設(shè)計原則論文精選(九篇)
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第1篇：設(shè)計原則論文范文
關(guān)鍵詞：室內(nèi)居住空間設(shè)計；環(huán)境心理學(xué)；影響；原則
一、室內(nèi)居住空間設(shè)計的本質(zhì)是為人創(chuàng)造安全、舒適、宜人和富有美感的室內(nèi)環(huán)境。
隨著室內(nèi)設(shè)計學(xué)科的不斷完善，環(huán)境心理學(xué)在室內(nèi)設(shè)計中的重要作用日益顯現(xiàn)并且成為現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計的指導(dǎo)理論。了解人在不同室內(nèi)環(huán)境下的心理和行為，科學(xué)而藝術(shù)地把握室內(nèi)環(huán)境設(shè)計中各要素關(guān)系，創(chuàng)造符合需要的室內(nèi)環(huán)境。環(huán)境心理學(xué)在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用，與以往相比，更加強(qiáng)調(diào)“以人為本”的設(shè)計理念，強(qiáng)調(diào)以人的感受作為設(shè)計的終極目標(biāo)。我們研究人在環(huán)境中的行為、心理，及它們之間的關(guān)系和相互作用的目的就在于：了生活中人們的行為、心理傾向，從而使我們對人環(huán)境的關(guān)系、對怎樣創(chuàng)造室內(nèi)人工環(huán)境，都應(yīng)具新的更為深刻的認(rèn)識。使其及時地反饋到我們室內(nèi)居住空間的設(shè)計中去，合理的組織空間，設(shè)計好界面、色和光照，創(chuàng)造出功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。所以，這就要求們對在室內(nèi)環(huán)境中的人的行為、心理進(jìn)行研究。
二、在人類社會迅速發(fā)展的今天人與環(huán)境的關(guān)系問題已越來越得到人們的重視。
環(huán)境即“周圍的境況”，相對于人而言，環(huán)境可以說是圍繞著人們并對人們的行為產(chǎn)生一定影響的外界事物。然而人為什么會在不同的環(huán)境，表現(xiàn)出不同的表情不同的情緒呢?那是因?yàn)榄h(huán)境在悄悄地影響人的情緒。雖然環(huán)境影響不是決定性的因素，卻是潛移默化，潤物細(xì)無聲的。所以家居環(huán)境的設(shè)計就變得十分重要，室內(nèi)設(shè)計必須以環(huán)境心理學(xué)為出發(fā)點(diǎn)。在研究每個空間的用途所需要的效果時，要考慮到對其中活動者所產(chǎn)生的影響。
三、室內(nèi)設(shè)計首先應(yīng)該滿足“用”的功能。
在室內(nèi)設(shè)計過程中首先應(yīng)該考慮的無疑是空間的功能，不同種類的空間最大的區(qū)別無疑是功能的差別。在功能的前提下對空間進(jìn)行分析是必要的，因?yàn)楣δ艿男枨笫墙⒃谌说男枨蠡A(chǔ)之上的，人的生活、學(xué)習(xí)、工作等方面的需求不同就應(yīng)該提供不同的空間來滿足這些需求。人的基本需求有心理和生理兩個方面。對于室內(nèi)設(shè)計師而言，要理解室內(nèi)空間的功能要求并不困難，但是要在設(shè)計的過程中恰當(dāng)表現(xiàn)空間的功能性因素卻不是一件容易的事。由于室內(nèi)空間的功能源于人的需求，因此人類的不同需求就誕生了空間的不同功能。
以住宅空間中的書房設(shè)計為例：書房是住宅空間中的學(xué)習(xí)空間，這種學(xué)習(xí)空間與公共學(xué)習(xí)空間相比有相同的功能要求，但也有不同之處，例如私密性、隨意性等。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，家庭辦公現(xiàn)象也越來越多，書房從某種程度上來講又兼有辦公空間的特點(diǎn)。書房的功能是為了讓人們能集中精力，在寧靜的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)、閱讀、思考以及通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工作或?qū)ν饴?lián)系。根據(jù)以上要求，書房應(yīng)該具備以下條件才能夠很好地為人服務(wù):首先，房間里要有良好的自然照明或人工照明設(shè)施。
通常情況下用于學(xué)習(xí)的空間其照度在400~500勒克斯。這看起來似乎是一個最基本的生理?xiàng)l件，但是設(shè)計不當(dāng)就不僅僅會造成生理的不適而且也會造成心理上的不適。實(shí)踐證明，如果光線過暗會很快造成視覺疲勞進(jìn)而產(chǎn)生心理疲勞，而光線過亮也會引起人的心里煩躁，光線直接影響人們的閱讀情緒。從用眼衛(wèi)生的角度考慮，書房最好選擇自然光線比較好的房間。其次，房間要有良好的隔音設(shè)施，良好的隔音可以保證專心致志地閱讀和思考。另外，家具陳設(shè)也應(yīng)該體現(xiàn)文化氛圍，讓人們的身心都沉浸其中。
臥室的設(shè)計要求就不同于書房了，由于臥室是所有住宅室內(nèi)空間中私密性最強(qiáng)的空間，是一個完全屬于個體的空間，因此臥室應(yīng)根據(jù)使用者的年齡、個性和愛好而展開設(shè)計，舒適宜人是臥室設(shè)計的基本原則。臥室空間界面的設(shè)計和材料的使用要有充分的親和力；界面裝飾材料的肌理和色彩都不能過于強(qiáng)調(diào)變化；頂面裝飾宜采用簡潔的造型和淡雅的色彩，這樣頂部就不會有壓抑感。燈光的設(shè)計應(yīng)該考慮其照明從亮到暗的層次變化，而且隨著光線的變化其室內(nèi)的氛圍也隨之發(fā)生變化，要做到這一點(diǎn)就必須在處理界面時保持“含蓄”的特點(diǎn)。
另外，出于對人健康的考慮，通常情況下臥室在建筑設(shè)計時都會在建筑的南側(cè)。這主要是考慮到對陽光的充分利用以及保證有良好的通風(fēng)效果。對原有建筑通風(fēng)不良的情況在設(shè)計中應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行改進(jìn);對安裝空調(diào)的臥室，空調(diào)器的送風(fēng)口出風(fēng)方向不應(yīng)該直對著人就寢的床等。
這些都是屬于功能性的要求，功能性的要求一般都是比較明確、細(xì)致的。而且表面看起來似乎多與人的生理行為有關(guān)，但處理不好將帶來心理問題。對于設(shè)計師來說，要求本身很容易理解，但是通過設(shè)計和施工過程實(shí)現(xiàn)這些功能時往往會出現(xiàn)偏差，因此設(shè)計師應(yīng)該憑借經(jīng)驗(yàn)對原建筑空間的不足之處進(jìn)行改進(jìn)，并且在施工過程中很好地貫徹功能性原則。
任何種類的設(shè)計其開始都是為了“用”，室內(nèi)空間的建造亦不例外。解決了這個基本問題后對美感的追求會隨之而來。當(dāng)然人類在造物的過程中也將許多屬于“好用”的功能性因素轉(zhuǎn)化為“好看”的審美性因素。在室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域，環(huán)境心理的主題思想是研究人與環(huán)境之間的互動關(guān)系，應(yīng)該說現(xiàn)實(shí)生活中凡是需要進(jìn)行設(shè)計的室內(nèi)空間就不僅僅是為了解決物質(zhì)的功能性問題。室內(nèi)空間設(shè)計中的精神情感因素不是可有可無的，這是因?yàn)樵诋?dāng)今社會人們對室內(nèi)環(huán)境的要求不僅僅停留在物質(zhì)層面上，而是開始重視精神與情感層面的要求，追求具有人文色彩與文化內(nèi)涵的室內(nèi)空間環(huán)境。
參考文獻(xiàn)：
第2篇：設(shè)計原則論文范文
科技期刊的所刊登的內(nèi)容都和技術(shù)以及科技創(chuàng)新有著密切的關(guān)系，所以其封面設(shè)計也要給人和內(nèi)容文字相互統(tǒng)一的技術(shù)美和科技美。所謂的科技美是指科技期刊所刊登的內(nèi)容中定理要足夠的簡潔，理論要足夠的充分，也就是說科學(xué)美主要是一種形式美和數(shù)學(xué)美，技術(shù)美則是技術(shù)和藝術(shù)之間的統(tǒng)一，這必須要將精神和物質(zhì)、審美和功能有效的統(tǒng)一起來?？萍计诳?yàn)槠溆兄欢ǖ奶厥庑?，所以其封面的設(shè)計應(yīng)該遵循美觀和協(xié)調(diào)的基本審美原則。
2科技期刊封面設(shè)計過程中所應(yīng)該注意的問題
2．1首先期刊的名稱要規(guī)范和醒目
首先文字的形勢要足夠規(guī)范，刊名必須要占到封面的主導(dǎo)地位。關(guān)于刊標(biāo)在封面設(shè)計的運(yùn)用大多是詮釋了刊物的品牌和內(nèi)涵，這會影響到刊物本身在某類型和某區(qū)域的文化特征，使得期刊本身也可以得到很好的宣傳。
2．2刊物字體在選擇的過程中要能夠體現(xiàn)刊物的不同精神
不同的字體會營造出不同的氣氛，比如正楷體現(xiàn)了莊重，而行書則在很大程度上體現(xiàn)出了流暢，電腦宋體則在很大程度上體現(xiàn)的是規(guī)律和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊?。在科技期刊封面設(shè)計的過程中，不同的刊物字體的編排和加工方式，在很大程度上體現(xiàn)出了不同期刊的特色。
2．3圖案的選擇要能夠體現(xiàn)出期刊本身的一些特色
圖案作為一種十分重要的視覺符號語言，因?yàn)槠渌髡吆喗?陳旭(女)，本科，中級，從事美術(shù)編輯工作。通訊作者:張少先，E－mail:835188940@qq．com展示的各種不同的個性化的效果而體現(xiàn)著不同期刊的辦刊特色。在設(shè)計的過程中設(shè)計者應(yīng)用比較巧妙的構(gòu)思來豐富期刊的展示效果，良好的設(shè)計不僅僅可以通過豐富的圖案深刻的揭示出期刊的主題，同時可以提升期刊本身的審美價值?！稖y繪科學(xué)技術(shù)學(xué)報》就特別設(shè)計出了一種能夠表征期刊本身特點(diǎn)的圖案凹凸雕刻般的地球，并將這個設(shè)計固定在期刊的封面構(gòu)圖之中。這不僅十分清楚的表達(dá)了科技期刊所應(yīng)該具備的個性美，同時還能夠?qū)?nèi)容和形式、簡單和深刻很好的融入到一體，這使得科技期刊的封面所表達(dá)的內(nèi)容更加的深刻，也更容易被理解。
2．4不同的色彩能夠在期刊封面設(shè)計中創(chuàng)造出不同的效果
