播音主持語言的藝術(shù)性探究

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[摘要]隨著社會的快速發(fā)展，新媒體的出現(xiàn)進一步擴大了職業(yè)化播音主持人群的規(guī)模，也促使這一行業(yè)變得更加復(fù)雜。由于播音主持在整個藝術(shù)表演的過程當中擁有極高的、極為廣泛的影響力，如何更有效地規(guī)范和系統(tǒng)化地優(yōu)化播音主持語言逐漸成為現(xiàn)當代人們熱議的重要話題。文章研究播音主持所具有的藝術(shù)性概念、內(nèi)涵、特點以及所具有的優(yōu)缺點，進而改進和優(yōu)化新媒體語境之下播音主持語言的藝術(shù)方法，為播音主持專業(yè)的語言發(fā)展打下堅實的理論基礎(chǔ)。

[關(guān)鍵詞]新媒體語境；播音主持；語言藝術(shù)

一、播音主持者語言表現(xiàn)的藝術(shù)性內(nèi)涵及其特點

（一）播音主持語言藝術(shù)性的主要內(nèi)涵

播音主持所凸顯出來的語言藝術(shù)性在現(xiàn)當代并沒有形成固定的學術(shù)上的含義，但對其所表現(xiàn)出來的獨特特點來說，播音主持者要想在自己的表演當中真正體現(xiàn)出語言的藝術(shù)性，就需要始終保持對事件闡述的一種真實性、貼近生活性，也只有在這樣的一種發(fā)展的基礎(chǔ)之上，播音員才能依據(jù)新聞學所演變的基本規(guī)律，對新聞稿件進行加工，最終以語言的形式進行表達，使之更加具有藝術(shù)性并且很容易地被公眾所接受或者是理解。

（二）播音主持者語言傳達的藝術(shù)性的特點

1.“音聲性”的特點。播音主持主要是通過廣播、音頻、電視等媒介進行相關(guān)信息傳播的重要方式，在整個表演過程當中，播音員所表現(xiàn)出來的音質(zhì)特點對其工作具有非常大的影響。作為一名極為優(yōu)秀的播音工作者來說，能夠依據(jù)自身所獨有的重要音色，進而詮釋相關(guān)事件的情景、發(fā)展與演變，展現(xiàn)出良好的語言藝術(shù)性，是對播音主持者自身的一種最為真實的寫照，同時也是對自我能力進行展現(xiàn)的主要因素所在。2.“真實性”的特點。對于播音這一行業(yè)而言，大多是對現(xiàn)實生活當中的相關(guān)事件進行報道，這就更加需要在報道的時候充分反映整個事件的真實性，不能夠隨意進行報道、修改和夸大事件的發(fā)展與過程。播音主持者需要在語言表現(xiàn)上對社會當中的一些實踐進行客觀描述，即使是想要在整個播音過程當中增強語言的藝術(shù)性，也需要更有效地建立在最真實的基礎(chǔ)之上，不能夠改變整個事件所具有的意思，更不能夠?qū)κ录M行添油加醋，進而影響整個事件的真實性。3.“藝術(shù)性”與“創(chuàng)造性”的特點。出色的播音主持人能夠更加充分地對自己的語言藝術(shù)進行表現(xiàn)。當播音主持人能夠運用字正腔圓的標準的普通話搭配變化多樣的語言特點對整個新聞事件進行表述與闡述的時候，就能夠更加充分地展現(xiàn)出這個播音主持者所獨有的語言特點。

