個人思想?yún)R報精選(九篇)
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第1篇：個人思想?yún)R報范文
1、積極學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
自今年四月參加工作以來，我始終將學(xué)習放在重要位置，努力提高自身綜合素質(zhì)。一是認真學(xué)習黨的政策方針，努力提高自己的政治理論水平;二是了解了一些實用的法律法規(guī)知識，努力使自己成為法律法規(guī)的宣傳者和落實者;三是積極向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習，努力學(xué)以致用;四是不斷學(xué)習業(yè)務(wù)技能知識，努力使自己工作上臺階，得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認可。
2、踏實工作，完成各項任務(wù)。
工作中，我正確定位、認識自己，從工作的需要出發(fā)。
(一)端正工作態(tài)度。本著以服務(wù)為宗旨，積極主動，探索方法，任勞任怨。年內(nèi)努力完成單位交辦的各項臨時性工作，積極探索殘保金征收工作相關(guān)業(yè)務(wù)，認真學(xué)習業(yè)務(wù)相關(guān)理論知識，刻苦學(xué)習文秘相關(guān)知識，認真完成年報等相關(guān)統(tǒng)計工作。
(二)遵守各項制度。遵守各項規(guī)章制度，主動接受監(jiān)督。
3、提升自我，適應(yīng)工作需要。
第2篇：個人思想?yún)R報范文
一、思想方面：轉(zhuǎn)變觀念，重新自我認識選調(diào)
在近兩個月的工作中，我感觸很多，感受很深：作為一名年輕的選調(diào)生，要為老百姓做點實事，就必須在戰(zhàn)勝自我中不斷提高，不斷超越。找準位置，自加壓力，在平凡的崗位上打基礎(chǔ)。對選調(diào)生這個概念，我是用四個字來概括理解的，那就是“忘記”和“想起”。所謂的“忘記”，就是在工作中，不因為自己是省委組織部下派的選調(diào)生而飄飄然，感覺高人一等。所謂“想起”，就是銘記責任和使命，對自己嚴格要求，不辜負組織信任和培養(yǎng)。作為選調(diào)生要看重實干，看輕享受，看重奉獻，看淡索取，從小事做起，從點滴積累，在平凡的崗位上練出扎實的基本功。
二、學(xué)習方面：勤于學(xué)習，甘當“小學(xué)生”
工作以來，我感覺到雖然我是一名大學(xué)本科畢業(yè)生，但是對于工作經(jīng)驗方面還是一名小學(xué)生的角色。面對困窘，我這段時間主要從以下兩個方面在工作中或工作之余進行了學(xué)習。
（一）、努力學(xué)習回族文化知識，提高個人修養(yǎng)
由于我是漢族，雖然在校當學(xué)生干部的時候了解一些回族文化，但是對于回族文化的深層次了解是不夠的。為了今后更好的干好工作，我利用業(yè)余時間通過網(wǎng)絡(luò)和借閱了《中國回族史》、《傳》等關(guān)于回族知識的書籍，真正的了解了穆斯林文化，我覺得對這塊熱土有了更深地感情。
（二）、加強工作中崗位知識的學(xué)習，提高實際操作能力
在工作中深深地感到崗位知識的缺乏，比如：農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度，基層組織建設(shè)中的“四雙”、“一薄六冊”等知識，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習和向老干部的請教，我了解了相關(guān)知識。同時還在工作中以及工作之余自覺充實自身的文秘知識，先后學(xué)習了《辦公室文秘寫作》、《機關(guān)應(yīng)用公文寫作》等，我相信在不斷的工作積累和學(xué)習下，我會更好的做好自己的工作，在實踐中鍛煉成才。
