家長寄語小學精選(九篇)
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第1篇：家長寄語小學范文
1、希望寶貝在新的一學期里，努力學習積極舉手發(fā)言，改掉做作業(yè)粗心的小毛病，相信你一定在學習上、生活上更上一層樓。
2、感謝老師們對孩子的培養(yǎng)。在新的一年里，希望我們寶貝能更加努力學習，有各方面都能有所進步，爭取三好學生。
3、希望寶貝在新的學期里認真學習，和同學們?nèi)谇⑾嗵?，也希望你努力爭?chuàng)三好學生。也借此機會，對老師們說一聲:你們辛苦了，謝謝你們!
4、你盡管成績有所提高了，但是還存在很多不足。我們真希望你能徹底改掉這些不足，那你的成績會更好!
5、你長大了很多，懂得了自覺學習，能合理安排時間，各方面有很大的進步，希望你制定計劃后能堅持并嚴格執(zhí)行，那樣你的學習會更精彩!
6、孩子要掌控好屬于你自己的分分秒秒，老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠。
7、你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學期取得好成績。加油!
8、你將在浩瀚的學海里，漫漫地遨游，如饑似渴地汲取知識的養(yǎng)分，不斷充實自己。小學是人生獲得知識的最佳時期，也是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。寶貝加油！
9、寶貝，爸媽想給你提幾個要求：一是要養(yǎng)成良好的學習習慣。二是要養(yǎng)成良好的生活習慣。三是要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。
10、希望你我親愛的寶貝，盡快適應(yīng)小學的生活，在老師們的培養(yǎng)教育下成為一名合格的小學生，成為一名品學兼優(yōu)的好學生，成為一名對社會有用的人才。
11、寶貝希望你能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。
12、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝劉老師的鼓勵!
13、孩子的成長，需要社會、學校、家庭多種養(yǎng)分，而老師是孩子成長的工程師，孩子的每一點進步，都有老師的付出，感謝老師。寶貝也要加油哦！
14、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績,做為家長,我們會加強督促,配合老師工作，及時和老師關(guān)注孩子的動向!
15、通過一年級一學期的學習，孩子改掉了許多壞習慣，感謝老師，寶貝也要繼續(xù)努力。
16、作為父母深深地懂得，再好的幼苗，如果沒有園丁的培植，也是枉然。希望你們善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，為孩子成長點燃指明燈。
17、媽媽希望你在新的一年里身心健康，學習進步，將來做個對社會有用的人。
18、你很乖，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，父母為你高興，繼續(xù)努力吧孩子，你會更棒哦。
19、希望寶寶做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學喜歡的孩子!
20、媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續(xù)加油哦!
21、你學習有些進步，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望你課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性、自覺性有較大提高。
22、孩子記住“一步一個腳印”希望在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發(fā)展的“三好學生”。
23、希望你能自覺學習、看書，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康、快樂!
24、希望寶貝在新的學期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真聽，能積極發(fā)言。
25、希望寶寶能在第二學期養(yǎng)成一個好的學習習慣，，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習慣，學會自己整理書包。希望今后能夠更大膽些，多與同學交往溝通。
26、上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧!知識永遠是最強的力量。
27、希望寶貝在老師的精心培育下茁壯成長。
28、希望寶貝在修好學業(yè)的同時能夠多承擔集體責任，多關(guān)心別人，做一個有責任感，品學體兼優(yōu)的好孩子，好學生!
29、孩子希望你在下一學期里培養(yǎng)好對學習的興趣，有一個好的學習習慣，以取得學習上的進步!
30、希望你在新的一年里勇敢、堅強，好好學習!爭取在思想道德、文化素質(zhì)、勞動技能、健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。
31、作為父母，我們對孩子在第一學期的各方面表現(xiàn)基本滿意，這主要要歸功于老師們的辛勤付出和良好教育!在此，對老師們表示衷心感謝!
32、希望方寶寶在新的一年里學習習慣有大的進步，成績與心身并進，老師與學生生活學習工作愉快。
33、你確實長大了，作為父母對你就有了信心。但作為一名學生始終要記?。簩W無止境。
34、你在第一學期各門學科都取得了不錯的成績，是離不開老師的正確教育，()希望第二學期學習更認真努力，爭取各方面取得更大的進步!
35、希望寶貝在新學期里保持良好成績的同時取長補短，通過自己的努力和老師的教誨改掉自己缺點，取得更大的進步。
36、孩子在這一學期，總體來說比以前有長足進步，明確了學習目標，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學校!感謝老師們!
37、希望新學期，在老師的辛勤培育下，你在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!
38、在新的學期里，寶貝長身體、長知識、長能力，健康快樂!學校、家庭共同配合!
39、希望下學期，嚴格按照自己制定的計劃表。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。
40、你進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!你懂得體貼爸爸媽媽了，真的懂事了!你長大了，祝愿你可以獲得更多!天天快樂!
41、希望你在新的一年能靜下心來，認真學習，在學習生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進步!
42、寶貝能夠孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，但學習方面的主動性有待加強，希望在新的學期里在老師和家長的教導下取得進步。
43、在新的一年里，望老師嚴格要求學生，作為家長也會全力配合老師的工作，我們共同努力使學生爭取取得更大的進步，謝謝!
