計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理精選(九篇)

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第1篇：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理范文

【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理；網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；教學(xué)方法

1 課程性質(zhì)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的核心課程，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠深入理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基本概念和工作機(jī)制，掌握Internet采用的TCP/IP體系結(jié)構(gòu)及各層主要協(xié)議的基本內(nèi)容及工作原理。為以后的其他課程的學(xué)習(xí)打下理論知識(shí)。課程的教學(xué)目標(biāo)要求著眼原理，重點(diǎn)使學(xué)生掌握本領(lǐng)域的重要的基礎(chǔ)理論知識(shí)和協(xié)議基本原理。

2 教學(xué)現(xiàn)狀

《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理》是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的一門基礎(chǔ)理論科，在計(jì)算機(jī)專業(yè)中， 《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理》占有非常重要的位置，但由于這門課程抽象、理解難度大、理論性強(qiáng)，一直是學(xué)生和老師都認(rèn)為難學(xué)難教的一門課程。各種各樣的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和算法構(gòu)成了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的理論基石，而這些協(xié)議和算法往往是復(fù)雜、抽象的，學(xué)生在理解上面存在較大的困難，很多學(xué)生甚至在學(xué)習(xí)完課程后依然無(wú)法對(duì)網(wǎng)絡(luò)體系的 分層有正確的理解。

3 教學(xué)方法研究

3.1 巧用類比，幫助學(xué)生理解抽象原理

在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生將遇到大量抽象的概念和原理。由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一種“人造”的事物，其中的概念，原理都是由對(duì)人類活動(dòng)的觀察導(dǎo)出。教師可以利用這一特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中善用類比法，多用生活中熟悉的、具體的例子進(jìn)行類比，幫助學(xué)生直觀、形象的理解抽象，枯燥的知識(shí)。比如，在講授計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分層體系結(jié)構(gòu)中， 采用航空旅行系統(tǒng)的層次組織和運(yùn)作來(lái)類比：在講授可靠傳輸和不可靠傳輸用郵政系統(tǒng)的掛號(hào)信和平信傳遞過(guò)程來(lái)類比；在講授數(shù)據(jù)封裝和解封裝問(wèn)題時(shí)，采用郵政傳遞中的信箋―信封―郵包―郵車的使用過(guò)程進(jìn)行類比；在講授路由算法、路由協(xié)議時(shí)采用旅行計(jì)劃和實(shí)施過(guò)程、駕駛員行車問(wèn)題等進(jìn)行類比。這種類比的大量使用，能夠非常有效地幫助學(xué)生加深理解，而不是死記硬背。教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該積極思考，積累素材。教師之間也可以互相溝通，建立起共享的素材庫(kù)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高有著明顯的作用。

3.2 利用仿真軟件，增加教學(xué)直觀性

針對(duì)一些難點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)生已有的知識(shí)水平或客觀條件所限，進(jìn)行直接問(wèn)題答案的探索有較大困難時(shí)，教師通過(guò)一些實(shí)驗(yàn)對(duì)所學(xué)原理進(jìn)行驗(yàn)證，能夠有效地幫助學(xué)生加深理解。比如，使用Packet Tracer 用戶可以在軟件的圖形用戶界面上直接使用拖曳方法建立網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?，并可提供?shù)據(jù)包在網(wǎng)絡(luò)中行進(jìn)的詳細(xì)處理過(guò)程，觀察網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)運(yùn)行情況。使用抓包軟件Ethereal抓取網(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)臄?shù)據(jù)包，并對(duì)數(shù)據(jù)包進(jìn)行分解、分析進(jìn)而分出數(shù)據(jù)包各字段。直觀化的教學(xué)方法消除了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸?shù)纳衩匦?，并培養(yǎng)了學(xué)生探究網(wǎng)絡(luò)中到底有什么信息在傳輸、如何傳輸?shù)姆e極性?？梢越柚W(wǎng)絡(luò)偵聽(tīng)、數(shù)據(jù)包補(bǔ)貨軟件和模擬仿真軟件等進(jìn)行“證據(jù)”的體驗(yàn)，然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行解釋。

3.3 部分課時(shí)進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué) ，使學(xué)生準(zhǔn)確理解專業(yè)知識(shí)

對(duì)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理》課程嘗試采用雙語(yǔ)教學(xué)，可以使學(xué)生最準(zhǔn)確地理解專業(yè)知識(shí)，又可以使英語(yǔ)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)相互促進(jìn)。因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)的重心在歐美，知識(shí)都是以英語(yǔ)作為主要的專業(yè)技術(shù)載體。計(jì)算機(jī)學(xué)科具有較強(qiáng)的國(guó)際共通性，其表述、詞義和專業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解和詮釋比較一致，并且有很多中文表達(dá)方式都是直接從英文翻譯過(guò)來(lái)的。實(shí)施“雙語(yǔ)教學(xué)”為學(xué)生以后查詢科技資料、閱讀科技文獻(xiàn)和進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流打下基礎(chǔ)。因此，計(jì)算機(jī)學(xué)科應(yīng)當(dāng)開(kāi)展“雙語(yǔ)教學(xué)”。

在雙語(yǔ)教學(xué)的授課過(guò)程中，課堂講解方式有以下三種：全中文表達(dá)；全英文表達(dá)；英文幻燈配以口頭中文講解。由于“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理”課程本身的特點(diǎn)，即使采用中文授課，學(xué)生都普遍認(rèn)為難理解，更何況加上一層語(yǔ)言障礙，而且高職學(xué)生英語(yǔ)普遍薄弱，所以經(jīng)過(guò)廣泛咨詢和學(xué)期中不斷調(diào)整，也為了增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保證他們能夠跟上教學(xué)進(jìn)度，最后確定使用英文幻燈配以口頭中文講解的方式進(jìn)行授課，也就是將重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容先用中文解釋，然后認(rèn)識(shí)專業(yè)的英文詞匯、語(yǔ)句。

4 結(jié)語(yǔ)

在本課程的教學(xué)中，力求使抽象的網(wǎng)絡(luò)原理形象化、使學(xué)生理解更透切；嘗試雙語(yǔ)教學(xué)，使學(xué)生理解更精確。但隨著知識(shí)的日新月異及教學(xué)手段的不斷創(chuàng)新，教學(xué)方法仍然值得進(jìn)一步研究和探索。

【參考文獻(xiàn)】

[1]崔煒榮.高校計(jì)算機(jī)專業(yè)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理》教學(xué)方法研究[J].軟件導(dǎo)刊，2012（3）.

[2]王紅霞，劉麗.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與探討[J].大眾科技，2006（8）.

[3]武凌.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)方法的探討[J].電腦知識(shí)與技術(shù)，2011（1）.

第2篇：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理范文

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)絡(luò)原理；教學(xué)模式；自頂向下；自底向上

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理是高等學(xué)校計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的核心課程，也是網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)安全及網(wǎng)絡(luò)編程等專業(yè)課的前導(dǎo)課程。該課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、原理、方法和具體實(shí)現(xiàn)技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)[1-2]，為學(xué)習(xí)其他相關(guān)課程及從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與研究工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理具有發(fā)展迅速、多學(xué)科交叉等特點(diǎn)，這對(duì)教師提出了較高要求[3-4]。目前，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理課程的理論教學(xué)中普遍采用兩種教學(xué)模式：“自底向上”和“自頂向下”，即基于OSI參考模型和TCP/IP參考模型的混合層次結(jié)構(gòu)，由底層(物理層)向高層(應(yīng)用層)或者由高層向底層，對(duì)網(wǎng)絡(luò)原理、協(xié)議等知識(shí)展開(kāi)講解。

1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理的特點(diǎn)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理是一門兼具理論性和實(shí)踐性的課程，網(wǎng)絡(luò)原理、協(xié)議等理論知識(shí)紛繁復(fù)雜，且離不開(kāi)實(shí)踐應(yīng)用環(huán)境的驗(yàn)證?？偨Y(jié)該課程在高等院校計(jì)算機(jī)專業(yè)中的發(fā)展歷程，具有如下特點(diǎn)。

1) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)相互滲透、密切結(jié)合而形成的一門交叉學(xué)科。

2) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)涉及到的知識(shí)面眾多，除基本的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)以外，還包括各種廣域網(wǎng)技術(shù)、局域網(wǎng)技術(shù)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、多媒體網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全等。

3) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)今計(jì)算機(jī)學(xué)科中發(fā)展最為迅速的技術(shù)之一，也是計(jì)算機(jī)應(yīng)用中一個(gè)空前活躍的領(lǐng)域，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、多媒體網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)安全等多個(gè)分支具有日新月異的更新速度。

4) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為軟件編程的基本環(huán)境，很多其他課程的學(xué)習(xí)是建立在學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)知識(shí)基礎(chǔ)上的。

5) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)需要緊扣實(shí)踐應(yīng)用。

6) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程中的很多原理、協(xié)議以及技術(shù)都有其特定的應(yīng)用背景，要求教師有充分的知識(shí)儲(chǔ)備，且需緊扣技術(shù)發(fā)展前沿。同時(shí)，教學(xué)活動(dòng)中通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這類知識(shí)的難度也較大。

2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理的理論教學(xué)模式

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理的教學(xué)模式即內(nèi)容組織形式，通常采取的都是分層結(jié)構(gòu)。如圖1所示，OSI七層模型只存在于理論中，表示層和會(huì)話層在實(shí)踐中并不存在。TCP/IP參考模型并沒(méi)有指明子網(wǎng)層究竟包含什么，只是指出其需支持IP協(xié)議[5]。因此，幾乎所有的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理教材都基于混合的五層體系結(jié)構(gòu)組織內(nèi)容[5-7]。按照國(guó)家碩士研究生入學(xué)考試計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合科目的大綱要求[8]，及本科計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)時(shí)安排，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理課程只包括基礎(chǔ)理論部分，即網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)和各層相關(guān)內(nèi)容，而諸如網(wǎng)絡(luò)安全、多媒體網(wǎng)絡(luò)以及網(wǎng)絡(luò)管理等專題，只作為選修或研究生階段學(xué)習(xí)內(nèi)容。

近年來(lái)，國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理教材，如高傳善等人編著的《數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》[6]等。但由于我國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)研究起步較晚，仍然沒(méi)有一個(gè)行業(yè)普遍認(rèn)可的優(yōu)秀教材出現(xiàn)。另一方面，國(guó)內(nèi)教材普遍存在內(nèi)容組織形式借鑒國(guó)外經(jīng)典教材的特點(diǎn)。因此，筆者基于在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中國(guó)際公認(rèn)的兩本經(jīng)典教材，展開(kāi)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理理論教學(xué)模式的探討。

