書山有路精選(九篇)
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第1篇：書山有路范文
近來是否“健壯如?！?，好久不見“如隔三秋”，想得我“老淚縱橫”，咱們倆是“生死之交”，教我怎能“忘乎所以”？，于是我就“千里迢迢”的趕來了，祝你“大壽快樂”“ 壽比南山”。
（把上面那沒文化的開場白斃了）
我珍惜我們所共度的歡樂時(shí)光，我珍惜這份得之不易的友誼，我珍惜一切，珍惜知己的你。
我得花很多很多時(shí)間，用笨拙的畫筆，把你的一切，刻進(jìn)腦海里，下下下個(gè)輪回，也不會(huì)把你忘記。
為了幫你買車票，我錯(cuò)過了青春的十三號列車，當(dāng)它從我身邊飛馳而過時(shí)，我才想起逐陽的夢想，尚未實(shí)現(xiàn)。
菡萏未放，我早已與你相識，那個(gè)如天空的般純凈的話題，喜歡淡粉色的你，是美好的代名，當(dāng)所有的一切如流星般劃過，只留一串痕跡，是那個(gè)如玫瑰美麗的你，成了永久的美的回憶。
刁鉆的語言里，嬌蠻的外表下，掩蓋的是純真的童心，是命運(yùn)的惡作劇，創(chuàng)造了刁蠻公主的你。
你故意的吧？你不是故意的？你是有意的！
把我這個(gè)偉人貶得不名一文，把自己抬成“高級知識分子”。
你狡辯吧？你沒狡辯？你強(qiáng)詞奪理！
文風(fēng)多變的孩子，陽光的孩子，又有著女孩兒的多愁善感，懷疑你是不是天蝎座，性格難以捉摸。
正值年少輕狂時(shí)，矯情些許又何妨。
請?jiān)试S我彎下腰來，親吻你的手背，用最紳士的禮節(jié)邀請你——離開這個(gè)舞臺，不要再搗亂了。
哦呵呵，做好自己就好了 繼續(xù)走你的憂傷調(diào)，希望不會(huì)有人再次跑出來說你沿襲別人風(fēng)格，我知道，我是第一個(gè)，誰都要開心。
喜歡你裝著一副漠不關(guān)心的樣子，喜歡你暴跳如雷怒發(fā)沖冠的形象，哦呵呵，喜歡與你在小荷走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，于是，我祝你生日快樂，這是獨(dú)一無二，只屬于我。
（把上面那矯情的也給斃了）
從實(shí)招來：
某仁兄有幸拜讀了“千里送鵝毛，禮輕情意重”的名句，正遇故友誕辰，遂備一鵝毛，不辭千里送至面前，友見，大怒，將其踹飛。
此仁兄不明就里，以：吾不遠(yuǎn)千里送鵝毛一根，竟如此對人，緣何如此邪？
仁兄怒，大筆一揮，作一聯(lián)：
第2篇：書山有路范文
1、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！背鲎蕴拼n愈的《古今賢文·勸學(xué)篇》
2、原文如下：
身怕不動(dòng)，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。三天打魚，兩天曬網(wǎng)，三心二意，一事無成。一日練，一日功，一日不練十日空。拳不離手，曲不離口。刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身。熟能生巧，業(yè)精于勤。
3、譯文：要勤運(yùn)動(dòng)，常思考。要多動(dòng)手動(dòng)腦。如果不專心致志，則會(huì)一事無成。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，一天不努力就可能以前很多努力都白費(fèi)了。唱歌的人應(yīng)該經(jīng)常唱，練武的人應(yīng)該經(jīng)常練。即使你對一門學(xué)術(shù)很精通，如果你不是每天都實(shí)踐，積極去更新知識。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
第3篇：書山有路范文
一個(gè)聰明的人如果懶惰,也將是一事無成."書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟"這一詩句就說明了一個(gè)人勤奮的重要性.只有多思一點(diǎn),多想一點(diǎn),多學(xué)一點(diǎn),日積月累,就會(huì)變成一個(gè)聰明的人,人的聰明無非是先天的,或者是后天的.只有勤奮,發(fā)掘大腦的潛質(zhì),成功才會(huì)變成現(xiàn)實(shí).
在世界歷史上,有許許多多的文學(xué)家為了成功,勤奮好學(xué),刻苦鉆研.世界文豪高爾基的集蠟讀書就是一個(gè)例子.這位蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家——高爾基,早年過著流浪生活.他在一家商店學(xué)徒時(shí),干完活便躲在物品儲藏室里讀書.沒有蠟燭照明,他就把老板燭盤上的蠟油收集起來,做燈夜讀.他閱讀了許多國家的古典文學(xué)名著和進(jìn)步報(bào)刊,從中汲取了寶貴的營養(yǎng),使他得以寫出了《海燕》,《母親》等傳世之作.
其實(shí),我們學(xué)習(xí)其他學(xué)科也是這樣.一開始,困難與挫折是難以避免的.在學(xué)習(xí)的過程中,最重要的是積累和運(yùn)用,而積累與運(yùn)用則必須要勤奮和刻苦.學(xué)習(xí)必須要有一絲不茍和精益求精的學(xué)習(xí)精神,碰到問題要打破砂鍋問到底,不達(dá)目的決不罷休,只要搞不懂就一直要掛在心上,一有機(jī)會(huì)就要學(xué)要問.對于學(xué)到的東西決不要滿足于知其然的程度,而要深入鉆研,努力做到知其所以然.
