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公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 微型計(jì)算機(jī)范文

微型計(jì)算機(jī)精選(九篇)

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第1篇:微型計(jì)算機(jī)范文

1典型單機(jī)深度拆解實(shí)驗(yàn)

每批次中隨機(jī)選取10臺(tái)盡量同時(shí)具備電源、硬盤(pán)、光驅(qū)3個(gè)部件的臺(tái)式微型計(jì)算機(jī)主機(jī),由各企業(yè)另外選定2~4名固定拆解人員單獨(dú)拆解并稱(chēng)重,填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),包括臺(tái)式機(jī)品牌、CPU型號(hào)、拆解產(chǎn)物完整性等信息數(shù)據(jù),并將所產(chǎn)生的部分拆解產(chǎn)物(電源、硬盤(pán)、光驅(qū))進(jìn)行進(jìn)一步拆解,要求拆除所有電路板,并盡量拆分金屬與非金屬部分,分別收集、稱(chēng)重所產(chǎn)生的塑料、電路板、金屬、導(dǎo)線等物料,將該部件(電源、硬盤(pán)或光驅(qū))拆解之后的所有物料用塑料袋密封并標(biāo)識(shí),放回到原來(lái)批次的拆解產(chǎn)物料箱,等待技術(shù)人員最終稱(chēng)重。

2數(shù)據(jù)分析

2014年7月21—28日為拆解工作周。北京市固管中心和中國(guó)家用電器研究院項(xiàng)目組成員全程跟蹤、指導(dǎo),配合拆解工作。通過(guò)3家處理企業(yè)7天的拆解工作,共拆解臺(tái)式微型計(jì)算機(jī)主機(jī)10013臺(tái),得到100批次批量拆解數(shù)據(jù)和1000臺(tái)典型產(chǎn)品深度拆解數(shù)據(jù),項(xiàng)目組通過(guò)對(duì)100個(gè)批次的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理,分析臺(tái)式微型計(jì)算機(jī)主機(jī)的部件組成情況、平均重量分布,并提出不同關(guān)鍵拆解產(chǎn)物的計(jì)算公式及相關(guān)物料系數(shù)建議。

2.1臺(tái)式微型計(jì)算機(jī)主機(jī)部件組成情況根據(jù)100個(gè)批次的拆解產(chǎn)物統(tǒng)計(jì)整理,項(xiàng)目組將臺(tái)式微型計(jì)算機(jī)主機(jī)的部件組成進(jìn)行分析。根據(jù)表1可以看出各處理企業(yè)拆解的微型計(jì)算機(jī)主機(jī)的部件組成情況。其中,B公司準(zhǔn)備的主機(jī)部件組成情況最差,各種產(chǎn)品均小于其他公司平均水平。另外,相對(duì)于不同的部件,主板的數(shù)量最多,平均每批次主機(jī)含有98.9塊主板;其次為電源,除了B公司之外,其他公司每批次均超過(guò)96塊電源。

2.2臺(tái)式微型計(jì)算機(jī)主機(jī)平均質(zhì)量項(xiàng)目組將100批次式微型計(jì)算機(jī)主機(jī)單臺(tái)平均質(zhì)量進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì),見(jiàn)表2。根據(jù)表2可以看出,C公司的平均質(zhì)量最高,達(dá)到9.06kg,但僅有20個(gè)批次,而B(niǎo)公司的30個(gè)批次主機(jī)平均質(zhì)量最低,僅為7.34kg。A公司的50個(gè)批次產(chǎn)品平均質(zhì)量跨度較大,為5.2kg,其中最低為6.02kg,最高為11.22kg;而C公司的20個(gè)批次產(chǎn)品平均質(zhì)量跨度較小,為3.86kg,最低7.60kg,最高11.46kg。本次實(shí)驗(yàn)中的100個(gè)批次,平均質(zhì)量分布極為分散。這種分散是由不同回收渠道的臺(tái)式微型計(jì)算機(jī)主機(jī)的部件組成不同造成的。A公司提供的主機(jī)有很大部分為企事業(yè)單位交投,完整性相對(duì)較好,平均質(zhì)量也較高;而在第37~50批中,為社會(huì)源回收的主機(jī),完整性較差。對(duì)于B公司,只有20%左右產(chǎn)品來(lái)自企事業(yè)單位報(bào)廢固定資產(chǎn)交投,而且由于原因絕大部分被拆除了硬盤(pán),而來(lái)自社會(huì)源的產(chǎn)品缺件現(xiàn)象嚴(yán)重(圖1),因此,B公司的臺(tái)式微型計(jì)算機(jī)主機(jī)平均質(zhì)量遠(yuǎn)低于其他兩家公司。C公司提供的產(chǎn)品全部來(lái)自社會(huì)源回收商,但該公司對(duì)回收商提出明確要求,對(duì)缺件的主機(jī)配齊光驅(qū)、硬盤(pán)、軟驅(qū)、電源等組件,因此平均質(zhì)量高于其他兩家公司。

2.3臺(tái)式微型計(jì)算機(jī)主機(jī)電路板系數(shù)計(jì)算方法研究由于電路板系數(shù)的算法尚未統(tǒng)一,項(xiàng)目組通過(guò)對(duì)臺(tái)式微型計(jì)算機(jī)主機(jī)的結(jié)構(gòu)分析,對(duì)電路板系數(shù)的計(jì)算方法進(jìn)行了研究(見(jiàn)圖2)。在臺(tái)式微型計(jì)算機(jī)主板、擴(kuò)展卡(如顯卡)上含有一塊或多塊散熱片,其中一般只有CPU外散熱片可以輕易拆除,該散熱片也是主板中體積質(zhì)量最大的一塊散熱片,平均質(zhì)量占整塊主板的30%左右,材質(zhì)多為鋁質(zhì),少部分CPU散熱片含銅管或純銅構(gòu)造,則質(zhì)量更重。電路板系數(shù)是否包含散熱片差別較大。另外,光驅(qū)、電源、硬盤(pán)等部件中均含有電路板,是否計(jì)入對(duì)電路板系數(shù)影響也比較大。由于電源中線路板含有電容、變壓器等大型組件,質(zhì)量將近電源總質(zhì)量的一半,且覆銅板品質(zhì)較低,所以在計(jì)算臺(tái)式微型計(jì)算機(jī)包含部件中電路板的電路板系數(shù)時(shí),將是否含有電源電路板分別計(jì)算(見(jiàn)圖3)。通過(guò)上述分析,項(xiàng)目組將是否包含CPU散熱片、是否包括光驅(qū)、硬盤(pán)、電源中的電路板等不同情況分別進(jìn)行計(jì)算,提出4種電路板系數(shù)計(jì)算方法(具體計(jì)算公式見(jiàn)Q1,Q2,Q3,Q4)。由于在處理企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)實(shí)踐中,拆解產(chǎn)物中的光驅(qū)、硬盤(pán)、軟驅(qū)、電源、散熱片、風(fēng)扇等部件均在未進(jìn)行進(jìn)一步處理的情況下,被直接轉(zhuǎn)賣(mài)給下游處理企業(yè)進(jìn)行資源化利用,所以建議采用不包含部件中電路板及CPU散熱片的電路板計(jì)算方法Q1作為臺(tái)式微型計(jì)算機(jī)電路板系數(shù)計(jì)算公式。

2.4臺(tái)式微型計(jì)算機(jī)主機(jī)電路板系數(shù)測(cè)算根據(jù)北京市3家處理企業(yè)共100批次總計(jì)10013臺(tái)臺(tái)式微型計(jì)算機(jī)拆解數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以得到,臺(tái)式微型計(jì)算機(jī)電路板的電路板系數(shù)(Q1)為7.8%。為了對(duì)比其他地區(qū)物料系數(shù)情況的復(fù)雜性,適應(yīng)多種電路板系數(shù)計(jì)算方法,本項(xiàng)目對(duì)其他計(jì)算方法下的電路板系數(shù)(Q2,Q3,Q4)也同時(shí)進(jìn)行了測(cè)算。根據(jù)1000臺(tái)典型產(chǎn)品對(duì)該3部件的精細(xì)拆解數(shù)據(jù)(其中在電源的電路板計(jì)算當(dāng)中,由于部分變壓器固定于電路板上,無(wú)法分離,故將所有變壓器計(jì)入電路板中),可以得到3家公司原料中光驅(qū)、電源、硬盤(pán)的電路板平均比例(見(jiàn)表3)。將該光驅(qū)、電源、硬盤(pán)中電路板比例與各批次3種部件總重量相乘,可以得到該批次部件電路板質(zhì)量。從而,可以算出電路板系數(shù)Q2,Q3,Q4分別為10.0%,10.9%和18.1%。

3結(jié)論

第2篇:微型計(jì)算機(jī)范文

乙方:

經(jīng)甲方和乙方友好協(xié)商,就乙方與甲方合作以oem方式生產(chǎn)“____”牌微型計(jì)算機(jī)這一項(xiàng)目,現(xiàn)達(dá)成協(xié)議如下:

一、乙方授權(quán)委托甲方生產(chǎn)“____”牌微型計(jì)算機(jī),甲方應(yīng)負(fù)責(zé)“____”牌微型計(jì)算機(jī)生產(chǎn)、銷(xiāo)售的合法性,即“____”牌微型計(jì)算機(jī)可使用甲方代為申辦的生產(chǎn)許可證號(hào)。

二、乙方授權(quán)“____”牌微型計(jì)算機(jī)商標(biāo)予甲方進(jìn)行生產(chǎn),詳細(xì)條款參見(jiàn)附件《商標(biāo)授權(quán)委托書(shū)》。

三、在本協(xié)議有效期內(nèi)乙方只允許委托甲方生產(chǎn)“____”牌商標(biāo)微型計(jì)算機(jī),甲方對(duì)“____”牌商標(biāo)微型計(jì)算機(jī)只具有生產(chǎn)制造權(quán),無(wú)經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售權(quán)。

四、甲方根據(jù)乙方每次訂單提出的具體規(guī)格說(shuō)明書(shū)進(jìn)行生產(chǎn),甲方有責(zé)任嚴(yán)格按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行質(zhì)量控制。

五、技術(shù)參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量管理體系以甲方和乙方商議和質(zhì)量文件為標(biāo)準(zhǔn),甲方對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé),整機(jī)保修三年,其中第一年內(nèi)保換,第二、三年免費(fèi)維修,只收取配件成本費(fèi)。

六、保修期限由乙方提貨當(dāng)日開(kāi)始計(jì)算。

七、甲方不負(fù)責(zé)對(duì)最終用戶(即乙方的客戶)提供售后服務(wù);甲方僅向乙方提供非人為因素?fù)p壞的配件的保換、保修服務(wù)。

八、由于自然災(zāi)害、雷電、事故等不可抗拒的,以及由于供電線路、犯罪等因素對(duì)系統(tǒng)造成的損害或軟硬故障,甲方有義務(wù)提供咨詢服務(wù),但不屬甲方的免費(fèi)保修范圍。

