社區(qū)體育調(diào)查報(bào)告精選(九篇)

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第1篇：社區(qū)體育調(diào)查報(bào)告范文

一、活動(dòng)內(nèi)容

1、深入本地中小學(xué)進(jìn)行調(diào)查走訪，了解本地基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，特別是農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀。

2、了解我校畢業(yè)生回生源地就業(yè)情況以及用人單位對(duì)我校畢業(yè)生的意見(jiàn)反饋。

3、走訪調(diào)查身邊的先進(jìn)基層黨員，了解基層黨建工作。

4、農(nóng)村地區(qū)的同學(xué)，深入調(diào)查免征農(nóng)業(yè)稅后農(nóng)民的收入狀況，以及農(nóng)村目前存在的其他問(wèn)題。

5、城鎮(zhèn)學(xué)生深入社區(qū)調(diào)查城鎮(zhèn)居民中低保戶的生活狀況，以及政府對(duì)其改善生活質(zhì)量所采取的措施。

6、調(diào)查了解本地農(nóng)村的建設(shè)情況以及改革現(xiàn)狀。

7、開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。為所在社區(qū)提供公益服務(wù)，如為軍烈屬，孤寡老人、殘疾人、下崗工人等社會(huì)扶助對(duì)象解決生活問(wèn)題，幫助社區(qū)管理部門(mén)開(kāi)展宣傳、咨詢工作，參加社區(qū)組織的義務(wù)勞動(dòng)等。

8、結(jié)合實(shí)際，到廠礦、社區(qū)、健身中心等地方開(kāi)展傳播體育健身理念，推動(dòng)全民健身的活動(dòng)。

二、具體要求

要求我校在校學(xué)生都要加入到實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中來(lái)，開(kāi)學(xué)后要交上不少于1500字的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或調(diào)查報(bào)告，校團(tuán)委將根據(jù)調(diào)研報(bào)告的具體內(nèi)容和其他有關(guān)情況評(píng)選出“先進(jìn)個(gè)人”若干名、、“優(yōu)秀實(shí)踐(調(diào)查)報(bào)告”若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書(shū)，對(duì)不合格和無(wú)故不參加活動(dòng)的同學(xué)取消年度評(píng)優(yōu)資格。

關(guān)于組織開(kāi)展xx年年暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案

為深入貫徹黨的xx大、xx大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)******總書(shū)記關(guān)于青年健康成長(zhǎng)的“四個(gè)新一代”的要求，引導(dǎo)青年學(xué)生在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展關(guān)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，扎實(shí)推進(jìn)我系部學(xué)生的“社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷”教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)了力，特組織學(xué)生開(kāi)展xx年那邊暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)工作安排提出如下意見(jiàn)。

一、活動(dòng)主題

學(xué)會(huì)感恩*體驗(yàn)成長(zhǎng)*共建和諧*關(guān)注社會(huì)

二、指導(dǎo)思想

活動(dòng)要緊緊圍繞我校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)我部學(xué)生實(shí)際，幫助學(xué)生適應(yīng)社會(huì)規(guī)范，明確社會(huì)角色，提高服務(wù)社會(huì)的技能，加速個(gè)人社會(huì)化進(jìn)程，努力培養(yǎng)“理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定、品德高尚、意志頑強(qiáng)、視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富，開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)”的新一代青年，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生投身全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)偉大實(shí)踐的責(zé)任感和使命感。

三、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)要切合“學(xué)會(huì)感恩 體驗(yàn)成長(zhǎng) 共建和諧 關(guān)注社會(huì)”的活動(dòng)主題，以家庭角色體驗(yàn)、社會(huì)角色體驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)拓展、特色實(shí)踐服務(wù)和服務(wù)社區(qū)行動(dòng)為主要內(nèi)容，并在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中爭(zhēng)取建設(shè)一批基于長(zhǎng)效機(jī)制、特色鮮明的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地、崗位體驗(yàn)實(shí)踐基地和服務(wù)社區(qū)平臺(tái)。

(一)家庭體驗(yàn)。以感恩父母、回報(bào)家庭為導(dǎo)向，在暑假期間，從事不少于二周的家務(wù)勞動(dòng)，具體勞動(dòng)內(nèi)容包括每天做一次飯，打掃一次衛(wèi)生，外加一項(xiàng)其他家務(wù)勞動(dòng)。另外強(qiáng)調(diào)必須給父母親或爺爺奶奶、外公外婆中的一位洗一次腳，深深體會(huì)一回長(zhǎng)輩們的艱辛。目的是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到服務(wù)社會(huì)要從回報(bào)家庭做起，家庭作為社會(huì)基本細(xì)胞是學(xué)生社會(huì)化過(guò)程不可或缺的重要環(huán)節(jié)。

(二)社會(huì)體驗(yàn)

角色體驗(yàn)。以認(rèn)知社會(huì)、了解社會(huì)為導(dǎo)向，依托一所學(xué)校、一個(gè)社區(qū)或一個(gè)企事業(yè)單位，在某一具體崗位上，從事一天以上的社會(huì)工作。要結(jié)合自我實(shí)際，盤(pán)活各種社會(huì)關(guān)系，主動(dòng)出擊，拓寬渠道，開(kāi)展崗位體驗(yàn)、社會(huì)兼職、勤工儉學(xué)等活動(dòng)，創(chuàng)造的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

第2篇：社區(qū)體育調(diào)查報(bào)告范文

>> 高校大學(xué)生志愿服務(wù)狀況調(diào)查研究 高校大學(xué)生志愿者服務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考 地方高校大學(xué)生志愿服務(wù)的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策 大學(xué)生志愿服務(wù)現(xiàn)狀研究 大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感及高校志愿服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查 大學(xué)生志愿服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查分析 民族地區(qū)高校大學(xué)生文學(xué)閱讀現(xiàn)狀調(diào)查與研究 大學(xué)生志愿者從事社區(qū)體育服務(wù)的現(xiàn)狀調(diào)查研究 大學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析 高職院校大學(xué)生志愿服務(wù)工作現(xiàn)狀調(diào)查與分析 高校視角下的大學(xué)生志愿服務(wù)研究 大學(xué)生志愿者服務(wù)情況調(diào)查與推進(jìn)對(duì)策研究 大學(xué)生志愿服務(wù)現(xiàn)狀的思考與對(duì)策 淺談大學(xué)生志愿服務(wù)的現(xiàn)狀與對(duì)策 南京郵電大學(xué)大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查分析與思考 大學(xué)生志愿服務(wù)動(dòng)機(jī)研究 大學(xué)生志愿服務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告 90后大學(xué)生志愿服務(wù)參與現(xiàn)狀調(diào)查分析 少數(shù)民族大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策 地方高校大學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)情況調(diào)查 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：l 《關(guān)于大學(xué)生志愿者隊(duì)伍現(xiàn)狀研究的調(diào)查報(bào)告》蘇州科技學(xué)院，劉梅梅，2011-8-29.

