分享屬于我們的美麗精選(九篇)
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第1篇：分享屬于我們的美麗范文
華倫中學初三 秋楊
指導老師張永光
最初的相識，源于新生訓練，五十多條彼此陌生的生命線，在那一刻開始有了交集，五十多個充滿朝氣的少年組成了一個新的集體——華倫中學初一七班。
很快地我們彼此熟悉，試著喊對方的名字，對上了彼此微笑，一時記不起了，就重新介紹一遍。
也許，上輩子我們就有緣吧，血液里都透著一股不服輸?shù)奶煨浴０l(fā)帽子了，五彩斑斕，可最終屬于我們的卻是不起眼的灰色，開始有人抱怨、有人議論，突然有人說：“灰色有什么不好，灰色一樣美麗”。從此，我們的班帽就叫“美麗灰”。十項評比，入學的第一周，第一名不是我們班，聽著鄰班熱烈的掌聲，望著他們的笑臉，我們頭一仰，我們一定要贏！以后的第一會很少溜出我們七班。
也許，上輩子我們就是手足吧，濃濃的愛將我們連為一體，（） （）同學不幸出了車禍了，五十多份愛就伴著賀卡、紙鶴、捐款一齊寄到了她的身旁，她奇跡般地康復了，重新回到集體。我想 ，這除了因為醫(yī)生醫(yī)術的高超，她自己強勁的生命力以及家人細心的照料外，還得益于我們這個集體的關懷吧？
也許，上輩子我們就是摯友吧，患難與共，分享成功，烈日下，踩著灼熱的沙土，依舊一動不動，汗水流下，絕不擦拭，這為了什么？為了集體的榮譽！拔河，對手是強勁的二班，可我們毫無懼色的上場，用盡全力，雖然是敗了，我們嘆息，我們自責，我們一起分擔失敗的痛苦，但我們也曾共同分享過喜悅，歌詠比賽的第一，段長、張老師豎起了大拇指。。。。。。這一切的一切如今都成為我們最美好的回憶。
回憶往昔，貼在墻上的張張獎狀，足以說明我們成長的足跡，足以說明我們的團結意識。
可是離別來得那樣的悄無聲息又理所當然。
再過半年，我們將又各奔東西，為了自己的理想去奮斗，心中的不舍無法用言語來表達。
在剛剛懂得珍惜的年齡便要說離別，在剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重，不愿面對，只暗怪老天的無情。
可離別終究要來，所以我們要調整心態(tài)，“海內存知己，天涯若比鄰”即便相隔千里，我們還是朋友。
好好努力吧，為自己的理想去奮斗，把不服輸?shù)奶煨匝永m(xù)下去，因為，這是我們七班的標志。
第2篇：分享屬于我們的美麗范文
總以為可以收獲完美的愛情與心愛的人在一起，平平淡淡的，快樂幸福的在一起。不需要花前月下的浪漫，也不需要轟轟烈烈的澎湃，只希望能夠平平淡淡的在一起，分享每一個日出日落，分享每一份屬于我們的快樂。也許是我的要求太高了，也許是這個世界不是我想象中那個世界，在現(xiàn)實的生活心中我沒有找到我的愛情，只是在回憶里留下了一些傷！
人生寂寞歲月苦短，分不清今夕是何夕。如果注定無緣不如放手，也許很痛苦卻總比一生深陷其中的痛苦好。既已不能攜手比翼不如就此放手。放手不是絕情的冷漠，也不是痛恨的詛咒，有的只是對你真正愛人的真誠的祝福。曾經年少輕狂放浪不羈，幾經歲月沉浮，世情滌蕩早已磨滅了那份鋒芒，掩去了那份狂傲，留下的只是心中的那份孤獨！蒼茫月下對月獨酌，難言心中寂寞，酒入愁腸難消孤獨意！
在每個夕陽西下的傍晚我都喜歡獨自一人走在路上，慢慢得走，走得很慢很悠閑，慢慢的享受只有自己才能感受到的快樂與舒適。我不愿匆匆忙忙的走過，我喜歡看夕陽西下時的那種安逸與嫻美，將自己的心融化在這美麗中，將自己的靈魂融合在這恬靜中！淡淡的安逸，淡淡的寂寞，悠閑地走過，在風輕云淡中，在晚霞滿天時！
第3篇：分享屬于我們的美麗范文
藍天用它的高遠與白云緊緊相扣，才展現(xiàn)出“晴空一鶴排云，上便引詩情到碧宵”的壯麗景象，大地用他的寬廣與萬物緊緊相扣，才展現(xiàn)“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的盎然生機，大海用他的寬廣與無邊緊緊相扣，才有“海納百川，有容乃大”的豪言，他們用真誠用理解用包容于世間萬物十指交融十指緊扣。