2.1 “自底向上”教學(xué)模式

所謂“自底向上”教學(xué)模式，就是指基于五層混合結(jié)構(gòu)，由“網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)概述物理層數(shù)據(jù)鏈路層網(wǎng)絡(luò)層運(yùn)輸層應(yīng)用層”的順序組織教學(xué)內(nèi)容。Andrew S. Tanenbaum[5]編著的教材《Computer Networks, Fourth Edition》是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的經(jīng)典教材之一，屬于典型的“自底向上”教學(xué)組織模式，這種內(nèi)容組織形式也被國(guó)內(nèi)大部分教材所采用和模仿。由表1可以看出，Tanenbaum的教材以7章的篇幅覆蓋本科階段的內(nèi)容。其中額外加入了第4章――媒體訪問(wèn)子層，主要介紹以太網(wǎng)、千兆以太網(wǎng)、無(wú)線局域網(wǎng)、藍(lán)牙等知識(shí)。

“自底向上”是采用的最為廣泛的教學(xué)模式，這從國(guó)內(nèi)外眾多教材的內(nèi)容組織形式可以看出。結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我們發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有如下特點(diǎn)。

1) 強(qiáng)調(diào)通信原理、電信技術(shù)等基礎(chǔ)理論的重要性，為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)通信奠定理論基礎(chǔ)。

2) 注重計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展沿革，提供計(jì)算機(jī)網(wǎng)路發(fā)展經(jīng)歷的各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)脈絡(luò)。

3) 關(guān)注如物理層及數(shù)據(jù)鏈路層的具體實(shí)現(xiàn)技術(shù)。

4) 內(nèi)容包含全面，與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)幾乎都要涉及和覆蓋到。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理課程教學(xué)歷經(jīng)數(shù)十年發(fā)展，“自底向上”的教學(xué)模式已經(jīng)非常成熟，但在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異的今天，這種教學(xué)模式的缺點(diǎn)也非常鮮明。

1) 不突出Internet實(shí)踐。

實(shí)踐性是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理不同于其他理論課程的重要標(biāo)志?；纠碚摵蛥f(xié)議都需要在實(shí)踐中驗(yàn)證。目前，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本實(shí)踐環(huán)境就是Internet，它已經(jīng)成為一切計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的核心和應(yīng)用背景。“自底向上”的教學(xué)模式往往忽略了緊扣實(shí)踐展開(kāi)理論教學(xué)這一點(diǎn)。例如，包括文獻(xiàn)[5]在內(nèi)的許多教材都將“可靠傳輸”這一計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中最重要的理論放在數(shù)據(jù)鏈路層中進(jìn)行探討，到運(yùn)輸層TCP的可靠傳輸時(shí)，卻因?yàn)槔碚摰南嗨菩远还P帶過(guò)。然而，在Internet中應(yīng)用的最廣泛的Ethernet，其數(shù)據(jù)鏈路層卻不提供可靠傳輸。也就是說(shuō)，在最常見(jiàn)的Internet應(yīng)用環(huán)境中，只有運(yùn)輸層的TCP是提供可靠傳輸?shù)摹＿@是該教學(xué)模式不突出Internet實(shí)踐環(huán)境的一個(gè)典型實(shí)例。

2) 基礎(chǔ)理論儲(chǔ)備要求高。

“自底向上”的教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)通信原理等基礎(chǔ)理論的重要性，而計(jì)算機(jī)專業(yè)的本科生卻很少開(kāi)設(shè)通信原理課程，這無(wú)形中提高了對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)理論儲(chǔ)備要求。

3) 過(guò)分糾纏于底層實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)紛繁復(fù)雜，在本科階段現(xiàn)有的學(xué)時(shí)安排下，不可能面面俱到，過(guò)分糾纏于底層實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)只能造成重點(diǎn)內(nèi)容不突出等問(wèn)題。

4) 很多技術(shù)通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證難度大。

一些陳舊的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在實(shí)踐中難覓蹤影，很難通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用得以驗(yàn)證，而且受實(shí)驗(yàn)條件限制，在實(shí)驗(yàn)室也很難開(kāi)展這些實(shí)驗(yàn)。

2.2 “自頂向下”教學(xué)模式

所謂“自頂向下”教學(xué)模式，就是指基于五層混合結(jié)構(gòu)，由“網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)概述應(yīng)用層運(yùn)輸層網(wǎng)絡(luò)層數(shù)據(jù)鏈路層物理層”的順序組織教學(xué)內(nèi)容。Kurose & Ross編著的《Computer Networking：A Top-Down Approach (5th Edition)》也是一本受到廣泛認(rèn)可的經(jīng)典教材，屬于典型的“自頂向下”教學(xué)組織模式。表1同樣列出了該教材覆蓋本科階段的章節(jié)安排。可以看出，該教材沒(méi)有專門針對(duì)物理層設(shè)置篇幅進(jìn)行講解。以該教材創(chuàng)立的“自頂向下”的教學(xué)模式，在國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理教學(xué)中應(yīng)用較少，這一點(diǎn)同樣通過(guò)國(guó)內(nèi)大量的教材內(nèi)容組織形式可以看出。理工大學(xué)的陳鳴教授是“自頂向下”教學(xué)模式的堅(jiān)定支持者，《Computer Networking：A Top-Down Approach》的多個(gè)版本均由其團(tuán)隊(duì)翻譯出版。

“自頂向下”教學(xué)模式具有以下優(yōu)點(diǎn)。

1) 強(qiáng)調(diào)應(yīng)用層，盡早激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并盡早強(qiáng)調(diào)自主開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序。例如，以應(yīng)用背景為驅(qū)動(dòng)，設(shè)計(jì)如Web服務(wù)器、郵件客戶端等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序。

2) 以Internet為研究對(duì)象，緊扣實(shí)踐應(yīng)用環(huán)境。強(qiáng)調(diào)理論結(jié)合實(shí)踐，必須在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)境中進(jìn)行理論驗(yàn)證。例如，將知識(shí)重點(diǎn)放在Internet、Ethernet等實(shí)踐中主流的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上，學(xué)生可以很方便地在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)境中驗(yàn)證原理知識(shí)，真正做到“做中學(xué)，學(xué)中做”。

3) 內(nèi)容重點(diǎn)突出，割舍底層的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)等難以驗(yàn)證的原理和技術(shù)，淡化通信原理等基礎(chǔ)理論的作用，突出計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的核心理論內(nèi)容。例如，針對(duì)模擬信道的最大數(shù)據(jù)速率問(wèn)題，本科學(xué)生只需要知道模擬信道上的最大數(shù)據(jù)速率取決于模擬信道的帶寬(頻率范圍)即可，學(xué)有余力的學(xué)生可以選讀通信原理中的奈奎斯特定理及香農(nóng)定理知識(shí)。

3 教學(xué)模式改革實(shí)踐

筆者在講授計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理課程五年十個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷中，依托所選取的教材，采用的教學(xué)模式經(jīng)歷了“自底向上”和“自頂向上”兩種。經(jīng)過(guò)多年摸索，總結(jié)和實(shí)踐了目前適合我校本科生的教學(xué)模式和體系。其特點(diǎn)涵蓋如下。

1) 選用國(guó)外經(jīng)典原版教材《Computer Networking: A Top-Down Approach》，采用“自頂向下”的教學(xué)模式，以Internet為研究對(duì)象，緊扣計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展前沿和實(shí)踐應(yīng)用。強(qiáng)調(diào)應(yīng)用層，減少物理層及其他底層實(shí)現(xiàn)技術(shù)和基礎(chǔ)理論的課時(shí)比重，強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)與網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐的結(jié)合。

2) 注重計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)核心基礎(chǔ)理論。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域已經(jīng)發(fā)展得相當(dāng)成熟，許多基礎(chǔ)性的重要問(wèn)題已經(jīng)解決。教學(xué)中不但注重基礎(chǔ)性網(wǎng)路原理的講解，還注重講授解決這些問(wèn)題的方法。我們編寫(xiě)了《“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：自頂向下方法”課后習(xí)題指導(dǎo)》，在前五章教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生完成相關(guān)的課后習(xí)題，輔助掌握理論知識(shí)。

3) 注重實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。以教材作者提供的Wireshark實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)為依據(jù)，開(kāi)設(shè)10個(gè)理論驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。如表2所示，這些實(shí)驗(yàn)涵蓋了Internet的大部分核心協(xié)議，均要求學(xué)生在真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中利用Wireshark工具(原Ethereal)抓取真實(shí)的數(shù)據(jù)分組，并進(jìn)行分析，幫助學(xué)生驗(yàn)證、理解和掌握網(wǎng)絡(luò)原理。要求學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)格式完成每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的細(xì)節(jié)進(jìn)行抓圖記錄?？梢钥闯觯才胚@些實(shí)驗(yàn)的目的是為理論知識(shí)的學(xué)習(xí)而服務(wù)，這符合我校的計(jì)算機(jī)專業(yè)課程體系對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理課程的要求。針對(duì)交換機(jī)、路由器等的工程性實(shí)驗(yàn)，將交由后續(xù)課程網(wǎng)絡(luò)工程來(lái)解決。

4) 注重基本的網(wǎng)絡(luò)編程能力培養(yǎng)。以教材作者提供的編程作業(yè)為提綱，我們編寫(xiě)了《“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：自頂向下方法”網(wǎng)絡(luò)編程習(xí)題指導(dǎo)》，其中所包含的編程作業(yè)如表3所示。要求學(xué)生選做其中一個(gè)或者自擬題目設(shè)計(jì)完成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)程序并加以考核。

5) 強(qiáng)調(diào)實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核方式。在課程考核方式方面，堅(jiān)持改革傳統(tǒng)的考核方式，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要性。表4給出了考核方式的比例分配，實(shí)踐性環(huán)節(jié)和平時(shí)表現(xiàn)占到整個(gè)課程的40%，這突破了我校平時(shí)成績(jī)不超過(guò)30%的界限，驗(yàn)證了該課程強(qiáng)調(diào)實(shí)踐環(huán)節(jié)的舉措。改革傳統(tǒng)的以考試為主的一次性考核方式，將課程的要求平均分配到整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，調(diào)動(dòng)學(xué)生全程參與的積極性。

4 結(jié)語(yǔ)

筆者結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)歷，詳細(xì)分析了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理課程的兩種常見(jiàn)教學(xué)模式，并對(duì)比了優(yōu)缺點(diǎn)，闡述了筆者所做的教學(xué)改革實(shí)踐。需要指出的是，我們選取“自頂向下”的教學(xué)模式開(kāi)展教學(xué)，主要是因?yàn)槠鋸?qiáng)調(diào)實(shí)踐性、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，并不代表“自頂向下”的教學(xué)模式一定優(yōu)于“自底向上”的教學(xué)模式?！白皂斚蛳隆苯虒W(xué)模式的缺陷在于，使學(xué)生對(duì)底層實(shí)現(xiàn)技術(shù)的理解一直處于“懸而未決”的狀態(tài)。因此，如何更好地發(fā)揮兩種教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，是下階段該課程教學(xué)改革的重點(diǎn)。

參考文獻(xiàn)：

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Top-down or Down-top?

