聆聽作文精選(九篇)
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第1篇：聆聽作文范文
——題記
在傾聽中了解事物的真諦，通曉時間的哲理，明了人生的道理，思索宇宙的奧秘。在靜靜的傾聽中，腦海中的一切事物已被拋除，只留下你執(zhí)著追求的那個聲音，所有雜念都被清掃，只思考那個聲音背后的真理。
它代表著什么？
我為何苦苦追逐它？
它又有什么能令我著迷？
而我又為了什么去傾聽它？
……
心聲是一種來自內(nèi)心的吶喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音，聆聽心靈的呼聲，感受心聲，你才會知道你真正需要什么，你應(yīng)該成為什么。
我聆聽水的心聲，那清泉的叮咚是一首美妙的樂曲，那伴隨著清泉的舞動，那隨風(fēng)蕩漾的靜美之歌，如漣漪清流，在空曠的山谷回蕩。我感受著水那靜美的心聲，品讀著水的品格：雖是涓涓細(xì)流，但卻不自卑，永遠(yuǎn)是那樣的明凈；雖是一泓碧波，卻不驕不傲。永遠(yuǎn)那樣謙虛，永遠(yuǎn)那樣執(zhí)著，永遠(yuǎn)那樣靈動，永遠(yuǎn)那樣無所畏懼，永遠(yuǎn)那樣靜謐、和諧。
聆聽水的心聲，我的內(nèi)心也開始吶喊：“我要遵循水的品格去做人，做一個執(zhí)著、謙虛的人，做一個有追求的人，做一個不亢不卑的人。”
我聆聽風(fēng)的心聲，那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來，帶著海的氣息，撩亂了我的發(fā)絲，撩亂了我的心坎。我聆聽著風(fēng)的心聲，聽她輕輕訴說著自己的經(jīng)歷，聽她講述著海的故事。我的心開始不安分。我開始向往大海，向往海的遼闊，海的雄壯；向往海的博大精深，還的胸懷。
聆聽著風(fēng)的心聲，我的內(nèi)心開始震撼：“我要做一個如風(fēng)般勇敢、大海一樣胸懷寬廣的人?！?/p>
我聆聽著云的聲音，那聲音從高高的天空飄來，帶著太陽的氣息，帶著藍(lán)天的活力，帶著鳥兒的祝福。那聲音縈繞在我的耳畔，告訴我美麗的藍(lán)天其實并不遙遠(yuǎn)，只要你敢于如雄鷹般展翅高飛，再遙遠(yuǎn)的藍(lán)天，我們都能抵達(dá)。
聆聽云的心聲，我的內(nèi)心開始不安：“我要做一個有理想、有抱負(fù)，并堅持為之奮斗的人。”
我聆聽小草的聲音，那小小的身影，一點的綠色，躲在那灰暗的墻角，不細(xì)心的人永遠(yuǎn)都不會發(fā)現(xiàn)它。我不禁問道：“朋友，你為何長在這里？又為何默不作聲？”她告訴我：“我只是為了給這個灰暗的地方一點綠意，我只是為了點綴這大地，即使有很多人會忽視我。我不要張揚(yáng)，活著只為了體味奉獻(xiàn)的美好?！?/p>
聆聽著小草是心聲，我的內(nèi)心不禁為之一顫：“我要做一個默默無聞，為這個人們賴以生存的社會無私奉獻(xiàn)的人?！?/p>
…………
第2篇：聆聽作文范文
??引子
窗外的天空一如既往的寧靜著，有如一泓吹不起波紋的潭水。有幾只天真的鳥啁啾著飛過，自由自在，無拘無束?？粗鼈?，感覺自己的心就像是一潭水，被蜻蜓點水般劃過，只留下一圈一圈的波紋，漸漸地擴(kuò)散開來，又漸漸地消失，最后不留一點兒痕跡。
又一群鳥兒飛過，我靠在椅子上，默然。眼前的一切都安靜著，偶爾有風(fēng)若有若無地吹過，與風(fēng)鈴輕輕地嬉戲。我閉上眼睛，獨(dú)自享受著這靜逸的美好……
第3篇：聆聽作文范文