推開那扇阻隔著人性最美麗的門，走進去，那將是通往一個成功者的出發(fā)點，站在出發(fā)點上，我們誰都可以選擇，選擇一條真正屬于我們的路，或許那是一種真誠的舉動，也是一種友好的的舉動——握手。那不僅讓我們在前行道路上不被黑暗迷失方向，還讓我們在前行的道路上有一個信服的依靠，那就是——朋友。朋友或許在你悲傷時，握著你的手說：我的快樂我們一同分享，你的悲傷讓我替你承擔，這就是握手的魅力，他閃爍者真誠的光芒，將在白天與黑夜永不停歇的照亮前行路上的每一個角落。握手，是母親千言萬語萬語千言也不能詮釋的愛，唯獨這份愛寄托在心底深處，或是傳遞在手中，雖然只是毫不經意的一舉一動，但里面卻包含著母親深深的祝福，祝你健康成長，祝你學習進步，祝你平安，祝你……多么深沉的愛，前行的道路上我想沒有它，就不會完美，就不會達到成功的彼岸，因為有她，才有了依靠的肩膀，那就是——母親。握手是一種責任，是一種崇高的精神支柱，是人類溝通的橋梁，因為有它，才有藍天的高遠，大地的寬廣，大海的包容。
握手是愛與祝福的傳遞，是成功的階梯，是人性最美麗的真善美，讓我們十指交融，十指緊扣，手牽手，心連心
高二:下頁憶
第4篇：分享屬于我們的美麗范文
——題記
我的老師
是誰，將自己的只是毫無保留的交給我，讓我在知識的灌溉下逐步成長？是誰，在我失敗的時候，努力的鼓勵我，讓我一次又一次的走出失敗的陰霾？是誰……這一切的一切，都是您——我的老師。
很多時候，我會在上課的時候凝視著您，感受著您的美麗。即使，您的額頭爬滿了皺紋，就算您的發(fā)堆中夾雜著幾絲銀白……但是，那些，都是你為學生的付出的見證！
我的朋友
我的朋友們，也許，你們中間的很多人和我都不是深交，只是很一般的朋友；也許，你們中間的很多人，和我之間也只是過往。只是，不管我們是深厚之交，還是泛泛之交，我都會珍惜你們。因為，漫長的青春路上，注定了要與你們一起度過。
一直都在想，有一到底是什么。直到今天，我都無法給出最好的詮釋。但我知道有一點，朋友都是用來珍惜的，用來分享的。我會永遠的記住你們。
我的舍友
一直，想對你們說一句感謝，感謝你們已經陪我度過的四百三十多個日日夜夜。在這么多個日子中，有歡笑，有爭執(zhí)，更有的是那一份數(shù)不盡的情誼。
第5篇：分享屬于我們的美麗范文
b 親愛的同學們，
合 大家下午好！
a 很高興各位校長蒞臨我們學校的讀書交流會，本次交流會活動安排如下：
b 一、中心小學校長致辭
a 二、讀書成果展
b 三、學生才藝節(jié)目展示
a 四、中心小學介紹打造書香校園的經驗做法及今后努力的方向。
b 五、好，我們請中心小學校長致辭
b 讀書成果展包括讀書筆記、手抄報、等方面的展示。
a 請各位領導跟隨我們的小引導員，去參觀我們學校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。
a 在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的第60個生日，隨即迎來了今天在我們學校舉行的讀書交流會這個盛大的活動！
b 我們的學校—中心小學。美麗的校園，風光旖旎。
a 看！一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣朗朗的讀書聲，裝飾著我們美麗的校園。
b 校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機。
a 我們親愛的老師啊，你們是那么的無私！你們愛學校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們！
b 是??！每當跨進美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動。
a 漫步在這美麗的校園，又一次重溫了xx爺爺?shù)念}詞：多讀書，讀好書，立志做一名有知識的人，對人民有用的人！
b 下面請允許我宣布“十八里中心小學讀書活動交流會”
合 正式開始！
a 首先請學生代表談一談自己的讀書心得，讓我們去聽聽他們在讀書中有哪些收獲。
有請5.1班的學生代表
有請5.2班的學生代表
有請6.1班的學生代表
有請6.2班的學生代表
a 讀書可以開闊我們的眼界，增長我們的知識；
b 讀書還能讓我們學會思考問題的方法。
a 下面請欣賞三年級一班同學帶來的詩朗誦《我愛讀書》
b 三一班的表演非常精彩，三二班同學中有兩位早就按捺不住了，想上臺為大家表演相聲《說成語》，掌聲有請！
a 勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友；
b 奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友；
a 剛強的礦石愛跟烈火交朋友；
b 有為的孩子愛跟好書交朋友。
a 請欣賞四年級一班同學表演課本劇《小鯉魚歷險記》