不同顏色的應(yīng)用也會產(chǎn)生不同的封面設(shè)計效果。比如紅色在中國的傳統(tǒng)文化理念中主要體現(xiàn)的是嚴(yán)肅和莊重，而黃色相對紅色來講要更加的跳躍和柔和，會給人一種希望和光明的感覺。目前很多科技期刊的封面案例采用和改造簡單別致的色彩形象來揭示出較為豐富的內(nèi)涵，這些都打破了創(chuàng)作者自身的思維定式，進(jìn)而創(chuàng)造出更加生動和獨(dú)特的藝術(shù)形象來。
3結(jié)論
第3篇：設(shè)計原則論文范文
企業(yè)需不需要網(wǎng)站？幾乎所有有遠(yuǎn)見的企業(yè)家都會毫不猶豫地說：當(dāng)然需要！但一個不容忽視的問題是，許多企業(yè)僅僅停留在"有網(wǎng)站"的階段，他們并沒有意識到一個界面粗糙、內(nèi)容單一、流程混亂、安全性差的網(wǎng)站，其實(shí)給訪問者留下了極差的感覺，嚴(yán)重破壞了企業(yè)的形象。
怎么樣的企業(yè)網(wǎng)站才算成功？時代財富顧問公司在為眾多企業(yè)設(shè)計網(wǎng)站的過程中，總結(jié)出了一套完整的、有較高參考價值的《企業(yè)網(wǎng)站評定標(biāo)準(zhǔn)》，期望以此引起企業(yè)界對自身網(wǎng)站的重視，使企業(yè)網(wǎng)站真正成為企業(yè)宣傳、管理、營銷的有效工具。
企業(yè)網(wǎng)站定義：主要為了外界了解企業(yè)自身、樹立良好企業(yè)形象、并適當(dāng)提供一定服務(wù)的網(wǎng)站。根據(jù)行業(yè)特性的差別，以及企業(yè)的建站目的和主要目標(biāo)群體的不同，大致可以把企業(yè)網(wǎng)站分為：
基本信息型：主要面向客戶、業(yè)界人士或者普通瀏覽者，以介紹企業(yè)的基本資料、幫助樹立企業(yè)形象為主；也可以適當(dāng)提供行業(yè)內(nèi)的新聞或者知識信息。這種類型網(wǎng)站通常也被形象的比喻為企業(yè)的"WEBCatalog"。
電子商務(wù)型：主要面向供應(yīng)商、客戶或者企業(yè)產(chǎn)品（服務(wù)）的消費(fèi)群體，以提供某種直屬于企業(yè)業(yè)務(wù)范圍的服務(wù)或交易、或者為業(yè)務(wù)服務(wù)的服務(wù)或者交易為主；這樣的網(wǎng)站可以說是正處于電子商務(wù)化的一個中間階段，由于行業(yè)特色和企業(yè)投入的深度廣度的不同，其電子商務(wù)化程度可能處于從比較初級的服務(wù)支持、產(chǎn)品列表到比較高級的網(wǎng)上支付的其中某一階段。通常這種類型可以形象的稱為"網(wǎng)上XX企業(yè)"。例如，網(wǎng)上銀行、網(wǎng)上酒店等。
多媒體廣告型：主要面向客戶或者企業(yè)產(chǎn)品（服務(wù)）的消費(fèi)群體，以宣傳企業(yè)的核心品牌形象或者主要產(chǎn)品（服務(wù)）為主。這種類型無論從目的上還是實(shí)際表現(xiàn)手法上相對于普通網(wǎng)站而言更像一個平面廣告或者電視廣告，因此用"多媒體廣告"來稱呼這種類型的網(wǎng)站更貼切一點(diǎn)。
在實(shí)際應(yīng)用中，很多網(wǎng)站往往不能簡單的歸為某一種類型，無論是建站目的還是表現(xiàn)形式都可能涵蓋了兩種或兩種以上類型；對于這種企業(yè)網(wǎng)站，可以按上述類型的區(qū)別劃分為不同的部分，每一個部分都基本上可以認(rèn)為是一個較為完整的網(wǎng)站類型。注意：由于互聯(lián)網(wǎng)公司的特殊性，在這里不包含互聯(lián)網(wǎng)的信息提供商或者服務(wù)提供商的網(wǎng)站。
企業(yè)網(wǎng)站第一原則：目的性Intension必須有明確合理的建站目的和目標(biāo)群體
任何一個網(wǎng)站，必須首先具有明確的目的和目標(biāo)群體。網(wǎng)站是面對客戶、供應(yīng)商、消費(fèi)者還是全部？主要目的是為了介紹企業(yè)、宣傳某種產(chǎn)品還是為了試驗(yàn)電子商務(wù)？如果目的不是唯一的，還應(yīng)該清楚的列出不同目的的輕重關(guān)系。建站包括類型的選擇、內(nèi)容功能的籌備、界面設(shè)計等各個方面都受到目的性的直接影響，因此目的性是一切原則的基礎(chǔ)。
建站的目的應(yīng)該是經(jīng)過成熟考慮的，包含幾大要素：
目的應(yīng)該是定義明確的，而不是籠統(tǒng)的說要做一個平臺、要搞電子商務(wù)，應(yīng)該清楚主要希望誰來瀏覽，具體要做到哪些內(nèi)容，提供怎樣的服務(wù)，達(dá)到什么效果。
在當(dāng)前的資源環(huán)境下能夠?qū)崿F(xiàn)的，而不能脫離了自身的人力、物力、互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)以及整個外部環(huán)境等因素盲目制訂目標(biāo)，尤其是對外部環(huán)境的考量通常容易被忽略，結(jié)果只能成為美好的一相情愿。
如果目標(biāo)比較龐大，應(yīng)該充分考慮各部分的輕重關(guān)系和實(shí)現(xiàn)的難易度，想要一步登天的做法通常會導(dǎo)致投入過大且缺少頭緒，不如分清主次循序漸進(jìn)。
在充分考慮了目的和目標(biāo)群體的特點(diǎn)以后，再來選擇建站類型，并相應(yīng)的安排適當(dāng)?shù)男畔?nèi)容和功能服務(wù)。顯然如果目標(biāo)群體的互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)薄弱，建立電子商務(wù)型的網(wǎng)站就是個失誤。在信息內(nèi)容和功能服務(wù)的安排上，還應(yīng)該避免大而全的十全大補(bǔ)丸式、貧乏空洞的八股文式、以及選材偏離主題的常見錯誤。
企業(yè)網(wǎng)站第二原則：專業(yè)性Specialization信息內(nèi)容應(yīng)該充分展現(xiàn)企業(yè)的專業(yè)特性
對外介紹企業(yè)自身，最主要的目的是向外界介紹企業(yè)的業(yè)務(wù)范圍、性質(zhì)和實(shí)力，從而創(chuàng)造更多的商機(jī)。在這里包括：
應(yīng)該完整無誤的表述了企業(yè)的業(yè)務(wù)范圍（產(chǎn)品、服務(wù)）及主次關(guān)系
應(yīng)該齊備的介紹企業(yè)的地址、性質(zhì)、聯(lián)系方式
提供企業(yè)的年度報表將有助于瀏覽者了解企業(yè)的經(jīng)營狀況、方針和實(shí)力
如果是上市企業(yè)，提供企業(yè)的股票市值或者到專門財經(jīng)網(wǎng)站的鏈接將有助于瀏覽者了解企業(yè)的實(shí)力
如果提供行業(yè)內(nèi)的信息服務(wù)，則這些信息服務(wù)應(yīng)具備以下特性：
全面性：對所在行業(yè)的相關(guān)知識、信息的涵蓋范圍應(yīng)該全面，盡管內(nèi)容本身不必做得百分百全面
專業(yè)性：所提供的信息應(yīng)該是專業(yè)的、有說服力的
時效性：所提供的信息必須至少是沒有失效的，這保證了信息是有用的
獨(dú)創(chuàng)性：具有原創(chuàng)性、獨(dú)創(chuàng)性的內(nèi)容更能引起得到重視和認(rèn)可，有助于提升瀏覽者對企業(yè)本身的印象
所提供的信息是容易檢索的
如果企業(yè)的客戶、潛在客戶包含不同語系的，應(yīng)該提供相應(yīng)的語言版本，至少應(yīng)該提供通用的英語版本
企業(yè)網(wǎng)站第三原則：實(shí)用性Utility功能服務(wù)應(yīng)該是切合實(shí)際需求的
網(wǎng)站提供的功能服務(wù)應(yīng)該是切合瀏覽者實(shí)際需求的且符合企業(yè)特點(diǎn)的。例如網(wǎng)上銀行提供免費(fèi)電子郵件和個人主頁空間就既不符合瀏覽者對網(wǎng)上銀行網(wǎng)站的需求也不是銀行的優(yōu)勢，這樣的功能服務(wù)提供不但會削弱瀏覽者對網(wǎng)站的整體印象，還浪費(fèi)了企業(yè)的資源投入，有弊無利。
網(wǎng)站提供的功能服務(wù)必須保證質(zhì)量，這包括：
每個服務(wù)必須有定義清晰的流程，每個步驟需要什么條件、產(chǎn)生什么結(jié)果、由誰來操作、如何實(shí)現(xiàn)等都應(yīng)該是清晰無誤的。
實(shí)現(xiàn)功能服務(wù)的程序必須是正確的、健壯的（防錯的）、能夠及時響應(yīng)的、能夠應(yīng)付預(yù)想的同時請求服務(wù)數(shù)峰值的。
需要人工操作的功能服務(wù)應(yīng)該設(shè)有常備人員和相應(yīng)責(zé)權(quán)制度。
用戶操作的每一個步驟（無論正確與否）完成后應(yīng)該被提示當(dāng)前處于什么狀態(tài)。
服務(wù)成功遞交以后的響應(yīng)時間通常不應(yīng)超過整個服務(wù)周期的10%。
當(dāng)功能較多的時候應(yīng)該清楚的定義相互之間的輕重關(guān)系，并在界面上和服務(wù)響應(yīng)上加以體現(xiàn)。
層次性：
條理清晰的結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)為網(wǎng)站的板塊劃分的合理性，這里需要注意：
板塊的劃分應(yīng)該有充分的依據(jù)并且是容易理解的。
不同板塊的內(nèi)容盡量做到?jīng)]有交叉重復(fù)內(nèi)容，共性較多的內(nèi)容應(yīng)盡量劃分到同一板塊。
在最表層盡量減少劃分的板塊數(shù)量，通常控制在4~6之間比較合適。
劃分后的結(jié)構(gòu)層次不宜過深，通常不超過5層為佳。
在安排層次的時候要充分考慮用戶操作，比較常用的信息內(nèi)容、功能服務(wù)應(yīng)該盡量放到更淺的層次以減少用戶點(diǎn)擊次數(shù)。
信息內(nèi)容的獲取和功能服務(wù)的過程都應(yīng)該盡量將所需要進(jìn)行的步驟控制在3~5步以內(nèi)，不得不需要更多的步驟的時候應(yīng)該有明確的提示。
一致性：
頁面整體設(shè)計風(fēng)格的一致性：整體頁面布局和用圖用色風(fēng)格前后一致。
界面元素的命名的一致性：同樣的元素應(yīng)該用同樣的命名；同類元素命名滿足一致性，做到即使某個元素的表述不清楚也能從上下文推斷其義。
功能一致性：完成同樣的功能應(yīng)該盡量使用同樣的元素。
元素風(fēng)格一致性：界面元素的美觀風(fēng)格、擺放位置在同一個界面和不同界面之間都應(yīng)該是一致的。
精簡性：
每個界面調(diào)出的時間應(yīng)該在可以接受范圍之內(nèi)，當(dāng)必須耗用較長的時間時應(yīng)該有明確提示并最好有進(jìn)度顯示。
當(dāng)不同的方式能夠達(dá)到相同或近似的效果時，總是應(yīng)該選取令客戶訪問或使用更簡單快捷的方式（在開發(fā)資源差別可忽略的情況下），例如盡量減少客戶端插件的使用。
主要界面盡量不超過瀏覽器高度的200%。