九、運(yùn)輸及費(fèi)用:

1. 1. 交(提)貨地點(diǎn)在 ,由甲方代乙方進(jìn)行貨物運(yùn)輸。

2. 2. 運(yùn)輸方式根據(jù)具體的每次訂貨合同要求進(jìn)行。

3. 3. 運(yùn)輸費(fèi)用負(fù)擔(dān)由雙方根據(jù)具體訂貨合同制定。

十、結(jié)算方式及期限:

1. 1. 當(dāng)雙方簽訂本協(xié)議后,雙方將以此協(xié)議作為基礎(chǔ),每次訂貨都由乙方向甲方下訂單,由甲方負(fù)責(zé)人確認(rèn)后才視為合格的訂貨合同,不合格的訂貨合同不受本協(xié)議條款約束?!?. 2. 乙方向甲方訂貨的同時(shí),首先向甲方提交該次合同總額的30%以上預(yù)付款。

3. 3. 每次訂單的余款在乙方提貨驗(yàn)收完成之日,立即向甲方一次性付清。

4. 4. 甲方對(duì)乙方所訂貨物的交貨期限,從乙方向甲方交付預(yù)付款到帳之日起計(jì)算,十五個(gè)工作日內(nèi)完成。

十一、驗(yàn)貨的標(biāo)準(zhǔn)及方法:

1. 1. 乙方對(duì)貨物的驗(yàn)收方法依據(jù)甲方和乙方商議認(rèn)可的質(zhì)量文件為依據(jù)。

2. 2. 乙方對(duì)貨物的驗(yàn)收期限為收到貨物之日起算三天內(nèi)完成。

3. 3. 乙方認(rèn)為貨物有不良現(xiàn)象時(shí),可向甲方提出異議。

4. 4. 提出異議期限為驗(yàn)收貨物即日起算一周內(nèi)書(shū)面向甲方提出,甲方在一周內(nèi)給予處理答復(fù),超過(guò)期限視為保修處理。

十二、違約及解決糾紛的方式:

1. 1. 當(dāng)發(fā)生糾紛,雙方應(yīng)本著互讓互諒的原則協(xié)商解決。

2. 2. 未盡事宜雙方協(xié)商后增加補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議經(jīng)雙方認(rèn)可后與本協(xié)議具有同等法律效力。

3. 3. 實(shí)在協(xié)商解決不了則向甲方所在地法院提出訴訟。

十三、本協(xié)議有效期為一年。

十四、本協(xié)議一式三份,乙方一份,甲方二份。

甲 方: 甲 方:

法定代表人: 法定代表人:

委托人: 委托人:

地 址: 地 址:

電 話: 電 話:

傳 真: 傳 真:

郵 編: 郵 編:

開(kāi)戶銀行:  開(kāi)戶銀行:

帳 號(hào): 帳 號(hào):

第3篇:微型計(jì)算機(jī)范文

關(guān)鍵詞:微型計(jì)算機(jī);接口;輸入輸出

中圖分類(lèi)號(hào):TP301-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-7712 (2013) 10-0119-01

在微機(jī)系統(tǒng)中,為了實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互,人們使用了大量的輸入/輸出設(shè)備(I/O),如鼠標(biāo)、鍵盤(pán)、投影儀、顯示器、音箱等等。

一、I/O接口基本概念

外部設(shè)備大部分是電腦機(jī)械類(lèi)設(shè)備,具有獨(dú)立的時(shí)序和操作方式。微機(jī)與它們進(jìn)行信息交換時(shí),會(huì)遇到數(shù)據(jù)格式不同、工作方式不同、速度不匹配等方面的問(wèn)題。因此,在主機(jī)與外設(shè)之間就出現(xiàn)了一個(gè)叫做接口的特殊部件,如圖所示。I/O接口處于主機(jī)與外設(shè)之間,它有一個(gè)與主機(jī)的界面和一個(gè)與外設(shè)的界面。

二、I/O接口的要求

匹配主機(jī)與I/O設(shè)備的傳輸速度差異。一般主機(jī)在傳輸信息時(shí)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于O/I的傳輸信息速度,這便有了一個(gè)數(shù)據(jù)緩沖區(qū)。就是把原來(lái)要傳送的數(shù)據(jù)暫存在數(shù)據(jù)緩沖區(qū)內(nèi),在需要時(shí)可立即傳送。

實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)格式的轉(zhuǎn)換。I/O傳輸?shù)男畔⒖墒且詳?shù)字量的,也可以是模擬量。數(shù)字量信號(hào),I/O接口能把串行傳輸轉(zhuǎn)換為并行傳輸。而計(jì)算機(jī)不能直接處理模擬量信號(hào),所以要把模擬量信號(hào)轉(zhuǎn)換為數(shù)字量信號(hào),主機(jī)才能正常處理。

交換主機(jī)與I/O設(shè)備的狀態(tài)信息。在進(jìn)行I/O操作時(shí),I/O接口隨時(shí)采集設(shè)備的工作狀態(tài),給主機(jī)提供查詢。這些狀態(tài)分為設(shè)備準(zhǔn)備就緒、中斷請(qǐng)求、故障、停止工作等。

實(shí)現(xiàn)主機(jī)與I/O設(shè)備之間的數(shù)據(jù)傳送。I/O接口能識(shí)別主機(jī)送過(guò)來(lái)的命令,并且將送來(lái)的命令傳送給設(shè)備。如讀/寫(xiě)數(shù)據(jù)命令。I/O接口還有可編程控制、讀/寫(xiě)控制、輸入/輸出控制、中斷管理和對(duì)錯(cuò)誤檢測(cè)的能力等。這些并不是所有的I/O接口必須具備的功能,應(yīng)該控制的不同來(lái)設(shè)計(jì)I/O的種類(lèi)。

三、I/O的尋址方式

微機(jī)對(duì)I/O設(shè)備提供獨(dú)立的編址方式,在80X86指令系統(tǒng)中設(shè)有專(zhuān)門(mén)的I/O指令。這些指令包括OUT指令和IN指令。IN和OUT指令通過(guò)寄存器的AL\AX或EAX作為傳輸數(shù)據(jù)的寄存器,用DX寄存器作為I/O地址,兩個(gè)字節(jié)為一個(gè)I/O地址。如圖2為PC系統(tǒng)板I/O口地址及擴(kuò)展插I/O獨(dú)立編址。在80X86中,一般采取I/O獨(dú)立編址技術(shù)。外部設(shè)備在微機(jī)系統(tǒng)中的端口地址就是獨(dú)立編址的I/O設(shè)備地址。獨(dú)立編址I/O端口是用一個(gè)8位端口地址在系統(tǒng)板上來(lái)訪問(wèn)I/O設(shè)備的,并且是需要專(zhuān)門(mén)配置I/O指令。如IN,OUT指令等等。

存儲(chǔ)器映像I/O方式。是將一個(gè)I/O端口看成一個(gè)存儲(chǔ)單元,訪問(wèn)存儲(chǔ)器的指令時(shí)要均可訪問(wèn)I/O端口。這樣存儲(chǔ)器映像I/O設(shè)備地址就成為了整個(gè)大存儲(chǔ)空間的一部分。不需專(zhuān)門(mén)配置I/O指令,如IN,OUT命令。

四、輸入輸出調(diào)試方式

(一)中斷方式。暫時(shí)中斷CPU的工作,執(zhí)行外設(shè)的請(qǐng)求。等服務(wù)結(jié)束,再返回原來(lái)的工作狀態(tài),繼續(xù)執(zhí)行原來(lái)的程序。這樣可以節(jié)約時(shí)間,同時(shí)也提高了CPU的處理能力。

(二)程序控制方式。程序控制I/O方式,也叫查詢方式。在CPU與外設(shè)工作時(shí),需要檢查是否“準(zhǔn)備就緒”,只有“準(zhǔn)備就緒”后,才能進(jìn)行下一次的數(shù)據(jù)傳輸工作。在這種方式下,CPU不能同時(shí)與設(shè)備進(jìn)行操作,因此,系統(tǒng)的運(yùn)行效率就會(huì)降低。

(三)直接存儲(chǔ)器存?。―MA)方式。在DMA方式下,CPU無(wú)需參與數(shù)據(jù)傳輸?shù)目刂七^(guò)程,所有工作都是由DMA控制的。直接存儲(chǔ)器存取方式能直接在設(shè)備與存貯器之間進(jìn)行數(shù)據(jù)傳送。由于DMA采用硬件技術(shù)實(shí)現(xiàn),傳輸速率高,但結(jié)構(gòu)復(fù)雜,硬件成本也高。

(四)暫停方式。在A/D轉(zhuǎn)換過(guò)程中,計(jì)算機(jī)處于等待狀態(tài),與此不執(zhí)行指令,在轉(zhuǎn)換完結(jié)后,轉(zhuǎn)換的數(shù)據(jù)可以讀出。下圖為A/D轉(zhuǎn)換的調(diào)度方式軟件框圖

五、結(jié)論

微機(jī)系統(tǒng)在運(yùn)行的過(guò)程中,I/O接口是一個(gè)重要的部分,I/O接口是外設(shè)與CPU連接的橋梁。微處理器是可控性,系統(tǒng)的連接性和可編程性,使硬件和軟件緊密結(jié)合在一起。上文重點(diǎn)介紹了接口的要求以及調(diào)試方式,保證了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

參考文獻(xiàn):

第4篇:微型計(jì)算機(jī)范文

1、字長(zhǎng):字長(zhǎng)是指計(jì)算機(jī)CPU能夠直接處理的二進(jìn)制數(shù)據(jù)的位數(shù)。

2、時(shí)鐘頻率是指計(jì)算機(jī)CPU的時(shí)鐘頻率:主要的單位為兆赫茲(MHz)或吉赫茲(GHz)。

3、運(yùn)算速度:通常所說(shuō)的計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度一般用百萬(wàn)次/秒(MIPS)來(lái)描述。

4、存儲(chǔ)容量分內(nèi)存容量和外存容量:這里主要指內(nèi)存容量。目前微型機(jī)的內(nèi)存容量已達(dá)數(shù)GB。

第5篇:微型計(jì)算機(jī)范文

移動(dòng)互聯(lián)是一張網(wǎng),一張粘著力極強(qiáng)的大網(wǎng)。粘住了IT品牌,粘住了廣告商,粘住了開(kāi)發(fā)者。而且所有人都在試圖把這張網(wǎng)越織越大,大到能承載著一場(chǎng)數(shù)字生活形態(tài)的變革。

而今,這張網(wǎng)的藍(lán)圖依然就緒。

人們只要打開(kāi)時(shí)尚科技的窗,就能看到這張掛滿了各種平板和智能手機(jī)美夢(mèng)的網(wǎng)。CES上的各家新貴正站在這網(wǎng)的中央。

他們?cè)谒秸Z(yǔ)什么?

