書包的自述作文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的書包的自述作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：書包的自述作文范文

大家好，我的中文名叫書包。

我有一個大倉庫、一個小倉庫和兩個小口袋。我的衣服上有藍白相間的花紋和一只米老鼠，它的身后還有五顏六色的字母，我的第二個口袋上有深藍色和淡藍色的星星，“大倉庫”門上的mikey是我的英文名，而mikey是指米老鼠的意思。

主人把水杯放在我左邊的袋子里。主人把紅領巾和餐巾紙放在我右邊的口袋里。主人把筆袋、鋼筆、自動鉛筆、鋼筆橡皮和作業(yè)記錄本都放在“小倉庫”里面，筆袋里還放著三把直尺、六支鉛筆和一塊橡皮。我的“大倉庫”里放著主人學習用的書籍，它還可以一百八十度完全打開，我厲害吧！

雖然每天都裝載著那么多東西會非常辛苦，但我還是很樂意做主人的好幫手哦！

江蘇常州武進區(qū)湖塘實小御城校區(qū)三年級:汪靖霖

第2篇：書包的自述作文范文

青島新世紀學校四年級六班

李宜蓉

大家好！我是一個保溫杯，看起來和熱水瓶十分相似，但你們千萬不要把我們兄弟倆搞錯了喲！

我有一個圓圓的軀體，身高半尺左右，穿著五顏六色的花花衣服，可漂亮了！我頭上總是戴著一頂帽子，當主人脫下我的帽子時，我便會俏皮地露出圓口；當主人想喝水時，只要輕輕地拍一下我頭頂，我便會聽話的倒出水，供主人飲用。主人攜帶我可方便了！只要輕輕地牽起我的手即可。

我主要是由兩部分組成的，外殼是骨骼，杯膽是內(nèi)臟。我的骨骼是用色彩鮮艷的硬材料制成的，并且我的外衣上繪有美麗的圖案：有可愛的米奇、米妮；有美麗嬌艷的花朵；還有名言名句……。.杯膽是由兩層玻璃制成的，為了使身體保暖，通過杯膽后的小尾巴把玻璃間的空氣抽掉，形成真空。玻璃內(nèi)壁上涂有一層薄薄的銀，使散發(fā)到杯壁上的熱量重反射回杯內(nèi)。這樣的話，就能保暖了。

我是人們生活中必不可少的小幫手。如果人們將我肚子里盛滿開水和茶葉，我就會給人們提供帶有淡淡清香的茶水。在寒風凌冽的冬天，難道你不想喝一杯香噴噴的熱茶來去除寒意嗎？在炎熱的夏天，我的肚里又可以貯存冷飲，例如雪糕、冰棒等，即使四、五，吃起來，仍能感到清涼爽口。

第3篇：書包的自述作文范文

在沙漠里，沒有人不聽我的話。誰要是敢不聽我的話，我就一大口把他吞下去。我還自己編了一首歌呢：

我是沙漠里的霸王，

誰也不能把我阻擋。

誰要不聽我的話，

我就一口吞掉他……

但是好景不長。上次，有幾個叫科學家的，和我約好五天后比武。才過了一天，我就等不及了，我想：不行，現(xiàn)在我就去會會他們。

我到了約定地點，叫他們出來。他們居然說我笨，連一、二、三都分不清，應該過四天再來。當時真是丑死人了，被他們說我“笨”，我還無話可說。唉，回去吧！

這不，前天我看了一下日歷，終于到日子了。我便一邊吹風，一邊狂奔！

“啊！哎喲！”不好！我一下子不知被什么東西絆了一跤，抬頭一看，居然是一些綠色植物。唉！管不了那么多了，脆慢慢走吧?！斑?！”我又被絆了一跤。我是一路奔走，一路被絆，一路摔跟頭，結果頭破血流。