44、半年的小學生活寶寶長大了不少，也在老師的教導下取得了不錯的成績，好樣的。爸媽只希望你能快樂地生活和學習，快樂地度過自己的童年。
45、一學期的集體生活，讓清清養(yǎng)成了良好的學習生活習慣和學習態(tài)度。在一學期里期終考試取得了不錯的成績。加油！
46、希望孩子在新的學期里，再接再厲，取得更好的成績!做老師的好幫手，同學們的好朋友!
47、我們?nèi)乙笄械仄谕隳芏冗^一個快樂、豐富多彩的童年，通過不斷學習，健康成長，提高本領(lǐng)，我們的生活因你而精彩。
第2篇：家長寄語小學范文
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)面臨小學畢業(yè)了，在這6年中在辛勤的老師教育下，在周圍同學們的幫助下，在所有愛你的親人和朋友的關(guān)懷下，你由一個學齡前兒童變成了一個懂事、善良、有愛心的大姑娘。作為家長我感到很欣慰，在此我們要深深地感謝你的老師和學校對你的關(guān)心和教育，同時也為你自己的努力和付出感到驕傲。
世界上每一個人都不是完美的，在你的身上也有目前看來欠缺的地方，就是學習上不夠細心，“梅花自苦寒來”只有現(xiàn)在付出和努力，才能實現(xiàn)人生的遠大目標，換取今后的美好生活，希望你在未來的日子里，你能克服上述不足，謹記老師和家長的教誨，成為一個更好的孩子。
一切美好的祝福都送給你，我們親愛的孩子！
2. 你在這個暑假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你!雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛!開學了，祝愿你可以獲得更多!天天快樂!
3. __明顯長大了，懂事了，能夠總結(jié)學習方法，記錄知識要點，喜歡體育運動了，這些進步值得表揚。學習是一個漫長的過程，為了自己的未來，姣姣要踏踏實實做好現(xiàn)在每一步！
4. 孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業(yè)，一定能把成績提高。相信__會努力的!
5. 孩子，你在媽媽的眼中是一個聰明的孩子，那么媽媽希望你在學習中也同樣發(fā)揮你的聰明成為一個讓媽媽和老師都驕傲的學生。
6. __，爸爸知道你長大了，發(fā)現(xiàn)你其實也明白很多道理了，但希望你能夠做到對的方面父母會表揚，但錯的時候要虛心接受別人的批評，每個人都有犯錯的時候，但要做到知錯能改采石浩孩子，才能有進步，爸爸相信你能做到這一點。期望新的一年有更大進步。
7. 你是聰明的，然而，寶貝，學習是不能耍小聰明的;你興趣廣泛，然而，寶貝，做事情必須要持之以恒;你是調(diào)皮的，然而，寶貝，大人老師的話一定要聽!寶貝，我們對你充滿了期待，你可知道?!
8. 新的學期開始了，這是你在小學階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強者。
9. 暑假里你的表現(xiàn)不錯，每天都能自覺完成作業(yè)，還不忘閱讀課外書籍，但電視看得偏多。媽媽希望新學期你能克服自身的缺點，更自信，取得更大的進步!(
10. 兒子：你懂事，有責任心，爸媽都感到很欣慰。但你的脾氣有時太過于固執(zhí)，在新的一年里，爸媽希望能夠你多改正你的缺點，發(fā)揮你的優(yōu)點而努力！
11. 大家都說你是一個穩(wěn)重懂事的孩子，但是父母希望你膽子更大一些，在跟人溝通，交流方面的能力更加強一些;學習的自覺性也要加強;另外，生活自理能力也需要提高?？傊覀兤谕隳軌蛟絹碓胶?。
12. 每個人都有優(yōu)點，也有缺點。你的優(yōu)點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。
13.孩子，當你翻開人生新的一頁時，飛值豆蔻年華，是人生的黃金時期。如何順利，圓滿地度過這一時期，作為母親，對你寄予很多希望。其中主要有以下三點：
1勤奮好學，樂觀向上。今天的學習，是明天的歡笑，懶惰的人是不可能成功的。同時，遇到困難時，不要讓煩惱淹沒自己，要想辦法盡快擺脫困境。
14. 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是小學的第三個年頭了。__的壞毛病、壞習慣再不努力改掉，真擔心以后就不好改掉了，影響了你的學習。新學期里我們一起努力做個優(yōu)秀的學生，懂事的好孩子，我們相信你一定不會讓我們失望!
15. 你在這個暑假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你!雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛!開學了，祝愿你可以獲得更多!天天快樂!
