大學事跡材料精選(九篇)

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第1篇：大學事跡材料范文

青春的路途，閃現(xiàn)許多神話，回眸過去，也能拾起片片回憶。

人生的車輪在時間的長河中，留下了唯美的足跡，涉世之初的她們,伴著年輕的腳步，也一步步地踏上了青春的舞臺。

2-602室的舍長——尚晨生。

雖不是班委，亦對班級的活動傾心對待。勤勞的他，總讓宿舍干凈整潔，把宿舍當作是自己的家。他謙虛好學，力求完全理解完全掌握，而對于自己比較豐富的專業(yè)知識上她總能無私地幫助同班同學，他有著淵博的歷史知識，總能講出一個個有趣的歷史故事，給宿舍增加了活力?？傆浀媚菐讉€夜深人靜的時候，四周一片寂靜，大家躺在床上說著心底的話，你一言我一語，不知不覺就到了凌晨，雖然腦袋很沉，但是思維卻很清晰，也許就是通過這種方式讓彼此的心融在了一起。大家都很詫異，為什么在以前看來只能在日記里寫的話在那一刻卻不假思索的說，現(xiàn)在看來，那個答案已經(jīng)愈來愈明顯。

愛生活的宿舍成員——徐瑞深

我們宿舍每日都有值日生打掃衛(wèi)生，每月進行一次大掃除。我們十分注重宿舍衛(wèi)生，因為宿舍衛(wèi)生與室員的健康息息相關(guān)，而健康的身體正是有效學習的根本前提。他生活用品總是最有創(chuàng)意的，他不僅重視收拾宿舍整理生活，還將學習作為第一要務(wù)，因為現(xiàn)在所學可以在以后實現(xiàn)自身價值并為社會創(chuàng)造財富。他勤奮好學，樂于助人，有著比較執(zhí)著的目標，自信滿滿地面對著未來的未知困難！鷹擊長空，魚翔淺底，作為一個現(xiàn)代的普通大學生，他有著和其他大學生一樣努力奮斗的精神！在班級里，他團結(jié)友愛，和同學間建立了良好的情誼，在學習上，刻苦鉆研，并最終獲得了回報；在宿舍里，他能很好的處理學習與娛樂的時間，并且和其他宿員能夠和睦相處，生活上經(jīng)常幫助其他人。

熱愛運動的宿舍成員——賈偉劍

大學生活不應全部被學習占據(jù)，他還喜歡體育，是班里的體育委員，每天清晨無論嚴寒酷暑，他都是宿舍里第一個起床的，也是班里第一個到達操場組織同學們進行跑操活動的。他還是班級籃球隊的主力球員，課余時間喜歡打打籃球，鍛煉身體。他和宿舍其他成員建立了良好的情誼，要想自己立于不敗之地，就要做到未雨綢繆。/fanwen.chazidian.com) 他積極參加集體的各項活動，與同學的關(guān)系也很好。他經(jīng)常組織宿舍內(nèi)部的座談會，商討學習、生活方面的事情，目的就是使我們宿舍的明天會更好！

宿舍的“開心果”——齊帥征

成熟內(nèi)斂，永不言棄，正是這樣的共同性格使得四位小伙相處融洽，互幫互助。面對困難，我們無畏無懼；面對成績，我們不驕不躁。我們將團結(jié)一致，努力拼搏，共同去開拓屬于我們的星光大道！

相逢是緣，我們會珍惜在一起的每一天！四年的室友，一生的朋友，以后我們無論身處何方，我們都會將彼此記在心頭！

第2篇：大學事跡材料范文

大一時，*制作了中國第一部網(wǎng)劇《原色》，被國內(nèi)200余家媒體爭相報道；大三時，他創(chuàng)辦了自己的電子公司；4年后，他成為吉林省有史以來最年輕的創(chuàng)業(yè)標兵。*身上，還存在著太多“可能”，因為他的夢想、他的性格，和他做事的態(tài)度。

創(chuàng)業(yè)的火焰再不噴發(fā)就憋死了

*年，《原色》讓*一夜成名。創(chuàng)作網(wǎng)劇并非為了自娛自樂，“就是想吸引風險投資”，才上大一的*，思想明顯比同齡人“超前”。

《原色》是一部描述高中生生活的網(wǎng)劇，男主人公原型即為*。董高中就讀于當?shù)刈钪闹攸c中學，高二時升學壓力日漸加大，他卻開始炒股，因為“對中國的教育體制不抱希望”。

入股市試水，*想通過對上市公司的觀察，找到一個前景廣闊的行業(yè)。*年、*年,中國互聯(lián)網(wǎng)第一次井噴，IT股票直線飆升，*從中看到了未來，內(nèi)心的創(chuàng)業(yè)欲望迅速膨脹。

“凡事都要打出提前量，對人生的安排也一樣。如果等到大學畢業(yè)工作兩年后再做，就太晚了！”*認為，“無論如何，在大學里就應開創(chuàng)自己的事業(yè)”。

《原色》雖然沒有吸引到風險投資，卻吸引了來自美國西雅圖中華商務(wù)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)者一起創(chuàng)業(yè)。20*年，*獲得長春市新星創(chuàng)業(yè)基金10萬元，當年9月，他的“一萌電子公司”拿到了營業(yè)執(zhí)照，主營網(wǎng)站建設(shè)和軟件開發(fā)。大三的*成為東北大學生創(chuàng)業(yè)第一人。

