除夕短句精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的除夕短句主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：除夕短句范文
當我們遇到2021年，我們說牛年好運，當除夕到來時，我們也想說一句除夕祝福。你準備好接受2021年的新年判決了嗎？這里給大家分享一些關于除夕的語錄適合發(fā)到空間或朋友圈里，供大家參考。
適合當天的除夕語錄1.把過去留給美好，把現在留給幸福，把前程留給坦途，把永遠留給健康，把愉快留給心情，把好運留給事業(yè)，把希望留給美滿，把和睦留給家庭，把喜悅留給節(jié)日，把祝福送給你，祝新年快樂!
2.尊敬的領導，您的幫助讓我在過去的一年里得到了很大的進步。
在新春佳節(jié)之際，愿你天，天天開開心心，小時，時時快快樂樂，分鐘，分分健健康康，秒，秒秒幸幸福福!
3.歲月流逝，多少人來了又走;
時光荏苒，多少事了猶未了。但朋友始終留在心上，友誼從未了結。2021年春節(jié)到，只想輕輕地祝福你：新年快樂，吉祥如意!
4.牛年到第一個祝您新年如意，春節(jié)快樂，闔家幸福!
5.新年的鐘聲即將敲響，新年的焰火即將點燃，新年的祝福迎著曙光，喜氣洋洋地走進你心房。
愿快樂對你過目不忘，愿你的幸福地久天長!新年快樂!
6.星光閃爍的是希望的光芒，彩云托載的是夢想的天堂，彩虹架設的是幸福的橋梁，丹霞鋪就的是明天的輝煌，短信捎去的是牛年的吉祥!祝你春節(jié)快樂!
7.回看2021年：定下目標，沒有實現，付出艱辛，卻沒順愿，雖然苦惱，卻不悲觀，吸取教訓，自我改變;但愿2021年：努力不變，毅力增添，端正態(tài)度，雖苦無怨，堅持向前，終會成功，美好相伴!
8.陽光燦爛，鳥兒歡唱，心靈在自由飛翔，快樂陪在你身旁。
新年到，讓心情變得不一樣，讓日子過得更流暢，說想說的話，做想做的事，愿你幸福心花放!
9.祝你春節(jié)心情好，生活快樂樂逍遙!
10.過年了，送您一副對聯!上聯：該吃吃，該喝喝，遇事別往心里擱。
下聯：泡著澡，看著表，舒適一秒是一秒。橫批：開心就好!
11.聲聲問候情誼濃，愿你心想事就成。
12.春夏秋冬，四季輪回，春節(jié)來到，新春伊始，祝愿朋友：燃希望之火，保一腔熱情;樹遠大目標，增一股動力;立堅定信念，創(chuàng)一番事業(yè);持平和心態(tài)，守一生幸福!的祝福!
13.送你牡丹花一束，雍容富貴一生有。
14.新年就要來到，信息不能遲到，好友前來報到，祝福提前送到：愛情浪漫美好，友情溫暖籠罩，親情時刻圍繞，工作業(yè)績攀高，生活幸福歡笑，來年更美好。
15.銀裝素裹中滿是甜蜜的幸福，張燈結彩中滿是飛揚的快樂，歡聲笑語中滿是吉祥的氣息，走親訪友中滿是融融的親情，字里行間中滿是真純的祝福。
春節(jié)到了，愿你沉浸在親情的世界里，縱享幸福快樂和吉祥。牛年快樂!
16.除夕，祝你合家歡，一門順，開開心心守歲，熱熱鬧鬧過年。
17.除夕送你八個八，事事如意天天發(fā);
初一送你九個九，甜蜜愛情更長久;初三送你五個三，家人親人都平安;初五送你五個五，生活輕松不辛苦。牛年快樂!
18.春節(jié)年年過，年年都熱鬧;年歲月月增，歲歲都精彩;年年好運常相伴，歲歲平安喜事漆;祝您牛年：幸福美滿!健健康康!開開心心!快愉快樂!
19.站住!不許動!你已經被牛年的快樂重重包圍，無處可逃了，唯一的出路就是乖乖地接受我的祝福，別想反抗，不然的話，我就用愛情射你，幸運砸你，金錢淹沒你，讓你天天幸福不停!哈哈，2021年除夕快樂!
20.新年新氣象，祝您牛年書輝煌!
2021年除夕祝福語短句1.流星是天空的表情，愿望是他的心情，鮮花是春天的表情，美麗是她的心情，幸福是時間的表情，快樂是你的心情，新春，祝你平安如意。
2.春節(jié)，是一年的起點;
快樂，是人生的重點;煩惱，永遠降到冰點;時間，是情誼的鐘點;祝福是短信的焦點。新年，愿你占領幸福的制高點，處處春光無限!
3.久藏的心意牛年來抒，錯過的美麗牛年來贖，滾滾的財源牛年來數，大好的前景牛年來樹。
新年新氣象，祝您牛年書輝煌!
4.春節(jié)，祝你開心永遠，幸福永遠，好運永遠!
5.裝滿一車幸福，讓平安開道，拋棄一切煩惱，讓快樂與您環(huán)繞，存儲所有溫暖，將寒冷趕跑，釋放一生真情，讓幸福永遠對您微笑!大年三十除夕快樂!
6.吃飯有快餐，咖啡有速溶，飲料要速凍，培訓班要速成，當今社會講究的就是快，所以我的祝福也要快人一步地送給你，祝新年快樂!萬事如意!
7.過新年，穿新衣，喜笑顏開美滋滋。
8.除夕鐘聲響，金牛氣宇昂，呈瑞送吉祥，人人體健康，個個工作爽，家家財源旺，戶戶糧滿倉，處處安無恙，天天心情暢。
9.福海祿山財路通，牛年順利萬事興!
10.大財小財，滾滾而來。
11.新年佳節(jié)到，拜年要趕早，好運跟你跑，吉祥圍你繞，財源進腰包，心想事就成，春節(jié)齊歡笑!我的祝福如此早，請你一定要收到!
12.忘不掉我們曾經說過的永遠，無意間卻平添了一份思念，春節(jié)之際，我時時想念，距離拉長了我們的路程，時間縮短了我們的擁抱，佳節(jié)的到來，我的祝福將送到，我們的友誼會長久，春節(jié)快樂!
13.新年辭舊歲，祝你在新的一年里，有新的開始，有新的收獲，新年快樂，萬事如意!
14.空氣中彌漫著幸福的味道，臉龐上掛滿了快樂的笑容，心里面裝載著如意的感覺，話語中透露著真誠的祝福，愿你春節(jié)快樂，合家幸福，吉慶有余!
15.除夕夜無眠，煙火鋪滿天。
家家擺酒宴，歡聲拜新年：祝事事無煩惱，樣樣平順安;賀康樂歡喜年，團聚闔家歡!除夕夜，祝你新年吉祥萬事如意!
16.拉開新年的大幕，登上寬敞的舞臺。
點亮追光的大燈，展露非凡的才華。牛年春節(jié)到，愿你從新做起，做優(yōu)秀的自己，演繹屬于自己的精彩人生。
17.新年踏著緊湊的腳步即將登場，萬物緊隨新年的腳步亟待復蘇。
正所謂大地冰封之時，正孕育著生機一片。讓我們在心底留住過去一年里的美好，忘掉過去一年里的不快，以平和之心迎接新的一年;以進取之態(tài)，踏進新的一年。在新的一年里，繼續(xù)努力。
18.幸?？鞓放阒?，走過每一天;
溫馨和諧陪著您，度過每一時;健康平安陪著您，走過每一分;我的祝福陪著您，度過每一秒。祝您：新春快樂，萬事如意!
19.新年的鐘聲，敲響了快樂的團聚;
璀璨的煙花，寫下了喜慶的美景;香醇的美酒，承載了富貴與平安;溫馨的祝福，傳遞了無限的友誼。新春來臨，衷心祝你新年愉快，身體康健，心想事成，萬事如意。
20.新年來臨信息傳，愿你輕松長悠閑。
牛年的除夕說說1.祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。
一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意!
2.想起你就會心暖，念著你潺湲流連，親愛的，新年快樂。
3.長長的河流連綿的山，遠遠的距離你我隔不斷。
新的一年即將來到，我時時在牽掛著你，祝你新年快樂!
4.祝少御大軍情人節(jié)快樂，除夕快樂，新年快樂，在新的一年里，更加的喜歡潘立，每個人都能實現自己的夢想。
5.新年快樂，即便我不能在當面對你說一句新年快樂。
6.提前幾天送祝福：祝情人節(jié)快樂，祝除夕快樂，祝春節(jié)快樂。
7.愿片片潔白美麗的雪花，帶著我美好的祝愿，飛到你的身邊，祝你新年如意，事業(yè)發(fā)達。
8.往后的日子是嶄新的，誰也別回頭看了。
除夕快樂!
9.除夕的祝福太多怕你看不到我的祝福，提前祝你除夕快樂。
10.敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!
11.除夕夜將至，美妙的鐘聲又要敲響，讓它敲響你2021年的幸運之門，帶給你一整年的健康平安幸?？鞓啡缫饧?。
提前祝你春節(jié)快樂!
