小時(shí)代種子精選(九篇)

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第1篇：小時(shí)代種子范文

關(guān)鍵詞：教師；心理調(diào)適；方法

社會(huì)上對(duì)中小學(xué)擔(dān)任班主任的教師流行過(guò)這樣一種說(shuō)法：“既是保姆，又是爸媽；既是警察、偵探，又是法官；既是管理者，又是溝通者；既是教師，又是心理醫(yī)生……”這種總結(jié)雖然帶有玩笑性，但我們從中可以得到這樣的啟示：教師不僅承擔(dān)多重社會(huì)角色，還要面臨學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生考勤，學(xué)習(xí)成績(jī)測(cè)試，布置并完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，并承擔(dān)家長(zhǎng)把孩子培養(yǎng)成人的重托。日復(fù)一日，年復(fù)一年，長(zhǎng)期高壓之下，心理就容易出現(xiàn)問(wèn)題。正確應(yīng)對(duì)這種壓力，進(jìn)行有效的自我心理調(diào)適，對(duì)緩解目前存在的教師職業(yè)壓力具有積極的作用。

一、現(xiàn)今教師心理現(xiàn)狀及自我調(diào)適的重要性

國(guó)內(nèi)已有研究表明，目前，我國(guó)接近70%的中小學(xué)教師感到存在較大或很大的職業(yè)壓力，并由此產(chǎn)生了一些心理健康問(wèn)題。但教師工作的特殊性又迫切要求教師進(jìn)行自我心理調(diào)試。因此教師擁有健康的心理具有十分重要的意義。

1.有利于生理健康

樂(lè)觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于提高人的免疫能力，使人有效地抵抗疾病的侵襲，從而促進(jìn)身體健康。

2.有利于工作效率的提高

教師的心理健康水平較高會(huì)使其在智力、情感、意志等方面機(jī)能都得到正常發(fā)揮，從而有助于提高工作效率。

3.有利于學(xué)生心理的健康發(fā)展

教師的職責(zé)是教書育人，育人的內(nèi)容又包括了育德和育心。從某種意義上說(shuō)，心理不健康的教師對(duì)學(xué)生身心造成的危害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其教學(xué)能力低下對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)所產(chǎn)生的影響。

二、教師自我心理調(diào)適的方法

1.正確對(duì)待繁雜工作的方法

從心理學(xué)的角度來(lái)講，教師這一職業(yè)是如今最“開(kāi)放”的職業(yè)。他的工作接受許多人直接或間接的檢查和監(jiān)督――學(xué)生、校長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)、上級(jí)主管部門等等，以至整個(gè)社會(huì)。僅僅與以上提到的這些人相處就可能讓教師產(chǎn)生焦慮，并且教師自己心里也有“一桿秤”，隨時(shí)隨地都在監(jiān)督著自己的工作，甚至比別人更嚴(yán)格。因此，教師只有樹(shù)立正確而穩(wěn)定的自我概念，不給自己設(shè)定高不可攀的目標(biāo)。同時(shí)，由己及人，客觀地評(píng)價(jià)別人，接納并理解別人的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，這種心態(tài)對(duì)保持心理健康是非常有利的。

2.掌握技巧，建立良好的人際關(guān)系

作為教師，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要敬且畏。在與領(lǐng)導(dǎo)交往時(shí)，要維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該心懷尊敬，不能讓領(lǐng)導(dǎo)難做。應(yīng)注意適時(shí)、適地、適人、適言地主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行思想溝通，并始終和領(lǐng)導(dǎo)保持一定的距離。

在處理與同事之間的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該遵守兩個(gè)基本原則：真誠(chéng)和人際相互作用。要謙虛地向同事學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該虛懷若谷，對(duì)于同事取得的成績(jī)真心祝福，對(duì)于同事的批評(píng)意見(jiàn)虛心接受。

對(duì)待家長(zhǎng)，要始終以理相待。定期與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，教師與家長(zhǎng)聯(lián)系的目的是為了雙方更好地了解學(xué)生，互通情況。要尊重學(xué)生家長(zhǎng)，尊重他們對(duì)學(xué)校和教師的批評(píng)意見(jiàn)。

3.注重自身知識(shí)的積累和能力的培養(yǎng)

“活到老，學(xué)到老?！苯處熑绻粚W(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的要求，跟不上社會(huì)的發(fā)展，而青少年的好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，特別喜愛(ài)并能接受新事物，這樣教師與學(xué)生之間的代溝會(huì)越來(lái)越大，越來(lái)越深，學(xué)生還有可能會(huì)因此而不尊重教師。

積極地參加繼續(xù)教育也是教師維護(hù)自身心理健康的一項(xiàng)重要措施。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達(dá)到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問(wèn)題，以更平和的心態(tài)對(duì)待生活和工作中不盡如人意之處，更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折，這對(duì)維護(hù)心理健康有重要意義。

4.正確對(duì)待社會(huì)偏見(jiàn)，培養(yǎng)自身品質(zhì)

不要太去看中眼前的得失，很多事情不能目的太明確。我們不僅要有目標(biāo)，而且要有行動(dòng)，但是對(duì)于結(jié)果不能太看重，我們要重視過(guò)程。我們要用最高的思想標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)道德高尚的教師。

建立良好的人際交往圈。古人就有“近朱者赤，近墨者黑”的說(shuō)法，可想而知，一個(gè)朋友對(duì)一個(gè)人的影響。他們能夠幫助你改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，當(dāng)我們情緒不好的時(shí)候，他們也能非?？陀^地指出問(wèn)題所在。而且當(dāng)你情緒十分激動(dòng)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)控制自己，要用10秒鐘的時(shí)間去思考后果，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移。當(dāng)自己不快樂(lè)或者悲傷時(shí)，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移自己的情緒，要有幽默感或者找一個(gè)自己信得過(guò)的朋友傾訴。過(guò)后，我們的心情會(huì)舒暢很多的。

總之，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，完善的智能結(jié)構(gòu)，良好的人際關(guān)系，系統(tǒng)、科學(xué)的工作安排以及正確的心理態(tài)度不僅能使教師心情愉悅、得心應(yīng)手地工作，而且也能有效地預(yù)防和消除教師的心理壓力。這就使得自我心理調(diào)適成了教師不可或缺的一部分，成為教書功能得到最佳發(fā)揮，育人職能高效運(yùn)轉(zhuǎn)的有力保證。

參考文獻(xiàn)：

[1]王書荃.學(xué)校心理健康教育概論[M].北京：華夏出版社，2005.

[2]勞凱聲.教育學(xué).天津：南開(kāi)大學(xué)出版社，2001.

第2篇：小時(shí)代種子范文

關(guān)鍵詞 水稻；帶菌種子；消毒技術(shù)

中圖分類號(hào) S511.041 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-5739（2013）04-0027-01

為了確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全，每年在春秋供種季節(jié)，各級(jí)政府都組織對(duì)種子生產(chǎn)企業(yè)和種子市場(chǎng)進(jìn)行種子質(zhì)量抽查活動(dòng)[1]。池州市種子管理站作為法定的種子質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)站承擔(dān)大量農(nóng)作物種子質(zhì)量檢驗(yàn)工作。水稻是池州市的主要農(nóng)作物，每年檢查的水稻樣品量占該站種子樣品檢測(cè)量的60%以上。在工作中經(jīng)常收到一些種子表面帶菌的樣品，采用這類種子做發(fā)芽試驗(yàn)很困難，常因種子霉變而很難得到該樣品種子的真實(shí)發(fā)芽結(jié)果[2-4]。進(jìn)而需對(duì)該樣品進(jìn)行消毒處理，再行重復(fù)試驗(yàn)，導(dǎo)致不能盡快出具檢驗(yàn)報(bào)告[5]。針對(duì)上述問(wèn)題，進(jìn)行了水稻帶菌種子發(fā)芽試驗(yàn)消毒技術(shù)研究，旨在找到一種經(jīng)濟(jì)、有效的消毒方法，以為保證水稻種子發(fā)芽率提供依據(jù)。

1 材料與方法

1.1 試驗(yàn)材料

從市場(chǎng)上購(gòu)買的消毒材料有強(qiáng)氯精、浸種靈（25%咪鮮胺乳油）、醫(yī)用雙氧水（3.0%過(guò)氧化氫）、75%醫(yī)用酒精等。

1.2 試驗(yàn)方法

試驗(yàn)設(shè)9個(gè)處理，處理1（強(qiáng)氯精）：先用清水浸泡種子10 h，再用0.2%強(qiáng)氯精水溶液浸泡10 h，后撈出種子用清水多次清洗，再置床；處理2（浸種靈）：用25%浸種靈2 000倍液直接浸種15 h，浸后不洗種直接置床；處理3（雙氧水）：先將種子在清水中浸泡5 h，再用醫(yī)用雙氧水100 mL浸種10 h，浸后稍清洗再置床；處理4（雙氧水洗種）：清水浸種10 h后用雙氧水淘洗搓揉幾次再置床；處理5（75%酒精）：先將種子用清水浸泡8 h，再用75%酒精浸泡2 h，清水漂洗后置床；處理6（75%酒精洗種）：清水浸種10 h，再用75%酒精浸洗種后置床；處理7（75%酒精加涂）：清水浸種10 h，再用75%酒精浸洗種后置床，苗床管理期間發(fā)現(xiàn)帶菌種子再用75%酒精涂擦消毒；處理8（苗床酒精涂種）：種子干籽置床，置床后每天觀察1次，發(fā)現(xiàn)苗床、種子長(zhǎng)有霉菌及時(shí)用75%酒精涂擦種子消毒；以不作任何處理直接置床作對(duì)照（CK），當(dāng)發(fā)現(xiàn)苗床因霉菌污染嚴(yán)重及時(shí)更換紙床，霉菌種子不作處理。采用同一個(gè)水稻品種樣品，同一時(shí)間置床，每個(gè)處理取400粒種子，設(shè)4次重復(fù)，每個(gè)重復(fù)100粒種子，發(fā)芽盒規(guī)格12 cm×12 cm×8 cm，選擇紙床試驗(yàn)，溫度設(shè)定為30 ℃，在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)14 d，試驗(yàn)期間所有處理采取同一管理水平。

