水利水電工程就業(yè)前景精選(九篇)

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第1篇：水利水電工程就業(yè)前景范文

【關(guān)鍵詞】熱能與動力；應(yīng)用；創(chuàng)新

0 引言

熱能與動力工程是一項新興的科技項目，其在應(yīng)用中主要的作用就是高效節(jié)能，降低能源消耗。熱能與動力工程科技在不斷發(fā)展過程中實現(xiàn)了對資源的合理使用，減少了不必要的損失，同時，也避免出現(xiàn)了人力資源的浪費。熱能與動力工程不僅僅能夠提供能源的使用效率，在經(jīng)濟效益方面效果也非常好，對社會經(jīng)濟的發(fā)展也具有很大的促進作用。

1 熱能與動力工程簡介

在我國熱能與動力工程其是多門科學(xué)技術(shù)的綜合，其中包括現(xiàn)代能源科學(xué)技術(shù)，信息科學(xué)技術(shù)和管理技術(shù)等，在這之中涉及的有熱能動力設(shè)備及系統(tǒng)的設(shè)計、運行、自動控制、信息處理、計算機應(yīng)用、環(huán)境保護、能源高效清潔利用以及新能源開發(fā)等等工作，隨著改革開放的全面深化，水利水電工程與熱能動力專業(yè)相結(jié)合，確切地說，水利水電工程專業(yè)并入后者之中，由止盼成了熱力發(fā)動機、熱能與動力機械、制冷與低溫技術(shù)和水利水電動力等不同的專業(yè)。從專業(yè)角度來看，熱能與動力工程內(nèi)容龐大，涉及電子、電力和計算機等多等躊斗，自動化水平高。因此，該專業(yè)的課程設(shè)置，應(yīng)與社會發(fā)展相適應(yīng)，可滿足生產(chǎn)的需要。

熱能與動力發(fā)展現(xiàn)狀目前，中國已成為世界最大煤炭生產(chǎn)國、消費國，眾所周知，中國的能源結(jié)構(gòu)以煤炭為主?，F(xiàn)階段，由于工業(yè)發(fā)展的影響，中國環(huán)境問題非常嚴(yán)重，隨著人們環(huán)保意識的提升，熱能與動力專業(yè)面臨較大的經(jīng)濟、社會發(fā)展壓力，因為煤炭污染的開發(fā)和利用是環(huán)境問題的主要原因。隨著經(jīng)濟發(fā)展的轉(zhuǎn)型升級，對能源資源，特別是電能的需求上升在新形勢下，如不提高煤炭能源利用率，環(huán)境問題將會變得更為嚴(yán)重可能成為紹齊社會發(fā)展的巨大障礙。同時，中國作為世界第二大石油進口國，對國外石油依賴勝逐年上升，所有這些均使得中國能源安全面臨巨大考驗。長期以來，中國實寧科助夕型經(jīng)濟發(fā)展，技術(shù)水平低，能源利用率與發(fā)達國家相比，低30～40個百分點，差距比較大，導(dǎo)致在經(jīng)濟發(fā)展過程中，環(huán)境虧染問題無法有效避免。因此，在能源利用中，推產(chǎn)先進節(jié)吠剎支術(shù)、可再生能源與新能源，提高資源利用率，任務(wù)繁重。中國政府雖大力倡導(dǎo)發(fā)展新能源技術(shù)，投入了大量的支持資金，但由于新能源技術(shù)研發(fā)的見效慢，因此短時斯內(nèi)還無法改變現(xiàn)行的能源結(jié)構(gòu)，生態(tài)環(huán)境面臨的壓力依然比較大。通過分析可知，中國熱能與動力工業(yè)發(fā)展形勢嚴(yán)峻，在發(fā)展中面臨巨大挑戰(zhàn)。同時也意味著，在未來發(fā)展中中國需要大量熱能與動力工程專業(yè)人才，人才的發(fā)揮空間大。

