校園安全主題班會總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：校園安全主題班會總結(jié)范文

通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立了安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進(jìn)一步強化了學(xué)校各項安全工作，增強了廣大師生的安全防范意識和提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)。

牢固樹立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”的意識，切實加強安全教育月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動落到實處。

二、加強對學(xué)生的安全教育，通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

1、舉行一次啟動儀式。3月1日，舉行了學(xué)校安全教育月活動啟動儀式。通過板報、升旗儀式等營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。

2、舉行一次安全教育課。重點加強上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識和避險能力。

3、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開了“強化安全責(zé)任，確保校園穩(wěn)定”的安全知識教育主題班會。

4、布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級組織學(xué)生開展了“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識融入到學(xué)生思想行動之中，做到安全工作預(yù)防在先。

5、組織開展了一次以“強化安全責(zé)任，確保校園穩(wěn)定”為主題的應(yīng)急疏散演練。為做好演練，演練前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保了演練活動安全、有效。通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

三、學(xué)校結(jié)合“校園安全月”活動，加強了自查自糾，再次對學(xué)校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

第2篇：校園安全主題班會總結(jié)范文

【2017年最新全國中小學(xué)生安全教育日活動方案一】

一、活動目的

2017年3月31日是第22個全國中小學(xué)生安全教育日。為了切實做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹立珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處的意識，提高學(xué)生自救自護的素養(yǎng)和防范能力。

二、活動主題

珍愛生命，安全第一

三、活動時間

本學(xué)期第六周至第十周

四、活動內(nèi)容

營造活動氛圍

1、在校園主席臺、操場護欄懸掛橫幅：珍愛生命，安全第一

2、布置兩塊宣傳板報(第十四個全國中小學(xué)生安全教育日專題活動宣傳)

3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板

4、操場護欄上懸掛安全宣傳彩旗，樓內(nèi)、樓外懸掛安全溫馨警示語校門前制作安全宣傳標(biāo)志牌。

主題活動安排:

1、國旗下講話：珍愛生命，安全第一(3月31日)

2、主題班會：珍愛生命，安全第一(制定個人、班級安全公約;簽寫安全承諾書)

3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤

4、開展制作安全法制教育手抄報比賽

5、各班出一期安全教育專題黑板報

6、安全檢查：地點：各教室、實驗室、操場護欄、

各樓通道及安全設(shè)施等.

五、活動總結(jié)與反饋

本學(xué)期末對在各項活動表現(xiàn)突出的個人及班級(或活動小分隊)給予相應(yīng)的表彰.

【2017年最新全國中小學(xué)生安全教育日活動方案二】

一、指導(dǎo)思想

以《新昌縣教體局關(guān)于做好第二十二個全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動的通知》精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅持安全第一，預(yù)防為主方針，切實做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。

二、活動目的：

今年3月26日是全國第x個中小學(xué)生的安全教育日，其主題是普及安全知識，提高避險能力。為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點問題，根據(jù)本校實際情況，集中開展一個月的安全教育活動，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進(jìn)一步強化學(xué)校各項安全工作。

三、活動時間：

2013年3月21日-4月20日

四、活動主題：普及安全知識，提高避險能力

五、活動安排：

(一)組織動員

3月26日(周一)升國旗儀式，丁校長對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話。

(二)全體動員

全體教師利用周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識條例并簽署安全責(zé)任狀。

(三)圍繞主題開展活動

1.3月26日，向全體師生、家長發(fā)放一份普及安全知識，提高避險能力倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學(xué)校安全人。

2.利用晨會時間，對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。重點加強學(xué)生校園活動安全教育以及交通事故等教育。

3.3月28日(周三)班隊活動課全校在教室觀看《小學(xué)生民防安全知識》動畫片。

4.3月26日舉行一次應(yīng)急疏散演練。

5.各班召開一次以安全教育為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學(xué)生自救自護能力。

6.3月23日發(fā)放一份安全知識測試卷，學(xué)生帶回家與家長共同完成，周一班主任批改。

7.組織一次全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室、儀器室、微機室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

具體活動安排。

8.各班要對學(xué)生布置一份安全隱患排查作業(yè)，主題是學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查。班主任篩選出學(xué)校安全隱患于3月30日上報學(xué)校。

9.3月23日舉行一次對乘坐公交車上下學(xué)與橫穿馬路學(xué)生的安全知識專題講座。

10.3月27日中午召開各班安全委員會議。

六、活動要求：

1.根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2.充分發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，加強對學(xué)生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

