：
性
別： 女
民
族： 壯族 出生年月： 1988年1月2日
證件號(hào)碼： 婚姻狀況： 已婚
身
高： 157cm 體
重： 47kg
戶
籍： 廣西柳州 現(xiàn)所在地： 廣東湛江
畢業(yè)學(xué)校： 梧州學(xué)院 學(xué)
歷： 本科
專業(yè)名稱： 工商管理(公司理財(cái)方向) 畢業(yè)年份： 2012年
職位性質(zhì)： 全 職
職位類別： 金融/財(cái)務(wù)/保險(xiǎn)
職位名稱： 會(huì)計(jì) ; 出納 ; 財(cái)務(wù)助理
工作地區(qū)： 湛江市
待遇要求： 可面議 ; 不需要提供住房
到職時(shí)間： 一個(gè)月內(nèi)
語言能力： 英語 CET-6 ;
計(jì)算機(jī)能力： 良好 ;
教育經(jīng)歷： 時(shí)間 所在學(xué)校 學(xué)歷
2008年9月 - 2012年6月 梧州學(xué)院 本科
培訓(xùn)經(jīng)歷： 時(shí)間 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 證書
所在公司： 廣西武宣博林房地產(chǎn)開發(fā)有限公司
時(shí)間范圍： 2012年8月 - 2013年4月
公司性質(zhì)： 私營企業(yè)
所屬行業(yè)： 房產(chǎn)/家居/裝修/物業(yè)
擔(dān)任職位： 會(huì)計(jì)
工作描述： 本人主要負(fù)責(zé)全盤會(huì)計(jì)工作，做賬、報(bào)稅等等
所在公司： 防城港中新房地產(chǎn)開發(fā)有限公司/(2013.9-2014.4)兼任防城港金花置信房地產(chǎn)開發(fā)有限公司
時(shí)間范圍： 2013年4月 - 2014年4月
公司性質(zhì)： 私營企業(yè)
所屬行業(yè)： 房產(chǎn)/家居/裝修/物業(yè)
擔(dān)任職位： 會(huì)計(jì)出納
工作描述： 本人主要負(fù)責(zé)公司的全盤會(huì)計(jì)工作，包括填制憑證、做賬、國稅地稅網(wǎng)上申報(bào)，現(xiàn)金銀行日記賬、費(fèi)用報(bào)銷、支票業(yè)務(wù)、工資發(fā)放、工商年檢銀行年檢等等，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
自我評(píng)價(jià)： 本人已有2年會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，期間也做過出納、報(bào)稅等工作，主要為房地產(chǎn)全盤會(huì)計(jì)，也有意向其他行業(yè)財(cái)務(wù)發(fā)展，本人工作努力認(rèn)真，有責(zé)任心，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，希望貴公司給我機(jī)會(huì)，我會(huì)盡力做好。
簡歷范文工商管理二：姓名： - 國籍： 中國
個(gè)人照片
目前所在地： 廣州 民族： 漢族
戶口所在地： 廣東省 身材： 172 cm130 kg
婚姻狀況： 未婚 年齡： 21 歲
培訓(xùn) 認(rèn)證： 誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位： 物流類:倉管 物流 餐飲/娛樂領(lǐng)班 經(jīng)理/員工 市場銷售/營銷類 跟單員 銷售
工作年限： 1 職稱： 無職稱
求職類型： 全職 可到職- 隨時(shí)
月薪要求： 1500--2000 希望工作地區(qū)： 廣州 廣州 廣州
個(gè)人工作經(jīng)歷： 公司名稱： 興業(yè)銀行起止年月：2008-02 ～ 2008-05
公司性質(zhì)： 股份制企業(yè)所屬行業(yè)：廣告，策劃，營銷
擔(dān)任職務(wù)： 銀行業(yè)務(wù)員/營銷代表
工作描述： 一開始做我覺得好難，但有經(jīng)理和行長的支持下我開始對(duì)廣州市場比較熟識(shí)。在我工做中我認(rèn)識(shí)了在銀行的管理。跑市場學(xué)到了好多好多知識(shí)。對(duì)于一些批發(fā)市場都比較熟。我也相當(dāng)業(yè)績。幾個(gè)客戶。
離職原因： 交通不方便。時(shí)時(shí)開工遲到
公司名稱： 維達(dá)起止年月：2007-06 ～ 2008-01
公司性質(zhì)： 私營企業(yè)所屬行業(yè)：其他
擔(dān)任職務(wù)： 倉管員
工作描述： 工作無誤?？偹阌幸粋€(gè)剛出來畢業(yè)工作的樣(經(jīng)理說的)。在實(shí)習(xí)中學(xué)到了不少的人情交際。我一定會(huì)好好工作加。這個(gè)社會(huì)仲等著我。。?！，F(xiàn)在從新投入社會(huì)工作希望可以展望未來
離職原因： 實(shí)習(xí)完了
公司名稱： 廣州麥當(dāng)勞起止年月：2006-04 ～ 2007-03
公司性質(zhì)： 中外合資所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)： 員工/經(jīng)理
工作描述： 從員工到經(jīng)理一真是不容易的事。我一直做到我自已要做的事。但有人不理解我做事意向。我明白員工心情，請不要睇五起我地。。。。
離職原因： 不愉快
教育背景
畢業(yè)院校： 金橋管理干部學(xué)院
最高學(xué)歷： 大專 畢業(yè)- 2008-02-01
所學(xué)專業(yè)一： 工商管理 所學(xué)專業(yè)二： 報(bào)關(guān)
受教育 培訓(xùn) 經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 專業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)
2004-06 2005-06 廣州市海員學(xué)校 中專 一級(jí)計(jì)算機(jī)
2005-04 2006-04 廣州市海員學(xué)校 中專 物流員從業(yè)證
語言能力
外語： 其他一般
國語水平： 良好 粵語水平： 精通
工作能力及其他專長
得江門市藝術(shù)同人漫畫新人獎(jiǎng)。木業(yè)工藝模型獎(jiǎng).
(注);本人現(xiàn)在住屋通信信號(hào)不好.打不通的時(shí)候請打這個(gè)電話;13697440321,
是緊急電話,不便之處,請見量
詳細(xì)個(gè)人自傳
本人學(xué)習(xí)成績好.有強(qiáng)烈責(zé)任感.在學(xué)校能得到老師表揚(yáng).本人一直在尋找一份好的工作,平平無奇的我,在老師和同學(xué)都系不為人知.只系做好自已民作從不要人擔(dān)心.我有著熱誠工作之心.在學(xué)校生活期間都想能站在這個(gè)社會(huì)上工作要把自已站在最高點(diǎn).
簡歷范文工商管理三：目前所在：廣州
籍貫：廣州
婚否：已婚
身高：172 cm
求職意向
求職職位：教師/培訓(xùn)講師/顧問/企業(yè)管理/管理顧問：
工作經(jīng)驗(yàn)/年：11 專業(yè)職稱：中級(jí)
工作類型：均可 就職時(shí)間：隨時(shí)
期望薪資：8000--12000 求職地區(qū)：廣州,廣州,廣州
工作履歷
廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院 起止年月：2008-10-01 ～ 至今
公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位：管理工程系教師
工作描述：
1、根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及社會(huì)需求，提出本專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(含經(jīng)費(fèi)預(yù)算)，在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃下，協(xié)助學(xué)院落實(shí)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃;
2、根據(jù)社會(huì)需求，研究制定或修訂本專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃;
3、制定并在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織落實(shí)實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃;
4、提出本專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，在學(xué)校、學(xué)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下積極推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè);
5、負(fù)責(zé)本專業(yè)青年教師的培養(yǎng)、管理及考核工作;
6、制定教研室工作計(jì)劃，按時(shí)召開教研室會(huì)議，組織教研室活動(dòng);
7、組織本專業(yè)教師開展教學(xué)研究、教學(xué)改革，努力提高專業(yè)教學(xué)水平。
8、落實(shí)教學(xué)任務(wù)，提出教學(xué)要求;
9、做好學(xué)生考證與實(shí)習(xí)工作;
10、指導(dǎo)安排組織學(xué)生畢業(yè)工作事宜。
離職原因：
廣州白云工商高級(jí)技工學(xué)校 起止年月：2008-02-01 ～ 2008-10-01
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位：管理系教師
工作描述：
1、制定本專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(含經(jīng)費(fèi)預(yù)算)，在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃下，協(xié)助學(xué)院落實(shí)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃;
2、制定或修訂本專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃;
3、制定并在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織落實(shí)實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃;
4、提出本專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，積極推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè);
5、負(fù)責(zé)本專業(yè)青年教師的培養(yǎng)、管理及考核工作
6、組織本專業(yè)教師開展教學(xué)研究、教學(xué)改革，努力提高專業(yè)教學(xué)水平。
離職原因：
廣東子光輪胎連鎖經(jīng)營集團(tuán)有限公司 起止年月：2007-11-01 ～ 2008-02-01
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)
擔(dān)任職位：董事長秘書
工作描述：
1、負(fù)責(zé)召集董事會(huì)議;
2、負(fù)責(zé)董事會(huì)議的記錄;
3、負(fù)責(zé)公司印章、法人章的管理;
4、負(fù)責(zé)董事會(huì)會(huì)議籌備、通知;
5、負(fù)責(zé)會(huì)議材料的整理、存檔工作;
6、負(fù)責(zé)會(huì)議資料的發(fā)放、收集;
7、負(fù)責(zé)董事長來往信件的處理工作;
8、做好保密工作，并嚴(yán)格遵守公司保密規(guī)定;
9、負(fù)責(zé)董事長傳真接收和發(fā)放;