2 結(jié)果與分析

該次試驗(yàn)苗床管理期間，CK因霉菌嚴(yán)重污染4個(gè)重復(fù)均換紙床4～5次，其余8個(gè)處理均未換紙床。由表1可以看出，在死種子數(shù)、硬實(shí)種子數(shù)方面：CK與其他8種消毒處理均無(wú)明顯差異；從不正常幼苗數(shù)上看，CK 4個(gè)重復(fù)的種子萌發(fā)后，相當(dāng)多種谷出現(xiàn)霉菌感染致幼苗死亡而成為不正常幼苗數(shù)，平均達(dá)10%，其余8個(gè)消毒處理不正常幼苗僅3%左右。但試驗(yàn)工作量較大，尤其是處理1，處理前要先浸透種子，處理中要浸泡種子且達(dá)10 h，處理后還要徹底清洗種子，如果清洗不凈或忘了清洗則影響種子發(fā)芽率；處理3、4、5、6、7置床前樣品消毒工作量也較大，不但分別浸種或洗種，濕籽粒置床也較干籽粒費(fèi)時(shí)。處理2工作量稍少些，而處理8幾乎未增加工作量?jī)H是置床后日常管理溫濕度中發(fā)現(xiàn)苗床或種谷有霉菌便用毛筆蘸吸75%酒精涂抹滅菌同樣獲得理想的消毒效果。從發(fā)芽率上看，處理5、7、8效果最好，平均種子發(fā)芽率達(dá)80%，比CK高出6個(gè)百分點(diǎn)；其次為處理1，比CK高出5個(gè)百分點(diǎn)；處理2、3、6分別比CK高出4個(gè)百分點(diǎn)；處理4效果不明顯，僅比CK高出2個(gè)百分點(diǎn)。

3 結(jié)論與討論

8個(gè)處理與對(duì)照相比，從發(fā)芽率看，75%酒精、75%酒精加涂、苗床酒精涂種效果最好；從用工、用時(shí)、成本大小看，苗床酒精涂種效果最佳。苗床酒精涂種采用干種子置床，比75%酒精、75%酒精加涂省去了種子浸泡程序和時(shí)間，起到省時(shí)、省工的作用。另外，苗床酒精涂種采取涂抹發(fā)芽床發(fā)霉種子方法，用藥量也比75%酒精、75%酒精加涂少。綜合分析，對(duì)種子表面帶菌的水稻樣品做發(fā)芽試驗(yàn)，采用75%酒精涂抹處理種子是保證種子發(fā)芽率的一種有效方法。

但是采用該方法涂抹種子時(shí)要注意以下事項(xiàng)：一是用75%酒精涂抹帶菌種子時(shí)，盡量不涂種子幼根，尤其是根毛區(qū)，若觸及則有輕度灼傷現(xiàn)象。二是用干毛筆蘸吸75%酒精毛刷應(yīng)是干的。若蘸水會(huì)影響消毒滅菌效果。

4 致謝

該文得到安徽省種子質(zhì)量檢測(cè)中心施展老師的指導(dǎo)，誠(chéng)懇致謝！

5 參考文獻(xiàn)

[1] 劉西莉，李健強(qiáng)，朱春雨，等.不同水稻品種種子帶菌檢測(cè)及藥劑消毒處理效果[J].中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2000（5）：42-47.

[2] （丹）尼爾高（NEERGAARD P.）.種子病理學(xué)[M].狄原渤，譯.北京：農(nóng)業(yè)出版社，1987.

[3] 梁力哲，KAARE MOLLER.中國(guó)水稻種子上常見(jiàn)寄生性真菌的檢驗(yàn)識(shí)別[J].植物保護(hù)，1989（2）：42-44.

第3篇：小時(shí)代種子范文

互聯(lián)網(wǎng)廣告成第二大媒體

過(guò)去5年，隨著SNS、網(wǎng)絡(luò)視頻、微博等WEB 2.0傳播形式的興起，中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入了深入發(fā)展階段，互聯(lián)網(wǎng)廣告規(guī)模也水漲船高，5年間增長(zhǎng)近10倍，達(dá)到511億人民幣，超過(guò)報(bào)紙成為僅次于電視的第二大媒體。目前來(lái)看，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展有幾大特點(diǎn)：

PC互聯(lián)與移動(dòng)互聯(lián)趨勢(shì)

截至2011年底，中國(guó)在互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民數(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民數(shù)和智能手機(jī)用戶數(shù)三方面均躍居世界第一。據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)統(tǒng)計(jì)，這5年間，中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)民從1億人增長(zhǎng)到5.1億人。在目前情況下，PC互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展增速已經(jīng)減緩，下一階段的增量用戶將來(lái)自中老年人和互聯(lián)網(wǎng)滲透率較低的低線城市與農(nóng)村，而這些新興的細(xì)分市場(chǎng)對(duì)企業(yè)品牌而言還較陌生，值得投以更多的注意力。另一方面，中國(guó)目前有3.5億移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶和將近2億的智能手機(jī)用戶。隨著智能手機(jī)的進(jìn)一步普及，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)會(huì)是更大的亮點(diǎn)，如何將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展變成品牌營(yíng)銷的良機(jī)也是值得企業(yè)思考的方向之一。

“山寨”的超越與亂象

主流的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)經(jīng)歷了“模仿、競(jìng)爭(zhēng)、超越”(Copy-Compete-Challenge)這樣三個(gè)階段，也就是從早期的簡(jiǎn)單拷貝美國(guó)模式，到在產(chǎn)品和商業(yè)模式上都有更適合中國(guó)國(guó)情的突破。另一方面，中國(guó)強(qiáng)烈的“山寨文化”卻造成亂象，不利于行業(yè)的發(fā)展。即便某些大公司也不免深陷“抄襲門”，更不用說(shuō)那些喜歡扎堆而上的中小型創(chuàng)業(yè)企業(yè)。譬如當(dāng)團(tuán)購(gòu)這種模式在北美興起后，中國(guó)上演了“千團(tuán)大戰(zhàn)”，但兩年后幸存者卻寥寥無(wú)幾；同樣當(dāng)圖片社交網(wǎng)站PINTEREST在美國(guó)走紅之后，國(guó)內(nèi)半年之內(nèi)就有30多家模仿者，但目前并沒(méi)有看到任何一家取得同樣規(guī)模的成功。

草根創(chuàng)業(yè)智慧

互聯(lián)網(wǎng)文化因?yàn)槠鋫鞑ブ行南鲁粱头稚⒒?，在很大程度上成就了億萬(wàn)網(wǎng)友智慧創(chuàng)造的草根文化，而草根創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目往往也更貼近民眾需求。像HAO123這樣流量排名前十的站點(diǎn)就是源自創(chuàng)業(yè)者對(duì)中國(guó)網(wǎng)民平均年齡偏低又不諳英文的洞察。再以微博為例，一些創(chuàng)業(yè)企業(yè)善于“借雞生蛋”，在微博誕生后不久就依托其平臺(tái)的海量用戶開(kāi)展了“大號(hào)”經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)，借媒體龐大的流量來(lái)取得營(yíng)銷效果。例如“飛博共創(chuàng)”這家公司，雖然本身品牌鮮為人知，但它旗下的“冷笑話精選”、“精彩語(yǔ)錄”、“口袋英語(yǔ)”等一系列大號(hào)卻廣為人知，很快便擁有9000萬(wàn)微博粉絲。隨著微博成為營(yíng)銷者的新寵，類似“飛博共創(chuàng)”的這些大號(hào)資源也將自然成為了多種營(yíng)銷推廣活動(dòng)不可或缺的重要渠道。

后數(shù)字時(shí)代的四大傳播特征

必須承認(rèn)，不在電視上“看電視”，不在報(bào)紙上看新聞，不在雜志上看圖片，這就是后數(shù)字時(shí)代的現(xiàn)狀。網(wǎng)絡(luò)視頻、社交網(wǎng)站、微博、移動(dòng)媒體等各類新媒體的興起，將帶來(lái)消費(fèi)者行為的深刻變遷。

渠道多樣化

消費(fèi)者接觸媒體的渠道越來(lái)越多。例如不僅可以在家里的電視上觀看影視劇，也可以在網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、平板電腦等多種設(shè)備上觀看。這樣多平臺(tái)多觸點(diǎn)的格局帶來(lái)了收視分配的急劇變化。據(jù)群邑統(tǒng)計(jì)，2011年《中國(guó)達(dá)人秀》在網(wǎng)絡(luò)視頻上的收視人數(shù)和電視觀眾幾乎相同，收視的變化自然帶來(lái)了企業(yè)廣告預(yù)算分配結(jié)構(gòu)的變化，網(wǎng)絡(luò)視頻行業(yè)的廣告收入已經(jīng)連續(xù)兩年翻番，總額超過(guò)了50億人民幣。

傳播社交化

以微博為代表的社交媒體對(duì)信息的裂變式傳播起到了推波助瀾的作用，在新環(huán)境下，信息的傳播者和接受者的角色在進(jìn)行改變，傳播從“一對(duì)多”的關(guān)系變成了“多對(duì)多”的關(guān)系。

很多人說(shuō)“電視已死”，但我們看到的卻是電視正在社會(huì)化媒體的時(shí)代里獲得新生。首先，電視的內(nèi)容方正積極向90后這群互聯(lián)網(wǎng)“原住民”靠攏，節(jié)目紛紛以開(kāi)設(shè)微博、網(wǎng)絡(luò)選秀的方式來(lái)增加與觀眾互動(dòng)，類似《新還珠格格》這樣的熱播劇往往是未播先熱。其次，在“內(nèi)容為王”的背景下，粉絲很自然地利用社會(huì)化媒體平臺(tái)來(lái)為心儀的品牌和節(jié)目傳播信息。群邑調(diào)研的數(shù)據(jù)顯示，2011年美國(guó)“超級(jí)碗”比賽期間，推特(Twitter)平臺(tái)上每分鐘有24萬(wàn)條的相關(guān)消息，直接促成了該節(jié)目在美國(guó)40%的超高收視率。

瀏覽視覺(jué)化

如果說(shuō)推特(Twitter)和微博把大家?guī)肓?40字的“淺閱讀”時(shí)代，那么PINTEREST、堆糖網(wǎng)這樣的網(wǎng)站又把受者帶入了讀圖時(shí)代。社交圖片分享社區(qū)PINTEREST在2011年迅速崛起，成為臉譜網(wǎng)(Facebook)和推特(Twitter)之后的美國(guó)第三大社交站點(diǎn)。在中國(guó)，我們除了有堆糖網(wǎng)這樣的圖片社區(qū)之外，更有借用“瀑布流模式”的社交化電商站點(diǎn)，如女性購(gòu)物社區(qū)“蘑菇街”和“美麗說(shuō)”。當(dāng)網(wǎng)民沉溺于讓人目不暇接的圖片“大餐”時(shí)，品牌也在參與這場(chǎng)盛宴。根據(jù)圖片社區(qū)的特點(diǎn)，品牌或?qū)⑦@些新渠道視為彰顯其價(jià)值的途徑，或是看中了其龐大忠誠(chéng)的用戶群。例如，寶潔就利用蘑菇街向年輕女生分發(fā)試用品并用日記法收集用戶反饋。

