她笑了作文精選(九篇)

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第1篇：她笑了作文范文

他，曾經(jīng)是一個活潑開朗的男生。下課了，會跑來和我們一起打乒乓球；碰見了，會親切地和我們打招呼?？墒乾F(xiàn)在他變了，孤僻了，下課時總是自己一個人呆呆地，不再和同學(xué)一起玩。即使你叫他，他也沒反應(yīng)。他怎么會變成這樣呢？我有些擔(dān)心。

這是秋高氣爽的一天。媽媽帶著我們，麗娟姨姨帶著靜航，約了他們一家一起去野炊。一路上，他一句話也不說，面無表情，低著頭自顧自向前走。我們幾個一直歡呼雀躍，他卻總?cè)谌氩涣宋覀儭?ldquo;小明，等等我們。”“小明，這個野果真奇怪。”我們多次叫他，可是任憑我們喊破喉嚨，他也無動于衷。嗨，媽媽交代我們，一路上要多和他說話，可我們一點也沒能將他的熱情激發(fā)起來，這可怎么辦才好呀？

到了目的地，大人們忙著搭灶、燒火，開始燒水煮快食面。我們叫上小明一起玩宇宙星神殺。游戲的過程中，小明幾乎都不會。我們個個都熱情地指導(dǎo)他。輪到他了，我小心翼翼地問他出不出牌，他點了點頭，可是他兩眼盯著手中緊緊拿著的牌，卻不知出哪一張。我們幾個相互看了一眼，耐心地等著。一會兒，他把一張“地球人類---迪路”的牌扔了出來。可他壓根就不知道這張牌的意思。“你這張牌要對誰使用?。?rdquo;我們問他。他用手指指了指靜航。靜航趕緊出了張“殺”，“你也出‘殺’。”我們七嘴八舌地教他，漸漸的，他會玩了。最終靜航“敗”下陣來。他的臉上終于露出了一絲不易覺察的笑容。

吃飯了，我們讓他和我們坐在一起；吃點心了，我們給他他喜歡吃的。他仍然一言不發(fā)，但是臉上卻掛著一絲笑容，這可是來的時候沒有的。

第2篇：她笑了作文范文

笑，是每一個人都會的愉快表情。真所謂：一笑可以泯千仇，一笑可以愁事無，一笑可以命百歲！可是，我有一個非常要好的朋友，一天到晚愁著個臉，開心的大笑一場對他好像是不可能一樣，我不相信他真的不會笑，就在暗地里計劃著各種方法來讓他痛快地笑一場，讓他體驗一下無所顧忌的開懷大笑的感覺。

那天睛空萬里，我猜想他一定會去書店看書。于是，我?guī)纤械难b備，埋伏在他家的草叢堆里。果然不出我所料，從他家里傳出這樣一句話：“媽媽，我去書店看書了。”他走出大門，向書店走去。我也跟在他后面。我本想像電影里的007一樣，可是他走得太快，我只能一路小跑。一進(jìn)書店，他就翻開一本書津津有味地看了起來。我拿起一本書悄悄靠近他，在他背后拿出事先備好的癢癢撓輕撓他的后背，他一動沒動。我見無效，就馬上離開了。我想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓。于是拿出殺手锏——雞毛。他今天穿著涼鞋，腳后跟還露在外面。我在雞毛上系了一根細(xì)線，假裝走過去，把雞毛放在他腳后跟下便跑開了。我拉動細(xì)線，想：笑，笑，笑，快笑啊?？墒撬]有笑，他回頭看見了雞毛，沿著細(xì)線走了過來，我發(fā)現(xiàn)自己在死角內(nèi)，跑也跑不掉了。我趕忙抓起一本書假裝看了起來。他看見了我，問：“楊桐，你也在看書嗎？”“是……是……的。”他一看我手上拿的那本書，一下子笑了起來，那聲音是那樣的開懷爽朗，那神情是那樣的忍俊不禁。我正為他的笑而慶幸，卻見圍上來的人都沖著我笑，還有的在相互指著我手里的書。我下意識地看了一下手中的書，“??！《婦女生育大全》??？”我慌忙換了一本書……