2 熱能動力的應(yīng)用

2.1 熱電廠中的應(yīng)用

當(dāng)下，對于循環(huán)流化床鍋爐的控制問題眾多國內(nèi)外的學(xué)者和專家一般通過兩方面進行研究：一方面是通過運用智能控制的理念，采用預(yù)測控制、模糊控制、專家系統(tǒng)、自適應(yīng)控制等方法對循環(huán)流化床的控制進行研究；第二方面是改進現(xiàn)階段被普遍采用的PID控制器，進一步加大PID控制器的魯棒性和解耦性能。

2.1.1 改進PID控制

當(dāng)下的工業(yè)領(lǐng)域中，約有90%左右的控制是采用PID控制器來實現(xiàn)的，因其結(jié)構(gòu)相對簡單并且魯棒性也較好?，F(xiàn)階段DCS系統(tǒng)被一些自動化公司運用在循環(huán)流化床鍋爐中，但也是通過PID控制器對其進行控制。但PID控制器的解耦性能和魯棒性基本上不能滿足循環(huán)流化床鍋爐的控制需要，因此導(dǎo)致這些控制系統(tǒng)的控制性能普遍降低。

2.1.2 預(yù)測控制

控制輸入結(jié)構(gòu)成為預(yù)測函數(shù)控制的關(guān)鍵因素，對于建造的模型進行實時預(yù)測，因此跟蹤能力和魯棒性將會得到提高，此種方式適于控制循環(huán)流化床鍋爐。采用多模型自適應(yīng)方法，提出了一種多模型預(yù)估控制方案，對循環(huán)流化床鍋爐的主汽溫控制對象進行了研究，仿真效果良好，進而將其應(yīng)用于床溫控制。

2.1.3 模糊控制

模糊控制作為一種智能的人工控制手段，其基本理論是以模糊集合理論為基礎(chǔ)，從而進一步的模擬人的表達方式、推理方法使得智能控制，模糊控制的算法比較的簡單，且其性能相對優(yōu)良，具有較強的魯棒性，對于難以運用數(shù)學(xué)模型進行精確描述、延遲時間比較長的系統(tǒng)具有明顯的特點，將會為循環(huán)流化床鍋爐的控制問題提供了很好的解決方案。

2.2 鍋爐中的應(yīng)用

鍋爐主要由兩個部分組成，一個部分是外殼，另外一部分是電器控制系統(tǒng)。在鍋爐中，底殼的主要功能就是固定鍋爐，然后進行燃燒，在底殼上還要安裝一些控制鍋爐的控制部件，這樣能夠保證鍋爐具有非常良好的保護功能。在鍋爐中，底殼是非常重要的組成部分，也是保護鍋爐正常運行的關(guān)鍵部分。近年來，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，熱能控制過程中應(yīng)用了很多的先進技術(shù)，全自動控制轉(zhuǎn)換系統(tǒng)已經(jīng)慢慢實現(xiàn)，利用計算機能夠?qū)﹀仩t進行智能控制，同時，能夠提高鍋爐的運行精密度，使其在進行燃燒時能夠更加的均衡。

燃燒控制技術(shù)，鍋爐燃燒中產(chǎn)生的能量如果能合理使用，可以幫助電氣企業(yè)緩解能源緊張的局面。目前鍋爐種類很多，使用的燃料也在發(fā)生變化，隨著技術(shù)的進步，可以研究出更加有效的燃料。要實現(xiàn)對燃燒的控制，可以從鍋爐的溫度和燃燒數(shù)值方面進幸予周節(jié)二要控制鍋爐的溫度需要把空氣和燃燒結(jié)合起來一起調(diào)整，這種調(diào)整需要控制的因素太多，需要分析各方面的清況。對于空氣和燃料的調(diào)節(jié)需要進行多次試驗，才可以保證這種方法有效。還可以根據(jù)燃燒清況控制空氣和燃料，這種方法的技術(shù)要求很高，需要分析的數(shù)據(jù)也非常多二通過分析收集的數(shù)據(jù)得出最終的結(jié)論，可以保證它的有效性。