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作者簡(jiǎn)介：

仲韋，女，江蘇連云港人，揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院1201國(guó)際貿(mào)易班學(xué)生；

第3篇：社區(qū)體育調(diào)查報(bào)告范文

>> 晉南片區(qū)中學(xué)體育教學(xué)實(shí)施基本情況調(diào)查與分析 1996～2006年?duì)I口地區(qū)疾控工作基本情況變化分析 歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟與越南自貿(mào)區(qū)基本情況及初步分析 高職院校學(xué)生基本情況綜合調(diào)查報(bào)告及研究分析 上思縣農(nóng)村基本情況調(diào)查及建議 浙江農(nóng)民工基本情況調(diào)查分析 街頭食品基本情況調(diào)查分析 自考數(shù)控專(zhuān)業(yè)基本情況的調(diào)查與分析 萬(wàn)州區(qū)41名百歲老人基本情況調(diào)查分析 中職學(xué)校科研基本情況調(diào)查 小店區(qū)2007―2013年孕產(chǎn)婦死亡情況分析 湖南省新型農(nóng)村合作醫(yī)療基本情況及存在問(wèn)題的調(diào)查分析 2012年開(kāi)封市檔案工作者基本情況抽樣調(diào)查 中國(guó)-東盟民俗風(fēng)情旅游區(qū)基本情況分析 《2013江西省科技創(chuàng)新基本情況》 鄭州女子監(jiān)獄病殘老服刑人員基本情況調(diào)查分析 浙江省留守兒童基本情況調(diào)查分析 全國(guó)慢病社區(qū)綜合防治示范點(diǎn)基本情況調(diào)查分析 安陽(yáng)市無(wú)償獻(xiàn)血者基本情況調(diào)查分析 江西省拳擊教練員基本情況調(diào)查分析 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：l，2006-09-28.

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第4篇：社區(qū)體育調(diào)查報(bào)告范文

一、聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮學(xué)生的想象力

英語(yǔ)教學(xué)的成效很大程度上取決于學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，一旦學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，就不會(huì)感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)。子曰：“知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者。”要讓學(xué)生愉快有效地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

例如：我在教學(xué)人教版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)Uunit 12 section A時(shí)，首先通過(guò)聽(tīng)生日歌，利用多媒體課件觀看生日聚會(huì)情景引入新課can和can’t等句子，運(yùn)用句型Can you...？Yes I can./No，I can’t，這不僅烘托了課堂氣氛，又能使學(xué)生很快適應(yīng)課堂，進(jìn)入角色。接著通過(guò)觀看多媒體課件教單詞“hall hallway classroom fight”并板書(shū)，讓學(xué)生利用Can...提問(wèn)。然后完成section A的第三部分。用課件呈現(xiàn)新內(nèi)容，簡(jiǎn)單明了。通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的過(guò)生日?qǐng)鼍埃箤W(xué)生身臨其境，給學(xué)生以真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，通過(guò)合作、探究學(xué)習(xí)，共享成功喜悅。讓學(xué)生為用而學(xué)，在用中學(xué)，學(xué)了就用，從而掌握語(yǔ)言交際技巧，提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

二、創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中，激感

教師在教學(xué)中不但要重視技能的培訓(xùn)，還要重視情感的培養(yǎng)。在教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的理念指導(dǎo)下，不但溝通師生情感、生生情感，而且還要溝通教材客體、學(xué)生主體的情感。比如，利用直觀生動(dòng)的實(shí)物、教具、媒體設(shè)置語(yǔ)言情境，將枯燥的知識(shí)融入趣味橫生的活動(dòng)中，使學(xué)生以積極的心態(tài)參與語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，從而突破心理和情感的各種障礙，體驗(yàn)到文中的情感，外化主體

情感。

例如：我在教“問(wèn)路，指路為主，貫穿交通規(guī)則，交通標(biāo)志，交通設(shè)施”等內(nèi)容時(shí)，可把教室視為模擬社區(qū)，即節(jié)省時(shí)間又集實(shí)用性、生活性、趣味性為一體。促成學(xué)生主體情感與文中客體情感互動(dòng)、互融、互補(bǔ)。從而激起學(xué)生智慧，潛能的火花。而對(duì)學(xué)生感到有難度的教材，教師應(yīng)利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)、變難為易。利用課件、圖片等增加空間廣度，合理結(jié)構(gòu)教學(xué)，以引導(dǎo)學(xué)生用心體驗(yàn)課文形式的美，內(nèi)涵的美。

三、利用圖表，創(chuàng)設(shè)故事情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

一個(gè)優(yōu)秀的教師必須是一個(gè)善于激起學(xué)生對(duì)自己課堂興趣的老師，在英語(yǔ)教學(xué)中，某些課文篇幅較長(zhǎng)或者教學(xué)內(nèi)容用語(yǔ)言表述起來(lái)較繁瑣，或詞匯量大，詞形相似，極容易混淆，這時(shí)，不妨運(yùn)用列圖的方法或運(yùn)用列表填詞的方法，借助多媒體列圖表，清

楚、明了、靈活、形象，直觀地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生一目了然，便于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)更容易接受，更好掌握，有利于培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀察力、概括力，提高課堂效率。

借助多媒體列圖表進(jìn)入英語(yǔ)課堂，并適當(dāng)加入趣味故事，使課堂教學(xué)注入了新的活力。它以多種呈現(xiàn)為表現(xiàn)形式，把教學(xué)內(nèi)容形象、直觀地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生置身于英語(yǔ)環(huán)境中，使他們耳、口、心，腦互動(dòng)共鳴，從而激勵(lì)他們自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

四、設(shè)置問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力

在現(xiàn)實(shí)生活英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探索出解決問(wèn)題的方法，讓學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的好奇心和求知欲不斷旺盛成長(zhǎng)，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言有較為全面、客觀的認(rèn)識(shí)。從而愿意親近它、了解它、談?wù)撍?。?duì)說(shuō)英語(yǔ)保持一定的好奇心。我在教學(xué)“How to keep

healthy”這一話題時(shí)，我根據(jù)教材設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活的調(diào)查報(bào)告，引導(dǎo)學(xué)生注意身邊的情境。比如：①對(duì)我們班同學(xué)早、中、晚三餐吃的食物進(jìn)行調(diào)查，寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告。②對(duì)我們班參加各項(xiàng)體育活動(dòng)的情況進(jìn)行調(diào)查，寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告。③對(duì)我們班起床和就寢的情況進(jìn)行調(diào)查，寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告。最后，根據(jù)調(diào)查情況制作統(tǒng)計(jì)表。并在班上展示，從這些制作的統(tǒng)計(jì)圖中，學(xué)生可以得出哪些結(jié)論，請(qǐng)做出解釋?zhuān)f(shuō)說(shuō)你的理由。

實(shí)踐證明，方法是有效的，學(xué)生參與調(diào)查的興趣很高，學(xué)生的觀察力，比較的能力和獨(dú)立創(chuàng)新思維得到了顯著的提高，并自覺(jué)把所學(xué)習(xí)的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)中的事物聯(lián)系起來(lái)，學(xué)以致用。