12.春節(jié)到了，愿你沉浸在親情的世界里，縱享幸?？鞓泛图?。
13.2021新春大禮：祝你人生永遠“長安”，事業(yè)永遠“敦煌”，青春永不“洛陽”，身體永遠“長春”，做一個豪邁的“武漢”，出門天天“福建”，年年“齊齊哈爾”，禮物已送，請你“開封”驗收。
14.除夕的菜譜里沒有冷冷郁悶，只有滿滿溫暖;
除夕的日記里沒有行行悲傷，只有字字歡暢;除夕的短信里除了祝福，還是祝福，祝福你來年幸福芬芳。
15.鞭炮齊鳴，是新年的號角;
美酒斟滿，是富貴的延續(xù);頌歌開唱，是快樂的傳遞;春聯書寫，是平安的祈愿;祝福甜甜，是幸福的問候。新春佳節(jié)，祝朋友牛年大吉，幸福美滿!
16.福氣多多，快樂連連，萬事圓圓，微笑甜甜，一帆風順，二猴騰飛，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九同心，十全十美!春節(jié)愉快!
17.一張圓桌，滿堂親人圍成圈;一道大餐，福祿壽財已上全;一杯美酒，喜樂甜蜜都斟滿;一條祝福，千家萬戶已傳遍：祝叔叔阿姨新年快樂，喜事連連!
18.高山上的人總能最先看到新一年的日出，有了您的高瞻遠矚，您的事業(yè)必然前景輝煌。
祝您鵬程萬里!
19.春節(jié)到，祝福早送到：祝你：大事小事忙活事，事事順利;
情人友人家里人，人人健康;晴天雨天下雪天，天天開心。預祝：春節(jié)開心，新年愉快!
20.鞭炮絢麗了星空，煙花綻放著吉祥。
品水餃迎新辭舊，吃壽面增添歲齡。美酒香幸福滋味，紅燈籠溢著美滿。發(fā)短信恭賀新禧，春節(jié)好，幸福久長。祝你春節(jié)合家樂!
年三十除夕夜的文案1.有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過。
親愛的，新年快樂!
2.在你新年這一天，沒能陪在你身邊，不能給你我溫暖，只能留下我的愿，愿你快樂每一天!
3.我們是，除夕夜在街頭放飛理想的有志青年!
4.寫下的是文字，送出的是祝福，捎去的是關心，收到的是欣喜，享受的是真情，祝新年好運，身體健康，事業(yè)有成，愛情甜蜜!
5.知否知否，已是新的一年。
6.把原原本本的心愿，變成原滋原味的新年祝福!祝你：愛圓情圓，花好月圓，人緣財源，源源不斷!新年快樂!新年好!
7.我的新年愿望：從現在開始你只準疼我一個，要寵我，不許騙我，答應我的每一件事都要做到，對我說的每一句話都要真心。
8.歡歌笑語辭舊歲，龍騰虎躍鬧新春，恭賀新喜!祝你新年新氣象，新高點，新希望!愿你猴年龍飛騰，龍門躍，龍呈祥!
9.有愛，生命就會開花;
有情，生命就會絢爛。我愿你的笑靨永遠如這鮮花般璀璨，新年快樂!
10.又是一年美好的開始，又是一段幸福的時光，又一次真誠的祝福：老公過年好!
11.還在上班，還要加班!明天真的要過年了嗎?
12.大年三十吃餃子，團團圓圓一家子，磕頭要錢是孩子，磕頭帶響是孝子，知道拜年是才子，收到祝福是金子，不回祝福是傻子。
祝你除夕快樂，開心過節(jié)!
13.金黃的落葉，金黃的飄，金黃的財寶，金黃的照，金黃的秋天已來到，哇塞，滿城盡帶黃金甲，祝你四季發(fā)財，富甲天下!
14.祝你天空一片晴朗，快樂心中徜徉，自由隨風飄蕩，身體力行健康，奮勁兒熱情高漲，順利成就夢想!
15.永不褪色的是對你默默的關懷，永不停息的是對你無盡的思念，永不改變的是對你深深的愛戀，新年快樂!
16.所求皆如愿，所行化坦途，多喜樂，長安寧，新年好，舊年也好。
17.如果一味地逃避現實，終究不能成長，年關將至，除夕快樂。
18.愿自己能早日暴富，過想要的生活。
19.新年新氣象，越來越美麗!我多么的想念你，掛念著你;多保重，我的愛人!
20.沒有過多的華麗，只有一句我喜歡你，卻能讓彼此牽掛于心。
第2篇：除夕短句范文
一、“If”引導的賓語從句的用法
（1）賓語從句在復合句中作主句的及物動詞（或介詞）的賓語。
（2）句型結構：主句+if+賓語從句，在口語或間接引語中有時可以與whether互換使用。
（3）“if”引導賓語從句的特點：①“if” 有含義，表示“是否”；②不可省略；③if引導賓語從句時意為“是否”，從句中該用什么時態(tài)就應用什么時態(tài)，從句時態(tài)不受主句的影響。
Eg： I just wonder if she can come to my birthday party tonight.
我只是想知道今晚她是否來參加我的生日宴會。
He came to see if there was wrong with his cat.
他走過來看看貓是否出了毛病。
二、“if”引導真實條件狀語從句的用法
（1）常見的if真實條件狀語從句表示在某條件下，某事很可能 發(fā)生，條件是可能存在的，主句中某種情況發(fā)生的概率也是很高的。
（2）“主將從現”。if 從句用一般現在時，主句用一般將來時。如：If you ask him，he will help you.如果你請他幫忙，他會幫你的。
（3）“主情態(tài)從現”。if從句用一般現在時，主句用may/might/can等情態(tài)動詞加動詞原形。If it stops snowing we can go out.如果雪停了，我們就可以出去。
（4）“主祈使從現”。If he comes back please let me know.如果他回來了，請通知我。
三、“if”引導非真實條件狀語從句的用法，即虛擬語氣
（1）表示說的話不是事實，或者不可能發(fā)生，實現的可能性不是很大，只是一種愿望，假設或者猜想。
（2）從句的謂語動詞用一般過去時態(tài)“be”動詞一律用“were”。主句的謂語為would/could/should/might/ought to+動詞原形。
Eg： If there were no clouds we would not enjoy the sun. 不經歷風雨怎么見彩虹。
Eg： If I were you I would talk to my boss first.假如我是你的話，我會首先和老板談談的。
四、?？剂曨}解析
1. I want to know if Mary to the party tomorrow.
A. go B. went C. will go D. goes
if引導的賓語從句，主句為一般現在時態(tài)，從句中有時間標志詞tomorrow，應該用一般將來時態(tài)，故答案為C.
2. If he hard he will get good grades.
A. study B. studies C. will study D. studied
if引導的（真實）條件狀語從句，主句為“will get”，引用“主將從現”，從句用一般現在時態(tài)，故答案為B.
3. Please stay at home if it tomorrow.
A. rains B. rain C. will rain D. would rain
if引導的（真實）條件狀語從句，主句為祈使句，引用“主祈使從現”，從句用一般現在時態(tài)，故答案為A.
4.If he on smoking it may be very bad for his health.
A. go B. goes C. will go D. went
if引導的（真實）條件狀語從句，主句為“may be”，引用“主情態(tài)從現”，從句用一般現在時態(tài)，故答案為B.
5.If I you I would give up smoking immediately.
