產(chǎn)業(yè)策劃方案精選(九篇)

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第1篇：產(chǎn)業(yè)策劃方案范文

一、背景淺析

企業(yè)成立時間短，品種與規(guī)格在一定程度上還不是非常完善，在產(chǎn)品的品牌知名度還不高。行業(yè)內(nèi)的同質(zhì)性，經(jīng)營模式相互效仿，客戶在選擇上對質(zhì)量和價格要求更加苛刻，客戶選擇多樣化。

市場前期銷售網(wǎng)絡(luò)不完善，營建通路成本太高。與商家的誠信需要逐步建立。 在產(chǎn)品傳播上概念不清晰，主次客戶不明確，媒介資源泛濫，真正適合企業(yè)的資源不利于在短時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)。

二、目標群體

企業(yè)或組織團購：主要目標群體 個人：輔助目標群體

三、消費趨勢分析

四、產(chǎn)品優(yōu)勢

(功能、賣點、利益點)

五、產(chǎn)品定位與價格戰(zhàn)略

六、營銷導(dǎo)向下的產(chǎn)品質(zhì)量與創(chuàng)新使命

市場經(jīng)濟下，迎合了需求了產(chǎn)品才會有自己的市場，而不斷追求的質(zhì)量與隨社會發(fā)展或需求提高而不斷創(chuàng)新的產(chǎn)品才有可能占有更大的市場。

在營銷導(dǎo)向下的產(chǎn)品,首先，產(chǎn)品的主要功能要與目標群的用需求相對應(yīng)，滿足目標群的使用;其次，產(chǎn)品的宣傳與包裝形式要與產(chǎn)品特點想對應(yīng)，并與顧客的心理需求相對應(yīng);再次，增加產(chǎn)品的附加值，附和顧客的潛在感情需求，如服務(wù)、文化等;

七、推廣辦法

(一)平臺推廣

1、新聞會

在新產(chǎn)品推出時，召集新聞媒體召開新聞會，借助新聞媒體與權(quán)威部門，提高潛在客戶對企業(yè)的認識，提升企業(yè)形象，為下一步公關(guān)工作做好鋪墊。

2、產(chǎn)品展示會

制作形象樣板間，邀請企業(yè)和同行觀看公司的產(chǎn)品，但在愛展出產(chǎn)品的同時，應(yīng)以當前流行的產(chǎn)品為主，并輔以展出先進但有可能是后起之秀的產(chǎn)品，以給客戶既緊追形勢又具備高端的研發(fā)潛力的印象。產(chǎn)品展示會可一舉二得，既得到了客戶的認同，又在同行領(lǐng)域顯露了自身優(yōu)勢，為下一步人才儲備奠定了基礎(chǔ)。

3、大型展會

首先可以參加技術(shù)博覽會或科技展覽會，把我們的產(chǎn)品列入工業(yè)博覽會，提品實物和詳細資料。對其它客戶進行產(chǎn)品詳細介紹，這樣做的目的可以提高我公司的知名度，而且還可以和其它客戶進行交流，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

4、裝材商場(商家)展位推廣

屬于平臺推廣范疇，在一個消費群體不是大眾化的行業(yè)，借助大眾廣告媒介所浪費的可能不只是那說不出的50%廣告費，而且費用過高，新成立的企業(yè)勢必負擔過重。找到與自己最貼近的商場，無非也就找到了最大的消費資源，一個新生的企業(yè)和消費者還相對陌生的商品，借助商場就站在了與品牌商同一個競爭平臺上。

與商家合作最好的一點是可以省去了自己尋找、培訓(xùn)、建立同期維修服務(wù)站的費用。

(二)信息推廣 資源庫營銷

可以利用柏拉圖理論，抓住重點，因為一個公司80%的利潤通常來自于20%的客戶，我們可以對大客戶進行詳細的調(diào)查，從他們哪里可以了解一些對我公司產(chǎn)品的一些可取的評價和要求，我們可以再提供更完善的信息，滿足對客戶的要求。

另外，我們成立專門的電話營銷中心(當然要有好的管理與詳細的劃分)，對部分客戶嘗試電話營銷，或先進行電話推銷，再派銷售代表前往洽談訂單事宜，或?qū)σ研纬珊献麝P(guān)系客戶，進行電話回訪，關(guān)系維護。

開拓我們的新市場，發(fā)掘新客戶，我們可以通過工博會得到客戶的一些資料，比如email或電話形式，來提供更詳細的資料，加大力度推銷我們的產(chǎn)品，詢問對方的一些要求。

(三)通路推廣

第2篇：產(chǎn)業(yè)策劃方案范文

[關(guān)鍵詞] 創(chuàng)意 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè) 知識產(chǎn)權(quán)保護 發(fā)展戰(zhàn)略

一、保護創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要性

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)概念最初由英國提出,英國文化新聞體育部于1998年出臺的《英國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)路徑文件》中指出:源自個人創(chuàng)意、技巧及才華,通過知識產(chǎn)權(quán)的開發(fā)和運用,具有創(chuàng)造財富和就業(yè)潛力的行業(yè)。此后法國、美國、日本等法大國家也紛紛引用并擴充了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的外延。

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模和程度,已經(jīng)成為一個國家或城市綜合競爭力高低的重要標志,許多國家都把發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為國家戰(zhàn)略?；艚鹚乖凇秳?chuàng)意經(jīng)濟》一書中明確指出,全世界創(chuàng)意經(jīng)濟每天創(chuàng)造220億美元,并以5%的速度遞增,創(chuàng)意經(jīng)濟漸成潮流。

在我國,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已經(jīng)受到很多地方政府的重視,一些城市已經(jīng)制定了戰(zhàn)略規(guī)劃,確定重點發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略。以上海為代表的一批城市也在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域取得很大的成就。根據(jù)上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中心最近對本市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)進行的抽樣調(diào)查顯示,上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展已初具規(guī)模。截至2006年底,上海經(jīng)過政府的四次授牌已建成75家創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),建筑面積達到211萬平方米。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)這種高附加值新興產(chǎn)業(yè)的集群化發(fā)展,已經(jīng)成為各國城市新一輪產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中規(guī)劃、培育的首要戰(zhàn)略目標。我國應(yīng)當抓住機遇,通過建立有效的政策機制和采取配套措施,加快創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

二、發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的前提――將模糊的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為法定形式

1.“美在花城“創(chuàng)意者的利益損失

“美在花城”廣告新星大賽是在廣州舉辦選美活動,活動策劃人華塵不負責該活動后,廣州電視臺一直舉辦該活動。2006年華塵在版權(quán)局登記了《美在花城”――廣告新星大賽策劃方案》的著作權(quán)并向法院訴稱:廣州電視臺從第四屆開始舉辦的美在花城活動,長期侵犯他的署名權(quán)、受益權(quán),改編他的策劃方案,要求廣州電視臺公開賠禮道歉,停止“美在花城”所有活動,向其賠償其損失。法院判決認定“美在花城”策劃方案書確已由原告取得了著作權(quán), 并確認原告華塵“對節(jié)目付出的創(chuàng)造性勞動不容置疑”, 但其所創(chuàng)作的“ 美在花城” 活動策劃方案中的組織活動方法及具體實施步驟是不受著作權(quán)法保護的。因此法院駁回了原告的請求。

從案件的判決中我們發(fā)現(xiàn),著作權(quán)法僅僅保護作品的表達是著作權(quán)法的基本原則,這樣的規(guī)定并不能阻止他人去實施作品中的策劃方案,原告對于美在花城這一活動付出了巨大的創(chuàng)造性勞動,但是在當前的知識產(chǎn)權(quán)法律框架下,他只能眼睜睜地看著別人把他的勞動成果拿走卻毫無辦法。

2.亞運會規(guī)章確認的保護客體無法可依

為了在成功舉辦即將到來的十六屆亞運會,也為了加強亞運會的知識產(chǎn)權(quán)保護,廣州市城府制訂了《廣州市亞運會知識產(chǎn)權(quán)保護規(guī)定》,其中第四條第五款規(guī)定了:開閉幕式創(chuàng)意方案屬于知識產(chǎn)權(quán)法保護的客體,受到保護。廣州市政府制定這個規(guī)章的時候當然很清楚:開閉幕式的創(chuàng)意方案僅僅只能享有著作權(quán)附于的表達方式的保護,并不能保護這個創(chuàng)意本身,但是仍然無視這一錯誤,原因就在于亞運會乃至任何大型運動會的開閉幕式的主要看點,就在于節(jié)目的新穎度,在正式舉行開閉幕式之前,如果說節(jié)目的方案以不當?shù)姆绞酵鈧鞫死?或者被公眾知曉了了開閉幕式中的創(chuàng)意亮點,那開閉幕式的精彩程度就會大打折扣,甚至整個開閉幕式都不算成功。廣州市城府正是擔心開閉幕式的創(chuàng)意不當外傳,為了起到威懾和宣傳作用,不得已地違反了著作權(quán)法只保護表達的這一基本原則,制訂了這個規(guī)章。

3.評析及對策

上述兩個例子中的創(chuàng)意策劃并不同普通的文字作品,比如說菜譜記載的做菜的方案,著作權(quán)法只需要保護菜譜的表現(xiàn)形勢就可以了,而不需要禁止人們按照菜譜所指示的方法來做菜。而在某些情況下,需要保護的對象是作者對于某一活動所產(chǎn)生的創(chuàng)意。而當今,以創(chuàng)意為主要核心的產(chǎn)業(yè)層出不窮,形成了可以創(chuàng)造巨大價值的新興產(chǎn)業(yè)。