（三）、勤于動筆，增強文字功底;大膽實踐，將理論應(yīng)用于實際
為了提高自己的寫作能力，我大量地翻閱辦公室、檔案室的文件資料，虛心學(xué)習前任秘書們的經(jīng)驗、做法，我從研究已經(jīng)成型的材料入手，細心揣摩，邊寫邊改，并請領(lǐng)導(dǎo)和老同志幫忙把關(guān)，提出意見和建議，然后再進行修改，經(jīng)過反復(fù)推敲，最后定稿。同時，變壓力為動力，將自己的理論知識同工作實踐大膽結(jié)合，積極向領(lǐng)導(dǎo)和老同志請教、學(xué)習如何撰寫和信息、簡報，不斷提高自己的文字功底和總結(jié)、提煉的能力。
工作總結(jié)、《2008年龍山鎮(zhèn)招商引資工作總結(jié)》、《2008年龍山鎮(zhèn)綜合管理責任書貫徹落實情況匯報》等總結(jié)匯報材料。
三、工作方面：
第3篇：個人思想?yún)R報范文
我想，作為一名員工，應(yīng)從自身素質(zhì)抓起，一個人的素質(zhì)高低，關(guān)系到企業(yè)在激烈競爭中的勝負，也與當前山西企業(yè)面臨的形勢有直接的關(guān)系。
首先，更新觀念，主動適應(yīng)發(fā)展。工作中不“挑肥揀瘦”、不分貴賤；要正確看待自己，樹立從小事做起的觀念，從細節(jié)入手的習慣；有了成績不能沾沾自喜、過分高估自己；徹底克服怕苦、怕累、講條件、要待遇的懶漢懦夫思想；樹立依靠自身能力主動參與競爭的新觀念，激勵自己不斷努力進取，在激烈的競爭中求進步，爭當學(xué)習型、知識型、技能型的員工。
其次，不等不靠，自覺轉(zhuǎn)變思想。要始終把自己的成長與企業(yè)的命運聯(lián)系在一起，要有強烈的憂患意識，每時每刻關(guān)注企業(yè)的發(fā)展與面臨的困難，具有強烈的主人翁意識，齊心協(xié)力為企業(yè)出謀劃策，創(chuàng)造效益；要適應(yīng)形勢，轉(zhuǎn)變思想觀念，充分發(fā)揮自己的主觀能動因素，唯有這樣，才能贏得主動。
再次，好學(xué)上進，追求技術(shù)精湛。必須有愛好學(xué)習的主動精神和強烈的上進心，根據(jù)崗位工作的實際，立志崗位成才，從書本中學(xué)，從實踐中學(xué)，不斷用新知識和新技術(shù)豐富自己，適應(yīng)不同崗位的需求，在創(chuàng)建學(xué)習型組織中，爭做知識型員工。
第4篇：個人思想?yún)R報范文
一、教學(xué)工作
把知識爛熟于胸，課前精心準備。上課時讓學(xué)生監(jiān)督我看老師是否翻書。號召學(xué)生，向我學(xué)習：工作上、學(xué)習上都堅持“認真”二字。爭取提到相關(guān)知識，能夠關(guān)著書象打開書一樣，馬上“看”書的左邊還是右邊、上邊還是下邊，一切都歷歷在目。
結(jié)合時事，還根據(jù)學(xué)生特點。利用多媒體進行教學(xué)，調(diào)動起學(xué)生學(xué)習積極性，師生配合，生生配合，多邊互動，取得了較為滿意的成果。
三年級四班63人，半期考試中。45分（90分）以上的有14人，40分以上的共有34人，全班只有付豪一人不及格（28分）平均達到40.5分。
二、行政工作
搞好自己分管教學(xué)副校長應(yīng)該做的工作。堅持每天至少巡查一次教室和辦公室，沒有缺位?？匆豢蠢蠋焸兩险n情況和愛崗情況，爭取對每位教師的表示擁有發(fā)言權(quán)。當然，也不會越位，不論在校內(nèi)還是校外，肯定不會擅自做主，總會先請示、先商量，再依照規(guī)矩操持。
