土木建筑論文精選(九篇)

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第1篇：土木建筑論文范文

1.1全面控制原則

建筑施工過程的成本控制不是一層不變的，它會根據(jù)市場、經(jīng)濟的發(fā)展變化而變化，這是成本控制的一個重要特征。由于成本控制是一個動態(tài)變化的、涉及面廣的管理過程，施工過程中每一個細節(jié)的變化都可能導致成本預算發(fā)生變化。因此，建筑施工過程要遵循一個“全面控制”的原則，即是要求所有的施工人員都能夠全面的參與到這個項目中來，提升施工人員的成本控制意識，同時也起到監(jiān)督的作用。此外，對施工項目的每一個環(huán)節(jié)都要能夠做到全面控制的程度，并注重細節(jié)，這樣才能夠保證成本控制的全面性。

1.2動態(tài)控制原則

土木建筑施工項目成本控制也遵循PDCA原則（計劃、執(zhí)行、檢查和處理)，即要求在根據(jù)計劃執(zhí)行的基礎(chǔ)上，還要根據(jù)每一個細節(jié)來進行反復的檢查各項的消費額和開支標準，對于不符合標準的開支要能夠及時的修改和處理。土木建筑施工項目的成本控制雖然由設(shè)計圖紙和合同規(guī)定的成本計劃來實施，但是由于施工過程本來就是一個動態(tài)的過程，成本控制也隨之處于動態(tài)的過程。因此，成本控制的施工人員在施工過程中就不斷的修改、反饋、糾偏，才能夠保證完工時的成本控制在計劃范圍內(nèi)，實現(xiàn)成本控制的最優(yōu)化。

1.3開源與節(jié)流相結(jié)合的原則

收支平衡是一個企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的根本性條件，在進行施工項目的成本控制時，不能僅僅著眼于企業(yè)利潤的提升。對于成本控制，有“進”就必有“出”，一個項目在施工之前，計劃里就應該要使得每一筆費用的支出都要有相應的預算收入，達到收支平衡，只有這樣，才能夠使得一個企業(yè)的資金得到良性的循環(huán)利用，企業(yè)才能夠長久的發(fā)展下去。

2土木建筑工程施工成本控制的措施

2.1增收途徑的分析

從增收途徑進行土木建筑工程施工的成本控制是一個最根本的措施。所謂從增收途徑的分析來進行成本控制，就是仔細分析建筑施工之前的資金計劃、消費預算等，準確完善每一項資金預算，通過這個環(huán)節(jié)的控制來實現(xiàn)成本控制。比如說，在進行施工項目的設(shè)計時，就將成本控制的意識加入到其中，對圖紙的審核時，提出有科學根據(jù)的合理化建議以及積極的修改意見；再比如說，在進行材料選擇之前，就做好充分的市場調(diào)研，對所選材料做相關(guān)的測試，以保證材料能夠符合設(shè)計以及合同的要求。這樣就避免了再施工過程中出現(xiàn)材料不合適而進行重新購置，造成施工過程財力、人力等資源的多重浪費。

2.2建立健全的成本核算體系

此外，在建筑施工過程中進行成本控制也是一個很重要的環(huán)節(jié)。在建筑施工過程中進行成本控制主要體現(xiàn)在建立一個健全的成本核算體系。這個核算體系不僅僅只是針對“物”，還要針對“人”，換言之，即是在建筑施工過程中要不斷的施工細節(jié)進行成本核算，保證其是符合成本預算的，對超支以及減支等情況要及時進行匯報與核算，并分析其原因。針對“人”即是說在成本核算體系的要求之下，所有參與成本控制的工作與管理人員都要定期召開經(jīng)濟分析會，對近一段時間以來的成本進行一個全面的考核，對出現(xiàn)的問題及時的糾正，并對每一位工作人員進行監(jiān)督。

2.3信息化成本管理

二十一世紀是信息技術(shù)主導的時代，信息技術(shù)為人們的生活、教育以及科技等都帶來了極大的便利。隨時代的發(fā)展，信息化管理成本成為了一種必然的發(fā)展趨勢，不僅僅是由于信息化管理的便捷以及精確性，信息化管理還保證了施工企業(yè)的市場競爭力。因此，建筑施工的成本控制過程中，引入信息化管理是目前必須要做到的重要環(huán)節(jié)。

3結(jié)語

第2篇：土木建筑論文范文

以某高層建筑剪力墻工程為例，為保證該工程土木施工的質(zhì)量水平，在施工之前有必要做好相應的準備工作，其中混凝土的配合比設(shè)計，是整個施工準備工作的重中之重。本工程混凝土的配合比設(shè)計，需要確定各種級配混凝土的用水量和最佳砂率，然后選定“LZ”引氣劑摻量，并通過混凝土性能的試驗，完成混凝土的配合比設(shè)計。一方面在保持各種級配混凝土用水量和水灰比恒定的情況下，試配試驗不同砂率的混凝土，工程經(jīng)試驗分析，確定各種級配混凝土的最佳砂率、用水量、強度比。另一方面需要改善混凝土的和易性，在混凝土當中摻入適量的引氣劑，而摻量的多少，直接關(guān)系到混凝土的泌水問題，經(jīng)試驗，確定混凝土的含氣量需要控制在3%左右，而此時一級配混凝土、二級配混凝土、三級配混凝土的引氣劑摻量分別為0．05%，0．08%，0．12%。在水灰比不同的情況下，每一種級配的混凝土的用水量，應控制在一定的范圍之內(nèi)，其中一級配混凝土的用水量為148kg/m3～153kg/m3，二級配混凝土的用水量為128kg/m3～133kg/m3，三級配混凝土的用水量為103kg/m3～108kg/m3。另外通過混凝土水灰比與抗壓強度的回歸分析，可看出兩者之前具有良好的相關(guān)性，可為混凝土配合比的選定提供更為合理的依據(jù)。

2某高層建筑剪力墻工程土木施工技術(shù)的應用方法

案例工程的土木施工內(nèi)容，主要是混凝土施工，其中溫控技術(shù)和質(zhì)量檢驗技術(shù)是工程技術(shù)應用的重點，結(jié)合本工程土木施工的背景概況，筆者提出以下幾方面的技術(shù)應用建議。

2．1混凝土溫控技術(shù)

本工程歷經(jīng)一年半的施工，期間在夏天和冬天時，需要采取必要的溫控措施，提高特殊季節(jié)下混凝土的施工質(zhì)量。1)夏季時溫控技術(shù)。本工程夏季主要采用冷混凝土澆筑的方法，從混凝土的運輸開始，需要分別在自卸車和攪拌車罐體之上覆蓋一層帆布遮陽篷和隔熱層，減少混凝土在太陽直射下溫度過高，同時將彩布條覆蓋在剛澆筑好的混凝土上方，同時采用噴霧的方法，降低倉面的溫度，對于大體積混凝土的澆筑，應盡量選擇在早晚時間段施工，同時控制好澆筑層的高度的澆筑間歇時間，原則上澆筑層高在1m～2m之間，而上層澆筑和下層澆筑的間歇時間，以5d～10d為宜，這樣就能夠為混凝土澆筑提供較為良好的散熱條件。2)冬季時溫控技術(shù)。本工程冬季混凝土施工，按照《水工混凝土施工規(guī)范》的相關(guān)規(guī)定，在澆筑混凝土之前，使用蒸汽或者電熱加熱混凝土，然后在澆筑時采用保溫模板，盡量減少混凝土表面長期暴露，以免受到低溫凍裂，并在澆筑完畢后，在混凝土表面及時覆蓋保溫材料，另外側(cè)面的模板盡量不要拆除，需要拆除時，則需張掛EPE保溫板。

2．2質(zhì)量檢驗技術(shù)

在剪力墻鋼筋澆筑好之后，混凝土質(zhì)量的檢驗，是必不可少的一道工序，同時也是保證混凝土澆筑質(zhì)量過關(guān)的關(guān)鍵。本工程采用回彈法，其檢驗技術(shù)具體如下:1)檢驗條件。采用回彈法來檢測混凝土的抗壓強度，需要滿足以下條件:要求被檢測的混凝土內(nèi)外部質(zhì)地均勻，如果混凝土外表和內(nèi)部質(zhì)地有不均勻情況，比如煅燒后內(nèi)部呈蜂窩狀孔洞、遭受過冰凍或腐蝕等混凝土，不適用采用這類檢測方法的，另外由于剪力墻施工的復雜性，被檢測的混凝土比較潮濕，不能夠即刻采用回彈法檢測，需要在干燥后方可檢測;2)檢測要點。在應用回彈儀檢測混凝土抗壓強度的時候，要掌握操作過程的要點，符合操作規(guī)范，并按照正確的流程操作，才能保證檢測的精度和可靠性。一方面是選擇檢測范圍選擇要檢測的區(qū)域并做好布置工作。一般的做法是在一個4．5m×0．3m的區(qū)域內(nèi)選擇大概5個～10個測試點，每兩個測點的距離保持在2m以內(nèi)，測試點與構(gòu)件末尾處的距離宜保持在0．2m～0．5m之間，并用砂輪清除掉被測區(qū)域表面的疏松層、浮漿、油垢、涂層和蜂窩麻面，保持被測區(qū)域的平整性和干燥性。被測區(qū)域，最好選擇在構(gòu)件的兩個對稱側(cè)面上，同樣的測試區(qū)域宜確定在混凝土澆筑體的邊面上，或是在作業(yè)環(huán)境不允許的情況下，可以布置在混凝土澆筑的表面和底部，而且須避開預埋件。另一方面是大批量檢測，在進行大批量檢測的時候，由于檢測現(xiàn)場存在大量的塵埃和回彈儀自身質(zhì)量問題等因素，可能會影響到檢測的結(jié)果，導致檢測出來的數(shù)據(jù)低于標準狀態(tài)時的數(shù)據(jù)。在進行大批量檢測的時候，回彈儀的率定值前后會有較大的差異，使得檢測的結(jié)果偏低。所以，在檢測的過程中應同步使用標準的鋼砧，用于檢測率定值。在檢測的過程中，要保持回彈儀的軸線與結(jié)構(gòu)或構(gòu)件的檢測面垂直，如果有偏差的話將會影響到檢測的準確性。

3本工程土木施工經(jīng)驗總結(jié)

本工程應用高性能混凝土，其土木施工基本原則為“安全性”“可靠性”和“耐久性”。通過整個施工流程的總結(jié)，筆者提出以下幾方面的施工經(jīng)驗:1)原材料的高標準把關(guān)?；炷恋呐渲每茖W與否，是決定混凝土性能水平高低的關(guān)鍵，而原材料是配置混凝土不可或缺的唯一資源，在選擇原材料過程中，除了要嚴格按照混凝土的配置標準，還應該建立嚴格的采購、保管、應用機制，保證原材料質(zhì)量符合配置要求;2)在制備混凝土的工程中，包括材料用量、強度、坍落度、抗?jié)B性、和易性等性能，直接決定了混凝土的配合比，但由于剪力墻工程的受力件不同，對混凝土的制備會有一定的差異性。筆者建議在制備混凝土之前，展開全方位的試驗研究，確定適用于本工程混凝土的最佳配合比;3)混凝土的攪拌，對混凝土的應用水平保證同樣至關(guān)重要，在這個環(huán)節(jié)中，除了要嚴格計量原材料，而且還需要根據(jù)不同澆筑部位的具體要求，確定最佳配合比，而在攪拌過程中，應該以先后順序倒入水泥、骨料、摻合料、外加劑等，以及保證攪拌后的混凝土不會存在泌水現(xiàn)象，如有問題，應該予以及時糾正;4)混凝土的澆筑。在澆筑混凝土之前，清理干凈模板，將模板上面的縫隙和孔洞堵住，并適量灑水濕潤，可適當試鋪一層水泥砂漿;在澆筑混凝土時，以分層澆筑振搗的方式，因為這樣可以保證混凝土下料的均勻，同時要求密切關(guān)注模板是否存在位移、變形、堵塞等情況;5)混凝土拆模。拆模對時間的要求最高，如果未能準確拿捏混凝土結(jié)構(gòu)的強度，輕則使得混凝土結(jié)構(gòu)缺棱掉角，重則導致混凝土結(jié)構(gòu)倒塌毀損，在此筆者認為拆模時，要實時檢測混凝土的強度狀態(tài)，不能一味為了節(jié)約拆模成本，而盲目地提前拆模;6)混凝土養(yǎng)護。本工程混凝土養(yǎng)護重點關(guān)注混凝土的溫度和濕度，而不同厚度的混凝土結(jié)構(gòu)，溫度和濕度可能存在較大的差異性，因此建議采取合適的降溫措施，盡可能減少受到高溫天氣的影響。