洞察全面化 消費(fèi)者洞察從來(lái)就是媒介公司的看家本領(lǐng)之一。但現(xiàn)在，我們對(duì)“消費(fèi)者調(diào)研”的定義不再限于定量問(wèn)卷類研究或定性訪談的結(jié)果，而是涵蓋了消費(fèi)者360度的數(shù)字足跡，包括社交媒體里他們說(shuō)的每一句話、電子商務(wù)網(wǎng)站上的交易記錄、移動(dòng)端與APP的互動(dòng)。如果從社交媒體切入的話，我們關(guān)注到消費(fèi)者每天都在論壇、博客、社交網(wǎng)絡(luò)等社區(qū)里討論品牌和產(chǎn)品，所以聆聽(tīng)和分析就變得格外重要。商家可以利用數(shù)據(jù)挖掘工具，在社交媒體上衡量品牌關(guān)注度、喜好度、健康度等一系列指標(biāo)，長(zhǎng)期監(jiān)測(cè)并與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比較，從中得出結(jié)論來(lái)指導(dǎo)互動(dòng)營(yíng)銷策略。

數(shù)字營(yíng)銷新思路

身處一個(gè)正在變革中的行業(yè)，比解決具體問(wèn)題更重要的是改變客戶和業(yè)內(nèi)人士的許多固有思維，進(jìn)而在一些新的營(yíng)銷理念上達(dá)成共識(shí)。

從基于廣告位的購(gòu)買到基于用戶屬性的購(gòu)買

只有基于用戶屬性的購(gòu)買，才可以解決“每個(gè)廣告主都知道一半的廣告預(yù)算被浪費(fèi)了，但不知道浪費(fèi)的是哪一半”這個(gè)難題。目前國(guó)內(nèi)有40%的互聯(lián)網(wǎng)廣告還是基于投放時(shí)間來(lái)售賣的，而在美國(guó)這個(gè)比例是零。未來(lái)幾年，整合媒體資源的“需求端平臺(tái)”(DSP)必然得到發(fā)展，另外隨著新浪微博和騰訊QQ空間這些擁有大量用戶數(shù)據(jù)的社交媒體平臺(tái)開(kāi)放，互聯(lián)網(wǎng)廣告投放也會(huì)變得更加精準(zhǔn)。廣告主不光能基于性別、年齡、地域來(lái)找到用戶，也可以根據(jù)興趣、職業(yè)、學(xué)歷來(lái)定位，從而更加有的放矢。

與消費(fèi)者能夠進(jìn)行持續(xù)的聆聽(tīng)、互動(dòng)和對(duì)話

寶潔這樣的領(lǐng)先企業(yè)，在從廣播時(shí)代到互動(dòng)時(shí)代的過(guò)渡中，已經(jīng)言簡(jiǎn)意賅地把互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的核心總結(jié)為一段箴言：

CONNECTIONS\CHALLENGES\CO-CREATION\COMMERCE\COMMUNITY(關(guān)系、挑戰(zhàn)、共同創(chuàng)造、商業(yè)、社區(qū))，并以此為宗旨開(kāi)展?fàn)I銷實(shí)踐。例如“海飛絲”贊助“中國(guó)達(dá)人秀”的案例，海飛絲并沒(méi)有止于品牌植入，而是利用百度、優(yōu)酷以及電子商務(wù)平臺(tái)擴(kuò)大贊助效果，在多個(gè)觸點(diǎn)與消費(fèi)者互動(dòng)，達(dá)到提高品牌價(jià)值和拉動(dòng)消費(fèi)的目的。

新舊媒體沒(méi)有很好地融合就沒(méi)有最佳的效果

品牌主不應(yīng)該把新媒體與傳統(tǒng)媒體看成是對(duì)立的關(guān)系，也不該讓兩方面各自為政。在過(guò)去，品牌主在傳統(tǒng)媒體上有TVC視頻、音頻、文字等各種沉淀，如何把這些素材在網(wǎng)絡(luò)上有系統(tǒng)地進(jìn)行二次傳播是一個(gè)很重要的課題。且不說(shuō)電視和網(wǎng)絡(luò)視頻在制作、推廣和營(yíng)銷等諸多方面的臺(tái)網(wǎng)聯(lián)動(dòng)早已被業(yè)界所認(rèn)可，隨著紙質(zhì)媒體受眾和廣告收入的下滑，許多領(lǐng)先的紙媒也在借助手機(jī)媒體和平板電腦開(kāi)辟新的戰(zhàn)線，創(chuàng)新性地融合紙媒的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和新媒體的互動(dòng)性及影音功能。

品牌企業(yè)要讓媒介公司走向前臺(tái)，從營(yíng)銷策劃的開(kāi)始就融合技術(shù)、創(chuàng)意和媒介選擇

近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，麥迪遜大道的工作流程幾乎是一成不變的：廣告主講述品牌形象或產(chǎn)品的訴求，創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)和執(zhí)行團(tuán)隊(duì)把這個(gè)故成文案或電視廣告片，然后由媒介公司計(jì)算如何投放預(yù)算才能最好地達(dá)到目標(biāo)并進(jìn)行監(jiān)測(cè)。但隨著新媒體的發(fā)展和媒體融合的趨勢(shì)，現(xiàn)在為了達(dá)到最好的傳播效果，營(yíng)銷計(jì)劃在一開(kāi)始就要設(shè)計(jì)如何利用社交媒體、視頻、移動(dòng)媒體、戶外電子屏等，更重要的是用何種機(jī)制把這些平臺(tái)融合以使效果最大化。媒介公司是媒體專家和消費(fèi)者洞察專家，如果不能在最前端進(jìn)入策劃，就可能會(huì)減弱營(yíng)銷效果。

內(nèi)容營(yíng)銷正成為最重要的營(yíng)銷機(jī)會(huì)

第4篇：小時(shí)代種子范文

一、中小企業(yè)“團(tuán)貸”融資模式發(fā)展現(xiàn)狀

我國(guó)很多地區(qū)、銀行根據(jù)各自情況進(jìn)行了“團(tuán)貸”融資方式的探索，其中比較成功的實(shí)踐活動(dòng)有建設(shè)銀行和阿里巴巴共同推出的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)保融資模式、湖南省汨羅市的產(chǎn)業(yè)集群融資模式以及農(nóng)村信用聯(lián)社推出的農(nóng)戶聯(lián)保貸款等。

（一）網(wǎng)絡(luò)聯(lián)保融資模式 網(wǎng)絡(luò)聯(lián)保融資是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，由工商注冊(cè)年限滿十八個(gè)月或具有從事某一行業(yè)五年以上相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的三家或三家以上的企業(yè)共同組成一個(gè)聯(lián)保群，通過(guò)阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)共同向銀行申請(qǐng)貸款，聯(lián)保圈成員實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，即如果一個(gè)成員無(wú)法到期歸還貸款，其他成員就要共同承擔(dān)所欠本息，以其個(gè)人財(cái)產(chǎn)承擔(dān)無(wú)限責(zé)任。

（二）產(chǎn)業(yè)集群融資模式 產(chǎn)業(yè)內(nèi)集群融資是基于信用合作組織建立起來(lái)的一種融資模式。信用合作組織是由多個(gè)經(jīng)濟(jì)主體進(jìn)行互惠合作而建立起來(lái)的經(jīng)濟(jì)主體，由于存在長(zhǎng)期、直接的互惠關(guān)系，所以它對(duì)最終貸款人具有較強(qiáng)的約束力。而信用合作組織與單個(gè)企業(yè)相比違約的成本更高，因此對(duì)于銀行而言，信用合作組織也具有更高的可信度。

（三）農(nóng)戶聯(lián)保貸款 農(nóng)戶聯(lián)保貸款是指由不少于3戶的信用社服務(wù)范圍內(nèi)的農(nóng)戶組成聯(lián)保小組，農(nóng)村信用社對(duì)聯(lián)保小組成員發(fā)放用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和消費(fèi)等用途、并由聯(lián)保小組成員相互承擔(dān)連帶保證責(zé)任的貸款。農(nóng)戶聯(lián)保貸款的授信額度單戶一般不超過(guò)20萬(wàn)元，貸款期限一般為一年，貸款農(nóng)戶可以通過(guò)這種聯(lián)保貸款的方式享受優(yōu)惠利率。

二、中小企業(yè)“團(tuán)貸”融資方式存在的問(wèn)題

目前，我國(guó)中小企業(yè)在“團(tuán)貸”融資方式上主要存在以下問(wèn)題：

（一）基于網(wǎng)絡(luò)的融資方式存在的問(wèn)題 具體包括：

（1）網(wǎng)絡(luò)虛擬性的特點(diǎn)導(dǎo)致信息具有一定的欺騙性。在網(wǎng)絡(luò)聯(lián)保模式中，組成聯(lián)保體的成員只需符合在工商注冊(cè)滿 18 個(gè)月或有從事相關(guān)行業(yè)工作5年以上經(jīng)驗(yàn)即可參加。這種低門檻的做法使更多處于企業(yè)成長(zhǎng)期的中小企業(yè)獲得了融資機(jī)會(huì)，但同時(shí)也使“質(zhì)量”較差的企業(yè)為了得到貸款，不惜使用各種欺詐手段來(lái)蒙騙聯(lián)保體內(nèi)部成員、銀行甚至上下游企業(yè)和消費(fèi)者。加之網(wǎng)上企業(yè)重復(fù)注冊(cè)，騙取貸款，導(dǎo)致銀行對(duì)聯(lián)保體的貸款風(fēng)險(xiǎn)驟增。

（2）難以突破組建聯(lián)合體的地緣、親緣限制。由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，商家對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息真假難辨，許多真正需要融資的中小企業(yè)為避免受虛假信息誤導(dǎo)，更愿意和現(xiàn)實(shí)中自己熟悉的企業(yè)組成聯(lián)合體，致使網(wǎng)絡(luò)聯(lián)保覆蓋地域范圍廣的優(yōu)勢(shì)難以體現(xiàn)。

（二）產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)融資方式存在的問(wèn)題 主要有：

（1）行業(yè)協(xié)會(huì)組織號(hào)召力不足，成員企業(yè)參與性不高。在產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)融資方式中，行業(yè)信用協(xié)會(huì)充當(dāng)了一個(gè)十分關(guān)鍵角色。行業(yè)信用協(xié)會(huì)是集群內(nèi)企業(yè)自發(fā)組織的社會(huì)團(tuán)體，屬于行業(yè)自律機(jī)構(gòu)。行業(yè)協(xié)會(huì)的存在以及工作的開(kāi)展很大程度上受到會(huì)員企業(yè)的多少和會(huì)員企業(yè)在協(xié)會(huì)中的活動(dòng)積極性的制約。而在實(shí)際的操作過(guò)程中，由于企業(yè)入會(huì)后要接受協(xié)會(huì)的監(jiān)督和約束，因此有些企業(yè)的參與性不高，甚至存在已入會(huì)的企業(yè)因感覺(jué)在行業(yè)協(xié)會(huì)中得不到實(shí)際的好處，而不積極配合各項(xiàng)工作。由此對(duì)行業(yè)信用協(xié)會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)及產(chǎn)業(yè)集群融資方式的健康發(fā)展帶來(lái)不利。