大量信息內(nèi)容盡量不超過瀏覽器高度的500%，如果超過，應(yīng)該使用頁內(nèi)定位或者進(jìn)行分頁。
命名應(yīng)該是簡潔的、定義清晰的、易明且不易相互混淆的；對于目標(biāo)群體而言，盡量不使用較為生僻的詞語，如果一定要，則應(yīng)給出容易理解的解釋。應(yīng)該具有明確的導(dǎo)航條和網(wǎng)站地圖提供快速導(dǎo)航操作。
錯誤或者無效的鏈接是界面設(shè)計的大忌之一。
主要的信息應(yīng)該放在突出的位置上，常用的功能則應(yīng)該放到容易操作的位置上。
針對目標(biāo)群體的需要應(yīng)充分考慮瀏覽器兼容性、字體兼容性和插件流行程度等。
對于專業(yè)的術(shù)語、復(fù)雜的操作等有直接的容易理解的幫助。
簡單有效的個性化有助于增強(qiáng)界面的易操作性。
在風(fēng)格允許的情況下，可以適當(dāng)增強(qiáng)交互操作的趣味性和吸引力。
企業(yè)網(wǎng)站第五原則：藝術(shù)性Artwork網(wǎng)頁創(chuàng)作本身已經(jīng)成了一種獨(dú)特的藝術(shù)
網(wǎng)頁創(chuàng)作從某種意義上來說可以稱為"eyeballwork"，要達(dá)到吸引眼球的目的，再結(jié)合界面設(shè)計的相關(guān)原理，形成了一種獨(dú)特的藝術(shù)，這使得企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計應(yīng)該滿足：
遵循基本的圖形設(shè)計原則，符合基本美學(xué)原理和排版原則。
對于主題和次要對象的處理符合排版原理。
全站的設(shè)計作為一個整體，應(yīng)該具有整體的一致性。
整體視覺效果特點(diǎn)鮮明：
頁面版式結(jié)構(gòu)
用色
線條和構(gòu)圖
配圖的精細(xì)、美觀程度
元素風(fēng)格
整體氣氛表達(dá)
字體選用
整體設(shè)計應(yīng)該很好的體現(xiàn)企業(yè)CI。
整體風(fēng)格同企業(yè)形象相符合，適于目標(biāo)對象的特點(diǎn)。
企業(yè)網(wǎng)站第六原則：性能Performance網(wǎng)站正常的訪問性能
訪問速度，取決于服務(wù)器接入方式和接入帶寬、擺放地點(diǎn)、硬件性能和頁面數(shù)據(jù)量、網(wǎng)絡(luò)擁塞程度等多方因素。如果目標(biāo)群體不止本地，則還應(yīng)考慮地理因素造成的性能下降。
可容納的最大同時請求數(shù)，取決于服務(wù)器性能、程序消耗資源和網(wǎng)絡(luò)擁塞程度等因素。
穩(wěn)定性：平均無錯運(yùn)行時間。
程序性能：
響應(yīng)請求并運(yùn)行得出結(jié)果的平均時間
錯誤的檢測和攔截
擴(kuò)展性
安全性：
關(guān)鍵數(shù)據(jù)的保護(hù)，例如用戶數(shù)據(jù)等
功能服務(wù)的正常提供。
網(wǎng)站的防攻擊能力
對異常災(zāi)害的恢復(fù)能力
企業(yè)網(wǎng)站第七原則：常維護(hù)更新Maintenance網(wǎng)站的最大特點(diǎn)是它總是不斷變化的
網(wǎng)站的不斷更新是其具有生命力的源泉之一。對于三種類型網(wǎng)站而言，更新的重要性通常為基本信息型>多媒體廣告型>電子商務(wù)型。網(wǎng)站更新指標(biāo)包括：
信息維護(hù)頻度
信息更新數(shù)量*質(zhì)量/時間比
改版頻度
影響維護(hù)的一個重要元素是網(wǎng)站界面和功能開發(fā)所選用的技術(shù)。
企業(yè)網(wǎng)站第八原則：發(fā)揮作用Knownandused網(wǎng)站必須被訪問和使用才有價值
再好的網(wǎng)站，如果沒有人訪問和使用也是毫無價值的。
域名設(shè)計是企業(yè)網(wǎng)站的重要元素：
域名應(yīng)該盡量容易理解和記憶，并且盡量簡短；當(dāng)難以簡短的時候，寧愿放棄無意義或者難以理解的字符數(shù)字組合而選用稍長一點(diǎn)的域名。
域名設(shè)計應(yīng)充分考慮目標(biāo)群體的特點(diǎn)，例如如果要做到國際化，域名包含漢語拼音顯然是不可取的。
域名應(yīng)該盡量有意義并反映網(wǎng)站實(shí)質(zhì)作用，一定要做到不可有歧義。
企業(yè)網(wǎng)站本身應(yīng)該就是企業(yè)CI的一部分：
應(yīng)該出現(xiàn)在企業(yè)常備的名片、Catalog、信封里。
應(yīng)該出現(xiàn)在企業(yè)的各種廣告里。
登陸搜索引擎是一種行之有效的推廣方法，在常用大型搜索引擎登錄，設(shè)計更準(zhǔn)確和全面的關(guān)鍵詞，可以增加被正確檢索的機(jī)會。
與同類或者相關(guān)類型企業(yè)網(wǎng)站結(jié)為聯(lián)盟或者結(jié)成伙伴關(guān)系也有利于網(wǎng)站的有針對性的推廣。
結(jié)合企業(yè)本身的宣傳推廣活動和促銷活動加強(qiáng)網(wǎng)站上的宣傳和利用。
企業(yè)網(wǎng)站可以針對其目標(biāo)群體特點(diǎn)采用一些其他的推廣方法，例如座談會等。作用比較突出的甚至包含品牌形象的網(wǎng)站也可以采用單獨(dú)廣告投入的方式進(jìn)行宣傳，例如網(wǎng)上銀行、網(wǎng)上酒店等。
企業(yè)網(wǎng)站第九原則：反教條Anti-dogmatism原則是為目的服務(wù)而不應(yīng)成為教條
任何原則都是因應(yīng)目的而制定的，如果所采用的方法確實(shí)能夠更好的達(dá)到目的，那就不必受原則本身的桎梏。
第4篇：設(shè)計原則論文范文
企業(yè)文化是凝聚人心、增強(qiáng)企業(yè)競爭力的無形資產(chǎn)和力量，是企業(yè)生存和發(fā)展的原動力。對外，它是企業(yè)的一面旗幟；對內(nèi)，它是一種向心力。企業(yè)文化其實(shí)質(zhì)也是企業(yè)對員工素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，因?yàn)槿瞬攀瞧髽I(yè)的核心戰(zhàn)略資源，注重企業(yè)文化建設(shè)和人本管理是企業(yè)走向成功的一條重要途徑。
南京卷煙廠的標(biāo)志以綠色和藍(lán)色作為基本的色彩，用綠色象征環(huán)保、健康、自然和活力；用藍(lán)色象征科技、清新、現(xiàn)代和發(fā)展。以企業(yè)名稱第一個字母“N”和象征東西兩半球的兩片煙葉相互疊加形成企業(yè)標(biāo)志，體現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)外、上下互動合作，共創(chuàng)并分享成功的企業(yè)核心價值觀，表達(dá)了企業(yè)前瞻性的戰(zhàn)略眼光和國際化的經(jīng)營理念。并以來源于南京地域文化中的“避邪”吉祥物“巨靈神”來進(jìn)行形象化傳播。
南京卷煙廠以打造高科技國際化卷煙企業(yè)集團(tuán)為目標(biāo)的企業(yè)遠(yuǎn)景，以共創(chuàng)價值、分享成功為核心的企業(yè)價值觀，以強(qiáng)大自我、回饋社會為內(nèi)容的企業(yè)使命和“超越每一天”的企業(yè)精神再一次將全廠員工的精神集中起來，共同打造新南煙，并逐步形成了全新的、個性化的企業(yè)文化。
我廠的企業(yè)文化是通過大力實(shí)施以企業(yè)形象、基礎(chǔ)管理、市場開拓、人才培訓(xùn)、新廠建設(shè)、干部隊伍建設(shè)為主要內(nèi)容的“六大工程”，用機(jī)制激勵人、用物質(zhì)獎勵人，通過獎勵有突出貢獻(xiàn)者，表彰先進(jìn)，樹立典型，推動了企業(yè)進(jìn)一步向縱深方向發(fā)展；以及人人“超越每一天”來體現(xiàn)出來。
而設(shè)計員工的職業(yè)生涯就是要在以這樣的企業(yè)文化為背景，去為“三贏”而努力。如果從組織的角度來考慮職業(yè)生涯設(shè)計，那么它既要有利于組織發(fā)展，又要有利于員工的成長；既要有利于組織當(dāng)前目標(biāo)的達(dá)成，又要有利于組織未來目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的同時促進(jìn)個人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如從現(xiàn)實(shí)角度來考慮職業(yè)生涯設(shè)計，它既要有利于個人職業(yè)活動有積極的表現(xiàn)，又要有利于家庭生活質(zhì)量的提高，更要有利于個人的整體發(fā)展。為此，要使職業(yè)生涯設(shè)計達(dá)到以上雙贏、三贏的目的，必須遵循以下幾個原則：
一、全程性原則
全程性原則也稱系統(tǒng)性原則。即將職業(yè)生涯發(fā)展的整個歷程作全程考慮，同時將職業(yè)生涯計劃實(shí)施當(dāng)成一個系統(tǒng)工程，并納入到組織的發(fā)展戰(zhàn)略之中。從橫向上，企業(yè)的各級組織、管理及決策者、員工本人都積極參與；從縱向上，貫穿企業(yè)的整個工作過程，貫穿員工的整個人生。
針對我廠的現(xiàn)狀，是廠的各級管理者與基層員工都必須積極參與，將基層員工的職業(yè)生涯，人生變成一個系統(tǒng)工程。為每個員工建立自己的職業(yè)生涯檔案，依此為基準(zhǔn)，根據(jù)員工的各自能力，適當(dāng)?shù)纳w崗位，實(shí)現(xiàn)員工自身價值的體現(xiàn)和升華，同時也激勵著員工，增強(qiáng)員工的工作積極性。使員工的職業(yè)生涯出現(xiàn)亮點(diǎn)，充實(shí)他們的人生。
二、差異性原則
差異性原則，主要是指在進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計時要充分考慮企業(yè)、個體和環(huán)境等三方面的差異性因素。掌握好差異性原則，有利于體現(xiàn)職業(yè)生涯設(shè)計更加個性化和有針對性的特征。
（1）企業(yè)的差異性因素。主要指企業(yè)內(nèi)部各職業(yè)之間的差異、各崗位之間的差異、各專業(yè)之間的差異、各職級之間的差異。由于我廠員工所在的崗位的不同，工作性質(zhì)不同，及其他職務(wù)大小等一系列的問題，構(gòu)成了我廠內(nèi)部的差異性。一項(xiàng)生產(chǎn)工作必定又各崗位的員工相互協(xié)作配合才能完成，不管從擋車工、機(jī)修工、輔助工，還是管理銷售人員，都是決定企業(yè)的差異的因素。
（2）員工的差異性因素。主要指員工個體之間的性別差異、年齡差異、個性差異、文化背景差異、家庭及社會背景差異等。當(dāng)然，在我廠這個國家大型企業(yè)中，員工不可能是清一色的相同，文化背景差異和年齡差異可能是我廠現(xiàn)階段的主要差異，即我廠幾年中引進(jìn)的大專生、本科生、碩士研究生與原廠的老職工在文化層次的差異。
