支部委員自查材料精選(九篇)

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第1篇：支部委員自查材料范文

一、活動開展情況

本次活動，我局從工作實際出發(fā)，結(jié)合科學發(fā)展觀實踐活動和“反事故、反違章”活動共同開展。在活動中，制定了內(nèi)容詳盡的實施方案，明確了工作思路和具體方法；建立了工作領(lǐng)導小組，明確了人員分工。正確處理了工作與學習之間的關(guān)系，真正做到“兩促進、兩不誤”，使反腐倡廉理念真正融入思想、深入人心。

在本次活動中，我局充分發(fā)揮了領(lǐng)導干部的表率帶頭作用，局領(lǐng)導班子成員結(jié)合學習內(nèi)容撰寫了內(nèi)容深刻的學習筆記，并結(jié)合自身本職進行了深入的自查；利用中心組學習時間，對黨風廉政建設(shè)相關(guān)事宜，進行深入交流探討。

二、自查結(jié)果

1、領(lǐng)導重視，責任明確。

局領(lǐng)導班子高度重視黨風廉政建設(shè)，真正把其放在各項工作的首位，切實滲透在具體的業(yè)務(wù)工作之中。各分部門負責人的黨風廉政責任意識強，廣大職工的滿意度高，比較容易信服領(lǐng)導的管理和教育，可以看到黨風廉政建設(shè)的效果。

領(lǐng)導班子嚴格遵守黨風廉政制度、紀檢監(jiān)察規(guī)程等廉潔從政的有關(guān)規(guī)定，廉潔從政，遵紀守法，模范執(zhí)行黨風廉政責任制，清正廉潔、依法行政，積極做好廉潔自律，接受全局廣大職工的監(jiān)督。無論是在自己分管的工作中，還是日常生活，我局的管理人員均能嚴格執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，做勤政廉政的帶頭人。

局紀檢委能夠充分發(fā)揮其監(jiān)督檢察職能，針對我局黨風廉政建設(shè)責任制執(zhí)行落實情況進行經(jīng)常性檢查指導，并對存在的問題提出建設(shè)性意見。

2、制度健全，落實到位。

加強黨風廉政制度建設(shè)，對于發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和提高黨支部的戰(zhàn)斗力，對于加強黨內(nèi)外民主監(jiān)督和抵制黨內(nèi)消級腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延，對于增強黨支部工作的計劃性、科學性以及把黨支部的工作納入經(jīng)?；?、規(guī)范化的軌道，具有十分重要的意義。

為此，我局建立健全了黨員管理制度匯編、黨支部書記崗位職責、黨支部委員崗位職責、黨支部黨小組長崗位職責、黨風廉政建設(shè)制度、黨支部中心組學習制度、黨員民主評議制度、黨員目標管理制度、黨支部領(lǐng)導班子議事制度等制度，為我局加強黨風廉政建設(shè)工作打下了堅實基礎(chǔ)。

同時，建立健全了績效考評機制，將黨風廉政建設(shè)納入包保責任狀范疇，與其它各項工作同考核、同獎懲，真正做到責任明確，條理清晰，賞罰分明。

3、措施得利，效果明顯。

（1）深化教育，組織落實黨風廉政責任制。支部從抓好學習教育入手，組織全員學習關(guān)于對中央企業(yè)落實黨風廉政建設(shè)責任制情況進行檢查的通知、公司反腐倡廉建設(shè)“三嚴一強”根本措施等相關(guān)內(nèi)容，增強全員執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制的自覺性，引導全員更好地樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，牢固地樹立反腐倡廉的意識。

（2）預防為主，抓源頭、治根本、標本兼治，深化黨風廉政教育，把黨風廉政的宣傳教育工作放首要位置。結(jié)合黨風廉政建設(shè)要求和工作實際，黨支部認真開展了黨紀法規(guī)學習教育活動，重點對黨員干部加強理想信念教育和廉潔從政教育。支部利用支委會、中心組學習、黨小組等會議，認真組織黨員干部通過集中學習和利用業(yè)余時間自學等方式，主要對科學發(fā)展觀相關(guān)學習資料以及重要領(lǐng)導的講話精神等重要資料進行了學習宣傳。通過學習教育，引導黨員干部認清形勢，提高了廣大干部職工的組織紀律意識、大局意識和依法行政意識，增強了黨員干部自警自勵、拒腐防變能力，營造出了反腐倡廉的濃厚氛圍。

（3）局長與各部門負責人委簽訂了年黨風廉政建設(shè)責任書，支部與全體黨員簽訂了黨支部黨員目標管理責任書，將黨風廉政建設(shè)責任分解到全體黨員、干部身上，把責任制貫穿于業(yè)務(wù)工作的全過程，做到與業(yè)務(wù)工作同布置、同檢查、同考核，健全了黨風廉政建設(shè)責任制的監(jiān)督機制。