――Research on Teaching Models in Computer Networking Curriculum

WANG Tao, WU Zhenqiang, REN Ping’an

(School of Computer Science, Shaanxi Normal University, Xi’an 710062, China)

第3篇：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理范文

【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 課程體系

【中圖分類號(hào)】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1006-9682（2012）12-0106-01

獨(dú)立學(xué)院是依托公辦高校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，吸引社會(huì)資金創(chuàng)辦的相對(duì)獨(dú)立的本科層次高等院校，即社會(huì)上俗稱的“三本學(xué)?！?。獨(dú)立學(xué)院的出現(xiàn)是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展急需人才的必然要求，培養(yǎng)的人才有別于公辦本科院校培養(yǎng)的理論型人才和高職院校培養(yǎng)的技術(shù)型人才。獨(dú)立學(xué)院培養(yǎng)的人才要求既具備一定的理論基礎(chǔ)，又具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力。然而，由于獨(dú)立學(xué)院發(fā)展時(shí)間比較短，各方面的經(jīng)驗(yàn)不是很成熟，在教學(xué)、管理等方面借鑒甚至照搬母體高校的模式，這種教學(xué)方法必然與獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特征產(chǎn)生不可調(diào)和的矛盾，難以保證教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。如何對(duì)獨(dú)立學(xué)院進(jìn)行教學(xué)方法改革創(chuàng)新，提高獨(dú)立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量，盡快使獨(dú)立學(xué)院的教學(xué)方法規(guī)范化、科學(xué)化，是獨(dú)立學(xué)院必須面對(duì)和亟待解決的問(wèn)題。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)作為全校性的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課，存在諸多問(wèn)題，反映在學(xué)生和教師兩方面。一些學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)多門網(wǎng)絡(luò)課程（如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)編程等）之后，才大概明白計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；而一些學(xué)生則認(rèn)為“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)就是些概念，太簡(jiǎn)單”，但經(jīng)過(guò)實(shí)際接觸，很多概念含糊不清，動(dòng)手能力極差，教師在有限時(shí)間講清楚計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、原理，同時(shí)還要兼顧動(dòng)手實(shí)踐，并非易事。因而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的改革刻不容緩，改革應(yīng)當(dāng)跟上時(shí)展的步伐，把學(xué)生培養(yǎng)成有技術(shù)能力的勞動(dòng)者，能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)變革，能解決各種復(fù)雜的問(wèn)題，能清楚網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用性，從而提高學(xué)生終生學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

一、實(shí)現(xiàn)與社會(huì)接軌的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)想

當(dāng)前，計(jì)算機(jī)科學(xué)及應(yīng)用正朝網(wǎng)絡(luò)化、多功能化、多媒體化和行業(yè)化方向發(fā)展，而市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和資源優(yōu)化配置的客觀要求，決定了“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”專業(yè)對(duì)應(yīng)用型人才的需求和培養(yǎng)呈現(xiàn)多樣化、多規(guī)格型的態(tài)勢(shì)。獨(dú)立學(xué)院“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”課程的培養(yǎng)目標(biāo)是造就德、智、體全面發(fā)展的具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安裝、測(cè)試、維護(hù)、管理的應(yīng)用型技術(shù)人員，具有熟練使用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和各行業(yè)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的安裝、管理、使用、維護(hù)，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力。

二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)具體方法改革與實(shí)踐

要向國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)、輸送高質(zhì)量的計(jì)算機(jī)人才，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段已經(jīng)不能適應(yīng)。高等學(xué)校目前最常用的教學(xué)方法是講授法，以應(yīng)試教育和傳播灌輸教育為特征的教育體系。該方法最大的長(zhǎng)處是能很快、大量而又集中地為學(xué)生提供新知識(shí)，而且便于教學(xué)過(guò)程的控制，因而成為教學(xué)方法中一種基本的方法。但它存在不利于因材施教，不利于學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)的局限性。變傳統(tǒng)的知識(shí)型教育為能力型和素質(zhì)型教育，以改善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，改革現(xiàn)行的教學(xué)方法與手段勢(shì)在必行。

計(jì)算機(jī)學(xué)科的特點(diǎn)在計(jì)算機(jī)教育和實(shí)踐環(huán)節(jié)有極其重要的作用。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)使學(xué)生更好地理解、掌握所學(xué)的計(jì)算機(jī)理論和原理，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)提高學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。筆者選擇計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)選修課網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與應(yīng)用進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)手段和考試方法的改革。

1.學(xué)生參加實(shí)際課題

采用積極的教學(xué)方法，包括專題報(bào)告、小組討論、實(shí)踐作業(yè)、模擬環(huán)境和情景演示，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生參加科學(xué)研究和實(shí)際課題的開(kāi)發(fā)工作，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。由指導(dǎo)老師根據(jù)科研項(xiàng)目布置課題，學(xué)生以小組討論的方式，明確任務(wù)，在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)方案。以實(shí)際開(kāi)發(fā)的成果及小論文作為考核依據(jù)評(píng)定成績(jī)。

2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性

增加上機(jī)時(shí)數(shù)，將部分章節(jié)留給學(xué)生自學(xué)，列舉專題和若干知識(shí)點(diǎn)，由學(xué)生到因特網(wǎng)上查找資料，并作為期末考核，考試形式改變以往單一的筆試，采取筆試或小論文兩種形式，選擇寫(xiě)一個(gè)專題報(bào)告并參加筆試，或者選擇一個(gè)專題結(jié)合實(shí)際寫(xiě)篇小論文再免去筆試。對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺(jué)性，調(diào)動(dòng)他們內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力，起到了較好地效果。

3.采用遠(yuǎn)程教學(xué)手段

同時(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)的試點(diǎn)，在網(wǎng)上進(jìn)行交互式的教學(xué)。包括課件學(xué)習(xí)、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上討論組、網(wǎng)上提交以及批改作業(yè)。

4.改革實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)課上教師首先講授該實(shí)驗(yàn)相關(guān)的理論知識(shí)點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)和操作難點(diǎn)，再以小組為單位，安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，布置實(shí)驗(yàn)進(jìn)度。每次實(shí)驗(yàn)后，各小組做實(shí)驗(yàn)小結(jié)，再由教師作整體總結(jié)，使學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，獲得更多的實(shí)驗(yàn)技能。

三、總 結(jié)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與其他科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)結(jié)合得越來(lái)越緊密，在新時(shí)代的教育改革中，將計(jì)算機(jī)思想和方法融入實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)是教學(xué)改革的一個(gè)新的趨勢(shì)。此外，教師在課堂教學(xué)中，針對(duì)不同專業(yè)的學(xué)生，講述不同領(lǐng)域的工作和計(jì)算機(jī)相結(jié)合的實(shí)際問(wèn)題，這樣既能大大增加學(xué)生聽(tīng)課的興趣，又能提高知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用型的人才。

在教學(xué)中應(yīng)跟上當(dāng)前教改的步伐，大膽探索教改的新思路，引導(dǎo)創(chuàng)新，注重實(shí)踐。只要我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中，把書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際生活中的問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生牢固的掌握知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐的思維，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)、工作中自覺(jué)地應(yīng)用計(jì)算機(jī)的知識(shí)、方法去觀察、分析、解決實(shí)際問(wèn)題。促使學(xué)生由知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)變，為社會(huì)培養(yǎng)出高綜合素質(zhì)的人才。

參考文獻(xiàn)

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第4篇：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理范文

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源是指通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以利用的各種信息資源的總和。具體地說(shuō)是指所有以電子數(shù)據(jù)形式把文字、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)等多種形式的信息存儲(chǔ)在光、磁等非紙介質(zhì)的載體中，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)通信、計(jì)算機(jī)或終端等方式再現(xiàn)出來(lái)的資源。圖書(shū)館傳統(tǒng)文獻(xiàn)信息資源主要是以文字與數(shù)字形式表現(xiàn)出來(lái)的信息。而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息資源則可以是文本，圖像，音頻、視頻、軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)等多種形式存在的，包含的文獻(xiàn)類型從電子報(bào)刊、電子工具書(shū)、商業(yè)信息、新聞報(bào)道、書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)、文獻(xiàn)信息索引到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、圖表、電子地圖等。傳統(tǒng)的文獻(xiàn)信息存儲(chǔ)載體為紙張，而在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息的存在則以網(wǎng)絡(luò)為載體，讀者得到的是網(wǎng)絡(luò)上的信息，體現(xiàn)了公共圖書(shū)館計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源的社會(huì)性和共享性。

根據(jù)讀者年齡結(jié)構(gòu)，可把公共圖書(shū)館的讀者劃分為老年讀者、中年讀者、青年讀者和少年兒童讀者。

1 老年讀者

按照國(guó)際慣例，60歲以上的人稱為老年人。第六次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)60歲以上的老年人占總?cè)丝跀?shù)的13.26%。他們雖步入人生黃昏，心中也有著許多的樂(lè)事，諸如“旅游之樂(lè)”、“讀書(shū)之樂(lè)”、“寫(xiě)作之樂(lè)”、“繪畫(huà)之樂(lè)”等等。這些老年人大都是知識(shí)分子出生，喜歡借閱歷史文獻(xiàn)著作和上網(wǎng)查詢與自己所從事的職業(yè)相關(guān)的信息資源，他們有一種“活到老，學(xué)到老”的精神，隨時(shí)關(guān)心天下事。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己能和年輕人一樣運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)到新知識(shí)、掌握新信息時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生與時(shí)俱進(jìn)的體驗(yàn)，盡情享受網(wǎng)絡(luò)信息資源帶來(lái)的快樂(lè)。懷舊，又是老年讀者特有的情感表現(xiàn)，他們常在網(wǎng)絡(luò)中找尋與自己生活經(jīng)歷相關(guān)的時(shí)代記錄和社會(huì)記憶，享受回憶的快樂(lè)。一些老年讀者或?yàn)榻逃谌２殚唭和睦韺W(xué)、教育學(xué)方面的圖書(shū)資料和網(wǎng)絡(luò)信息資源，他們?yōu)樽约耗軐W(xué)到新知、培養(yǎng)了下一代而感到一種心理滿足。大多數(shù)老年讀者也喜歡上網(wǎng)閱讀娛樂(lè)和養(yǎng)生方面的電子圖書(shū)，或增進(jìn)飲食，強(qiáng)健身體；或得到一種輕松，愉悅精神。有的老年讀者對(duì)一些簡(jiǎn)化字不很熟悉，習(xí)慣閱讀繁體字網(wǎng)頁(yè)；老年人視力差，不宜長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)閱讀，館員要適時(shí)組織老年讀者做一下眼保健操等防護(hù)眼疲勞的活動(dòng)。充分了解老年讀者的閱讀心理，給予熱情的關(guān)心和照顧。多為他們提供舒適的網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境，盡力滿足他們的需要，是公共圖書(shū)館最起碼的工作職責(zé)。