（3）環(huán)境之間的差異。主要指社會環(huán)境、組織環(huán)境及與之相關(guān)的差異性因素和實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的多種背景差異。
三、階段及時限性原則
所謂階段及時限性原則，主要指在進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計時，要充分考慮組織和個體所處的不同發(fā)展階段，有目的、有步驟、有計劃地調(diào)整和安排各個不同階段的職業(yè)生涯計劃。職業(yè)生涯設(shè)計的階段性時限主要劃分為短期、中期和長期三個階段。
（1）短期計劃。一般為三年，這一階段職業(yè)生涯計劃主要是確定近期目標(biāo)和明確其間需要完成的任務(wù)。
（2）中期計劃。一般為五年，這一階段職業(yè)生涯計劃的重點(diǎn)是要規(guī)劃出3～5年內(nèi)的職業(yè)生涯的目標(biāo)與任務(wù)以及具體實(shí)施途徑。
（3）長期計劃。一般為5～10年，這一階段的職業(yè)生涯計劃重點(diǎn)是要設(shè)定較長遠(yuǎn)的目標(biāo)。
根據(jù)階段時限性原則及我廠的實(shí)際情況，短期和中期計劃是可以優(yōu)先考慮的，其中各崗位的崗位培訓(xùn)，以及跨工種的培訓(xùn)計劃也可以提到日程。同時員工的思想素質(zhì)也可以在培訓(xùn)項(xiàng)目范圍之中。例如：將一個主要學(xué)習(xí)機(jī)修的維修員工，經(jīng)過一個中期的電氣維修技術(shù)的培訓(xùn)，使其掌握電氣的維修技術(shù)，即出現(xiàn)“一專多能”“多面手”的復(fù)合型技術(shù)人員。使其的職業(yè)生涯出現(xiàn)一個閃光點(diǎn)，充實(shí)員工的職業(yè)生涯。其中短期計劃可以采取那種增強(qiáng)員工本崗位技能為主的培訓(xùn)計劃，比如針對處于操作崗位生產(chǎn)第一線的擋車工，采取卷煙機(jī)內(nèi)部構(gòu)造及操作中所遇故障排除的培訓(xùn)，即可讓維修技術(shù)人員講解，也可以讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老擋車工講解。
四、發(fā)展性原則
主要是指在制定和采取職業(yè)生涯的具體實(shí)施措施時，要充分考慮變化與發(fā)展性因素，如目標(biāo)或措施是否能依環(huán)境及組織、個體的變化發(fā)展性因素而作調(diào)整，調(diào)整的幅度及范圍有多大。因此，要從促進(jìn)員工發(fā)展的理念出發(fā)，把崗位發(fā)展與培訓(xùn)工作結(jié)合起來，使員工和組織都能在職業(yè)生涯計劃的實(shí)施過程中獲益。
一份良好的職業(yè)生涯計劃，應(yīng)該具有以下明顯的特征：
（1）目標(biāo)明確。設(shè)定的和執(zhí)行的步驟可行，措施明確得當(dāng)并具有可操作性，切忌空洞、不切實(shí)際和不著邊際。當(dāng)然，不可能讓一個擋車工在很短的時間里完全掌握機(jī)器維修技術(shù)，這是不可能的，也是不會實(shí)現(xiàn)的。制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計劃是必要的。
（2）有可調(diào)性。設(shè)定的目標(biāo)要具有一定的彈性并可根據(jù)環(huán)境的變化進(jìn)行調(diào)整。環(huán)境情況是隨時可變的，一位希臘哲人曾經(jīng)說過“世界上沒有兩片相同的樹葉”，“一個人不可能兩次踏入同一條河”，同時也說明了計劃也應(yīng)該隨著外界的變化而做相應(yīng)的修改。當(dāng)一線操作人員的一項(xiàng)培訓(xùn)計劃和另一項(xiàng)計劃意外沖突的時候，就需要相應(yīng)的延后與修改。
（3）目標(biāo)統(tǒng)一。個人目標(biāo)和組織目標(biāo)、長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)、總目標(biāo)和分目標(biāo)、主目標(biāo)和次目標(biāo)等要統(tǒng)一、一致。目標(biāo)的統(tǒng)一必然可以使員工明確，使計劃的實(shí)施完善。
（4）切合實(shí)際。要符合組織的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢的需要，符合個體的性格、興趣、特長并能產(chǎn)生內(nèi)在的激勵作用。當(dāng)員工的興趣和積極性被調(diào)動起來后，計劃的實(shí)施才會更順利，才能達(dá)到事辦功倍的效果。例如最近一段時間的維修人員技能比武的培訓(xùn)，調(diào)動了技術(shù)人員的積極性。
（5）具有可評估性。要有明確的時間限制及標(biāo)準(zhǔn)，以便進(jìn)行檢查評估，為修訂職業(yè)生涯計劃提供可靠依據(jù)。實(shí)施生涯規(guī)劃時，必須為日后可能的計劃修改預(yù)留余地，修訂的依據(jù)是每次的成效評估。至于計劃修訂的時機(jī)，必須考慮下列三點(diǎn)：第一，定期檢測預(yù)定目標(biāo)的達(dá)成進(jìn)度；第二，每一階段目標(biāo)達(dá)成之時，要依據(jù)實(shí)際達(dá)成的狀況修訂未來階段目標(biāo)可采用的策略；第三，客觀環(huán)境改變影響到計劃的執(zhí)行。其修訂的主要內(nèi)容包括：生涯目標(biāo)；重新選擇職業(yè)；重新考慮或調(diào)整生涯途徑；執(zhí)行計劃與措施的變更與修正。根據(jù)我廠的實(shí)際情況，可以為每次的培訓(xùn)計劃做個評估，為下一階段的職業(yè)生涯計劃做個基礎(chǔ)，使其更完善。切實(shí)影響到員工的自身職業(yè)生涯。建立完善的職業(yè)培訓(xùn)檔案，以及培訓(xùn)計劃進(jìn)度指示表，使計劃更規(guī)范。
第5篇：設(shè)計原則論文范文
在建設(shè)新型小區(qū)住房屋頂花園的時候，花園的設(shè)計人員應(yīng)當(dāng)在施工前進(jìn)入。作為一項(xiàng)專業(yè)的工種參與到工程的設(shè)計中，要求與建筑物一起設(shè)計、施工以及交付使用，讓屋頂花園和建筑物的設(shè)計風(fēng)格達(dá)到統(tǒng)一。與小區(qū)住房同步設(shè)計，不僅節(jié)約成本資金，也可保證建設(shè)的質(zhì)量，最終能夠?qū)⑽蓓敾▓@的綠化使用價值達(dá)到最大化。而在以往使用過的小區(qū)住房上添設(shè)屋頂花園，進(jìn)行綠化工程時必須要慎重。要求考察清楚原建筑物的結(jié)構(gòu)和荷載能力，設(shè)計施工必須在建筑物所能承受的安全范圍內(nèi)。在進(jìn)行萬通城小區(qū)屋頂花園綠化設(shè)計時，注意了幾個問題：(1)由于設(shè)計在屋頂，房屋的四周相對空曠，相比地上的風(fēng)速也較大，導(dǎo)致綠化花園的水分蒸發(fā)過快。也就是說，屋頂和地面的距離差距越大，綠化條件也就越差。(2)在選擇園區(qū)以及植物種類時，存在較大的局限性，考慮到屋頂?shù)某兄睾奢d能力，并且沒有與地面一致的土壤，導(dǎo)致在屋頂花園的植物選擇上，盡量避免深根類以及高大類植物出現(xiàn)。(3)小區(qū)的屋頂設(shè)計，大多是規(guī)則形狀，而且還重復(fù)出現(xiàn)。所以，在設(shè)計屋頂花園時，事先考慮其協(xié)調(diào)統(tǒng)一性，要注意變化，形成一定的韻律。
2設(shè)計中荷載問題的處理
處理好荷載是屋頂花園設(shè)計首當(dāng)其沖的問題。萬通城小區(qū)屋頂?shù)慕Y(jié)構(gòu)層采用整體澆筑的鋼筋混凝土的屋面板。根據(jù)施工條件，使用了具有較好的隔熱防滲透水效果的“生態(tài)屋頂塊”。按《屋頂綠化規(guī)范》、《屋面防水施工技術(shù)規(guī)程》等標(biāo)準(zhǔn)，外加荷載能力要達(dá)到350kg/m2以上。由于該小區(qū)樓房建筑靜荷載大于250kg/m2，適合進(jìn)行花園式屋頂綠化。綜合考慮各方因素，樓頂采用了花園式屋頂綠化，達(dá)到了綠化屋頂面積占屋頂總面積≥60%，綠化種植面積占綠化屋頂面積≥85%，鋪裝園路面積占綠化屋頂面積≤12%，園林小品面積占綠化屋頂面積≤3%的指標(biāo)。
3屋頂花園整體構(gòu)架
屋頂花園由于其特殊的建造場地，自然有其特殊的構(gòu)造技術(shù)支持。屋頂花園土層薄、晝夜溫差大、水分少、濕度小，并且南通易受臺風(fēng)天氣影響，所以，萬通城小區(qū)在種植基質(zhì)層之上考慮1層植物的護(hù)根層，以保持種植層的濕度，降低土壤的溫度及提供腐殖質(zhì)，還可控制雜草及病蟲害的產(chǎn)生。由此，該屋頂花園的構(gòu)造自上而下分為植被層、護(hù)根層、種植基質(zhì)層、濾布層、排水層、屋頂完成面6層。
3.1植被層
植被層是屋頂綠化的最重要的層面，體現(xiàn)了屋頂綠化的社會、生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益，并直接影響人們的感官。因此，在植物的選擇上盡量做到科學(xué)與藝術(shù)的統(tǒng)一。
3.2護(hù)根層
植物根系對屋頂?shù)慕Y(jié)構(gòu)層和防水層會造成一定的破壞，因此，種植基質(zhì)層上覆蓋了一層約2～3cm的護(hù)根物，進(jìn)而防止植物根系等對屋頂造成損害。同時，鋪撒了樹皮屑、樹皮纖維等覆蓋材料。
3.3種植基質(zhì)層
種植土選擇也是至關(guān)重要的，土壤層是植物賴以生長的介質(zhì)。由于屋頂?shù)呢?fù)荷能力有限，要求選用應(yīng)具有自重輕、保水保肥、不板結(jié)、適宜植物生長、經(jīng)濟(jì)環(huán)保和施工簡便的種植介質(zhì)。我們選用草炭、種植土、膨脹珍珠巖、膨脹蛭石、細(xì)砂和處理過的動物糞便等作為材料，并按一定比例混合配制。充分考慮實(shí)際屋頂?shù)那闆r，對屋頂?shù)耐寥肋M(jìn)行了改良，以保證植物的正常生長。對于種植土壤的厚度要求：在屋頂允許的荷載的條件之下，植物的種植土的厚度不小于以下數(shù)據(jù)：(1)草：5cm；(2)小灌木：30cm；(3)大灌木：45cm；(4)地被：15cm；(5)淺根性喬木：60cm；(6)深根性喬木：90cm。
3.4濾布層
為避免種植土壤或基質(zhì)進(jìn)入溶液而流失，或是阻塞排水層及屋頂排水口，萬通城小區(qū)屋頂花園使用了濾布——這種可透水的阻隔物。它抗腐蝕，易于運(yùn)輸和安裝，價格便宜，堅固耐用。我們使用公路工程中常用的土工布作為濾布層，在濾布層下方鋪設(shè)3cm厚的陶粒，以過濾種植土流下的水分，同時防止下水管道堵塞。
3.5排水層及屋頂完成面
