中考地理常識(shí)考點(diǎn)總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：中考地理常識(shí)考點(diǎn)總結(jié)范文

【關(guān) 鍵 詞】 積累；感悟；運(yùn)用；賞析

近年來，中考文言文閱讀比較注重在語境中考查學(xué)生的語感和對(duì)文言詞語的理解，注重將文言文的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，從整體上考查積累、感悟、運(yùn)用、賞析四種能力。因此，教師應(yīng)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，把握命題方向，采取有效措施，引導(dǎo)學(xué)生有的放矢地復(fù)習(xí)備考。

一、緊扣教材，注重積累

中考文言文閱讀試題，多數(shù)取材于課內(nèi)，少數(shù)取材于課外。課外文言文的選文一般比較淺顯，課內(nèi)文言文基礎(chǔ)知識(shí)掌握得好，課外文言文閱讀能力也會(huì)提高。因此，學(xué)好課內(nèi)文言文是中考文言文閱讀備考的關(guān)鍵。復(fù)習(xí)時(shí)必須緊扣教材，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)地整理和積累文言知識(shí)。主要包括以下幾方面：

1. 文言實(shí)詞的積累。中考文言文閱讀試題中要求解釋的實(shí)詞多數(shù)是書下注釋，因此，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生熟記注釋并積累文中的關(guān)鍵詞語。在此基礎(chǔ)上，還要整理文言實(shí)詞的特殊用法，其中包括一詞多義、古今異義、詞類活用、通假釋義等。

2. 文言虛詞的積累。文言虛詞在很多省市的試卷中都以不同形式出現(xiàn)。在初中階段，應(yīng)該掌握的重點(diǎn)虛詞有18個(gè)，分別是“而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之” 。

3. 文言句式的積累。主要是判斷句、被動(dòng)句、倒裝句、省略句，它們和現(xiàn)代漢語差別比較大，要著重復(fù)習(xí)。

4. 文言名句的積累。課程標(biāo)準(zhǔn)要求初中階段“必背古詩文50篇”。積累文言名句不僅是完成默寫類試題的需要，也是理解文章思想內(nèi)容的關(guān)鍵，更是提高語文素養(yǎng)的重要方法。對(duì)于教材中那些要求背誦的篇目、重點(diǎn)語句，要讓學(xué)生不僅能夠熟練地背下來，而且還能準(zhǔn)確無誤地默寫下來，做到不丟字、不增字、不寫錯(cuò)別字。

5. 文化常識(shí)的積累。這些內(nèi)容不一定直接考查，但是在文言文閱讀中會(huì)以不同形式出現(xiàn)，如古代歲時(shí)節(jié)令、傳統(tǒng)風(fēng)俗、人物典故、名號(hào)稱謂、歷史地理、官職衙署、天文歷法、文化典籍、古代文體等，因此復(fù)習(xí)時(shí)要注意積累。

二、把握要點(diǎn)，重視理解

翻譯文言文的要求是準(zhǔn)確、通順，在此基礎(chǔ)上盡量做到語句優(yōu)美，符合原文語言風(fēng)格。翻譯時(shí)可以采取“留”“換”“補(bǔ)”“增”“刪”“調(diào)”“擴(kuò)”等方法，力爭(zhēng)做到“信”“達(dá)”“雅”。需要注意的問題是：

1. 不要把解釋當(dāng)作翻譯。盡管我們?cè)诜g文言語句時(shí)，要根據(jù)句子的主要詞語來翻譯。但是，不要簡(jiǎn)單地根據(jù)句中的解釋來翻譯，而要在字字落實(shí)的基礎(chǔ)上兼顧全句的意思，如句式特點(diǎn)、文化常識(shí)等。

2. 注意詞語的古今義。有些古今意義差別比較大的詞語，不僅是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是命題者常常關(guān)注的考查點(diǎn)，需要在備考時(shí)進(jìn)行整理和積累、牢固掌握、靈活翻譯。

3. 注意一詞多義。要根據(jù)具體的語言環(huán)境確定詞語的意義來進(jìn)行翻譯。此外，還要把握“直譯為主、意譯為輔”“字不離詞、詞不離句、句不離段、段不離篇”的翻譯原則，準(zhǔn)確把握詞語和句子在具體語境中的意義。