然而創(chuàng)意往往具有無形性和不確定性,再加上當今創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)過程大都是通過集體協(xié)作來完成的,創(chuàng)意的具體內(nèi)容和權(quán)屬都存在一定的模糊性。這就要求發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的企業(yè)盡快將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為法律所保護的形式并且申請登記,獲得授權(quán)才可獲得獨占權(quán)。

三、發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的對策

1.將創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提到知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的高度

知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略包括創(chuàng)造、管理、運用、保護、人才五個方面,在現(xiàn)有的知識產(chǎn)權(quán)法律不能對創(chuàng)意進行很好,如果創(chuàng)意不及時轉(zhuǎn)化為知識產(chǎn)權(quán)法所能夠保護的客體,那進行了艱苦創(chuàng)作的創(chuàng)意者的利益就會受到侵害。在現(xiàn)有知識產(chǎn)權(quán)法律基本構(gòu)架不變的情況下,法律對創(chuàng)意內(nèi)容不能進行保護,就需要通過知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的其他方面促進創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。例如:從生產(chǎn)方式上看,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)可能具有明顯的非重復(fù)性,企業(yè)可以加強人才的引進在一些短期項目上投入,別人抄襲之后立刻拋棄換成新的產(chǎn)品,從而達到市場領(lǐng)先地位。

2.在知識產(chǎn)權(quán)體系外應(yīng)建立相應(yīng)制度和政策予以配合

知識產(chǎn)權(quán)資源的開發(fā)與利用依賴于一個地區(qū)完整的社會經(jīng)濟系統(tǒng),知識創(chuàng)新的體系是受到包括地區(qū)政策、財經(jīng)制度、技術(shù)市場與勞動力市場制度、知識產(chǎn)權(quán)制度、市場規(guī)制等諸多因素影響的一個綜合系統(tǒng)。因此發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略同時需要相關(guān)制度和政策的配合。

3.為創(chuàng)意設(shè)置特殊權(quán)利,建立過渡性保護制度

建立過渡性保護制度,并輔以權(quán)利備案等措施證明創(chuàng)意作品的獨創(chuàng)性和創(chuàng)造性。為創(chuàng)意者的特殊權(quán)利規(guī)定較短的時間期限,并賦予其一定專有使用權(quán)。根據(jù)實際情況在該專有使用權(quán)下創(chuàng)意者可以排除相關(guān)當事人對創(chuàng)意的使用,或者在限定范圍內(nèi)限制第三人對創(chuàng)意的應(yīng)用,這樣就為創(chuàng)意在取得知識產(chǎn)權(quán)保護之前提供了臨時的保護措施。

參考文獻:

第3篇：產(chǎn)業(yè)策劃方案范文

關(guān)鍵詞：實戰(zhàn)模擬；實踐訓(xùn)練；科學(xué)性

前言

展示行業(yè)作為朝陽產(chǎn)業(yè)，在近幾年取得了突飛猛進的發(fā)展，而伴隨著上海世博會的成功舉辦，展示業(yè)更是進入了一個全新的高度。面對高速發(fā)展的展示業(yè)，社會對專業(yè)展示設(shè)計人才的需求越來越大。高校作為人才培養(yǎng)的基地，如何更好地服務(wù)社會，培養(yǎng)出更多適合市場、適應(yīng)工作需要的人才，是高校教師在展示設(shè)計教學(xué)中應(yīng)該認真思考的問題。展示設(shè)計是一種交叉多學(xué)科，需要綜合運用各類知識的設(shè)計門類。而這樣的特點決定了展示設(shè)計師必須具備很強的設(shè)計能力，能夠統(tǒng)籌運用多種知識，并對周邊相關(guān)學(xué)科有一定的了解。目前展示設(shè)計教學(xué)體系在國內(nèi)尚處于摸索和探討階段，各相關(guān)高校的課程教學(xué)安排各不相同，從前期的走訪調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，展示設(shè)計課程大部分院校都將其歸為了環(huán)藝設(shè)計類的課程（如西安美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院等），也有部分院校設(shè)置為工業(yè)設(shè)計專業(yè)的課程（如清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院等），各高校的培養(yǎng)目標也因?qū)I(yè)設(shè)置的不同而有所區(qū)別。四川傳媒學(xué)院一直強調(diào)以培養(yǎng)應(yīng)用性、復(fù)合型、一專多能的具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才為目標，因此在展示設(shè)計教學(xué)中，應(yīng)發(fā)揮學(xué)院優(yōu)勢，認真落實實踐教學(xué)的新模式，真正做到讓學(xué)生和未來就業(yè)崗位零距離。

1展示設(shè)計教學(xué)目前存在的問題

從現(xiàn)狀來看，展示設(shè)計教學(xué)存在這樣幾個問題：

1.1培養(yǎng)目標不明確

展示設(shè)計課程培養(yǎng)目標應(yīng)同所有的藝術(shù)設(shè)計課程一樣，在注重理論學(xué)習(xí)的同時更強調(diào)對于實際操作能力的掌握。從走訪的情況來看，各高校的培養(yǎng)目標會根據(jù)產(chǎn)業(yè)課程設(shè)置的不同而有所區(qū)別。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院將展示設(shè)計設(shè)置在了工業(yè)設(shè)計專業(yè)，因此在培養(yǎng)方面主要以解決展示設(shè)計的內(nèi)部技術(shù)合理性，西安美術(shù)學(xué)院則將展示設(shè)計安排在了設(shè)計系，因此它的培養(yǎng)目標更強調(diào)方案設(shè)計的藝術(shù)感與設(shè)計性。

1.2課程安排不合理

展示設(shè)計是一門多學(xué)科交叉的綜合設(shè)計門類，在學(xué)習(xí)課程之前必須有設(shè)計基礎(chǔ)和計算機輔助設(shè)計等課程基礎(chǔ)。目前國內(nèi)很多院校在課程的前后邏輯設(shè)置上各不統(tǒng)一，有些室內(nèi)設(shè)計的基礎(chǔ)課甚至安排在展示設(shè)計之后，這必然影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，因此課程的前后順序安排必須遵循一定的學(xué)習(xí)規(guī)律，如本末倒置勢必會影響到學(xué)生的吸收和理解，甚至影響學(xué)生最終作業(yè)的完成。

1.3實踐教學(xué)不足

所有的設(shè)計類課程在講解理論的同時要更注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，展示設(shè)計課程也不例外。但目前很多高校在課程教學(xué)方面還依然停留在書本到書本、理論到理論的傳統(tǒng)階段，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)中往往都是以被動接受為主，缺失主觀能動性，其動手實踐能力更是沒有得到很好的鍛煉。

2展示設(shè)計教學(xué)改革

面對當前的展示設(shè)計教學(xué)體系，四川傳媒學(xué)院作為獨立學(xué)院，在吸收和學(xué)習(xí)國內(nèi)其他院校課程設(shè)置及培養(yǎng)目標的同時，更應(yīng)結(jié)合學(xué)院的自身特色探索出一條適合自己發(fā)展的新模式，以培養(yǎng)更多適應(yīng)市場、符合社會需要的專業(yè)人才。因此在課程的教學(xué)設(shè)置上，我們在經(jīng)過調(diào)研總結(jié)后結(jié)合四川傳媒學(xué)院的辦學(xué)特色及優(yōu)勢，對展示設(shè)計的教學(xué)進行了如下嘗試：

2.1確立應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標

院校的人才目標應(yīng)該是以市場為導(dǎo)向的，培養(yǎng)出社會滿意的學(xué)生是每個院校的目標。在科教興國、人才強國的戰(zhàn)略背景下，我國社會對“寬口徑、厚基礎(chǔ)、應(yīng)用性、復(fù)合型、一專多能的具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才”的需求急劇增加。因而對于展示設(shè)計人才的培養(yǎng)，不應(yīng)是僅僅滿足于掌握相關(guān)的理論知識，而是應(yīng)該從學(xué)生的動手能力、實踐能力、工作能力入手，培養(yǎng)具有高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。

2.2課程體系的設(shè)置應(yīng)注重科學(xué)性

展示設(shè)計屬于環(huán)藝專業(yè)的核心專業(yè)課，因其對專業(yè)知識以及軟件能力的要求較高，因此課程設(shè)置在大三學(xué)年進行。但因為展示設(shè)計綜合性強，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)課程前必須具備一定的基礎(chǔ)理論知識，如室內(nèi)設(shè)計原理課、專業(yè)制圖課、效果圖技法課、裝飾材料與施工工藝等課程，除此以外，還應(yīng)具備一定的平面設(shè)計以及產(chǎn)品設(shè)計能力。所以在課程的設(shè)置上，需要將空間設(shè)計的相關(guān)基礎(chǔ)課程教授完畢，使學(xué)生在空間理解方面建立一定的概念，因為任何相關(guān)課程知識點上的缺失都將會影響學(xué)生對展示設(shè)計課程的理解與掌握。同時軟件操作培訓(xùn)一定要先于展示設(shè)計課程講解，如果連制圖工具都沒掌握，勢必影響學(xué)生的創(chuàng)作表達。

