現代經濟信息精選(九篇)
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第1篇：現代經濟信息范文
盡管我國正在加快現代信息技術應用于農業(yè)信息化發(fā)展步伐，但是我國的信息化總體發(fā)展趨勢不容樂觀，諸多農業(yè)生產者對信息化的認識不到位，對現代信息技術應用于農業(yè)建設意識亟待提高，在現代信息技術應用于農業(yè)經營時，由于是自愿的農業(yè)生產結合，缺乏統籌規(guī)劃和組織協調，高素質人才短缺，缺少專業(yè)的農業(yè)科技和管理人才，這對信息化的應用的環(huán)境是具有局限性，在我國農業(yè)發(fā)展中，只有科技含量較少的現代信息技術應用于農業(yè)信息服務行業(yè)，應用信息系統的建設和運營水平還很低，信息資源共享程度不高,信息市場發(fā)育很不健全，尚無規(guī)范的農業(yè)信息化體系。農民經營的知識水平有待提高，同時農業(yè)產出的農業(yè)產品尚處于傳統的種類，缺少市場競爭力，這是現階段我國現代信息技術應用于農業(yè)信息化建設發(fā)展面臨的主要問題，這些問題嚴重阻擋了現代農業(yè)信息化的發(fā)展，極大的限制了農村經濟的發(fā)展。
二、推進現代信息技術應用于農業(yè)信息化建設
1.完善現代信息技術應用于農業(yè)經營結構
現代信息技術應用于農業(yè)是現代信息技術應用于農業(yè)領域的實踐方式，是農業(yè)未來發(fā)展的重要方向之一，因此在發(fā)展和經營過程中要建立健全經營結構，對農業(yè)的經營體系做出更好的改革，建立相關的制度措施對合作體系做出更好的規(guī)定，規(guī)范農業(yè)的經營體系，聘請專業(yè)的經營管理人才對現代信息技術應用于農業(yè)的經營方式做調整，加快農業(yè)內的人才培養(yǎng)，培養(yǎng)更多的農業(yè)專業(yè)性人才，定期舉辦培訓會，使農業(yè)內的成員的素質和知識水平得以提升。
2.發(fā)展農業(yè)的特色農業(yè)
現代信息技術應用于農業(yè)是土地經營者的經營集合，是未來農村經濟發(fā)展的主要生產方式，農業(yè)產品的產出也要有自己的特色生產方式。利用現代技術手段，發(fā)展經濟效益高，更加優(yōu)質額作物。提高生產模式和農業(yè)的生產水平，打造產品的產業(yè)品牌，將現代信息技術應用于農業(yè)的農作物進行深加工處理，通過自身的加工和包裝轉換成具有產品優(yōu)勢的產業(yè)，成為特色的農業(yè)農業(yè)，實現農業(yè)經濟的發(fā)展，增加農民的收入。
3.建立現代農業(yè)技術信息網絡
現代信息技術應用于農業(yè)所帶來的是農業(yè)經濟信息的快速流動、共享,從而加速了農業(yè)經濟內部和外部的競爭,建立良好的競爭體系，樹立競爭意識,加快現代信息技術應用于農業(yè)體系的建設步伐，,積極培育和發(fā)展農業(yè)信息市場,逐步形成農業(yè)的規(guī)?；彤a業(yè)經營。同時可以通過有線電視播放、村內電話、調頻廣播等方式傳播農業(yè)信息。全面提高農產品質量，優(yōu)化農村產業(yè)結構，優(yōu)化農業(yè)區(qū)域布局，實現農業(yè)資源高效配置?，F代農業(yè)發(fā)展著力點就在于提高現代農業(yè)裝備水平，優(yōu)化農業(yè)產業(yè)布局，創(chuàng)新組織經營形式，強化科技支撐，提高農業(yè)人員科學素質，加快現代信息技術應用于農業(yè)體系建設。
三、結語
第2篇：現代經濟信息范文
英文名稱：Modern Industrial Economy and Informationization
主管單位：
主辦單位：山西省經濟和信息化委員會
出版周期：半月
出版地址：山西省太原市
語
種：中文
開
本：16開
國際刊號：2095-0748
國內刊號：14-1362/N
郵發(fā)代號：22-70
發(fā)行范圍：國內外統一發(fā)行
創(chuàng)刊時間：2011
期刊收錄：
核心期刊：
期刊榮譽：
聯系方式
第3篇：現代經濟信息范文
隨著我國科學信息技術的快速發(fā)展，人與人之間信息的交流速度也越來越快，因而信息技術環(huán)境推動了國際化交流。但是，網絡信息完全問題一直面臨著巨大的挑戰(zhàn)，從而也給網絡信息的應用帶來了很多隱患。為了進一步保證信息技術環(huán)境中的信息安全性，有必要提高我國對信息安全檢測的能力，從而提高網絡信息的安全性。
1.1信息的污染問題
隨著網絡信息時代的到來與發(fā)展，網絡信息中包含的無用信息、劣質信息和有害信息等信息的污染也越來越廣泛。針對這三種污染信息，一般需要采用具有針對性的解決措施：①無用信息。由于無用信息的存在，不僅會增大資源開發(fā)利用的壓力，還會給用戶帶來很多干擾，進而降低了信息之間的交流速率。②劣質信息。劣質信息一般是其具有一定的實用性，但是相對價值較低，而且劣質信息在使用過程中沒有質量和安全保障。當然，劣質信息也會帶來一定的效益，同時也帶來了信息開發(fā)方面的壓力，并且劣質信息的使用還會給用戶帶來很大的損失。③有害信息。有害信息的使用會直接給用戶帶來不良的影響，并且增大了信息資源辨別的難度，因而有害信息的存在是現代信息技術環(huán)境中的一種主要的信息安全問題。
1.2信息的侵權問題