近年來的中考試題，在一定程度上吸取和借鑒了現(xiàn)代文閱讀的考查方式，注重考查學(xué)生對(duì)文章的整體感悟和全面理解。復(fù)習(xí)的時(shí)候，在文義疏通的基礎(chǔ)上，要結(jié)合整篇文章來理解思想內(nèi)容、段落大意，特別是要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容有自己的見解。

三、利用誦讀，培養(yǎng)能力

誦讀是學(xué)習(xí)文言文的有效方法之一，不僅有助于學(xué)生讀準(zhǔn)字音、揣摩語氣、掌握斷句，而且在反復(fù)誦讀的過程中可以培養(yǎng)語感，加深對(duì)文章思想、情感的理解，并達(dá)到熟讀成誦、積累名篇名句的目的。因此，教師在平時(shí)教學(xué)和復(fù)習(xí)過程中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生誦讀的習(xí)慣，使學(xué)生在反復(fù)誦讀的過程中，讀出文章的停頓和節(jié)奏，揣摩文章的語氣和文意，感悟文章的思想和情感?！皶x百遍，其義自見”，誦讀的工夫做到了，解答默寫、斷句、解釋、翻譯、理解和運(yùn)用等問題就很容易了，理解和感悟能力自然就會(huì)提高。

四、加強(qiáng)練習(xí)，鞏固提高

練習(xí)的形式可以靈活多樣。有一種“循環(huán)鞏固提高式”的訓(xùn)練效果比較好：第一步，以教材篇目為單位，梳理文言文基礎(chǔ)知識(shí)，牢固掌握課文復(fù)習(xí)要點(diǎn)。第二步，以文言文專題試卷的形式進(jìn)行練習(xí)。試題是教師根據(jù)教材實(shí)際、學(xué)生實(shí)際和教學(xué)實(shí)際獨(dú)立命制或以備課組為單位集體研制的，題型和難易程度盡量與中考試題接近，時(shí)間控制在30分鐘左右。第三步，答疑式講解。以學(xué)生活動(dòng)為主，讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立探究問題的習(xí)慣，形成學(xué)習(xí)能力。第四步，文言文閱讀階段性檢測(cè)。一個(gè)階段的復(fù)習(xí)結(jié)束后，以單元或整冊(cè)書為單位，進(jìn)行階段性檢測(cè)。第五步，總結(jié)測(cè)試情況，查缺補(bǔ)漏，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成果。這里需要指出的是，題量和答題時(shí)間要適度，不要因大量、枯燥的練習(xí)引起學(xué)生厭倦，致使復(fù)習(xí)效果不佳；試題盡可能以完整閱讀題的形式出現(xiàn)，注重對(duì)學(xué)生知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的考查。這樣，經(jīng)過不同層面的多次反復(fù)，學(xué)生不僅可以牢固地掌握文言文知識(shí)，而且提高了閱讀文言文的能力。

對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生而言，文言文是中考必爭(zhēng)之地。歷屆中考證明，凡是文言文部分分?jǐn)?shù)高的考生，語文分?jǐn)?shù)都較理想，所以積累和鞏固文言知識(shí)，并運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技巧去解決考試中所遇到的實(shí)際問題，才是當(dāng)務(wù)之急。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 王艷玲. 中考備戰(zhàn)如何復(fù)習(xí)文言文[J]. 語文天地，2014（5）.

第2篇：中考地理常識(shí)考點(diǎn)總結(jié)范文

綜觀近幾年的文言文閱讀考查題，所選取的文言文閱讀材料，課內(nèi)外兼而有之。即便是比較閱讀，也是課內(nèi)課外兼顧的比較閱讀，其考查內(nèi)容涉及到文言實(shí)詞、文言虛詞、文言斷句、特殊句式、文言翻譯、原文填空、文章內(nèi)容理解。文言實(shí)詞包括一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等。對(duì)文章內(nèi)容的理解，含開放性試題，主要由客觀向主觀表述題發(fā)展，近年來一些展示個(gè)性的開放性創(chuàng)新題應(yīng)運(yùn)而生。要想在短短的中考總復(fù)習(xí)中收到良好的效果，復(fù)習(xí)備考策略尤為重要，下面簡(jiǎn)要談幾點(diǎn)復(fù)習(xí)備考策略。

【方法導(dǎo)航】

一、立足教材，歸納梳理，夯實(shí)基礎(chǔ)

