英語(yǔ)知識(shí)總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：英語(yǔ)知識(shí)總結(jié)范文

高三第一學(xué)期邊進(jìn)行高三的課文教學(xué)，邊對(duì)高中的內(nèi)容如語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法和慣用法等語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和系統(tǒng)化訓(xùn)練。每?jī)商炻爩懸粋€(gè)單元的單詞短語(yǔ)，利用早讀或課前時(shí)間，把印好的提單發(fā)給學(xué)生，可以是漢譯英語(yǔ)，也可以是英譯漢。聽寫的數(shù)量可以每單元20或30，通過(guò)聽寫來(lái)督促學(xué)生記憶單詞。每單元除精選課本上的詞匯、語(yǔ)法、填空或閱讀理解習(xí)題進(jìn)行即時(shí)訓(xùn)練外，還結(jié)合會(huì)考復(fù)習(xí)資料模擬套題對(duì)學(xué)生進(jìn)行反饋訓(xùn)練。這些套題為每單元一套，同時(shí)適當(dāng)穿插語(yǔ)法專項(xiàng)、閱讀理解和完型填空強(qiáng)化習(xí)題。

二、加強(qiáng)詞匯,積累語(yǔ)言

在平時(shí)教學(xué)中對(duì)所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，將零散的、孤單的知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使已學(xué)知識(shí)形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，從而摸索出、總結(jié)出帶規(guī)律性的東西，提高復(fù)習(xí)效率。比如：

歸納常用、?？贾攸c(diǎn)詞匯的基本用法、語(yǔ)法特點(diǎn)、適用條件以及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，特別是一些使用頻率教高的動(dòng)詞，例如 suggest, 表示“建議”，suggest doing的結(jié)構(gòu), 以及賓語(yǔ)從句要用虛擬句型suggest that sb.(should)do 的結(jié)構(gòu)，而作“暗示”、“表明”時(shí)則要用陳述語(yǔ)氣;還可以聯(lián)想到賓語(yǔ)從句中用虛擬語(yǔ)氣的相關(guān)動(dòng)詞insist, demand, order, advice等。

對(duì)有共同用法特點(diǎn)的詞匯進(jìn)行歸納、串聯(lián)，形成知識(shí)鏈。如常用動(dòng)名詞(不能用不定式)作賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：mind, enjoy, finish, imagine, suggest, avoid, practise, delay,appreciate, risk等。

對(duì)搭配能力強(qiáng)的詞匯在復(fù)習(xí)時(shí)讓學(xué)生先進(jìn)行歸納復(fù)習(xí)。如復(fù)習(xí)Put用法時(shí)，馬上想到

put away, put aside, put out, put on, put off, put up with等。

英語(yǔ)近義、同義詞的學(xué)習(xí)和歸納可以擴(kuò)大知識(shí)面，增強(qiáng)語(yǔ)言的使用能力。如在復(fù)習(xí)besides 用法時(shí)，可以聯(lián)系except, but, except for, except that, but for, apart from, other than 等詞匯的詞義區(qū)別和用法。

三、檢測(cè)：

實(shí)施單元訓(xùn)練和月考制度。單元訓(xùn)練每單元學(xué)完進(jìn)行一次，重點(diǎn)是對(duì)閱讀理解、完形填空和寫作的考查，

四、專項(xiàng)突破

(一).聽力

聽力分?jǐn)?shù)在會(huì)考試卷中占的比重較大，不管高考是否有聽力，練習(xí)聽力不能間斷，聽是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基礎(chǔ)，會(huì)考前一個(gè)月至少兩天要聽一套聽力，間隔時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)生疏。因此,要提高聽力水平，掌握一定的聽力技巧非常重要。首先,平時(shí)練習(xí)聽力訓(xùn)練就要教會(huì)學(xué)生利用好聽力開始前的一段時(shí)間,要迅速將各個(gè)小題瀏覽一遍,對(duì)數(shù)字、年代、價(jià)格要特別重視，必要時(shí)在草稿紙上記下，腦海中形成大體的印象,在捕捉每個(gè)小題題干選項(xiàng)所提供的信息的同時(shí),猜想對(duì)話可能涉及到的內(nèi)容和所選擇的答案,這樣聽錄音材料時(shí)就會(huì)有的放矢,提高答題的準(zhǔn)確率。聽力題切忌猶豫不決,如果沒(méi)聽清答案就暫時(shí)跳過(guò),千萬(wàn)不要影響下面的作答，聽力考試要求學(xué)生具備良好的心理素質(zhì),不要因?yàn)槟承┑胤铰牪欢臒┮鈦y,將情緒帶入下一段對(duì)話。

第2篇：英語(yǔ)知識(shí)總結(jié)范文

2首先f(wàn)irst of all

3把…傳遞給pass on sth. to sb.

4被期望應(yīng)該做…be supposed to do sth.

5在...…方面好be good at/do well in

6在......方面做得更好be better at/do better in

7很健康be in good health

8期末考試end-of-year exam

9成績(jī)單report card

10克服get over

11教育部the Ministry of Education

12中國(guó)少年先鋒隊(duì)Chinese Young Pioneer

13中國(guó)農(nóng)村地區(qū)China's rural areas

14海平面sea level

15高中senior high school

16照顧take care of/look after/care for

17同意agree with sb./agree to do sth

18 舉辦一次驚喜聚會(huì)have a surprise party

20講三種語(yǔ)言speak three languages

21.上周五晚上last Friday night

22.變得緊張get nervous

23感到幸運(yùn) feel lucky

24令人失望的結(jié)果a disappointing result

25抄他人的作業(yè)copy others' homework

26在危險(xiǎn)中in danger

27.一個(gè)貧窮的山村a poor village

28.一天三次 three times a day

29北京大學(xué)的畢業(yè)生a Peking University graduate

30感覺(jué)惡心/病人feel sick/sick person

31同意他女兒的決定agree with his daughter's decision

32聽起來(lái)象sound like

33開闊學(xué)生對(duì)外部世界的眼界open up the students' eyes to the outside world

34經(jīng)歷不同的事experience different things

35把…送到…send…to…

36照顧瀕臨危險(xiǎn)的野生動(dòng)物care for wild animals in danger

37兩者都both…and…

38.使某人做…make sb do sth.

39需要做…need to do sth

40喜愛做某事enjoy doing sth

41能做某事be able to do sth

42.好的開始 a good start

43好的影響be a good influence

44不再not…anymore/no more

45把…帶來(lái)bring…to…

46從事于,忙于work on

47忘記去做/做過(guò)某事forget to do sth./forget doing sth.

48.今天下午this afternoon

49引起一個(gè)壞習(xí)慣start a bad habit

50在周五的晚上on Friday night

51.做他自己的作業(yè)do his own homework

52大打一場(chǎng)have a big fight

第3篇：英語(yǔ)知識(shí)總結(jié)范文

II.詞組

1 name's=name is 名字是

2 I'm=I am 我是

3 she's=she is 她是

he's=he is 他是

you're =you are 你是（復(fù)數(shù)形式）

they're=they are 他（她；它）們是

that's=that is 那是

isn't=is not 不是（單數(shù)形式）

he's not =he is not=he isn't 他不是

what's=what is 什么是

where's=where is 在哪兒是

Let's=Let us 讓我們

4 Nice to meet/see you 見到你很高興

5 last name=family name=surname 姓氏

6 first name = given name 名字

7 telephone number 電話號(hào)碼

=phone number 電話號(hào)碼

8 ID card 身份證

9 Good morning (to sb) 早上好

10 Good afternoon 下午好

11 Good night /evening . 晚上好

12 Sit down, please. =Have a seat, please. 請(qǐng)坐

13 That's all right. 好；行；不用謝；沒(méi)關(guān)系

That's right . 對(duì)的、正確的

All right . 好的，行，好吧

14 Not at all.=It's a/my pleasure.=That's OK.

=You're welcome.=That's all right. 不用謝

Unit 2 Is this your pencil?

II.詞組

1 pencil case 鉛筆盒

2 pencil sharpener 卷筆刀

3 pen pal =pen friend 筆友

4 Thank you. =Thanks . 謝謝你

5 in English 用英語(yǔ)

6 computer game(s) 電子游戲

7 Lost and Found 失物招領(lǐng)

8 a set of 一副；一套

a set of keys 一串鑰匙

9 who's=who is 誰(shuí)是

11 it's=it is 它是

12 look at 朝…看

13 ball-point pen 圓珠筆

14 call sb at+電話號(hào)碼 打電話給某人

15 gold ring 金戒指

16 school ID card 校卡

17 See you later.=See you soon . 再見

Unit 3 This is my sister.