五、創(chuàng)設(shè)情境，在競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情趣

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，適當(dāng)安排一些競(jìng)賽，有撩人心動(dòng)的急轉(zhuǎn)彎；火熱的爭(zhēng)辯活動(dòng)；種種的動(dòng)手動(dòng)腦活動(dòng)等。使勝者加分，敗者扣分。這些競(jìng)賽不但靈活了學(xué)生的頭腦手腳。也激勵(lì)了學(xué)生的自信自勇，不服輸，谷顯身于的個(gè)性。

第5篇：社區(qū)體育調(diào)查報(bào)告范文

關(guān)鍵詞: 漢中市退休職工 健身及飲食狀況 生活方式

根據(jù)我國(guó)離退休制度,每年都有許多老人離開(kāi)自己的工作崗位,成為退休職工。人口老化在許多國(guó)家和地區(qū)都已成為不容忽視的社會(huì)問(wèn)題,老年人的健康問(wèn)題顯得尤為重要。我通過(guò)對(duì)漢中市退休職工的健身及飲食狀況進(jìn)行調(diào)查研究,試圖對(duì)該地區(qū)退休職工的體育鍛煉加以科學(xué)合理的指導(dǎo),以促使他們逐漸形成良好的生活方式。

1.研究對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象。

漢中市退休職工。

1.2研究方法。

1.2.1文獻(xiàn)資料。查閱有關(guān)老年健身及飲食資料。

1.2.2問(wèn)卷調(diào)查法。發(fā)調(diào)查問(wèn)卷270份,回收258份,現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)回收率為95.6%。

1.2.3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。統(tǒng)計(jì)處理調(diào)查資料。

2.結(jié)果與分析表

2.1退休職工參加體育活動(dòng)的頻次調(diào)查結(jié)果顯示(見(jiàn)表1),退休職工有6.6%的人不參加體育鍛煉。有74.9%的人經(jīng)常參加體育鍛煉,遠(yuǎn)高于1996年“中國(guó)群眾體育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告”[1]中的我國(guó)體育人口的總數(shù)約占31.4%的標(biāo)準(zhǔn),這足以說(shuō)明該地區(qū)退休職工參加體育鍛煉的意識(shí)非常強(qiáng)。

2.2影響中老年人健康的疾病主要有心血管疾病中的動(dòng)脈硬化高血脂、冠心病等。[2]漢中市退休職工的身體健康狀況調(diào)查結(jié)果顯示(見(jiàn)表2),有高達(dá)91.5%的人患有各種疾病,其中69.4%的人患有心血管疾病,而這些疾病是危及該地區(qū)退休職工身體健康狀況的主要疾病。體育鍛煉,特別是有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)增強(qiáng)人體心肺功能、促進(jìn)血液循環(huán)具有很大的作用,是防治心血管疾病最有效的方法。[3]

2.3退休職工參加體育鍛煉方式調(diào)查結(jié)果表明(見(jiàn)表3),退休職工中有43.3%的人單獨(dú)進(jìn)行體育鍛煉,這說(shuō)明由于環(huán)境退休子女社區(qū)等諸多因素導(dǎo)致退休職工的活動(dòng)方式孤單,[4]而對(duì)其鍛煉的方法和內(nèi)容又無(wú)從進(jìn)行管理和指導(dǎo)。

2.4退休職工飲食結(jié)構(gòu)及服用保健品的結(jié)果表明(見(jiàn)表4),有86.3%的人以米面為主,輔以肉蛋,符合我國(guó)傳統(tǒng)的飲食習(xí)慣,[5]對(duì)于老年人來(lái)說(shuō),飲食結(jié)構(gòu)較為合理。有57.5%的人不服用保健品,說(shuō)明退休職工對(duì)生命的看法有一種較為良好的心態(tài)。

3.問(wèn)題與建議

3.1老年人參加體育鍛煉的必要性。

盡管以前人們的研究認(rèn)為,身體功能的下降是由于年齡不斷增大的結(jié)果,但是沒(méi)有一個(gè)更好的證據(jù)說(shuō)明身體工作能力的下降是首要的和年齡相關(guān)的。如果缺乏身體的活動(dòng),所導(dǎo)致的身體工作能力的下降遠(yuǎn)比隨年齡的增長(zhǎng)而引起的工作能力的下降的影響更大,這些說(shuō)明老年人積極參加體育鍛煉是保護(hù)機(jī)體良好工作狀態(tài)的必要因素。

3.2提高健身能力,促進(jìn)健康水平。

退休職工各種疾病增多,嚴(yán)重影響了他們的健康。研究表明,有氧運(yùn)動(dòng)能夠使機(jī)體清除自由基,減輕脂質(zhì)過(guò)氧化的能力增強(qiáng)。因此有氧鍛煉對(duì)增強(qiáng)老年人體質(zhì),預(yù)防心血管疾病,延緩衰老具有重要作用。因而,老年人體育鍛煉的內(nèi)容應(yīng)是以“靜”為主的體育鍛煉方式(氣功、引導(dǎo)、棋類(lèi))和以“動(dòng)”為主的練習(xí)(武術(shù)、舞蹈類(lèi)、球類(lèi)、騎車(chē)、散步)相結(jié)合,從而促進(jìn)身心健康。

3.3建立社區(qū)健身團(tuán)體,發(fā)揮老年潛力。

由于退休職工從職業(yè)體系中退出,其對(duì)社會(huì)的作用減弱使得自我概念模糊起來(lái),進(jìn)而產(chǎn)生老年的孤獨(dú)感,因此我們應(yīng)建立老年健身團(tuán)體,將分散的老年人的體育鍛煉聯(lián)結(jié)為一體,指導(dǎo)老年人的體育鍛煉,使老年人重新建立新的社會(huì)關(guān)系,增進(jìn)交往,通過(guò)廣泛參加群體活動(dòng)和在同他人的交往中樹(shù)立積極的自我概念,減少自我知覺(jué)和情緒的不穩(wěn)重性,以此來(lái)對(duì)抗心理的失衡和衰老的威協(xié)。[6]

3.4注意飲食和營(yíng)養(yǎng),合理服用保健品。

老年人由于內(nèi)臟功能的減弱,飲食應(yīng)易消化,含充足的蛋白質(zhì)和維生素,低脂肪為主?？啥喑允萑?、黃豆制品、魚(yú)類(lèi),以及蔬菜和水果。還應(yīng)多吃花生、牛肉、包心菜、芝麻油等富含維生素E的食物,要控制熱量、糖和鹽的攝入量。同時(shí)少飲酒或不飲酒。特別是冠心病胃潰瘍、肝炎、高血壓病者更不應(yīng)飲酒。另外,由于老年人隨年齡的增長(zhǎng),身體成分發(fā)生顯著性的變化,老年人應(yīng)在一定的醫(yī)務(wù)監(jiān)督下,服用一定的營(yíng)養(yǎng)保健品,保持身體攝入與消耗的平衡,維持健康的體質(zhì)。

4.結(jié)語(yǔ)

隨著年齡的增長(zhǎng),老年人的體質(zhì)和機(jī)能水平下降,體質(zhì)和健康問(wèn)題已成為老年人現(xiàn)在和未來(lái)的永恒的主題,越來(lái)越多的老年人意識(shí)到體育鍛煉對(duì)強(qiáng)身健延年益壽的重要性,因此各社會(huì)團(tuán)體要營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,為老年人體育活動(dòng)的開(kāi)展和發(fā)展老年人的潛力提供寬松的環(huán)境,使退休老年人健康長(zhǎng)壽,老有所為,安度晚度。

參考文獻(xiàn):

[1]國(guó)家體委群體司.1994年中國(guó)職工體質(zhì)調(diào)查研究報(bào)告[M].人民體育出版社,1992.2,(1),(第1版):43-47.