他們?cè)讵q豫什么?

他們?cè)谄诖裁?

現(xiàn)在就跟隨我們一起走近他們,去探尋2011移動(dòng)互聯(lián)的崛起之路。

26個(gè)關(guān)鍵詞解讀CES 2011

在CES 2011上移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廠商的表現(xiàn)十分搶眼,這里列出從A到Z二十六個(gè)給我們印象深刻的關(guān)鍵詞,大家可以從中對(duì)這次盛會(huì)有個(gè)大概感受。

CES 2011的移動(dòng)互聯(lián)熱點(diǎn)

CES 2011雖然已經(jīng)落下帷幕,但由它所引發(fā)的業(yè)界熱點(diǎn)風(fēng)暴卻才剛開(kāi)了一個(gè)頭。面對(duì)CES 2011所帶來(lái)的新興技術(shù)與未來(lái)的熱點(diǎn)發(fā)展趨勢(shì),尤其是在面對(duì)移動(dòng)互動(dòng)終端市場(chǎng)這塊現(xiàn)在炙手可熱的大蛋糕,每個(gè)廠商都?jí)粝胫鴦澐殖鰧儆谧约旱哪且粔K。

如何才能成功?誰(shuí)又能成功? CES 2011給業(yè)界、廠商和消費(fèi)者帶來(lái)的究竟是什么?為了更加透徹地解讀CES 2011上以平板和智能手機(jī)為代表的移動(dòng)互聯(lián)相關(guān)資訊,《微型計(jì)算機(jī)》特別邀請(qǐng)到了三位重量級(jí)的嘉賓,請(qǐng)他們與我們的CES特派記者夏松一起,來(lái)聊聊CES 2011所要傳遞給消費(fèi)者和整個(gè)行業(yè)的信息資訊。

CES 2011,平板最熱Mc記者夏松大家好,歡迎做客《微型計(jì)算機(jī)》線下演播室。今天想和大家一起聊聊CES2011上的一些熱點(diǎn)技術(shù)。李易和項(xiàng)立剛老師都算是業(yè)界的資深評(píng)論員和觀察員了,吳海東先生也是業(yè)界的資深專(zhuān)家。我先來(lái)拋磚引玉,大家認(rèn)為本次CE展會(huì)的最大熱點(diǎn)是什么呢?

平板:

哈哈,李易老師的反應(yīng)真快。為什么這么說(shuō)呢?

為什么?您這么問(wèn)就象問(wèn)我為什么春節(jié)火車(chē)票這么難買(mǎi)一樣。這已是科技圈公認(rèn)的事實(shí),沒(méi)得話說(shuō)的。

嗯,我也同意李易的觀點(diǎn),

CES 2011的熱點(diǎn)自然是平板。以iPad為典型的平板正在逐漸成為最惹火的話題。另外,我認(rèn)為體感操控會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,而且會(huì)逐漸被引進(jìn)到各種終端設(shè)備的操作之中??纯次④泴?duì)Kinect的態(tài)度以及CES上眾多的體感設(shè)備,你難道不覺(jué)得嗎?

NO,NO,各位。平板,雙

核手機(jī)、體感等東西固然是熱點(diǎn),但CES 2011上最大的亮點(diǎn)卻是摩托羅拉的重新崛起。(廣告時(shí)間??)因?yàn)槟ν辛_拉率先提出了一個(gè)以Atrix 4G和Webtop技術(shù)為代表的革命性、創(chuàng)新性的互動(dòng)計(jì)算體驗(yàn),也算是開(kāi)創(chuàng)了移動(dòng)計(jì)算的新時(shí)代吧。

咳咳,吳老師,跑題了,跑題了……哈,情不自禁,情不自禁

平板趨勢(shì):國(guó)產(chǎn)廠商還需努力

好吧,其實(shí)我跟大家的觀點(diǎn)一樣――平板是CES 2011的最大熱點(diǎn)。我本人去現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候也看到了諸多的知名與不知名廠商的相關(guān)產(chǎn)品,這一切讓我感覺(jué)有些似曾相識(shí),似乎在手機(jī)領(lǐng)域,MP3領(lǐng)域以及上網(wǎng)本領(lǐng)域內(nèi)都曾出現(xiàn)過(guò)類(lèi)似的形式――大小廠商一窩蜂地涌入這個(gè)行業(yè)。那么以大家的觀點(diǎn)來(lái)看,平板會(huì)不會(huì)與當(dāng)初的上網(wǎng)本走上相同的發(fā)展軌跡呢?如何看待平板與上網(wǎng)本的關(guān)系?

我說(shuō)說(shuō)我的看法吧。其實(shí)我當(dāng)初對(duì)上網(wǎng)本不看好,而Pad這個(gè)東西和上網(wǎng)本是有區(qū)別的,上網(wǎng)本是PC概念的延續(xù),不是PC的延續(xù)與擴(kuò)展。而Pad則是重新劃分的介于手機(jī)與PC之間的新切入點(diǎn),你可以將其看作一個(gè)全新的領(lǐng)域,這一點(diǎn)和上網(wǎng)本是截然不同的。所以,平板與上網(wǎng)本的發(fā)展軌跡必然不一樣。不過(guò),我認(rèn)為上網(wǎng)本本身會(huì)逐漸消失,但不是給平板吃掉的,而是自然地在市場(chǎng)規(guī)律作用下消失。

我認(rèn)為平板不會(huì)與上網(wǎng)本的發(fā)展軌跡一樣。上網(wǎng)本其實(shí)就是低端筆記本電腦,平板則改變了筆記本電腦的原生態(tài)。事實(shí)證明,無(wú)論業(yè)界怎么包裝概念,在消費(fèi)者眼里,上網(wǎng)本始終還是一臺(tái)筆記本電腦,只是尺寸小,價(jià)格低而已。也正因?yàn)槿绱耍芏嗟谝淮钨?gòu)買(mǎi)筆記本電腦的消費(fèi)者也瞄準(zhǔn)了上網(wǎng)本,這和業(yè)界原本賦予它的第二臺(tái)甚至第三臺(tái)筆記本電腦的定位大相徑庭。反觀以iPad為領(lǐng)頭羊的平板則徹底改變了筆記本電腦的原生態(tài),消費(fèi)者可以清晰地判斷出其不同的定位,從而根據(jù)自己需求進(jìn)行選購(gòu)。某種程度上我們可以這么理解,筆記本電腦是生產(chǎn)工具,平板是生活工具,筆記本電腦用來(lái)制造數(shù)據(jù),平板則用來(lái)消費(fèi)數(shù)據(jù)。所以二者的發(fā)展軌跡不會(huì)重合。

上網(wǎng)本最初是由PC廠商提出的解決方案,性能不如主流筆記本電腦,待機(jī)時(shí)間也不佳,最后被山寨搞垮了。之前華碩提出了上網(wǎng)本是有錢(qián)人的第二臺(tái)電腦’的口號(hào),其實(shí)這是對(duì)的,然而很多廠商將上網(wǎng)本定位在兩三干元的低端市場(chǎng),而這類(lèi)用戶并不是把上網(wǎng)本當(dāng)作第二臺(tái)電腦使用,廣泛--的用途對(duì)硬件性能提出了較高要求,于是上網(wǎng)本的缺點(diǎn)暴露無(wú)遺,遭致低端用戶抱怨。而高端用戶因?yàn)樯暇W(wǎng)本的泛濫,也瞧不起這類(lèi)產(chǎn)品,于是上網(wǎng)本落得兩邊不討好的下場(chǎng)。

平板則是手機(jī)廠商主導(dǎo)最先提出的解決方案,主要優(yōu)勢(shì)有四點(diǎn)待機(jī)時(shí)間更長(zhǎng)、穩(wěn)定性更好、利潤(rùn)更大、使用體驗(yàn)更好。個(gè)人大膽估計(jì)一下,平板今后會(huì)吃掉所有的上網(wǎng)本份額,還會(huì)搶占電子書(shū)、音樂(lè)播放器乃至筆記本電腦的一些份額。

看來(lái)大家都一致看好平板的發(fā)展趨勢(shì),認(rèn)為它會(huì)迅速成長(zhǎng)并成為市場(chǎng)主力也只是時(shí)間上的問(wèn)題。我一直在想,國(guó)內(nèi)的平板市場(chǎng)從2010年來(lái)都是雷聲大雨點(diǎn)小的局面,如果要呈現(xiàn)井噴式的爆發(fā),各位老師認(rèn)為會(huì)在什么時(shí)候、有沒(méi)有什么必要條件的刺激才能看到平板產(chǎn)品的集體爆發(fā)呢?

平板的爆發(fā)我估計(jì)會(huì)在2011年中期。從技術(shù)上來(lái)講,需要相對(duì)比較完善,而價(jià)格上需要大部分消費(fèi)者能接受,這個(gè)時(shí)候平板才有可能爆發(fā)出來(lái)。iPad已經(jīng)在技術(shù)上做出---了最好的典范,現(xiàn)在大家都在向它靠攏。如果價(jià)格上能取得比較好的突破,就一下子會(huì)爆發(fā)出來(lái)了。

項(xiàng)立剛老師的意思是價(jià)格一旦不成為障礙的話,平板就會(huì)爆發(fā)。那么李易老師,你的觀點(diǎn)是什么?

我覺(jué)得平板的爆發(fā)期會(huì)在2011下半年,而要出現(xiàn)井噴式的爆發(fā)局面,必要因素是出現(xiàn)至少一款堪比iPad的非蘋(píng)果系產(chǎn)品。缺乏領(lǐng)軍產(chǎn)品是爆發(fā)不出來(lái)的。

堪比iPad的產(chǎn)品7你指的是像MOTO XOOM,樂(lè)Pad@Eee Pad這樣的明星產(chǎn)品嗎?李易老師,在你看來(lái)的話,怎樣的平板產(chǎn)品可能獲得成功?

四大因素品牌+產(chǎn)品體驗(yàn)+應(yīng)用軟件+價(jià)格,廣受人民群眾

愛(ài)戴并自發(fā)傳播口碑的產(chǎn)品自然會(huì)成功。   岔一下,什么樣的平板能成功這個(gè)問(wèn)題我也想說(shuō)兩句。第一,要看產(chǎn)品的設(shè)計(jì)實(shí)力,第二,還得看原材料采購(gòu),必需要有足夠的原材料采購(gòu)的實(shí)力。所以我認(rèn)為只有大廠商才有機(jī)會(huì)扮演領(lǐng)軍產(chǎn)品的角色,而小廠商由于在原材料采購(gòu)商的劣勢(shì),很難去扮演這個(gè)爆發(fā)的領(lǐng)軍人物的角色。

嘿嘿,是啊,設(shè)計(jì)實(shí)力與體驗(yàn)才是成功的關(guān)鍵因素。就像摩托羅拉XOOM代表了行業(yè)最高的硬件水平,起點(diǎn)比iPad高,運(yùn)行速度優(yōu)勢(shì)明顯……

吳老師,打住,你這不是又在打廣告么。

CES上的平板產(chǎn)品的確很熱鬧,看得我都有眼花繚亂的了。回到咱們最關(guān)注的市場(chǎng)問(wèn)題上來(lái),如果把這次平板的熱點(diǎn)看作是眾廠商對(duì)蘋(píng)果iPad的一次“圍攻”的話,那么誰(shuí)有可能在這次類(lèi)iPad的平板戰(zhàn)爭(zhēng)中取得首戰(zhàn)勝利呢?