10、負(fù)責(zé)董事會(huì)文件的打字和復(fù)印。
離職原因：
廣州柏明頓管理咨詢公司 起止年月：2007-10-01 ～ 2007-11-01
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：人力資源管理顧問
工作描述：為企業(yè)做人力資源管理咨詢方案; 主要工作業(yè)績： 2007年10月至11月,為廣東堯豐紙業(yè)集團(tuán)總部進(jìn)行崗位工作分析，撰寫崗位說明書，并將崗位說明書作為咨詢成果提交給客戶。
離職原因：到企業(yè)積累管理經(jīng)驗(yàn)
南昌鴻瑞裝飾建材有限公司 起止年月：2007-03-01 ～ 2007-09-01
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)
擔(dān)任職位：總經(jīng)理助理、儲(chǔ)運(yùn)部經(jīng)理
工作描述：
1、組織匯編了公司各部門的規(guī)章制度，進(jìn)一步完善了公司制度管理體系;
2、指導(dǎo)并協(xié)助行政人事部制訂了公司各崗位說明書;
3、指導(dǎo)并協(xié)助行政人事部完善了公司績效考核管理制度;
4、強(qiáng)化公司的執(zhí)行力，使中高層管理人員執(zhí)行力明顯加強(qiáng)，并促進(jìn)了各部門之間的有效溝通;
5、通過優(yōu)化儲(chǔ)運(yùn)部的工作流程，使儲(chǔ)運(yùn)部的配送效率提高了50%;
6、充分利用儲(chǔ)運(yùn)部的把關(guān)功能，規(guī)范了其它部門的工作流程，減少了整個(gè)供應(yīng)鏈的失誤，降低了物流成本降低了25%;
7、加強(qiáng)了司機(jī)、搬運(yùn)工的管理和培訓(xùn)，提高了客戶滿意度，客戶投訴明顯減少;
離職原因：來廣州發(fā)展
江西省婺源縣紫陽中學(xué) 起止年月：2001-07-01 ～ 2005-08-01
公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位：教導(dǎo)處副主任、高中數(shù)學(xué)教師
工作描述：2003.11江西省上饒市高中數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng) 2005年指導(dǎo)學(xué)生程曉東榮獲2005年高中數(shù)學(xué)全國聯(lián)賽江西賽區(qū)上饒市二等獎(jiǎng)
離職原因：脫產(chǎn)讀MBA
江西省婺源縣鎮(zhèn)頭中學(xué) 起止年月：1999-09-01 ～ 2001-06-01
公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位：初中英語教師、班主任
工作描述：擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任和兩個(gè)班(不同年級(jí))的英語教學(xué)工作。兩個(gè)班的英語成績都名列前矛。
離職原因：調(diào)離
教育簡歷
畢業(yè)學(xué)校：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)
最高學(xué)歷：碩士獲得學(xué)位: 碩士畢業(yè)時(shí)間：2007-06-01
所學(xué)專業(yè)：工商管理碩士(MBA)第二專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)
1993-09-011996-07-01江西省婺源縣天佑中學(xué)高中畢業(yè)證書-
1996-09-011999-06-01江西省上饒師院計(jì)算機(jī)應(yīng)用畢業(yè)證書-
2005-09-012007-06-01江西財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA學(xué)院全日制MBA畢業(yè)證書、學(xué)位證書-
2008-06-012008-10-01廣州市人事廳經(jīng)濟(jì)師中級(jí)職稱證書-
2012-02-012012-03-01廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院普通話證書二級(jí)乙等-
2012-04-012012-05-01華南師范大學(xué)教育學(xué)心理學(xué)合格證書-
2012-05-012012-05-01高校就業(yè)指導(dǎo)中心高校就業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)資格證書-
2012-11-012012-11-01用友軟件沙盤實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)合格證書-
2012-04-012012-08-01廣州市人力資源和社會(huì)保障局工商管理高校講師職稱證書-
語言能力
外語：英語精通粵語水平：
第二外語：無 國語水平：
自我評(píng)價(jià)
第4篇：工商管理就職方向范文
我在平常接待學(xué)生和家長咨詢時(shí)，最常遇到的一個(gè)問題就是“我們?nèi)ゼ幽么罅魧W(xué)，讀什么專業(yè)好呢？”的確，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，本科專業(yè)基本決定了他們未來的發(fā)展方向，因此，從某種角度來看，選擇專業(yè)甚至比選擇學(xué)校還要來的重要的多，縱觀加拿大上百個(gè)專業(yè)，究竟什么專業(yè)好呢？
那么針對(duì)高考生家庭留學(xué)加拿大最關(guān)注的上述專業(yè)選擇問題，加拿大使館商務(wù)處張可介紹說，“2010年加拿大留學(xué)前十位的熱門專業(yè)分別是工商管理、市場營銷、金融、計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)、電子工程和軟件工程。”金融專業(yè)一直都是留學(xué)大熱門，盡管全球性的金融危機(jī)對(duì)金融行業(yè)造成了一定的創(chuàng)傷，但是沒有人對(duì)這個(gè)行業(yè)失去信心，相反更多的人從這件事情中看到了機(jī)遇。這些熱門專業(yè)所培養(yǎng)的人才大都是國內(nèi)比較缺乏的，學(xué)生在留學(xué)國接受高度專業(yè)化 系統(tǒng)化的教育和最新最前沿的理論知識(shí)，學(xué)成回國就業(yè)依然大有前途。因此，目前金融、經(jīng)濟(jì)等商科專業(yè)仍然是學(xué)生熱捧的對(duì)象。而據(jù)加拿大統(tǒng)計(jì)局在09年2月26日出臺(tái)的關(guān)于行業(yè)工資調(diào)查中顯示,金融保險(xiǎn)業(yè)的每周平均工資在1000加幣（折合人民幣6650元）以上,居所有行業(yè)的前4位。
而在我們的日常生活中，金融服務(wù)可以說無處不在, 小到寫個(gè)支票、買菜時(shí)用銀行卡，大到為自己的退休儲(chǔ)蓄作投資，全都離不開金融服務(wù)行業(yè)。在加拿大3000余家大大小小的金融機(jī)構(gòu)中, 其最重要的職能就是給人們?yōu)閷韮?chǔ)蓄提供一種途徑，股票也好、基金也好、保險(xiǎn)也好、債券、定期存款也好，莫不如此。
金融行業(yè)及職業(yè)分析
金融行業(yè)是北美最大型的行業(yè)之一，金融相關(guān)的工作種類繁多，并且金融業(yè)素來是人人羨慕的“金飯碗”。 金融服務(wù)行業(yè)是加拿大經(jīng)濟(jì)的重要支柱之一。整個(gè)行業(yè)包括銀行、信托公司、信用社、人壽保險(xiǎn)公司、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司、證券公司和投資等七大類金融公司。在加 拿大金融產(chǎn)業(yè)直接雇傭五十五萬從業(yè)人員，每周支付的工資達(dá)四億兩千萬加幣（資料來源：加拿大財(cái)政部）。金融業(yè)是資本密集型行業(yè)，一般來說隨便一家銀行、證券公司都有上百億的資本金。
金融業(yè)緊缺的人才現(xiàn)狀
金融業(yè)現(xiàn)在很缺乏風(fēng)險(xiǎn)管理人才和金融工程的人才，他們一方面需要有財(cái)務(wù)和金融知識(shí)，另外一方面他們要具備寫金融計(jì)算程序的能力 （Financial Modeling）。他們還需要熟悉金融產(chǎn)品以及這些產(chǎn)品會(huì)產(chǎn)生哪些風(fēng)險(xiǎn)等。建議有理工科和數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)背景的學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后選修金融類行業(yè)證書或報(bào)考金融類研究生。
整個(gè)金融系統(tǒng)的運(yùn)行很大程度上依賴于快速有效的電子信息系統(tǒng)，因此電子信息系統(tǒng)對(duì)金融產(chǎn)業(yè)來說至關(guān)重要。很多大型金融類公司擁有自己的信息系統(tǒng)管理團(tuán)隊(duì)，另外一些金融公司外包給專業(yè)的金融信息服務(wù)公司，如CGI等。因此，金融行業(yè)也是IT人士的主要非直接雇主。
金融業(yè)職業(yè)的分類
目前金融業(yè)所需人才主要分為如下幾類：一般業(yè)務(wù)人員、財(cái)會(huì)類業(yè)務(wù)人員、個(gè)人金融理財(cái)人員、金融投資分析人員、金融財(cái)務(wù)審計(jì)師和會(huì)計(jì)師、交易、研究分析人、風(fēng)險(xiǎn)管理人員、信息系統(tǒng)管理人員和客戶服務(wù)人員。這里主要介紹中國大陸移民從業(yè)人數(shù)較多、收入較高的兩種職位：金融投資分析人員 （FinancialAnalyst）和個(gè)人金融理財(cái)人員（FinancialAdvisor）。
金融投資分析人員（FinancialAnalyst）和個(gè)人金融理財(cái)人員（FinancialAdvisor）都是從事提供金融分析結(jié)果和投資指導(dǎo)的工作，所不同的是金融分析人員為企業(yè)提供服務(wù)，評(píng)價(jià)公司的財(cái)務(wù)狀況和行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，并據(jù)此為金融機(jī)構(gòu)提供投資的指導(dǎo)性意見。個(gè)人金融理財(cái)人員則側(cè)重于根據(jù)個(gè)人的金融需要提供一系列金融產(chǎn)品以供選擇。
金融投資分析人員（FinancialAnalyst）也被稱為金融分析師、證券分析師或投資分析師。他們一般就職于銀行、保險(xiǎn)公司、基金公司、證券公司等金融機(jī)構(gòu)，幫助這些公司或公司客戶做出理性的投資決定。
個(gè)人金融理財(cái)人員（FinancialAdvisor）也被稱為金融理財(cái)師、金融策劃師、金融顧問等。他們的主要職責(zé)是根據(jù)客戶的短期和長期的金融需要和金融狀況，為客戶提供購買適合客戶需要的金融產(chǎn)品的建議。
絕大多數(shù)金融分析人員就職于大型金融公司的總部，19%的人員就職于證券和商品交易所、中介公司和投資服務(wù)公司，余下的人員主要工作在保險(xiǎn)公司，會(huì)計(jì)師事務(wù)所，管理、科技咨詢公司以及地方及聯(lián)邦政府。31%的金融理財(cái)人員就職于證券、基金經(jīng)紀(jì)公司，14%的理財(cái)人員就職于銀行、信用社或存款公司，38%的金融理財(cái)人員屬于自雇人員，作為金融產(chǎn)品的工作于小型投資顧問公司。余下少部分人員工作于保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司
加拿大因金融行業(yè)發(fā)達(dá)成為華人留學(xué)生和技術(shù)移民求職的熱點(diǎn)，那么，加拿大金融領(lǐng)域薪資情 況以及工作職位和要求是怎樣的呢?
