韓信的故事精選(九篇)
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第1篇：韓信的故事范文
很榮幸能夠參加這次骨干教師培訓(xùn)。聽了三位教授對教學(xué)的講座報告，在教學(xué)上給我們指明了教學(xué)的方法與理念，使我在課改的教學(xué)課堂捂出方法。以下幾點是聽了三位教授的講座報告之我見：
一.透視課改現(xiàn)象，回歸教育真實。
周教授以課堂上的一些事例來透視課改現(xiàn)象，如一節(jié)數(shù)學(xué)課買香焦價錢上的數(shù)字例成一道數(shù)學(xué)題，經(jīng)過老師的引導(dǎo)，學(xué)生再結(jié)合生活上的經(jīng)驗，解答了這一道題。從這一事例總決出課堂來自以生活。這是一節(jié)有效教學(xué)。教學(xué)是生活，生活不是數(shù)學(xué)。[珍貴的紀念]一課與美術(shù)課上的‘合作’學(xué)習(xí)，事例，也是我們在教學(xué)上常會出現(xiàn)的現(xiàn)象，這兩個事例是無效的教學(xué)。周教授以這幾個正反事例的講座，總結(jié)出了課堂上是無休止的探究，無趣的合做，無味的活動，一例例的事例所要說明的，是我們教師在課堂上怎樣的一節(jié)課才是真正的有效教學(xué)。
課題教學(xué)的有效性是指通過課堂教學(xué)活動，學(xué)生在學(xué)業(yè)上有收獲，有提高，有進步。具體表現(xiàn)在：學(xué)生在認知上，從不懂到懂，從少知到多知，從不會到會，在情感上，從不喜歡到喜歡，從不熱愛到熱愛，從不感興趣到感興趣。
要使教學(xué)有效性，必須要當(dāng)魅力老師。有效教育的秘密是打開學(xué)生的心智慧之門，魅力是走進孩子的心靈，打開心智之門的鑰匙。孩子們幸福的高效的出現(xiàn)在課堂上就是魅力課堂的本質(zhì)所在。
我們在職的各級每位教師，必須不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高自身的教學(xué)素養(yǎng)，專研教材。使學(xué)生從心底里認定[要我學(xué)到我要學(xué)]美國教育家吉諾特多年的教學(xué)結(jié)論;教學(xué)的成功與失敗，我是決定的因素，我個人采用的方法和每天的情緒是影響學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛和情境的主因。身為教師，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘，我可以是創(chuàng)造痛苦的工具，也可以是啟發(fā)靈感的媒介，我能讓學(xué)生翻臉，也能使他們開心，能傷人也能救人?？梢娢覀兘處燅{駛著很大的使命。
二.教師專業(yè)成長與職業(yè)道德修養(yǎng)。
吳教授首先給我們講述在各行業(yè)中，人在各行業(yè)中有著不同含義。而教師教育中的人是成長中的人，從而引出教師專業(yè)的成長必須掌握專門的知識，特殊技能。職業(yè)情感。由此可見教師專業(yè)成長之重要。一個正在成長中的孩子，家長與社會把孩子交給你，你身上負著神圣的使命。孩子的成與敗就掌握以教師。所以教師的成長必須是專業(yè)化。教師職業(yè)情意有一句：“遇到一位好老師是孩子的幸運，全家的幸福。教師的愛體現(xiàn)在于教育上。對學(xué)生的尊重，期望，理解與寬容，即是一種情感。”教師不但要對學(xué)生有愛，而且要公正對學(xué)生，做到一視同仁，體諒寬容，提供機會，老師對學(xué)生的愛是無私的，總之做為一名人民教師要不斷完善自我，總結(jié)經(jīng)驗，對教學(xué)多做反思，堅持每學(xué)期寫一次有效教學(xué)的小結(jié)。
三.有效教學(xué)實驗的基本策略。
吳教授給我們講述了有效教學(xué)的實驗意義和基本理論，并抓住課文的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極探索有效教學(xué)的策略。明確了有效教學(xué)的基本策略，才能開展有效教學(xué)。