第4篇：書山有路范文
關(guān)鍵詞：素質(zhì)教育 減負(fù)增效 愉快
“減負(fù)“不是目的，著眼于孩子一生的發(fā)展，提高教育質(zhì)量才是根本。素質(zhì)教育的意義之一是讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。從教學(xué)現(xiàn)代化的角度來講，已經(jīng)取得了共識的是教學(xué)現(xiàn)代化的核心是學(xué)生的主體性。我們的教學(xué)只有尊重學(xué)生的主體性，把教學(xué)重心放在教會(huì)學(xué)生獲取新知的方法和能力上，優(yōu)化教法，講究教學(xué)策略，善于運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，為學(xué)生創(chuàng)造生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氣氛，才能使學(xué)生獲得生動(dòng)的主動(dòng)的發(fā)展。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，開發(fā)課堂實(shí)效性的最大值就是“減負(fù)增效”的關(guān)鍵所在。作為教師應(yīng)充分發(fā)揮其主導(dǎo)作用，將學(xué)習(xí)過程“吸收――儲存――再現(xiàn)”轉(zhuǎn)向“探索――研討――創(chuàng)造”，從而實(shí)現(xiàn)由傳授知識的教學(xué)觀向培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由“師道尊嚴(yán)”向師生民主平等轉(zhuǎn)變。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，構(gòu)建出以學(xué)生自主活動(dòng)為基礎(chǔ)的愉快的新型教學(xué)過程，從學(xué)生的年齡特征出發(fā)，把課上得生動(dòng)有趣，喚起他們的學(xué)習(xí)樂趣，變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)格言為“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟”，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。
在作文教學(xué)中我們應(yīng)高度重視作文主體的心理作用，遵循心理規(guī)律，改變學(xué)生談作文色變，畏之如虎的現(xiàn)狀，使作文教學(xué)的改革逐步深入，面向全體學(xué)生，從而提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生對作文產(chǎn)生畏難情緒的原因有很多，我認(rèn)為最主要有三點(diǎn)：一是學(xué)生不注重生活積累，不知寫什么；二是學(xué)生閱讀量不足，沒有形成良好的語感，不能對作文進(jìn)行整體把握，不知怎樣寫；三是老師把終極目標(biāo)當(dāng)成了起始目標(biāo)，沒有根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，一味提高標(biāo)準(zhǔn)要求壓得學(xué)生喘不過氣來，焉有不怕之理？為此，作文教學(xué)最迫切地是消除學(xué)生的畏懼心理，激發(fā)學(xué)生的作文興趣，逐步提高要求，創(chuàng)造和諧款松的氛圍。這也印證了夸美紐斯的觀點(diǎn)“學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)快樂的場所?！痹趯W(xué)習(xí)中，創(chuàng)造愉悅的環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，“扶”學(xué)生一把，降低寫作坡度，架設(shè)“階梯”，讓學(xué)生“攀”上去，摘到果子，把學(xué)生從“作文難”的狀態(tài)中解救出來，使學(xué)生感到寫作文是一件快樂的事情，樂于作文。下面，我結(jié)合作文教學(xué)實(shí)踐，談三點(diǎn)體會(huì)：
一、樹立正確的作文觀念，注重協(xié)作情感的培養(yǎng)
小學(xué)生作文可以比較完整地解釋為，把自己看到的、聽到的、想到的內(nèi)容和親身經(jīng)歷的事情，通過自己的構(gòu)思和組織，用恰當(dāng)?shù)恼Z言文字表達(dá)出來。可見教學(xué)生作文時(shí)一定得讓他們確定寫“真人真事真物”的作文觀念，也就是說要求他們“寫誠實(shí)的話、自己的話”。只有這樣他們才會(huì)漸漸留意周圍，逐漸發(fā)現(xiàn)生活中真善美、假惡丑，產(chǎn)生把它們訴諸筆端的沖動(dòng)，達(dá)到“不吐不快，自能作文”的境界，從根本上解決他們不知寫什么的問題。為此，我十分重視學(xué)生對生活素材的積累，要求他們把所見所聞所想用日記的形式記錄下來。然后，我按照教學(xué)大綱的要求，從最低要求出發(fā)，只要學(xué)生能夠把想說的話寫下來，即使點(diǎn)錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)，出現(xiàn)了錯(cuò)別字，我都給予很高的評價(jià)，讓他們在激情滿懷中享受到成功的喜悅。緊接著我提高要求，只要不一逗到底，適當(dāng)并準(zhǔn)確使用句號的，我就給他加分 ……就這樣一步步提高對學(xué)生的要求，使他們覺得只要肯用心就可以做得到，從而非常喜歡作文。同時(shí)，批閱日記時(shí)，我總是用親切感人的話，像朋友一樣同他們交流，使他們初步形成“文以載道”的概念，樂于通過日記和老師交流感情。久而久之，作文素材積累多了，作文水平也在不知不覺中提高了，師生之間的關(guān)系愈加親密了。不僅如此，在作文訓(xùn)練時(shí)，我還嚴(yán)格要求學(xué)生寫“真情實(shí)感”。如在教學(xué)《一件家務(wù)事》時(shí)，我強(qiáng)調(diào)先做后寫。因?yàn)橛H自做過，在老師的指導(dǎo)下，絕大部分學(xué)生都能把事情寫清楚，達(dá)到作文訓(xùn)練的要求。贊可夫說：“只有在學(xué)生情緒高漲，不斷要求向上，想把自己獨(dú)有的想法表達(dá)出來的氣氛下，才能產(chǎn)生豐富多彩的思想、情感和詞語?！睘榇?，我把微笑帶進(jìn)課堂，把信任的眼光投向每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，讓每一次習(xí)作都成為師生之間愉快的交流、切磋，讓學(xué)生產(chǎn)生最佳的學(xué)習(xí)心態(tài)，讓學(xué)生在輕松、愉快的課堂氛圍中主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。