2.3加強實踐教學(xué)，引入實戰(zhàn)模擬

在實際的教學(xué)活動中，因為場地條件、硬件設(shè)施、師資隊伍等問題，學(xué)生的實踐環(huán)節(jié)往往不能達到適應(yīng)公司工作流程的程度，而這對學(xué)生未來就業(yè)的影響恰恰是最為重要的。因此，在教學(xué)環(huán)節(jié)加強學(xué)生的實戰(zhàn)模擬便尤為重要。改革實踐中在保留傳統(tǒng)教學(xué)中老師關(guān)于課程理論知識講解的同時，在后期的學(xué)生實踐階段，按照公司的實際操作流程，此時的老師轉(zhuǎn)換為“客戶”，在按照教學(xué)大綱確定設(shè)計的基本框架，學(xué)生以小組的形式來完成整體展示設(shè)計的前期策劃方案，然后學(xué)生內(nèi)部對每個小組的前期方案進行自評，讓學(xué)生在互相指正與討論中逐步加強對所學(xué)知識的理解；確定前期策劃方案后，小組成員分別按照各自小組提出的策劃方案完成各自的設(shè)計方案，最后由“客戶”老師指導(dǎo)其修改、完善直到最終完成整體方案。通過此方法可以讓學(xué)生盡快地了解和適應(yīng)當前市場中的設(shè)計流程，為他們未來就業(yè)提供了很好的幫助。

2.4提高任課教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

展示設(shè)計是一門綜合性強、應(yīng)用類廣、交叉學(xué)科多的課程，這就要求講解知識的老師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能夠及時把握最新的研究動態(tài)，準確掌握最前沿的設(shè)計理念和最尖端的設(shè)計技術(shù)，只有這樣才能在教學(xué)過程中及時糾正出現(xiàn)的問題。因此高校在師資建設(shè)方面，應(yīng)加大在資料書籍方面的投入，讓學(xué)生走出去的同時讓老師也要走出去，去外面了解最新的設(shè)計理念及動態(tài)。除此以外，高校還要加強老師與社會公司的合作與聯(lián)系，讓老師參與短期的培訓(xùn)等活動，以此獲得更準確的市場變化信息。

3結(jié)語

第4篇：產(chǎn)業(yè)策劃方案范文

[關(guān)鍵詞]營銷策劃；市場導(dǎo)向；創(chuàng)新

doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2013.19.028

[中圖分類號]F293.3[文獻標識碼]A[文章編號]1673-0194（2013）19-0048-03

房地產(chǎn)營銷策劃是一個綜合性、系統(tǒng)性的工程，需要在先進的營銷理論指導(dǎo)下運用各種營銷手段、營銷工具來實現(xiàn)房地產(chǎn)價值的兌現(xiàn)，實質(zhì)上是一個從了解市場、熟知市場到推廣市場的過程，它的中心是顧客。顧客的需求千差萬別，決定了房地產(chǎn)營銷策劃從單一化趨向全面化，營銷服務(wù)從注重表面趨向追求內(nèi)涵。它不僅要體現(xiàn)物業(yè)特征，還要體現(xiàn)市場特征、消費習(xí)慣及發(fā)展要求，體現(xiàn)市場的要求。研究房地產(chǎn)營銷策劃對房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展有著深遠的意義。

1房地產(chǎn)營銷策劃的產(chǎn)生及發(fā)展

營銷策劃，屬于市場要素整合學(xué)。任何一宗房地產(chǎn)在市場上都是獨一無二的，每一宗樓盤都有不同的區(qū)位，在同一區(qū)位有不同的路段，在同一路段有不同的地塊，在同一地塊有不同的幢號，在同一幢號有不同的房型，等等。這是房地產(chǎn)品天然所具有的差別化，針對不同房地產(chǎn)的營銷策劃自然就是因時、因地、因人而完全不同的排列組合過程。因此，任何房地產(chǎn)項目的營銷策劃必須基于房地產(chǎn)項目本身所占有的資源，必須基于與這些資源的排列組合相對應(yīng)的市場定位和細分市場。

20世紀90年代初，是深圳房地產(chǎn)業(yè)學(xué)習(xí)香港房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的時期，也是深圳房地產(chǎn)商的黃金時代，市場上住宅的供給有多大，就會有多大的市場需求，根本無需營銷，也不用進行營銷策劃相關(guān)工作。1992年以后，房地產(chǎn)市場發(fā)展壯大起來，企業(yè)之間的競爭日趨激烈，好的房子也不一定能夠順利賣出去，于是產(chǎn)生了房地產(chǎn)營銷策劃大師。1997年以來，隨著住房貨幣化制度的改革，市場上各類住宅產(chǎn)品供應(yīng)增加，進入所謂的“概念地產(chǎn)”時代，形形的概念被創(chuàng)造出來，賣房子就是賣概念。1999年以后，“概念營銷”明顯衰落，取而代之的是“精細化營銷”、“全程營銷”等概念。

新形勢下，房地產(chǎn)營銷策劃又被賦予了更豐富的內(nèi)涵。首先是前期定位策劃，通過定位策劃確定項目形態(tài)、確定目標消費者群，根據(jù)目標消費者群的總體需求愿望設(shè)定項目的建筑風格、戶型大小、價格區(qū)間、基礎(chǔ)設(shè)施配套等；其次是銷售過程中的營銷推廣策劃，根據(jù)項目獨具特色的整體品質(zhì)制定出恰如其分的營銷推廣策略；再次，項目銷售后期策劃，在項目銷售尾盤期，結(jié)合住宅項目的實際情況，為難銷戶型創(chuàng)造出引人注目的賣點。

內(nèi)蒙古房地產(chǎn)業(yè)起步比較晚，市場營銷觀念應(yīng)用于房地產(chǎn)行業(yè)也是近20年才慢慢產(chǎn)生的?；仡欁灾螀^(qū)房地產(chǎn)市場的發(fā)展情況，我們可以發(fā)現(xiàn)，房地產(chǎn)營銷策劃的觀念也經(jīng)歷了一個從概念營銷策劃到全程營銷策劃的發(fā)展過程。

自治區(qū)房地產(chǎn)營銷策劃理論和實務(wù)發(fā)展與國家的基本同步。首先得歸功于國外營銷理論的發(fā)展，營銷理論的豐富和發(fā)展為我國房地產(chǎn)營銷策劃理論奠定了堅實的基礎(chǔ)。其次，國內(nèi)房地產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展的現(xiàn)實，造成房地產(chǎn)商面臨強大的競爭壓力，使得房地產(chǎn)營銷策劃工作成為必要的營銷手段。第三，自治區(qū)眾多營銷策劃人士的努力實踐，使房地產(chǎn)營銷理論逐步趨于完善和成熟，他們在實踐中創(chuàng)造出許多經(jīng)典樓盤營銷案例的同時，還不斷在理論上加以總結(jié)，提出富有創(chuàng)造性的營銷策劃理論，如概念策劃模式、賣點群策劃模式、房地產(chǎn)全程策劃模式等。這些新興觀念的產(chǎn)生，為房地產(chǎn)業(yè)營銷策劃理論賦予了豐富的內(nèi)涵，同時，對房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也起到了非常重要的作用。

2內(nèi)蒙古房地產(chǎn)營銷策劃中的主要問題

自治區(qū)房地產(chǎn)市場發(fā)展較晚，營銷策劃理念應(yīng)用于房地產(chǎn)業(yè)尚處于初創(chuàng)時期。而在當前新形勢下，房地產(chǎn)開發(fā)商之間競爭越來越激烈，部分開發(fā)商為了眼前的利潤，忽視了消費者的需求，過多地重視短期宣傳，忽視了長遠的利益，導(dǎo)致在營銷策劃過程中出現(xiàn)了一些問題，不利于房地產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。

2.1目標客戶定位不準確

由于高額的消費支出、購買結(jié)果的不確定性，房地產(chǎn)消費是一種高關(guān)聯(lián)度的購買行為，其購買決策的環(huán)節(jié)、影響因素和時間非常復(fù)雜，變化的可能性也非常大，所以應(yīng)該采用專業(yè)的消費者行為調(diào)研。可是一些房地產(chǎn)開發(fā)商認為“市場是引導(dǎo)出來的”、“我們比消費者更專業(yè)”，正是由于房地產(chǎn)開發(fā)商的這種心態(tài)，使其在房地產(chǎn)營銷策劃中普遍忽視了對消費者的研究，從而造成了目標客戶定位不準的現(xiàn)象。

房地產(chǎn)開發(fā)行業(yè)屬于政策敏感性行業(yè)，它不僅要受相關(guān)法律法規(guī)政策的影響與約束，而且還要受許多不可預(yù)測因素的影響，這些因素關(guān)系到開發(fā)商的銷售盈利情況以及整個項目的成敗。但是，開發(fā)商在做產(chǎn)品市場定位分析時，往往根據(jù)個人經(jīng)驗進行項目的可行性分析，市場調(diào)研不夠深入仔細，甚至流于形式，沒有為可行性分析報告做出實際的貢獻。由此導(dǎo)致開發(fā)商對市場的投資判斷失誤，所開發(fā)的產(chǎn)品與消費者的需求出現(xiàn)脫節(jié)，中期出現(xiàn)產(chǎn)品滯銷的情況，給整個項目運營帶來較大風險。因此，這里需要強調(diào)市場調(diào)研意識的深入和創(chuàng)新，調(diào)研要回歸理性，不能全憑經(jīng)驗和個人感性判斷。

2.2缺少規(guī)范的可行性分析

眾所周知，房地產(chǎn)開發(fā)不但受經(jīng)濟、法律和政府相關(guān)政策及其變化的約束，而且還要受許多不可預(yù)測因素的影響，這些約束和影響直接或間接地改變房地產(chǎn)開發(fā)項目的建設(shè)費用，甚至決定項目的成敗。然而，有一些開發(fā)商在前期策劃過程中不知投資分析為何物，對未來政策走勢缺乏敏銳的分析和判斷，不做規(guī)范的項目可行性分析，往往依賴高層領(lǐng)導(dǎo)個人經(jīng)驗和感覺進行投資決策，營銷策劃也介入過晚，導(dǎo)致投資決策失誤，開發(fā)產(chǎn)品不對路，以至于到項目銷售中期，盡管投入了大量的人力物力宣傳推銷，仍然有大量商品房滯銷。