4結(jié)語

第3篇：土木建筑論文范文

1.1課程內(nèi)容完善了土木工程專業(yè)建筑學知識的內(nèi)容體系

土木工程專業(yè)的建筑方案設(shè)計課程是在房屋建筑學課程基礎(chǔ)上，講解現(xiàn)行建筑設(shè)計規(guī)范、不同類型建筑設(shè)計原理和設(shè)計方法，通過具體的設(shè)計專題，培養(yǎng)學生正確的設(shè)計思維，更好地掌握建筑工程的設(shè)計方法。雖然土木工程專業(yè)房屋建筑學課程包含了關(guān)于建筑設(shè)計的知識，但內(nèi)容只有4學時，而畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)中涉及建筑設(shè)計的環(huán)節(jié)為4-5周。如果沒有建筑方案設(shè)計課程的內(nèi)容對房屋建筑學課程中的設(shè)計知識做進一步的深化和完善，那么學生將嚴重缺乏建筑設(shè)計方面的知識，從而影響畢業(yè)設(shè)計的進度和質(zhì)量。因此，開設(shè)建筑方案設(shè)計課程，從課程內(nèi)容上完善了土木工程專業(yè)建筑學知識的內(nèi)容體系。

1.2課程設(shè)置保證了土木工程專業(yè)建筑學類課程之間的關(guān)聯(lián)性和延續(xù)性

目前，土木工程專業(yè)開設(shè)的建筑學類的課程有建筑制圖、房屋建筑學、計算機輔助設(shè)計、建筑美術(shù)等課程。這些課程的開設(shè)較為獨立，彼此之間缺乏關(guān)聯(lián)性,缺少過渡和呼應。建筑方案設(shè)計課程的開設(shè)可以將這些建筑類的課程統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)起來，加強課程之間的相互聯(lián)系。通過學習建筑制圖和房屋建筑學課程，學生掌握了建筑制圖的標準和要求、建筑細部的構(gòu)造要求及淺略的建筑設(shè)計知識。在此基礎(chǔ)上，開設(shè)建筑方案設(shè)計課程，通過講解理論性的設(shè)計原理和方法、進行具體題目的實踐設(shè)計，可以進一步讓學生開拓視野、掌握正確的設(shè)計方法，能夠獨立地分析、解決設(shè)計問題。在建筑方案設(shè)計課程之后開設(shè)計算機輔助設(shè)計和建筑美術(shù)課程，可以有助于學生運用建筑美學原理強化建筑平、立面設(shè)計，并通過計算機技術(shù)準確的將設(shè)計方案轉(zhuǎn)化為二維或三維圖形，形成更直觀的建筑表達效果，加強學生對空間的理解和組合能力。因此，開設(shè)建筑方案設(shè)計課程，有助于加強土木工程專業(yè)建筑學類課程之間的關(guān)聯(lián)性和延續(xù)性。

1.3課程開設(shè)有助于土木工程專業(yè)應用型高素質(zhì)復合型人才的培養(yǎng)

在工程設(shè)計領(lǐng)域，建筑、結(jié)構(gòu)和設(shè)備是緊密結(jié)合的三個部分，建筑設(shè)計控制著建筑室內(nèi)外空間的舒適度和建筑外立面的藝術(shù)效果，結(jié)構(gòu)設(shè)計在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)建筑的安全和穩(wěn)定，設(shè)備從水、電、空調(diào)三個方面來實現(xiàn)建筑使用的舒適度。這三個部分合作的好壞決定了建筑設(shè)計成果的優(yōu)劣，因此作為土木工程專業(yè)的學生應當掌握建筑設(shè)計和設(shè)備設(shè)計的知識，以實現(xiàn)三方在實施工程項目時能合作共贏。當前，建筑行業(yè)的競爭日益激烈，在這種大趨勢下，更加迫切要求土木工程專業(yè)的學生掌握相關(guān)的建筑設(shè)計知識，適應社會的需求。因此，開設(shè)建筑方案設(shè)計課程有助于拓寬和提高學生的知識面和理論素養(yǎng)，有助于培養(yǎng)應用型高素質(zhì)復合型人才。

2建筑方案設(shè)計課程在教學過程中出現(xiàn)的問題

1）、老師在上課過程中的理論課時偏多，造成了學生實踐設(shè)計課時偏少，從而無法實現(xiàn)老師一對一的輔導學生，師生之間的交流偏少，學生學習較為被動。同時，在實踐課時中，學生之間的相互交流也較少，很多學生都是悶著頭自己做。2）、學生在實踐設(shè)計中，不善于查閱資料，缺少分析問題、解決問題能力。例如在設(shè)計過程中，任務書中只規(guī)定了每種房間的面積，房間具體的開間和進深尺寸要由學生確定。很多學生在確定房間開間和進深尺寸時，不考慮房間的使用功能，只憑空想隨意確定，最后設(shè)計出來的房間完全無法滿足使用功能的要求。其實只要學生站在使用者的角度去考慮房間的使用對尺寸的要求，并查閱相關(guān)的設(shè)計規(guī)范或建筑設(shè)計資料集，都能夠確定較為合適的尺寸。3）、學生在進行建筑設(shè)計時偏重建筑平面設(shè)計，忽略立面設(shè)計。在設(shè)計過程中，學生往往花費大量的時間進行建筑平面的設(shè)計，導致沒有太多時間進行建筑立面的設(shè)計。同時，由于缺少一定的建筑美學基礎(chǔ)，學生設(shè)計出來的建筑立面比較簡單、呆板。最終出來的圖紙往往是平面設(shè)計達到了深度要求，立面只是在平面的基礎(chǔ)上生成的，毫無美感可言。

3建筑方案設(shè)計課程的教學改革措施

3.1轉(zhuǎn)變教學思路和教學形式，重新定位老師和學生在教學中的角色。

土木工程專業(yè)的建筑方案設(shè)計課程應該由傳統(tǒng)的以老師為主體的偏重理論教學的思路轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為主體、老師為主導、以實踐設(shè)計為主線、理論與實踐相結(jié)合的教學思路。教學形式由以老師集中的理論授課為主的轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生進行多個專題的實踐設(shè)計為主要內(nèi)容，理論知識的講授穿插在各個設(shè)計專題中。在新的教學思路和教學形式下，老師角色由傳統(tǒng)的教學主體轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生設(shè)計過程中的協(xié)助者、引導者，在學生完成各個設(shè)計專題的過程中一對一的輔導學生，針對不同學生出現(xiàn)的不同問題做具體的指導，啟發(fā)和引導學生獨立地解決問題；學生的角色由傳統(tǒng)的知識被動接受者轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W中的主體，能夠主動地根據(jù)老師下達的設(shè)計任務書，查閱相關(guān)資料、制定設(shè)計進度安排，并進行實踐設(shè)計，最終完成專題設(shè)計的任務。在整個教學過程中，老師和學生的關(guān)系是平等的，老師和學生共同研究學習，一起合作解決問題。

3.2采取啟發(fā)式、案例式的教學方法，拓展學生的思維

土木工程專業(yè)的建筑方案設(shè)計課程中理論教學部分可采取啟發(fā)式、案例式的教學方法，來拓展學生的思維，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力。啟發(fā)式的教學方法主要是通過老師引導學生發(fā)現(xiàn)并把握設(shè)計中的主要矛盾，選擇可行的解決方法，尋找設(shè)計的切入點。通過啟發(fā)式的教學方法，可以充分調(diào)動學生的主觀能動性，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力，啟發(fā)學生從不同角度思考、分析、對比不同方案的優(yōu)劣，為提高設(shè)計能力打下基礎(chǔ)。參觀加實例分析的案例式的教學方法可以加深學生對設(shè)計專題相關(guān)知識的印象。老師通過方案圖片介紹多個相關(guān)建筑設(shè)計實例，研究其功能組織、立面細部做法、建筑形體與色彩等方面的內(nèi)容，引導學生討論分析各個方案的設(shè)計思路及其優(yōu)缺點，不僅能夠讓學生全方位的了解設(shè)計專題，同時也能提高學生分析問題的能力。除了通過圖片展示開展案例式的教學，也可以將上課地點移至真實的建筑空間內(nèi)，更直觀地從功能設(shè)計、形態(tài)設(shè)計、空間設(shè)計等進行詳細的分析和講解，讓學生更直接的接觸和感受建筑空間，并進行對比分析。

3.3教學內(nèi)容應選擇適合土木工程專業(yè)的設(shè)計專題，嚴格控制設(shè)計進度

土木工程專業(yè)的建筑方案設(shè)計課程作為專業(yè)選修課，從深度和廣度上無法與建筑學專業(yè)的建筑設(shè)計課程相提并論，因此課程內(nèi)容應以大量性建筑作為設(shè)計專題以培養(yǎng)學生具備建筑設(shè)計的基礎(chǔ)知識。同時，在設(shè)計過程中，應當將現(xiàn)行的建筑設(shè)計標準和規(guī)范最大限度的融入教學和設(shè)計中，不僅能夠端正學生嚴謹和規(guī)范的設(shè)計態(tài)度，也能夠培養(yǎng)學生在設(shè)計過程中查閱規(guī)范的良好習慣。此外，在設(shè)計過程中，老師對設(shè)計構(gòu)思的過程要進行層層控制，嚴格檢查各階段設(shè)計草圖，以實現(xiàn)學生在每個設(shè)計階段都能有所收獲。為保證設(shè)計質(zhì)量，老師要嚴格按照設(shè)計控制學生的設(shè)計進度，，學生的最終成績也應涵蓋學生平時的表現(xiàn)。

4結(jié)語

第4篇：土木建筑論文范文

關(guān)鍵詞：房屋建筑；質(zhì)量管理

Abstract: At present our country housing construction has entered a rapid development track, housing construction quality to the country and people's life and property safety. The author of this article on civil engineering construction of housing in how to further strengthen the management and improve the project quality, proposed own some views, for reference only.

Key words : Housing construction; quality management

中圖分類號：文獻標識碼：A 文章編號：2095-2104（2012）

房屋建筑項目的建設(shè)是一個復雜、龐大的系統(tǒng)工程，影響工程質(zhì)量因素貫穿整個房屋建筑過程，它和人民群眾息息相關(guān)，會影響整個社會的和諧與穩(wěn)定。隨著國家有關(guān)工程建設(shè)的一系列法律法規(guī)及建筑施工管理規(guī)范的逐步完善，對建筑施工現(xiàn)場的管理要求越來越嚴格，對管理人員的素質(zhì)要求也越來越高。影響房屋建筑施工質(zhì)量的因素很多，工程項目施工涉及面非常廣，是一個極其復雜的過程，如材料、設(shè)計、技術(shù)措施、管理、地形、地質(zhì)、施工工藝、操作方法等，再加上一些不可控因素，都直接影響著工程項目的施工質(zhì)量，容易產(chǎn)生質(zhì)量問題。

一、房屋土木建筑的質(zhì)量管理存在的主要問題

房屋土木建筑的施工主要依靠符合資質(zhì)的高素質(zhì)的施工隊伍，當前的建筑質(zhì)量管理與控制在某種程度上卻恰恰忽略了對人的重視。在具體實施過程中參與工作的人員都是在被動地接受質(zhì)量的檢驗，都是被動地接受管理部門制定的管理方法、質(zhì)量標準，質(zhì)量意識的形成都是在被動的環(huán)境中形成的。另外，就施工隊伍的構(gòu)成上講，大部分的施工工人都是來源于民工，他們和施工企業(yè)或者說和施工項目對不存在人事的隸屬關(guān)系，存在的只是暫時的合同關(guān)系，他們?nèi)狈κ┕て髽I(yè)和施工項目對的歸屬感，缺乏責任感。在這種情況之下，存在糊弄的現(xiàn)象是在所難免的，當質(zhì)量管理部門的管理工作出現(xiàn)松動的時候，質(zhì)量就很難得到保證。

二、房屋土木建筑質(zhì)量管理措施

針對這些問題，房屋土木建筑的施工管理應該從以下五個方面采取措施，加強監(jiān)督管理，才能保證工程質(zhì)量。

1. 要建立健全各項施工質(zhì)量管理的規(guī)章制度

完善質(zhì)量保證體系，以制度做保障，加強施工過程中的質(zhì)量控制。要嚴格按照國家和地方施工質(zhì)量驗收標準所規(guī)定的質(zhì)量驗收責任、程序和驗收方法進行驗收。嚴格執(zhí)法尺度，堅持按規(guī)范辦事，嚴格執(zhí)行三檢制，并嚴格履行驗收簽字程序，對于驗收不合格的，堅決不允許進入下道工序的施工。