（2）機(jī)構(gòu)復(fù)雜，人員冗多，效率低下。“一所一會(huì)三公司”的融資模式，即財(cái)政服務(wù)所、行業(yè)信用協(xié)會(huì)、會(huì)計(jì)公司、資產(chǎn)公司、擔(dān)保公司，財(cái)政服務(wù)所和會(huì)計(jì)公司是財(cái)政局的下屬單位，行業(yè)信用協(xié)會(huì)是企業(yè)自發(fā)形成的行業(yè)自律組織、資產(chǎn)公司是由當(dāng)?shù)氐膸准掖蠊境鲑Y入股組建、而擔(dān)保公司是由當(dāng)?shù)卣ㄟ^(guò)城司注入資金，城司是擔(dān)保公司的最大股東，代表政府意志。由于參與部門眾多，分工精細(xì)，實(shí)際運(yùn)作時(shí)需要各部門協(xié)同合作，導(dǎo)致部門間溝通不暢及工作重復(fù)，加之冗員問(wèn)題，勢(shì)必造成這一融資模式效率低下。

（三）農(nóng)戶聯(lián)保貸款存在的問(wèn)題 具體有：

（1）結(jié)息周期不合理。由農(nóng)村信用社推出的農(nóng)戶聯(lián)保貸款模式，其貸款的范圍主要是服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，具有典型的周期性特征，加之不同動(dòng)植物的生長(zhǎng)周期不同，因此造成不同貸款者能夠提供還款的時(shí)間也不同。目前農(nóng)戶聯(lián)保貸款的最長(zhǎng)貸款期限為一年，許多農(nóng)戶在一年的時(shí)間內(nèi)無(wú)法售出農(nóng)產(chǎn)品獲得收益，在幾乎沒(méi)有收入的情況下，一年內(nèi)讓農(nóng)戶還本付息在某種程度上是不現(xiàn)實(shí)的。

（2）聯(lián)保小組組建難。與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)保制度相似的，農(nóng)戶聯(lián)保貸款須先結(jié)成聯(lián)保小組。由于聯(lián)保小組內(nèi)的成員相互之間需要承擔(dān)連帶責(zé)任，所以農(nóng)戶在結(jié)成互助小組時(shí)存在聯(lián)強(qiáng)不聯(lián)弱的情況。加之農(nóng)村信用社從業(yè)人員的文化素質(zhì)參差不齊，在辦理業(yè)務(wù)的過(guò)程中難以給農(nóng)戶準(zhǔn)確而通俗易懂的解釋。因此許多農(nóng)戶覺(jué)得貸款風(fēng)險(xiǎn)大、業(yè)務(wù)繁瑣拒絕加保小組。

三、中小企業(yè)“團(tuán)貸”融資方式問(wèn)題成因分析

綜上所述，作為一種創(chuàng)新的融資方式，團(tuán)體性融資方式的確存在許多缺點(diǎn)和不足，究其原因，主要表現(xiàn)在以下方面：

（一）中小企業(yè)誠(chéng)信缺失 中小企業(yè)的信用等級(jí)普遍低于大型企業(yè)的信用等級(jí)，在金融市場(chǎng)上的中小企業(yè)質(zhì)量也是參差不齊的。如有的中小企業(yè)信譽(yù)好、按約償還貸款，而有的企業(yè)為了短期的利益存在弄虛作假、以次充好、不負(fù)責(zé)任及惡意違約等情況。甚至有一些不誠(chéng)信的行為如虛假報(bào)表、夸大廣告等，因此，中小企業(yè)不僅得不到外部企業(yè)和銀行的信任，甚至也得不到行業(yè)內(nèi)其他中小企業(yè)的信任，致使在面臨團(tuán)體性貸款時(shí)，一些中小企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者對(duì)結(jié)盟者非常慎重，甚至不愿意參與到這種借貸聯(lián)合體的模式中來(lái)。

（二）中介平臺(tái)效率不高 在網(wǎng)絡(luò)融資模式和產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)融資模式中都需要幫助企業(yè)組成融資團(tuán)體的第三方介入。與傳統(tǒng)的融資模式相比，第三方的介入增加了原有貸款程序的復(fù)雜程度。在我國(guó)現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)體制下，由于政府占據(jù)著很重要很關(guān)鍵的角色，因此，要想使團(tuán)體性融資模式具有更強(qiáng)的號(hào)召力，政府部門的參與必不可少。此舉一方面使這一制度顯得更為可靠，但另一方面，由于行政單位效率不高、責(zé)任權(quán)限不明確，一旦出現(xiàn)問(wèn)題便互相推諉，致使團(tuán)體融資模式運(yùn)行的優(yōu)勢(shì)得不到真正體現(xiàn)。

（三）法律法規(guī)不健全 2003年我國(guó)頒布實(shí)施《中小企業(yè)促進(jìn)法》，后陸續(xù)頒布了《國(guó)務(wù)院關(guān)于鼓勵(lì)支持和引導(dǎo)個(gè)體私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見(jiàn)》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》，但在中小企業(yè)團(tuán)體性融資中缺乏諸如《中小企業(yè)融資法》等針對(duì)性強(qiáng)法律制度的保護(hù)，我國(guó)的稅收法律體系也存在著稅收體系和稅制不完善、征管有缺陷等問(wèn)題，由此可能會(huì)加重中小企業(yè)的稅收負(fù)擔(dān)，降低中小企業(yè)的償債能力。

（四）信用體系建設(shè)滯后 我國(guó)社會(huì)信用體系建設(shè)整體規(guī)劃尚未出臺(tái)，相關(guān)法規(guī)制度缺失。由于缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，社會(huì)各部門、各地方信用體系建設(shè)工作缺乏有力的指導(dǎo)，行業(yè)信用建設(shè)難以開(kāi)展，地方信用體系建設(shè)不協(xié)調(diào)，政府和市場(chǎng)在信用體系建設(shè)中的職責(zé)不明確、分工不科學(xué)，信用信息各自獨(dú)立，未規(guī)劃建立統(tǒng)一的征信數(shù)據(jù)庫(kù)，不能實(shí)現(xiàn)信息共享。加之我國(guó)的信用評(píng)價(jià)業(yè)市場(chǎng)化程度很低，行業(yè)整體水平不高，市場(chǎng)規(guī)模很小。到日前為止，還沒(méi)有真正形成一套較全面、客觀、公正且操作性強(qiáng)的評(píng)價(jià)體系，導(dǎo)致了企業(yè)的信用狀況得不到科學(xué)、合理地評(píng)估。

四、中小企業(yè)“團(tuán)貸”融資模式完善對(duì)策

綜上所述，團(tuán)體性融資成功實(shí)現(xiàn)的難點(diǎn)主要集中在如何有效地組建聯(lián)保小組這一環(huán)節(jié)上，而這又需要從法律制度、運(yùn)作流程等方面做出努力，需要政府、銀行及企業(yè)自身共同進(jìn)行改進(jìn)。

（一）健全法規(guī)體系建設(shè) 國(guó)家要為中小企業(yè)的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的法律環(huán)境。針對(duì)中小企業(yè)融資問(wèn)題，我國(guó)陸續(xù)出臺(tái)了《公司法》、《小企業(yè)促進(jìn)法》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)法》等經(jīng)濟(jì)法，但在針對(duì)中小企業(yè)立法方面還是空白的。借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，不少國(guó)家在中小企業(yè)發(fā)展的不同階段都會(huì)根據(jù)不同階段的具體實(shí)際制定相關(guān)的法律法規(guī)。只有在規(guī)范的法律體系保護(hù)下，才能為中小企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的法律環(huán)境。

（二）加強(qiáng)銀行與中介機(jī)構(gòu)的合作，嚴(yán)把貸款質(zhì)量關(guān) 在“團(tuán)貸”模式中，雖然銀行可以把貸前收集企業(yè)信息的任務(wù)轉(zhuǎn)移到聯(lián)合體內(nèi)部，但這并不能完全杜絕合謀違約、集體出逃等違約現(xiàn)象。因此，銀行仍然需要在貸前對(duì)企業(yè)的相關(guān)信息進(jìn)行了解。在團(tuán)體性貸款的模式中，銀行還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)中介平臺(tái)或者行業(yè)協(xié)會(huì)來(lái)搜集企業(yè)的相關(guān)信息，做到在事前對(duì)聯(lián)合體中企業(yè)的關(guān)鍵信息（例如現(xiàn)金流、水表、電表、產(chǎn)品等）有全面真實(shí)地了解。在貸中也應(yīng)聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、行業(yè)協(xié)會(huì)等中介機(jī)構(gòu)對(duì)企業(yè)的還款情況進(jìn)行監(jiān)督，其中行業(yè)協(xié)會(huì)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)要起到實(shí)時(shí)監(jiān)督的作用，并及時(shí)向銀行進(jìn)行反饋，在企業(yè)有違約風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候及時(shí)向銀行預(yù)警。在銀行出現(xiàn)呆賬、壞賬的情況下，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等披露機(jī)制也要及時(shí)啟動(dòng)，使違約企業(yè)切實(shí)受到懲罰。

（三）提高中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)水平與誠(chéng)信意識(shí) 要完善“團(tuán)貸”融資模式，從根本上說(shuō)需要中小企業(yè)提高自身的經(jīng)營(yíng)水平和誠(chéng)信意識(shí)，以獲得其他中小企業(yè)的聯(lián)合及銀行的資金支持。中小企業(yè)是創(chuàng)新融資方式的最終受益者，應(yīng)大力鼓勵(lì)處于成長(zhǎng)時(shí)期、科技含量高、企業(yè)信譽(yù)好、經(jīng)營(yíng)者素質(zhì)可靠的中小企業(yè)通過(guò)改善經(jīng)營(yíng)管理，提高盈利能力，進(jìn)而從根本上改善中小企業(yè)和銀行之間的融資關(guān)系。

（四）完善融資模式 基于網(wǎng)絡(luò)融資模式、產(chǎn)業(yè)內(nèi)集群模式及農(nóng)戶聯(lián)保模式，可以通過(guò)電子商務(wù)平臺(tái)組成聯(lián)合體的方式及產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)融資的中間承貸機(jī)構(gòu)的加入提出改進(jìn)模式：貸前，在健全的法律制度體系下，需要融資的中小企業(yè)首先到電子商務(wù)平臺(tái)進(jìn)行注冊(cè)，尋找可以形成融資聯(lián)合體的相關(guān)企業(yè)；在形成融資聯(lián)合體后，由融資聯(lián)合體以集體的名義向承貸機(jī)構(gòu)提出貸款申請(qǐng)；承貸機(jī)構(gòu)在按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)融資聯(lián)合體的資質(zhì)進(jìn)行審核后決定是否接受中小企業(yè)的貸款申請(qǐng)，如果接受，就向銀行推薦該融資聯(lián)合體，再通過(guò)銀行的相關(guān)審核后中小企業(yè)就可以成功融資。貸后，由承貸機(jī)構(gòu)將聯(lián)合貸款銀行追蹤中小企業(yè)的還款情況，并作記錄，最后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等渠道公布企業(yè)的誠(chéng)信狀況，并對(duì)相關(guān)企業(yè)的征信等級(jí)作出評(píng)價(jià)。