1. Investment Banker
最高級(jí) Finance工作。主要職能是代表投資銀行為公司客戶提供在金融市場上融資等服務(wù)。融資渠道有多種，如IPO(股票上市)，Bond(發(fā)行債 券)，Securitization也有做兼并收購的。一旦做成一單，利潤極為豐厚。這種工作對(duì)Communication Skill要求很高。
要求：名校MBA，溝通能力強(qiáng)。
主要 Employer：五大銀行，其他投資銀行(美林，瑞銀，高盛等)。
起薪：年薪10萬加幣（人民幣66.5萬元）。
2. Trader
主要是代表各金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行證券市場上交易，如Equity, Bonds, Derivatives等等, 自己也有一些資金運(yùn)作，有一定的Portfolio Management的功能。
要求：反應(yīng)敏捷，善于溝通。
主要Employer：五大銀行， 各類基金公司。
起薪：年薪10萬加幣（人民幣66.5萬元）
上面兩種都是最熱門的Finance工作，報(bào)酬和社會(huì)地位都很高，是金融人士夢寐以求的職業(yè)。
華人做的比較多的Finance工作是Analyst也就是分析員。這類工作一般對(duì)英語的要求程度稍低，對(duì)數(shù)學(xué)和分析能 力有一定要求，工作相對(duì)枯燥但壓力不大，收入中等偏上但很穩(wěn)定，上班時(shí)間基本正常(不象Banker和Trader，一星期工作經(jīng)常 超過70個(gè)小時(shí))。金融行業(yè)對(duì)各類Analyst需求較大但一般要求相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，一旦入行之后就算被 Layoff了再找工作也很容易。
Financial Analyst涵蓋的定義太廣，主要有以下幾種：
3. Equity Reserch Analyst Associate
股票分析師助理。協(xié)助Analyst為Trader和Portfolio Manager服務(wù)。主要工作是分析上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表，跟蹤行業(yè)動(dòng)態(tài)，以便及時(shí)做出正確判斷和推薦。
要求：分析能力，會(huì)計(jì)知識(shí)，溝通能力(要和上市公司的Invest Relations 打交道)，CFA (Chartered Financial Analyst)，或CA，MBA。
主要Employer：五大銀行， 各投資銀行，各大保險(xiǎn)公司，各類基金公司。
起薪：年薪60萬至80萬加幣(工作時(shí)間較長，6：00 至 18：00, 要求很早到辦公室，所以Bonus應(yīng)該比較多)。
4. Finance Engineer
金融工程。在加拿大，這個(gè)專業(yè)的人不是太多，每個(gè)銀行大約有一二十人是真正搞金 融工程的，主要是搞Model的。服務(wù)對(duì)象是Risk Management和Trading Room，大多 是數(shù)學(xué)、物理、金融博士，也有一些是UT，Waterloo和York的Math Finance碩士，數(shù)學(xué)能力一般都很強(qiáng)。
要求：數(shù)學(xué)要絕對(duì)的好，如果是理科博士，需行內(nèi)經(jīng)驗(yàn)，否則應(yīng)去拿個(gè)Math Finance的學(xué) 歷。
主要Employer：五大銀行， 各大保險(xiǎn)公司，各基金，大能源公司(如OPG)。
起薪：碩士6萬-8萬加幣
5. Credit Manager(Analyst)
有點(diǎn)象國內(nèi)的搞信貸的。主要研究公司客戶的報(bào)表，確定客戶的評(píng)級(jí)。
要求：MBA，CA，CMA，分析能力，注意細(xì)節(jié)的能力。
主要Employer：五大銀行，HSBC等其他銀行。
起薪：4萬 -7萬加幣
6. Quantitative Analyst
和Equity Research Analyst偏重基本面分析不同，QA主要偏重技術(shù)面分析，需要 一些統(tǒng)計(jì)方面的知識(shí)，主要應(yīng)用在Fixed Income Analysis上。
要求：MBA，CFA，Master of Finance，Master of Stats，數(shù)學(xué)，統(tǒng)計(jì)，編程。
主要Employer：五大銀行， 各大保險(xiǎn)公司，各基金公司。
起薪：60K。
7. Financial Risk Manager
金融風(fēng)險(xiǎn)管理。五大銀行中，每家都有支200多人的Risk Manager隊(duì) 伍。學(xué)Quantitative Finance的Master(不管是Math Finance還是Finance Engineer)畢業(yè)后大多數(shù)都在搞這個(gè)， 因?yàn)檎嬲_發(fā)Model的還是需要PHD。
要求：MBA IN FE，CFA，Math Finance，Master of Stats。
主要Employer：五大銀行， 各大保險(xiǎn)公司。
起薪：60-80K。
除了上述所列，還有一些其他的Finance Job：
8. Portfolio Manager
基金經(jīng)理。行內(nèi)有Buy Side和Sell Side之分。Sell Side公司如AIM TRIMARK，F(xiàn)IDELITY等等，他們經(jīng) 營一些Fund，然后推銷出去讓別人來買。Buy Side公司主要是一些Pension或者Endowment Fund如Ontario Teachers Pension Fund，U of T Endowment Fund等，他們可以自己經(jīng)營手中的數(shù)十億資金，也可以買Sell Side的產(chǎn)品。
要求：行內(nèi)多年經(jīng)驗(yàn)，一般是從Analyst熬上去。PM的分紅很厲害，碰到大市好的 時(shí)候，干幾年就可以退休了。
9. Portfolio Analyst
為基金工作的分析師。主要是為8服務(wù)。
要求：CFA，MBA。
起薪：>50K。
10. Financial Advisor/Planner
為個(gè)人提供投資，退休金，報(bào)稅等服務(wù)。
要求：溝通能力，CSC Course，CFP。
主要Employer：五大銀行，其他金融機(jī)構(gòu)。
起薪：難說。多數(shù)是底薪加Commission，賺的多的 幾十萬的也有，屬于Sales性質(zhì)。
11. Corporation Finance
公司財(cái)務(wù)，小公司的財(cái)務(wù)主要是Accounting。真正需要 Budgeting，Planning，Hedge，Pension等金融服務(wù)的都 是很大的公司，而且Finance方面的人也很少。這么說吧，Corporat Finance分Treasure 和Controller，后者是純 會(huì)計(jì)，前者偏Finance一些。
綜上可得知，F(xiàn)inance工作主要集中在幾大銀行，保險(xiǎn)公司，基金和大公司。同是Finance工作，但性質(zhì)相 差很大。待遇比一般的工作稍好，但門檻也高一些。跟Accounting不一樣，國內(nèi)這方面的領(lǐng)域還很不成熟，造成了國內(nèi)的Finance工作經(jīng)驗(yàn)基本上 不 被加拿大雇主認(rèn)可。所以在本地讀個(gè)證書如CSC,CFA或?qū)W位還是很有必要的。那么什么樣的學(xué)生適合就讀金融專業(yè)呢？
首先，并非所有的學(xué)生都適合這個(gè)專業(yè)。在中國，一談到金融就是貨幣銀行、國際金融，所以很多學(xué)生家長都容易誤認(rèn)為金融屬于文科。其實(shí)，在加拿大的金融學(xué)主要都是學(xué)習(xí)和研究金融市場，包括股市、債券衍生工 具，公司財(cái)務(wù)(資本機(jī)結(jié)構(gòu)、收購)等等，而所謂的國際金融則更多屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)。對(duì)此，我們建議學(xué)生和家長，對(duì)數(shù)字敏感，且數(shù)學(xué)功底好的學(xué)生去學(xué)習(xí)金融比較好。因?yàn)榧幽么蠼鹑趯I(yè)所有的金融問題數(shù)字化和量化，所以課程要學(xué)習(xí)很多大量的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)方法。而數(shù)學(xué)較差，或數(shù)字功底不強(qiáng)的考生可能會(huì)學(xué)得較吃力。
其次，學(xué)校選擇。金融專業(yè)的著名大學(xué)有：約克大學(xué)，多大，西安大略大學(xué)，滑鐵盧大學(xué)，但是，加拿大有些大學(xué)商學(xué)院第一年不招收高中畢業(yè)生，要求學(xué)生先在文學(xué)院或理學(xué)院讀第一年的基礎(chǔ)課，然后根據(jù)大一成績再申請商學(xué)院；除此之外，有些大學(xué)的商學(xué)院對(duì)于學(xué)生高中課程的要求比較高，需要學(xué)生修過ENG4U、MHF4U、MCV4U、MDM4U，即一門12年級(jí)英語和3門12年級(jí)數(shù)學(xué)課程。因此，在選擇就讀學(xué)校時(shí)，一定要仔細(xì)查閱學(xué)校以及專業(yè)的錄取要求，及時(shí)核實(shí)自己是否能夠滿足雙重要求。
第5篇：工商管理就職方向范文
關(guān)鍵詞：就業(yè)導(dǎo)向；會(huì)展；人才培養(yǎng)；就業(yè)現(xiàn)狀
隨著會(huì)展業(yè)的蓬勃發(fā)展，各高校紛紛開設(shè)會(huì)展相關(guān)專業(yè)，旨在為各相關(guān)會(huì)展企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)、政府管理部門等培養(yǎng)人才，但事實(shí)上真正畢業(yè)進(jìn)入會(huì)展業(yè)的人才的比例并不是很高，真正成為會(huì)展專業(yè)人才的畢業(yè)生更是鳳毛麟角，所以正確對(duì)待會(huì)展業(yè)以及會(huì)展教育，引導(dǎo)會(huì)展畢業(yè)生進(jìn)行正確就業(yè)選擇是非常有必要的，應(yīng)該引起社會(huì)的重視。
2014年-2016年全國會(huì)展專業(yè)本科和高職應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)分別為：10297、11707和12523人。目前各高校提供的會(huì)展教育中，主要以會(huì)議和展覽的策劃與管理為主，其次是展示設(shè)計(jì)，搭建及服務(wù)接待。會(huì)展學(xué)生主要來自旅游管理類、工商管理類、國際貿(mào)易類、廣告設(shè)計(jì)類及外語類等。當(dāng)前會(huì)展教育規(guī)模已見成效，但大部分會(huì)展專業(yè)學(xué)生一方面缺乏很完善的理論知識(shí)體系，另一方面又沒有很豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
一、會(huì)展專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀
會(huì)展畢業(yè)生的就業(yè)去向大致分為五類：一是各類會(huì)展場館；二是組織會(huì)展活動(dòng)的企業(yè)事業(yè)單位，如會(huì)展專業(yè)公司、舉辦會(huì)展的行業(yè)協(xié)會(huì)、政府部門等；三是會(huì)展搭建設(shè)計(jì)公司、博物館美術(shù)館；四是會(huì)展服務(wù)相關(guān)行業(yè)，如旅游、餐飲、物流、藝術(shù)設(shè)計(jì)裝飾裝修、廣告、印刷、公關(guān)禮儀、教育培訓(xùn)等相關(guān)行業(yè)；五是各類企事業(yè)單位廣告策劃、會(huì)展、市場營銷等部門工作，專門負(fù)責(zé)企業(yè)的參展組織工作。
1.就業(yè)崗位錯(cuò)位
盡管會(huì)展行業(yè)人才缺口大，但會(huì)展學(xué)生就業(yè)形勢卻不容樂觀，不少最后會(huì)選擇了與會(huì)展行業(yè)不太相關(guān)的行業(yè)，真正能在會(huì)展行業(yè)做得長久的畢業(yè)生更是鳳毛麟角，這就導(dǎo)致了會(huì)展專業(yè)人才的嚴(yán)重浪費(fèi)。
