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“傳原告人張三！”
這時(shí)，張三來了。
“是你丟了銀子嗎？”王大人問道。
“是的，是的?！睆埲咟c(diǎn)頭邊說。
“那你懷疑是誰偷得呢？”王大人繼續(xù)問道。
“我這幾個(gè)鄰居除了李四之外全都懷疑?！?/p>
這時(shí)，張三的鄰居們都被傳上來了。
他的鄰居們——趙六，一個(gè)碼頭上的工人。是這幾家最貧窮的一個(gè)。每天早出晚歸，每個(gè)月僅靠做苦力得來的十幾兩銀子維持生計(jì)，有時(shí)連工錢都拿不到。張三懷疑他也不無道理。
陸七，一個(gè)60多歲的老太太。是這幾家中最老的一個(gè)。還帶來了一個(gè)只有幾歲的小孫子。小孫子顯然害怕了，躲在奶奶后面直發(fā)抖。
還有最后一個(gè)就是李四了。
李四，一個(gè)家財(cái)萬貫，游手好閑的人。是這幾家中最富的一個(gè)。其父親做生意賺下金山，留給他巨額遺產(chǎn)。
這時(shí)，王大人發(fā)話了：“你們分別說說昨天夜里你們都干了些什么？”
趙六連忙走前一步，一臉無辜地說：“昨天我整夜都在碼頭上，沒回家。我的老板可以作證。”
陸七指著身后的小孫子，說：“昨天我?guī)剿霉媚抢锶チ耍换貋砭退?，發(fā)生了什么事情我們一點(diǎn)兒也不知道?！比缓筠D(zhuǎn)過臉問小孩：“是不是啊，小乖乖？”
小孩躲在奶奶身后發(fā)抖，用奶奶的衣服捂著臉，不敢露出臉來。
王大人繼續(xù)發(fā)話：“張三，你為什么不懷疑李四呢？”
“因?yàn)樵谖冶煌档哪莻€(gè)地方寫了一張條子‘對(duì)門李四不曾偷’。條子上寫得清清楚楚了，他既然沒有偷，我為什么懷疑他呢？”
王五大人臉上浮過一絲微笑，這笑是一般人無法察覺出來的。
“對(duì)啊，對(duì)??！”李四搶過話頭，“昨天凌晨的時(shí)候，我看見一棵樹下寫著‘此地?zé)o銀三百兩’，既然沒有銀子，我為什么要偷??？再說我家不缺錢，也用不著偷啊！”
王五大人臉上又浮過一絲微笑，這笑是一般人無法察覺出來的。
“來人啊，把李四抓起來！到他家里去搜！”王大人一聲令下，幾個(gè)衙役便把李四綁起來，跑到李四家去搜了去了。
“冤枉啊，大人！”
“大人，您抓錯(cuò)人了吧！怎么是他呢？”張三也來幫李四說話了。
“哼，李四！”王大人不緊不慢地說，“我沒告訴你案發(fā)的時(shí)間，可是你自己說出來了。我也沒告訴你紙條的另一半寫了什么，可你也說出來了。”
外面的人群議論紛紛。
這時(shí)，那幾個(gè)衙役抬著一個(gè)箱子趕來了。
“大人，在李四床底下找到了這個(gè)，里面的確有三百兩銀子，上面還刻著一條龍！”
張三一聽，全身都震悚起來?！褒垺笨墒撬麄兗易宓募闃?biāo)志啊！趕忙跑過去，一看，果然是他的箱子。他沖到李四的面前，指著他的鼻子，罵道：
“你這個(gè)沒良心的，狼心狗肺的家伙！我是如此的偏護(hù)你，你……你卻……”他已經(jīng)話不成音了。
“大……大人，饒了我吧！我以后再也不敢了！”
外面的人群又是一陣議論。
1、藏寶藏時(shí)應(yīng)該什么都不寫不讓人知道的，否則會(huì)給人“此地?zé)o銀三百兩”的感覺，人家就知道這里有寶藏了！
