學校語言文字工作方案精選(九篇)

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第1篇：學校語言文字工作方案范文

一、指導(dǎo)思想

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面宣傳《國家通用語言文字法》和《**市實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，進一步增強全院師生員工的語言規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，加快普通話在全院的推廣普及進程，也為**實施科教興市戰(zhàn)略、建設(shè)和諧社會、迎接**年世博會召開營造良好的語言文字服務(wù)環(huán)境貢獻學院的一份力量。

二、宣傳主題

此次活動宣傳主題為“普通話——五十年推廣，新世紀普及”。配合國務(wù)院《關(guān)于公布〈漢字簡化方案〉的決議》、《關(guān)于推廣普通話的指示》50周年和《國家通用語言文字法》施行5周年宣傳紀念活動，并緊密結(jié)合《**市實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，精心策劃、組織好學院的相關(guān)宣傳活動，擴大普通話、規(guī)范漢字的影響力和《國家通用語言文字法》的社會知曉度。

三、工作思路

以學習宣傳和貫徹實施《**實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》為核心，以推普周為契機，以完善我院語言文字應(yīng)用管理體制和機制建設(shè)為主線，以提高我院師生員工語言文字應(yīng)用規(guī)范化水平和管理水平為抓手，實現(xiàn)對學院生活、教學的積極引導(dǎo)和有效監(jiān)控，促進校園語言生活的健康發(fā)展。

四、具體工作方案

（一）院語委秘書處

1、于9月份開學初制作懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳畫，設(shè)置推普周專題宣傳欄和網(wǎng)頁專欄，在院區(qū)營造宣傳氛圍。

2、聯(lián)系**市推廣普通話形象大使到我院進行巡回演出。

3、10月份在全院師生中開展“愛我母語、愛我中華”征文活動。

（二）教務(wù)處

1、負責在全院組織開展全國第三屆語文規(guī)范化知識大賽和全國第二屆教師語言文字基本功大賽，并選派優(yōu)秀選手參加**賽區(qū)選拔賽。大賽時間根據(jù)全國和**市比賽時間來定。

2、11月份，負責在全院舉行教師板書書寫大賽，并制定相關(guān)方案。

3、分期、分批、分專業(yè)舉辦學生普通話培訓班，組織學生參加普通話等級測試。

（三）院團委

1、結(jié)合**年暑期社會實踐活動，組織學生志愿者到農(nóng)村、邊遠地區(qū)或民族地區(qū)開展“推普農(nóng)村行”活動，結(jié)合當?shù)貙嶋H，采取靈活形式開展推廣普通話便民服務(wù)，讓群眾從中得到實惠。

2、9月份組織學院學生推廣普通話志愿者參加南匯區(qū)推普周街頭宣傳咨詢活動。

3、10月份開展校園語言文字“啄木鳥”有獎活動，并制定具體方案。

4、11月份在學生中開展“推廣普通話、規(guī)范語言文字”公益廣告設(shè)計大賽活動。

（四）學生處

1、配合教務(wù)處，做好在學生中的普通話宣傳和培訓工作；

2、輔導(dǎo)員組織學生利用主題班會、各項學生活動開展推廣普通話和使用規(guī)范字的宣傳。

3、和團委聯(lián)合開展適合大學生特點的朗誦、演講、辯論等活動。

4、結(jié)合對學生的就業(yè)導(dǎo)向教育，動員學生考取普通話證書，提高自己的語言應(yīng)用能力和普通話水平。

（五）信息中心

進一步完善語言文字網(wǎng)站，并協(xié)助語委做好各項推普宣傳信息的登陸和更換。

（六）后勤服務(wù)中心

1、后勤服務(wù)中心要加強對學院各商業(yè)網(wǎng)點包括食堂、飯店、小賣部、超市等工作人員及學生宿管員、綠化工作人員等說普通話的引導(dǎo)、監(jiān)督和培訓，提高他們規(guī)范用語的意識和能力，促進校園語言生活的健康發(fā)展。