II.詞組

1 Thanks for...+n./doing sth 為…而感謝

2 pen friend 筆友

3 aren't=are not 不是（復(fù)數(shù)形式）

4 Thanks for your help 為了感謝你的幫助

5 in the picture 在圖中

6 look at 朝…看

7 talk about 談?wù)撽P(guān)于

8 family photo 家庭照片

9 family tree 家譜

10 what about=how about 關(guān)于…怎么樣

11 draw a picture 畫畫

12 a photo(picture) of …的一張照片

13 on the back of the photo 在照片背后

14 take photos (a photo) 拍照

Unit 4 Where's my backpack?

II.詞組

1 in the drawer 在抽屜里

2 don't=don not 不是（動(dòng)詞主語(yǔ)形式）

3 in pair 成對(duì)的

4 Goodbye.= Bye-bye 再見

5 behind the computer 在電腦后面

6 write down 寫下；記下

7 I'm sorry 對(duì)不起

8 act out 表演出來(lái)

9 alarm clock 鬧鐘

10 video tape 錄像帶

11 soccer ball 英式足球

12 school bag 書包

13 in the backpack 在書包里

14 under the bed 在床下

15 on the chair 在椅子上

16 on the dresser 在梳妝臺(tái)上

17 math book 數(shù)學(xué)書

18 take sth to…(there/him/+地點(diǎn)) 把…帶去

19 bring sth to …(here/me/+地點(diǎn)) 把…帶來(lái)

20 the math book 這本數(shù)學(xué)書

21 the notebook 這個(gè)筆記本

22 on the floor 在地上

Unit 5 Do you have a soccer ball?

II.詞組

1 tennis racket 網(wǎng)球拍

2 baseball bat 棒球球拍

3 doesn't=does not 不是（動(dòng)詞三單形式）

4 watch TV 看電視

5 have /play/do sports 做運(yùn)動(dòng)

6 a good idea 一個(gè)好主意

7 every day/morning/Sunday/… 每天/每個(gè)早上/…

8 watch a game(s) 看比賽/游戲

9 like doing 喜歡做某事(愛好)

10 like to do 喜歡做某事(特定時(shí)間)

11 a ping-pong bat 乒乓拍

12 That sounds interesting（fun）/good/difficult/boring/relaxing.

那聽起來(lái)很有趣/好/困難/無(wú)聊/輕松。

13 a great collection 豐富的收藏

14 let sb. do sth. 讓某人干某事

15 play ping-pong/tennis/volleyball/soccer/basketball…

打乒乓/網(wǎng)球/排球/足球/籃球…

16 play computer games 打電子游戲

17 watch sth. on TV 在電視上看

18 every day/morning/afternoon/evening

每天/每天早上/每天下午/每天晚上

Unit 6 Do you like bananas?

II.詞組

1 French fries 薯?xiàng)l

2 ice cream 冰淇淋

3 running star 賽跑明星

4 lots of = a lot of + (C)復(fù)數(shù)/ (U) 大量；許多

5 French chicken leg 炸雞腿

6 ice stick 冰棒

7 have breakfast/lunch/dinner/supper 吃早/中/晚餐

8 movie (film) star 電影明星

9 music star 歌星

10 healthy food 健康食物

11 eat food 吃食物

12 have sth. for breakfast/lunch/dinner/supper

哪頓飯吃某物

13 have a look (at sth.) 看一看(某物)

14 at school/ at home 在學(xué)校/在家里

第4篇：英語(yǔ)知識(shí)總結(jié)范文

1. fewer people 更少的人(fewer修飾名詞復(fù)數(shù)，表示否定)

2. less free time 更少的空閑時(shí)間(less修飾不可數(shù)名詞，表示否定)

3. in ten years 10年后(in的時(shí)間短語(yǔ)用于將來(lái)時(shí)，提問(wèn)用How soon)

4. fall in love with… 愛上…

例：When I met Mr. Xu for the first time, I fell in love with him at once

當(dāng)我第一次見到許老師，我立刻愛上他

5. live alone 單獨(dú)居住

6. feel lonely 感到孤獨(dú)(比較：live alone/go along等)

The girl walked alone along the street, but she didn’t feel lonely那女孩獨(dú)自沿著街道走，但她并不感到孤獨(dú)

7. keep/feed a pet pig 養(yǎng)一頭寵物豬

8. fly to the moon 飛上月球

9. hundreds of +復(fù)數(shù) 數(shù)百/幾百(概數(shù)，類似還有thousands of; millions of)

10. the same as 和……相同

11. A be different from B A與B不同(=There is a difference/Thgere are differences between A and B)

12. wake up 醒來(lái)(wake sb. up表示 “喚醒某人”

13. get bored 變得厭倦(get/become是連系動(dòng)詞，后跟形容詞如tired/angry/excited等)

14. go skating 去滑冰(類似還有g(shù)o hiking/fishing /skating/bike riding等)

15. lots of/a lot of 許多(修飾可數(shù)名詞、不可數(shù)名詞都可以)

16. at the weekends 在周末

17. study at home on computers 在家通過(guò)電腦學(xué)習(xí)

18. agree with sb. 同意某人(的意見)

19. I don’t agree. = I disagree. 我不同意

20. on a piece of paper 在一張紙上(注意paper/information/news/work/homework/housework等常考到的不可數(shù)名詞)

21. on vacation 度假

22. help sb with sth/help sb do sth 幫助某人做某事

23. many different kinds of goldfish 許多不同種金魚

24. live in an apartment 住在公寓里/live on the twelfth floor 住在12樓

25. live at NO.332,Shanghai Street 住在上海路332號(hào)

26. as a reporter 作為一名記者

27. look smart 顯得精神/看起來(lái)聰明

28. Are you kidding? 你在騙我嗎

29. in the future 在將來(lái)/在未來(lái)

30. no more=not …anymore 不再(強(qiáng)調(diào)多次發(fā)生的動(dòng)作不再發(fā)生)I’ll go there no more.

31. no longer=not… any longer 不再(強(qiáng)調(diào)狀態(tài)不再發(fā)生)

32. besides(除…之外還，包括)與except …but(除…之外，不包括)

33. be able to與can 能、會(huì)

l (be able to用于各種時(shí)態(tài)，而can只能用于一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和一般過(guò)去時(shí)態(tài)中;have to用于各種時(shí)態(tài)，而must只能用于一般現(xiàn)在時(shí)態(tài))例如：

1.I have been able to/will be able to speak two languages. (不可以用can)

2. had to stay at home/ will have to (不可以用must)

34.be big and crowded 大而且擁擠

34. be in college 在上大學(xué)

35. live on a space station 住在空間站

36. dress casually 穿得很隨意casual clothing 休閑服飾

37. win the next World Cup 贏得世界杯 win award 獲僵

38. come true 變成現(xiàn)實(shí)

39. take hundreds of years 花幾百年的時(shí)間

40. be fun to watch 看起來(lái)有趣

41. over and over again 一次又一次

第5篇：英語(yǔ)知識(shí)總結(jié)范文

一、錘煉業(yè)務(wù)

本學(xué)年我擔(dān)任五年級(jí)五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認(rèn)真鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級(jí)教學(xué)的活動(dòng)形式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語(yǔ)音滲透，課下組建興趣小組，拓展語(yǔ)音知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。輔導(dǎo)的學(xué)生，參加淄博賽區(qū)希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽獲得一二三等獎(jiǎng)。課后，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題，做到及時(shí)糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長(zhǎng)，學(xué)生三者評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué)生作業(yè)天天查的目的，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ)。

二、虛心學(xué)習(xí)

作為一名新教師，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問(wèn)題。問(wèn)題的解決需要細(xì)心的請(qǐng)教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來(lái)，我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語(yǔ)教師的教育生活》、《第五項(xiàng)修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外，通過(guò)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，聽課，外出學(xué)習(xí)等，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績(jī)，在老師們的幫助下，我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)教材備課會(huì)主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科“課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析”比賽，全國(guó)第四屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯”英語(yǔ)教案課件大賽中均獲一等獎(jiǎng)。

古人云:“飛瀑之下，必有深潭?！边@“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的。同樣，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地教書育人。