“我是一個急性子，膽子也大，心中創(chuàng)業(yè)的火焰再不噴發(fā)，就憋死了。”*笑了，“我欣賞孤注一擲、背水一戰(zhàn)的感覺”。

歷絕境堅持而后生

公司開張恰逢9·11，全球IT業(yè)務(wù)滑坡，沒過幾個月時間，一萌公司資金枯竭，全公司只剩下了*和副總兩個人。瀕臨絕境之際，一家頗具規(guī)模的廣告公司引起了*的注意?！耙晃葑尤菢I(yè)務(wù)員，瘋狂打電話，每月電話費8000多元，一年產(chǎn)值達到兩個億”，這種“電話營銷、狼群作戰(zhàn)”的運作模式，使*深受啟發(fā)。此后一周時間，他打遍了整個通化市藥廠的電話，第二周，他就拿到了近7萬元的合同單。一單單合同積累到20*年8月，一萌公司復活了。

必須有自己的核心產(chǎn)品，企業(yè)發(fā)展才有后勁。全國上網(wǎng)人中近90％是通過搜索引擎尋找需要的信息，*意識到，搜索引擎營銷是一個黃金行當。幾個月后，一萌公司推出了自己研發(fā)的“善財童子”，客戶只要使用該產(chǎn)品，便可使其網(wǎng)站排在搜索結(jié)果的前幾名。至20*年年底，*發(fā)展了全國多個省市的商，并在北京建立了分公司。

“困難面前，我猶豫過，但正是因為堅持過來了，才有發(fā)展和成功的機會。大學生創(chuàng)業(yè)最忌諱三分鐘熱血，能夠集中你所有精力，做好一件有創(chuàng)新和實用性的小事，然后再把范圍擴大，這是比較實際的做法?！?總結(jié)道。

我不是管理型的老板而是戰(zhàn)略型的

“*雖不是學計算機的，但對這一行，他有非常敏銳的市場洞察力。作為老板，這一點非常重要?！币幻裙镜难邪l(fā)人員莫千聰感慨。莫千聰是受一萌公司“環(huán)境與活力”的吸引，10個月前才轉(zhuǎn)投于一萌門下。

每個月，起碼有三分之一時間，*是在外地奔波?！拔也皇枪芾硇偷睦习?，而是戰(zhàn)略型的?！?說。

20*年11月，*參加在上海舉行的“國際廣告數(shù)字技術(shù)展覽論壇”，會上經(jīng)與各國專家深入交流，他制定了新的發(fā)展框架：構(gòu)建有自主知識產(chǎn)權(quán)的下一代人性化搜索引擎。

今年3月，一萌公司推出了其新一代引擎deyeb的測試版，搜狐、天極等專業(yè)網(wǎng)絡(luò)媒體報道認為“deyeb有可能成為社會化搜索領(lǐng)域的又一個百度”。*正是憑借這一項目，獲得了“中國最具潛力創(chuàng)業(yè)青年獎”。目前，*正在尋找投資合作者。

第3篇：大學事跡材料范文

我曾擔任懷化學院團委創(chuàng)業(yè)服務(wù)部副部長；商學系團總支宣傳部委員、部長；現(xiàn)任商學系學生分會主席、商學系辯論隊隊員、班級宣傳委員。連續(xù)兩年被評為懷化學院"優(yōu)秀共青團干部";被評為懷化學院2013年大學生志愿者三下鄉(xiāng)社會實踐"優(yōu)秀實踐隊員".除了干部經(jīng)歷外，我曾在懷化學院學生處的《學工匯》擔任記者、編輯；懷化市青少年活動中心素拓輔導員。

做"靠譜"的宣傳人

2012年九月，我在軍訓后積極參加院團委宣傳部、系團總支宣傳部的干部競選中。在院團委宣傳部遺憾落選，但成功競選成為系團總支宣傳部的一名委員，開始作為懷化學院的"宣傳人",在學校的各個角落尋找素材，做好宣傳工作。進入系團總支宣傳部后，我的主要工作是撰寫新聞稿以及負責管理系網(wǎng)站，宣傳商學系的團學工作。由于在進入大學之前，我曾經(jīng)在高中擔任文學社記者部部長，所以對于新聞稿的撰寫較為得心應手，但也遇到了不少的困難。在老師、學長學姐的悉心教導下，慢慢地形成了自己的新聞稿寫作風格，獲得了一致好評。

作為一名文科生，我并不滿足于宣傳本系的團學工作。我通過層層選拔，有幸成為懷化學院學生工作處《學工匯》刊物的一名記者，也圓了自己在大學的記者夢。在此期間，在學姐的帶領(lǐng)下我參與到《學工匯》這本刊物的編輯中，更加鍛煉了自己的文字處理能力；采訪了多位我校優(yōu)秀學子，包括中文系的"才子"柴廣翰（國家勵志獎學金獲得者）、教科系的"自強之星"姚曉曉（中國2013年度自強之星提名者）、商學系的莊玉嬌（我校女子跳高記錄保持者）等，在他們的身上挖掘閃光點也讓我時刻鼓勵自己堅持大學的"宣傳之路".雖然在《學工匯》只有短短一年，但是對于我來說卻是受益匪淺。在這里我結(jié)識了來自全校各個系的"新聞人",大家一起連夜撰寫稿件，一起奔跑在校運會的各個角落，這也成為了我大一生活中的一段美好時光。

在我看來，作為一名"宣傳人",必須要"靠譜".除了要有深厚的文字功底、熟練的電子軟件操作技能外，更重要的還要有正確的學習態(tài)度和宣傳意識。在兩年的宣傳工作中，每當遇到寫不完的稿件和處理不完文字時，我都會不斷地鼓勵自己?；厥變赡甑男麄髦罚吹浆F(xiàn)在商學系團總支宣傳部的發(fā)展，并不覺得以前的熬夜寫稿子、雨中掛橫幅有多么苦。在卸任商學系團總支宣傳部部長一職后，我并沒有停止宣傳腳步，繼續(xù)擔任班級宣傳委員，為宣傳本班貢獻綿薄之力。