二、整體把握，分步指導(dǎo)，扎實(shí)訓(xùn)練
在作文教學(xué)中，通過多種途徑使學(xué)生對作文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表達(dá)形式等有一個(gè)基本的感性認(rèn)識，為今后上升到一定的作文理論高度鋪墊。在課堂上，讓學(xué)生們多聽、多看優(yōu)秀的習(xí)作、名家范文等貼近生活、語言規(guī)范的文章，對他們產(chǎn)生潛移默化的影響，使學(xué)生學(xué)到范文中豐富的語言組織和語言表達(dá)方式，形成良好的語感。同時(shí)，老師要注意遣詞造句，注意自己語言的生動(dòng)性、準(zhǔn)確性，使學(xué)生耳濡目染，逐步激發(fā)他們對作文的興趣。在課外，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特征，推薦一些課外讀物。這樣學(xué)生有了一定的積累后，寫起作文來就會(huì)得心應(yīng)手，再也不用冥思苦想該如何寫了。正如清代唐彪所說：“文章讀之極熟，則與我為化，不知是人之文，我之文也?！痹诮掏辍队浺淮慰萍蓟顒?dòng)》之后，第三自然段里有一組句群：“飛機(jī)在空中靈活地做著各種動(dòng)作；時(shí)而盤旋上升，時(shí)而俯沖下降，時(shí)而翻跟頭，時(shí)而側(cè)身飛行……我目不轉(zhuǎn)睛地看著，心想：要是我也能操縱這么一架飛機(jī)，該多好呀！”就讓學(xué)生寫《一次課間活動(dòng)》的片段，用上“時(shí)而……時(shí)而……時(shí)而……“有個(gè)學(xué)生寫道：”看，李芳跳繩跳得多靈活啊！她時(shí)而單腳跳，時(shí)而雙腳跳，時(shí)而蹦跳，時(shí)而跑跳。我目不轉(zhuǎn)睛地望著，心想：“要是我也能跳得這么熟練，該多好??！”
第5篇：書山有路范文
我今天演講的題目是《書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟》。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句很富有哲理的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才?！边@句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。
當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢？在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛迪生，上小學(xué)時(shí)，老師說他腦子笨，難有成就?？墒菒鄣仙敛粴怵H，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過不懈的努力，終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著說：“天才等于九十九分血汗加一分靈感?！睆倪@句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奮，知識在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會(huì)自我扼殺。
相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí)，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩，卻荒廢了他的學(xué)業(yè)，結(jié)果到了十二歲時(shí)，已經(jīng)什么也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí)，免不了有“江郎才盡”的一天。
第6篇：書山有路范文
暑假的一天,我們來到風(fēng)景秀麗的廬山游玩.要上廬山,首先得要"爬"上廬山.導(dǎo)游正在車內(nèi)說得滔滔不絕,可我早就沒心思去聽了.我望著高聳入云的盤山公路,不知不覺已身在云霧中.我的頭開始 了起來.面對蜿蜒曲折的道路,我頭昏腦漲,不禁想到的一首描寫廬山的盤山公路的詩:欲上蔥蘢四百旋,吹雨熱風(fēng)吹雨撒江天.四百旋,也就是四百個(gè)彎!其實(shí)只有396個(gè),可也夠我受的了.
(作文庫網(wǎng)zuowenku.net整理)
一上廬山,迎面而來的清風(fēng)把一路上的疲勞一掃而空.坐在大客里竟一點(diǎn)也沒悶熱的感覺.導(dǎo)游在車上好像若無其事一般,講述著廬山的故事.講到廬山三怪的時(shí)候,我豎耳一聽:
廬山有三怪,一怪是屋頂鐵皮蓋,二怪是汽車開飛快,三怪是導(dǎo)游滿山帶,另外是這兒的廬山大劇院天天放廬山戀,都破吉尼斯記錄!后面的我也沒聽清楚,因?yàn)槲覀冞M(jìn)了山,正在觀賞廬山的云霧呢!
廬山霧,時(shí)聚時(shí)散,茫茫的霧海,就在山中,就在你的身旁.樹上的小鳥,知了,也在不住地歌唱著.望著一望無際的云霧,你會(huì)霎時(shí)間感到一種心靈的凈化.霧一陣陣,伴隨著清涼的山風(fēng),來到你的身邊,你好似在仙境一般,騰云駕霧地在廬山的清山綠水之間,在這里,云好像不是那么遙不可及了,好像你一伸手,就能抓到似的,依山傍水之間,伴隨著云霧,游覽廬山那是多么的享受啊!