16. 你很乖，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，父母為你高興，繼續(xù)努力吧孩子，你會更棒哦。
17. 每個人都有優(yōu)點，也有缺點。你的優(yōu)點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。
第3篇：家長寄語小學范文
做父母是要花時間的，你不能長期跟孩子共進晚餐，怎么做到家庭式教育？出問題了把孩子叫到跟前教育一下？這是學校式教育。區(qū)分家庭教育和學校教育的不是教育者的身份，而是方式。學校教育就是流水線
大批量生產(chǎn)統(tǒng)一標準的有知識的孩子，也就是機器打造；而家庭教學是每個孩子與父母的一對一、親密地情感與價值觀的分享，也就是手工打造。
過去我基本做到了每天回家跟孩子吃晚餐，一起飯桌聊天。我知道在中國有些父母應(yīng)酬太多，你得學會成功地處理事業(yè)和家庭的時間分配，否則你是一個失敗者，哪怕做到億萬富翁xx。別說你做不到，蓋茨能做到，奧巴馬能做到。孩子特別需要父親的言傳身教，教育不只是母親的責任。
如果跟孩子日常溝通有困難，你至少可以做到兩點：讓孩子感受到你愛她，你對她有期待。今年女兒在奶奶家吃年飯，奶奶說，你得好努力，要一代超過一代。其實我也沒有超過父親，我父親50年代參加過全國勞動模范群英會，前在幾萬人的大企業(yè)做總工程師。但是，我在自己的條件下走出了一條不同的道路。女兒超過我就更難了，因為我還在努力，標桿還在上升，老爸我沒有漲停板。終生奮斗的父母對成年孩子是很大的感召。我相信榜樣的力量。所以，父母們一定要朝氣向上，孩子能夠被激勵。總不能給孩子說一套，父母做出是另一套。父母的不好，孩子可能照單全收。
記?。菏裁磿r侯開始學習做父母都不算晚。
有一次跟女兒爭吵，是批評她成績有下降。后來我告訴她，有些話你也許當面不能講得很有條理，寫封信給爸爸媽媽吧，談?wù)勀銓ξ覀兊慕逃椒ǖ钠诖?。下面是我編譯節(jié)選的她的英文信，跟高三家長博客圈的父母們分享：
“眾所周知，父母在孩子的成長與教育中起著關(guān)鍵性的作用。同樣，父母的教育方法也非常重要。在中美兩個國家中，父母的教育方法非常不同。
中國一直被認為在產(chǎn)生聰明和能干的孩子。我的美國同學已經(jīng)習慣把身邊的每個中國孩子標榜為“天才”，無論是否屬實。部分原因是中國孩子學習動機強烈。在我看來，父母對教育的重視起了關(guān)鍵性的作用。
你們把孩子送去學音樂、學中文等，刺激了孩子的智力發(fā)育。中國父母總是把教育放在孩子生活的第一位，你們期待并指導孩子努力學習和積極對待學習。讓孩子進最好的學校是中國父母努力的目標。為了送我的表妹進最好而不是較好的中學，我在中國的姨媽借了很多錢去交給學校。
我有個朋友哈爾是小天才（在美國），才13歲就進了大學的天才班，哈爾的父母就隨著他的上學地點換工作、搬家。為了接送他上下課，他媽媽放棄了繼續(xù)上學和工作的機會。我愿意把這種行為歌頌為“愛的犧牲”。相信大多數(shù)的你們會做出同樣的犧牲。我贊揚你們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子如此地奉獻，你們的奉獻在孩子成長的每一步都會開花結(jié)果。
我的奶奶到美國來玩，作為一位老人處處受到陌生人的照顧，她為周圍人的善良和體貼所打動。那么，作為父母，你們是否還應(yīng)該為孩子提供生活的愉快呢？
她們的父母理解孩子的能力極限，不會看見一個“a－”就氣急敗壞，因為他們知道成績并不總能測量孩子的真正價值。他們傾向于看全面和長期，而不是糾纏每一項作業(yè)的得分。她們的父母從學校的進步報告中看到改進之處，而不是在成績單的全a海洋中揪出一個a－，大發(fā)教訓之辭。
她們的父母樂意跟孩子討論問題并向孩子學習，幫助孩子設(shè)定目標，獎賞成功。你看，他們傾聽我們孩子的聲音，無論成功與失敗都說出鼓勵的話語，而不只是做決定。他們從不放棄對孩子的信任和信心。我們孩子需要的是鼓勵教育中的愛的感受和體現(xiàn)。
她們的父母關(guān)心孩子的幸福和身體健康，孩子能否長成一個身心正常的人，這點比學習成績更重要。我和許多同學認為，做人最重要的是友好、同情、對生活的欣賞和感恩。這些品質(zhì)需要父母的言傳身教。
你也許嫌我花了太多的篇幅來頌揚一些同學的父母。其實，當我們要改進自己時，我們總要把眼光集中在其他人的優(yōu)點上，以便能夠更新自己。這就是我在這里談中美父母的最好而不是最糟的方面的原因。
第4篇：家長寄語小學范文
家長評語大全1：
孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業(yè)，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!
作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!
上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧!知識永遠是最強的力量。
魏近午這學期在學習上變化不大，希望在下個學期里能夠有所提高。
希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優(yōu)秀的好學生。
看到自己的進步，改進自己的不足。發(fā)揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。
家長評語大全2：
孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!
你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子。
你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我!
本學期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結(jié)束時，這種情況已改變了許多，有了明顯的進步。
新的學期開始了，這是你在小學階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強者。
本學期無論學習，生活都有很大的進步，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步。
家長評語大全3：
你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學習，為將來能夠上一個更高的臺階。
五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續(xù)加油哦。
陳暢四年級第二學期學習有些進步，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性、自覺性有較大提高。
你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學期取得好成績。加油!
你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學習自覺，成績優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學期的學習和以前一樣棒!