三、勤奮工作

作為一名青年黨員教師，我時(shí)刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無(wú)欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記，心得體會(huì)，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。工作中，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作，參與校報(bào)?？木帉彙Ｔ谶@一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，課時(shí)足，滿工作量，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù)。

回顧一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己最大的努力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第6篇：英語(yǔ)知識(shí)總結(jié)范文

 

關(guān)鍵詞：綜藝娛樂(lè)節(jié)目　高職英語(yǔ)　課堂教學(xué)　啟示

 

近年來(lái)， 綜藝娛樂(lè)節(jié)目以其新穎的形式和新鮮的制作風(fēng)格迅速占領(lǐng)了中國(guó)電視節(jié)目市場(chǎng)，尤以央視《星光大道》、 《非常6+1》，湖南衛(wèi)視的《快樂(lè)大本營(yíng)》、《天天向上》，江蘇衛(wèi)視的《非誠(chéng)勿擾》等風(fēng)格時(shí)尚、頗具創(chuàng)意的節(jié)目占據(jù)主導(dǎo)地位，吸引了大批的年輕觀眾。作為這個(gè)時(shí)代的電視節(jié)目主流，綜藝娛樂(lè)節(jié)目有其鮮明的特點(diǎn)。而這些節(jié)目富有時(shí)代氣息的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，同樣也值得高職英語(yǔ)課堂教學(xué)的借鑒和吸收。 

一、綜藝娛樂(lè)節(jié)目在傳播內(nèi)容上富有創(chuàng)意，其形式具有多樣性，值得借鑒。 

綜藝娛樂(lè)節(jié)目的內(nèi)容力求新穎，始終在實(shí)現(xiàn)主流價(jià)值觀、表達(dá)主流意識(shí)形態(tài)的軌道上運(yùn)行，這一清晰的脈絡(luò)凸顯出節(jié)目的創(chuàng)造性。如湖南衛(wèi)視的《天天向上》節(jié)目，作為以禮儀公德為主題的娛樂(lè)性脫口秀節(jié)目，需要對(duì)時(shí)代脈搏和觀眾需求的敏銳把握。該節(jié)目把枯燥的禮儀性、公益性的內(nèi)容以表演、訪談互相穿插的形式表現(xiàn)出來(lái)，使年輕的觀眾娛有所獲，很有積極意義。 

作為高職英語(yǔ)課堂教學(xué)，教師在教學(xué)內(nèi)容的形式上可以借鑒綜藝娛樂(lè)節(jié)目的這一特點(diǎn)，力求通過(guò)形式多樣的教學(xué)內(nèi)容來(lái)感染和啟發(fā)學(xué)生；而不是一味地采用墨守成規(guī)、形式單一的教學(xué)內(nèi)容以“填鴨式”的教學(xué)方法灌入學(xué)生腦中。如在英語(yǔ)課文單詞的學(xué)習(xí)中，課堂形式可以模仿《天天向上》節(jié)目的風(fēng)格，讓學(xué)生以表演的方式來(lái)展現(xiàn)單詞， 其他的學(xué)生通過(guò)觀看表演，猜測(cè)該單詞的意思。也可以充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和想象力，將所學(xué)的新單詞串編成各種趣味橫生、甚至是稀奇怪誕的故事，展現(xiàn)在課堂上。通過(guò)形式多樣的教學(xué)內(nèi)容和豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生有效記憶單詞，同時(shí)滿足他們的學(xué)習(xí)需求。 

二、綜藝娛樂(lè)節(jié)目的互動(dòng)性強(qiáng)，能喚起觀眾的參與熱情，值得高職英語(yǔ)課堂教學(xué)借鑒。 

綜藝娛樂(lè)節(jié)目強(qiáng)調(diào)的是觀眾的’參與’與’喚起’，從而’喚起觀眾的’愉快情緒"。為了最大限度地讓普通觀眾參與節(jié)目，電視娛樂(lè)節(jié)目強(qiáng)化了人際傳播，真正與觀眾交流，把電視傳媒的單向傳播變?yōu)殡p向傳播和多向傳播。如中央電視臺(tái)的選秀類娛樂(lè)節(jié)目《非常6+1》、《星光大道》等為廣大的百姓觀眾提供了展示自我的舞臺(tái)，打造了眾多草根英雄和民間偶像，贏得了觀眾的喜愛和積極參與。 

高職英語(yǔ)課堂教學(xué)，要贏得學(xué)生的喜愛，首先需要喚起不同英語(yǔ)層次的學(xué)生的參與熱情，滿足各層次學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)的訴求。因此，在課堂教學(xué)的口語(yǔ)和聽力訓(xùn)練環(huán)節(jié)，教師可以借鑒《星光大道》等綜藝娛樂(lè)節(jié)目的互動(dòng)技巧，為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)。如在口語(yǔ)練習(xí)環(huán)節(jié)，可以讓學(xué)生自由組合，進(jìn)行口語(yǔ)情景劇的表演。學(xué)生通過(guò)各種才藝表演，實(shí)現(xiàn)與同學(xué)的橫向互動(dòng)和與教師的縱向互動(dòng)；喚起學(xué)生愉快的參與、體驗(yàn)情緒，從而有效提高學(xué)生的聽說(shuō)技能。

三、綜藝娛樂(lè)節(jié)目的主持人往往具有獨(dú)特的主持風(fēng)格和感染力，值得高職英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)和借鑒。 

綜藝娛樂(lè)節(jié)目要有活躍的舞臺(tái)氛圍，不能只是單純的我說(shuō)你聽，我播你看，因而主持人是否有親和力，是否有自己的獨(dú)特風(fēng)格和人格魅力，就顯得尤為重要?？v觀那些優(yōu)秀的、深得人心的綜藝娛樂(lè)節(jié)目主持人，無(wú)一不是幽默的典范，搞笑的楷模。《天天向上》的主持人汪涵、歐弟將詼諧、幽默的主持風(fēng)格發(fā)揮得淋漓盡致，更以無(wú)厘頭的脫口秀引領(lǐng)電視節(jié)目主持的新風(fēng)范。綜藝節(jié)目主持人應(yīng)變的精彩和強(qiáng)大的感染力，可以起到力挽狂瀾，為節(jié)目錦上添花、增添亮點(diǎn)的作用。 

教師，作為高職英語(yǔ)課堂教學(xué)的“主持人”，也應(yīng)該有自己鮮明的特色和強(qiáng)大的氣場(chǎng)。在高職英語(yǔ)課堂教學(xué)過(guò)程中，英語(yǔ)教師可以學(xué)習(xí)和借鑒娛樂(lè)節(jié)目主持人的某些特質(zhì)，如幽默、詼諧的表達(dá)技巧，與學(xué)生互動(dòng)的親和力，甚至是自己的才藝展示，來(lái)不斷的提升自己的感染力，同時(shí)還要與時(shí)俱進(jìn)，提高自己的專業(yè)技能，以形成獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格，從而有效駕馭英語(yǔ)課堂教學(xué)。有感染力的教師，如同有影響力的主持人，可以拉近與學(xué)生之間的距離，按照預(yù)期目的實(shí)現(xiàn)教學(xué)要求，使學(xué)生很好地接受和吸取課堂知識(shí)，同時(shí)也能以自己的個(gè)性影響學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。 

四、綜藝娛樂(lè)節(jié)目往往營(yíng)造出和諧、愉悅、輕松的傳播氛圍，值得高職英語(yǔ)課堂教學(xué)借鑒。 

娛樂(lè)游戲始終是貫穿綜藝娛樂(lè)節(jié)目的主線。如湖南衛(wèi)視的《快樂(lè)大本營(yíng)》，它開創(chuàng)性的游戲娛樂(lè)模式給廣大電視觀眾耳目一新的感覺(jué)，節(jié)目中流露出的青春、幽默以及游戲精神感染了很多青少年甚至成年人， 營(yíng)造出

和諧、愉悅、輕松的節(jié)目氛圍。 

在高職英語(yǔ)課堂教學(xué)中，教師可以借鑒和模仿《快樂(lè)大本營(yíng)》、《非誠(chéng)勿擾》等節(jié)目的游戲形式和節(jié)目特質(zhì)，如：知識(shí)問(wèn)答、腦筋急轉(zhuǎn)彎、記憶力考驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)等使游戲與課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)銜接，寓教于樂(lè)，營(yíng)造和諧、輕松的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)是一種享受、一種需求，在學(xué)習(xí)中就會(huì)體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣，從而促發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。 

五、總結(jié) 

縱觀優(yōu)秀的綜藝娛樂(lè)節(jié)目，以其新穎、多樣的娛樂(lè)形式和獨(dú)具特色的主持風(fēng)格吸引大眾的視覺(jué)，在輕松又活潑的節(jié)目氛圍中實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)。綜藝娛樂(lè)節(jié)目的這些特點(diǎn)，也值得高職英語(yǔ)教師在開展課堂教學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)。通過(guò)借鑒優(yōu)秀綜藝節(jié)目的成功經(jīng)驗(yàn)，教師對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行不斷反思與改進(jìn)，為己所用，從而有效提高高職英語(yǔ)的課堂教學(xué)質(zhì)量。 

參考文獻(xiàn)： 

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[2]張琳;;“山寨娛樂(lè)”中的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新——以湖南衛(wèi)視《天天向上》為例[j];當(dāng)代電視;2010（2） 

[3] 章芝羚.我國(guó)電視對(duì)歐美娛樂(lè)節(jié)目的模仿借鑒研究[d]. 湘潭大學(xué),2009 

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[6]戴曄. 電視節(jié)目的模仿創(chuàng)新[j]今傳媒, 2007,(06) . 