2、寶藏，漢語詞匯。拼音：bǎo zàng一般指儲(chǔ)藏的大宗珍寶或珍貴物品，也指蘊(yùn)藏在地下的礦產(chǎn)資源。同時(shí)，世上流傳有“世界十大寶藏之謎”等傳說，也有的歌曲、文章等以寶藏二字命名。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
不過下面這位朋友用的“老板鍵”，與我們常見的那些有所不同。
單位規(guī)定在上班時(shí)間不許上QQ，一旦被發(fā)現(xiàn)就會(huì)面臨重罰。可是，有時(shí)要與外單位的工作合作者傳遞文件、溝通信息，又只有通過QQ最為方便。想要找領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)臨時(shí)“法外開恩”，可領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常外出，總是在需要上QQ時(shí)找不到他。
沒辦法，我只好通過“老板鍵”程序，讓QQ躲避巡查者的眼睛了。唉，連正兒八經(jīng)干工作都要偷偷摸摸地，僵化的制度真是害人不淺啊！不過這不是咱們今天討論的主題，我想介紹的，其實(shí)是我在這一過程中發(fā)現(xiàn)的一款“老板鍵”程序――小巧好用的《裝模作樣》（免費(fèi)軟件，下載地址：省略/soft/54522.htm）。
作為一款“老板鍵”程序，《裝模作樣》能夠在“危機(jī)”來臨時(shí)，讓你一鍵隱藏所有的不方便給人看到的窗口。而與眾不同的是，在它發(fā)揮隱藏作用后，桌面上并不會(huì)“干凈”到不自然的程度，從而避免因此露出馬腳。
《裝模作樣》在隱藏窗口的同時(shí)，會(huì)把那些無關(guān)緊要的（或者是專門用來裝樣子的）窗口，全部會(huì)好好地保留在桌面上。不得不承認(rèn)，這款軟件設(shè)計(jì)得非常巧妙，巧妙到讓人想對(duì)著軟件開發(fā)者挑出大拇指：“您考慮得真周到！”
第一步：設(shè)置隱藏鍵
軟件運(yùn)行后，單擊“隱藏設(shè)置”選項(xiàng)，在“熱鍵”項(xiàng)下，將光標(biāo)定位到“隱藏、還原”右側(cè)的文本框內(nèi)，選擇一個(gè)方便的熱鍵（比如F9）。這樣，當(dāng)我們按下F9時(shí)，軟件就會(huì)在“隱藏“和“恢復(fù)”兩種狀態(tài)之間進(jìn)行切換。此外，“打開本窗口”項(xiàng)用于指定隱藏或打開《裝模作樣》程序窗口的熱鍵（如圖1）。
第二步：隱私窗口設(shè)置
在軟件界面單擊“特殊窗口”，在彈出的“特殊窗口”框下勾選“只保留下列窗口”或“只隱藏下列窗口”單選框，然后點(diǎn)擊“加入”按鈕，選擇相關(guān)的文件即可?！堆b模作樣》能夠根據(jù)你指定的文件，識(shí)別出與之相對(duì)應(yīng)的窗口（圖2）。
值得注意的是，《裝模作樣》不只能識(shí)別出文檔文件的對(duì)應(yīng)窗口。如果你把軟件的主程序文件加入到列表中，它一樣能夠識(shí)別出相應(yīng)的窗口來。
第三步：隱藏系統(tǒng)托盤圖標(biāo)
即使桌面窗口和任務(wù)欄按鈕都被藏了起來，但系統(tǒng)托盤中的程序圖標(biāo)（比如常常閃爍的QQ圖標(biāo)以及《裝模作樣》自身的托盤圖標(biāo)），往往都會(huì)讓別人發(fā)現(xiàn)你在干什么。只有徹底隱藏系統(tǒng)托盤中的圖標(biāo)，才能做到萬無一失。
1.隱藏指定程序托盤圖標(biāo)