夕陽西下的時候，我們才一同回家。雖然今天我出了丑，但他終于笑了，值！

第3篇：她笑了作文范文

當(dāng)虛擬現(xiàn)實逐步走進(jìn)大眾的視野中時，人們都期望它在內(nèi)容上會表現(xiàn)出更讓人耳目一新的一面。就在大家將目光都聚焦在游戲、影視等領(lǐng)域時，殊不知虛擬現(xiàn)實已在房地產(chǎn)這塊樂土上開啟了加速度， 指揮家 VR 便是活躍其中的一員。

作為虛擬現(xiàn)實領(lǐng)域的科技公司，指揮家 VR 的研究領(lǐng)域涉及 VR 視覺算法、動作控制以及交互體驗等。其擁有“基于關(guān)節(jié)空間位置數(shù)據(jù)的動態(tài) 3D 動作識別”專利，并在這基礎(chǔ)上提供一套應(yīng)用于地產(chǎn)、旅游、影視等領(lǐng)域的交互式 VR 解決方案。

“交互本身屬于輸入，因此我們一開始尋找的就是輸出場景?，F(xiàn)在虛擬現(xiàn)實的技術(shù)基礎(chǔ)已經(jīng)接近成熟，推廣也會很快，并且我們的技術(shù)儲備能在這個領(lǐng)域可以很好地發(fā)揮自己的價值?！闭劶俺踔詴r，指揮家 VR 的創(chuàng)始人曾子轅告訴動點科技。

據(jù)介紹，目前指揮家 VR 有兩條主線。一是針對 B 端地產(chǎn)領(lǐng)域的內(nèi)容，即適用于地產(chǎn)樓盤的虛擬現(xiàn)實應(yīng)用 VRoom；二是更偏向 C 端用戶的 VR story，其主要應(yīng)用于虛擬現(xiàn)實影視、游戲。不過，后者還處于研發(fā)階段。

“游戲是最符合用戶體驗的內(nèi)容，我們通過 VR story 開發(fā)出針對用戶的新功能模塊也會反補(bǔ)到地產(chǎn)業(yè)務(wù)當(dāng)中，這是一個很好的循環(huán)?！?曾子轅說。

記者也體驗了指揮家 VR 的虛擬樣板房項目。場景為一個 1:1 還原的別墅，可以從室內(nèi)室外來觀摩別墅的各個角度。其中包括換沙發(fā)、打開燃?xì)庠顭崴约巴ㄟ^手柄感受淋浴的水流等交互體驗。另外，其在 VR 內(nèi)容的細(xì)節(jié)上也花了心思。比如日照時長和光線方向等。

整個體驗沉浸感很強(qiáng)，不過在虛擬看房炫酷效果的背后，曾子轅認(rèn)為 VR 在房地產(chǎn)領(lǐng)域還同時解決了三個問題：時間、空間和個性化。

其中時間指的是地產(chǎn)商在拿地之后即可開始營銷鎖客，指揮家 VR 從對接資料到項目交付只需要 7 到 15 天，這對于房地產(chǎn)商來說贏得了大半年的營銷時間；空間則是指通過虛擬看房進(jìn)行異地營銷，省去了地產(chǎn)商現(xiàn)場搭建樣板房或者攜帶沙盤的麻煩，而且虛擬看房也會提升異地人流轉(zhuǎn)化率（客戶對 VR 看房感興趣之后，銷售可以進(jìn)一步將其帶到實體項目談判）；個性化指的是地產(chǎn)商在給客戶展示樣板房時可以將戶型、裝修風(fēng)格等多個套系進(jìn)行無縫切換。

“總的來說，我們解決的是房地產(chǎn)信息效率的問題，幫助大家降低獲取信息以及表達(dá)的門檻。” 曾子轅補(bǔ)充到。

據(jù)了解，指揮家 VR 地產(chǎn)項目是按平米計價，其中室內(nèi)為數(shù)百元／平米，戶外（包括園林等）則是 數(shù)十元/平米?！皩Ψ康禺a(chǎn)商來說這是可預(yù)期的，而且還會減少他們的溝通成本?！?據(jù)曾子轅介紹，從去年上半年到現(xiàn)在，指揮家 VR 已經(jīng)完成包括綠地、萬達(dá)、萬科、當(dāng)代 MOMA 在內(nèi)的 30 多家公司的 100 多個項目，并覆蓋全國 30 多個城市。