第3篇：除夕短句范文
2.在最美的夜里想你，在最深的呼吸中念你，在最愜意的時候感觸你，在最潦倒的時候曉得，這個世界有你就已經足夠。新年快樂！
3.一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結彩的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開始。
4.大年三十笑開顏，鞭炮聲聲祝福傳。高歌一曲盛世贊，國富民安幸福年。家家戶戶慶團圓，燈火輝煌笑聲甜。守歲鐘聲千里遠，通宵達旦到明天。祝除夕快樂，幸福美滿！
5.除夕的燈火將你我照耀，大年的璀璨把你我融入。喜樂的歌聲讓你我癡迷，團圓的美酒叫你我心醉。陪伴老人守歲是你我的敬孝，一起聊天談笑是你我的幸福。愿你除夕孝心獻，年年歲歲平安康！
6.喝上團圓酒，吃上年夜飯；談著高興事，說著幸福感，除夕狂歡夜，真誠祝福你，身體更健康，事業(yè)更興隆，人生更輝煌，幸福更久遠！
7.除夕夜，闔家歡，愿君：百事可樂！萬事芬達！天天娃哈哈！月月樂百事！年年高樂高！心情似雪碧！永遠都醒目！新年快樂！
8.突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開了，天上禮花朵朵。有的像銀色的流星，有的像五光十色的花兒，有的像橙色的大衣，還有的像金色的太陽，將大地照得如同白晝一樣。美不勝收！
9.萬事平安幸福年，吉祥如意拜年順。明天就是我期盼已久的新年了，今天是除夕夜。
10.又是一年，時間又一次停靠新年驛站，跟過去的一年告別，向未來的一年祈愿，感受歲月無情流逝，心中又升騰起新的希望。讓我們擁抱新年，共赴未來！
11.一年最忙除夕夜，家家戶戶燈輝煌。美酒把盞杯招醉，佳肴滿桌全家樂。共賞春晚齊歡笑，點燃爆竹迎新朝。年年歲歲有今朝，牛年來到祝福到：牛年吉祥！
12.盼啊，盼啊，春節(jié)終于來臨了，伴隨著時鐘的敲響，我們又迎來了美好的傳統佳節(jié)—春節(jié)。我滿懷激動地呼喊著：“新年到了！新年到了！”?。⌒履甓嗝疵篮冒?！我興奮地在家中來回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。
13.杯盤碗盞里盛滿吉祥，煙花爆竹里綻放快樂，紅燭對聯里融入期盼，合家團圓里盡是幸福，除夕之夜里滿是祝福。愿你快樂守歲，幸福過除夕。
14.平時太忙，祝福總忘，新年又至，問候不能藏，思念又滋長，好運到身旁，愿你新年幸福又安康，平安又吉祥。
15.過新年不但能品嘗到山珍海味，還可以全家團圓、共沐天倫，真是一舉兩得，希望每天都可以過新年。
16.用四季平安貼春聯，用祥和健康寫福貼，用幸福美麗掛燈籠，用真心誠意送祝愿，今日喜氣洋洋是除夕，愿你全家團圓大歡喜。除夕快樂！
17.相識系于緣，相知系于誠，一個真正的朋友不論在身何處，總時時付出關和愛，愿你牛年快樂，福旺財旺，萬事順意！
18.感謝在這美麗的秋夜你給了我美麗的情懷，讓我一想起來就能感覺到那涼爽的風像一只柔軟的手輕輕地拂過臉龐，吹過脖頸，遙遠的思念，遙祝除夕快樂！
第4篇：除夕短句范文
分析檢查階段是承前啟后的階段，突出的特點是實踐性強，關鍵環(huán)節(jié)是查擺問題、推動工作、促進發(fā)展，既是對集中學習階段工作效果的檢驗，又是搞好下一階段工作的基礎，更是整個活動的創(chuàng)新所在、成效所在、特色所在。為此，區(qū)文廣新局要求各屬下單位組織要以高度的政治責任感，切實抓好第二階段工作，不斷將學習實踐活動推向深入。重點做好六個方面工作：
一要繼續(xù)深入學習，做到學以致用。要做到活動每推進一步，學習就更深入一層，進一步激發(fā)自我檢查、自我改進、自我提高的內在動力。通過查擺工作中的薄弱環(huán)節(jié)，特別是行風建設、隊伍建設、文化體制改革方面制約科學發(fā)展的突出問題，找準開展工作的主攻點和解決問題的切入點；要通過建言獻策集民智，進一步把握廣大人民群眾對文化工作的所思所想、所愿所盼，著力解決好群眾最關心、最現實的利益問題，從而使工作方向和工作重點更好地順應人民群眾的期待。
二要突出解決問題，注重工作實效。按照區(qū)委提出“四查”、“四明確”要求，把重點放在加強自身建設、強化工作職能、轉變工作作風、提高服務水平上。緊緊圍繞“大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產業(yè)，積極創(chuàng)建特色文化”這一主題，突破“實施人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，解決人才短缺難題；加速鎮(zhèn)級綜合文化站建設，解決文化陣地缺失難題；走多元化發(fā)展的路子，解決經費投入不足的難題”三大難題，突出“建言獻策集民智、系統分析理思路、破解難題辦實事”三個環(huán)節(jié)，自覺分析檢查問題。
三要堅持實事求是，深入查擺剖析。要一手抓查擺問題，一手抓解決問題。著力剖析在以下六個方面存在的突出問題：一是在貫徹落實科學發(fā)展觀方面，要著力解決創(chuàng)新意識缺乏，觀念滯后的問題。二是在貫徹民主集中制方面，著力解決民主集中制觀念不強的問題。三是在履行職能方面，著力解決辦事效率的問題。四是在維護群眾利益方面，著力解決群眾觀念差，對反映的問題不積極解決的問題。五是在組織紀律方面，著力解決紀律觀念淡漠，自由散漫的問題。六是在修養(yǎng)道德方面，著力解決文化素養(yǎng)不高，道德觀念淡薄的問題。
第5篇：除夕短句范文
【關鍵詞】砂巖；銅礦區(qū)；斷裂；地質特征；成礦關系
1.云南楚雄紅層六苴砂巖銅礦區(qū)斷裂地質特征
1.1早期近南北方向斷裂
早期的斷裂走向為近南北方向，其基本走向與大雪山背斜呈軸向平行，同時也與主要構造線的方向保持一致，構成了一組扭性斷裂，在一定程度上對銅礦礦床的分布造成了決定性的影響。該斷層面多產生擦痕以及斷層泥，以逆向斷層為主。該時期的斷層規(guī)模不大，但斷裂多成群成組產生以及出現。在銅礦化范圍內部的斷裂帶當中，輝銅礦呈現密集散點以及細脈狀產出，具有明顯的礦化富集。而距離斷裂越遠，則銅礦的礦化也就逐漸減弱。該時期的典型斷裂走向為南北走向，傾角為65度。斷裂面呈現舒緩波狀，斷裂的帶寬為1.5m。內部結構為淺灰綠色粉砂質泥巖，Cu含量比圍巖要高。樣片試樣與斷裂面的銳夾角說明斷裂為上盤上升的左行壓性逆斷層，而就力學性質分析可了解到近東西走向的主壓應力擠壓所構成的近南北走向的壓扭性斷裂，該斷裂在六苴礦床北端地標露出點發(fā)育，其主要的走向與銅礦礦體的主要延伸方向保持一致。
1.2晚期北西-北東向斷裂
晚期北西向的斷裂性質多為壓扭性，多與地層具有小角度的相交以及順層滑動；而晚期北東向的斷裂則以左行扭張性為主。層面呈現舒緩波狀，斷裂帶寬度為2m，通過片理化以及透鏡體其與斷裂面的銳夾角指示其斷裂為上盤上升的左行壓性逆斷層。力學性質實驗表明北西方向上的斷裂是由于受到北東-南西等方向的主應力擠壓形成。通過取樣斷裂帶內的分析結果表示，Cu的含量達到了4551×10。
而根據對晚期斷裂的實際測量的剖面導線曲線分析可了解到，晚期可見兩條斷裂，而其中一條斷裂與地層小角度相交的北西向斷裂，斷裂的面呈現舒緩的波狀，而斷裂的帶寬為0.2～0.5rn，斷裂帶內發(fā)育為角礫巖以及斷層泥。地層的錯動信息表示該斷裂實際為上盤上升的壓性逆斷裂。而另一條斷裂方向為北東走向，其表現為具有水平擦痕的斷裂面。該斷裂面平直陡立，其寬度并不明顯，擦痕顯示斷裂實際為左行扭張性斷裂。力學性質顯示曲線中的斷裂均是受到北東-南西方向的應力擠壓而成。
1.3后期的近東西向斷裂
后期的近東西向斷裂多對礦體造成了破壞，其產出狀況與大雪山背斜軸向幾乎垂直，斷裂走向主要為北西西向，大部分向北向傾斜，其傾角基本大于60度。該時期的斷裂多為晚期近南北向的主應力作用所形成的。在試驗點可見紫紅色泥巖夾帶灰綠色泥巖的透鏡體，其厚度最高為80cm，緩寬陡窄，透鏡體內發(fā)育有石英脈、片理化以及構造泥。片理化指示其為上盤上升的壓扭性斷裂。而淺灰綠色透鏡體向下逐漸過渡為紫紅色泥巖。就其力學性質分析可了解到，后期的斷裂模式受到近南北向的應力擠壓形成。