3 熱能與動力工程的未來發(fā)展

從實際清況看，熱能與動力工程專業(yè)就業(yè)前景被看好，工業(yè)的發(fā)展使其就要前景樂觀，從近年就業(yè)市場上能夠看出，該專業(yè)學(xué)生處于供不應(yīng)求的局面，占據(jù)主動。目前，中國就業(yè)形勢嚴(yán)峻，高校畢業(yè)生就業(yè)壓力不被看好，一些理科學(xué)生選擇熱能與動力工程專業(yè)，這就足以說明該專業(yè)就業(yè)前景好。由于熱能與動力工程的專業(yè)幽雖，從近年的就業(yè)市場來看，市場上大量缺乏技術(shù)型人才，技術(shù)人才待遇較好，在工資、福利等方面均比其他專業(yè)高，由于該專業(yè)在能源、環(huán)保和航空航天等領(lǐng)域應(yīng)用普遍，因止比擾業(yè)不成問題，收入也十分罕見。

4 結(jié)語

在研究熱能和動力工程時，可以針對他們創(chuàng)新方面存在的問題進行改造，把影響因素控制在一定范圍內(nèi)，不會影響熱能和動能的使用還可以對應(yīng)用熱能和動能的設(shè)備進行創(chuàng)新。可以根據(jù)設(shè)備的應(yīng)用途徑和功能進行改造，提高設(shè)備利用能源的效率，進而研發(fā)出新型能源，緩解當(dāng)今能源緊張的情況。

【參考文獻】

[1]吳江，鄭莆燕，任建興，何平.關(guān)于熱能與動力工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)的探索與實踐[J].中國電力教育，2011，24：3-4.

[2]閆天明.熱能與動力工程在鍋爐領(lǐng)域的應(yīng)用分析[J].機電信息，2014，33：41-43.

第2篇：水利水電工程就業(yè)前景范文

【關(guān)鍵詞】研究生 培養(yǎng) 評估

一 研究生培養(yǎng)中存在的問題

隨著高校本科生就業(yè)前景嚴(yán)峻，考研成為人們追逐的熱點，高校招收的研究生人數(shù)不斷增加。但也有不少高校還存在著一些比較普遍和突出的問題。1.導(dǎo)師隊伍不平衡，結(jié)構(gòu)不盡合理，導(dǎo)師隊伍流失嚴(yán)重。2. 高層次人才引進困難。有的高校由于科研氣氛等原因很難吸引高層次的人才，這樣不利于培養(yǎng)研究型人才；3. 科研經(jīng)費學(xué)校學(xué)科之間不平衡。一般工科性的學(xué)校和專業(yè)的科研項目比較多，相應(yīng)的科研經(jīng)費比較充足，而那些基礎(chǔ)性和文科專業(yè)的科研經(jīng)費就少許多；4. 研究生培養(yǎng)經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)過低。研究生對住宿條件、就餐條件、教室條件、實驗室儀器設(shè)施配備、專業(yè)圖書資料配備、外語教學(xué)條件和校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)水平等滿意度較低；5. 沒有脫離應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)模式、研究生質(zhì)量不高； 6.管理機構(gòu)和管理人員數(shù)量未能隨著研究生規(guī)模增長而有所變化，人員短缺現(xiàn)象嚴(yán)重，有的專業(yè)管理人員和學(xué)生的比例達到了1：220。

這些在研究生培養(yǎng)中存在的問題不利于研究生的正常健康培養(yǎng)，然而有些高校還沒有對這些問題進行深刻的認(rèn)識，為此，我省去年組織開展了“湖北省高等學(xué)校研究生培養(yǎng)條件評估”行動，起到了以評促建，評建結(jié)合，真正提高研究生的培養(yǎng)條件和質(zhì)量水平。

