快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單精選(九篇)

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第1篇：快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單范文

快樂(lè)，原來(lái)如此簡(jiǎn)單

清晨，一打開(kāi)窗戶，就與包含著露水的春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，一束陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，心里的感覺(jué)好溫暖！每一個(gè)小草都是我們的好朋友，向我打著青翠的手勢(shì)，每一滴露水都是我的知己，與我交換眼神。雖是早春，但新燕早已來(lái)報(bào)到，在電線上劃著各式的音符，快樂(lè)地飛翔在藍(lán)藍(lán)的空中，真的不得不贊嘆它們是最好的飛行家，各個(gè)神態(tài)自如，仿佛也在欣賞著眼前是難得的美景。它們身子在動(dòng)，嘴也沒(méi)閑著，輕輕地親昵地呼喚著我的名字。知足者長(zhǎng)樂(lè)，我快樂(lè)地會(huì)心一笑，因?yàn)樾睦锏某湟缰鵁o(wú)限的溫馨。

我走在路上，呼吸著新鮮空氣，油菜花開(kāi)了，一朵朵如一張張灑浴下陽(yáng)光下的笑臉，一個(gè)個(gè)忍俊不禁，花朵兒一朵接著一朵，一株接著一株，彼此推著、擠著，好不熱鬧。抬眼看去，金燦燦，油亮亮，一大片一大片滿是的。幾只辛勤的蜜蜂早已出來(lái)忙碌，停留在一朵朵油菜花上，也許它們也被這眼前的油菜花深深地吸引住了。我也不由自主地放慢了速度，不為別的，只為眼前的春景。微風(fēng)吹過(guò)，油菜花猶如一位位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。風(fēng)里帶著新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，夾雜著菜花迎面撲鼻的香味，心里的感覺(jué)好清新。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)潔白的薄公英隨風(fēng)飄舞的一瞬間；也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)西湖那無(wú)窮碧的蓮葉，映日紅的荷花；更無(wú)法想象爛漫的櫻花在空中翩翩飛舞以及落地的一剎那，但如此燦爛如此芳香的油菜花的確令我沉醉不已。我聽(tīng)過(guò)炎炎夏日那清脆的蟬鳴，看見(jiàn)過(guò)秋高氣爽時(shí)那傲慢不失高貴的，欣賞過(guò)冬日那寒風(fēng)刺骨的堅(jiān)強(qiáng)的臘梅，但我卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)開(kāi)得如此燦爛的油菜花。多么希望畫面定格在這一秒。嘴角微微一翹，因?yàn)樾睦锏母杏X(jué)好清新。

一束陽(yáng)光，一片花滿，這才發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)，原如此簡(jiǎn)單！

第2篇：快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單范文

——讀《銀頂針的夏天》有感

漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六年三班 賴楚韜 指導(dǎo)老師 魏毓婷

人們都說(shuō)，童年的故事是金色的，但我會(huì)說(shuō)，不，世界上還有“銀色”的童年！

在我們眼中，這段童年故事，這個(gè)快樂(lè)的夏天，是屬于一位名叫加妮特的九歲小女孩。而在她的眼中，這個(gè)夏天是屬于快樂(lè)的，因?yàn)樽詮乃龘斓侥敲躲y頂針之后，令人快樂(lè)的好事就接二連三地發(fā)生了：大雨使家里的莊稼有了好收成；意外收留了能干的埃里克；以及自己精心飼養(yǎng)的小豬獲得了藍(lán)綬帶……這些事，又有哪件不令人快樂(lè)呢？ 是的，這些事都令人感到快樂(lè)，那快樂(lè)又是什么呢？

快樂(lè)就是一種魔力，只要你微笑面對(duì)生活，它會(huì)時(shí)刻伴隨在你的身邊，為你征服那桀驁不馴的困難與厄運(yùn)。但它不會(huì)被你所操控，當(dāng)你需要它的時(shí)候，只需微笑，并想，我的生活中只有幸福！這時(shí)，快樂(lè)便會(huì)出現(xiàn)，為你橫掃一切煩惱！

就像加妮特，當(dāng)她被困圖書館之時(shí)，她告訴自己：這是一次難得的冒險(xiǎn)！她并未為此心急，反而高興萬(wàn)分，微笑面對(duì)，所以被困時(shí)她并不感到可怕，而是感受到了快樂(lè)。