（七）黨辦、院辦

1、黨辦做好各職能部門工作監(jiān)督和指導(dǎo)工作；

2、院辦做好各職能部門的協(xié)調(diào)工作。

（八）各系部

1、各系部配合教務(wù)處、團委和學生處做好推普工作宣傳；

2、在本系部學生和教師中開展推廣普通話和使用規(guī)范字的宣傳活動，并做好監(jiān)督和檢查。

（九）就業(yè)辦就業(yè)辦從學生就業(yè)角度，幫助學生分析就業(yè)形勢，積極做好對學生考取普通話證書的宣傳和動員工作。

為迎接推普工作的到來，語委各職能部門要將推普工作及時列入工作計劃，并按照推普工作方案認真組織策劃開展各項活動，并認真總結(jié)，共同為學院推普工作和語言文字規(guī)范化工作做出應(yīng)有的貢獻，為迎接語言文字評估打好堅實的基礎(chǔ)。**托普信息技術(shù)職業(yè)學院語言文字工作委員會

第2篇：學校語言文字工作方案范文

2010年*教育工作的總體要求是：按照市委、市政府關(guān)于城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、“四位一體”科學發(fā)展總體戰(zhàn)略和建設(shè)“世界現(xiàn)代田園城市”的戰(zhàn)略定位，全面落實部、省、市共建教育綜合改革試驗區(qū)協(xié)議，以大力推進城鄉(xiāng)教育一體化、教育現(xiàn)代化和教育國際化為主線，以基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，以深入推進試驗區(qū)建設(shè)為重點，深化“市域統(tǒng)籌”的體制機制改革與創(chuàng)新，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展、科學發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展，讓全體市民在建設(shè)“世界現(xiàn)代田園城市”進程中，共創(chuàng)共建共享高品質(zhì)教育。

一、深入推進教育均衡發(fā)展，促進教育公平

1、制定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃?？偨Y(jié)“十一五”期間我市教育事業(yè)取得的成就和經(jīng)驗，研究制定我市中長期教育事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，編制《*市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”改革發(fā)展規(guī)劃》，明確“十二五”目標任務(wù)。

2、認真落實《深化全域*教育均衡發(fā)展的意見》。穩(wěn)妥有序推進名校集團、城鄉(xiāng)互助聯(lián)盟建設(shè)、百校結(jié)對和師徒牽手工作，強化干部、教師交流互動機制的落實，規(guī)范管理和考核。

3、優(yōu)化學校校點布局。從制度設(shè)計和工作步驟上，制定落實“小學相對就近、初中進鎮(zhèn)、高中進城”的規(guī)劃措施，全面完成村小的撤并與提升工作，按要求實施“中小學校舍安全工程”。

4、推進農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)標準化中心幼兒園建設(shè)。促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園優(yōu)質(zhì)發(fā)展，提高農(nóng)村學前教育水平和質(zhì)量。

5、促進一大批學校的特色化發(fā)展。完善“市域統(tǒng)籌”的學校特色化發(fā)展的政策和制度架構(gòu)，力爭使一大批學校通過特色發(fā)展，提升質(zhì)量和水平。

6、加強教育督導(dǎo)。健全督導(dǎo)程序，堅持評估檢查工作公告制度。全面展開義務(wù)教育校際均衡發(fā)展監(jiān)測工作。開展教育現(xiàn)代化督政調(diào)研試點工作。完成對區(qū)（市）縣教育現(xiàn)代化達標的評估驗收工作。

二、推進試驗區(qū)建設(shè)，深化教育發(fā)展體制機制改革

7、建立試驗區(qū)“先行先試”機制。在試驗區(qū)建設(shè)框架下，鼓勵和推動區(qū)（市）縣結(jié)合自身實際和優(yōu)勢，利用“先行先試”政策，為全市教育改革發(fā)展創(chuàng)造可資借鑒的典型經(jīng)驗和模式。

8、探索城鄉(xiāng)教育內(nèi)涵發(fā)展機制。加強學校校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)和諧校園；推進現(xiàn)代學校制度建設(shè)，提高學校管理水平。