[2]湯曉琛.對(duì)影響老年人體育鍛煉動(dòng)機(jī)的社會(huì)學(xué)分析[J].成都體育學(xué)院學(xué)報(bào),2000.4:30-32.

第6篇：社區(qū)體育調(diào)查報(bào)告范文

摘 要 運(yùn)用文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、訪談、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法，對(duì)武漢市參加體育鍛煉者的動(dòng)機(jī)、鍛煉項(xiàng)目、鍛煉時(shí)間、鍛煉場(chǎng)所、體育消費(fèi)以及影響武漢市居民參加體育鍛煉的因素等進(jìn)行分析，找出存在問(wèn)題，提出合理的建議和對(duì)策，從而達(dá)到提高和改善武漢市全民健身活動(dòng)的質(zhì)量。

關(guān)鍵詞 武漢市 全民健身 現(xiàn)狀 對(duì)策

一、前言

近年來(lái)，隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人民生活水平的逐漸提高，科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人們對(duì)業(yè)余生活質(zhì)量的要求也在不斷提高，體育鍛煉正是豐富業(yè)余生活的一個(gè)重要內(nèi)容，是強(qiáng)身娛樂(lè)的重要手段，人們參加體育活動(dòng)的目的不再簡(jiǎn)單是強(qiáng)身健體，更重要的是通過(guò)體育活動(dòng)來(lái)追求精神上充實(shí)的生活方式，加強(qiáng)人與人之間的交往，擴(kuò)大和加深朋友間的友誼，追求高度的愉悅感，因此，體育鍛煉成為現(xiàn)代人生活中不可缺少的一部分。

二、研究對(duì)象與研究方法

（一）研究對(duì)象

以武漢市全民健身活動(dòng)現(xiàn)狀為研究對(duì)象，對(duì)武漢市13個(gè)區(qū)2000名居民進(jìn)行調(diào)查。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

在研究過(guò)程中查閱了大量的有關(guān)全民健身的文獻(xiàn)資料，以及與全民健身相關(guān)的著作

2.問(wèn)卷調(diào)查法

共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷2000份，回收1820份，回收率為91%。其中有效問(wèn)卷1786份，有效率為98%

3.訪談法

對(duì)一部分鍛煉人群及體委工作人員進(jìn)行訪談，并在各地市、區(qū)主要鍛煉點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)地考察。

4.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)，運(yùn)用EXCELL和SPSS13。0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析處理。

三、結(jié)果與分析

（一）居民對(duì)體育鍛煉的認(rèn)識(shí)

隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，越來(lái)越多的人們認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，武漢市居民認(rèn)為體育鍛煉非常重要的占28.2%，認(rèn)為較重要的占57.4%，不太重要的占14.4%，這說(shuō)明武漢市居民的體育鍛煉認(rèn)識(shí)較好。

（二）居民參加體育鍛煉的動(dòng)機(jī)

由于居民的體育價(jià)值與功能認(rèn)識(shí)不同，參加體育鍛煉的動(dòng)機(jī)也會(huì)有所差異。武漢市居民參加體育鍛煉的主要?jiǎng)訖C(jī)按順序依次是：強(qiáng)身健體（62.5%）、消遣娛樂(lè)（38.6%）、消除疲勞（28.9%）、交友（20.3%）、健身健美（16.5%）、學(xué)習(xí)技能（13.6%）等。這一結(jié)果顯示武漢市居民對(duì)體育鍛煉功能的認(rèn)識(shí)還是比較正確的。

（三）武漢市居民參與體育健身的現(xiàn)狀

1.居民參加體育鍛煉的時(shí)間

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在鍛煉的人群中，選擇早晨進(jìn)行鍛煉的居民比例最大，占62.4%，其次是晚上和下午，分別是20.8%和14.1%，只有2.7%的人選擇中午鍛煉。不同年齡段的居民選擇參加鍛煉時(shí)間存在差異。

2.居民參加體育鍛煉的場(chǎng)所

在體育鍛煉場(chǎng)所的選擇上，武漢市居民主要集中在自家周?chē)墓珗@廣場(chǎng)（54.8%）、社區(qū)體育健身點(diǎn)（39.4%）、公路街道旁（28.3%）、、學(xué)校（26%）、工作單位（15.4%）等免費(fèi)性健身場(chǎng)所，而選擇在收費(fèi)性健身場(chǎng)所鍛煉的居民只有18.3%，這一方面與武漢市居民的總體經(jīng)濟(jì)收入水平不高和體育消費(fèi)觀念淡薄有關(guān)，另一方面反映武漢市體育鍛煉場(chǎng)所較少。

3.居民參加體育鍛煉的項(xiàng)目

武漢市居民在體育鍛煉項(xiàng)目的選擇上處于前幾位的依次是：慢跑（52.4%）、散步（36.3%）、籃球（24.2%）、乒乓球（21.3%）、羽毛球（20.1%）、太極拳（15.9%）、跳繩（14.5%）、足球（12.1%）。對(duì)不同性別的居民來(lái)進(jìn)行分析，其中男性經(jīng)常參加體育鍛煉項(xiàng)目依次是慢跑、籃球、乒乓球、散步、足球、羽毛球、臺(tái)球，女性經(jīng)常參加體育鍛煉的項(xiàng)目依次是散步、慢跑、羽毛球、乒乓球、健美操、體育舞蹈、跳繩。

（四）居民的體育消費(fèi)現(xiàn)狀

體育消費(fèi)是一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民收入、生活方式、體育意識(shí)等的綜合反映。調(diào)查表明武漢市居民由于受經(jīng)濟(jì)收人水平的制約，居民在體育消費(fèi)上仍處于較低水平，平均年消費(fèi)在200元以下的占26%，其次是200-300元，占24.9%，300-500元之間的占23.7%，500元以上的僅有20.4%，無(wú)此消費(fèi)（5%）。