雖然快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，可是為什么那么多人卻感受不到呢？

是因?yàn)檫@些人并沒(méi)有用快樂(lè)的眼光去審視生活，更沒(méi)有以一顆快樂(lè)的心去面對(duì)生活，去與人交往，而是抱著一種“快樂(lè)與幸福來(lái)之不易，而且它并不在我身邊”的想法去看待一切，所以自然而然感受不到快樂(lè)；或者，還有不少人認(rèn)為，快樂(lè)，就是欲望被滿足，可是，那樣非但得不到快樂(lè)，反而會(huì)增加自己的痛苦，因?yàn)槿说挠怯肋h(yuǎn)得不到滿足的！

加妮特的銀頂針正是快樂(lè)的化身，它讓加妮特獲得了快樂(lè)，正如她所說(shuō)的那句話——“這枚頂針的確有魔力！”

這段銀色的童年，這個(gè)銀色的夏天，它比金色的童年更幸福，更溫暖，它知道那快樂(lè)的秘密。

第3篇：快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單范文

一、謎語(yǔ)作禮，寫字為先

猜謎語(yǔ)是小孩子最喜歡的事情，孫老師開(kāi)課讓學(xué)生猜三個(gè)字迷：廣大無(wú)邊（慶）。十個(gè)小朋友，張口要豆豆（喜）?？偹玖畹亩洌敚?。孩子們左思右想，終于猜對(duì)了，那高興勁兒，洋溢在一張可愛(ài)的臉上。老師便將“聰”字作為禮物送給學(xué)生，要求舉起右手領(lǐng)取禮物――寫“聰”字，開(kāi)始了本節(jié)課的寫字教學(xué)之旅。教師工整地范寫，學(xué)生認(rèn)真地仿寫，處處流淌著識(shí)字課本色。

二、讀文識(shí)字，兩相結(jié)合

隨文識(shí)字一直是語(yǔ)文界所提倡的。孫老師兩次讓學(xué)生讀文，第一次自由讀課文，選擇帶生子的句子讀給同桌聽(tīng)；第二次默讀課文，用“――”畫出文中三個(gè)媽媽說(shuō)自己兒子的話。當(dāng)?shù)谝淮巫x完后，教師便出示文中帶生字的詞，用多種方式讀：齊讀、抽讀、開(kāi)火車讀、去拼音男女生分讀、游戲“摘蘋果”檢測(cè)讀。學(xué)生多次地讀，生字成了熟字。一個(gè)“沉甸甸”的指導(dǎo)，無(wú)不讓孩子們的識(shí)字課識(shí)得沉甸甸的。

三、訓(xùn)練有層，句句有點(diǎn)

語(yǔ)文課中，落實(shí)三維目標(biāo)之首是知識(shí)與能力。孫老師在課中設(shè)計(jì)的知識(shí)訓(xùn)練是很有針對(duì)性的。讀第一個(gè)媽媽說(shuō)自己兒子的話時(shí)，出示“ 既 又 ”，練習(xí)用關(guān)聯(lián)詞造句；讀第二個(gè)媽媽說(shuō)自己兒子的話時(shí)，認(rèn)識(shí)“嗓”字，并引導(dǎo)學(xué)生從生活中找到“金嗓子喉寶”這一詞語(yǔ)，讓學(xué)生明確“生活處處皆語(yǔ)文”。

四、游戲助推，激情識(shí)字

游戲也是低年級(jí)孩子最喜歡的事情。孫老師設(shè)計(jì)的這一環(huán)節(jié)，讓她的課堂進(jìn)入了，也是最能讓人看好的一大亮點(diǎn)。

讓學(xué)生讀好第三個(gè)媽媽說(shuō)自己兒子的話后，便出示文中一句子“三個(gè)媽媽拎著水桶……”，其間有一個(gè)生字“拎”。老師引導(dǎo)學(xué)生找?guī)в刑崾峙缘淖?，便一一出示“摸”“指”“拍”“捶”“揮”，再帶領(lǐng)學(xué)生做游戲“請(qǐng)你跟我這樣做，我就跟你這樣做……”。快活的游戲，輕盈的動(dòng)作，巧妙地識(shí)字。教師快樂(lè)著，學(xué)生更快樂(lè)著。