指揮家 VR 總部在廈門，并在北京和上海都設(shè)有分公司，目前團(tuán)隊有 40 多人。創(chuàng)始人曾子轅畢業(yè)于清華大學(xué)，擁有清華大學(xué)建筑節(jié)能研究中心交互技術(shù)背景; 其余團(tuán)隊核心成員均來自計算機(jī)、地產(chǎn)等相關(guān)領(lǐng)域。另外，指揮家 VR 已經(jīng)獲得蔡文勝百萬元的天使投資，后于去年又獲得九合資本領(lǐng)投、和君資本及蔡文勝跟投的百萬美元的 Pre-A 輪融資。

第4篇：她笑了作文范文

宮易飛

三月十二日是植樹節(jié)，今天，春風(fēng)拂面，萬里無云，真是一個植樹的好日子??！

小紅穿著一件紫紅色的白紗裙，拿著鐵鏟，拎著水桶去植樹。她一進(jìn)花園就看見百花盛開，鶯歌燕舞，頭頂上還有蝴蝶在翩翩起舞呢！小紅心花怒放，唱著歌兒栽起樹來。她先挖一個坑，再用手扶著樹苗慢慢的放進(jìn)去，然后施肥，培土，最后澆上水。終于把小樹苗栽好了。

第5篇：她笑了作文范文

每一個人都有自己的煩惱，當(dāng)然，大人也不例外，讓我們?nèi)シ謸?dān)他們的煩惱吧！

別看大人們無憂無慮的，其實，他們也有許多煩惱，比如工作不順心，我們在學(xué)校里表現(xiàn)不好，學(xué)習(xí)成績不好……在我的眼中，媽媽就是一個十分煩惱的人！她平時不是很愛笑，但只要一看到我的高分試卷，臉上的憂愁一下子就沒有了，馬上笑了起來，她笑起來很甜很美。可是最近，她沒有笑了，因為，我數(shù)學(xué)沒有考好，把那丟臉的試卷給我媽媽看時，媽媽臉上的笑容一下子就沒有了，立刻皺起了眉頭，我的臉紅了，低下了頭媽媽看我都是粗心寫錯的，十分生氣，氣兒不打一處來，我也知道自己錯了，我對媽媽認(rèn)錯：“媽媽，對不起，我不應(yīng)該讓你失望的，以后，我一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對我的期望，你不要再生氣了，好嗎？”媽媽見我如此的誠懇，微微笑地對我說：“看你這么誠懇，我就原諒你吧！但是，你可不能再考這么低的分?jǐn)?shù)了呀！”看媽媽笑了，我也微笑著說：“嗯，媽媽，你放心！我一定會考出好成績的！”每一個大人都希望自己的孩子長大有個好前途，所以在看見我們的低分成績，才會那么的生氣，他們也是望子成龍呀！

這就是我發(fā)現(xiàn)媽媽的煩惱，大人們的煩惱還有許多呢！我就不一一到來啦！

PS：這篇是課堂作文，希望大家提出建議。

第6篇：她笑了作文范文

14歲，人生的花季，多少人因虛度光陰而“老大徒傷悲”的時期，本來可以好好的叛逆一場，可家庭的糾紛和學(xué)習(xí)的苦惱讓我七色的天空越來越暗淡無光，白色——灰色——，直至變成黑色?？粗诵械郎弦粡垙埨淇岬拿婵?，我感到了無盡的漠然與無助。

不經(jīng)意的向正前方瞟了一眼，對面樓上的一個小女孩兒正坐在窗前彈琴，看上去年齡在五歲上下。天??！這是件多么殘酷的事情，“五歲上下”本是該在田野里與花朵蝴蝶相伴的公主，如今卻被迫成為社會的奴隸，我再度感到絕望，準(zhǔn)備回頭走時，那個如沐浴春風(fēng)般迷人的動作，像一根無形的線牽引著我，不要離開——

“微笑”。她笑了，有如冬天里難得的一輪圓日，溫暖而恬靜；恰似夏天里的一泓清泉，清爽而甜美；仿佛春天里的一叢小草，生機(jī)而詩意。我能感覺到她在享受，享受指尖滑過琴鍵的美妙，在她的眼中，我看到了快樂，一種比一切都不一樣的快樂，我看到了希望，緊緊握住了它，再也不想放開。我也笑了，笑得別樣的甜……