第7篇：書山有路范文
關(guān)鍵詞：有線電視； 網(wǎng)絡(luò)； 數(shù)字化； 三網(wǎng)融合
前言作為國家信息化三大基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)之一的有線電視網(wǎng)絡(luò)，山區(qū)縣有線電視網(wǎng)絡(luò)發(fā)展從90年開始組建，經(jīng)過20多年的改進(jìn)完善，已經(jīng)成為山區(qū)信息領(lǐng)域一支新發(fā)展有競爭力的產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)在，山區(qū)的有線電視也在向數(shù)字化邁進(jìn)，單向廣播式向雙向互動(dòng)、三網(wǎng)融合的方向轉(zhuǎn)變，數(shù)字電視發(fā)展是速度飛快的，數(shù)字電視取代模擬電視，已是必然的發(fā)展方向。
自上世紀(jì)90年代開始在我們山區(qū)縣的大山里漸漸生根發(fā)芽，我們山區(qū)的有線電視經(jīng)程了以下幾個(gè)階段。
1 山區(qū)縣有線電視網(wǎng)絡(luò)發(fā)展歷程
小型共用天線系統(tǒng)階段(1985-1989年)，即是由一兩個(gè)自然村10多戶或幾十戶自發(fā)籌集資金，由商家來規(guī)劃建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。但這樣的模式最終會(huì)受節(jié)目源的局限性、節(jié)目套數(shù)少、網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)營管理和維護(hù)不到位，而失敗告終。
大型共用天線系統(tǒng)階段(1990-1995年)，這個(gè)時(shí)期主要表現(xiàn)為：由縣，鎮(zhèn)級地方政府牽頭，借助社會(huì)上的閑散資金或是地方政府出面擔(dān)保由當(dāng)?shù)貜V電部門向銀行貸款，籌建成一個(gè)大型的共用天線系統(tǒng)，有了固定管理網(wǎng)絡(luò)的部門和人員，并具備一定的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營維護(hù)管理手段，但是地方政府的認(rèn)識不夠，資金投入不足，長期的入戶率扁低運(yùn)營管理不善等問題制約了有線電視網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)步發(fā)展。
有線電視系統(tǒng)階段(1996-現(xiàn)在)，有線電視系統(tǒng)的發(fā)展階段。部分山區(qū)縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視已實(shí)現(xiàn)了縣級的垂直管理，為實(shí)現(xiàn)主要節(jié)目源初時(shí)利用微波多路MMDS傳輸技術(shù)傳輸，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視站分別接收縣級高山臺用微波頻率以一點(diǎn)發(fā)射的電視、聲音廣播及數(shù)據(jù)信號。幾乎所有的無線傳輸系統(tǒng)都具有同樣的通病，那就是信號怕遮擋、反射出重影、易受干擾，微波多路MMDS傳輸系統(tǒng)也不例外。因此這種方式不是很適用于人口居住分散、高山林立的山區(qū)縣。
直到光纖傳輸技術(shù)的出現(xiàn)才得到大幅的改善，由于光纖傳輸技術(shù)具有：傳輸損耗小，頻帶寬，無中繼傳輸距離長，且抗干擾能力強(qiáng)，系統(tǒng)可靠性高的特點(diǎn)。能夠?qū)崿F(xiàn)電視信號的遠(yuǎn)距離干線傳輸，保證電視信號的技術(shù)指標(biāo)，保證多路有線電視信號均衡地傳輸?shù)礁鞴夤?jié)點(diǎn)。用光纖傳輸系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)跨越幾十公里的直傳，徹底解決干線放大器級聯(lián)造成傳輸信號技術(shù)指標(biāo)下降的問題。
2 制約山區(qū)有線電視網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的因素
在傳輸技術(shù)上的市網(wǎng)SDH網(wǎng)建成給山區(qū)縣有線電視網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶來了新的希望，山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣級廣電中心建成同軸光纖混合網(wǎng)，節(jié)目內(nèi)容增加了，網(wǎng)絡(luò)傳輸質(zhì)量提高了，但是制約因素較多，發(fā)展很不平衡，主要體現(xiàn)在缺乏規(guī)范性、長遠(yuǎn)性；技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)無法統(tǒng)一，工程質(zhì)量難以保證；技術(shù)不規(guī)范，設(shè)備選型及技術(shù)質(zhì)量差；政策不配套，資金嚴(yán)重缺乏；廣播電視網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)單一，有待進(jìn)一步開發(fā)利用。還有就是自搞一套只圖眼前省錢，不顧長遠(yuǎn)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)容量小，質(zhì)量不高，線路架設(shè)施工不講究質(zhì)量，不堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)重影響了有線電視信號的傳輸質(zhì)量和今后的開發(fā)利用，造成資源浪費(fèi)。在經(jīng)濟(jì)方面地方政府不重視，資金投入不足，嚴(yán)重地制約山區(qū)有線電視事業(yè)的發(fā)展。