無論閱讀材料來自于課內(nèi)還是課外，讀懂一段文言文所需的知識(shí)都跟課內(nèi)的積累是分不開的，因此復(fù)習(xí)時(shí)要立足于教材，以課內(nèi)知識(shí)的掌握為基礎(chǔ)，熟記注釋并積累文中關(guān)鍵詞語，在此基礎(chǔ)上系統(tǒng)地梳理歸納，積累文言知識(shí)，形成體系，主要包括以下幾方面：

（一）文言實(shí)詞的積累

從全國各地的中考試題來看，對(duì)文言實(shí)詞的考查主要集中在古今異義、一詞多義、詞類活用、通假字幾個(gè)考點(diǎn)上面，其中考題中要求解釋的實(shí)詞多數(shù)又是書下的注釋，因此應(yīng)熟記書下注釋并積累文中關(guān)鍵詞語。

1.一詞多義。這是文言文學(xué)習(xí)和考試的重點(diǎn)內(nèi)容之一，大家應(yīng)對(duì)七～九年級(jí)的一詞多義現(xiàn)象進(jìn)行歸納和整理，并結(jié)合語境去判斷它的含義。一詞多義的現(xiàn)象很突出。如《桃花源記》中的“舍”“志”“尋”，《捕蛇者說》中的“毒”“悲”“已”等。

2.詞類活用。詞類活用就是類詞臨時(shí)具備了另一類詞的語法特點(diǎn)，并且臨時(shí)作為另一類詞來使用的一種語法現(xiàn)象。詞類活用現(xiàn)象不僅是文言文學(xué)習(xí)和考試的重點(diǎn)內(nèi)容之一，更是初中文言文學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)。根據(jù)語境推斷是幫助我們解決問題的最為有效的一把鑰匙。常見的活用情況：（1）名詞活用為動(dòng)詞，如：衣素衣而出（穿著）（《楊布打狗》）；（2）形容詞活用為動(dòng)詞，如：親賢臣，遠(yuǎn)小人（親，親近；遠(yuǎn)，疏遠(yuǎn)）（《出師表》）；（3）動(dòng)詞活用為名詞，如：雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（奔馳的馬）（《三峽》）；（4）形容詞活用為名詞，如：此皆良實(shí)（善良誠實(shí)的人）（《出師表》）；（5）名詞作狀語，如：箕畚運(yùn)于渤海之尾（用箕畚……）（《愚公移山》）；（6）使動(dòng)用法，如：必先苦其心志，勞其筋骨（苦，使……受苦；勞，使……勞累）（《孟子?告天下》）；（7）意動(dòng)用法，如：且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者（少，覺得少；輕，覺得輕）（《莊子?外篇?秋水第十七》）。

3.古今異義。文言文中有許多詞語與現(xiàn)代漢語差別比較大，不僅是理解和翻譯的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是考試命題者的關(guān)注點(diǎn)。如：（1）先帝不以臣卑鄙（身份低微，見識(shí)短淺）（《出師表》）；（2）將軍宜枉駕顧之（拜訪）（《隆中對(duì)》）。

4.通假字。初中三年的文言文中通假字有幾十個(gè)，應(yīng)當(dāng)熟記，并且要掌握通假字讀音規(guī)律。如甲字通乙字，則讀乙音。比如“路轉(zhuǎn)溪頭忽見”（《西江月?夜行黃沙道中》）中的“見”通“現(xiàn)”，讀作“xiàn”，并且還要有根據(jù)上下文相互制約的關(guān)系，推斷出該詞是否是通假字的能力。

（二）文言虛詞的積累

初中階段，應(yīng)該掌握的重點(diǎn)虛詞有：之、而、以、于、則、乎、雖、焉、因、其、然、且、為、者等等。如：（1）吾于天下亦不輕矣（“于”在這里是一個(gè)連詞，可以解釋為“對(duì)，對(duì)…來說”）（《說苑?敬慎》）；（2）往矣，子勿，以魯國驕土（因?yàn)椤汀ā俄n詩外傳》）；（3）夫君子之行（主謂之間的“之”，不譯，取消句子獨(dú)立性）（《誡子書》）；（4）險(xiǎn)躁則不能冶性（就）（《誡子書》）。