目前大部分的會(huì)展專業(yè)畢業(yè)生主要從事著銷售類工作所占的比例比較大，因?yàn)槭莿倧拇髮W(xué)出去，企業(yè)的銷售崗位又比較空缺，無論是進(jìn)入怎樣的會(huì)展公司，會(huì)展畢業(yè)生進(jìn)去也只能是從最基本的電話銷售開始，銷售部門負(fù)責(zé)銷售展位、運(yùn)營部門負(fù)責(zé)展覽籌備和展期維護(hù)，真正留給展覽包裝、策劃或者說創(chuàng)意的空間并不大，其次就是活動(dòng)執(zhí)行類的以及行政類的工作。在會(huì)展策劃、會(huì)展公關(guān)，以及會(huì)展設(shè)計(jì)等更專業(yè)的崗位則主要是其他非會(huì)展專業(yè)人才所勝任。就算是剛畢業(yè)就從事會(huì)展工作的學(xué)生，但三五年后仍堅(jiān)持在會(huì)展行業(yè)的畢業(yè)生卻慢慢減少。
2.就業(yè)企業(yè)類型廣泛
因?yàn)闀?huì)展是一個(gè)比較綜合的學(xué)科，學(xué)生學(xué)的東西也比較全面和空泛，據(jù)目前調(diào)查顯示，會(huì)展畢業(yè)生大體就職于以下這些類別的公司：廣告公司、旅行社、旅游公司、酒店、外貿(mào)公司、媒體傳播機(jī)構(gòu)、慶典公司以及會(huì)展公司等，雖然很多不是專業(yè)的會(huì)展類企業(yè)，但也是與會(huì)展相關(guān)的企業(yè)。
就以上會(huì)展畢業(yè)生常就職的企業(yè)，一般都是民營企業(yè)和合資企業(yè)所占的比例最大，而國企是基本沒有的，通常這些企業(yè)的規(guī)模是中小型的，企業(yè)人數(shù)一般是50人以下居多。
3.薪資低起點(diǎn)，高增長
近三年統(tǒng)計(jì)，剛?cè)胄械臅?huì)展策劃人才月薪一般為2000元-2500元，擁有會(huì)展行業(yè)一年以上工作經(jīng)驗(yàn)者月薪可達(dá)3000以上；而剛?cè)胄械臅?huì)展銷售類人才的月薪一般為1500元-2000元，一年工作以上經(jīng)驗(yàn)者月薪可達(dá)3000元以上，因?yàn)樾袠I(yè)銷售普遍采用底薪+提成的方式，民營公司普遍底薪低，提成高；而會(huì)展執(zhí)行類人才的剛?cè)胄泄べY也是比較低，一般月薪是2000左右，只有擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)才有高水平的工資；而會(huì)展設(shè)計(jì)類人才的起始月薪就比較高，一般都有2500以上，擁有一年以上工作經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師月薪都在3500以上。所以綜上所述，會(huì)展專業(yè)畢業(yè)生的工作薪資是低起點(diǎn)和高增長的，若是能在原來的崗位上堅(jiān)持下去，薪資水平還是很高的。由于目前會(huì)展業(yè)的經(jīng)濟(jì)繁榮與會(huì)展專業(yè)人才培養(yǎng)相對(duì)滯后之間的矛盾，會(huì)展人才尤其會(huì)展專才的身價(jià)還有較大提升空間。
二、會(huì)展人才培養(yǎng)建議
1.校內(nèi)培養(yǎng)應(yīng)用型人才
（1）明確會(huì)展人才培養(yǎng)定位。人才培養(yǎng)首先要解決培養(yǎng)人才定位的問題，基于學(xué)科建設(shè)的特征和要求，各高校應(yīng)充分發(fā)揮自身學(xué)科的專業(yè)背景優(yōu)勢，結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)某一方面的專業(yè)人才，比如依托藝術(shù)設(shè)計(jì)的可定位于展示空間設(shè)計(jì)的輔助型人才；比如依托工商管理的可定位于會(huì)展運(yùn)營管理的核心人才；比如依托外語專業(yè)的可定位于高級(jí)會(huì)展翻譯或國際展覽等。
（2）優(yōu)化會(huì)展課程設(shè)計(jì)。會(huì)展是一種綜合性極強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，涉及會(huì)展項(xiàng)目策劃、會(huì)展?fàn)I銷、會(huì)展服務(wù)、會(huì)展物流、項(xiàng)目營運(yùn)、財(cái)務(wù)預(yù)算等流程和環(huán)節(jié)，這就要求會(huì)展人才首先是通才，知識(shí)結(jié)構(gòu)寬泛，對(duì)會(huì)展涉及的所有業(yè)務(wù)流程都有了解。其次，會(huì)展活動(dòng)的專業(yè)性又要求會(huì)展人才應(yīng)具備某一方面的專業(yè)知識(shí)技能，所以高校會(huì)展課程體系應(yīng)該廣而深。最后就是高校的課本要與時(shí)俱進(jìn)，會(huì)展是隨著時(shí)代高速變遷的，每年的課本知識(shí)都是應(yīng)不同于以前的，課本的變更應(yīng)跟上時(shí)代變化的步伐。
（3）不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)。教師隊(duì)伍的質(zhì)量決定著專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué)的水平。目前開設(shè)會(huì)展專業(yè)院校的師資隊(duì)伍多數(shù)從其它專業(yè)轉(zhuǎn)過來，缺乏會(huì)展行業(yè)背景，又欠缺實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此高校會(huì)展可通過培養(yǎng)與引進(jìn)，形成合理的師資結(jié)構(gòu)，建立專職和兼職相結(jié)合，優(yōu)勢互補(bǔ)的“雙師型”師資隊(duì)伍。
（4）拓寬合作辦學(xué)的思路與途徑。與國外高校合作，積極探索國際合作辦學(xué)模式，借鑒其他國家先進(jìn)的會(huì)展辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)；與會(huì)展企業(yè)合作，建立“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，建立校外實(shí)訓(xùn)基地，輸送師生到一線進(jìn)行實(shí)踐，進(jìn)行訂單式教育，向會(huì)展企業(yè)定向輸送人才；與行業(yè)協(xié)會(huì)加強(qiáng)合作，利用協(xié)會(huì)平臺(tái)進(jìn)行信息交流，參與會(huì)展項(xiàng)目，組織研討會(huì)或論壇，承接會(huì)展科研課題研究，為學(xué)生實(shí)踐提供條件。
2.深化校企合作
企業(yè)重視對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生以至實(shí)習(xí)生的投入，協(xié)助其參與會(huì)展技能培訓(xùn)。加強(qiáng)校企合作，建立聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，讓學(xué)校把企業(yè)的展會(huì)活動(dòng)案例引入課堂教學(xué)，讓學(xué)生在課堂上能了解現(xiàn)實(shí)展會(huì)的具體操作流程。
“校企合作”也是一個(gè)很有效的培養(yǎng)專業(yè)人才的舉措，企業(yè)要能定期接受在校學(xué)生的會(huì)展實(shí)踐活動(dòng)，“訂單式教育”就是一種比較有效的培養(yǎng)模式，在雙向合作的同時(shí)，企業(yè)應(yīng)當(dāng)讓更多資深的會(huì)展行業(yè)人員定期走進(jìn)課堂，給學(xué)生進(jìn)行企業(yè)理念、企業(yè)文化教育，給學(xué)生傳達(dá)更實(shí)用和最前沿的行業(yè)信息，讓學(xué)生在沒走出校門就能對(duì)自身專業(yè)的真正定位，同時(shí)企業(yè)到時(shí)也能得到自己想要的人才。
3.發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性
會(huì)展是一個(gè)綜合性學(xué)科，我們要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓他們可以根據(jù)自身的興趣愛好和特長去選擇會(huì)展的某一方面去專供，而不是泛泛而學(xué)。會(huì)展涉及項(xiàng)目策劃、運(yùn)營管理、設(shè)計(jì)、公關(guān)、營銷，國際貿(mào)易等流程，所以每個(gè)方面都需要專供的人才，這就需要學(xué)生們在踏進(jìn)社會(huì)前能夠把自己定位好，在日常學(xué)習(xí)生活中既注重專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，又學(xué)會(huì)拓展知識(shí)面，這樣才能在畢業(yè)后更快找到自己想要的工作。
總的來講，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促發(fā)了我國會(huì)展業(yè)的蓬勃發(fā)展，而我國目前的會(huì)展教育還跟不上會(huì)展業(yè)自身發(fā)展的步伐，會(huì)展人才供應(yīng)不上會(huì)展企業(yè)所需，因此，我們應(yīng)該重視會(huì)展人才培養(yǎng)模式的準(zhǔn)確定位，確保會(huì)展行業(yè)健康有序地發(fā)展。同時(shí)，會(huì)展專業(yè)畢業(yè)生更是要做好自我定位和學(xué)校，只要身懷一技，走到哪里都能發(fā)光。
參考文獻(xiàn)：
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第6篇：工商管理就職方向范文
關(guān)鍵詞：中小城市；商業(yè)街；景觀環(huán)境；更新；改造
中圖分類號(hào)：TU984 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-0432（2010）-12-0278-1
隨著城市化水平的提高,商業(yè)街已漸漸成為城市建設(shè)和經(jīng)營中的一個(gè)熱點(diǎn)。例如:上海南京東路步行街、北京王府井、哈爾濱中央大街、廣州北京路、沈陽太原商業(yè)街等。商業(yè)街吸引了大批消費(fèi)者,刺激了眾多商家的競爭,引起了各級(jí)政府的關(guān)注,也成為一個(gè)城市經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的催化劑。但中小城市由于其經(jīng)濟(jì)和技術(shù)條件仍相對(duì)不夠發(fā)達(dá)，傳統(tǒng)商業(yè)街的更新和改造工作受到了極大的限制。筆者就目前中小城市中傳統(tǒng)商業(yè)街景觀環(huán)境的現(xiàn)狀，對(duì)其更新和改造提了幾點(diǎn)意見。
1 傳統(tǒng)商業(yè)街更新和改造的動(dòng)因
1.1 精神文化層面
傳統(tǒng)商業(yè)街可以體現(xiàn)城市的特色和人文精神，可以使外來游客盡快的了解本地區(qū)的特點(diǎn)，也能喚起當(dāng)?shù)厝藗兊恼J(rèn)同感和歸宿感。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，商業(yè)活動(dòng)也一改往日的形式，逐漸向文化活動(dòng)轉(zhuǎn)變，在這種情況下，商業(yè)街自身的優(yōu)勢更加凸顯出來，與超市和大型商場相比，商業(yè)街的景觀環(huán)境更能給消費(fèi)者帶來精神文化層面的享受。
1.2 物質(zhì)生活層面
社會(huì)在進(jìn)步，人們的生活水平也在不斷提高，對(duì)商業(yè)街的環(huán)境要求也越來越高。傳統(tǒng)的商業(yè)街在功能上已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求，無法滿足人們的需要。應(yīng)及時(shí)對(duì)傳統(tǒng)商業(yè)街進(jìn)行更新和改造，將其發(fā)展成為集購物、休閑、餐飲、觀光于一體的購物街區(qū)，既能滿足消費(fèi)者的需求，同時(shí)還能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長。
2 現(xiàn)代中小城市中傳統(tǒng)商業(yè)街存在的問題
2.1 破壞城市的歷史文化