信息，一般都具有一定的產權，因而信息受到相關法律的保護。但是，現代信息技術環(huán)境中依然存在信息的侵權問題。尤其是隨著網絡信息技術的不斷發(fā)展，信息的傳播和利用也呈現出了多種多樣的形式，與此同時，信息傳播的載體也在相應的發(fā)生變化。所以，信息的侵權問題對現代信息技術環(huán)境中的信息安全問題帶來了極大的影響。
1.3信息的泄露問題
在現代信息技術環(huán)境中，信息的泄露方式也呈現出多種多言的形式，一般主要包括竊聽和個人入侵等。當然，信息泄露主要是指通過非法的途徑盜取和篡改個人信息和公共信息等。當然，信息的泄露可能會發(fā)生在信息交流的各個階段，比如信息的存儲、傳播和使用等階段。對個人信息來說，個人信息的泄露主要是指個人隱私的泄露。然而，對受國家法律保護的公共信息來說，公共信息的泄露一般是指企業(yè)或者國家的機密等被盜竊的現象，公共信息的泄露會直接影響企業(yè)或者國家的安全。因此，一旦公共信息被泄露，不僅會給國家或者企業(yè)帶來嚴重的威脅，甚至還會導致重要的機密被泄露出去，進而影響國家或者企業(yè)的重大決策。
2解決現代信息技術環(huán)境中信息安全問題的對策
2.1技術措施
在現代信息技術環(huán)境下，信息技術的廣泛使用給人們的工作和學習等都帶來了極大的方便。同時，信息安全問題也是一直存在的隱患，為了確保現代信息技術環(huán)境中的信息安全，首先應該從技術方面入手，從而技術層面解決信息安全問題。①針對現代信息技術環(huán)境中的信息安全問題，可以采用加密保護措施，從而提高信息的安全性和保密性。當然，在對信息進行加密的同時又會增大信息泄露的可能性，針對這種信息安全問題，一般采用的技術手段是對信息進行偽裝保護。②針對信息在傳播和利用過程中存在的信息安全問題，一般采用的信息安全保護手段是采用認證方式來提高信息的安全度。③針對網絡信息傳輸過程中出現的信息安全問題，一般采用防火墻和殺毒等軟件措施來提高信息的安全性。
2.2法律措施
在現代信息技術環(huán)境下，針對現代信息技術環(huán)境中的信息安全問題還可以采用法律措施，一般主要是構建信息安全認證機構，從而借助于法律手段來提高信息的安全性。針對現代信息技術環(huán)境中的信息安全問題，采用法律強制性措施對網絡信息加以保護，并且政府還應該構建合法的信息安全法律法規(guī)，通過法律的明文規(guī)定來約束用戶的行為。
2.3倫理措施
目前，解決現代信息技術環(huán)境中的信息安全問題一般采用的倫理措施包括加強網絡信息的道德修養(yǎng)和制定相關的信息安全道德標準。通過將人們的思想道德素養(yǎng)和相關的思想道德規(guī)范結合起來，從而提高信息的安全性。
3結語
第4篇：現代經濟信息范文
傳統的板書教學，教學手段單一，主要強調教師的主導性，忽略了學生的自主性。雖然現在很多高校已經將多媒體課件應用在了經濟數學的教學過程中，大大提高了教學效率，豐富了課堂內容，但還是沒有充分利用現代信息網絡技術在經濟數學的教學中。我們還可以將現代信息網絡技術延伸到課堂之外，充分調動學生學習經濟數學的自主性。現代信息網絡技術應用在經濟數學的教學中，可以使教學模式發(fā)生了改變，教師在教學過程中作為指導者、組織者、促進者和幫助者，并在學習過程中創(chuàng)建學習情境，從而使得學生在協作過程中發(fā)揮學習的創(chuàng)造性、積極性和主動性，并主動參與到學習中來，達到了令學生主動學習的目的。
二、建立經濟數學自主學習網站
在課堂上可以輔用多媒體課件豐富課堂教學，課下可以建立經濟數學自主學習網站，學生在網站上可以對課堂知識進行復習回顧，還可以進行習題練習，這樣不僅增加了學生學習經濟數學的興趣，也增強了知識的掌握程度。主要分為課堂區(qū)和互動區(qū)兩大板塊，課堂區(qū)分為課程介紹、在線課堂、課后練習、學以致用、考研陣地和課堂內外。每一個分項中還有子錄，課程介紹主要包括經濟數學課程介紹、教學大綱、授課計劃、開課報告使學生對本門課程及學時安排有所了解。在線課堂包括多媒體課件、教學視頻以及全國微課大賽的獲獎作品鏈接等。將上課用的多媒體課件以及教學視頻放在這里可以使學生在課下對學過的知識進行復習和回顧。課后練習中準備了與教材對應的每一章練習題，學生可以在線答題，提交即可得答案和分數，增加了學生的學習興趣。學以致用介紹了數學在經濟中的一些應用，豐富了經濟數學課程的內容和趣味性?？佳嘘嚨禺斎皇菤v年的數學三、數學四的考研真題及詳解，不僅是為考研學生準備的，大一學生也可以邊學邊練。課堂內外包括數學文化和中外數學家故事，介紹歷史上一些與數學有關的故事以及數學家的成長故事，是學生在學習知識之余的休息娛樂之地?；訁^(qū)分為在線留言和在線論壇。在線留言板塊，學生課下有疑難問題可以在這里給教師留言，教師可以進行回復。在線論壇板塊是學生之間討論學習暢所欲言的地方。經過這樣的構建，網站的內容比較全面，為學生學習經濟數學提供了一個很好的平臺。使現代信息網絡技術真正地為教學所用，最大程度地發(fā)揮了信息網絡技術應用于教學的作用。利用經濟數學學習網站，能夠以教材為出發(fā)點，并突破書本知識的限制，極大程度地擴充知識量，以滿足學生個性化學習的需要?，F代信息網絡技術應用在經濟數學的教學中使得教學空間不再是局限于講臺與黑板，教學可以從聽、視、觸等多個維度來展開。教師的授課、輔導，學生的探索、學習都可以通過這個平臺來進行，學生的反饋和教師的指導也都在此基礎上進行?，F代信息網絡技術在經濟數學教學中的應用，使抽象難懂的經濟數學更立體易懂，為學生自主探索性學習、課外拓展延伸創(chuàng)造了條件，使學生自主探究、協作學習成為現實。