此外，也具有早期近東西向的正斷層，由于其附近的巖石多呈現銅礦化的特征，由此其親礦性以及張性的特征與早期近東西向的主壓應力作用相配套。根據相關的斷裂實際測量的剖面可看出后期呈現兩條斷裂模式。一條為形成時期較早的東西向扭性斷裂，斷裂面較為平直，而斷裂帶緊閉，其擦痕指示顯示其為右行正斷層。而另外一條斷裂則順著斷裂層發(fā)育為石英脈，壓性層間滑動面上形成了石英薄膜，而張性石英裂隙當中發(fā)育為梳狀的石英晶簇，具有明顯的錯動。就力學性質分析可了解到該兩條斷裂均受到了近東西向的應力擠壓。該點出多呈現星點狀的黃銅礦以及黃鐵礦，由此可了解到，該時期區(qū)域內近東西走向的斷裂具有兩種表現形式：一種為壓扭性斷裂，由后期的南北向的上應力擠壓所形成，而另一種則為張性正斷層，由早期東西向的主應力擠壓形成。與近南北向的壓扭性斷裂配套發(fā)育，同時，近東西向斷裂分布的密度由南向北逐漸變密集，該種方向上的斷裂對地質勘探具有較大的影響。
2.礦區(qū)斷裂地址特征與成礦
結合礦區(qū)地表以及坑道觀察的斷裂地質特征和切穿關系的分析可了解到，礦區(qū)早期斷裂構造應力以東西走向的擠壓應力為主，構成了近南北向的壓扭性斷裂。在晚期持續(xù)產生作用，而其側向分力則在一定程度上導致了北西走向斷裂帶的形成。后期的斷層構造則以南北向的擠壓為主，所形成的斷裂對于早期所形成的斷裂構成了繼承以及改造的作用，從而使斷裂表現出了多期的活動性特征，這與多個研究者所說的區(qū)域內斷裂的繼承性以及多期活動性的觀點基本保持一致。而根據銅礦區(qū)斷裂控礦的特征可了解到，其成礦作用模式表示如下：
通過之前對該地區(qū)斷裂地址特征的分析，六苴銅礦區(qū)斷裂與成礦作用初步分析認為：早期近東西走向的主應力作用時期為銅礦初始估計成礦階段，而其所形成的近南北走向的壓扭性斷裂實際為早期構造形式，該組斷裂在一定程度上影響了銅的富集。而北東-南西走向的主應力擠壓所構成的配套斷裂，附近具有大且富的礦體，表現在北東-南西向主應力作用下所構成的北西向壓扭性斷裂以及北東向扭張性斷裂以及北東向扭張性斷裂。該時期為銅礦礦體再次富集的階段，其形成的時間要比早期近南北走向斷裂要晚，實際上也是在一定程度上改造了近南北走向斷裂，從而使銅礦礦體在疊加的基礎上實現了富集。而近東西走向的扭壓性斷裂是由于后期的南北向的主應力擠壓形成，具有破壞礦體的特征。相應的分析可表明其形成在礦體發(fā)育之后，為后期構造的斷裂體系。
由此可了解到，云南楚雄紅層盆地六苴砂巖銅礦的斷裂發(fā)育經過了大約四個階段：
第一個階段，其盆地構造體系的裂開在印支時期就開始了。而在燕山早期，隨著該區(qū)域上中部凹陷帶的形成，礦區(qū)經過了北東-南西方向上的拉伸，同時隨著近南北向扭性斷裂的形成，構成了相對封閉的環(huán)境，從而在一定程度上使礦源層得到了改造。
第二個階段，在燕山期進入持續(xù)穩(wěn)定的沉降期之后，所構成了一系列的深淺不一的凹陷盆地，而銅礦區(qū)由于受到近東西走向構造主應力的作用，形成了大雪山復合背斜。隨著近南北向的壓扭性斷裂的形成，盆地的地表呈現了銅礦化的特征。沿著北西走向的壓扭性斷裂往往賦存有石英-方解石含銅硫化物脈。該時期是銅礦富集成礦的主要時期，燕山期由于其周期性活動較為頻繁，由此構成了盆地內部多個含礦層的旋回性質特征。
第三階段，在燕山晚期至喜馬拉雅時期，礦區(qū)內部的主壓應力方向為北東-南西方向，與石門坎坑口所觀察到的背斜軸向相對應。在該方向上的主壓應力的作用之下，所構成的北西走向的左行壓扭性斷裂以及北東走向的張扭性斷裂，從而推動了銅礦的再次富集。
第四階段，在喜馬拉雅晚期，由于地質構造仍具有相當的活動性，但由于大部分地區(qū)的沉降作用明顯減弱，主壓應力基本保持穩(wěn)定，并且由北東方向轉為北北東向或者南北向，由此構成了近東西向的壓扭性斷裂，實際上也是在礦區(qū)富集之后后期構造中形成的斷裂，由此對銅礦的礦體產生了一定程度上的破壞。
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第6篇：除夕短句范文
內蒙古醫(yī)科大學第三附屬醫(yī)院骨科，內蒙古包頭 014010
[摘要] 目的 探討瘤段切除結合腫瘤性假體置換術用于四肢骨巨細胞瘤保肢治療的療效。方法 選擇2008年4月—2012年9月期間于我院接受治療的52例骨巨細胞瘤患者作為觀察對象，其中24例作為對照組行單純刮除植骨治療，28例作為實驗組行瘤段切除結合腫瘤型假體置換術治療，比較兩組患者的治療效果，以及術后有無復發(fā)轉移。結果 52例患者治療后進行復查，對照組功能評分比例83.3%顯著低于觀察組的96.4%；觀察組患者術后的復發(fā)率、并發(fā)癥發(fā)生率為零，顯著低于對照組的12.5%、4.2%。結果有統計學差異（P<0.05）。結論 瘤段切除聯合腫瘤型假體置換可顯著提高患者術后功能的恢復，并可減少復發(fā)及轉移的發(fā)生。
[
關鍵詞 ] 四肢骨巨細胞瘤；瘤段切除；腫瘤型假體置換；保肢
[中圖分類號] R738.1 [文獻標識碼] A [文章編號] 1672-5654（2014）10（c）-0178-02
[通訊作者] 哈斯（1982-），男，蒙族，內蒙古呼和浩特，主治醫(yī)師，碩士，研究方向：關節(jié)外科。
[作者簡介] 張宏（1980-），男，漢族 ，內蒙古包頭市，主治醫(yī)師，碩士，研究方向：關節(jié)外科。
骨巨細胞瘤早期被認為是良性腫瘤，現被歸屬良襲性腫瘤，其好發(fā)于四肢端，尤其好發(fā)于膝關節(jié)附近，以股骨下端和脛骨上端為多見[1]。本病多發(fā)生于青壯年，有調查顯示，該病肺轉移發(fā)生率在3%，有約2%的患者剛發(fā)現時即為惡性骨細胞瘤或者在復發(fā)時發(fā)生惡變[2]。該病的治療目前主要是手術治療，手術方式的選擇對于患者預后及肢體功能有影響。為探討瘤段切除術結合腫瘤型關節(jié)置換術對于骨巨細胞瘤的治療效果，筆者收集了52例患有骨巨細胞瘤的患者，其中28例行瘤段切除結合腫瘤型假體切除術，另24例患者行單純的刮除植骨術，比較兩組患者治療效果。具體步驟報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選擇2008年4月—2012年9月期間于我院接受治療的52例骨巨細胞瘤患者作為觀察對象，分為兩組，其中28例行瘤段切除＋腫瘤型假體置換術作為實驗組，24例單純刮除植骨的作為對照組。52例患者中男性38例，女性14例，年齡分布在21～47歲，平均年齡在（36.8±4.9）歲。本次52例患者腫瘤都分布在股骨遠端，其中有22例腫瘤在左股骨遠端內側，9例在左股骨遠端外側，右側股骨遠端內外側分別有13例、8例。根據Campanacci分類法，無Ⅰ級患者，屬于Ⅱ級的有29例，Ⅲ級的有23例。腫瘤侵及骨皮質或者關節(jié)處的有5例，有2例已經出現病理性骨折。兩組患者在年齡、性別、腫瘤位置等幾點無明顯差異，具有可比性。
1.2 術前準備
入院后完善檢查，三大常規(guī)、肝腎功能、心電圖、X線、核磁、CT等檢查，了解腫瘤所在具置及范圍。術前再次檢查明確瘤段切除平面，切除平面一般選在腫瘤信號外5 cm左右處。拍攝患者腫瘤部位及相對健側的正側位片，用于為廠家提供材料，制作符合患者的關節(jié)假體。
1.3 手術方法
所有患者術前準備完畢后，送至手術室，進行器官插管，后行全身麻醉或者硬膜外麻醉，患者取仰臥位，根據患者腫瘤的具置，選擇手術切口，切口皮膚后逐層解剖，暴露出患肢關節(jié)，所有患者行常規(guī)消毒并建立通道。待所有準備工作完成后開始手術。對照組僅進行腫瘤部位的刮骨并植骨治療，除去患者腫瘤部位表面的部分骨板，以刮匙刮凈腫瘤組織，然后以高速磨鉆磨除部分瘤壁，再以3%~5%的石碳酸燒灼瘤壁以求達到腫瘤邊界以外的2 mm以上，再以患者的體骨、異體骨聯合植骨。觀察組患者給予瘤段切除結合腫瘤型假體置換術治療，根據術前的檢查結果，確定腫瘤的切除范圍，切緣距離腫瘤邊緣3~5 cm，切除腫瘤的病灶，保留患者膝關節(jié)周圍的髕韌帶，髕骨不給予假體置換，術中用電刀切斷支配髕骨的感覺神經；正確安放關節(jié)假體后，進行關節(jié)周圍組織的修復與重建，如肩袖、肩關節(jié)囊及三角肌的修復，用來穩(wěn)定假體；髖部外展肌附著點的重建用來保留髖部的功能；脛骨近端腫瘤切除后將髕腱的止點與假體折疊縫合，注意切除的骨關節(jié)缺損應當與要置換的腫瘤型假體相一致。手術過程中要注意避免損傷正常組織，尤其是髕骨，病常規(guī)電刀切除相關神經。切除腫塊后，置入腫瘤型假體。所有操作完成后，將切除的腫塊及周圍組織用高滲性鹽水浸泡，并用溫水浸泡手術視野30 min，目的在于消除手術視野處可能殘留的腫瘤細胞。