2 中年讀者

人到中年常有成功的需要，中年讀者閱讀有較大的穩(wěn)定性，多為研究性閱讀。他們大多是根據(jù)自己的職業(yè)選擇讀物和查閱網(wǎng)絡(luò)信息資料，注重個(gè)人才智的發(fā)展和人生哲學(xué)的形成；維護(hù)社會(huì)文化的價(jià)值。由于社會(huì)閱歷深厚，中年讀者上網(wǎng)閱讀目的明確。所謂閱讀目的，就是“實(shí)現(xiàn)閱讀愿望，完成閱讀行為，達(dá)到閱讀效果的要求?！?中年讀者大都能夠從海量的網(wǎng)絡(luò)信息中選擇到自己所需的內(nèi)容，鑒別能力極高。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)中的人和事能夠提出自己的看法，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，注重對(duì)網(wǎng)頁(yè)和作者的選擇，中國(guó)文化傳媒網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、文化信息資料共享工程頗受他們喜愛(ài)。他們希望自己付出的勞動(dòng)能得到社會(huì)的承認(rèn)，也很關(guān)心下一代的成長(zhǎng)。他們希望能從網(wǎng)絡(luò)信息中獲得新奇的刺激和令人鼓舞的思想，使自己免于墨守成規(guī)，從而求得自身發(fā)展。中年讀者感覺(jué)需要強(qiáng)烈，要求網(wǎng)速要快，閱讀環(huán)境空氣流通。認(rèn)為這些都是上網(wǎng)閱讀必須具備的條件，要讓人一到圖書(shū)館就有走進(jìn)家里的感覺(jué)。我們要注意圖書(shū)館環(huán)境的建設(shè)和設(shè)備的布置，做到“靜”、“潔”、“美”，創(chuàng)造一個(gè)良好的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)閱讀環(huán)境，使讀者閱讀不受任何干擾。

3 青年讀者

公共圖書(shū)館的讀者群中，青年讀者所占的比例較大，一般在60%左右。他們或?yàn)閷W(xué)習(xí)而閱讀，或?yàn)檫m應(yīng)工作環(huán)境而閱讀，或?yàn)槲膶W(xué)創(chuàng)作而閱讀或?yàn)橄矈蕵?lè)而閱讀。目的是積累自然科學(xué)知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)和崗位專業(yè)技術(shù)方面的知識(shí)，屬積累、理解和閑暇性閱讀。青年讀者有一個(gè)共同的特征，就是上網(wǎng)時(shí)性情急躁、識(shí)別能力差，但感知新事物的能力強(qiáng)，什么網(wǎng)頁(yè)都點(diǎn)擊，且要求聲音畫(huà)面質(zhì)量高。這種心理反映在閱讀方式上，往往采取一種瀏覽式閱讀。瀏覽式閱讀如走馬觀花，對(duì)積累知識(shí)是不利的。也有一些青年，在海量的網(wǎng)絡(luò)信息資源中有一種畏懼心理，不知道應(yīng)該選擇什么，常把一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題弄得很復(fù)雜。這時(shí)，館員要主動(dòng)詢問(wèn)，熱情地幫助他們利用讀者評(píng)價(jià)高的網(wǎng)頁(yè)，同時(shí)，對(duì)青年讀者的不同需要保持一定的敏感性，使青年讀者感到平易和自然，沒(méi)有什么顧忌，從而消除他們上網(wǎng)閱讀心理上的障礙。青年受自身因素和社會(huì)環(huán)境的影響，閱讀具有不穩(wěn)定性和逆反心理。他們思維活躍，反映敏銳，閱讀興趣轉(zhuǎn)移迅速，善于吸取新東西，但往往缺少識(shí)別能力；堅(jiān)持自我中心主義，對(duì)自己的獨(dú)立可能感到?jīng)]有把握，不能區(qū)分自己的思想和別人的思想，閱讀傾向極不穩(wěn)定, 閱讀具有階段性。館員要注意為他們推薦有價(jià)值的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源。比如：文化信息資源共享工程網(wǎng)等。館員要能對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息資源作全面的介紹，為青年讀者提供健康豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬他們的閱讀面。很多青年在閱讀到某學(xué)科領(lǐng)域新的研究成果或自己認(rèn)為重要的內(nèi)容時(shí)，常要求電子閱覽室為其打印或復(fù)制。圖書(shū)館要免費(fèi)為他們提供打印復(fù)制服務(wù)。

4 少年兒童讀者

心理學(xué)研究指出，少年兒童智力發(fā)展的早期，存有一個(gè)較為關(guān)鍵的、重要的、易受傷害的時(shí)期，這就是敏感期。他們來(lái)圖書(shū)館的時(shí)間也比較多，圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境也直接影響著他們?nèi)烁竦陌l(fā)展。所以，公共圖書(shū)館的少兒讀者工作應(yīng)受重視。需要特別注意的是，少年兒童讀者識(shí)別能力差，喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，對(duì)一些黃色網(wǎng)頁(yè)也很好奇，圖書(shū)館要以家長(zhǎng)配合，希望家長(zhǎng)盡可能陪同少兒讀者上網(wǎng)，并且對(duì)小讀者上網(wǎng)要有嚴(yán)格的時(shí)間限制，不能讓他們隨心所欲?！坝孜嵊滓约叭酥住?，我們要像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)每一位小讀者，當(dāng)小讀者上網(wǎng)時(shí)，要隨時(shí)查看他們是否在長(zhǎng)時(shí)間地玩游戲和上了不健康的網(wǎng)頁(yè)，絕不能將圖書(shū)館電子閱覽室變成游戲機(jī)室而聽(tīng)之任之，損害小讀者身心健康或使小讀者形成網(wǎng)癮。心理學(xué)認(rèn)為，少年兒童處于幼稚期，幼稚期刺激可以加速大腦的發(fā)展。公共圖書(shū)館還應(yīng)注意給小讀者提供一個(gè)趣味盎然，富有刺激性的綠色網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境，多為小讀者進(jìn)購(gòu)優(yōu)秀的電子讀物。

作為對(duì)全民開(kāi)放的重要文化教育機(jī)構(gòu)，公共圖書(shū)館的社會(huì)教育功能直接面向全社會(huì)，比學(xué)校教育、家庭教育具有更大的資源優(yōu)勢(shì)和更廣泛的受眾空間。網(wǎng)絡(luò)共享性與開(kāi)放性使得人人都可以在互聯(lián)網(wǎng)上獲取和存放信息，由于沒(méi)有質(zhì)量控制和管理機(jī)制，這些信息沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格編輯和整理，良莠不齊，各種不良和無(wú)用的信息大量充斥在網(wǎng)絡(luò)上，形成了一個(gè)紛繁復(fù)雜的信息世界，給讀者選擇，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源帶來(lái)了障礙。

通常讀者查閱某一主題的網(wǎng)絡(luò)資源時(shí)，習(xí)慣鏈接到其相關(guān)主題的文獻(xiàn)信息，擴(kuò)大檢索范圍，以防漏檢所需信息。因而，網(wǎng)絡(luò)信息的超鏈接將位于不同頁(yè)面及其上面的各種文獻(xiàn)信息有效連接起來(lái)，具有很大的靈活性，方便讀者檢索相關(guān)文獻(xiàn)信息。而且，查找網(wǎng)絡(luò)資源，最終是為了利用，而讀者所需要的文獻(xiàn)信息是否具有易檢性，檢索途徑是否方便，利用起來(lái)是否順暢等等，這些都會(huì)影響到讀者對(duì)文獻(xiàn)質(zhì)量的選擇和評(píng)價(jià)。所以，讀者更喜歡利用方便、易檢的文獻(xiàn)信息。因此，網(wǎng)絡(luò)數(shù)字時(shí)代，圖書(shū)館員已由知識(shí)傳播者變?yōu)閷W(xué)習(xí)指導(dǎo)者。在信息社會(huì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，各種信息媒體和網(wǎng)絡(luò)，為讀者提供了取之不盡、用之不竭的信息資源。然而，讀者在大量的信息面前常常會(huì)束手無(wú)策，或被錯(cuò)誤信息引人歧途，因而也更需要圖書(shū)館員的個(gè)別指導(dǎo)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境下，公共圖書(shū)館服務(wù)工作要轉(zhuǎn)變?yōu)闉楦黝愖x者提供資源共享、數(shù)字化學(xué)習(xí)、知識(shí)創(chuàng)新信息化條件與知識(shí)服務(wù)信息化手段，圖書(shū)館員在讀者服務(wù)過(guò)程中的主要作用也不再是直接傳授知識(shí)，而要轉(zhuǎn)向運(yùn)用各種新的技術(shù)手段，為讀者營(yíng)造一個(gè)適宜的環(huán)境，并組織、引導(dǎo)、幫助讀者在其中學(xué)習(xí)，幫助讀者學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息資源，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，主動(dòng)獲取知識(shí)，從而整體提高圖書(shū)館計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源的增值利用價(jià)值。

[1]　徐莉.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館用戶心理分析及服務(wù)對(duì)策.圖書(shū)館學(xué)刊,2003(6).

[2]　周安.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館用戶服務(wù)分析.圖書(shū)館論壇,2003(2).

第5篇：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理范文

關(guān)鍵詞：醫(yī)院；計(jì)算機(jī)；管理

中圖分類號(hào)：TP393.06

現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用。由于現(xiàn)代通訊技術(shù)以及計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類社會(huì)慢慢進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代時(shí)期，并以網(wǎng)絡(luò)化信息及數(shù)字化信息為基本特征。由于受計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的影響，醫(yī)院也開(kāi)始進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)信息資源管理時(shí)代。一百多年的發(fā)展下，醫(yī)院信息管理從傳統(tǒng)的管理時(shí)期漸漸進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)信息資源管理時(shí)期，這種發(fā)展進(jìn)程在一定程度上給信息管理模式及工作模式都帶來(lái)了很大的影響，且社會(huì)需求也發(fā)生了改變。這種新需求最明顯的產(chǎn)物就是醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)源的管理，它隨著人類的發(fā)展不斷的變化。就醫(yī)院的管理來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步促進(jìn)了我國(guó)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，并成為醫(yī)院建設(shè)中必不可少的手段。

1 醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)源的定義

對(duì)于醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的理解一般分為兩種：第一種理解是狹義的，形式化信息的集合和醫(yī)院各種媒介，醫(yī)院數(shù)據(jù)資源或醫(yī)院文獻(xiàn)資源被成為醫(yī)院計(jì)算機(jī)信息資源，其中包括數(shù)據(jù)庫(kù)、人員管理、醫(yī)療器械、人力資源信息、電子信息、印刷品、聲像、醫(yī)院各種文字等，這些都只是指信息的本身。第二種理解是廣義的，醫(yī)院信息活動(dòng)各種要素的總稱被認(rèn)為是醫(yī)院信息資源，不但包括了信息相關(guān)的資金、技術(shù)、設(shè)備、人員等，還包括其信息的本身。由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息資源網(wǎng)絡(luò)成了新的潮流，和傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)對(duì)比，醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)源的內(nèi)涵傳遞手段、載體形態(tài)、分布和傳播的范圍、結(jié)構(gòu)、數(shù)量等各個(gè)方面都有自己的新特點(diǎn)。

2 醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)目前安全管理工作存在的問(wèn)題

現(xiàn)在，就醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理工作來(lái)看，其現(xiàn)狀并不樂(lè)觀，有很多需要解決的問(wèn)題。導(dǎo)致這些問(wèn)題的主要原因是醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)問(wèn)題、醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒威脅以及醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選型。