防水排水是屋頂花園設(shè)計的關(guān)鍵，既要保證花園內(nèi)的植物能夠正常生長，又要保證防水排水做到位，從而保證房屋建筑能夠正常使用。如果出現(xiàn)滲漏，就會導(dǎo)致整個園區(qū)進(jìn)行重新返修，嚴(yán)重影響住房使用。我們在防水施工時嚴(yán)格按照技能規(guī)范要求作業(yè)，俗稱“三油二氈”，即瀝青層-油毛氈-瀝青層-油毛氈-瀝青層。在對屋頂花園做排水時，都是利用房屋建筑自身的坡度，將綠化的排水管直接接到建筑物的排水管上。房屋屋頂沒有自然緩坡和排水不暢通的現(xiàn)象，在屋頂花園設(shè)計中都要加入了排水坡度設(shè)計。排水層直接位于屋頂完成面的上方，其必須呈多孔狀，以便水流暢通無阻，并且應(yīng)該持久耐用，能夠覆蓋整個屋頂表面，并足以支撐上面花園材料的重量。對屋頂完成面包括隔熱層、防護(hù)板以及屋面也采取了防水措施。
4屋頂花園的植物種類選擇
屋頂環(huán)境惡劣，植物成活率較低。由于屋頂?shù)墓庹?、風(fēng)力、濕度、溫度等生態(tài)環(huán)境與地面不同，會隨著層高的增加而變化，比如屋頂陽光輻射強(qiáng)、晝夜溫差大、暴冷暴熱等。所以，需要根據(jù)屋頂花園的環(huán)境特征考慮，選擇適合的品種。最好是選擇耐熱、抗寒、耐瘠、抗旱、具有較強(qiáng)生命力的花草樹木進(jìn)行種植。一般屋頂風(fēng)力較大，植物的種植層較淺，對植物的固定存在一定的影響，所以在屋頂不宜種植高大植物。此外，萬通城小區(qū)屋頂花園的種植層較薄，為保證植物成活率，盡量使用盆栽苗或袋栽苗。
4.1草坪地被植物區(qū)
萬通城小區(qū)屋頂花園綠化草坪區(qū)域約占全部綠化面積的30%。由于屋頂花園大多數(shù)時候都受到日光照射，其光照強(qiáng)度過大，所以在選擇植物上一般選擇呈陽性的植物。屋頂?shù)闹虚g層厚度不夠，為了保持屋頂建筑結(jié)構(gòu)不被侵蝕，重點(diǎn)選擇了淺根系植物?？紤]到植物施肥時，可能影響到周邊環(huán)境，所以地被植物主要以佛甲草、黃花萬年草等景天科的地被植物為主。
4.2花灌木和矮生喬木區(qū)
此區(qū)域約占全部綠化面積的50%。在選擇屋頂花園的植物時，盡量選擇了當(dāng)?shù)刂参?，因?yàn)楫?dāng)?shù)刂参锬軌蛴行У剡m應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂?。由于屋頂花園的面積不大，在選擇植物時，選擇了一些具有觀賞價值的植物，這樣不僅豐富了屋頂花園景觀，更提高了屋頂花園的整體檔次。我們選擇了蘇鐵、金邊黃楊、杜鵑、紅花繼木球、茶花、桂花、灑金東瀛珊瑚、南天竹、大紫竹、木槿等?；ü嗄九c矮生喬木搭配，在視覺、色彩等方面均有相當(dāng)不錯的效果。植物高低搭配、錯落有致，增強(qiáng)了總體的俯仰效果；各種花卉和花灌木以各種不同的圖案進(jìn)行配植，既豐富了屋頂花園的色彩，更增強(qiáng)了視覺效果；而桂花、茶花等，可以使空氣更加清新。
4.3爬蔓攀緣植物區(qū)
萬通城小區(qū)屋頂花園南側(cè)設(shè)一長3.5m，寬2.5m的木質(zhì)廊架，木質(zhì)廊架要作干燥和防腐處理，植物用常春藤，作為休閑區(qū)。
5屋頂花園的管理
精心的養(yǎng)護(hù)管理是確保植物正常生長的根本保障。萬通城小區(qū)屋頂花園在管理上要求做到：(1)做好灌溉與人工施肥工作，以滿足植物對水、肥的需要。(2)做好定期清潔、疏導(dǎo)工作，保證水分供應(yīng)，采用噴灌或滴灌形式補(bǔ)充土壤水分，一般在100m2內(nèi)應(yīng)設(shè)置1個噴頭。(3)做好松土、支撐、密度調(diào)節(jié)、遮陰、修剪、防病蟲、保溫、牽引等養(yǎng)護(hù)措施。
6結(jié)語
第6篇：設(shè)計原則論文范文
關(guān)鍵詞：離職院校；人文素質(zhì)教育；課程設(shè)計；課程結(jié)構(gòu)
中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3198(2009)10-0191-02
一般來說，人文素質(zhì)課程的設(shè)計與開發(fā)主要依據(jù)三種課程理論。一是精義論。主張以經(jīng)典著作作為人文素質(zhì)教育課程的主要內(nèi)容，因?yàn)槿祟惖奈拿髟谧冞w中有其永恒不變的價值存在，這種核心價值尤其保存在經(jīng)典文獻(xiàn)之中，因而經(jīng)典著作便自然成為課程設(shè)計的中心。二是均衡論。認(rèn)為知識是一個不可分割的整體，只有各種知識都統(tǒng)籌兼顧，均衡發(fā)展，才能避免20世紀(jì)以來學(xué)術(shù)過于分化所導(dǎo)致的視野狹窄，心靈缺陷，因此，必須以人文素質(zhì)教育課程為學(xué)生提供均衡的視野、平衡的心智。三是進(jìn)步論。強(qiáng)調(diào)教育必須為學(xué)生解決問題，對他們的生活有所裨益，因此，人文素質(zhì)教育課程的內(nèi)容必須與學(xué)生未來的生活相結(jié)合，為未來的生活做準(zhǔn)備。目前。我國大學(xué)人文素質(zhì)課程設(shè)置受這三種理念的影響，但主要受進(jìn)步論影響較大，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，強(qiáng)調(diào)為職業(yè)做準(zhǔn)備。在具體的人文素質(zhì)課程內(nèi)容組織與選擇上，則偏重于應(yīng)用型和專業(yè)化，按照學(xué)科專業(yè)式的思路進(jìn)行，即基本上就是把某專業(yè)的課程降低要求、稀釋內(nèi)容后拿來作為人文素質(zhì)課程。這種課程所能起到的人文素質(zhì)教育的作用極為有限。我們認(rèn)為高職院校人文素質(zhì)教育課程的設(shè)計應(yīng)充分考慮這三種基本課程設(shè)計理論各自的優(yōu)勢與不足，結(jié)合職業(yè)的特色，在強(qiáng)調(diào)各個學(xué)科之間有機(jī)結(jié)合的同時，注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合，并以此為原則設(shè)計在現(xiàn)階段和未來的一段時間內(nèi)有明確指向的人文素質(zhì)教育課程。
1 高職院校人文素質(zhì)教育課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容設(shè)計
從高職生文化素質(zhì)教育課程的本質(zhì)上講，這一課程又是面向所有高職生的、非專業(yè)性和非職業(yè)性的文化知識課程，具有人文素質(zhì)性、廣博性和基礎(chǔ)性的基本的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定性。從這一層面上講，文化素質(zhì)教育課程應(yīng)該為高職生提供。一是使高職生獲得認(rèn)知世界和理解人類及社會發(fā)展的方法論，二是為高職生提供綜合性的人文、社會、科學(xué)方面的基礎(chǔ)性文化知識。再從高職生文化素質(zhì)教育課程的價值上講，這一課程的基本價值取向不僅具有適應(yīng)社會主導(dǎo)性文化的功能價值，還具有導(dǎo)領(lǐng)社會健康發(fā)展的功能價值；不僅具有使高職生知識結(jié)構(gòu)達(dá)至和諧的功能價值，而且還具有營造高職生可能生活的功能價值。從這一層面上講，文化素質(zhì)教育課程應(yīng)該為高職生提供喚醒高職生主體意識、促進(jìn)高職生自主性、社會性、倫理性和提升高職生審美情趣等方面的知識。因此，高職生文化素質(zhì)教育課程內(nèi)容的選擇，應(yīng)該圍繞如下幾個方面：一是讓高職生了解我國傳統(tǒng)思想發(fā)展的基本歷史概況，理解我國傳統(tǒng)文化中人文思想和人文精神的實(shí)質(zhì)，獲得思考和表達(dá)我國傳統(tǒng)文化精神的基本知識和能力；二是讓高職生了解我國科技發(fā)展的基本歷史，分析我國科技發(fā)展的傳統(tǒng)思想及時代精神，獲得對我國科技發(fā)展史的基本認(rèn)識及我國科技發(fā)展的方法論；三是讓高職生了解西方文明發(fā)展的基本脈絡(luò)，知曉西方文化發(fā)展的不同階段及基本內(nèi)容，認(rèn)識和理解西方文化性格形成的歷史性；四是讓高職生了解西方自然科學(xué)發(fā)展的基本脈絡(luò)，知曉西方科技發(fā)展的階段性歷史與西方哲學(xué)發(fā)展階段的關(guān)系，認(rèn)識和理解西方科技發(fā)展的思想基礎(chǔ)和方法論，獲得中西比較的差異性和趨同性；五是讓高職生了解我國社會發(fā)展的現(xiàn)實(shí)、面臨的問題及應(yīng)該急需解決的問題，了解我國社會制度的性質(zhì)、發(fā)展的策略、科技生產(chǎn)力的構(gòu)成及發(fā)展現(xiàn)狀，以及公民的生活水平、精神狀況等等，獲得對我國社會發(fā)展的全面性認(rèn)識；六是讓高職生了解當(dāng)今世界發(fā)展的基本格局，分析造成民族矛盾、種族歧視和宗教沖突、地域性戰(zhàn)爭、饑餓、貧窮的多方面原因，使高職生認(rèn)識和理解和平、團(tuán)結(jié)、寬容和理解之于處理國際爭端和意識形態(tài)及價值論領(lǐng)域的沖突與融合的意義和價值；七是讓高職生了解科技發(fā)展與人文世界的關(guān)系處理問題，認(rèn)識偏重于科技發(fā)展而忽視人文教育所導(dǎo)致的、我們已經(jīng)有所經(jīng)歷的現(xiàn)狀。獲得一定的科技倫理性意識和思維；八是讓高職生初步了解文學(xué)和藝術(shù)的審美觀，領(lǐng)悟美的真諦，培養(yǎng)和培育高職生欣賞美、體驗(yàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的意識，升華高職生對生活美、藝術(shù)美的追求。
2 高職院校人文素質(zhì)教育課程領(lǐng)域的選擇
(1)應(yīng)確定中國文化及思想這一課程內(nèi)容的選擇領(lǐng)域，其目的主要是針對于我國高職院校的高職生缺乏對我國文化傳統(tǒng)的整全性認(rèn)識和理解，特別是我國傳統(tǒng)文化中的人文教育思想、儒家“仁”學(xué)理論、天人合一、理學(xué)思想、道家、墨家等思想學(xué)說，這些方面的傳統(tǒng)思想，對現(xiàn)代高職生來說?？赡艽嬖谥桦x和陌生感，所以，加強(qiáng)對我國文化及思想方面的知識教育，不僅有利于高職生認(rèn)識和理解我國傳統(tǒng)文化的博大精深，而且能夠?yàn)楦呗毶闹R獲得歷史性的時間深度，使高職生的知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)成具有歷史發(fā)展的線索和基礎(chǔ)。