中國是有著數(shù)千年歷史的國家，每個(gè)城市都有各自不同的歷史文化，這是一代代人創(chuàng)造的勞動(dòng)積累，是城市留給人們最寶貴的東西。這些歷史的沉淀就是一種資源，商業(yè)街也是這種文化“沉積”的現(xiàn)有表現(xiàn)形式，城市需要這種文化資源。但現(xiàn)階段，很多城市在進(jìn)行傳統(tǒng)商業(yè)街改造的時(shí)候，不顧“老字號(hào)”承載的歷史文化，以大型商廈取而代之，一味的凸顯現(xiàn)代氣息，這是對(duì)傳統(tǒng)商業(yè)街結(jié)構(gòu)的破壞，也是對(duì)城市歷史文化的破壞。傳統(tǒng)商業(yè)街的更新和改造要考慮歷史成因，要在保護(hù)古文化的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，保留傳統(tǒng)商業(yè)街的特色。
2.2 缺乏合理的規(guī)劃和布局
缺乏合理的規(guī)劃和布局已成為中小城市商業(yè)街改造很突出的問題。傳統(tǒng)商業(yè)街大都是交通干道， 交通是確保商業(yè)街流通地位及完善商業(yè)街城市化功能的重要工具。無論傳統(tǒng)商業(yè)街還是現(xiàn)代城市商業(yè)街，其功能并沒有改變，都是一個(gè)城市的大中型零售場所。目前，很多中小城市的商業(yè)街在改造過程中缺乏長遠(yuǎn)的眼光，只注重現(xiàn)階段的景觀效益，沒有進(jìn)行合理的規(guī)劃和布局?，F(xiàn)代商業(yè)街，除了注重商流之外，還應(yīng)考慮將商流與休閑相結(jié)合，發(fā)揮商業(yè)、娛樂、旅游、休閑、展示一體化的優(yōu)勢。
2.3 缺乏特色
中小城市商業(yè)街改造過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn) “千店一面”的現(xiàn)象，這主要是盲目追求一些大城市商業(yè)街改造的做法，希望街道顯得繁華熱鬧導(dǎo)致的。不同城市商業(yè)街的建設(shè)主要的是要突出本地區(qū)的特色，有自己的個(gè)性和風(fēng)格。
2.4 商業(yè)街?jǐn)_民現(xiàn)象嚴(yán)重
隨著商業(yè)的不斷發(fā)展，為了吸引消費(fèi)者，商家的銷售手段也各具特色。商業(yè)街的叫賣聲、流行歌曲的嘈雜聲此起彼伏，影響附近居民的生活。因此，商業(yè)街應(yīng)盡量與居民區(qū)分開, 最低限度也要在人們的正常休息時(shí)間保證其安靜的環(huán)境。
3 傳統(tǒng)商業(yè)街改造的一些建議
3.1 歷史建筑的保護(hù)
歷史建筑的價(jià)值就在于它的真實(shí)性。因此,保護(hù)歷史建筑第一重要的就是保護(hù)建筑的“原真性”，保護(hù)它所遺留的全部歷史信息。在進(jìn)行傳統(tǒng)商業(yè)街景觀環(huán)境更新和改造工作時(shí)，要保護(hù)原有的歷史建筑，并使更新的景觀環(huán)境符合原有建筑的風(fēng)格。
3.2 傳統(tǒng)商業(yè)街空間尺度及環(huán)境的保護(hù)
傳統(tǒng)商業(yè)街不是用來陳列單個(gè)歷史建筑的，其更重要的作用是展示整個(gè)歷史街區(qū)的傳統(tǒng)空間氛圍。我國傳統(tǒng)商業(yè)街具有宜人的空間尺度，其街道不是很寬，建筑不是很高，街道寬度與建筑的高度具有強(qiáng)烈的空間層次，在景觀環(huán)境的改造過程中也要遵循這種層次感。
3.3 傳統(tǒng)經(jīng)營特色的繼承
“老字號(hào)”是傳統(tǒng)商業(yè)街上的寶貴財(cái)富，在人們的心中得到了廣泛的認(rèn)同，其品牌有著很好的口碑和知名度，在人們心中的地位早已根深蒂固。在更新和改造過程中保護(hù)和維持“老字號(hào)”，是商業(yè)街保持生機(jī)和活力的源泉之一。城市商業(yè)街景觀環(huán)境是展示城市特色的名片，通過專業(yè)設(shè)計(jì)師深入挖掘城市文化，精心設(shè)計(jì)街道環(huán)境將會(huì)成為提高城市整體形象的必由之路。城市商業(yè)街設(shè)計(jì)既要與城市發(fā)展規(guī)劃的大局對(duì)接，也要保護(hù)原有的歷史文化，滿足城市商業(yè)需求的同時(shí)，營造優(yōu)美舒適的視覺景觀，促進(jìn)城市環(huán)境的提高，塑造獨(dú)具地方特色的城市街道景觀。
每個(gè)城市都有自己的具體情況，街道更新應(yīng)結(jié)合各城市發(fā)展的可能與需要，并與整個(gè)舊區(qū)的改造協(xié)調(diào)地進(jìn)行。
參考文獻(xiàn)
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第7篇：工商管理就職方向范文
12. [工作匯報(bào)] 酒店星級(jí)復(fù)核匯報(bào)材料 [佚名][2008年8月23日][32] 尊敬的各位星級(jí)復(fù)核小組領(lǐng)導(dǎo)： 您們好！ 您們不辭辛勞，懷著一顆關(guān)懷之心蒞臨xxx大酒店，對(duì)我店進(jìn)行星級(jí)復(fù)核和指導(dǎo)，在此 我謹(jǐn)代表本店全體員工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。 我店熱忱?！?/p>
13. [工作總結(jié)1] 大酒店?duì)巹?chuàng)“十佳”星級(jí)飯店工作總結(jié) [佚名][2008年8月23日][117] xx市旅游局: 根據(jù)x旅辦[2002]36文件精神，二00二年我店結(jié)合實(shí)際情況，積極開展了爭創(chuàng)“十佳”星級(jí)飯店活動(dòng)，全年完成銷售230萬元，利潤3.5萬元，其中客房銷售130萬元，比去年上升20%；接待4.9萬人/次,30個(gè)旅游（會(huì)議）團(tuán)隊(duì)，其中餐飲接待2.8萬人/次，客房接待2.1萬人/次,年均出租率53.2%。經(jīng)過爭創(chuàng)“十佳”活動(dòng)，提高了酒店經(jīng)營管理水平和服務(wù)質(zhì)量，贏得了更好的經(jīng)濟(jì)效益……
14. [開業(yè)開幕] 酒店開業(yè)特邀嘉賓致詞 [佚名][2008年8月23日][186] 女士們、先生們、朋友們： 大家上午好！能夠受邀參加XX佳日酒店的開業(yè)慶典，我感到十分榮幸，在此，我謹(jǐn)代表城陽區(qū)政府 紅島開發(fā)區(qū)管委會(huì)，向XX的盛情邀請表示衷心的感謝！ 隨著改革開放的深入，青島充分利用環(huán)膠州灣產(chǎn)業(yè)聚集的優(yōu)勢，確立了“三點(diǎn)一線，組團(tuán)發(fā)展”的城市規(guī)劃發(fā)展方向，從而使紅島成為青島發(fā)展建設(shè)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過努力，我們在紅島28.7平方公里的土地上建立了一個(gè)省級(jí)開發(fā)區(qū)——青……
15. [開業(yè)開幕] 酒店開業(yè)集團(tuán)董事長致歡迎詞 [佚名][2008年8月23日][323] 尊敬的XXX副部長、XXX區(qū)長， 尊敬的各位來賓，女士們、先生們、朋友們： 大家上午好！值XXX佳日酒店開業(yè)之際，我謹(jǐn)代表青島XXX公司，向今天出席的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和所有朋友表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！ 我們XX公司自成立以來，一直受到部局領(lǐng)導(dǎo)、屬地各級(jí)政府和社會(huì)各界朋友的關(guān)心和支持。正是有了這些關(guān)心和支持，XX才從無到有，不斷發(fā)展壯大，逐漸形成產(chǎn)學(xué)研齊頭并進(jìn)、學(xué)術(shù)交流活躍的大好局……
16. [會(huì)議發(fā)言] 酒店餐飲部先進(jìn)事跡發(fā)言稿 [佚名][2008年8月23日][49] x大酒店餐飲部按照酒店的“樹立飯店意識(shí)，堅(jiān)持星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，大力推進(jìn)多元化營銷，努力提高經(jīng)濟(jì)效益”的工作指導(dǎo)思想，認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全面提高員工服務(wù)水平和綜合素質(zhì)，保證服務(wù)質(zhì)量，較好地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，銷售和稅金較上年同期上升了18%。利潤指標(biāo)也有了大幅度的增長，文秘部落接待中外賓客3萬余人次，成功舉辦了二十余次宴會(huì)，順利通過xx市旅游局星評(píng)小組對(duì)酒店“二星級(jí)飯店”的復(fù)核，在2001xx……
17. [規(guī)則方案] xx酒店?duì)I銷方案 [佚名][2008年8月22日][392] xx酒店?duì)I銷方案 根據(jù)目前酒店情況，首先樹立“以市場為先導(dǎo)，以銷售為龍頭”的思想；為了更好的開展銷售工作，制定營銷方案、市場推廣計(jì)劃，并在工作中逐步實(shí)施。 第一章 目標(biāo)任務(wù) 一、 客房目標(biāo)任務(wù)： 萬元/年。 二、 餐飲目標(biāo)任務(wù)： 萬元/年。 三、 起止時(shí)間：自 年 月---- 年 月。 第二章 形勢分析 一、 市場形勢 1、2001年全市酒店客房10000余間，預(yù)計(jì)今年還會(huì)增加1~2個(gè)……
18. [實(shí)習(xí)報(bào)告] 酒店管理實(shí)習(xí)報(bào)告 [佚名][2008年8月18日][1045] 工商管理0106班 13號(hào) 阮云勝 實(shí)習(xí)地點(diǎn):1:臺(tái)州開元大酒店(駐地實(shí)習(xí)) 2:浙江瑞鵬汽車電器有限公司(走訪實(shí)習(xí)) 實(shí)習(xí)目的:通過……
20. [實(shí)習(xí)報(bào)告] 大學(xué)生酒店實(shí)習(xí)心得 [佚名][2008年8月18日][471] 廣西大學(xué)社會(huì)科學(xué)與管理學(xué)院旅游管理2001級(jí) 實(shí)習(xí)單位：廣西南寧明園新都大酒店 實(shí)習(xí)時(shí)間：2008年9月——2008年11月 序言 終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了，很早以前就從師兄那里打聽到了大三的上半學(xué)期有實(shí)習(xí)，那時(shí)候可以說是急切地期盼著這一天的到來，因?yàn)榇蠹以僖病?1. [實(shí)習(xí)報(bào)告] 酒店實(shí)習(xí)報(bào)告 [佚名][2008年8月18日][569] 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 工商管理0106班 13號(hào) 阮云勝 實(shí)習(xí)地點(diǎn):1:臺(tái)州開元大酒店(駐地實(shí)習(xí)) &nbs……
22. [會(huì)議發(fā)言] 酒店年終總結(jié)會(huì)員工代表發(fā)言 [佚名][2008年6月18日][79] 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好！轉(zhuǎn)眼間，二00二年又過去了，這一年，是公司在各方面不斷完善、穩(wěn)步發(fā)展的一年。在這一年里，我們各位員工都能融洽相處。工作上我們互相幫助、互相指點(diǎn)、共同探討，愉快地開展了一項(xiàng)又一項(xiàng)的工作。 我們曾為了完成共同的目標(biāo)，而一起努力過，就像展銷會(huì)期間，為了能讓公司取得更優(yōu)越的成績，為了提高公司的對(duì)外形象，我們曾一起加班，財(cái)務(wù)部加班結(jié)數(shù)，辦公室加班簽合同，而銷售部則……
23. [思想宣傳] 王總在酒店安全工作專項(xiàng)治理會(huì)議上的講話 [佚名][2008年6月1日][21] 同志們： 2008年中國林產(chǎn)品交易會(huì)將于9月19日在菏澤舉行，今天已經(jīng)16號(hào)了，馬上就要召開這個(gè)國際化的商貿(mào)盛會(huì)了。由于我們酒店是“林交會(huì)”的定點(diǎn)接待單位之一，為了確保會(huì)議順利進(jìn)行，菏澤市公安局開發(fā)區(qū)分局給我們提出了嚴(yán)格要求，郵政局也給我們下發(fā)了安全生產(chǎn)工作的通知，所以今天召開安全工作專項(xiàng)治理會(huì)議的主題就是確?！傲纸粫?huì)”期間酒店工作安全順利進(jìn)行。 首先傳達(dá)菏澤市公安局開發(fā)區(qū)分局對(duì)酒店……