我喜歡聆聽，因為我喜歡蜜蜂嗡嗡飛舞的聲音，每當(dāng)聲音從我耳邊劃過，我眼前似乎立刻出現(xiàn)一群小蜜蜂在忙著采蜜，這應(yīng)該是他們解除憂愁的辦法，那樣一生辛辛苦苦地為人們釀造甘甜的蜜糖。
我喜歡聆聽，因為那是晶瑩的雪花飄飄悠悠落下的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音，漫天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的浮現(xiàn)在我的腦海中，潔白無瑕，使我忘記所有憂愁，使我從新的環(huán)境里再次走出。
歡聆聽，因為我喜歡山間溪水流淌的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音，我仿佛看到了那清澈透明的溪水順著山谷彎彎流下，時而急，時而緩，這流水，不斷沖刷著不美好的事物，使它永遠(yuǎn)只想起快樂，把憂愁拋在腦后，這也許是我喜歡流水聲的原因吧。
除了聆聽自然界的交響樂，這世間還有一種聲音是我永印腦海，那就是師生交流的聲音。我們在聆聽老師不倦的教誨，老師在聆聽我們的心聲、天馬行空的想象……不斷鼓勵、引導(dǎo)著我們，消除留在我們心中的“悲劇”。
第4篇：聆聽作文范文
大自然中的聲音多種多樣，但我覺得，最動聽、最變化多端的聲音莫過于雨聲了。
春雨，是最柔美的。像一個溫柔的姑娘輕撫著你的臉龐。春天的雨多是蒙蒙細(xì)雨，這細(xì)雨只有輕微的刷刷聲。它常常和著夜色而入，細(xì)細(xì)的雨絲滋潤著萬物。一覺醒來，空氣清新，一切都煥發(fā)著綠色的生機(jī)，美好的一天就這樣開啟。正謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
比起春雨的柔美韻味，我覺得夏雨更帶著粗獷的色彩。夏雨總壓在晚飯時到來，黃昏后天色見暗，我就知道夏雨要來了。閃電和雷聲都是雨的預(yù)告。我只見白色的閃電“嘶啦”劃破天空，白光剎時照亮每家每戶的窗戶，也映上了人臉，緊接著便是隆隆的雷聲，像多個壯士在天空擂響大鼓，這是夏雨交響曲的前奏。巨大的鼓聲徹響在我耳邊。像是在一瞬間，大雨傾盆而下，豆大的雨點敲打著路面，發(fā)出嘩嘩的響聲。電閃雷鳴成了配樂，夏雨交響曲逐漸走向了。
這就是夏雨，有些霸道，它說來就來，說走就走。而秋雨呢，我覺得它是熱情的，火紅的楓葉和金黃的銀杏葉映著雨絲，雨后往往帶落一地的七彩落葉。冬雨則是四季的雨中最奇妙的，它雨中往往混合著雪花，它的雨聲不大，卻能讓我聽寫最純凈的聲音。
閉上眼，我們一起來聆聽雨聲吧！我聽見了春雨刷刷的柔美，夏雨嘩嘩的震撼，秋雨沙沙的熱情，還有冬雨的純凈……你聽見了嗎？
第5篇：聆聽作文范文
沙漠因有了飛沙的狂舞，而變得壯美。
生活因有了語文的點綴，而變得多彩。
歡快的合奏曲
冰心說：“……”咦！這是什么聲音？仔細(xì)一聽，才知道九班正在搞演講比賽呢！瞧，我們班的“演說家”上場了，她抑揚(yáng)頓錯的聲音傳到每個人的耳朵里，連路過的小鳥都忍不住停下細(xì)聽，可見她的魅力有多大呀。又有一位男生上場了，只聽他讀的“媽媽夸我長chang大了……”同學(xué)們先是一愣，隨后像炮米花的爆炸聲哄的笑開了，連老師都忍不住在嘴角邊留下一道長長的弧痕……比賽完畢，該打分了，全班的目光都緊緊地盯在“評委”的身上。還有一位同學(xué)，雙手并攏放在胸前，嘴里不知在嘀咕什么，可能在求菩薩保佑吧！老師突然轉(zhuǎn)過身來，環(huán)視四周，用女高音的聲調(diào)宣布，本次演講第一名是XXX……“叮呤呤、叮呤呤！”下課了，同學(xué)們依依不舍的打掃完比賽現(xiàn)場。語文是一首歡快的合奏曲，它能消除人的疲勞。