第3篇：校園安全主題班會總結(jié)范文

一、9月2日下午，召開校園安全教育動員大會，加強宣傳，形成氛圍

1、開學(xué)初，我校始終把安全教育工作放在首要位置，做到時時講安全，事事講安全。對學(xué)校、德育處及年級部的安全教育工作安排做到及時傳達(dá)，結(jié)合我班實際情況制定切實可行措施，認(rèn)真落實。9月2日下午，各年級分批召開校園安全教育動員大會，教育學(xué)生集體活動必須在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。

2、為了創(chuàng)設(shè)良好的安全教育活動氛圍，認(rèn)真組織全校學(xué)生開展安全教育學(xué)習(xí)，努力把握現(xiàn)今安全教育的重點、難點，將全體學(xué)生的思想統(tǒng)一到同一層面，形成全校上下齊動員抓安全的良好局面。布置學(xué)生通過各種途徑搜集關(guān)于安全方面的知識，撰寫安全教育心得體會。這樣讓每位同學(xué)在班級的各個角落中都能身處濃厚的宣傳氛圍中，通過這些形式，使全班同學(xué)對校園安全有了進(jìn)一步的認(rèn)識了解，從而創(chuàng)設(shè)了一個人人知安全，事事講安全的良好氛圍。

二、配合警務(wù)區(qū)警官對學(xué)校進(jìn)行的安全隱患的排查

9月4日，我校積極配合警務(wù)區(qū)警官，完成了學(xué)校安全隱患的排查工作，并組織學(xué)生開展“校園安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識融入到學(xué)生思想行動之中，做到安全工作預(yù)防在先。對學(xué)生查找的安全隱患及時加以整改。

三、我校法制安全副校長進(jìn)校園開展法制安全教育講座

9月5日，我校法制安全副校長三洲警務(wù)區(qū)何國強警長來我校開展了主題為“做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生”的法制安全教育專題講座。

何警長以誠懇的語言、豐富的案例、詳實的內(nèi)容為全校師生講解了近3年來我市我區(qū)法制發(fā)展情況，要求同學(xué)們要豎立“從小學(xué)法，終身學(xué)法；自己學(xué)法，帶動身邊人學(xué)法”的意識，用法制知識為青春成長之路保駕護航。

四、9月7日，全校師生防火、防震、消防安全疏散演練

為做好師生防災(zāi)減災(zāi)知識宣教及讓廣大師生掌握應(yīng)對災(zāi)害時的逃生技巧，我校于9月7日上午進(jìn)行了全校師生防火、防震、消防安全疏散演練暨“防震減災(zāi)”應(yīng)急技能教育活動。

當(dāng)天上午，首先進(jìn)行的是安全疏散演練。全校師生1400多人在聽到廣播后，迅速、有序地從課室、辦公室撤離并沿指定逃生路線疏散到學(xué)校前廣場，全程僅用時三分零幾秒。全體學(xué)生疏散到安全區(qū)域以后，學(xué)校政教處許德品副主任詳細(xì)講解了疏散過程中的逃生技巧和注意事項，讓師生更深刻掌握應(yīng)急逃生技能。

本次活動使我校師生的防震減災(zāi)意識和安全逃生技能得到了大大的增強和提升。

五、開學(xué)第一周，各個年級、班級多樣式、全方位對學(xué)生進(jìn)行校園安全教育的宣傳

1、我校按照安全教育周活動計劃成功地開展了以“安全教育周”為主題的班會活動。使學(xué)生認(rèn)識到了生命的珍貴，增強了防范意識，明確了不安全的事和危險的游戲不做，不安全的地方堅決不去。

2、充分利用班會時間對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。

3、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育大大提高了全班學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

第4篇：校園安全主題班會總結(jié)范文

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

二、全面排查，積極行動

在安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，各班主任和學(xué)校后勤人員，對鍋爐房、微型消防站、消防器材設(shè)備、辦公室、會議室、印刷室、水房、圖書室、隔離室、實驗室、伙房、廁所、教師休息室、各班教室、網(wǎng)絡(luò)教室等各個功能室、庫房、操場、警衛(wèi)室、校門通安全等進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真的逐一檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時排查整改。