24. [開業(yè)開幕] 酒店開業(yè)午餐酒會(huì)歡迎辭 [佚名][2008年5月30日][580] 午餐酒會(huì)歡迎辭 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，女士們、先生們、朋友們： 大家中午好！ 今天，酒店正式試業(yè)，作為酒店總經(jīng)理，我感到十分榮幸。在此，我謹(jǐn)代表全體員工，對(duì)各位嘉賓的光臨表示熱烈的歡迎，對(duì)酒店的試業(yè)表示衷心的祝賀，對(duì)日夜奮戰(zhàn)在酒店施工現(xiàn)場、為酒店順利投入運(yùn)作而付出全部精力和時(shí)間的所有員工及有關(guān)協(xié)作單位致以誠摯的謝意! 公司成立于九三年，經(jīng)過十幾年的成長和歷練，業(yè)務(wù)范疇不斷……
25. [個(gè)人簡歷] 酒店文職人員（英文簡歷）HOTEL CLERK [佚名][2008年5月20日][90] Sandy Lin 15/F,TOWER2 ,BRIGHT CHINA,BUILDING1,BEIJING.
OBJECTIVE:
To contribute developed customer relations and administrative skills to a challenging in a hotel.
SUMMARY OF QUALIFICA……
26. [開業(yè)開幕] 酒店開業(yè)慶典致辭 [佚名][2008年5月19日][513] 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，女士們、先生們：
金秋時(shí)節(jié)，清風(fēng)送爽，丹桂飄香。今天，**大酒店開業(yè)慶典儀式在這里隆重舉行。我謹(jǐn)代表**市房產(chǎn)管理局向蒞臨今天盛會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向?yàn)榫频杲ㄔO(shè)付出心血和汗水的全體施工管理者和工程建設(shè)者表示親切的問候！
千秋偉業(yè)千秋景，萬里江山萬里美。我局按四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)投資建設(shè)的御泉大酒店于2008年12月破土動(dòng)工以來，全體建設(shè)管理者和工程建……
27. [工作總結(jié)1] ×酒店2008年工作總結(jié) [佚名][2008年4月9日][736] ××酒店2008年工作總結(jié) 2008年即將度過，我們充滿信心地迎來2008年。過去的一年，是我黨十六屆四中全會(huì)勝利召開、其會(huì)議精神鼓舞全國人民與時(shí)俱進(jìn)的一年，是促進(jìn)酒店“安全、經(jīng)營、服務(wù)”三大主題的一年，也是酒店全年?duì)I收及利潤指標(biāo)完成得較為理想的一年。值此辭舊迎新之際，有必要回顧總結(jié)過去一年的工作、成績、經(jīng)驗(yàn)及不足，以利于揚(yáng)長避短，奮發(fā)進(jìn)取，在新一年里努力再創(chuàng)佳績。 ……
28. [工作總結(jié)1] *酒店客房工作總結(jié) [佚名][2008年4月9日][444] 伴隨著新年鐘聲的敲響，我們告別了競爭激烈、碩果累累的二零零四年，滿懷熱情地迎來了光明燦爛、充滿希望的二零零五年。在年終之際，對(duì)客房部一年所作的工作總結(jié)匯報(bào)如下： 一、2008年度客房完成的營業(yè)總額是 萬，月均完成 萬，客房的出租率為&n……
29. [工作匯報(bào)] 酒店接待工作情況工作通報(bào) [佚名][2008年4月6日][273] 關(guān)于2008年菏澤國際牡丹花會(huì)期間 接待工作情況的通報(bào) 在這春暖花開之際，我市成功舉辦了2008年的菏澤國際牡丹花會(huì)，對(duì)菏澤的餐旅業(yè)來說，這是一個(gè)黃金季節(jié)，也是最忙碌的季節(jié)。在花會(huì)期間，我酒店順利地完成了繁忙的接待工作，包括2008年中國（鄄城）國際人發(fā)風(fēng)情節(jié)、民盟山東省委七屆六次常委會(huì)、魯南片區(qū)高校工會(huì)主席會(huì)、丹陽辦事處花會(huì)團(tuán)隊(duì)、市農(nóng)行的浙江客人團(tuán)隊(duì)等大型團(tuán)隊(duì)，……
30. [工作匯報(bào)] 酒店工作報(bào)告 [佚名][2008年4月4日][501] 各位同志:
本人2008年10月就職于凱瑞食神府總經(jīng)理助理，上任一月有余?，F(xiàn)在，我向本次會(huì)議報(bào)告過去一個(gè)多月的工作，對(duì)今后的工作提出建議，請予審議，并請各位同志提出意見。
第8篇：工商管理就職方向范文
【關(guān)鍵詞】建筑施工企業(yè)；合同管理；完善措施
一、引言
合同是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)往來最主要的形式之一，企業(yè)能否做好合同管理工作直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營管理的成敗。尤其是在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，建筑施工企業(yè)面臨著來著國內(nèi)和國外的多重競爭壓力，更需要努力提高合同管理的水平，從而提高自身的競爭力。然而，建筑施工企業(yè)合同體系不完善、人員法律意識(shí)淡薄、忽視合同變更權(quán)利等問題依然較為常見，需要企業(yè)繼續(xù)開展多方面的工作來加以完善。
二、建筑施工企業(yè)合同管理的現(xiàn)狀
1.建筑施工企業(yè)合同體系不完善
1999年，國家建設(shè)部和國家工商管理局牽頭制定了《建設(shè)工程施工合同示范文本》，《建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)合同示范文本》、《監(jiān)理合同示范文本》，用于規(guī)范合同雙方的市場行為，維護(hù)建設(shè)行業(yè)的市場經(jīng)濟(jì)秩序。同年，我國又頒布了統(tǒng)一的《合同法》，對(duì)于合同管理提出了進(jìn)一步明確的規(guī)定。然而，從近些年來的情況來看，已有的三種合同文本僅涵蓋了施工、勘察設(shè)計(jì)以及監(jiān)理三方面的內(nèi)容，已經(jīng)無法滿足不同工程類型的需求。此外，以總價(jià)方式作為工程定價(jià)方式同樣也不適應(yīng)于建筑工程的多樣性。建筑施工企業(yè)合同體系不完善的情況，也間接導(dǎo)致了一些諸如口頭合同在內(nèi)的情況產(chǎn)生。
2.建筑施工企業(yè)人員法律意識(shí)淡薄
總結(jié)過去十幾年來建筑施工企業(yè)的情況來看，大部分企業(yè)的法人代表以及管理人員不了解，或者不重視涉及建筑行業(yè)的《建筑法》、《合同法》、《招標(biāo)投標(biāo)法》等法律文件，并且沒有將合同管理融入到企業(yè)日常經(jīng)營管理之中，這直接導(dǎo)致了企業(yè)諸多的合同糾紛，從而耗費(fèi)大量的人力物力。這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是缺乏合同意識(shí)，忽視合同管理，往往不去深究簽訂合同的條款，直到發(fā)生爭執(zhí)和索賠時(shí)才引起重視；二是合同管理不規(guī)范，沒有制定科學(xué)的工作程序和嚴(yán)格的規(guī)章制度，直接導(dǎo)致合同管理的混亂局面；三是簽訂合同更多的成了一種形式，補(bǔ)辦合同的情況時(shí)有發(fā)生，造成了權(quán)責(zé)不分的糾紛情況。
3.建筑施工企業(yè)忽視合同變更等權(quán)利
合同變更是建筑施工企業(yè)經(jīng)常遇到的情形，主要有內(nèi)容變更和主體變更兩個(gè)方面，用以確保合同的履行。然而，建筑施工企業(yè)往往忽視合同變更等權(quán)利，沒有能夠很好的維護(hù)自身的合法權(quán)益。這還體現(xiàn)在企業(yè)間來函和去函的管理上，同樣沒有作為合同管理的一部分加以保管。此外，如果發(fā)包方未能按照合同規(guī)定及時(shí)支付款項(xiàng)，建筑施工企業(yè)往往由于害怕單方面停工造成違約，而未能行使抗辯權(quán)停工，從而造成墊資施工等問題。
三、完善建筑施工企業(yè)合同管理的措施
1.增強(qiáng)法律意識(shí)，完善建設(shè)合同體系
目前，我國建筑行業(yè)競爭激烈，為了抑制無序競爭，營造良好的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行環(huán)境，國家已經(jīng)逐步加強(qiáng)了對(duì)于建筑行業(yè)的立法和執(zhí)法力度，除了進(jìn)一步規(guī)范建筑行業(yè)合同管理的法律法規(guī)，還加強(qiáng)了對(duì)于建筑行業(yè)配套法律如《擔(dān)保法》、《仲裁法》的完善，以及具體實(shí)施細(xì)則的制定等。然而，很多建筑施工企業(yè)還未能意識(shí)到法律的重要性，尤其是法人代表和管理層人員，需要進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)，不斷加強(qiáng)對(duì)相關(guān)法律的學(xué)習(xí)，并根據(jù)企業(yè)的自身情況，逐步建立完善的建設(shè)合同體系，保障合同管理的規(guī)范化。
2.建立現(xiàn)代管理機(jī)構(gòu)和模式，強(qiáng)化履行監(jiān)控和結(jié)算管理
企業(yè)管理人員應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化法律意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)于合同管理的重視，從而保障企業(yè)的合法權(quán)益。合同應(yīng)當(dāng)實(shí)行由企業(yè)法律顧問部門統(tǒng)一管理，以及各部門分別管理相結(jié)合的模式。其中，企業(yè)法律顧問部門對(duì)合同負(fù)有監(jiān)督、指導(dǎo)和檢查的責(zé)任，而各部門、單位還要根據(jù)自身情況，對(duì)合同實(shí)行分級(jí)、劃塊管理，負(fù)責(zé)本部門合同的簽訂和履行。
為了保障合同的有效及時(shí)履行，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)合同的監(jiān)控和跟蹤管理，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的影響履行的因素要進(jìn)行及時(shí)的反饋，以便有關(guān)單位盡快做出回應(yīng)。此外，合同結(jié)算作為合同履行的重要內(nèi)容，同樣需要進(jìn)行有效的監(jiān)督管理，把好合同的結(jié)算關(guān)。這樣一來，一旦出現(xiàn)違約情況，可以及時(shí)的行使企業(yè)自身的權(quán)利，維護(hù)企業(yè)正當(dāng)合法的利益。
3.加強(qiáng)相關(guān)人員法律培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化
合同管理人員的素質(zhì)直接決定了合同管理的質(zhì)量，鑒于此，建筑施工管理企業(yè)需要嚴(yán)格要求合同管理人員，并開展定期培訓(xùn)和考核，提高合同管理人員的素質(zhì)。企業(yè)不僅要要求合同管理人員熟悉《建筑法》、《合同法》、《招標(biāo)投標(biāo)法》等法律法規(guī)，對(duì)于建筑行業(yè)相關(guān)法律《仲裁法》、《擔(dān)保法》等也需要加強(qiáng)了解。除此以外，合同管理人員還需要有選擇性的了解一些涉及建筑行業(yè)的國家經(jīng)濟(jì)政策，以及建筑行業(yè)的發(fā)展情況等，從而更有效的開展合同管理工作。隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，企業(yè)也可以根據(jù)自身情況，利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)合同管理的信息網(wǎng)絡(luò)化，提高合同管理的效率，推動(dòng)合同管理的現(xiàn)代化、科學(xué)化、規(guī)范化。
四、結(jié)束語