枯燥的樂章
時光似箭，又到了枯燥的作文課。此時，同學(xué)們的目光呆滯，臉色黯淡，為啥？愁唄！誰都知道作文不是我的強(qiáng)項，真羨慕同桌，她寫起作文來可是張飛吃豆芽——小菜一碟，可謂妙筆生花，無人不服呀！這次老師出的題目也真有“水平”——“怦然心動的感覺”，老師呀！你就饒了我們的大腦吧，我們的肚子里可沒多少墨水！再說，一到作文課，教室就不整潔了，為什么？唉，還不是忙著翻參考書，弄得桌面亂糟糟。幸虧語文老師給我們留的時間多，要不然非得交白卷了。和往日有些不同，我盼望著快點下課，或是老師突然回心轉(zhuǎn)意，又不讓我們寫了！可是，說出的話，就像潑出的水，哪能那么容易收，還是抓緊時間寫吧！環(huán)視一下教室，咦，像我這樣托腮沉思的同學(xué)還真不少呢！……“嚇呤呤！”總算下課，伸伸腰板，回到快樂中去?？菰锏淖魑恼n，我要永遠(yuǎn)跟你拜拜！
平緩的童謠
“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星……”學(xué)了郭沫若的《街市》后，我就一直沉浸在對未來的憧憬之中，想象在銀河上，牛郎織女?dāng)y手散步的悠閑。學(xué)了冰心的《母親》后，我體會到了親情的高潔，感受到了冰心的那顆冰清玉潔的心。學(xué)了《盲孩子和它的影子》后，我深深感受到，幫助別人就是幫助自己，善有善報，這是社會公認(rèn)的定理。只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界會變成美好的明天。漫游在語文的王國里，我真正領(lǐng)悟了張飛石破天驚的怒吼，水滸好漢闖九州的風(fēng)風(fēng)火火，林黛玉含淚葬花的悲傷。語文，我精神的升華。
語文是什么？
蜜蜂說：“語文是花朵中提取的精華。”
大海說：“語文是組成我生命的涓涓細(xì)流。”
第6篇：聆聽作文范文
——題記
心靈的回音
夜深了，我坐在窗前卻無法入眠，一件件往事歷歷在目，我便不由的落下了淚，周末回到家，本想好好休息，可是我還得做一大堆家務(wù)，而母親的責(zé)罵聲不時出現(xiàn)在耳旁，只能強(qiáng)顏歡笑。當(dāng)我我們相安無事地吃完晚飯，望著亂七八糟的廚房，母親又怨聲不斷，我的頭都暈了，疼了，幾乎要長躺不起，母親好似什么也不懂，我是多么聽話，懂事，我相信沒有一個男孩能比我好，母親急切的將針插入了我的內(nèi)心，卻不知道隊我的心靈的傷害是多么深，親情好似掉進(jìn)了大海，我心中的思索，何時能釋放出來，有時我會在深藍(lán)的黑河邊，高聲呼叫，將自己心靈深處的喜、怒、哀、樂全釋放出來，讓自己心不再疼痛。
性格的呼喚
也許是上天給了我無限的朝氣和活力，在學(xué)校，我和同學(xué)們探討難題，一起編排運(yùn)動會的韻律操，那時的我是同學(xué)們眼中的一顆星。但在家中的我死氣沉沉，是母親沒收了我的活力，我在家是寂寞的，母親與我中間似乎隔了一道很寬的河，永遠(yuǎn)無法到達(dá)對方的心岸。我的性格到底是什么，我都無法確定，我渴望一個真實、快樂的自我。
情緒的異聲
第7篇：聆聽作文范文