[7]向曉紅,成舒,李榮佳,廖云;探究大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的課堂互動(dòng)[j];西華大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年02期 

第7篇：英語(yǔ)知識(shí)總結(jié)范文

[關(guān)鍵詞]支撐形式和布置 抗側(cè)移性能 穩(wěn)定性

中圖分類號(hào)：G281.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2017）03-0130-01

0 引言

鋼結(jié)構(gòu)是指由鋼材為主要材料構(gòu)造而成的結(jié)構(gòu)。鋼材強(qiáng)度高、構(gòu)件截面小，具有良好的力學(xué)性能。因?yàn)槭芰μ攸c(diǎn)的原因，鋼材用于純鋼框架結(jié)構(gòu)不能很好的發(fā)揮鋼材的優(yōu)點(diǎn)，故帶有支撐體系的鋼框架結(jié)構(gòu)得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。

建筑純鋼框架結(jié)構(gòu)一般是由鋼梁和鋼柱組合而成。鋼結(jié)構(gòu)的構(gòu)件通常細(xì)長(zhǎng)較大，造成鋼結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度和穩(wěn)定性較差，此問(wèn)題普遍存在于鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)中。支撐在框架-支撐體系中主要承受水平力，可以顯著增強(qiáng)框架的側(cè)向剛度和整體穩(wěn)定性。[1]

1 支撐形式和布置對(duì)鋼結(jié)構(gòu)抗側(cè)移性能的影響

1.1 中心支撐框架結(jié)構(gòu)

中心支撐的幾何形式通常采用X形支撐、V型支撐、人字形支撐或者單斜桿支撐等[2]。中心支撐構(gòu)造較為簡(jiǎn)單，支撐與梁柱軸線匯交與一點(diǎn)，相對(duì)于純框架結(jié)構(gòu)，能增加結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度，減小結(jié)構(gòu)的水平位移，改善結(jié)構(gòu)的內(nèi)力分布。

中心支撐框架結(jié)構(gòu)中支撐的抗震承載力是其抗側(cè)移性能的重要部分?！督ㄖ拐鹪O(shè)計(jì)規(guī)范》在中心支撐系統(tǒng)中考慮了受壓支撐桿在遭受強(qiáng)烈地震下可能發(fā)生屈曲而降低承載力的情況，故以折減材料強(qiáng)度的方式進(jìn)行抗震承載力驗(yàn)算[3]。

張浩[4]在其對(duì)鋼框架支撐結(jié)構(gòu)的研究中發(fā)現(xiàn)：對(duì)于中心支撐框架結(jié)構(gòu)，當(dāng)支撐位置由邊跨轉(zhuǎn)移到中間跨后，在1-4層結(jié)構(gòu)的層間位移和層間位移角有所減小，其余各層卻相反，但是變化的幅度并不大。

黃怡[5]等人在支撐布置方式對(duì)鋼結(jié)構(gòu)框架抗側(cè)移性能的影響的研究中，選取了圖1的四個(gè)支撐布置方案中。研究發(fā)現(xiàn)，不同的支撐布置方式對(duì)多高層框架的抗側(cè)移性能有相同的影響規(guī)律；不同的支撐布置方式用鋼量相同，但是對(duì)結(jié)構(gòu)抗震性能影響有差異，其中方案A中的剛度、底部剪力、支撐軸力、框架軸力都最大，耗能能力一般，應(yīng)避免此方案；而D方案的剛度、底部剪力、支撐軸力、框架軸力都最小，具有較好的耗能能力，故推薦D方案。

1.2 偏心支撐框架結(jié)構(gòu)

偏心支撐是指支撐和梁的節(jié)點(diǎn)偏離梁柱節(jié)點(diǎn)的鋼結(jié)構(gòu)框架，這種形式的共同特征是支撐斜腹桿的軸線和梁柱軸線不交匯于一點(diǎn)，而是偏心連接。相比中心支撐結(jié)構(gòu)體系，偏心支撐結(jié)構(gòu)體系不僅擁有足夠的剛度，在大震作用下，還能通過(guò)耗能梁段的塑形變形耗能，具有較好的延性，因而抗震規(guī)范規(guī)定在偏心支撐結(jié)構(gòu)體系在高是首選的結(jié)構(gòu)形式之一。

偏心支撐框架結(jié)構(gòu)在20世紀(jì)70年代開始用于抗震設(shè)計(jì)。Popov和Rode選擇了某20層偏心支撐框架結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行研究。通過(guò)與中心支撐框架結(jié)構(gòu)的比較，表明偏心支撐結(jié)構(gòu)在地震作用下的剛度與中心支撐相差不大，而抗側(cè)移能力優(yōu)于中心支撐結(jié)構(gòu)。在高軒能、彭觀壽[6]的研究中，對(duì)于偏心支撐，采用相同的布置方式，當(dāng)耗能梁段不同時(shí)，框架的抗側(cè)移性能也不同。在同等的抗側(cè)移剛度要求下，偏心支撐可以節(jié)省用鋼量。采用相同的布置方式時(shí)，單斜桿的偏心支撐抗側(cè)移剛度小于人字形支撐。

2 支撐布置對(duì)鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件穩(wěn)定性的影響

穩(wěn)定性是決定鋼結(jié)構(gòu)極限承載力的重要因素?！朵摻Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》中要求鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中必須保證結(jié)構(gòu)及其構(gòu)件的穩(wěn)定，防止出現(xiàn)結(jié)構(gòu)失穩(wěn)事故。設(shè)置支撐是提高構(gòu)件的穩(wěn)定性是最常見的方式之一。

2.1 鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件失穩(wěn)類型

鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件的失穩(wěn)類型分為三種：分支點(diǎn)失穩(wěn)、極值點(diǎn)失穩(wěn)和躍越失穩(wěn)。

分支點(diǎn)失穩(wěn)是指理想的軸心受壓桿和理想的中面內(nèi)受壓的平板的失穩(wěn)。極值點(diǎn)失穩(wěn)通常用于描述偏心受壓構(gòu)件，因?yàn)槠浜奢d-撓度曲線不同于理想軸心受壓構(gòu)件在某一點(diǎn)處分岔，而是存在一個(gè)單獨(dú)的極值點(diǎn)。躍越失穩(wěn)則是指結(jié)構(gòu)以大幅度的變形從一個(gè)平衡位形跳到另一個(gè)平衡位形的失穩(wěn)形式。

2.2 支撐位置對(duì)鋼梁穩(wěn)定承載力的影響研究

鋼結(jié)構(gòu)梁的側(cè)向穩(wěn)定問(wèn)題是鋼結(jié)構(gòu)在實(shí)際工程中的重要問(wèn)題，設(shè)置支撐是保證鋼梁側(cè)向穩(wěn)定性的主要措施。

周紅欽[7]對(duì)雙軸對(duì)稱工型鋼梁進(jìn)行研究。研究表明在理想彈性及缺陷彈塑性兩種不同條件下，支撐位置對(duì)構(gòu)件側(cè)向穩(wěn)定性的影響都較大，且隨著支撐點(diǎn)沿著截面高度對(duì)受壓翼緣的方向的偏離，支撐對(duì)構(gòu)件穩(wěn)定性的有利作用不斷降低。支撐位置對(duì)構(gòu)件側(cè)向穩(wěn)定性的影響，在區(qū)域上大致相當(dāng)。