2.3營銷策劃方案過度追求概念的炒作

概念營銷的理念在一陣火熱過后，終于被業(yè)內(nèi)人士看底，慢慢回歸理性。概念炒作表現(xiàn)在以概念制造賣點，甚至有人說“賣房子就是賣概念”。開發(fā)商不是根據(jù)市場需求開發(fā)設(shè)計產(chǎn)品，而是先設(shè)計產(chǎn)品，再去尋找與所設(shè)計產(chǎn)品需求相適應(yīng)的目標人群，顯然與市場規(guī)律背道而馳。房地產(chǎn)營銷策劃應(yīng)該有分析物業(yè)賣點、展開賣點的一個過程，而不應(yīng)該是人為制造賣點、為了營銷而營銷、過度追求概念的炒作。消費者的需求必須通過消費產(chǎn)品本身才能得以滿足，脫離物業(yè)本身特性、過度追求炒作、隨意夸大物業(yè)的特性去營銷，只能是負面宣傳，背離營銷的最終目的。

2.4模仿抄襲現(xiàn)象比較普遍

房地產(chǎn)營銷策劃的興起，應(yīng)當是由廣州、上海、深圳等沿海發(fā)達城市開始的。多年的房地產(chǎn)營銷策劃實踐，使第一批專業(yè)策劃人員積累了豐富的策劃經(jīng)驗和極有價值的策劃理論與思想。最近幾年來，內(nèi)地城市的開發(fā)商也開始注重營銷策劃。這些地方引入策劃的途徑有：一是派專業(yè)人員到沿海城市學(xué)習(xí)、取經(jīng)，參加各類策劃培訓(xùn)班；二是邀請知名策劃人前往內(nèi)地房地產(chǎn)開發(fā)項目擔任總策劃或顧問；三是內(nèi)地舉辦各種房地產(chǎn)營銷策劃講座，并邀請知名策劃人參加交流，從中獲得沿海地區(qū)房地產(chǎn)營銷策劃的最新理念。通過這幾種方式，沿海城市先進的房地產(chǎn)營銷策劃理念和優(yōu)秀的經(jīng)典案例，開始在內(nèi)地開花結(jié)果。同時，內(nèi)地策劃人在策劃理念和手段上不可避免地出現(xiàn)了“克隆”現(xiàn)象，甚至有的地方幾個樓盤的營銷策劃方案幾乎相同，這已經(jīng)引起同行們的關(guān)注。

2.5廣告宣傳脫離實際，銷售管理不夠嚴謹

在房地產(chǎn)營銷的后期策劃任務(wù)當中，廣告宣傳策劃是其工作重點。廣告的陷阱，往往表現(xiàn)為：客戶聽信廣告宣傳買了房子，發(fā)現(xiàn)房子和廣告宣傳的實際差距太大；或是由于銷售過程管理不夠嚴謹，銷售人員的自主虛假承諾，導(dǎo)致消費者被蒙騙簽約。有的宣傳廣告制作精美但缺乏內(nèi)涵。新形勢下，面臨市場競爭，廣告商與開發(fā)商可謂絞盡腦汁，不少廣告制作非常精美，突出特色，但是卻毫無說服力。精美、有創(chuàng)意、標新立異，這些都代替不了信息性強、可信、令人難忘等帶來的影響力。在廣告中或者住宅銷售時做出不切實際的承諾。開發(fā)商在廣告宣傳時，通常聲稱自己的產(chǎn)品如何舒適、價格低廉等，并且銷售人員在銷售時，為了促成銷售，甚至不顧公司的聲譽，會對客戶做出虛假的承諾。

3內(nèi)蒙古房地產(chǎn)營銷策劃手段創(chuàng)新

縱觀房地產(chǎn)市場的營銷策劃方案，有符合實際的，也有超越想象的；有老套的做法，也有創(chuàng)新的方案。由此可見，營銷策劃人員已絞盡腦汁、挖空心思。房地產(chǎn)市場經(jīng)歷了炒作與浮躁之后，已經(jīng)慢慢地走向理智和成熟。那么，在當今市場競爭激烈的新形勢下，房地產(chǎn)營銷策劃人員更應(yīng)該注重理性，從實際出發(fā)，為房地產(chǎn)營銷策劃的未來穩(wěn)重掌舵。

3.1強化品牌戰(zhàn)略

隨著房地產(chǎn)業(yè)逐漸進入品牌競爭時代，房地產(chǎn)市場的競爭已從價格競爭、概念競爭轉(zhuǎn)而進入品牌競爭階段，房地產(chǎn)開發(fā)商更注重對品牌的培養(yǎng)與宣傳。因此內(nèi)蒙古房地產(chǎn)營銷策劃者應(yīng)注重對品牌的不斷強化，輸出品牌核心價值，進行統(tǒng)一品牌之下的分品牌戰(zhàn)略；同時廣告意識要超前，推廣手段整合性要強，利用一切可以利用的傳播資源強化產(chǎn)品的品牌。房地產(chǎn)企業(yè)應(yīng)該做到：以市場需求為導(dǎo)向，根據(jù)實際需求量來決定市場供給情況；在可行性研究的同時進行房地產(chǎn)營銷策劃。

3.2適應(yīng)消費者個性化要求

隨著房地產(chǎn)消費市場日趨理性化和個性化，消費者偶然性、沖動性購買行為減少，理性購買行為增多；各種不同類型的消費者對樓盤的選擇逐漸形成自己的標準和喜好，消費者對商品房的選擇會更趨“個性化”，會更多考慮自己的心理需求，尋找更加適合自己的樓盤。因此內(nèi)蒙古房地產(chǎn)營銷策劃者應(yīng)該針對不同消費者進行更加明確的市場細分，以滿足不同類型消費群體的消費需求。

3.3明確營銷策劃的職能范圍，策劃方案符合實際

營銷策劃，屬于市場營銷學(xué)當中營銷要素的整合策劃。房地產(chǎn)產(chǎn)品首要的特征是其異質(zhì)性，因此，針對不同房地產(chǎn)產(chǎn)品，其營銷策劃方案自然是各種要素的不同組合過程，房地產(chǎn)項目的營銷策劃必須基于房地產(chǎn)項目本身所占有的資源，必須基于這些資源的排列組合相對應(yīng)的市場定位和細分市場，不能脫離實際。內(nèi)蒙古房地產(chǎn)營銷策劃工作要研究消費者的需求、引導(dǎo)消費者需求，進而滿足消費者需求。特別是在房地產(chǎn)廣告宣傳策劃中應(yīng)做到：從實際出發(fā)，關(guān)注市場動態(tài)，認真分析樓盤與市場的銜接問題，不能憑空捏造；做好房地產(chǎn)產(chǎn)品定位策劃、包裝策劃等系列策劃工作，主動創(chuàng)造經(jīng)濟效益、社會效益；立足于消費者的實際，注重人的意識創(chuàng)新，挖掘消費者的有效需求。

3.4調(diào)整營銷模式，建立全程營銷機制

房地產(chǎn)全程營銷策劃是從項目用地的初始階段就導(dǎo)入策劃營銷的科學(xué)方法，結(jié)合房地產(chǎn)行業(yè)的運作流程，逐步實施。各開發(fā)商核心能力的側(cè)重點不同，房地產(chǎn)營銷組織形式也可以有其獨特性。但是，基本的框架應(yīng)該以客戶導(dǎo)向型全過程營銷理念為指導(dǎo)，營銷機構(gòu)應(yīng)強化策劃和銷售部門的客戶服務(wù)和反饋功能。策劃部門應(yīng)該是樓盤相關(guān)信息的收集者和樓盤市場興奮點創(chuàng)造性思維產(chǎn)生的組織者。通過吸引客戶深度的前期參與和策劃，可以使項目的市場推廣自然而然地變得容易。當然，在整個項目策劃過程中，不排除專業(yè)人士對客戶進行適當?shù)囊龑?dǎo)，從而把雙方可能的分歧解決在當前。目前自治區(qū)部分開發(fā)公司成立了客戶俱樂部，經(jīng)常與客戶溝通項目進展、公司狀況，組織客戶深入項目策劃，與客戶形成良性互動與有效聯(lián)接。還有一些開發(fā)公司專門成立了客戶服務(wù)中心，設(shè)投訴接待和售后服務(wù)等職能。

3.5加強專業(yè)培訓(xùn)，提高策劃人員素質(zhì)

加強對公司策劃人員的專業(yè)知識培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)。可以通過定期組織培訓(xùn)班的形式，為策劃人員提供互相交流的機會，聽取優(yōu)秀策劃人士的意見，積累經(jīng)驗。房地產(chǎn)企業(yè)需要不斷增強策劃人員的市場敏感性，要求他們不斷吸收新的思想和理念，并真正理解，這樣才能正確地將各種理念運用到營銷策劃工作過程中去，做好房地產(chǎn)營銷策劃工作。

作者：張慶海

主要參考文獻 

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第5篇：產(chǎn)業(yè)策劃方案范文

【關(guān)鍵詞】企業(yè) 稅收策劃 意義與原則 措施

一、引言

我國憲法規(guī)定每位合格公民都必須堅持自覺履行納稅的義務(wù)，稅收籌劃工作即納稅者在不與相關(guān)納稅義務(wù)條例規(guī)定沖突的前提下，特別針對市場中各個經(jīng)濟主體生產(chǎn)活動進行合理的調(diào)整與安排，以達到同時兼顧個體收益最大化與國家納稅政策依法遵循的目的。近年來，國家對經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重視，投入了大量的經(jīng)濟建設(shè)資源，對于一些技術(shù)密集型企業(yè)表現(xiàn)出了十分明顯的政策傾斜與照顧，相關(guān)經(jīng)濟企業(yè)都形成了產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式，因此企業(yè)財務(wù)管理中的稅收策劃工作對全體經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)資源優(yōu)化更具有積極的導(dǎo)向作用，也因此具有更大更廣闊的利益創(chuàng)收空間。

