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12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來(lái),向老師說(shuō):“有氣球的同學(xué)把氣球吹大系好,在上面系上彩帶,然后把它掛在窗戶上和黑板上。”然后,向老師又在黑板上寫(xiě)了“喜接新春”幾個(gè)大字。頓時(shí)掌聲四起,教室里成了一片歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們忙著布置教室,有的吹氣球,有的掛彩帶,歡樂(lè)的氣氛洋溢在每個(gè)人的臉上!
“叮——叮”,下課了。我迫不及待地跑出教室,來(lái)到樓下,看到每個(gè)教室里都喜氣洋洋,整個(gè)校園都?xì)g騰起來(lái)。特別是我們班的教室,布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花,讓人目不暇接。
上課了,教室里沸騰起來(lái),因?yàn)閼c元旦活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們都想在活動(dòng)中表演自己拿手的節(jié)目,我也不例外。有的同學(xué)講故事,惹得我們哄堂大笑;有的同學(xué)講腦筋急轉(zhuǎn)彎,可我怎么也猜不出來(lái)。最后,我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學(xué)表演了《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》這首歌,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語(yǔ),我們唱著、跳著、歡笑著,盡情地歡慶新年的到來(lái)。
603,一個(gè)多么熟悉的字眼。這天,是我們?cè)谝黄鸬淖詈蟮囊粋€(gè)時(shí)間,在這時(shí),我們相聚,我們唱歌,我們演小品,我們聽(tīng)朗誦。漫長(zhǎng)的兩節(jié)課,第一次覺(jué)得那么快。我驚嘆。
603的所有人,再見(jiàn)。殊不知我們何時(shí)再相聚,殊不知我們何時(shí)會(huì)忘卻今天的那一刻。放學(xué)后,不少同學(xué)痛哭。我明白,你們舍不得603的所有同學(xué),603的師生,603快樂(lè)的時(shí)光。
六年前,我們懵懂的被分到一個(gè)班;六年前,我們互不相識(shí),沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)話。漸漸的,我們相識(shí),相知,成了好朋友,知心朋友。
也曾有過(guò)小吵小鬧,但很快就和好了。同學(xué)之間也曾勾心斗角,但最后也和好了。
這樣的事還有很多……
現(xiàn)在的603,是一個(gè)成績(jī)名列前茅的集體;是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體;是一個(gè)互幫互助的集體;是一個(gè)并肩作戰(zhàn)的集體!現(xiàn)在的603,每個(gè)老師都說(shuō)好;每個(gè)老師都贊嘆,這證明,我們是一個(gè)好班級(jí)!
603,我會(huì)記得你!
603,我舍不得你!
603的所有同學(xué),我們雖然以后不會(huì)在一起,但是我知道:我們心中永遠(yuǎn)會(huì)有603,會(huì)有603的所有同學(xué),老師。
603的同學(xué)們,希望你們會(huì)擁有有自己真正的好朋友!
我真系的祝福你們!
千萬(wàn)別忘了你們的老朋友!
603再見(jiàn)!
珍惜,這最后一個(gè)元旦。
珍惜,友情。
郁悶極度郁悶
外面挺冷的我倆就去怡馨閣喝奶茶 她對(duì)我說(shuō):平安夜我們想去給你送蘋果呢 學(xué)校不讓出來(lái) 我們就自己把蘋果給吃來(lái) 你們宿舍電話也打不通 .全廢話 生活老師把電話線都給收了 你要能打通我服了你生活老師長(zhǎng)的真不是人耳朵 費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦才要來(lái)的電話 前兩天又被收 了 這次我是死也不去要了
她說(shuō) 孫憲凱去當(dāng)兵了,在他多生日那天走的 他媽不舍得他走 哭天喊地的完了完了 我去年說(shuō)送給他一個(gè)籃球的他要還記的的話又得罵我 李情晴說(shuō) 下個(gè)星期不是你的生日嗎如果沒(méi)人提起來(lái)我都快忘了我真的是張大了以前過(guò)個(gè)生日能激動(dòng)的半夜睡不著 我還記的去年我就把生日給忘了還是媽媽送來(lái)的蛋糕 好多同學(xué)還給送來(lái)了禮物 才讓我有了一種過(guò)生日的氛圍 其實(shí)現(xiàn)在都覺(jué)的無(wú)所謂了只能證明我又張大了一歲 其實(shí)我挺想快點(diǎn)張大 不用整天聽(tīng)老師嘟嚕 還記的小時(shí)候老師讓寫(xiě)愿望 我寫(xiě)的是希望天天能過(guò)生日