3 山區(qū)有線電視網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的出路
作為國家信息化三大基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)之一的有線電視網(wǎng)絡(luò)，山區(qū)縣有線電視網(wǎng)絡(luò)發(fā)展從90年開始組建，經(jīng)過20多年的改進(jìn)完善，已經(jīng)成為山區(qū)信息領(lǐng)域一支新發(fā)展有競爭力的產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)在，山區(qū)的有線電視也在向數(shù)字化邁進(jìn)，單向廣播式向雙向互動(dòng)、三網(wǎng)融合的方向轉(zhuǎn)變，數(shù)字電視發(fā)展是速度飛快的，數(shù)字電視取代模擬電視，已是必然的發(fā)展方向。
數(shù)字電視是什么？數(shù)字電視是指采用數(shù)字信號傳送圖像和聲音的整個(gè)電視系統(tǒng)。它從節(jié)目采編、制作、傳輸?shù)浇邮针娨暪?jié)目的全過程都采用數(shù)字信號處理。
數(shù)字整轉(zhuǎn)給山區(qū)群眾帶來的好處，簡單、直觀體現(xiàn)以下幾個(gè)方面：（1）節(jié)目套數(shù)倍增——以前模擬電視受通道帶寬的限制，現(xiàn)在廣寧縣的有線電視僅能傳輸50套模擬節(jié)目，數(shù)字化轉(zhuǎn)換后可增加十倍的容量。
（2）優(yōu)質(zhì)的享受——數(shù)字轉(zhuǎn)換后用戶除了可以看電視、聽廣播，還能查看大量的政治、經(jīng)濟(jì)、文化及生活便民信息，享受信息咨詢服務(wù)。（3）新的體驗(yàn)——數(shù)字電視具有交互功能，用戶可以根據(jù)節(jié)目菜單自主點(diǎn)播電視節(jié)目和各類信息。有線電視實(shí)現(xiàn)數(shù)字化之后，將通過更多的傳播通道和靈活的服務(wù)手段，滿足用戶的個(gè)性化需求。
把電視機(jī)這個(gè)普通家電變成一個(gè)家庭多媒體信息終端這是有線電視數(shù)字化必然結(jié)果。數(shù)字整轉(zhuǎn)可以給用戶提供電子政務(wù)、電子商務(wù)、教育、醫(yī)療、交通、旅游、氣象、就業(yè)等各種政治、經(jīng)濟(jì)、文化、娛樂、生活等便民信息服務(wù)，家庭、城市、社會(huì)信息化指日可待。
有線電視網(wǎng)絡(luò)融合主要是以省網(wǎng)為單位，以行政隸屬關(guān)系為主導(dǎo)，采取行政劃撥的方式強(qiáng)行融合。這是各地最多采用的辦法因?yàn)橛行页杀咀畹?，考慮到全方位照顧市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)三級政府的關(guān)系，這種案例成功的不多。
另外還有一種就是表面采用市場方式，成立總公司，各級市、縣網(wǎng)絡(luò)以股東身份參資入股的辦法。這種方式披著市場的外衣，不過各級政府、網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)在矛盾難以調(diào)和，整合后的公司實(shí)際處于貌合神離的狀態(tài)，難以形成實(shí)質(zhì)性的融合，對有線電視事業(yè)的發(fā)展不但幫助不大，還會(huì)造成更大程度的資產(chǎn)不明晰。
對于山區(qū)縣有線電視網(wǎng)絡(luò)由于起點(diǎn)低，要想朝著大容量、數(shù)字化、雙向多功能等方向發(fā)展，改造網(wǎng)絡(luò)需要大量的資金，縣財(cái)政運(yùn)作困難自身難保，只有寄望全省宣傳文化系統(tǒng)和廣電系統(tǒng)體制能夠盡快完成，并為數(shù)字電視整體換、單向廣播式向雙向互動(dòng)、三網(wǎng)融合的方向轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)全省一張網(wǎng)做好充分的準(zhǔn)備工作。
參考文獻(xiàn)
第8篇：書山有路范文
關(guān)鍵詞 金屬非金屬礦山露天采場 危險(xiǎn)有害因素 識別分析 評價(jià)
中圖分類號：TD21 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