1.1建立質(zhì)量保證體系和各項工程質(zhì)量管理規(guī)章制度

促進施工質(zhì)量管理規(guī)范化、標準化為了有章可循地進行質(zhì)量管理，很好利用IS09000標準來運行，是現(xiàn)代建筑企業(yè)的基本要求。項目經(jīng)理要嚴格按質(zhì)量手冊和程序文件要求，做好質(zhì)量控制。項目經(jīng)理部建立一整套質(zhì)量控制規(guī)章制度，旨在嚴密對人的控制，通過提高人的工作質(zhì)量來提高工程實體質(zhì)量，不斷強化質(zhì)量意識，牢固樹立“質(zhì)量第一”的思想。

1.2建立完善的運行機制

在以往的施工過程中大都是由專門的質(zhì)量管理部門進行監(jiān)督檢查，工人一般處于被檢查被監(jiān)督的地位，這樣工人們的精神需求很難得到滿足，在某種程度上受到了傷害，同時使他們也在某種程度上遠離了項目這個團隊，沒有了歸屬感。工人們?nèi)狈σ环N責任感，事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)勢必油然而生。項目上為了達到預期的質(zhì)量目標必然要加強監(jiān)督管理力度，這樣不但增加了管理成本，同時也使項目上愈來愈缺乏凝聚力。為了改變這樣一種局面，在進行質(zhì)量管理問題上應該將質(zhì)量監(jiān)督與管理的權(quán)力轉(zhuǎn)移到執(zhí)行人員的自我管理與自我監(jiān)督，取代強制性的監(jiān)督與檢查。滿足他們參與管理的需求，也就是滿足他們自尊與自我實現(xiàn)的一種需要，不但可以減少管理成本，還可以使施工項目的質(zhì)量得到保證，同時還增強了項目上的凝聚力。也就是要求施工隊伍的人力、物力、技術(shù)措施等各方面條件齊全，必須建立科學完整的質(zhì)量保證體系。

2．加強從業(yè)人員的崗位培訓

作為一個施工企業(yè)，必須建立嚴密的質(zhì)量管理體系這是加強施工項目質(zhì)量管理的前提。質(zhì)量管理體系的建立必須符合實際情況，尤其符合自身企業(yè)人員的構(gòu)成情況。當前施工企業(yè)的人員構(gòu)成中在執(zhí)行程中大部分施工企業(yè)的工人都是來自于民工，因此建立質(zhì)量管理體系時要考慮這一項目上的特殊群體。分析他們的需要，在改革開放初期民工進城的首要目的就是經(jīng)濟上的需要，是較低層次的需要，但是隨著改革的不斷深入和經(jīng)濟的發(fā)展人民的生活不斷提高。民工的需要也發(fā)生了變化，不再僅僅地停留在低層次了，他們也有了更高層次的需要，并且表現(xiàn)得越來越強烈。建立質(zhì)量管理體系時，要征求執(zhí)行人員的相關(guān)意見，給大家一個參與管理的機會，這樣能夠滿足他們參與管理的一種需要。這樣會使他們有一種滿足感，同時也增強了項目的凝聚力，也培養(yǎng)了工人的一種歸屬感，在心理上有一種參與管理的成就感。在培訓時能夠使工人更容易接受，更容易在全體工作人員中建立質(zhì)量意識。

3. 熟悉工程項目的基本情況

對工程項目所在位置地形地貌、氣象條件、道路、管網(wǎng)線路、標高、工程地質(zhì)等均要有一個概括的了解。對設(shè)計施工圖要求的基礎(chǔ)型式、主體結(jié)構(gòu)、建筑布置、節(jié)點構(gòu)造、給排水管網(wǎng)、線路照明、暖通、通信等均要逐一了解核對。對設(shè)計圖紙中涉及安全、使用功能、進度、造價、設(shè)備選型安裝的主要問題和各專業(yè)間的沖突或錯漏問題，要通過建設(shè)單位向設(shè)計單位提出書面意見和建議。

4. 加強施工現(xiàn)場的監(jiān)督和控制

在施工管理與監(jiān)理方面，強化質(zhì)量意識。嚴把工程質(zhì)量關(guān)質(zhì)量是工程建設(shè)的核心。設(shè)計者的意圖最終是通過施工單位的施工表現(xiàn)出來的．施工者的選擇與工程質(zhì)量優(yōu)劣關(guān)系重大，這是確保施工質(zhì)量的前提條件。施工管理和工程監(jiān)理的重點是工程質(zhì)量。在實際工作中，應時刻把工程質(zhì)量放在第一位。不斷加強管理和監(jiān)督檢查力度，這對于保證工程不出現(xiàn)質(zhì)量問題，保證工程的優(yōu)良品率有明顯的效果。

4.1監(jiān)督檢查工程施工機械設(shè)備、試驗儀器、測量儀器是否齊備，是否處于完好狀態(tài)，注意改進工程方法，堅持經(jīng)常性巡視施工現(xiàn)場，掌握施工動態(tài)，及時提醒承包商注意施工中將會出現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做到防患于未然。

4.2對施工中的每道工序認真檢查驗收。重點部位重點檢查，尤其是基礎(chǔ)工程、混凝土工程、隱蔽工程的檢查與驗收；對重點部位采取死看死守。跟班監(jiān)督的方法。監(jiān)督檢查各級質(zhì)量保證體系是否健全，運轉(zhuǎn)是否正常；主要工程技術(shù)人員和監(jiān)理人員是否到位，有無更換現(xiàn)象；工程款是否挪用，是否有轉(zhuǎn)包和未經(jīng)業(yè)主許可的分包現(xiàn)象；是否文明施工、安全施工。

4.3對工程質(zhì)量隱患及時提出監(jiān)督意見，并認真監(jiān)督檢查施工單位對質(zhì)監(jiān)通知的落實情況。建立工程質(zhì)量監(jiān)督檔案，把工程質(zhì)量抽檢情況、不合格工程整改情況、隱蔽工程的質(zhì)量情況、大的工程設(shè)計變更情況及有關(guān)照片存檔。監(jiān)督過程中的檢查資料是建筑工程質(zhì)量鑒定的重要依據(jù)之一。要參加工地例會，聽取監(jiān)理、施工單位質(zhì)量管理情況，公布監(jiān)督檢查結(jié)果，并提出建議和要求。參加項目公司、監(jiān)理代表處組織的工程質(zhì)量檢查評比活動。

5. 要加強對原材料、建筑構(gòu)配件和建筑設(shè)備的現(xiàn)場驗收

搞好原材料的試驗和配合比設(shè)計，不合理要求的，堅決不準使用，嚴禁以次代好。對施工材料控制，主要是嚴格施工原材料、預制構(gòu)件等質(zhì)量檢查；對施工機具控制，就是正確選擇、使用、管理和保養(yǎng)機械設(shè)備：方法控制，是指施工方案、施工工藝、施工技術(shù)等：環(huán)境控制，主要是對工程地質(zhì)、水文、氣象等的了解和掌握。重點檢查合格證、試化驗單；按規(guī)定應進行復試的材料須在投入使用前及時復試，經(jīng)檢驗合格后方可投入使用。要加強對混凝土和預拌混凝土試塊制作和養(yǎng)護工作的管理，混凝土和預拌混凝土試塊的取樣應具有代表性。要嚴格按規(guī)范要求的組數(shù)留置試塊，現(xiàn)場要配備標養(yǎng)設(shè)備，并按規(guī)定要求進行養(yǎng)護。要加強對攪拌站和計量器具的管理，嚴格按照規(guī)定的攪拌管理制度進行操作和控制，對所有材料都要采用重景比，并計量準確。對有試配要求的砂漿、混凝土等必須先進行試配，調(diào)整合格后方可按確定的配比進行施工。

第5篇：土木建筑論文范文

關(guān)鍵詞：校企產(chǎn)學研 建筑工程專業(yè) 認識實習 生產(chǎn)實習 畢業(yè)實習 畢業(yè)設(shè)計

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）02（a）-0057-02

近幾年，建筑業(yè)從業(yè)人員接近0.6億，盡管我國建筑行業(yè)形勢良好，但是我國高校尤其一般本科院校尤其職業(yè)學院土木工程專業(yè)學生實習問題存在很多困難[1]。一般院校土木建筑工程專業(yè)實習包括認識實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習三個部分，其中認識實習主要是使學生增加專業(yè)感性認識，為進一步專業(yè)課學習奠定基礎(chǔ)[1]；生產(chǎn)實習原則是要求跟班勞動，熟悉并掌握相應的專業(yè)技能；畢業(yè)實習是為畢業(yè)設(shè)計收集相關(guān)資料，并為即將走上工作崗位的實戰(zhàn)演習。由于學校擴招學生多，實習時間局限性（按學校統(tǒng)一安排），且實習經(jīng)費十分有限，統(tǒng)一組織十分困難，再加上安全問題，很難找到理想的實習單位和實習項目，項目部多處于安全考慮一般不接待大批學生實習，存在建筑工地多與學生實習難得嚴重問題。

校企產(chǎn)學研合作是教育部為了加強高等學校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)精神：一方面，不僅是為進一步貫徹黨和國家的教育方針，更好的培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新精神的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)功能的基本功能；另一方面，也有利于加強高校與企業(yè)的結(jié)合，利用市場需求與科技應用導向，促進企業(yè)科技進步和社會經(jīng)濟的發(fā)展，充分發(fā)揮高校的科研功能和社會服務功能，促進高校科技創(chuàng)新和科技成果的轉(zhuǎn)化。同時，也有利于企業(yè)充分利用高校的科研人才、教學實驗研究設(shè)備、科技創(chuàng)新成果等一切資源，進一步推動其自身的建設(shè)、發(fā)展和創(chuàng)新[2]。

本文基于高校土木建筑工程專業(yè)實習過程中存在的一些問題，提出高校如何發(fā)揮作為產(chǎn)學研基地施工企業(yè)一方的優(yōu)勢，有利于培養(yǎng)具有較強實踐能力的、應用型、開發(fā)性高級專門人才，對提高我國土木建筑工程實踐環(huán)節(jié)的教學質(zhì)量，且促進經(jīng)濟建設(shè)科學發(fā)展具有重要意義。

1 深化校企產(chǎn)學研合作模式，健全配套的校企合作制度

校企產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)需要采用“學習+實踐+學習”的培養(yǎng)模式，增加學生尤其土木建筑工程這類工程類學生的實習時間，進一步提升學生畢業(yè)設(shè)計的水平，真正培養(yǎng)學生的實踐能力與創(chuàng)新能力。但是，目前高?？蒲性u價體系及專職管理崗位缺編等從產(chǎn)學研管理體制方面導致產(chǎn)學研的合作存在方方面面的問題，一般情況下，高?？蒲性u價體系注重重大項目、高檔次論文、各種科技獎勵及發(fā)明專利等，科研激勵措施很少涉及到校企產(chǎn)學研相關(guān)成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)化等。這些評價體系引起開展產(chǎn)學研合作的教師喪失興趣，直接導致高層次科研人員如教授及博士對于投身產(chǎn)學研積極性不利。而高校管理能力滯后也或多或少制約高校產(chǎn)學研合

作的推進。高校經(jīng)常收到大量名目繁多的產(chǎn)學研合作推廣會和各類產(chǎn)學研合作信息，信息量過大帶來的就是缺乏有效的交流溝通機制，對于與自身學科相關(guān)信息的篩選和利用也不夠充分。有限的產(chǎn)學研管理人員面對這種海量信息往往力不從心。企業(yè)往往重視高校在某個領(lǐng)域內(nèi)的高水平人才，但是高水平人才往往有著大量教書育人的工作和科研工作任務，缺少足夠的時間和精力顧及產(chǎn)學研合作的工作[3]。