這一模式的創(chuàng)新之處是加入了承貸機(jī)構(gòu)，而承貸機(jī)構(gòu)是一個(gè)聯(lián)系融資聯(lián)合體以及貸款商業(yè)銀行的中間機(jī)構(gòu)。在承貸機(jī)構(gòu)的背后，是由政府發(fā)起設(shè)立并注資的包含國(guó)家信用的機(jī)構(gòu)提供的擔(dān)?；鹱鳛橹С?。由此使貸款的風(fēng)險(xiǎn)得到了更大的降低；與產(chǎn)業(yè)內(nèi)集群融資相比，改進(jìn)模式不僅簡(jiǎn)化了原來(lái)模式中冗雜的機(jī)構(gòu)設(shè)置，更增加了電子商務(wù)平臺(tái)這一結(jié)盟渠道，有助于突破產(chǎn)業(yè)內(nèi)集群融資受親緣和地緣影響的限制，使得聯(lián)保受益的企業(yè)數(shù)量大大增加。但是，如中小企業(yè)結(jié)群困難、融資聯(lián)合體存在合謀騙貸風(fēng)險(xiǎn)等問(wèn)題仍沒(méi)有得到更好的解決。此外，由于引入了新的融資環(huán)節(jié)——承貸機(jī)構(gòu)，可能會(huì)造成融資成本增加的風(fēng)險(xiǎn)。所以，政府要對(duì)中小企業(yè)進(jìn)行正確地引導(dǎo)。針對(duì)許多中小企業(yè)聯(lián)強(qiáng)不聯(lián)弱這一現(xiàn)實(shí)情況，政府要制定更為詳細(xì)的指導(dǎo)規(guī)劃來(lái)指引不同行業(yè)類型、不同資產(chǎn)狀況的企業(yè)結(jié)成聯(lián)盟。并對(duì)促進(jìn)中小企業(yè)結(jié)成聯(lián)盟的第三方中介機(jī)構(gòu)（如電子商務(wù)平臺(tái)、行業(yè)協(xié)會(huì)等）的發(fā)展給予支持、鼓勵(lì)和規(guī)范，使中小企業(yè)和提供聯(lián)合的媒介平臺(tái)得以協(xié)調(diào)發(fā)展。

第5篇：小時(shí)代種子范文

關(guān)鍵詞：事業(yè)單位；績(jī)效工資；研究

中圖分類號(hào)：S757 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2014）08-0054-01

一、中心現(xiàn)行績(jī)效工資分配現(xiàn)狀

中心是中直事業(yè)單位，經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源是中央財(cái)政撥款，中心在地方事業(yè)單位收入分配改革制度指導(dǎo)下，結(jié)合單位的實(shí)際情況，充分發(fā)揮單位的優(yōu)勢(shì)，制定適合單位收入分配的績(jī)效工資方案，突出績(jī)效工資在收入分配中的促進(jìn)和激勵(lì)功能，有效推進(jìn)單位和諧協(xié)調(diào)發(fā)展；中心現(xiàn)有人員執(zhí)行國(guó)家事業(yè)單位工資制度，人員的工資標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)國(guó)家文件規(guī)定，根據(jù)所在地工資文件規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，績(jī)效工資從二一年一月一日起開(kāi)始實(shí)施，績(jī)效工資成為中心職工工資收入的主要來(lái)源。

二、中心實(shí)施績(jī)效工資分配方案分析

1.實(shí)施績(jī)效工資與規(guī)范津貼補(bǔ)貼相結(jié)合

清理核查津貼補(bǔ)貼是事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，中心在實(shí)施績(jī)效工資分配方案時(shí)，與清理規(guī)范津貼補(bǔ)貼工作相結(jié)合，全面核查國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的津補(bǔ)貼外放的津貼補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金。根據(jù)中心的收入來(lái)源、支出去向、帳戶情況和津貼補(bǔ)貼實(shí)際發(fā)放水平，規(guī)范收入分配秩序，堅(jiān)決取消資金來(lái)源不合法、不合規(guī)定的項(xiàng)目，對(duì)清理后的津貼補(bǔ)貼進(jìn)行適當(dāng)歸并，作為規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼納入績(jī)效工資。

2.績(jī)效工資分配原則合理

總量控制，總體和諧?？?jī)效工資總量原則上不突破上級(jí)核定控制線，在職人員平均績(jī)效工資水平與離退人員生活補(bǔ)貼水平差距不大，實(shí)現(xiàn)總體平衡。

崗位分類，以崗定酬。合理拉開(kāi)不同崗位的績(jī)效工資分配檔次；績(jī)效工資與崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)和實(shí)際貢獻(xiàn)掛鉤；績(jī)效工資隨崗位變動(dòng)而變動(dòng)。

效率優(yōu)先，兼顧公平。按照崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)大小確定各崗位績(jī)效工資。完善與崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)緊密聯(lián)系的優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的分配激勵(lì)機(jī)制。同時(shí)，防止差距過(guò)大，出現(xiàn)兩極分化。

績(jī)效考核，動(dòng)態(tài)管理。根據(jù)崗位職責(zé)，制定定性和定量相結(jié)合的崗位考核實(shí)施辦法，對(duì)每個(gè)崗位定期進(jìn)行業(yè)績(jī)考核評(píng)定，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣；按照內(nèi)部分配方案，兌現(xiàn)崗位績(jī)效工資，對(duì)崗位績(jī)效進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。

重點(diǎn)傾斜，尊重人才。適度向關(guān)鍵崗位、重要崗位和苦、臟、累等艱苦崗位傾斜；注意向高層次人才、優(yōu)秀人才傾斜。

3.崗位設(shè)置全面規(guī)范

中心根據(jù)人員類別情況，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員、行政管理人員、工勤人員的具體崗位，進(jìn)行了全面規(guī)范的設(shè)置；績(jī)效工資是以崗位職責(zé)為重點(diǎn)，以績(jī)效考績(jī)?yōu)楹诵?，把職工的勞?dòng)報(bào)酬與崗位責(zé)任、技術(shù)含量、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作條件和勞動(dòng)成果掛鉤，實(shí)行以崗定薪、“崗變薪變”的新型工資分配制度。

4.績(jī)效考核制度科學(xué)到位

績(jī)效考核是績(jī)效工資分配的前提和基礎(chǔ)，中心制定了全面的考核制度，根據(jù)專業(yè)技術(shù)、管理、工勤等崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核。根據(jù)考核結(jié)果，在分配中堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、高層次人才、業(yè)務(wù)骨干和突出成績(jī)的工作人員傾斜。同時(shí)，妥善處理單位內(nèi)部各級(jí)各類人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配關(guān)系，防止差距過(guò)大。

三、中心實(shí)施績(jī)效工資后存在的問(wèn)題

1.執(zhí)行績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題

由于中心所在地廣西區(qū)人民政府對(duì)于績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，各地區(qū)可以根據(jù)當(dāng)?shù)刎?cái)政水平出臺(tái)相應(yīng)的績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致了不同地區(qū)存在不同的績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)，不同地區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)差別較大，從而產(chǎn)生不和諧因素。中心作為中直單位，在執(zhí)行績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，是該執(zhí)行所在地省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)還是地區(qū)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，很難把握；如何根據(jù)中心的實(shí)際情況，充分利用績(jī)效工資政策，制訂出既符合上級(jí)規(guī)定又適合中心發(fā)展的績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮績(jī)工資的激勵(lì)作用，是中心績(jī)效工資管理的首要問(wèn)題。

2.崗位設(shè)置問(wèn)題

崗位工資實(shí)施的基礎(chǔ)有待完善。崗位工資的實(shí)質(zhì)是以崗定薪，實(shí)施崗位工資要先進(jìn)行崗位評(píng)價(jià)，再以崗定薪。中心崗位管理基礎(chǔ)較為薄弱，崗位類別多樣化，加上單位編制控制，給科學(xué)定崗、崗位評(píng)價(jià)工作帶來(lái)很大的工作難度。由于崗位工資先于崗位設(shè)置“政策入軌”，造成崗位工資實(shí)施的基礎(chǔ)不盡科學(xué)合理。中心應(yīng)在對(duì)現(xiàn)有崗位進(jìn)行科學(xué)分析和評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，建立起一套合理的崗位設(shè)置制度并加以落實(shí)。這樣，用人制度才能隨之變化，做到因崗設(shè)人，崗變薪變。

3.績(jī)效考核問(wèn)題

嚴(yán)格績(jī)效考核，加強(qiáng)內(nèi)部管理。中心應(yīng)根據(jù)年度工作任務(wù)和考核要求，根據(jù)單位人員構(gòu)成情況，合理設(shè)置崗位，確定崗位職責(zé)，充分考慮各崗位工作量、責(zé)任、風(fēng)險(xiǎn)等因素，建立健全考勤制度，目標(biāo)管理制度，成本核算制度，質(zhì)量評(píng)估制度等，具體操作時(shí)，要根據(jù)事業(yè)單位自身特點(diǎn)、人員結(jié)構(gòu)，對(duì)德、能、勤、績(jī)四個(gè)考核要素進(jìn)行具體的細(xì)化、量化，便于考核者、被考核者準(zhǔn)確地把握內(nèi)涵，減少因?qū)己酥笜?biāo)理解有異而導(dǎo)致的偏差，力求對(duì)職工進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，確保考核的科學(xué)性、公正性、嚴(yán)肅性。

4.事業(yè)單位分類改革問(wèn)題

國(guó)務(wù)院關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位配套文件中，明確提出要“按照分類指導(dǎo)、分步實(shí)施、因地制宜、穩(wěn)慎推進(jìn)的原則，做好其他事業(yè)單位績(jī)效工資的實(shí)施工作”，“各地區(qū)、各部門要根據(jù)實(shí)際情況，適時(shí)起步，分階段推進(jìn)，逐步到位，進(jìn)度上不搞‘一刀切’”。中心在分類改革中如何定位，上級(jí)主管部門最后審批結(jié)果等因素，都決定著中心績(jī)效工資政策實(shí)施連續(xù)性，關(guān)系到中心職工的切身利益，也是中心職工熱切關(guān)心的問(wèn)題。

5.績(jī)效工資調(diào)整問(wèn)題

績(jī)效工資政策文件規(guī)定，績(jī)效工資水平控制線可根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、財(cái)力狀況和物價(jià)水平等情況適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。中心在實(shí)施績(jī)效工資過(guò)程中，應(yīng)建立績(jī)效工資動(dòng)態(tài)調(diào)整制度，使職工的績(jī)效工資收入隨著中心經(jīng)濟(jì)發(fā)展而增長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)和諧發(fā)展，從而能夠充分調(diào)動(dòng)職工的積極性。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄧福生.事業(yè)單位績(jī)效工資改革成效探討.中國(guó)經(jīng)貿(mào)，2010（12）.