金屬非金屬礦山開采方式分為地下開采和露天開采，露天開采方式形成礦山露天采場，筆者所在區(qū)域露天開采礦山較多，露天采場規(guī)模大小不一，主要以鐵礦資源開發(fā)為主，但不論規(guī)模大下，每個(gè)露天采場存在的主要危險(xiǎn)因素相同。主要危險(xiǎn)有滑坡與坍塌、滾石、火藥爆炸、高處墜落、車量傷害、機(jī)械傷害、容器爆炸、火災(zāi)、觸電等，主要有害因素有粉塵、噪聲、鑿巖機(jī)振動(dòng)。存在的自然災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害有嚴(yán)寒、酷暑、冰雹、雷擊、地震、泥石流、塌陷等。結(jié)合露天采場的特點(diǎn)，按照法律法規(guī)等相關(guān)規(guī)定，對上述有害因素進(jìn)行識別和分析，可為實(shí)現(xiàn)露天采場安全生產(chǎn)提供可靠依據(jù)。
1露天采場主要危險(xiǎn)有害因素識別和分析
1.1重大危險(xiǎn)源
重大危險(xiǎn)源指長期或者臨時(shí)生產(chǎn)、搬運(yùn)、使用或儲存危險(xiǎn)物品，且危險(xiǎn)物品數(shù)量等于或超過臨界量的場所或設(shè)施，結(jié)合露天采場實(shí)際情況，針對爆破器材庫和油庫、爆破器材使用場所、壓力容器等進(jìn)行辨識，存在重大危險(xiǎn)源的，要進(jìn)行申報(bào)、登記和評估，按照重大危險(xiǎn)源進(jìn)行監(jiān)督管理。
（1）爆破器材庫和油庫。結(jié)合爆破器材庫和油庫構(gòu)成重大危險(xiǎn)源的臨界量，按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行和識別判斷。
（2）爆破器材使用場所。民用爆破器材使用場所生產(chǎn)使用構(gòu)成重大危險(xiǎn)源的臨界量：工業(yè)炸藥5噸、起爆器材0.1噸。按照構(gòu)成重大危險(xiǎn)源的標(biāo)準(zhǔn)，判斷是否構(gòu)成重大危險(xiǎn)源。
（3）壓力容器。對空壓機(jī)儲罐、工業(yè)氣瓶等壓力容器進(jìn)行識別，屬于下列條件之一者為重大危險(xiǎn)源。一是介質(zhì)毒性為極度、高度或中度危害的三類壓力容器。二是易燃介質(zhì)最高壓力大于0.1MPa，且PV大于100MPam3的壓力容器。
1.2主要危險(xiǎn)因素識別分析
（1）滑坡與坍塌。露天采場由于受地形、環(huán)境、礦床條件制約及開采工藝需要，在開采中形成一定坡度的作業(yè)場所，上部坡頂?shù)膸r體受到爆破震動(dòng)、雨水沖刷等條件影響，平衡狀態(tài)破壞，穩(wěn)定性受影響，易產(chǎn)生滑落。大面積滑坡會(huì)造成人員傷害，對采場破壞也是嚴(yán)重的。
在開采中隨落礦與剝巖進(jìn)行，邊坡形態(tài)不斷發(fā)生變化，局部高陡處有發(fā)生巖（礦）體坍塌（崩坍）可能。在邊坡傾向與巖體結(jié)構(gòu)面傾向一致的部位和斷裂交匯且破碎部位，發(fā)生滑坡與坍塌的幾率將大大增加。
露天采場中深孔爆破地震效應(yīng)較強(qiáng)，對邊坡穩(wěn)定影響較大，若未采取措施控制，則可導(dǎo)致鄰近邊坡滑坡或坍塌?；滦问接衅矫婊?、楔形、圓弧、傾倒滑坡以及由上述兩種或兩種以上形成的復(fù)合滑坡。主要有：①開采單元的劃分及露天采場構(gòu)成要素不合理。如未劃分階段（臺階）、采場階段（臺階）太高、坡面角過大，邊坡角過大，采區(qū)太長等，都易發(fā)生滑坡。②地質(zhì)變化大，條件不好。如礦體中有小斷層、裂隙、軟巖、泥夾層、破碎帶等，易引起塌落、片幫、采場局部塌陷。③為追求經(jīng)產(chǎn)量，使邊坡角過陡，加上不按合理順序開采或邊剝離邊掏底，勢必造成邊坡整體滑動(dòng)，導(dǎo)致礦災(zāi)。④夏季雨水較大，沖刷露天采場坡面，造成露天采場滑坡。
（2）滾石。在采剝中由于管理不善，形成“傘檐”或邊坡浮石及上段工作平臺碎石清掃不凈，受到爆破、采裝、運(yùn)輸?shù)饶撤N震動(dòng)，易發(fā)生滾石滑落，對下部平臺作業(yè)人員的危害是嚴(yán)重的。原因有：①處理浮石、“傘檐”不及時(shí)（這是露天采場存在滾石傷人的隱患）。②爆破時(shí)邊幫受震動(dòng)，引起不穩(wěn)定浮石突然下滑。③安全平臺寬度不足，不能充分緩沖和阻截滑落的巖石。④處理方法不當(dāng)引起的滾石事故，缺乏全面、細(xì)致的檢查，未掌握浮石情況而造成。⑤處理浮石時(shí)，操作技術(shù)不熟練，位置不當(dāng)，當(dāng)浮石落下時(shí)無法躲避造成傷害事故。
（3）放炮。采場爆破作業(yè)時(shí)，警戒不嚴(yán)，致使人員誤入爆破區(qū)。爆破人員違章作業(yè)或躲炮棚不符合要求等造成爆破作業(yè)人員傷害。爆破危害包括早爆、遲爆、拒爆等爆破事故以及引起的地震、空氣沖擊波、爆破飛石等危害。導(dǎo)致爆破事故的主要原因有：①放炮后過早進(jìn)入爆破區(qū)。②處理盲炮方法不當(dāng)或者打殘眼。③裝藥工藝不合理或者違章作業(yè)。④起爆工藝不合理或違章作業(yè)。⑤警戒不到位、信號不完善、安全距離不夠。⑥爆破器材質(zhì)量差、變質(zhì)、點(diǎn)火延時(shí)。⑦爆破作業(yè)人員違章作業(yè)或非專業(yè)人員作業(yè)。⑧爆破設(shè)計(jì)不合理，或裝藥量大。⑨選用爆破材料不符合規(guī)定。
（4）火藥爆炸。露天采場使用2#炸藥爆破，非電導(dǎo)爆管引爆。運(yùn)輸（送）、使用、存放及起爆藥包加工過程中，因違章或者人為失誤等其他原因引起爆炸，嚴(yán)重危及人身安全和設(shè)備財(cái)產(chǎn)安全。主要存在于爆破器材儲存、運(yùn)輸、加工過程之中。