（4）召開領(lǐng)導班子述職述廉大會，由各分管局長做工作述職述廉工作報告，接受全局干部職工考評。組織全局黨員觀看廉政宣傳教育影片，用真實的正反事例使全員深受教育，做到警鐘常鳴。

4、以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，加強支部黨風廉政建設(shè)。

按照深入學習實踐科學發(fā)展觀的要求和部署，我局重點做好了召開黨員組織生活會；同時發(fā)放了調(diào)查問卷，征求全局員工的意見和建議；領(lǐng)導班子認真撰寫了分析檢查報告，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，針對影響和阻礙加快全局發(fā)展的突出問題，認真進行原因分析，通過召開座談會的形式聽取部分職工代表的意見和建議，形成了自檢自查報告。

三、存在問題及解決辦法

1、有些同志對反腐倡廉意識還不夠強，不能明確自身的工作責任，認為反腐這一話題離自已還很遠，缺乏主觀能動性。針對這一情況，我們下步要認真做好黨風廉政宣傳教育工作。嚴格“”制度，對支部的全體黨員干部繼續(xù)加強思想教育。以每年黨風廉政建設(shè)宣傳教育月活動為載體，突出抓好反腐倡廉主題教育活動，切實增強反腐倡廉思想意識。

第2篇：支部委員自查材料范文

根據(jù)甘區(qū)教黨發(fā)〔*〕82號文件和學校先進性教育活動分析評議階段安排意見的要求，9月27日至28日，我校黨支部全體黨員黨性分析材料民主評議專題會在學校多功能廳舉行。學校領(lǐng)導及黨員共30人參加會議，現(xiàn)將有關(guān)情況通報如下：

本次專題組織生活會活動的主要內(nèi)容是以“三個代表”重要思想為指導，找準領(lǐng)導干部、黨員在思想和工作中存在的突出問題，認真開展批評和自我批評，克服缺點，共同提高，為深入開展先進性教育活動和促進學校各項工作持續(xù)發(fā)展獻言獻策。黨支部要求全體黨員在這次活動中聯(lián)系各自的教育教學工作實際，努力奮進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，順應形勢，樹立為人民服務(wù)的宗旨，在工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為學校教育全面發(fā)展作出貢獻。

會議由支部書記任彬同志主持，他首先介紹了會議前的準備進程和個人黨性分析材料形成的過程，并對本次會議的重點過程和方法提出了詳細要求，結(jié)合我校實際，評議分為兩天進行。

民主評議從支部書記任彬同志開始。他以普通黨員的身份，在簡要介紹第一階段學習情況后，對照和黨員先進性標準，對自己存在的缺點和不足方面進行了認真地剖析。學校校長郝紹良同志、副校長成武軍、副校長兼支部委員賀登超同志以普通黨員的身份，分別就自己在理論學習、理想信念、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾以及切實履行黨員義務(wù)等方面存在的不足進行了反思，每位黨員對照黨性分析材料，在組織生活會上進行黨性剖析，認真地開展了自我批評，然后按照“先支委，后其他黨員；先自查，后評議”的要求逐個進行民主評議。30位在職黨員對照學校形成的《張掖六中黨員先進性具體標準》，先后對自己進行了認真深刻的自我剖析，分析存在的問題，尋找思想根源，提出改正方法，明確努力方向，整個會議嚴肅認真而不失活潑。

在組組織生活會上，每位黨員都實事求是，敞開胸懷，認真查找和分析問題的根源，積極開展批評和自我批評。在自我批評時，每位黨員緊緊抓住先進性這個基本標準，聯(lián)系黨性分析中查擺出來的問題，特別是在理論學習、工作作風和思想作風以及人生觀、世界觀、價值觀等方面，進行了誠懇的自我批評，并從思想上深挖細查了根源。每個黨員宣讀完黨性分析材料后，參會黨員遵循實事求是的原則，按照“團結(jié)－批評－團結(jié)”的要求，“知無不言,言無不盡”,進行評議。本著實事求是、與人為善、對同志高度負責的態(tài)度,從團結(jié)的愿望出發(fā),開展了認真的批評，并對今后的工作提出了殷切希望。敞開思想,暢所欲言,坦誠交換意見，進行相互幫助，達到共同提高的目的。通過專題組織生活會,黨員心情舒暢，受到很好的教育。大家一致認為,通過逐個開展批評與自我批評,逐個進行評議,更加全面、深刻地認識了自己,溝通了思想,交換了意見,增進了團結(jié),明確了今后工作的努力方向。大家表示,通過分析評議,要進一步加強黨性鍛煉,發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良作風，求真務(wù)實、開拓進取,做好本職工作,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,為學校教育全面發(fā)展作出貢獻。