一時間，我看著窗外的細(xì)雨，它微笑著躺在黑暗里，卻折射著光明，整個世界微笑起來，再也不會暗淡。

第7篇：她笑了作文范文

“啊哈哈哈！啊哈哈哈！”

一陣豪爽的笑聲從女生寢室里傳了出來，咦，哪個“男生”闖進(jìn)了女生寢室？

循聲而去，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，這個放肆大笑的人竟然是個女生，她就是我們寢室的“男生”陽陽。

陽陽長著一雙水汪汪的大眼睛，還戴著一副黑框眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬的。你可不要被這假象迷惑住，只要接觸那么一小會兒的時間，你就會發(fā)現(xiàn)她那與眾不同的個性了。

陽陽之所以有“男生”的雅稱，主要歸功于她那獨一無二的笑。

剛才那聲極張揚的大笑便出自她的口中。那豪放的聲音，似乎能夠響徹整幢樓。再瞧她那形象――身子前仰后合，兩只手呢，就像喝醉酒的大漢一般用力地拍著大腿；頭呢，像唱搖滾的歌星一樣前后來回?fù)u晃著，極度瀟灑??！

她笑的時候，大眼睛一下子就瞇成了一條縫，那副眼鏡則活潑地在鼻梁上“撲棱撲棱”地跳躍著。只見她張著大嘴，嫩紅的雙唇中完美地露出十幾顆潔白的牙齒，那兩顆大門牙可以算得上是她的標(biāo)志了。好不容易安靜了會兒，但是她又“撲哧”一聲笑了起來。我們寢室另外三個人永遠(yuǎn)都是在她的帶領(lǐng)下狂笑起來的。寢室因為有她增添了許多歡樂。

陽陽不僅聽起來、看起來很“男生”，而且做事也很“男生”。

只要走進(jìn)我們寢室，一眼望去，最亂的床就屬3號了，不用說你也知道吧，這就是陽陽的位子。瞧瞧，床下丟滿了東西，亂七八糟的。書、衣服、零食，真是“無所不堆”！那躺著的旅行箱和白色箱子連蓋子都沒蓋好，一雙臟襪子睡在床頭，枕頭丟棄在地板上。甚至她最心愛的“豬”，也趴在地上。被子一半在床上，一半拖到了地上……

唉，怎一個“亂”字了得呀！

開學(xué)初，軍訓(xùn)時，每次出門前，室友總會問起：“帽子拿了沒？書包背了沒？”有一次我們忘記提醒她了，她就真的把帽子落在了寢室里，軍訓(xùn)的時候唯獨她露著個腦袋！

教官生氣地質(zhì)問：“帽子呢？”

她也毫不客氣地回嘴：“在寢室！”

全班同學(xué)都忍不住笑了出來，教官氣得對她直瞪眼。

這就是我們班的 “男生”陽陽，她是那樣樂觀，就算遇到不開心的事也總能笑笑而過。雖然相處的時間不長，但是很多人都和活潑開朗的她成了無話不談的好朋友。

第8篇：她笑了作文范文

一、用詞貼切將下列的句子加以擴(kuò)展，要求擴(kuò)展的部分要用詞貼切。

1.炮兒是一種野果。

[擴(kuò)展句]炮兒是一種有兩三顆苞谷籽大，甜甜的，熟透時紅得發(fā)亮的，像草莓但比草莓小的野果。

解析：“甜甜的，熟透時紅得發(fā)亮的”用詞準(zhǔn)確生動形象，將野果的香甜描寫得淋漓盡致，讓人垂涎三尺。

2.她的眼睛很美。

[擴(kuò)展句]她的眼睛碧藍(lán)，閃動著明亮的眸子，甜甜地望著我，真的很美。

解析：“甜甜地”將眼睛的美描繪得只可意會，不可言說。

二、句式靈活將下列的句子加以擴(kuò)展，要求擴(kuò)展部分的句式要靈活富于變化。

1.初冬來臨的時候，風(fēng)景真的很美。

[擴(kuò)展句]初冬來臨的時候，荷葉受到寒露的鼓舞沒有不改變顏色的，然而荷塘邊上的這些垂柳條卻依然靜止不動地垂在那里，青青的葉子沒有離去的痕跡，如安靜的少女一般靜立在池塘的周邊。垂柳下方的荷，卻已經(jīng)喚起了離別的傷情，干枯的樣子與垂柳形成了鮮明的對比，垂柳長長的枝條伸向枯荷像是在安慰它們，希望等待來年。荷柳相對，綠褐相依，風(fēng)景真的很美。