在軟件界面中點(diǎn)擊“隱藏設(shè)置”項(xiàng)，然后點(diǎn)擊隱藏指定托盤圖標(biāo)單選框，在彈出的輸入框中輸入要隱藏托盤圖標(biāo)的提示文本，如QQ、《迅雷》、象棋游戲等（如圖3），在輸入框里設(shè)置完成后，再運(yùn)行隱藏試試，看看托盤圖標(biāo)是不是不見了？
2.隱藏《裝模作樣》托盤圖標(biāo)
成語，自古至今被廣泛應(yīng)用，但成語一直是靜止不動(dòng)的，今天，我們要讓呆板的成語通過我們的演繹活起來。
看，由周倩筠飾演的一只可愛的小蟲子在地上慢吞吞的蠕動(dòng)，那樣子真是太可愛了。緊接著，周老師扮演的一只螳螂出現(xiàn)了，只見她兩只手緊縮在一起，真像一只在樹葉上等待食物的捕獵高手，那只“蟲子”進(jìn)入兇狠的“螳螂”的視線之中了。螳螂出手極快，手中的兩把“利刃”，已經(jīng)伸向“蟲子”柔軟的身軀了。緊接著，天空中掠過了一片黑影，正再美美的品嘗獵物的螳螂也被黃婷飾演的黃雀作了腹中之物。表演剛剛結(jié)束，這種easy的成語已經(jīng)被我們猜中了。不錯(cuò)，正是“螳螂捕蟬，黃雀在后”。
你再瞧這一幕：劉子晨在自己的桌上呼呼大睡，劉家豪則在一旁辛勤的耕地。這奇怪的成語勾起了大家的興趣?！澳峡乱粔?mèng)”“廢寢忘食”“夜不能寐”……可這些答案卻都一一被否定了。這讓大家一下子像“丈二的和尚——摸不著頭腦”?！斑@不是一個(gè)成語吧”“難道是此地?zé)o銀三百兩”……一時(shí)間同學(xué)們議論紛紛。這時(shí)劉家豪一語道破：“這事‘一不做，二不休’”大家終于走出了謎團(tuán)，對(duì)他們演繹的成語贊不絕口。
“成語電影展就此終止。”老師一句話讓大家十分喪氣，正在興頭上，怎能結(jié)束呢？唉！恐怕我們只能望“影”興嘆了。
展示結(jié)束了，但這種好玩的成語游戲已經(jīng)牢牢的記在我們的腦海之中……
周四下午是公開課講的是語文課，老師提前兩個(gè)星期就告訴我們了。雖然這次講課不像以前一樣先講一遍，然后就在公開課上再講一遍。但是這一回講課的都是導(dǎo)學(xué)案上的東西，而上面的東西老師也都一一讓我們抄了記了，這和講過一遍幾乎沒有什么大的區(qū)別。
上課剛開始的時(shí)候預(yù)習(xí)的那一點(diǎn)每個(gè)人都能打好，這顯得有些十分假再加上老師又不知道怎么的，為什么還不停的說什么預(yù)習(xí)的好。說的反倒有些“此地?zé)o銀三百兩”的感覺了。這一次老師提出問題的時(shí)候，也許老師沒有發(fā)現(xiàn)：第一次舉手的時(shí)候還略多一點(diǎn)，可以說是找到的地方要有感情的說一下事，全班都冷場(chǎng)了。全班會(huì)讀就能讀好的只有幾個(gè)人，別的人都因?yàn)楹ε?，因?yàn)樽约鹤x的不好而被別人笑話。而且您所提出的問題幾個(gè)還都是要有感情的朗讀課文的，這就導(dǎo)致了后面每一個(gè)問題回答的人都不超過五指之?dāng)?shù)，而且還要先冷場(chǎng)一下。做一次舉手回答問題的時(shí)候還沒有平常的時(shí)候回答的多老師時(shí)候又檢查了導(dǎo)學(xué)案上表格的是所有的老師說講完了還沒有寫上，雖然之前預(yù)習(xí)的時(shí)候讓我們把表格給補(bǔ)全了，但是也不可能全部都會(huì)吧，總是會(huì)有一些學(xué)生沒有寫完不完的，而講課講的時(shí)候表格內(nèi)容不是一個(gè)一個(gè)打出來的，而是提問完后直接全部都打出來，結(jié)果就立刻翻過去了，也沒有時(shí)間去記筆記，結(jié)果就有很多人因?yàn)闆]有寫被老師給懲罰了。