五、靜靜習(xí)字，時(shí)間充裕

第4篇：快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單范文

在我們的生活當(dāng)中，處處都有著快樂(lè)，關(guān)鍵就在于你如何發(fā)現(xiàn)它們，感受它們。

一對(duì)夫婦生下兩個(gè)小男孩。其中一個(gè)男孩特別樂(lè)觀，心里總是充滿陽(yáng)光；另一個(gè)男孩整日蹲在他的角落里，細(xì)細(xì)咀嚼著這個(gè)世界帶給他的痛苦。

他們的父母為了改變他們的性格，就把那個(gè)樂(lè)觀的孩子關(guān)進(jìn)骯臟的馬房；把另一個(gè)孩子抱進(jìn)放滿玩具小房間。不多一會(huì)兒，這對(duì)夫婦先來(lái)到放滿玩具的小屋，那個(gè)悲觀的孩子仍然坐在角落里不停的哭泣，夫婦問(wèn)他為什么不玩玩具，他回答：“這些玩具玩了可是要壞的?！狈驄D嘆了口氣，走到馬房。發(fā)現(xiàn)那個(gè)孩子正興奮的用鏟子鏟著馬糞，他還高興的對(duì)父母說(shuō)：“能拉出這么多的馬糞，一定有一頭健壯的小馬，我要給小馬鏟些地方，讓他好好的生活?！?/p>

這兩個(gè)孩子在同一個(gè)家庭，為什么他們的性格會(huì)有這么大的差異呢？主要是取決于他們各自的心態(tài)！其實(shí)，人不都是如此嗎？

起初，我剛上中學(xué)的時(shí)候，心里總是充滿了壓力。身邊那么多學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，還有講課速度特別快的老師，難以理解的知識(shí)，一切都讓我無(wú)法適應(yīng)。但是，自從我看到了這個(gè)故事之后，或許我此時(shí)的心態(tài)就像那個(gè)悲觀的小男孩，認(rèn)為周圍的一切都是那么痛苦，讓我無(wú)法適應(yīng)。但是我是不是就無(wú)法改變現(xiàn)狀呢？不，我可以盡量來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，發(fā)現(xiàn)事件的另一面，并以積極的心態(tài)去面對(duì)。如果就這樣想，那我們身邊的一切都將是那么有趣。這也正應(yīng)了那句話：“如果你的世界沉悶而無(wú)望，那是因?yàn)槟阕约撼翋灍o(wú)望。要想改變你的世界，就必須改變你自己的心態(tài)?！比绻覀兊男膽B(tài)是樂(lè)觀的，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單，它就潛藏在我們身邊??！”

第5篇：快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單范文

我喜歡去尋找愛(ài)！給寂寞無(wú)助的人送上一句溫暖的話語(yǔ)，這就是愛(ài)；給饑渴無(wú)奈的人遞上一杯水，這就是愛(ài)……我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)，原來(lái)如此簡(jiǎn)單！

我喜歡綠茵茵的大片草地。喜歡讓草兒們輕輕的撫摸著我，感受它們?nèi)彳浀纳眢w，大口大口呼吸城市里稀有的新鮮空氣。突然，感覺(jué)世界這么美好。

我喜歡散步在郊外，聽(tīng)聽(tīng)鳥兒的音樂(lè)，忘掉學(xué)習(xí)的壓力，盡情的玩耍。抬頭，天空藍(lán)得沒(méi)有一絲污染，一抹抹形態(tài)各異的云朵飄呀飄……我希望它也會(huì)把我小小的愿望帶向遠(yuǎn)方……

我喜歡音樂(lè)。喜歡窩在小屋中，放起悲傷的音樂(lè)，快樂(lè)的音樂(lè)，動(dòng)感的音樂(lè)。用心靈去真正感受音韻的美，我多想就在這音樂(lè)世界里遨游！

我喜歡朋友。在委屈難受時(shí)，有朋友的肩膀，有朋友關(guān)切的話語(yǔ)，一切都輕松了起來(lái)。朋友，是我一生中最感謝的人之一。

我喜歡微笑，全世界的微笑。這讓我知道，只要微笑面對(duì)，沒(méi)有什么事情過(guò)不了。微笑，真的很重要！你如果天天保持微笑，那你會(huì)發(fā)現(xiàn)……