第6篇：小時(shí)代種子范文

消費(fèi)行為離不開(kāi)信息

數(shù)字圖書的閱讀，特點(diǎn)是閱讀的碎片化、閱讀的跳躍性。購(gòu)買方式也將從整書購(gòu)買的方式，過(guò)渡到以包月、包年、碎片化等為主的多元化購(gòu)買方式上。

消費(fèi)者的購(gòu)買場(chǎng)地也慢慢從實(shí)體書店向網(wǎng)絡(luò)書店轉(zhuǎn)移。目前零售的實(shí)體書店縮減，當(dāng)當(dāng)、卓越、京東等網(wǎng)絡(luò)書店很受歡迎。其原因在于：基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字渠道讓人們能夠獲取更豐富的圖書信息，更多的他人評(píng)價(jià)、快速獲知打折信息，更透明的消費(fèi)體驗(yàn)，更便捷的交款方式等。

數(shù)字出版時(shí)代，消費(fèi)者獲取信息多元化，具體有以下幾種：通過(guò)搜索引擎完成信息獲?。煌ㄟ^(guò)群和虛擬社區(qū)獲取信息，如QQ群、Facebook等；通過(guò)大型圖書網(wǎng)站、數(shù)字出版企業(yè)網(wǎng)站獲得信息；通過(guò)空間、論壇、博客、微博等獲取信息；通過(guò)電視廣告獲取信息等。如此一來(lái)，消費(fèi)者對(duì)信息的準(zhǔn)確性、完備性要求更高：準(zhǔn)確的信息使消費(fèi)者在購(gòu)買時(shí)有安全感，完備的信息能滿足消費(fèi)者愛(ài)比較的購(gòu)買心理。

無(wú)疑，在數(shù)字化時(shí)代，消費(fèi)者擁有充分的自由選擇權(quán)，他們的需求也趨于多元化。這種多元化體現(xiàn)在對(duì)產(chǎn)品要求的多元化、對(duì)信息表達(dá)的多元化、對(duì)購(gòu)買渠道的多元化等。例如，一些消費(fèi)者認(rèn)為紙質(zhì)書很精美，他們會(huì)在網(wǎng)店購(gòu)買；一些消費(fèi)者只是一時(shí)興趣、娛樂(lè)，不想花費(fèi)很多錢，他們會(huì)以包月方式購(gòu)買；一些消費(fèi)者只需要教材中某一部分，他們只想購(gòu)買所需要的那一部分等。

重信息、網(wǎng)銷和跟蹤服務(wù)

愈來(lái)愈多數(shù)字化的產(chǎn)品、數(shù)字化的銷售平臺(tái)，消費(fèi)行為改變了，營(yíng)銷工作的基礎(chǔ)也偏向數(shù)字化，出版企業(yè)亦是如此。

把控好信息流。如前所述，數(shù)字時(shí)代下讀者的整個(gè)消費(fèi)行為離不開(kāi)信息，所以把握信息成為營(yíng)銷工作的重點(diǎn)。信息的把握主要體現(xiàn)在信息本身和信息傳播渠道。從信息本身來(lái)說(shuō)，要進(jìn)一步完善數(shù)字出版物的特色、內(nèi)容簡(jiǎn)介、評(píng)價(jià)等信息。從信息傳播渠道來(lái)說(shuō)，要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，利用空間、微博、博客、論壇等渠道把信息送達(dá)讀者手中。同時(shí)，還需要建立群和社區(qū)，形成穩(wěn)定的信息受眾，在信息時(shí)要研究信息的方式、時(shí)機(jī)、形式，以及特定受眾對(duì)信息的偏好。由于網(wǎng)絡(luò)的信息量很大，一些渠道的信息滾動(dòng)很快，需要采用一些手段將自己的信息頂置于首頁(yè)、頁(yè)首，這就要求營(yíng)銷人員在信息時(shí)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，找出正確的信息投放方式。另外營(yíng)銷人員在購(gòu)買搜索服務(wù)時(shí)，要注意在成本和效果之間找到平衡點(diǎn)，去研究消費(fèi)者搜索的行為習(xí)慣等。

第7篇：小時(shí)代種子范文

（1）安康市中小企業(yè)作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的微觀主體，利用其運(yùn)行機(jī)制快捷，產(chǎn)學(xué)研資源整合能力強(qiáng)、對(duì)市場(chǎng)需求信息反應(yīng)靈敏等優(yōu)勢(shì)，對(duì)于培育壯大區(qū)域新興產(chǎn)業(yè)、引領(lǐng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)等方面發(fā)揮著重要的作用。（2）安康市中小企業(yè)在國(guó)家主體功能區(qū)規(guī)劃指導(dǎo)下，可以充分利用區(qū)域內(nèi)青山綠水的生態(tài)資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)新能源、新材料、生物醫(yī)藥、富硒食品等的研發(fā)與生產(chǎn)，為社會(huì)提供更多的清潔產(chǎn)品和生態(tài)產(chǎn)品，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)綠色、低碳產(chǎn)品的生產(chǎn)與消費(fèi)需求，同時(shí)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。（3）安康市作為國(guó)家重點(diǎn)連片扶貧地區(qū)，依托分布在各縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的各類中小企業(yè)，利用當(dāng)?shù)氐纳降亍⒘值丶八荣Y源從事相關(guān)勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)園的培育和發(fā)展，能有效增加對(duì)勞動(dòng)力的需求，成為貧困地區(qū)人口增加收入的重要來(lái)源，對(duì)解決貧困地區(qū)人口實(shí)現(xiàn)有效脫貧做出重大的貢獻(xiàn)。

二、安康市中小企業(yè)融資環(huán)境現(xiàn)狀分析

中小企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，最大的制約因素就是資金供給不足的瓶頸，現(xiàn)在的金融市場(chǎng)中，能夠?yàn)槠髽I(yè)提供資金的融資渠道主要包括銀行信貸、發(fā)行股票、發(fā)行債券及民間借貸等。但任何類型的資金在通過(guò)借貸尋求不斷增值的過(guò)程中，都要首先考慮資金的安全性及可償付性，對(duì)于大型企業(yè)來(lái)說(shuō)，由于其資產(chǎn)規(guī)模實(shí)力強(qiáng)、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)良好、信用風(fēng)險(xiǎn)低，因此成為各類資金優(yōu)先選擇的投資對(duì)象，但作為中小企業(yè)來(lái)說(shuō)，由于處于企業(yè)發(fā)展的初期，即使擁有高新技術(shù)優(yōu)勢(shì)，未來(lái)也有良好的潛在發(fā)展空間，但是由于存在著資產(chǎn)規(guī)模小、經(jīng)營(yíng)不穩(wěn)定，信用等級(jí)低的現(xiàn)實(shí)困境，盡管資金的需求數(shù)量大，但沒(méi)有足夠的固定資產(chǎn)抵押品作為保障的條件下而不愿意提供貸款或要求更高的利息來(lái)補(bǔ)償可能存在的信用風(fēng)險(xiǎn)，這就實(shí)際上增加了中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。發(fā)行股票或債券也都對(duì)發(fā)行主體提出了較高的要求，中小企業(yè)基本上達(dá)不到上市融資或發(fā)債融資的條件。

三、安康市中小企業(yè)貸款資產(chǎn)證券化的方案設(shè)計(jì)

（1）貸款資產(chǎn)證券化對(duì)中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)融資的意義。信貸資產(chǎn)證券化作為一種以信貸資產(chǎn)收入為導(dǎo)向的融資方式，是資產(chǎn)證券化市場(chǎng)發(fā)展的主體，不僅可以改善商業(yè)銀行的資產(chǎn)負(fù)債狀況，而且分散了銀行的資產(chǎn)流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)，把由銀行獨(dú)自承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移由眾多投資人分散承擔(dān)，有利于提高銀行向優(yōu)質(zhì)的中小企業(yè)貸款的積極性。同時(shí)，對(duì)于中小企業(yè)來(lái)說(shuō)降低了融資的難度及融資成本。（2）安康市中小企業(yè)貸款資產(chǎn)證券化的基本模式。由會(huì)計(jì)師事務(wù)所、律師事務(wù)所等對(duì)區(qū)域內(nèi)的中小企業(yè)的財(cái)務(wù)及法律等事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查與評(píng)估并提供分析報(bào)告，對(duì)經(jīng)過(guò)評(píng)估未來(lái)有可預(yù)測(cè)穩(wěn)定現(xiàn)金流的中小企業(yè)通過(guò)銀企對(duì)接平臺(tái)確定貸款金額。由政府出臺(tái)支持貸款資產(chǎn)證券化的金融支持政策，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門依照法定程序向中國(guó)銀監(jiān)會(huì)、中國(guó)人民銀行提出證券化發(fā)行申請(qǐng)。

由商業(yè)銀行對(duì)中小企業(yè)的貸款進(jìn)行打包作為基礎(chǔ)資產(chǎn)建立基礎(chǔ)資產(chǎn)池，由信貸資產(chǎn)定期的穩(wěn)定利息收入作為資產(chǎn)支持證券還本付息及信用評(píng)級(jí)的基礎(chǔ)和償付保障，商業(yè)銀行作為發(fā)起機(jī)構(gòu)將資產(chǎn)池出售給信托公司，并進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)隔離，信托公司發(fā)行資產(chǎn)支持證券，在充分考慮信貸資產(chǎn)信用風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，安康市財(cái)信融資擔(dān)保有限公司和財(cái)政資金成立的風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金提供外部增信，提升證券化產(chǎn)品的信用等級(jí)，并在證券違約時(shí)承擔(dān)賠償責(zé)任，再由評(píng)級(jí)公司對(duì)證券進(jìn)行信用評(píng)級(jí)，作為投資者購(gòu)買證券的選擇依據(jù)。

第8篇：小時(shí)代種子范文

【關(guān)鍵詞】帶隊(duì)教師；服務(wù)企業(yè)；培訓(xùn)管理研究

一、高職教師頂崗實(shí)踐缺乏監(jiān)督保障機(jī)制的問(wèn)題

在高職的校企合作中，一些教師帶學(xué)生到企業(yè)去頂崗實(shí)習(xí)的熱情不高，放棄訓(xùn)練自己成為“雙師型”教師的機(jī)會(huì)。有的學(xué)校規(guī)定，年輕教師成為“雙師型”，每年必須去相關(guān)企業(yè)頂崗實(shí)踐一個(gè)月，憑企業(yè)加蓋公章的一張表格來(lái)考核教師的績(jī)效。于是，有的教師去企業(yè)報(bào)到后，工作三天打魚，兩天曬網(wǎng)；實(shí)踐期滿，拿著自己填好的表格去企業(yè)蓋上章，回學(xué)校交差；而學(xué)校沒(méi)有專人去確認(rèn)教師在企業(yè)的具體業(yè)績(jī)；不收集企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)教師的評(píng)價(jià)。許多企業(yè)干部迫于面子關(guān)系，勉強(qiáng)蓋了章，但對(duì)教師的實(shí)踐評(píng)價(jià)很不滿意等等。嚴(yán)重影響了校企合作的質(zhì)量。