這個(gè)的確還有待觀察,因?yàn)槟壳坝袧摿ψ龅绞讘?zhàn)告捷的廠商有不少,比如三星,惠普以及MOTO均有可能。

從技術(shù)上而言,我個(gè)人對(duì)MOTO XOOM很看好,技術(shù)上做得很不錯(cuò)。不過(guò)這個(gè)價(jià)格估計(jì)是700美金或更高,算是目前最貴的平板了,如果再便宜一點(diǎn)就好了。在市場(chǎng)要全面開(kāi)花的話,還需要一點(diǎn)時(shí)間,這就要看廠商的市場(chǎng)策略如何了。我認(rèn)為MOTO跟惠普有比較大的機(jī)會(huì)成為首戰(zhàn)勝利的贏家。

這個(gè)……這個(gè)話題我就不發(fā)表意見(jiàn)了,不過(guò)還是謝謝李易和項(xiàng)立剛老師對(duì)xOOM的信心。

好吧,讓我們?cè)侔呀裹c(diǎn)放在國(guó)內(nèi)的市場(chǎng)上。對(duì)眾多的國(guó)內(nèi)平板制造商,無(wú)論它是傳統(tǒng)lT廠商3C廠商還是所謂的第三方“山寨”廠商,國(guó)內(nèi)的這些廠商要與三星、惠普以及MOTO等國(guó)際大廠競(jìng)爭(zhēng)的話,他們的出

說(shuō)句不客氣的話,我覺(jué)得純“山寨”的廠商沒(méi)有出路(不包括聯(lián)想、華碩等國(guó)際性的中國(guó)廠商)。如果要說(shuō)這些廠商有希望,那么唯一的出路只可能在于整個(gè)市場(chǎng)都處于拼價(jià)格的階段時(shí),也就是說(shuō)完全沒(méi)有技術(shù)上的問(wèn)題時(shí)候(國(guó)內(nèi)廠商)才有

項(xiàng)老師,您認(rèn)為國(guó)內(nèi)的廠商沒(méi)有任何機(jī)會(huì)嗎?

是的,你看最近一段時(shí)間沒(méi)有一個(gè)像樣的國(guó)內(nèi)廠商產(chǎn)品。不是很厚很燙,就是反應(yīng)不靈敏,結(jié)果導(dǎo)致高端人士不需要,低端人士也不是必需,非常尷尬。

個(gè)人建議,大部分國(guó)內(nèi)平板電腦廠商不妨放棄和iPad的正面戰(zhàn)爭(zhēng),建議走行業(yè)應(yīng)用及兒童玩具市場(chǎng)。做蘋(píng)果不做的領(lǐng)域,也許能取得奇效。

嗯,我個(gè)人還是較為贊同李易老師的觀點(diǎn)。如果國(guó)內(nèi)的廠商要與iPad正面交鋒的話,在研發(fā)實(shí)力和產(chǎn)品設(shè)計(jì)功底上都有不小的差距,也許另辟蹊徑,做一些蘋(píng)果在國(guó)內(nèi)還沒(méi)做或者做不到或者不屑于做的領(lǐng)域,也許還更容易獲得機(jī)會(huì)。

我們都知道,價(jià)格是國(guó)內(nèi)的大眾消費(fèi)者最敏感的產(chǎn)品參數(shù),沒(méi)有之一。對(duì)于類(lèi)iPad的平板產(chǎn)品而言,其價(jià)格段在什么區(qū)間內(nèi)才能為國(guó)內(nèi)的消費(fèi)者所接受呢?大家有什么建議?

1500元--3000元人民幣,太低就山寨,太高的話我為什么不買(mǎi)iPad?

3000元以內(nèi)是個(gè)機(jī)會(huì),如果能做到2000元~1500元,對(duì)中低端用戶更有吸引力。   看來(lái)二位老師對(duì)于國(guó)內(nèi)消費(fèi)者的心理價(jià)位段的預(yù)估是出奇的一致啊,吳海東老師您怎么看呢?

我認(rèn)為平板最終會(huì)覆蓋各個(gè)價(jià)格段,無(wú)論是2000元、3000元還4000元、5000元。但一開(kāi)始所有廠商都需要做好設(shè)備,給用戶留下好印象,而不是一開(kāi)始就一味追求低價(jià)。先做好高端產(chǎn)品,然后通過(guò)先鋒型消費(fèi)者的口口相傳和推薦,再推廣至中端消費(fèi)者,最后才是向低端市場(chǎng)普及,這和智能手機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)一樣,這也符合行業(yè)健康發(fā)展的需要。

智能手機(jī):Android抗衡ioS。更強(qiáng)更快成趨勢(shì)

感謝大家對(duì)于平板行業(yè)的見(jiàn)解,非常精彩。除了平板之外,其實(shí)作為另一個(gè)非常重要的移動(dòng)互聯(lián)終端設(shè)備――智能手機(jī),本次在CES大會(huì)上也是出盡了風(fēng)頭。尤其是吳海東老師,你家的MOTO Atrix 4G的風(fēng)頭更是蓋過(guò)了所有參展的智能手機(jī),還被評(píng)為CES 2011最佳產(chǎn)品。接下來(lái)我們想來(lái)聊TCES 2011上與智能手機(jī)相關(guān)的話題,首先我想請(qǐng)各位談?wù)勀銈儗?duì)于當(dāng)前智能手機(jī)行業(yè)現(xiàn)狀的一些看法。

其實(shí)現(xiàn)在智能手機(jī)呈現(xiàn)出來(lái)的趨勢(shì)很明顯。首先從技術(shù)上來(lái)說(shuō),高速,多核,大屏以及更高續(xù)航時(shí)間是當(dāng)前主流智能手機(jī)的必爭(zhēng)之點(diǎn)。其次,從市場(chǎng)端來(lái)說(shuō),智能手機(jī)已經(jīng)進(jìn)入普及階段,更便宜的價(jià)格是必然的結(jié)果。

智能手機(jī)的市場(chǎng)現(xiàn)狀?

很簡(jiǎn)單,就如當(dāng)年筆記本電腦興起之初一樣,開(kāi)始時(shí)萬(wàn)馬奔騰,最后則幾枝獨(dú)秀。智能手機(jī)市場(chǎng)正在向幾枝獨(dú)秀的方向發(fā)展,或者說(shuō),目前已經(jīng)形成了幾枝獨(dú)秀的局面。

吳老師,作為手機(jī)制造廠商的專(zhuān)家,您對(duì)此怎么看?

項(xiàng)老師和李易老師說(shuō)得都有道理。不過(guò)我認(rèn)為智能手機(jī)目前面臨的最大問(wèn)題是同質(zhì)化十分嚴(yán)重,從低端到高端產(chǎn)品都存在這一問(wèn)題,因此CES 2011上也沒(méi)有出現(xiàn)太多令人激動(dòng)的智能手機(jī)新品。再舉個(gè)例子,Artlx 4G之所以能被評(píng)為本屆CES的最佳產(chǎn)品,是因?yàn)樗贸隽瞬灰粯拥恼w解決方案,而別的同類(lèi)產(chǎn)品只是在一味追求更薄,大屏而已。所以我認(rèn)為當(dāng)前的智能手機(jī)市場(chǎng)現(xiàn)狀首先必須解決的問(wèn)題就是同質(zhì)化,否則到最后大家的競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)除了價(jià)格之外,真沒(méi)別的東西了!

好!吳海東老師的話我也是深有感觸。智能手機(jī)如何才能加強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力l真的需要每一個(gè)手機(jī)廠商去用心思考了。

說(shuō)到智能手機(jī),我倒是想起了對(duì)于本次CES大會(huì)上微軟的一大熱點(diǎn)――手機(jī)用的Windows Phone系統(tǒng),各位如何看待?項(xiàng)老師,您先說(shuō)?這玩意兒我還真沒(méi)太多的試用,沒(méi)太多發(fā)言權(quán)。不過(guò)從我了解的情況來(lái)看,從市場(chǎng)情況來(lái)說(shuō)不是很強(qiáng),我對(duì)它不是特別有底。

不!我看好WP7(Windows Phone 7),因?yàn)槲沂荳indows Mobile的常年用戶。以我之見(jiàn),未來(lái)智能手機(jī)操作系統(tǒng)必將四分天下――iOB,Windows Phone,Android,BlackBerry。

嗯哼?您覺(jué)得自行車(chē)還有前途嗎?答案同理。目前的形式來(lái)看,我認(rèn)為是And roid在獨(dú)力與rOB進(jìn)行對(duì)抗,而Wlndows Phone或者BlackBerry都未表現(xiàn)出能與這兩者相直接競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì),尤其是在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。大家對(duì)此有何看法?

重復(fù)一下,iOS,WindowsPhone,Android和BlackBerry彼此之間不是抗衡,而是四分天下。

我覺(jué)得不是四分天下,而是雙雄競(jìng)爭(zhēng)。毫無(wú)疑問(wèn),在美國(guó)市場(chǎng)上AndroidE經(jīng)超過(guò)了tPhone,支持的廠商多。我認(rèn)為智能手機(jī)市場(chǎng)在不久之后會(huì)出現(xiàn)PC市場(chǎng)的格局封閉的Mac OS自成一家,而相對(duì)開(kāi)放、使用者更多的Windows占據(jù)了大半

江山。所不同的只是And rotd會(huì)取代wlndows,而iOS取代了Mac OB而已。

我與項(xiàng)老師的觀點(diǎn)比較一致。一直以來(lái),美國(guó)市場(chǎng)在全球具有標(biāo)桿示范作用,而美國(guó)的SmartPhone時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,在美國(guó)市場(chǎng)上Android的份額確實(shí)已經(jīng)超過(guò)了LOS,這預(yù)示著世界其它各地也會(huì)照此發(fā)展。

看來(lái)項(xiàng)老師,吳老師和我的意見(jiàn)都是Android與iOS的雙雄格局,而李易老師則認(rèn)為會(huì)是四分天下--之勢(shì),究竟市場(chǎng)會(huì)如何走向,不妨讓我們慢慢觀察。

下面讓我們談?wù)撘幌挛磥?lái)智能手機(jī)的一些技術(shù)上的發(fā)展態(tài)勢(shì),如果讓我們做一個(gè)預(yù)測(cè)的話,未來(lái)智能手機(jī)將會(huì)呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢(shì)?