我喜歡海。喜歡聞著稍有魚腥味兒的海水，吹著清爽的海風(fēng)，聆聽(tīng)海的訴說(shuō)。

第6篇：快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單范文

每一年過(guò)春節(jié)的這幾天，是她最忙碌也是最快樂(lè)時(shí)候。

歲月在她的臉上留下道道痕跡，那些線條，像一個(gè)記號(hào)，永遠(yuǎn)也擦不掉。她笑起來(lái)很美，很親切，笑的時(shí)候露出幾顆銀色的假牙，臉上的皺紋像一朵盛開(kāi)的花。她說(shuō)話的時(shí)候嘴角有淺淺的笑。兒孫們的快樂(lè)似乎是她今生最大的幸福。

她是我的外婆，和我的外公、舅舅一起住在鄉(xiāng)下的老房子里。子女都在外面務(wù)工，只有過(guò)節(jié)的時(shí)候才會(huì)三三兩兩回家看看。過(guò)年的時(shí)候是全家團(tuán)聚的日子，也是外婆最期待的日子。

除夕，陽(yáng)光穿過(guò)云層播灑下久違的溫暖，一家人已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的回來(lái)了。午后的貓，懶懶的躺在陽(yáng)光下睡著了，外公和舅舅在門外貼著春聯(lián)，外婆和媽媽在廚房里燒著柴火準(zhǔn)備晚上的年夜飯。外婆十分麻利的在廚房里張羅著，不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看一大家子團(tuán)坐在廳里說(shuō)笑，她的臉上同時(shí)也洋溢著幸福的笑容。晚飯后，兒女們談?wù)撈鸪鲩T在外的生活，外婆很好奇的像個(gè)小學(xué)生靜靜的聽(tīng)著，我想她是想了解在外的兒女們這一天天是怎么過(guò)來(lái)的，雖然她的兒女都已經(jīng)成家，但在一個(gè)母親的眼中，兒女永遠(yuǎn)還是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)是她的牽掛，她的不放心。外婆最喜歡在我們面前講些媽媽和舅舅小時(shí)候的故事。

外婆手里不停的撫摸著家中的花貓，嘴角有淺淺的笑，她說(shuō)能養(yǎng)育兒女長(zhǎng)大是她最大的驕傲，她的語(yǔ)氣里有滿滿的自豪感。

夜晚，在鞭炮聲中，我躺在外婆暖暖的被窩里睡覺(jué)。不知不覺(jué)想起小時(shí)候的夏天，躺在外婆家的竹床上，外婆一邊搖著蒲扇一邊輕輕拍著我哄我入睡的情景?？赡軏寢尯途司诵〉臅r(shí)候也是在外婆的蒲扇下安撫中漸漸成長(zhǎng)的吧……想著想著便睡著了，除夕的晚上過(guò)得很幸福。

第7篇：快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單范文

經(jīng)過(guò)一周的準(zhǔn)備，演講開(kāi)始了。

高慶健步走上講臺(tái)，靜靜地看了一下情緒比較低落的同學(xué)，微笑著，并沒(méi)有說(shuō)話，只是拿起一支粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板中間畫了一條線，把黑板一分為二，右邊寫上“天堂”兩個(gè)大字，左邊寫上“地獄”兩個(gè)大字。然后他對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在，我要求你們每一個(gè)人在‘天堂’和‘地獄’里各寫一些相應(yīng)的東西?！?/p>

同學(xué)們?cè)诟邞c的提示下，心中的天堂清晰地在黑板的右邊呈現(xiàn)了出來(lái)：花朵、笑、樹木、天空、自由、水果、光、白云、星星、音樂(lè)、朋友、蛋糕、燈……同時(shí)，同學(xué)們也寫出了他們心目中的地獄：黑暗、骯臟、灰色、哭泣、哀號(hào)、殘忍、恐怖、恨、流血、丑陋、臭、嘔吐、毒氣……

于是，高慶開(kāi)始?xì)w納：“同學(xué)們，通過(guò)一條線，就會(huì)知道，凡是具備了一切美好事物的地方，這個(gè)地方叫做天堂。而地獄是具備了一切丑惡事物的地方?！本o接著，高慶發(fā)問(wèn)，“那么，有沒(méi)有哪位同學(xué)知道人間在哪里呢?”