當腳踏實地的拓荒者

2014年5月，我接受系組織的安排，被調(diào)劑到商學系學生分會擔任學生分會主席一職。由于之前在院團委、系團總支從事都是共青團工作，所以面對學生分會各部門的日常事務(wù)，我這個"門外漢"顯得有些尷尬和生疏。但是在系領(lǐng)導的大力支持下，特別是我系團總支書記楊育老師的積極鼓勵，我也信心倍增，希望通過自己的努力，讓商學系的團學工作再上一層樓。

經(jīng)過四個月的摸索與學習，我在明確學生分會的職責和主要任務(wù)后，開始對商學系學生分會的工作進行了一系列的改革。首先，學生分會的工作更加側(cè)重于對本系學生的日常管理工作，在團總支的思想引領(lǐng)下引導本系學生自我監(jiān)督、自我教育、自我服務(wù)、自我發(fā)展。其次，商學系學生分會需要站在一個更高的角度去進行工作創(chuàng)新，這樣才能使商學系地團學工作齊頭并進！基于這兩點，我在系領(lǐng)導老師的指導下，對商學系學生分會的人力與資源進行整合。主要有以下幾點：對本系學生日常管理工作進行改革，邀請各班主要干部參與到日常管理工作中來（包括早晚自習、到課率、早活動、教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生等），與系干共同督查，以此來促進"學風建設(shè) "與"生活作風建設(shè)"的兩風聯(lián)動；對各班班長班長進行統(tǒng)一聯(lián)系與管理，定期召開班長會議，引入班級每月日常管理考核機制，促進日常管理工作的進步；對本系干部進行嚴格考核與監(jiān)督，端正干部工作態(tài)度，糾正干部不良的工作的作風；加大力度擴大我系"商道文化"品牌活動影響力，優(yōu)化活動品質(zhì)；加大力度培育我系三大特色——苗鼓、交誼舞、禮儀隊，傳播商道文化；對我校校園文化藝術(shù)節(jié)之商道經(jīng)典案例分析大賽進行了改革創(chuàng)新，精益求精。

作為商學系學生分會主席，個人認為更多的是責任和激情。雖然我還不能完美地完成各項任務(wù)，但是我堅信只要自己腳踏實地、認真思考、認真反思，一定能夠給商學系學生分會注入新能量，在這個倡導改革、鼓勵創(chuàng)新的時代，把商學系地團學工作帶到一個新的高度！

做感恩的幸運兒

進入懷化學院兩年多以來，"干部"二字如影隨形。但是我覺得自己是一個幸運兒，如果沒有老師的指導、沒有學長學姐們的支持，我也不能在大三還繼續(xù)堅持下來。我從干部生活中，學到的除了是勇?lián)熑?，還有的便是要學會感恩。在我看來，感恩最后的方式更是要尋求全面發(fā)展，提升自身素質(zhì)，以此回報大家的期望。

2013年，我參加了由懷化市國大旅行社組織的懷化市首屆優(yōu)秀獨生子女成長營，擔任素拓輔導員；由這個項目所形成的"蘋果少年"輔導員團隊現(xiàn)在仍然在傳承和培育新人，定期參與公益活動，傳播溫暖。

責任勇?lián)?。?jīng)過兩年多的磨練，我明白了所有默默努力都會在某一天得到回報；也明白了作為一個學生干部，肩上的責任有多重，動力也就有多大。洪戰(zhàn)輝老師曾經(jīng)說過，責任成就未來。而我也會繼續(xù)奔跑，將自己最后一年的學生干部生活畫上圓滿句號。

第4篇：大學事跡材料范文

....年初，我在...網(wǎng)上看到市委組織部的關(guān)于公開選拔大學生村干部的通知后，本著挑戰(zhàn)自我，接受鍛煉的思想遂報名備考，經(jīng)過一系列公平公正的選拔之后，現(xiàn)在為...鎮(zhèn)...村的一名大學生村干部。

由于提前做好了心理準備，在...月份開始入村上班的時候，雖然是與以前不同的工作環(huán)境及工作方法，但我并沒有太大的 心理落差，出生于農(nóng)村的我在那一刻心底起誓：一定要利用自己的所學服務(wù)于村民，當一個為民說實話、辦實事的好村官。由于我家離村委有一定距離，步行需要20多分鐘，還需要爬一個很陡的坡，家人讓我騎車上班，但考慮到道路兩邊都是民宅，經(jīng)常有村民在路邊閑聚聊天，為了和他們拉近距離，更深入到群眾中去，上班三個多月來，我沒騎過一次車，一直堅持步行去村委?，F(xiàn)在，沿途的村民和我已經(jīng)非常熟悉，在這個步行的過程中，誰家孩子學習上遇到難題了，都會等在門口問我；誰家要寫個東西，填個表格了都會找我；誰家需要一些科技及法規(guī)咨詢了，我都會盡力去解答等等，這樣，我既與村民們打成了一片，也獲得了幫助人的快樂！

到村工作以來我參與了村里的各項工作，也接觸了很多的人與事。在與村民交流的過程中，了解到他們生活中遇到的實際問題，然后利用自己所學盡力幫助解決；在養(yǎng)老保險、合作醫(yī)療等工作中努力做好宣傳及登記填表工作，使群眾了解它、認識它并參與它；另外還積極參與糧食直補、經(jīng)濟普查整治村容村貌等各項工作；協(xié)助婦女主任搞好我村計劃生育工作，順利通過了....市驗收；還協(xié)助縣鄉(xiāng)村各級政府搞好農(nóng)業(yè)各項活動并處理好農(nóng)村各種事務(wù)，作好各項政策的宣傳工作。