三、結束
第5篇：現代經濟信息范文
關鍵詞：企業(yè) 技術創(chuàng)新 競爭力
中圖分類號：F273.1 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2012）07-00-01
一、現代企業(yè)技術創(chuàng)新的現實狀況
1.隨著我國經濟的不斷發(fā)展，社會生活水平的不斷提高，現代企業(yè)市場競爭力不斷增強，迫切需要企業(yè)進行自主技術創(chuàng)新，提高企業(yè)自身競爭力。不可否認的是，不少行業(yè)遙遙領先于國內領域時，其引進的技術或生產線均已具備基本的改良創(chuàng)新能力。企業(yè)技術條件發(fā)展特別快，部分企業(yè)的創(chuàng)新能力得到提高，在很多方面都領先于跨國公司。例如，信息技術、通信技術等都全球領先。但是，目前的很多行業(yè)的關鍵技術或領先技術卻仍然掌握在外國企業(yè)手中。
2.雖然我國現代企業(yè)的技術不斷得到創(chuàng)新，一些基本要素得到充實，但是在很多方面仍有差距?？傮w上講，我國企業(yè)的資金實力不夠，研發(fā)水平不高，人才基礎不夠雄厚，形成了企業(yè)技術創(chuàng)新發(fā)展的障礙。
3.企業(yè)面臨著不斷增大的市場競爭力，需要抓住市場機會尋求技術創(chuàng)新。主要表現在：第一，市場化程度的大幅提高已經使技術成為一些行業(yè)進人的重要壁壘。第二，企業(yè)擁有核心技術可以提升產品的市場競爭力。第三，企業(yè)缺乏核心競爭力越來越受到競爭的威脅，特別是跨國公司、大型國內企業(yè)必須依靠技術創(chuàng)新來提高市場競爭力。第四，引進新技術越來越難，我國企業(yè)發(fā)展缺乏核心技術。
二、現代企業(yè)技術創(chuàng)新途徑分析
1.抓住市場機會，推進技術改造及新技術應用
現代企業(yè)要想增強市場競爭力，就要抓住市場商機，積極推廣運用新技術，并進行技術改造。技術的創(chuàng)新與發(fā)展，是促進企業(yè)發(fā)展的動力。企業(yè)積極運用新技術，改造原有的生產工藝或程序等，可以為新產品打下良好的基礎。
當然，企業(yè)必須要滿足顧客需求，才能獲得商業(yè)利潤。因此，技術創(chuàng)新從市場中來。企業(yè)要抓住市場有利時機，到市場中去調查和研究，以市場為中心來進行技術創(chuàng)新。首先，企業(yè)要對市場進行深入了解、分析，從而發(fā)現市場中的現實或潛在需求，抓住市場機會。其次，企業(yè)要發(fā)揮自己的想象力，充分利用專業(yè)技術的力量，進行技術創(chuàng)新。市場機遇主要來源于市場的現實和潛在需求，形成了市場拉動式和市場推動式這兩種技術創(chuàng)新模式。只有滿足于顧客需要的商品才是銷量最好的商品，也才是不被市場所淘汰的商品。
2.促進機制創(chuàng)新和組織創(chuàng)新，保障技術創(chuàng)新
企業(yè)要促進內部的機制創(chuàng)新和組織創(chuàng)新，為技術創(chuàng)新保駕護航。
首先，企業(yè)要開展專家決策制度等權威合理的決策制度，對技術開發(fā)項目或技術改造項目做一個全程的分析處理和評估預算，以便提高實施項目的可行性，增強產品質量效果。企業(yè)的機制創(chuàng)新還應該從“產銷研一體化”建設和信息化建設方面入手，積極實現企業(yè)現代化管理模式。一方面，企業(yè)形成以產品為單位的風險核算、利益共享等機制，積極調動員工的積極性和創(chuàng)造性能力發(fā)揮，將產品產銷研三各階段責任到人或部門，有利于產品質量的穩(wěn)定和產品技術創(chuàng)新。另一方面，積極推進信息化建設，將創(chuàng)新技術采用信息化模式方式管理，推進了企業(yè)的各項工作的開展，也促進了技術創(chuàng)新工作的有效實施。
其次，企業(yè)要修煉內功，加強自身的組織創(chuàng)新。組織創(chuàng)新推動技術創(chuàng)新。企業(yè)組織是否合理，直接關系到企業(yè)內部不同部門的聯系方式，也影響了企業(yè)內部的技術創(chuàng)新活動的成功和績效。加強組織創(chuàng)新，能有效分配資源，提高資源的利用效率，為生產要素的重新組合提供了有利條件。
3.企業(yè)要選擇適當的技術創(chuàng)新合作伙伴
技術聯盟的力量是巨大的，是保證一項創(chuàng)新項目成功的有利條件。企業(yè)擁有合作伙伴，不僅可以交流和溝通新的技術創(chuàng)新理念，還能共同研究和研發(fā)，充分利用雙方的有利資源，達到雙贏。技術聯盟是指兩個以上企業(yè)為實現某一技術創(chuàng)新目標而建立的一種合作伙術合作活動。技術聯盟主要發(fā)生在大型企業(yè)之間，主要是為了獲取競爭優(yōu)勢而進行的，屬于一種相互依存的戰(zhàn)略合作行為。此種聯盟表明在企業(yè)技術創(chuàng)新的激烈競爭下，企業(yè)為了生存和發(fā)展，才采取的一種助人自助的模式。