鄒華足[8]研究的是支撐橫向布置位置對(duì)鋼梁穩(wěn)定性能的影響。鋼梁模型如圖2，其中l(wèi)、ls和lc分別為鋼梁的總跨度、邊梁段的跨度及中間梁段的跨度，側(cè)向支撐對(duì)稱布置在鋼梁的受壓翼緣，分析過(guò)程始終保證鋼梁上翼緣受壓，通過(guò)改變荷載大小及邊梁、跨中梁段跨度以研究支撐布置位置對(duì)鋼梁穩(wěn)定性能的影響。研究表明，鋼梁的整體穩(wěn)定性隨荷載形式不同而略有變化，跨中梁端的穩(wěn)定性能對(duì)鋼梁的整體穩(wěn)定性起決定作用。不管荷載形式如何，都是當(dāng)跨中梁端與邊跨梁端跨度相等時(shí)的跨中梁端的整體穩(wěn)定承載力最大，此時(shí)鋼梁的整體穩(wěn)定承載力也達(dá)到最大值，當(dāng)跨中梁段跨度逐漸增大時(shí)，鋼梁的整體穩(wěn)定臨界荷載值逐漸下降。因此，在對(duì)鋼梁對(duì)稱設(shè)置側(cè)向支撐時(shí)，側(cè)向支撐應(yīng)盡可能地等距布置。

3 結(jié)語(yǔ)

支撐的設(shè)置對(duì)于提高鋼結(jié)構(gòu)框架的抗側(cè)移能力和鋼構(gòu)件的穩(wěn)定性作用很大。

設(shè)置支撐能有效減小鋼結(jié)構(gòu)框架的側(cè)移，提高框架的抗側(cè)移能力。無(wú)論是中心支撐還是偏心支撐，在多高層鋼框架結(jié)構(gòu)中，支撐布置在中間跨的抗側(cè)移性能要優(yōu)于將支撐布置在邊跨；不同的支撐形式和不同的布置位置對(duì)鋼結(jié)構(gòu)框架的抗側(cè)移性能的影響不同。偏心支撐鋼結(jié)構(gòu)框架具有更好的抗震性能；在大地震烈度O防地區(qū)，宜優(yōu)先考慮偏心支撐體系。設(shè)置側(cè)向支撐可以提高鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件的穩(wěn)定性。支撐位置對(duì)構(gòu)件側(cè)向穩(wěn)定性的影響較大；側(cè)向支撐等間距設(shè)置，鋼梁的整體穩(wěn)定性最好。

參考文獻(xiàn)

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[6] 高軒能，彭觀壽，張惠華.支撐形式與鋼框架結(jié)構(gòu)的側(cè)移剛度[J].工程力學(xué).2010 27（1）：280-285.

第8篇：英語(yǔ)知識(shí)總結(jié)范文

這里的“平臺(tái)”指的不僅僅是單一的應(yīng)用平臺(tái)，也包括對(duì)于營(yíng)銷決策者來(lái)講，某個(gè)維度上可以整合使用的資源集合。2015年移動(dòng)營(yíng)銷的主戰(zhàn)場(chǎng)，主要是圍繞著這5個(gè)主要的平臺(tái)展開的：

1、新浪微博

作為常年來(lái)的新浪微博堅(jiān)定的看好者(參看過(guò)去三年的文章，即便在新浪微博被看衰壓力最大的14年底15年初)，我繼續(xù)堅(jiān)持看好。2015年新浪微博也終于日活超越1億用戶，用持續(xù)三年的活躍度和營(yíng)收增長(zhǎng)，終于換來(lái)了主流商業(yè)媒體和部分一線客戶的一些重新認(rèn)可。

我持續(xù)看好微博的原因非常簡(jiǎn)單：1)在創(chuàng)造內(nèi)容的門檻、內(nèi)容的流動(dòng)性和內(nèi)容的豐富程度上，目前沒(méi)有任何社交媒體平臺(tái)可以接近新浪微博；2)新浪微博平臺(tái)事實(shí)上是數(shù)據(jù)開放度、標(biāo)簽數(shù)據(jù)豐富度和深度使用能力中國(guó)最好的平臺(tái)，在這方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先微信，充分代表了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向。

當(dāng)其他大大小小的平臺(tái)還在因?yàn)閷?duì)開放的無(wú)知和恐懼，而在數(shù)據(jù)開放和商業(yè)化探索上躑躅前行的時(shí)候，新浪微博商業(yè)化的層次和深度已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，這使得新浪微博事實(shí)上在扮演孵化新的垂直的社交平臺(tái)的角色：秒拍、小咖秀、粉絲通、WAX等一系列創(chuàng)新使得新浪微博的戰(zhàn)略價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)繼續(xù)持續(xù)下去相當(dāng)一段時(shí)間。

另一個(gè)新浪微博的價(jià)值表現(xiàn)，是新浪微博的信息流與數(shù)據(jù)定向能力的廣告轉(zhuǎn)化能力，從客戶類型和平均轉(zhuǎn)化效果上來(lái)看，都可以毋庸置疑的排在幾個(gè)平臺(tái)之首。我這幾年遇到“新浪微博黑”的人都會(huì)這么解釋：你可以不相信活躍度數(shù)據(jù)，你可以以你身邊的人的使用習(xí)慣為判斷依據(jù)，但是你要理解，廣告主的增長(zhǎng)和持續(xù)投放的數(shù)據(jù)是客觀的。沒(méi)人不尊重自己的預(yù)算，你可以懷疑平臺(tái)，但是不要懷疑同行的智商。

2、微信平臺(tái)

2015年微信平臺(tái)整體上在培養(yǎng)內(nèi)容生態(tài)和企業(yè)號(hào)上下了不少功夫，一方面是直接促成了內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的一個(gè)風(fēng)潮，另一方面也顯現(xiàn)了對(duì)B2B市場(chǎng)的想象力和企圖心。但是我覺(jué)得，微信在支撐營(yíng)銷的體系構(gòu)建上顯得投入不足。

朋友圈廣告從年初的數(shù)百萬(wàn)起投，到此時(shí)的5萬(wàn)自助起投，的確提升了客戶數(shù)量。但是在廣告頻率、廣告展現(xiàn)形式的控制上，很難滿足廣告主持續(xù)性的營(yíng)銷需求。從數(shù)據(jù)定向能力和數(shù)據(jù)開放能力的角度來(lái)看，情況就更加讓人失望了。所有的數(shù)據(jù)挖掘加工對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)黑箱，只能看到結(jié)果，沒(méi)有任何能夠給企業(yè)主使用他們對(duì)消費(fèi)者行為理解的洞察、甚至是自有數(shù)據(jù)結(jié)合的空間。

廣點(diǎn)通在微信生態(tài)里的廣告形式基本一年沒(méi)有任何變化。整體作為廣告平臺(tái)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新的價(jià)值挖掘略顯不足，當(dāng)然這可能符合微信團(tuán)隊(duì)自身對(duì)于營(yíng)銷價(jià)值的態(tài)度，但是從微信平臺(tái)在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中的重要性來(lái)看，這方面的滯后的確令人遺憾。并且對(duì)標(biāo)Facebook的發(fā)展來(lái)看，我個(gè)人不覺(jué)得廣告和營(yíng)銷價(jià)值是微信可以長(zhǎng)期忽略的商業(yè)模式。

當(dāng)然整體上微信服務(wù)號(hào)生態(tài)中還是產(chǎn)生了大量的創(chuàng)新空間，從營(yíng)銷的角度來(lái)看，微信現(xiàn)在是中國(guó)到達(dá)率和打開率最高的數(shù)字渠道，和傳統(tǒng)CRM的結(jié)合在2015年呈現(xiàn)了壓倒性的趨勢(shì)。時(shí)趣的客戶中有相當(dāng)一部分把CRM的自動(dòng)化營(yíng)銷和管理與微信進(jìn)行了深度的整合，整合之后帶來(lái)的價(jià)值也是驚人的，深度整合會(huì)帶來(lái)大量的IT工作，需要專業(yè)化的軟件平臺(tái)作為基礎(chǔ)。時(shí)趣2015年在微信渠道上投入資源最大的客戶，實(shí)際支出過(guò)千萬(wàn)元人民幣，但是實(shí)現(xiàn)了有效的對(duì)百萬(wàn)規(guī)模消費(fèi)者的自動(dòng)化、個(gè)性化和數(shù)據(jù)化的管理，推動(dòng)了企業(yè)商業(yè)模式在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上的實(shí)現(xiàn)和轉(zhuǎn)型。