以學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況開展有效教學(xué)。如什運地區(qū)的學(xué)生，他們所使用的目語是黎話，進入學(xué)校以后，要學(xué)會使用的是普通話。在教學(xué)過程中，不能完全以教科書里，照本宣科傳授教學(xué)。要開展有效教學(xué)就必須制定明確的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教材，在備教材的同時，也要備學(xué)生。教師與學(xué)生之間要建立平等的關(guān)系。利用本地區(qū)的鄉(xiāng)土以及學(xué)?，F(xiàn)有的資源教學(xué)。如我在教學(xué)看圖寫話一課時，課題是：“今天是爸爸的生日，天色已晚，問爸爸在上班的途中什么事耽誤還不能回來?”圖上畫的是在城市里爸爸的工作的圖，以看圖寫話。
我班的學(xué)生都是來自于農(nóng)村的學(xué)生。對上班途中會遇到什么事耽誤，孩子們一時想象不出來，于是我根據(jù)學(xué)生的狀況，引導(dǎo)學(xué)生，假如是你爸爸他會因為什么事耽誤過生日，請你想象爸爸會因為什么事耽誤不能回來?孩子們都舉起手來回答：“爸爸到山上找牛，牛還沒找到，所以耽誤了。”“有的說要把這一塊稻谷割完才回來，等等。”我想這也是一堂有效教學(xué)，因為學(xué)生從不懂到懂，引導(dǎo)學(xué)生投入學(xué)習(xí)過程。
有效教學(xué)堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)目標(biāo)。不僅關(guān)注學(xué)生的考試分數(shù)，更關(guān)注學(xué)生的需求，學(xué)生體魂的健壯，情感的豐富和社會適應(yīng)性的提升，從知識和技能，過程和方法，情感態(tài)度和價值觀，促進學(xué)生全方位的發(fā)展。
第2篇：韓信的故事范文
關(guān)鍵詞：稀釋每股收益;會計信息含量;新會計準(zhǔn)則
新會計準(zhǔn)則自2007年開始實施，該準(zhǔn)則在原有基礎(chǔ)上改進和完善，結(jié)合時展需要，對相關(guān)規(guī)定進行補充和健全。具體來說，與以往規(guī)定不同的是，新準(zhǔn)則要求上市公司披露基本每股收益和稀釋每股收益指標(biāo)。這是新會計準(zhǔn)則的發(fā)展和進步，其中要求披露稀釋每股收益是重要的一項規(guī)定，不僅符合當(dāng)前實際需要，而且與國際會計準(zhǔn)確接軌，是會計準(zhǔn)則完善的重要表現(xiàn)之一。下面將應(yīng)用實證分析方法，檢驗滬深兩市A股上市報表，查看其稀釋每股收益指標(biāo)是否具有信息含量，驗證披露稀釋每股收益指標(biāo)對信息使用者是否具有決策有用性。在驗證和分析這些內(nèi)容的基礎(chǔ)之上，為決策的制定提供參考和依據(jù)，也可以為投資理論提供參考，對實際工作開展具有指導(dǎo)意義和借鑒價值。
一、稀釋每股收益會計信息含量的理論假設(shè)
二、稀釋每股收益會計信息含量的數(shù)據(jù)與模型
三、稀釋每股收益會計信息含量的實證過程
四、稀釋每股收益會計信息含量的研究結(jié)論
通過以上的研究分析可以得知，稀釋每股收益指標(biāo)對股票價格預(yù)測能力不強，新會計準(zhǔn)則要求年報表中披露稀釋每股收益指標(biāo)。該規(guī)定不具有與股票價格相關(guān)信息含量，這些都是通過實證研究分析得出的結(jié)論，能為日常工作開展和改進提供參考和啟示。導(dǎo)致這種情況的原因是多方面的，具體來說，主要有以下兩種原因。
（一）樣本量小，研究方法存在局限性
現(xiàn)有會計盈余理論研究方法照搬西方國家的，但公司治理結(jié)構(gòu)、市場有效性等與西方存在差異，直接引用這些模型會存在一定偏差。2007年度多數(shù)上市公司不存在稀釋性普通股，選擇的樣本量小，影響研究成果的科學(xué)性與合理性。[4]
（二）按新會計準(zhǔn)則計算的收益與基本每股收益一致
新會計準(zhǔn)則頒布是一次重大變革，新準(zhǔn)則實施后要求公布基本每股收益和稀釋每股收益，但細節(jié)方面沒有做出詳細的規(guī)定，多數(shù)企業(yè)不存在稀釋性普通股，未能引起投資者關(guān)注，難以發(fā)揮應(yīng)有的作用。
（三）其它研究結(jié)論
