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命運(yùn)攸關(guān)之際，
陷于迷茫之中，
不知何去何從。
感懷逝去之年，
光陰似箭如梭，
大業(yè)尤未有成，
雙鬢已然蒼蒼。
今夜雷聲大作，
夢(mèng)中之人方醒，
往事不堪回首，
重振旗鼓向前。
世間眾之神明，
唯孚不舍之徒，
青春，這是每個(gè)人都擁有過(guò)的，有的人，青春在校園度過(guò)，有的人，青春在辦公室度過(guò)，有的人，青春在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上度過(guò)，而你們的青春卻在電線桿上度過(guò)。你們用自己的美好青春，換回了祖國(guó)這片美好景象。
你們時(shí)刻為人民服務(wù)，可卻不叫苦叫累，不圖回報(bào)。
在狂風(fēng)暴雨的天氣里檢修電路是很危險(xiǎn)、很艱苦的，但是只要電話一打來(lái)，你們總是毫不猶豫的接下任務(wù)，從不推辭。盡心盡力的完成任務(wù)，從來(lái)不會(huì)叫苦叫累，而是默默的將苦累藏在心中。
炎炎夏日，電路壞了，你們頂著火辣辣的太陽(yáng)去修電路，直到修好為止。人們都躲在空調(diào)房間里避暑，可你們還要四處奔波去修電路。如果沒有你們來(lái)修好電路，我們都將接受黑暗和恐懼，面臨寒冷和炎熱的挑戰(zhàn)。
是誰(shuí)—在雷聲大作的時(shí)候，冒著生命危險(xiǎn)給我們修電線！
是誰(shuí)—在皚皚白雪的時(shí)候，冒著寒冷的天氣給我們修電線！
是誰(shuí)—在炎熱的時(shí)候，冒著火辣辣的天氣給我們修電線！
都是你們，我敬愛的電力叔叔！是你們給千家萬(wàn)戶帶來(lái)了光明，帶來(lái)了歡樂(lè)！每一條電線都凝聚著您辛勤的汗水和燦爛的青春！感謝你們，電力叔叔！在我的心里，你們永遠(yuǎn)是最可愛的！
青春，這是每個(gè)人都擁有過(guò)的，有的人，青春在校園度過(guò)，有的人，青春在辦公室度過(guò)，有的人，青春在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上度過(guò)，而你們的青春卻在電線桿上度過(guò)。你們用自己的美好青春，換回了祖國(guó)這片美好景象。
你們時(shí)刻為人民服務(wù)，可卻不叫苦叫累，不圖回報(bào)。
在狂風(fēng)暴雨的天氣里檢修電路是很危險(xiǎn)、很艱苦的，但是只要電話一打來(lái)，你們總是毫不猶豫的接下任務(wù)，從不推辭。盡心盡力的完成任務(wù)，從來(lái)不會(huì)叫苦叫累，而是默默的將苦累藏在心中。
炎炎夏日，電路壞了，你們頂著火辣辣的太陽(yáng)去修電路，直到修好為止。人們都躲在空調(diào)房間里避暑，可你們還要四處奔波去修電路。如果沒有你們來(lái)修好電路，我們都將接受黑暗和恐懼，面臨寒冷和炎熱的挑戰(zhàn)。
是誰(shuí)—在雷聲大作的時(shí)候，冒著生命危險(xiǎn)給我們修電線！
是誰(shuí)—在皚皚白雪的時(shí)候，冒著寒冷的天氣給我們修電線！
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，中午放學(xué)了，同學(xué)們像飛出籠子的小鳥，嘰嘰喳喳地向門口飛去。
小剛和四位同學(xué)興高采烈地走在回家的路上。真是六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還陽(yáng)光燦爛，一陣風(fēng)吹來(lái)，就烏云密布了，風(fēng)越刮越大，樹枝隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)。一道閃電打來(lái)，然后雷聲大作，一點(diǎn)、兩 點(diǎn)、三點(diǎn)、、、、、、雨越下越大，越下越密，不一會(huì)兒就成了傾盆大雨。同學(xué)們紛紛穿上雨衣、撐開雨傘。小剛沒有帶雨具，他特別著急，心想：“這么大的雨，還不得淋成落湯雞、、、、、、”正想著時(shí)，一把雨傘擋在了他的頭上：“咱倆用一把傘吧！”小剛一看，原來(lái)是小林，連忙說(shuō)：“謝謝你?！毙×终f(shuō)：“不用謝，互相幫助嘛！”
