思想政治教育對(duì)安全教育管理的作用

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【摘要】一所大學(xué)院校中學(xué)生們整體是否擁有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是建設(shè)平安校園的關(guān)鍵。而在大學(xué)的實(shí)際生活中，大學(xué)生的思想政治教育對(duì)大學(xué)生的安全教育管理會(huì)產(chǎn)生直接的影響，因此要對(duì)大學(xué)生開(kāi)展一系列的思想政治教育來(lái)提高對(duì)大學(xué)生的安全教育管理。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;思想政治教育;安全教育管理;作用解析

一、當(dāng)代大學(xué)生在安全方面存在的主要問(wèn)題

(一)個(gè)人財(cái)產(chǎn)的安全保護(hù)、保管意識(shí)非常淡薄?，F(xiàn)階段在大學(xué)生的日常生活中手機(jī)、電腦如影隨行，已經(jīng)是非常常見(jiàn)的物品了，家境比較好，什么生活條件優(yōu)越的大學(xué)生在日常生活中還會(huì)攜帶很多的現(xiàn)金，用于日常生活的開(kāi)支和消費(fèi)。在住宿方面，現(xiàn)階段多數(shù)大學(xué)生都住在集體宿舍，例如:對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的女生宿舍樓就號(hào)稱(chēng)亞洲最大的宿舍樓，此樓為虹源樓，其中單體宿舍樓中學(xué)生公寓的數(shù)量就達(dá)到了兩千多間，同時(shí)在宿舍樓中還擁有超市及各種各樣類(lèi)型的商店，好比一座配置豐富的小型城鎮(zhèn)。在類(lèi)似這樣的集中宿舍中人員非常的混雜，很容易使不法分子找到可乘之機(jī)混入其中，大學(xué)階段的學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較匱乏，對(duì)不法分子的辨別能力非常有限，無(wú)法準(zhǔn)確的分辨出來(lái)，再加上大學(xué)生的個(gè)人財(cái)產(chǎn)的安全保護(hù)、保管意識(shí)非常淡薄，很容易成為不法分子下手的目標(biāo)，導(dǎo)致財(cái)務(wù)丟失，成為受害者。(二)辨別詐騙能力比較差。在現(xiàn)今社會(huì)中電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙的現(xiàn)象非常多，詐騙的對(duì)象主要是老年人，其次就是大學(xué)生。這主要是因?yàn)榇髮W(xué)階段的學(xué)生雖然文化素質(zhì)比較高，但是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，很多大學(xué)生為人善良，喜歡幫助其他人，自我保護(hù)意識(shí)非常淡薄，在加上自認(rèn)為有很高的文化素質(zhì)，進(jìn)而導(dǎo)致輕易相信電信和網(wǎng)絡(luò)詐騙，進(jìn)而導(dǎo)致自己成為電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙的受害者。(三)盲目心理強(qiáng)。當(dāng)當(dāng)今社會(huì)，各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)變得越來(lái)越激烈，但是很多大學(xué)生在日常的生活中養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的不良習(xí)慣，致使他們從小就過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，高學(xué)歷并不代表他們有很強(qiáng)的克制能力。在受到不良誘惑的時(shí)候，很容易產(chǎn)生盲目心理，走入歧途。(四)心理承受能力低。隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生自殺事件層數(shù)不窮。其中可能是由于與同學(xué)之前發(fā)生了矛盾，也可能是因?yàn)閼賽?ài)情感出現(xiàn)了問(wèn)題等等諸多原因，導(dǎo)致大學(xué)生產(chǎn)生過(guò)激行為、自暴自棄，甚至情形嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致自殺。大學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中備受家長(zhǎng)的關(guān)注，在家人的呵護(hù)下長(zhǎng)大，自我優(yōu)越感非常強(qiáng)烈，進(jìn)入大學(xué)之后接觸社會(huì)機(jī)會(huì)增多，由于環(huán)境的突然變化，很可能在交際的過(guò)程中因?yàn)槟臣虑閷?dǎo)致其產(chǎn)生過(guò)激的行為，情況嚴(yán)重者可能產(chǎn)生自暴自棄的現(xiàn)象。(五)身體狀況堪憂(yōu)。現(xiàn)階段的大學(xué)生活條件好，很容易忽視了自己的身體狀況，甚至將年輕的身體身為資本，進(jìn)行無(wú)節(jié)制的揮霍。對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲過(guò)渡的迷戀，不注重自己的生活規(guī)律，或者是為了方便，長(zhǎng)期食用垃圾食品。甚至存在很多的大學(xué)生認(rèn)為，到了大學(xué)就可以盡情的放松，自己的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束了，于是在業(yè)余生活方面過(guò)多的放縱自己，甚至接觸社發(fā)中諸多的不良風(fēng)氣，這樣過(guò)渡的放縱行為對(duì)自己的身體健康造成了嚴(yán)重的不良影響，甚至給自己帶來(lái)巨大的精神壓力。