（五）影響居民不參加體育鍛煉的因素

影響居民不參加體育鍛煉的因素很多，排在前五位的依次是無(wú)精力（43.6%），沒(méi)時(shí)間（39.5%），缺乏場(chǎng)地器材（34.9%），無(wú)技術(shù)指導(dǎo)（27.9%），沒(méi)興趣（11.3%）。現(xiàn)代社會(huì)工作節(jié)奏較快，加之社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，工作學(xué)習(xí)壓力大，沒(méi)有精力投入到體育鍛煉中去。其次是生活瑣事多，以及體育鍛煉意識(shí)淡薄，不能科學(xué)的安排時(shí)間去參加體育鍛煉，沒(méi)有時(shí)間也是影響鍛煉的主要因素之一。再次，隨著人們體育意識(shí)的增強(qiáng)，參加體育鍛煉的人數(shù)不斷增多，本來(lái)就很少的鍛煉場(chǎng)所就更顯得供不應(yīng)求，對(duì)于無(wú)人指導(dǎo)和沒(méi)有興趣參加鍛煉者，要靠有關(guān)部門(mén)齊心協(xié)力來(lái)解決，此外，領(lǐng)導(dǎo)的重視程度和經(jīng)費(fèi)投人不足也是影響全民健身的重要因素。

四、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.武漢市居民對(duì)體育鍛煉的功能認(rèn)識(shí)比較正確，動(dòng)機(jī)明確但存在認(rèn)識(shí)和參與的不一致

2.武漢市居民體育鍛煉的場(chǎng)所主要集中在公園廣場(chǎng)、公路街道旁、社區(qū)健身點(diǎn)、學(xué)校等免費(fèi)性健身場(chǎng)所，缺乏單位組織的活動(dòng)。

3.武漢市居民參加體育鍛煉的項(xiàng)目呈現(xiàn)出多樣化的趨勢(shì)，但重點(diǎn)還是集中在慢跑、散步、乒乓球、籃球、羽毛球等動(dòng)作技術(shù)簡(jiǎn)單、場(chǎng)地設(shè)施要求相對(duì)較低的項(xiàng)目上。

4.武漢市居民的體育消費(fèi)意識(shí)比較薄弱，這與武漢市居民的經(jīng)濟(jì)收入水平低、體育消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)環(huán)境差有關(guān)。

5.制約武漢市居民參加體育鍛煉的因素是多方面的，但主要因素是學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重、沒(méi)有時(shí)間、和缺乏場(chǎng)地器材等。

（二）建議

1.希望有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步加大宣傳力度，增強(qiáng)居民的參與意識(shí)，形成良好的體育鍛煉氛圍，使全體居民都參與到全民健身的行列中來(lái)。

2.希望政府部門(mén)加全民健身的經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)體育場(chǎng)館的建設(shè)，建立社區(qū)體育健身中心，改善居民健身環(huán)境和健身?xiàng)l件，營(yíng)造全民健身的氛圍，開(kāi)展一些簡(jiǎn)單易行、娛樂(lè)性高的健身活動(dòng)，并多舉辦一些居民喜愛(ài)的體育競(jìng)賽活動(dòng)。

3.建議社會(huì)各界人士引導(dǎo)和開(kāi)發(fā)全市市民的體育消費(fèi)意識(shí)。建立一些健身性強(qiáng)、消費(fèi)低的健身娛樂(lè)場(chǎng)所。

4.加強(qiáng)社區(qū)體育管理，各級(jí)體育行政主管部主要是加強(qiáng)對(duì)社區(qū)體育協(xié)會(huì)和社團(tuán)組織的指導(dǎo)和監(jiān)督，形成以社區(qū)體協(xié)為骨干的管理模式，使社區(qū)體育真正做到大眾化、社會(huì)化、生活化。

5.政府及相關(guān)部門(mén)應(yīng)大力挖掘社區(qū)體育的潛力市場(chǎng)，這樣不僅可以推動(dòng)武漢市社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且還可以在一定程度上緩解就業(yè)難的問(wèn)題。社區(qū)體育發(fā)展之所以還很不盡如人意，主要原因在于：（1）政府部門(mén)還沒(méi)有把注意力轉(zhuǎn)移到社區(qū)體育上來(lái)，還沒(méi)來(lái)得急考慮社區(qū)體育所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。（2）社會(huì)對(duì)社區(qū)體育指導(dǎo)員關(guān)注度不夠，還沒(méi)意識(shí)到社區(qū)體育將來(lái)會(huì)形成一種廣闊的就業(yè)渠道，政府部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)杜區(qū)體育指導(dǎo)員就業(yè)制度的建立，讓大量的體育人才進(jìn)入社區(qū)，為社區(qū)居民參加體育鍛煉提供科學(xué)的指導(dǎo)。

基金項(xiàng)目：武漢市教育局市級(jí)課題，項(xiàng)目編號(hào)為：2010101。

參考文獻(xiàn)：

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[3] 楊亞紅，宋允清.廣東省經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)全民健身活動(dòng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J].山東體育學(xué)院學(xué)報(bào).2006.22（6）.

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[5] 顏天民，等.體育概論[M].桂林：廣西師范大學(xué)出版社.2000.12.

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第7篇：社區(qū)體育調(diào)查報(bào)告范文

現(xiàn)代課程發(fā)展模式的技術(shù)化傾向

走向?qū)υ挼慕逃u(píng)價(jià)

數(shù)學(xué)應(yīng)用題解決研究的理論進(jìn)展——兼論表征復(fù)雜性模型

工作記憶研究的現(xiàn)狀

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對(duì)網(wǎng)上錄取中網(wǎng)絡(luò)安全的幾點(diǎn)思考

同輩群體環(huán)境對(duì)青少年發(fā)展的影響

高校“兩課”教學(xué)中社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)之分析

高度重視師德建設(shè)優(yōu)化大學(xué)育人生態(tài)

小學(xué)轉(zhuǎn)崗英語(yǔ)教師培訓(xùn)模式的思考

高校青年教師心理壓力的調(diào)查分析及對(duì)策

學(xué)習(xí)理論研究的主要取向及其教學(xué)含義

語(yǔ)法獲得理論及其對(duì)我國(guó)語(yǔ)法教學(xué)的啟示

情緒匹配策略在教學(xué)調(diào)控中的作用

教師課堂教學(xué)情緒調(diào)節(jié)策略初探

學(xué)生角色新論

寧波市中學(xué)生應(yīng)激源調(diào)查分析

論教育評(píng)價(jià)在教育研究與發(fā)展中的應(yīng)用

贊科夫的學(xué)生發(fā)展觀

曹雪芹是教育家

從終身教育看成人高等教育觀念的更新

論教育學(xué)院學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)

研究生教育要注重提高質(zhì)量

產(chǎn)學(xué)研合作中運(yùn)行機(jī)制上存在的問(wèn)題及對(duì)策

高?；鶎用裰鹘ㄔO(shè)的實(shí)踐與探索

構(gòu)建面向21世紀(jì)的旅游高等職業(yè)教育課程體系

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代國(guó)際貿(mào)易學(xué)科課程內(nèi)容的變革