此外，“而”字在古文中出現(xiàn)幾率很高，也是應(yīng)重點(diǎn)掌握的虛詞。（1）表并列。如：黑質(zhì)而白章（《捕蛇者說》）。（2）表轉(zhuǎn)折。如：而鄉(xiāng)鄰之生日（《捕蛇者說》）。（3）表承接。如：然得而臘之以為餌（《捕蛇者說》）。（4）表修飾（連接狀語和中心詞時(shí)，表示偏正關(guān)系）。如：則弛然而臥（《捕蛇者說》）。（5）表因果。如：釀泉為酒，泉香而酒洌（《醉翁亭記》）。（6）表遞進(jìn)。如：敏而好學(xué)，不恥下問（《論語?公冶長(zhǎng)》）。

（三）文言句式

主要有判斷句、被動(dòng)句、倒裝句、省略句，它們和現(xiàn)代漢語差別比較大，掌握文言句式的特點(diǎn)，有助于全面準(zhǔn)確理解文章，提高閱讀的速度和質(zhì)量，要著重復(fù)習(xí)。

1.判斷句。文言判斷句的基本形式為“……者……也”，有的在主謂之用“即”“乃”“則”等詞表示判斷。如：吟鞭東指即天涯（《己亥雜詩》）。

2.被動(dòng)句。古漢語多用“為……所……”，“于”“被”等表示，如：“帝感其誠”（《愚公移山》）。

3.倒裝句。（1）主謂倒裝。如：甚矣，汝之不惠（《愚公移山》）。（2）定語后置。如：馬之千里者，一食或盡粟一石（《馬說》）。（3）賓語前置。如：何陋之有（《v室銘》）。（4）介賓短語后置。如：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯（《出師表》）。

4.省略句。文言文省略比較多，例如：（蛇）觸草木，（草和樹）盡死；以嚙人，無（能夠）御之者。（《捕蛇者說》）。

在翻譯成現(xiàn)代漢語時(shí)，省略的成分要補(bǔ)充出來。

（四）文言文名句的積累

積累文言名句不僅是完成默寫類試題的需要，也是理解文章思想內(nèi)容的關(guān)鍵，更是提高語文素養(yǎng)的重要方法，對(duì)于教材中那些要求背誦的篇目、重點(diǎn)語句，不僅要能夠熟練地背誦，還要能夠準(zhǔn)確無誤地默寫，盡量不在這上面丟分。

（五）文化常識(shí)

這些內(nèi)容不一定直接考查，但是在文言文閱讀中會(huì)以不同形式出現(xiàn)，比如古代禮俗名目、人物典故、名號(hào)稱謂、歷法時(shí)節(jié)、歷史地理、官職科舉等，因此復(fù)習(xí)時(shí)需注意積累。

二、強(qiáng)化積累，重視翻譯，掌握規(guī)律

文言文的考查，基本源自課內(nèi)，所以要緊扣課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。從字詞句到文學(xué)常識(shí)、思想感情等，找出要點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，要逐篇過關(guān)，并形成運(yùn)用能力。

1.文言句子的翻譯。文言語句翻譯是中考的必考內(nèi)容，也是大部分考生失分多的地方。如2015年廣東省廣州市中考題，把“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”翻譯成現(xiàn)代漢語。

在評(píng)分說明中有：如“躬、于、聞、達(dá)、于”以及賓語前置等詞語，句式，落實(shí)不夠，酌情扣分。這說明中考對(duì)文言文翻譯的評(píng)分要求很嚴(yán)格，不僅僅要求準(zhǔn)確、通順，盡量做到語句優(yōu)美，符合原文風(fēng)格，達(dá)到“信、達(dá)、雅”的標(biāo)準(zhǔn)，還特別強(qiáng)調(diào)落實(shí)到一些重點(diǎn)的文言實(shí)詞、虛詞以及特殊句式上，可以說是所有文言知識(shí)的綜合運(yùn)用。

文言文翻譯可以采取“留”“換”“補(bǔ)”“增”“刪”“調(diào)”“擴(kuò)”等方法，把握“直譯為主，意譯為輔”，“字不離詞，詞不離句，句不離段，段不離篇”的原則，準(zhǔn)確把握詞語和句子在具體語言環(huán)境中的意義。