1.4 術后處理
患者術后預防性使用廣譜抗生素治療1周，術后將患肢抬高，引流管一般在術后24～48 h內拔出。傷口處用冰袋敷并加壓包扎?；颊呔植窟M行氣壓治療1周左右。
為防止出現長期不活動而肌肉萎縮的現象，術后第2天開始鼓勵患者進行相關康復訓練，并可促進血液循環(huán)，有利于傷口恢復。
1.5 功能評分
患者治療后進行患側肢體功能評分，評分包括肢體活動度、疼痛情況、支具情況、行走功能等部分，共30分，24～30分為優(yōu)，18～23分為良，17分以下為差。
1.6 觀察指標
手術治療后，指導患者術后兩年內，每三個月復查一次胸片和患肢的局部正側位X線片；術后3~5年，每半年復查一次X線檢查；術后五年后，每年進行一次X線的復查。觀察兩組患者治療效果以及復查情況。
1.7 統計學處理
所有數據均采用SPASS 15.0統計軟件進行統計，計數資料用百分數表示，使用χ2檢驗，以P<0.05為差異有統計學差異。
2 結果
2.1 比較兩組患者治療效果
所有患者治療后進行復查，并進行功能評分，比較兩組的功能評分顯示，對照組功能評分比例83.3%顯著低于觀察組的96.4%，具體數據見表1。
2.2 術后腫瘤復發(fā)率及相關并發(fā)癥的比例
手術后，以電話咨詢的方式隨訪患者，定期復查，檢測患者腫瘤復況，比較患者兩組治療后并發(fā)癥的比例，結果見表2。
3 討論
骨巨細胞瘤是一種惡性程度相對較低的腫瘤，臨床外科治療的目的是消除腫瘤組織，恢復肢體功能。治療原則是清除病灶的同時盡可能保留骨及關節(jié)的功能[3]。但其治療手段一直未能統一，目前外科治療手段有：病灶刮除植骨、刮骨和骨水泥填充、瘤段切除滅活再植、瘤段切除結合腫瘤型假體置換等?？紤]到其低度惡性的生物學特點且五年生存率較高，因此如何更好地恢復患肢術后功能，上升為治療方案中需要重點關注的問題。病灶刮除+植骨術是臨床上最為常見的治療手段，經過數十年的臨床應用取得了良好的療效，但在臨床上我們發(fā)現對于病灶累及軟骨下骨的時候，廣泛刮除經常會損害鄰近關節(jié)面，從而導致患肢功能障礙。本研究中所有52例患者病灶均位于股骨遠端臨近膝關節(jié)處，因此對術后關節(jié)功能的保護顯得尤為重要。通過研究結果顯示：使用瘤段切除結合腫瘤型假體置換術治療的18例患者中有94.4%的患者達到優(yōu)良級別的功能恢復，而對照組只有83.3%，兩組差異有統計學意義（P＜0.05）.說明采用瘤段切除結合腫瘤型假體置換術治療手段對術后患肢尤其是關節(jié)功能的恢復更具優(yōu)勢。
該疾病雖然惡性度較低，但復發(fā)率較高，Campanacci等[4]研究發(fā)現，部分骨巨細胞瘤經過簡單的刮骨植骨術后局部復發(fā)率較高，而行廣泛切除手術的患者基本不會復發(fā)。有報道統計發(fā)現，采用腫瘤節(jié)段性切除術后的復發(fā)率為0%~6%[5]。國內外學者為降低復發(fā)率，在手術過程中使用電刀灼燒、酒精滅活、溫水浸泡等方法滅活剩余腫瘤細胞[6-7]。本研究通過對骨巨細胞瘤保肢治療中采用瘤段切除術結合腫瘤型假體置換治療，主要包括腫瘤的切除、骨軟組織的缺損與重建及肢體功能的重建等三方面，瘤段切除術后，通過在常溫下浸泡整塊的腫瘤術野30 min，分別使用20%的氯化鈉溶液與蒸餾水，有效殺滅了術野內殘留的腫瘤細胞，由于20%的氯化鈉是一種高滲的溶液，臨床常利用滲透壓的差異，使腫瘤細胞脫落而失去活力，但目前此種研究尚未有報道。蒸餾水是低滲液體，可以引起腫瘤細胞滲透壓的改變，使腫瘤細胞發(fā)生腫脹、細胞膜裂解而導致死亡[8-9]。本研究中實驗組患者經五年隨訪而無一例復發(fā)，可見采用瘤段切除+腫瘤型假體植入術可以有效地徹底切除腫瘤，極大地降低了腫瘤復發(fā)率。
感染和局部皮膚的壞死是骨巨細胞瘤術后的常見并發(fā)癥[10]，也是影響術后功能恢復的重要因素。通過合理地圍手術期管理、嚴格地術中無菌操作、假體采用良好的組織相容性材料使得術后患者感染和局部皮膚壞死的發(fā)生率大為降低。本次研究對患者進行隨訪后發(fā)現腫瘤均無復發(fā)、轉移、感染、假體松動、骨折等現象發(fā)生，獲得了滿意的肢體功能。
綜上所述，對于Campanacci分類法屬于二級以上的骨巨細胞瘤患者，選擇瘤段切除結合腫瘤型假體置換術，可顯著的提高患者術后功能的恢復，并可減少復發(fā)及轉移的發(fā)生，較單純刮除植骨術效果明顯，且復發(fā)率低，值得在臨床大力推廣。
[
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第7篇：除夕短句范文
新的一年是一個新的開始。讓我們拋開2020年的后顧之憂，換個角度，改變生活方式，也許更多精彩的生活在等著你？2021年，我希望每個人都能實現他的愿望！這里給大家分享一些關于跨年語錄適合發(fā)到空間或朋友圈里，供大家參考。
跨年常用的朋友圈語錄1.家人朋友平安喜樂!喜歡的人一路坦蕩，再無風霜。
2.擁抱青春，用青春的追求創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門去，讓生活隨著我的腳步翩翩起舞。
3.人人內心深處都有著獨特的希冀，那種希冀，無論是你多年以來的小夢想，還是渴求的愛情，你越是期待，便越要風雨兼程。
4.我的新年心愿，希望每次走的時候有人送，下火車的時候有人接，希望那些現在在我列表的等到下一年依然在，柏拉圖式戀愛沒關系，只要我喜歡你的時候你整好也喜歡我就夠了!
5.有時候，我們做過的最艱難的選擇，最終成了我們?yōu)樽约鹤鲞^的最棒的事。
6.有些事，不是不在意，而是在意了又能怎樣。
人生沒有如果，只有后果和結果。成熟，就是用微笑來面對一切小事。
7.希望我最愛的家人和我喜歡的人，都健健康康的。
一生平安喜樂。
8.學會控制自己的情緒，誰都不欠你，所以你沒有道理跟任何人隨便發(fā)脾氣，耍性子。
9.人生就是生活的過程。
哪能沒有風沒有雨?正是因為有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。
10.有一個平常的心態(tài)，淡然于名利，看淡了金錢，失敗也就并不可怕，挫折也就并不可懼。
人生也就變得溫馨，生活也就安順。
11.因為青春，我們的夢!青春的我們擁有幻想，插上天使的翅膀在太空中遨游。
我們能為自己的理想而努力，能夠孜孜不倦地讀書，盼望一舉成名。我們希望在夢想中成長，向往成功。
12.每一次創(chuàng)傷都是一種成熟，每一次失去都是一種獲得。
13.每個人終將有自己的路要走，漫漫長路你有你的選擇。
有人選擇獨自前行，有人選擇與友為伴，但路途的艱辛只有你自己最清楚。
14.讓你難過的事情，總有一天，你一定會笑著說出來。
15.一個不努力的人，別人想拉你一把，都找不到你的手在哪里。
16.人生最大的錯誤，是用健康換取身外之物，人生最大的悲哀，是用生命換取個人的煩惱，人生最大的浪費，是用生命解決自己制造的麻煩!
17.新年就一個愿望：壓歲錢快點砸死我。
18.舞動青春，讓我在歡快的節(jié)拍里自由馳騁!舞動青春，讓我一歡樂的心態(tài)，充足的準備迎接中考!舞動青春，讓我鼓起勇氣，一起走向成功的彼岸!
19.我們要牟足勁，戰(zhàn)勝各種艱難險阻，活的要越來越勇越來越堅強，因為我們自己就自己的靠山。
20.開心時不要給承諾，憤怒時不要給答復，傷心時不要做決定。
跨年經典祝福短句1.祝我在新的一年里，容顏依舊，洗盡鉛華，仍然自信滿滿。
2.我的新年心愿就是希望段磊每天都開心快樂，不隨便生氣，不讓我委屈，一直相愛下去。
3.有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
4.生活中的許多，無論是快樂或是痛苦的，都將成為過往，經歷時擁有時，我們去感受，去體悟，去享受，然后，靜靜地看著它們的離去。
5.新的一年，愿只爭朝夕，不負韶華，時間會善待努力的我!