(2)應(yīng)確定西方文化及思想這一課程內(nèi)容的選擇領(lǐng)域，其目的主要是針對于我國高職院校的高職生缺乏對西方文化及思想的整全性認(rèn)識和了解。特別是隨著我國改革開放的社會發(fā)展策略的實(shí)施，西方多元的文化的價值觀、不同主張的自由化思想觀念等對我國高職院校高職生有著很大的沖擊力，極大地影響著高職生對我國傳統(tǒng)文化及社會發(fā)展的態(tài)度和立場。雖然我國高職院校加強(qiáng)了“兩課”教育，但從根源上講，還是由于我們的教育沒有能夠?qū)ξ鞣轿幕八枷霃臍v史發(fā)展的視角向高職生做出根源性的分析，以至于高職生只是關(guān)注目前我國與西方在思想觀念方面的差異性，而缺乏對西方文化及思想的歷史性發(fā)展的整全性認(rèn)識和了解。所以，我們認(rèn)為，應(yīng)該對這一領(lǐng)域的知識做出精要性的選擇，以使高職生對西方文化及思想有一個歷史的、全面性的認(rèn)識。另外，也是有意擴(kuò)展高職生在文化及思想方面的認(rèn)識及思考的空間跨度，以增加高職生比較研究的意識和提升高職生思維判斷的能力。
(3)應(yīng)確立“人、社會、自然之間倫理關(guān)系處理的過去、現(xiàn)在及未來”這一課程內(nèi)容的選擇領(lǐng)域，主要是出于如下的思考：其一，我國高職院校的高職生在其知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)成上，更多的是專業(yè)性和專門化的知識體系，其思考或認(rèn)識的視野較為狹窄，所以，從擴(kuò)展高職生的知識廣度和思維視野的角度，也是應(yīng)該開設(shè)專業(yè)教育課程與“人、社會、自然找之間相關(guān)的課程；其二，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，創(chuàng)造了空前的社會物質(zhì)文明，但同時又帶來了人與自然之間關(guān)系緊張和對立：大氣環(huán)境的污染、自然資源的掠奪性開發(fā)、土地沙漠化、森林及生物植被的銳減等，這些科技發(fā)展所帶來的負(fù)面影響，己經(jīng)嚴(yán)重危及到人類的生存和健康發(fā)展，致使
人們不得不思考“人與自然”之間的倫理關(guān)系。思考“人類及社會的可持續(xù)發(fā)展”問題。因此，應(yīng)該讓高職生認(rèn)識和了解科學(xué)技術(shù)的局限性，感悟“人、社會、自然”之間和諧相處之于人類社會可持續(xù)發(fā)展的意義和價值；其三，目前，環(huán)境教育已經(jīng)成為學(xué)校教育的一個新的領(lǐng)域，讓高職生從“人、社會、自然”之間的倫理關(guān)系，思考環(huán)境問題，以加強(qiáng)高職生環(huán)境意識。
第7篇：設(shè)計原則論文范文
［關(guān)鍵詞］開放教育本科 畢業(yè)論文 指導(dǎo) 策略
［中圖分類號］G642.4 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A ［文章編號］1009－5349（2012）02－0195－02
引言
根據(jù)開放教育本科英語（教育方向）教學(xué)計劃的規(guī)定，學(xué)員在基本修完本專業(yè)規(guī)定的必修課和選修課后，進(jìn)入以撰寫畢業(yè)論文為主的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。教學(xué)實(shí)踐設(shè)計環(huán)節(jié)即畢業(yè)論文設(shè)計是開放教育本科英語專業(yè)教育方向的一個極為重要的環(huán)節(jié)。在本文中，筆者基于近五年的畢業(yè)論文指導(dǎo)實(shí)踐基礎(chǔ)，闡述了開放教育英語本科畢業(yè)論文的特點(diǎn)，分析了畢業(yè)論文寫作中存在的問題和不足之處，并在此基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)的對策與建議。
一、開放教育本科英語專業(yè)畢業(yè)論文的特點(diǎn)
開放教育本科英語教育專業(yè)學(xué)員所寫的畢業(yè)論文除了學(xué)術(shù)性（scholarly）、創(chuàng)新性（original）、規(guī)范性（formal）這幾個畢業(yè)論文的基本特征外，還應(yīng)體現(xiàn)英語教育的職業(yè)性（professional）和過程性。
（一）畢業(yè)論文的設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)理論聯(lián)系教育實(shí)踐原則
所謂“學(xué)有所用”，學(xué)員畢業(yè)論文的選題要結(jié)合自己的課堂教學(xué)實(shí)踐，真正解決本人在教學(xué)實(shí)踐中遇到的客觀存在的問題。畢業(yè)論文指導(dǎo)教師應(yīng)就“教學(xué)行為研究”的基本要求和原則面向全體學(xué)員以講座或課程的形式進(jìn)行指導(dǎo)。整篇畢業(yè)論文至少要體現(xiàn)有四次教學(xué)研究記錄或教學(xué)日記；要有一次課堂教學(xué)的錄像或錄音；要有原始調(diào)查問卷，或座談的錄音等，以保證教育教學(xué)這一職業(yè)性的凸顯。
（二）畢業(yè)論文的設(shè)計應(yīng)該體現(xiàn)過程性原則
整個畢業(yè)論文設(shè)計必須經(jīng)過問題分析、方案設(shè)計、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目評估和項(xiàng)目報告幾個階段。學(xué)員的研究必須針對其課堂中確確實(shí)實(shí)反映出的問題，方案的設(shè)計必須符合要求，實(shí)施階段必須嚴(yán)格監(jiān)控，保證有一個月的實(shí)施時間，指導(dǎo)教師對學(xué)生的研究要如實(shí)評估，項(xiàng)目報告，亦即論文必須符合論文的寫作規(guī)范，要體現(xiàn)指導(dǎo)過程。整個設(shè)計環(huán)節(jié)由5個環(huán)節(jié)組成：
1.項(xiàng)目啟動：指導(dǎo)教師可采用集體或分散等指導(dǎo)方式，介紹研究原則和研究方法，布置研究任務(wù)；
2.問題分析和方案設(shè)計：學(xué)員分析自己課堂教學(xué)中反映出的問題，設(shè)計問題解決方案；
3.項(xiàng)目實(shí)施：學(xué)員通過課堂教學(xué)具體實(shí)施方案；
4.項(xiàng)目評估：學(xué)員運(yùn)用評估手段和方法，對項(xiàng)目的事實(shí)情況及結(jié)果進(jìn)行評估；
5.項(xiàng)目報告：學(xué)員根據(jù)論文寫作規(guī)范，用英文寫出正文4000詞左右的項(xiàng)目報告，同時提供項(xiàng)目實(shí)施過程中的所有原始材料。
在整個論文的寫作過程中，項(xiàng)目啟動是整個論文寫作的理論基礎(chǔ)；問題分析和方案設(shè)計確定論文研究方向；項(xiàng)目實(shí)施是論文實(shí)用價值體現(xiàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；項(xiàng)目評估是對論文學(xué)術(shù)價值的提煉；項(xiàng)目報告是對整個寫作痕跡的保留。這五個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，缺一不可，相輔相成，層層遞進(jìn)。
二、撰寫開放教育本科英語專業(yè)畢業(yè)論文存在的問題及其對策
畢業(yè)論文寫作對于開放教育本科英語專業(yè)的學(xué)員來說非常具有挑戰(zhàn)性，因?yàn)槌送瓿梢话惝厴I(yè)論文所要完成的各個環(huán)節(jié)以外，英語專業(yè)的學(xué)生還需用英文進(jìn)行畢業(yè)論文的寫作。要想順利完成英語專業(yè)畢業(yè)論文設(shè)計,學(xué)員要從論文的選題、時間安排及寫作心態(tài)三方面同步著手。
（一）選題問題
開放教育學(xué)員本身寫作水平不高（大多學(xué)員學(xué)歷為中專），面對論文選題往往要么望而卻步，要么求大求空，無法駕馭論文寫作。要解決畢業(yè)論文選題難這個問題，在具體的畢業(yè)論文指導(dǎo)實(shí)踐中，指導(dǎo)教師則需著力推進(jìn)“兩個兼容”原則。該原則有利于學(xué)員對自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思，并學(xué)以致用。
1.原則之一：教學(xué)實(shí)踐和學(xué)術(shù)研究兼容。由于開放教育本科英語專業(yè)的學(xué)員大多數(shù)是中小學(xué)一線教師，有著相當(dāng)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，駕馭本專業(yè)與自己工作實(shí)踐聯(lián)系緊密的論文選題會相對來說容易得多。其次，學(xué)員對自己多年來的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思和思考，整理和提煉教學(xué)心得，再用于指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，這樣的論文很有實(shí)踐性和指導(dǎo)性。最后要注意在強(qiáng)調(diào)聯(lián)系教育實(shí)踐的同時，也不能輕視了畢業(yè)論文的規(guī)范性，學(xué)員通過英文寫作鍛煉了英文寫作技巧，同時也對論文寫作的規(guī)范要求進(jìn)行了寫作實(shí)踐。
2.原則之二：個人特長和實(shí)際情況兼容。學(xué)員進(jìn)行畢業(yè)論文的選題時還要考慮自己的特長、綜合知識水平、學(xué)術(shù)科研能力和客觀條件。學(xué)員最好選擇自身擅長并且有一定興趣的題目。擅長能表現(xiàn)出學(xué)員對該論題有較深的認(rèn)識思考及一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能降低寫作難度，更充分地發(fā)揮個人的主觀能動性，從而做到素材充實(shí)，個人見解深刻，針對性強(qiáng)。指導(dǎo)老師可幫助學(xué)生對歷年的論文題目進(jìn)行歸類，然后就每一類給出具體實(shí)例，讓學(xué)員親身體驗(yàn)，和學(xué)員共同探討，尋找自己感興趣、熟悉或是能駕馭的題目。歷年論文題目基本可劃分為教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、學(xué)生心理研究、學(xué)科思想、學(xué)生非智力因素等方面。
（二）時間問題
由于開放教育本科英語專業(yè)學(xué)員大多為成人或在職中小學(xué)英語教師，工作負(fù)擔(dān)沉重，家庭生活壓力大，在完成工作任務(wù)和照顧好家庭之余用于論文寫作的時間就非常有限，因此時間的合理安排和使用是畢業(yè)論文按期按質(zhì)完成的重要保障。畢業(yè)論文的時間安排表如下：