三、采取有力措施，排除安全隱患

1.加大安全檢查工作力度，消除各種安全隱患。學(xué)校組織人員開展一次全面細(xì)致的防火、用電安全檢查，特別對鍋爐房、警衛(wèi)室、值班室、水房等重點用電及取暖場所認(rèn)真查找安全隱患，對發(fā)現(xiàn)的問題立即整改。杜絕安全漏洞，做到了不留死角，確保冬季取暖、用電消防安全。       

2.做好校園內(nèi)及周邊各項取暖設(shè)施的加固維修工作。

3.加強冬季防寒設(shè)備、防疫物資工作。備足防疫物品籌足取暖設(shè)備，做到儲備無隱患。

4. 加大冬季安全排查力度。組織專人對室內(nèi)外用電線路及師生使用電氣安全情況特別是用電安全，進(jìn)行全面排查，徹底消除安全隱患。加強休息室、值班室、警衛(wèi)室管理工作。加大對鍋爐房、伙房、水房加熱器檢查力度，堅決禁止白天插電褥子、給電瓶車充電、以及吸煙現(xiàn)象，堅決查禁亂接亂拉電線及使用大功率、劣質(zhì)電器現(xiàn)象，避免火災(zāi)事故的發(fā)生

5. 確保取暖安全，提高安全防范意識，切實做好班內(nèi)的安全工作。要經(jīng)常檢查室內(nèi)電線、插座、點燈、電扇、大屏幕的安全使用情況，加大水房的熱水器檢查發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時報告更換；警示教師離校時要及時關(guān)掉空調(diào)、電腦、點燈等用電設(shè)備，禁止無人充電現(xiàn)象發(fā)生。

6.加強安全宣傳教育工作。學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會，全校教師安全會，班會。利用國旗下講話、主題班會、板報等多種方式對全校師生進(jìn)行以防火、安全用電為重點的安全宣傳教育，切實提高師生安全防范意識和能力。各班級通過班會進(jìn)行了冬季防火、防煤氣中毒、交通安全、安全用電等安全教育，做到居安思危，警鐘長鳴。進(jìn)一步完善各類應(yīng)急預(yù)案，提高了師生的安全意識。

7.開展一次有針對性的反恐、消防、防震逃生演練。

總之，我校積極圍繞創(chuàng)建平安校園扎扎實實做了很多有針對性的冬季取暖安全防控工作，確保校園安全。今后我校將繼續(xù)加大貫徹落實安全檢查力度,確保無任何安全事故發(fā)生。

第5篇：校園安全主題班會總結(jié)范文

為了貫徹落實市教育局、區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校安全工作的重要指示精神，進(jìn)一步抓好學(xué)校安全工作，提高學(xué)校安全教育能力，建立健全學(xué)校安全防范機制，形成“人人講安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍，普及安全知識，強化安全意識，提高避險能力，確保師生人身安全，學(xué)校決定組織開展第十七個“全國中小學(xué)學(xué)生安全教育日”暨海南省第四個“學(xué)校安全教育月”活動。為了使活動取得成效，特制訂如下活動方案：

一、指導(dǎo)思想

以市、區(qū)教育局《關(guān)于認(rèn)真組織開展第十七個中小學(xué)生安全教育日暨海南省第四個“學(xué)校安全教育月”活動的通知》精神為指導(dǎo)，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅持以人為本，牢記“安全第一，預(yù)防為主”理念，以“強化安全意識，提高避險能力”為主題，以“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”為主線，深入貫徹依法治校目標(biāo)的具體工作要求，落實規(guī)范化、制度化的普法、學(xué)法機制，切實加強學(xué)校安全工作，強化教育和管理，增強師生的安全意識和安全法制觀念，提高廣大師生面臨突發(fā)事件的自我防護能力，防止各類安全事故的發(fā)生，進(jìn)一步增強 “平安校園”的創(chuàng)建工作，以“安全教育日”“安全教育活動月”為契機，落實各項安全制度和措施，加強校園安全管理穩(wěn)定工作，為促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展、國際旅游島建設(shè)和構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、活動目的：

今年3月28日是第十七個全國中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“強化安全意識，提高避險能力?！边@一主題及有關(guān)安全的熱點問題，根據(jù)本校實際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，進(jìn)一步強化學(xué)校各項安全工作。

三、活動主題：強化安全意識，提高避險能力。

四、活動時間： 2011年3月26日——4月26日

五、活動內(nèi)容：

堅持以人為本的思想理念，切實強化安全教育，維護校園安全穩(wěn)定工作。我校以“安全教育日”活動為契機，開展安全教育月活動（3月26日—4月26日），活動內(nèi)容為 “十一個一”活動。