另外對(duì)三類特殊句子要重點(diǎn)強(qiáng)化記憶：（1）課文注釋里整句翻譯的句子。這類句子很容易成為命題的內(nèi)容，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意。（2）本身有特點(diǎn)的句子。如：揭示文章主旨的句子，表明作者的觀點(diǎn)、態(tài)度、情感變化的句子；文中的名言警句；含有特殊實(shí)詞（如：通假字、古今異義、一詞多義、詞類活用）的句子；運(yùn)用修辭手法的句子。（3）特殊句式的句子。如：判斷句、省略句、倒裝句、被動(dòng)句。

2.妙用誦讀，培養(yǎng)理解和感悟能力。誦讀是學(xué)習(xí)文言文的有效方法之一，“讀書百遍，其義自見”，誦讀的功夫到位了，默寫、斷句、解釋、翻譯、理解和運(yùn)用等問題也就迎刃而解了，理解和感悟能力自然也會(huì)提高。因此，在平時(shí)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過程中應(yīng)養(yǎng)成反復(fù)誦讀課文的習(xí)慣。

三、遵循規(guī)律，拓展遷移，提升能力

《考試大綱》規(guī)定，要有計(jì)劃地閱讀課外讀物。因此同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要注意遵循我們自身的認(rèn)知規(guī)律，如從感性到理性，先事例后歸納等。積累一定的基礎(chǔ)知識(shí)，提高翻譯能力，培養(yǎng)理解和感悟能力之后，還要有針對(duì)性地挑選一些短小、淺顯的課外文言文進(jìn)行拓展閱讀，以求靈活運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移。

對(duì)于課外文言文應(yīng)該按照課內(nèi)文言文的閱讀要求進(jìn)行模擬訓(xùn)練。在訓(xùn)練中要注意以下幾個(gè)方面：詞語的解釋；句子的翻譯；內(nèi)容的理解；開放性試題。對(duì)課外選文中的意蘊(yùn)比較豐富的句子，要能用自己的話進(jìn)行表達(dá)，或是用現(xiàn)代漢語進(jìn)行翻譯。對(duì)課外文言文的內(nèi)容，要能按要求進(jìn)行分析，有自己獨(dú)到的見解。課外文言文閱讀能力不可能一蹴而就，要認(rèn)真積累，反復(fù)訓(xùn)練，持之以恒?？傊?，課外文言文閱讀能力是從課內(nèi)積累、延伸、遷移、反復(fù)訓(xùn)練中得來的。

無論是課內(nèi)還是課外文言文閱讀，我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)通過文中的事件或人物的言行去窺探人物的思想品質(zhì)，學(xué)會(huì)通過作者對(duì)人物、事件、情理的褒貶好惡，去分析概括作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。

至于文言文比較閱讀，對(duì)同學(xué)們來講有一定難度，建議同學(xué)們解答此類試題要抓住四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是正確解讀材料，尤其是相關(guān)的課外材料（一定要借助注釋讀懂）；二是認(rèn)真審題，按題干要求逐一比較作答；三是要確定兩文的內(nèi)在聯(lián)系，明確兩文的異同點(diǎn)；四是積累相關(guān)知識(shí)。

第3篇：中考地理常識(shí)考點(diǎn)總結(jié)范文

一、上半年工作回顧

（一）餐飲?；O(jiān)管工作

一是在元旦、春節(jié)重大節(jié)日，縣食藥監(jiān)局提前介入、精心謀劃，對(duì)城區(qū)大中型餐飲單位、旅游景點(diǎn)飯店、年夜飯接待飯店全面開展安全隱患排查，凡發(fā)現(xiàn)安全隱患和質(zhì)疑品種一律扣押、送檢，并督促整改到位。針對(duì)節(jié)日期間可能出現(xiàn)的各種突況，細(xì)化應(yīng)急處置預(yù)案，成立餐飲應(yīng)急處置分隊(duì)，及時(shí)妥善應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件，確保節(jié)日期間人民群眾的飲食安全。

二是開展學(xué)校、幼兒園食堂專項(xiàng)整治工作。對(duì)全縣的學(xué)校食堂、幼兒園食堂進(jìn)行了全面的食品安全隱患排查，對(duì)存在安全隱患的下達(dá)整改通知書，對(duì)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的食堂一律停止供餐。

三是繼續(xù)嚴(yán)厲打擊餐飲經(jīng)營使用“地溝油”行為，重點(diǎn)對(duì)全縣大中型餐飲企業(yè)、旅游景點(diǎn)飯店、學(xué)校食堂等進(jìn)行檢查，嚴(yán)厲打擊食用油購進(jìn)渠道不明和使用“地溝油”的違法行為。