從上表可以看出，在教學(xué)計劃中留出用于畢業(yè)論文寫作的時間本身就非常有限，且由于是安排在最后一個學(xué)期，面臨畢業(yè)，論文已無延期上交的可能性，因?qū)W員自身不夠重視或工作忙等原因最后只能選擇放棄論文答辯的現(xiàn)象屢見不鮮。為改變這一無論是學(xué)員還是指導(dǎo)教師都不愿意看到的局面，筆者建議首先學(xué)員應(yīng)當(dāng)重視畢業(yè)論文的寫作，畢竟三年所學(xué)，畢于所寫。學(xué)員應(yīng)當(dāng)處理好學(xué)業(yè)與工作的關(guān)系，充分、高效地使用業(yè)余時間進(jìn)行論文方案的實(shí)施及撰寫，對寫作過程中的困難要有充分的思想準(zhǔn)備，耐得住寂寞，忍得下艱苦。其次，作為指導(dǎo)教師則應(yīng)確實(shí)把握好論文寫作的每個環(huán)節(jié)，運(yùn)用E-Mail、手機(jī)等現(xiàn)代化聯(lián)系方式，或告知學(xué)生可進(jìn)行雙向語音或視頻聯(lián)絡(luò)的網(wǎng)址（例如雅虎通、QQ、MSN等）充分與學(xué)員進(jìn)行有效溝通，指導(dǎo)到位，引導(dǎo)學(xué)員逐段完成論文，漸入佳境。按時間安排逐項(xiàng)完成各項(xiàng)寫作任務(wù)還有賴于指導(dǎo)教師對學(xué)員的階段性檢查，定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量。
（三）心態(tài)問題
學(xué)員積極的寫作心態(tài)，是畢業(yè)論文順利完成的重要保障。積極心態(tài)的創(chuàng)立離不開指導(dǎo)教師的培養(yǎng)和學(xué)員自身養(yǎng)成。
1.指導(dǎo)教師要為學(xué)員設(shè)置成功目標(biāo)。在長達(dá)半年的畢業(yè)論文寫作過程中，指導(dǎo)教師在學(xué)員因?yàn)檫@樣或那樣的困難導(dǎo)致論文寫不下去時,應(yīng)不厭其煩地進(jìn)行鼓勵。為了使畢業(yè)論文順利完成這一遠(yuǎn)景目標(biāo)變得不那么遙不可及，指導(dǎo)教師可以對遠(yuǎn)景目標(biāo)進(jìn)行分解，放在每一個寫作階段，逐一完成，使得遠(yuǎn)景目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具備較強(qiáng)的可操作性。
2.學(xué)員對自己的論文寫作應(yīng)持積極心態(tài)。積極心態(tài)是一種對任何人、任何情況或任何環(huán)境所把持的正確、誠懇而且有建設(shè)性，同時也不違背法律、道德和人類權(quán)利的思想、行為或反映。積極心態(tài)有利于畢業(yè)論文的順利完成。下圖是柳州市廣播電視大學(xué)2005-2011年部分畢業(yè)生畢業(yè)論文心理狀況調(diào)查表，可以反映出由于持不同心態(tài)的畢業(yè)生參加畢業(yè)論文寫作會產(chǎn)生的不同結(jié)果。
柳州市廣播電視大學(xué)2005-2011年部分畢業(yè)生畢業(yè)論文心理狀況調(diào)查表
上表顯示的狀況是不能令人放心的，這樣的心態(tài)必然會引發(fā)教學(xué)、管理等方面的一系列問題?；鞂W(xué)、浮學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，缺勤、論文抄襲、拼湊等現(xiàn)象屢禁不絕。這些與上述消極心態(tài)有直接的關(guān)系。在艱辛的畢業(yè)論文創(chuàng)作過程中，學(xué)員應(yīng)抱積極心態(tài)，把自己遇到的種種失敗看成人生經(jīng)歷的寶貴財富。不論怎樣，堅持下來，就是最大的勝利。在近五年的指導(dǎo)畢業(yè)論文的實(shí)踐中，筆者發(fā)現(xiàn)具有積極心態(tài)的學(xué)員寫作目標(biāo)明確，動機(jī)強(qiáng)，遇到寫作困難時善于動腦筋、想辦法，寫作進(jìn)展速度快。而具有消極心態(tài)的學(xué)員在進(jìn)行畢業(yè)論文的創(chuàng)作時，往往遇難而退；面對種種寫作困難采取逃避或是蒙混過關(guān)的辦法，其結(jié)果往往是論文不能按時上交，延期畢業(yè)。
三、結(jié)束語
綜上所述，堅持“兩個兼容”原則指導(dǎo)學(xué)員選題，合理安排論文撰寫時間，幫助學(xué)生建立積極的撰寫心態(tài)，能較好地體現(xiàn)電大開放教育培養(yǎng)“實(shí)用性、應(yīng)用性”人才的辦學(xué)宗旨，可以在一定程度上消除當(dāng)前畢業(yè)論文寫作的尷尬狀況。畢業(yè)論文是一個極其艱辛的實(shí)施過程，只要學(xué)員合理安排好論文寫作時間，保持積極的寫作心態(tài)就能順利完成畢業(yè)論文的寫作，參加論文答辯，達(dá)到個人的學(xué)術(shù)研究高峰。
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第8篇：設(shè)計原則論文范文
關(guān)鍵詞：工程管理專業(yè)；畢業(yè)設(shè)計；分組對比
中圖分類號：G642477；F4079 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1005-2909(2012)04-0101-03
隨著近年來中國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度的不斷加大，社會對工程管理專業(yè)學(xué)生的需求也逐步擴(kuò)大，這對工程管理專業(yè)來說既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。江蘇大學(xué)該專業(yè)還處于初步發(fā)展和不斷完善的階段。辦出專業(yè)特色以適應(yīng)國家提出“卓越工程師”的規(guī)劃，培養(yǎng)出適應(yīng)社會需求的工程管理人才，是教育工作者目前面臨的首要問題。文章通過對畢業(yè)設(shè)計實(shí)現(xiàn)途徑的研究以加快該專業(yè)的發(fā)展，不斷提高該專業(yè)辦學(xué)水平，進(jìn)而不斷提升學(xué)生的核心競爭力。
一、工程管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計實(shí)現(xiàn)途徑的現(xiàn)狀
國內(nèi)工程管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計主要分為畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文兩種形式。畢業(yè)設(shè)計是按照類似土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計模式要求學(xué)生完成一套完整的建筑和結(jié)構(gòu)施工圖設(shè)計。由于大部分工程管理專業(yè)隸屬于土木工程學(xué)院，原有的師資結(jié)構(gòu)、建筑專業(yè)背景使學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計選題時偏重建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計。學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計從工程項(xiàng)目的建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計著手進(jìn)行工程概預(yù)算，甚至施工組織設(shè)計的全過程。但是，這種畢業(yè)設(shè)計雖然面面俱到卻沒有側(cè)重點(diǎn)，并且對工程管理專業(yè)學(xué)生而言，由于建筑工程管理專業(yè)與土木工程專業(yè)課程設(shè)置側(cè)重點(diǎn)不同，使工程管理專業(yè)的學(xué)生在做建筑、結(jié)構(gòu)專業(yè)設(shè)計時，存在知識結(jié)構(gòu)上的困難，最后導(dǎo)致畢業(yè)設(shè)計的實(shí)際效果不好，只能停留在淺顯的層面，甚至?xí)霈F(xiàn)很多抄襲、直接用軟件計算卻不知所以然的現(xiàn)象。這種畢業(yè)設(shè)計實(shí)現(xiàn)途徑對建筑工程管理專業(yè)學(xué)生來說偏離了工程管理中的土木工程專業(yè)特點(diǎn)，使畢業(yè)論文偏向經(jīng)濟(jì)和管理，不利于學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計中對四年所學(xué)專業(yè)知識和管理知識的綜合運(yùn)用，同時對學(xué)生未來工作實(shí)際能力的鍛煉以及應(yīng)用創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)效果甚微。
綜上所述，目前國內(nèi)工程管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計沒有真正考慮專業(yè)的特點(diǎn)，無法凸顯工程管理專業(yè)學(xué)生在施工管理、工程投標(biāo)、企業(yè)管理等方面的管理特性。工
程管理專業(yè)應(yīng)是將建筑專業(yè)與管理相結(jié)合，在研究畢業(yè)設(shè)計實(shí)現(xiàn)途徑時考慮以專業(yè)特點(diǎn)作為切入點(diǎn)，在充分把握畢業(yè)論文實(shí)現(xiàn)途徑原則的基礎(chǔ)上，提出了基于設(shè)計分組對比模式下的工程管理專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計的實(shí)現(xiàn)途徑。
二、工程管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的實(shí)現(xiàn)途徑
（一）畢業(yè)論文實(shí)現(xiàn)途徑的原則
1. 專業(yè)性原則
工程管理專業(yè)本科畢業(yè)論文主要鍛煉學(xué)生在團(tuán)隊協(xié)作模式下運(yùn)用所學(xué)專業(yè)技術(shù)和規(guī)范，分析和解決工程項(xiàng)目招投標(biāo)領(lǐng)域中相關(guān)問題的能力。
2. 技術(shù)性原則
畢業(yè)論文不同于調(diào)查報告、工作報告等其他應(yīng)用性文章，要求具有一定的技術(shù)性。畢業(yè)論文應(yīng)基于系統(tǒng)的基本理論和專業(yè)知識，通過整個項(xiàng)目招投標(biāo)過程揭示工程管理專業(yè)的管理本質(zhì)及其深層次規(guī)律。畢業(yè)論文的計算既要強(qiáng)調(diào)中國工程招投標(biāo)的現(xiàn)狀，還要深入分析在中國現(xiàn)有招投標(biāo)模式下的清單計價與定額計價的差別，理解引起這些問題形成的深層次原因，以及重點(diǎn)掌握清單計價模式下應(yīng)該如何計算分部分項(xiàng)清單項(xiàng)目的綜合單價。