二、企業(yè)稅收策劃工作的意義與基本原則

目前我國各大發(fā)展產(chǎn)業(yè)已經(jīng)步入市場化經(jīng)營階段，企業(yè)運營的資金來自多個方面，其中主要包括來自政府部門的發(fā)展支持撥款、企業(yè)人才技術(shù)投資以及大量的經(jīng)濟利潤收入。企業(yè)在經(jīng)濟市場中本身就扮演了帶有經(jīng)營性質(zhì)的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)角色，而且是通過產(chǎn)品創(chuàng)新、產(chǎn)品規(guī)模生產(chǎn)以及市場營銷等方式來增強高校在經(jīng)濟市場中的核心競爭力。

我國對稅收策劃的研究工作尚且處于初步分析階段，企業(yè)財務(wù)管理中的稅收策劃工作也缺乏大量的參照個案，加上企業(yè)管理層對企業(yè)個體納稅的認知不足，往往造成企業(yè)對發(fā)展資金的分配、投資與管理規(guī)劃工作利用不到位，缺乏優(yōu)化經(jīng)濟收益的科學(xué)性，稅收義務(wù)也難以通過最小的賦稅支出完成，直接傷害到企業(yè)整體的經(jīng)濟利潤收入，不能保證后期的持續(xù)性發(fā)展物質(zhì)需要。

企業(yè)稅收策劃的避稅機制應(yīng)建立在常規(guī)稅收原則規(guī)定基礎(chǔ)上。我國的稅法規(guī)定的稅收制度一般具有強制賦稅與無償賦稅的特點，企業(yè)的經(jīng)營產(chǎn)業(yè)化賦稅是單方面的經(jīng)濟支出，因此需要在以最大化利潤手機為終極目標的指導(dǎo)下通過合法的手段進行避稅，制定科學(xué)企業(yè)經(jīng)營規(guī)劃。企業(yè)的避稅規(guī)劃能夠有效優(yōu)化經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)運營的資金投入使用情況，利用市場無形的手自動調(diào)試發(fā)展需求，從而強化整個企業(yè)在市場化運營過程中的核心競爭力。部分技術(shù)密集型企業(yè)的稅收雖然有相關(guān)的政策傾斜照顧，但是也要在遵循基本稅法規(guī)定的基礎(chǔ)上，提出多個納稅計劃進行篩選和優(yōu)化，完成納稅支出的最小化比重目的。企業(yè)稅收的策劃工作意義就在于合理爭取最小賦稅成本，優(yōu)化經(jīng)濟資源利用。

三、企業(yè)財務(wù)管理中的稅收策劃風險

（一）企業(yè)在經(jīng)營過程中的納稅方案與辦法與新稅制沖突，造成涉稅項目不完全導(dǎo)致應(yīng)繳稅行為不完整

企業(yè)所參與的商品貿(mào)易，服務(wù)提供給等的經(jīng)濟活動中，往往缺乏與當前稅制規(guī)定與要求一致的財務(wù)管理機制，對于需要妥善保存的相關(guān)納稅憑據(jù)丟失現(xiàn)象嚴重，工商稅務(wù)審核認證手續(xù)完善等原因造成企業(yè)進行稅收策劃阻力較大，可能造成企業(yè)在后期采取補稅，繳滯納金等補救行為，嚴重者還會遭到稅務(wù)部門的行政以及刑事處罰，企業(yè)自身的經(jīng)營名譽受到傷害，無形中企業(yè)稅收策劃風險系數(shù)攀增。

（二）企業(yè)經(jīng)營者對新稅制法把握不完全、不準確導(dǎo)致多繳稅額的風險

稅務(wù)部門為幫助經(jīng)濟企業(yè)適應(yīng)當前稅制度，緩解稅務(wù)壓力，在多個區(qū)域都開放了部分涉稅項目稅務(wù)優(yōu)惠辦法。稅務(wù)優(yōu)惠辦法包括免征與退稅量兩方面，涵蓋個體學(xué)術(shù)創(chuàng)作成果轉(zhuǎn)出、針對殘障人士開展的涉稅業(yè)務(wù)、新能源開發(fā)與研究中的涉稅業(yè)務(wù)等多項目。企業(yè)在利用新稅制相關(guān)優(yōu)惠政策規(guī)定時需要對比個體納稅項目與具體優(yōu)惠項目是否重合，并以標準化稅務(wù)步驟與辦法履行納稅義務(wù)，整體審計涉稅業(yè)務(wù)，同時需要準確把握有稅務(wù)優(yōu)惠的業(yè)務(wù)項目，避免重復(fù)進行進項稅額抵扣。

四、企業(yè)財務(wù)管理中稅收策劃工作的優(yōu)化手段

地方和中央政府為表示對企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展活動的支持，都專門針對企業(yè)經(jīng)濟稅收頒布了不同程度的傾斜性質(zhì)的優(yōu)惠、減免條例，因而企業(yè)的稅收策劃方案可以根據(jù)當前的特殊稅收辦法實現(xiàn)企業(yè)賦稅的最小化。

（1）符合稅率優(yōu)惠的資金利用規(guī)劃。我國正處于第二產(chǎn)業(yè)與第三產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型階段，國家對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的支持一般通過優(yōu)惠稅率等政策來表現(xiàn)。特別赦免和減少第三產(chǎn)業(yè)的技術(shù)、商品引進的稅收，以及針對相關(guān)高新技術(shù)開發(fā)和研究部門如創(chuàng)業(yè)園、學(xué)校等都采取了一定的優(yōu)惠稅率甚至免稅率手段。因此企業(yè)的稅收策劃一定要熟悉各例稅率優(yōu)惠政策，鼓勵企業(yè)根據(jù)相關(guān)的政策優(yōu)惠方向采取針對性的資金利用方案，多多以企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)研發(fā)等作為財政支持的主要方向，從而實現(xiàn)減稅免稅的目的。

（2）創(chuàng)新型企業(yè)營業(yè)稅收的減免。創(chuàng)新型企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展主要依靠企業(yè)的技術(shù)發(fā)明與生產(chǎn)，在追求個體經(jīng)濟利益的同時也向社會生產(chǎn)力水平提高以及經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)機構(gòu)的優(yōu)化有重大的貢獻意義，因此政府工商部門專門針對該類型的經(jīng)濟企業(yè)免征營業(yè)稅，旨在鼓勵創(chuàng)新型企業(yè)的能夠在較為寬松的稅收環(huán)境下更好地做出新的技術(shù)開發(fā)與研究。因此企業(yè)的稅收策劃方案應(yīng)立足于企業(yè)的經(jīng)營資本利用方向，在自我發(fā)展的同時也能夠減免稅收，實現(xiàn)經(jīng)濟利益的最大收入。

（3）科學(xué)的稅收策劃手段與方法實現(xiàn)合理避稅。一般的稅收策劃工作主要通過系統(tǒng)的會計科學(xué)方法來完成，企業(yè)的稅收策劃工作可以根據(jù)具體的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營對象以及模式，在相關(guān)的會計規(guī)定條例中以合理手段對企業(yè)所擁有資本產(chǎn)業(yè)進行折舊、攤銷、存貨計價，以達到減少賦稅額度的目的。

（4）針對個人所得進行全面稅收籌劃。企業(yè)員工整個企業(yè)實現(xiàn)生產(chǎn)與運轉(zhuǎn)的基本勞動單位，企業(yè)員工的個人所得稅征收工作是稅收策劃的關(guān)鍵部分，針對企業(yè)員工的個人所得稅策劃要實行全面規(guī)劃，主要涵蓋基本薪資收入、個人發(fā)明收入以及個人勞務(wù)收入等賦稅項目。同時，企業(yè)可以改變目前員工的薪資發(fā)放辦法，通過多種手段降低企業(yè)勞動個人所得上稅率，讓企業(yè)員工在合理的稅收規(guī)劃中直接受益。

（5）調(diào)整稅務(wù)申報辦法，最大限度靠攏最小納稅稅率。通過改變涉稅機構(gòu)規(guī)模等級或者常規(guī)納稅主體，使符合最小納稅稅率要求。稅務(wù)籌劃的根本目標在于降低納稅金額，給予企業(yè)更多資金周轉(zhuǎn)空間。新稅制規(guī)定，在相同的涉稅項目中，小型納稅人的稅率通常低于一般納稅人的納稅稅率。較小規(guī)模的涉稅企業(yè)在稅務(wù)籌劃階段應(yīng)該對比自身的經(jīng)營活動收益詳情以及具體的資本運行情況，改變納稅人規(guī)模來方便企業(yè)能夠以最低稅率繳稅。

（6）把握不同地區(qū)的區(qū)別稅率進行稅務(wù)等級劃分，實行更為合理的稅額審計辦法來制定稅務(wù)策劃方案。企業(yè)在常規(guī)的發(fā)展與提供服務(wù)業(yè)務(wù)的經(jīng)營活動過過程中應(yīng)時刻對我國不地區(qū)的稅率進行全面把握，因稅制是根據(jù)企業(yè)具體的銷售與服務(wù)類別分別來制定不同的稅務(wù)稅率，特別是在目前的新稅制政策下，納稅個體應(yīng)根據(jù)自身的相關(guān)涉稅項目與業(yè)務(wù)劃分好正確納稅等級，進行合理的財務(wù)管理與核算，盡可能地緩解賦稅壓力，保持經(jīng)濟活動持續(xù)性的效益增收狀態(tài)

五、結(jié)語

企業(yè)財務(wù)管理中的稅收策劃是一把面向政府稅收保證與個體利益優(yōu)化的雙面刀刃，籌劃方案不能保證利益的全面獲取，作為重要的納稅主體，企業(yè)利用稅收策劃進行避稅免稅獲得相關(guān)經(jīng)濟利益，在具體的策劃措施的落實的過程中必定會失去一些經(jīng)濟收益，因此要平衡稅收利益得失之間的天秤，需要制定一系列合理性高，科學(xué)性強的籌劃方案并且從中篩選出最適宜的選項。特別是在新稅制推行過程中，國家稅務(wù)機構(gòu)以及涉稅企業(yè)都承受巨大的稅改壓力，國家稅務(wù)機構(gòu)需要履行機構(gòu)職能義務(wù)，也要扶持各個企業(yè)經(jīng)營活動的發(fā)展，納稅人在規(guī)避納稅風險的同時應(yīng)該從中發(fā)現(xiàn)新的稅務(wù)優(yōu)惠機制，積極地進行科學(xué)稅務(wù)籌劃，幫助自身經(jīng)濟經(jīng)營活動良性發(fā)展。

參考文獻：

[1]陸. 建筑施工企業(yè)集團稅收策劃若干問題的思考[J]. 商，2011.