新世紀(jì)高職高專(zhuān)英語(yǔ)課程教學(xué)內(nèi)容體系改革

國(guó)有民辦二級(jí)學(xué)院體育教學(xué)模式改革與實(shí)踐

寧波大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及改革的調(diào)查報(bào)告

寧波大學(xué)99級(jí)新生心理健康狀況的調(diào)查與分析

浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放對(duì)寧波經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響及其對(duì)策

寧波商人與近代上海

浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放五年來(lái)對(duì)寧波經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響

寧波港面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策

論大型字典對(duì)古代字書(shū)韻書(shū)訓(xùn)詁的繼承和超越——讀《漢語(yǔ)大字典》札記

試論詞體正變說(shuō)的歷史發(fā)展

蘇軾文藝美學(xué)觀述評(píng)

社會(huì)主義文藝必須有主旋律

國(guó)際黃宗羲學(xué)術(shù)研討會(huì)圓滿結(jié)束

辭格與邏輯語(yǔ)規(guī)的關(guān)系

走出社會(huì)主義民主政治建設(shè)的一些理論誤區(qū)

批判·改造·繼承·創(chuàng)新——論列寧對(duì)待黑格爾邏輯學(xué)的基本態(tài)度

認(rèn)識(shí)論教學(xué)札記

千秋永對(duì)黃山月——記朱鏡我的抗日業(yè)績(jī)

略論抗戰(zhàn)初期正面戰(zhàn)場(chǎng)的地位和作用

論光復(fù)會(huì)的群體風(fēng)范

“淘汰制”:高校學(xué)籍管理改革新思路

試論高校學(xué)生政工隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化建設(shè)

第8篇：社區(qū)體育調(diào)查報(bào)告范文

摘 要 中國(guó)體育全民健身化近年來(lái)的發(fā)展有目共睹，這一方面是由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展生活水平的提高，余暇時(shí)間增多，使人們對(duì)能帶來(lái)休閑娛樂(lè)的體育運(yùn)動(dòng)的需求不斷增大，更重要的是社會(huì)各方面普遍認(rèn)識(shí)到體育產(chǎn)業(yè)所具備的多元化功能和巨大效益，多種所有制經(jīng)濟(jì)體步入體育行業(yè)，給人們帶來(lái)更多的體育運(yùn)動(dòng)方式的選擇。

關(guān)鍵詞 成都 高校 網(wǎng)球 俱樂(lè)部

一、成都市網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展?fàn)顩r

（一）悠久的歷史、優(yōu)越的地理環(huán)境是開(kāi)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)

成都自古以來(lái)就具有得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期都江堰水利工程的鑄造了天府之國(guó)，深居內(nèi)陸的位置又免受了戰(zhàn)亂之災(zāi)，成都人民天然就具有一種幸福感，并傳承了包容的性格。成都是全國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展最早的城市之，而成都相對(duì)溫和的氣候，冬季在球場(chǎng)上依然可以看見(jiàn)熱情洋溢的網(wǎng)球愛(ài)好者，場(chǎng)館利用率得到極大提高。成都網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在其發(fā)展的半個(gè)世紀(jì)至今，其發(fā)展速度飛快，已經(jīng)逐漸進(jìn)入全國(guó)網(wǎng)球發(fā)展的前列。

（二）強(qiáng)大的群眾基礎(chǔ)、過(guò)硬的硬件設(shè)施是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的保障

據(jù)相關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，成都參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的人口從最初的幾十人在短短的時(shí)間內(nèi)便發(fā)展到截止2011年的十萬(wàn)網(wǎng)球人口。據(jù)統(tǒng)計(jì)，成都市的網(wǎng)球場(chǎng)地在2000年只有500片，而根據(jù)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)人口的不斷增加和相關(guān)部門(mén)的重視，通過(guò)各種方式的投資修建，目前，成都市網(wǎng)球場(chǎng)地?cái)?shù)量與2000年相比，幾乎翻了一翻，達(dá)到980片之多[1]。

（三）積極推進(jìn)校園網(wǎng)球文化推廣，讓成都的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)具有強(qiáng)大的發(fā)展動(dòng)力

2006年由成都市體育局、成都市教育局和成都市網(wǎng)球協(xié)會(huì)牽頭的網(wǎng)球進(jìn)校園活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕，將成都市金琴路小學(xué)作為第一個(gè)校園網(wǎng)球的試點(diǎn)學(xué)校，在其開(kāi)展過(guò)程中，取得了顯著的效果，得到了廣大師生的喜愛(ài)也得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可，截止目前，校園網(wǎng)球試點(diǎn)校增加至32所[1]。校園網(wǎng)球的開(kāi)展，使得成都市網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)可塑性越來(lái)越大，青少年的參與，增加了成都市網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的活力，為網(wǎng)球發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。

二、成都市網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)存在的問(wèn)題

（一）網(wǎng)球消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理

據(jù)王麗萍2005年碩士論文對(duì)成都市419名網(wǎng)球消費(fèi)者進(jìn)行的調(diào)查顯示，在購(gòu)買(mǎi)網(wǎng)球拍、球鞋等實(shí)物型網(wǎng)球消費(fèi)支出比例上消費(fèi)者愿意投入較多貨幣資本，而在參與型網(wǎng)球消費(fèi)支出中大部分消費(fèi)者則選擇去免費(fèi)場(chǎng)所進(jìn)行網(wǎng)球消費(fèi)，在觀賞型網(wǎng)球消費(fèi)支出上高達(dá)80%的消費(fèi)者通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等免費(fèi)途徑觀看網(wǎng)球比賽[2]。實(shí)物型消費(fèi)支出奠定了網(wǎng)球開(kāi)展群眾基礎(chǔ)雖然廣泛，但說(shuō)明在賽事方面或因門(mén)票太貴或缺乏吸引力。

（二）相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員欠缺

從業(yè)人員作為網(wǎng)球經(jīng)營(yíng)的直接操作者，負(fù)有網(wǎng)球培訓(xùn)、網(wǎng)球指導(dǎo)、網(wǎng)球咨詢等技術(shù)性工作，其素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)化水平的高低對(duì)經(jīng)營(yíng)質(zhì)量和效果有著重要的影響作用。據(jù)王銳2007年碩士論文調(diào)查顯示，有關(guān)從業(yè)人員的調(diào)查表明，在學(xué)歷結(jié)構(gòu)上本科學(xué)歷者僅占22%，專(zhuān)科與其他學(xué)歷之和為78%，專(zhuān)業(yè)化結(jié)構(gòu)方面：本科（體育院校技術(shù)科類(lèi)本科生）占9.8%，而且大部分為兼職人員，受專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)者僅占2%，未受專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)者占28%[3]。就網(wǎng)球市場(chǎng)的管理層而言，無(wú)論是學(xué)歷結(jié)構(gòu)還是專(zhuān)業(yè)化水平都有待于提高。