周圍的同學(xué)向小林投來(lái)了贊許的目光。
小花貓想：我只有一把花傘呀！到底該給誰(shuí)呢？
在雨中，青蛙又蹦又跳，好像在享受淋浴，邊淋邊說(shuō)：“太舒服了！太爽了！”
在青蛙的后面，烏龜慢吞吞地爬著，雨水打在它那堅(jiān)硬的殼上，發(fā)出咚咚的聲音，像打鼓一樣，聲音是那么清脆，那么悅耳。
鴨子大搖大擺的，雨一碰到它那有油脂的羽毛上，就像葉子上的露珠，很快滾了下來(lái)。它像沒事一樣，慢悠悠地走著。再看看那只公雞，正慌慌張張地跑著，雨水淋得它睜不開眼睛，全身的羽毛濕透了，冷得直發(fā)抖。
小花貓想：我只有一把花傘呀！到底該給誰(shuí)呢？
在雨中，青蛙又蹦又跳，好像在享受淋浴，邊淋邊說(shuō)：“太舒服了！太爽了！”
在青蛙的后面，烏龜慢吞吞地爬著，雨水打在它那堅(jiān)硬的殼上，發(fā)出咚咚的聲音，像打鼓一樣，聲音是那么清脆，那么悅耳。
鴨子大搖大擺的，雨一碰到它那有油脂的羽毛上，就像葉子上的露珠，很快滾了下來(lái)。它像沒事一樣，慢悠悠地走著。再看看那只公雞，正慌慌張張地跑著，雨水淋得它睜不開眼睛，全身的羽毛濕透了，冷得直發(fā)抖。
姓名:________
班級(jí):________
成績(jī):________
小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！
一、基礎(chǔ)題
(共21題；共107分)
1.
（5分）按課文內(nèi)容填空。
①森林里的景色是那么________，空氣是那么________。
②要是你________，那你就是最弱小的。
③托利亞不是最弱小的，因?yàn)樗躝_______。
④薩沙不是最弱小的，因?yàn)樗躝_______。
2.
（6分）拼一拼，寫一寫
hú
shuǐ
hé
huā
bāo
hán
wú
qióng
lián
yè
shān
lǐng
________
________
________
________
________
________
3.
（9分）按要求寫詞語(yǔ)
①形容雨大的詞語(yǔ)
________
________
________
②描寫花兒的詞語(yǔ)
________
________
________
③形容注意力集中的詞語(yǔ)
________
________
________
4.
（2分）讀句子，在括號(hào)里寫出各句的修辭方法。
①青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。________
②藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜?。_______
5.
（3分）寫出反義詞
清新—________????弱小
—________
勇敢—________
6.
（5分）我會(huì)仿寫
例：粉紅粉紅
________
________
________
________
________
7.
（5分）依據(jù)課文理解下面這句話包含的意思。
每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人。”媽媽回答說(shuō)。
8.
（5分）連詞成句。
①羽毛
腹部的
像
的
襯衫
赤褐色
②發(fā)紅
的
我們
臉
有些
③悄悄
小魚
水面
地
把
頭
露出
9.
（4分）看音節(jié)寫詞語(yǔ)。
shuǐ
hú
hǒu
jiào
bō
li
pàn
wàng
________
________
________
________
10.
（5分）修改病句。
①他的數(shù)學(xué)知識(shí)已經(jīng)學(xué)到大學(xué)課程。
②他的臉色不很蒼白，眼神也跟平時(shí)不一樣。
③我國(guó)有世界上沒有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
11.
（5分）擴(kuò)句
①瀑布飄落下來(lái)。
②風(fēng)箏飛起來(lái)了。
③我走過(guò)去。
12.