解析：這段話運用了否定句、肯定句、長句、短句、整句和散句，句式靈活而富于變化，將初冬的景色描寫得非常逼真。

2.獨立的樹木，傾訴著它們的意志和信念。

[擴(kuò)展句]獨立的樹木，有的如石雕，有的如銅鑄；雖然，它們也許已經(jīng)死去，年復(fù)一年的風(fēng)沙，折斷了樹枝，剝開了樹皮，可是樹的殘干并沒有倒下而是依然挺立，像是一群強(qiáng)悍的舞者，向天空和大地頑強(qiáng)地傾訴著它們的意志和信念。我喜歡這些樹，視它們?yōu)樯咸煺资窘o人類的精神榜樣。有了這種精神榜樣，我怎能向困難和挫折低頭呢？

解析：這段話運用了否定句、肯定句、疑問句、長句、短句、整句和散句，句式靈活而富于變化，將獨立的樹木精神加以張揚。

三、善于運用修辭手法

將下列的句子加以擴(kuò)展，要求擴(kuò)展的部分要用到修辭手法。

1.這完全是多此一舉。

[擴(kuò)展句]這完全是多此一舉，就像替精煉的黃金鍍金，替百合花上油彩，把香水灑在紫羅蘭上。

解析：作者用“替精煉的黃金鍍金，替百合花上油彩，把香水灑在紫羅蘭上”作比喻，讓人們很容易理解“多此一舉”的意思。

2.云雀歌唱，溪水奔流。

[擴(kuò)展句]在冰雪融化了的地方，在斜射的太陽光底下，云雀天真爛漫地歌唱著；溪水發(fā)出愉快的喧嘩聲和咆哮聲，從一個溪谷奔流到另一個溪谷。

解析：運用擬人的修辭手法寫出了云雀的天真爛漫和自由自在以及溪水的歡快奔流。

3.夏天和冬天，各有各的情趣。

[擴(kuò)展句]夏有夏的草綠花紅，冬有冬的瓊枝玉葉。夏天百川灌海，漫天碧透，雨后泛舟，總能讓人心曠神怡，流連忘返；冬天千里冰封，萬里雪飄，湖面溜冰，一樣使人逸興神飛，意趣盎然。

解析：此段文字的成功之處就是使用了許多修辭方法（對比、夸張、對偶、比喻）加強(qiáng)了表達(dá)效果，除此之外，還使用了整齊的句式和富有色彩的形容詞。

四、文句富有表現(xiàn)力

“文句富有表現(xiàn)力”這是表現(xiàn)手法上的要求，是指運用記敘、描寫、議論、說明、抒情等表達(dá)方式或其他表現(xiàn)手法來使文句富有表現(xiàn)力。將下列句子加以擴(kuò)展，要求擴(kuò)展的文句要富有表現(xiàn)力。

1.湖邊更美。

[擴(kuò)展句]湖邊更美，湖水尚未結(jié)冰，波光粼粼，清澈見底。白雪落滿岸邊，清清的湖水里倒映著雪岸、玉樹。微風(fēng)吹過水面泛起道道漣漪，倒影在波紋里拉長變形，愈加的妙不可言。幾只麻雀落在湖邊，小爪凍得通紅，在雪上不停地跳躍，不停地抖動身上和翅膀上的雪，不停地擺頭欣賞著自己水里的影子，樣子可愛極了。

解析：描寫使得湖邊的美景更加逼真。

2.她笑了。

第9篇：她笑了作文范文

寧靜的小學(xué)校園，因為我們的到來而充滿了生機(jī)。陽光，將縷縷金絲灑向校園，萬物披上了華麗的衣裝。我們第一次踏進(jìn)校園，羞澀、好奇、激動、喜悅蕩漾在心頭。新鮮的教室，新鮮的老師，新鮮的同學(xué)，一切看起來都是那么美好。