我校湖南省高?！巴聊竟こ淌┕ぜ夹g(shù)創(chuàng)新”產(chǎn)學研合作示范基地對于這方面做的比較成功，以校企產(chǎn)學研示范基地為平臺，實行校企“兩個培養(yǎng)主體、兩個階段”和“雙導師”制。校企合作基地需要建立一個穩(wěn)定的權(quán)威性組織機構(gòu)管理系統(tǒng)，建立專門的領(lǐng)導機構(gòu)。該組織管理機構(gòu)分兩個層次，第一個層次是建立合作示范基地的工作領(lǐng)導委員會，由學校副校長以上的領(lǐng)導和企業(yè)負責人以上的人員共同兼職擔任，以便充分消除各種障礙和壁壘，保證合作示范基地在利用雙方的人力、物力、財力以及科技資源上暢通無阻，實現(xiàn)對合作示范基地的宏觀指導。工作領(lǐng)導委員會下設(shè)產(chǎn)學研合作示范基地工作班子，由業(yè)務精、作風好、工作踏實的校企有關(guān)中層干部擔任，具體實施合作的有關(guān)事宜，確保合作之途始終暢通。在基地的研發(fā)隊伍和管理團隊中，管理負責每年年初由主任和副主任召集并共同主持示范基地工作計劃與協(xié)調(diào)會，省建三公司（企業(yè)方）提出科研需求與任務，人員培訓計劃，湖南科技大學提出科研方案，學生實習計劃，經(jīng)雙方協(xié)商制定基地工作計劃并落實到省建三公司各二級單位。通過以上措施，每年針對建筑工程專業(yè)認識實習、生產(chǎn)實習及畢業(yè)實習雙方安排5個指導老師，每組分別分批指導5個學生，落實指導內(nèi)容與任務，作為年度產(chǎn)學研考核的主要目標。

2 改革學生實習時間，促進校企雙方通過實習環(huán)節(jié)互利雙贏

2.1 生產(chǎn)實習

建議安排大學第5學期末，時間：3個月，從6月底到9月底，包括暑假時間，可到學院簽訂長期戰(zhàn)略性合作協(xié)議建筑企業(yè)的具體項目部，和技術(shù)負責人或項目經(jīng)理跟班實習，要求學生吃住在工地項目部，提供不少于1個月的施工日記和1個以上合理化建議論證書、制作多媒體匯報材料，要求技術(shù)負責人或項目經(jīng)理對實習學生做出具體鑒定，并蓋項目部章；為減輕項目部對學生安全壓力，學院可為實習學生購置20～50萬意外安全保險，并告知家長，要求簽訂共同協(xié)管責任書（電子掃描件）；要求學院實習老師巡查（原則要求每個學生到巡查到，也代表學院慰問實習學生和感謝項目部）、調(diào)研，并提交調(diào)研報告；十一放假后，實習學生要求全部回校，專業(yè)系部按班級組織生產(chǎn)實習專題匯報會，專業(yè)教師對學生生產(chǎn)實習匯報進行點評，結(jié)合學生施工日記、合理化建議論證書，項目部鑒定書，最終確定學生生產(chǎn)實習成績。從6月底到9月底正是建筑企業(yè)施工黃金時段，需要大量的人員，土木工程大學生（三年級末專業(yè)基礎(chǔ)課和主要專業(yè)課已完成）大有用武之地；長達3個月時間，有利于學生對專業(yè)課的理解與實踐，同時加深對行業(yè)和實習單位的了解，為畢業(yè)找工作奠定堅實的基礎(chǔ)；也有利于單位對實習學生的考察，選擇合適的苗子及時簽訂引進協(xié)議（即畢業(yè)協(xié)議書），避免招聘會上臨時的決策。

2.2 畢業(yè)實習

建議安排在大學第7期末，時間：3個月，從12月底到第二年3月底，包括整個寒假時間，可到設(shè)計單位或?qū)W院簽訂長期戰(zhàn)略性合作協(xié)議建筑企業(yè)設(shè)計部門收集畢業(yè)設(shè)計資料，確定畢業(yè)設(shè)計題目；也可到學院簽訂長期戰(zhàn)略性合作協(xié)議建筑企業(yè)大型項目部（要求是混凝土結(jié)構(gòu)或鋼結(jié)構(gòu)的，建筑面積在5000平方米以上）進行單位見習，并就項目具體問題，進行專項施工組織設(shè)計，報畢業(yè)設(shè)計指導教師審查，可作為畢業(yè)論文（按學校要求不少于2.5萬字，雷同率少于20%；要有創(chuàng)新點或新技術(shù)或新工藝應用等），在指導教師同意的基礎(chǔ)上，實習時間可延長1個月。

2.3 畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容根據(jù)畢業(yè)實習情況

3月底完成確定畢業(yè)設(shè)計題目或畢業(yè)論文題目，5月中旬完成初稿，交指導教師審閱，5月底交評閱老師審閱，6月初提交答辯。建議每個專業(yè)舉行畢業(yè)設(shè)計公開答辯，每個指導教師選派1～2名學生參加，邀請和學院簽訂長期戰(zhàn)略性合作協(xié)議建筑企業(yè)老總或技術(shù)總工來校參加，為了促進畢業(yè)設(shè)計與企業(yè)界、實際工程的聯(lián)系，強化學生的實踐與應用能力，學校土木建筑專業(yè)應該加強與企業(yè)合作，安排一些學生在企業(yè)進行“完成即用”的畢業(yè)設(shè)計，由企業(yè)技術(shù)人員和教師聯(lián)合指導。學生在企業(yè)實習，了解實際工程運作的全過程，設(shè)計成果的應用以及企業(yè)給予一定的津貼增添了學生的成就感。同時，在畢業(yè)設(shè)計過程中企業(yè)與學生相互考察對方，為企業(yè)招聘人才、 學生尋找就業(yè)單位提供了平臺，系企合作取得了雙贏的效果?！笆求H是馬，拿出來溜溜”，這樣對學生、指導教師都有一定壓力，但對整體提高學生素質(zhì)，對下屆學生的鞭策，和學校的宣傳都有積極作用。對于學校實踐環(huán)境培養(yǎng)質(zhì)量而言，這樣的畢業(yè)實習和畢業(yè)設(shè)計或論文，才真正與實踐相結(jié)合，是學生走向工作崗位的演習。

3 結(jié)論

土木工程（公共與民用）建設(shè)是到為關(guān)系國民經(jīng)濟整體利益和長遠利益，是一個國家和地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展的前提條件。產(chǎn)學研作為一種教育模式，能把理論學習和生產(chǎn)實踐有機地統(tǒng)一起來。它的最大特點就是充分利用了學校與企業(yè)單位在人才培養(yǎng)方面的各自的優(yōu)勢，把以課堂傳授間接知識為主的學校教育環(huán)境與直接獲取實際經(jīng)驗、能力為主的真實工作環(huán)境有機結(jié)合于學生的培養(yǎng)過程之中，它突破了在校內(nèi)進行的單一的人才培養(yǎng)模式，既培養(yǎng)學生基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，又對學生進行實際訓練，是學校和社會共同培養(yǎng)人才的一種創(chuàng)新模式。

實踐證明，校企產(chǎn)學研合作推進土木建筑工程專業(yè)的實習環(huán)節(jié)質(zhì)量是高校提高培養(yǎng)創(chuàng)新型工程技術(shù)人才質(zhì)量的一條有效途徑，通過我校湖南省高?！巴聊竟こ淌┕ぜ夹g(shù)創(chuàng)新”產(chǎn)學研合作示范基地的實踐，產(chǎn)學研合作教育在培養(yǎng)創(chuàng)新型工程技術(shù)人才方面的優(yōu)勢無可置疑，同時，這是一種集學習―實踐―開發(fā)相聯(lián)系、理論實踐相結(jié)合的教育模式，將大大有利于培養(yǎng)土木建筑工程方向具有較強實踐能力的、應用型、開發(fā)性高級專門人才。

參考文獻

[1] 鄒玉.地方院校校企產(chǎn)學研合作教育的探索與研究[J].理工高教教育，2010，29（3）：75-78.

第6篇：土木建筑論文范文

1)生物學、化學、物理學占據(jù)上海自然科學領(lǐng)域科技發(fā)展與學科建設(shè)的主導地位。

上海自然科學領(lǐng)域中生物學、化學、物理學分別名列前三位，占據(jù)上海自然科學領(lǐng)域?qū)W科發(fā)展的主導地位。排在后面的依次為信息與系統(tǒng)科學、地學、數(shù)學、天文學和力學。除生物學、化學、物理學三個學科科技發(fā)展的主成分得分為正外，其他五個學科科技發(fā)展的主成分得分均小于零，表明上海自然科學領(lǐng)域的多數(shù)學科的科技發(fā)展低于整體水平(見表1)。

表1　上海自然科學領(lǐng)域?qū)W科發(fā)展的綜合評價

投入

產(chǎn)出

綜合

排序

生物學

1.7461

0.98206

1.79619

1

化學

0.87113

1.18576

0.83031

2

物理學

0.81642

1.32005

0.76775

3

信息與系統(tǒng)科學 -0.41952 -0.77932 -0.37558 4

地學

-0.54201 -0.6447

-0.52783 5

數(shù)學

-0.71232 -0.20092 -0.7645

6

天文學

-0.88765 -1.14172 -0.84543 7

力學

-0.87214 -0.7212

-0.8809

8

2)上海自然科學領(lǐng)域的科技發(fā)展與學科建設(shè)在全國具有明顯優(yōu)勢，但與北京差距明顯。

在自然科學學科中，上海除地學外，其他學科國際科技論文數(shù)均進入前三名，其中數(shù)學、力學、物理學、化學、天文學、生物學六個學科在大陸排名第二(僅次于北京)，信息與系統(tǒng)科學國際科技論文數(shù)排在北京、湖南之后，名列第三(見表2)。雖然上海自然科學領(lǐng)域各學科國際科技論文數(shù)均位居前列，但與北京相比，差距明顯，特別值得注意的是除天文學外，上海其他學科國際科技論文數(shù)均不足北京的1/2。在國內(nèi)科技論文方面，上海自然科學領(lǐng)域中的力學、物理學、化學、信息與系統(tǒng)科學、天文學和生物學有明顯優(yōu)勢，數(shù)學與地學國內(nèi)科技論文未能進入前三名(見表2)。特別值得注意的是除數(shù)學外，上海其他學科國內(nèi)科技論文均不足北京的1/2。

表2　2001年自然科學領(lǐng)域各學科國際國內(nèi)前三名地區(qū)

國際論文

國內(nèi)論文

第一名 第二名 第三名 第一名 第二名 第三名

數(shù)學

北京 上海 江蘇

北京 江蘇 湖北

力學

北京 上海 陜西

北京 上海 陜西

信息與系統(tǒng)科學 北京 湖南 上海

北京 湖北 上海

物理學

北京 上海 江蘇

北京 上海 安徽

化學

北京 上海 江蘇

北京 上海 江蘇

天文學

北京 上海 江蘇

北京 江蘇 上海

地學

北京 湖北 江蘇

北京 江蘇 湖北

生物學

北京 上海 湖北

北京 廣東 上海

資料來源：2001年度中國科技論文統(tǒng)計與分析(年度研究報告)，中國科學技術(shù)信息研究所，2002，23-24。

3)知識流動不足、系統(tǒng)失靈是制約上海自然科學領(lǐng)域科技發(fā)展與學科建設(shè)的瓶頸。

科技發(fā)展與學科建設(shè)的效率，就其實質(zhì)而言，是新的知識在一個系統(tǒng)中創(chuàng)造、流動和利用的效率。它取決于諸創(chuàng)新要素的創(chuàng)新動力、能力和互相之間相互作用的效率。而決定創(chuàng)新要素的創(chuàng)新動力、能力和互相作用則取決于經(jīng)濟科技制度的安排，政策體系的設(shè)計，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的水平和創(chuàng)新文化的氛圍。建設(shè)知識創(chuàng)新體系，提升學科建設(shè)與科技發(fā)展能力的關(guān)鍵是通過制度、政策和環(huán)境的作用，提高創(chuàng)新各要素的創(chuàng)新動力、能力和達到創(chuàng)新目標的要素間的互動。從本質(zhì)上看，創(chuàng)新體系是由存在于企業(yè)、政府和學術(shù)界的關(guān)于科技發(fā)展方面的相互關(guān)系與交流所構(gòu)成的。在這個系統(tǒng)中，相互之間的互動作用直接影響著創(chuàng)新的成效和整個經(jīng)濟體系。創(chuàng)新體系的核心內(nèi)容是科學技術(shù)知識的循環(huán)流轉(zhuǎn)。表3所示上海自然科學領(lǐng)域R&D項目按項目合作單位分組情況，2/3左右的項目為獨立完成，表明知識流動不足、系統(tǒng)失靈成為制約上海自然科學領(lǐng)域科技發(fā)展與學科建設(shè)的瓶頸，如何采取有效措施加速知識流轉(zhuǎn)、戰(zhàn)勝科技發(fā)展與學科建設(shè)中的系統(tǒng)失靈是上海自然科學領(lǐng)域知識創(chuàng)新體系建設(shè)面臨的長期任務。