企業(yè)選擇技術創(chuàng)新的合作伙伴也需要慎重。具體說來，企業(yè)要選擇有利于形成互補性的伙伴關系，無論是橫向互補還是縱向互補。所謂的橫向互補就是合作伙伴具有不同的產品市場目標或技術，達成互補?？v向互補就是產品研究開發(fā)、生產等過程中達成互補。建立穩(wěn)定而有利的伙伴合作關系要以具有互補性為前提，即雙方要有互相需要的東西，以便各有所長，各取所需。此外，在進行合作時，企業(yè)應注意樹立較強的責任感及良好的人際關系，方便項目取得成功。
4.培養(yǎng)和引進企業(yè)高素質人才
企業(yè)要注意加強人才的引進和培養(yǎng)，為技術創(chuàng)新打造基礎和前提。實現技術創(chuàng)新，人才是關鍵。企業(yè)要將人才培養(yǎng)目標作為長期的作戰(zhàn)方針，務必抓好職工人才培養(yǎng)。企業(yè)要定期為職工進行專業(yè)技能培訓，為他們引進先進的技術知識和技能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。此外，企業(yè)還要建立一些激勵措施，獎勵優(yōu)秀人才，形成良好的職工競爭機制。
企業(yè)不僅要培養(yǎng)高素質人才，還要積極引進優(yōu)秀人才，為企業(yè)注入新鮮血液，為技術創(chuàng)新提供更多機會。企業(yè)注重人才，利用豐厚的條件吸引外來優(yōu)秀人才，不僅可以形成企業(yè)內部的良性競爭，還可以增強企業(yè)的市場競爭力，促進企業(yè)的技術創(chuàng)新。當然，企業(yè)要加強文化建設，促進企業(yè)員工的學習和進步，形成學習型企業(yè)，不斷增強企業(yè)的凝聚力和市場競爭力。
三、結語
加強企業(yè)的技術創(chuàng)新已成為當今企業(yè)發(fā)展的必由之路，是提高企業(yè)市場競爭力的有利武器，是企業(yè)生存和發(fā)展的第一戰(zhàn)略。但是它是一項艱巨而長遠的任務。我們一定要腳踏實地，不斷總結經驗，不斷完善進步，努力開創(chuàng)企業(yè)技術創(chuàng)新的新局面。
參考文獻：
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第6篇：現代經濟信息范文
關鍵詞:現代農村;經濟管理;核心任務;探究
經濟管理對農村經濟的發(fā)展來說，有著十分重要的意義，而現代農村經濟想要得到可持續(xù)發(fā)展，就需要對農村經濟事務進行科學管理與合理籌劃。但就目前農村經濟管理工作而言，仍存在很多缺陷，如農村經濟管理與現代農村經濟發(fā)展趨勢不適應，經濟管理工作水平不高等等。因此，現代農村經濟想要實現快速發(fā)展，就需要結合農村實際情況對農村資源進行科學分配，并建立相應的經濟發(fā)展措施，以此使現代農村經濟管理進一步得到完善，同時也能與農村經濟的發(fā)展相協調。
1現代農村經濟管理現狀
1．1農村經濟管理隊伍素質較低
一方面，多數農村經濟管理者為當地農民，他們的管理能力和文化水平普遍較低，同時思想意識也相對落后，并且也很少經過專業(yè)的培訓;另一方面，農村經濟管理崗位很難吸引高素質人才，而且本地人才的流失也比較嚴重，從而導致農村經濟管理隊伍素質較低，同時農村經濟的發(fā)展也受到嚴重阻礙。
1．2農業(yè)政策與農村經濟發(fā)展不協調
近年來，國家為了促進農村經濟的發(fā)展，給予了很多政策上的支持，但因我國農村人口的占比較大，各農村地區(qū)的具體情況和發(fā)展水平相差較大，從而出現農村經濟政策與當地農村經濟發(fā)展需求不協調現象。另外，我國對農村經濟發(fā)展的政策支持多數以財政補貼為主，但多數農業(yè)補貼政策無法滿足目前農業(yè)生產和消費需求，從而在一定程度上阻礙了農村經濟的發(fā)展。
1．3農村經濟管理結構不合理
隨著農村經濟的快速發(fā)展，農業(yè)經濟管理者雖然在任務分配及機構組成上做出了一定的調整，并且也制定了比較明確的分工，但仍無法滿足現代農村經濟發(fā)展需求，而且在實際操作中，仍存在部門與部門之間缺乏溝通及職權不明情況，從而使工作效率得不到提高，同時也使農村經濟的發(fā)展受到嚴重制約。
2現代農村經濟管理的核心內容探究
2．1加強農村經濟管理隊伍建設
現代農村經濟管理人員的綜合素質對經濟管理工作質量會產生直接影響。因此，要想提高農村經濟管理工作質量，就需要對農村經濟管理隊伍建設進行加強。首先，應對領導隊伍加強培養(yǎng)，使領導者的管理能力和思想理念得到提升，以此培養(yǎng)出一批有經濟發(fā)展頭腦以及有遠見的農村經濟管理隊伍。其次，重視基層工作人員的工作能力培養(yǎng)，并建立合理的工作評估和工作培訓機制，使工作人員的思想覺悟得到提升，業(yè)務水平得到提高。最后，創(chuàng)新人才招納方法，提高工資福利待遇，對優(yōu)秀人才進行引進，以此使內部管理體制得到改進，農村經濟管理工作方法得到創(chuàng)新。
2．2健全農村經濟發(fā)展的法律法規(guī)
現代農村經濟想要得到快速發(fā)展，僅僅依靠地區(qū)自身建設是遠遠不夠的，必須在國家政策的扶持下才能得到更加穩(wěn)定、快速的發(fā)展。首先，在當前農村經濟管理體制下，政府部門可根據當地農村的經濟形勢，對資源進行合理配置，使農村經濟得到健康發(fā)展。其次，農村經濟管理部門需對國家頒布的法律法規(guī)和優(yōu)惠政策進行認真分析，然后根據本地經濟發(fā)展情況，制定科學、合理的管理方針，使農民利益得到保障。最后，經濟管理部門中的工作人員應對工作中存在的問題及時進行上報，讓領導根據實際情況制定出合理的解決措施，從而對現代農村經濟發(fā)展過程中存在的問題提出有效對策和措施。