9、完善干部教師培養(yǎng)成長機制。深化教職工全員聘用制度和崗位設(shè)置管理改革，建立符合教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律的獎勵體系和激勵機制。加強教師城鄉(xiāng)交流互動共享的制度建設(shè)。改革教師考核評價機制，建立教師轉(zhuǎn)崗和退出機制，推進收入分配制度改革。強化干部教師的統(tǒng)籌培養(yǎng)和培訓，落實干部教師交流制度，加強過程督查和工作考核。

10、建立統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展評估機制。研究制定城鄉(xiāng)教育一體化核心量化指標，定期檢測全市城鄉(xiāng)教育一體化實現(xiàn)程度，以及各區(qū)（市）縣城鄉(xiāng)教育一體化實現(xiàn)程度。針對實際問題，“一區(qū)一策”推動城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。

11、建立“全球視野”的教育合作機制。建立災(zāi)后重建的長效合作機制與區(qū)域教育合作機制，與國內(nèi)國際發(fā)達城市開展戰(zhàn)略合作，促進優(yōu)勢互補、資源共享。

三、扎實推進素質(zhì)教育，進一步規(guī)范辦學行為

12、加強和改進學校德育工作。深入開展第七個“弘揚和培育民族精神月”等主題教育活動，加強民族團結(jié)教育，大力推進校園文化建設(shè)。推動國學經(jīng)典誦讀活動進課程、進課堂、進生活，舉辦全市中小學國學經(jīng)典誦讀大賽，推動校園讀書活動。開展中職學生“十項德育工程”和“文明風采大賽”。積極開展學生社會實踐，促進校外活動與學校教育有機結(jié)合。

13、深化教育教學改革。切實做好高中課改準備工作，確保高中課程改革平穩(wěn)推進。鞏固義務(wù)教育課程改革成果，完善義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測評估機制。改革學業(yè)評價制度，建立學生綜合能力評價測試體系，加大普通高中招生指標到校生比例。

14、嚴格學籍管理，控制中小學班額。規(guī)范轉(zhuǎn)學準入制度，嚴格學籍變動手續(xù)。實行義務(wù)教育劃片就近入學，探索采用新生入學電腦隨機分班并公示的新機制，確保學校新生入學的公正公開，有效遏制城市義務(wù)教育擇校行為。消除大班額，繼續(xù)推進中小學小班教學試點，建立適應(yīng)教育現(xiàn)代化的教師班級配備標準。

15、抓好學?？萍妓圀w教育工作。認真落實學生每天一小時體育鍛煉，加強學校藝術(shù)教育管理，開足開齊藝體類課程。提升學校衛(wèi)生管理水平，建立和完善學校衛(wèi)生安全保障體系。加強指導(dǎo)督查，全力以赴做好甲型H1N1流感防控。加大力度推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進校園”活動深入開展。

16、進一步規(guī)范辦學行為。規(guī)范中小學招生、辦班、教學、收費、教師、教材管理等行為，制定和完善本地區(qū)中小學校管理基本規(guī)范，有針對性地提出加強中小學管理規(guī)范辦學行為的目標任務(wù)和工作要求。建立健全學業(yè)水平考試和教育質(zhì)量監(jiān)測制度，組織開展全市范圍內(nèi)的中小學管理隨機督導(dǎo)檢查，落實規(guī)范辦學的各項要求。

17、繼續(xù)開展二類城市語言文字工作評估達標活動。推進郊區(qū)（市）縣實現(xiàn)“普通話初步普及和漢字社會應(yīng)用基本規(guī)范”的語言文字工作目標。精心組織第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動，繼續(xù)開展國家、省級、市級“語言文字示范學校”創(chuàng)建活動。

18、推進依法行政、依法治教、依法治校。研究制定全市教育系統(tǒng)法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃。完善行政執(zhí)法評議考核制度，規(guī)范行政執(zhí)法行為。繼續(xù)開展市級依法治校示范校創(chuàng)建活動和規(guī)范教育收費示范縣創(chuàng)建活動。加強教育行風建設(shè)和黨風廉政建設(shè)，加強機關(guān)作風建設(shè)，提高行政效能。