3、Hero APP廣告資源

除了微博和微信之外，今日頭條、陌陌等垂直平臺(tái)，也在2015年進(jìn)一步完善自己的廣告投放體系，然而廣告主目前更看重的這些Hero APP的所謂Hero資源，包括各種開機(jī)畫面、主要廣告banner。這些資源基本按天售賣，品牌廣告主因?yàn)槠滟Y源的確定性和覆蓋量，投入了大量預(yù)算。

4、移動(dòng)DSP

移動(dòng)DSP是2015年資本追逐的熱點(diǎn)，程序化購(gòu)買的確正在形成一個(gè)新興的廣告投放平臺(tái)。目前的挑戰(zhàn)是移動(dòng)DSP接入的流量質(zhì)量并不令人滿意，數(shù)據(jù)定向能力實(shí)現(xiàn)難度也頗大。但是從長(zhǎng)期發(fā)展的角度來(lái)看，依然看好。

5、從Banner到原生的移動(dòng)廣告聯(lián)盟

其實(shí)在2015年移動(dòng)廣告聯(lián)盟還在持續(xù)的進(jìn)化，過(guò)去以“Banner+長(zhǎng)尾流量”的打法，已經(jīng)逐步被市場(chǎng)認(rèn)知為移動(dòng)廣告的初級(jí)形態(tài)，更高級(jí)的形態(tài)是“信息流原生廣告+頭部/腰部媒體”的新興移動(dòng)廣告聯(lián)盟。當(dāng)優(yōu)質(zhì)資源不愿意進(jìn)入RTB交易所時(shí)，各種網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟和延展變形的私有交易會(huì)在2016年更加受到廣告主的青睞。

今天當(dāng)我們?cè)谡f(shuō)“移動(dòng)營(yíng)銷”的時(shí)候，以上是我認(rèn)為必須要考慮的5個(gè)特別的“移動(dòng)平臺(tái)”。當(dāng)然，像視頻、搜索、電商，也都是移動(dòng)端上流量巨大的平臺(tái)，但是，因?yàn)檫@幾個(gè)平臺(tái)的營(yíng)銷邏輯其實(shí)和PC上的邏輯一脈相承，因此某種程度上可以不把它們算成“移動(dòng)平臺(tái)”。另外，一批以社交賬戶的流量分發(fā)為商業(yè)模式的公司，也其實(shí)是不可忽視的營(yíng)銷資源渠道，但是因?yàn)橘Y源雷同、交易難以實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化和程序化，暫時(shí)我覺(jué)得還很難說(shuō)哪家已經(jīng)能夠成為平臺(tái)的代表或者必須選擇的渠道。最后，應(yīng)用商店作為APP營(yíng)銷的重要渠道，毋庸置疑。但是因?yàn)榉?wù)客戶類型單一，因此也不列為平臺(tái)性的移動(dòng)營(yíng)銷資源。移動(dòng)流量模式之變

除了購(gòu)買硬廣之外，移動(dòng)營(yíng)銷的魅力在于獲取低成本流量的模式一直在不停的進(jìn)行創(chuàng)新，這部分的探索往往會(huì)帶來(lái)現(xiàn)象級(jí)的成功和成為行業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點(diǎn)。

移動(dòng)上的流量在哪？或者說(shuō)，花錢少、產(chǎn)出大的流量在哪？這個(gè)問(wèn)題不僅僅是營(yíng)銷者感興趣的，也是各種創(chuàng)新型的媒體、創(chuàng)業(yè)公司所日夜思考的。在我看來(lái)，2015移動(dòng)環(huán)境中的創(chuàng)新流量來(lái)源，有以下三種：

1、情緒／熱點(diǎn)流量

所謂情緒或熱點(diǎn)流量，指的是當(dāng)社交網(wǎng)絡(luò)上，一件事情或者其所代表的情緒，在傳播量達(dá)到一個(gè)臨界值時(shí)，會(huì)進(jìn)一步放大成為一個(gè)流量黑洞，形成刷屏效應(yīng)，席卷所有人的注意力，最終自動(dòng)形成巨大的閱讀量、轉(zhuǎn)發(fā)量和討論量。

舉兩個(gè)例子：一個(gè)是新浪微博的熱點(diǎn)話題排行榜。這個(gè)榜已經(jīng)半商業(yè)化了，它的核心價(jià)值就在于，一個(gè)參與基礎(chǔ)不差的話題，一旦上榜，會(huì)持續(xù)產(chǎn)生更大的自傳播效應(yīng)。因此，對(duì)于一些熱點(diǎn)性極強(qiáng)的商品，比如說(shuō)電影、電視、游戲等，抓住這個(gè)效應(yīng)獲取更大規(guī)模的流量，事半功倍。

另一個(gè)例子就是，每過(guò)一段時(shí)間，各種社會(huì)性熱點(diǎn)就會(huì)形成巨大的流量，比方說(shuō)開普勒星的發(fā)現(xiàn)、AlphaGo的勝利、某一個(gè)節(jié)日的到來(lái)，然后各大品牌就開始出相關(guān)“追熱點(diǎn)”的內(nèi)容，然后就有各種營(yíng)銷人或互聯(lián)網(wǎng)人士出來(lái)鄙視這種抓熱點(diǎn)的行為，因?yàn)榈拇_有些熱點(diǎn)抓的比較生硬，大家集中看的多了，也有審美疲勞。

然而，我專門用我們服務(wù)客戶的數(shù)據(jù)，去做了一些定量的數(shù)據(jù)分析。結(jié)果顯示，第一線的營(yíng)銷人員并不完全是因?yàn)橛薮览习宓?，才去做抓熱點(diǎn)這么無(wú)聊的事情，而是因?yàn)樗麄兊拇_在工作中發(fā)現(xiàn)，熱點(diǎn)所產(chǎn)生的流量效應(yīng)，使得大部分抓熱點(diǎn)的內(nèi)容，能夠獲得相應(yīng)的情緒/熱點(diǎn)流量效應(yīng)，閱讀數(shù)和互動(dòng)數(shù)的確好于平時(shí)普通的內(nèi)容。

元宵節(jié)潘婷“湯圓”海報(bào)

然而，如何不斷的成功產(chǎn)出能夠“劫持”熱點(diǎn)或情緒流量的內(nèi)容，其實(shí)是一個(gè)很不容易的事情。即便市場(chǎng)上創(chuàng)意最強(qiáng)的內(nèi)容團(tuán)隊(duì)，實(shí)際“薅熱點(diǎn)的羊毛”的成功率，也低于50%，宛如在黑夜中射箭，運(yùn)氣是更重要的成分。

2、優(yōu)質(zhì)內(nèi)容與IP流量

營(yíng)銷管理的一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，是成功的確定性，否則天天讓CMO提心吊膽，燒香拜佛總不是事。因此，2015年?duì)I銷實(shí)踐的智慧，使得IP結(jié)合的營(yíng)銷，成為了更加有錢的營(yíng)銷主更加青睞的一種獲取移動(dòng)流量的方式。

什么是IP結(jié)合的營(yíng)銷？簡(jiǎn)單說(shuō)，就是利用一些已經(jīng)有證據(jù)證明、自帶流量的內(nèi)容，來(lái)進(jìn)行整合性的營(yíng)銷。這樣的營(yíng)銷方式，只要選擇內(nèi)容的方向性不出大的問(wèn)題，營(yíng)銷主就有較大的確定性享受到IP內(nèi)容本身所帶來(lái)的流量，行業(yè)內(nèi)昵稱“自來(lái)水”。

這就是為什么微信上的自媒體創(chuàng)業(yè)突然出現(xiàn)了一個(gè)火爆現(xiàn)象背后的原因：IP創(chuàng)造的成本門檻因?yàn)樯缃幻襟w信息流動(dòng)效率的提升大大下降，變現(xiàn)周期又因?yàn)橐苿?dòng)流量需求的旺盛大大變短。以時(shí)趣2015年的部分業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)來(lái)看，優(yōu)質(zhì)的微信訂閱號(hào)植入廣告，價(jià)格持續(xù)走高，因?yàn)閮?nèi)容本身供不應(yīng)求，一條內(nèi)容植入上10萬(wàn)、20萬(wàn)價(jià)格的訂閱號(hào)越來(lái)越多。當(dāng)然，這些公眾號(hào)中的生命周期也未必會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)，我們一年在公眾號(hào)廣告的投放規(guī)模超過(guò)3000萬(wàn)，如果看上下半年的公眾號(hào)投放列表，會(huì)發(fā)現(xiàn)名單的變化相當(dāng)之大。