二 研究生評估指標(biāo)

針對高校全日制研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀，從構(gòu)建高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地出發(fā)，省教育部門推出了“湖北省高等學(xué)校研究生培養(yǎng)條件評估”行動，研究生培養(yǎng)條件評估分博士授予單位和碩士授予單位2個層次4大類進行，有6個一級指標(biāo)，21個二級指標(biāo)，43個三級指標(biāo)。

此次評估主要采取定性評估和定量評估相結(jié)合，學(xué)校自評與專家評估相結(jié)合的方法進行。

三 我校在評估中的體會和經(jīng)驗

我校目前擁有巖土工程、水工結(jié)構(gòu)工程、水利水電工程等18個碩士點；還是同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位授予單位和工程碩士培養(yǎng)單位；我校從1997年就開始和外校聯(lián)合培養(yǎng)研究生，2001年開始獨立培養(yǎng)研究生，在這幾年的研究生培養(yǎng)過程中逐步摸索出了適合自己的發(fā)展道路。

1、加強導(dǎo)師隊伍建設(shè)。我們配備了高素質(zhì)、高水平的導(dǎo)師,并加強導(dǎo)師管理,發(fā)揮導(dǎo)師工作的主動性和創(chuàng)造性,這是搞好培養(yǎng)工作的關(guān)鍵。并且破除導(dǎo)師終身制，改變現(xiàn)在高校普遍實行的導(dǎo)師終身制，對連續(xù)3年沒有科研項目或沒有指導(dǎo)研究生的導(dǎo)師，學(xué)校就取消其導(dǎo)師資格。

2、加強學(xué)科建設(shè)。我校擁有野外科學(xué)觀測國家重點試驗站1個；水工結(jié)構(gòu)工程重點實驗室、水電站仿真實驗室等省部級重點學(xué)科（重點實驗室）10個；省級人文社科重點研究基地1個。在“水工結(jié)構(gòu)工程”與“巖土工程”學(xué)科設(shè)有湖北省“楚天學(xué)者特聘教授”崗位；并且“水工結(jié)構(gòu)工程”與“巖土工程”學(xué)科為國家“211工程”重點建設(shè)學(xué)科。2004年我校的防災(zāi)減災(zāi)工程及防護工程學(xué)科被評為“湖北省高等學(xué)校有突出成就的創(chuàng)新學(xué)科”。這些都為研究生的培養(yǎng)教育提供了良好的研究環(huán)境，有助于培養(yǎng)出優(yōu)秀的研究生。

3、加強課程結(jié)構(gòu)調(diào)整和課堂教學(xué)。我們更新了教學(xué)內(nèi)容, 淘汰或改造教學(xué)內(nèi)容重復(fù)過窄、陳舊的課程, 重新確立課程體系。開設(shè)一些邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科和現(xiàn)實性較強的課程, 以開闊研究生的視野, 增強學(xué)以致用意識。指派資深的教師任教，確保研究生能真正學(xué)到知識，同時還能啟發(fā)他們今后的研究。改革了以往的教學(xué)方法,增加討論答疑、輔導(dǎo)時間。

4、研究生培養(yǎng)實行中期考核分流的淘汰機制。為嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，鼓勵研究生在學(xué)習(xí)過程中積極競爭，以利于優(yōu)秀人才脫穎而出，迅速成才，我校建立了研究生培養(yǎng)淘汰機制和拔尖人才培養(yǎng)機制，改革并完善研究生中期考核制度，加強對研究生培養(yǎng)過程的監(jiān)控。對第二年級研究生從思想品質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)進行中期考核，對完成學(xué)業(yè)確有困難的研究生，實行淘汰并按有關(guān)規(guī)定處理；對確有特殊才能的研究生實行個性化培養(yǎng)和個性化管理，可不受培養(yǎng)方案的限制。