1.懸掛一條宣傳橫幅或張貼標(biāo)語。營造良好的宣傳教育氛圍。

2.舉行一次國旗下講話，防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防踩踏、防中毒、防校園暴力、防自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面的教育，加強對小學(xué)生安全知識普及教育。

3、進(jìn)行一次自救逃生演練，使廣大師生在教育活動中，增強安全防范意識和自救自護能力。

4、。 出一期安全教育黑板報

5、充分利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看《小學(xué)安全教育專題影片》。

6、舉行一次安全教育主題班會。

7、進(jìn)行一次安全知識競賽。

8、開展一次法律、交通知識講座。

9、進(jìn)行一次安全隱患大排查。

10、召開一次家長會。

11、印發(fā)“給學(xué)生家長一封信”。

六、活動要求：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學(xué)校全體教師密切配合，努力將活動落實到實處。

2、加強對學(xué)生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

3、學(xué)校結(jié)合安全教育月活動，加強自查自糾，再次對本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

4、認(rèn)真做好安全教育進(jìn)課堂工作，做到“計劃、課時、教材、教師”四落實，確保學(xué)生安全教育目標(biāo)的實現(xiàn)。

5、各班將開展“安全教育活動”的情況做好工作總結(jié)。

七、活動安排：（“十一個一”活動）

1、一次安全教育總動員會：周一升國旗儀式，由王副校長對全體師生進(jìn)行以《平安伴我在校園，我把平安帶回家》主題的國旗下講話，并對安全教育月活動進(jìn)行動員。時間：待定

2、懸掛一條宣傳橫幅或張貼標(biāo)語，下周，辦公室負(fù)責(zé)。

3、一次安全教育班會：（下周一）各班召開一次以“安全教育”（交通安全、游泳安全、食品衛(wèi)生安全、校園突發(fā)事件、緊急疏散等等）為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當(dāng)前的安全熱點問題：如交通規(guī)則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識。

4、一場安全教育知識比賽：組織開展安全知識競賽。（已進(jìn)行）

5、一次安全隱患大檢查：下周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項大檢查，將對重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改，一時不能整改的要上報區(qū)教育局。時間：3月28日

6、出一期安全教育黑板報：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全安全教育黑板報，搬到教學(xué)樓后進(jìn)行。

7、召開一次家長會。（三、四、五、六年級已進(jìn)行，一二年級在四月上旬和中旬進(jìn)行）

8、印發(fā)“給學(xué)生家長一封信”。（已進(jìn)行）

9、組織學(xué)生觀看《小學(xué)安全教育專題影片》。四月中旬進(jìn)行。

10、進(jìn)行緊急疏散演練。四月下旬。

11、開展一次法律、交通知識講座。四月中旬。

八、領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了加強對安全教育活動月的領(lǐng)導(dǎo)和組織，使活動落到實處有成效，學(xué)校成立“安全教育月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：張建平

副組長：王日大 林忠川

成 員：陳愛轉(zhuǎn) 葉青 王當(dāng)琪 黃小蓮

李成嬌 譚貞杰 龔智豪 王崇芬

黃彬彬 王少梅 林慧 各年級組長

科組長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在德育處，由王日大副校長兼任辦公室主任。

通過開展本次“安全教育月”活動，普及安全知識，強化學(xué)校安全教育管理工作，提高學(xué)生安全意識和自我防范能力，共創(chuàng)和諧校園，幫助學(xué)生掌握安全知識，保證學(xué)校的教育教學(xué)教研工作有序的進(jìn)行。

第6篇：校園安全主題班會總結(jié)范文

班會伊始，李宇軒同學(xué)為大家播放汶川大地震四周年祭短片《四川依然美麗》。片中那一幕幕慘痛的畫面，那一聲聲凄厲的哭喊，讓全班同學(xué)默然悲嘆，孩子們天使般的臉龐和笑容讓不少同學(xué)感動落淚。歷史是那樣的清晰，現(xiàn)實是那樣的殘酷。在同學(xué)的提議下，全班同學(xué)起立為在汶川地震中遇難的同胞默哀一分鐘。悲痛的歷史告誡我們更要學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，學(xué)會珍愛生命，守護健康。隨后，李宇軒同學(xué)向大家介紹到，20xx年3月2日，國家減災(zāi)委、民政部消息，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自20xx年起，每年5月xx日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日” ，希望大家牢記并學(xué)習(xí)相關(guān)知識。