四、注重內(nèi)涵發(fā)展，著力提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量

19、提高課堂教學質(zhì)量。大力實施“基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動計劃”，關(guān)注課堂教學效益，加強教學常規(guī)管理，加強教學視導(dǎo)，引導(dǎo)學校、教師營造教師有效教學、學校有效課堂、學生有效學習的良好教育教學環(huán)境。

20、高質(zhì)量普及學前三年教育。發(fā)展0-3歲嬰幼兒教育，計劃建成早教中心（基地）18個。指導(dǎo)六個優(yōu)質(zhì)學前教育集團按照工作方案、幫扶計劃開展工作。充分發(fā)揮龍頭園的示范、輻射及指導(dǎo)作用，不斷擴大優(yōu)質(zhì)學前教育覆蓋率。

21、促進災(zāi)后重建學校內(nèi)涵發(fā)展。啟動災(zāi)后重建學校校長培訓，以多種方式大力提升農(nóng)村學校辦學水平，提高教育質(zhì)量。

22、提升普通高中質(zhì)量。不斷增加優(yōu)質(zhì)高中學位，高質(zhì)量、高水準普及高中階段教育，提高高中階段教育的毛入學率。以推進普通高中課程改革為契機，積極打造學校品牌，辦出特色、形成風格。

五、加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

23、切實提高城鄉(xiāng)教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)技能素質(zhì)。實施教師素質(zhì)提升行動計劃，在全市教師中開展“十萬教師大比武”活動，繼續(xù)完成4500名市級骨干教師的培訓。在全市首批遴選10名左右教育教學技藝精湛，學術(shù)研究深厚，師德高尚的特級教師或?qū)W科帶頭人，實施“教育家培養(yǎng)行動”。加強教師發(fā)展基地學校、教師發(fā)展導(dǎo)師團隊及名師工作室建設(shè)。

24、加大教師學歷提升工作力度。繼續(xù)推進免費師范生培養(yǎng)，鼓勵農(nóng)村義務(wù)教育段教師攻讀本科學歷，與高等院校合作以“雙導(dǎo)師制”等方式支持教師攻讀教育碩士的工作。同時積極參與教育部“農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”等項目，并通過招聘、引進等方式，增加全市高學歷教師的比重。

25、加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)。面向社會和企事業(yè)單位聘請一線骨干專業(yè)技術(shù)人員兼任教師，鼓勵中職學校專任教師到企業(yè)兼職實踐，提高專業(yè)技能，“雙師型”教師比例達到50%。加強骨干專業(yè)教師培訓，堅持教師到一線企業(yè)和教育部重點師資培訓基地培訓提高。指導(dǎo)各區(qū)（市）縣和學校加強師資培訓工作。繼續(xù)做好“雙師型”教師認定工作。

六、大力發(fā)展職業(yè)教育發(fā)展，全面推進職教攻堅

26、實施職業(yè)教育走出去發(fā)展戰(zhàn)略。開展職業(yè)教育國際合作與交流，將國際知名培訓機構(gòu)引入*，采用聯(lián)合或加盟的形式舉辦學歷職業(yè)教育或職業(yè)技能培訓。組建“*職業(yè)教育產(chǎn)教戰(zhàn)略聯(lián)盟”，通過政府搭臺，聯(lián)盟每年召開1-2次洽談會，為企業(yè)與職業(yè)院校的無縫對接創(chuàng)造條件。

27、推進產(chǎn)學研結(jié)合。實施校企合作，實現(xiàn)校企一體化、理實一體化、教師師傅一體化和學生員工一體化。培育品牌專業(yè)，打造標志示范學校，建設(shè)縣級職教中心，推進職業(yè)教育專業(yè)集團發(fā)展。積極推薦具備條件的實訓基地，申報省級和國家級項目支持。

28、進一步加大中職與自考銜接工作。構(gòu)建學生成才立交橋，實現(xiàn)中等、高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，城鄉(xiāng)學生接受職業(yè)教育應(yīng)學盡學。