第一,體感、多向陀螺儀、熱感應(yīng)以及動(dòng)態(tài)感應(yīng)等潮流技術(shù)將逐漸搬上手機(jī),

第二,低功耗的屏幕會(huì)成為智能手機(jī)一個(gè)非常重要的性能衡量參數(shù),

第三,手機(jī)存儲(chǔ)變得更重要。   綜合來(lái)說(shuō),我認(rèn)為未來(lái)的智能手機(jī)會(huì)成為一個(gè)高度整合的,集通信,娛樂(lè),辦公三位一體的整合式便攜工具。李易老師認(rèn)為呢、

很簡(jiǎn)單,更高更快更強(qiáng),配置高速度快、性能強(qiáng),當(dāng)然還有更賤,價(jià)格更賤。

嗯,同意,更強(qiáng)更快。

打個(gè)岔子。吳海東老師,我注意到MOTO本次CES上的兩款重量級(jí)產(chǎn)品Atnx 4G智能手機(jī)和XOOM平板的關(guān)注度都非常高,對(duì)這兩款產(chǎn)品而言,MOTO是如何給它們定位的呢?會(huì)彼此沖突嗎?

摩托羅拉的智能手機(jī)和平板是同一個(gè)定位――MobiIeComputing,為滿足用戶的移動(dòng)計(jì)算需求,提供了平板和智能手機(jī)兩種方案。摩托羅拉的高端智能手機(jī)上都會(huì)采用Webtop方案。在手機(jī)到PC之間,平板的體驗(yàn)更偏向PC,擁有Webtop的智能手機(jī)更偏向手機(jī),摩托羅拉也不清楚誰(shuí)會(huì)更受用戶歡迎,最終選擇評(píng)判權(quán)還是在用戶手里。

說(shuō)到智能手機(jī),我倒是想起了這次CES上與智能手機(jī)關(guān)系很密--切的~個(gè)領(lǐng)域4G網(wǎng)絡(luò)。大家都知道在國(guó)內(nèi)3G網(wǎng)絡(luò)才開(kāi)始逐漸普及,而且呈現(xiàn)出WCDMA一邊倒的局面。那么在4G網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始在世界上嶄露頭角的時(shí)候,大家認(rèn)為它在國(guó)內(nèi)的前景如何呢、

前景肯定一片光明。中國(guó)移動(dòng)迫于TD-SCDMA不給力,一定會(huì)發(fā)力TD-LTE,這在客觀上成為4G在中國(guó)發(fā)展的催化劑。我看好4G在國(guó)內(nèi)的前景。

不,我倒是認(rèn)為很多人對(duì)4G有過(guò)高的期望值了。移動(dòng)誠(chéng)然有很大希望走在4G網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的前面,但是不要抱太高期望。

設(shè)想一下,4G網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的話,會(huì)給智能手機(jī)的應(yīng)用帶來(lái)哪

需要高流量的應(yīng)用將進(jìn)一步普及,比如視頻電話、高清視頻等。

不會(huì)帶來(lái)多大的質(zhì)的變化,從2G到3G是革命,但是從3G到4G卻不算是革命性的變化。3G是全新的業(yè)務(wù)體系,4G雖然速度較快,但一旦大量用戶進(jìn)來(lái)之后,速度也會(huì)變慢,因此4G對(duì)用戶的體驗(yàn)來(lái)說(shuō)沒(méi)多少根本上的改變。

就目前的情況而言,4G網(wǎng)絡(luò)我認(rèn)為要在國(guó)內(nèi)發(fā)展并普及的話,還有很長(zhǎng)的路要走,也許這個(gè)-時(shí)問(wèn)會(huì)是3年5年,你們認(rèn)為呢?

我認(rèn)為不需要那么久。個(gè)人估計(jì)2011年以內(nèi)部分城市將試驗(yàn)性商用,在兩年內(nèi)普及程度有望達(dá)到和現(xiàn)在3G網(wǎng)絡(luò)差不多的狀況。

一年?國(guó)內(nèi),2013年或2014年能上4G就不錯(cuò)了,要普及,至少得2015年之后去了。

非常感謝李易,項(xiàng)立剛和吳海東三位老師來(lái)《微型計(jì)算機(jī)》線下演播室做客。三位不但對(duì)行業(yè)有自己獨(dú)到的觀察視點(diǎn)與見(jiàn)解,而且對(duì)整個(gè)移動(dòng)互聯(lián)領(lǐng)域也提出了自己的獨(dú)特建議,尤其是針對(duì)國(guó)內(nèi)廠商的一些建議我覺(jué)得是非常有見(jiàn)地的,相信你們的觀點(diǎn)一定會(huì)帶給消費(fèi)者和廠商諸多寶貴的有價(jià)值的參考。再次感謝三位嘉賓給《微型計(jì)算機(jī)》讀者帶來(lái)的精彩發(fā)言,希望今后在《微型計(jì)算機(jī)》雜志上能看到更多你們的精彩行業(yè)視點(diǎn),帶給讀者和消費(fèi)者們更多實(shí)

專(zhuān)家觀點(diǎn)總結(jié)

平板蓄勢(shì)待發(fā),2011年中期爆發(fā),國(guó)產(chǎn)廠商要走差異化競(jìng)爭(zhēng)路線,平板價(jià)格在3000元以內(nèi)會(huì)較有競(jìng)爭(zhēng)力,智能手機(jī)呈現(xiàn)出Andreid與iOS的雙雄爭(zhēng)霸局面,4G網(wǎng)絡(luò)要進(jìn)人國(guó)內(nèi)為時(shí)尚早。

平板已成最大熱點(diǎn),如果出現(xiàn)一款堪比lPad的產(chǎn)品,平板會(huì)在2011年下半年集體爆發(fā),國(guó)內(nèi)平板電腦廠商應(yīng)該放棄和iPad的正面戰(zhàn)爭(zhēng),建議走行業(yè)應(yīng)用及兒童玩具市場(chǎng)。1500-元3000元價(jià)格段的平板產(chǎn)品最容易--被消費(fèi)者接受,未來(lái)智能手機(jī)操作系統(tǒng)會(huì)四分天下 Android,iOS,WindowsPhone以及BlackBerry。

從谷歌搜索看CES 2011

CES 2011既是消費(fèi)電子領(lǐng)域內(nèi)的一次高新技術(shù)和品牌實(shí)力的比拼,也是一場(chǎng)各大企業(yè)爭(zhēng)奪用戶眼球的戰(zhàn)斗。除了蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的數(shù)5-75觀眾外,還有數(shù)量更為龐大的全球用戶通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)關(guān)注著這場(chǎng)昭示消費(fèi)電子未來(lái)發(fā)展的盛會(huì)。相信大家和我們一樣,都很想知道在本屆CES展會(huì)上哪些新品、技術(shù)乃至品牌、企業(yè)最受歡迎。為此,我們以樣本數(shù)量巨大的谷歌搜索數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),給CES 201I上方的參展企業(yè)、品牌、熱門(mén)話題以及新品排了座次。

我們是如何排序的?

首先,我們通過(guò)谷歌搜索引擎搜索關(guān)鍵詞,獲取指定時(shí)間段的搜索結(jié)果數(shù)量。盡管CES 2011是在美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間2011年1月6日~10日舉行的,但考慮到1月5日部分廠商提前召開(kāi)了新品會(huì),因此我們將1月5日~10日的搜索結(jié)果均統(tǒng)計(jì)在內(nèi)。至于股價(jià)漲幅(跌幅),則是以某支股票1月10日的收盤(pán)價(jià)減去1月4日的收盤(pán)價(jià)再除以后者,并乘以100%所得到的結(jié)果。

Mc點(diǎn)評(píng):CES的召開(kāi)無(wú)疑帶來(lái)了大量人氣,而參展廠商紛紛拿出了看家本領(lǐng),通過(guò)其最新的產(chǎn)品、技術(shù)或理念盡可能多地賺取眼球。其中,產(chǎn)品、技術(shù)或理念越先進(jìn),人氣飆升越快,反之則反響平淡。ARM一向比較低調(diào),此前關(guān)注的人不多,但在NVIDlA拋出“要造ARM架構(gòu)的桌面處理器”的“重磅炸彈”,以及各式各樣平板幾乎清一色采用ARM架構(gòu)的處理器后,人氣關(guān)注度急劇上升。摩托羅拉的重新崛起也是本屆CES上的一大亮點(diǎn),憑借此前推出的Android手機(jī)大獲成功并打出XOOMgDAtrix 4G兩張王牌,重新贏回了人們關(guān)注的目光?;蛟S大家會(huì)問(wèn),英特爾、華碩、聯(lián)想等品牌的表現(xiàn)也很賣(mài)力,可為何名落孫山?事實(shí)上,盡管這些品牌在展會(huì)期間的關(guān)注度并不低,但由于它們?cè)颈闶荂ES 2011開(kāi)幕前各家媒體預(yù)測(cè)的大熱門(mén),其的新品早早就放出了風(fēng)聲,因此用戶的關(guān)注度變化不大。

MC點(diǎn)評(píng):本屆CES展會(huì)上涌現(xiàn)出了很多令人眼前一亮的平板和智能手機(jī)新品,到底誰(shuí)最受歡迎呢?根據(jù)全世界大多數(shù)人的選擇,摩托羅拉的首款A(yù)ndroid 3.0平板X(qián)OOM以130萬(wàn)條搜索結(jié)果(領(lǐng)先第二名近一倍)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)問(wèn)鼎這一桂冠。智能手機(jī)方面,索尼愛(ài)立信Xperia Arc LTl5i憑借全球最

薄的機(jī)身設(shè)計(jì)以及較高的硬件規(guī)格,在眾多同類(lèi)產(chǎn)品中最吸引眼球。第三名則被本屆展會(huì)上摩托羅拉推出的另一款新品Atrix 4G獲得,顯然大家對(duì)于Tegra 2核心和Webtop技術(shù)的結(jié)合充滿了期待。從本榜單上不難發(fā)現(xiàn),特色越鮮明的產(chǎn)品越容易吸引用戶注意,若沒(méi)有軟件、設(shè)計(jì)或技術(shù)上的特別之處,則很難在一眾采用高規(guī)格硬件的Android終端中脫穎而出。

MC點(diǎn)評(píng):除了硬件產(chǎn)品外,未來(lái)移動(dòng)平臺(tái)的爭(zhēng)奪同樣令人關(guān)注。誰(shuí)能取代Windows Moblle,Symblan以及unux雄霸移動(dòng)操作系統(tǒng)市場(chǎng)?從目前來(lái)看,Android,Windows Phone以及iOS明顯比其他平臺(tái)更受追捧。Symbian雖然了最新版本,但推出的時(shí)間太晚且缺少令人眼前一亮的新特性,沒(méi)能給用戶留下深刻印象。有鑒于此,我們建議消費(fèi)者在選購(gòu)時(shí)最好是從前三類(lèi)平臺(tái)中選其一,否則終端和應(yīng)用的數(shù)量和質(zhì)量很難保證。