[2]俞平鋒. 稅收優(yōu)惠政策對企業(yè)海外投資的影響――兼談海外投資企業(yè)的稅收籌劃[J]. 企業(yè)研究，2012.

[3]時超. 淺談企業(yè)財務(wù)管理過程中的稅收籌劃問題[J]. 才智，2014.

第6篇：產(chǎn)業(yè)策劃方案范文

1、由中國文聯(lián)、中國電影家協(xié)會、廈門市人民政府共同主辦的第28屆中國金雞百花電影節(jié)，將于今年11月19日—23日在廈門市舉辦。

2、據(jù)悉，本屆電影節(jié)是轉(zhuǎn)型的一屆，辦好本屆電影節(jié)對于打造國家電影新標識、引導(dǎo)行業(yè)新風以及推動廈門電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有重要意義。廈門市委宣傳部召開媒體吹風會稱，當前，電影節(jié)的各項籌備工作正在有序開展。

3、目前，有關(guān)部門已完成《第28屆金雞百花電影節(jié)總體策劃方案》、相關(guān)活動方案及工作細案。其中，廈門市和中國電影家協(xié)會研究確定了本屆電影節(jié)活動的舉辦原則：以專業(yè)化為導(dǎo)向，集中精力做好開幕式、提名獎表彰儀式、頒獎典禮暨閉幕式、高峰論壇、大師對話論壇、投資與發(fā)展論壇、國產(chǎn)新片展映、港澳臺(地區(qū))電影展、金雞國際影展九大主體活動。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第7篇：產(chǎn)業(yè)策劃方案范文

關(guān)鍵詞：屬相文化博覽會 會展專業(yè) 職業(yè)體驗

中圖分類號：G640 文獻標識碼： A 文章編號：1672-1578（2013）03-0068-01

1 課堂背景

為了踐行貴州省文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃提出的貴州會展業(yè)經(jīng)濟培育戰(zhàn)略及其貴陽市“十二五”規(guī)劃提出的以打造“夏季會展名城”為目標，集中力量培育會展品牌的工作思路，促進中國屬相文化的市場繁榮，助推貴陽會展業(yè)文化項目的創(chuàng)新開發(fā)，實現(xiàn)會展專業(yè)實踐教學(xué)的創(chuàng)新，提升會展專業(yè)學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)，為貴陽會展業(yè)提供后備人才，貴州商業(yè)高等?？茖W(xué)校旅游系在去年成功舉辦首屆校園屬相文化博覽會的基礎(chǔ)上，于5月24至5月25日，在學(xué)校體育場舉辦了“2013第2屆中國（貴陽）屬相文化博覽會”。

2 設(shè)計思路

本次博覽會由貴州商專旅游系會展策劃與管理教研室承辦，邀請旅游主管部門和學(xué)校有關(guān)部門主辦，會展企業(yè)協(xié)辦，按照大中型博覽會的運作流程進行策劃和組織實施。博覽會活動過程以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為主線、以博覽會項目為載體，以項目工作任務(wù)為驅(qū)動力，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的工作熱情，發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)特長，充分利用學(xué)校和社會資源傾力打造中國唯一的集時尚、休閑、康體、娛樂和購物等多種元素于一體的創(chuàng)意屬相文化博覽會，為文化創(chuàng)意產(chǎn)品與服務(wù)搭建了一個展示、交流和交易平臺，促進會展專業(yè)建設(shè)和會展產(chǎn)業(yè)良性互動發(fā)展，推動學(xué)校校園文化建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展。

3 組織實施

博覽會從啟動到閉幕，采取全班參與，競聘上崗，小組完成分解工作任務(wù)，各小組協(xié)同完成總體工作任務(wù)的工作思路，進行博覽會人力資源管理。

首先，項目任務(wù)分工。（1）項目方案策劃分工：項目總經(jīng)理召集項目組成員完成博覽會總體方案策劃，根據(jù)項目結(jié)構(gòu)進行項目工作任務(wù)分工，項目副總經(jīng)理根據(jù)項目模塊分工，完成分項目大綱策劃，然后引導(dǎo)學(xué)生自由組合，組建分項目團隊，完成項目方案策劃。采取集體競標，優(yōu)勝者承擔競標項目工作任務(wù)，通過競聘，并產(chǎn)生5個項目經(jīng)理，并在副總經(jīng)理指導(dǎo)下項目經(jīng)理組織團隊成員完善項目策劃方案。（2）工作任務(wù)分解：組建博覽會項目會務(wù)組，總經(jīng)理、副總經(jīng)理和項目經(jīng)理是會務(wù)組成員，共同商討博覽會的各項事宜，項目經(jīng)理接受總經(jīng)理和副總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)策劃方案，選聘自己的分項目副經(jīng)理，再由項目副經(jīng)理招聘自己的項目成員，然后組織成員完成項目所屬工作。例如：招展項目組，根據(jù)對貴陽市場屬相文化產(chǎn)品類型的調(diào)研，大致分成10類，再根據(jù)產(chǎn)品的市場情況把展商分為4大類，每一大類有一個項目副經(jīng)理，共4個項目副經(jīng)理，項目經(jīng)理負責組織項目副經(jīng)理在所屬類型產(chǎn)品范圍內(nèi)進行招展，避免出現(xiàn)跨界而出現(xiàn)重復(fù)招展，每2人組成一個小組，共同完成1-2家展商入住博覽會，項目副經(jīng)理對項目經(jīng)理負責，及時向項目經(jīng)理反饋招展進度和招展過程出現(xiàn)的問題及其數(shù)據(jù)統(tǒng)計，并將其整理好的數(shù)據(jù)及時上報博覽會會務(wù)組。

其次，展會項目控制。按照項目工作任務(wù)分解制定具體的執(zhí)行手冊；實行項目工作任務(wù)完成過程定時交流制度，每完成一個項目工作任務(wù)，必須做資料整理和總結(jié)交流；實行項目初步完成后的定時會議制度；實行定時培訓(xùn)制度，每開始一個新的任務(wù)必須作崗前培訓(xùn)；實行兩級管理制度，項目經(jīng)理在總經(jīng)理和副總經(jīng)理的指導(dǎo)下按要求完成工作任務(wù)，項目副經(jīng)理及其成員在項目經(jīng)理的指導(dǎo)下完成相關(guān)工作任務(wù)。

再次，項目工作質(zhì)量評價。評價內(nèi)容主要包括三個方面：一是專業(yè)能力的評價，主要衡量標準是屬相文化博覽會項目方案制作的水平及其可操作性；二是社會能力評價，項目方案在實施過程中所體現(xiàn)出來的工作態(tài)度、組織、溝通、團隊合作、紀律、獨立思考等方面的素質(zhì)；三是方法能力評價，項目方案在制定和實施過程所反映出來的工作效果，如資料全面收集和有序整理、與參展商的有效溝通、現(xiàn)場突發(fā)事件的合理處置等。主要評價依據(jù)有二：其一，各個項目團隊或個人招商招展、新聞宣傳、現(xiàn)場管理工作任務(wù)完成的質(zhì)量和數(shù)量；其二，記錄個人參與博覽會全過程的點滴工作記錄及其完成的個人項目工作報告。

第8篇：產(chǎn)業(yè)策劃方案范文

關(guān)鍵詞：職業(yè)技能大賽 實踐教學(xué) 營銷專業(yè) 校企合作

在《國務(wù)院大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）》及《國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》等文件中，明確提出要重視職業(yè)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育，深入進行高職教育改革，開展校企“四合作”。近年來，各高職院校積極貫徹、認真落實開展職業(yè)技能大賽活動，紛紛期望通過職業(yè)技能大賽的平臺，達到以賽促教、以賽促學(xué)的目的，推動高職教育的實踐教學(xué)改革，推動高職教育更好地服務(wù)社會。

一、營銷專業(yè)技能大賽現(xiàn)狀

1.營銷職業(yè)技能比賽的主流賽事

目前，廣東省各高職院校都積極參與各項職業(yè)技能比賽，各學(xué)校亦大力支持職業(yè)技能比賽，鼓勵學(xué)生參與比賽、教師指導(dǎo)比賽。在營銷專業(yè)中，高職院校參與的主流賽事包括廣東省教育廳主辦的營銷師技能比賽、廣州市教育局主辦的市場營銷大賽及公益活動策劃大賽、中國市場學(xué)會主辦的全國高校市場營銷大賽、中國商業(yè)聯(lián)合會主辦的全國高等商科院校大學(xué)生市場營銷大賽等等。