年報中披露每股收益有與股票價格相關(guān)的信息含量，這是整個研究過程中必須注意和認真把握的內(nèi)容，對有效進行分析和研究具有指導(dǎo)作用和借鑒價值。整個研究窗口內(nèi)，基本每股收益對股票價格有預(yù)示效應(yīng)，這種效應(yīng)的出現(xiàn)是積極的，對各項工作的順利開展一定指導(dǎo)意義，在掌握這些信息的基礎(chǔ)上，能夠?qū)善毕嚓P(guān)工作進行更好的預(yù)測和分析，提高決策的科學(xué)性與實效性。但在披露日后，市場對會計盈余指標(biāo)反應(yīng)弱，投資者不能獲得超額收益。即使投資者全面掌握這些信息，為其作出決策提供參考和依據(jù)，但仍然難以獲得額外收益，至多對其決策具有一定指導(dǎo)意義和借鑒參考價值。[5]根據(jù)新會計準(zhǔn)則，
為更好規(guī)范公司的日?；顒雍托袨?，為它們各項工作開展提供啟示和參考，公司應(yīng)該披露信息含量。分析驗證表明稀釋每股收益指標(biāo)的解釋能力強，具備事前預(yù)測能力，并且存在延后反應(yīng)現(xiàn)象，對企業(yè)做出相應(yīng)會計決策的影響是全面的，有利于將其作為有效的參考和借鑒。此外，新會計準(zhǔn)則要求披露的信息含有額外增量信息，除了每股收益指標(biāo)之外，還要其他相關(guān)信息，為投資者提供更為全面和有效的參考和依據(jù)，不僅在理論上具有一定的指導(dǎo)價值，對現(xiàn)實工作順利開展也具有借鑒價值和啟示作用。整體上講，披露每股收益指標(biāo)是必要的，對實際工作開展具有一定積極作用，因而應(yīng)該對該問題足夠重視和關(guān)注。
五、政策建議
通過上述的實證研究和分析，驗證了新會計準(zhǔn)則要求披露稀釋每股收益具有很強的信息含量，能為投資者做出決策提供參考和依據(jù)，提高它們投資決策的科學(xué)性與合理性，更好指導(dǎo)投資者的日常行動。另外，上市公司也應(yīng)該遵循相關(guān)規(guī)范準(zhǔn)則，披露每股收益指標(biāo)數(shù)據(jù)，避免出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，確保信息披露質(zhì)量，為企業(yè)進行決策提供參考和依據(jù)。需要注意的是，“每股收益會計準(zhǔn)則”的規(guī)定過于簡單化，很多的條文比較籠統(tǒng)和概括，難以有效發(fā)揮指導(dǎo)作用和借鑒價值。[6]不僅影響其作用的有效發(fā)揮，還加大其應(yīng)用難度，這是今后需要改進和完善的地地方。結(jié)合實際工作需要，考慮當(dāng)前相關(guān)規(guī)定存在的不足，筆者認為今后應(yīng)該從以下幾個方面采取改進和完善措施，促進相關(guān)準(zhǔn)則完善，更為有效的指導(dǎo)公司日常行動。
（一）適當(dāng)引入反稀釋概念，更為有效的指導(dǎo)公司日常工作
反稀釋是與稀釋相對的概念，這一概念的應(yīng)用非常少見，為更好順應(yīng)新形勢，引入這一概念是必要的。但隨著市場發(fā)展和變化，未來期間可能對每股收益帶來反稀釋影響，并且市場環(huán)境變化可能使原來具有反稀釋作用的證券產(chǎn)生稀釋影響。為此，可以借鑒國際會計準(zhǔn)則和美國會計準(zhǔn)則的相關(guān)規(guī)定，從以下幾個方面采取改進和完善。界定反稀釋性潛在普通股，會計報表附注中規(guī)定應(yīng)該披露的普通股。從而更好發(fā)揮規(guī)范和引導(dǎo)作用，促進相關(guān)規(guī)定不斷完善。
（二）增加潛在普通股的列報規(guī)定
投資者應(yīng)該對相關(guān)問題進行綜合全面考慮，關(guān)注每股收益和潛在普通股轉(zhuǎn)換為普通股后的股本和每股收益。具體來說，在完善相關(guān)規(guī)定時，披露以下內(nèi)容：潛在普通股轉(zhuǎn)為普通股后的每股收益、股份數(shù)、股份總額增加比例;公司成長性分析信息，轉(zhuǎn)換后對未來每股收益的影響等，從而更好指導(dǎo)企業(yè)和投資者的日常行為。[7]采取這些措施改進和完善之后，能更為有效的指導(dǎo)企業(yè)日?；顒?，推動公司有效披露信息，取得更好的效果。
（三）增加扣除非經(jīng)常性損益后的收益計算和列報
目前上市公司盈余管理非常嚴重，有必要加大相關(guān)信息的披露，讓投資者更加重視該項規(guī)定和內(nèi)容，為決策提供有效參考。通過增加扣除非經(jīng)常性損益后的收益計算和列報，不僅有利于提高會計信息質(zhì)量，還能促進與國際會計準(zhǔn)則、美國會計準(zhǔn)則接軌，取得更好的效果。