IP本身的營(yíng)銷，由于IP價(jià)值的提升，也變成了一個(gè)2015年有趣的現(xiàn)象。IP的成功已經(jīng)不僅僅是原來(lái)的大明星-大投入-大宣傳就一定能夠保證的了。時(shí)趣作為《太子妃升職記》背后的營(yíng)銷大腦，深深的體會(huì)到新環(huán)境下的IP要成功，風(fēng)險(xiǎn)和復(fù)雜度的確也比之前的IP營(yíng)銷更大，需要有細(xì)致的分析規(guī)劃和實(shí)時(shí)的策略優(yōu)化，再加上一定的運(yùn)氣，才能夠取得成功，然后才能享受到高風(fēng)險(xiǎn)帶來(lái)的高收益。

3、最重要的媒體是人！

終于要寫到這篇文章的核心觀點(diǎn)了，2015年，移動(dòng)營(yíng)銷的核心本質(zhì)，更加清晰的顯露在了商業(yè)世界的面前：創(chuàng)意、內(nèi)容當(dāng)然是流量附著的重要載體，然而，真正規(guī)模巨大、確定性高、潛力最大的媒體，是與品牌相關(guān)的每個(gè)人身上的流量。

運(yùn)營(yíng)人的流量，現(xiàn)在市場(chǎng)上有三個(gè)方法，分別是：

1)微商

毋庸置疑，最先利用了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)流量創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了巨大商業(yè)價(jià)值變現(xiàn)的人，是微商。當(dāng)然，其中很多微商游走在許多灰色的商業(yè)地帶：二級(jí)分銷和傳銷、劣質(zhì)產(chǎn)品和夸大宣傳、商鋪貨與洗腦……隨著消費(fèi)者理解能力的不斷提升，第一批粗暴的收智商稅的打法已經(jīng)慢慢失效了。但是在2015年年底，中糧、蒙牛等大品牌的一些銷售公司開始入場(chǎng)，又給這個(gè)模式帶來(lái)了一些新的變化。

微商模式的創(chuàng)新性在于，的確找到了一種變現(xiàn)個(gè)人流量的方式和方法。第一批微商的成功，很大原因是低成本高效率的朋友圈流量獲取變現(xiàn)。然而它的局限性也在此：把人當(dāng)貨架，和正常人在社交中的人格需求，有巨大的沖突。急功近利的微商難以處理好兩者的關(guān)系。

2)社群

社群在2015年成了一個(gè)熱門詞匯，從品牌、到自媒體、到網(wǎng)紅，人人都在談社群，人人都看到了社群一旦形成的價(jià)值。

簡(jiǎn)單說(shuō)，社群的價(jià)值是在于，給一個(gè)商業(yè)模式安上一個(gè)自帶流量的發(fā)動(dòng)機(jī)，這個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)的價(jià)值就在于能夠解決：1)商業(yè)模式的流量需求，2)還可以不斷的增加流量規(guī)模，匹配商業(yè)模式的升級(jí)。

難點(diǎn)當(dāng)然是在于社群如何能夠建設(shè)起來(lái)，特別是社群的建設(shè)還需要和商業(yè)模式本身完美匹配，變成商業(yè)模式的一部分，形成一個(gè)整體的正向循環(huán)。目前成功的社群，基本上有兩種，一種是依靠強(qiáng)內(nèi)容，把高質(zhì)量?jī)?nèi)容當(dāng)成一種服務(wù)，來(lái)吸引和維持社群的規(guī)模，同時(shí)帶動(dòng)內(nèi)容相關(guān)的周邊產(chǎn)品的銷售；另一種是依靠個(gè)人化的價(jià)值觀，通過(guò)價(jià)值觀的影響力，聚集同好人群，形成銷售驅(qū)動(dòng)。最牛的當(dāng)然是兩者兼?zhèn)涞纳缛?，所以說(shuō)“網(wǎng)紅會(huì)寫作，誰(shuí)也擋不住”。

3)Social CRM

微商和社群，也許代表著一部分新的商業(yè)模式創(chuàng)新，但是對(duì)于巨大的傳統(tǒng)商業(yè)存量來(lái)說(shuō)，這兩種營(yíng)銷模式的不確定性和局限性還是太大，但是核心思路是對(duì)的：如何找到一種新的組織方式，能夠讓更多的人愿意將自己的自媒體流量貢獻(xiàn)出來(lái)，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)自身的營(yíng)銷目標(biāo)。

某種程度上來(lái)說(shuō)，這個(gè)思路是分享經(jīng)濟(jì)在營(yíng)銷領(lǐng)域的一個(gè)重大機(jī)遇：當(dāng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使得我們每一個(gè)人都是流量的擁有者，這個(gè)社會(huì)需要一個(gè)有效的平臺(tái)，能夠把每個(gè)人的流量和企業(yè)的需求完美的匹配起來(lái)，這種匹配不僅僅只是流量規(guī)模和價(jià)格的匹配，還包括精準(zhǔn)性、流量質(zhì)量、品牌價(jià)值和社交價(jià)值的匹配，以及能形成符合各方利益的復(fù)雜的價(jià)值交換機(jī)制。

應(yīng)該說(shuō)，在SCRM的領(lǐng)域，時(shí)趣幾乎是概念的提出者和定義者(關(guān)于SCRM的基礎(chǔ)介紹，可在歷史消息中查看此文《SCRM到底是個(gè)什么鬼》)，在經(jīng)過(guò)幾年的業(yè)務(wù)實(shí)踐和產(chǎn)品成熟之后，我在這里簡(jiǎn)單講講時(shí)趣的SCRM-波紋管理方法論。

首先，時(shí)趣的波紋SCRM的核心理念，是企業(yè)和人群的關(guān)系不再按照消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣來(lái)劃分，而應(yīng)該按照企業(yè)和人群之間的社交關(guān)系動(dòng)力和人群的社交影響力來(lái)劃分。

時(shí)趣波紋關(guān)系圖

其次，不同社交關(guān)系動(dòng)力維度上的人，運(yùn)營(yíng)的方法是非常不同的。員工或者企業(yè)利益相關(guān)方，需要內(nèi)容運(yùn)營(yíng)方向更偏重于企業(yè)的品牌建設(shè)，能夠把企業(yè)的價(jià)值與他們的社交貨幣價(jià)值緊密結(jié)合。企業(yè)的KOL影響力大，有更強(qiáng)的利益分享的需求。普通消費(fèi)者的運(yùn)營(yíng)，粘性的保持和權(quán)益不斷的更新是運(yùn)營(yíng)的重點(diǎn)。

最后，SCRM的運(yùn)營(yíng)高度依賴軟件，才能實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的自動(dòng)化，和基于數(shù)據(jù)分析的不斷優(yōu)化，以及應(yīng)對(duì)各種強(qiáng)大的作弊行為。

時(shí)趣自己作為一家B2B的企業(yè)，使用了員工版SCRM并開始運(yùn)營(yíng)后，取得了顯著的ROI。在移動(dòng)端上獲取的高質(zhì)量點(diǎn)擊單價(jià)僅為搜索引擎單價(jià)的20%，銷售線索成本下降為之前的10%，微信文章閱讀數(shù)和粉絲增長(zhǎng)都有顯著的提升。

在過(guò)去，CRM僅僅是部分行業(yè)在營(yíng)銷上的一種防御性的營(yíng)銷方法，而在移動(dòng)社交時(shí)代，SCRM將會(huì)成為80%的企業(yè)必須具備的一個(gè)攻擊性為主，兼具防御性的營(yíng)銷方式。某種程度上，沒(méi)有SCRM體系的移動(dòng)營(yíng)銷，其實(shí)還只是停留在非常表面的狀態(tài)。營(yíng)銷管理者之變

這是營(yíng)銷管理者最好的時(shí)代，也是營(yíng)銷管理者最壞的時(shí)代。

這是最好的時(shí)代，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)代，營(yíng)銷管理者從來(lái)沒(méi)有像今天這樣被CEO所重視，CEO們也越來(lái)越?jīng)]法用一種“其實(shí)我比你還懂”的口吻和心態(tài)與CMO進(jìn)行對(duì)話。