（7分）按拼音寫漢字
mēn
pāng
xiān
liáo
________熱
________沱
________弱
________?天
qiáng
kuàng
yà
________?薇
________?地
________?洲
13.
（5分）把下面的句子改成反問(wèn)句。
①現(xiàn)在我不是最弱小的了。
②你應(yīng)該把碰倒的椅子扶起來(lái)。
14.
（6分）在每句話的橫線上填上一對(duì)意思相反的詞
①我不喜歡________的夏天，也不喜歡________的冬天。
②他________地指揮著戰(zhàn)斗，一點(diǎn)也不________。
③我________他的意思，可小明卻表示________。
15.
（6分）選擇正確的解釋
（1）撲：①撲打，拍打；②把全部心力用到（工作、事業(yè)）等上面；③向（前）沖
一朵薔薇剛剛開放，粉紅粉紅的，芳香撲鼻。________
他一心撲在航天事業(yè)上。________
海鷗撲著翅膀，直沖海空。________
（2）注：①記載，登記；②灌入；③集中
父親在旁邊全神貫注地看書。________
突然雷聲大作，先是飄下幾滴雨點(diǎn)，接著大雨如注。________
新生在8月31日到學(xué)校報(bào)到注冊(cè)。________
16.
（4分）多音字組詞
mēn________?????????????????yīng________
悶
應(yīng)
mèn________?????????????????yìng________
17.
（5分）縮句
①?gòu)V場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈照耀著宏偉建筑.
②夏天,老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。
③隋朝的石匠李春親自設(shè)計(jì)了趙舟橋。
18.
（5分）縮句
①林中曠地附近長(zhǎng)著一叢叢野薔薇。
②父親在旁邊專心致志地看書。
③他的敲門聲驚醒了樹上沉睡的小鳥。
19.
（7分）我是拼音小能手
________????________????________?????________???________????________???________
弱小
周末
披薩
拜托
鈴鐺
薔薇
簇?fù)?/p>
20.
（5分）將下列句子改為陳述句。
①你怎么能這樣做呢？
②難道這件事我會(huì)不知道？
③難道我有這么笨嗎？
21.
（3分）我是拼音小能手
________
________
________
悠然
策略
形勢(shì)
二、閱讀理解題
(共2題；共10分)
22.
（5分）仔細(xì)讀課文，回答下列問(wèn)題。
突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點(diǎn)，緊接著，下起了傾（qīng）盆大雨。媽媽趕緊從背包里拿出雨衣遞（dì）給身邊的托利亞，托利亞又把雨衣給了薩沙。
媽媽把雨衣遞給托利亞，托利亞又把雨衣遞給了薩沙，這說(shuō)明什么？
23.
（5分）閱讀《我不是最弱小的》課文選段?；卮?/p>
薩沙朝薔薇花叢走去。大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無(wú)力地垂著頭，顯得更加?jì)桑╦iāo）嫩。薩沙掀（xiān）起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上，問(wèn)道：“媽媽，現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？”
薩沙的做法表明什么？
參考答案
一、基礎(chǔ)題
(共21題；共107分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
20-2、
21-1、
二、閱讀理解題
(共2題；共10分)