二、大學(xué)生的思想政治教育與安全管理的內(nèi)在聯(lián)系

(一)雙方擁有共同的工作理念?！耙匀藶楸尽笔谴髮W(xué)生思想政治教育的工作理念，同時(shí)也是安全管理的工作理念，雙方都是為大學(xué)校園中的老師和學(xué)生提供保障的。大學(xué)生的思想政治教育是一種統(tǒng)一大學(xué)思想且非常有效的教育手段，同時(shí)大學(xué)生的安全教育管理能夠?yàn)榇髮W(xué)生思想政治教育提供良好的外在保障措施，雙方是相輔相成的關(guān)系。(二)雙方擁有共同的價(jià)值追求。大學(xué)生思想政治教育工作和安全教育工作在本質(zhì)上是引導(dǎo)大學(xué)生作出正確的行為判斷以及實(shí)施正確行為選擇的工作。但是雙方在具體實(shí)施的過(guò)程中有存在差異，其中思想政治教育采取的是柔和多樣化的教育感化手段，而安全教育管理工作采用的是相對(duì)直接單一的管理手段，但是最終大學(xué)生的思想政治教育工作和安全教育工作都是為了幫助大學(xué)取得明顯進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)其追求。(三)雙方擁有共同的育人目標(biāo)。大學(xué)生的思想政治教育和安全教育管理在學(xué)科方面、內(nèi)容方面以及實(shí)施方法方面都有不同，但是在院校范圍內(nèi)開(kāi)展教育活動(dòng)及管理活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)都是一樣的，都是為了保障大學(xué)生的安全，對(duì)大學(xué)生的行為進(jìn)行正確的引導(dǎo)并及時(shí)對(duì)其進(jìn)行督促，讓大學(xué)生的日常行為規(guī)范符合學(xué)校要求，最終從思想方面徹底改變自己，讓自己日常的大學(xué)生活中形成良好的行為習(xí)慣，為自己未來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