同學(xué)們漸漸有了熱情，也高興于問(wèn)題的簡(jiǎn)單，齊刷刷地指著黑板喊：“人間是介于天堂與地獄之間的地方。”

“錯(cuò)了。”高慶笑著給予了果斷的否定。同學(xué)們一個(gè)個(gè)露出了疑惑的神情，聚精會(huì)神地看著高慶。高慶說(shuō)：“同學(xué)們，人間不是介于天堂與地獄之間的，人間既是天堂，又是地獄?！蓖瑢W(xué)們更覺(jué)得奇怪了，全都瞪大眼睛，凝神靜氣地注視著高慶。

稍等了片刻，高慶便用談心一樣的口吻告誡著：“同學(xué)們，當(dāng)我們心里充滿愛(ài)、充滿快樂(lè)的時(shí)候，就是身處天堂；當(dāng)我們心懷怨恨與陰暗的時(shí)候，就是住在地獄。我是一個(gè)樂(lè)天派，我想以我的切身感受真誠(chéng)地告訴你們，如果一個(gè)人一直懷著壞情緒，處在自己厭惡的環(huán)境里。怕這怕那，恨東恨西，對(duì)未來(lái)毫無(wú)希望，就等于處在地獄里；如果一個(gè)人內(nèi)心經(jīng)常歡喜，處在愉悅的氛圍中，有愛(ài)與美好的向往，那就如同處在天堂里。如果在很久很久以后，真的有個(gè)地方叫天堂，應(yīng)該也是為那些心里有天堂的人準(zhǔn)備的。同學(xué)們，這就是我今天的演講：《天堂在我心，快樂(lè)在我心》。謝謝大家!”

第8篇：快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單范文

打開(kāi)書，迎接我的是一個(gè)個(gè)生動(dòng)真實(shí)的故事，小說(shuō)般輕松的筆法讓我看到孔子與弟子們的討論和周游列國(guó)的艱辛。在感慨孔子智慧仁愛(ài)的同時(shí)，我也十分欣賞作者這種勇敢、創(chuàng)新的寫法，使歷史人物、事件生動(dòng)卻不失真實(shí)，就像《品三國(guó)》作者易中天，《明朝那些事兒》的作者一樣，敢于打破被神化或被妖魔化的歷史形象，告訴我們“歷史原來(lái)如此親切、精彩”。

閱讀孔子，給我最大的感受是震撼，在孔子身上，我看到了人性的光芒，了解到一位“有教無(wú)類、因材施教”的教育先驅(qū)，敬佩于兩千多年前的孔子能達(dá)到許多現(xiàn)代人仍無(wú)法觸及的思想高度。

每個(gè)人都是由一個(gè)一無(wú)所知的嬰兒開(kāi)始成長(zhǎng)，圣人亦是如此，世間上沒(méi)有天生的偉人圣賢。圣人之所以成為圣人，是他們?cè)诶щy失敗面前擁有著強(qiáng)大的內(nèi)心、清醒的頭腦、堅(jiān)毅的品格，當(dāng)他們終于跨越這一高度，他們的思想成就便為不朽。

在戰(zhàn)亂頻仍、民不聊生的春秋時(shí)期，孔子懷著恢復(fù)周禮、以德化人的美好理想，為推行自己的政治主張而奮斗一生，奔波講學(xué)。但是他看到的卻是君王昏庸、奸臣挑撥、百姓愚昧，他卻從未放棄內(nèi)心的仁義。魯定公的昏庸好色，魯哀公的無(wú)能敷衍，孔子二度心寒故土。漫漫周游，食不果腹，屈辱困苦，被圍困追殺過(guò)，每次都被君王晾在一邊。不是無(wú)能，而是不用。單從孔子的經(jīng)歷來(lái)看，他真是一個(gè)徹底的失敗者。

但就是在失意中，我們看到了一個(gè)圣人內(nèi)心的光芒。一路顛簸，一路思索，他告訴弟子們坦然面對(duì)，苦難恰恰讓他能時(shí)刻修行。仁者無(wú)憂。沒(méi)有得到，因奮斗樂(lè)在其中；得到了，樂(lè)在其治?？鬃铀奶幣霰?，卻不因自己的主張不被人接受，就降低標(biāo)準(zhǔn)，違背自己的心性，以求得別人的認(rèn)同。