b 前面節(jié)目演得好不好，三句半也不能少，不管說的好不好，別跑。請欣賞四年級二班根據(jù)自己讀書的體會編寫的《三句半》
a 同學們，是什么與我們終日相伴？是什么為我們指點迷津？又是什么讓我們如癡如醉？
b 我可以毫不猶豫的回答：是書！一本書就像一艘船帶領著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。
a 我們與五一班一起來分享《但愿人長久》
b 書中那一個個鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，請觀看五年級二班同學帶來的課本劇表演《自相矛盾》
a 打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。讓我們隨著婉轉流暢的童音再次感受儒家經典的魅力。我們歡迎六年級一班帶來的經典吟唱《三字經》
b 大家欣賞完剛剛的節(jié)目，是不是感覺很精彩吶，接下來我們一起去看看六年級二班為我們帶來的課本劇《負荊請罪》是不是一樣的精彩呢！
a 好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；
b 好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
a 好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。
b 雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短;
a 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；
b 但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完；
a 讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！
第6篇：分享屬于我們的美麗范文
雨，輕輕地地落在我的臉頰上；風，吹亂了我的思緒；云，帶走了屬于我的天空……這一切的一切，又是那么突然，輕輕的來了，又悄然無聲的逝去。就這樣，帶走了六年的回憶，帶走了那些美好的日子，帶走了我人生中最重要的時刻……
不要，不要畢業(yè)，就讓時間停留在這個時刻吧！夢醒了，雨停了，太陽出來了，我也該清醒了，“愛到深處是殘忍”我終于領會到了，因為太愛這個班級了，讓我無法面對這個事實。經歷過的酸甜苦辣，喜怒哀樂，在這個瞬間，仿佛已經從我記憶中抹去，但又好像存在，因為我的心里有一種說不出來的感覺，這種感覺讓自己很痛苦，我不想，一想起那些快樂的時光，我的心靈就像被刀刺了，留下了永遠的“遺憾”。我知道，人總是要學著長大，面對坎坷，沒有離別，哪有更深的友誼？看，雨下的多美啊，將我的記憶也帶走吧，求你了，我不想在繼續(xù)掙扎了！就算用一百個理由安慰自己一定要敢于面對事實，一定要堅強，但是，我的心還是很痛，永遠銘記心中的痛，永遠無法治愈的痛……
畢業(yè)時，我一定要開開心心，我一定要讓相處了六年的同學看到我最美麗的一面。揮灑淚水，揮灑記憶，揮灑所有的艱辛，讓我們重溫那些美好的點點滴滴，那些記憶已經像種子一樣埋在了我的心里，我也用自己的的汗水去澆灌它，這顆種子已經在我的心里發(fā)芽結果，永遠的成長！不要傷心，不要擁有遺憾，小學的時光讓我們懂得了最珍貴的真理，最深厚的友誼，最可愛的老師們，我們得到了最美麗的記憶，永遠也回味不完……成長的足跡，已經隨著一條條道路，越來越深，與同學們走過的路是那么的長，一望無際。小學的純真童年，快樂時光，幼稚懵懂的夢想是以后體會不到的，傻傻的一笑，是多么的快樂，淺淺的一語，又是多么簡單。一個愿望又是那么的遙遠……畢業(yè)時，把自己六年的快樂與自己最好的朋友分享，把自己的悲傷向同學傾訴，伸出手，拉拉勾，用最天真的方式許下我們的諾言，答應我，不許哭，一定要快樂的畢業(yè)哦！讓我們驕傲的宣布：“我們畢業(yè)了！”
就在此時，同學們的臉上露出了微笑，瞧，微笑中夾著美麗的淚水，終于忍不住了，淚水不自覺的涌出……畢業(yè)時，讓我們一起哭泣吧！
第7篇：分享屬于我們的美麗范文
1、老是逞強的話，幸福就會溜走哦！
2、就算是隨波逐流，只要是在前進就好！
3、母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。