參考文獻：
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第3篇：韓信的故事范文
關(guān)鍵詞：股利信號 傳遞假說盈利能力
一、引言
基于信息不對稱條件下股利信號傳遞假說的研究目前按以下兩個方向展開：基于股利市場效應(yīng)的股利信號傳遞效應(yīng)研究和基于股利與公司盈余關(guān)系的股利信息含量研究。目前關(guān)于股利信息含量的研究都是圍繞股利與公司盈余的關(guān)系進行的，多數(shù)研究部分支持股利信號傳遞假說，亦有相當(dāng)數(shù)量的研究認為股利不具有信息含量。本文基于公司盈利能力的視角，以中小企業(yè)板為研究對象，對不同類型和不同數(shù)量比例的股利信息含量進行實證分析和比較研究。
二、研究方法及數(shù)據(jù)處理
截止至2010年12月31日，中小企業(yè)板336家上市公司總計實施1062次年度股利發(fā)放事件（含不分配），剔除其中上市不足一個財務(wù)年度及進行過中期分配后不分配的年度股利發(fā)放事件后，本文選取其中625個股利發(fā)放事件作為研究樣本，相關(guān)數(shù)據(jù)取自中國證券網(wǎng)上證報數(shù)據(jù)平臺（/dataplatform/index.do?where=dataBrowser）。將樣本總體按照發(fā)放形式的不同及股利數(shù)量或比例的不同劃分為不同的樣本（及子樣本）組，具體劃分方式如下：
樣本組Ⅰ為不分配樣本組，由所有每股現(xiàn)金股利和每股股票股利均為零的股利事件組成。
樣本組Ⅱ為純現(xiàn)金股利樣本組，由所有每股現(xiàn)金股利大于零、每股股票股利為零的股利事件組成。該樣本組內(nèi)又細分為ⅡH、ⅡM、ⅡL三個子樣本組，分別為高、中等、低數(shù)量純現(xiàn)金股利樣本組，由樣本組Ⅱ內(nèi)所有每股現(xiàn)金股利大于、等于、小于0.1元的事件組成。
樣本組Ⅲ為純股票股利樣本組，由所有每股現(xiàn)金股利為零、每股股票股利大于零的股利事件組成。該樣本組內(nèi)又細分為ⅢH、ⅢM、ⅢL三個子樣本組，分別為高、中等、低比例純股票股利樣本組，由樣本組Ⅲ內(nèi)每股股票股利大于、等于、小于0.5股的股利事件組成。
樣本組Ⅳ為混合股利樣本組，由所有每股現(xiàn)金股利與每股股票股利均大于零的股利事件組成。該樣本組內(nèi)按現(xiàn)金股利的高低分為ⅣH、ⅣM、ⅣL三個子樣本組，分別為高、中等、低數(shù)量混合股利樣本組，由樣本組Ⅳ內(nèi)每股現(xiàn)金股利大于、等于、小于0.1元的股利事件組成。
選取年度加權(quán)凈資產(chǎn)收益率作為公司盈利能力的變量，各樣本組的盈利能力指標(biāo)ROE和盈利能力變化指標(biāo)ROE分別為組內(nèi)各公司ROE和ROE的算術(shù)平均值。
通過比較分析各樣本組ROE值之間的差異，確定公司盈利能力高低對股利政策的影響。通過對各樣本組ROE零假設(shè)進行t-檢驗并做對比分析，確定各種類型及各種數(shù)量比例的股利發(fā)放能否反映公司未來盈利能力的變化。
三、股利與公司盈利能力關(guān)系的實證分析
各樣本組ROE、ROE及ROE零假設(shè)t-檢驗結(jié)果如表一所示，實證檢驗結(jié)果分析如下：
首先，盈利能力是公司制定股利政策的重要影響因素。ROEⅠ、ROEⅡ、ROEⅢ和ROEⅣ分別為-0.51%、10.64%、9.46%和14.46%，低凈資產(chǎn)收益率公司傾向于不分配、中等程度凈資產(chǎn)收益率公司傾向于純現(xiàn)金股利或純股票股利、高凈資產(chǎn)收益率公司傾向于混合股利；ROEⅡH、ROEⅡM和ROEⅡL分別為13.82%和9.38%和6.59%，在純現(xiàn)金股利樣本組內(nèi)，高凈資產(chǎn)收益率公司傾向于發(fā)放更多的現(xiàn)金股利；ROEⅣH、ROEⅣM和ROEⅣL分別為17.18%、14.53%和10.68%，在混合股利樣本組內(nèi)，高凈資產(chǎn)收益率公司傾向于在股票股利的基礎(chǔ)上再發(fā)放較多數(shù)量的現(xiàn)金股利。