曾經(jīng)，孔子向老子請(qǐng)教，老子主張清靜無(wú)為，與世無(wú)爭(zhēng)?？鬃訜o(wú)法接受，一個(gè)心憂天下、堅(jiān)持理想追求的人怎能獨(dú)守一個(gè)人的寄情山水、淡然快活呢？他的心中裝著一個(gè)大同社會(huì)、百姓安居樂(lè)業(yè)的美景，而不是老子崇尚的百姓老死不相往來(lái)，各自獨(dú)處隱居。老子的計(jì)劃是永遠(yuǎn)行不通、達(dá)不到的孤僻生活。

老子安然地生活著，孔子卻在繁忙奔走，心懷百姓安危，為了改變時(shí)局，用道德去澄清野蠻暴力。這樣的智者、勇者，注定是痛苦的。但是，他培養(yǎng)了無(wú)數(shù)賢人，將思想傳給后人，他內(nèi)心始終堅(jiān)守的仁義讓他擁有了一份最大的快樂(lè)。

歷史的險(xiǎn)流中，他沒(méi)有選擇一個(gè)人從容清靜生活，而是為千萬(wàn)大眾力挽狂瀾，思考奔波。這樣的勇者才是我心中真正的圣人，讓我們前行的行囊中有了先賢們思想的力量。時(shí)代的進(jìn)步需要有力的強(qiáng)音，或許清靜無(wú)為不該是生命應(yīng)有的脈動(dòng)，時(shí)代的進(jìn)步需要勇者開(kāi)創(chuàng)歷史，掃蕩糟粕，揮斥方遒，銳意改革。其中必有艱苦和失敗，在逆境中，強(qiáng)者反而能更快成長(zhǎng)、成熟，他們學(xué)會(huì)在逆境中根據(jù)具體情況拿出最有效的解決方法。

看完這本書，我終于看清了一位笑容可掬的慈祥老師，他教導(dǎo)我們要有活的智慧，活學(xué)活用，他懂得用仁與智去完善法律，用文與武裝備外交，他洞察人性，講究學(xué)習(xí)方法，提出博學(xué)、篤行、慎思、明辨。他兩次嚴(yán)厲批評(píng)曾參的愚孝，批評(píng)子貢的不顧后果的“好心”。他的“君君，臣臣，父父，子子”是指各人各盡其責(zé)，遵守各自的道德規(guī)范，扮演好各自角色，而不是被統(tǒng)治者曲解利用的盲從、愚忠、愚孝、愚愛(ài)。

書中，我聽(tīng)到孔子輕輕的嘆息，他給君王的申明常被忽視，科舉考試對(duì)孔子言語(yǔ)的斷章取義，曲解了一個(gè)善良仁義、人性化的孔子?？鬃邮峭纯嗟?，但他更是快樂(lè)的。后人的誤解曲解、對(duì)他的神化或妖魔化算是一份額外的，卻在意料中的傷痛吧。

我很喜歡這本書，它讓我輕松觸摸到歷史的真實(shí)溫度，讓我懂了簡(jiǎn)單變化中的道理，原來(lái)“仁者不憂、君子坦蕩蕩”正是孔子那份灑脫的快樂(lè)和偉大的憂慮。

想起前人的一句話：天不生仲尼，萬(wàn)古如長(zhǎng)夜。

第9篇：快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單范文

1、要一個(gè)驕傲的人看清他自己的嘴臉，只有用別人的驕傲給他做鏡子；

2、倘若向他卑躬屈膝，不過(guò)添長(zhǎng)了他的氣焰，徒然自取其辱。

3、學(xué)佛是對(duì)自己的良心交待，不是做給別人看的。

4、我希望你不要總是活在自己的世界里，不能躲在那里不出來(lái)，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去感受每一個(gè)人對(duì)你的愛(ài)，即使這愛(ài)是微不足道的，是極其渺小的。

5、我沒(méi)有路，所以不需要眼睛；當(dāng)我能夠看見(jiàn)的時(shí)候，我也會(huì)失足顛仆，我們往往因?yàn)橛兴允讯е诖笠?，反不如缺陷卻能對(duì)我們有益。