"一步一個腳印"希望在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發(fā)展的"三好學生"。
家長評語大全4：
張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。希望能更加認真一點，仔細一點，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點，當然是需要多練習。
聰明伶俐，學習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。
成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。
你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著"扶墻走路"，第二學期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記?。簩W無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的"船"和靈活的"漿"交給你了，好比屬"虎"的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把"船"劃得更穩(wěn)更遠。
姣姣已經(jīng)十歲，馬上步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步!良好的學習、生活習慣，會讓你走地快，走地輕松!
有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
家長評語大全5：
這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。
學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。
楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學期里，我們將結(jié)合學校的學習計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學習搞好。
每個人都有優(yōu)點，也有缺點。你的優(yōu)點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。
本學期謝晉學習的自覺性、自律性有所下降。目前，你已經(jīng)認識到你自己的毛病。在今后的學習中取得好成績。
在新的一個學期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。
家長評語二：
1、從孩子的卷子上來看，專業(yè)成績算得上優(yōu)秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師!
2、老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師辛勤的付出，當然我們做家長的也會密切配合老師!
3、雖然這次成績并不是班里名列前茅，但這只是一次測試，一次對自己知識的考驗，一次查缺補漏的過程，可以讓你看清自己不會的地方，對于馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭取取得更大進步!
4、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有點小退步，讓我有點驚訝，以往以后孩子可以認真的對待學習，對待考試，既不要太過于擔心成績也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!
6、本人以為此次語文考試出題難度適中、題量正好，能夠準確考察學生的語文能力。我的孩子在此次考試中已經(jīng)盡了力，發(fā)揮了
他的正常水平，這個分數(shù)也是在意料之中的。希望學校能夠再接再厲，爭取讓教學水平更上一層樓。
7、看了這次考試的情況，對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個地方都是不應(yīng)該出錯的，就是粗心。
我們會配合老師把他的學習抓上去。
8、考的好：這一次考得較好，比上一次略有進步，謝謝老師的關(guān)心和栽培，我們家長一定會更加積極地配合老師的工作，督促她(他)繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
第5篇：家長寄語小學范文
一、指導思想
為了全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學校要努力構(gòu)建學校、家庭、社會三教結(jié)合，和諧育人的德育工作體系。使家長經(jīng)常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學生的良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設(shè)小康社會、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才。
二、工作目標要求：
1、通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學校教育規(guī)律、辦學思想和校規(guī)校紀;認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
2、開展主動與家長溝通的活動。本學期，每位主要學科教師需進行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯(lián)系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家訪記錄。