記得在某一個(gè)春天里，我和小伙伴在草地上玩。突然雷聲大作，接著下起了雨。我們躲到屋檐下，同伴說(shuō)：“我去拿雨傘”。我贊成的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他剛剛跑進(jìn)家門，我就被一個(gè)沒用的空盒子砸中了，這時(shí)我好象聽見春天的使者－－燕子在說(shuō)：“撿一撿吧！我們的地球媽媽正面臨著你們?nèi)祟惱膰?yán)重污染”。去拿雨傘的小伙伴跑了回來(lái)，說(shuō)：“我家的雨傘壞了”。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，并用手指向天上的彩虹，這時(shí)雨已經(jīng)停了。我從家里拿出四個(gè)環(huán)保袋，彎下腰撿起了垃圾，伙伴們從我手里拿去了環(huán)保袋，和我一起撿起了很多易拉罐、空盒子、煙頭等?？晌抑牢覀冏龅眠€很不夠，因?yàn)檫€有許許多多的垃圾等著我們?nèi)デ謇怼?/p>
地球媽媽還有重重危機(jī)。我們一定要保護(hù)大自然，保護(hù)我們的地球媽媽。
新理念Z03班 徐穎嘉
涉及到家家戶戶。為打造宜居生態(tài)城市，生活垃圾分類收集處置是一項(xiàng)利國(guó)利民的基礎(chǔ)性工作。市持續(xù)開展了10年創(chuàng)建活動(dòng)，鄉(xiāng)村面貌發(fā)生了較大的變化。要想實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村管理水平的新提升，需要更加注重鄉(xiāng)村管理的基礎(chǔ)性工作。今天召開動(dòng)員會(huì)主要目的就是前一階段推行垃圾分類收集處置的基礎(chǔ)上擴(kuò)大試點(diǎn)，逐步在全市范圍內(nèi)推行。剛才，對(duì)生活垃圾分類收集知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人進(jìn)行了懲處；市創(chuàng)建辦孫宏毅主任宣讀了市創(chuàng)建辦關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)村生活垃圾分類收集工作的意見》各相關(guān)縣（區(qū)）有關(guān)單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓好落實(shí)。下面，再講三點(diǎn)意見。
一、認(rèn)識(shí)要提高
鄉(xiāng)村人口逐步增多，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快。鄉(xiāng)村生活垃圾處置工作越來(lái)越難。生活垃圾每天都在發(fā)生，垃圾填埋場(chǎng)容量有限，并且選址、建設(shè)都有很多制約因素，僅靠原來(lái)的垃圾簡(jiǎn)單堆放或填埋的方式處置根本不能滿足鄉(xiāng)村發(fā)展的要求。因此，推進(jìn)生活垃圾分類收集處置，使生活垃圾盡可能減量化、資源化成為當(dāng)務(wù)之急。但是推進(jìn)生活垃圾分類收集處置并不是一件簡(jiǎn)單的事，要對(duì)市民生活習(xí)慣進(jìn)行一種改變，年初醞釀這項(xiàng)工作的時(shí)候，大家也有畏難情緒，覺得垃圾分類是個(gè)世界性的難題，發(fā)達(dá)國(guó)家還沒有完全解決到位，中國(guó)的大城市還沒有做好，來(lái)做這件事難度更大。實(shí)際上，垃圾分類處置中國(guó)早有先例。大家回憶一下：70年代以前，每家每戶都把塑料紙等能回收的東西全都變賣，把玻璃瓶等能利用的東西反復(fù)利用，把餐廚垃圾直接用來(lái)養(yǎng)殖或堆肥。因此，推進(jìn)這項(xiàng)工作我有基礎(chǔ)的關(guān)鍵是要下決心全面推進(jìn)。
每個(gè)人每天產(chǎn)生的垃圾量是1.21.5公斤。按市區(qū)70萬(wàn)人計(jì)算，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示。每年發(fā)生的生活垃圾達(dá)30余萬(wàn)噸，一年的垃圾可以堆成一座小山，珍貴的土地資源被白白占用。如果垃圾處置不掉，鄉(xiāng)村的周邊到處堆放，形成垃圾圍城。專家介紹，一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的生活用水；一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值?，F(xiàn)在很多怪病大多都因?yàn)橛卸居泻瘜W(xué)物質(zhì)污染土壤和飲用水引起。前幾年，市政府通過(guò)綠化、導(dǎo)氣、排水等措施，投入大量資金對(duì)西郊龐莊垃圾堆放場(chǎng)進(jìn)行了封閉改造，實(shí)現(xiàn)了山體綠化。