6、為了贊美而去修行，有如被踐踏的香花美草。

7、外觀往往和事物的本身完全不符，世人都容易為表面的裝飾所欺騙。

8、他賞了你錢，所以他是好人；有了拍馬的人，自然就有愛(ài)拍馬的人。

9、習(xí)慣簡(jiǎn)直有一種改變氣質(zhì)的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人類的靈魂，也可以把他們從人們的心里驅(qū)逐出去。

10、我相信你回做到的，我也確信你很快心情會(huì)平靜下來(lái)，不再生活在自己那個(gè)小小的世界里。

11、認(rèn)識(shí)自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。

12、人生短暫，善待自己，明天很更好能為別人設(shè)想的人，永遠(yuǎn)不寂寞

13、能夠把自己壓得低低的，那才是真正的尊貴。

14、內(nèi)心沒(méi)有分別心，就是真正的苦行。每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。

15、如果真愛(ài)一個(gè)人，你會(huì)陷入情不自禁的旋渦中，情不自禁念他的好，情不自禁回憶和他一起走過(guò)的時(shí)光，情不自禁為他做一些事情，情不自禁在乎著他的一切。同樣，他愛(ài)不愛(ài)你，愛(ài)你有多深，你也是能夠感覺(jué)到的，而且這種感覺(jué)是相當(dāng)真切和準(zhǔn)確的，你不用騙自己，更不用勉強(qiáng)自己，如果真的不行，你要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身。

16、沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。關(guān)愛(ài)父母，使我們的責(zé)任。

17、再次告訴那些情緒低迷，對(duì)生活沒(méi)希望的朋友。這個(gè)世界上比我們悲慘的人多著去了，他們都沒(méi)有悲傷，我們更沒(méi)資格去悲傷…記住，談悲傷，你還不夠格…若要悲傷，請(qǐng)?jiān)诒瘋笳酒饋?lái)，因?yàn)槟惚瘋淮尉褪乔废聢?jiān)強(qiáng)一筆債……

18、生命中總會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)擦肩而過(guò)，不是每個(gè)相遇都能凝結(jié)成相守，不是每個(gè)相邀都能轉(zhuǎn)化成相知。一輩子那么長(zhǎng)，生活中變數(shù)那么多，有時(shí)你以為會(huì)永遠(yuǎn)陪你走下去的那個(gè)人，居然只能陪你一段路。幸好我們總會(huì)保有一點(diǎn)對(duì)于永遠(yuǎn)的奢望，不至于錯(cuò)過(guò)下一次愛(ài)情來(lái)的時(shí)候。

19、你忙，忘了我需要人陪；你忙，忘了我會(huì)寂寞；你忙，忘了我在等你電話；你忙，忘了你對(duì)我的承諾。但你知不知道，愛(ài)情不是等你有空的時(shí)候，再去珍惜的。——愛(ài)情是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，一點(diǎn)一滴，慢慢珍藏在心底，慢慢在心底醞釀，兩個(gè)人一起來(lái)呵護(hù)……

20、當(dāng)我越來(lái)越關(guān)照自己的內(nèi)心，我對(duì)世界的欲望就越少。我不需要任何東西，除了我所愛(ài)的：一個(gè)愛(ài)人，一個(gè)文本編輯器，一條自己常走的石子小路，一個(gè)耳機(jī)，一本好書，簡(jiǎn)單的食物，御寒的衣服，以及戶外世界。

21、是否青澀的青春，遇見(jiàn)你只在路途，卻不知你即將遠(yuǎn)走。又或許，太過(guò)于年少的愛(ài)情我們都走在成長(zhǎng)的旅途中，盲目的尋找不到方向，跌跌撞撞的奔向遠(yuǎn)方。一場(chǎng)相遇已是緣盡一如煙光落下的薄涼，一場(chǎng)絢麗的開(kāi)放已是開(kāi)至盡頭的荼靡。

22、有個(gè)人，你一上線就會(huì)看他在不在，不在就一陣失落，在又不敢打擾；有個(gè)人，你總是忍不住去看他空間，即使什么新鮮事都沒(méi)有；有個(gè)人，你真的可以無(wú)條件付出，他卻不稀罕；有個(gè)人，你那么舍不得，他卻那么灑脫、不在乎；有個(gè)人，你總說(shuō)要放下他，卻總?cè)滩蛔∧脕?lái)回味。