接著，李宇軒同學(xué)重點介紹校園安全問題。在飲食安全方面，他告誡大家不吃過期、腐爛食品；有毒的藥物（如殺蟲劑、蟑螂藥等） 要放在安全的地方；不要購買用竹簽串起的食物（油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)）。在財產(chǎn)安全方面，他建議個人要做到隨手關(guān)門；寢室的人互相幫助照顧；貴重物品最好隨身攜帶等。學(xué)校應(yīng)做好防盜設(shè)備的安裝，如監(jiān)控器；宣傳

防盜知識；增加物管的責(zé)任感；物管嚴(yán)加防范等。他還教授大家?guī)渍兴奚嵊秒娨约盎馂?zāi)的預(yù)防和逃生辦法，如不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵鉤上；發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告，請物業(yè)人員檢修，切勿亂動；不在宿舍使用大功率的電器，不在宿舍亂拉亂接電線；注意經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況，用完后要切斷電源；盡量不要再宿舍內(nèi)使用明火，不要在宿舍吸煙，即使有也不要亂丟煙頭；發(fā)生火災(zāi)要迅速打電話“119”向消防隊報警等。實際有用的辦法讓同學(xué)們獲益匪淺。

隨后，一組真實直觀的圖片展示豐富同學(xué)們的見識。其中含有禁止煙火、禁止靠近等安全標(biāo)志圖以及臺風(fēng)、海嘯、旱災(zāi)水災(zāi)、鼠災(zāi)蟲害等自然災(zāi)害圖。視覺的沖擊讓同學(xué)們深切感受到生命的脆弱與寶貴。李宇軒同學(xué)還詳細(xì)介紹關(guān)于地震的室外、室內(nèi)躲避竅門，讓同學(xué)們真正學(xué)到避災(zāi)知識。

當(dāng)然有視覺的沖擊，也不忘聽覺的感受。在接下來的活動環(huán)節(jié)，應(yīng)心一班的盧靈犀和喻志強同學(xué)聯(lián)袂演繹一首動人的詩歌《大愛無邊》。鏗鏘有力的朗誦感染在場的每一位同學(xué)，正如詩中所說：“啊，把情捐獻(xiàn)！啊，把愛捐獻(xiàn)！滄海會變情不變，太陽也感動咱人類大愛無邊！”只要人人獻(xiàn)出一顆愛心，再大的災(zāi)難也打不垮我們。為讓同學(xué)們更有效地學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，班委們精心準(zhǔn)備一場防災(zāi)減災(zāi)知識競答，包括必答題、搶答題和判斷題。同學(xué)們在一片笑聲中激烈比賽，感受樂趣的同時也掌握一定的科學(xué)知識。隨后，在“你我暢

談”環(huán)節(jié)，各寢室長紛紛發(fā)言，講述在寢室里是如何做好防災(zāi)減災(zāi)的，他們從水電使用、大功率電器禁用等多個生活細(xì)節(jié)談?wù)搶嬍业陌踩珕栴}。整個活動環(huán)節(jié)掀起班會的。

第7篇：校園安全主題班會總結(jié)范文

活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。

活動對象：我班全體學(xué)生

活動地點：教室

一、導(dǎo)入班會

同學(xué)們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話。可在學(xué)校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學(xué)生，更多時間都是在校園里度過的。那你們應(yīng)該怎樣做呢?

二、展示大屏幕學(xué)生合作探究

1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?

A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B.在教室里互相追趕。

這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)

2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。 B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。 D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)

A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

5、遇到別人打架時()

A、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。 B、不管他

C、去勸阻 D、告訴老師

6、遇到火災(zāi)時，撥打()

A、110 B、119 C、120 D、121

7、在道路上行走時()

A、和同學(xué)邊走邊打鬧 B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 D、為趕時間與機動車輛搶行

8、判斷題：

(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 ()

(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ()

(3)當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。()

(4)用沙子或泥土打仗。 ()

(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()

三、小組討論，代表發(fā)言。(老師總結(jié))

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧。

2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。

3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

第8篇：校園安全主題班會總結(jié)范文

結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)文明行為，同時在活動中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。

教學(xué)準(zhǔn)備：

安全知識，關(guān)于安全方面的事例、安全警示牌掛圖和制作的美好生活的課件，以及歌曲《祝你平安》。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