面對(duì)建筑施工企業(yè)合同管理存在的問題，國家應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)立法和執(zhí)法力度，完善建設(shè)合同體系，企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立現(xiàn)代管理機(jī)構(gòu)和模式，強(qiáng)化履行監(jiān)控和結(jié)算管理，并加強(qiáng)相關(guān)人員法律培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)合同管理的科學(xué)化和規(guī)范化。
參考文獻(xiàn)：
[1]李現(xiàn)揚(yáng).建筑施工企業(yè)合同管理探討[J].建材發(fā)展導(dǎo)向，2013（4）16-21
[2]陳勇.建筑施工企業(yè)合同管理的問題與對(duì)策[J].科技與企業(yè)，2012：80
第9篇：工商管理就職方向范文
[關(guān)鍵詞] 獨(dú)立學(xué)院 實(shí)習(xí)基地 實(shí)踐教學(xué)
隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,新興行業(yè)不斷涌現(xiàn),產(chǎn)業(yè)鏈不斷延伸,高等學(xué)校的培養(yǎng)模式迫切需要發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求。建設(shè)和諧社會(huì)的一個(gè)基本要求就是社會(huì)全面發(fā)展,人民生活水平全面提高。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),需要通過教育培養(yǎng)出大批的具有一定的專業(yè)技能和良好品德素質(zhì)的人才,尤其是高等應(yīng)用型人才。實(shí)踐證明,校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)對(duì)于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量有非常重要的影響。本文以浙江林學(xué)院天目學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系各專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地為例,探討?yīng)毩W(xué)院經(jīng)管類各專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)思路。
一、獨(dú)立學(xué)院經(jīng)管類專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)的意義
根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》(教高[2005]1號(hào))的要求,實(shí)習(xí)基地是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要場所,是學(xué)生了解社會(huì)和企業(yè)、接觸生產(chǎn)實(shí)踐的橋梁,也是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件和保證。加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地的規(guī)劃和建設(shè)是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的需要,是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的需要,是學(xué)校與社會(huì)和企業(yè)互動(dòng)的需要。各級(jí)各類學(xué)校必須加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地的建設(shè),確保實(shí)習(xí)教育,以培養(yǎng)合格的能適應(yīng)社會(huì)市場經(jīng)濟(jì)需求的人才。獨(dú)立學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理類各專業(yè),都以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才作為自己的培養(yǎng)目標(biāo)。這類專業(yè)不僅要掌握市場經(jīng)濟(jì)的基本理論和方法,現(xiàn)代企業(yè)管理的基本原理、方法和技巧等基礎(chǔ)理論知識(shí),而且要掌握運(yùn)用科學(xué)的立場、觀點(diǎn)和方法分析和解決實(shí)際問題的能力,具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力。目前,我國高校培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于理論的理解多是依賴于課堂,通過教師傳授,但是很多實(shí)踐知識(shí)無法實(shí)現(xiàn),學(xué)生依舊擺脫不了書本的局限,依然感覺書本遠(yuǎn)離了實(shí)踐。而課程實(shí)習(xí)將學(xué)習(xí)現(xiàn)場從課堂移至工作現(xiàn)場,以真實(shí)的工作場景將一般性理論具體化、形象化,有利于將相關(guān)的管理理念植入學(xué)生頭腦,有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。具體來說,獨(dú)立學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理類各專業(yè)建立校外實(shí)習(xí)基地具有以下意義。
1.改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)方式的重要方向
浙江省民營經(jīng)濟(jì)非常發(fā)達(dá),在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。民營和私有企業(yè)會(huì)逐步發(fā)展壯大,它們將成為吸納社會(huì)勞動(dòng)力的主要力量,也是獨(dú)立學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向,這對(duì)地方高校的人才培養(yǎng)方式帶來了深刻的影響。非國有企業(yè)主要以追求利潤最大化為目標(biāo),在實(shí)現(xiàn)效益的過程中往往會(huì)遇到許多意想不到的問題,這些問題很多不是靠書本上的知識(shí)能夠解決的,這就要求畢業(yè)生有較強(qiáng)的解決問題的能力。目前,獨(dú)立學(xué)院經(jīng)管類專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)用知識(shí)和技能欠缺,動(dòng)手能力差已成為不爭的事實(shí)。從浙江林學(xué)院天目學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系畢業(yè)生的求職擇業(yè)實(shí)際來看,80%以上的畢業(yè)生在民營企業(yè)就職,根據(jù)他們的反饋信息,單一能力的畢業(yè)生已不受民營企業(yè)歡迎,而具有多種能力的適應(yīng)能力強(qiáng)的畢業(yè)生則普遍為用人單位看好,并能在實(shí)踐中較快地適應(yīng)工作并做出成績。浙江林學(xué)院天目學(xué)院經(jīng)管類專業(yè)畢業(yè)生是為浙江省經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的,現(xiàn)實(shí)的需要使經(jīng)管類專業(yè)必須重新思考人才培養(yǎng)的新模式,即應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力為主,大力加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué),努力培養(yǎng)以應(yīng)用性為主要特色,兼顧復(fù)合型、外向型的畢業(yè)生,校外實(shí)習(xí)基地的建立有利于這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2.提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的重要保證
實(shí)踐教學(xué)是一個(gè)復(fù)雜的綜合工程,需要學(xué)校和企事業(yè)單位有效合作,共同決定實(shí)習(xí)的內(nèi)容、形式和過程,這需要有穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地作為平臺(tái)。國外很多企業(yè)把接收學(xué)生實(shí)習(xí)作為儲(chǔ)備人才的一種手段,而國內(nèi)一些企業(yè)則把接收大學(xué)生到企業(yè)內(nèi)實(shí)習(xí)當(dāng)成一種任務(wù)。沒有校外實(shí)習(xí)基地的條件下進(jìn)行實(shí)習(xí)教學(xué),通常的情況是實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師通過一些關(guān)系聯(lián)系實(shí)習(xí)企業(yè),企業(yè)接收了學(xué)生進(jìn)企業(yè)實(shí)習(xí),但企業(yè)并沒有想好讓實(shí)習(xí)生具體干什么,所以很多學(xué)生去到企業(yè)都只是做一些打雜、跑腿的事情,不能深入了解實(shí)習(xí)單位的實(shí)際運(yùn)作、不能發(fā)現(xiàn)問題。實(shí)習(xí)結(jié)束,學(xué)生只能東拼西湊一些材料,實(shí)習(xí)成了可有可無的實(shí)踐環(huán)節(jié),沒有發(fā)揮其應(yīng)有的作用,學(xué)生的實(shí)踐能力并沒有得到實(shí)質(zhì)性的提高。建立校外實(shí)習(xí)基地,雙方可以就實(shí)習(xí)內(nèi)容等方面進(jìn)行探討,總結(jié)教學(xué)實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn),這樣企業(yè)在教學(xué)實(shí)習(xí)中就可以有的放矢,保證實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。
3.緩解獨(dú)立學(xué)院“雙師型”師資不足的矛盾
應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)要求加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),培養(yǎng)一支既有理論知識(shí)又有實(shí)踐能力的“雙師型”教師隊(duì)伍。但目前獨(dú)立學(xué)院的現(xiàn)狀是“雙師型”教師嚴(yán)重不足。校外實(shí)習(xí)基地的建立使理論知識(shí)扎實(shí)的專業(yè)教師和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)管理人員有機(jī)結(jié)合起來,共同實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。同時(shí),專業(yè)教師在與企事業(yè)單位管理人員共同指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí),自身的實(shí)踐教學(xué)能力必然會(huì)得到提高,這可以有效緩解“雙師型”師資不足的矛盾。
4.增加學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)
學(xué)生在企事業(yè)單位實(shí)習(xí)時(shí),有助于學(xué)生和實(shí)習(xí)單位之間的雙向選擇,從而提高學(xué)校就業(yè)率。浙江林學(xué)院天目學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系旅游管理專業(yè),在上海等地設(shè)有相對(duì)固定的校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地,在實(shí)踐教學(xué)中很有成效,目前,2009屆旅游管理專業(yè)就業(yè)率在全院遙遙領(lǐng)先,印證了實(shí)踐能力培養(yǎng)對(duì)學(xué)生就業(yè)的促進(jìn)作用,也體現(xiàn)了校外實(shí)習(xí)基地在學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)方面的積極作用。