23、原來(lái)，世界一個(gè)人的時(shí)候，才方覺(jué)得，一個(gè)人的時(shí)候，如此心疼。一個(gè)人，在微漠中的微笑，原來(lái)如此蒼白無(wú)力。一個(gè)人的時(shí)候，世界只有一個(gè)人，是孤孤單單，想要的溫暖，原來(lái)如此深厚。

24、花落有心隨流水，流水無(wú)心戀花落。

25、當(dāng)世界之剩下一個(gè)人得時(shí)候，至少還可以一個(gè)人哼著歌。

26、相信別人，感受他人的愛(ài)，同時(shí)給予他人愛(ài)。

27、學(xué)佛第一個(gè)觀念，永遠(yuǎn)不去看眾生的過(guò)錯(cuò)。你看眾生的過(guò)錯(cuò)，你永遠(yuǎn)污染你自己，你根本不可能修行。

28、心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)別人的心聲。

29、行為勝于雄辯，愚人的眼睛是比他們的耳朵聰明得多的。

30、修行就是修正自己錯(cuò)誤的觀念。

31、當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你要想，這快樂(lè)不是永恒的。當(dāng)你痛苦時(shí)你要想這痛苦也不是永恒的。

32、修行是點(diǎn)滴的工夫。

33、明年花發(fā)雖可啄，卻不道人去梁空巢也傾。

34、你要包容那些意見(jiàn)跟你不同的人，這樣子日子比較好過(guò)。你要是一直想改變他，那樣子你會(huì)很痛苦。要學(xué)學(xué)怎樣忍受他才是。你要學(xué)學(xué)怎樣包容他才是。

35、你硬要把單純的事情看得很嚴(yán)重，那樣子你會(huì)很痛苦。

36、白白的過(guò)一天，無(wú)所事事，就像犯了竊盜罪一樣。

37、不要不相信任何人，在要求別人愛(ài)的同時(shí)你是否想到自己是否給了他人愛(ài)呢？如果僅僅是想得到他人的愛(ài)而自己卻毫不付出，這是自私的。心情短語(yǔ)

38、你什么時(shí)候放下，什么時(shí)候就沒(méi)有煩惱。

39、當(dāng)你煩惱的時(shí)候，你就要告訴你自己，這一切都是假的，你煩惱什么？

40、不要浪費(fèi)你的生命在你一定會(huì)后悔的地方上。

41、時(shí)間總會(huì)過(guò)去的，讓時(shí)間流走你的煩惱吧！

42、世界上沒(méi)有一個(gè)永遠(yuǎn)不被毀謗的人，也沒(méi)有一個(gè)永遠(yuǎn)被贊嘆的人。當(dāng)你話多的時(shí)候，別人要批評(píng)你，當(dāng)你話少的時(shí)候，別人要批評(píng)你，當(dāng)你沈默的時(shí)候，別人還是要批評(píng)你。在這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)不被批評(píng)的。

43、說(shuō)一句謊話，要編造十句謊話來(lái)彌補(bǔ)，何苦呢？

44、你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對(duì)。不滿人家，是苦了你自己。

45、你隨時(shí)要認(rèn)命，因?yàn)槟闶侨恕?/p>

46、人不是壞的，只是習(xí)氣罷了，每個(gè)人都有習(xí)氣，只是深淺不同罷了。()只要他有向道的心，能原諒的就原諒他，不要把他看做是壞人。

47、當(dāng)你知道迷惑時(shí)，并不可憐，當(dāng)你不知道迷惑時(shí)，才是最可憐的。

48、每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。

49、內(nèi)心沒(méi)有分別心，就是真正的苦行。

50、能夠把自己壓得低低的，那才是真正的尊貴。

51、能為別人設(shè)想的人，永遠(yuǎn)不寂寞。

52、人生短暫，善待自己，明天很更好

53、認(rèn)識(shí)自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。

54、我相信你回做到的，我也確信你很快心情會(huì)平靜下來(lái)，不再生活在自己那個(gè)小小的世界里。

55、習(xí)慣簡(jiǎn)直有一種改變氣質(zhì)的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人類的靈魂，也可以把他們從人們的心里驅(qū)逐出去。

56、他賞了你錢，所以他是好人；有了拍馬的人，自然就有愛(ài)拍馬的人。

57、外觀往往和事物的本身完全不符，世人都容易為表面的裝飾所欺騙。

58、為了贊美而去修行，有如被踐踏的香花美草。