三、大學(xué)生思想政治教育對(duì)安全教育管理的作用

(一)具有的教育功能。大學(xué)生思想政治教育對(duì)于安全教育管理的作用十分顯著，其具備著基礎(chǔ)的教育功能，通過(guò)適當(dāng)?shù)慕庾x不同的功能，分析出在開(kāi)展思想政治教育工作的時(shí)候，大學(xué)生們接觸到的安全教育知識(shí)，明確安全教育成果。1、引領(lǐng)。對(duì)于大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，思想政治教育具有引領(lǐng)功能，大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀還處于待定型的階段，因此會(huì)受到外界因素的影響，大學(xué)生的價(jià)值取向也體現(xiàn)出較多的不可確定性。通過(guò)思想政治教育發(fā)揮出的引領(lǐng)功能，讓大學(xué)生們明確正確的思想起點(diǎn)，這迎合國(guó)家的基本需求，同時(shí)也是社會(huì)的具體需要。2、調(diào)節(jié)。思想政治教育具有調(diào)節(jié)的功能，重點(diǎn)是指的對(duì)大學(xué)生所處人際關(guān)系的調(diào)節(jié)。通過(guò)及時(shí)的發(fā)揮出調(diào)節(jié)的功能，讓大學(xué)生們可以逐步的強(qiáng)化自身的心理素質(zhì)，從而穩(wěn)步的適應(yīng)社會(huì)環(huán)境發(fā)生的改變，保證能夠更好的學(xué)會(huì)友好的相處，構(gòu)建起融洽關(guān)系，促使社會(huì)更加穩(wěn)定、安逸。3、保障。思想政治教育可以讓學(xué)生們的言行舉止得以規(guī)范，迎合社會(huì)總體發(fā)展趨勢(shì)的需求，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)趪?yán)格的遵循著相關(guān)規(guī)章制度的情況下，不會(huì)出現(xiàn)過(guò)激的行為，保證更好的適應(yīng)校園生活，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的發(fā)展。4、激勵(lì)。大學(xué)生處于特殊時(shí)期，因此需要不斷的被激勵(lì)，才能逐步的釋放出自身的潛力，從而更好的為自己的人生做規(guī)劃。激勵(lì)功能可以讓學(xué)生們的主觀能動(dòng)性充分體現(xiàn)，由此更好的配合校園工作，真正的發(fā)揮出學(xué)習(xí)上主人公的作用，保證校園安全工作的開(kāi)展可以事半功倍。(二)基本的教育作用。對(duì)于大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，大學(xué)校園就是成長(zhǎng)和獲取知識(shí)的地方，但是因?yàn)槠浔旧砣狈ψ銐虻陌踩庾R(shí)，很容易在接觸新鮮事物的過(guò)程中誤入歧途。因此通過(guò)敘述大學(xué)生思想政治教育對(duì)安全教育管理起到的作用，為眾多高校培養(yǎng)社會(huì)人才時(shí)提供可靠的借鑒，督促著學(xué)生們養(yǎng)成正確的行為意識(shí)，真正的學(xué)會(huì)保護(hù)自己，努力的成長(zhǎng)為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)質(zhì)人才。1、保護(hù)大學(xué)生的生命安全。大學(xué)校園就是學(xué)生們成長(zhǎng)的搖籃，但是很多的學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中，并未重視學(xué)校宣傳的安全教育，以至于在踏入社會(huì)后無(wú)法保護(hù)自己。作為高校中的重要一員，大學(xué)生們需要接受正確的安全教育，借助于思想政治教育的引領(lǐng)作用，大學(xué)生可以在學(xué)習(xí)安全知識(shí)的時(shí)候，提升自己的保護(hù)能力。在進(jìn)行安全教育的時(shí)候，需要適當(dāng)?shù)娜诤纤枷胝谓逃?，借助于綜合指導(dǎo)方式，讓學(xué)生們真正的認(rèn)識(shí)到自己一言一行的實(shí)踐成果，關(guān)注自身的生命安全，學(xué)會(huì)掌握扎實(shí)的自我保護(hù)技巧，從而更好的提升安全防范意識(shí)。2、保障大學(xué)生的合法權(quán)益。針對(duì)于涉世未深的大學(xué)生群體來(lái)說(shuō)，因?yàn)槠浔旧淼纳媸澜?jīng)驗(yàn)較少，參與的社會(huì)實(shí)踐有限，所以其分辨能力較差，加之心智并不成熟，在一踏入社會(huì)之后，會(huì)成為不法分子的首選目標(biāo)。某些行為意識(shí)較強(qiáng)的學(xué)生，通過(guò)參與思想政治教育課程，可以告誡自己及時(shí)的提升警惕性，遠(yuǎn)離不良誘惑，在充分遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，在思想上格外重視自身權(quán)益的維護(hù)，這就為安全教育管理工作的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、維護(hù)大學(xué)生的意識(shí)形態(tài)。在高校開(kāi)展思想政治教育工作的時(shí)候，重視高校教育主陣地的影響力，作為迎接新事物和新思潮的前沿陣地，高校應(yīng)該積極的發(fā)揮出帶頭作用，保證引領(lǐng)著學(xué)生們樹(shù)立正確的安全防范意識(shí)。通過(guò)科學(xué)的借助于思想政治教育方式，將理想信念教育為核心所在，堅(jiān)持著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)，督促著學(xué)生們逐步的樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀等，由此主動(dòng)的抵制不良思潮，確保大學(xué)生意識(shí)形態(tài)更加安全。

四、結(jié)語(yǔ)

本文重點(diǎn)分析了大學(xué)生思想政治教育對(duì)安全教育管理的作用，身為高校中的一員，大學(xué)生應(yīng)該在接受正確教育的同時(shí)，掌握多項(xiàng)保護(hù)自我的技能，特別是安全方面的保護(hù)技巧，更應(yīng)該重視多種渠道的傳播。作為大學(xué)生們求知和成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，高校中的安全問(wèn)題值得關(guān)注，這將反映出學(xué)校內(nèi)部存在的問(wèn)題，同時(shí)也會(huì)影響到高校學(xué)生們的家庭，對(duì)于社會(huì)的前行造成阻礙。思想政治教育被視為一種基礎(chǔ)性的教育活動(dòng)，可以讓學(xué)生們正視健康且安全成長(zhǎng)的重要性，高校在開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)的時(shí)候，需要結(jié)合學(xué)生們的實(shí)際情況，準(zhǔn)確的判斷出思想政治教育工作開(kāi)展的有效途徑，保證在遷移使用中，讓學(xué)生們具備基本的安全意識(shí)，即便是在初入社會(huì)的時(shí)候，也能掌握自我保護(hù)的方法，學(xué)會(huì)基本的維權(quán)技巧，努力為社會(huì)的發(fā)展做貢獻(xiàn)，同時(shí)也要正確樹(shù)立價(jià)值觀和人生觀、世界觀。

【參考文獻(xiàn)】

［1］李慧．思想政治教育視域下應(yīng)對(duì)高校突發(fā)事件的策略研究［J］．黑河學(xué)院學(xué)報(bào)，2016(07)

［2］莫然．增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育針對(duì)性和實(shí)效性的有效途徑［J］．教育教學(xué)論壇，2018(26

作者：施永豐 單位：江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院