目前，許繁路仍有一個(gè)垃圾堆放場(chǎng)，一些鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）垃圾到處可見，這些問(wèn)題怎么辦？最好的方法是從源頭上實(shí)行生活垃圾分類收集處置，能回收的進(jìn)行資源回收，能燃燒發(fā)電的作為能源再利用。生活垃圾的減量化、資源化，就是把能夠利用的都利用起來(lái)，如塑料紙、書報(bào)紙、玻璃、金屬等日常生活中幾乎所有的東西都可以回收利用。生活垃圾無(wú)害化處置，主要是解決垃圾拋灑對(duì)土壤、空氣造成污染的問(wèn)題。因此，垃圾的無(wú)害化、減量化、資源化處置是一件大事，要從根本上解決垃圾問(wèn)題，就要做到垃圾分類處置，從源頭上治理。各縣（市、區(qū)）各有關(guān)單位一定要提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化措施，把這項(xiàng)工作抓好。
二、目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)
全市集中力量開展了生活垃圾分類收集處置宣傳工作，前一階段。對(duì)垃圾分類的意義、好處、做法進(jìn)行了全面宣傳，宣傳部門、創(chuàng)建部門和新聞單位做了大量的工作，宣傳效果非常好，群眾認(rèn)識(shí)得到提高。與此同時(shí)，市民對(duì)加快推進(jìn)垃圾分類收集工作的呼聲也越來(lái)越高。不少群眾給市長(zhǎng)信箱寫信、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表意見，批評(píng)我說(shuō)：垃圾分類只見宣傳、不見行動(dòng)，只聽打雷、不見下雨。原定今年的工作重點(diǎn)是宣傳，僅開展了9個(gè)小區(qū)和單位的試點(diǎn)。為響應(yīng)全市人民的期盼，經(jīng)過(guò)研究，決定擴(kuò)大垃圾分類收集試點(diǎn)，制定三步走工作目標(biāo)，用35年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)全市生活垃圾處置分類化。第一步，9個(gè)試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，2010年年底擴(kuò)展到111個(gè)單位和小區(qū)；第二步，從明年起擴(kuò)大到鄉(xiāng)村建成區(qū)（含主城區(qū)和新區(qū)已建成區(qū)域）所有的黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，以及2001年以來(lái)新建的住宅小區(qū)，黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位要率先實(shí)行垃圾分類，新建住宅小區(qū)由于基礎(chǔ)條件較好，要全面普及垃圾分類收集；第三步，2012年到2013年，鄉(xiāng)村建成區(qū)所有單位、小區(qū)、門店都要實(shí)行垃圾分類收集，垃圾分類工作得到全面普及。為什么要用35年的時(shí)間？這是根據(jù)工作的推進(jìn)力度、群眾的接受水平，來(lái)估計(jì)完成目標(biāo)的時(shí)間。工作力度到群眾的認(rèn)識(shí)提高了垃圾分類收集工作就是舉手之勞；如果工作跟不上，磕磕碰碰，就只能用5年的時(shí)間。為什么2010年試點(diǎn)111個(gè)單位目標(biāo)具體，后期目標(biāo)講得不具體？也是為了留下工作空間。市創(chuàng)建辦要做好調(diào)查，根據(jù)擴(kuò)大試點(diǎn)情況，確定明年的具體目標(biāo)，明年的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，再穩(wěn)步推進(jìn)2012年和2013年的工作。力爭(zhēng)用35年時(shí)間，把三步走目標(biāo)落實(shí)到位。
三、措施要落實(shí)
以下6項(xiàng)措施要認(rèn)真把握、切實(shí)落實(shí)。垃圾分類工作要靠全黨動(dòng)員、全民動(dòng)手。