二、新媒體背景之下播音主持語言傳播的主要問題及優(yōu)勢

（一）播音主持人在語言傳播中存在的問題

“方言”這種錯誤語調(diào)的出現(xiàn)，意味著有許多播音主持者在進行表現(xiàn)當中，會對自己的當?shù)卣Z言不由自主地進行表現(xiàn)，在使用普通話的時候，由于前后鼻韻難以分別，使得整個語句產(chǎn)生一種點到的情況，使得整個語言表現(xiàn)難以更加凸顯。新媒體的不斷發(fā)展使得更多的人都能夠進入播音主持這一行業(yè)中，但許多人都是盲目地對一些較為新穎的語言表現(xiàn)方式進行表現(xiàn)，模仿一些較為優(yōu)秀的語言藝術(shù)，這種單純的模仿使得整個語言表現(xiàn)得更加普遍化，進而難以具有更加優(yōu)秀的語言藝術(shù)進行表現(xiàn)。在新媒體背景下，主持人難以具有較為優(yōu)越的話語權(quán)，播音主持者所需要進行表現(xiàn)和闡述的內(nèi)容較為復(fù)雜，而且受眾也較為單一，所以從大眾影響力方面來說，新媒體播音主持者所展現(xiàn)出來的影響力很難達到廣播電視主持人這一階段，也就很難掌握更加充分的話語權(quán)。盡管在新媒體背景下，播音主持者當中并不缺少相對優(yōu)秀者，而且是具有獨特思想和創(chuàng)意性的主持人，但在整體的表現(xiàn)當中依舊非常混雜，對于許多新媒體主持者與廣播電視節(jié)目主持人來說，沒有受到相對專業(yè)的訓練，同時也很缺乏播音主持人所獨有的綜合性素質(zhì)，這方面所存在的不足之處，進而使得新媒體的主持者往往很難被受眾所接受，也很難獲得在整個表現(xiàn)當中的話語權(quán)。

（二）新媒體背景之下播音主持者語言傳播的重要優(yōu)勢

播音主持者這一行業(yè)的人群規(guī)模逐漸擴大，傳統(tǒng)意義之上的這些播音主持者大多都經(jīng)過一些專業(yè)化的培訓，都擁有極為專業(yè)的專業(yè)化表現(xiàn)技能。例如：對于一些市級級別的廣播電視臺，要求播音主持者的普通話口語達到一級乙等水平，省級以及以上的則需要通過普通話口語甲等這一測試階段。新媒體藝術(shù)的不斷發(fā)展，對整個播音員主持人后期的要求不再是傳統(tǒng)意義之上的一些科班出身，他們可以是在后期學習當中掌握相應(yīng)的專業(yè)知識或者是語言表達更加專業(yè)化。新媒體發(fā)展之下，所流行的網(wǎng)絡(luò)節(jié)目主持者大多是演員、文字傳媒人以及音樂人等。他們在整個播音階段不再受到外界因素的限制，而是讓更多普通人了解播音員行業(yè)，進而向大眾更有效地展現(xiàn)自己。除此之外，播音主持的語言傳播具有極強的趣味性特點。隨著新媒體藝術(shù)的快速發(fā)展，播音主持者在闡述內(nèi)容的時候更加趨向于多元化的特點，這樣的演變趨勢讓受眾在聽取相關(guān)內(nèi)容的時候更加感興趣。通過這樣的一種傳播方式能夠更有效地展現(xiàn)出播音表現(xiàn)形式的多樣化、娛樂化等特點。新媒體的傳播內(nèi)容與形式也會因此發(fā)生很大的變化，不再是單一形式地在演播室進行表現(xiàn)，可以更加融入人們的生活，融入受眾的生活，進而獲得關(guān)注，使得整個語言表現(xiàn)更加生動、形象。

三、新媒體語境之下播音主持語言藝術(shù)性的提升以及追求

（一）剖析播音主持者語言的特點，規(guī)避其中的不規(guī)范性

對于播音主持者的語言表現(xiàn)來說，應(yīng)當具有良好的規(guī)范性、鼓動性以及莊重性的特點，想進一步突出播音主持者的綜合性特點，就需要注重這三個不同的特點。在新媒體背景之下，要增強語言藝術(shù)性，就需要進一步增強播音主持人在語言表述的規(guī)范性以及流暢度，在進行播音的時候推崇一定的語言創(chuàng)新，更不能夠為了藝術(shù)表現(xiàn)而去追求藝術(shù)，任何語言創(chuàng)新都應(yīng)當建立在使用一定的規(guī)范性的語言文字當中。在這樣一種特殊的發(fā)展階段，要進一步將表現(xiàn)形式變得多元化，擺脫原本的單一化弊端，更加準確、清晰地對相關(guān)內(nèi)容進行闡述，進而展現(xiàn)出播音主持者語言所獨有的特點。