4.采用多種形式，豐富家長學校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
5.夯實家長學校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學發(fā)展觀共同促進學生身心健康發(fā)展。
家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。社區(qū)家長學校，以提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性;傳播科學育兒的理念和方法為目的，開展家庭教育?，F(xiàn)計劃如下：
一、指導思想
社區(qū)家長學校工作以XXX理論、XXX重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以解放思想、實事求是、與時俱進、優(yōu)化家教為主題，以落實家庭教育目標為主線，以提高家長素質(zhì)為重點，與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力，努力提高家長科學教子的能力和水平，培養(yǎng)四有新人。
二、主要任務(wù)
幫助家長樹立正確的家教觀，提高家長對家庭教育知識的掌握程度;加強家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī);幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點及營養(yǎng)常識、教育方法;指導家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。
三、教學目的
通過向家長講授兒童教育學、心理學、衛(wèi)生學、營養(yǎng)學等有關(guān)家庭教育知識，介紹現(xiàn)代教育理含，提高家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平，提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性、計劃性和科學性，把孩子培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
四、教學內(nèi)容
1.以社區(qū)家庭教育指導中心為陣地，深入開展社區(qū)家庭教育。
2.在成立家庭教育講師團的基礎(chǔ)上，對轄區(qū)內(nèi)018歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開展教育活動。
第6篇：家長寄語小學范文
2006學年第一學期的學習任務(wù)已順利完成，快樂的暑假生活正向我們走來。我首先代表學校領(lǐng)導、全體老師向你們致以親切的問候和良好的祝愿。
在剛剛過去的一學期里，學校在“求發(fā)展、創(chuàng)特色、成名?！钡牡缆飞咸嵡斑M，取得了一系列成績：今年我校高考成績喜人,340人參加普通高校、普通高職升學高考，292人上線，上線率達到86%；參加市級技能、文體等各項比賽屢創(chuàng)佳績；榮獲臺州市“平安校園”稱號，并在XX街道組織召開的“綜治進校園”現(xiàn)場會上作經(jīng)驗介紹。
學校的成績是我們的榮耀，我們的努力是學校的未來。
我們沐浴著父母、老師的關(guān)愛，享受著學習、成長的快樂。過去的一學期，我們成長中平凡的一個片段，正是因為其中留下了我們忙碌的身影、辛勤的汗水、堅實的腳印、收獲的喜悅，相信也是我們?nèi)松辛钊穗y忘的一個精彩片段。
“雄關(guān)漫漫真如鐵而今邁步從頭越。”求學之路艱辛而漫長，需要每一位同學牢記“勤奮每一天”的學校精神，過好每一個“今天”，一步一個腳印，走向成功的頂峰。
XX市XX高級職業(yè)中學
第7篇：家長寄語小學范文
英國的中小學校長全部是向社會公開招聘的。 英國法律上沒有明確規(guī)定遴選中小學校長的條件。各個學校的管理委員會根據(jù)學校的實際情況提出對中小學校長崗位的職業(yè)化要求，因此，都是非常注重教育管理專業(yè)的學歷、管理工作的經(jīng)歷和資歷。就一般情況來說，中小學校長要有碩士學位，必須經(jīng)過一級一級階梯式的晉升才有可能當上校長。中小學校長選聘是面向全國公開的，具備條件者都可參與競爭。
校長的選聘非常重視面試。面試小組一般由6人組成，其中教育官員1人擔任組長，議員1人，優(yōu)秀校長1人，家長代表3人；家長代表占了極其重要的地位，校長必須對家長和學生負責。副校長的選聘由該校正校長擔任組長組成面試小組，其他成員構(gòu)成與選聘正校長的相同。
校長一旦被聘用，即可拿到豐厚的薪金。據(jù)說在英國，剛參加工作的公務(wù)員年收入約1.7萬英鎊，中小學教師年收入約2.5萬英鎊，校長受聘后，年薪在5―9萬英鎊。校長受聘后，如果在兩年內(nèi)不稱職需要解聘，必須遵循解雇校長的固定程序，并不得違反勞動就業(yè)法的要求。超過兩年，解雇校長就很困難。只要校長想干，就不能辭退，直至本人60歲或65歲退休。英國校長的這種穩(wěn)定性的職業(yè)和優(yōu)厚的待遇，對許多教師來說，是一生中所欲爭取達到的目標。為了競爭校長職位，參加高層次學歷培訓已成為一種趨勢。
近年來，隨著英國政府對中小學校管理改革一系列措施的推出，對校長素質(zhì)的要求也越來越高?，F(xiàn)在作為一名校長，不僅要管理好教師和學生，還要管理經(jīng)濟環(huán)境，提高投資效益等。這種新的變化、新的環(huán)境、新的工作，給校長帶來了挑戰(zhàn)，也使他們的工作壓力越來越大。為解決在學校管理中所遇到的新問題，校長自身產(chǎn)生了強烈的要求培訓的愿望。