（三）網(wǎng)球場(chǎng)館數(shù)量不足，經(jīng)營(yíng)狀況不樂(lè)觀

成都現(xiàn)全川有網(wǎng)球場(chǎng)約900余片，成都地區(qū)已達(dá)650片（沙地占17%），其中各類(lèi)網(wǎng)球場(chǎng)館產(chǎn)權(quán)所占的比例從高到底次序?yàn)閲?guó)有49.6%，集體占30%，股份制占私有12.4%，私有占8%[3]。可見(jiàn)成都目前網(wǎng)球場(chǎng)館說(shuō)成都市的網(wǎng)球場(chǎng)館仍然是絕大多數(shù)屬于公有經(jīng)濟(jì)成分，特別以國(guó)有經(jīng)濟(jì)成分居多"這表明成都市的網(wǎng)球場(chǎng)館的經(jīng)濟(jì)成分還很單一，這就造成多數(shù)網(wǎng)球場(chǎng)館收入來(lái)源單一，經(jīng)營(yíng)狀況并不樂(lè)觀。

三、成都市網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)與成都市高校的互動(dòng)關(guān)系

（一）網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展對(duì)校園文化的影響

校園文化可定義為：以校園為空間，以學(xué)生教師為參與主體，以課余活動(dòng)為主要內(nèi)容，以文化的多學(xué)科多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活節(jié)奏為基本形態(tài)，具有時(shí)代特點(diǎn)的一種群體文化[4]。體育文化作為校園文化的重要組成，它在校園中的營(yíng)造和蓬勃發(fā)展對(duì)我們大力提倡的素質(zhì)教育、終身體育的理念具有深遠(yuǎn)的作用和影響。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)深厚的內(nèi)涵：“從運(yùn)動(dòng)到休閑，從生理到心理，從社會(huì)到環(huán)境，從營(yíng)養(yǎng)到養(yǎng)生，它獨(dú)特的魅力己成為現(xiàn)代社會(huì)所崇尚的生活方式之一”在網(wǎng)球文化的熏陶和感染下，將有助于把高校學(xué)生真正塑造成為誠(chéng)實(shí)守信、謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)協(xié)作、適應(yīng)新時(shí)代的合格人才。

（二）校園引進(jìn)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)

現(xiàn)在的大學(xué)生年輕而充滿活力，喜歡新事物，更愿意嘗試和接受新事物，是未來(lái)網(wǎng)球消費(fèi)市場(chǎng)的中堅(jiān)力量，在高校中建立網(wǎng)球俱樂(lè)部，做好網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的推廣和普及，不僅豐富了大學(xué)生的業(yè)余生活，而且也培養(yǎng)了更多的網(wǎng)球人口。體育系統(tǒng)在長(zhǎng)期比賽實(shí)踐中培養(yǎng)了一批高水平的教練員，形成了優(yōu)良傳統(tǒng)并積累了很多經(jīng)驗(yàn)，有技術(shù)指導(dǎo)優(yōu)勢(shì)、場(chǎng)地器材優(yōu)勢(shì)、組織訓(xùn)練和競(jìng)賽的優(yōu)勢(shì)。教育系統(tǒng)有生源優(yōu)勢(shì)、文化教學(xué)優(yōu)勢(shì)、把握人才成長(zhǎng)規(guī)律的優(yōu)勢(shì)、思想教育的優(yōu)勢(shì)和體育普及的優(yōu)勢(shì)。在校園中引進(jìn)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，吸收網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練學(xué)習(xí)，增加體育人才的文化修養(yǎng)，同時(shí)可以使更多業(yè)余愛(ài)好者享受到各種優(yōu)惠的網(wǎng)球資源。

四、成都市高校網(wǎng)球俱樂(lè)部構(gòu)建原則

（一）充分發(fā)揮高校各院系部的支持

網(wǎng)球俱樂(lè)部的運(yùn)作與管理滲透了高校學(xué)科各個(gè)領(lǐng)域，包括經(jīng)濟(jì)與管理、體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，在比賽訓(xùn)練過(guò)程中難免又會(huì)遇到受傷，這時(shí)涉及到醫(yī)學(xué)康復(fù)專(zhuān)業(yè)?？梢哉f(shuō)網(wǎng)球俱樂(lè)部是整合學(xué)校學(xué)科資源的一條途徑，要求高校各院系支持與配合。

（二）發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，使學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力得到鍛煉

網(wǎng)球俱樂(lè)部作為學(xué)生校內(nèi)知識(shí)學(xué)習(xí)和校外實(shí)踐鍛煉的連接，能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)參與思考的積極性，不僅提高他們進(jìn)行體育鍛煉的意識(shí)，社會(huì)體育組織能力的培養(yǎng)。

（三）學(xué)校建設(shè)與社會(huì)力量相結(jié)合

積極吸收社會(huì)贊助，通過(guò)日常廣告招商、賽事冠名贊助、獎(jiǎng)品提供等方式提供企業(yè)參與空間，一方面企業(yè)在參與過(guò)程中，宣傳了自己的產(chǎn)品，另外也給企業(yè)發(fā)現(xiàn)學(xué)校人才的機(jī)會(huì)。

五、成都市高校網(wǎng)球俱樂(lè)部發(fā)展的規(guī)劃

（一）結(jié)構(gòu)規(guī)劃

成都高校網(wǎng)球俱樂(lè)部發(fā)展主要依托于學(xué)校三個(gè)管理部門(mén)建立，俱樂(lè)部人員主要構(gòu)成人員為學(xué)校團(tuán)委管理的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、網(wǎng)球骨干教師以及學(xué)生干部。俱樂(lè)部下設(shè)網(wǎng)球協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)日常的學(xué)生網(wǎng)球活動(dòng)，類(lèi)似于學(xué)生社團(tuán)，可以有自己的管理制度。但由于網(wǎng)球俱樂(lè)部是高于網(wǎng)球協(xié)會(huì)的一種模式，在組織中大體育賽事和訓(xùn)練時(shí)需要更多權(quán)威力量和社會(huì)力量的參與，所以網(wǎng)球俱樂(lè)部主要在賽事以及訓(xùn)練進(jìn)行管理，并與社會(huì)力量成為互相合作的關(guān)系。

賽事管理主要包括：賽事的組織引進(jìn)工作、賽事排名計(jì)分、比賽各種技術(shù)性工作。

訓(xùn)練管理主要包括：場(chǎng)地租賃管理、裁判員培訓(xùn)、學(xué)校專(zhuān)業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的集訓(xùn)。