這次公開課我自己感覺老師講的挺失敗的。但也不知道老師怎么想的，居然會(huì)這樣把這節(jié)公開課給講完。
被采訪者印西訶的張西女士，先后就讀于國(guó)濟(jì)大學(xué)，瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)的建筑學(xué)院，曾就職于赫爾佐格建筑事務(wù)所，解決問題是她最喜歡做的事自或許在某些程度上可以把把看作是一個(gè)工作狂熱分子。
我們的基本設(shè)計(jì)思想用一句話來說就是“Quality driving，innovatlveoraotising，以質(zhì)量為驅(qū)動(dòng)，以創(chuàng)新為實(shí)踐。以質(zhì)量為驅(qū)動(dòng)就是盡量最到最好爭(zhēng)取質(zhì)量最大化，以創(chuàng)新為實(shí)踐就是用最優(yōu)化的方法去解決問題，完成世界的運(yùn)轉(zhuǎn)改變?nèi)藗兊纳睿匦陆M織人的生活。
我們目前正在做的項(xiàng)目是上海肇嘉浜路上的一個(gè)叫“銘立家具館的旗艦店。這個(gè)廠家今年還與我們合作設(shè)計(jì)家具。我們比較喜歡從建筑到室內(nèi)一體化的設(shè)計(jì)，這樣可以清晰地把握整個(gè)項(xiàng)目讓建筑和室內(nèi)統(tǒng)一起來。在這個(gè)項(xiàng)目上，我們的概念就是在混凝土城市中賦予一些回歸自然的感覺。我們?cè)诮ㄖ饬⒚娌捎猛腹獾窨痰你y杏葉的形式，同時(shí)在室內(nèi)地面也以該元素呼應(yīng)。這個(gè)項(xiàng)目在明中旬完成。
同時(shí)，我們?cè)谀暇┻€有一個(gè)1萬平方米的新能源谷的新能源示范住宅項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目是把建筑當(dāng)作一顆樹，與當(dāng)?shù)卣鎸?shí)的樹共生的概念。建筑是裝配式的，采用太陽能風(fēng)能、地?zé)崮苓@些新能源，同時(shí)還不得超過當(dāng)?shù)氐臉涓?，是個(gè)挺有意思的項(xiàng)目。
藍(lán)天因有了白云而顯得活潑，山谷因有了小溪而顯得生動(dòng)，校園因有了我們而充滿生機(jī)和希望！
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們一起在這里歡笑，在這里奮斗，在這里成長(zhǎng)。我們多么希望這個(gè)家園時(shí)刻歡聲笑語而又其樂融融呀！可是，班級(jí)里的“不正之風(fēng)”影響了我美好的心情，打破了我純潔的夢(mèng)想。