根據(jù)考試效果分成男、女兩組，新生分班時。再公平地分成4個班，由四位班主任抓鬮決定。由于效果公開，分班公平，得到老師們大力支持，沒有一個有異議。
多方面征求意見和建議、四次召開專題會、六易其稿，制定《中學(xué)綜合考核方案》和根據(jù)新方案制定附則一《中學(xué)教學(xué)管理細則》附則二《中學(xué)教師教學(xué)考核方案》時。費時近20小時，從2010年9月11日就開始，終于在2010年11月23日的教代會上通過，為制度管人而不是人管人提供了保證，為調(diào)動教師們工作積極性提供了保證，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上臺階提供了保證。
三、自覺加強學(xué)習。
記住我敬愛的的話：干到老，人生有涯而知無涯。學(xué)到老。也是照此進行。
覺得七一網(wǎng)上有許多東西很有價值，1利用七一網(wǎng)進行學(xué)習。認真看后。行動變成了自覺的行為，樂在其中，不是為了完成任務(wù)，不再煩惱，不再苦悶，其樂無窮。11月就報到28次，個人經(jīng)典言論一條，個人思想?yún)R報1條，個人留言3次，學(xué)習心得》2篇。
2利用博客進行學(xué)習。
等級是9級，博客截止11月29日。積分是454訪問3374次，關(guān)注人氣是49月寫了13篇博客，10月寫了25篇，11月寫了19篇，不求數(shù)量，也不求質(zhì)量，只要求自己有所感就寫一寫，并且堅持不輟。感覺小有成就，決心把生活、工作中自己覺得有意思、有價值的記錄一下，就把博客當成日記來記，讓自己三天五天、一月或者半載回頭看看，反思一下得與失，那豈不是一筆巨大的財富。還和自認為可取的人、可交的人加為好友，把歡樂分享，把憂愁分擔，共享陽光，共擔風雨”
申請經(jīng)過審核后成為管理員，還加入了名師優(yōu)生》網(wǎng)。有空時去逛一逛，瞧一瞧名師（今日的將來的博文，認為好的就加為精華，再發(fā)表一下我看法，大家進行交流，共同學(xué)習，共同提高。
還在看邵丹編著的陶行知家書》上冊，近段時間。對陶行知先生的解又多了一分。陶老生于1891年，1923年辭去大學(xué)教職，開始全力領(lǐng)導(dǎo)生活教育運動，歷經(jīng)平民教育、鄉(xiāng)村教育、普及教育、國難教育、抗戰(zhàn)教育和民主教育六個階段。與志士同仁先后興辦了曉莊學(xué)校、山海工學(xué)團、育才學(xué)校、重慶社會大學(xué)等新型學(xué)校，提出了著名的生活教育理論。因積勞成疾，憂憤至深，于1946年7月25日逝世。高度贊譽他偉大的人民教育家”
從他家書我可以看到
一、矢志不渝獻身教育。
更是矢志不渝英勇無畏的斗士。一位無私奉獻、情操高尚的仁者。
二、倡議、興辦生活教育
以天下興亡為己任，為了改革“窮國傾家”舊式教育。心系千萬民眾的教育與生存，用畢生的精力領(lǐng)導(dǎo)了生活教育運動，興辦了許多具有生活教育特色的新式學(xué)校。
三、從多方面教育子女
第5篇：個人思想?yún)R報范文
關(guān)鍵詞：人事檔案 工作
目前，干部人事檔案主要包含如下十類內(nèi)容：第一，履歷材料。第二，自傳材料。第三，鑒定、考核、考察材料。第四，學(xué)歷、培訓(xùn)的結(jié)業(yè)成績、評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審表、專業(yè)技術(shù)考績檔案等材料。第五，政治歷史審查情況的材料。第六，參加黨團的材料。第七，獎勵材料。第八，處分材料。第九，任免職務(wù)、工資待遇、招聘錄用等內(nèi)容的材料。第十，其它可供組織參考的材料。