第7篇：現代經濟信息范文
【關鍵詞】現代；企業(yè)經濟管理；創(chuàng)新策略
引言
隨著現代企業(yè)的不斷涌現，在企業(yè)管理方面的經驗也在不斷得到積累和豐富，對于企業(yè)所面臨的種種問題也在各個企業(yè)精英的思考和探索中得到解決。當下，對于如何加強企業(yè)經濟管理提高資金使用效率也正是眾多企業(yè)亟待解決的一個重大問題。
1 企業(yè)經濟管理創(chuàng)新的重要性
1.1 經濟改革的要求
企業(yè)經濟管理作為優(yōu)化和整合企業(yè)資源的重要手段，從一定程度上來講，可以將其看做是一種生產力的表現形式，當今市場經濟處于高速發(fā)展的時期，科學技術的更新也日新月異，知識經濟和互聯網積極在當今社會中的作用也不斷凸顯，企業(yè)在新經濟時代下，如果不加強對經濟管理創(chuàng)新，就會落后于其他企業(yè)，不能適應時展和市場經濟的發(fā)展，在競爭中也會處理不利地位。
1.2 企業(yè)發(fā)展的需求
對于不同的企業(yè)而言，其經營的環(huán)境和管理體系上也是不同的，但是影響企業(yè)經營環(huán)境和管理體系的因素是基本相同的。首先，企業(yè)經營環(huán)境和管理體系都受到了全球經濟化趨勢日益加強的影響；其次，受到了以知識經濟為主體的新經濟發(fā)展形勢的引線；最后還受到了互聯網技術發(fā)展的影響。在外部環(huán)境影響下，企業(yè)面臨外部環(huán)境的逐漸開放，企業(yè)在國際市場中的競爭壓力也越來越大。就當前來說，新經濟環(huán)境和新經濟形勢對企業(yè)來說既是挑戰(zhàn)也是一種機遇，企業(yè)要加強競爭實力，必然要創(chuàng)新經濟管理，才能不斷的發(fā)展和進步。
2 經濟管理的職能
隨著企業(yè)的各項制度的不斷完善，組織結構的不斷建立健全，作為企業(yè)管理核心內容之一的經濟管理，其具體的管理和職能的內容也在發(fā)生著變化。就企業(yè)的經濟管理職能的含義而言，其實就是企業(yè)的經濟管理通過企業(yè)的再生產環(huán)節(jié)而體現出來的所具備的功能。具體一點說，經濟管理的職能由兩方面的內容決定，一方面，是指財務工作的本質的影響；另一方面，是指來自于管理的理論和實踐發(fā)展的影響。由于現代社會的經濟利益體制及關系的逐漸豐富，企業(yè)給經濟管理劃定的范圍逐漸擴大，同時，也給經濟管理的職能賦予更多的可能和更大的權限。經濟管理的主要職能體現在這樣幾個方面：首先，財務計劃職能，主要體現在規(guī)劃和安排未來某一個時間段的財務活動。其次，財務組織職能，主要體現在科學地對于財務系統中相關的各種因素、各個部分等按照一定的順序和關系進行合理地組織整理。再者，財務控制職能，這一職能的設立是十分有必要的，這是為了實現對財務工作中的失誤和偏差的及時發(fā)現和改正。最后，財務協調職能，這是為了避免一些不必要的財務糾紛，從而利用各種合理的財務協調手段和途徑等來維護企業(yè)良好的配合關系，以及舒適的財務環(huán)境。經濟管理自從被企業(yè)管理獨立劃分出來并得到廣泛使用以來，其職能得到了相當快速的發(fā)展。
3 當前企業(yè)在經濟管理中存在的問題
3.1 缺乏有效的經濟管理控制
企業(yè)在經濟管理中雖然制定了相應的管理制度，但是這些經濟管理制度在實際管理過程中卻沒有得到很好的應用，缺乏執(zhí)行力度，大多流于形式，使得經濟管理不能有效發(fā)揮出價值。面對當前經濟發(fā)展的現代，企業(yè)管理制度與企業(yè)實際經濟水平比較，還存在不均衡的問題，經濟管理制度對于企業(yè)經濟發(fā)展過程中存在的一些問題，不能及時有效的處理。
3.2 企業(yè)經濟管理組織結構存在問題
企業(yè)在經濟管理組織上還比較松散，缺乏戰(zhàn)斗力。企業(yè)要實現良好的經濟管理，發(fā)揮好經濟管理的作用，離不開專業(yè)的經濟管理人員。但是，就當前企業(yè)來說，在經濟管理上還存在經濟管理組織機構不專業(yè)不完善等問題，企業(yè)經濟管理人員綜合素質也不高，這些因素都嚴重的影響到了企業(yè)經濟管理質量的提高，也制約了企業(yè)的發(fā)展。
3.3 企業(yè)在經濟管理觀念上還比較滯后
企業(yè)經濟管理觀念直接影響到了企業(yè)經濟工作的開展，在傳統的經濟管理中，企業(yè)重視的是如何實現利益的最大化，忽略了以人為本的管理理念，但是在新的企業(yè)經濟管理中，要求在重視企業(yè)利益的同時，也需要堅持以人為本的管理理念，在實現企業(yè)可持續(xù)發(fā)展目標的前提下，推動企業(yè)經營效益的最大化。但是當前企業(yè)經營管理并沒有認識到這一點，使得企業(yè)管理和發(fā)展比較粗狂。
4 實現企業(yè)經濟管理創(chuàng)新的策略
4.1 加強對企業(yè)經濟管理理念的創(chuàng)新