小陸是上學(xué)年轉(zhuǎn)到我們班級(jí)來的新學(xué)生，她是一個(gè)很自尊很好強(qiáng)的學(xué)生，每天都能看見她埋頭苦讀的樣子，也許是剛到一個(gè)陌生的環(huán)境，她還不能融入和習(xí)慣，她越是心急，成績(jī)?cè)讲灰姵尚В苡魫灢婚_心。坐在她旁邊的小陳同學(xué)在這個(gè)時(shí)候伸出了援助之手，每天開導(dǎo)她，幫助她解決繁難的題目，就這樣，一天天的過去了，她們的辛苦沒有白費(fèi)，小陸在期末考試中取得了很好的成績(jī)?？刹恢罏槭裁?，班上掀起了一陣流言蜚語：“喲，他們走的可真近呀”。“是呀，是呀，每天都碰頭在一起都說些什么呢？”“哈哈，反正不會(huì)只是說學(xué)習(xí)！”性格直率的小陸忍受不住了，就去辯解：“我們沒有什么，只是他在我最困難的時(shí)候幫助了我，我和他是好朋友又怎么了呢？”“別此地?zé)o銀三百兩了！”“別解釋，別解釋，你們倆什么關(guān)系和我有關(guān)么？”“對(duì)，對(duì)，對(duì)，解釋就是掩飾！”委屈、憤怒、羞辱，一起涌上心頭，小陸哭了！可是那些家伙居然還在說，他們真是可惡至極！忠厚老實(shí)的小陳也什么都沒有說，任由大家去散播謠言，只是，他不再象以前一樣了，在教室里再也聽不見他們爭(zhēng)論問題的聲音了，也看不見整天洋溢在小陸臉上的微笑了，對(duì)，一切都變了，他們不再是好朋友了！為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？
我真的想對(duì)小陸和小陳說：走自己的路，讓別人去說吧！純潔的友誼是多么地難得，但是，我知道，在世俗的輿論面前，我的正義是多么地蒼白無力！
我多么希望我們?cè)谖拿鞫Y貌、認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)也能夠男女同學(xué)和諧相處，用一顆純潔的心靈來呵護(hù)那真誠(chéng)的友誼！友誼之花開遍的校園才是一個(gè)真正和諧的校園！
藍(lán)天因有了白云而顯得活潑，山谷因有了小溪而顯得生動(dòng)，校園因有了我們而充滿生機(jī)和希望！
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們一起在這里歡笑，在這里奮斗，在這里成長(zhǎng)。我們多么希望這個(gè)家園時(shí)刻歡聲笑語而又其樂融融呀！可是，班級(jí)里的“不正之風(fēng)”影響了我美好的心情，打破了我純潔的夢(mèng)想。
小陸是上學(xué)年轉(zhuǎn)到我們班級(jí)來的新學(xué)生，她是一個(gè)很自尊很好強(qiáng)的學(xué)生，每天都能看見她埋頭苦讀的樣子，也許是剛到一個(gè)陌生的環(huán)境，她還不能融入和習(xí)慣，她越是心急，成績(jī)?cè)讲灰姵尚?，她很郁悶不開心。坐在她旁邊的小陳同學(xué)在這個(gè)時(shí)候伸出了援助之手，每天開導(dǎo)她，幫助她解決繁難的題目，就這樣，一天天的過去了，她們的辛苦沒有白費(fèi)，小陸在期末考試中取得了很好的成績(jī)?？刹恢罏槭裁矗嗌舷破鹆艘魂嚵餮则阏Z：“喲，他們走的可真近呀”?！笆茄剑茄?，每天都碰頭在一起都說些什么呢？”“哈哈，反正不會(huì)只是說學(xué)習(xí)！”性格直率的小陸忍受不住了，就去辯解：“我們沒有什么，只是他在我最困難的時(shí)候幫助了我，我和他是好朋友又怎么了呢？”“別此地?zé)o銀三百兩了！”“別解釋，別解釋，你們倆什么關(guān)系和我有關(guān)么？”“對(duì)，對(duì)，對(duì)，解釋就是掩飾！”委屈、憤怒、羞辱，一起涌上心頭，小陸哭了！可是那些家伙居然還在說，他們真是可惡至極！忠厚老實(shí)的小陳也什么都沒有說，任由大家去散播謠言，只是，他不再象以前一樣了，在教室里再也聽不見他們爭(zhēng)論問題的聲音了，也看不見整天洋溢在小陸臉上的微笑了，對(duì)，一切都變了，他們不再是好朋友了！為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？