2.1 關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選型

制約醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理工作實(shí)施的主要原因是醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選型。現(xiàn)在都是信息化建設(shè)醫(yī)院，根據(jù)目前實(shí)際的醫(yī)院狀況，對(duì)醫(yī)院信息化發(fā)展有利的重要點(diǎn)是選擇計(jì)算機(jī)設(shè)備。就現(xiàn)在的醫(yī)院信息化建設(shè)來(lái)說(shuō)，一般的醫(yī)院都沒(méi)有結(jié)合自身實(shí)際選擇計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。且根本不注重計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選擇這個(gè)問(wèn)題，導(dǎo)致醫(yī)院計(jì)算機(jī)硬件配置選型考慮不周到。醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)功能得不到發(fā)揮，讓醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)存在這很大的安全隱患。

2.2 關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒威脅

病毒入侵醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象也給現(xiàn)在醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)很大的影響。就目醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理方面的工作來(lái)看，病毒入侵是醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最重要的安全威脅?，F(xiàn)在一些外部的病毒層出不窮，并不斷的對(duì)醫(yī)院計(jì)算機(jī)進(jìn)行攻擊，這樣一來(lái)給醫(yī)院的各項(xiàng)工作都帶來(lái)了很大的困難。各醫(yī)保中心與醫(yī)院之間有很多業(yè)務(wù)上的來(lái)往，所以醫(yī)院的網(wǎng)絡(luò)肯定需要和外面接觸，病毒就這樣侵入醫(yī)院的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。所以醫(yī)院必須對(duì)這一現(xiàn)象采取相對(duì)應(yīng)的措施，阻止病毒侵入。

2.3 關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)問(wèn)題

醫(yī)院現(xiàn)代化的必然要求是醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)化。就現(xiàn)在醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)安全管理工作中，很多醫(yī)院并沒(méi)有規(guī)定一些時(shí)間給醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做維護(hù)工作，導(dǎo)致醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)存在很大的漏洞。所以醫(yī)院現(xiàn)在迫切需要解決的工作就是醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作。就醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)投入運(yùn)行的整個(gè)過(guò)程而言，在開(kāi)展相關(guān)的醫(yī)院計(jì)算機(jī)維護(hù)工作方面并沒(méi)有較大程度的重視，從而在一定程度上對(duì)醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展有很大的影響作用。因此，醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在面臨的最需要解決的問(wèn)題就是怎樣開(kāi)展醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)的安全維護(hù)工作。

3 解決當(dāng)前醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理工作的相關(guān)對(duì)策

針對(duì)現(xiàn)在醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的安全問(wèn)題，醫(yī)院開(kāi)始研究怎樣加強(qiáng)這方面的工作。關(guān)于解決醫(yī)院計(jì)算機(jī)安全管理對(duì)策具體從幾大方面入手，首先是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)定期維護(hù)，其次是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒的防范，最后是從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選擇，具體分析如下：

3.1 醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選擇

就醫(yī)院目前的計(jì)算機(jī)安全管理工作而言，必須結(jié)合醫(yī)院實(shí)際的情況選擇相關(guān)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。醫(yī)院要抓住計(jì)算機(jī)安全維護(hù)的三個(gè)重點(diǎn)，首先是醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理維護(hù)，其次是加強(qiáng)醫(yī)院中央機(jī)房的維護(hù)，最后是加強(qiáng)醫(yī)院的局域網(wǎng)建設(shè)。對(duì)于醫(yī)院局域網(wǎng)建設(shè)的加強(qiáng)問(wèn)題，醫(yī)院在處理相關(guān)工作時(shí)候一定要注意主次關(guān)系的問(wèn)題，科學(xué)合理的設(shè)計(jì)局域網(wǎng)的相關(guān)建設(shè)結(jié)構(gòu)。此外，必須備份交換機(jī)，當(dāng)交換機(jī)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，要在第一時(shí)間換備用交換機(jī)，必須保障數(shù)據(jù)暢通的傳輸。

3.2 醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒的防范

醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中十分重要的工作是對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒的防范。一般而言，主要是從病毒防范與入侵檢測(cè)、數(shù)據(jù)庫(kù)的選擇與備份、操作系統(tǒng)的安全維護(hù)三個(gè)大點(diǎn)來(lái)防范計(jì)算機(jī)病毒。就病毒防范入侵檢測(cè)工作來(lái)說(shuō)，必須通過(guò)軟件防火墻、安裝殺毒防毒軟件等手段來(lái)保護(hù)計(jì)算機(jī)免受病毒入侵，并設(shè)置每周跟新兩次的病毒庫(kù)更新頻率。就數(shù)據(jù)庫(kù)的備份和選擇來(lái)說(shuō)，系統(tǒng)投入運(yùn)行之后必須二十四小時(shí)不能間斷，如果有故障發(fā)生的時(shí)候，第一時(shí)間把數(shù)據(jù)恢復(fù)到斷點(diǎn)，并保證數(shù)據(jù)庫(kù)絕對(duì)完整。就操作系統(tǒng)安裝、維護(hù)工作來(lái)說(shuō)，對(duì)一些使用網(wǎng)絡(luò)、賬號(hào)訪問(wèn)等進(jìn)行嚴(yán)格的控制與管理，第一時(shí)間下載好系統(tǒng)補(bǔ)丁，避免系統(tǒng)存在隱患。對(duì)醫(yī)院所有的工作站、服務(wù)器設(shè)置密碼，重要數(shù)據(jù)進(jìn)行加密保護(hù)，并屏蔽醫(yī)院的USB接口。

3.3 醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)定期維護(hù)

醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理中，一個(gè)重要的安全環(huán)節(jié)常常被忽略，那就是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定期維護(hù)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定期維護(hù)工作對(duì)于醫(yī)院計(jì)算機(jī)工作人員來(lái)說(shuō)有一定的挑戰(zhàn)性。為了提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作，開(kāi)展對(duì)計(jì)算機(jī)工作人員的培訓(xùn)工作是必不可少的，也是規(guī)范計(jì)算機(jī)人員操作的一個(gè)有效的方法，對(duì)于計(jì)算機(jī)后期網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)也是非常有利的。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員應(yīng)對(duì)其操作軟件非常熟悉，對(duì)于計(jì)算機(jī)的硬件也要有一定的了解，這樣才能夠在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)處理。制定操作人員使用的規(guī)章制度是將網(wǎng)絡(luò)故障問(wèn)題降到最低的行之有效的方法。同時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院內(nèi)部員工的網(wǎng)絡(luò)安全教育。在對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行定期維護(hù)的同時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部員工對(duì)計(jì)算機(jī)密碼的作用、網(wǎng)絡(luò)黑客的危害和病毒危害的認(rèn)識(shí)，讓員工能夠?qū)τ谟?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本維護(hù)方法有一定的了解，這樣能夠培養(yǎng)員工對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全維護(hù)意識(shí)，促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療建設(shè)的持續(xù)健康的發(fā)展。

4 結(jié)束語(yǔ)

隨著社會(huì)的發(fā)展，醫(yī)院越來(lái)越重視醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息資源的管理工作，但現(xiàn)在這個(gè)領(lǐng)域還是存在很多問(wèn)題，也有很多需要研究的地方，需要我們?cè)诓粩嗵剿髦羞M(jìn)行改進(jìn)和完善。而現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展中，醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)慢慢占據(jù)了主要的地位，所以必須對(duì)醫(yī)院計(jì)算機(jī)進(jìn)行高效的管理，才能讓醫(yī)院的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮自身最大的潛能?？偠灾?，我們要重視醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的不斷開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)建設(shè)，高效利用。并時(shí)刻關(guān)注著國(guó)內(nèi)外的新動(dòng)態(tài)，關(guān)注和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)的最新研究成果，在第一時(shí)間對(duì)新技術(shù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，進(jìn)一步健全我國(guó)醫(yī)療事業(yè)，并加速其發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]董怡松.論醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息資源管理[J].中小企業(yè)管理與科技（下旬刊），2010（04）：214.

[2]謝沂伯，劉苑媛.醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理研究[J].信息安全與技術(shù)，2013（09）：94-96.

第6篇：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理范文

1 引言

很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),在我們生活中所接觸到的大部分計(jì)算機(jī),都是一種被稱為“電腦”的馮諾依曼型計(jì)算機(jī)。這種計(jì)算機(jī)在運(yùn)算等很多方面確實(shí)超越了人類大腦的水平,但是基于串行控制機(jī)構(gòu)的馮諾依曼型計(jì)算機(jī)在圖像處理、語(yǔ)音識(shí)別等方面遠(yuǎn)不如大腦的處理能力。于是,在人類對(duì)大腦的不斷探索中,一種更接近人腦思維方式的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)走進(jìn)人們的視線。

2 大腦的研究

大腦活動(dòng)是由大腦皮質(zhì)許許多多腦神經(jīng)細(xì)胞的活動(dòng)構(gòu)成。

神經(jīng)細(xì)胞由一個(gè)細(xì)胞體、一些樹(shù)突 、和軸突組成,如圖1所示。神經(jīng)細(xì)胞體是一顆星狀球形物,里面有一個(gè)核。樹(shù)突由細(xì)胞體向各個(gè)方向長(zhǎng)出,本身可有分支,是用來(lái)接收信號(hào)的。軸突也有許多的分支。軸突通過(guò)分支的末梢和其他神經(jīng)細(xì)胞的樹(shù)突相接觸,形成所謂的突觸,一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞通過(guò)軸突和突觸把產(chǎn)生的信號(hào)送到其他的神經(jīng)細(xì)胞。每個(gè)神經(jīng)細(xì)胞通過(guò)它的樹(shù)突和大約10,000個(gè)其他的神經(jīng)細(xì)胞相連。這就使得人腦中所有神經(jīng)細(xì)胞之間連接總計(jì)可能有1,000,000,000,000,000個(gè)。

神經(jīng)細(xì)胞利用電-化學(xué)過(guò)程交換信號(hào)。輸入信號(hào)來(lái)自另一些神經(jīng)細(xì)胞。這些神經(jīng)細(xì)胞的軸突末梢(也就是終端)和本神經(jīng)細(xì)胞的樹(shù)突相遇形成突觸,信號(hào)就從樹(shù)突上的突觸進(jìn)入本細(xì)胞。信號(hào)在大腦中實(shí)際怎樣傳輸是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的過(guò)程,但就我們而言,重要的是把它看成和現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)一樣,利用一系列的0和1來(lái)進(jìn)行操作。就是說(shuō),大腦的神經(jīng)細(xì)胞也只有兩種狀態(tài):興奮和不興奮。發(fā)射信號(hào)的強(qiáng)度不變,變化的僅僅是頻率。神經(jīng)細(xì)胞利用一種我們還不知道的方法,把所有從樹(shù)突上突觸進(jìn)來(lái)的信號(hào)進(jìn)行相加,如果全部信號(hào)的總和超過(guò)某個(gè)閥值,就會(huì)激發(fā)神經(jīng)細(xì)胞進(jìn)入興奮狀態(tài),這時(shí)就會(huì)有一個(gè)電信號(hào)通過(guò)軸突發(fā)送出去給其他神經(jīng)細(xì)胞。如果信號(hào)總和沒(méi)有達(dá)到閥值,神經(jīng)細(xì)胞就不會(huì)興奮起來(lái)。