要一并考慮生活垃圾分類收集處置工作。市城鄉(xiāng)規(guī)劃局在道路規(guī)劃、綠化規(guī)劃、小區(qū)規(guī)劃中增加垃圾分類場(chǎng)房，1.搞好規(guī)劃。市發(fā)改委在制定年度計(jì)劃、中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃時(shí)。已建小區(qū)要根據(jù)需要合理增設(shè)分類場(chǎng)房，新建小區(qū)要一步規(guī)劃到位，要預(yù)留垃圾分類就地分解場(chǎng)房的空間。市城管局要修訂完善全市生活垃圾分類收集處置操作方法，進(jìn)一步細(xì)化規(guī)劃建設(shè)和宣傳推廣的責(zé)任，要不斷改進(jìn)操作方法，對(duì)不按規(guī)定規(guī)劃要求進(jìn)行垃圾分類設(shè)施建設(shè)、收集、運(yùn)輸、處置的行為進(jìn)行依法懲辦。
每個(gè)家庭、每個(gè)單位首先要分好，2.規(guī)范運(yùn)作。垃圾分類收集設(shè)施要規(guī)范、處置工作要規(guī)范。分類收集的終端處置和源頭分類要有機(jī)結(jié)合起來(lái)。可回收的集中起來(lái)變賣成錢，廚餐垃圾送到制肥企業(yè)變成肥料，可燃垃圾送到電廠發(fā)電，有毒有害垃圾運(yùn)送到填埋場(chǎng)進(jìn)行填埋處理。
落實(shí)各種垃圾分類箱、垃圾分類運(yùn)輸設(shè)備及垃圾分類管理人員經(jīng)費(fèi)。一定要把基本的設(shè)施落實(shí)到位。3.加大投入。市、區(qū)縣兩級(jí)財(cái)政和物業(yè)管理單位都要加大對(duì)生活垃圾分類收集處置工作的投入力度。要建設(shè)垃圾分類存放的場(chǎng)所。
二要加強(qiáng)監(jiān)管，4.強(qiáng)化監(jiān)管。一要強(qiáng)化宣傳教育。這是政府社會(huì)管理職能的具體化。要從源頭抓起，培養(yǎng)每個(gè)居民、每個(gè)單位職工的自覺性，一家一戶內(nèi)、一個(gè)單位內(nèi)人人動(dòng)手，通過(guò)舉手之勞來(lái)實(shí)現(xiàn)垃圾分類。源頭分類非常關(guān)鍵，垃圾分類收集的關(guān)鍵和核心在每個(gè)家庭、每個(gè)單位。每個(gè)住宅小區(qū)要監(jiān)管到每個(gè)樓道；每個(gè)樓道要監(jiān)管到每個(gè)住戶；每個(gè)單位要落實(shí)到每間辦公室。要逐戶、逐單位監(jiān)管，看垃圾分類設(shè)施是否到位、各項(xiàng)措施是否到位、源頭分類是否到位。要探索新的措施，如新聞媒體、宣傳單位，包括城管監(jiān)管人員，發(fā)現(xiàn)混合投放垃圾的可對(duì)所在社區(qū)或單位曝光批評(píng)。
充分利用報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信等媒體進(jìn)行宣傳；制作宣傳品、小冊(cè)子，5.大力宣傳。要進(jìn)一步做好垃圾分類收集處置的宣傳。通過(guò)年歷年畫、執(zhí)法車輛、電子屏幕、各類會(huì)議進(jìn)行宣傳；通過(guò)課堂宣傳，推廣“小手拉大手”活動(dòng)；堅(jiān)持單位、社區(qū)定期宣傳。要搞好屬地宣傳，深入到小區(qū)住戶、機(jī)關(guān)單位，逐戶居民、逐個(gè)單位面對(duì)面的宣傳，把垃圾分類收集的意義、各類設(shè)施規(guī)范、處置的方法、操作的流程等宣傳到位。通過(guò)廣泛、深入、耐久地宣傳，達(dá)到生活垃圾無(wú)害化、減量化、資源化處置意義群眾知曉率100%生活垃圾分類處置主要方式群眾知曉率100%市區(qū)居民生活垃圾分類處置行為形成率100%通過(guò)普及宣傳、深入宣傳，農(nóng)村的居民生活垃圾分類收集行為形成率也要在35年的時(shí)間達(dá)到50%以上。
寂靜無(wú)聲地
流入這秋涼的夜
我懷抱古典的琴
佇立于那首情歌之中
無(wú)法走出
情意綿綿的激情
撫琴的手
被歲月洗去鉛華
霜染凝重的琴聲
把夜空點(diǎn)亮之后
夜就變得恍如白晝
有琴聲流過(guò)的夜很美
幾度春秋
我都一直好好地
把它珍藏
只是我拔弦的手已老
很多美好的東西
總在那柔順的
琴聲里溜走
今夜月光無(wú)垠
月光依然是往年的月光
而被我淚水打濕的琴聲