（二）提升新媒體之下播音主持人的專業(yè)綜合素養(yǎng)

提升播音主持人的專業(yè)綜合素養(yǎng)，能夠進一步擴大其在新聞表述當中的影響力，提升在整個表演當中的話語權(quán)。新媒體主持者提升自身的綜合性素質(zhì)，需要將外在與內(nèi)在素質(zhì)進行結(jié)合性提升。外在主要指的是播音主持者自身的外在形象，這里面不僅僅指的是穿著打扮，同時也表現(xiàn)在儀表是否得體等方面。優(yōu)雅的言談舉止以及具有親和力的動作都能夠進一步提升播音主持者的藝術(shù)性，使得受眾對其行為具有更高的評價和關(guān)注度；內(nèi)在的修養(yǎng)主要指的是播音主持者需要不斷豐富自身的專業(yè)性知識，運用豐富的專業(yè)化知識不斷武裝自己，運用富有涵養(yǎng)的一種語言表現(xiàn)方式體現(xiàn)其自身的自我修養(yǎng)。也只有將內(nèi)在與外在素質(zhì)同時提升，才能夠使得播音主持者在新媒體背景之下占據(jù)競爭力。

（三）有聲地展現(xiàn)出獨有的、豐富的文化內(nèi)涵

作為新媒體背景之下的播音主持者，不僅僅需要運用字正腔圓的普通話進行有效傳播，還需要進一步增加自己的語氣以及語調(diào)，畢竟播音主持者是需要依托在語音傳媒的基礎(chǔ)之上，真實、準確地運用自身的語調(diào)帶給觀眾最為真實的視聽體驗，如果運用過分夸張或過于平淡的語氣，就難以達到最佳的傳播效果，而且還可以充分讓聽眾擺脫厭煩的情緒，對整個傳播效果具有非常重要的影響。播音主持者絕不是簡單地對相關(guān)內(nèi)容進行語言上的傳播，而且在這當中還蘊含著極為豐富的學問以及藝術(shù)表現(xiàn)，如何正確地運用播音主持語言，可以更為準確地而且更加豐富地對相關(guān)內(nèi)容以及信息進行展現(xiàn)，正確地傳達節(jié)目的整體文化內(nèi)涵。因此，要想更有效地使得所表現(xiàn)出來的效果獨具魅力而且在眾多播音者當中脫穎而出，就需要不斷提高播音者文化素養(yǎng)以及專業(yè)素養(yǎng)，注重語言表現(xiàn)的藝術(shù)性積累以及后期的表達，掌握其深刻的內(nèi)涵并且付諸行動當中。

四、結(jié)論

播音主持人是一個非常特殊的專業(yè)性群體，主要是在廣播電視等一些較為傳統(tǒng)的媒體當中進行表現(xiàn)，但由于科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，新媒體藝術(shù)的出現(xiàn)也促使這些非專業(yè)的人群從事播音主持的人越來越多，這也導(dǎo)致許多播音主持專業(yè)開始對傳統(tǒng)的媒體行業(yè)進行改革，不斷獲得了整個社會的關(guān)注，但從整體的素質(zhì)發(fā)展以及支持人所表現(xiàn)出來的語言規(guī)范性與藝術(shù)性我們可以看出，社會關(guān)注度有所提高，成為人們探討和熱議的焦點，怎樣對待新媒體藝術(shù)表現(xiàn)當中播音主持的后期發(fā)展，是本文進行研究的核心所在，希望通過本文的研究能夠更有效地促進播音主持者后期的發(fā)展與提升。

【參考文獻】

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作者：李靜 單位：廣西外國語學院