MC點(diǎn)評(píng):我們統(tǒng)計(jì)的20支股票中,有一半的股票在CES展會(huì)期間上漲。這些股價(jià)上漲的公司,沒(méi)有一家不涉及到移動(dòng)通訊計(jì)算,可見(jiàn)大眾對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)充滿了信心。上漲的股票中,NVIDIA公司的股票被大幅推高,因其Tegra 2已經(jīng)量產(chǎn),并大范圍用在移動(dòng)通訊設(shè)備上,未來(lái)一年業(yè)績(jī)看好。雖然摩托羅拉(移動(dòng)設(shè)備)在大會(huì)上有耀眼的表現(xiàn)一口氣推出多款4G產(chǎn)品和與iPad對(duì)抗的XOOM,但是由于摩托羅拉剛被分拆為商用設(shè)備和移動(dòng)設(shè)備兩個(gè)獨(dú)立公司,消費(fèi)者對(duì)還是對(duì)摩托羅拉(移動(dòng)設(shè)備)的信心還不足,需要更多時(shí)間來(lái)重新贏得投資者的信心。至于英特爾的股票下跌則屬于利好出盡,投資者對(duì)其產(chǎn)品的信心投資已經(jīng)透支,適當(dāng)下跌屬于理性回歸。索尼,HTC、宏暮,聯(lián)想等公司股票不好則是由于他們?cè)谝苿?dòng)通訊市場(chǎng)缺乏足夠的核心技術(shù)所致。至于傳統(tǒng)移動(dòng)市場(chǎng)的老大諾基亞的股票下跌還是由于老原因――沒(méi)有足以和蘋(píng)果公司和谷歌公司抗衡的產(chǎn)品和技術(shù)推出,移動(dòng)通訊市場(chǎng)不斷被這兩家公司蠶食,投資者信心不斷下降所致。

第6篇:微型計(jì)算機(jī)范文

研究型教學(xué)就是在課程教學(xué)中,教師以與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題為載體,組織和指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中有目的地、相對(duì)獨(dú)立地進(jìn)行探索研究,從而提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,促進(jìn)學(xué)生思維水平的發(fā)展,使學(xué)生從中感悟到科學(xué)研究的基本策略和方法,受到科學(xué)思想的熏陶,為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性思維打好基礎(chǔ)。在“研究型教學(xué)”中,教師的作用不是“教”,而是“導(dǎo)”,即啟發(fā)、誘導(dǎo)、疏導(dǎo)。

“微型計(jì)算機(jī)原理”是電子、通信、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)、機(jī)械等專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。該課程對(duì)上述專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力教育、創(chuàng)新教育起著承上啟下的作用。微型計(jì)算機(jī)是一門(mén)發(fā)展非??焖俚目茖W(xué),中央處理器的升級(jí)換代周期以月計(jì)。新理論、新技術(shù)、新成果、新機(jī)型層出不窮。這就注定了在“微型計(jì)算機(jī)原理”的課程教學(xué)中,必須貫徹研究型教學(xué)的理念,也就是將新的理論、新的技術(shù)以靈活多樣的形式貫穿于課程教學(xué)之中。

“微型計(jì)算機(jī)原理”課程教學(xué)內(nèi)容繁雜,硬件、軟件并舉,在課程教學(xué)中開(kāi)展提出問(wèn)題,推斷、猜想和假設(shè),歸納、分析與論證,評(píng)價(jià)、交流等研究型教學(xué)的模式,可以進(jìn)一步提高“微型計(jì)算機(jī)原理”課的教學(xué)效果,本文將結(jié)合“微型計(jì)算機(jī)原理”課程教學(xué)實(shí)踐,對(duì)在課程教學(xué)中如何貫徹研究型教學(xué)模式略述拙見(jiàn)。

一、研究微型機(jī)基本結(jié)構(gòu),建立整機(jī)觀念

從20世紀(jì)80年代至今,“微型計(jì)算機(jī)原理”課程隨著微型計(jì)算機(jī)的發(fā)展經(jīng)歷了8位機(jī)、16位機(jī)、32位機(jī)的更新?lián)Q代。幾乎是10年一次更新,幾年后教科書(shū)的內(nèi)容就已經(jīng)過(guò)時(shí)了,實(shí)驗(yàn)設(shè)備就需升級(jí)或更換。然而,無(wú)論cpu的更新速度很快,微型計(jì)算機(jī)的組成結(jié)構(gòu)基本上沒(méi)有變化,這有利于在“微型計(jì)算機(jī)原理”課程教學(xué)中以整機(jī)結(jié)構(gòu)為主線進(jìn)行研究型教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)研究整機(jī)基本結(jié)構(gòu),建立整機(jī)概念,追蹤微型計(jì)算機(jī)的發(fā)展,研究微型計(jì)算機(jī)的發(fā)展思想。

在課程教學(xué)的第一節(jié)課,將“微型計(jì)算機(jī)原理”課程的教學(xué)內(nèi)容按微型機(jī)的cpu、存儲(chǔ)器、i/o接口3大部分劃分歸位,使學(xué)生在課程學(xué)習(xí)的開(kāi)端就認(rèn)識(shí)微型機(jī)的整機(jī)結(jié)構(gòu),引導(dǎo)學(xué)生從整機(jī)結(jié)構(gòu)角度學(xué)習(xí)、研究微型機(jī)的工作原理。

在課程教學(xué)中,強(qiáng)化微型機(jī)三大部分通過(guò)3總線連接的基本結(jié)構(gòu)的教學(xué),使初接觸微型機(jī)工作原理的學(xué)生通過(guò)微型計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí),縱觀8位cpu、16位cpu、32位cpu、64位cpu的發(fā)展和更新,研究cpu的更新?lián)Q代進(jìn)化特點(diǎn),更新進(jìn)化目的及以后的發(fā)展趨勢(shì)。

“研究型教學(xué)”突破原有課程教學(xué)的封閉狀態(tài),把學(xué)生置于一種動(dòng)態(tài)、開(kāi)放、主動(dòng)、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境中,為學(xué)生提供更多的獲取知識(shí)的方式和渠道,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維的品質(zhì),進(jìn)而推動(dòng)他們?nèi)リP(guān)注科學(xué)的發(fā)展、了解科學(xué)發(fā)展趨勢(shì),并積累一定的感性知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二、以前序課程為基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生研究和解決微型機(jī)硬件問(wèn)題

“模擬電路”、“數(shù)字電路”、“電子技術(shù)”是微型計(jì)算機(jī)原理課程的前序基礎(chǔ)課,學(xué)生通過(guò)對(duì)這些課程的學(xué)習(xí),已建立了有關(guān)電路的基本概念,掌握了應(yīng)用電路的基本理論解決實(shí)際問(wèn)題的技術(shù)。

“微型計(jì)算機(jī)原理”課程教學(xué)是以這些課程的基本理論為基礎(chǔ)來(lái)講述微機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)的。涉及到的是大規(guī)模集成電路的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及外部特性,面對(duì)大規(guī)模的集成電路,學(xué)生認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)是高度復(fù)雜的電子線路,會(huì)感到難以理解和掌握,有看不見(jiàn)、摸不著的感覺(jué)。因此,在教學(xué)中,應(yīng)強(qiáng)調(diào)微型計(jì)算機(jī)的3大組成部分,引導(dǎo)學(xué)生深入分析,從層次觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的硬件組成,把它歸納為數(shù)字邏輯層、微體系結(jié)構(gòu)層和指令系統(tǒng)層,分析各層在實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)功能上的地位和作用,上面一層的實(shí)現(xiàn)是建立在下面一層的基礎(chǔ)之上的,實(shí)現(xiàn)的功能更強(qiáng)大,更接近于解決問(wèn)題的的思維方式和處理問(wèn)題的具體過(guò)程。這樣分層有利于簡(jiǎn)化處理問(wèn)題的難度,便于將精力集中于最關(guān)心層面的問(wèn)題上,也清晰地指出微機(jī)原理課程的定位。研究型教學(xué)的目的之一是讓學(xué)生從分析問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)到科學(xué)的思維方法,在遇到具體問(wèn)題時(shí),能夠有意識(shí)地應(yīng)用這種方法去處理問(wèn)題、解決問(wèn)題。

在研究cpu的基本結(jié)構(gòu)時(shí),推斷實(shí)現(xiàn)cpu基本功能的電路設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)思想,歸納、總結(jié)cpu升級(jí)換代的實(shí)現(xiàn)方法。利用研究型教學(xué)模式,將cpu升級(jí)換代過(guò)程中對(duì)繁雜和枯燥的型號(hào)、功能的教學(xué),融入到基本功能實(shí)現(xiàn)電路的設(shè)計(jì)研究中。

在研究型教學(xué)中,問(wèn)題的結(jié)論是未知的、非預(yù)定的,結(jié)論的獲取也不是從書(shū)本上直接得到的,而是學(xué)生運(yùn)用類(lèi)似于科學(xué)研究的方式,以已掌握的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)為基礎(chǔ),通過(guò)假設(shè)、設(shè)計(jì)和求證,最終解決問(wèn)題,得出結(jié)論。這種探究實(shí)質(zhì)是學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的思維方式和研究方式的學(xué)習(xí)、運(yùn)用,目的在于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

三、引導(dǎo)學(xué)生探究指令系統(tǒng),培養(yǎng)創(chuàng)造性思維

指令系統(tǒng)是微型計(jì)算機(jī)原理課程教學(xué)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容之一,而指令系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、掌握是比較枯燥的。不少學(xué)生在指令系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,往往難以進(jìn)入狀態(tài),感覺(jué)指令很難記,不少初學(xué)者往往長(zhǎng)時(shí)間徘徊在指令系統(tǒng)中而不得要領(lǐng)。

研究型教學(xué)模式的特點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生探究教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,使他們的自主學(xué)習(xí)。首先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到指令系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)硬件和軟件的橋梁,各種功能豐富的應(yīng)用程序都是源自這些單一功能的指令,讓學(xué)生體會(huì)到這是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在指令系統(tǒng)的教學(xué)中,從尋址方式到指令的分類(lèi)學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生以探究的方式去學(xué)習(xí)、研究。如在討論了數(shù)據(jù)傳送指令后,以某一條指令為例,討論機(jī)器碼的組成元素,引導(dǎo)學(xué)生探究不同型號(hào)的cpu指令系統(tǒng)的不兼容的原因。不能死記指令系統(tǒng),以尋址方式為基點(diǎn),按功能歸納不同類(lèi)別指令,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)歸納、總結(jié)、記憶,區(qū)分非法、合法指令,掌握指令系統(tǒng)。