6.偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
7.人人都渴望夢想成真，可通往夢想的道路往往是平凡生活;
人人都渴望夢想成真，但有時以退為進卻是為了積跬步以至千里。如果偏離了正確的方向，追夢終將是南轅北轍。
8.讀懂了淡定，才算讀懂了人生。
少走了彎路，也就錯過了風景，無論如何，感謝經歷;生活的主題就是面對復雜，保持歡喜;現在事，現在心，隨緣即可;未來事，未來心，何須勞心。
9.什么是樂，經歷過許多坎坷，卻沒被困難打倒，感受過許多悲苦，卻沒沉醉其中不能自拔。
并且在每一次困難過后，越來越堅強，在每一次痛苦過后，越來越明白愛的含義。
10.年，我仍然以感恩的心，對待健在的親人，寬容的心態(tài)對待家人，用誠摯的新對待朋友同事，用同情的心對待那些弱勢群體，用平常心直面人生。
11.青春是人生一個美好，輝煌的階段，在青春的年華，我不該訴說我美好的夢想嗎?每個人都有一個夢想，等待實現。
夢想雖說美好，但不努力，就不能實現。
12.新年愿望是：愿貪吃不胖，愿懶惰不丑，愿深情不被辜負。
13.去愛吧，像不曾受過一次傷一樣跳舞吧，像沒有人欣賞一樣唱歌吧，像沒有任何人聆聽一樣干活吧，像不需要錢一樣生活吧，像今天是末日一樣。
14.事情看透，你就明白該如何進行;
人情看透，你就明白該如何相處;事情看破，你就不想做事了;人情看破，你就不想做人了。
15.希望家人能健康平安，所有的努力都能得到回報，愛人的事業(yè)順利!
16.新年愿望，希望家里人都健健康康。
希望明年開開心心畢業(yè)，找到一份自己喜歡可以堅持下去的工作。希望我們克服六月的障礙。希望去聽一場演唱會。
17.永遠不要為難自己，比如哭泣自閉抑郁，這些都是傻瓜才做的事。
從今天起為了自己驕傲的活著，好好愛自己，除了你自己，沒有人會心疼你。
18.我的新年心愿，第一個，爸爸身體好好的養(yǎng)，多吃飯，因為你女兒要結婚了，到時候要有個棒棒的身體!第二個，老媽永遠年輕，身體也要養(yǎng)好，第三個，老公我們要結婚了，愛我久久。
19.在這歲末將至忙碌時光的罅隙，看著眼前熙攘的人群，我突然對新的一年充滿了期待。
20.時間，會帶來驚喜。
只要我們肯認真地，有希望地，走過每一天。
跨年當晚的說說1.人生就是一次旅行，走過的山水，都是風景;
嘗過的歡愉，都是幸福。掬一抹禪意入墨，以風的灑脫笑看滄桑;以云的飄逸輕盈過往;用淡泊寫意人生;用安然蔥蘢時光，透過指間的光陰，淡看流年煙火，細品歲月靜好。
2.走自己喜歡的路，一輩子才會無怨無悔。
把世俗名利和成敗得失放一邊，從現在起，走自己想走的路，做自己想做的事，學會從容，學會堅持自己，幸福就會來敲門。
3.如果有一天，你偶然看到了這些文字，我希望這幾分鐘是真正屬于你自己的，在這里你給自己加油，打氣，繼續(xù)去完成你曾經的夢想，勇敢的去挑戰(zhàn)自己，歷練自己!
4.這世間最可依賴的不是別人，而是我自己。
不要指望他人，一定要堅強自立。
5.希望并不是每一個都可以實現，信心也不會隨時都慷慨激動昂，但至少不要讓自己后悔。
6.再美好的夢想與目標，再完美的計劃和方案，如果不能盡快在行動中落實，最終只能是紙上談兵，空想一番。
7.生命匆匆，不必委曲求全，做自己喜歡做的事，才是最重要的。
8.我常常告訴自己，受委屈時淚水要往肚子里咽，淚水是流給自己的不是流給別人看的。
9.這個世界，只有回不去的，沒有什么是過不去的。
10.人生就是一個不斷做夢的過程，只不過有的人把夢做活了，有的人把夢做死了。
不到心死，那就再倔強一回吧。
11.生命本是一泓清泉，只有挑戰(zhàn)自我的人才能品味出其中的甘洌;
生命本是一部史書，只有挑戰(zhàn)自我的人才能體味出其中的浩蕩;生命就像一首優(yōu)美的歌曲，只有挑戰(zhàn)自我的人才能譜寫出優(yōu)美的旋律。
12.不主動會失去，太主動不會珍惜，這就是人心。
13.不管現實有多么，慘不忍睹，你都要持之以恒的相信，這只是黎明前短暫的黑暗而已。
14.世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。
15.海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰。
讓咱們一齊高唱青春的壯歌，敞開塵封已久的心扉，共同開創(chuàng)完美未來。
16.新年愿望：希望你像我喜歡你那樣喜歡我。
17.擊敗不等于擊倒，跌倒了，爬起來，想一想，為什么跌倒了，然后繼續(xù)努力，把讓自己跌倒的石頭搬掉或繞過去，不就解決問題了嗎!祝福自己!
18.大家的路都不好走，不是只有你受盡委屈。
不要等到走投無路的時候才想起努力。愿你不浪費時光，不模糊現在，不恐懼未來。愿你變成更好的自己。
19.我的新年愿望，換一部手機!
20.生活的每一天都是一首曲子，經歷的每件事每個景，匯成了生活的五彩樂譜。
有華麗，有沉重，有優(yōu)雅，有歡快，也有悲傷。
跨年簡短說說文案1.歲月如詩，句句悠揚。
微風輕拂，白云遠逝。友誼如歌，余音繞梁。溫馨季節(jié)，思念滿懷。親愛的朋友，新年快樂!
2.煙花璀璨炫人眼，鞭炮聲響樂連連;家家團聚喜團圓，喜在心間笑開顏;除夕之夜聚一堂，親朋好友祝福忙：難忘今宵笑開懷，幸福好運滾滾來;除夕到，愿你吃得巧喝得好，全家團聚樂逍遙!
3.過去的一年，在汗水中打拼，在努力中探索，獲得了可喜的成績，新的一年到來，望你再接再勵，將吃苦耐勞的精神繼續(xù)發(fā)揚，收獲今年的輝煌!新的一年里，加油!
4.我愿做除夕的燈，照著你，我愿做除夕的菜，美了你，我愿做除夕的酒，醉了你，我愿做除夕的人，團圓你，我化作除夕賀信，祝愿你：美如意，情入脾，樂聚蜀，歡相伴，除夕快樂!
5.喜慶的時刻在倒數，幸福的指針在撥動;平安的鐘聲在敲響，絢爛的禮花在綻放;喜悅的心情在蔓延，吉祥的年份在開張;熱鬧的人群在喧嘩，真摯的祝福在啟航：祝除夕夜開心，好運無限!
6.年末了，忙忙忙;
心情啊，蕩蕩蕩;收獲呢，多多多;遺憾有，浪浪浪;回首望，茫茫茫;向前看，揚揚楊。祝福你，強強強!新年里，美洋洋!合家歡，喜洋洋!
7.又是一年一月一，我來祝你樂又樂。
煩惱憂愁九霄外，幸福美滿在心底!人好運好精神好，心旺財旺身體棒!家庭和睦又團圓，開開心心又一年!
8.腿長的叫跨年，腿短的叫蹦年懂嗎，嘎嘣嘎嘣蹦的那種。
9.掃去一年的疲憊和風塵，其實我們還很年輕。
10.不懂珍惜，守著金山也不快樂;
不懂寬容，再多的朋友也要離去;不懂感恩，再優(yōu)秀也難以成功;不懂滿足，再富有也難以幸福。
11.嗯了，然后我的新年心愿就不說了，說出來就不靈了，慢慢許。
12.怕什么路途遙遠。
走一步有一步的風景，進一步有一步的歡喜。幸福，在路上。
13.向后看才能理解生活;
但要生活好，則必須向前看。
14.新年的第一天在學習中度過，很累但是有意義年輕就應該奮斗，我親愛的家長朋友們在家里吃喝玩樂，我在追逐自己的夢想，很想他們也想回家但是追夢也很重要。
我的新年心愿是考到自己想要的成績。
15.青春是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我燦爛的臉龐;
青春是一曲悅耳動聽的音樂，跳躍的音符捉動著我年輕的心炫。
16.學會獨立，不能再一味的麻煩別人，自己的事自己做，正所謂求人不如求己。
17.看新一輪的光怪陸離，江湖海底，和你一起。
18.鮮花與美酒作陪，掌聲與歡呼同慶;
撒下的是汗水，收獲的是成功，譜寫的是篇章，奮斗的是業(yè)績，雖然小有名氣，建功立業(yè)再接再厲。
19.回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千;
立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
第8篇：除夕短句范文
(板書：聽讀，說感受)
師：例如，我聽到了作者的汩汩心泉，聽到了承歡母親膝下的綿綿親情。請同學們暢所欲言。
生：我聽到了厚重的思念。
生：我聽到了綿延在心底的苦，隱藏在思想深處的痛。
生：我聽到了海外游子深情的呼喚。
生：我感受到一縷縷鄉(xiāng)愁綿綿不絕地襲來。
師：請同學們用心去讀，把自己放進去，進入作者的情感世界，把文章的語言變成自己的心聲。你一定能讀出別人讀不出的東西。
(板書：朗讀，說理解的話)
好，誰愿意把自己的體會說出來與大家分享?