這時，一位科學家出來了，他叫我以后不要干壞事了，干壞事會受到懲罰，要做好事。我想了想，點頭答應了。

第4篇：書包的自述作文范文

我是一只美麗的書包，我的主人叫可可，我有許多的朋友：橡皮、文具盒、課本……

以前，我的小主人對我們非常關心，可是好景不長，不到一個星期，我們就不再受此厚愛了。我的朋友們也相繼病倒了，他們臉色蒼白，遍體鱗傷，整天茶不思，飯不想。

晚上，我們的小主人睡覺了，可是，我們卻被病痛折磨得無法入睡。

鉛筆擦了擦眼淚說：“我們辛辛苦苦地為小主人服務，但他這樣對待我們，也太過份了吧？”課本說：“是??！我們腰酸背疼，全身無力，真難過呀！”鉛筆盒也痛不欲生地說：“小主人在我們的臉上亂涂亂畫，我不是這兒傷了，就是那兒刻壞了！嗚……”橡皮也有氣無力的說：“我更慘呢！我的腰都被小主人折斷了，成了一個殘廢。”說完，就低頭哭泣。

第5篇：書包的自述作文范文

輕輕地打開書包，拿出那本精美的本子，里面貼著一張又一張的小紙條，上面是熟悉的筆跡。這些字條，是我書包里的秘密。

我生活在一個富裕的家庭，但從小得不到太多的關心，父母整天似乎有忙不完的事，早出晚歸，大部分時光我是一個人度過的，早已習慣家里的冰冷的一切。父母偶爾早點回家，我也不去理會，只一個人默默地在房間里看書寫字，漸漸地，我擁有了一顆冰冷而堅硬的心。

但就在前不久，一件事卻讓我的心走出了那片陰影。

我每天早上都會收拾書包，已經(jīng)很清楚書包里除了學習用具以外不會有別的東西。但在一天早上，我卻在書包里發(fā)現(xiàn)了一張字條，本以為是垃圾，卻發(fā)現(xiàn)上面的是媽媽的字跡：雅，最近心情怎么樣？天氣變化大，要適當增減衣服哦！看了字條，我想：“現(xiàn)在知道來關心我了，以前呢？做給誰看！”然而卻不知為什么，我沒有把紙條丟掉，而是夾進了書本里。

第二天，我同樣在書包里發(fā)現(xiàn)了父親的字條：雅，祝賀你在這次考試中取得了好成績！看完，我的心似乎被敲了一下，父母怎么會知道我的事情？在我的記憶里，他們永遠只顧他們的事業(yè)！真奇怪。

在接下來的日子里，我的書包里總會出現(xiàn)父母的字條。我在學校的事他們怎么會知道？而且，他們是什么時候把字條放在我書包里的？一個又一個疑問誕生在我心里。

第二天去學校，來到班上，卻在窗口發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，一下不見了。我馬上跑出去，身影在拐彎處消失了。那不是通往老師辦公室的路嗎？我飛快跑到老師辦公室外，看見班主任在和一個人說話，而那個人居然是我的父親。于是，我偷聽了他們之間的對話：“老師，雅最近怎么樣？”“這孩子學習不錯，挺積極，只是性格還是有點內(nèi)向，交友不太廣泛，不過最近情緒似乎好些?！薄鞍?！都怪我們平時對她關心少了?，F(xiàn)在回家后她也不理我們，所以我們只好在她睡覺以后寫字條放進她的書包?！痹瓉硭麄円恢倍己荜P心我，是我不給他們機會表達出來，一切都是因為我！突然的，我蹲下身，把臉埋在膝蓋上，無聲的大哭……。

回到家，父母還沒回。不過，這已經(jīng)不算什么了，只要我知道他們對我的愛，就行了。我把書本里所有的字條都貼在本子上，放進書包----這些字條將永遠成為我書包里的秘密。

第6篇：書包的自述作文范文

就在我昏昏欲睡時，突然聽見一陣細小的聲音“啊——！總算出來了！我都快悶死了！”有人？我的睡意全沒有了，睜開眼睛看了看，沒人??！我挺納兒。咦？我忘了放進書框的書包怎么打開了？“小主人睡了吧！我還是不敢出去，我怕??”“你怕什么？膽小鬼！”又是一陣聲音?！袄怖病保恢еУ墓P都跳出來了，一本本書也跳出來了?！鞍?！”我立刻捂住嘴，怕驚動這些可愛的“小人”們。我開始注意紅圓珠筆和藍圓珠筆的裝束：紅圓珠筆頭戴一頂天藍色的太陽帽。穿一身大紅色的連衣裙，腰束一根藍色的腰帶。藍圓珠筆身穿紫色長紗裙，頭上挽著高高的發(fā)髻。鋼筆身穿銀灰色的西服，還扎了一條領帶。還有剪刀、鉛筆、橡皮、尺子、單面膠——乖乖，好多“人”?。∥也铧c叫出聲。