企業(yè)要實現經濟管理的創(chuàng)新，首先就要實現對企業(yè)經濟管理理念的創(chuàng)新。只有企業(yè)掌握了現今的管理理念，才能更好的帶領企業(yè)的員工實施創(chuàng)新活動。企業(yè)高層領導對此也要引起重視，可以在企業(yè)內部營造一種積極向上的創(chuàng)新環(huán)境，讓企業(yè)所有員工再創(chuàng)新氛圍的感染下，積極的學習和創(chuàng)新，掌握必要的創(chuàng)新知識和創(chuàng)新能力。在當前市場經濟環(huán)境發(fā)展的新形勢下，企業(yè)在市場中的競爭壓力也越來越大，因此，企業(yè)應該建立一種危及意識和制定戰(zhàn)略管理機制，從市場環(huán)境出發(fā)，結合企業(yè)當前存在的實際問題，做到統籌全局。
4.2 加強對企業(yè)經濟管理制度的創(chuàng)新
企業(yè)要實現管理，離不開企業(yè)制度的支持，企業(yè)在經濟管理創(chuàng)新中，也受到了企業(yè)管理制度的制約。因此，企業(yè)要實現經濟管理的創(chuàng)新，就要加強對企業(yè)經濟管理制度的創(chuàng)新。首先，應該堅持以人為本的人性化管理機制，為企業(yè)員工創(chuàng)造良好的發(fā)展條件，加強對人力資源管理的重視，完善人力資源管理制度，建立健全的監(jiān)督機制和決策機制，并讓企業(yè)所有員工都積極參與進來，調動員工工作的積極性。
4.3 加強對企業(yè)經濟管理組織模式的創(chuàng)新
在企業(yè)經營發(fā)展的過程中，經濟管理組織在其中也發(fā)揮著巨大的作用，實施有效的經濟管理組織可以提高企業(yè)經濟管理效益。因此，企業(yè)要認識到企業(yè)經濟管理組織模式的重視，加強對經濟管理組織模式的創(chuàng)新。首先，在管理組織的建設上，要實施柔性化的管理方式，促進管理組織的多樣化；其次，要實現企業(yè)經濟管理模式的扁平化，簡化企業(yè)組織層次，提高企業(yè)經濟管理效益；最后，要促進虛擬化管理機制的建立，借助先進的計算機技術對經濟管理組織進行合理的規(guī)劃，實現對經濟管理信息的整合，從而建立起一種無形的經濟管理機制，促進企業(yè)經濟的的發(fā)展。
5 總結
綜上所述，隨著經濟全球化進程的加快和市場經濟改革的完善，企業(yè)也面臨著巨大的競爭壓力。創(chuàng)新作為企業(yè)發(fā)展的基本動力，在當前經濟發(fā)展的現代下，也是企業(yè)提高競爭實力的基本途徑。企業(yè)要想在現代下獲得更好的發(fā)展，提高企業(yè)在市場中的競爭實力，就必須對經濟管理引起重視，針對企業(yè)當前存在的問題，制定出有效的經濟管理創(chuàng)新對策，不斷提高企業(yè)經濟管理水平。
參考文獻：
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第8篇：現代經濟信息范文
關鍵詞：小學數學 信息技術 教學
在思考信息技術在小學數學教學中的運用時，想起一句很經典的廣告詞：“科技以人為本?！蹦敲矗處熞矐敯选靶畔⒓夹g以生為本”作為一種理念，來讓信息技術更好地融入到教學當中去，為小學生的長遠發(fā)展奠定了堅實的基礎。
一、運用信息技術轉變教學模式
在教學“角的初步認識”一課時，教師通過事先準備的課件，將生活中常見的各種帶角的事物一一展現，讓學生從中找出“角”來；然后再通過動畫將事物的圖形淡化，只留下“角”，實現從具象到抽象的過渡，使學生更加清晰地認識到生活中無處不在的“角”。最后，將角的“一個角兩條邊”的知識運用動畫表現出來，幫助學生抽象概括出角有兩條邊、一個頂點的知識，實現學生形象思維到抽象思維的轉變，從而深刻理解、牢牢記住所學知識點，優(yōu)化教學效果。
二、運用信息技術改進教學方法
新課程改革的重點內容之一就是教學方法的改進，好的教學方法，可以讓教師更加從容更加有效地將教學內容傳遞給學生，也可以使學生更加有效地接受教學內容，實現對教學難點與重點的突破。將信息技術與教學活動相結合，在教學實踐中利用信息技術手段的文字、聲音、圖像和視頻、動畫以及三維虛擬等技術，使教學課件更加豐富多彩，從而激發(fā)學生的學習興趣，是小學數學教師運用信息技術的有效途徑。信息技術對教學方法的改進，不是簡單地放映幾張幻燈片，而是真正讓信息技術為教學服務，實現教學與學習中的師生交互。一方面，要合理運用信息技術提升課堂教學中演示工具的使用效果。事先通過 PPT 等手段，將教學內容，特別是重點與難點編制成課件，形象地演示學生難以理解的內容，或是用幻燈片將知識的形成過程予以動態(tài)展示，幫助學生更好地理解知識，掌握知識。這樣通過合理的選擇與設計，使多媒體真正替代傳統教學模式下的黑板、粉筆、投影等，更使學生與教師都從中受益。另一方面，運用信息技術實現信息的交互。在傳統的教學模式下，學生都是單一、被動的個體，既沒有與其他學生、教師的互動，也缺少自主探索、獨立獲取知識的機會。但在信息技術的幫助下，通過發(fā)揮網絡教學的開放性與共享性，可以很好地實現學習交互。在計算機環(huán)境下，學生與教師一樣只是網絡中的一個點，教師可以根據每個學生的學習進度情況和知識掌握情況向每個學生實行教學。
學生也可以與教師或是其他學生實行交互，既及時向教師反饋其學習情況，又可以在網絡中與其他學生組成共同學習小組，真正實現師生、生生的多向交流，很好地保證了因材施教、因人施教。如在“常用的計量單位”一課中，教師利用網絡教室，由學生通過網絡自由組成學習小組，要求小組合作將常用的計量單位進行分類整理，再比較各個小組整理過程的清晰以及整理結果的完整性。這很好地解決了傳統教學方法中，教師無法對學生整理過程進行及時掌握的缺點，教師可以根據不同小組的情況，提出指導。