英國中小學校長培訓，由教師培訓署負責全國的宏觀管理。地方教育委員會和各培訓部門根據(jù)實際需要設(shè)計具體的實施方案。培訓機構(gòu)主要分為三大類：高等學校的教育學院、地方教育當局和專家個人。這些機構(gòu)分別到當?shù)卣缘怯洝Ｔ谒麄冮_展一段時間培訓工作后，教師培訓署組織評估，確定誰具有校長培訓的資格。
中國的中小學校長基本上是由上級黨政部門選拔聘任的。我國的中小學教育工作由縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級負責，以縣為主。小學校長一般由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨政部門選拔聘任，中學校長一般由縣區(qū)黨政部門選撥聘任。中小校長在上級黨政部門的領(lǐng)導下負責學校教育教學和后勤保障工作，主要是對上級負責。中國中小學校長的年薪與教師的基本相近，略高于教師。中國中小學校長的培訓提高學習與英國大致一樣。
二、中英中小學教師之比較
英國中小學教師一般朝三方面發(fā)展：一是終身做普通教師，二是成為學校管理人員，三是成為高級教師。高級教師不是職稱，相當于國內(nèi)的學科帶頭人、骨干教師。英國教師的敬業(yè)精神和工作強度與我們相比有過之而無不及。他們大工作量、快節(jié)奏、高效率和如饑似渴的學習，給我留下了深刻的印象。他們白天在學校的絕對工作時間雖然較少（上午8：30前到校，下午4：15后放學），但上課時間卻很長，每人每天一般上4節(jié)課以上。只要在學校，老師們都全力以赴地投入到工作中去，緊張地上課、備課、找學生談話，然后讀書學習，就連午飯和課間茶時間也帶著書，中午是找學生談話和開會的時間，看不到有任何的懈怠。每位教師至少任教3門課程，有的教師甚至能教5門。為了開好選修課往往需要查閱大量的資料，絕大多數(shù)老師都利用晚上在家中備課，開發(fā)新的課程，網(wǎng)上批改作業(yè)。有的學校教師一周要上30多節(jié)課。
我國的中小學教師，國家有規(guī)定的學歷要求，上世紀是小學教師中師（中專）畢業(yè)，初中教師大專畢業(yè)，高中教師本科畢業(yè)；上世紀末本世紀初提高了標準，小學教師大專畢業(yè)，初中教師本科畢業(yè)，高中教師本科及以上學歷。培訓目標、能力要求和發(fā)展與英國大致相當。但要教的學科較少，小學的2至3科，初中的1至2科，高中一般為一個學科；教學周時數(shù)也遠遠少于英國教師。我國中小學對教師的考核主要是從德、能、勤、績等方面進行，重點看教師的工作態(tài)度和工作業(yè)績。
三、中英中小學學習之比較
第8篇：家長寄語小學范文
您好！
隨著科技的進步，手機日益普及。也許您想方便與孩子聯(lián)系就給孩子購置手機，也許您根本不知道孩子自己買了手機。但是您是否真的了解孩子帶手機到學校的用途？您是否察覺到了孩子自從帶手機進學校以后的細微變化？
據(jù)權(quán)威機構(gòu)對中學生使用手機進行問卷調(diào)查顯示：中學生使用手機收發(fā)短信，約占40%；玩游戲或上網(wǎng)，約占25%；閑聊，約占25%；與親人聯(lián)系，約占10%。僅僅是10%的需求，家長就給了子女100%的滿足，結(jié)果卻事與愿違。由于中學生心智水平及自我控制能力難以達到成年人所期望的水平，在使用手機這個問題上沒有一個正確的認識和態(tài)度，使手機的負面效應(yīng)遠遠超出它本來的通訊功能?，F(xiàn)實生活中，學生因為錯誤地使用手機而產(chǎn)生的教育無效或教育失敗的例子比比皆是。許多家長開始認識到了這一點。
實踐證明，中學生使用手機弊遠遠大于利。在教育管理中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生使用手機，目的是上網(wǎng)玩qq、玩游戲、聽歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發(fā)短信、閑聊等等。有的學生課間在走廊或廁所打電話，上課時間到了還沒講完，直到老師來了才匆匆跑進教室，不但影響自己學習，還影響教師講課與其他同學聽課；有的學生晚自習時間趁老師不注意偷偷的用手機發(fā)信息，玩游戲，看小說，寶貴的學習時間就這么一點點浪費；有的學生熄燈后還在宿舍打電話、聊qq或發(fā)短信，上網(wǎng)看不健康網(wǎng)頁，以至于第二天上課時睡眼朦朧，無精打采；有的學生在上課時將手機調(diào)到靜音狀態(tài)，悄悄地玩游戲、看電影或編寫短信，考試時利用手機發(fā)短信作弊，完全置課堂學習和考試紀律于不顧；更有甚者為了支付數(shù)額不低的手機通訊費用，將偷竊的手伸向身邊的同學。
中學生使用手機主要有六大“毒害”：
一、分散了學習精力，浪費了寶貴的學習時間；
二、對校園正常的教學秩序造成不良影響；
三、很多違規(guī)行為都是通過手機進行的（如考試作弊、早戀等）；
四、使用手機上網(wǎng)聊天極易造成非正常的人際關(guān)系，如造成同學之間的矛盾，異性之間不正當交往，與陌生人交往而受騙上當?shù)龋?/p>
五、容易在學生當中誘發(fā)攀比心理，有無手機，誰的手機好，都刺激了學生的虛榮心，不利于學生健康人格的形成；
六、手機甚至已經(jīng)成為一些學生傳播不健康、不文明信息的工具，成了影響學生思想、玷污學生心靈的“殺手”。特別是危害極大的黃色信息，使學生的心靈受到極大的污染。
由于手機所造成的負面影響巨大，省內(nèi)外很多學校早已禁止學生攜帶手機進校園，很多專家、學者以及社會有識人士，包括絕大多數(shù)家長也都支持這種做法。經(jīng)過學校的反復討論，作出以下決定：
從XX年03月30日起，禁止學生攜帶手機（包括mp3、mp4等）進入校園；學生攜帶手機（包括mp3、mp4等）進入校園，學校將一律收繳，學生將受到相應(yīng)處理：第一次違規(guī)，由家長來校領(lǐng)取手機，學校對學生進行批評教育；第二次違規(guī)，由學校統(tǒng)一保管手機，學期末放假由家長來校領(lǐng)取，學生在全班作檢討；第三次違規(guī)，學生將受到相應(yīng)的校紀處分，處分結(jié)果記入學生成長檔案。