快到元旦了宿舍那幾個(gè)人非想合唱一首歌我們8個(gè)人加起來(lái)整一跑調(diào)組合那天中午在宿舍嚎歌還把2班的難民給招來(lái)了
到學(xué)校開(kāi)聯(lián)歡會(huì)
在一陣陣爆竹聲后,那動(dòng)人心弦的《義勇軍進(jìn)行曲》慢慢播放,全體學(xué)生起立,敬禮,那面鮮艷的五星紅旗,徐徐上升,一曲完了,五星紅旗也升到了頂端,隨風(fēng)飄揚(yáng)。
接下來(lái),先由兩位主持人宣讀開(kāi)幕詞,然后再開(kāi)始文藝表演。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目映入眼簾,一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠收入耳畔。瞧!幼兒園三位小朋友表演的舞蹈《吹泡泡》多好看啊!雖然他們手中并沒(méi)有泡泡水,卻能將吹泡泡的動(dòng)作做的淋漓盡致,相信他們一定吃了很多的苦。聽(tīng)!六年級(jí)兩位男生唱的《水手》多么好聽(tīng)??!正如歌詞里說(shuō)的“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)?!笔堑?,在生活中遇到點(diǎn)挫折并不算什么。在這些豐富多彩的節(jié)目中,不僅能讓人放松,也能讓人明白一些道理。
在這些節(jié)目中,我印象最深的是相聲《優(yōu)秀演員》,它是由小剛和小軒表演的。這個(gè)相聲十分搞笑,尤其是小軒的那句“金杯銀杯不如老百姓的口碑,熊掌鵝掌不如老百姓鼓掌,豬手雞手不如老百姓拍手,一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)不如老百姓夸獎(jiǎng)!”現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)耳目一新的感覺(jué)。
新的一年要來(lái)臨了,在12月31日的下午我們和老師在一起舉行了一場(chǎng)喜迎元旦的聯(lián)歡會(huì)。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。老師把一部分人分成藍(lán)隊(duì),把一部分人分層紅隊(duì),我是紅隊(duì)的成員。又讓我們班的“笑星”劉嘉軒舉行了一場(chǎng)小游戲。他想了半天說(shuō):“我先找十個(gè)人,圍成一圈。從一個(gè)人開(kāi)始數(shù)以,數(shù)到三的倍數(shù)就拍手。”全班頓時(shí)歡騰起來(lái),發(fā)出的聲音震耳欲聾。然后又讓我們猜謎語(yǔ)。因?yàn)樗{(lán)隊(duì)的人比我們對(duì)人多,所以我們處于略勢(shì)。主持人一看就說(shuō);“老師,你愿不愿意加入紅隊(duì)?”老師說(shuō):“愿意”藍(lán)隊(duì)的劉嘉軒可不高興了,說(shuō):“憑啥呀,老師你為啥不加入我們對(duì)呀?”老師仍我和劉嘉軒石頭剪子布,誰(shuí)贏就加入誰(shuí)隊(duì)。結(jié)果我贏了。影后我大喊了一聲:“耶?”老師幫我們贏回了好多分。我們還完了看字唱歌詞的游戲。游戲規(guī)則是每個(gè)隊(duì)派5名學(xué)生,老師在黑板上寫(xiě)一個(gè)字,同學(xué)們就唱一句帶著個(gè)字的歌詞。大家你不讓我我不讓你,都給自己隊(duì)的隊(duì)員像歌詞。最后,老師又扔我們玩了一次劉嘉軒的那個(gè)游戲。玩完后我看了看那組的人最多,一看是我們組。我高興地說(shuō):“我們組笑到了最后。”
聯(lián)歡會(huì)雖然結(jié)束,但是同學(xué)們的心情久久不能平靜,大家都還陶醉在歡樂(lè)的氣氛當(dāng)中。
(五年級(jí)上冊(cè)八單元習(xí)作)
五年級(jí):王駿源
在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)花樣滑冰中,張丹與張昊兩位小將向冠軍發(fā)起挑戰(zhàn)。但在第一個(gè)動(dòng)作,他們就失誤了,張丹重重地摔在了冰面上,我的心也與此同時(shí)被重重地撞了一下。張丹被扶下場(chǎng),我清清楚楚地看見(jiàn)她在流淚,并不是為了受傷的疼痛,而是因?yàn)槭チ艘粋€(gè)機(jī)會(huì)。
正當(dāng)大家惋惜這對(duì)中國(guó)新星組合將退出比賽時(shí),張丹擦干了眼淚,強(qiáng)忍傷痛重新滑回了冰場(chǎng),選擇繼續(xù)比賽。我的頭不由得抬了起來(lái)。
當(dāng)《龍的傳人》激昂的樂(lè)曲再度響起,兩位選手似乎忘卻了剛才的失誤,成功完成了接下來(lái)的表演。雖然我對(duì)滑冰不是懂太多,但是我看得出,他們的表演很出色,因?yàn)槿珗?chǎng)都被震撼了。
最終,他們獲得了銀牌!但是,他們?cè)诰裆?,為中?guó)人贏得了一枚金牌!