各位同學(xué)：雙語學(xué)校七年級三班《校園安全》愛心主題班會現(xiàn)在開始。

二、關(guān)于校園安全。（列舉一些文明和不文明的現(xiàn)象，并出示美好生活的課件）。

1、同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。

2、校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。

3、出現(xiàn)擁擠時，等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。

4、 教師先列舉一些校園文明和不文明、安全和不安全的例子，再請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。

5、先分小組進(jìn)行討論，組長負(fù)責(zé)記錄，然后全班集體討論并總結(jié)。

三、學(xué)習(xí)安全知識

1、了解安全警示牌

因為不文明會使我們受到傷害，所以大人們就想了個辦法，在學(xué)校、馬路邊等許多公共場所張貼了各種警示牌，提醒我們時刻注意安全，盡量避免*受傷。但許多警示牌上只有圖畫而沒有文字，所以我們還得學(xué)認(rèn)警示牌。（出示安全警示牌掛圖）猜猜這些警示牌是什么意思？教師隨后講解。

2、學(xué)習(xí)用電小常識

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

（1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

3、掌握當(dāng)遇到火災(zāi)時該怎樣辦

臨危不亂、暗記出口

。撲滅小火、不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，要臨危不亂，才能安全逃生。

4、學(xué)習(xí)校園安全

在我們的校園和教室里邊發(fā)生過以下情況嗎？它對嗎？

a、用小棍打鬧或用其它尖銳的東西互相打鬧，如鉛筆。

b、 在校園里、教室里互相追趕。

4、大家暢所欲言，談一談我們學(xué)校里還有那些地方需要注意安全，找一找哪個同學(xué)平時最注意安全，并借勢在班里評選出“安全小標(biāo)兵”，讓大家學(xué)習(xí)。

四、感恩教育

1、我們感謝我們的爸爸媽媽——使他們給予我們寶貴的生命。使他們讓我們幸?？鞓返某砷L。我們還感謝我的爺爺奶奶，他們的慈愛像陽*光一樣照亮了我心靈的每一角落。我們該不該孝順?biāo)麄?？我們該不該保護他們？如果我們連自己的安全都保證不了，又談何保護他們呢？（激起學(xué)生的情感，達(dá)到以情育人）

2、那好，我們都要保護自己的親人。那么，如果爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎么辦？那要是爸爸、媽媽、爺爺奶奶手背割傷了你會包扎嗎？

3、同桌練習(xí)包扎。

第9篇：校園安全主題班會總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：校園；安全文化；實訓(xùn)教學(xué)

中圖分類號：G710 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-2851（2010）12-0104-01

安全是永恒的主題。校園安全文化建設(shè)對于保障教師和學(xué)生的實訓(xùn)教學(xué)安全十分重要。通過校園安全文化建設(shè)，形成強大的“文化力”，切入根本，用校園安全文化不斷提高教師和學(xué)生的素質(zhì)，營造“大安全”氛圍，全面提高實習(xí)教學(xué)安全管理水平，確保實訓(xùn)教學(xué)安全順利進(jìn)行。

一、校園安全以人為本

在生產(chǎn)實踐過程中，勞動者利用安全的勞動工具使勞動有序地順利進(jìn)行，去改造勞動對象，有目的的獲得適合勞動者需要的物質(zhì)資料，同時又使勞動者的自身安全得到切實的保護。因而自人類社會開始，安全就與生產(chǎn)實踐相伴而生，并息息相關(guān)。這就要求人類在改造自然、征服自然的過程中必須與自然和諧相處。

安全是一種過程，它與事物的發(fā)生、發(fā)展，與人的活動共生共滅。安全是一個結(jié)果，這個結(jié)果是指不發(fā)生事故。不因人或媒介的相互作用而導(dǎo)致系統(tǒng)損失、人員傷害、任務(wù)受影響或造成時間的損失。

因此，技工學(xué)校在實訓(xùn)教學(xué)的過程中，要始終如一地把安全放在第一位。當(dāng)師生的人身安全與經(jīng)濟利益或其他利益發(fā)生沖突時，要無條件地服從保障人身安全與健康。體現(xiàn)以人為本的指導(dǎo)思想。

