廣播電視節(jié)目中播音主持基本功的重要性

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內(nèi)容提要：播音主持這個(gè)職業(yè)對(duì)于基本功要求十分嚴(yán)格，需要播音員具備扎實(shí)的播音專業(yè)技能，能夠清晰地展示給人們重要信息，確保在播音整個(gè)過程不會(huì)出現(xiàn)語法和邏輯錯(cuò)誤。本文立足于對(duì)播音主持中基本功的研究分析，探索基本功在播音主持中發(fā)揮的重要作用。

關(guān)鍵詞：播音主持；基本功；重要作用

一、播音主持基本功的重要內(nèi)涵

播音主持在傳媒中發(fā)揮著重要作用，它是保證群眾獲得最全面信息的基礎(chǔ)。播音主持不僅需要掌握最為基本的語法內(nèi)容，同時(shí)需要播音員具備較好的人物形象，能夠流利地用標(biāo)準(zhǔn)普通話進(jìn)行播音[1]。并且，還需要播音員具備良好的溝通能力、語言表達(dá)能力、現(xiàn)場(chǎng)掌控能力、敏捷地反應(yīng)能力和互動(dòng)能力。這樣，播音主持才能更好地完成相應(yīng)的播音任務(wù)。播音主持基本功主要包括以下三類：

（一）正確規(guī)范的語言表達(dá)和用詞，扎實(shí)的語言邏輯思維。正確規(guī)范的語言表達(dá)和用詞是播音員的基礎(chǔ)，如果這些內(nèi)容掌握不夠準(zhǔn)確的話，播音主持不會(huì)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。播音員只有具備扎實(shí)的語言基本功，能夠規(guī)范地應(yīng)用各種詞語，正確清晰播報(bào)新聞內(nèi)容，這樣才能保證群眾更為快捷地接受各種信息。同時(shí)，播音員還要具備組織語言的能力，能夠正確無誤地表達(dá)出主要內(nèi)容，并且不會(huì)存在病句、錯(cuò)句的問題。

（二）標(biāo)準(zhǔn)的普通話和清晰的口語表達(dá)。一名合格的播音員需要具備標(biāo)準(zhǔn)的普通話和清晰的表達(dá)能力，確保我國(guó)各個(gè)地方的人們都能聽得懂。同時(shí)，播音員還不能帶有地方口音，堅(jiān)決杜絕生僻用詞和地方特有用詞。這樣，播音員才能以標(biāo)準(zhǔn)的普通話來進(jìn)行信息傳遞。同時(shí)，還需要播音員具備良好的形象和恰當(dāng)?shù)呐e止，這樣才能給群眾帶來更好的體驗(yàn)，確保播音員能夠傳遞足夠的信息。

（三）播音員需要具備敏捷的反應(yīng)能力和現(xiàn)場(chǎng)操控能力。播音員是播音任務(wù)的主角，他們掌控著整個(gè)播音快慢程度。在播音過程中，會(huì)遇到各種各樣的問題，需要播音員能夠敏捷地解決出現(xiàn)的問題，并且可以實(shí)時(shí)掌控整個(gè)播音現(xiàn)場(chǎng)，確保播音任務(wù)不會(huì)因?yàn)槟撤N特殊情況而中斷[2]。同時(shí)，播音員還需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的播音任務(wù)，不能出現(xiàn)提前播報(bào)完或者延后播報(bào)的情況。

二、播音主持基本功的重要性

播音主持基本功在播音過程中發(fā)揮著舉足輕重的作用，是這些內(nèi)容確保播音任務(wù)順利完成。這就需要在實(shí)際教學(xué)過程中，充分重視對(duì)于播音基本功的培養(yǎng)，確保培養(yǎng)出來的播音員能夠勝任各種播音挑戰(zhàn)?；竟Φ闹匾钥梢泽w現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

（一）規(guī)范的基本語法和語句邏輯是保證播音質(zhì)量的重要前提。群眾通過播音員獲取的是他們的播報(bào)稿，能夠掌握其中要表達(dá)的內(nèi)容。所以，基本語法和邏輯是確保播音質(zhì)量的前提[3]。只有語句和用詞恰當(dāng)時(shí)，群眾才能獲取到有用信息，知道播音員要表達(dá)的內(nèi)容。但是，如果語法和邏輯出現(xiàn)問題，就會(huì)導(dǎo)致群眾理解出現(xiàn)歧義，不能真正理解透它要表達(dá)的具體內(nèi)容，從而導(dǎo)致指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活出現(xiàn)偏差，沒有達(dá)到預(yù)期的目的。所以，規(guī)范的用詞和語句邏輯是達(dá)到較好播音質(zhì)量的橋梁，是提高傳媒效率的基礎(chǔ)。

（二）清晰的言語表達(dá)是提高播音質(zhì)量的關(guān)鍵因素。一名合格的播音員需要具備清晰的語言表達(dá)能力，這樣才能便于群眾接受和認(rèn)真聽取其中的內(nèi)涵。清晰的言語表達(dá)，可以讓群眾不用花費(fèi)較多時(shí)間來理解新聞內(nèi)容，便于群眾及時(shí)在腦海中形成深刻的印象。同時(shí)，清晰的口語可以為播音效果加分，讓更多人愿意去聽取他的播音內(nèi)容，從而便于信息的傳播和交流。

（三）敏捷反應(yīng)能力和現(xiàn)場(chǎng)操控能力是播音過程的動(dòng)力。播音員只有具備這兩種素質(zhì)后，那么他的播音過程才不會(huì)受到外界因素的干擾，在出現(xiàn)問題時(shí)可以較快去解決處理，從而更好地推進(jìn)播音任務(wù)。敏捷的反應(yīng)能力可以及時(shí)處理各種突發(fā)問題，降低這些問題對(duì)于播音的影響。同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)操控能力可以讓播音按照預(yù)期安排進(jìn)行下去，保證整個(gè)播音過程的順利完成。

參考文獻(xiàn)：

[1]王婷婷.新媒體語境下播音主持語言的藝術(shù)性探討[J].新聞研究導(dǎo)刊,2016(24).

[2]王斌.淺談演講類節(jié)目對(duì)播音主持語言運(yùn)用的影響[J].新聞研究導(dǎo)刊,2017(01).

[3]張李秋.淺析播音主持工作者素質(zhì)能力的提升[J].信息記錄材料,2016(06).

作者：歐洪樂 單位：衡水廣播電視臺(tái)