有一次,我們?cè)和k娏?。正好是晚上,只?tīng)丁冬一聲,電話響了,里面?zhèn)鱽?lái)柴嘉賓的聲音,他用顫抖的聲音說(shuō):“冉祥鶴,上我家來(lái)吧。”原來(lái),他爸爸媽媽不在,他自己害怕。于是,我穿了身紅衣服,拿著一根蠟燭,走到他家門前,我小心翼翼地敲敲門,他用恐懼地聲音說(shuō):“誰(shuí)呀?”“我,冉祥鶴?!彼_(kāi)了門,一看我穿紅衣服拿紅蠟以為是奪他命的死神,嚇得他啊地一聲,躲進(jìn)了大客廳。我說(shuō):“別怕,是我,冉祥和。”他輕輕地回頭一看,看見(jiàn)是我,就不害怕了。他讓我給他講個(gè)故事,我故意給他講了個(gè)鬼故事,正講到女鬼敲門時(shí),外面有人“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地使勁敲門,還是個(gè)女的,嘴里喊:“快開(kāi)門,快開(kāi)門!”又踢了一腳。柴嘉賓害怕了,就鉆床底去了。我大大咧咧地走上去,雖然大大咧咧,心里卻七上八下。打開(kāi)門,飛快地往屋里跑,那人說(shuō):“別怕,我是柴嘉賓的媽媽。我送了口氣,對(duì)他說(shuō):“你媽媽回來(lái)了,我走了?!闭f(shuō)完,打開(kāi)門,走了。
還有一次,我們玩摸瞎游戲。輪到他摸,他摸了幾下,沒(méi)有摸到。不料一個(gè)塑料袋飛來(lái),撲到他臉上,他大喊:“怪物來(lái)了,快臥倒?!蔽液托』锇槎脊笮?,笑得肚皮都該破了。他摘下眼罩,也不好意思地笑了。
你說(shuō)他膽小不膽?。侩m然他膽小,在學(xué)習(xí)上卻很認(rèn)真,所以我愿意和他交朋友。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)后,我們終于抵達(dá)了紅毛丹果園。王伯伯看見(jiàn)我們來(lái)了,馬上擱下手上的工作來(lái)迎接我們。爸爸和王伯伯倆互相問(wèn)候;我和弟妹們則四處張望。哇!第一次參觀紅毛丹園真是大開(kāi)眼界。由于現(xiàn)在正是收成季節(jié),王伯伯和工人們都忙得不可開(kāi)交。我們還看見(jiàn)王伯伯正在使用剪刀在采摘掛在樹(shù)上的紅毛丹,我們覺(jué)得新奇極了。
過(guò)后,工人們就把剛采下來(lái)的紅毛丹放在果園用的小羅厘上才載去倉(cāng)庫(kù)里。在倉(cāng)庫(kù)里,我們看見(jiàn)工人們把紅毛丹的粗枝剪下然后放進(jìn)竹蘿里。
接著,王伯伯遞給我們一把剪刀和一個(gè)袋子讓我們體驗(yàn)一下采紅毛丹的滋味。我們拿了剪刀和袋子后,就馬上動(dòng)手把樹(shù)上的紅毛丹采了下來(lái),然后放進(jìn)袋子里。我們興奮地從樹(shù)上把紅毛丹采下來(lái)。我們采啊采,不知不覺(jué)中已經(jīng)采了一袋的紅毛丹。這時(shí),我們已經(jīng)流了整身大汗,衣服都濕透了。
經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn),各種花草樹(shù)木把大自然裝飾一新。園子里的桃樹(shù)吐出了嫩綠色的小葉子,然后又在葉子中心結(jié)出了粉紅色的花蕾。那花蕾漸漸地越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越紅,開(kāi)出了鮮艷的花朵。湖邊的柳樹(shù)掛著嫩綠色的枝條,在微風(fēng)的吹拂下,猶如一位亭亭玉立的少女翩翩起舞。田野里的小草,這兒一叢,那兒一簇,綠帶點(diǎn)兒青,青帶點(diǎn)兒嫩,嫩帶點(diǎn)兒黃。這些可愛(ài)的小草真像一群頑皮的小男孩,挨挨擠擠地探出了一個(gè)個(gè)小腦瓜,給田野披上了綠色的春裝。
淡藍(lán)色的天空中,一只只活潑可愛(ài)的小燕子披著一身烏黑光滑的羽毛,展開(kāi)著一對(duì)俊俏輕快的翅膀,翹著一個(gè)剪刀似的尾巴,斜著身子在天空中自由地飛翔。
春風(fēng)吹拂著清清的河水,河面綻開(kāi)了朵朵小小的浪花,發(fā)出叮叮咚咚的響聲。風(fēng)停了,小魚(yú)在河水中游來(lái)游去,有的快活地追逐著、嬉戲著;有的將小嘴貼在水面上,頑皮地吹著泡泡;還有的不時(shí)躍出水面,水面上蕩漾著圈圈漣漪,在陽(yáng)光的照耀下射出點(diǎn)點(diǎn)金光。