盡管這是類似0和1的操作方式,由于數(shù)量巨大的連接,使得大腦具備難以置信的能力。盡管每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞僅僅工作于大約100hz的頻率,但因各個(gè)神經(jīng)細(xì)胞都以獨(dú)立處理單元的形式并行工作著,使人類的大腦具有非常明顯的特點(diǎn):

1) 能實(shí)現(xiàn)無(wú)監(jiān)督的學(xué)習(xí)。

2) 對(duì)損傷有冗余性

3) 善于歸納推廣。

4) 處理信息的效率極高:神經(jīng)細(xì)胞之間電-化學(xué)信號(hào)的傳遞,與一臺(tái)數(shù)字計(jì)算機(jī)中cpu的數(shù)據(jù)傳輸相比,速度是非常慢的,但因神經(jīng)細(xì)胞采用了并行的工作方式,使得大腦能夠同時(shí)處理大量的數(shù)據(jù)。這個(gè)特點(diǎn)也是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)在處理方法上最應(yīng)該體現(xiàn)的一點(diǎn)。

3 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

對(duì)于腦細(xì)胞的活動(dòng)原理,用簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)說(shuō), 一次乘法和累加就相當(dāng)于一個(gè)神經(jīng)突觸接受一次信息的活動(dòng)。許許多多簡(jiǎn)單的乘法和累加計(jì)算, 就形成了腦細(xì)胞決定是激活狀態(tài)還是抑制狀態(tài)的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)模型。從這種模型出發(fā), 任何復(fù)雜的大量的腦神經(jīng)細(xì)胞活動(dòng)與只是大量乘法、累加和判別是否達(dá)到激活值的簡(jiǎn)單運(yùn)算的并行與重復(fù)而已。因此用這種大量并行的簡(jiǎn)單運(yùn)算就可以來(lái)模擬大腦的活動(dòng), 這就是人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。

神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的基本單元是人工神經(jīng)元,它是根據(jù)人腦的工作原理提出的。圖2所示為一個(gè)人工神經(jīng)元,可由以下方程描述

σi =wijxj + si2θi , ui = f(σi) ,yi = g(ui)

xi 為輸入信號(hào);

yi 為輸出信號(hào);

ui 為神經(jīng)元的內(nèi)部狀態(tài);

θi 為閾值;

si 為外部控制信號(hào)輸入(控制神經(jīng)元的內(nèi)部狀態(tài)ui ,使之保持一定的狀態(tài));

wij 為神經(jīng)元的連接權(quán)值。

其中,可通過(guò)學(xué)習(xí)改變連接權(quán)wij ,使得神經(jīng)元滿足或接近一定的非線性輸入輸出關(guān)系。

4 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)的實(shí)現(xiàn)

對(duì)于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn),目前主要有以下三種實(shí)現(xiàn)途徑:

4.1 用軟件在通用計(jì)算機(jī)上模擬神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

在sisd(單指令流、單數(shù)據(jù)流,如經(jīng)典個(gè)人計(jì)算機(jī))、simd(單指令流、多數(shù)據(jù)流,如連接機(jī)制機(jī)器)或mimd(多指令流、多數(shù)據(jù)流,如在transputer網(wǎng)絡(luò)上)結(jié)構(gòu)的計(jì)算機(jī)上仿真。

這種用軟件實(shí)現(xiàn)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的方法,靈活而且不需要專用硬件,但是基于此方法實(shí)現(xiàn)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)速度較慢,一般僅適合人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的研究,另一方面,它在一定程度上使神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)失去了它的本質(zhì),體現(xiàn)不出并行處理信息的特征。

4.2 對(duì)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行功能上的仿真

以多個(gè)運(yùn)算單元節(jié)點(diǎn)進(jìn)行運(yùn)算,在不同時(shí)間模擬各異不同的神經(jīng)元,串并行地模擬神經(jīng)網(wǎng)格計(jì)算。換句話說(shuō),即用m個(gè)物理單位去模擬n個(gè)神經(jīng)元,而m<n?；诓⑿杏?jì)算機(jī)和陣列機(jī)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)現(xiàn),具有一定的通用性。 <br="">

虛擬實(shí)現(xiàn)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)主要可分為:協(xié)處理機(jī),并行處理機(jī)陣列及現(xiàn)有的并行計(jì)算機(jī)等。目前已經(jīng)有多種產(chǎn)品及系統(tǒng)問(wèn)世,包括mark v神經(jīng)計(jì)算機(jī)、gapp系統(tǒng)、gf11、基于transputer的系統(tǒng)以及基于dsp的系統(tǒng)。它們各有特點(diǎn),技術(shù)已日益成熟。

但是這種實(shí)現(xiàn)方式仍以神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)仿真為主要目標(biāo),另外其速度,容量等性能的提高則以增加處理機(jī)等費(fèi)用為代價(jià),較難成為神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的最終應(yīng)用產(chǎn)品。

4.3 利用全硬件實(shí)現(xiàn)

4.3.1 基于cmos, ,ccd工藝和浮柵工藝的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)全硬件實(shí)現(xiàn)

在微電子芯片上作上許多具有模擬神經(jīng)元功能的單元電路,按神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)在芯片上聯(lián)成網(wǎng)絡(luò),這類神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)芯片上的電路與所模擬神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)種的各個(gè)神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等都有一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中的各個(gè)權(quán)值也都存貯在同一芯片上。

我國(guó)1995年開(kāi)發(fā)的預(yù)言神一號(hào)就是一臺(tái)實(shí)現(xiàn)了全硬件的通用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)處理機(jī)。它以pc機(jī)作為宿主機(jī),通過(guò)編程實(shí)現(xiàn)前饋網(wǎng)絡(luò)、反饋網(wǎng)絡(luò)、som等人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的模型和算法,在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)算過(guò)程中預(yù)言神一號(hào)神經(jīng)計(jì)算機(jī)還具備隨時(shí)修改網(wǎng)絡(luò)參數(shù)及神經(jīng)元非線性函數(shù)的功能。

但是這類芯片受硅片面積的限制,不可能制作規(guī)模龐大的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)硬件。如果一個(gè)數(shù)萬(wàn)個(gè)神經(jīng)元的全聯(lián)接網(wǎng)絡(luò),其互聯(lián)線將達(dá)到10億根;若以1微米三層金屬布線工藝來(lái)計(jì)算,僅僅布線一項(xiàng)所占硅片面積將達(dá)到數(shù)十平方米。因此,在微電子技術(shù)基礎(chǔ)上用這種一一對(duì)應(yīng)的方式實(shí)現(xiàn)規(guī)模很大的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)顯然不現(xiàn)實(shí)。

4.3.2 用光學(xué)或光電混合器件實(shí)現(xiàn)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)硬件系統(tǒng)

光學(xué)技術(shù)在許多方面有著電子技術(shù)無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn):光具有并行性,這點(diǎn)與神經(jīng)計(jì)算機(jī)吻合;光波的傳播交叉無(wú)失真,傳播容量大;可實(shí)現(xiàn)超高速運(yùn)算?，F(xiàn)在的神經(jīng)計(jì)算機(jī)充其量也只有數(shù)百個(gè)神經(jīng),因此用“電子式”還是可能的,但是若要把一萬(wàn)個(gè)神經(jīng)結(jié)合在一起,那么就需要一億條導(dǎo)線,恐怕除光之外,任何東西都不可能完成了。但是光束本身很難表示信號(hào)的正負(fù),通常需要雙層結(jié)構(gòu),加之光學(xué)相關(guān)器件體積略大,都會(huì)使系統(tǒng)變得龐大與復(fù)雜。

5 小結(jié)

第7篇：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理范文

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展應(yīng)用逐漸在不同行業(yè)之中得到滲透,在醫(yī)院的運(yùn)行中現(xiàn)代化的理念也在不斷得到發(fā)展與踐行,醫(yī)院中的相關(guān)設(shè)備與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也建立了緊密的聯(lián)系,信息的共享能力以及傳輸能力都得到了提升,人們也認(rèn)識(shí)到了醫(yī)院設(shè)備網(wǎng)絡(luò)化的重要意義,在運(yùn)用中對(duì)設(shè)備的管理與維護(hù)是工作的重點(diǎn),對(duì)醫(yī)院的工作質(zhì)量以及經(jīng)濟(jì)效益的增長(zhǎng)都有幫助。

關(guān)鍵詞:

醫(yī)院計(jì)算機(jī)；網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；管理維護(hù)

在現(xiàn)代社會(huì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得到了大范圍的普及,在醫(yī)療領(lǐng)域它為其信息化建設(shè)也創(chuàng)造了非常好的環(huán)境條件,對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理與維護(hù)是醫(yī)院整體管理水平提升的關(guān)鍵,也是醫(yī)院工作效率提高的重要措施之一,管理與維護(hù)工作的發(fā)展會(huì)使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備更好的為醫(yī)院提供服務(wù),也是醫(yī)院各方面工作順利進(jìn)展的基礎(chǔ),避免人力、財(cái)力等方面的浪費(fèi)。

1醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要設(shè)備

醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備主要有服務(wù)器、邊際設(shè)備、中心機(jī)房以及網(wǎng)絡(luò)布線,一個(gè)信息系統(tǒng)是否具有安全性的關(guān)鍵是看其對(duì)上層的數(shù)據(jù)庫(kù)以及服務(wù)器能否為下層計(jì)算機(jī)提供連續(xù)的可靠數(shù)據(jù)[1]。所以在醫(yī)院服務(wù)器的設(shè)置過(guò)程中需要進(jìn)行連續(xù)電源的安裝,這是保障工作順利開(kāi)展的關(guān)鍵,如果醫(yī)院出現(xiàn)停電問(wèn)題也可以避免其對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的損壞,并且在醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備設(shè)置中還需要在其內(nèi)部系統(tǒng)中運(yùn)用網(wǎng)關(guān),確保了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包的交換進(jìn)行了保密處理,需要在醫(yī)院的認(rèn)可之后才能進(jìn)行訪問(wèn)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的選擇應(yīng)該是對(duì)濕度、電磁、溫度等因素進(jìn)行綜合的考慮,對(duì)于其中的主要工作換進(jìn)需要進(jìn)行嚴(yán)格的管理,避免雷電、水火等的干擾,還要確保網(wǎng)絡(luò)布線的安全性與合理性,避免信號(hào)干擾問(wèn)題的產(chǎn)生。

2醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理策略

2.1醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的除塵管理與網(wǎng)絡(luò)協(xié)議管理醫(yī)院中的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備通常都是需要頻繁運(yùn)行的,在運(yùn)行中會(huì)產(chǎn)生靜電并且吸附大量的灰塵,灰塵聚集之后存在在設(shè)備表面會(huì)干擾其正常工作[2]。如果除塵不及時(shí)就會(huì)大大降低計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)行速度,所以醫(yī)院內(nèi)的相關(guān)管理人員需要隨時(shí)的確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的潔凈,對(duì)機(jī)房的整體衛(wèi)生情況進(jìn)行定期的清掃管理,確保設(shè)備的內(nèi)部與外部都可以避免受到灰塵的損傷。另外,在局域網(wǎng)的運(yùn)行中TCP/IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是必不可少的協(xié)議類型,它可以確保不同的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備之間達(dá)成連接和連通。Netbeu就是通過(guò)Microsoft網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行支持的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議之一,其特點(diǎn)就是速度快,在進(jìn)行TCP/IP這種共同協(xié)議的使用中,需要對(duì)每一臺(tái)計(jì)算機(jī)設(shè)備設(shè)置靜態(tài)的TCP地址,有利于工作站的管理與維護(hù)。

2.2醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的工作站的管理醫(yī)院的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理需要制定專門的規(guī)范制度和獎(jiǎng)懲規(guī)則來(lái)進(jìn)行實(shí)施,提高工作人員的專業(yè)能力以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息管理的認(rèn)識(shí)。在開(kāi)機(jī)的時(shí)候需要首先將外設(shè)電源打開(kāi),接下來(lái)是主機(jī)電源,關(guān)機(jī)的順序則是相反的,管理人員應(yīng)該避免出現(xiàn)直接關(guān)機(jī)或者非正常關(guān)機(jī)的操作行為,另外,醫(yī)院不同部門的計(jì)算機(jī)用戶需要定期的修改登陸密碼,做好相關(guān)口令的管理,使得用戶的使用權(quán)限與協(xié)調(diào)能夠得到統(tǒng)一。對(duì)醫(yī)院工作站應(yīng)該進(jìn)行“硬保護(hù)”,比如將光驅(qū)、軟驅(qū)去掉,將CMOS設(shè)密碼且屏蔽USB接口,機(jī)箱加鎖或者封條防對(duì)CMOS放電等,可以防止工作站發(fā)生人為方面的破壞與入侵。

3醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)策略

在醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)中需要根據(jù)其運(yùn)行環(huán)境與基礎(chǔ)情況進(jìn)行維護(hù)策略的設(shè)計(jì),保證網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全運(yùn)行,首先需要做的就是對(duì)操作系統(tǒng)的維護(hù)[3]。在維護(hù)之初需要根據(jù)醫(yī)院內(nèi)使用的不同的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行具體的分析,大多數(shù)都使用的是Windows系統(tǒng),可以在維護(hù)中對(duì)醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的訪問(wèn)設(shè)置權(quán)限,這是基礎(chǔ)的維護(hù)措施,另外需要對(duì)操作系統(tǒng)內(nèi)的病毒庫(kù)進(jìn)行定期的更新,這樣可以防止不斷變化的病毒的侵入。對(duì)于醫(yī)院內(nèi)的計(jì)算機(jī)還要進(jìn)行嚴(yán)格的體檢,確保操作體系的安全運(yùn)行,對(duì)于多余的數(shù)據(jù)端口也要及時(shí)的切斷,增強(qiáng)醫(yī)院數(shù)據(jù)資料的安全性,這樣計(jì)算機(jī)自身的維護(hù)能力也會(huì)得到增強(qiáng)。此外,還可以建立安全維護(hù)制度,根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際設(shè)備使用情況制定相關(guān)的安全維護(hù)規(guī)范,對(duì)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的科學(xué)化維護(hù),比如對(duì)醫(yī)院內(nèi)的設(shè)備進(jìn)行分組進(jìn)行維護(hù),對(duì)維護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn),使其能嚴(yán)格的遵守規(guī)范制度,不斷提升人員的設(shè)備故障的維護(hù)與排除技能。根據(jù)計(jì)算機(jī)設(shè)備的工作狀態(tài)增強(qiáng)其實(shí)際維護(hù)情況,對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)方法手段進(jìn)行不斷的改善。

4結(jié)語(yǔ)

醫(yī)院中的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的相關(guān)管理與維護(hù)工作可以說(shuō)是醫(yī)院的一種自我優(yōu)化,對(duì)于其中的信息化發(fā)展進(jìn)程進(jìn)行不斷的完善,使得醫(yī)院的綜合能力得到進(jìn)步,對(duì)于設(shè)備的管理與維護(hù)是防止重要醫(yī)療資料丟失的手段,提高醫(yī)院自身的科學(xué)化管理水平,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用對(duì)于管理人員的自身素質(zhì)也提出了更高的需求,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備是醫(yī)療行業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

參考文獻(xiàn)

[1]伍毅強(qiáng).醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理及維護(hù)策略研究[J].無(wú)線互聯(lián)科技,2014,11:199.

[2]汪忠樂(lè).醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理工作的維護(hù)措施[J].無(wú)線互聯(lián)科技,2015,07:55-56.

第8篇：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理范文

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)在醫(yī)院工作中得到廣泛應(yīng)用，改變了醫(yī)院傳統(tǒng)的工作模式，提升醫(yī)院工作效率。主要闡述了醫(yī)院計(jì)算機(jī)維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全管理的問(wèn)題，分析加強(qiáng)醫(yī)院計(jì)算機(jī)維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全管理的有效對(duì)策，希望能為醫(yī)院使用計(jì)算機(jī)提供參考。

〔關(guān)鍵詞〕

醫(yī)院;計(jì)算機(jī)維護(hù);網(wǎng)絡(luò)安全管理

醫(yī)院中信息技術(shù)的普及，不僅給醫(yī)院帶來(lái)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，方便患者就診，提升工作效率，同時(shí)，也帶來(lái)了安全隱患，給醫(yī)院正常工作帶來(lái)影響。本研究主要從醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)入手，討論了醫(yī)院計(jì)算機(jī)維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全管理的問(wèn)題及對(duì)策。

1醫(yī)院計(jì)算機(jī)維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全管理的問(wèn)題

1.1計(jì)算機(jī)硬件問(wèn)題

計(jì)算機(jī)硬件在整個(gè)計(jì)算機(jī)運(yùn)作過(guò)程中，起到關(guān)鍵性作用，計(jì)算機(jī)硬件性能的好壞直接影響計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全。例如，計(jì)算機(jī)在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中，計(jì)算機(jī)設(shè)備硬件性能相對(duì)較差，會(huì)導(dǎo)致其在長(zhǎng)期使用過(guò)程中常常發(fā)生故障與各種安全問(wèn)題。另外，老舊的計(jì)算機(jī)主機(jī)，運(yùn)行速度緩慢，甚至?xí)霈F(xiàn)死機(jī)的情況，耽誤工作時(shí)間，降低了工作效率［1］。同時(shí)，醫(yī)院計(jì)算機(jī)設(shè)備中使用的光纜和光纖質(zhì)量不合格，經(jīng)常出現(xiàn)網(wǎng)線斷開(kāi)的情況，給醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)工作質(zhì)量帶來(lái)影響。

1.2病毒感染

計(jì)算機(jī)病毒是醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中急需解決的難題。病毒特點(diǎn)是傳播迅速，如果醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)受到計(jì)算機(jī)病毒的入侵，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)就會(huì)癱瘓。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)行過(guò)程中，殺毒軟件可以抵抗計(jì)算機(jī)病毒，預(yù)防黑客竊取醫(yī)院數(shù)據(jù)信息。但是在實(shí)際工作中，由于醫(yī)院沒(méi)有及時(shí)更新殺毒軟件，給新型病毒入侵提供了條件，使患者的個(gè)人信息存在泄露的風(fēng)險(xiǎn)。

1.3惡意攻擊

計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)黑客常常會(huì)使用不法手段對(duì)醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實(shí)施惡意攻擊，以此竊取、篡改醫(yī)院的重要數(shù)據(jù)信息，然后轉(zhuǎn)手賣給其他醫(yī)院，從中獲取非法收益。惡意攻擊對(duì)醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)存在較大危害性，由于網(wǎng)絡(luò)黑客具備較高的專業(yè)技術(shù)，十分了解醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的布局，直接入侵系統(tǒng)布置中薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)醫(yī)院正常醫(yī)療服務(wù)工作的秩序?qū)嵤└蓴_，給醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全帶來(lái)影響，造成患者個(gè)人信息與醫(yī)療數(shù)據(jù)的丟失，耽誤了患者的治療。

2加強(qiáng)醫(yī)院計(jì)算機(jī)維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全管理的有效對(duì)策

2.1計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)

為了確保醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，在日常工作中應(yīng)做好計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)管理工作。例如，在主板維護(hù)方面，應(yīng)定期清潔計(jì)算機(jī)主板，掃除計(jì)算機(jī)表面沉積的灰塵，打磨處理主板接口氧化區(qū)域;在維護(hù)CPU方面，因?yàn)獒t(yī)院計(jì)算機(jī)使用頻率比較高，長(zhǎng)期處在運(yùn)作狀態(tài)中，所以必須做好散熱工作，一旦發(fā)現(xiàn)CPU溫度過(guò)高，可使用加油方式徹底清理散熱器，并及時(shí)更換老化、損壞的散熱器;在維護(hù)硬盤方面，醫(yī)院在使用計(jì)算機(jī)過(guò)程中應(yīng)注意硬盤顯示等工作狀態(tài)，對(duì)硬盤發(fā)生的運(yùn)行故障進(jìn)行分析判斷，如果發(fā)現(xiàn)硬盤燈未正常工作，應(yīng)檢查電源線接觸是否良好，然后更換IDE與SATA接口，認(rèn)真檢查數(shù)據(jù)線狀態(tài)，做好維護(hù)與維修工作;在維護(hù)內(nèi)存方面，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障問(wèn)題，運(yùn)作過(guò)程中往往會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的聲音，應(yīng)及時(shí)檢查內(nèi)存條，保證接觸、連接良好，并檢查主板內(nèi)存槽與內(nèi)存條的連接狀態(tài)，避免內(nèi)存條反插、松動(dòng);而維護(hù)顯示器方面，計(jì)算機(jī)顯示器主要有信號(hào)線、電線和顯卡，如果打開(kāi)顯示器后，顯示燈不亮，應(yīng)對(duì)電源連接狀態(tài)進(jìn)行檢查，檢查排插、電源線與顯示器的連接狀態(tài)，并定期保養(yǎng)顯示器［2］。

2.2計(jì)算機(jī)病毒防護(hù)

在計(jì)算機(jī)運(yùn)行過(guò)程中，計(jì)算機(jī)病毒防護(hù)十分重要。例如，醫(yī)院在防護(hù)計(jì)算機(jī)病毒時(shí)，應(yīng)加大操作系統(tǒng)管理、維護(hù)的力度，做好重要數(shù)據(jù)的備份工作，對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行定期檢測(cè)，在維護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)過(guò)程中，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)和賬號(hào)的訪問(wèn)控制。并及時(shí)修復(fù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的漏洞，降低安全風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)的概率，同時(shí)，設(shè)置密碼保護(hù)醫(yī)院重要數(shù)據(jù)與關(guān)鍵文件，安裝防火墻與殺毒軟件，及時(shí)更新病毒庫(kù)，防止計(jì)算機(jī)病毒入侵［3］。另外，在日常使用過(guò)程中，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)禁打開(kāi)其他網(wǎng)址、信息，禁止在醫(yī)院計(jì)算機(jī)上插入移動(dòng)硬盤，以及隨意下載、復(fù)制文件。