我坐到了教室最角落的位置，而她，就坐在我身邊。

校園里有一棵老桑樹，粗壯的主干上，分出很多細(xì)細(xì)的枝。枝上長出了許多翠綠翠綠的葉子。葉子相互交錯著，像一雙雙大手，一層層挽在一起。陽光透過葉子間的縫隙射過來，看上去很美。老師帶我們圍著老桑樹跑步。我一邊跑一邊扭頭望那棵桑樹。我身旁的她，也不停地扭頭看那棵桑樹，還時不時地看我一眼。

“你……在看那棵樹嗎？”她問我。

“嗯？嗯，它真高?！蔽掖鸬?。

“對。喂，你叫什么？”她又問。

“我叫曉。”我笑了。

“我叫穎?！彼斐鍪?，也對著我笑，笑容比陽光還燦爛。我也伸出手。

死黨情結(jié)

“阿穎！”天??！又是那聲可怕的尖叫，嚇得我一閉眼，等待著高分貝的第二聲?？墒菦]聲音耶，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地睜開眼--哇！眼前出現(xiàn)的是一張可愛的笑臉。是她，我的死黨--曉。曉有火一樣的熱情，花一樣的外表。別看我們平時咋咋呼呼的，親密無間，在學(xué)習(xí)方面，她可是列在我競爭對手黑名單的榜首。

也不知是誰的主意，班里墻上貼了一張排行榜，誰的表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，老師就會在誰的名字后面加上一分。于是我每天就多了一項秘密工作：計算我的積分和她的積分。不知怎的，只要一看到她的名字后面多了一分，我的心里就會很不舒服，直到那一天--

“嗨，想什么呢？”一聲高分貝的叫喊嚇得我靈魂出竅。

“討厭！嚇出病來怎么辦？”我沒好氣地回答她。

“讓我猜猜，是不是排行榜的事？”她好厲害，一針見血，“其實我也有你的感覺，但是朋友之間也要有競爭，能在競爭中成為朋友，才是真朋友，你說對嗎？”

“還記得以前嗎？我們手拉著手，你說過，要做一生一世的朋友?！彼龁?。

一雙明亮的眼睛里，有著不容置疑的真誠。

一只手，輕輕地伸到我的面前。我握住了那只手。剎那間，心中所有的不快都化成了感動。

友情在成長

一年一度的學(xué)生會干部競選演講開始了。我和她都成了候選人，但我們沒有反目成仇，而是相互支持，相互鼓勵。

那天，我第一個上臺演講，壓力很大。她坐在臺下，對我微笑。只是笑，一直笑。我知道，她在用最好的方式鼓勵我。她的笑，給了我莫大的勇氣。我發(fā)揮得很好，她說，我的演講讓別人不得不投我的票。

該她演講了。她瀟灑地走上講臺，一臉的自信，但我知道，她的心中也有一只小鹿在蹦跳。我對她做了個“best”的手勢，她笑了，笑得很燦爛。

競選結(jié)果出來了，我得了冠軍，她卻未進(jìn)入主席團(tuán)。

她拉著我的手，說：“祝賀你！”又把嘴一撅，“哼，我一定要超過你！”

友情有時是一種力量，是一種鞭策、一種鼓勵。

9年了，時間沖淡了很多東西，卻無法沖淡我們的友情。我們拉著手，一起長大。

（指導(dǎo)老師：許小云）

指導(dǎo)老師跟貼：

兩個“死黨”聯(lián)手完成習(xí)作，兩種寫作風(fēng)格相互交錯，形式很新穎。希望以后的日子里，她們?nèi)阅堋拔业氖掷愕氖帧?，共同成長。

路子跟貼：

這篇作文要寫的內(nèi)容時間跨度較大，不容易把握。作者圍繞“我的手拉著你的手”這個中心，選取友情產(chǎn)生和發(fā)展過程中的三個典型片段--三次“拉手”的故事，來展示生長9年的友誼，選材巧妙，文章結(jié)構(gòu)合理、穩(wěn)固。文章抒發(fā)了真摯的感情，表達(dá)了對友誼的獨到理解，有情有理。語言挺活潑。文章通篇以第一人稱來寫，那個“我”卻是角色的不時暗換，寫法有創(chuàng)意。但最后一段中的人物身份，有點讓人分不清了。路子也祝愿這對小朋友的友誼之樹長青，就像文中寫到的那棵老桑樹。