各位家長，如果您有事想和孩子聯(lián)系，可以撥打班主任老師的電話或?qū)W校辦公電話。（校務(wù)辦公室：62x90，政教處：622x6，教務(wù)處：62x47，總務(wù)處：622x8，高一年級：622x3，高二年級：622x72，高三年級：62x60）
為了做好這項工作，請家長配合做好下面工作：
1、在這個問題上，請您態(tài)度一定要堅決，理解、支持我們的做法，不為孩子提供手機，并請您在“回執(zhí)”上填寫寶貴意見，要求孩子返校后把回執(zhí)交給班主任。
2、耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學校的這一做法。
第9篇：家長寄語小學范文
關(guān)鍵詞： 城鄉(xiāng)結(jié)合部 小學生家庭教育 家長教育觀念 問題 對策
伴隨著城市化的發(fā)展，國內(nèi)許多地區(qū)產(chǎn)生了“城鄉(xiāng)結(jié)合部”這一特殊的地帶，許多地區(qū)的城鄉(xiāng)結(jié)合部的小學生教育出現(xiàn)了學校教育與家庭教育脫節(jié)的問題。江蘇省徐州市南郊地區(qū)就是一個典型的城鄉(xiāng)結(jié)合部。本文以徐州市南郊城鄉(xiāng)結(jié)合部為例，調(diào)查城鄉(xiāng)結(jié)合部家庭教育中家長的教育觀念，分析目前家庭教育中存在的問題，并提出針對性的對策。
一、家長教育觀念的研究內(nèi)容及存在的問題
本課題組為了研究徐州市南郊城鄉(xiāng)結(jié)合部小學生家庭教育問題，分別編寫了家長問卷和學生問卷各200份。家長問卷回收了174，有效率87%;學生問卷回收了179份，有效率89.5%。同時，課題組還在部分家長、學生、學校中進行了問卷訪談。通過對家長問卷取樣結(jié)果的統(tǒng)計歸納和對訪談的分析，我們對徐州市南郊地區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部的家長教育觀念中存在的問題進行了研究。
（一）家長對家庭教育的認識不足
1.根據(jù)調(diào)查和訪談，徐州市南郊城鄉(xiāng)結(jié)合部的家長對家庭教育有比較正確的認識，大部分家長認為家庭教育是經(jīng)常關(guān)心孩子的需要，可以幫助孩子提高學習成績;少數(shù)家長認為家庭教育是對孩子進行道德情感心理等各方面的教育，極少數(shù)家長認為只要支付孩子的學費和照顧孩子的飲食起居即可，其他教育應(yīng)交給學校。調(diào)查顯示，34.92%的父母對孩子在學校的表現(xiàn)非常了解，60.85%的父母對孩子在學校的表現(xiàn)基本了解，4.23%的父母對孩子在學校的表現(xiàn)不想了解，認為那是老師的事。
2.從家庭教育重要性認識方面，大多數(shù)家長認識到家庭教育的重要性，能積極主動地與學校老師進行溝通交流，了解孩子在學校的表現(xiàn);但有部分家長覺得家庭教育不是很重要。從這兩方面看，說明徐州城鄉(xiāng)結(jié)合部的家長對于家庭教育還存在錯誤認識，缺乏對家庭教育內(nèi)涵和意義的真正了解。家庭教育不僅是照顧好孩子的起居飲食、學習生活，更主要的是家長能注重對子女的教育，包括生活、學習與社會交往等各個方面，使孩子健康成長。
（二）家長期望片面分數(shù)化及教育方式不科學
1.調(diào)查顯示，49.16%的父母對孩子的成績期望是名列前茅;45.25%的父母對孩子的成績期望是中上等;5.03%的父母對孩子的期望是健康成長是第一位，成績是次要的;0.56%的父母對孩子的成績期望抱有無可謂的態(tài)度。每次考試后，79.89%的父母能夠積極詢問、討論并制定相關(guān)發(fā)展措施;13.97%的父母偶爾問一下;1.12%的父母從來不問;5.03%的父母與老師交流孩子教育問題。訪談結(jié)果顯示，學生大多會主動告訴家長考試成績，如果考試不理想，則父母會主動買考試資料讓孩子練習，并給予指導。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多家長往往偏重孩子的知識學習，而忽視其身心健康、道德發(fā)展與社會交往適應(yīng)等綜合素質(zhì)的提高，一定程度上給孩子造成心理壓力，阻礙孩子的身心和諧健康發(fā)展。
2.少數(shù)家長的教育方式簡單粗暴。通過訪談了解，孩子希望家長關(guān)心自己的學習，但并不喜歡簡單粗暴的教育方式，更希望得到鼓勵幫助。奧蘇泊爾的三大成就動機內(nèi)驅(qū)力中的附屬內(nèi)驅(qū)力就提到年齡較低孩子都希望得到父母長輩和老師的贊揚鼓勵，這對他們的成長很有幫助;相反，如果孩子在剛起步的階段就經(jīng)常遭受家長的壓制，他們就會認為自己不如別人，將會影響孩子今后的發(fā)展，長大后也許會缺少自信，甚至自我放縱。
（三）家長自身對教育的影響
1.問卷分析和學生訪談的情況顯示，在孩子面前，34.08%的父母能以身作則，55.31%的父母比較注意自己的言行，10.61%的父母是無所謂。大部分家長認識到自己的言行對孩子有直接影響，比較注意樹立正面的形象;但也有少數(shù)家長缺乏自我形象對孩子影響的認識，由此給孩子帶來負面影響。教育家車爾尼雪夫斯基說：“你要教育學生成什么樣的人，你自己首先要成為什么樣的人?！蓖瑯?，家庭教育中，家長應(yīng)注重在孩子面前樹立好榜樣，認識到自己的教育能力，要以身作則。
2.有的家長認識到家庭教育的地位和影響力，所以會閱讀一些關(guān)于家庭教育的書，學習一些關(guān)于家庭教育方面的理論知識。但有少數(shù)家長不在乎或者沒有意識到自己的教育影響力，因而平時不注意自身學習。部分家長由于自身的條件限制，或多或少地缺少關(guān)于家庭教育方面的知識。
（四）家長與子女的相處方式欠缺