這是最壞的時(shí)代，因?yàn)樽兓瘜?shí)在太快，營(yíng)銷管理這個(gè)崗位前所未有的變成了一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)、不斷嘗試和探索的崗位。去年非常成功的方法，今年未必可行，別人成功的秘密，你未必可以照搬。

在我看來(lái)，營(yíng)銷管理工作所需要營(yíng)銷組織的能力的變化，有一個(gè)清晰的脈絡(luò)：廣告采購(gòu)——?jiǎng)?chuàng)意內(nèi)容——技術(shù)驅(qū)動(dòng)的運(yùn)營(yíng)。

在最早，廣告采購(gòu)的能力是最關(guān)鍵的能力，買到性價(jià)比高的媒介資源，營(yíng)銷的勝算就有了80%，只要能成為標(biāo)王，營(yíng)銷成績(jī)基本上已經(jīng)不會(huì)有太大的意外。

而后創(chuàng)意時(shí)代來(lái)臨，big idea成為了CMO掛在嘴邊的一句話：這個(gè)idea不夠big。我們要bigger and bigger。

再然后CMO們突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)一個(gè)idea很big，又如何呢？在社交媒體上，沒(méi)有一個(gè)熱點(diǎn)能火過(guò)一個(gè)月，能有幾天的熱度就已經(jīng)是不錯(cuò)的成績(jī)了。關(guān)鍵是要有一整套內(nèi)容創(chuàng)造的能力和體系，才能去喂飽社交媒體上的注意力的黑洞。

到2015年，另一個(gè)重要的趨勢(shì)在慢慢變得明顯：內(nèi)容其實(shí)也不是最重要的，更多CMO意識(shí)到其實(shí)最缺的能力還是整套的營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)能力。

第9篇：英語(yǔ)知識(shí)總結(jié)范文

1資料與方法

1.1資料來(lái)源

資料來(lái)自2001―2005年我市上報(bào)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局（衛(wèi)統(tǒng)35表）的結(jié)核病人登記調(diào)查表及《結(jié)核病管理信息系統(tǒng)》的病案信息。肺結(jié)核病人的診斷標(biāo)準(zhǔn)、治愈判斷標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法均按《中國(guó)結(jié)核病防治規(guī)劃實(shí)施工作指南》（《指南》）的規(guī)定進(jìn)行。

1.2方法

按年度整理數(shù)據(jù)，對(duì)2001―2005年涂陽(yáng)肺結(jié)核發(fā)現(xiàn)率與治愈率進(jìn)行回顧性分析， 對(duì)2001―2005年病例發(fā)現(xiàn)與治療管理質(zhì)量進(jìn)行綜合效應(yīng)評(píng)價(jià)。病人發(fā)現(xiàn)率(%)＝本地新登記率/全省平均發(fā)病率×100。根據(jù)測(cè)算，江蘇省涂陽(yáng)發(fā)病率為42/10萬(wàn)～43/10萬(wàn),本次以42.5/10萬(wàn)計(jì)算。病人治愈率（%）＝（初治涂陽(yáng)病人治愈數(shù)＋復(fù)治涂陽(yáng)病人治愈數(shù)）/年內(nèi)登記的涂陽(yáng)病人總數(shù)×100。病例發(fā)現(xiàn)與治療管理綜合效應(yīng)（ICT）%＝病人發(fā)現(xiàn)率×治療覆蓋率×完成治療率×痰菌陰轉(zhuǎn)率×100，它表示的是每年結(jié)核病傳染源減少的幅度［1］。

2結(jié)果

2.1涂陽(yáng)肺結(jié)核發(fā)現(xiàn)率

全市2001―2005年共發(fā)現(xiàn)涂陽(yáng)肺結(jié)核病人6 981例，比前5年（1996―2000年）的登記總數(shù)3 103例增加了3 867例，發(fā)現(xiàn)涂陽(yáng)病人總數(shù)是前5年的2.3倍。涂陽(yáng)發(fā)現(xiàn)率2001年為21.72％，2002年為27.65％、2003年為41.05％、2004年為90.75％、2005年為94.15％，涂陽(yáng)肺結(jié)核患者發(fā)現(xiàn)率由2001年的21.72％上升至2005年的94.15％。5年平均發(fā)現(xiàn)率由前5年的25.38％提高到55.52％，見表1、表2。

2.2涂陽(yáng)肺結(jié)核治愈率

根據(jù)《指南》對(duì)6 981例涂陽(yáng)患者實(shí)行全程督導(dǎo)治療，按《指南》規(guī)定的考核指標(biāo)，對(duì)化療管理、化療效果進(jìn)行考核。5年平均治愈率為87.62%。涂陽(yáng)患者治愈率由2001年的93.1％下降至2005年的87.74％，見表3。

2.3ICT

ICT由2001年的19.61％上升至2005年的71.04％。2001年為19.61％、2002年為24.11％、2003年為34.77％、2004年為66.10％、2005年為71.04％，見表4。

3討論

蘇州市實(shí)施《規(guī)劃》以來(lái)，由于結(jié)核病防治專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)逐年增加并及時(shí)到位，對(duì)疑似肺結(jié)核病人實(shí)行了免費(fèi)篩查；衛(wèi)生行政部門加強(qiáng)了醫(yī)療與防治機(jī)構(gòu)之間的合作，實(shí)施防治結(jié)構(gòu)與醫(yī)院共同參與的PPM-DOTS策略［2］。為提高肺結(jié)核病人的發(fā)現(xiàn)率，在衛(wèi)生部門的干預(yù)下，我市主要采取以下5項(xiàng)措施：①逐級(jí)分解任務(wù)指標(biāo)，建立金字塔型的病人發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)；②廣泛宣傳政府的免費(fèi)診療政策；③開展循環(huán)執(zhí)法督查，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)、轉(zhuǎn)診和追蹤；④痰檢質(zhì)量保證，創(chuàng)建“規(guī)范免費(fèi)查痰點(diǎn)”方便病人查痰；⑤實(shí)行報(bào)病獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，建立發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和轉(zhuǎn)診肺結(jié)核病人有獎(jiǎng)制度。通過(guò)上述措施，大幅度提高了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)診率和防治機(jī)構(gòu)的追蹤到位率，因而使涂陽(yáng)肺結(jié)核的發(fā)現(xiàn)率得到明顯提高。在病人發(fā)現(xiàn)率提高的基礎(chǔ)上，各級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行《指南》和DOTS技術(shù)規(guī)范，對(duì)確診肺結(jié)核病人提供全程的抗結(jié)核藥物免費(fèi)治療和有效的督導(dǎo)管理，通過(guò)三級(jí)防癆網(wǎng)的系統(tǒng)協(xié)作，創(chuàng)建“規(guī)范督導(dǎo)點(diǎn)”，對(duì)每一例涂陽(yáng)肺結(jié)核病患者，都要落實(shí)“三定、四見面” 的督導(dǎo)制度，即定督導(dǎo)點(diǎn)，定督導(dǎo)醫(yī)生，定服藥時(shí)間；治療醫(yī)生、結(jié)防醫(yī)生、督導(dǎo)醫(yī)生與病人之間相互見面，從而提高了現(xiàn)患病人的治療管理質(zhì)量，保證了治愈率的達(dá)標(biāo)。雖然治愈率相對(duì)降低，但是， ICT卻得到了明顯提高，結(jié)核病控制的成效是顯而易見的。我們認(rèn)為，肺結(jié)核發(fā)現(xiàn)率提高后，由于流動(dòng)人口患者和復(fù)治病人比例增加等原因，給治療管理帶來(lái)了不少新的困難。為確?！兑?guī)劃》后5年治愈率達(dá)85％以上的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，仍應(yīng)繼續(xù)實(shí)施PPM-DOTS策略，建立健全三級(jí)防癆網(wǎng)，加強(qiáng)政府及衛(wèi)生行政部門對(duì)結(jié)核病防治的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)結(jié)核病治療的督導(dǎo)力度，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院及防治機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)考核，同時(shí)，要繼續(xù)開展多種形式的宣傳，提高全民防治肺結(jié)核知識(shí)的知曉率，提高肺結(jié)核患者規(guī)則服藥的依從性，減少失敗率，減少耐藥性，減少傳染源，是保證《規(guī)劃》最終目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。

4參考文獻(xiàn)

［1］宋文虎，肖成志，宋禮章，等. 結(jié)核病學(xué)進(jìn)展［M］.北京：光明日?qǐng)?bào)出版社，1995;369.