一、干部人事檔案工作的要求
1.要建立健全檔案收集歸檔制度，積極主動地收集和補充職工檔案材料。干部人事檔案材料的收集工作是人事檔案工作的起點，也是維護人事檔案真實性和完整性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。干部人事檔案的收集要采取定期和不定期的方式，及時全面地收集材料。如單位的年度考核表，黨員民主評議表，工資調(diào)整材料等都可按計劃定期收集歸檔。不定期收集就是零星收集，采取這種方法時，平時要注意留心了解各方面情況，及時掌握信息，堅持隨時收集隨時歸檔，如進修培訓(xùn)材料、干部提拔任免材料、表彰獎勵材料等材料可采取不定期收集及時歸檔。
2.準確無誤地做好人事檔案歸檔鑒別工作。在人事材料歸檔時必須認真鑒別材料的真實性，做好干部人事檔案材料的鑒別工作是維護人事檔案真實性和完整性的重要保證，是人事檔案工作中一個不可缺少的環(huán)節(jié)。因此，作為檔案管理工作者必須本著對組織、對個人高度負責的態(tài)度，堅持原則，一絲不茍地對所收集到的人事材料逐份進行鑒別，保證檔案材料的真實性、可靠性、完整性。對于那些重復(fù)文件、不能說明問題的無關(guān)證明材料及不具有保存和利用價值的材料要剔除出去，如入黨材料里的個人思想?yún)R報、學(xué)生高考試卷、答題卡要剔除，對于那些內(nèi)容不完整的材料要及時補充完善才能歸檔。
3.做好人事檔案的整理工作也是人事檔案工作的一項重要內(nèi)容。人事檔案的整理工作就是將收集起來并經(jīng)過鑒別的人事檔案材料，按照有關(guān)規(guī)定和要求，進行分類、排序、編號、登記目錄。最后，再對整理好的干部人事檔案進行檢查驗收，不符合要求的要重新整理，以確保干部人事檔案完整。
二、干部人事檔案工作中存在的問題
1.領(lǐng)導(dǎo)重視不夠。長期以來，領(lǐng)導(dǎo)干部對人事檔案工作的認識普遍存在著一些誤區(qū)，認為人事檔案工作就是保管性的工作，只要不丟失，不泄密，能夠方便查檔就行了。
2.人事檔案人員專業(yè)化水平有待提高。目前從事人事檔案工作的人員大多不是檔案專業(yè)畢業(yè)的人員，又加上檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)欠缺，再加上單位人事檔案工作人員更換頻繁，導(dǎo)致檔案管理人員的專業(yè)化程度不高，對檔案的重要性、管檔要求、檔案材料的收集整理等業(yè)務(wù)不太熟悉，所以導(dǎo)致檔案收集意識淡薄。
3.檔案管理制度有待進一步完善。在干部人事檔案管理工作中雖制定了一系列相應(yīng)的制度，如干部人事檔案保管和安全保密制度、干部人事檔案查（借）閱制度等，但存在著嚴重執(zhí)行不力，沒有按照制訂的管理制度去執(zhí)行，使得一些制度形同虛設(shè)，在人事檔案管理工作中沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。
4.基礎(chǔ)設(shè)施有待提高。單位檔案管理設(shè)施配備仍然比較落后，有的單位沒有專用檔案室，除了配備幾組檔案柜外，其它設(shè)備寥寥無幾。
三、干部人事檔案管理工作的建議
1.要強化思想認識，加強基礎(chǔ)建設(shè)。干部人事檔案管理的好壞，在很大程度上取決于檔案工作人員的多方面的素質(zhì)，所以，為提高檔案管理人員素質(zhì)，要加大對檔案管理人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)力度。其次是加大資金投入，配全檔案室所需的設(shè)備設(shè)施，提高檔案信息資源開發(fā)利用的速度。