8月底，我參加了....鎮(zhèn)關(guān)于糧種補貼工作會議，回來后，開始組織各組組長召開會議進行宣傳，中間經(jīng)過統(tǒng)計需購種數(shù)量、填寫購種手冊、分發(fā)購種手冊等一系列工作之后，9月底，村民們憑購種手冊買到了優(yōu)質(zhì)糧種。 10月22日，鄉(xiāng)農(nóng)辦與財政所來人到我村現(xiàn)場發(fā)放補貼現(xiàn)金，村委人山人海，村民個個喜笑顏開，感嘆：國家惠農(nóng)政策真是好??！

9月19日，我參加了關(guān)于....市全面推行城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險工作動員大會，回來后我積極學習材料及業(yè)務(wù)知識，配合村委進行大力宣傳：貼標語、掛橫幅、上門講解等，通過前期的入戶調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我村很多老人都有心參保，但有的是年齡大沒有身份證，有的是以前入保險后領(lǐng)不到錢，擔心這次一樣領(lǐng)不到錢，我摸清了這些基本情況后，有針對性地上門做工作，沒身份證的，我?guī)退麄冝k理臨時身份證，有各種擔心顧慮的我上門給他們詳細講解這次保險的性質(zhì)和實惠，到年齡的這個月辦理，下個月就能領(lǐng)錢。隨著工作的深入，到...月底，我村已經(jīng)參保...多個，待參保將近...戶。

..月..日，我參加了為期二天的全國第二次經(jīng)濟普查培訓班，回來后開始著手我村的單位清查工作，挨家挨戶進行登記，找不到主要負責人的，我就再次上門登記，直到準確為止，到10月中旬，經(jīng)濟普查工作已順利完成。

..月份，我村..、..組居民向新建的小區(qū)搬遷，搬遷過程中出現(xiàn)了一些小糾紛，我協(xié)調(diào)村委出面解決，現(xiàn)在村民已滿意入住。

..月7日，我鎮(zhèn)召開了關(guān)于禁止秸桿焚燒的工作會議，我村對此情況高度重視，專門召開了村民小組長及村干部會議，由組干部包戶，村干部包組進行監(jiān)督檢查，我負責我村..組的監(jiān)督落實工作，通過進行宣傳秸桿焚燒的危害及禁止的重要性，我負責的..組未發(fā)現(xiàn)一例焚燒事件。

..月底，村兩委班子換屆選舉工作啟動，我參與了宣傳發(fā)動，開會投票、記票工作，經(jīng)過多次投票推選。...月..日，我村新一屆黨支部建立，目前，村委換屆選舉工作正在緊張有序地進行著。

第5篇：大學事跡材料范文

人生是一部書，它記載著以前坎坷艱難的創(chuàng)業(yè)歷程，書寫著現(xiàn)在的拼搏和輝煌，描繪著未來的宏偉藍圖。當只爭朝夕的南通人，以銳意進取、開拓創(chuàng)新的精神譜寫著南通新編章時，一顆璀璨的企業(yè)新星在文明遐邇的南通市通州區(qū)*鎮(zhèn)誕生了，她就是女大學生創(chuàng)業(yè)的楷模、*鎮(zhèn)優(yōu)秀女民營企業(yè)家、計生協(xié)會優(yōu)秀會員、南通高恒服飾有限公司總經(jīng)理*。

*同志現(xiàn)年35歲，家住*鎮(zhèn)*村。1995年從南通電大畢業(yè)后，先后到如皋寶美時和南通巖井服飾有限公司擔任財務(wù)。她勤奮好學，具有開拓創(chuàng)新精神，如果說她到兩家服飾公司工作，還不如說她是到生產(chǎn)基地去考察、去體驗生活，為她以后的創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。那時，她是“人在曹營心在漢”，邊工作，邊思考著創(chuàng)業(yè)大計。2000年，她與同事合伙創(chuàng)辦了“南通櫻花服飾有限公司”，從事服裝生產(chǎn)、設(shè)計及品牌銷售。由于當初缺乏經(jīng)驗，又沒有專門的人才去管理，因此，企業(yè)很快陷入困鏡，并虧損了100多萬元。是退還是進？這是擺在她面前的兩條路，她選擇了后者。這就以為著要承擔很大的風險，將改變自己人生的道路。2003年6月，她冒著風險將所有股權(quán)盤過來，并承擔了30多萬元的債務(wù)，自己獨股經(jīng)營，從此改變了她的創(chuàng)業(yè)人生之路，將企業(yè)繼續(xù)辦下去，以她獨特的拼搏和創(chuàng)業(yè)精神，一步步書寫著她事業(yè)的發(fā)展和輝煌。

正當她的企業(yè)邁開大步，創(chuàng)新發(fā)展之時，家鄉(xiāng)所在村黨支部書記、計生協(xié)會會長劉德華多次到南通找到她，邀請她回鄉(xiāng)創(chuàng)大業(yè)，為家鄉(xiāng)父老作貢獻。并向她介紹家鄉(xiāng)現(xiàn)狀：因為家鄉(xiāng)地處偏辟，村里沒有什么企業(yè)，經(jīng)濟力量薄弱，村民們過著臉朝黃土背朝天的農(nóng)耕生活，特別是那些育齡婦女，在家邊種田、邊帶孩子，無所事事就湊在一起“小來來”，既影響了社會風氣又給社會帶來不和諧的因素。如果她能回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的話，既為鎮(zhèn)村經(jīng)濟作貢獻，又可以安排村里剩余勞動力就業(yè)，共同為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親致富奔小康鋪開道路------*經(jīng)過慎重考慮，2004年毅然決定將企業(yè)搬回家鄉(xiāng)。她從零開始，在公路邊征用了15畝土地，貸款100萬元，經(jīng)向親友借貸，總投資600多萬元，興建了廠房，添置了設(shè)備，并將企業(yè)更名為南通高恒服飾有限公司，標志著她永遠扎根村鄉(xiāng)，誓志不渝改變家鄉(xiāng)落后面貌的恒心和信心。數(shù)年來，由于她堅持“質(zhì)量第一，誠信服務(wù)”的方針，確立了“開拓進取，爭創(chuàng)一流”的企業(yè)目標；采用現(xiàn)代化的管理模式，與中外客戶進行多種形式的貿(mào)易往來，逐步形成了具有自身特色和完善的產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、銷售、管理體系。經(jīng)過培植，很快地公司就擁有了一支業(yè)務(wù)精湛、技術(shù)熟練、經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)的管理員工隊伍，這是企業(yè)不斷發(fā)展壯大的根基；同時也贏得了國內(nèi)外客戶的信賴，并建立了長期良好的合作關(guān)系。2008年產(chǎn)值達到2000多萬，上交稅收70多萬，今年，產(chǎn)值有望達到3000萬，為南通經(jīng)濟發(fā)展作出更大貢獻，為祖國增添光彩！

*同志致富不忘眾鄉(xiāng)親，為社會作貢獻。在鎮(zhèn)婦聯(lián)和計生協(xié)會的引導下，企業(yè)招工優(yōu)先考慮計生協(xié)會會員和貧困婦女。很快地村計生困難戶王桂英、郭美英等20多名中青年婦女先后將其安排進廠工作，使她們逐步脫貧致富走上了小康之路；村里成立老年活動中心她與貧困學生結(jié)對幫扶，并提供扶貧資金，村里修筑水泥路她大力支持，這在當?shù)乇粋鳛槊勒劇?/p>

*同志努力學習實踐科學發(fā)展觀，堅持在實踐中學習，在學習中提高，不斷提高自身的素質(zhì)，目前，她正在上海交大工商管理（CMBA）班參加進修；并嘗試做貿(mào)易，在南通成立了南通群佳工貿(mào)有限公司，專門做國際貿(mào)易出口和業(yè)務(wù)?，F(xiàn)在，她又把目標投向?qū)⒐S辦成數(shù)據(jù)化管理的現(xiàn)代化企業(yè)，將每個流程都用上電腦控制。

第6篇：大學事跡材料范文

我是一個積極向上、大膽創(chuàng)新、對創(chuàng)業(yè)有著濃厚興趣的人，所以從一開始加入?yún)f(xié)會后，我就對協(xié)會的一些實踐活動非常的感興趣，再加上我是一個活潑開朗，善于交際的女生，最后我們會長把我放在了創(chuàng)業(yè)部門。

大學生創(chuàng)業(yè)群體主要由在校大學生和畢業(yè)生組成，由于大學擴招引起大學生就業(yè)等一系列問題，一部分大學生通過創(chuàng)業(yè)形式實現(xiàn)就業(yè)，這部分大學生具有高知識高學歷的特點，但是由于大學生缺乏相對應的社會經(jīng)驗，所以需要全社會的關(guān)注和幫助。大學生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認和接受，同時也肩負著提高大學生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等的歷史使命。

在我們學院有三十來個協(xié)會，然而每個協(xié)會都有自習的創(chuàng)業(yè)項目。在我們的心理健康協(xié)會中，我們的創(chuàng)業(yè)項目就是：寄、發(fā)快遞。在我們學院成了一個代售點。也許在不了解做快遞的人的面前可能會覺得這似乎非常的簡單，每天只要中午坐在辦公室等著別人來拿就可以了。是的，曾經(jīng)的我也是這么想的，我覺得這太簡單了，可是一旦做起來了就沒那么簡單了。俗話說的好?。赫f起來容易，做起來難?。?/p>

剛開始做快遞的時候什么都不懂，就連最簡單的跟別人打電話讓別人過來拿快遞的交流都不會，打電話的時候總覺得不知道該怎么開口，該怎么說。因為每天中午老板把快遞送過來，然后就讓我們把這些件給送出去，我們就要打電話或是發(fā)短信讓別人過來拿。做這些就相當于服務(wù)一樣的，要講究服務(wù)的態(tài)度，你說話的語氣語調(diào)，這都跟以后我們的業(yè)績有很大的關(guān)系的。如果我們服務(wù)態(tài)度不好，那么她們以后就不會寄我們的快遞了。所以這一點是非常重要的，也是值得我們好好學習的一點。

接著就是：我們該如何在學校做宣傳，讓大家知道我們的快遞，然后對我們的快遞的支持。在這方面我們做了以下的準備：首先，進行策劃，該怎么去宣傳，往那些方面。然后進行做策劃，我們的宣傳分為三個部分：第一、貼海報；第二、對同學們進行宣傳；第三、對老師進行宣傳。最后我想出了一點，我們可以做名片，然后我們跟老板商量了下，最后我們做出了屬于我們自己的名片，我覺得好高興，這是屬于我們的榮譽。最后我成了創(chuàng)業(yè)部門的負責人。

在宣傳這一塊我是主要負責向老師做宣傳的，可能因為我是班長，所以認識的老師比較多，跟老師的交流也多一點。所以第一個就是向我們輔導員做宣傳。當我跟我們的輔導員做宣傳的時候，她非常支持我們的創(chuàng)業(yè)項目，覺得非常的好，因為在學校有很多人都需要寄東西，所以只要我們服務(wù)好，能吃的了苦，相信一定會有一定的收獲的。輔導員的話對我有了很大的幫助，也給了我很大的信心！到目前為止，在我們經(jīng)管系，很多輔導員對我們的創(chuàng)業(yè)項目還是非常支持的，連我們的書記都說不錯。所以我會把我們的創(chuàng)業(yè)項目一直發(fā)展下去的。希望能夠為我們學校做點貢獻，提供服務(wù)。

從開學到現(xiàn)在我們做這一塊也快半年了，在做這些過程中，我們笑過，我們累過，我們哭過，也有累的不想做的時候，也有抱怨過…但是最后我們還是挺過來了，最后都收獲了很多，得到了很多經(jīng)驗。這是我在大學的另一份有意義的收獲?？傊瑒?chuàng)業(yè)知識廣泛存在于大學生的學習、生活的視野之中，只要善于學習，總能找到施展才華的途徑，但在信息泛濫的社會里，“去粗取精，去偽存真”也是很重要的。善于學習和總結(jié)永遠是贏者的座右銘。

最后我總結(jié)了一些我們大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢：

第7篇：大學事跡材料范文

自2012年8月入村擔任村書記助理以來我積極參與村支兩委工作，完善村“兩委”聯(lián)席會議、村民代表會議、黨員會議等制度和會議記錄，協(xié)調(diào)基層組織建設(shè)，規(guī)范村議事程序和決策辦法，確保“兩委”協(xié)調(diào)、高效運轉(zhuǎn)。對村內(nèi)各類臺賬資料的整理、分類，對村務(wù)公開的資料進行整理。

做為到村任職大學生，我積極開展遠程教育工作，積極協(xié)助組織村內(nèi)黨員群眾，與他們一起收看優(yōu)秀黨員的典型事例、黨的方針政策等節(jié)目，充分發(fā)揮了遠程教育在推進農(nóng)村基層組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)中的作用，活動內(nèi)容豐富。積極推廣新型農(nóng)村合作醫(yī)療，普及計劃生育工作，大力宣傳合作醫(yī)療及計劃生育政策，因工作到位，受到湖北省計生局及縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導的多次好評和獎勵。

在領(lǐng)導的幫助下寫報告、總結(jié)、報道等，多次在城關(guān)鎮(zhèn)人民政府網(wǎng)上報道村里人的真抓實干、努力建設(shè)新農(nóng)村的情況。協(xié)助村干部辦理村民的新農(nóng)合醫(yī)保、養(yǎng)老保險、村勞動力調(diào)查等，主動做好助手，按時完成任務(wù)。同時協(xié)助鄉(xiāng)民政部門登記我村內(nèi)的低保、五保對象，建立檔案。

第8篇：大學事跡材料范文

關(guān)鍵詞：歷史；材料題；共性問題；解決對策

在每一次月考或期中考試、期末考試中，如果我們教師細心閱卷、認真分析，就會發(fā)現(xiàn)學生在解答材料問題時存在著許多共性的問題。這些問題就是我們教師研究學生的切入點，也是我們能很好了解學生和抓住幫助學生成長的契機。共性的錯誤有哪些？我們應該如何采取相應的對策呢？

一、共性問題

表現(xiàn)之一：通病是不認真審題，抓不住問題的重點或關(guān)鍵所在，所以答案文不對題。

表現(xiàn)之二：大多數(shù)學生答題方面不全，要點不突出。

表現(xiàn)之三：通病是檢索和歸納有效信息的能力較差。

表現(xiàn)之四：大多數(shù)學生不會運用史學觀點，不會史論結(jié)合或論從史出，現(xiàn)象和本質(zhì)分不清楚。

二、解決對策

方法一：（1）加強分析問題的訓練。在具體的課堂教學過程中，有意識地做到讓學生知道如何認真審題和分析問題。（2）加強歷史學科思維能力的培養(yǎng)。（3）由“定式”到“變式”的訓練。（4）延長分析問題的時間，可以縮短答題的時間。

方法二：加強答題方法和技術(shù)的指導。（1）如何培養(yǎng)學生檢索有效的信息呢？讓學生帶著問題去閱讀材料、分層閱讀材料等，這在平時的教學中就要加強訓練和指導，這是個慢功夫的活，需要教師從高一就培養(yǎng)學生的閱讀能力，并加強這方面方法和技術(shù)的指導，不能臨時抱佛腳。（2）如何讓學生學會“史論結(jié)合”“論從史出”？在試卷的講評過程中更要注意這一點，讓學生找出材料中的歷史現(xiàn)象所反映的本質(zhì)。體現(xiàn)了什么觀點？如果我們經(jīng)常這樣做，學生在考試中才會去那樣實踐操作的，學生才會站在更高的角度去學習歷史，去回答問題。（3）如何解決學生答題方面不全，要點不突出，層次清楚、卷面不規(guī)范的問題呢？首先，注意歷史學科術(shù)語的區(qū)分和理解。其次，注意問題的關(guān)鍵詞語和核心詞的問法或分值的要求。

方法三：抓住契機，鼓勵為主。每一次考試之后，成績不理想，教師就會上火，這是好事，說明教師有上進心，很在乎自己所教的班級。但有的教師不能冷靜客觀地分析原因，進行認真的調(diào)研，尋找解決的辦法，而是大發(fā)脾氣，大放厥詞。其實每一次考試都是教育和提升學生的一次極好的機會，教師要利用好這個機會。（1）鼓勵為主，善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點。在講評試卷的過程中，可以采取大面積鼓勵的方法，提高學生的成就感。（2）找學生談話，幫助他們分析原因，制訂對策。（3）引進競爭機制，實施獎勵政策。

第9篇：大學事跡材料范文

關(guān)鍵詞：材料專業(yè)；大學生；職業(yè)意識；影響因素

中圖分類號：G715 文獻標識碼：A 文章編號：1672-5727（2013）02-0078-02

材料行業(yè)在我國國民經(jīng)濟中占有很大比例，因此，材料專業(yè)類大學生能否很好地就業(yè)、工作和發(fā)展，將對我國的經(jīng)濟造成直接影響。大學生的職業(yè)意識是大學生職業(yè)定向與選擇過程中的心理活動，是職業(yè)要求在觀念上的反映，也是對自己現(xiàn)狀的認識和對未來職業(yè)期待的體現(xiàn)。據(jù)調(diào)查，我院材料專業(yè)類大學生的職業(yè)意識不盡完善，2008～2011屆應屆畢業(yè)生到簽約單位畢業(yè)實習回校后，毀約人數(shù)比例分別占6.8%、8.4%、12.9%和33.5%，呈逐年遞增趨勢；2007—2009屆材料專業(yè)類畢業(yè)生就業(yè)后，1～3年內(nèi)“跳槽”人數(shù)比例高達約80%。為此，筆者對洛陽理工學院材料科學與工程系2010—2011屆在校應屆畢業(yè)生，2007—2009屆往屆畢業(yè)生的職業(yè)意識進行了調(diào)查研究，分別分析了材料專業(yè)類應屆和往屆畢業(yè)生的職業(yè)意識現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上對影響材料專業(yè)類大學生職業(yè)意識的因素進行了探析，旨在為研究提高材料專業(yè)類大學生職業(yè)意識的對策提供可靠的理論依據(jù)。

研究方法

1.通過E-mail或外調(diào)函發(fā)放調(diào)查問卷的方式對已經(jīng)參加工作的2007—2009屆材料工程技術(shù)、高分子材料應用技術(shù)和復合材料應用技術(shù)三個專業(yè)的畢業(yè)生共900人（每屆每個專業(yè)分別以班為單位進行調(diào)查，調(diào)查人數(shù)各為100人）以“材料專業(yè)類大學生職業(yè)意識”調(diào)查問卷的形式進行跟蹤調(diào)查，發(fā)放問卷900份，回收問卷900份，問卷有效率100%。

2.分別對2007—2009屆材料工程技術(shù)、高分子材料應用技術(shù)和復合材料應用技術(shù)專業(yè)隨機抽取30個畢業(yè)生（共270人）以“材料專業(yè)類畢業(yè)生校友訪談錄”的形式進行電話回訪。

3.對學生“跳槽”、違約、毀約比例較高的用人單位進行電話采訪和實地考察，同時，對我院材料專業(yè)類大學生簽約較多的用人單位進行“企業(yè)用人標準與大學生職業(yè)意識的關(guān)系”的問卷調(diào)查，發(fā)放問卷300份，回收問卷300份，問卷有效率100%。

4.對2011屆材料工程技術(shù)、高分子應用技術(shù)和復合材料應用技術(shù)專業(yè)三個專業(yè)的學生進行“關(guān)于高考填報志愿的問卷調(diào)查”，發(fā)放問卷360份，回收問卷360份，問卷有效率100%。

5.對2011屆材料工程技術(shù)、高分子材料應用技術(shù)和復合材料應用技術(shù)三個專業(yè)畢業(yè)班的400名學生家長通過發(fā)函、回函的方式進行“家長對大學生職業(yè)意識的影響”的問卷調(diào)查，并對部分學生家長進行電話訪談和走訪。

研究結(jié)果

（一）材料專業(yè)類大學生個人因素的影響

性別因素的影響 由于工作性質(zhì)和工作環(huán)境的原因，建材行業(yè)的生產(chǎn)性企業(yè)招聘男女生的比例一般都在10︰1左右，且有為數(shù)不少的用人單位招聘條件明文規(guī)定“限男生”，這就使女生在就業(yè)過程中出現(xiàn)了“能簽先簽，不滿意再跳”的現(xiàn)象，這在很大程度上影響了女大學生的就業(yè)和發(fā)展，對大學生群體樹立正確的職業(yè)意識產(chǎn)生了較大的影響。

性格因素的影響 不同性格的人通常會有不同的職業(yè)意識。美國著名的職業(yè)生涯咨詢指導專家霍蘭德認為：如果一個人工作崗位與自己的性格、氣質(zhì)等不相符，就會頻繁換崗、“跳槽”，影響發(fā)展。材料專業(yè)類大學生的性格不一定都適合材料行業(yè)，因此，性格因素也是影響材料專業(yè)類大學生就業(yè)后能否穩(wěn)定工作的重要原因之一。

職業(yè)價值觀的影響 從跟蹤調(diào)查結(jié)果看，2007—2010屆900名畢業(yè)生“跳槽”率約為80%，分析“跳槽”原因，90%的畢業(yè)生是由于對工作環(huán)境和待遇不滿，職業(yè)定位高，過分看重待遇；對270名畢業(yè)生進行的“材料專業(yè)類畢業(yè)生校友訪談錄”調(diào)查結(jié)果是，有30名畢業(yè)生發(fā)展相對較好，其“跳槽”比例為23.3%，遠遠低于我院材料專業(yè)類畢業(yè)生約80%的“跳槽”比例，這些學生對單位滿意度高，看重發(fā)展空間和學到的專業(yè)技術(shù)?？梢?，材料專業(yè)類大學生的職業(yè)價值觀對其就業(yè)和發(fā)展影響很大。

綜合素質(zhì)的影響 對300家用人單位的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，材料專業(yè)類畢業(yè)生在適應社會、誠信品質(zhì)、人際交往、創(chuàng)新能力、團隊合作意識、從知識到實踐的轉(zhuǎn)化能力等方面還存在著一定的差距，這在很大程度上影響了用人單位對我院材料專業(yè)類畢業(yè)生的重用，學生不被重用，就會頻繁換崗、“跳槽”，使得用人單位對我院材料專業(yè)類畢業(yè)生更加有偏見，更加不重用，導致惡性循環(huán)。