3. 創(chuàng)新性原則
畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)學(xué)生的新思想、新觀點(diǎn)、新見解。工程管理專業(yè)的本科畢業(yè)論文過于強(qiáng)調(diào)理論的原創(chuàng)性顯然不現(xiàn)實(shí)，但可以在整個招投標(biāo)的過程中考察學(xué)生應(yīng)對實(shí)際問題的應(yīng)變能力。以投標(biāo)報價中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，運(yùn)用已有理論和方法來研究招投標(biāo)過程中的問題，得出個人見解。這樣就不難實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文的突破性和創(chuàng)新性。
4．實(shí)踐性原則
工程管理專業(yè)畢業(yè)論文的實(shí)現(xiàn)途徑應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則，體現(xiàn)知識轉(zhuǎn)化為能力的要求，即在掌握所學(xué)專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上，認(rèn)真調(diào)查各種管理實(shí)踐活動，分析研究發(fā)現(xiàn)的新問題、新方法，形成自己的觀點(diǎn)，做到從實(shí)踐中來，經(jīng)過理論提升，再指導(dǎo)實(shí)踐。
5．可行性原則
本科畢業(yè)論文實(shí)際上是一項(xiàng)實(shí)踐性的創(chuàng)新活動，其結(jié)果往往受到諸多主觀和客觀條件的限制。在實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)，應(yīng)充分考慮學(xué)生的專業(yè)理論功底，以及目前學(xué)校所擁有的實(shí)踐資源等實(shí)際情況，分析選題的可行性，力求選題是自己熟悉、感興趣、能發(fā)揮自身優(yōu)勢特長的方向。
（二）基于分組對比的畢業(yè)論文實(shí)現(xiàn)途徑
依據(jù)上述原則以及考慮到學(xué)校工程管理培養(yǎng)應(yīng)用型本科的定位，制定了基于分組對比模式下的畢業(yè)設(shè)計實(shí)現(xiàn)途徑，其主要包括兩大設(shè)計部分。
1制定分組方案，對學(xué)生進(jìn)行分組
通過實(shí)際模擬項(xiàng)目招投標(biāo)過程中投標(biāo)報價的標(biāo)書分類對學(xué)生進(jìn)行分組，使學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計中定位，讓他們了解所做的設(shè)計工作在實(shí)際項(xiàng)目招投標(biāo)過程中處于何種角色，進(jìn)一步的體驗(yàn)團(tuán)隊協(xié)作的重要性。
首先依據(jù)工程投標(biāo)文件編制［1-3］（包括商務(wù)標(biāo)的編制、經(jīng)濟(jì)標(biāo)的編制、技術(shù)標(biāo)的編制）分組。
（1）選定1名投標(biāo)小組組長，簽訂項(xiàng)目投標(biāo)授權(quán)書（讓學(xué)生了解授權(quán)書寫作方法），授權(quán)其負(fù)責(zé)整個項(xiàng)目投標(biāo)的進(jìn)度和質(zhì)量。
（2）小組負(fù)責(zé)材料、設(shè)備詢價，包括：國內(nèi)采購建筑材料、設(shè)備的詢價，項(xiàng)目全部材料、機(jī)械臺班、工日計算匯總，編制綜合材料單價、綜合人工單價和綜合機(jī)械臺班單價。
第9篇：設(shè)計原則論文范文
一、優(yōu)（90分以上）：
1、在畢業(yè)論文工作期間，工作刻苦努力，態(tài)度認(rèn)真，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)出色。
2、能按時、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)論文有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合分析問題和解決問題的能力。
3、論文立論正確，理論分析透徹，解決問題方案恰當(dāng)，結(jié)論正確，并且有一定創(chuàng)見性，有較高的學(xué)術(shù)水平或較大的實(shí)用價值。
4、論文中使用的概念正確，語言表達(dá)準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，邏輯性強(qiáng)，欄目齊全，書寫工整。
5、論文寫作格式規(guī)范，符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設(shè)計中的圖紙在書寫和制作上規(guī)范，能夠執(zhí)行國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
6、原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)或計算結(jié)論準(zhǔn)確可靠，能夠正確使用計算機(jī)進(jìn)行研究工作。
7、在論文答辯時，能夠簡明和正確地闡述主要內(nèi)容，能夠準(zhǔn)確深入地回答主要問題，有很好的語言表達(dá)能力。
二、良（80-89分）：
1、在畢業(yè)論文工作期間，工作努力，態(tài)度認(rèn)真，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)良好。
2、能按時、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)論文有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)；具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。
3、論文立論正確，理論分析得當(dāng)，解決問題方案實(shí)用，結(jié)論正確。
4、論文中使用的概念正確，語言表達(dá)準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，欄目齊全，書寫工整。
5、論文寫作格式規(guī)范，符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設(shè)計中的圖紙在書寫和制作上規(guī)范，能夠執(zhí)行國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
6、原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)或計算結(jié)論準(zhǔn)確，能夠正確使用計算機(jī)進(jìn)行研究工作。
7、在論文（設(shè)計）答辯時，能夠簡明和正確的闡述主要內(nèi)容，能夠準(zhǔn)確地回答主要問題，有較好的語言表達(dá)能力。
三、中（70-79）：
1、在畢業(yè)論文工作期間，工作努力，態(tài)度比較認(rèn)真，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)一般。
2、能按時、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)論文有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)；綜合分析問題和解決問題的能力一般。
3、論文立論正確，理論分析無原則性錯誤，解決問題方案比較實(shí)用，結(jié)論正確。
4、論文中使用的概念正確，語句通順，條理比較清楚，欄目齊全，書寫比較工整。
5、論文寫作格式規(guī)范，符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設(shè)計中的圖紙在書寫和制作上規(guī)范，能夠執(zhí)行國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
6、原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)或計算結(jié)論基本準(zhǔn)確，能夠正確使用計算機(jī)進(jìn)行研究工作。
7、在論文答辯時，能夠闡述主要內(nèi)容，能夠比較正確地回答主要問題。
四、及格（60-69）：
1、在畢業(yè)論文工作期間，基本遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)一般。
2、能夠在教師指導(dǎo)下，按時和全面地完成與畢業(yè)論文有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)。
3、論文立論正確，理論分析無原則性錯誤，解決問題的方案有一定的參考價值，結(jié)論基本正確。
4、論文中使用的概念基本正確，語句通順，條理比較清楚，欄目齊全，書寫比較工整。
5、論文寫作格式基本規(guī)范，基本符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表、設(shè)計中的圖紙在書寫和制作上基本規(guī)范，基本能夠執(zhí)行國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
6、原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)或計算結(jié)論基本準(zhǔn)確，能夠使用計算機(jī)進(jìn)行研究工作。
7、在論文答辯時，能夠闡述出主要內(nèi)容，經(jīng)答辯教師啟發(fā)，能夠回答主要問題。
五、不及格（59分以下，同時具備以下三條或三條以上者）：
1、在畢業(yè)論文工作期間，態(tài)度不夠認(rèn)真，有違反紀(jì)律的行為。
2、在教師指導(dǎo)下，仍不能按時和全面地完成與畢業(yè)論文有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)。
3、論文中，理論分析有原則性錯誤，或結(jié)論不正確。
4、論文寫作格式不規(guī)范，文中使用的概念有不正確之處，欄目不齊全，書寫不工整。
5、論文中的圖表、設(shè)計中的圖紙在書寫和制作上不規(guī)范，不能夠執(zhí)行國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