四是全力以赴做好縣人大、政協(xié)“兩會(huì)”、“中華綠谷美麗”攝影大賽等重大會(huì)議活動(dòng)的餐飲安全。對(duì)“兩會(huì)”定點(diǎn)接待單位，進(jìn)行了全面檢查，落實(shí)責(zé)任。在“兩會(huì)”召開期間，組織專人對(duì)接待飯店進(jìn)行全程監(jiān)督。組建餐飲食品安全保障小組對(duì)“中華綠谷美麗”攝影大賽全程進(jìn)行餐飲安全監(jiān)督。

五是做好高考、中考期間學(xué)校飲食安全保障工作。高考、中考期間，縣食藥監(jiān)局組織執(zhí)法人員開展專項(xiàng)整治行動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)高考考點(diǎn)食堂及周邊餐飲單位進(jìn)行安全排查，確保高考、中考期間全縣無食物中毒事件發(fā)生。

（二）藥械監(jiān)管工作

1、開展藥品流通領(lǐng)域各項(xiàng)專項(xiàng)整治工作

一是為開展好為期10個(gè)月的藥品流通領(lǐng)域非法渠道購進(jìn)藥品專項(xiàng)整治，縣食藥監(jiān)局及時(shí)成立了主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并印發(fā)了《整治工作方案》。此次藥品安全專項(xiàng)整治工作以全縣藥品零售企業(yè)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)為整治重點(diǎn)，在企業(yè)自查基礎(chǔ)上，縣局對(duì)相關(guān)單位進(jìn)行了逐一檢查。根據(jù)年初的工作計(jì)劃，縣食藥監(jiān)局還組織開展了打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品專項(xiàng)行動(dòng)、節(jié)日用藥、中藥市場(chǎng)、違法藥品廣告、疫苗類生物制品等6次專項(xiàng)整治行動(dòng)。上半年全縣共出動(dòng)執(zhí)法人員524人次，檢查涉藥單位100家，查獲劣藥4種次，縣食藥監(jiān)局對(duì)違法違規(guī)行為依法做出了行政處理。

二是4月以來，我國部分地區(qū)出現(xiàn)人感染H7N9禽流感疫情，防控形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，為做好人感染H7N9禽流感的防控工作，確保所需藥品醫(yī)療器械的質(zhì)量，縣食藥監(jiān)局高度重視，及時(shí)調(diào)整了工作部署，以我縣醫(yī)療器械經(jīng)營企業(yè)、縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)和縣防疫部門為監(jiān)督檢點(diǎn)，主要圍繞以下幾個(gè)方面開展：1.有關(guān)防控藥械的儲(chǔ)備品種及數(shù)量；2.有關(guān)防控藥械的質(zhì)量。此次監(jiān)督檢查，共檢查醫(yī)療器械經(jīng)營企業(yè)3家，縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)3家，縣防疫部門1家，部分單位的防控藥械儲(chǔ)備品種及數(shù)量不足，執(zhí)法人員已要求相關(guān)單位盡快購進(jìn)以保證儲(chǔ)備數(shù)量。通過監(jiān)督檢查，確保了我縣防控藥械的質(zhì)量安全，保障了人民群眾用藥安全。

2、藥品流通監(jiān)管工作

一是實(shí)施了藥品零售連鎖企業(yè)“七統(tǒng)一”管理。我縣原有藥品零售連鎖門店4家：昌盛大藥房店、大余縣德邦大藥房零售如意店、太極大藥房云天花苑店、太極大藥房章源大道店，現(xiàn)大余縣德邦大藥房零售如意店已變更為單體藥店，太極大藥房云天花苑店、太極大藥房章源大道店變更單體藥店正在辦理中。通過檢查，昌盛大藥房店已嚴(yán)格執(zhí)行“七統(tǒng)一”管理。

二是完成了“四品一械”分區(qū)管理。根據(jù)市食藥監(jiān)局《關(guān)于實(shí)行藥品零售企業(yè)商品分區(qū)擺放的通知》(贛市食藥監(jiān)藥[2013]18號(hào))的文件要求，縣食藥監(jiān)局為統(tǒng)一管理，已設(shè)計(jì)好相關(guān)標(biāo)識(shí)牌模型，并要求各藥店按照標(biāo)識(shí)牌模型的要求，制作好并將普通商品、保健食品、藥品、化妝品、醫(yī)療器械分區(qū)擺放，嚴(yán)格實(shí)行“四品一械”分區(qū)管理。