“研究型教學(xué)”把學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程看得比結(jié)果更為重要,讓學(xué)生獲得親身體驗(yàn)。在這一過(guò)程中,關(guān)鍵是能否對(duì)所學(xué)知識(shí)有所選擇、判斷、解釋、運(yùn)用,從而有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。通過(guò)誘導(dǎo)學(xué)生的探究過(guò)程來(lái)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

四、建立研究型教學(xué)的教學(xué)觀念

傳統(tǒng)的教學(xué)觀,把學(xué)生當(dāng)作盛知識(shí)的“容器”,目的是“教會(huì)學(xué)生”,在課程教學(xué)中表現(xiàn)為教師“講科學(xué)”,學(xué)生“聽(tīng)科學(xué)”。在現(xiàn)代科學(xué)飛速發(fā)展的今天,這種教學(xué)方式已不再適應(yīng)創(chuàng)造性人才的培養(yǎng),只有開(kāi)展“研究型教學(xué)”,形成“在研究中學(xué)習(xí)”的教學(xué)觀。培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的能力、創(chuàng)新能力,使學(xué)生掌握科學(xué)研究問(wèn)題的方法。在“研究型教學(xué)”中,教師要深刻認(rèn)識(shí)、注重學(xué)生的能動(dòng)性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,激活他們的自信心,激發(fā)他們的興趣,為他們展示自己的聰明才智創(chuàng)造機(jī)會(huì),同時(shí)也要尊重、信任、賞識(shí)每一位學(xué)生,形成教學(xué)平等的教學(xué)觀念。

“研究型教學(xué)”設(shè)計(jì)的是一種未知過(guò)程的想象和探索,它需要最大限度發(fā)揮教師的創(chuàng)造力,教師在教學(xué)中應(yīng)從更高的層面和更廣闊的視角出發(fā),同時(shí),根據(jù)“研究型教學(xué)”的內(nèi)容和學(xué)生發(fā)展需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容及課程教學(xué)方式作出新的構(gòu)思和處理,設(shè)計(jì)適合“研究型教學(xué)”的教學(xué)方案,根據(jù)方案進(jìn)行具有特色的教學(xué)活動(dòng)。在“研究型教學(xué)”中,教師適時(shí)創(chuàng)新開(kāi)發(fā)一些教學(xué)設(shè)計(jì),有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

研究型教學(xué)要求教師從知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)型為學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、組織者、合作者,從僅僅關(guān)注課程教學(xué)內(nèi)容本身的知識(shí)到同時(shí)關(guān)注課程與實(shí)踐的聯(lián)系、課程的前沿知識(shí)、課程與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系,教師不僅要為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑,而且要參與、組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究。

“研究型教學(xué)”強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中注重讓學(xué)生始終擁有高度的自主性,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行自我設(shè)計(jì)和自我控制。教師在課程教學(xué)中融合、組織多方面或跨學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容,有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)融會(huì)貫通和多角度、多層面地思考問(wèn)題。

第7篇:微型計(jì)算機(jī)范文

關(guān)鍵詞:技工院校教育;計(jì)算機(jī)基礎(chǔ);教學(xué)

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用逐漸深入到各行各業(yè),具備利用計(jì)算機(jī)來(lái)獲取信息和處理問(wèn)題的能力成為學(xué)生將來(lái)進(jìn)入社會(huì)工作的必備條件。由于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)是各專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修公共基礎(chǔ)課程,且被列入我省“計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用”中級(jí)工考證的統(tǒng)考科目。目前技工院校正在蓬勃發(fā)展,但是由于技工院校學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,給教學(xué)帶來(lái)了一定的困難,因此如何保證學(xué)生能順利通過(guò)考證是否新形勢(shì)下課程改革面臨的新挑戰(zhàn)。

1 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程特點(diǎn)與現(xiàn)狀

1.1計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的的課程。在計(jì)算機(jī)技術(shù)中更多注重的是應(yīng)用,因?yàn)楹芏鄳?yīng)用軟件的本質(zhì)僅僅只是一種工具,而對(duì)于技工院校的學(xué)生如何應(yīng)用才是重點(diǎn)。如在介紹“常見(jiàn)漢字輸入法”時(shí),只需要在理論課上講清不同漢字輸入法的規(guī)律和規(guī)則后,再讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況選擇一種適合本人操作的輸入法,如拼音或五筆。再通過(guò)“游戲式”的上機(jī)操作進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,不但提高了學(xué)習(xí)興趣,而且達(dá)到理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合。

1.2計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的課程。當(dāng)今社會(huì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用逐漸深入到各行各業(yè),計(jì)算機(jī)已成為人們工作、生活、學(xué)習(xí)必不可少的工具,但是對(duì)于很多軟件的使用方法是具有共性的,因此學(xué)好這門(mén)課將直接影響到其他專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),特別是與軟件應(yīng)用相關(guān)的專(zhuān)業(yè),如室內(nèi)設(shè)計(jì)等。

1.3學(xué)生上機(jī)面臨誘惑多,需要正確引導(dǎo)。由于計(jì)算機(jī)具有通用性和多用性的特點(diǎn),初次接觸計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的學(xué)生難免會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能所吸引,好奇心促使他們對(duì)計(jì)算機(jī)內(nèi)資源會(huì)作進(jìn)一步了解,但這種求知的欲望需進(jìn)行正確的引導(dǎo),否則容易因自律差導(dǎo)致注意力分散,不利于技能的掌握與提高,如對(duì)游戲產(chǎn)生濃厚的興趣,甚至沉迷于游戲中。

2 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)對(duì)策

2.1教學(xué)計(jì)劃靈活安排  以往的授課模式,總是按照教材內(nèi)容的順序,按部就班地先介紹計(jì)算機(jī)硬件的基礎(chǔ)知識(shí),實(shí)踐證明這種教學(xué)模式對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)并沒(méi)有很好的引導(dǎo)作用,往往起到反作用的效果,使學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣大打折扣。但是如果通過(guò)計(jì)算機(jī)硬件拆裝實(shí)踐的過(guò)程中去介紹相關(guān)的理論知識(shí)則可以起到非常良好的學(xué)習(xí)效果。因此在教學(xué)計(jì)劃上,可在教學(xué)大綱的指導(dǎo)下,根據(jù)實(shí)際,靈活安排教學(xué)方法,如采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)和分層教學(xué)法。如在講授Excel的“公式與函數(shù)的運(yùn)用”時(shí),先設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)用或典型的案例(如學(xué)生成績(jī)冊(cè))引入教學(xué)任務(wù),從而作為本課的學(xué)習(xí)切入點(diǎn),接著介紹相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,最后讓學(xué)生動(dòng)手操作完成任務(wù)。在完成任務(wù)后結(jié)合學(xué)生完成結(jié)果進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng),使教學(xué)內(nèi)容得到最大的擴(kuò)展,學(xué)生也能在享受成功的喜悅氛圍中學(xué)習(xí),有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)情操。

2.2授課上要“精講多練”  結(jié)合應(yīng)用軟件的工具本質(zhì),在教學(xué)中更應(yīng)充分注重實(shí)踐性,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。對(duì)一些應(yīng)用性不強(qiáng)的內(nèi)容可適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方法,如簡(jiǎn)單介紹即要。技工院校的學(xué)生不善于對(duì)理論的學(xué)習(xí),但是對(duì)于動(dòng)手的技術(shù)學(xué)習(xí)卻顯得非常靈活,所以提倡“精講多練”?!熬v”要求教師只介紹內(nèi)容的精髓和基本知識(shí)點(diǎn)起到引導(dǎo)作用即可;“多練”要使學(xué)生有機(jī)上、有目標(biāo)、有實(shí)效。多安排上機(jī)課,使學(xué)生有更多的時(shí)間操作中體會(huì)、思考、總結(jié)、提升,這樣直接培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作及獨(dú)立獲取知識(shí)的能力。

2.3教學(xué)方法上注重啟發(fā)  教師在授課時(shí)對(duì)學(xué)生不僅要“授之以魚(yú)”,更要“授之以漁”,講究方法規(guī)律,重在點(diǎn)撥,學(xué)法引導(dǎo)。如從教科書(shū)解了Windows XP 及Office 2003的知識(shí),其本質(zhì)僅僅是微軟公司的一個(gè)操作系統(tǒng)及辦公軟而已。對(duì)于軟件的學(xué)習(xí)必須讓學(xué)習(xí)充分地懂得軟件只是一種工具,并不神秘,最終的關(guān)鍵還是靠人。因此學(xué)習(xí)相關(guān)軟件的操作,不僅僅是為了了熟練掌握其功能與操作,更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)的過(guò)程熟悉計(jì)算機(jī)各種軟件的使用規(guī)律,為以后其他軟件的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),觸類(lèi)旁通。同時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)注意引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生積極不斷創(chuàng)新的精神,從而提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,并具備較快接受新知識(shí)、新技術(shù)的能力。

2.4教學(xué)手段上善用網(wǎng)絡(luò)  利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)行教學(xué)由于直觀、明了,可操作性強(qiáng),可以邊操作邊介紹,使學(xué)生不僅眼看,而且還可以的手動(dòng),學(xué)生在手動(dòng)的過(guò)程中也得到了思考,更加能現(xiàn)師生、學(xué)生之間的互動(dòng),使整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)處于共振狀態(tài),大大提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.5堅(jiān)持無(wú)紙化考核方式  采用無(wú)紙化考試,增加了學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用的空間,同時(shí)能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方向。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐性及應(yīng)用性,傳統(tǒng)的筆試只適合于測(cè)試學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念及原理的掌握情況,因此,單獨(dú)進(jìn)行筆試考核,并不能全面反映學(xué)生的實(shí)際水平和綜合應(yīng)用能力。而上機(jī)考核主要側(cè)重于測(cè)試學(xué)生對(duì)軟件或程序的實(shí)際操作的掌握情況,有利于促進(jìn)學(xué)生提高實(shí)際操作能力和應(yīng)用能力。采用無(wú)紙化考核方式,把理論考試的內(nèi)容加入到上機(jī)操作,能更科學(xué)合理地反映一個(gè)學(xué)生的實(shí)際水平。

近年來(lái)我校計(jì)算機(jī)等級(jí)考證通過(guò)率一直處于省內(nèi)領(lǐng)先水平,隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的不斷發(fā)展,今后在教學(xué)中將面臨更多的新問(wèn)題。只有我們堅(jiān)持科學(xué)的教學(xué)觀,注重學(xué)科特點(diǎn),以學(xué)生為本,善于總結(jié),不斷改進(jìn),勇于探索,才能更好地推進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)出優(yōu)秀人才。

參考文獻(xiàn):

[1]馮博琴.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育新階段的教學(xué)改革研究[J].中國(guó)大學(xué)教育,2004(9):7-10