其次，盈利能力對純股票股利公司的股利發(fā)放比例無顯著影響。ROEⅢH、ROEⅢM和ROEⅢL相互之間無顯著差別，影響純股票股利公司股票股利發(fā)放比例高低的因素需要另行探尋。
第三，現(xiàn)金股利具有信息含量。ROEⅡ為0.41%，與零沒有顯著差別，ROEⅡL為1.23%，顯著大于零，純現(xiàn)金股利傳遞出公司盈利能力保持不變的信號，低數(shù)量純現(xiàn)金股利傳遞出公司盈利能力提高的信號。
第四，純股票股利不具有信息含量。ROEⅢ為-2.49%，顯著小于零；ROEⅢH和ROEⅢM分別為-3.16%和 -2.97%，均顯著小于零，純股票股利傳遞出公司盈利能力下降的信號，高、中等比例純股票股利更為明顯。
第五，混合股利具有信息含量，高數(shù)量混合股利具有高信息含量。ROEⅣ為0.82%，與零沒有顯著差別，ROEⅣH為2.1%，顯著大于零，混合股利傳遞出公司保持原有高盈利能力的信號，高數(shù)量混合股利傳遞出公司盈利能力進一步提高的信號。
四、結(jié)論
第一，我國中小企業(yè)板上市公司發(fā)放不同種類的股利均具有豐富的信息含量，凈資產(chǎn)收益率影響公司的股利政策，不同類型和數(shù)量比例的股利傳遞出不同的信息含量。
第二，現(xiàn)金股利具有信息含量。無論是純現(xiàn)金股利還是混合股利樣本組，現(xiàn)金股利均傳遞出公司整體上將保持原有盈利能力的信號。高數(shù)量混合股利還傳遞出公司盈利能力在其原有較高水平上繼續(xù)提高的信號，表明中小企業(yè)板市場的機制和功能得到了充分發(fā)揮，大量的上市公司通過發(fā)放現(xiàn)金股利傳遞公司保持或提高盈利能力的信號。
第三，股票股利不具有信息含量。純股票股利傳遞出公司盈利能力下降的信號，混合股利具有信息含量并不是股票股利在起作用，而是通過股本擴張來強化現(xiàn)金股利的信號傳遞作用。在我國目前會計制度下，純股票股利更多的體現(xiàn)了不發(fā)放現(xiàn)金股利條件下的股本擴張，公司發(fā)放現(xiàn)金股利的能力不足，傳遞出來的只能是未來盈利能力下降的信號；混合股利即股本擴張的同時發(fā)放現(xiàn)金股利，傳遞出公司股本擴張具有可持續(xù)性的信號。
第四，應(yīng)重視從股本擴張的視角來研究我國的送、轉(zhuǎn)股行為，而不應(yīng)單純從盈利分配的角度出發(fā)。相關(guān)政策規(guī)定也應(yīng)該做出相應(yīng)的調(diào)整，應(yīng)將送、轉(zhuǎn)股與盈利分配即現(xiàn)金股利區(qū)別對待，采用不同的監(jiān)管措施和信息披露制度來規(guī)范和約束上市公司的現(xiàn)金股利和股票股利行為。
參考文獻：
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⑤魏剛．股利的信息含量——
來自中國的經(jīng)驗證據(jù)，中國會計與財務(wù)研究》第一屆國際學(xué)術(shù)研討會(香港)宣講論文，1998年．
第4篇：韓信的故事范文
[關(guān)鍵詞] 心肌細胞；骨髓間充質(zhì)干細胞；組織激肽釋放酶1；肌動蛋白；結(jié)蛋白；肌鈣蛋白
[中圖分類號] R542 [文獻標(biāo)識碼] A [文章編號] 1674-0742（2017）01（c）-0011-05
Study on Effect of Expression Vector with KLK1 Inducing the BMSCs Cardiac-like Cell Differentiation
WANG Qiu-ping， ZHAO Jing-miao， JIA Jia， LU Juan， HU Ji-hong
Basic Medical College of Gansu Chinese Medical University， Lanzhou， Gansu Province， 730000 China