（5）觸電。露天采場生產(chǎn)作業(yè)中使用潛孔鉆機(jī)、空壓機(jī)等用電設(shè)備。與此相關(guān)，存在開關(guān)、輸電線路漏電導(dǎo)致人員觸電的可能。同時(shí)由于作業(yè)環(huán)境較差，易發(fā)生電氣設(shè)備絕緣損壞、接地不良等故障，使人員觸電受到傷害。原因有：①違章指揮和作業(yè)。②設(shè)備缺陷或安裝不合理。③缺乏安全防護(hù)裝置。④線路老化或絕緣失效，帶“病"運(yùn)行。
（6）機(jī)械傷害。在潛孔鉆探、鑿巖、裝卸礦、運(yùn)輸及設(shè)備檢修過程中，因條件限制或人為失誤，致使機(jī)械設(shè)備運(yùn)動(dòng)（靜止）部件、工具、加工件直接與人體接觸引起機(jī)械傷害危險(xiǎn)，危及作業(yè)人員生命安全。
（7）車輛傷害。采場汽車運(yùn)輸、挖掘、裝載其他機(jī)動(dòng)車等，均可能發(fā)生在運(yùn)行中引起的側(cè)翻、撞車、擠壓、碰撞等傷人事故。原因有：①車輛缺少檢修和維護(hù)。②自然條件影響，如霧、雪或雨天。③道路局部不符合要求。④安全管理不到位。⑤駕駛員違章，如酒后駕駛。
（8）高處墜落。露天采場的作業(yè)場所高差較大，作業(yè)人員與作業(yè)場所內(nèi)的物體都具有較大的勢能。在臺階邊緣工作的人員和設(shè)備存在高處墜落的危險(xiǎn)。
（9）容器爆炸?？諝鈮嚎s機(jī)為潛孔鉆機(jī)、鑿巖機(jī)提供氣源?？諝鈮嚎s機(jī)及其風(fēng)包，存在發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。原因有：①風(fēng)包缺陷。②風(fēng)包超壓。③積炭燃燒。④空壓機(jī)排氣溫度、油質(zhì)量及安全閥故障。
（10）火災(zāi)。采場燃油設(shè)備、物料聚集處等易發(fā)生火災(zāi)。引起火災(zāi)事故的主要因素如下：①設(shè)備的原因。如不符合防火規(guī)定，燃油設(shè)備使用、維護(hù)不當(dāng)?shù)?。②物料的原因。如可燃物自燃、機(jī)械摩擦及撞擊生熱，在運(yùn)輸裝卸時(shí)劇烈振動(dòng)等。③環(huán)境的原因。如高溫、通風(fēng)不良、雷擊、靜電、地震等因素。④管理的原因。管理人員防火意識差，疏于對火災(zāi)事故的防范等。
1.3主要有害因素識別分析
（1）粉塵。露天采場各生產(chǎn)工序如潛孔鉆探、鑿巖、爆破、采裝、運(yùn)輸?shù)?，產(chǎn)生大量的粉（礦）塵。另外運(yùn)輸?shù)缆飞系膿P(yáng)塵、大風(fēng)天氣采場的揚(yáng)塵。粉（礦）塵對人的危害是能引起塵肺病。長期大量吸入微細(xì)粉塵而引起慢性職業(yè)病。其是礦工的主要職業(yè)病，發(fā)病率高，對人的身體影響很大，迄今尚無根治的方法，需要采取降防措施。
（2）噪聲。作業(yè)過程中汽車發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲；潛孔鉆機(jī)、鑿巖機(jī)、空壓機(jī)等空氣動(dòng)力性噪聲；其它如爆破、采裝、敲打作業(yè)及破碎大塊等產(chǎn)生的噪聲。噪聲對人的聽覺、神經(jīng)、心血管、消化、內(nèi)分泌、視覺、感知覺水平、反應(yīng)時(shí)間等都有很大的影響，應(yīng)采取措施予以控制。
（3）振動(dòng)。物體振動(dòng)可產(chǎn)生強(qiáng)烈的噪音，振動(dòng)與噪音并存。采場鑿巖工由于長期使用鑿巖機(jī)，受振動(dòng)加之冬季作業(yè)環(huán)境寒冷，致使手指發(fā)白、酸麻、疼痛，進(jìn)而會(huì)患“振動(dòng)病”（白指?。?。
1.4主要地質(zhì)災(zāi)害和自然災(zāi)害因素識別分析
（1）塌陷。由于采礦活動(dòng)引起的周邊地面裂縫、局部沉降，并且隨著開采深度增加，對周圍地壓擾動(dòng)的影響越來越大，造成周邊塌陷等。
（2）泥石流。暴雨劇烈沖刷露天采場邊幫，則可能引發(fā)小型泥石流，造成人員傷害或設(shè)備損失等。
（3）雷擊。露天采場地勢相對較高，雷雨天氣雷電會(huì)對采場設(shè)備造成損壞，人員造成傷害，并可能引起爆破器材意外爆炸。如有雷擊危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)立即停止作業(yè)，設(shè)備、人員應(yīng)轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)。
（4）高低溫傷害、冰雹。在盛夏酷暑季節(jié)，露天采場作業(yè)環(huán)境溫度較高，加之勞動(dòng)強(qiáng)度大，作業(yè)人員易發(fā)生眩暈、中暑等癥狀，同時(shí)夏季強(qiáng)對流天氣易形成冰雹，造成地面人員、設(shè)備的傷害。在嚴(yán)冬，于寒冷的環(huán)境中進(jìn)行露天采剝作業(yè)，如果勞動(dòng)防護(hù)不好，容易凍傷作業(yè)人員手腳，輕則紅腫疼痛、重則可能造成終身殘疾。
（5）地震。地震具有極大的破壞性，要按照地震烈度設(shè)防。
2結(jié)論