第8篇:微型計(jì)算機(jī)范文

[關(guān)鍵詞]20世紀(jì) 美國(guó) 微型處理器 軟件 發(fā)展

[中圖分類(lèi)號(hào)]TP32 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5349(2014)02-0026-01

劉仁杰,男,內(nèi)蒙古鄂爾多斯人,同濟(jì)大學(xué)碩士研究生。研究方向:軟件工程。

20世紀(jì)70年代初期,美國(guó)計(jì)算機(jī)巨頭英特爾公司決定將微型處理器商業(yè)化。為微型處理器和計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)的發(fā)展注入了活力,使微型處理器和計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)得到了前所未有的發(fā)展,使微型處理器和計(jì)算機(jī)軟件迅速成為美國(guó)的龍頭產(chǎn)業(yè)。

在計(jì)算機(jī)的技術(shù)上,在20世紀(jì)70年代以前,開(kāi)發(fā)每一種新用途的芯片都要固定在特定的部位上,這種芯片的種類(lèi)多,所占的空間非常大,而且設(shè)計(jì)芯片也需要大量的高級(jí)人才。這種高設(shè)計(jì)成本,大空間、高物質(zhì)成本的特點(diǎn),大大約束了計(jì)算機(jī)和軟件業(yè)的發(fā)展。到了20世紀(jì)70年代以后,英特爾公司能生產(chǎn)出一種功能特別強(qiáng)大的、能滿足各種不同用途的、具有通用性的集成電路,這種集成電路的生產(chǎn),大大降低了計(jì)算機(jī)的物質(zhì)成本和人力成本,突破了當(dāng)時(shí)約束計(jì)算機(jī)發(fā)展的瓶頸,使微型處理器和軟件業(yè)在低成本、高效益的條件下迅猛向前發(fā)展。

以微型計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,順理成章地給計(jì)算機(jī)軟件廠商帶來(lái)了巨大的商機(jī)。軟件廠商在全美各大城市如雨后春筍般發(fā)展壯大,成為二戰(zhàn)后發(fā)展最快的行業(yè)。據(jù)美國(guó)權(quán)威部門(mén)統(tǒng)計(jì),美國(guó)的軟件銷(xiāo)售收入從1970年的14億美元,增長(zhǎng)到1988年的270億美元,在短短的18年時(shí)間增加了20倍。根據(jù)美國(guó)20世紀(jì)算機(jī)軟件行業(yè)快速發(fā)展的特點(diǎn),大體可分為四個(gè)階段。

第一階段:1945-1965年。這是軟件行業(yè)的初始階段,從嚴(yán)格意義上講,把它稱(chēng)為行業(yè)是不正確的。因?yàn)樵谟?jì)算機(jī)商業(yè)化發(fā)展的初始階段,計(jì)算機(jī)工作者常常把軟件當(dāng)作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的一個(gè)重要的組件。其實(shí),“軟件”這個(gè)概念是在程序儲(chǔ)存式計(jì)算機(jī)的諾依曼結(jié)構(gòu)出現(xiàn)后才真正誕生的。

第二階段:1965-1978年,這一個(gè)階段,是具有真正意義上的軟件的發(fā)展階段。在這個(gè)階段,軟件行業(yè)有了獨(dú)立的經(jīng)銷(xiāo)商。到了20世紀(jì)60年代的后期,美國(guó)大型的計(jì)算機(jī)生產(chǎn)巨頭開(kāi)始將計(jì)算機(jī)的硬件與軟件分開(kāi)銷(xiāo)售。從此以后,計(jì)算機(jī)生產(chǎn)行業(yè)分為兩大塊,一個(gè)是計(jì)算機(jī)硬件生產(chǎn)廠商,一個(gè)是計(jì)算機(jī)軟件生產(chǎn)廠商,硬件和軟件分開(kāi)生產(chǎn)和銷(xiāo)售。歷史證明,這樣的分工科學(xué)而又合理,非常有利于計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

從20世紀(jì)70年代開(kāi)始,獨(dú)立的軟件供應(yīng)商成批地進(jìn)入美國(guó)的軟件行業(yè),但這時(shí)的計(jì)算機(jī)廠商仍然是供應(yīng)一般的軟件,有些為計(jì)算機(jī)用戶提供服務(wù)的公司開(kāi)始將操作服務(wù)和軟件服務(wù)分開(kāi)進(jìn)行,在這種情況下,刺激了許多公司專(zhuān)門(mén)進(jìn)行軟件商品的獨(dú)立開(kāi)發(fā)和銷(xiāo)售。

在這一階段,有幾個(gè)方面的原因促進(jìn)了20世紀(jì)60年代美國(guó)大型獨(dú)立軟件工業(yè)的發(fā)展。第一是IBM在1965年引入的360型計(jì)算機(jī),提供了單一的主機(jī)結(jié)構(gòu),它可以利用標(biāo)準(zhǔn)操作系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)IBM家族內(nèi)的計(jì)算機(jī)。這種模式擴(kuò)大了那些運(yùn)用軟件包的大型計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器的規(guī)模,增強(qiáng)了獨(dú)立的軟件商進(jìn)入計(jì)算機(jī)市場(chǎng)的吸引力。第二是迫于當(dāng)時(shí)反托拉斯訴訟的壓力,IBM公司從1968年開(kāi)始將它的軟件和維修服務(wù)分開(kāi),這客觀上為獨(dú)立軟件銷(xiāo)售商的發(fā)展提供了市場(chǎng)。第三方面的原因是20世紀(jì)60年代中期,小型的計(jì)算機(jī)被那些不提供捆綁式軟件和維修服務(wù)的企業(yè)引入,這也為獨(dú)立軟件銷(xiāo)售商提供了絕好的機(jī)會(huì)。

第三個(gè)階段:1978-1993年,美國(guó)的計(jì)算機(jī)行業(yè)在這一個(gè)時(shí)期,臺(tái)式計(jì)算機(jī)有了長(zhǎng)足的發(fā)展,它的發(fā)展帶動(dòng)了軟件商品的快速發(fā)展。美國(guó)的市場(chǎng)又一次成為軟件銷(xiāo)售的最大市場(chǎng),用了僅僅十幾年的時(shí)間,臺(tái)式計(jì)算機(jī)就在美國(guó)的國(guó)內(nèi)達(dá)到了普及,并且大批出口到世界各地。美國(guó)的獨(dú)立的軟件銷(xiāo)售商同樣坐著這輛順風(fēng)車(chē)賺得缽滿盆滿,這時(shí)候,計(jì)算機(jī)的硬件廠商生產(chǎn)的軟件產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率卻下降到了微不足道的程度。

在這個(gè)階段,軟件方面做得最成功的廠商就是美國(guó)微軟公司,該公司最著名的是MS-DOS和BASIC兩種操作系統(tǒng)軟件,這兩套系統(tǒng)在全球計(jì)算機(jī)界盛行半個(gè)世紀(jì)左右。在微軟的帶動(dòng)下,許多廠商進(jìn)入了軟件的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售的行列。當(dāng)時(shí),在美國(guó),軟件的生產(chǎn)成本是非常低的,每一種軟件產(chǎn)品的利潤(rùn)是巨大的。據(jù)美國(guó)計(jì)算機(jī)行業(yè)部門(mén)的統(tǒng)計(jì),美國(guó)國(guó)內(nèi)軟件的銷(xiāo)售額1985年是160億美元左右,1994年達(dá)到339億美元,1996年進(jìn)一步達(dá)到462億美元左右。計(jì)算機(jī)軟件的巨大利潤(rùn),不僅推動(dòng)了計(jì)算機(jī)行業(yè)本身的發(fā)展,而且更加鞏固了美國(guó)在全球的經(jīng)濟(jì)霸主的地位。

第9篇:微型計(jì)算機(jī)范文

蓋茨當(dāng)年能賞光出席SC大會(huì)和微軟當(dāng)時(shí)一項(xiàng)野心勃勃的產(chǎn)品計(jì)劃有關(guān)。這個(gè)產(chǎn)品就是微軟針對(duì)高性能計(jì)算領(lǐng)域內(nèi)的集群系統(tǒng)所推出的操作系統(tǒng)WindowsCompute C1uster Server 2003(以下簡(jiǎn)稱(chēng)WCCS 2003)。蓋茨的身體力行為WCCS 2003在2006年的正式亮相做了最有效的預(yù)熱。

兩年過(guò)去了,WCCS 2003一直表現(xiàn)得不溫不火,但是,越來(lái)越多的跡象表明,微軟其實(shí)在WCCS 2003身上寄予了很多厚望,并且也為此煞費(fèi)苦心。

2007年3月,高性能計(jì)算領(lǐng)域內(nèi)的老牌廠商SGI宣布,開(kāi)始銷(xiāo)售基于WCCS 2003的Altix XE集群系統(tǒng),這也是SGI首次在Altlx系列中使用微軟的操作系統(tǒng),這之前,SGI一直是Linux和Unlx的擁躉;7月,微軟與惠普(.cn)的“水平組合”面向企業(yè)和中端市場(chǎng),推出了極具靈活性和高可用性的超級(jí)計(jì)算集群,由此擴(kuò)展了雙方所簽署的面向高性能計(jì)算市場(chǎng)的全球銷(xiāo)售和營(yíng)銷(xiāo)協(xié)議。

最新的例子出現(xiàn)在2007年11月底,微軟和曙光簽署了合作備忘錄,雙方將基于微軟WCCS產(chǎn)品,針對(duì)高性能計(jì)算領(lǐng)域在市場(chǎng)、技術(shù)、渠道、銷(xiāo)售層面進(jìn)行合作,同時(shí)建立“曙光一微軟軟件技術(shù)測(cè)試實(shí)驗(yàn)室”,共同培訓(xùn)軟件技術(shù)人員并定制行業(yè)解決方案。曙光多年來(lái)一直是國(guó)內(nèi)高性能計(jì)算領(lǐng)域內(nèi)的標(biāo)兵,能被微軟選中幾乎是一種必然。根據(jù)合作協(xié)議,雙方很快就會(huì)推出基于WCCS 2003的機(jī)群產(chǎn)品曙光4000W,并準(zhǔn)備針對(duì)4000W聯(lián)手研發(fā)適用于各垂直行業(yè)的解決方案。

這是微軟覬覦已久的一大塊市場(chǎng),從某種角度講,WCCS也是微軟打開(kāi)這塊市場(chǎng)的鑰匙。在2007年11月底的那份TOP500榜單仍是L1nux的天下,有381臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)采用了L1nux,基于微軟WCCS 2003的只有6臺(tái),蘋(píng)果的Mac OS X系統(tǒng)有2臺(tái)。IBM(.cn)的兩臺(tái)“藍(lán)色基因”超級(jí)計(jì)算機(jī)仍牢牢占據(jù)著排行榜的前兩位,就像IBM對(duì)于企業(yè)市場(chǎng)的控制力一樣。微軟面前看似困難重重,但這些都不是問(wèn)題的關(guān)鍵。

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