[Abstract] Objective To study on effect of expression vector with KLK1 inducing the BMSCs cardiac-like cell differentiation. Methods Select the rat BMSC cells from March to July 2015 were divided into the normal group， KLK1 group and 5-Aza group， and the rat BMSCs cells were tested by the cardiac cell specific protein Actin， c-TnI and Desmin by the RT-PCR， and the c-TnT protein expression level was analyzed by the Western blot immunoblotting. Results The RT-PCR test showed that the expression of BMSCs induced by 5-Aza in the myocardial marker protein Actin RNA， c-TnI RNA and Desmin RNA was higher than that in the blank group[（1.964±0.805） vs （1.000±0.000）]（P
[Key words] Cardiac muscle cell； Bone marrow derived mesenchymal stem cell； Tissue kallikrein1； Actin； Desmin； Troponin
隨著心血管疾病發(fā)病率日益增加，對心血管疾病的治療不僅局限于藥物，手術(shù)治療，心臟移植治療等，從種子細胞即干細胞移植層面研究治療已收到廣泛關(guān)注。因為常規(guī)治療方法并不能從根本治療壞死的心肌細胞，而心臟移植對于大多數(shù)患者來說費用昂貴且沒有大量的移植源可提供。該實驗的目的在于找到更安全，有效的BMSCs向心肌樣細胞分化的誘導(dǎo)劑，為BMSCs向心肌樣細胞分化并向體內(nèi)移植治療心肌梗死，亦為日后心血管疾病的臨床治療提供基礎(chǔ)層面的支持。
[參考文獻]
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第5篇：韓信的故事范文
大家好！
我國是一個，擁有這悠久歷史文化，深厚的文化底蘊以及優(yōu)良傳統(tǒng)美德的國家。當(dāng)今社會更是要以誠信為本。
自古以來就有著許多的與誠信有關(guān)的傳統(tǒng)故事。就比如大家熟知的韓信，他就有一個管用誠信的故事。在韓信落魄的時候，有一個漂母給他飯吃，韓信離開她的時候，告訴她以后一定來報答她。后來韓信做了楚王，就做到了不忘舊恩，他奉了黃金千兩獻給漂母來報恩。
第6篇：韓信的故事范文
大家聽說過“多多益善”這個故事的典故嗎？它講述的是韓信輔助劉邦攻打項羽前向劉邦點兵的故事。韓信，他是一位古代的軍事家、謀略家。今天我來點評一下這位歷史風(fēng)云人物吧！
韓信是漢朝的一位開國功臣，他幫助劉邦消滅了當(dāng)時西楚霸王項羽。他也是很有意思的人物。他雖說沒有項羽的勇猛無畏，但有大丈夫所不能忍的能耐。在他還沒發(fā)跡時，淮陰縣城的市井無賴，流氓當(dāng)眾羞辱他，讓他從他們的褲襠中鉆過去，但韓信還是忍住了，因為那時他是弱勢，不能因發(fā)生沖突而破壞了自己的前途，甘愿忍受別人的胯下之辱，換來了以后人生的輝煌。這點不像《水滸傳》里的很多魯莽英雄，比如“青面獸”楊志因不能忍，一刀殺了無賴牛二，給自己帶來了極大的麻煩，最后從一名軍隊統(tǒng)領(lǐng)只能落草投奔到梁山。
韓信在指揮作戰(zhàn)方面足智多謀，贏的了一場場的勝戰(zhàn)，可惜太有婦人之仁，而且麻痹大意，在為劉邦奠定了勝利基礎(chǔ)以后，面對劉邦的私心，后者欲鏟除一切功臣勁敵。另一方面雖然他戰(zhàn)功赫赫，名氣很大，但人緣很差，除了宰相蕭何和他有點來往之外，宮中大臣對他非常冷淡，都暗地想方設(shè)法把他踢出朝廷之外。那時劉邦重用他讓他統(tǒng)領(lǐng)三軍，也就是擁有很大的軍事權(quán)利，可以抵抗劉邦的迫害，起來造反啊，把被動轉(zhuǎn)變成主動，從而保全他自己，可他沒有這樣做，一心想著對方以前對他的重用和提拔，最后被劉邦輕易除去了后患。這方面我很欣賞戰(zhàn)國時期越國的范蠡，他輔助越王勾踐打敗了吳國夫差，為了防止勾踐對他的敵意，而是選擇了大隱與市，間接的阻止了越王對他的迫害，從而保全了自己，為后世留下了一代良臣典范。
韓信是個有爭議的歷史人物。他有他的長處和致命弱點，我佩服他的大丈夫能屈能伸的忍耐力，以及他的足智多謀但不喜歡他身上過余的婦人之仁，特別是面對自己的不利局面沒有保持清醒的頭腦，所以他雖然是軍事家，但決不是政治家。