三、運用信息技術豐富教學內容
對數學學習產生枯燥感和神秘感的重要原因在于其教學內容脫離實際。在傳統的小學數學教學中，教學內容過于理論化與抽象化，受到教學內容與時間的限制，無法滿足教學內容的創(chuàng)作，也無法將具有時代特征的知識傳遞給學生，沒有生機活力的課堂教學很難激發(fā)學生的學習興趣。互聯網的出現，使人們可以輕易地在網絡上找到自己所需要的資源，而且時效性強的信息內容與教學內容的結合，使學生在課堂上就能感覺到學習內容與實際生活、現代科技的貼近，讓學生不再是學死的課本內容，而是活著的生活，促使學生理解數學，愛上數學課。為了實現這一點，要提高教師的水平，要在吃透課本內容的基礎上，正確地從網絡上找到合適的內容補充到課件中去，既符合了教學要求，完成了教學任務，同時又使教學過程能夠與現代科技、實際情況相結合，使學生有興趣聽、有興趣學。
小學生還處于信息獲取能力的初級學習階段，無論是計算機操作還是網絡應用能力，都有很大的欠缺?？梢酝ㄟ^教師在課堂上開設專門學習環(huán)節(jié)，以及教師制作課件放校園網上，再由學生自由下載學習，使學生逐步養(yǎng)成知識獲取習慣。特別是要教會學生正確使用校園網、互聯網的搜索工具，使學生能夠使用網絡完成教師布置的知識搜集作業(yè)。如在講授“節(jié)約用水”知識中，教師向學生布置作業(yè)內容為從網上搜集有關水的知識，有些學生搜集了水資源測量知識，有學生搜集了水資源的整體情況，還有一些學生了解到了長江三峽這樣具有代表性的水利知識。而無論是什么樣的結果，通過自主地搜集知識，使學生初步擁有了知識獲取能力。
四、結語
讓學生做一做并相互說一說更能加深理解，也能讓理解能力較弱的學生有思維緩沖的機會。所以很多時候教師應該思考如何將信息技術與其他教學手段有效組合，以達到最佳的教學效果。而通過信息技術的整合，恰當選用多媒體制作課件來教學，可以很好地克服常規(guī)教學條件下信息量不足，與生活聯系不緊密的弱點，拓寬學生的學習視野。
第9篇：現代經濟信息范文
論文摘要:新經濟時代具有信息共享、知識爆炸、技術革新等鮮明的特征，日益競爭的新經濟環(huán)境要求現代企業(yè)必須更新管理方式，提高企業(yè)競爭力。文章分析了新經濟時代對企業(yè)文化的影響，并針對現代企業(yè)如何建立企業(yè)文化的問題提出了相應的建議。
科技的迅猛發(fā)展，知識的幾何膨脹，特別是網絡的普及和計算機技術的應用，正在給我們的經濟、社會與文化生活帶來前所未有的變化。當地理和空間不再是障礙，當地球越來越象個地球村，我們已全面進人新經濟時代。新經濟源于美國，但新經濟的浪潮已經席卷著全球。
關于新經濟的界定，學術界有許多不同的聲音。綜合起來，新經濟時代主要包涵三個方面的內容，即以網絡發(fā)展和信息共享為主的信息時代、以傳統的管理和經營模式向新型管理模式轉變的革新時代和以知識作為新的經濟增長動力的知識時代。
一、新經濟時代對企業(yè)文化的影響
新經濟時代的到來引起了經濟社會的巨大變革，對企業(yè)管理理論也提出了更高的要求。新的企業(yè)管理理論逐漸出現了企業(yè)管理層次的扁平化，企業(yè)組織形式的虛擬化，企業(yè)組織結構的非線性化、企業(yè)文化多元化等特征。
企業(yè)文化是指在一定的社會經濟條件下通過社會實踐所形成的并為全體成員遵循的共同意識、價值觀念、職業(yè)道德、行為規(guī)范和準則的總和(Schein,1984)。它是反映現代化生產和市場經濟一般規(guī)律的新興的管理理念，是在管理科學和行為科學基礎上逐步演變產生的一種現代管理理論，是在科學技術迅速發(fā)展，社會化水平不斷提高，市場競爭日趨激烈的條件下發(fā)展起來的。企業(yè)文化的目的，就是以精神的、物質的、文化的手段，滿足員工物質和精神方面的需要，以提高企業(yè)的向心力和凝聚力，激發(fā)職工的積極性和創(chuàng)造精神，提高企業(yè)經濟效益。在新經濟時代，企業(yè)文化成為企業(yè)管理的主要內容，是企業(yè)核心競爭力所在。企業(yè)只有擁有了自己的文化，才能具有生命力，具有獲得生存、發(fā)展和壯大的能力以及為全社會服務的基礎。
(一)企業(yè)文化的內涵更為豐富
早期的企業(yè)文化可以簡單地歸納為“企業(yè)管理者文化”，其主要功能是為企業(yè)管理者服務，從而更好的實現企業(yè)管理、實現企業(yè)的經濟利益。雖然后期企業(yè)文化被越來越多的企業(yè)認同，但是許多企業(yè)對企業(yè)文化內涵的理解仍比較片面，企業(yè)文化往往只是停留在“制服文化”、“墻上文化”、“口號文化”的層次，許多企業(yè)在確定企業(yè)文化時也只是一味的模仿和追隨一些知名企業(yè)，企業(yè)文化真正起到的作用并不大。
信息共享、技術創(chuàng)新、知識爆炸的新經濟時代，使得企業(yè)文化的重要性日益突出，新的管理模式要求企業(yè)文化必須賦予新的內涵，才可能發(fā)揮其推動企業(yè)發(fā)展的作用。
1.企業(yè)文化要具有“包容”性
經濟全球化使得資源共享成為可能。傳統的企業(yè)文化往往是在企業(yè)發(fā)展到一定階段和規(guī)模后，由企業(yè)管理者們提煉而成，但是新時代的企業(yè)文化要求企業(yè)要主動地確定企業(yè)文化，并以此引導企業(yè)員工的價值取向。這就要求企業(yè)必須借鑒先進企業(yè)的文化精髓并結合其自身的特點，確定既具經典又有新意的“包容性”企業(yè)文化。