生：本詩以“小時候一長大后一后來一現在”的時間順序，組成四幅畫面：母子別、夫妻別、生死別、故國別。
生：本詩借助于“郵票”“船票”“墳墓”“海峽”四個意象，用繪畫的語言把思鄉(xiāng)戀國之情畫了出來。
師：你這一個“畫”字用得好！
生：本詩的寫作手法是托物寄情。
生：作者的感情升華了，由鄉(xiāng)關之思上升到家國之戀。
師：現在我們來競聘“審美家”。請用這樣的句式說話：“我覺得……寫得好，好在……”
(板書：品讀，說發(fā)現。教師示例：我覺得“郵票”“船票”“墳墓”“海峽”這幾個意象選得好，好在它們都代表著分離，如油畫的著色逐漸刀口深，層層推進了詩情的抒發(fā)。)
生：我認為“小時候”“長大后”“后來”“現在”這幾個表示時間的詞用得好，好在準確地表示了人的成長歷程。
生：這幾個詞還準確表達了情感的變化。感情隨時間推移而越來越濃，逐漸升華。
生：“這頭”“那頭”“外頭”“里頭”這幾個方位詞用得好，好在空間變化。
生：我認為“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“淺淺的”這幾個詞用得好，好在準確形容事物的形狀，以小而輕的形象承載了濃濃的鄉(xiāng)情。
生：美在結構，寓變化于統一。節(jié)與節(jié)之間整齊均衡，每節(jié)內部長短句錯落有致，顯現出層疊式的建筑美。
生：美在韻律，重章疊詞的運用，造成一種回環(huán)往復，一唱三嘆的旋律，為全詩營造了一種低回惆悵的基調。
生：美在對稱――“郵票”“船票”“墳墓”“海峽”四個意象對應了四幅畫面：母子別、夫妻別、生死別、故國別。
生：美在儉約、凝練，作者精心選擇了四個意象，凝聚了一份濃得化不開的鄉(xiāng)情。
師：詩可以讀，可以唱，可以畫，還可以演。我們來競聘“攝影家”。你愿成為一位導演嗎?如果讓你把這首詩拍成“MTV”，你選哪一節(jié)?想一想，該拍什么畫面?配什么音樂?
(學生分組討論)
生：我選第2節(jié)。我的鏡頭里出現這樣的畫面：一個秋天的早晨，一位風塵仆仆的年輕人，手拿一張窄窄的船票，步履匆匆地擠到輪船上。在船上他甜蜜地回憶著與妻子共同勞動、一起高興地端望著自己的孩子的情景。我配二胡曲《江河水》。
生：我也選第2節(jié)。慢鏡頭推出：“我”與妻子跑著，跑著……終于，手握在了一起！
(生笑)
師：想象獨特，用第一人稱更能給人以真實感。
生：我選第1節(jié)。我采用倒敘手法拍攝，時間是春天。
師：為什么選在春天?
生：這一節(jié)時間定在春天，后面三節(jié)的時間分別定為夏、秋、冬，與“小時候”“長大后”“后來”“現在”相呼應，代表人的一生。
師：好！繼續(xù)說――
生：一個春寒料峭的晚上，昏黃的油燈下，一位少年正在書寫家信，信寫好后，貼上郵票，手托兩腮，想起了母親送兒去遠方的那一幕：少年滿臉傷感，手拎著行李箱，走在碼頭上。在分手的那一刻，母親道一聲：“別忘了，到那邊來信，――孩子！……”少年哭了，母親也哭了。船消失在天水之間，母親仍然佇望著，……這一節(jié)我選配《二泉映月》這支曲子。第2節(jié)的時間我放在中秋節(jié)，表現“月圓人不圓”的主題。我選配《送別》這支曲子。
生：我選第3節(jié)?！拔摇被氐介焺e多年的故鄉(xiāng)，跪倒在母親的墳前。……我配貝多芬的《安魂曲》。
生：我選第4節(jié)。我把時間定為除夕，“我”的一家人貼“?！弊郑^大年！
師：與“海峽”有什么聯系?
生：我這樣拍：一位白發(fā)蒼蒼的老人，站在白沙灘，指著大陸方向，對孫子說：“這，――才是咱們的家！”我選配《彩云追月》這支曲子。
師：看來同學們都有超人的想象力，今后定能成為大導演！讀一首詩，不但要去品、去體驗、去想象，還要去再創(chuàng)造。詩人用四個意象對鄉(xiāng)愁作了詮釋。讓我們放飛想象，就“鄉(xiāng)愁是……”這個話題說話。
(板書：創(chuàng)讀，說創(chuàng)造。教師示例：鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)牛背上的短笛，吹響的是綠色的鄉(xiāng)音。)
(生沉思，仿寫)
生：鄉(xiāng)愁是一輪明月，鏡子似的明月，照著家鄉(xiāng)，也照著我。
生：鄉(xiāng)愁是父親寬廣而厚實的脊背，是慈母“臨行密密縫，意恐遲遲歸’的無盡牽掛。
生：鄉(xiāng)愁是王安石“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的悠悠思緒；是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；是李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的千古絕唱。
生：鄉(xiāng)愁是一枚青蘋果，它在幼小時，有一種酸澀的味道，它一旦成熟，就有一種葉落歸根的沖動。
生：鄉(xiāng)愁是一部戲，是一部別開生面的戲；鄉(xiāng)愁是一本書，是一本包蘊豐富、耐人尋味的書。
生：鄉(xiāng)愁是什么?燕子的呢喃?月亮的哭泣?還是重復的記憶?
生：鄉(xiāng)愁是串串駝鈴，聲聲叩響游子的心扉；鄉(xiāng)愁是一杯月色，斟滿的是綿綿的思念；鄉(xiāng)愁是顆顆露珠，折射長途跋涉的身影；鄉(xiāng)愁是悠悠漣漪，讓歲月在心湖蕩漾……
第9篇：除夕短句范文
【關鍵詞】 民俗文化;對聯;語文課堂;滲透
【中圖分類號】G63.23 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）15-000-02
對聯，又稱楹聯，是中國古典文化的一種形式，也是中華民族的文化瑰寶。對聯作為一種習俗，是中華民族優(yōu)秀傳統文化的重要組成部分。2005年國務院把楹聯習俗列為第一批國家非物質文化遺產名錄。她是我國燦爛文化史上的一株奇葩，其內蘊豐富，是我國文化寶庫中的國粹，有“詩中之詩”的美稱。她既表現了中華文化歷史的燦爛，又呈現了中華文化的現代文明，真可謂“對里有日月，聯中顯乾坤”。
對聯在我國傳統的語文教學教育中占有十分重要的位置，在現代語文教學中對聯教學相關知識的滲透也是十分必要的，其意義及作用是不可低估的。
一、滲透的基礎：悠久深厚的文化底蘊
宋代詩人王安石在《元日》中寫道：爆竹聲中一歲除，春風送曖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
“新桃”和“舊符”是什么意思？用現代話說就是春聯。春聯是對聯的一種，我國的春聯是怎樣發(fā)展起來的呢？
春聯作為一種獨特的文學形式，在我國有著悠久的歷史。它從五代十國時開始，明清兩代尤為興盛，發(fā)展到今天已經有一千多年了。
早在秦漢以前，我國民間每逢過年，有在大門的左右懸掛桃符的習俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板，上面分別書寫上傳說中的降鬼大神“神荼（tu）”和“郁壘”的名字，用以驅鬼壓邪。這種習俗延續(xù)了一千多年。到了五代，人們才開始把聯語題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。據歷史記載，后蜀之主孟昶在公元964年除夕題于臥室門上的對聯“新年納余慶，嘉節(jié)號長春”是我國最早的一副春聯。
宋代以后，民間新年懸掛春聯已經相當普遍了，所以王安石的《元日》詩中寫的“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”就是當時春聯盛況的真實寫照。由于春聯的出現和桃符有著密切的關系，所以古人又稱春聯為“桃符”。
到了明代，明太祖朱元璋大力提倡對聯。他在金陵（現在的南京）定都以后，命令大臣、官員和一般老百姓家除夕前都必須書寫一副對聯貼在門上，他親自穿便裝出巡，挨門挨戶觀賞取樂。當時的文人也把題聯作對當成文雅的樂事，寫春聯便成為一時的社會風尚。
入清以后，乾隆、嘉慶、道光三朝，對聯猶如盛唐的律詩一樣興盛，成為了一代又一代炎黃子孫的精神食糧。