第7篇：韓信的故事范文
【漢語拼音】qín shī qí lù
【近義詞】：韶華易逝、容顏易老、滄海桑田、往事如煙、曲終人散
【反義詞】：位高權(quán)重
【成語出處】《史記·淮陰侯列傳》秦失其鹿，天下共逐之。
【成語解釋】比喻失去統(tǒng)治地位。
【秦失其鹿造句】秦失其鹿是一個成語典故。
第8篇：韓信的故事范文
幫助漢高祖打平天下的大將韓信，在未得志時，境況很是困苦。那時侯，他時常往城下釣魚，希望碰著好運氣，便可以解決生活。但是，這究竟不是可靠的辦法，因此，時常要餓著肚子。幸而在他時常釣魚的地方，有很多漂母（清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆）在河邊作工的，其中有一個漂母，很同情韓信的遭遇，便不斷的救濟他，給他飯吃。韓信在艱難困苦中，得到那位以勤勞刻苦僅能以雙手勉強糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便對她說，將來必定要重重的報答她。那漂母聽了韓信的話，很是不高興，表示并不希望韓信將來報答她的。
后來，韓信替漢王立了不少功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來答謝她。
這句成語就是出于這個故事的。它的意思是說：
受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時，即使一點點幫助也是很可貴的；到我們有能力時，應(yīng)該重重地報答施惠的人才是合理。
我們運用這成語時，必須透徹地了解它的含義，第一，真心誠意的樂于助人的人，是永遠不會想人報答他的；第二，有錢人對窮人的救濟，那是一種捐助，即使窮人真有一天得志了去報答他，也不能稱之謂“一飯千金”；第三，最難能可貴的是在自己也十分困難的情形下，出于友愛、同情的去幫助別人，這樣的幫助，在別人看來，確是“一飯”值得“千金” 的。
第9篇：韓信的故事范文
【關(guān)鍵詞】韓信文化 ；淮安中職語文教學(xué)；運用
【中圖分類號】G72 【文獻標(biāo)識碼】A
韓信文化包含的內(nèi)容：
第一，文章典籍等文本資源。具體有：（1）人物傳記；（2）金石碑銘[1]；（3）文苑拾英；（4）典故咀華，包括用兵藝術(shù) 、道德情操、歷史功績等其他相關(guān)方面；（5）人物評林（評傳類）；（6）文學(xué)欣賞，包括小說類、劇本類等；（7）編著之家。
第二，民間傳說等非物質(zhì)文化資源。具體有：（1）傳統(tǒng)美德；（2）地方風(fēng)物；（3）文化運用；（4）奇特聯(lián)想。
第三，網(wǎng)絡(luò)傳播的文化資源。具體有：（1）新聞追蹤；（2）遺址探微；（3）史海鉤沉；（4）智慧閃爍。
第四，建筑形態(tài)等文化資源。具體有：（1）行政區(qū)、道路名；（2）古鎮(zhèn)遺風(fēng)；（3）園林新貌；（4）紀念叢林；（5）主題公園。
第五，影視戲曲音樂等資源。具體有：（1）影視作品欣賞；（2）戲曲長廊回味；（3）音樂繪畫等賞鑒，包括音樂、連環(huán)畫等。
韓信文化如此形式多樣，那么，韓信文化中有哪些內(nèi)容可以在中職語文教學(xué)中運用呢？一言以蔽之，但凡有利于社會，有利于道德修養(yǎng)提升的，有利于個人素質(zhì)提高的，皆可作為韓信文化的教學(xué)內(nèi)容。針對中職學(xué)生的特點和實際，結(jié)合本人語文教學(xué)工作的經(jīng)驗，談?wù)勛约旱捻n信文化的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)特色。例如，我在講解司馬遷《廉頗藺相如列傳》時，當(dāng)作者提到藺相如為了國家利益，如何對驕橫魯莽的廉頗處處隱忍時，就可以順勢聯(lián)想引申到韓信文化中“忍”的文化。韓信文化對“忍”字有很深的認識，認為應(yīng)當(dāng)忍的時候，就要堅決忍下來，不可輕舉妄動，魯莽從事。舉出韓信文化中關(guān)于“忍”的典故，例如韓信甘受胯下之辱，最終成為一代名將；韓信在戰(zhàn)術(shù)上從不打無準(zhǔn)備之仗，戰(zhàn)必勝、攻必取也是一種隱忍，待機而發(fā)。我們在教學(xué)過程中，不僅可以談到“忍”的好處，不忍的危害，還可以列舉大量現(xiàn)實的、校園中的例子，這種“忍”字的文化，對于我們一些魯莽沖動、做事缺乏思考的學(xué)生來說，很有幫助。