表3　上海自然科學領(lǐng)域R&D項目按項目合作單位分組情況

項目數(shù) 項目參加人員全時當量 科學家和工程師 項目經(jīng)費支出

與境外機構(gòu)合作

114

343

275

5122

與國內(nèi)高校合作

127

305

221

7258

與國內(nèi)獨立研究院所合作

107

243

177

2526

與境內(nèi)注冊外商獨資企業(yè)合作 38

127

118

2360

與境內(nèi)注冊其他企業(yè)合作

915

2103

1895

25427

獨立完成

2545

4408

2707

32311

其他

26

124

102

1384

資料來源：上海市全社會R&D資源清查工作小組。上海市R&D清查數(shù)據(jù)匯編，2001，72。

2　上海工程與技術(shù)領(lǐng)域科技發(fā)展的學科結(jié)構(gòu)與績效評價

1)學科在國內(nèi)的比較優(yōu)勢。

在工程與技術(shù)科學領(lǐng)域20個學科的國際科技論文排名中，北京包攬了20個學科的第一名，上海只有材料科學、冶金與金屬學、機械與儀表、動力與電氣、電子通訊與自動控制、計算技術(shù)、化工、土木建筑、交通運輸9個學科排名第二(僅次于北京)，上海能源科學技術(shù)和環(huán)境工程兩個學科國際論文排名第三(見表4)。

表4　2001年工程與技術(shù)科學領(lǐng)域各學科國際國內(nèi)前三名地區(qū)

國際論文

國內(nèi)論文

第一名 第二名 第三名

第一名 第二名 第三名

工程與技術(shù)基礎(chǔ)學科 北京 河北 山西

北京 陜西 江蘇

測繪科學技術(shù)

北京 四川 陜西

北京 湖北 江蘇

材料科學

北京 上海 遼寧

北京 上海 陜西

礦山工程技術(shù)

北京 江蘇 湖南

北京 湖南 江蘇

冶金、金屬學

北京 上海 遼寧

北京 遼寧 上海

機械、儀表

北京 上海 陜西

北京 江蘇 陜西

動力與電氣

北京 上海 江蘇

北京 湖北 陜西

能源科學技術(shù)

北京 湖北 上海

北京 山東 黑龍江

核科學技術(shù)

北京 安徽 四川

北京 四川 甘肅

電子、通信與自動控制 北京 上海 陜西

北京 陜西 上海

計算技術(shù)

北京 上海 江蘇

北京 江蘇 上海

化工

北京 上海 湖北

北京 江蘇 上海

輕工、紡織

上海 北京 四川

北京 廣東 上海

食品

北京 江蘇 廣東

廣東 浙江 江蘇

土木建筑

北京 上海 江蘇

北京 上海 江蘇

水利

北京 湖北 江蘇

湖北 北京 江蘇

交通運輸

北京 上海 江蘇

北京 上海 湖南

航空航天

北京 陜西 黑龍江

北京 陜西 江蘇

環(huán)境

北京 江蘇 上海

北京 江蘇 上海

安全科學技術(shù)

北京 湖南 安徽

北京 湖南 江蘇

資料來源：2001年度中國科技論文統(tǒng)計與分析(年度研究報告)，中國科學技術(shù)信息研究所，2002，23-24。

在工程與技術(shù)科學領(lǐng)域20個學科國內(nèi)科技論文排名中，北京有18個學科排名第一，只有食品和水利分別由廣東和湖北名列第一，而上海只有9個學科進入前3名，其中材料科學、土木建筑、交通運輸3個學科名列第二，冶金與金屬學、電子通信與自動控制、計算技術(shù)、化工、輕工與紡織、環(huán)境工程名列第三(見表3)。

2)上海工程與技術(shù)科學領(lǐng)域科技發(fā)展與學科建設(shè)占主導地位的學科。

上海工程與技術(shù)科學領(lǐng)域中占據(jù)科技發(fā)展主導地位的8個學科依次是電子通信與自動控制、機械與儀表、航空航天、材料科學、化工、計算技術(shù)、動力與電氣、交通運輸。上海工程與技術(shù)科學領(lǐng)域科技發(fā)展最為薄弱的5個學科是測繪科學與技術(shù)、水利、礦山工程技術(shù)、安全科學技術(shù)和食品。特別值得注意的是2/3的學科科技發(fā)展的主成分得分小于零，表明上海工程與技術(shù)科學領(lǐng)域60％的學科科技發(fā)展低于平均水平(見表5)。

表5　上海工程與技術(shù)科學領(lǐng)域?qū)W科發(fā)展的綜合評價

投入

產(chǎn)出

綜合

排序

電子、通信與自動控制

2.93105

2.48946

2.96681 1

機械、儀表

1.38674

0.06872

1.29458 2

航空航天

1.16586

-0.81414 0.98384 3

材料科學

0.57576

1.29195

0.67626 4

化工

0.61197

0.94682

0.66216 5

計算技術(shù)

0.35117

1.86971

0.51358 6

動力與電氣

0.49477

0.42028

0.50252 7

交通運輸

0.45473

-0.19787 0.40005 8

土木建筑

-0.32659 0.6906

-0.23377 9

工程與技術(shù)基礎(chǔ)學科

-0.26822 -0.66067 -0.31811 10

冶金、金屬學

-0.46472 0.25968

-0.40773 11

輕工、紡織

-0.46716 -0.475

-0.47954 12

環(huán)境

-0.69617 -0.31043 -0.67619 13

核科學技術(shù)

-0.72349 -0.79265 -0.75082 14

能源科學技術(shù)

-0.79072 -0.50098 -0.78198 15

食品

-0.76882 -0.90066 -0.80184 16

安全科學技術(shù)

-0.81005 -0.84276 -0.83462 17

礦山工程技術(shù)

-0.8642

-0.85314 -0.88633 18

水利

-0.89218 -0.8347

-0.91028 19

測繪科學技術(shù)

-0.89975 -0.85423 -0.91858 20

3)上海工程技術(shù)領(lǐng)域科技論文產(chǎn)出與北京差距懸殊。

在工程與技術(shù)科學領(lǐng)域國際科技論文方面，上海排在前3名的11個學科中，除材料科學與土木建筑兩個學科外，冶金與金屬學、機械與儀表、動力與電氣、電子通信與自動控制、計算技術(shù)、化工、交通運輸、能源科學技術(shù)和環(huán)境工程9個學科的國際科技論文數(shù)均不足北京的1/2。

在工程與技術(shù)科學領(lǐng)域國內(nèi)科技論文方面，上海進入前3名的9個學科，除材料科學、輕工與紡織兩個學科外，土木建筑、交通運輸、冶金與金屬學、電子通信與自動控制、計算技術(shù)、化工、環(huán)境工程等7個學科國內(nèi)科技論文均不足北京的1/2。

4)加強產(chǎn)學研合作、戰(zhàn)勝系統(tǒng)失靈是上海工程技術(shù)領(lǐng)域科技發(fā)展與學科建設(shè)面臨的基本任務。

表6所示上海工程技術(shù)領(lǐng)域R&D項目按項目合作單位分組情況，70％左右的項目為獨立完成，表明知識流動不足、系統(tǒng)失靈成為制約上海工程技術(shù)領(lǐng)域科技發(fā)展與學科建設(shè)的瓶頸，如何采取有效措施加強產(chǎn)學研合作、戰(zhàn)勝系統(tǒng)失靈是上海工程技術(shù)領(lǐng)域科技發(fā)展與學科建設(shè)面臨的基本任務。

表6　上海市工程與技術(shù)科學領(lǐng)域R&D項目按項目合作單位分組情況

項目參加人

項目數(shù) 員全時當量 科學家和工程師 項目經(jīng)費支出

與境外機構(gòu)合作

201

3341

2169

74523

與國內(nèi)高校合作

437

1762

1415

21865

與國內(nèi)獨立研究院所合作

644

3021

1745

24587

與境內(nèi)注冊外商獨資企業(yè)合作 94

854

608

19073

與境內(nèi)注冊其他企業(yè)合作

1431

4551

3454

52744

獨立完成

6934

22836

15879

219665

其他

293

1592

1198

10703

資料來源：上海市全社會R&D資源清查工作小組。上海市R&D清查數(shù)據(jù)匯編，2001，75。

3　上海農(nóng)業(yè)科學領(lǐng)域科技發(fā)展的學科結(jié)構(gòu)與績效評價

1)農(nóng)學和水產(chǎn)學占據(jù)上海農(nóng)業(yè)科學領(lǐng)域中科技發(fā)展與學科建設(shè)的主導地位。

上海農(nóng)業(yè)科學領(lǐng)域中占據(jù)科技發(fā)展主導地位的學科是農(nóng)學和水產(chǎn)學，林學、畜牧與獸醫(yī)科學相對薄弱(見表7)。

表7　上海農(nóng)業(yè)科學領(lǐng)域?qū)W科發(fā)展的綜合評價

投入

產(chǎn)出

綜合

排名

農(nóng)學

1.21943

1.45978

1.26327

1

水產(chǎn)學

0.28854

-0.26992

0.2164

2

畜牧、獸醫(yī)科學 -0.3714

-0.38479

-0.37749 3

林學

-1.13657

-0.80507

-1.10218 4

2)上海農(nóng)業(yè)科學領(lǐng)域各學科與國內(nèi)先進地區(qū)有相當差距。

在農(nóng)業(yè)科學領(lǐng)域4個學科國際科技論文排名中，北京的農(nóng)學和林學、甘肅的畜牧獸醫(yī)、湖北的水產(chǎn)學國際科技論文排名第一，上海在農(nóng)業(yè)科學領(lǐng)域各學科國際科技論文無一進入前3名(見表8)。在農(nóng)業(yè)科學領(lǐng)域4個學科國內(nèi)科技論文排名中，北京的農(nóng)學、浙江的林學，江蘇的畜牧獸醫(yī)、山東的水產(chǎn)學國內(nèi)科技論文排名第一，上海在農(nóng)業(yè)科學領(lǐng)域各學科國內(nèi)科技論文無一進入前3名(見表8)。無論是國際科技論文、還是國內(nèi)科技論文，上海農(nóng)業(yè)科學領(lǐng)域各學科與國內(nèi)先進地區(qū)都有相當大的差距。

表8　2001年農(nóng)業(yè)科學領(lǐng)域各學科國際國內(nèi)科技前三名地區(qū)

國際論文

國內(nèi)論文

第一名 第二名 第三名

第一名 第二名 第三名

農(nóng)學

北京

浙江

江蘇

北京 江蘇 浙江

林學

北京

黑龍江 安徽、福建、 浙江 北京 福建

廣東、陜西

畜牧、獸醫(yī)科學 甘肅

云南

北京

江蘇 北京 甘肅

水產(chǎn)學

湖北

山東

廣東

山東 廣東 福建

資料來源：2001年度中國科技論文統(tǒng)計與分析(年度研究報告)，中國科學技術(shù)信息研究所，2002，23-24。

4)知識流動不足是上海農(nóng)業(yè)科學領(lǐng)域科技發(fā)展與學科建設(shè)相對薄弱的重要原因。

表9所示上海農(nóng)業(yè)科學領(lǐng)域R&D項目按項目合作單位分組情況，64％的項目為獨立完成，表明知識流動不足是上海農(nóng)業(yè)科學領(lǐng)域科技發(fā)展與學科建設(shè)相對薄弱的重要原因，如何采取有效措施加強產(chǎn)學研合作、戰(zhàn)勝系統(tǒng)失靈是加強上海農(nóng)業(yè)科學領(lǐng)域科技發(fā)展與學科建設(shè)面臨的重要任務。