5、加強研究生科研創(chuàng)新。為鼓勵支持研究生大膽開展創(chuàng)新性強、具有原創(chuàng)性課題的研究，我校設(shè)立了研究生科研創(chuàng)新基金。為了進一步提高研究生研究能力，培養(yǎng)高素質(zhì)、科研型人才，學(xué)校還與許多單位共建產(chǎn)學(xué)研培養(yǎng)基地。它的建立為研究生實踐教學(xué)及科研培養(yǎng)提供了技術(shù)平臺，同時為進一步做好研究生培養(yǎng)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

6、加強學(xué)位論文質(zhì)量。為了保證學(xué)位論文質(zhì)量，我們采取了如下措施：1）研究生論文開題報告按時上交。為保證研究生有充裕的時間完成學(xué)位論文，必須保證開題報告在規(guī)定的時間內(nèi)完成；2）加強研究生學(xué)位論文中期檢查，保證論文完成進度；3）將完成的學(xué)位論文送出外校和本校的導(dǎo)師進行審查，給出評審意見，返回給研究生進行修改；4）在正式答辯前，進行預(yù)答辯；5）論文答辯。要求論文答辯委員會對碩士學(xué)位申請人按碩士學(xué)位的授予標(biāo)準(zhǔn)進行認(rèn)真的審查,并以無記名投票表決的方式作出授予或不授予學(xué)位的建議。并將答辯意見報請學(xué)校學(xué)位委員會進行確定。

通過這些措施，我校的研究生培養(yǎng)工作在評估中得到了專家的好評。評估專家組及省學(xué)位辦領(lǐng)導(dǎo)對我校研究生培養(yǎng)條件進行實地考察和核查性評估。 聽取匯報后，專家們進行了提問，并先后召開了教師、學(xué)生代表座談會，走訪了部分學(xué)院，實地查看了“四室”，查閱了有關(guān)檔案資料，進行了問卷調(diào)查和分析。認(rèn)為：(1)我校以學(xué)科建設(shè)為龍頭，凝煉學(xué)科方向，努力提升學(xué)科水平，學(xué)校部分學(xué)科或研究領(lǐng)域已形成特色和優(yōu)勢，為培養(yǎng)高質(zhì)量的研究生提供了良好的平臺。(2)學(xué)校樹立人才資源是第一資源的觀念,通過大力推行“151”人才工程，實施“三峽學(xué)者”特聘教授崗位制度，利用社會資源開門辦學(xué)，完善學(xué)術(shù)梯隊等形式加強師資隊伍建設(shè)，形成了結(jié)構(gòu)比較合理的研究生教師隊伍。(3) 學(xué)校通過多渠道籌措資金，重點加強對研究生教室、寢室、實驗室、圖書館、圖書資料等硬件條件建設(shè)；逐年加大對研究生培養(yǎng)經(jīng)費和學(xué)生獎助學(xué)金經(jīng)費的投入力度，確保了研究生培養(yǎng)的必要經(jīng)費，有較好的研究生培養(yǎng)條件。(4) 學(xué)校不斷完善研究生培養(yǎng)方案，重視教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法改革；充分利用地處三峽的地域優(yōu)勢，強化實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過讓研究生參加實際課題的研究，提高研究生的科研創(chuàng)新能力。(5) 學(xué)校高度重視研究生教育管理工作，機構(gòu)健全，制度完善，工作規(guī)范，形成了較為完善的研究生培養(yǎng)體系和質(zhì)量保障體系。

專家組認(rèn)為，我校十分重視本次評估工作，為評估做了充分的準(zhǔn)備，達到了以評促建的目的。我校依托區(qū)域優(yōu)勢，發(fā)揮水電行業(yè)特色，研究生培養(yǎng)條件建設(shè)取得了顯著的成績，能夠滿足不斷擴大的研究生培養(yǎng)規(guī)模的需要。