二、浙江林學(xué)院天目學(xué)院經(jīng)管類專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)的目標(biāo)
根據(jù)獨(dú)立學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo),因地制宜地建立和發(fā)展多種形式的校外實(shí)習(xí)基地,有利于增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,保障學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)理論知識(shí)和操作技能的全面考核和自我檢驗(yàn),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)管理基本理論和方法解決實(shí)際問題能力,達(dá)到改進(jìn)、完善、充實(shí)、提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。
1.知識(shí)目標(biāo)
通過實(shí)習(xí)基地的實(shí)習(xí),學(xué)生能把所學(xué)的經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)基本理論和方法運(yùn)用于企事業(yè)單位的管理中,理論與實(shí)踐相結(jié)合,從而達(dá)到鞏固理論知識(shí)的目的。長期以來,在理論與實(shí)際的結(jié)合上一直存在兩種偏頗。一種是注重強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),忽視實(shí)踐技能和動(dòng)手能力培養(yǎng),看不到實(shí)踐對(duì)于培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要作用;另一種是注重強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的培養(yǎng),而忽視基礎(chǔ)理論的教育。在人才培養(yǎng)實(shí)踐中,如何處理好理論與實(shí)際的結(jié)合,一直是擺在教育者和受教育者面前亟待解決的問題。校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)為學(xué)生提供了理論與實(shí)際結(jié)合的空間,有助于學(xué)生經(jīng)濟(jì)管理理論知識(shí)的鞏固。
2.能力目標(biāo)
通過實(shí)習(xí)基地的實(shí)習(xí),能夠提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。實(shí)踐內(nèi)容既側(cè)重于專業(yè)技能訓(xùn)練,即動(dòng)手能力、操作能力的培養(yǎng),同時(shí)重視分析問題、解決問題等綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。通過有效的設(shè)計(jì),實(shí)習(xí)教學(xué)還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
3.服務(wù)目標(biāo)
實(shí)習(xí)基地能夠有效地發(fā)揮服務(wù)社會(huì)的作用
實(shí)習(xí)基地的建立逐步與用人單位接軌,使學(xué)生經(jīng)過實(shí)習(xí)基地的培訓(xùn)可以盡快適應(yīng)用人單位的要求,更好地滿足社會(huì)的需要。通過實(shí)習(xí),掌握先進(jìn)管理理論知識(shí)的大學(xué)生與具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的生產(chǎn)工人可以產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),影響企業(yè)的文化氛圍。
4.示范目標(biāo)
通過過實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)能起到示范性,加強(qiáng)做大實(shí)習(xí)基地,不僅促進(jìn)了本專業(yè)實(shí)習(xí)基地的發(fā)展,同時(shí),也在專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、師資技能提高和教學(xué)改革、科研等方面提供幫助,充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)之間以及經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)對(duì)其他專業(yè)的示范作用。
三、浙江林學(xué)院天目學(xué)院經(jīng)管類專業(yè)現(xiàn)狀分析
天目學(xué)院自2000年試辦以來,緊緊依托學(xué)校母體的優(yōu)質(zhì)師資、管理等教育資源,已經(jīng)發(fā)展為涵蓋學(xué)科門類,29個(gè)本科專業(yè)的,擁有超過6000學(xué)生規(guī)模的獨(dú)立學(xué)院,而經(jīng)濟(jì)管理系是天目學(xué)院5個(gè)系中學(xué)生最多、專業(yè)最廣的一個(gè)系。經(jīng)濟(jì)管理系現(xiàn)有7個(gè)專業(yè),即工商管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷及旅游管理等。目前,天目學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系各專業(yè)教學(xué)的全過程從教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法到考核方式、畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)踐教學(xué)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),在很大程度上套用母體的模式和體系運(yùn)轉(zhuǎn),不能完全適應(yīng)天目學(xué)院學(xué)生的特點(diǎn),在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等教學(xué)基本建設(shè)方面凸現(xiàn)出了許多問題和矛盾。具體來說,用“二本”的人才培養(yǎng)方案培養(yǎng)“三本”學(xué)生,這就好比給他們套上了一件并不合身的衣服,使他們不能自由的伸展拳腳。學(xué)院把人才培養(yǎng)目標(biāo)定位為培養(yǎng)“高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才”,強(qiáng)調(diào)“動(dòng)手能力”。我們認(rèn)為:檢驗(yàn)學(xué)生動(dòng)手能力的考官是企業(yè),如果能和“考官”一起培養(yǎng)學(xué)生,學(xué)生畢業(yè)后通過就業(yè)這一門“考試”的成功率就要大得多,因此,我們希望能與大中型企業(yè)開展全方位、多層次的合作,建立校外實(shí)習(xí)基地,逐步形成“校企雙贏”的可持續(xù)發(fā)展辦學(xué)模式。因此,天目學(xué)院在調(diào)整其專業(yè)培養(yǎng)方案時(shí),認(rèn)識(shí)到實(shí)踐教學(xué)資源的不足,特別是除旅游管理外的其他六個(gè)專業(yè)。天目學(xué)院將培養(yǎng)人才定位為“應(yīng)用型”人才,迫切需要建立一批適應(yīng)天目學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)的完整的校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地,以實(shí)現(xiàn)其“應(yīng)用型”人才的培養(yǎng)目標(biāo)。
四、浙江林學(xué)院天目學(xué)院經(jīng)管類專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)內(nèi)容
1.籌建一批完善的教學(xué)實(shí)習(xí)基地
作為全國的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省,我省國營、民營經(jīng)濟(jì)齊頭并進(jìn),形成了在國內(nèi)較有影響一些經(jīng)濟(jì)模式,“溫州模式”、“義烏小商品市場”聞名全國,為我省經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)踐教學(xué)提供了豐富的社會(huì)資源,為本系建立校外實(shí)習(xí)基地提供了良好的條件。我們計(jì)劃在杭州、寧波、義烏等地建立一批完善的教學(xué)實(shí)習(xí)基地,滿足本校經(jīng)濟(jì)管理類各專業(yè)的校外教學(xué)實(shí)習(xí)的需要。
2.建設(shè)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍
立足本校本系,結(jié)合企事業(yè)單位的專家和管理人員,形成一支數(shù)量適中、結(jié)構(gòu)合理的實(shí)習(xí)教學(xué)“雙師型”師資隊(duì)伍。我們在組織學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程中,深感建設(shè)一支“雙師型”師資隊(duì)伍的重要性。為解決本系“雙師型”教師嚴(yán)重不足的問題,我們將派出教師到企業(yè)兼職培養(yǎng),同時(shí)要充分利用社會(huì)資源,從企事業(yè)單位聘請一批行業(yè)專家擔(dān)任兼職教師,實(shí)行專業(yè)教師同企業(yè)兼職教師的有機(jī)結(jié)合,做到優(yōu)勢互補(bǔ),共同建立一支既有理論知識(shí)又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”師資隊(duì)伍,為培養(yǎng)具有應(yīng)用能力的高素質(zhì)大學(xué)生提供師資保證。
3.形成良好的運(yùn)行機(jī)制
產(chǎn)學(xué)結(jié)合是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的根本途徑,為保障教學(xué)實(shí)習(xí)基地職能的充分發(fā)揮,必須積極探索校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的新路子,建立校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)的新機(jī)制。一方面,可以使企業(yè)里的專家、管理人員一起參與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理、實(shí)施和指導(dǎo);另一方面,又可以讓學(xué)生走出去,有更多地機(jī)會(huì)接觸企業(yè)經(jīng)營管理第一線。以“校企合作雙贏”為指導(dǎo)思想,形成良好的校內(nèi)外實(shí)習(xí)運(yùn)行機(jī)制。首先在系里成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,由系主任領(lǐng)銜任組長,各教研室主任任副組長,專任教師和政治輔導(dǎo)員為成員的組織機(jī)構(gòu)。建立教育實(shí)習(xí)規(guī)章制度,優(yōu)化基地結(jié)構(gòu),建立實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控體系,以實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理體系。同時(shí),根據(jù)實(shí)際情況聘任企事業(yè)單位專家、管理人員任本系兼職教師,形成校企業(yè)共同管理的實(shí)習(xí)基地運(yùn)行新機(jī)制。
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基金項(xiàng)目:
