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當(dāng)我把菜湯灑到自己衣服上時,當(dāng)我忘記怎樣系鞋帶時,請想一想當(dāng)初我是如何手把手地教你。
當(dāng)我一遍又一遍地重復(fù)你早已聽膩的話語,請耐心地聽我說,不要打斷我。我小時候,我不得不重復(fù)那個講過千百遍的故事,直到你入夢。
當(dāng)我需要你幫我洗澡時,請不要責(zé)備我。還記得小時侯我千方百計(jì)哄你洗澡的情形嗎?
當(dāng)我對新科技和新事物不知所措時,請不要嘲笑我。想一想當(dāng)初我怎樣耐心地回答你的每一個“為什么”。
當(dāng)我由于雙腿疲勞而無法行走是,請伸出你年輕有力的手?jǐn)v扶我,就象你小時侯學(xué)習(xí)走路是,我扶你那樣。
在7月21日下午4點(diǎn),我和小姨、表弟一起到游泳場里游泳,一進(jìn)游泳場,看到許多人在游泳,有的不會游,有的會游。有的在用狗爬式游泳;有的在用蛙式游泳;有的在用自由式游泳;有的在用蝶式游泳,等等……
我們換好泳衣,準(zhǔn)備下水。游泳場里有兒童區(qū),成人區(qū)。我和小姨去到深水區(qū),表弟到兒童區(qū),一下水,涼爽極了。這時,小姨問我:“翎翎,蛙泳怎么游???”我說:“那我先教你怎么呼吸吧。”小姨說:“好。”我一本正經(jīng)地說:“先用手捻著鼻子,潛下水用嘴巴吐氣,吐完氣后,頭抬起來,吸一口氣,再潛下水吐氣。”小姨潛下水試做了一遍,說:“抬起頭時有點(diǎn)害怕。”我說:“怕什么!”之后,小姨做了好幾遍后,我教她蛙式游泳的腳怎么做。說:“腿先繃直,兩腳向外打開,收,往兩邊用力蹬,就行了。”小姨聽了后,試著做了一遍,然后拿著救生圈去做,很快就學(xué)會了。
如果長大以后我來當(dāng)教練的話,那我合不合格呢?
五年級:王伊翎
星期天,我正在小區(qū)廣場上玩活板的時候,一個阿姨帶著一個小弟弟走到我身邊,阿姨手里也拿著一個活板,我一看,是一個嶄新的“金剛板”,輪子還一點(diǎn)都沒磨呢。原來阿姨想讓我給小弟弟當(dāng)老師,教他滑活板。小弟弟只有五歲半,長得胖乎乎的,非常可愛?!按蟾绺?,你能教我嗎,我想學(xué)會了也象你一樣棒!”小弟弟用崇拜的眼光看著我。這一下,可把我弄得不好意思了,我覺得自己的臉都有點(diǎn)紅了,心臟也“撲通撲通”跳得快了,要知道我可從來沒教過別人學(xué)活板呢?“阿姨,我不大會教?!薄皼]關(guān)系,你是怎么學(xué)的,就怎么教小弟弟就行了?!笨匆姲⒁踢@么信任我,我不禁有點(diǎn)得意,但是還是很緊張。我在腦子里使勁地想,媽媽當(dāng)時是怎么教我的,我是怎么學(xué)會的。
我先用媽媽教我的方法試了一下小弟弟的支撐腳,和我一樣是左腳。然后,我就把板子放到小弟弟面前的地上,讓阿姨扶著小弟弟先把左腳放到板子前面,然后再把右腳拿起來放在后面,先這樣水平往前走,主要是為了練習(xí)掌握平衡;滑了幾圈之后,我就告訴小弟弟可以試著把右腳前后晃動,這樣板子就會往前滑了。同時要注意身體保持直立,眼睛往前看。就這樣,阿姨扶著小弟弟一圈一圈的在廣場上繞著。我又告訴阿姨,等到感覺小弟弟在自己手上使的勁越來越小,就可以試著把手松一下;等平衡掌握好了,基本能自己滑了,就可以學(xué)上、下板了,上板可以借助一個小坡來學(xué);下板則可以采用扭“∞”的方法,就是左、右腳往不同的方向扭。至于剎車,我覺得有點(diǎn)難,暫時不建議小弟弟學(xué)。最后,我又告訴小弟弟一定要勇敢,不能害怕摔倒,摔兩下就學(xué)會了。
講完這一切之后,我才不禁長舒了一口氣,用手一摸,額頭上都有點(diǎn)冒汗了呢。要知道這可是我第一次當(dāng)小老師呢,想想自己剛才講話的時候都有點(diǎn)語無倫次,要不是阿姨一再地鼓勵,我真的不一定能堅(jiān)持到底呢!哎,當(dāng)個老師還真不容易呢,我以后可再也不能給我的老師添麻煩了,他們多辛苦呀!
民主路小學(xué)二(三)班 張一凡
我從小就有一個理想:長大了要當(dāng)一個老師,把自己的知識毫無保留地全部傳授給學(xué)生。
但是我現(xiàn)在還小,當(dāng)老師那是要等很久的時間,要到以后。可是,我沒有放棄現(xiàn)在就想要當(dāng)老師的愿望。于是,我每天放學(xué)回家,就把家里的玩具娃娃拿出來放在床上,讓它們排成四行,當(dāng)學(xué)生。我就站在它們的前面,滔滔不絕地跟它們講起了我從學(xué)校里面學(xué)到的知識,聽到的故事。我看著它們安靜地坐著,認(rèn)真地聽我講解,非常滿意。
今天,我給它們上的是一節(jié)復(fù)習(xí)課。上課開始,我就讓它們復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容。自己就在邊上備課。其實(shí),我是在做老師布置給我的回家作業(yè)。那一些學(xué)生全部安靜地坐著自己在復(fù)習(xí)功課,真像一些遵守紀(jì)律的好學(xué)生。過了一會兒,一只小猴不知道怎么搞的,竟然倒了下來。于是,我就批評它說:“你不能在上課的時候睡覺,晚上一定要早一點(diǎn)睡,知道嗎?今天只是批評你,下一次可沒有這么便宜你了,聽到了沒有。”它一聲不響,好象知道自己錯了,已經(jīng)下決心改正錯誤了。我就原諒它了:“好,現(xiàn)在請坐好,繼續(xù)復(fù)習(xí)功課。”說著,我把它扶起來。
過了四十分鐘,我就對它們說:“下課!”但是這一些學(xué)生還是沒有一個動一動,還在那里繼續(xù)認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我想這一些學(xué)生真好,我也要這樣自覺學(xué)習(xí)。
我想我們小學(xué)生就應(yīng)該這樣自覺地學(xué)習(xí)!
我當(dāng)“老板”了
甘肅省靖煤公司二中小學(xué)部二(3)班 楊淇
今天,小孟、丁丁、冬冬和我在院子里。
玩什么呢?小孟說:“玩賣東西的游戲?!?/p>
我和丁丁開了一個“超級香香牛肉面飯館”。丁丁是超級美味拉面大師,我是老板。我準(zhǔn)備了“桌子”“碗”“筷子”……
小孟開了一個蔬菜店,有辣椒,蘿卜,香菜……
冬冬開的店是我們超級香香牛肉面飯館服務(wù)的,為我們供應(yīng)“面”“油”“肉”……
小孟和冬冬來到我們飯館,說:“我要毛細(xì)?!薄拔乙?xì)?!蔽揖蛯Χ《≌f:“拉面大師,毛細(xì)一個,二細(xì)一個?!倍《≌f:“好的,老板。”
小孟邊吃邊說:“你們的牛肉面真好吃,一青二白滿堂紅。”
冬冬邊吃邊說:“你們的牛肉面真好吃,色香味俱全呀?!?/p>
周巷鎮(zhèn)中心小學(xué) 陳潔
老師,這個調(diào)大家都再熟悉不過了吧!他們這是教授我們各種知識的人,有語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師……這次我也當(dāng)了一回老師——教二年級新生做新廣播體操。
這蠻新鮮的吧,說實(shí)話當(dāng)老師組織我們班的幾個人,讓我們?nèi)ソ潭昙壭∨笥炎鰪V播體操時,我們都很吃驚,都張大嘴巴,讓我們放棄大課間玩耍,我們還真不情愿,但師命難違,我們還是去了。
第一天,這真是我人生當(dāng)中最衰的一天,大課間一到,我們拖著好似灌了鋁的腿,一步一步挪了過去,原來以為只要教新生們動作就行了,沒想到我的想法真是異想天開。在他們老師艱難地將他們分好組站好后,我仿佛已經(jīng)看見了他們有多難教。結(jié)果不出所料,我和我的搭檔查雨欣算服了他們,他們手該直不直,該彎不彎,我真是憋了一肚子,真想罷工,但是那么多雙小眼睛盯著我,我也只好忍氣吞聲,拖到了課下。
第二天,我又很不情愿地去了,但今天這八個小“徒弟”,算是有點(diǎn)長進(jìn),他們或許明白了我的痛楚,做得總算像樣了,看見小“徒弟”們都有這樣的表現(xiàn),我這個當(dāng)老師的可不能辜負(fù)弟子們的期望。于是,我讓查雨欣在他們前面做示范,一個動作一個動作地教,然后,由我在后邊糾正他們的錯誤地方,這樣別人在教第一節(jié)時,我倆已經(jīng)教八個小徒弟二三節(jié)了,看見別人的“小徒弟”,怎么教也教不會,但我們“徒弟”這么爭氣,我真是打心里高興。
我非常想當(dāng)老師,為了這件事我已經(jīng)和老師說了好幾次,過了幾天,老師終于同意讓我們輪流當(dāng)老師了。今天該我當(dāng)老師了,走在上學(xué)的路上,遇到了我們班的淘氣鬼明明,只見他先向我鞠了一躬 ,說:“哎喲喲,如今您都是老師了,佩服佩服。”唉!真沒辦法,我?guī)е淳o張又高興的心情走進(jìn)了學(xué)校。
我的心像揣了兔子一樣砰砰地跳著,當(dāng)我走進(jìn)了教室,同學(xué)們的打鬧卻把我緊張的心情打破了,我使勁地拍著桌子,手都拍紅了,同學(xué)們才靜下來。不知不覺上課鈴響了,第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,我對同學(xué)們說:“今天我們來講第一課《除法》。只聽同學(xué)在下面說:“什么是除法呀?”我裝出一副懂的樣子,拿著書,照葫蘆畫瓢地抄上了幾道題,寫的數(shù)字大小也不一致,還因?yàn)榫o張把題抄錯了,同學(xué)們還一個勁地喊;“寫錯了,不對,不對,寫錯了。”當(dāng)老師真不容易呀!
下節(jié)是語文課,我馬馬虎虎地抄上了幾個詞語,開始上課,可我只講了一半就下課了,我只得讓同學(xué)站好隊(duì)下樓做操,到了樓下,同學(xué)們滿操場跑,我也滿操場追,真像老鷹抓小雞呀!
.第三節(jié)課是科任課,我終于可以放松了。我連忙找到老師說:“我不當(dāng)老師了,當(dāng)老師真不容易呀!”
對他們嚴(yán)肅地說“下午,我來給你們上課。誰愿意來?”
“上課?”孩子們有些奇怪,可能是他們出于好奇,都答應(yīng)了。
我的家是“教室”,我急急忙忙地把東西準(zhǔn)備好后,我的“學(xué)生”已經(jīng)等著我上課了。
由于我第一次當(dāng)老師,有些緊張,全身不自在。
我雖然緊張,但還是故作鎮(zhèn)定大聲說道:“你們知道把我喊什么嗎?”
“孚禹哥!”
這群小笨蛋,真是太笨了。剛到嘴邊的話,又被我咽了下去,轉(zhuǎn)念一想"這些小家伙什么也不懂,何必跟他們斤斤計(jì)較。
“不對,應(yīng)該喊我陳老師,來,喊一遍聽聽。”
“陳老師!”
“真好聽!”
“很好,我要開始上課了,1像一根棍子,2像一只小鵝……”覺得講的正起勁。
“嗖”一聲一架白色紙飛機(jī)沖過來了。我氣的把飛機(jī)折開,一看,右上角,有小明二字,就生氣地說:"小明,你……給我……站起來。"我覺的聲音在發(fā)抖。
小明順從地站了起來說:"陳老師,你生氣了嗎?"聽了奶聲奶氣的聲音。
‘凡是過把癮’聽起來有意思。中央電視臺不也有【過把癮】這個欄目嗎!看到里面的大人和小朋友玩得那么開心,我也欲試。
這不,上個星期天一大早我就去舅舅家玩,一進(jìn)門我就看見舅舅在睡覺。突然,舅舅接了一個電話,就走了。
臨走前托我看店,我想看店太簡單了呀。過了一會兒有好多人來東西,有的買牛奶,有的買學(xué)習(xí)用品,有的買籃球,還有的買雨傘……買東西的人一下子就把小店擠的滿滿的。
舅舅回來了,我還在搬東西,舅舅笑著說:“當(dāng)老板的滋味怎么樣?”我笑著說:“還可以?!笨尚睦锵肫鋵?shí)十分辛苦。