三是完善了《藥品安全電子地圖》的制作?？h食藥監(jiān)局積極主動(dòng)的全面完成了轄區(qū)內(nèi)所有藥品以醫(yī)療器械批發(fā)企業(yè)、零售企業(yè)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的定位與信息補(bǔ)充、完善、維護(hù)工作，通過電子地圖全面了反映我縣涉藥單位的分布情況，實(shí)現(xiàn)地理數(shù)據(jù)與監(jiān)管數(shù)據(jù)的銜接，為藥品追溯、藥品安全監(jiān)管、應(yīng)急處理提供了支撐。

（三）縣中心工作完成情況

1、“四城同創(chuàng)”活動(dòng)工作進(jìn)展情況

縣藥監(jiān)局積極響應(yīng)縣委、縣政府創(chuàng)建衛(wèi)生、文明、園林和生態(tài)宜居城市活動(dòng)，以“創(chuàng)建促監(jiān)管、以監(jiān)管促創(chuàng)建”為目標(biāo)，結(jié)合食品藥品安全監(jiān)管職責(zé)，精心謀劃，周密部署，采取多項(xiàng)措施深入開展食品藥品安全監(jiān)管，助推“四城”創(chuàng)建。

一是提高思想認(rèn)識(shí)，周密安排部署。縣藥監(jiān)局將進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)，大力開展愛國衛(wèi)生教育，從維護(hù)人民群眾身體健康和保障食品藥品安全的高度，切實(shí)提高在“四城同創(chuàng)”活動(dòng)中食品藥品安全監(jiān)管工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)，使其理解創(chuàng)建、支持創(chuàng)建、參與創(chuàng)建，營造人人關(guān)心、人人關(guān)注、人人參與創(chuàng)建活動(dòng)的良好氛圍。周密安排部署，依法加強(qiáng)食品藥品安全監(jiān)管工作。

二是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)?？h藥監(jiān)局將按照“四城”標(biāo)準(zhǔn)的要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極采取有效措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于“四城同創(chuàng)”活動(dòng)的決策部署，嚴(yán)格落實(shí)“四城同創(chuàng)”工作責(zé)任。

三是突出工作重點(diǎn)，狠抓組織實(shí)施。以重大節(jié)假日為重點(diǎn)時(shí)段，以小餐飲服務(wù)單位為重點(diǎn)區(qū)域，以食品添加劑、食用油、肉及肉制品等為重點(diǎn)品種，有針對(duì)性地開展專項(xiàng)執(zhí)法檢查，著重解決餐飲服務(wù)經(jīng)營中的“臟、亂、差”現(xiàn)象，嚴(yán)厲查處無證或不按相關(guān)規(guī)定從事餐飲服務(wù)活動(dòng)的行為，切實(shí)維護(hù)我縣食品藥品安全。

四是強(qiáng)化監(jiān)督檢查，確保措施到位。根據(jù)“四城同創(chuàng)”活動(dòng)要求，結(jié)合自身工作實(shí)際，通過采取專項(xiàng)督查、明查暗訪和定期不定期檢查等多種形式，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，確保食品藥品安全監(jiān)管工作落實(shí)到位，確?！八某峭瑒?chuàng)”活動(dòng)順利實(shí)施。