在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從隱忍的角度出發(fā)，面對問題時，首先要平靜自己的內(nèi)心，讓隱忍來武裝自己的沖動，要三思而后行。不要讓沖動變得一觸即發(fā)，所有的事情在沖動的抉擇下都會有失偏頗，被氣憤沖昏了頭腦，做出一些不理智的事情，最終害人害己。大多數(shù)中職學(xué)生對年代久遠的歷史，是感到十分陌生而新奇的，運用韓信文化經(jīng)典符合語文課堂教學(xué)的知識性、趣味性教學(xué)原則。
再如我在講授先生《我的母親》中，我除了讓學(xué)生體會作者母親在待人接物和以身示范對“我”耳濡目染、潛移默化的教育與影響外，還引用韓信文化中一飯千金、以德報怨的典故以及韓信受封楚王后率領(lǐng)十萬將士為漂母兜土筑成漂母墓。漂母墓前立有兩塊石碑，上面刻有“漂母墓”三字，相傳墓高數(shù)十丈，因漂母之恩重于泰山，故韓信稱之為泰山。2007年，淮安市淮陰區(qū)人民政府圍繞漂母墓建設(shè)漂母紀念苑。漂母是中國婦女仁慈善良的典范，漂母墓是人們憑吊、紀念她的場所。該墓對研究漢代葬制和對青少年進行中化民族傳統(tǒng)美德教育具有重要意義。所以在課堂上引導(dǎo)學(xué)生要學(xué)習(xí)韓信知恩圖報的做法以及傳承推廣淮陰母愛文化。因此我們可以用韓信文化中的典故、詩歌、名句、成語、楹聯(lián)等來概括課堂教育的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生在心中樹立正確的價值觀與人生觀。這同時也符合語文是人文性與工具性的統(tǒng)一這一目標(biāo)定位。
由此，學(xué)生們認識到韓信文化里有許多現(xiàn)實而又實用的東西，尤其在人文性方面。興趣有了，思路打開了，有學(xué)生自然提出這樣的問題，作為淮安中職學(xué)生必須掌握的基本的韓信文化有哪些？我因勢利導(dǎo)，推薦學(xué)生看一些有關(guān)韓信文化的史籍、小說、戲曲、影視，禮品（象棋雕塑）等，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)韓信文化的渠道。
除了在課堂上傳承韓信文化外，我們在教學(xué)之余還在我校《崛起》文學(xué)社搞了有關(guān)韓信文化的問卷調(diào)查，拓寬韓信文化的影響。為此我設(shè)計了一些問題（部分）：“選擇題：1.韓信生活的年代是。判斷題：（在題干前括號內(nèi)打√或×）
（ ）1.成語“十面埋伏”“四面楚歌”都和垓下之戰(zhàn)有關(guān)。簡答題：1.你最佩服韓信的是哪一點？拓展：您還有什么要對我們說的嗎？
韓信對中國文化影響確實是深遠的，形成的文化積淀是深厚的，記錄在浩如煙海的史書里，散布在神州各地。我們可以通過有關(guān)韓信的成語故事，形成定式，成為民族文化的一部分，它對中國文化影響是廣泛而深遠的。還可以通過一些紀念性遺存等，這些遺存成為人們祭拜韓信的場所，也成為傳播韓信文化的重要載體，揭示出傳播韓信文化的廣度與深度。亦可以通過軍事和文學(xué)藝術(shù)。韓信的相關(guān)文化遺產(chǎn)在軍事領(lǐng)域影響最大，歷史上兵家對韓信有“兵仙”“神帥”之稱，這一極高的稱謂是以韓信卓越的用兵藝術(shù)為前提的。有關(guān)韓信的文化遺產(chǎn)除軍事藝術(shù)外，在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域也非常豐富。古代文人墨客，崇敬韓信的詩文很多，如，黃庭堅、王安石、曹雪芹詠韓信的詩；劉禹錫、蘇軾等詠韓侯祠的詩文；唐代詩人崔國輔、文學(xué)家羅隱、詩人劉長卿等詠漂母的詩等。這些題詠從不同的層面，揭示韓信文化的深刻內(nèi)涵，把韓信文化用詩文的語言表現(xiàn)出來，并成為載體和媒介，讓韓信文化古今中外地傳承著。除此之外還有戲劇，如《蕭何月下追韓信》《霸王別姬》《四面楚歌》等。我們可以借助多媒體，采用上述方式在淮安中職語文課堂上傳承、運用韓信文化，讓韓信文化的花朵能夠在古楚大地乃至中華大地綻放得更加美麗！
參考文獻
[1]淮安市淮陰區(qū)政協(xié)文史委員會編.文化韓信（內(nèi)部資料）[M].淮安：蘇出準(zhǔn)印（2008）字JSE―1002724，淮陰文史資料第18輯.