2.各類營銷職業(yè)技能比賽的主要競技內(nèi)容

這些比賽主要以提交營銷策劃方案，入選后進行現(xiàn)場方案PPT展示及產(chǎn)品推廣的方式選拔優(yōu)秀參賽隊伍，尤其注重營銷策劃方案的創(chuàng)新性和實際可操作性。其中，中國市場學(xué)會舉辦的營銷大賽，要先進行筆試，通過后才能進入方案策劃階段，最終比賽成績不僅看營銷策劃方案，更注重實際產(chǎn)品推廣及銷售業(yè)績。

二、營銷專業(yè)實踐教學(xué)現(xiàn)狀

營銷專業(yè)具有很強的操作性和實踐性，因此實踐教學(xué)在營銷專業(yè)中的作用顯得尤其重要。各高職院校都在不斷地努力探索尋求有效的營銷專業(yè)實踐教學(xué)模式。在教學(xué)改革的路途上，各高職院校已經(jīng)找尋到一些可行的方法，但從目前來看，營銷專業(yè)實踐教學(xué)仍然存有不少問題。

1.營銷專業(yè)實踐教學(xué)流于形式

營銷專業(yè)實踐教學(xué)主要包括校內(nèi)外集中性實訓(xùn)以及半年至一年的頂崗實踐。校內(nèi)外集中實訓(xùn)主要是展開市場調(diào)研、進行產(chǎn)品銷售、撰寫營銷方案策劃等方式，但由于沒有直接與企業(yè)對接，并未真正與社會經(jīng)濟、企業(yè)營銷實踐接軌，所以這仍然是脫離實際的實踐教學(xué)。而對于半年至一年的實習(xí)，一般來說學(xué)校的要求是提供蓋章證明，學(xué)生只需找到一個公司出具蓋章證明，即可證明自己已經(jīng)實習(xí)過，至于學(xué)生具體每天學(xué)習(xí)了什么，教師難以監(jiān)督了解。

2.校外實訓(xùn)基地難以建立，校企合作難以展開

從目前情況看，營銷專業(yè)難以建立校外實訓(xùn)基地，原因在于大部分企業(yè)都是私人企業(yè)，講求經(jīng)濟效益，不可能無償為學(xué)校提供實習(xí)場所。學(xué)生初到公司，經(jīng)驗有限，上手工作需要一段時間，企業(yè)沒有這樣的精力去指導(dǎo)一個個學(xué)生。即使有企業(yè)能夠接收學(xué)生實訓(xùn)，也不可能做到大量接收學(xué)生。

此外，大多數(shù)企業(yè)不愿意讓學(xué)生接觸其核心部門相關(guān)事務(wù)，認為接受學(xué)生實習(xí)是一種負擔，怕泄露商業(yè)秘密，導(dǎo)致實習(xí)學(xué)生接觸不到實質(zhì)內(nèi)容，例如到市場開拓部門實習(xí)的學(xué)生不能接觸到市場。

學(xué)校關(guān)注的是學(xué)生的培養(yǎng)與就業(yè)，企業(yè)則關(guān)注學(xué)生的技能水平與企業(yè)的利益。雙方在教學(xué)計劃、就業(yè)程度、雙方權(quán)益與義務(wù)的監(jiān)督等方面缺乏深層次的合作與溝通。因而，校企合作往往就變成了一紙協(xié)議，在實際操作上，困難重重，達不到校企雙方期待的結(jié)果。

3.校內(nèi)實訓(xùn)基地作用有限

在各大高校，一般都會在校內(nèi)建立實訓(xùn)基地，供學(xué)生進行營銷實踐。校內(nèi)實訓(xùn)基地在一定程度上促進了實踐教學(xué)，為學(xué)生提供了職業(yè)性、開放性、真實性的生動教學(xué)模式，讓教師可以基于工作過程展開教學(xué)。但是營銷專業(yè)的校內(nèi)實訓(xùn)基地規(guī)模和作用有限，難以輻射所有學(xué)生。一些校內(nèi)實訓(xùn)基地，僅僅變成了一個展示基地、上課場所，使用率不高；還有一些校內(nèi)實訓(xùn)基地，具有實際使用價值，但僅能供小部分學(xué)生使用。

4.營銷專業(yè)實踐教學(xué)缺乏政策支持

營銷專業(yè)實踐教學(xué)的展開、校企合作的建立需要政策的支持和引導(dǎo)。當缺乏可操作性的政策、法規(guī)的支持時，真正的營銷實踐難以展開，學(xué)校與社會企業(yè)之間缺乏有效的溝通機制。

三、技能大賽對營銷專業(yè)實踐教學(xué)的影響

1.為營銷專業(yè)教學(xué)提供了實踐教學(xué)平臺

各大營銷專業(yè)職業(yè)技能大賽都直接推動了職業(yè)教育與相關(guān)產(chǎn)業(yè)行業(yè)的緊密結(jié)合，根據(jù)行業(yè)企業(yè)的實際需求設(shè)置了比賽項目。中國市場學(xué)會的全國高校市場營銷大賽自2012年開始，營銷比賽從銷售業(yè)績、市場調(diào)研報告及營銷策劃方案三方面共同評分。學(xué)生先要去企業(yè)了解情況，再到市場上進行市場調(diào)研以了解市場和消費者。實際銷售環(huán)節(jié)對學(xué)生考驗較大，企業(yè)僅提品給學(xué)生并制定相關(guān)的銷售要求，學(xué)生自行尋找銷售途徑。這些營銷專業(yè)技能比賽可從實踐的角度檢驗參賽學(xué)生的素質(zhì)和能力，亦考查了學(xué)校的實踐教學(xué)水平。這樣的比賽，既為營銷專業(yè)教學(xué)提供了實踐教學(xué)平臺，又為營銷專業(yè)實踐教學(xué)發(fā)展指明了方向。

2.促進了實踐教學(xué)改革

職業(yè)技能大賽為各高職院校市場營銷專業(yè)提供了一個真實有效的實訓(xùn)平臺，其競賽考察項目更符合行業(yè)、社會標準，既考察了新知識，又突出了實踐教學(xué)。在一次次的比賽過程中，我們可以了解到營銷專業(yè)實踐教學(xué)發(fā)展的動態(tài)，適時地根據(jù)行業(yè)狀況作出調(diào)整和完善，讓專業(yè)實踐教學(xué)更能貼近企業(yè)、社會，真正地讓學(xué)生能夠?qū)W以致用。職業(yè)技能比賽是一個平臺，在這個平臺上，大家同臺競技、相互交流、增加了解。比賽的結(jié)果不是唯一目的，更重要的是通過比賽的整個過程提高了高職教育的教學(xué)水平，推動了高職院校營銷專業(yè)的教學(xué)改革與發(fā)展。

3.促進了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的積極性和主動性

參賽院校學(xué)生為更好地完成營銷策劃方案，要到企業(yè)、銷售點、社會進行調(diào)研，要廣泛查閱資料，要積極進行小組討論。在整個比賽過程中，學(xué)生不僅提升了專業(yè)技能，更提高了專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。每次的比賽，通過組委會宣傳、動員和組織，學(xué)生們知道了專業(yè)技能的重要性，即使不參賽的學(xué)生，也知道要提高專業(yè)技能，增強綜合競爭力。

在每次營銷職業(yè)技能大賽中，總有一批優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。企業(yè)對技能比賽中獲獎學(xué)生也尤為重視，成為選拔人才的一項標準。一部分參賽選手，在比賽后更是獲得贊助企業(yè)的青睞，走向了實習(xí)崗位和工作崗位。

4.促進了相關(guān)院校之間的交流與溝通

通過職業(yè)技能大賽，不同省份、地區(qū)間的高校相互溝通、增進了解、加強聯(lián)系。比賽組委會一般會建立QQ群、開通微博，各校教師、學(xué)生通過各種方式可以進行溝通。職業(yè)技能比賽作為一個競技平臺，各校學(xué)生、教師的實力在此展現(xiàn)，賽后各校教師、學(xué)生進行交流。各校教師之間因為比賽，有了交流了解的機會；各校學(xué)生之間因為比賽，有了溝通學(xué)習(xí)的機會，相互取長補短，把握營銷發(fā)展方向，共同進步。

5.加強了校企合作

高職院校通過競賽，與行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、社會加強了聯(lián)系。在2012年娃哈哈第五屆高校市場營銷大賽中，杭州娃哈哈集團成為唯一贊助商。在比賽期間，娃哈哈公司派專人負責比賽聯(lián)系事宜，比賽結(jié)束后，學(xué)校與娃哈哈之間的聯(lián)系并未中斷，從2013年起，娃哈哈建立了高校教育實踐基地，來加強校企合作，發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢，相互促進。實踐內(nèi)容包括市場調(diào)查、廣告策劃、促銷策劃、產(chǎn)品推廣等，這些正好是營銷專業(yè)學(xué)生所需的營銷實踐項目。

由此可見，通過職業(yè)技能大賽的平臺，可以使高職院校與企業(yè)建立更加密切的合作關(guān)系，使校企合作落實到實處，實現(xiàn)校企雙方共同受益。學(xué)?？梢愿玫馗S營銷變化和發(fā)展進行專業(yè)改革，并把握未來營銷行業(yè)對人才結(jié)構(gòu)需求變化的趨勢，使營銷專業(yè)改革更適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的變化。

6.培養(yǎng)了教師的“雙師素質(zhì)”