1.通過問卷調(diào)查和訪談了解，大多數(shù)家長每周會利用一定的時間和孩子們溝通;少數(shù)家長則很少或不與孩子溝通和交流，這些家長在城郊結(jié)合部做小生意，早出晚歸，無法保證與孩子交流溝通的時間。通過訪談我們了解到，大多數(shù)孩子希望自己犯錯時父母不要打罵，而是講道理，多與自己進行溝通。調(diào)查結(jié)果顯示，20.11%的父母與孩子的溝通方式是命令式，75.98%的父母與孩子的溝通方式是平等式，3.91%的父母與孩子的溝通方式是請求式。
2.調(diào)查數(shù)據(jù)說明，一個星期中，67.04%的父母每天和孩子談話，12.85%的父母一星期談3-4次，16.76%的父母一星期談1-2次，3.35%的父母不談話。12.85%的父母沒有打罵過孩子，79.33%的父母偶爾打罵孩子，7.82%的父母經(jīng)常打罵孩子。如果孩子犯錯誤，34.08%的父母能夠擺事實講道理，37.99%的父母與孩子討論、允許申辯，6.15%的父母采取暗示、提醒的方式，21.79%的父母是嚴厲批評直到孩子認錯。孩子犯錯誤時，相當部分的家長可能會責罰打罵，尤其以父親較多。打罵孩子不是最有效的方法，雖然暫時產(chǎn)生了一定的效果，但從長遠的角度看反而會對孩子產(chǎn)生反作用。因此，只有真正觸及孩子的內(nèi)心深處，才能讓孩子心服口服，知錯就改。
二、影響父母家庭教育觀念問題因素的分析
（一）學生家長的文化素質(zhì)與職業(yè)影響
家長文化水平普遍不高，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，58.82%的家長在初中以下學歷，只有約3.52%的家長學歷在本科以上。所以在教育觀念、生活壓力及家庭收入等因素的影響下，部分家長無暇顧及孩子的教育，而脫離家長視野的作業(yè)輔導等類型的輔導班就因此成為徐州市南郊城鄉(xiāng)結(jié)合部家庭教育中的一個“特色”。
（二）家長自我職能認識的影響
城鄉(xiāng)結(jié)合部的一些家長由于自身條件限制，他們對孩子要么過于放縱，要么過于寵愛，使孩子從小缺少真正的關(guān)愛與引導。如家長外出務(wù)工或離異，教育的責任推到了祖輩身上，而隔代教育在一定程度上會遏制孩子的獨立能力和自信心的發(fā)展。調(diào)查結(jié)果分析顯示，12.15%的孩子在家中沒有人負責他們的學習，76.80%的孩子有父母負責，2.76%的是祖父母負責，8.29%的是家庭教師負責。祖輩們只管孩子的溫飽生活，對孩子的學習習慣、良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成卻力所不能及，因而對孩子放任自流。
（三）家庭結(jié)構(gòu)的影響
問卷結(jié)果顯示，徐州市南郊的家庭關(guān)系總體穩(wěn)定，78.14%的同學家庭完整，其中三口之家的是21.31%，家庭由父母和兄弟姐妹組合的為27.78%，家庭由父母、祖父母組合的為18.58%;只有1.09%的同學是單親家庭。結(jié)果顯示，59.01%的學生有兄弟姐妹，即該家庭有兩個及以上的孩子。徐州市南郊的孩子有兄弟姐妹的占很大部分，導致家長不能把精力集中在一個孩子身上，使對孩子的愛分散。因此，這些家長不可能考慮到自己所有孩子的發(fā)展特點和需要，更不能保證家庭對孩子教育的質(zhì)量。
三、改變家庭教育現(xiàn)狀的對策
（一）建立平等和諧的親子關(guān)系
家長應(yīng)努力營造民主、平等、和諧的家庭教育氛圍。在適當?shù)沫h(huán)境下比如吃飯的時候，讓孩子聊聊學校里發(fā)生的一些趣事，聽孩子說說他們的煩心事，在溝通中加深彼此的感情[1]。如果家長工作一天回家很晚或很累的話，沒有精力和時間與孩子進行聊天溝通，則可以嘗試用寫紙條或?qū)懶诺姆绞?，將信或紙條交給孩子，讓孩子把平時不敢或不愿與家長說的話通過這種方式表達出來，與孩子建立起書面上的溝通，會達到“無聲勝有聲”的效果。
（二）促進孩子全面發(fā)展
家長不應(yīng)只關(guān)注孩子的學習成績，也應(yīng)關(guān)注孩子在生活能力、品德發(fā)展及身體健康等多方面的發(fā)展。比如，在孩子放假期間，可以讓孩子幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，或者多讓孩子走出家門，進入社會，多與人進行交流溝通，培養(yǎng)孩子的社會交往能力。此外，家長可以根據(jù)孩子的興趣和愛好，給孩子報一些興趣班，使孩子全面發(fā)展。
（三）適當增加家庭教育投資
家長應(yīng)當充分認識到家庭投資的意義，適當增加家庭教育投資。當然家庭教育投資不僅僅是從經(jīng)濟上加以支持，如給孩子一定的零花錢，讓他們?nèi)ベI一些自己所喜歡的課外書或教參書;家長可以和孩子報親子班或利用假期與孩子一起出去旅游。此外，家長自己也應(yīng)閱讀一些關(guān)于家庭教育方面的書籍，學習一些好的家庭教育觀念和教育方法，與孩子一起學習成長。
（四）家庭教育與學校教育的溝通聯(lián)系
家長自身在家庭教育認識上存在不足和相關(guān)教育理論知識的缺乏，需要學校和老師進行幫助，使讓家庭與學校多溝通聯(lián)系[2]。
1.學校老師從中幫助家長認清什么是家庭教育，幫助家長改善一些在家庭教育上存在的錯誤觀念。如學校通過召開家長會，多與家長進行溝通交流，針對教育孩子方面出現(xiàn)的問題加以輔的指導，進行適當?shù)募以L等。
2.學校可以請一些在家庭教育方面比較成功的專家或?qū)W生家長舉辦專題講座和交流會，讓家長們一起進行溝通交流。
3.學校如可以幫父母征訂一些關(guān)于家庭教育方面的書籍或資料，讓孩子每月帶幾本回家，給父母閱讀，提高父母的在家庭教育方面的理論認識。
參考文獻：
[1]朱俊梅.城鄉(xiāng)結(jié)合部中小學學生心理問題與對策[J].管理觀察，2010（35）：237-238.