二、構(gòu)建校園安全文化體系

校園安全是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)，校園安全文化是把安全作為一種文化來科學(xué)的認(rèn)識和研究，是校園安全工作最高體現(xiàn)，也是校園文化的重要組成部分。校園安全文化使學(xué)校安全工作由被動灌輸?shù)街鲃咏邮?，再到潛移默化。在實?xùn)教學(xué)安全管理中，應(yīng)引入校園安全文化理念。校園安全文化建設(shè)必須大膽思考和創(chuàng)新，不斷總結(jié)、提煉，形成全體師生共同認(rèn)同的安全價值觀和行為準(zhǔn)則，逐步建立和完善獨具特色的校園安全文化體系。

校園安全文化體系包括以安全價值觀為核心的安全理念，以完善安全管理體制為重點的安全管理文化，以提高教學(xué)設(shè)施科技含量為前提的安全科技文化，以規(guī)范教師教學(xué)過程中的安全行為準(zhǔn)則為內(nèi)容的安全行為文化，以改善安全文明生產(chǎn)環(huán)境與秩序為載體的安全文化。

三、開展校園安全理論創(chuàng)新

校園安全理論是一個宏大的系統(tǒng)工程，涉及到教育、教學(xué)、生活和社會經(jīng)濟、科技發(fā)展的許多方面。當(dāng)前應(yīng)著重加強以下幾方面的理論研究：安全心理理論、安全行為理論、安全預(yù)防理論、安全工程理論、安全系統(tǒng)理論、安全管理理論、安全執(zhí)法理論、安全宣教理論、事故可控理論、本質(zhì)安全理論等等。通過這些基本安全理論的研究和不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步完善校園安全理論的體系框架，更好地指導(dǎo)的安全實訓(xùn)教學(xué)。

校園安全理論來源于安全生產(chǎn)實踐，校園安全理論的創(chuàng)新源于對安全生產(chǎn)實踐規(guī)律性和本質(zhì)的再認(rèn)識。之所以要大力開展安全理論創(chuàng)新活動，是因為隨著社會發(fā)展，實訓(xùn)教學(xué)安全出現(xiàn)了很多新情況、新問題，不斷發(fā)展變化的安全形勢對安全理論提出了新要求，需要校園安全理論與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。只有這樣，校園安全理論才能與生產(chǎn)實際和社會需求接軌。

四、校園安全從“心”開始

技工學(xué)校的安全實訓(xùn)教學(xué)，要從“心”開始。實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)關(guān)心學(xué)生在不同實訓(xùn)階段的學(xué)習(xí)心理和社會需求。學(xué)生的社會需求、學(xué)習(xí)心理的變化，直接導(dǎo)致事故發(fā)生的人的不安全因素質(zhì)變，常常就釀成事故的發(fā)生。因此，實習(xí)指導(dǎo)教師要根據(jù)每個學(xué)生的生活環(huán)境、所受教育和個人心理，采取相應(yīng)的安全管理方法，充分調(diào)動每位學(xué)生的安全實訓(xùn)積極性，逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。只有全體學(xué)生掌握嫻熟的業(yè)務(wù)技能和安全知識，才能提高對安全隱患、事故的預(yù)見性和準(zhǔn)確判斷，才能更有效地消除人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷，確保實訓(xùn)教學(xué)安全。因此，技工學(xué)校要以多種形式開展業(yè)務(wù)知識、安全知識和各種技能的培訓(xùn)，為師生創(chuàng)造機會、創(chuàng)造環(huán)境，不斷提高個人素質(zhì)和團隊協(xié)作能力，增強執(zhí)行安全規(guī)章制度的自覺性，發(fā)揮師生在實現(xiàn)本質(zhì)安全方面的創(chuàng)造能力，從而促進(jìn)教育、教學(xué)。

五、筑牢實訓(xùn)教學(xué)安全大堤

在實訓(xùn)教學(xué)過程中，要牢固樹立安全第一，預(yù)防為主的安全管理理念，并將這種理念滲透到實訓(xùn)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。緊緊圍繞實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，推進(jìn)校園安全文化建設(shè)，營造濃厚的校園安全文化氛圍。

首先，要加強安全文化理念的宣傳，使師生在心理、思想和行為上形成自我安全意識和環(huán)境氛圍。

其次，要加強安全知識、遵章意識和法制觀念的宣傳，使“嚴(yán)守規(guī)程”成為全體師生的基本素養(yǎng)，讓制度深入人心，讓制度指導(dǎo)人的行為，讓安全意識在人們心中潛移默化，使師生安全意識從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)化，最終實現(xiàn)“自主安全”，使安全成為大家的自主行為需求。