2、三送工作開展情況

縣藥監(jiān)局緊緊圍繞縣委、政府中心工作部署，全力抓好三送工作。在“三送”活動(dòng)中，工作人員長(zhǎng)期駐村，與群眾同吃同住同勞動(dòng)。3月14日縣食藥監(jiān)局在杰壩鄉(xiāng)黃沙村開展“三送”暨食品藥品安全知識(shí)進(jìn)農(nóng)家主題宣傳活動(dòng)，發(fā)放食品藥品安全宣傳資料600余份（冊(cè)），并通過在宣傳點(diǎn)設(shè)置宣傳咨詢臺(tái)、擺放宣傳展板畫報(bào)、播放公益宣傳短片、發(fā)放宣傳單等形式，向過往村民宣傳食品藥品法律法規(guī)、安全飲食用藥知識(shí)和假劣食品藥品鑒別常識(shí)，為村民免費(fèi)檢查身體，現(xiàn)場(chǎng)提供各類咨詢和舉報(bào)投訴受理服務(wù)。同時(shí)，深入到村民家中，發(fā)放食品藥品安全宣傳材料，幫助清理家庭小藥箱，回收清理過期藥品，廣泛征求對(duì)餐飲服務(wù)食品和藥品監(jiān)管工作的意見和建議。通過宣傳互動(dòng)，讓更多的村民了解食品藥品安全知識(shí)，不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自覺參與食品藥品安全監(jiān)督的主動(dòng)性和積極性，并受到了廣大村民的一致好評(píng)?！?·16”防汛救災(zāi)期間，縣藥監(jiān)局主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人親自帶隊(duì)，積極組織不駐點(diǎn)干部分期分批到掛點(diǎn)村走訪聯(lián)系戶，并深入到重點(diǎn)災(zāi)害的農(nóng)戶家中，了解農(nóng)戶受災(zāi)情況。并嚴(yán)格落實(shí)縣委、縣政府防汛救災(zāi)工作，安排掛點(diǎn)干部24小時(shí)帶班值班，加強(qiáng)與掛點(diǎn)村的聯(lián)系溝通，及時(shí)掌握雨情、水情、災(zāi)情等動(dòng)態(tài)信息。與此同時(shí)，統(tǒng)籌安排好防汛救災(zāi)工作，做好應(yīng)急預(yù)案，一旦出現(xiàn)災(zāi)情，迅速組織人員幫助做好救災(zāi)工作，并為受災(zāi)群眾提供必要的物資幫扶。

3、征地工作開展情況

重點(diǎn)工程項(xiàng)目建設(shè)“征地拆遷攻堅(jiān)月”活動(dòng)開展以來，局主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)征地干部堅(jiān)持執(zhí)行“5+2”、“白+黑”工作模式，主動(dòng)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)政策的理論學(xué)習(xí)和理解消化。在做工作時(shí)，耐心聽取農(nóng)戶意見和要求，并有針對(duì)性的解釋相關(guān)政策法規(guī)，讓農(nóng)戶及時(shí)了解和掌握重點(diǎn)工程項(xiàng)目建設(shè)的重大意義及可以享受的優(yōu)惠政策。工作中注意方式方法，對(duì)尚不理解工作甚至情緒激動(dòng)的農(nóng)戶，征地干部始終保持一張笑臉，主動(dòng)進(jìn)行安撫；對(duì)符合政策且已測(cè)量土地、房屋的農(nóng)戶，指派專人負(fù)責(zé)全程為其辦理城建審批、養(yǎng)老保險(xiǎn)受理等手續(xù)，確保了政策的快速有效落實(shí)。

二、存在不足

主要是食品藥品監(jiān)管任務(wù)重，執(zhí)法人員亟待補(bǔ)充。當(dāng)前，縣藥監(jiān)局總的監(jiān)管對(duì)象接近1200家，其中藥品經(jīng)營企業(yè)58家；各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)240家；各類餐飲店790家、學(xué)校食堂89家，監(jiān)管任務(wù)極為艱巨。而目前我局行政編空缺3個(gè)，事業(yè)編空缺2個(gè)，多個(gè)重要股室無人可用，多名干部身兼數(shù)職，現(xiàn)有人員根本無法滿足食品藥品監(jiān)管工作所需。另外，縣藥監(jiān)局目前只有1輛正常使用的公務(wù)用車，無法同時(shí)滿足藥品和餐飲監(jiān)管所需，嚴(yán)重制約著食品藥品安全工作的順利開展。

三、下半年工作打算

1、在全社會(huì)進(jìn)一步加大食品藥品安全宣傳力度。將宣傳觸角延伸至最邊遠(yuǎn)的山村，不斷提高公眾對(duì)食品藥品安全滿意率及公眾食品藥品安全知識(shí)普及率。在縣主要媒體開設(shè)專題欄目，普及法律知識(shí)，教授廣大人民群眾如何選購、鑒別假劣食品藥品，提高人民群眾的識(shí)別能力和自我保護(hù)意識(shí)。宣傳好監(jiān)管職能和工作，使開展的各項(xiàng)工作有廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)，取得廣大人民群眾的認(rèn)同和支持。

2、繼續(xù)保持打假治劣高壓態(tài)勢(shì)，加大基藥尤其是膠囊劑藥品的抽檢力度，使公眾飲食用藥安全得以有效保障。