2.企業(yè)文化要具有“學習”性
在新經濟時代到來之前，企業(yè)已經意識到了學習的重要性，因此許多企業(yè)會定期為員工開展培訓和再教育，以此實現員工和企業(yè)的發(fā)展。但是知識爆炸的時代決定了僅僅靠企業(yè)提供的培訓和學習機會遠遠不夠，大量的知識需要企業(yè)員工們主動地、持續(xù)地去吸收消化。因此企業(yè)文化要引導企業(yè)成為“學習型”團隊，引導員工成為“學習型”人才，變企業(yè)被動培訓為主動學習。
3.企業(yè)文化要具有“人本”性
由于早期的企業(yè)文化主要服從于企業(yè)管理者，它具有典型的“經濟”性，并以企業(yè)發(fā)展速度和獲取利潤量作為衡量其好壞的標準，這樣的企業(yè)文化往往會導致員工產生人是“賺錢工具”的想法。在知識經濟的時代，知識的重要性日顯突出，人作為知識的載體，其主動性和創(chuàng)造性對企業(yè)發(fā)展起著至關重要的作用。新時代的企業(yè)文化必須正確理解人的重要性，建立起“以人為本”的企業(yè)文化，才能確定企業(yè)“以人為本”的管理原則，推動企業(yè)更快更好發(fā)展。
(二)企業(yè)文化的孟要性更為突出
企業(yè)文化是西方管理理論在經歷了“經濟人”、“社會人”、“自我實現人”與“復雜人”假設之后，對組織的管理理論、管理過程與組織長期經營業(yè)績關系的又一次重新審視。企業(yè)文化是在企業(yè)追求生存和發(fā)展過程中逐步形成的，是企業(yè)為了適應經濟社會的發(fā)展，逐漸形成的某種被大多數員工所接受并且具有傳承性和生命力的價值觀和行為模式。新經濟時代的來臨使企業(yè)文化成為企業(yè)管理的一個重要組成部分，并在提高企業(yè)核心競爭力過程中發(fā)揮著越來越大的作用。除了許多跨國大公司外，眾多的中國企業(yè)和企業(yè)家也開始日益重視企業(yè)文化的建設。據中國企業(yè)家調查系統2005年4月公布的對2881位企業(yè)經營者問卷調查結果表明:企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展需要優(yōu)秀的企業(yè)文化作支撐已成為大多數企業(yè)經營者的共識。
1.先進的企業(yè)文化是提高企業(yè)核心競爭力的必要條件
在激烈的市場競爭條件下，同類型的競爭企業(yè)面臨的社會消費環(huán)境相同、競爭壓力相同，而企業(yè)的科技發(fā)展力也極易被競爭者仿制甚至升級，可以說信息時代使得企業(yè)在外部競爭力相似的情況下必須發(fā)展內部驅動力，而先進的企業(yè)文化正是提升企業(yè)內部競爭力的核心。依靠先進的企業(yè)文化，可以提高企業(yè)員工的凝聚力，當企業(yè)員工以企業(yè)文化作為其個人的價值取向，那么員工便會把企業(yè)的發(fā)展作為其個人的事業(yè)，從而摒棄那些對企業(yè)長遠發(fā)展不利的行為方式，以企業(yè)的發(fā)展為己任，增強企業(yè)的免疫功能，提高企業(yè)競爭力。
2.先進的企業(yè)文化可以提高現代企業(yè)的管理能力
首先，先進的企業(yè)文化有助于企業(yè)人力資源的管理。新經濟時代的來臨使得人才成為企業(yè)發(fā)展的關鍵因素，優(yōu)秀的人才成為企業(yè)爭奪的焦點。單純地以物質金錢作為回報已經難以成為企業(yè)吸引人才的硬件，企業(yè)要吸引并且留住優(yōu)秀的人力資本就必須依靠“以人為本”的企業(yè)文化。企業(yè)在用人的同時，要注重對人才知識的更新培訓，同時要給其員工以人性化的管理，使得員工對企業(yè)產生認同感，從而把其自身的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展有機融合。其次，良好的企業(yè)文化可以幫助企業(yè)管理者改善其信息溝通、人際關系和管理方法，從而與企業(yè)內員工達成和諧共處的氛圍、建立良好的客戶服務體系、樹立健康向上的企業(yè)形象。
3.先進的企業(yè)文化是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必要手段
在知識和技術更新迅速的新經濟時代，企業(yè)經營范圍可能變化、企業(yè)員工會更新、企業(yè)的物質資源可能枯竭、優(yōu)秀的企業(yè)管理者可能會離開團隊，但是企業(yè)文化卻是生生不息的，它是支撐企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的支柱。優(yōu)秀的企業(yè)文化體現著一個企業(yè)的人格魅力，它不會因為企業(yè)經營業(yè)務范圍或者企業(yè)主管的變更而消失，優(yōu)秀的企業(yè)文化會被企業(yè)管理者一代一代的繼續(xù)和發(fā)揚，并引導著企業(yè)健康成長。企業(yè)文化是指引企業(yè)長遠發(fā)展的燈塔，沒有優(yōu)秀文化的企業(yè)可以成長，但是要實現企業(yè)可持續(xù)成長就必須建立良好的企業(yè)文化。
二、現代企業(yè)如何建立適應新經濟時代的企業(yè)文化