我真的想對(duì)小陸和小陳說：走自己的路，讓別人去說吧！純潔的友誼是多么地難得，但是，我知道，在世俗的輿論面前，我的正義是多么地蒼白無力！
我多么希望我們?cè)谖拿鞫Y貌、認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)也能夠男女同學(xué)和諧相處，用一顆純潔的心靈來呵護(hù)那真誠(chéng)的友誼！友誼之花開遍的校園才是一個(gè)真正和諧的校園！
有的時(shí)候，我真的不知道我的先生是精還是傻？明明知道我喜歡開玩笑，但是，我說話他總是信以為真，輕易就上當(dāng)。就說今天吧，我見他穿戴整齊，準(zhǔn)備上班了，我看外邊的天氣很好，就對(duì)他說，“你等我，咱倆一塊走！” “你上哪？” 丈夫問。“我去北方書屋看書去”。丈夫瞥了一眼我們家越來越多的書，似乎想說什么，但沒有開口，“知夫莫過于妻”。
幾年來我下崗又生病，舉債過日子我基本是不買書的，主要是丈夫不喜歡書，那次買書他說沒用?，F(xiàn)在我身體好了，我又有了退休金，日子越來越好了，掌握經(jīng)濟(jì)大權(quán)的我在不缺丈夫吃，不缺他喝的前提下，我買書的習(xí)慣開始抬頭。夫妻也要講點(diǎn)迂回“戰(zhàn)術(shù)”嗎，沒必要“死磕”，買了書也不告訴他，他也不問。他有個(gè)好習(xí)慣就是掙來錢交給我，至于錢怎么花，夠不夠花，丈夫一概不管也不問。
"我是白看的，我可不買啊"，家里那么多的書，我還說這話有的點(diǎn)，“此地?zé)o銀三百兩”的感覺。丈夫啥也沒說，他耐心地等著我化妝，換家居服。等待，人就覺得時(shí)間很慢長(zhǎng)。我怕丈夫著急，我就有一搭無一搭地說著話，分散他的注意力。“唉！你說我看書時(shí)，趁人不注意拿回一本書，算不算偷啊？偷書犯不犯法啊？” 真的是沒話找話的，當(dāng)然，我一直喜歡和丈夫胡說八道，他可有耐性地聽了，從來不急眼，也不反駁我說的對(duì)與錯(cuò)。
“那可不行！” 丈夫突然“嗷”地一嗓子，還把我嚇一跳，我斜了他一眼，沒說話，心里開始嘿嘿地樂，他到底上當(dāng)了?！澳阏ι詈昧?？多長(zhǎng)出一只手咋地？” 看丈夫那樣子我的心又好懊惱，真想羅羅嗦嗦地罵他，你傻呀，自己的媳婦啥人你不了解么？ 又一想，他膽小一輩子了，我嚇著他了。對(duì)丈夫我真的又氣又無奈??！不行！我一定要裝傻，開始誤導(dǎo)這個(gè)傻瓜，為自己出口氣。于是，我慢條細(xì)禮地說：“沒事吧，這就好像你們男同志抽煙，你抽我一支，我抽你一支的道理不是一樣么？煙酒不分家啊！再說，我這也是學(xué)習(xí)文化??！好事么？” 我的心里已經(jīng)樂開了花！
我知道，這么比喻真的是“風(fēng)馬牛不相及”，誤導(dǎo)傻瓜都用這么牽強(qiáng)的理由啊，你看他肯定信以為真。 "告訴你不行就是不行！不然你就別去了!" 他把大手一揮慍怒地說。 我知道，這個(gè)傻瓜被我徹底的“惹毛了”。我也整裝待發(fā)地來到他的面前，眉開眼笑地伸出我的雙手，舉到他的面前：“你看，我可沒長(zhǎng)三只手啊，逗你玩，哈哈！”