二、激勵(lì)高職教師到企業(yè)頂崗實(shí)踐的效能理論簡(jiǎn)介

Bandura認(rèn)為，自我效能是個(gè)人對(duì)自己在特定的情境中是否有能力去完成某種行為的期望。它包含兩部分：結(jié)果期望和效能期望。結(jié)果期望是指?jìng)€(gè)體對(duì)某一行為可能導(dǎo)致某一結(jié)果的推測(cè)；效能期望是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己實(shí)施某一行為的能力的主觀判斷。根據(jù)Bandura的自我效能感的這兩個(gè)部分，有學(xué)者認(rèn)為，教師效能感也可分為兩部分，即一般教育效能感（general teaching efficacy）和個(gè)人教學(xué)效能感（personalteaching efficacy）前者是指教師對(duì)教與學(xué)的關(guān)系，教育在學(xué)生發(fā)展中的地位等問(wèn)題的一般看法；后者是指教師對(duì)自己能夠給予學(xué)生以積極改變的能力的判斷，即對(duì)自己教學(xué)效果的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。高職的一些教師不愿意到企業(yè)為頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生帶隊(duì)，與教師的自我效能有密切關(guān)系。

三、高職教師不愿意到企業(yè)帶隊(duì)的原因分析

1.教師到合作企業(yè)帶隊(duì)獲得的結(jié)果期望和效能期望不高，對(duì)教師沒(méi)有激勵(lì)作用。因?yàn)楦呗氃盒，F(xiàn)在的分配制度是按教師的教學(xué)工作量（課時(shí)）來(lái)計(jì)算收入的。教師上的課越多，收入越高。學(xué)生到企業(yè)去頂崗實(shí)習(xí)，教師就減少了上課的機(jī)會(huì)，課時(shí)費(fèi)收入也相應(yīng)地減少了。教師的結(jié)果期望對(duì)到企業(yè)的行為可能導(dǎo)致收益不高這一結(jié)果的推測(cè)，認(rèn)識(shí)到不去更節(jié)約。有的學(xué)校對(duì)教師到企業(yè)去為頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生帶隊(duì)給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助金，一天30-50元。這個(gè)補(bǔ)助金與教師在學(xué)校上課獲得的報(bào)酬相比，少了許多，起不到激勵(lì)作用。例如，一個(gè)中級(jí)職稱的高職教師在學(xué)校上一節(jié)課是30元，一天上四節(jié)課后就能得到120元。剩下的時(shí)間可以自行安排。教師到企業(yè)去為頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生帶隊(duì)，一天要工作八小時(shí)以上，還要處理許多學(xué)生的復(fù)雜糾紛，才得到50元。去企業(yè)獲得的經(jīng)濟(jì)收益太少，因此，許多教師都不愿意到企業(yè)去為實(shí)習(xí)學(xué)生帶隊(duì)。

2.企業(yè)不方便科學(xué)地管理帶隊(duì)教師。由于許多高職的校企合作協(xié)議中只關(guān)注學(xué)生的工作崗位狀況，沒(méi)有細(xì)致地規(guī)定教師要參與的工作和管理活動(dòng)，教師在企業(yè)的權(quán)利和義務(wù)不明確。因此，企業(yè)要讓帶隊(duì)教師承擔(dān)什么生產(chǎn)工作或技術(shù)工作，應(yīng)該怎么開(kāi)展工作，感到十分為難。因此，企業(yè)的干部和員工都很禮貌地對(duì)待帶隊(duì)教師，但都不做任何工作安排；許多帶隊(duì)教師只是憑自己的責(zé)任心在企業(yè)學(xué)習(xí)和工作。責(zé)任心不強(qiáng)的教師在企業(yè)沒(méi)有真正學(xué)到操作技能知識(shí)，結(jié)果期望和效能期望未能實(shí)現(xiàn)。

3.教師到企業(yè)不知道怎樣參與企業(yè)管理學(xué)生。教師要學(xué)習(xí)操作技能和管理方法，企業(yè)管理層普遍感到不便于安排。學(xué)生在企業(yè)被告知有學(xué)生和員工雙重身份。每個(gè)人被分配到了各個(gè)班組車間。每個(gè)班組車間有企業(yè)自己的管理人員和管理方法，教師基本上插不上手。教師在企業(yè)，不能實(shí)現(xiàn)既是教師，又是中層或基層管理者的雙重身份。同時(shí)，又要求學(xué)生要保持既是學(xué)生，又是員工的心態(tài)，去認(rèn)真完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。這真是一個(gè)兩難困境。如果教師不到企業(yè)去帶隊(duì)，學(xué)校和企業(yè)都擔(dān)心學(xué)生出現(xiàn)什么特殊問(wèn)題，影響校企合作工作任務(wù)的開(kāi)展。這讓老師又處于一個(gè)去帶隊(duì)不是，不去帶隊(duì)也不是的兩難困境。因此，一些教師就只能從結(jié)果期望和效能期望的角度考慮后，采取的行動(dòng)是，去企業(yè)帶隊(duì)一個(gè)月時(shí)間，只要有一定的時(shí)間在企業(yè)，一半在外面。教師只是形式上去企業(yè)一個(gè)月，而沒(méi)有得到真正意義上的鍛煉結(jié)果期望和效能期望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。長(zhǎng)此以往，培養(yǎng)“雙師型”教師只能是紙上談兵。

四、培養(yǎng)教師服務(wù)企業(yè)能力的內(nèi)容選擇

為了讓校企合作中帶隊(duì)教師到企業(yè)有所作為，有服務(wù)企業(yè)的本領(lǐng)，高職院校應(yīng)該對(duì)教師進(jìn)行校本的技術(shù)培訓(xùn)。從培訓(xùn)效能上講，校本培訓(xùn)的目標(biāo)包含兩個(gè)方面：一是更新知識(shí)的培訓(xùn)。由學(xué)科知識(shí)為主的本體性知識(shí)升華為以教育基礎(chǔ)理論為主的教育經(jīng)驗(yàn)性、條件性知識(shí)相結(jié)合的實(shí)踐性知識(shí)。二是提高能力的培訓(xùn)。培訓(xùn)能力的目標(biāo)主要是發(fā)展帶隊(duì)教師特殊的教育技術(shù)能力。主要有以下內(nèi)容：

1.培訓(xùn)現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)。高職院校服務(wù)于企業(yè)，首先應(yīng)該在服務(wù)的方向上下功夫。在校企合作中，高職院校服務(wù)社會(huì)服務(wù)企業(yè)的職能是以培養(yǎng)高層次人才和產(chǎn)出高水平的科研成果為依托，有目的、有計(jì)劃地滿足企業(yè)和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要，提供實(shí)際應(yīng)用技術(shù)的服務(wù)。

2.培訓(xùn)適合企業(yè)的高新技術(shù)。高職院校則應(yīng)充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，著重向行業(yè)企業(yè)的人才提供適合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)的營(yíng)高新技術(shù)信息，培訓(xùn)工藝技術(shù)應(yīng)用知識(shí)，培訓(xùn)企業(yè)生產(chǎn)一線管理知識(shí)和人力資源管理知識(shí)。通過(guò)實(shí)施先進(jìn)文化的傳播和輻射，使學(xué)校成為當(dāng)?shù)氐募夹g(shù)技能培訓(xùn)中心、新技術(shù)的研發(fā)推廣中心、區(qū)域?qū)W習(xí)型社會(huì)中心，為企業(yè)提供具有鮮明區(qū)域性和行業(yè)性等方面的服務(wù)。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)、教師、企業(yè)員工、學(xué)生各方面的多贏。

3.培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方法和技巧。學(xué)習(xí)是在一定的社會(huì)情境下發(fā)生的，既講究自省與頓悟，也講究學(xué)習(xí)方法和技巧。企業(yè)許多員工長(zhǎng)期從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作，對(duì)科學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法掌握不多。高職院校的許多教師對(duì)企業(yè)員工的教育方法和技巧缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，加強(qiáng)成人學(xué)習(xí)方法的培訓(xùn)能為企業(yè)提供更好的服務(wù)。

五、為帶隊(duì)教師選擇正確的培訓(xùn)模式

在培訓(xùn)模式上，應(yīng)該以校本培訓(xùn)為主?？梢越梃b目前國(guó)際上行之有效的幾種校本培訓(xùn)模式：

（1）微格教學(xué)。這種培訓(xùn)方法。主要將復(fù)雜的教學(xué)過(guò)程細(xì)分為單項(xiàng)技能進(jìn)行訓(xùn)練，目標(biāo)明確，容易控制，反饋及時(shí)全面。短時(shí)教學(xué)后，培訓(xùn)小組成員馬上觀看、分析錄像；讓教師們成為教學(xué)者、學(xué)習(xí)者、分析者、評(píng)價(jià)者等多重角色。

（2）自我找標(biāo)桿的學(xué)習(xí)模式。把身邊的優(yōu)秀教師當(dāng)做標(biāo)桿，向他們學(xué)習(xí)；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種學(xué)術(shù)期刊、教育雜志中的優(yōu)秀內(nèi)容；向社會(huì)各界的優(yōu)秀文化學(xué)習(xí)；教學(xué)相長(zhǎng)和向書本學(xué)習(xí)；改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

（3）自我三省模式。這種模式能使帶隊(duì)教師能自由自在在地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、分享與“三省吾身的”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且多觀摩其他教師們教學(xué)的過(guò)程，以學(xué)習(xí)者為主體，激發(fā)帶隊(duì)教師學(xué)習(xí)的積極性，不斷接受新知識(shí)，能極大地促進(jìn)帶隊(duì)教師的專業(yè)發(fā)展。

（4）教學(xué)案例研究模式。這是一種歸納式學(xué)習(xí)模式。主要由受訓(xùn)的教師，認(rèn)真閱讀案例后進(jìn)行分析和歸納，探索出規(guī)律；它呈現(xiàn)的是無(wú)定論的具體問(wèn)題情境，以供學(xué)習(xí)者分析和思考。指導(dǎo)教師要鼓勵(lì)與激發(fā)受訓(xùn)教師認(rèn)真思考。這種模式對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)員參與和學(xué)習(xí)積極性非常有效，學(xué)到的知識(shí)與形成的技能往往成正比。

（5）行動(dòng)研究模式。這種模式主要增強(qiáng)教師的研究素養(yǎng)和能力。注重從行動(dòng)結(jié)合理論，解決學(xué)校情境中遇到的具體問(wèn)題，把研究功能與在職教師工作緊密結(jié)合起來(lái)，改進(jìn)教師的研究技巧，提高教師專業(yè)素養(yǎng)與能力。