綜上所述金屬非金屬礦山露天采場主要危險(xiǎn)有滑坡與坍塌、滾石、火藥爆炸、高處墜落、車量傷害、機(jī)械傷害、容器爆炸、火災(zāi)、觸電等。主要有害因素有粉塵、噪聲、鑿巖機(jī)振動(dòng)。存在的自然災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害有嚴(yán)寒、酷暑、冰雹、雷擊、地震、泥石流、塌陷等。
礦山露天采場重點(diǎn)防范上述各類因素發(fā)生的可能，及時(shí)動(dòng)態(tài)的對各類因素進(jìn)行安全評價(jià)和分析有著重大意義，有利于礦山安全科學(xué)高效管理，并有針對性的提出相應(yīng)的安全對策措施，預(yù)防、消減、控制有害因素，減少安全事故的發(fā)生，依法從事生產(chǎn)活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
參考文獻(xiàn)
[1] 陳才高.露天礦山安全手冊.航空工業(yè)出版社，2006.06.
第9篇：書山有路范文
1、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路?！?/p>
2、不積跬步，無以成千里
3、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>
4、戰(zhàn)士是永遠(yuǎn)追求光明的，他并不躺在晴空下面享受陽光，卻在暗夜里燃起火炬，給人們照亮道路，使他們走向黎明?！徒?/p>
5、此山是我開，此樹是我栽，要打此路過，留下買路財(cái)。
6、行路難，行路難，多歧路，路安在 -----李白
7、上人生的旅途罷。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路——魯迅
8、通往美德的道路漫長而又陡峭?！瘴鲓W德
9、車到山前必有路，船到橋頭自然直?！渍Z
10、車到山前必有路。
11、路遙知馬力，日久見人心。——俗語
12、獨(dú)上高樓，望盡天涯路——辛棄疾
13、天堂有路你不走，地獄無門你闖進(jìn)來。
14、身為野老已無責(zé)，路有流民終動(dòng)心?！懹?/p>
15、大路無邊，各走一邊?！渍Z
16、山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。——岑參
17、上人生的旅途罷。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路?！斞?/p>
18、老是把自己當(dāng)珍珠，就時(shí)常有怕被埋沒的痛苦。把自己當(dāng)泥土吧!讓眾人把你踩成路?！追鄙?/p>
19、世上本沒有路，走得人多了，也便成了路?！斞?/p>
20、要想富，先修路?！渍Z
21、年年送客橫塘路，細(xì)雨垂揚(yáng)系畫船?！冻纱?/p>
22、敢問路在何方，路在腳下
23、走自己的路，讓別人去說吧!——但丁
24、獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！翖壖?/p>
25、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去?！勘葋?/p>
26、走上人生的旅途吧!前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路?！斞?/p>
27、條條大路通羅馬。
28、青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來?！醢彩?/p>
29、記住，當(dāng)人生之路陡峭之時(shí)，要保持沉著?！挚?/p>
30、路旁時(shí)賣故侯瓜，門前學(xué)種先生柳?！蹙S
31、路遙知馬力，日久見人心
32、在科學(xué)的道路上，是沒有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路上攀登的不畏勞苦的人們，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！R克思
33、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索——屈原
34、世上本沒有路，走的人多了，也就成了路
35、在荊棘道路上，惟有信念和忍耐才能開辟出康莊大道?！上滦抑?/p>
36、行路難，行路難，多歧路，今安在 ——李白
37、此山是我開，此樹是我栽，要打此路過，留下買路財(cái)
38、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！跏|生
39、千里之行，始于足下
40、云開巫峽千峰出，路轉(zhuǎn)巴江一字流。——吳本泰
41、條條道路通羅馬?！渍Z
42、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路?！T兩努
43、信念是儲備品，行路人在破曉時(shí)帶著它登程，但愿他在日暮以前足夠使用?！铝_連科
44、車到山前必有路
45、最美好的人生途徑就是創(chuàng)造價(jià)值?！靥锎笞?/p>
46、一個(gè)朋友一條路，一個(gè)冤家一堵墻?！渍Z
47、有路必有福,有路必有勝
48、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史?！櫜?/p>
49、通往邪惡的路是平坦的?！乩瓐D