4、母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
5、很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？
6、成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結；溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。
7、人活的越久，包袱就越重。沒有辦法想怎樣就怎樣！所以，需要愿意一起承擔的對象。才能繼續(xù)走下去！
8、看到你，使我想起了以前你幫助我的時候，不知道該怎么謝謝你。
9、我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。
10、就算再痛苦，只要活著，一定會有好事！
11、熱情是一種巨大的力量，從心靈內部迸發(fā)而出，激勵我們發(fā)揮出無窮的智慧和活力；熱情是一根強大的支柱，無論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂觀的斗志和頑強的毅力，沒有熱情，生命的天空就沒的色彩。
12、她這樣寂寞潔白，像山茶。
13、曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字--感動?！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。
14、人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中?！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？
15、讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
16、總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少?？墒?，只要我們靜下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，其實感動無時不在，無處不在。
17、我心潮騰涌，就像平如鏡的湖泊泛起層層的微波，半晌，心里都是感激和喜悅。
18、人生就是起起伏伏，如果能一直站著就是勝利了?。?/p>
第8篇：分享屬于我們的美麗范文
細雨中，我們走過一座布滿青苔的石橋，沿著岸邊一條小路慢慢前行。穿過河岸邊高低錯落的竹籬茅舍，很快，屬于我們的家庭客棧出現(xiàn)在眼前。這是一座爬滿青藤的小樓，綠葉中掩映著一塊舊牌匾，上面刻有刷著紅漆的“江湖”兩個字，牌匾已經有些斑駁。幾盞褪了色的紅宮燈從青藤中懸掛下來，別有一番韻致?；秀遍g，有一種時光倒流的錯覺?！懊髟滦牵陋殶o人訴情衷；悠悠一縷香，飄在深深舊夢中……”想想將在這樣一個地方度過周末，我滿足地嘆了口氣。
朋友們興奮的嬉鬧聲，打斷了我的白日夢。踏入房門，客棧只有五個客房，剛好被我們全包下來。木質的房間挺干凈，倚在樓上的欄桿上，正好看到門前的小河。午飯已經在雅安城里吃過了，放下簡單的行李，大家迫不及待地一起去鎮(zhèn)上閑逛。
雨已經停了。八月的天氣，說變就變。上午還陰雨連綿，午后已經有些熱不可耐。小鎮(zhèn)不大，河水的支流蜿蜒地穿過鎮(zhèn)上的街道，家家戶戶門前都有活水流過，為這個平凡的川西小鎮(zhèn)平添了一份活潑和生動。街道兩邊的人家，做著各色的小生意：一對老夫婦在自家門前蒸著玉米饃，玉米的清香四散開來；各色姜糖、玫瑰糖、桂花糖現(xiàn)做現(xiàn)賣，用牛皮紙包著，又香又黃，很是誘人；賣面的小鋪前，吸引了不少攝影愛好者，頗有鏡頭感的廚師正上演著甩面的絕技；山里人捉來的竹筍里的蟲子用油炸過，便是下酒的美味。山里人挑著新鮮的蕨菜、竹筍叫賣，飄逸著泥土和大山的氣息。雖是遠離都市的小鎮(zhèn)，這里也處處流露著時尚的氣息。最難忘路旁一間小小的酒吧，木桌椅上鋪著干凈漂亮的格子桌布，一扇木窗前擺滿了美麗的鮮花，是那么自然地融入了小鎮(zhèn)古樸的氣息之中。
其實，對于我們這群人來說，出門旅行完全不在乎去的是什么地方，而在于大家共同分享一段時光。在我的記憶中，一直清晰的，是和心愛的朋友們光著腳淌過清涼的溪水，是和愛人牽手穿過布滿青苔的小街，是提著鞋赤腳走過的青石板路，是下著雨的黃昏“江湖”客棧里喝茶讀書的時光……