現在，對聯在人們的學習、生活中仍經久不衰，它出現在各種場所：學校課堂，升學考場;出現在婚嫁、喬遷、祝壽、喪事、慶典等不同的環(huán)境，淋漓盡致地發(fā)揮著其獨特的功能，詮釋出各種信息，道出不同人的心聲，讓人們盡情去稱頌、賞析、追憶、沉思、律己、正身等等。
二、滲透的方法和途徑
（一）依托大文化背景，抓綱扣本。
在新課改背景下，對聯題依舊是作為檢驗學生語文素養(yǎng)的重要題型在歷年語文中考、高考中頻繁出現，涉及包括現代文閱讀理解、古詩文的鑒賞、語言創(chuàng)新題、甚至作文出題等等各個方面。究其原因是而現行的《語文課程標準》和修訂的《語文教學大綱》都提到要“增強文化意識，重視優(yōu)秀文化遺產的傳承”，這和對聯教學在重視傳統文化的教育方面是不謀而合的?，F行的《語文課程標準》還倡導“語文教師應高度重視課程資源的開發(fā)和利用，創(chuàng)造性的開展各類活動，增強學生在各種場合學習語文、用語文的意識，多方面提高學生的語文能力?！币虼耍瑢β撨@種傳統的教育教學資源運用到新課改背景下的語文教學中，在激發(fā)學生對學習內容的感悟，實現學生與語言文化的互動聯系，豐富學生的文化底蘊，提升學生的語文素養(yǎng)方面的功效都是不可忽視的。
（二）掌握對聯相關知識。
一要字數相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯字數必須相同，不多不少。
二要平仄相合，音調和諧。傳統習慣是「仄起平落，即上聯末句尾字用仄聲，下聯末句尾字用平聲。
三要詞性相對，位置相同。一般稱為「虛對虛，實對實，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同位置上。
四要內容相關，上下銜接。上下聯的含義必須相互銜接，但又不能重復。此外，張掛的對聯，傳統作法還必須直寫豎貼，自右而左，由上而下，不能顛倒。與對聯緊密相關的橫批，可以說是對聯的題目，也是對聯的中心。好的橫批在對聯中可以起到畫龍點睛、相互補充的作用。
（三）利用對聯可以激發(fā)學生的興趣，喚醒學生參與課堂的意識。
課堂中引入對聯，能夠給枯燥呆板的課堂注入活力，能夠激發(fā)學生的興趣，調動學生的積極性，喚醒他們參與課堂的意識，培養(yǎng)他們學習的主動性。以往對于古典詩文的學習，學生只是停留在被動的記誦層面上，對詩文中的情感缺乏深切的感知。
（四）利用對聯可以加深學生對課文的理解及教學體驗。
周汝昌先生就說過：“對聯是一種‘精粹’，一種‘提煉’，一種‘結晶’，或一種‘升華’。它有極大的概括能力，能以最簡練的形式喚起人們最濃郁的美感，給人以最豐富的啟迪，或使人深思，熟味，受到很大的教益?！?/p>
在教學唐朝詩人王灣的《次北固山下》時，我抓住詩的頷聯、頸聯把對偶句與民俗文化中的對聯（對子）作簡單介紹。
次北固山下
首聯：客路青山外，行舟綠水前。
頷聯：潮（cháo）平（píng）兩（liǎng）岸（àn）闊（kuò），風（fēng）正（zhèng）一（yī）帆（fān）懸（xuán）。
頸聯：海（hǎi）日（rì）生（shēng）殘（cán）夜（yè），江（jiāng）春（chūn）入（rù）舊（jiù）年（nián）。
尾聯：鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊
律詩里的頷聯、頸聯是對偶句，即對仗、對聯，是文學形式之一;它字數相同，詞性相同，詞性相對;意義相近、相反、相類似;平仄：一三五不論，二四六分明;上下聯平仄要相調;現在可把漢語拼音的四聲，一二聲為平聲，三四聲為仄聲;在一副對聯中，上聯最后一個字為仄聲，下聯最后一個字為平聲。上下聯平仄相反。一般不要求字字相反，但應注意：上下聯尾字（聯腳）平仄應相反，并且上聯為仄，下聯為平;例1：上聯：開（kāi）窗（chuāng）林（lín）月（yuè）白（bái） 平平平仄仄下聯：洗（xǐ）硯（yàn）石（shí）泉（quán）香（xiāng）仄仄仄平平。張貼須從左到右（仄起平收），誦讀也須從左到右（千萬不能貼錯、讀錯）。橫批是指掛貼于一副對聯上頭的橫幅（橫披、橫額），一般僅用于少數有此必要的楹聯。所謂“橫”，指的是橫寫的書寫方式;“批”，含有揭示、評論之意，指的是對整副對聯的主題內容起補充、概括、提高作用。注意不是所有對聯都需橫批，要看具體情況。
例2：民間趣味聯故事。
A、北宋年間，河南洛陽有個書生呂蒙正。他從孩童時起便才名遠播，家道卻十分貧寒。他住在破舊的草房里，穿的是破衣爛衫，吃的是粗糠野菜，有時甚至饑一頓飽一頓。雖生活相當清苦，但終日手不離書，好學不倦。相傳一年春節(jié)之際，家家歡喜過年，戶戶張貼春聯，呂蒙正一時興起，也在自己的破屋門上，貼上了這樣一副春聯：“二三四五;六七八九?！边€在門楣上大書橫批：“南北?！弊謱懙谬堬w鳳舞，不少好奇者前來觀看，但都不知道是什么意思。只有一位老者看后，豎起大拇指，連聲說：“好對！好對！此人日后必成大器?！?/p>
原來這是一副“歇后對”，像歇后語那樣，話到口邊留三分，字面上不明說，而是言外寓意，弦外有音，別具一番趣味。上聯只寫“二三四五”，單缺“一”;下聯“六七八九”，偏缺“十”。“一”諧音為“衣”，“十”諧音為“食”，上下聯的意思是“缺衣少食”，橫批便是“沒有東西”，連起來就是：缺衣少食，沒有東西。短短一副10個字的對聯，把自己的貧苦處境寫得惟妙惟肖，顯示了呂蒙正的聰明才智。
功夫不負苦心人，呂蒙正終于在太平興國年間中了進士，并在宋太宗、宋真宗時三任宰相，成為國之棟梁。
B、拆字
鴻是江邊鳥;蠶為天下蟲。
C、加筆劃
父進士，子進士，父子皆進士;婆夫人，媳夫人，婆媳均夫人。
父進土，子進土，父子皆進土;婆失夫，媳失夫，婆媳均失夫。
整首律詩的教學，在活潑、充滿濃烈趣味興中完成。一節(jié)課下來，既讓學生學習了古詩，又對民俗文化中的對聯（對子）作了簡單介紹，達到了一箭雙雕的目的。
（五）鼓勵學生學習、創(chuàng)作、欣賞、運用對聯，提升個人修養(yǎng)，豐富精神生活。
讓學生了解對聯知識，學會創(chuàng)作簡單的對聯。
從一字一詞開始，例如“天對地，雨對風。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙?！薄昂訉h，綠對紅。雨伯對雷公。煙樓對雪洞，月殿對天宮?！?/p>
從簡易的詞組、短句起步，例如“學海對書林;黃金屋對顏如玉;好好學習對天天向上;長江滾滾對黃河滔滔?！?/p>
課堂上，可利用個人、分組、競賽、評比等方式活躍課堂氣氛，激勵學生創(chuàng)作熱情。
在課文學習、寫作中加強對聯的學習、運用。在平時的習作指導課上，我們要求學生不僅有妙詞佳句、比喻擬人，還有名人名言，歇后語等等，如此引導學生若是能巧妙的運用上對聯，將對聯為我所用，這將會給讀者帶來無窮的樂趣，也會令作者有一種自豪的成就感。在閱讀課文中品味對聯運用的趣味。
創(chuàng)建對聯興趣小組，學校以上大課的方式對愛好者進行培訓，并適時組織小組開展考察研究，以期提升學生的品味。
校園內，布置宣傳標語，標語以對聯的方式呈現，可以征集對聯的方式讓全校師生參與，集中智慧，建言獻策。
（六）生活處處有語文，對聯無處不登堂。
語文無處不在，舉目三尺現對聯。教會學生善于抓住學習時機，絕不放過每一個學習機會。例如，婚嫁、喬遷、祝壽、喪事、慶典必有對聯，只要有心就能有所收獲。教會學生學會收集整理資料。特別是春節(jié)中的春聯更能隨處可見，是收集的大好時機;還有旅游、上墳祭祖等都是學習的課堂。
多年的教學實踐證明，把對聯藝術有選擇的運用于語文課堂教學，有趣、實用，深受學生歡迎，同時對學生學習能力的形成有著一定的促進作用。在大力倡導轉變教育教學觀念、強化素質教育的進程中，把對聯藝術引進語文的課堂激發(fā)學生的學習興趣，拓展語文教學的領域，豐富語文教學的內容，提高學生的語文學習能力，不失為一種有效的途徑。
對聯作為一種最為精粹的語言表達形式，早已融入我們民族的血液和精神之中，早已成為我們民族語言表達的鮮明個性。在語文教學中，如果我們能充分地運用對聯，認真鉆研，勤于實踐，定能結出金色碩果。
參考文獻
[1][轉載]淺談對聯的作用（2011-08-03）