表9　上海農(nóng)業(yè)科學領(lǐng)域R&D項目按項目合作單位分組情況

項目數(shù) 項目參加人員全時當量 科學家和工程師 項目經(jīng)費支出

與境外機構(gòu)合作

24

46

38

229

與國內(nèi)高校合作

25

72

45

613

與國內(nèi)獨立研究院所合作

48

86

68

442

與境內(nèi)注冊外商獨資企業(yè)合作 2

5

4

18

與境內(nèi)注冊其他企業(yè)合作

69

124

99

506

獨立完成

312

420

269

3716

其他

9

8

3

25

資料來源：上海市全社會R&D資源清查工作小組。上海市R&D清查數(shù)據(jù)匯編，2001，73。

4　上海醫(yī)藥科學領(lǐng)域科技發(fā)展的學科結(jié)構(gòu)與績效評價

1)上海醫(yī)藥科學領(lǐng)域科技發(fā)展與學科建設(shè)在全國具有明顯優(yōu)勢，但與北京仍有相當差距。

在醫(yī)藥科學領(lǐng)域6個學科國際科技論文排名中，北京的預防醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、中醫(yī)學四個學科排名第一，上海的藥物學和特種醫(yī)學兩個學科排名第一。此外，上海的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學排名第二，中醫(yī)學排名第三(見表10)。在醫(yī)藥科學領(lǐng)域國際科技論文方面，上海除藥物學和特種醫(yī)學外其他4個學科與北京均有一定的差距。

表10　2001年醫(yī)藥科學領(lǐng)域各學科國際國內(nèi)前三名地區(qū)

國際論文

國內(nèi)論文

第一名 第二名

第三名 第一名 第二名 第三名

預防醫(yī)學 北京 浙江、廣東

北京 廣東 上海

基礎(chǔ)醫(yī)學 北京

上海

廣東

北京 廣東 上海

藥物學

上海

北京

江蘇

北京 廣東 上海

臨床醫(yī)學 北京

上海

廣東

北京 廣東 上海

中醫(yī)學

北京

云南

上海、江蘇 北京 廣東 江蘇

特種醫(yī)學 上海

北京

廣東

北京 陜西 上海

資料來源：2001年度中國科技論文統(tǒng)計與分析(年度研究報告)，中國科學技術(shù)信息研究所，2002，23-24。

國內(nèi)科技論文排名中，北京包攬了6個學科國內(nèi)科技論文的第一，上海除中醫(yī)學國內(nèi)科技論文未進入前三名外，預防醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學、藥物學、臨床醫(yī)學和特種醫(yī)學國內(nèi)科技論文均排名全國第三(見表11)。在醫(yī)藥科學領(lǐng)域國內(nèi)科技論文方面，上海6個學科與北京均有一定的差距，特別值得注意的是中醫(yī)學和特種醫(yī)學國內(nèi)科技論文不足北京的1/2。

表11　上海醫(yī)藥科學領(lǐng)域?qū)W科發(fā)展的綜合評價

投入

產(chǎn)出

綜合

排名

臨床醫(yī)學

1.495

1.583

1.56579 1

藥學

0.89727

-0.15227 0.79183 2

基礎(chǔ)醫(yī)學

-0.33507 0.84777

-0.246

3

中醫(yī)學與中藥學

-0.21555 -0.8431

-0.27284 4

預防醫(yī)學與衛(wèi)生學

-0.69136 -0.64275 -0.70052 5

軍事醫(yī)學與特種醫(yī)學 -1.1503

-0.79264 -1.13826 6

2)上海醫(yī)藥科學領(lǐng)域中占據(jù)科技發(fā)展主導地位的學科是臨床醫(yī)學和藥學。

上海醫(yī)藥科學領(lǐng)域中占據(jù)科技發(fā)展主導地位的學科是臨床醫(yī)學和藥學，中醫(yī)學與中藥學、基礎(chǔ)醫(yī)學、預防醫(yī)學與衛(wèi)生學、軍事醫(yī)學與特種醫(yī)學科技發(fā)展相對薄弱。

3)知識流動不足是影響上海醫(yī)藥科學領(lǐng)域科技發(fā)展與學科建設(shè)的制約因素。

表12所示上海醫(yī)藥科學領(lǐng)域R&D項目按項目合作單位分組情況，85％的項目為獨立完成，表明知識流動不足是上海醫(yī)藥科學領(lǐng)域科技發(fā)展與學科建設(shè)相對薄弱的重要原因，如何采取有效措施加強產(chǎn)學研合作、戰(zhàn)勝系統(tǒng)失靈是加強上海醫(yī)藥科學領(lǐng)域科技發(fā)展與學科建設(shè)面臨的重要任務。

表12　上海醫(yī)藥科學領(lǐng)域R&D項目按項目合作單位分組情況

項目參加人

項目數(shù) 員全時當量 科學家和工程師 項目經(jīng)費支出

與境外機構(gòu)合作

37

124

114

7510

與國內(nèi)高校合作

142

258

170

1607

與國內(nèi)獨立研究院所合作

113

234

171

1921

與境內(nèi)注冊外商獨資企業(yè)合作 6

10

7

119

與境內(nèi)注冊其他企業(yè)合作

97

195

166

2343

獨立完成

3074

4857

3192

20038

其他

139

125

第7篇：土木建筑論文范文

關(guān)鍵詞：期刊編輯、工程論文、審核過程、重要作用、職業(yè)素養(yǎng)

Abstract: The editors of journals play an important role in the process of the audit, distributing, largely determine the quality of the journal. It has certain guiding significance in the development process of engineering construction, to guide the construction cost, ensure project quality. Journal Editors plays an important role in engineering the audit, this paper from the journal editor's point of view, the importance for engineering review papers editing of journals. This article first introduces the qualified editors should have the quality of occupation, and then pointed out that journal editors exists in the examination paper the problem and solution, combining project thesis and points out the importance of journal editors in the audit process.

Keywords: journals, thesis project, the audit process, important role, occupation accomplishment

中圖分類號：G214.1文獻標識碼：A 文章編號：

引言

我國經(jīng)濟的發(fā)展極大地促進我國科技、教育、文化、衛(wèi)生等各個方面的進步，尤其是建筑業(yè)在我國迅猛發(fā)展。建筑工程在我國逐漸發(fā)揮重要的作用，規(guī)范建筑施工管理成為重要的問題。建筑工程施工需要建筑期刊的指導，建筑期刊的優(yōu)劣決定建筑工程發(fā)展的進程。期刊編輯在建筑工程論文的審核中起決定性的作用，因此需要加強期刊編輯對于工程論文審核的重要性研究。本文根據(jù)期刊編輯的職業(yè)要求，結(jié)合當今工程論文的審核工作，淺談編輯期刊對于工程論文審核的重要性。

期刊編輯在期刊的從審核到發(fā)表的過程中發(fā)揮重要的作用，期刊上發(fā)表的論文質(zhì)量取決于期刊所配備的編輯水平的高低，因此說期刊編輯的職業(yè)素養(yǎng)十分重要。期刊編輯必須具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，擁有扎實的文字功底以及精準的專業(yè)知識，在審核論文的過程中尊重實際，一切以論文的實際質(zhì)量出發(fā)，把握好論文的審核工作。

期刊編輯的工作主要是對論文進行整體把握，稿件進入編輯手中，編輯需要對稿件進行反復閱讀，通過自身的專業(yè)知識和文字功底，查閱相關(guān)資料對稿件進行審核。期刊編輯按照分類不同，承擔不同的職能。期刊編輯主要由編輯部主任和各個專業(yè)技術(shù)總工程師組成。各個專業(yè)技術(shù)總工程師主要負責對稿件的全程審核，例如：投稿人把稿件投個期刊報社，稿件首先就進入專業(yè)編輯之手，他們對所有投稿稿件進行刪選，挑選出質(zhì)量較高的稿件。然后根據(jù)要求對稿件進行修改，使稿件達到既尊重著作權(quán)人的創(chuàng)作思想，又符合稿件發(fā)表的要求。最后通過期刊編輯部主任和其他人員的合作順利完成稿件的發(fā)表工作。各個專業(yè)編輯總工程師在稿件發(fā)表的過程中承擔著重要的作用，他們掌握著稿件的命運，決定稿件可否進入期刊報社直到稿件可否發(fā)表。編輯部主任對于稿件起到把關(guān)作用，他們對于稿件要把好政治關(guān)、學術(shù)關(guān)、文字關(guān)等工作[1][

[1]余朝錫：《淺談期刊編輯與期刊質(zhì)量的關(guān)系》[J]，載于《編輯素質(zhì)》。]。編輯部主任編輯相對于專業(yè)編輯來說，承擔責任更加重大。編輯部主任從文章的總體把握，審查文章內(nèi)容是否和國家總的路線、方針、政策一致；文章是否具有創(chuàng)新性，文章遣詞造句是否合理準確；文章是否達到相關(guān)學術(shù)領(lǐng)域應具備的質(zhì)量。總之，編輯的任務就是通過自身運用相關(guān)知識，加工處理手頭的稿件，使稿件達到符合國家的政治要求，符合相關(guān)學術(shù)要求，符合讀者的要求，負責稿件的挑選、加工、發(fā)表等工作。

期刊質(zhì)量很大程度上取決于內(nèi)部編輯的素質(zhì)，有什么樣的編輯會有什么樣的期刊，因此說編輯期刊的素質(zhì)對于期刊的生存起決定性作用。編輯期刊的任務是負責稿件的審核、加工，對于稿件的審核必須遵循一定的原則和職業(yè)素養(yǎng)，對于編輯來說，應該做到：一視同仁，從事實出發(fā)。編輯首先要具備較高的道德水平以及政治素養(yǎng)，編輯對稿件是否符合國家的政治關(guān)進行審核，如果自身不具備良好的政治修養(yǎng)，不能完成對稿件的把握。其次編輯要具備專業(yè)知識，編輯的任務是對相關(guān)論文進行審核，審查論文是否具備學術(shù)性，不具備專業(yè)知識的編輯對論文的質(zhì)量無從把握。最后編輯要具備文學修養(yǎng)，編輯工作需對文章的語言文字把關(guān)，沒有良好的文學素質(zhì)，很難對文章的語言文字進行審核。編輯的素質(zhì)代表期刊的素質(zhì)，嚴格要求編輯素質(zhì)對于期刊的發(fā)展具有重要意義。編輯的個人素質(zhì)在工作中得到充分體現(xiàn)，素質(zhì)高的編輯選出的稿件質(zhì)量要，通過高標準選擇出的稿件不僅符合期刊報社的要求，而且滿足讀者的要求。編輯在審核稿件的過程中，要全面把握，不僅具備良好的專業(yè)素質(zhì)而且要具備寬闊的知識面，有助于交叉學科的發(fā)展。期刊編輯的職業(yè)素質(zhì)對于樹立期刊的形象具有重要作用，期刊報社在選任編輯時一定要嚴格要求，選擇合格的編輯。

期刊編輯應當具備良好的業(yè)務素質(zhì)，具備良好的職業(yè)操守，尊重實際，一切從期刊的質(zhì)量出發(fā)。但是隨著時代的變化，期刊編輯出現(xiàn)很多問題。期刊編輯任務沒有變化，但是隨著我國整體實力的提高，尤其是對文化教育的重視程度不斷加強，對于從事與學術(shù)研究有關(guān)的工作者提出更高的要求。對于教職工來說，如果要獲得一定職稱，必須，由于教職工忙于教學工作，缺乏足夠的時間從事學術(shù)創(chuàng)作，因此產(chǎn)生用金錢來換取文章的需要。期刊編輯的工作能夠解決教職工遇到的難題，在需求和供給之間，二者形成高度的一致。編輯被需求者用金錢買通，不遵守職業(yè)道德，發(fā)表質(zhì)量低劣的文章。隨著需求的不斷增加，報社期刊的編輯素質(zhì)逐漸下降。報社期刊不在以為讀者提供優(yōu)質(zhì)的文章為準則，而是以營利為目的，利用發(fā)表大量的劣質(zhì)文章?lián)Q取大量的金錢利益。

隨著時代的進步，期刊作為傳遞信息的載體也在發(fā)生變化。以前獲取信息主要通過紙質(zhì)版的期刊、報紙、書籍等有形工具，現(xiàn)代電子資源成為巨大的信息載體，為人們提供更加快捷方便，更加經(jīng)濟實惠的閱讀文章的途徑。隨著信息載體的變化，新時代對編輯也提出新的要求。在要求編輯具有良好的政治素養(yǎng)、扎實的文字功底、精準的專業(yè)知識的情況下，必須符合新時達的新標準。第一，編輯觀念要不斷更新[2][

[2]唐莉：《淺談期刊編輯的變革與完善》[J]，載于《呼倫貝爾學院學報》，2005年6月，第13卷第3期。]；第二，要革新編輯方法；第三，充分發(fā)揮創(chuàng)新能動性。編輯在新時代下，嚴格遵守職業(yè)道德，以論文的質(zhì)量為發(fā)表的唯一標準，以維護期刊的形象為準則，嚴格審核期刊。在審核期刊的過程中，必須尊重原作者的創(chuàng)作思想，結(jié)合自身的專業(yè)素質(zhì)。編輯要認真處理好編輯的內(nèi)部關(guān)系和外部關(guān)系[3][