2.3加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理

醫(yī)院應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理力度，建立完善的網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，確保醫(yī)務(wù)人員在允許范圍內(nèi)操作、錄入信息數(shù)據(jù)，并且安排專業(yè)網(wǎng)管人員實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)技術(shù)、防火墻，檢驗(yàn)保護(hù)技術(shù)，對(duì)病毒情況、系統(tǒng)安全管理進(jìn)行全面分析［4］。同時(shí)，制定合理的培訓(xùn)措施，讓醫(yī)務(wù)人員熟練掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的操作、維護(hù)技巧，并制定維護(hù)流程，將其落實(shí)到位，統(tǒng)一規(guī)范操作技術(shù)，提升醫(yī)務(wù)人員的計(jì)算機(jī)技術(shù)水平與綜合素養(yǎng)。一旦計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)出現(xiàn)運(yùn)行故障問(wèn)題，應(yīng)采取相應(yīng)措施進(jìn)行處理，從而降低醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)故障出現(xiàn)的概率。

2.4建立完善的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)制度

醫(yī)院應(yīng)結(jié)合自身計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)行的狀態(tài)，建立完善的安全維護(hù)制度，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備情況進(jìn)行全面檢查，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行安全維護(hù)，確保計(jì)算機(jī)處在正常運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)中。例如，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全維護(hù)管理方面，醫(yī)院應(yīng)建立完善的安全管理維護(hù)制度，詳細(xì)劃分計(jì)算機(jī)設(shè)備安全維護(hù)管理的范圍，安排專業(yè)人員根據(jù)維護(hù)管理要求對(duì)計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)管理，提升計(jì)算機(jī)設(shè)備故障排除能力，并按照計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，制定相應(yīng)的應(yīng)急措施，利用技術(shù)化的網(wǎng)絡(luò)安全管理維護(hù)技術(shù)，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)設(shè)備實(shí)際安全維護(hù)管理力度，改善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)管理的途徑。

綜上所述，醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的應(yīng)用具有重要作用，所以，醫(yī)院必須做到防患于未然，定期維護(hù)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)，確保計(jì)算機(jī)處在正常運(yùn)作狀態(tài)中;同時(shí)，加大操作系統(tǒng)管理、維護(hù)的力度，對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行定期檢測(cè)，及時(shí)更新病毒庫(kù)，防止計(jì)算機(jī)病毒入侵。并加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，建立完善網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，要求醫(yī)務(wù)人員根據(jù)相關(guān)要求來(lái)操作計(jì)算機(jī)。另外，強(qiáng)化人員的安全技能，統(tǒng)一規(guī)范操作技術(shù)，降低醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)故障出現(xiàn)的概率，為醫(yī)院工作有序進(jìn)行提供保障。

作者：譚琳 熊傳梅 陳李莉 單位：六安市中醫(yī)院

［參考文獻(xiàn)］

［1］趙瑞志.探析醫(yī)院計(jì)算機(jī)維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全管理［J］.中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2013(29):151.

［2］姚蘇平.醫(yī)院計(jì)算機(jī)維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全管理探析［J］.硅谷，2014，19(9):187，178.

第9篇：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理范文

1醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)受到安全威脅的因素

1.1網(wǎng)絡(luò)病毒入侵

網(wǎng)絡(luò)病毒時(shí)刻威脅著醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全。網(wǎng)絡(luò)病毒是不法分子編寫(xiě)的惡意程序，一旦入侵某個(gè)系統(tǒng)，整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可能陷入癱瘓狀態(tài)。有些病毒通過(guò)入侵系統(tǒng)，能夠遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)局域內(nèi)的計(jì)算機(jī)，將其中的重要數(shù)據(jù)進(jìn)行篡改、刪除，造成的損失是無(wú)法估量的。

1.2不良操作行為

威脅醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)鍵因素就是不良操作行為及習(xí)慣。醫(yī)院工作人員僅對(duì)常用的軟件有一定了解，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防范工作缺乏應(yīng)有的重視，在日常操作中警惕意識(shí)薄弱，為了方便省事會(huì)將賬戶密碼設(shè)置得比較簡(jiǎn)單，甚至存在多個(gè)網(wǎng)絡(luò)賬戶共用一套密碼的現(xiàn)象，這些不良行為都會(huì)為醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理工作帶來(lái)困擾。

1.3內(nèi)部管理疏忽

醫(yī)院內(nèi)部的管理體系會(huì)在一定限度內(nèi)縱容計(jì)算機(jī)違規(guī)操作行為的產(chǎn)生與延續(xù)，從而引發(fā)一系列計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。部分醫(yī)院為了優(yōu)化工作結(jié)構(gòu)、提升工作效率，基本不設(shè)置計(jì)算機(jī)登錄密碼，部分員工隨意的去更改、刪除一些數(shù)據(jù)信息，甚至有一些員工在工作時(shí)間內(nèi)頻繁進(jìn)入一些非法網(wǎng)站，這樣會(huì)給病毒木馬制造侵入的機(jī)會(huì)。

2對(duì)醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理工作的防范措施

2.1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的合理選型

選擇合適的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備是醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行的基礎(chǔ)。醫(yī)院管理者在選擇計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備時(shí)，需要綜合考慮醫(yī)院各項(xiàng)工作的實(shí)際需求。首先，為了確保醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行效率，應(yīng)該在多模光纖的基礎(chǔ)上組織醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的主線網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)對(duì)所有網(wǎng)絡(luò)線路進(jìn)行備份，避免數(shù)據(jù)的丟失或遺漏，連接各個(gè)科室的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；其次，將中心機(jī)房作為醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的核心，這就需要將醫(yī)院中心機(jī)房所使用的計(jì)算機(jī)設(shè)備配置成最高規(guī)格，安排專業(yè)的、高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)管理人員對(duì)中心機(jī)房進(jìn)行日常管理和定期維護(hù)，從根源上預(yù)防計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全事故的發(fā)生，并且備好備用電源，做好充分準(zhǔn)備。同時(shí)，需要控制好中心機(jī)房的溫度與濕度，不能影響機(jī)房設(shè)備的正常運(yùn)行。最后，醫(yī)院需要配備高標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)服務(wù)器，來(lái)保障醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定運(yùn)行。醫(yī)院是24小時(shí)不間斷運(yùn)營(yíng)的，需要高標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)服務(wù)器不間斷進(jìn)行，配備充足的備用電源，保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)始終處于正常運(yùn)行狀態(tài)。

2.2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒防范措施

醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理工作的重要內(nèi)容就是防范潛在的網(wǎng)絡(luò)病毒。而防范網(wǎng)絡(luò)病毒可以從以下三個(gè)方面入手，分別是：對(duì)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)進(jìn)行定期維護(hù)、對(duì)數(shù)據(jù)資料的更新與備份以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)病毒的入侵檢測(cè)與清理。醫(yī)院計(jì)算機(jī)普遍使用Windows系統(tǒng)，因此在維護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)時(shí)應(yīng)該從登陸權(quán)限、訪問(wèn)權(quán)限等進(jìn)行監(jiān)管和防范，詳細(xì)登記計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的操作行為，以期對(duì)醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中存在的各種安全隱患進(jìn)行分析，并及時(shí)做出補(bǔ)救措施。醫(yī)務(wù)人員在日常使用計(jì)算機(jī)工作過(guò)程中，需要關(guān)閉一些不常用的網(wǎng)絡(luò)端口，定期對(duì)系統(tǒng)補(bǔ)丁進(jìn)行更新，這樣可以大大降低病毒入侵的風(fēng)險(xiǎn)。做好數(shù)據(jù)資料的備份工作，計(jì)算機(jī)中最為珍貴的數(shù)據(jù)資料就儲(chǔ)存在服務(wù)器中，如果不進(jìn)行備份儲(chǔ)存，一旦計(jì)算機(jī)系統(tǒng)發(fā)生故障，就很可能造成數(shù)據(jù)損失的風(fēng)險(xiǎn)。做好數(shù)據(jù)信息的備份工作，這樣一來(lái)哪怕服務(wù)器發(fā)生故障或者是死機(jī)，在計(jì)算機(jī)恢復(fù)正常之后，計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)信息就會(huì)自動(dòng)恢復(fù)，確保醫(yī)院計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)信息的安全和完整。網(wǎng)絡(luò)安全管理人員需要教導(dǎo)計(jì)算機(jī)使用者安裝殺毒軟件和軟件防火墻等，定期更新檢測(cè)病毒數(shù)據(jù)庫(kù)，提高計(jì)算機(jī)對(duì)各類病毒攻擊的防控性能，確保醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)安全。

2.3對(duì)醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行定期維護(hù)

對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行定期維護(hù)也是非常有必要的，能夠提供醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性。這就對(duì)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員的綜合素養(yǎng)提出更高要求，不僅要求計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的、深入的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)培訓(xùn)，具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)，能夠?yàn)獒t(yī)務(wù)人員解決常見(jiàn)的系統(tǒng)問(wèn)題。還需要網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員協(xié)同使用者就潛在的或者可能出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題進(jìn)行分析，并制定應(yīng)急方案，做好防范和控制工作，避免計(jì)算機(jī)出現(xiàn)突發(fā)故障之后醫(yī)院人員無(wú)法進(jìn)行工作，保證醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的有效性和可操作性。

2.4提高醫(yī)務(wù)人員的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

為了提高醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性，完善醫(yī)院的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度與問(wèn)責(zé)體系，增強(qiáng)員工的責(zé)任心和安全意識(shí)，這樣可以有效避免醫(yī)院內(nèi)部員工對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全帶來(lái)的威脅。醫(yī)院管理者及員工需要提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，增強(qiáng)其對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全維護(hù)的意識(shí)與能力。醫(yī)務(wù)人員在登記病患信息時(shí)，如果不注重信息保護(hù)，隨意泄露自己的個(gè)人賬戶密碼，是一種不負(fù)責(zé)任的行為，如果一旦發(fā)生醫(yī)療信息被盜取，不僅會(huì)泄露病人的個(gè)人隱私，甚至?xí)斐舍t(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的癱瘓。因此，醫(yī)院方面必須對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，強(qiáng)化他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高員工對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的操作能力。

3結(jié)語(yǔ)

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)對(duì)醫(yī)院具有重要意義，因此必須努力消除醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中潛在的危險(xiǎn)，確保醫(yī)院工作的正常運(yùn)行。維護(hù)醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全，是保障醫(yī)患關(guān)系和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，需要醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全體系不斷完善，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的醫(yī)療作用。

參考文獻(xiàn)