入夜，朦朧的燈光，透過紅色的燈籠，照在小樓的木質窗欞上，秋蟲呢喃，一切靜謐而美好。
第9篇：分享屬于我們的美麗范文
幸福是什么樣的感覺，幸福會傷感嗎？傷感幸福是怎樣的呢？以前，偶然間看到郭敬明的《島》，不懂他的文字，但會有一種神奇的感覺。后來我終于懂了，那就是，傷感幸福。雖然是幸福，但其中總是包含了太多的憂，甚至在回味時，也會被一種甜蜜而苦澀的感覺籠罩。
我的傷感幸福，我最留念的第一次，里面有著太多的片段。把所有的片段串聯(lián)起來，組成了屬于我們的電影。
她，有著天使般的面容，笑的時候嘴唇會輕輕抿起，帶著溫暖的感覺。那種感覺，是被陽光烘培過的柔軟白云在心間拂過的感覺。
我和她的相識，算是浪漫的，或者，更多的是特別。我們都參加了去歐洲的夏令營，所以，我們理所當然地在德國相遇?？墒瞧鸪醯臅r候，我們并不相熟。住在各自的homestay的兩個星期中，我們幾乎沒有說過話，即使每天都去當?shù)氐膶W校上課。因為我們被分在不同的小組，所以鮮有見面。
二十多天的“學”結束后我們開始了“游”。于是，我們在行程的第一站——德國科隆，第一次“相遇”了。
在聽完導游宣布的注意事項后，我就獨自走到一旁去拍攝風景，我無心去聽導游講故事，也無心去和其他隊友聊天。因為眼前的夢幻絕美帶有絕對哥特式風格的科隆大教堂，就足以將我的注意力全部吸引過去。我找到了一個絕妙的拍攝角度，從這個角度望過去，教堂后面的紫藍色天空輕盈地鋪散開，而面前剛好有一截樹枝作為前景。我拍完了，想換個角度時，一轉身，突然發(fā)現(xiàn)身邊有一個人，由于我一心拍攝，沒有心理準備，所以被嚇了一跳。當我們互相對視，發(fā)現(xiàn)對方是自己的隊友，都有些驚喜，我們道了姓名，聊了幾句，不知道是誰提議的“一起走吧”，反正我和她就是從那時起有了第一次美好的相遇。
我們之間的關系在接下來的行程中發(fā)展得飛快，我們在德國、比利時、荷蘭、盧森堡、法國都是一路同行，相談甚歡。
其中在盧森堡，我們有著最長的一段美麗時光。之所以最長，得歸功于導游給我們的自由活動的時間最長。
她很細心，在導游離開之前請導游把我們當時所處的位置，也就是集合的地點在地圖上標了下來。在出發(fā)前，她確定了一下大致的方位，并且走一段路她就會看一下地圖，防止在這個雖然美麗但卻陌生的異國城市里迷路。
而我則冒著說了半天但是所有人都聽不懂，然后超級尷尬的“危險”，沖進Esprit去問路。當我連比帶劃終于成功之后，她看著我額頭上沁出的汗珠，笑道：不錯呀，富有“獻身”精神啊，看來你的英語水平還可以。
我們攜手走過一條條街道，一起看著古老的建筑上歷史悠久的磚塊，一起瀏覽街邊隨處可見的充滿歐式風情的咖啡館。我們坐在憲法廣場的大樹底下分享剛買來的蛋糕。那味道我至今還記得。一塊蛋糕是長方形的，松松軟軟的，白色的，吃的時候感覺很涼滑，還帶有甜甜的椰蓉的味道。另一塊是有巧克力硬殼，里面是烤出來的核桃蛋糕，外脆內軟，帶有香香的巧克力核桃味。
在我心理，那不僅是蛋糕的味道，還有幸福的味道。原來這就是幸福的味道，我終于明了。像清甜的茉莉茶，在胸腔里蔓延；像冬日里的暖陽，溫暖著整個心靈。
我們一起走過的青石路，一起逛過的書店，一起拍下的景象，一起拿過的地圖，一起撐過的雨傘，一起撫摸過的石碑，都是我的記憶里最美的風景。
那年夏天，是記憶里永不停止的電影，是鮮活的畫面，是有幸福彌漫的膠片。
但是，幸福的日子太短暫，回到現(xiàn)實中，不同的年級，不同的樓層把我們隔開，我們都要忙于應付過多的作業(yè)和考試。她是初三的學生，學習任務比我更繁重。有一天見到她，是在早晨，她哈欠連天，一副沒睡好的樣子。我問她昨天晚上什么時候睡覺的，她說兩點半。我的心一下痛了起來，她能承受得了這么多的壓力嗎，我知道這是每一個即將升學的學生逃避不了的命運。她的文科不錯，但理科不太好，這注定她每天都要在無邊的題海里掙扎。而我只能遠遠地看著這一切，卻無能為力。但是她每次見到我，和我聊天的時候還是會輕輕地抿起嘴微笑，勾起一道溫暖的弧度。盡管她有滿臉掩飾不住的疲憊，但她依然會和我聊她最愛的漫畫。
在不久的將來，我也要步入升學的隊伍，屆時，她已上高中，會更辛苦。我終于醒悟，我們再不可能擁有在盧森堡時那樣手挽手一起欣賞風景，一起在他鄉(xiāng)異國分享蛋糕的機會了?，F(xiàn)在我們連見面的機會都變得微乎其微。
這就是我心中的傷感，為我們絢麗的曾經、美好的曾經而傷感。幸福的曾經，傷感的現(xiàn)在。所以在回憶時，那些歷歷在目的幸福都被摻進了傷感，那些當時只道是尋常的畫面，現(xiàn)在變成了最珍貴的寶物。