“啪！”不知是誰扭亮了臺燈，他們跳舞也需要“燈光”？

“蹦！”我嚇了一跳，哪來的聲音？原來是書本們扭亮了房間里的所有燈，在地板上跳了起來了！她們的動作是那么的優(yōu)美而準確無誤，每一個動作都做得幾乎完美。

“喔——喔——！“公雞打鳴了，書包里的舞會非常圓滿的結束了，書本們、文具們和運動用品們都紛紛回到了自己的崗位上。

又是一個黎明了！

第7篇：書包的自述作文范文

未來的書包小巧，具有電腦存儲功能。任何書籍，在書包上肯定查的到。我們也不用背那么重的書包了，看書時，只要一點擊鼠標要看的內(nèi)容馬上在于書一樣大的屏幕上顯視出來。書包里有許多按鈕，按鈕上寫著各種文具的名字。需要什么文具只要按一下鈕文具就會彈出來，就不用到處找文具了。

這種書包還能按摩，每當你背上它的時候打開電源，它就在背上不斷揉動，既能舒筋活血，又能讓你敢到舒服。而且這個書包在下雨的時候會變出雨鞋、雨衣還有雨傘。

未來的科學非常發(fā)達，不僅是書包，許多東西都神奇無比。讓我們共同創(chuàng)造未來，去享受現(xiàn)代的幸服吧。

第8篇：書包的自述作文范文

我的書包

每個人都有自己上學用的書包，我也不例外。別看我的書包普普通通，它卻能放許許多多的書，它的顏色是藍灰相間的，它的外形是長方形的，還有兩個小拉鏈。晚上，書仿佛在書包里睡覺。

每天，它都陪伴著我上課，陪伴著我回家，陪伴我做作業(yè)……有一次,外面下著傾盆大雨，它仿佛是個勇士，保護著我的作業(yè)和書。

每天，我背著沉重的書包來到學校，來到各個地方。每天，把我喜歡看的書也放在了里面。

?。∥矣幸粋€不可多得的書包，我愛我的書包。

第9篇：書包的自述作文范文

一天，當我背著沉重的書包回家時，書包里突然響起了細微的聲音：“擠死了，擠死了，你往右邊點！”這是我的語文練習冊在說話。“怎么往右點，再往右點惹怒了字典大王怎么辦？”這是我的數(shù)學練習冊在說話。這時，我的語文書、數(shù)學書、英語書、筆袋兒對它們說“你們這些無名小卒在這里湊熱鬧干嘛？還不趕緊出去，給小主人減減負！”卷子、練習冊也毫不示弱，氣憤地對書、筆袋兒說：“不帶能行嗎，玩一小主人第二天因沒帶卷子、練習冊挨老師批怎么辦？你們負責？”現(xiàn)在，它們啞口無言，只得喃喃地說：”小主人真辛苦??！“。聽了它們的一席話，我深感無奈。這時，最有主見的字典站起來說：”咱們私下里交談是救不了小主人的，不如，給老師們寫封信吧！“字典的好主意讓大家一致贊同。不一會兒，信寫完了。”思思，作業(yè)寫完了嗎？“媽媽那冰冷生硬的話把我拉回到現(xiàn)實。我只能打開足有千斤重的書包（有點夸張），寫起了沒完沒了的作業(yè)。晚上，我發(fā)現(xiàn)我的枕頭旁有一封信，我瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)信的結尾是這樣的：親愛的老師，我們理解您望子成龍、望女成鳳的心理，可拔苗助長對現(xiàn)在的孩子只是”慢性殺手“。希望您高抬貴手，少留點作業(yè)，給學生減減負，讓他們有一個快樂的童年！謝謝！

看完這封信，我才稍稍有一些安慰……

豐臺實驗學校五年級：張玄