……它是大自然的，它是祖國的，是地球母親的，是銀河系中的，是宇宙的，它的聲音是大合奏，根本分辨不出是G大調(diào)，F(xiàn)大調(diào)、A大調(diào)還是小提琴獨(dú)奏、電子琴合奏或是別的什么，總是太完美了。記得朱自清先生曾在《荷塘月色》中寫過，花兒深深淺淺的，荷葉的露珠、荷花的嬌羞……無論是古今中外那位文學(xué)家，還是作曲家，畫家，都無法將大自然與人的融合淋漓盡致，將過去、現(xiàn)實、未來結(jié)為一體。
聆聽萬籟，乍一聽似乎天方夜譚也好，還是近的觸手可及也好，所有的一切，所有的生靈，是平等的，是擁有所有特權(quán)的，在這個共同的搖籃里，我們同歡樂，我們共忍受，走過的所有，就讓我們明白了，從幼稚中走出來了，但我們應(yīng)時刻銘記：我們不是地球的主宰！聽，金絲猴、朱?、中華蟾蜍……
海豚是僅次于人類的聰明的水生動物，但人類不知曾經(jīng)對我們忠實的好朋友們做過多么殘忍的事情！
第8篇：聆聽作文范文
記憶中的水，無處不在。楊柳依依在岸邊，波光粼粼在湖里，在和風(fēng)中起了細(xì)細(xì)褶皺的，是寧靜的水，在寂靜中無聲無息。在古樹環(huán)繞中，在小鳥婉轉(zhuǎn)的鳴叫里，踏著一地碎石泥沙，與逐漸光滑的青石和鳴的，是歡快的水，在清幽中泠泠作響。在藍(lán)色透明的瓶子里靜靜淌著，在需要時滑向瓶中的，是無私的水，在咕咚聲中緩緩流淌。
水，扮演著重要的角色，卻又像太陽月亮一般，稀疏平常，以至于只有失去時才發(fā)現(xiàn)，原來它像母親，對我們無私地不求回報。
爸爸說媽媽有一種江南女子的韻味。淡掃蛾眉朱唇點，長發(fā)千垂柳絲翩。泛起波光的水草順流而下，似水的容顏合著丁香的委婉飄搖。媽媽的聲音也似水般柔和。聽著，便想起了軟軟的白云映照在水面。
第一次獨(dú)自離家，來到陌生的城市求學(xué)，媽媽不停地勸說，不去了，就留在這兒吧。而我，初次離家的興奮蓋過了離別的惆悵，堅定地踏上了分別的列車。列車呼嘯，車窗外是不舍的眼眸和媽媽眺望的身影。原以為離開了母親會更加開心，卻不知，是加倍的疼。
那是記憶中的片段，是眺望西出陽關(guān)的背影，是靜靜的站臺延伸在燈影下的落寞，是琥珀的月色暈濕了孤單的眼角。離家久了，那思念便如萋萋芳草綠了一地。電話打得更頻繁，只是電話線如楚河漢界般，凝固著嘆息的目光，阻隔著潮起潮落的悲歡。電話那頭，似有不舍、心疼，但是最終都化作了一句“安好”。
第9篇：聆聽作文范文
是一種美德，是一種禮貌，是一種愛。路，不寬，不闊，不美。人，不
嬌，不燥，不餒。寧靜的心有放松的時候，煩惱的生活有平靜的時候。有
時，會覺得空虛；有時，會覺得寂靜；有時，會覺得無趣…我們是否
需要一種聲音，擺脫乏味呢？
我喜歡聆聽雨滴，聽著雨染的大地；我喜歡聆聽雨滴，聽著天空的哭
泣；我喜歡聆聽雨滴，聽著北風(fēng)的悲哀…雨滴仿佛在訴說著，訴說著
一段不一樣的凄慘故事。雨時的天時暗黑的，猶如那苦淡的心情，在雨下
的城市，空氣時如此清新，吸一口，沁人心脾，環(huán)繞芳香。雨后的世界如
春筍幼滑，如嬰兒一般新生，如太陽一樣
蓬勃，富有朝氣。就像，就像那充滿污垢的心靈，得到雨水的沖刷…
“滴嗒、滴答”像彈奏著一曲動人的回旋曲，如絲入耳。這就是自然的
聲音，這就是自然的音樂啊、自然用那神奇的手，撫弄琴弦，那一曲曲的
歌，慢慢的，慢慢的，洗刷著人間的假丑惡…
每當(dāng)坐在教室時，眼神不知不覺飄到窗外，看著那如銀針般的雨絲飄
飛于空中，我的心總會為之一顫。真美！透明的液體掉在了大地上，如毛
的細(xì)雨灑落在了人間里，一曲曲的歌兒如此動人，我沉靜在了雨聲
中…
雨滴，是傘的季節(jié)，當(dāng)五顏六色的傘在雨的飛舞下似花朵班的盛開，
像無言無語的淡花。雨下的我們匆匆趕路，不再那么悠閑的寒暄，不再那