[3]王繼衛(wèi)、朱毅：《淺談期刊編輯的內(nèi)外部關(guān)系建設(shè)》[J]，載于：《編輯理論與實踐》，2001年第6期。 ]：內(nèi)部關(guān)系主要是上下級關(guān)系和同事關(guān)系；外部關(guān)系主要是編輯與讀者、作者等關(guān)系。編輯在工作中要協(xié)調(diào)好上下級關(guān)系、同事關(guān)系，以稿件的事實為依據(jù)，不參雜個人感情因素。編輯要以作者的創(chuàng)作意圖為準，加強對讀者的關(guān)注，處理好編輯與作者、讀者的關(guān)系。新時代對編輯提出新的要求，編輯應該隨著時代的變化不斷更新思想、工作方式。

3.期刊編輯對于工程論文審核的重要性

期刊編輯在論文的審核過程中具有重要作用：把握文章的整體結(jié)構(gòu)，審核文章的遣詞造句。工程論文在工程施工、工程學術(shù)領(lǐng)域發(fā)揮重要的作用，做好工程論文的審核工作對于編輯來說義不容辭。

3.1工程論文的作用

工程類專業(yè)論文主要由兩部分組成：建筑工程系列論文和土木建筑系列論文。建筑期刊主要內(nèi)容是刊載建筑學的理論研究和實踐研究成果，以建筑學以及相關(guān)專業(yè)人員為讀者的期刊。[4][

[4] 劉源：《國內(nèi)建筑期刊研究綜述》[J]，載于：《四川建筑科學研究》，第38卷。

修改意見：

全文格式均有不準確之處，望整體調(diào)整。

第三點 和 3.3中的重要性 看似有些題目重復 是不是可以將某個題目進行變向改動一下。

3.1中，刷紅色字體部分，刪除

3.3中，刷紅色字體部分，可將關(guān)于建筑業(yè)詞語修改的更擴大一些，諸如工程類，因為不是只有建筑業(yè)。

3.3中，與3.2有部分重復感覺，寫的混亂，望再梳理一下。

2中，名字望加上“期刊編輯的素質(zhì)”，因為從引言的工程切換下方的編輯顯得過于生硬。

2中 刷紅色字體部分，可以改的更結(jié)合我們實際一些，我們不是報社，沒有總編輯，只是編輯部主任和各個專業(yè)技術(shù)總工程師進行最后審稿。不用講完整的報社和著作權(quán)人的說法詳細講解。 所寫的流程我們一致，就是人員上稍微有所不同，我們是專業(yè)技術(shù)人員進行終審?？梢愿牡母N近工作。

謝謝編輯。O(∩_∩)O]建筑工程期刊主要刊登建筑工程論文，建筑工程論文對于研究工程理論和實踐具有重要的意義。建筑工程論文為建筑工程理論研究提供參考資料，通過閱讀相關(guān)建筑論文了解國內(nèi)外建筑工程發(fā)展狀況，為學術(shù)創(chuàng)作提供理論基礎(chǔ)；在實踐方面，建筑施工通過了解國內(nèi)外的最新研究成果，結(jié)合自身的實際情況，運用理論去指導實踐，為建筑施工管理過程中實現(xiàn)節(jié)約成本，保障安全施工，提高施工質(zhì)量，加快施工進程提供指導。建筑工程論文在建筑工程理論研究和實踐研究方面發(fā)揮重要的作用，要加強對建筑工程論文的重視。

3.2期刊編輯審核工程論文應注意事項

工程論文在工程整個活動中發(fā)揮重要的作用，因此必須高度重視對工程論文的審核工作。工程論文在審核過程中，要從以下幾方面進行審核：第一，嚴格審查工程論文的觀點是否正確，編輯在收到稿件后要熟讀內(nèi)容，從整體把握工程論文的內(nèi)容。第二，要對論文的布局和語言進行審核，工程論文是要求十分嚴格的文章，要對文章中公式的計算結(jié)果、公式的應用進行嚴格審查。第三，工程論文不僅要審核理論部分，而且要結(jié)合實際對工程論文進行嚴格把關(guān)。編輯人員通過查閱相關(guān)資料，采用分析法、核對法、調(diào)查法對文章中的數(shù)據(jù)材料進行審查。編輯期刊要充分利用自己的專業(yè)對工程論文進行審核，結(jié)合工程活動實際情況，嚴格審查工程類論文的質(zhì)量。期刊編輯在審核工程論文的過程中實事求是，以文章的質(zhì)量為標準，不能參雜任何個人因素，保證工程論文受到平等對待。

編輯期刊決定工程論文是否合格，對工程具有決定性作用。工程論文在建筑工程和土木建筑工程活動中具有重要的作用，在工程管理中也具有指導意義。經(jīng)過編輯嚴格審查的建筑論文具有良好的質(zhì)量，它取得的研究成果對于建筑工程和土木建筑工程等工程類活動具有重要作用：第一，通過研究工程類論文，可以從中獲取國內(nèi)外工程類最新發(fā)展趨勢以及國內(nèi)外工程類學術(shù)領(lǐng)域取得的成果。利用已經(jīng)研究出的技術(shù)成果指導實踐，可以節(jié)約成本。第二，通過研究文章，可以為工程學術(shù)領(lǐng)域提供充分的參考資料。第三，通過研究文章，加強對工程類活動的認識，可以合理的避免風險。第四，文章中提供的觀點，可以作為工程管理的理論，改善原有的管理模式，創(chuàng)造新型的管理模式。第五，通過文章提供的資源，研究出合理的管理模式，確保工程很好地協(xié)調(diào)工程進度、工程安全、工程質(zhì)量和工程成本之間的關(guān)系。

期刊編輯對于工程論文的審核具有重要作用，以文章的質(zhì)量為標準，嚴格審核論文的觀點、調(diào)整論文的結(jié)構(gòu)、修改論文的語言。期刊編輯利用自身的專業(yè)素質(zhì)，結(jié)合相關(guān)資料的查閱，對工程論文進行審核。通過期刊編輯的嚴格把關(guān)，使得工程類論文具備發(fā)表的條件，從而為工程活動提供指導性意見，也為我國工程類論文研究奠定堅實的基礎(chǔ)。

4.結(jié)語

期刊編輯在論文的發(fā)表過程中承擔論文的審核工作，對于論文能否被發(fā)表，能否被讀者閱讀起到?jīng)Q定性作用。因此期刊編輯在審核論文的過程中要充分利用自身的專業(yè)知識，結(jié)合相關(guān)資料，遵守職業(yè)要求，嚴格審核文章的質(zhì)量。期刊編輯在工程論文的審核發(fā)揮重要的作用，他們從整體上把握論文的質(zhì)量，為讀者能夠閱讀到優(yōu)質(zhì)的文章提供保證，為工程論文的理論研究和實踐研究奠定基礎(chǔ)。隨著時代的變化，期刊編輯要遵守更加嚴格的標準，更新觀念，改進技術(shù)，充分協(xié)調(diào)好編輯與讀者、作者的關(guān)系。期刊編輯在審核工程論文的過程中要更新已有觀念，結(jié)合時代的特點，為新時代建筑工程的理論研究和實踐研究提供資源。

參考文獻

[1]余朝錫：《淺談期刊編輯與期刊質(zhì)量的關(guān)系》[J]，載于《編輯素質(zhì)》。

[2]唐莉：《淺談期刊編輯的變革與完善》[J]，載于《呼倫貝爾學院學報》，2005年6月，第13卷第3期。

第8篇：土木建筑論文范文

關(guān)鍵詞：建筑工程；質(zhì)量監(jiān)管控制；優(yōu)化措施

Abstract: the engineering quality management and supervision of project is an important work in the process of project construction, project quality stand or fall to users will seriously affect the personal safety and construction enterprise reputation in the market, therefore, we must strengthen the construction quality control and management work, to promote the healthy development of the construction enterprise. This paper construction quality supervision and control of the present situation of the management work on analysis, and put forward the optimal project supervision and management of the control measures related to, hope for the development of the construction industry in our country play a JieJianXing role.

Keywords: building engineering; Quality supervision control; Optimization measures

中圖分類號：O213.1文獻標識碼：A 文章編號：

工程質(zhì)量，是衡量企業(yè)能力的重要指標，加強工程質(zhì)量監(jiān)督管理工作，對于企業(yè)的發(fā)展具有非常重要的意義。隨著我國市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，建筑行業(yè)也得到了一定的刺激作用，我國工程建設(shè)獲得了較為明顯的進步，但近年來工程事故的頻發(fā)，開始讓人們逐漸意識到了工程質(zhì)量管理工作的重要性，部分企業(yè)也逐漸在工程質(zhì)量管理工作方面投入了越來越多的精力。

工程質(zhì)量監(jiān)督工作的主要內(nèi)容

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國建筑工程施工企業(yè)也得到了一定的發(fā)展，中高層建筑的大量建設(shè)，使土地的使用效率日漸提高，一定程度上緩解了我國人口住房壓力，智能建筑模式方便了人們的生活，滿足了人們對高生活質(zhì)量的追求，但人們對工程施工質(zhì)量的要求也越來愈高。工程質(zhì)量監(jiān)督工作，以保證工程建筑質(zhì)量為最終目的，對工程建設(shè)過程進行全方位的監(jiān)督，從而確保建筑的正常使用，減少工程事故的發(fā)生。

對工程施工技術(shù)的監(jiān)督

工程施工技術(shù)監(jiān)督，是工程質(zhì)量監(jiān)督工作的重要環(huán)節(jié)。工程施工質(zhì)量的好壞，將嚴重影響到工程施工建筑的最終質(zhì)量。因此，對于監(jiān)督部門來說，工程施工技術(shù)監(jiān)督工作必須要認真實施。

工程施工材料的監(jiān)督

工程施工材料，是確保工程建筑使用效果的主要因素，如果工程施工材料出現(xiàn)問題，將會對工程質(zhì)量造成嚴重影響，甚至會導致非常惡劣的安全事故，如墻體材料的質(zhì)量存在一定問題，就會使墻體的支撐能力出現(xiàn)一定的問題，在遇到外力或自身承重問題的影響，將會導致墻體的開裂，甚至是建筑坍塌的危險。

工程設(shè)備的監(jiān)督

工程設(shè)備，是工程施工中不可缺少的元素，是保證工程正常施工的重要組成部分，工程設(shè)備出現(xiàn)問題，不僅僅會對工程進度造成較為嚴重的影響，還會為工程施工埋下許多安全隱患。隨著我國科學技術(shù)水平的不斷發(fā)展，建筑業(yè)所涉及到的設(shè)備也越來越全面，工程設(shè)備的分類也越來越細化，對于施工單位來說應該注重對設(shè)備的保養(yǎng)及維修，定期的檢查工作也是必不可少的，對于監(jiān)督部門來說，監(jiān)督施工單位對工程設(shè)備的檢修工作為主要任務，如果設(shè)備在使用過程中出現(xiàn)問題，將會對施工人員的人身安全造成較大的威脅。

工程總體質(zhì)量的監(jiān)督

工程總體質(zhì)量的監(jiān)督工作，是指在工程竣工后對工程建筑項目的全面監(jiān)督工作，在監(jiān)督過程中，監(jiān)督部門要對工程驗收中的每個環(huán)節(jié)進行嚴格的監(jiān)督，包括工程竣工材料的檢查、工程驗收程序的監(jiān)督，工程驗收人員的監(jiān)督等等，確保工程質(zhì)量的合格，確保工程驗收的規(guī)范性，合法性，從而保證我國工程施工建設(shè)的健康發(fā)展。

工程質(zhì)量監(jiān)督工作的優(yōu)化措施

由于我國相關(guān)法律的不健全，造成了我國工程施工以及工程質(zhì)量監(jiān)督工作在實際開展過程中容易出現(xiàn)較為嚴重的問題，如工程施工過程中的偷工減料、暗箱操作，工程質(zhì)量監(jiān)督工作開展時的消極態(tài)度，蒙混過關(guān)甚至是利益驅(qū)使下的不負責任，造成了我國工程建設(shè)項目質(zhì)量問題頻頻出現(xiàn)，因此，必須對工程質(zhì)量監(jiān)督工作進行相關(guān)的優(yōu)化和改進，才能有效促進我國建筑業(yè)的良性發(fā)展。以下，是筆者結(jié)合多年工作經(jīng)驗所提出的幾點監(jiān)督工作優(yōu)化措施：

