集體榮譽觀在班級管理的作用

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一、正確認(rèn)識班級集體榮譽觀在班主任工作中的意義和作用

集體榮譽，是一個團(tuán)隊全體成員的榮譽。對學(xué)校班級來說，是班級全體學(xué)生的榮譽，每個學(xué)生都有份。班主任老師要管理好一個班級，就必須要培養(yǎng)全班學(xué)生的集體榮譽觀，要充分認(rèn)識班級集體榮譽觀在班主任工作中的重要意義，要懂得怎樣去培養(yǎng)？在班級管理中，如果全班學(xué)生都樹立起了集體榮譽觀，這個班的學(xué)生就會懂得我是班集體的一員，我愛我的班集體。這個班就有了活力，有了凝聚力，有了向心力，同學(xué)們也會產(chǎn)生一種幸福感。他們時時處處都會維護(hù)班集體的利益，做起任何事來，都會積極向上，熱忱、主動，都會心往一處想，勁往一處使，就能把事情做好，并且做得很完美。達(dá)到了這一步，你這個當(dāng)班主任的做起班務(wù)工作來也顯得很輕松。學(xué)生有了集體榮譽觀，在學(xué)校舉辦或開展的各種活動中，全班同學(xué)都會齊心協(xié)力，產(chǎn)生一種無比強大的凝聚力和精神動力，全班學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性、學(xué)習(xí)積極性等方面都會發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。如在運動會的拔河比賽中，其他學(xué)生會組成啦啦隊，為本班參賽學(xué)生助力、加油！這就明顯地產(chǎn)生了一種強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力；在賽跑場上，學(xué)生賽跑的時候，有同學(xué)陪跑，還有全班學(xué)生的加油聲，這也是一種凝聚力，一種精神動力；在籃球賽、乒乓球賽……，都有啦啦隊助威，在這里不一一列舉。通過這種集體活動，可以使一些平時在班上學(xué)習(xí)一般，并不起眼的學(xué)生在某一項活動中，利用他們各自的特長，發(fā)揮其積極能動性，使他們在某一項比賽中，得了個人獎，也為班上贏得了榮譽，全班同學(xué)都會羨慕他，敬佩他。通過此項活動，這個學(xué)生的行為和舉動，不但影響了全班學(xué)生，而且使他自己在性格、思想、學(xué)習(xí)、態(tài)度等方面也發(fā)生巨大的變化。還有某學(xué)生平時性格內(nèi)向，不愛與同學(xué)交流，同學(xué)們也看不起他，不和他說話。但他在一次演講比賽中獲了獎，為個人和班上贏得了榮譽，這不但讓他和同學(xué)們拉近了關(guān)系，而且使他的性格也發(fā)生了很大變化。所以，培養(yǎng)學(xué)生班級集體榮譽觀，對班級管理，對學(xué)生的成長都起著很重要的作用，我們一定要重視這一點。

二、班級榮譽觀在集體活動中顯得尤為突出

學(xué)校每學(xué)期或每學(xué)年都要計劃開展各種規(guī)模較大的全校性活動，作為班主任，要充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性。每次活動時必須提前規(guī)劃，精心準(zhǔn)備，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生要樹立正確的班集體榮譽觀，要求全班學(xué)生精誠團(tuán)結(jié)，形成一股合力，要以班集體榮譽為要義，鼓勵全體學(xué)生充分發(fā)揮各自的特長，讓他們增強信心，只要全班學(xué)生有了為班集體爭光的信心，就一定會贏得全校性勝利。如果在每一次活動中，都取得了好成績，全班學(xué)生團(tuán)結(jié)向上的凝聚力自然而然就會形成，集體榮譽觀也就形成了。

三、切實落實班上班務(wù)計劃制定的每一項活動

在班主任工作中，做好班務(wù)計劃中的每一項內(nèi)容，也非常重要。班主任計劃不是寫在紙上掛在墻上的擺設(shè)，而是要認(rèn)真組織好、開展實施好。之前班主任和學(xué)生要做充分準(zhǔn)備，把活動搞得有聲有色。這樣，讓全班學(xué)生積極投身于班級集體活動中，也會增強對學(xué)生的吸引力和凝聚力，會增強學(xué)生的集體主義觀念。讓每個孩子懂得，自己就是班集體中的一員，自己的一言一行會影響整個班級的榮譽。無論在任何場合，讓每一個學(xué)生都要維護(hù)自己的尊嚴(yán)，維護(hù)自己的形象，就是在維護(hù)父母的形象，就是在維護(hù)學(xué)校的形象，也就是維護(hù)班集體的形象。

四、為班級爭得榮譽的更是全班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績

為了維護(hù)班級榮譽，是你這個班在全校鶴立雞群，最顯現(xiàn)的是這個班學(xué)生的精神風(fēng)貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是這個班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。在班上集體榮譽觀形成之時，班主任就要鼓勵全班學(xué)生，讓每一位學(xué)生給自己確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求每個學(xué)生自己要有榮譽觀，在班上不掉隊不落伍。如果每個學(xué)生都有了這種榮譽觀，有了篤定學(xué)習(xí)的決心，不愁教學(xué)成績上不去。

五、要培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展，不拘泥于一種發(fā)展模式

有了班級榮譽觀，班主任要把學(xué)校和班上開展的各項活動，教給全班學(xué)生，在班干部帶領(lǐng)下，讓全體學(xué)生充分發(fā)揮自己的作用，讓大家出主意，想辦法，發(fā)揮各自的長處，在班主任指導(dǎo)下完成每一項工作，這樣，會使開展的各項活動更加有特色，有活力。作為班主任，面對的工作極其復(fù)雜，能不能帶好一個班，不僅僅是能力問題，而更主要的是方法問題。要讓全班學(xué)生樹立班級榮譽觀，養(yǎng)成維護(hù)班級榮譽的自覺性，也不是一件容易的事。作為班主任，還必須要尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，鼓勵學(xué)生做好每一件事，讓學(xué)生放手去做。要充分調(diào)動全班學(xué)生的積極性，下大決心，花大氣力，經(jīng)過不懈的努力，才能達(dá)到預(yù)期的目的。如果班級榮譽觀一旦形成，將會發(fā)揮巨大的作用，使你的班主任工作將會收到預(yù)期的效果。

作者：趙愛基 單位：甘肅省武威市涼州區(qū)懷安鎮(zhèn)九年制學(xué)校