作為以能力為本位的高等職業(yè)教育，“雙師素質(zhì)”教師的作用至關(guān)重要。在各大職業(yè)技能比賽前，往往會有指導(dǎo)教師培訓(xùn)研討會，教師可以通過這些培訓(xùn)及會議，掌握社會經(jīng)濟發(fā)展動態(tài)，了解營銷的最前沿趨向。教師在指導(dǎo)學(xué)生參與職業(yè)技能比賽的過程中，不斷地提高了自身的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識，不斷地驅(qū)動改進教學(xué)方法，提高了教學(xué)質(zhì)量。

每一次技能比賽獲獎的背后是學(xué)生的努力，也是指導(dǎo)教師大量豐富營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗的結(jié)晶。參賽隊伍的層層選拔，使得指導(dǎo)教師既是教練員又是陪練員，教師要從原來完成課堂上的教學(xué)任務(wù)轉(zhuǎn)向參與工作過程?？傊?，職業(yè)技能比賽真正達到了“教學(xué)相長，競賽激勵”的作用，使比賽成為高職院校專任教師專業(yè)發(fā)展的有效平臺，有效地提高了高職院校教師的“雙師素質(zhì)”。

參考文獻：

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第9篇：產(chǎn)業(yè)策劃方案范文

(一)以市場為導(dǎo)向，明確培養(yǎng)目標［1］培養(yǎng)目標決定了專業(yè)建設(shè)的思路。我們經(jīng)過幾年的專業(yè)建設(shè)探索和畢業(yè)生就業(yè)信息反饋，得出了此結(jié)論:培養(yǎng)目標必須和市場結(jié)合，市場需求就是培養(yǎng)目標的導(dǎo)向。偏離了市場需求，培養(yǎng)出來的學(xué)生就難以找到工作。專業(yè)的名稱雖然是“文化產(chǎn)業(yè)管理”，但從學(xué)生的就業(yè)情況看，大多數(shù)學(xué)生從事的都是基礎(chǔ)性的具體工作，一畢業(yè)就從事管理崗位工作的很少。剛畢業(yè)的學(xué)生缺乏管理經(jīng)驗，因此也就難以從事管理工作。相反，很多學(xué)生從事的是房地產(chǎn)、影院、電腦、電視機等的營銷工作。學(xué)生就業(yè)不只限于文化管理部門，而應(yīng)有多種選擇。根據(jù)這些信息，改革課程設(shè)置，就應(yīng)該不局限于管理范疇，應(yīng)該管理與經(jīng)營并重。加強市場營銷課的建設(shè)，特別是老師在講課時，不能只講授與文化市場有關(guān)的營銷，而應(yīng)擴大到整個市場營銷，包括案例、市場調(diào)查。這樣做的目的，是讓學(xué)生學(xué)懂普通營銷，就業(yè)時擴大就業(yè)范圍。

(二)教學(xué)模式創(chuàng)新1．采用“2+2”創(chuàng)新教學(xué)模式?！?+2”創(chuàng)新教學(xué)模式是我們專業(yè)試驗園區(qū)的實驗項目，本模式指的是學(xué)生在入學(xué)的前兩年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，后兩年根據(jù)其愛好和特長分小班、分方向授課，在學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上進行細分，學(xué)習(xí)專業(yè)課程。所設(shè)的專業(yè)方向有:影視經(jīng)營與銷售方向、編輯出版方向、廣告策劃與文案方向等。分方向的目的是讓學(xué)生進行更細致的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握一個專業(yè)方向的理論知識，具備相關(guān)的專業(yè)實踐能力，就業(yè)時就可以找到對口的工作單位。2．主輔修制、雙學(xué)位制培養(yǎng)模式。文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)是屬于“管理學(xué)”學(xué)科。為了讓學(xué)生具備更多的能力，我們正在嘗試采用主修輔制、雙學(xué)位制培養(yǎng)模式。學(xué)生可以選修學(xué)校其他的專業(yè)課程，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，取得其他專業(yè)文憑，學(xué)生取得雙學(xué)位，有利于學(xué)生順利就業(yè)。沒有實行雙學(xué)位制的學(xué)校，可以采用輔修課程的辦法，讓學(xué)生輔修有關(guān)專業(yè)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，拿到結(jié)業(yè)證書，這樣也有利于多方面提高學(xué)生的能力。3．采用校企合作辦學(xué)模式。充分運用產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的教學(xué)方法，突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)思路，建立數(shù)量充足的優(yōu)質(zhì)實習(xí)基地，聘請實習(xí)基地指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)。學(xué)生的實習(xí)分為見習(xí)與畢業(yè)實習(xí)兩種類型。每個學(xué)期學(xué)生到實習(xí)基地見習(xí)一段時間，熟悉企業(yè)環(huán)境，了解用人單位的需求，鍛煉自己的能力。畢業(yè)實習(xí)時間相對長些，半年或一年。畢業(yè)實習(xí)，讓學(xué)生把所學(xué)的理論知識運用到實踐中去，實現(xiàn)專業(yè)教學(xué)和產(chǎn)業(yè)建設(shè)互動，實現(xiàn)教學(xué)與就業(yè)的有效鏈接。4．教學(xué)方法與考試模式的改革。打破教師一言堂式的傳統(tǒng)教學(xué)方法，采用案例法、討論法、情景模擬法、任務(wù)驅(qū)動法、演示法、自主學(xué)習(xí)法等方式授課，增加學(xué)生的參與程度，提高學(xué)生的口頭表達能力和思考能力?？荚囆问讲痪窒抻谠嚲砜荚?，如寫作課能考查學(xué)生的寫作水平，可以讓學(xué)生發(fā)表文章作為考核成績;策劃課可讓學(xué)生寫出具體的策劃方案等;攝影課讓學(xué)生交自己的攝影作品;影視制作課讓學(xué)生拍攝短片;市場營銷課的考試可采用教師出題目，學(xué)生進行市場調(diào)查，撰寫研究報告的形式?？傊?，就是通過對學(xué)生能力的考查，提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力，體現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)管理人才創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。

(三)構(gòu)建較完善的課程體系［2］為了使課程設(shè)置科學(xué)合理，我們對課程設(shè)置運用了課程包的形式。根據(jù)文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)培養(yǎng)目標，具體的課程設(shè)置可以分為4個課程包:1．文化基礎(chǔ)課程包。這一課程包的課程主要是文化基礎(chǔ)課，通過基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生形成寬廣的文化視野，培養(yǎng)學(xué)生深厚的文化素養(yǎng)。如:中國文化史、外國文化史、中國文學(xué)、外國文學(xué)、民俗文化、文化資源學(xué)等。2．經(jīng)濟、管理類課程包。這包括管理類課程及文化產(chǎn)業(yè)管理類課程。這一課程包的主要課程是讓學(xué)生掌握管理學(xué)的基本理論與方法，尤其是文化產(chǎn)業(yè)管理的基本理論與方法。為學(xué)生將來從事文化產(chǎn)業(yè)的人力資源、市場營銷、品牌運營、廣告營銷等方面的管理工作做好充分的準備。如:管理學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理概論、文化經(jīng)濟學(xué)、文化市場營銷學(xué)、人力資源管理教程、會展產(chǎn)業(yè)概論等。3．傳播、策劃類課程包。這一課程包的課程主要讓學(xué)生掌握傳播學(xué)的基本原理與方法，學(xué)會宣傳、寫作;掌握策劃原理與方法，使學(xué)生掌握實用的工具與技巧，提升學(xué)生在實際工作中制定市場策劃方案的能力。如:傳播學(xué)概論、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、廣告策劃與文案、創(chuàng)意思維、應(yīng)用寫作等。4．技術(shù)類課程包。這一課程包的課程主要是讓學(xué)生掌握與文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)的技能，學(xué)生不僅掌握了理論知識，還有專業(yè)技能，使學(xué)生走上社會后能盡快適應(yīng)工作的要求。如攝影攝像、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、影視后期制作等。學(xué)校課程的設(shè)置是有限的，對不斷出現(xiàn)的新技術(shù)、新知識，可以用講座、學(xué)術(shù)報告等形式介紹給學(xué)生，以拓寬學(xué)生知識面，不斷吸收新東西。

二、建立健全校內(nèi)實驗室和校外實踐教學(xué)基地

實踐教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)，建立實習(xí)基地是加強實踐教學(xué)的基本保障。在實踐教學(xué)方面，我們主要加強了校內(nèi)實驗室建設(shè)和校外實習(xí)基地建設(shè)。

(一)建立完善校內(nèi)實驗室根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標及實踐教學(xué)體系的要求，我們建立了校內(nèi)實驗教學(xué)基地傳播學(xué)院蘋果機房，購置了數(shù)十臺蘋果電腦，配有播音、錄像設(shè)備。學(xué)生利用實驗室進行網(wǎng)頁制作等課程的學(xué)習(xí)。不斷完善了實驗實訓(xùn)的管理工作，實驗、實習(xí)有完善的規(guī)章制度，有專人負責管理。

(二)建立完善校外實踐教學(xué)基地目前建成的校外實習(xí)基地有:世界之花文化傳播公司、濟南新世紀電影院線、魯信影城、百麗宮影城、中國美術(shù)館、山東美術(shù)館、中國軍事博物館、北京鐵路博物館、長城國際廣告公司山東分公司、山東教育臺等。每一屆專業(yè)學(xué)生都要進行為期半年的畢業(yè)實習(xí)。學(xué)生在實習(xí)中吃苦耐勞、遵守紀律、工作扎實，以良好的表現(xiàn)贏得了實習(xí)單位的好評。實習(xí)成績好的學(xué)生直接與實習(xí)單位簽訂了就業(yè)合同。