提高質(zhì)量監(jiān)督人員綜合素質(zhì)

提高質(zhì)量監(jiān)督人員的綜合素質(zhì)，是質(zhì)量監(jiān)督工作順利開展的重要保障，如果質(zhì)量監(jiān)督人員自身存在較大的工作問題，質(zhì)量監(jiān)督工作的有效性也將無從談起。首先，要加強優(yōu)秀質(zhì)量監(jiān)督人員的引進工作，在質(zhì)量監(jiān)督工作開展過程中，需要涉及到非常多的專業(yè)性知識和諸多行業(yè)知識，因此，對于監(jiān)督管理人員來說，必須要有足夠的知識能力基礎(chǔ)才能夠確保工作的順利開展，所以，質(zhì)量監(jiān)督部門必須做好專業(yè)性人才的引進工作，提高監(jiān)督部門的整體質(zhì)量水平。其次，要做好質(zhì)量監(jiān)督人員的培訓工作，培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)督人員的工作態(tài)度，以減少監(jiān)督工作實施中的人為問題；要加強質(zhì)量監(jiān)督人員的技術(shù)能力培訓，定期進行工作交流，做好國際先進管理監(jiān)督技術(shù)的教育指導工作，以此來提高質(zhì)量監(jiān)督工作的效率。

加強施工過程中的質(zhì)量監(jiān)督工作

當工程施工項目的招投標工作結(jié)束之后，便需要進行工程的質(zhì)量監(jiān)督注冊，對于這一工作環(huán)節(jié)來說，必須嚴格審查責任主體施工企業(yè)所提供的各項資料，確定施工企業(yè)的質(zhì)量責任、施工能力能否達到國家相關(guān)法律法規(guī)的要求。

在施工工作開展過程中，要認真監(jiān)督施工企業(yè)的人員和設(shè)備是否到位，確保工程工作的順利開展，要對工程施工的設(shè)計圖紙、設(shè)計方案進行有效審核，確保相關(guān)施工工作的順利實施；要對具體的施工技術(shù)、施工設(shè)備進行嚴格的界定和監(jiān)督，保證工程施工人員的相關(guān)工作技術(shù)不存在問題，確保工程設(shè)備的有效合理規(guī)范利用，這將有利于減少工程施工過程中的安全隱患，也有利于工程的如期竣工；其次，要針對相關(guān)勘測及質(zhì)量檢驗部門的驗收報告、質(zhì)量評估報告以及相關(guān)質(zhì)量檢驗報告進行有效性分析，以確保材料的真實性及有效性，從而保證質(zhì)量監(jiān)督工作的實際效果。

加強施工材料的監(jiān)督工作

施工材料的監(jiān)督工作是工程質(zhì)量監(jiān)督部門尤為需要注意的，施工材料質(zhì)量的不合格，將會對工程建筑的整體質(zhì)量帶來非常大的影響，在施工材料監(jiān)督工作過程中，我們需要采用較為較為先進和標準的施工材料檢測手段，對施工材料進行隨機的抽查，采用專業(yè)的質(zhì)量檢驗手段進行材料質(zhì)量的分析，如回彈儀、樓板厚度檢測設(shè)備、鋼筋定位儀、水平檢測儀等較為精確的材料檢測儀器進行有效的分析和監(jiān)督，從而確保工程施工材料的質(zhì)量過關(guān)。在施工材料的監(jiān)督工作中，務必要規(guī)避傳統(tǒng)落后的質(zhì)量檢測手段，以先進的科學技術(shù)來進行合理的工作開展，用客觀試試和科學數(shù)據(jù)說話，保證建筑工程的整體質(zhì)量水平。

（四）強化竣工驗收備案制度

竣工驗收工作是對建筑工程整體質(zhì)量的合理評價，是確保工程質(zhì)量的最后環(huán)節(jié)，因此，工程質(zhì)量監(jiān)督部門需要特別的注意，從而減少工程施工項目的質(zhì)量問題，保證建筑的安全使用。隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，工程建設(shè)項目的逐漸增多，卻使得工程竣工驗收工作變得逐漸形式化、簡單化，這樣完全不能對工程項目質(zhì)量進行有效的評估，對我國建筑行業(yè)的發(fā)展非常不利。因此，質(zhì)量監(jiān)督部門應該嚴格監(jiān)督工程竣工驗收流程，對工程竣工檢測報告盡心有效性評估，確保工程竣工驗收的準確性和精確性。

總結(jié)：

工程質(zhì)量監(jiān)督工作，是確保工程項目整體質(zhì)量的有效手段，是降低我國工程項目安全問題發(fā)生頻率的重要措施，因此，我們提高工程質(zhì)量監(jiān)督工作的有效性和規(guī)范性，保證我國建筑行業(yè)的健康發(fā)展。在實際工程質(zhì)量監(jiān)督工作過程中，工作人員應該進行不斷的探索和實踐，總結(jié)工作經(jīng)驗，結(jié)合我國相關(guān)法律制度，提出合理的改善方式，從而促進我國工程質(zhì)量監(jiān)督工作水平的不斷提升。

第9篇：土木建筑論文范文

智能建筑于上世紀90年代在我國興起，被稱為發(fā)展極快的新興產(chǎn)業(yè)，智能建筑發(fā)展速度之快導致高質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人才的匱乏，教育部于2005年批準設(shè)立建筑電氣與智能化專業(yè)，隨著行業(yè)發(fā)展的迅猛，建筑電氣與智能化專業(yè)發(fā)展也很快，但由于專業(yè)創(chuàng)辦歷史不長，有此專業(yè)的高校也不是很多，建筑電氣與智能化專業(yè)師資隊伍建設(shè)方面還需要深入探索[1]。

1 建筑電氣與智能化專業(yè)特點

建筑電氣與智能化專業(yè)是在智能建筑快速發(fā)展與社會需求急速上升的基礎(chǔ)上發(fā)展起來，專業(yè)以土木建筑為背景，以建筑物為載體，研究建筑物內(nèi)電能的傳輸、分配、轉(zhuǎn)換、控制、利用，以及建筑物內(nèi)信息的接收、傳輸、處理、利用，是涉及多個學科的專業(yè)。

建筑電氣與智能化專業(yè)涉及的專業(yè)知識較多。本專業(yè)使智能化融入到建筑當中，使節(jié)能融入到建筑環(huán)境當中，既涉及強電又涉及弱電，既涉及軟件又涉及硬件。因此，涉及專業(yè)知識既包括建筑領(lǐng)域的建筑、結(jié)構(gòu)、水、暖、電、管理等，也包括信息控制領(lǐng)域。

建筑電氣與智能化專業(yè)培養(yǎng)應用型人才的專業(yè)。建筑電氣與智能化專業(yè)畢業(yè)的學生從事建筑電氣及其智能化相關(guān)領(lǐng)域的工程設(shè)計、安裝施工、運行管理、產(chǎn)品開發(fā)、調(diào)試等，應具備較強的工程實踐應用能力。

因此，建筑電氣與智能化專業(yè)教師應具有較廣泛的知識體系和與時俱進的工程實踐經(jīng)歷。

2 建筑電氣與智能化專業(yè)教師現(xiàn)狀

2.1對口專業(yè)教師來源少

建筑電氣與智能化專業(yè)是年輕的專業(yè)，沒有本專業(yè)的碩士博士畢業(yè)生，高校引入教師的一項強制要求便是碩士以上學歷，所以引入青年教師大多學習的是控制專業(yè)或者電氣工程等相關(guān)的專業(yè)，沒有土木建筑專業(yè)背景，新進教師需要較大力度熟悉專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。但大多數(shù)博士碩士引進之后，抱著原有專業(yè)不放，不能全身心投入到建筑電氣與智能化專業(yè)的建設(shè)當中，造成教師專業(yè)偏離現(xiàn)象。

2.2為評職將方向無關(guān)聯(lián)的教學科研一起抓，精力有限，不利于教學進步

目前大多數(shù)院校評職考核標準都是科研量化，教研量化，主要看的數(shù)量和質(zhì)量，參加項目的難度級別等，大多數(shù)教師對建筑電氣智能化這個專業(yè)處于熟悉階段，所以很難在此專業(yè)發(fā)表出有見地的高水平論文，但評職心切，急于求成，往往還是在熟識的研究領(lǐng)域發(fā)論文，搞科研。以追求快速的論文、項目產(chǎn)出率，很難靜下心來專注建筑電氣與智能化專業(yè)，不利于專業(yè)的發(fā)展，使院校的專業(yè)發(fā)展速度滯后于社會專業(yè)的發(fā)展速度，

2.3實踐能力不強

當前，大多數(shù)高校建筑電氣與智能化的專業(yè)教師都是從各高校畢業(yè)后直接進入學校承擔教學任務，毫無工程實踐經(jīng)驗。近些年高校專業(yè)教師的引進首要看重的是學歷學位，若是本科生、研究生畢業(yè)參加工作，剛開始的幾年，也是了解專業(yè)最具激情的幾年，除了滿足教學工作量，最重要的任務便是繼續(xù)深造，取得更高的學歷學位，而且繼續(xù)深造的專業(yè)一定不是建筑電氣與智能化專業(yè)，往往都是相關(guān)專業(yè)，一邊教學一邊學習，專業(yè)教師根本無暇顧及實踐環(huán)節(jié)。即使博士生引進，也是直接進入教學，沒有本專業(yè)的實踐經(jīng)驗。而建筑電氣與智能化專業(yè)本身就是應用型的專業(yè)，培養(yǎng)應用型人才，實踐環(huán)節(jié)極為重要。

3 建筑電氣與智能化專業(yè)教師隊伍建設(shè)措施

3.1從量化考核方面作出調(diào)整，加強教師專業(yè)意識

在職稱評聘上應根據(jù)教師從事專業(yè)的特點進行考核，不應該一概而論。從事像建筑電氣與智能化這樣的應用型專業(yè)的教師，在考核時，可略放低科研門檻標準，提高教學能力，實踐能力的考核，把教學工作量，教學效果，實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為科研工作量，這樣專業(yè)教師更加注重專業(yè)知識的積累和實踐能力的鍛煉，促進教學，促進專業(yè)發(fā)展。使專業(yè)教師踏踏實實、全身心地投入到建筑電氣與智能化專業(yè)的建設(shè)上來。

3.2提高實踐教學能力

應用型專業(yè)教師的實踐教學能力尤為重要，可派專業(yè)教師到施工單位、設(shè)計單位掛職鍛煉。學校應積極提供便利條件，如企業(yè)掛職期間無需完成教學工作量，期間從事的工作可折合成相應的教學工作量，確保教師完成教學工作指標，踏踏實實從事實踐工作，了解最新行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，確保所授知識的實時性和實效性。

3.3從設(shè)計院、施工單位引入具有工程實踐背景的專兼職教師，帶動學校教師發(fā)展

在人才引進方面，對于建筑電氣與智能化這樣的培養(yǎng)應用型人才的專業(yè)，不必過多強調(diào)學歷學位，具有豐富工程實踐經(jīng)驗的企業(yè)人員即使學歷偏低也可優(yōu)先引入，可主要考察他們在實踐中的工程業(yè)績，考察他們的工程技術(shù)職稱。引入的工程技術(shù)人員沒有教學經(jīng)驗，所以應該先對他們進行教師培訓，使其具備教師的素質(zhì)，即可承擔實踐教學，也可承擔理論教學。

3.4增強校企合作

增強校企合作，既可在企業(yè)建立實踐教學基地，有可請企業(yè)資深技術(shù)專家到高校講座。建筑電氣與智能化發(fā)展迅猛，請具有豐富經(jīng)驗的企業(yè)人員到院校講座，可使教師和學生了解行業(yè)現(xiàn)狀，了解行業(yè)發(fā)展中亟待解決的問題，使教學和科研具有實效性。在企業(yè)建立實踐教學基地是促進實踐教學的最有效辦法，也是高校實現(xiàn)產(chǎn)學研相結(jié)合的有效途徑，但是大多數(shù)企業(yè)單位不愿接收大學生進入企業(yè)實習，大學生沒有實踐經(jīng)驗，進入企業(yè)首要培訓，投入很多資金和精力后學生可以獨立工作了，但是基本也就返校了，并不能給企業(yè)帶來很大的利益，所以大多企業(yè)是不愿意接收學生實習的。這就需要學校方面進行溝通，也需要政府針對學生到企業(yè)實習，給予企業(yè)響應的獎勵優(yōu)惠政策，以促進校企合作，推動產(chǎn)學研結(jié)合的順利展開。