（二）教育因素的影響

畢業(yè)生受教育程度的影響 我院材料類專業(yè)的?？飘厴I(yè)生是工程應用型人才，實踐動手能力較強。因此，用人單位給予的定崗基本上都是生產(chǎn)一線技術(shù)工人，這對學生的成長有好處。但如果讓他們長時間呆在這個崗位上，看不到晉升的機會，他們勢必會通過“跳槽”宣泄不滿。另外，在職稱評定、加薪提職、升遷等方面，受教育程度高的本科生和研究生有更大的優(yōu)勢，也會導致?？飘厴I(yè)生對單位不滿，從而頻繁換崗，以期尋找新的發(fā)展機會。

高考填報志愿（專業(yè)選擇）的影響 對“您選擇申報材料類專業(yè)的原因”一項的調(diào)查結(jié)果是，認為材料專業(yè)好找工作的占26.9%，因他人介紹材料專業(yè)好而做出選擇的占36.8%，憑感覺選擇的占25.7%，因?qū)Σ牧蠈I(yè)感興趣而選擇的僅占10.6%。在填報材料類專業(yè)時，表示對該專業(yè)非常了解的為0，有一般了解的占20.7%，不太了解的占45.5%，根本不了解的占33.8%。因此，總的來看，學生在選擇材料類專業(yè)時，考慮較多的是好找工作，大部分學生對材料專業(yè)根本就不了解，感興趣的更少。

教育教學方式的影響 高校教學計劃，專業(yè)課和實踐課的開設(shè)課時數(shù)、開設(shè)時間，任課教師教學方式，就業(yè)指導課的效果等都對大學生職業(yè)意識的形成有著直接的影響。調(diào)查結(jié)果顯示，所有的學生均表示在校所學的專業(yè)課不能滿足崗位需求，27.7%的學生表示所學的知識比較陳舊，47.9%的學生表示需要進一步實踐，30.3%的學生表示專業(yè)課開設(shè)得太晚，三年級上學期的專業(yè)課學生根本沒有時間、也沒有心思學習。另外，教師講授專業(yè)課不能將專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐很好地結(jié)合起來，在很大程度上影響了學生對專業(yè)的興趣和情感。就業(yè)指導課開設(shè)不到位，指導課教師大部分對學生所學專業(yè)不了解，且僅在入學時有一次專業(yè)介紹，二年級開一次就業(yè)指導課，沒有貫穿大學學習的全過程，也會影響學生對專業(yè)的興趣和情感。

（三）社會因素的影響

社會評價的影響 我院材料專業(yè)類大學生約90%來自農(nóng)村，他們背負著全村人的希望。面對這種壓力，他們無法正確地面對現(xiàn)實，甚至顧不上長遠的發(fā)展，只求畢業(yè)后馬上找個工資高、環(huán)境好、崗位好的工作，達不到要求就頻繁換崗、“跳槽”。可見，社會評價因素對大學生的職業(yè)意識影響很大。

用人單位的影響 通過校友訪談得知，部分學生“跳槽”是由于單位招聘時的虛假宣傳。另外，60.5%的畢業(yè)生工作時間是10小時/天，26.3%的畢業(yè)生工作時間達到12小時/天。對畢業(yè)生違約的現(xiàn)象用人單位的看法是，92.5%的用人單位表示能夠理解，只有7.5%的企業(yè)單位認為學生違約是一個嚴重的問題。可見，用人單位對學生違約情況的“理解”，在某種程度上縱容了學生的“跳槽”行為。

（四）家庭因素的影響

從調(diào)查結(jié)果得知，我院材料專業(yè)類畢業(yè)生94.4%來自于中、西部地區(qū)，77.8%的學生家住農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，父母的學歷約50%在初中及以下水平，在子女成長的過程中，對其職業(yè)意識的教育較少。對于學生畢業(yè)后的發(fā)展區(qū)域，家長趨向于開明化，但大部分家長還是希望自己的子女能留在身邊或者去城市發(fā)展，支持去西部及邊遠地區(qū)發(fā)展的比例仍然很小，僅占5.3%（如表1所示）。另外，從表2可以看出，家長對子女畢業(yè)后的月薪水平要求非常高，可見，材料類專業(yè)畢業(yè)生對工資的期望居高不下的原因，很大程度上來自家人的影響。

（五）政府部門的影響

材料專業(yè)類大學生職業(yè)意識不穩(wěn)定，政府部門有著不可推卸的責任。由于農(nóng)村和城市生活條件、服務(wù)設(shè)施差別太大，導致畢業(yè)生把“留大城市，去沿海，進特區(qū)”作為自己求職的目標。另外，政府部門以就業(yè)率的高低衡量高校的辦學水平，在某種程度上也導致高校就業(yè)率“注水”，使部分畢業(yè)生出現(xiàn)“被就業(yè)”現(xiàn)象，這在很大程度上影響了大學生正確的職業(yè)意識的形成。

（六）行業(yè)發(fā)展的影響

近年來，材料行業(yè)特別是建筑材料行業(yè)發(fā)展迅速，新建了一大批水泥、玻璃等生產(chǎn)性企業(yè)，對材料專業(yè)人員的需求量猛增，為材料專業(yè)類畢業(yè)生提供了大量的工作崗位，客觀上為畢業(yè)生頻繁地流動、“跳槽”提供了方便，同時也助長了畢業(yè)生毀約、違約的現(xiàn)象。因此，行業(yè)部門應認真貫徹落實科學發(fā)展觀，制定行業(yè)發(fā)展規(guī)劃，規(guī)范和引導行業(yè)健康發(fā)展，避免出現(xiàn)行業(yè)發(fā)展大起大落的現(xiàn)象。

參考文獻：

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