（二）運(yùn)行規(guī)劃

1.作為學(xué)校學(xué)生課外活動(dòng)組成部分

高校體育應(yīng)是課內(nèi)與課外的有機(jī)結(jié)合，嘗試以體育俱樂(lè)部式的活動(dòng)形式，將課外體育活動(dòng)與體育課教學(xué)融為一體，統(tǒng)一管理，使課外體育活動(dòng)逐漸成為課堂教學(xué)的延伸與展開(kāi)，貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程。學(xué)?？梢詫W(xué)生參與高校網(wǎng)球俱樂(lè)部的活動(dòng)，看作是對(duì)體育課程的補(bǔ)充教學(xué)。網(wǎng)球俱樂(lè)部由于自身的消費(fèi)特性和經(jīng)營(yíng)特性，使其在執(zhí)行操作過(guò)程中，必須緊密結(jié)合社區(qū)體育和利用社會(huì)相關(guān)資源，達(dá)到緩解網(wǎng)球俱樂(lè)部師資缺乏、資金緊張等問(wèn)題的效果；正因?yàn)槿绱?，高校組建網(wǎng)球俱樂(lè)部可以作為高校體育社會(huì)化改革的突破口，通過(guò)網(wǎng)球俱樂(lè)部的運(yùn)作積累經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)相關(guān)人才，為高校體育教學(xué)改革的產(chǎn)業(yè)化、社會(huì)化發(fā)展奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)高校體育社會(huì)化改革發(fā)展[5]。

2.作為業(yè)余網(wǎng)球愛(ài)好者進(jìn)行活動(dòng)的場(chǎng)所

據(jù)2011年成都市體育產(chǎn)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告中針對(duì)市民消費(fèi)性體育健身習(xí)慣調(diào)查指出，增加場(chǎng)館數(shù)量、降低場(chǎng)地收費(fèi)是消費(fèi)者的主要訴求[6]。高校網(wǎng)球俱樂(lè)部以依托校園的優(yōu)勢(shì)，可以為網(wǎng)球愛(ài)好者提供價(jià)格低廉的體育鍛煉場(chǎng)所。

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第9篇：社區(qū)體育調(diào)查報(bào)告范文

【中圖分類(lèi)號(hào)】 R 587.1

【文章編號(hào)】 1000-9817(2007)02-0190-01

【關(guān)鍵詞】 糖尿病；患病率；衛(wèi)生保健調(diào)查

【作者簡(jiǎn)介】 徐秀娟(1964- )，女，北京市人，大學(xué)專(zhuān)科，主管技師，主要從事學(xué)校衛(wèi)生工作。

【作者單位】 北京市海淀區(qū)教委中小學(xué)衛(wèi)生保健所，100081。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，糖尿病的發(fā)病率迅速增長(zhǎng)。資料顯示 ，我國(guó)現(xiàn)有糖尿病人已超過(guò)4千萬(wàn)，并且呈逐年上升趨勢(shì)。糖尿病作為一種慢性疾病，嚴(yán) 重威脅著我國(guó)人民的健康。為了解海淀區(qū)中小學(xué)教師糖尿?。―M）患病情況，以便采取切實(shí) 可行的防治措施，筆者對(duì)該區(qū)2005年教師血糖檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行了分析。

1 對(duì)象與方法

1.1 對(duì)象 選取海淀區(qū)在職及退休中小學(xué)教師10 396人，年齡為21～80歲。

1.2 方法 在正常飲食情況下，早晨抽空腹靜脈血2 mL，肝素抗凝。采用中 生北控生物科技有限公司試劑盒，用己糖激酶法測(cè)定血糖。檢測(cè)儀器為美國(guó)RA-1000型全自 動(dòng)生化分析儀，嚴(yán)格按照試劑及儀器說(shuō)明書(shū)要求操作。質(zhì)控血清為北京市質(zhì)控中心訂購(gòu)，Moni-Trol定值血 清，血糖值為10.17 mmol/L；經(jīng)批量測(cè)定得到此次檢測(cè)均值10.2 mmol/L,變異系數(shù)為2.7%, 每日質(zhì)控合格方可進(jìn)行標(biāo)本測(cè)定。抽血后，立即分離血漿，1 h內(nèi)測(cè)定完畢。

DM、空腹血糖升高(IFG)的判定：參照WHO 1999年糖尿病診斷標(biāo)準(zhǔn)，將空腹12 h血糖≥7.0 m mol/L，或已經(jīng)確診DM，應(yīng)用降糖藥物治療后，血糖控制在 7.0 mmol/L以下的也歸類(lèi)為DM 。空腹12 h血糖≥6.11 mmol/L，且＜7.0 mmol/L定義為IFG。按性別、年齡、城郊分組， 對(duì)DM，IFG患病率分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。

2 結(jié)果

體檢的10 396人中，DM患病率為6.5%，IFG患病率為11.04%，均為男性高于女性(P ＜0. 01）； DM，IFG均為45歲以上檢出率高于45歲以下檢出率（P＜0.01）。城區(qū)DM患病率 略高于郊區(qū)，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0.05)；IFG患病率城區(qū)高于郊區(qū)（P＜0.05） 。見(jiàn)表1。

3 討論

海淀區(qū)教師DM患病率為6.5%，高于全國(guó)流行率（3.21%）［1］，也高于北京市平 均水平(4.56%)［2］及其他城市流行率(杭州4.59%,青島5.5%)［2-3］。海淀 區(qū)屬于首都教育 重點(diǎn)區(qū)，教師工作壓力普遍較大，伏案工作時(shí)間長(zhǎng)，容易忽視飲食平衡及體育鍛煉，從而導(dǎo) 致DM患病率較高。建議DM患者應(yīng)控制飲食，選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)方式，有規(guī)律地進(jìn)行鍛煉， 并循序漸進(jìn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成習(xí)慣；必要時(shí)應(yīng)用藥物進(jìn)行治療；控制血糖，定期體檢，根據(jù) 檢驗(yàn)結(jié)果，指導(dǎo)飲食和運(yùn)動(dòng)的方式及藥物使用劑量。

海淀區(qū)教師DM，IFG患病率男性明顯高于女性，與青島、大連的調(diào)查［3-4］不同。 這可能與男性吸煙、嗜酒的比例較高，飲食上男性更偏愛(ài)高能量食物有關(guān)。

海淀區(qū)教師DM，IFG患病率隨年齡增長(zhǎng)而增加，與文獻(xiàn)報(bào)道［1-6］一致， 45歲以 上教職工DM，IFG患病率(11.18%，15.28%)高于1998年全國(guó)調(diào)研結(jié)果(5.6%，5.37%)［5］近2倍和2.8倍。

海淀區(qū)教師IFG患病率為11.04%,高于全國(guó)水平(4.8%)［5］及文獻(xiàn)報(bào)道(4.5%)［3］。IFG的高發(fā)率對(duì)DM的患病率上升是一個(gè)潛在的危險(xiǎn)因素。IFG的發(fā)展可有3種結(jié)果 ：一是轉(zhuǎn)化為 DM，二是維持原狀，三是恢復(fù)正常；增加后兩者的人數(shù)，可以直接降低DM的發(fā)生率。所以， 這部 分教職工應(yīng)改變不良的生活習(xí)慣，并做到平衡膳食，飲食應(yīng)低糖、低脂，富含維生素、礦物 質(zhì)，加強(qiáng)戶外運(yùn)動(dòng)和體育鍛煉。肥胖者應(yīng)減輕體重，吸煙者應(yīng)忌煙，飲酒者要控制飲酒量。

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