六、建立高職院校教師校本培訓(xùn)的保障體系

（一）完善管理體系，鼓勵(lì)教師們自我管理。在進(jìn)行教師校本培訓(xùn)中，鼓勵(lì)自我管理的方式更能調(diào)動(dòng)教師參與校本培訓(xùn)的積極性。要尊重教師自身發(fā)展的心理需要，引發(fā)強(qiáng)烈的需求動(dòng)機(jī)，選擇與企業(yè)相關(guān)，且自己又有興趣的內(nèi)容來(lái)提高培訓(xùn)的效果。

（二）加強(qiáng)組織建設(shè)，建立一支以校領(lǐng)導(dǎo)為中心的校本培訓(xùn)的管理隊(duì)伍。充分發(fā)揮高級(jí)師資的引導(dǎo)作用和校內(nèi)師資培訓(xùn)部門的協(xié)調(diào)作用。在資金、時(shí)間等方面給以保證，并注重對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)。

（三）科學(xué)設(shè)置強(qiáng)化能力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。根據(jù)不同的培訓(xùn)目標(biāo)，積極建設(shè)以下五種類型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：一是在國(guó)家或省重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、技術(shù)研究中心及工程研究中心建立以提高重慶市高職教師學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力為主要目標(biāo)的高級(jí)研修基地；二是選擇重慶市范圍內(nèi)有全國(guó)知名的高校，如重慶大學(xué)、西南大學(xué)、西南政法大學(xué)和具有領(lǐng)先水平的大中型企業(yè)，如長(zhǎng)安集團(tuán)、世界五百?gòu)?qiáng)中入住重慶的兩百多個(gè)企業(yè)，建立提高高職院校教師專業(yè)實(shí)踐能力的培訓(xùn)基地；三是在重慶師范大學(xué)、重慶第二師范學(xué)院，建立提高高職院校教師教育教學(xué)能力的培訓(xùn)中心。四是在四川外語(yǔ)學(xué)院建立加強(qiáng)高職院校教師外語(yǔ)水平的培訓(xùn)基地，提高教師們接收外國(guó)教學(xué)科技信息的能力。五是在高職院校內(nèi)部，建立以高職院校教師崗位技能培訓(xùn)為內(nèi)容的校本培訓(xùn)基地。

參考文獻(xiàn)

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本文是李權(quán)主持的重慶市職業(yè)教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題“職業(yè)院校與企業(yè)合作辦學(xué)模式研究”的子課題（課題編號(hào)：2009-ZJXH-002），已結(jié)題。

作者簡(jiǎn)介：

第9篇：小時(shí)代種子范文

(一)通過(guò)電子商務(wù),中小企業(yè)能夠更快調(diào)整狀態(tài),有利于市場(chǎng)的拓展

展覽交易會(huì)是傳統(tǒng)外貿(mào)出口企業(yè)建立穩(wěn)定貿(mào)易渠道的重要途徑,但是這種方式需要大量的費(fèi)用來(lái)支持,從而加大了企業(yè)產(chǎn)品成本,同時(shí)耗費(fèi)的時(shí)間也較長(zhǎng)。目前已經(jīng)進(jìn)入了后危機(jī)時(shí)代,為了提高企業(yè)效率,必須減少時(shí)間、壓縮成本。在電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)中,產(chǎn)品信息、企業(yè)形象宣傳都能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)開(kāi)展和實(shí)施,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與客戶進(jìn)行溝通,從而使客戶的需求得到滿足,進(jìn)而企業(yè)的知名度得到擴(kuò)大;在電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)下,顧客的消費(fèi)狀況和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況都能夠被企業(yè)所了解到,從而為企業(yè)商業(yè)合伙的尋求和商業(yè)機(jī)會(huì)的把握提供便利;在電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)下,企業(yè)與供應(yīng)商、客戶之間的聯(lián)系都能夠得到加強(qiáng),保證商品供求信息的收集,使企業(yè)的反應(yīng)能力得到提高;在電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)下,企業(yè)內(nèi)部的商品、資金循環(huán)等優(yōu)勢(shì)都可以通過(guò)信息的利用得到增加,從而縮短了企業(yè)投放新產(chǎn)品于市場(chǎng)的周期。

(二)通過(guò)電子商務(wù),中小企業(yè)的生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變能夠得到加速,從而使企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效率得到提高

通過(guò)在中小企業(yè)中引入電子商務(wù),中小企業(yè)有機(jī)會(huì)進(jìn)行生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變。眾所周知,市場(chǎng)的供求關(guān)系在很大程度上決定著企業(yè)的生產(chǎn)方式,在電子商務(wù)下,企業(yè)能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與客戶直接進(jìn)行溝通,從而有效地壓縮了企業(yè)接受客戶訂單的時(shí)間。在電子商務(wù)下,傳統(tǒng)的“以產(chǎn)定銷”的模式被“以銷定產(chǎn)”的模式所取代,從而最大限度地減少了企業(yè)的庫(kù)存,甚至實(shí)現(xiàn)了零庫(kù)存,也就是說(shuō),企業(yè)與客戶的溝通更加及時(shí),能夠有效地減少企業(yè)的采購(gòu)費(fèi)用、產(chǎn)品銷售費(fèi)用、管理費(fèi)用,使企業(yè)的產(chǎn)銷成本大大地減少,更重要的是企業(yè)的生產(chǎn)方式被改變了。除此之外,電子商務(wù)有機(jī)地將市場(chǎng)需求、銷售、采購(gòu)、生產(chǎn)制造、保險(xiǎn)、運(yùn)輸、銀行結(jié)算、貨運(yùn)、報(bào)關(guān)等貿(mào)易環(huán)節(jié)融合為一體,企業(yè)的整個(gè)商業(yè)貿(mào)易過(guò)程在電子商務(wù)下能夠自動(dòng)完成,有利于企業(yè)隨時(shí)對(duì)市場(chǎng)狀況和客戶需求進(jìn)行掌握,使業(yè)務(wù)處理差錯(cuò)最小化,使業(yè)務(wù)運(yùn)載時(shí)間最短化,使貿(mào)易管理成本最低化、使顧客服務(wù)質(zhì)量最高化,使庫(kù)存成本最小化,資金流動(dòng)最快化,從而使企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效率得到了提高。

(三)通過(guò)電子商務(wù),能夠提高中小企業(yè)對(duì)市場(chǎng)變化的適應(yīng)性

在中小企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程中引入電子商務(wù),有利于企業(yè)生產(chǎn)的敏捷性和適應(yīng)性的提高,有效地降低了產(chǎn)品的成本,提高了產(chǎn)品的質(zhì)量,增加了產(chǎn)品的及時(shí)性,提升了產(chǎn)品服務(wù)的周到性,并將這些品質(zhì)有效地結(jié)合為一體。在電子商務(wù)下,中小企業(yè)決策的快速性、靈活性得以增加;在電子商務(wù)下,企業(yè)所應(yīng)用技術(shù)的高端性得以提升;在電子商務(wù)下,有利于企業(yè)發(fā)展?fàn)I銷的個(gè)性化,以消費(fèi)要求為依據(jù)為客戶定制小批量或者單件產(chǎn)品,從而實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的個(gè)性化,有利于企業(yè)和企業(yè)產(chǎn)品形象的樹(shù)立?？傊?在電子商務(wù)下,中小企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)得到了完全的改變,從而使中小企業(yè)靈活機(jī)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)得到大范圍的發(fā)揮。

二、中小企業(yè)引入電子商務(wù)時(shí)需要注意的事項(xiàng)

(一)以知識(shí)化、信息化的管理觀念促進(jìn)新型管理模式的建立

在引入電子商務(wù)時(shí),中小企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)的投資與應(yīng)用的重視度,為此,必須樹(shù)立一種知識(shí)化、信息化的管理觀念,正確地認(rèn)識(shí)電子商務(wù)。雖然電子商務(wù)是一種高新技術(shù),但是也僅僅是一種解決問(wèn)題的技術(shù)。除此之外,企業(yè)的業(yè)務(wù)需求、人員素質(zhì)、投資能力、技術(shù)市場(chǎng)狀況等都對(duì)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r起著重要的影響作用,所以不是越早發(fā)展電子商務(wù)越好,因而中小企業(yè)不能急功近利的盲目投入,而是要把握一個(gè)良好的時(shí)機(jī)。在中小企業(yè)轉(zhuǎn)型方面,企業(yè)必須加強(qiáng)在調(diào)整和改造方面的重視度,通過(guò)企業(yè)內(nèi)部管理信息系統(tǒng)和規(guī)范的網(wǎng)上經(jīng)營(yíng)體系的建立從而流程化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化企業(yè)的整體生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),有利于電子商務(wù)積極穩(wěn)妥地開(kāi)展。

(二)注重對(duì)員工技能的培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)人才的培養(yǎng)

作為系統(tǒng)性工程,中小企業(yè)電子商務(wù)的發(fā)展受各個(gè)因素的影響,而人才是一個(gè)決定性因素。為了促進(jìn)企業(yè)電子商務(wù)的發(fā)展,中小企業(yè)必須加強(qiáng)對(duì)具有企業(yè)管理、市場(chǎng)影響、電子商務(wù)知識(shí)的復(fù)合型人才的培養(yǎng)。因此,企業(yè)要積極引進(jìn)人才,并善待和培養(yǎng)人才,給人才有一個(gè)發(fā)展的空間;同時(shí),企業(yè)也要重視現(xiàn)有員工的技能培訓(xùn),把引進(jìn)―培養(yǎng)―培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),把考核、考查結(jié)果與獎(jiǎng)金、晉升、福利掛鉤,以調(diào)動(dòng)人才和受訓(xùn)人員學(xué)習(xí)的積極性,工作的熱情性,貢獻(xiàn)的創(chuàng)造性。

(三)發(fā)展中小企業(yè)的第三方電子商務(wù)平臺(tái)

第三方電子商務(wù)是指以第三方電子商務(wù)服務(wù)平臺(tái)為基礎(chǔ),通過(guò)計(jì)算機(jī)和通信網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)中小企業(yè)間或中小企業(yè)與顧客的普通商務(wù)活動(dòng),其實(shí)質(zhì)是依賴第三方提供的公共平臺(tái)開(kāi)展電子商務(wù)。中小企業(yè)由于資金實(shí)力較弱,融資渠道單一,缺乏技術(shù)力量,尚沒(méi)有能力也沒(méi)必要投巨資構(gòu)建電子商務(wù)系統(tǒng),所以通過(guò)加入第三方電子商務(wù)平臺(tái)進(jìn)行企業(yè)聯(lián)盟并實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上交易,可以達(dá)到降低成本和提高服務(wù)水平的目的。目前,國(guó)內(nèi)的阿里巴巴、易趣、淘寶網(wǎng)等著名的大型電子商務(wù)網(wǎng)站,為企業(yè)或個(gè)人提供了很好的電子商務(wù)平臺(tái),中小企業(yè)通過(guò)專業(yè)的第三方電子商務(wù)平臺(tái)供求信息,獲取訂單,既可進(jìn)行國(guó)內(nèi)貿(mào)易,也可以開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)。