29、扎實穩(wěn)妥推進“9+3”工作。堅持21所學校校長聯(lián)席會議，定期研究交流學校管理工作，抓好常規(guī)管理。大力推進因材施教，細化分層教育方案，提高工作針對性和實效性。

七、深化高校教育改革，構(gòu)建與城市發(fā)展相適應(yīng)的高等教育體系

30、深化市屬高校教育教學改革。加強市屬高校人才隊伍建設(shè)，在市屬高校建設(shè)一批高質(zhì)量的重點學科、特色專業(yè)、精品課程和有影響的專項實訓基地。

31、充分利用在蓉高等學校和科研機構(gòu)資源。進一步拓寬、加深與在蓉部省屬高等學校、科研機構(gòu)的合作。進一步提高高中畢業(yè)生升入高等學校的比例，提高高等教育毛入學率，推動高等教育普及化。

八、積極發(fā)展成人繼續(xù)教育，完善終身教育體系

32、全面推進社區(qū)教育。依托*社區(qū)大學，完善各區(qū)（市）縣社區(qū)學院建設(shè)，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的四級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系，實現(xiàn)社區(qū)教育工作站“滿覆蓋”。開展“送教進社區(qū)”活動。建設(shè)*市終身教育公共信息服務(wù)平臺，編寫社區(qū)教學課程指導(dǎo)大綱，自主開發(fā)具有本土文化特色的課程資源。按照終身教育行動計劃實施方案，落實工作機制和保障措施。制定《*市學校體育設(shè)施向市民開放使用管理辦法》，積極推進中小學體育場館向社區(qū)開放。

33、大力發(fā)展農(nóng)村成人教育。進一步加強和發(fā)展農(nóng)民技能培訓，特別要積極開展返鄉(xiāng)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓，積極推進行業(yè)企業(yè)職工教育，大力發(fā)展現(xiàn)代遠程教育，廣泛開展面向城鄉(xiāng)勞動者的成人繼續(xù)教育，提高新增勞動力和農(nóng)村富余勞動力就業(yè)水平與素質(zhì)。

九、加大信息化建設(shè)力度，加快推進教育信息化步伐

34、全面完成《*市義務(wù)教育階段20*—2010年學校教育技術(shù)裝備及設(shè)施設(shè)備建設(shè)、管理、應(yīng)用工作意見》和《*市義務(wù)教育階段學校教育技術(shù)裝備及設(shè)施設(shè)備建設(shè)滿覆蓋工作實施意見》所提出的義務(wù)教育階段學校的裝備、管理及應(yīng)用三年目標和主要措施。

35、全面完成《*市教育信息化三年發(fā)展規(guī)劃（20*—2010年）》和《*市教育信息化建設(shè)工作方案》所提出的“教育信息網(wǎng)絡(luò)滿覆蓋、教育教學資源滿覆蓋和教育信息技術(shù)應(yīng)用滿覆蓋”的教育信息化三年行動目標，實現(xiàn)學生計算機生機比達到14：1，學校教師計算機師機比達到3.7：1，教室多媒體系統(tǒng)達到4個班擁有一套。

36、加強教師信息技術(shù)能力的培訓，實現(xiàn)信息技術(shù)使用的現(xiàn)代化。通過遠程學習促進優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)共享，實現(xiàn)“校校網(wǎng)、班班通、人人會”，做好應(yīng)用指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)工作。

37、整合教育信息技術(shù)裝備資源，積極探索考試遠程監(jiān)控指揮平臺建設(shè)，提高招考工作現(xiàn)代化水平。21寫作秘書網(wǎng)

十、加大對外開放力度，努力提升教育國際化水平

38、加強國際項目合作。充分利用友城資源，通過“師生互換、學者互訪、學分互認、合作研究、國際學術(shù)會議、教育資源互補”等項目形式積極推進我市教育的國際化發(fā)展。全面啟動和蒙彼利埃市的合作項目，加快和德國波恩市、日本甲府市的項目協(xié)商進程，繼續(xù)拓展和英領(lǐng)館教育處、悉尼教育局的深入合作。辦好*樂盟國際學校和愛思瑟國際學校。